流动党员教育管理工作汇报材料（汇总15篇）

通过工作汇报，我们可以向领导和同事展示自己的工作进展和成果，增加工作信任和合作机会。这些工作汇报范文包含了市场营销、人力资源、项目管理等多个领域的内容。

流动党员教育管理工作汇报材料（汇总15篇）篇一

今年以来，为破解流动党员去向难掌握、管理难到位、作用难发挥等难题，我市从教育管理、服务保障、纪律约束等方面“四措并举”，探索流动党员管理新方式，让流动党员组织引领到位、教育管理到位、作用发挥到位。

强化组织建设，不断扩大党组织覆盖面。依托异地协会、商会，采取单独建、联合建、挂靠建等形式，在外出务工经商人员集中地建立流动党组织，先后在流动党员相对集中的北京、广州、深圳、长沙等地建立了流动党员党支部38个，让流动党员“漂泊有港湾、离家有组织”。建立流动党员台账，全面掌握流动党员去向。对外出流动党员做好信息登记，并根据变动情况进行动态更新；对外来流动党员报上级党组织备案后及时编入党支部或党小组进行管理，确保每一名流动党员“离乡不离组织、流动不流失”。党组织指定1名在家正式党员对流动党员进行点对点结对联系，了解其思想、就业和生活等情况，帮助解决实际困难。截至目前，全市已有4.4万余名流动党员进行信息登记，有效夯实了流动党员管理基础工作。

一是“线下学”。在春节、“五一”、“十一”等流动党员集中返乡的时间点，组织回乡流动党员开展教育培训、座谈会、讲党课等活动，做好流动党员的思想政治工作。同时，依托流动党支部采取“就近、灵活、方便”原则，开展组织生活。二是“线上学”。拓宽组织生活开展方式，依托学习强国、微信群等线上平台，组织流动党员参加民主议事、主题党日等活动，通过互联网向流动党员通报党支部有关决议和重大事项。构筑教育“云”阵地，打造云上智慧平台，组织建立“云上”流动党员党组织，开展答疑解惑“云”咨询、重大事项微公布等线上活动。今年以来，通过线上平台，组织冬春训、线上党课等2200余场，在线上学习的流动党员达9万余人次，做到了“离家不离训，流动不流学”。

建立报告制度。要求流动党员外出期间主动与流出地党组织保持联系，每年至少报告一次思想工作情况和参加组织生活情况。外出地点、工作单位、居住地和联系方式等发生变化时，应及时向党组织报告。定期看望慰问。流出地基层党组织定期前往在外流动党组织进行看望慰问，到一线实地查看流动党员工作、生活日常状况，让外乡流动党员感受到组织的温暖。推动“双向共管”。流出地县级组织部门主动联系在外建立了流动党组织的流入地县级组织部门，主动了解流动党支部的日常运行、党组织生活开展等情况，及时分析研究，共同解决问题。

健全关怀制度。加大对流动党员的关怀力度，在重大节日、“政治生日”等特殊时刻加强关心关爱，组织温馨问候，持续增强党组织的凝聚力、吸引力、号召力。健全服务制度。积极与人社、司法等部门协调配合，为流动党员提供技能培训、法律维权等服务，对困难流动党员采取有针对性的帮扶，持续提高流动党员对党组织的认同感和归属感。健全返乡创业激励制度。积极对接农业农村、水利、乡村振兴等涉农部门，对流动党员返乡创业加大政策扶持和项目支持，吸引优秀流动党员投身乡村振兴。对为家乡经济社会发展作出突出贡献的返乡党员，采取适当方式进行奖励，增强流动党员的自豪感和获得感。健全考核制度。不断完善以督促、检查、考核、评比、奖惩为主要内容的党员责任目标管理制度，一方面树立先进典型，对作出较大贡献的优秀流动党员进行表彰，另一方面加强对不合格流动党员处置力度，引导和激发流动党员发挥先锋模范作用。

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流动党员教育管理工作汇报材料（汇总15篇）篇二

xx市xx街道：邻里党课有新意说学逗唱学“党史”

全面开展党史学习教育以来，xx市xx街道通过组建“接天线”“接地气”的党史学习教育讲师团，设置多类型多类别的党史学习教育课程并采用线上线下同步直播课后回放的学习方式，向居民区党员、“两新”党员、区域单位党员开设点对点、门对门的党史学习教育党课输送模式，将社区党校“邻里党课”与党史学习教育有机结合，创新学习教育方式，丰富学习教育内容。近期党课配送库中的曲艺党课系列，以“说学逗唱”的新形式掀起学习高潮。

说一说，“党史”党课记心中。通过曲艺讲演这种创新模式，以说书人叙述的形式带出每节课程主线与理论知识，结合评话、故事、xx说唱、快板等通俗易懂的传统曲艺形式起到历史故事的重点展现，弘扬中华优秀传统文化的同时能生动形象地将作品中的革命人物更好地展现出来，让受众有身临其境的学习感受，成为寓教于乐的红色文化培养。通过津津有味的讲演，让党史学习教育牢牢入心。

