老人与海读后感初中生(精选21篇)

时间:2025-02-11 作者:纸韵

读后感是对作者创作意图和思想进行思考和解读的方式之一。小编整理了一些初中生读后感范文,希望能够激发大家对阅读的兴趣和思考。

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇一

有谁还会记得——在那一片汪洋中,驾驶着小船的老人,是那样的渺小,又是那样的卑微。可却绝不向命运低头!即使挫折再多,即使最后的结局是那样的途遥日暮。但是,却不后悔,因为努力过!

整整3天,老人与金枪鱼的搏击再继续,老人在奋斗着,老人在挣扎着,老人在向命运斗争着!难道仅仅为了一条金枪鱼?不,还为了那人性的高贵,人格的尊严,我命由我不由天!终于,老人胜利了!老人战胜了命运!可是,天不由人愿,在归途中,老人遇到了一群鲨鱼,老人明知,只要放弃金枪鱼,就可以逃脱,可是老人放弃了吗?没有!老人再一次向命运发起了挑战,扞卫着自己和全人类的尊严,哪怕赌上性命!我可以被摧毁,但绝不能被征服!即使敌人在强大,我也要用我的一切去守护我的尊严,尊严是无价的!终于,老人拿起了鱼叉,在搏击中,鱼叉丢了,可老人又拿起了刀子,刀子断了,又拿起了棍子,棍子丢了,又拿起了船舵!老人用尽了最后的武器,可惜的是老人依旧没有阻止鲨鱼,但是,老人真的输了吗?老人输给了鲨鱼,输给了命运吗?不!老人没有输!老人战胜了自我!战胜了命运,一个双手生有毛病的老人,一个在大海中用尊严与命运搏斗的老人,是那样的顽强而又伟大!我永远都无法忘记老人在绝路时说的话:跟它们斗,跟它们斗到死!这就是一个到了绝路也不放弃的老人,此时此刻,老人的灵魂在我脑海中仿佛被沐浴着一层闪亮而又柔和的金辉,变得那样高大!深深地印刻在我的心中,永远也不能磨灭!

贝多芬说过,我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服!是啊,在那波涛滚滚的大海里,在破败的小船里,老人那句:我和你奉陪到底!的声音淹没在那滚滚汪洋中,但是,老人的精神却与世长存,那是一种无法磨灭的,神奇的魔力。

人一定不能被打倒!

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇二

一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。

人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇三

这两天,我读了一本精彩的小说——《老人与海》。作者是美国著名作家海明威。他凭借这部作品获得了普利策奖和诺贝尔文学奖。

这本书讲的是一位打鱼老人桑迪亚哥的故事。他运气不佳,已经八十四天没钓到鱼了,可他不肯向命运屈服,而是决定去更远的海域探索。在那里,他果然钓到了一条大鱼。可这条鱼太大了,反而拖着他的小船往深海游去。老人并不服输,决心与大鱼对耗。尽管他的右手被钓索割伤,左手也累得抽了筋,肩背被钓索勒得疼痛难忍,但是老人凭借着必胜的信念,咬牙与大鱼周旋,苦苦坚持了三天,终于制服了大鱼。他把大鱼绑在船舷上返航,可大鱼的血引来了一拨又一拨鲨鱼。老人并不服输,他勇敢地跟鲨鱼搏斗,先是用鱼叉刺,鱼叉丢了就用刀子扎,刀子断了就用短棍揍,短棍被抢走就用舵柄砸,舵柄断了仍继续用断了的柄杆戳。经过不懈的奋战,老人终于回到了家。可不幸的是,他的大鱼却被鲨鱼啃得只剩一副骨架。

虽然这是一个悲伤的故事,但是老人这种不服输的精神令我非常感动。

我过去下围棋,总喜欢欺软怕硬:一见到比我弱的对手就格外勇猛,可遇到高手则心里犯怵,稍落下风就赶紧推盘认输。有一次,我在网上碰到一个高手,连下几盘都早早举了白旗。没想到他竟在对话区里笑话我。后来每次再遇见他,都被他叫做“投降小能手!”,气得我鼻子都快歪了。可是,这也激起了我的斗志。我认真磨练棋艺,还经常找他去对局。尽管总是大败而归,但我决不肯再早早认输,而是每次都坚持战斗到最后一刻。终于有一天,我下赢了他。那一瞬间,我开心得差点蹦起来。

在《老人与海》中,老人桑迪亚哥说过:“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”我们无论做什么事情,练棋也好、学习也罢,都不能轻易服输。只有抱着必胜的决心去做,才有可能成功!

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇四

窗外雨依然下着,像是一根根晶莹的鱼线,风依然刮着,吹出有一个新的镜头。

老人划着船,默默往回赶。船后系着一根绳子,老人在这头,鱼王在那头。不过鱼王再也没了往日的威风,翻白的眼珠无光地盯着天空。突然,几条星鲨,向鱼王的残体游来,越来越多。老人拿起鱼叉,他要扞卫自己的战果了。然而,在无数贪婪的大嘴面前,他的抵抗显得多么渺小啊!星鲨们撕扯着,吞咽着,不顾老人全力反抗,就算满身是血地沉到海底去,嘴里还叼着一块鱼肉,渐渐地,鱼王的皮肉愈来愈少,直到露出森森白骨,星鲨们还是一轮轮地冲锋。

“波塞冬,你到底想怎么样,你为了挽回你的面子,还无耻地招来你的爪牙们来瓜分鱼王的身躯!”老人大喊着,歇斯底里地大喊着,同时把折断的桅杆有深深的插入到一条星鲨的脑门上。“不,你不能带走它,它是我的密使,即使死也要留在大海,我不会让你带走它”大海无声的回答着。老人低着头,默默抽着烟,默默哽咽。

不,老人不是败给了星鲨,他是个赢家,thegreatestwinner只要他一息尚存他就战无不胜!他没有败,他一直在赢。从他踏上征途开始,就注定他是个赢家。赢不一定要有什么战利品。他为梦想而奋斗过了,他有过坚持,有过等待,他怎么会败呢老人与海的情节就是这样。这只是一场游戏,两个老朋友之间的一场游戏,不分输赢只求快乐。这便是老人与海的情节啊!人生输赢不重要,只要快乐不就行了?只要为理想奋斗过不就行了?老人与海的情节,这就是你想告诉我们的吧!“秋天的夜,凋零在漫天落叶里面……”

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇五

今年寒假,我读了美国著名作家海明威写的《老人与海》这本小说。

这本书的封面很有特点,整个封面以浅蓝色打底,在海浪的前面,一个坐在小船上的老人正在收绳子,绳子的另一端是一条大鱼。画面非常的引人入胜,也使我产生了浓厚的兴趣来阅读,使我一口气就把这本书读完了。

小说写的是一位年近六旬的老渔夫桑提亚哥在一连八十四天都没有钓到一条鱼,但他仍然不肯认输,而充满着奋斗的精神,终于在第八十五天钓到了一条超过自己渔船数倍的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走,但老人依然死拉着不放,即使没有水,没有食物,没有武器,没有助手,而且左手又抽筋,他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后,他终于杀死大鱼,把它拴在船边。后来又因为大马林鱼伤口的鱼腥味而引来了鲨鱼抢食。但老渔夫仍不愿就这样放弃,最终突出重围,老人精疲力竭地拖回一副鱼骨头回到渔港,让其他渔夫佩服不已。

当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”时,十分佩服这位老渔夫,因为她没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,平时获得一点小成绩就沾沾自喜,真是太不应该了。我们是祖国的未来,应该像这位老渔夫一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。

当我读到老渔夫历经艰辛,终于将大马林鱼制服时,我的心像一块大石头落了地。我非常钦佩老渔夫那种毫不畏惧、坚持不懈的精神。虽然知道对手实力很强,但他丝毫没有退缩,而是迎难而上,正是因为有了这种精神,老渔夫才赢得了这场生死较量的胜利,我们的生活和学习中也要学习老渔夫的精神,做事不怕困难,才能取得成功。

这个在困难面前表现出无比的坚强和勇敢的老人,深深地印在了我的脑海里。在困难面前,如果心中充满力量,不低头,永不服输,用乐观的态度来对待,相信奇迹就一定会出现。

文档为doc格式。

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇六

一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。

人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!

初中读后感|读一本好书读后感|好书推荐。

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇七

书是智慧的泉源,也是知识的结晶,而没有书,就如同没有食物,使人没有知识的力量,所以哥德说:“读一本书就是和许多高尚的人谈话。”

但要说到,最喜欢的一本书在这浩瀚书海中,我最喜欢的书莫非是世界名著——《老人与海》,它是一个有关一位老人出海捕鱼的故事,由于那位老人已经连续79天没有钓到鱼了,面对别人的耻笑他依旧出海捕鱼,而不管是马丁资助给桑蒂阿哥一些补结品,还是桑蒂阿哥跟黑人比利器的情节,都让我陶醉在其中!尤其生存在全世界有百分之七十面积是海洋地球的我们,可以从这本书了解渔夫的辛苦,体会渔夫的心情。

但是,最让我佩服的,是他的毅力,因为,不管别人嘲笑他多少次,他还是会乘风破浪的出海捕鱼,就算遇到了无数的挫折,他依然拿着钓竿等着大鱼上钩。而且,不管他碰到暗礁,还是被鲨鱼突击,都不会击退他破釜沉舟的决心,因为他想,即使运气欠佳,只要秉持着一颗坚持的心,最后一定会成功的!终于“上天不负好心人”桑蒂阿哥钓到了一只巨大无比的旗鱼,并与牠折磨了三天三夜,虽然在返航的路上,旗鱼已被鲨鱼吃得一乾二净,剩下鱼骨,但是,这过程使其他渔夫都对他啧啧称奇。

所以对我而言,老人与海不只是一个老人跟海搏斗的故事,更是教我毅力的一位导师啊!尤其当我遇到挫折时,我就会想起老人坚持的决心,之后就会鼓励自己从挫折中站起来,愈挫愈勇,迎接新的挑战,而且我在书上还学到只要有一颗义无反顾的心,在难的挑战也能迎刃而解!

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇八

前不久,我读到了一本《老人与海》,刚刚打开这本书,作者海明威的那句“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”就引起了我的好奇心:是怎样的一个人,才能称之为打不败的人呢?我迫不及待地打开了这本书,慢慢地走近了那个名叫圣地亚哥的老人。

圣地亚哥是个靠捕鱼为生的老渔夫,可命运似乎给他按下了“不幸”的按钮,他连续84天都没有捕到一条鱼。将近三个月的时间,我想如果是普通人一定不愿意再出海捕鱼了,而他却没有放弃,在第85天他决定去深海碰碰运气,他凭借着娴熟的钓鱼技艺,钓到了一条大马林鱼。但是这条鱼实在太大了,圣地亚哥没法把它拉到船上,反而被它拖着渔船在海上飘了三天三夜。在这三天三夜中,他经受着饥饿、受伤、鲨鱼群的袭击,可面对困境,圣地亚哥又一次表现出了他那顽强不屈的硬汉本色:没有食物时,他钓海豚生吃海豚肉;手上被鱼绳勒出了血,他仍然紧紧拽住绳子不放。大马林鱼的血腥味引来鲨鱼群他也不怕,他用鱼叉和鲨鱼搏斗,鱼叉被鲨鱼带走,他就用船上的小刀刺鲨鱼,小刀掉入海中,他又举起球棒击打鲨鱼……直到把鲨鱼群赶跑。最终,他带着大马林鱼的骨架,回到了他生活的小镇。

故事中的圣地亚哥老人,自信、乐观,坚持不懈,让我想到了我的奶奶。奶奶今年66岁了,可她从不服老,每天和她的老年舞蹈队中的奶奶们,一起跳舞、敲鼓,那股子韧劲很多年轻人都比不上。从我很小的时候开始,奶奶就喜欢上了十字绣,她说练十字绣能够锻炼一个人的耐心。我家客厅的《百寿图》、《时尚》《梅兰竹菊》《黄金满地》……都是奶奶绣的。去年开始,她又下定决心要绣一幅《清明上河图》。爸爸知道了劝她:“《清明上河图》太长了,人家绣了几年都没绣好,你这么大年纪了,就绣绣小一点的吧。”可奶奶决定的事,是不会改变的。她每天一有空就坐在小桌子前,手一上一下不停地绣着。有时还把十字绣带到床上,我们都睡觉了她仍然不停地绣啊绣啊,终于在今年的九月大功告成。这幅十字绣的作品现在挂在了我家的客厅里,它长3.5米,上面有200多个形态各异的人物,5条大小不一的商船。每一个到我家来的客人,都会被这幅精美的十字绣所震撼。

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇九

《老人与海》一书叙述了一位贫穷的老人出海捕鱼时,捕到了一条大马林鱼,老人在与大马林鱼争斗的过程中,虽然受了不少伤,但是他依然目标专一,持之以恒,战胜了大马林鱼,打败了前来抢食的鲨鱼,将大马林鱼带回了他家乡的港口。

只有经历过风雨才能见彩虹。人生亦如此,唯有目标专一,持之以恒,才会拥有美好的明天。古往今来,凡是在事业上有所成就的人,哪个背后没有付出过辛勤的汗水?我国清代书画家郑板桥——他以前的字体软弱无力。

他立志要把字练好。于是,便以坚忍不拔的毅力天天练习,日复一日,年复一年,从不间断,终于写出了一手遒劲潇洒的好字。使他的字与诗﹑画一起,被后人赞为“三绝”。

我国晋代大文学家左思,他决心致力于文学。从此一心一意,勤勤恳恳,专心致志,广读诗书。终于在文学上取得了巨大成就,写出了千古流传,家喻户晓的《三都赋》。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。目标专一,持之以恒,有志者事竟成!让我们一起铭记这句名言,让我们的明天更加美好,让我们一起叩开成功之门,戴上成功的花环!

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇十

在这个暑假里,我读了一本叫《老人与海》的书,这本书是海明威写的。

这本书的主要内容是:有一位老人已经好几个月没有钓到鱼了,就决定一个人去外海钓大鱼,到了外海在船住了三天三夜,可是一条鱼也没有钓到,而且船上的食物也快没了,老人决定返回到浅海,就在这时,船下面有一条很大的沙丁鱼,老人拿起鱼叉就向鱼丢过去,鱼被钓上钩了,可是它拉着老人和船游来游去,又跑了三天三夜,后来那条很大的沙丁鱼死人,老人把鱼绑在船边上,鱼的血滴在海里引来了一条很大的鲨鱼,老人就和鲨鱼打了起来,后来老人把小刀和木桨合起来扔向鲨鱼,鲨鱼的尾巴被刺伤了就游走了,可是沙丁鱼就只剩下一堆骨头了。

我印象最深刻的就是老人在捕捉沙丁鱼和打沙丁鱼这两个部分,这两个部分很明确的写出了老人的坚持不懈和勇气。老人因为坚持拉了沙丁鱼三天三夜,所以可以钓到它,那如果我们坚持每天晚上背一首古诗,我们可能就可以考到一百分;老人也勇敢的去打大鲨鱼,那如果我们在课堂上多大胆发言,我们就可以得到老师的表扬。

阅读是智慧的分享,心灵的对话。快乐的阅读能使人的身心受到洗礼。读书就是这样,让我们在更大的书中发现道理吧。

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇十一

当落日的余晖洒在书本最后一页的时候,我合上了书本。脑海里隐隐约约的浮现出书上的画面,我想起了老人与大鱼搏斗到最后的英勇身姿,但我更佩服的是老人独自在海上漂泊时心中不灭的希望,温暖了一个个寒冷的夜。

老人能钓到大鱼,因为老人不会放弃,懂得坚持就是胜利。

老人已经八十四天没钓到鱼了,以前老人见过许多上千磅的大鱼,也钓到过。所以这次他没有就此放弃,而是竭尽所能,苦苦的和大鱼战斗了两天两夜,最终把大鱼刺死。虽然老人对自然的态度是友好的,他很尊敬飞鱼、黄林莺等等的动物。但他是渔夫,必须这么做。所以他决定继续向海的深处前行。我被老人永不放弃的精神和不灭的希望所感动了,即使老人回到岸上,带上来的是鱼的骨头,但老人和鲨鱼搏斗时的付出,受了伤也不在乎,一定要把大鱼钓上岸的希望,是我最敬佩的地方。无论你是失败还是成功,我们大家都要赞赏你顽强不屈、坚持不懈的精神,因为你的精神非常可贵,我们都要向老人学习。

八十四天里,老人虽然没有钓到鱼,但他还是告诉自己:“老头子,你要坚持住,胜利的希望就在你眼前,所以你要抓住机会。”我们要像他一样,撸起袖子加油干,为了我们共同的中国梦。我们要潜心耕耘,静待花开,在建设社会主义道路的征途中,不可能一帆风顺,在面对困难时我们不能退缩。可是,比风暴更难熬的是旅途中的等待。在那一个个漫长的黑夜,老人面对未知的前方有过动摇,但他心中有梦,所以不畏前途的迷雾,我们心中有党,所以不惧前途的坎坷。

从这本书里,我收获的不止是一段故事,更是一份成长。我愿意做社会主义康庄大道上的一块基石。老人的身影,烙印在我的脑海里,时时萦绕在我的耳畔。我愿意为社会献出属于我的一点点光,一点点热。

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇十二

小说塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的年近六旬老渔夫,在一次单身出海打鱼时,在一无所获的48天之后钓到了一条大鱼。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。鱼拖着小船漂流了整整两天两夜,老人经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死在船头。然而大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,老人又与鲨鱼进行了殊死搏斗,在遇到鲨鱼的五次袭击后,大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。当他驾驶小船回到港口时,马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。

刚开始,我不明白,为什么如此坚强的人却会面对失败的结局。在我再次阅读时,我恍然大悟。用小说中的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人可以被毁灭,但却不能被打败。”这表明了海明威的人生观和价值观。人生在世,每个人都会有缺点,每个人都可能面临失败。当一个人认真尝试着去做好一件事情,去战胜对手,重要的并不在于结果,并不在于成功或失败,而在于为此而奋斗的过程和从中得到的东西,重要的是在其中体现的生命价值。只要曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,那么他就是一个胜利者。如此看来,老渔夫也是一个有着铮铮铁骨的胜利者。

从世俗的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,老渔夫并不可怜,并不可悲,在海明威的世界里,只有这拥有真正向艰难困境挑战的人,才配拥有胜利的荣誉称号。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。

纵观人类的历史,其实就是人类与大自然搏斗的历史。人性是强悍的,但人类自身是弱小的,每个人都有他的弱点,都有他的局限。正是由于一群群像老渔夫一样的有志者不断的去挑战人类的极限,不断的突破、超越,才有了社会一次次变革,才有了机器革命、信息革命,才有了今天的人类,才有了今天繁荣发达的社会。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇十三

我读了《老人与海》这本书,让我受益匪浅。

“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

《老人与海》这个故事很简单,写的是老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽。他杀死了鱼绑在小船的一边,在归程中一再遇到鲨鱼的袭击,于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,但最后回港时只剩下一条鱼骨了。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。

看了这本书,我的心久久不能平静。正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。所以,老渔夫圣地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。

以前,我去学自行车。我开始很兴奋,先看着人家怎么骑,然后我拿着哥哥的自行车也试着骑了起来。我先爬上去坐好,爸爸在后面帮我扶牢。我肩膀一上一下的,整个身体歪歪扭扭的,还摔了几跤。骑了好长一段时间一点都没有进步,而且脚上都擦破皮了,我有点泄气了,不想学了。于是就坐在一旁休息。过了一会儿,爸爸过来耐心地跟我说:“不要急,慢慢来,把整个人放轻松,眼睛看着前面,我给你在后面扶牢。”我还是有些害怕,但我看着别的小朋友甚至比我小的都会骑,我想他们都会骑我也应该学得会吧。世上无难事,只怕有心人。于是我又鼓起了勇气,跨上了自行车继续练骑。我一边骑,爸爸在后面一边给我指导,几圈骑下来好多了。有时候爸爸趁我不注意放掉我也会骑一段路了,我有点暗暗自喜了。

后来我又练了几天,终于学会了。在这些天里,我摔了无数次,摔倒后又扶起自行车再继续,手上脚上都摔破了,青一块,紫一块的,但是学会后心里乐滋滋的,可开心了。

我要感谢这本书,感谢它让我学到了那么多知识,感谢它让我懂得了那么多道理,感谢它让我知道了自己的不足。

一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败!

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇十四

老人与海读后感每一本书,都有它自我的“灵魂”,当你阅读一本书时,自我也就在不知不觉当中,陷入了那个书中所构想的世界。

因为书所有的“灵魂”不一样,自然那个所构想的世界也不一样。而我所指的“灵魂”,就是每本书,其自身要表达的思想,或者愿望。

我们会因为那些感人的书,而潸然泪下,或因为那些记录屈辱历史的书,而热血沸腾,甚至因为那些武侠、玄幻的书,而将自我想象成天下第一的人。

《老人与海》却是一本能让人了解,什么才是真正的人生,什么才是坚强的书,一本实实在在的好书。在现实生活中,我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面的情绪,许多人因此而消极、失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗,在艰难的环境下,奋力生活的老渔夫。大家就应记得,在书中提到过,老人的渔船上那破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是,他没有放下,仍然出海捕鱼。而在现实中,某些人却不能坚持,应对挫折就选取了放下,选取了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比,那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我们可能会因为考试的失利,而对自我失去信心。或者因为别人的批评,而自暴自弃。在那时候,想想这个坚强的老渔夫,他是如何应对生活的。自我的心,自然就会释然许多。

别人与大海,与自然界的强大力量对抗,而我们此刻只是面临一些学习上、生活上的挫折,与老渔夫相比,真的只是小巫见大巫。他的手已经沾满老茧,皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点,那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴,自我那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是,他没有放下对生活的期望,他和那个小男孩聊棒球,去酒馆喝酒聊天,仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获,他都会坚持出海捕鱼,这不只是因为他要依靠捕鱼谋生,而是捕鱼已经成为了他生活的一部分,他的一种记忆。最后一次捕鱼,他抓到了一条大鱼,但是,在回港的路上,他碰到了鲨鱼攻击,他毅然拿起鱼叉捍卫自我辛苦得来的劳动果实。虽然,最后那条大鱼被鲨鱼吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老渔夫那种不言败的精神,虽然最后失败了,但是他勇敢去付出的那种行为,却是我们就应学习的。

而且我们的手没有老茧,皮肤没有晒出斑点,夏天在家里吹冷气,衣服是父母帮忙洗,每一天放学回家就有热腾腾的饭菜摆在桌上。我们实在是没有生活的压力,我们也真的没有受到过那些能够成为挫折的东西。我们的烦恼、挫折,只能说是少年时代的那小小的不满意而已。我们暂时还没有要为生活而奔劳,也就不明白生活的艰难,也就将自我那点小小的不满意当作挫折,而且好像还不得了了一样。我们不了解,在社会中,有许多人像那个老渔夫一样,艰难的活着,他们从来没有放下过。那些农民工、小贩、修补匠……都是在艰苦的环境下活着。我们不就应歧视他们,我们城市的建设,是依靠他们那坚实的臂膀挑着一担担的砖石垒。每个人都是社会生活中不可缺少的一部分,我们要尊敬他们、也学习他们,他们就是《老人与海》的一种现实演义,他们也是那么坚强,对生活充满了热爱。

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老人与海读后感初中生(精选21篇)篇十五

窗外雨依然下着,像是一根根晶莹的鱼线,风依然刮着,吹出有一个新的镜头。

老人划着船,默默往回赶。船后系着一根绳子,老人在这头,鱼王在那头。不过鱼王再也没了往日的威风,翻白的眼珠无光地盯着天空。突然,几条星鲨,向鱼王的残体游来,越来越多。老人拿起鱼叉,他要扞卫自己的战果了。然而,在无数贪婪的大嘴面前,他的抵抗显得多么渺小啊!星鲨们撕扯着,吞咽着,不顾老人全力反抗,就算满身是血地沉到海底去,嘴里还叼着一块鱼肉,渐渐地,鱼王的皮肉愈来愈少,直到露出森森白骨,星鲨们还是一轮轮地冲锋。

“波塞冬,你到底想怎么样,你为了挽回你的面子,还无耻地招来你的爪牙们来瓜分鱼王的身躯!”老人大喊着,歇斯底里地大喊着,同时把折断的桅杆有深深的插入到一条星鲨的脑门上。“不,你不能带走它,它是我的密使,即使死也要留在大海,我不会让你带走它”大海无声的回答着。老人低着头,默默抽着烟,默默哽咽。

不,老人不是败给了星鲨,他是个赢家,thegreatestwinner只要他一息尚存他就战无不胜!他没有败,他一直在赢。从他踏上征途开始,就注定他是个赢家。赢不一定要有什么战利品。他为梦想而奋斗过了,他有过坚持,有过等待,他怎么会败呢老人与海的情节就是这样。这只是一场游戏,两个老朋友之间的一场游戏,不分输赢只求快乐。这便是老人与海的情节啊!人生输赢不重要,只要快乐不就行了?只要为理想奋斗过不就行了?老人与海的情节,这就是你想告诉我们的吧!“秋天的夜,凋零在漫天落叶里面……”

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老人与海读后感初中生(精选21篇)篇十六

最近看了《老人与海》,里面的老人(名叫圣地亚哥)有一种坚韧不拔的精神,令人印象深刻。不过,我有三大疑问想要问问海明威,虽然他早已不在了。

疑问一:从大鱼上钩到老人回到家的这几个日夜里,海明威说到了老人在船上吃鲔鱼肉、喝淡水、吃飞鱼、睡觉等作为常人的基本生存生理需求问题,但是却没有说到老人拉屎撒尿。

如果作者说,老人这几天因为身体与精神高度紧张,并且进食很少,再并且在他上船之前已经排便清肠,导致他在海上的这几天没有大便的欲望和需求,我想也是一种比较合理的说法。可惜海明威并没有说及。

那么撒尿呢?这绝对是一个没有办法避免的问题。我想如果按照海明威对老人中鱼后的吃喝描写来看,想要老人解开裤带或者皮带站起来撒尿的话,这样轻率的动作,应该是不太可能的。但是老人必然是需要撒尿的,他不可能憋着熬过一昼夜甚至数个日夜。老人也许有一个比较合理的做法,那就是直接撒在自己裤裆里。又或许老人穿的裤子有拉链,他可以直接用单手拉开拉链,掏出他的家伙,坐在甲板上撒在船上。可海明威也并没有说及。

老人的坚韧自不必说,但是如果不说明我的第二个问题,海明威这本书所要宣扬的某种精神,肯定是要大打折扣了。因为老人超乎常人的行为结束后,他并没有累死,只不过最后睡了一个长长的觉,还做了一个他常做的梦。

或许海明威想宣扬生命的顽强,赞美老人的坚韧不拔的精神,但是人毕竟还是人,肉身毕竟还是肉身。

疑问三:作者与老人是何关系?因为全文以老人第三人称的角度述说而非第一人称,中间当然也夹杂了我们所熟知的西方文学的比较直白又略显低级粗糙的心理描写。那么,如果不说明作者与老人的关系,而直接描写老人的心理活动,以及茫茫大海中一个孤独老人的事,很显然是极不严谨的。

作为纯文学的小说来说,海明威的这个布局我个人认为是非常不妥的,是非常不严谨的。

另外,在成群的鲨鱼对绑在小船边的大鱼进行攻击后,老人的小船居然仍旧安然无恙;以及最后到达海滩边只剩下一个鱼头和一副完整的大鱼脊椎骨。这也不得不引发我的怀疑。

小说通篇只说了一个简单的故事,老人出海钓鱼,钓到了一条巨大的`青枪鱼,与之周旋几昼夜,最后用鱼叉杀死鱼,绑在船边拖回,途中被鲨鱼袭击,最后只剩下一个鱼头和一副骨架。

令人印象深刻的并不是鱼有多大,而是老人看起来浑身衰老残败,却又坚韧无比,坚持到了最后一刻。

尽管大鱼最后被鲨鱼吃了个精光,老人也因此足足三个月毫无收获,可他毕竟仍旧活着,仍旧看起来衰老残败地活着。

老人与大鱼周旋当然最有看头,青枪鱼当然也很值钱。可是在后面老人用鱼叉和小刀轻轻松松地杀死几条来掠夺的鲨鱼来看,我不免又对海明威有了怀疑。他也没有说那几条鲨鱼有多大、有多凶猛,却看起来很轻松地就杀死了其中的几条,死鲨鱼沉到了海底去。我想,既然能够如此轻松地杀死鲨鱼,那么老人为何要如此大费周章地去钓青枪鱼,为什么不诱杀鲨鱼去卖来得更轻松呢?何况他已经近三个月没有捕到一条鱼了!并且当地并不是不收购鲨鱼,边上甚至就有鲨鱼加工厂。

好吧,如果按照我这个思路,故事就不需要再讲了。

现实是老人一个人出海钓鱼去了,没有任何帮手,在整个钓鱼的过程中,老人几乎丧命,你一度以为他不可能坚持下去了,可他依然坚持着。

但海明威的描写还是不够丰满。他企图通过老人的自言自语和心中所想,来说明过程的无比艰难。他一直强调钓索处于扯断的边缘,或许是想暗喻老人的处境和生命也处于崩断的边缘吧。

但这不痛不痒的描写显然是不够的。尤其是最后大鱼被老人拉到船边,被鱼枪刺死,如同我所看到的老人之后刺死那几条鲨鱼一般轻而易举,这样的描写是很难说服人的。

如果你看过斯皮尔伯格导演的电影《大白鲨》的话,通过对比,你会发现海明威的小说《老人与海》与电影《大白鲨》的场景是存在巨大的感官差距的。

海明威借助老人自言自语的口说,人可以被消灭,但决不能被打败。这句话曾被广泛引用。可这是一句老人的自言自语,在老人与大鱼周旋时说的。彼时的老人肩膀酸痛,左手抽筋,我想按照海明威的想法,老人此刻应该是处于崩溃的边缘。但是事实上他的描写并不令人感觉到崩溃的气息。而此时老人的这一句自言自语,在我看来,并没有那么的深邃,也自然没有什么悲壮的气息,所以也并不能感动我。

诚然,老人最后没有被打败,可他的大鱼却被消灭了。所以我认为,这句话似乎是为了印证最后的结局而强行加入的。

海明威通过老人的口,反反复复地强调,老人与大鱼是同命运的,他俩甚至是兄弟。那么,他们的敌人是谁?是鲨鱼吗?不是。他们的敌人不是鲨鱼,而是自己;他们的敌人不是衰老和死亡,而是放弃。

故事在老人的睡梦中结束。

关于“老人与海”这个题目,我想,从通篇来看,应当是“老人与大鱼”更为合适。因为故事从准备钓鱼开始,到钓鱼活动结束,故事也随之结束,再无老人与大海相关的故事。

当然,如果抛开这次钓大鱼的故事,从贯穿老人沧桑一生的经历与感悟来看,“老人与海”或许更加贴切一点。可惜文中并无多少老人的过往描写。

海明威所要宣扬的精神无非是永不放弃、生命超乎想象的顽强等。

只不过在我看来,它天生的一些逻辑漏洞,影响了我的感受。

最后我想说的是,老人确实未曾被打败,也不曾被消灭,可他早已风雨飘摇,穷困潦倒,且三个月不曾捕获到一条鱼,接下来他该怎么过活?毕竟这种所谓的精神并不能拿来当饭吃。

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老人与海读后感初中生(精选21篇)篇十七

一个人不是为了失败而生的。一个人可以毁灭,但是不能打败。

一个简简单单的故事,一个平凡的老渔夫,一条大马林鱼,在茫茫的大海上上演了一出看似简单而又不平凡的故事。

它讲述了一位叫圣地亚哥的老渔夫在连续84天没有不到一条鱼之后,遇到了一条大得让人吃惊的马林鱼。经过了整整三天三夜的较量以后,老人终于杀死了那条大马林鱼。不过在返航途中,不幸碰上了鲨鱼的袭击,老人勇敢的和鲨鱼搏斗,但是,回到港口时,那条巨大的马林鱼只剩下了一幅光秃秃的骨架。

人可以失败,但不可以击败,外在的肉体可以接受这么,但是内在的意志是神圣不可侵犯的,这是《老人与海》一再强调的论点。那条大马林鱼就像我们所追求的的东西,那一群鲨鱼是不可避免的厄运,千变万化不可测的大海好似千变万化,变化无常的人类社会,有许许多多的人和老人一样,勇敢的去捕捉自己所求,永不言败。

当你努力的去追求自己的想追求的或者征服自己想征服的,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海,没有向大马林鱼,更没有向鲨鱼妥协和投降。

无论是与书中那个老渔夫相比,还是在现实生活中与那些艰难生活的人相比,我们的生活已经是很好的了,我们更就应热爱生活,并且学会坚强的应对一切的挫折。我们的路还有很长,在今后我们会遇到比以前更加多的,更加严重的挫折与失败,但我相信,只要想到那个老渔夫,他的坚强和对生活的热爱。我们也会学着坚强,自我应对困难!

所以一个人可以毁灭,但是不能打败,永不言败!

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇十八

暑假里,我读了海明威写的《老人与海》,深受启发。

这本书主要讲了一位老人常年在海上打鱼。有一次,他钓到了一条比船还大的大鱼,但在返回时遇到了鲨鱼群,老人使出浑身解数与鲨鱼打斗,鲨鱼把大鱼的肉都啃光了,但老人还是拖回了一副大鱼骨架。

现实生活中,这样的例子也不少。就比如我吧,今年我的体育成绩开始时只有及格,而学校规定只有体育成绩达到良好才能评新三好。我其他的功课成绩都还不错,老师破例让我和三班的另一位和我一样情况的同学一起练习,补考一次。我们放学后一起练习,互相鼓励,互相竞争,正是这种坚持不懈的精神才让我们在最后补试中取得了好成绩,成为了三好生。所以只要坚持,没有什么可以难倒我们。所谓坚持就是胜利。

人生本来就是一种无止境的追求,它的道路漫长、艰难,但只要勇敢顽强、坚持不懈,就会成为一个真正的胜利者!

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇十九

“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”这是海明威评价他的《老人与海》的。

《老人与海》塑造一个硬汉形象。讲叙古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。作者为什么没什么没让老渔夫胜利呢?从中有一个哲理:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。”每个人都有缺陷,只要你能战胜它,而不是屈服它你就会变的强大。音乐家贝多芬说过:“我可以被摧毁,但我不能屈服。”

人生本身是一种无渴望的追求,在人生的道路上难免有坎坷,只要你拥有了勇敢和自信,你就会成为胜利者。

【点评】语句不通顺。

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇二十

“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的`大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。

人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!

每一本书,都有它自己的“灵魂”,当你阅读一本书时,自己也就在不知不觉当中,陷入了那个书中所构想的世界。

老人与海读后感初中生(精选21篇)篇二十一

“一个人可以被毁灭,但是不可以被打败。”对个人来说,勇敢是一种精神;对一个民族来说,勇敢更是一种力量。

《老人与海》这本书中其实并没有什么华丽的语言来衬托人物的性格特点,也没有什么气势磅礴的语句来渲染气氛,只简简单单的平铺直叙,却足以打动人心,给人一种慷慨激昂的力量。这个其貌不扬的老人看似普通,却又不同于常人,他拥有超越常人的毅力和令人叹为观止的勇气,尽管他心知肚明,他所要面临的对手比他强大,但他还是决定放手一搏,勇敢地战斗下去。

拜读了美国大作家海明威所写的《老人与海》后,我发现文中的圣地亚哥就是这样一个坚强、勇敢、乐观的老人。有人说,海明威先生的作品有两个永恒的主题:勇气和死亡。在这部小说的主人公身上,我看到了两个主题的纵横交错。的确,拥有勇气,你才会有面对一切困难都会前行的动力,没有了勇气,就像没有了帆随波逐流的航船。

如今的我们,是否正缺失勇敢这样的品质。前些天在网上看到了一个新闻,一位女士扶起了摔倒的老人,却被老人冤枉是撞人者,通过翻看录像才得知是被冤枉的。这件事过去之后,有人问这位女士:“你以后还会再像这样去扶起摔倒的老人吗?”她沉默了一会才答:“我依然还会去扶,因为这是做人的基本道德。”在现在这个社会中,敢于扶起摔倒的老人其实也是一种勇敢。这些敢于扶起老人的好心人拥有一种正义的勇气,他们敢于担当,敢于做那些懦弱之人不敢去做的事情。现在的社会缺失道德,缺乏正义的勇敢。而他们,拥有这种勇敢,也给这个社会增添了温暖,给我们做出了榜样。

我以为,敢于和大鱼殊死搏斗是一种勇敢;敢于为祖国拿起武器战斗是一种勇敢。而那些在我们周围,放弃优越的生活去参军也是一种勇敢;敢于扶起摔倒的老人更是一种勇敢,让这些勇敢激励我们,温暖我们,让我们不再感到冰冷和消沉。

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通过月工作总结,我们可以发现工作中的优缺点,为职业发展提供指导和方向。下面是小编为大家准备的一些优秀的月工作总结案例,欢迎大家阅读。不知不觉中一年的时光已悄然飞
通过撰写述职报告,我们可以回顾自己的工作历程,发现问题并提出改进措施。为了让大家更好地理解述职报告的写作方式,下面是一些成功案例供大家参考。一、加强学习,不断提
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幼儿园教案还可以与其他教师分享,促进经验交流和教学互助。幼儿园教案范文的分享能够促进教师间的交流与合作,共同推动幼儿教育的发展。1、初步培养勇敢的精神及对小动物
年度是人们计算时间、回顾成果和规划未来的一个划分单位。通过阅读以下范文,我们可以了解到其他人在年度总结中的思考和心得,从而更好地为自己的总结提供参考。
活动方案是指根据特定的目标和需求,为开展某一具体活动而制定的一系列计划和步骤。通过活动方案的设计和实施,可以有效地提高活动的效果和参与度。我们今天就来讨论一下如
演讲稿应该具备说服力,能够使听众信服,并接受我们的观点。下面是一些优秀的演讲稿范文,希望能够帮助到需要写作演讲稿的朋友们。升旗仪式每个星期一早上,都是我们学校的
银行是社会经济的重要组成部分,为人们的资金流转和经济发展提供了支持。以下是银行账户管理的一些建议和技巧,助您更好地管理您的资金。百年前,有一群青年屹立街头,对着
通过月工作总结,我们可以对自己的工作表现进行客观的评估和反思。接下来,我们一起来看看一份优秀的月工作总结范文,希望能对大家的写作有所启示。今年,我乡的宣传思想工
总结工作是一种对自己负责、对工作负责的表现,我要认真对待每个月的总结。小编为大家整理了一些优秀的月工作总结样例,供大家借鉴和参考。回顾过去的xxxx年度,自从我
每个月的工作总结可以提供给上级领导和同事们,以展示自己的工作成果和改进的空间。看看以下的月工作总结范文,你会发现不同作者对于总结的理解和表达方式有所不同,或许能
个人总结是一个自主学习的机会,可以促使我们不断反思和改进自己的实践方式。在写个人总结时,可以参考一些优秀的范文来提升自己的表达能力。20xx年在院领导的正确指引
通过月工作总结,我们可以了解自己在不同工作任务上的表现和问题所在,有针对性地进行提升。小编精选了一些优秀的月工作总结范文,这些范文包含了对过去一个月工作的回顾、
通过阅读不同领域的总结范文,我们可以学习到各种写作技巧和表达方式。小编为大家精心挑选了一些优秀的总结范文,供大家参考和学习。本学期地理教研组根据学校教务处、科研
通过写教师工作总结,可以发现自己的不足和进步,有助于提高教育教学水平。如果你正在写教师工作总结,可以先看看以下范文,或许能够给你一些启示和灵感。教师教学工作的考
公司在生产经营过程中,需要合理安排资源,提高生产效率,实现利润最大化。以下是小编为大家整理的一些成功公司的经验分享,大家一起来学习吧。一年一度的农历春节已经近在
规章制度是一种具有普遍适用性的规范,它能够引导人们的行为并确保利益的平衡。以下是小编为大家收集的规章制度范例,仅供参考,大家一起来看看吧。第一条为加强建设工程项
策划方案是为了达成特定目标而制定的一系列行动计划和方案。策划方案的有效实施需要各个环节的密切配合和协同合作。2.活动主题:穿越梦境/相约元宵。3.活动时间:xx
读后感作为一种学习方式,可以帮助小学生对书籍内容进行更深入的探索和思考。小编整理了一些优秀的小学生读后感范文,供大家一起学习和参考。我们学的《小英雄雨来》里,雨
作文是一种能够展示作者思维和表达能力的重要写作形式。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。如果你来到我家,第一眼便会看到我坐在沙发上,两
学校是一个温暖的大家庭,师生之间互相关心、鼓励,共同成长。通过阅读以下范文,我们可以更好地了解学校的教学方法和课程设置。根据上级有关安全排查的文件精神,对学校安
自查报告是一个自我调整和进步的过程,它可以帮助我们发现问题、改善行为,并推动我们不断提高自己的能力和素质。以下是小编为大家收集的自查报告范文,仅供参考,希望能给
师德师风不仅是教师专业道德的一种要求,也是教师个人修养的体现。小编为大家整理了一些优秀的师德师风总结范文,希望对大家有所帮助。下面是小编为大家整理的,供大家参考
写读书心得可以让我们通过文字表达自己的观点和感受,增强对书籍的思考和领悟力。以下是一些精心挑选的读书心得范文,希望能够给大家带来一些思考和反思。“读书思廉”是
演讲稿的撰写需要演讲者对演讲场合、听众特点等进行充分考虑,以保证演讲的效果和感染力。现在就让我们一起来欣赏这些打动人心的演讲,相信会给你带来感动和思考。
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通过就职,我们能够学到很多新的知识和技能,为未来的职业生涯打下坚实的基础。就职总结是我们对这段工作经历的总结和概括,以下范文可以给你一些写作的启发。
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