学一学，沪语挑战引趣味。曲艺党课由2019年“行走中的党课”主讲人、xx民间艺人协会会员、中国演艺协会曲艺演员、xx曲艺家协会会员王纪文担任主讲。一口纯正的沪语瞬间将学员的听课兴致拉高，穿插各种故事细节，时而幽默风趣，时而慷慨激昂，将过往历史故事讲得耐人寻味，引人入胜。“xxxx”这四个字xx话怎么读?老党员们笑而不语，年轻党员们跃跃欲试，沪语挑战环节激起了学员们兴趣。

逗一逗，曲艺表演掀高潮。评话、故事、xx说唱、快板等传统曲艺穿插在主讲人的授课中，用曲艺讲演的形式展现历史上很多优秀的老共产党员的历史故事和光荣事迹。在每场党课的开场、结尾、告一段落处，都会有与讲课内容相呼应的曲艺表演。往常只能在电视或剧场里才能看到的演出，现在能近距离地看到、听到、感受到，精彩华丽的亮相、专业纯正的唱腔、诙谐生动的氛围，让学员们顿时深受感染，沉浸其中，对历史的解读有了深刻的领悟。每个环节都在热烈的掌声中结束。

唱一唱，xx说唱拢邻里。xx说唱作为xx本地经典的曲艺形式，深受大家的熟知和喜爱。表演老师通过对经典曲目的改编和创新，将特殊的历史时刻用xx说唱的艺术形式呈现出来，以演映史，以史促学。让来自各个居民区的党员群众，以新颖的党课形式为媒介，以xx说唱的兴趣爱好为纽带，更好的增进邻里感情，凝聚邻里力量，发挥邻里作用，将邻里党课落在实处。

xx街道党史学习教育曲艺党课系列不仅让居民区党员群众学在其中、乐在其中，还吸引区域单位的党员们参与进来，共同经历一场理论历史与传统艺术的完美碰撞。

xx市枫林街道：党建领航“居务会”赋能治理“加速度”

近期全市上下正深入学习习近平总书记考察xx重要讲话精神和市委全会精神，贯彻落实习近平总书记关于人民城市的重要理念，坚持党建引领，更好发挥基层党组织在推动共治自治中的组织领导作用，更好强化街镇、社区在基层治理中的基础性作用，共同推进社区“微治理”，持续完善家门口服务体系，激活城市治理的“神经末梢”。

天龙块片区始建于20世纪50、60年代，是枫林街道“老旧小”问题突出、环境较为复杂的成片居住区，小区内破墙开店、菜场周边违法搭建严重等问题长期滋扰辖区居民。今年以来，枫林街道巩固主题教育成果结合党史学习教育，以“责任细化”“社区议事”“高度自治”为切入点，顺势而为、持续发力、全力推进，探索出“1+8+x”的枫林“居务联席会议”制度（简称居务会），以党建领航铺就社区治理新路子，切实提升人民群众获得感、幸福感、安全感。

减负增能汇聚合力让1项制度成为“保障者”

天龙块各小区历来有“连成片”的特点，“责权界限”较为模糊，统筹任务时常会发生重复用功的情况。“居务会”制度在统一各方思想认识基础上细化责任，项目化运作，汇聚治理力量，“以块带居”，打破各小区自然边界，制度力转变执行力，高效推进大项任务完成，以“天钥xx综合治理”项目为例，围绕“固全迎检”工作在块区现场办公，由各居民区党组织提出项目议题，根据工作需要，结合治理目标，确定出席范围当场协商，协调治理力量，重点对非机动车乱停放、机动车划线、楼道堆物、僵尸车，绿化带垃圾等影响小区环境的问题进行整治，小区环境得到明显改善。发挥“居务会”制度协商共议优势，将组织引领贯穿项目推进始终，明确目标、职责分工和工作机制，进一步汇聚治理共识，汲取治理经验及成效，逐步推广辐射枫林辖区各居民区。通过基层党组织牵头，围绕党的领导形成治理合力，最大化统筹治理资源、下沉治理力量。

疏通堵点搭建平台让8方力量成为“组织者”

枫林街道党工委牢牢把握社会治理服务重心下移的要求，尽可能把资源、服务、管理放到社区，赋能居民区搭建“居务会”平台，理顺居民区党组织牵头协调各方力量化解问题矛盾的运作机制，让“七所八所”、房管办、社区民警等执法力量为治理职能提供坚实保障，在社区议事中，逐步打破条块壁垒，治理堵点。在龙山菜场周边整治中，天三居民区党总支书记刘葆青协调菜场管理方、辖区物业等召开工作推进会，针对菜场内部升级改造、周边环境整治等治理难点建言献策，先期发动运用好线上线下宣传平台，针对摊位外扩、机非乱摆、装卸货停靠等乱象逐一整治，一改原先居民眼中“脏、乱、差”菜场的印象，提升居民舒适购物的环境。“居务会”制度发挥居民区党组织的“组织力”和“引领力”，让八方治理力量真正由“参与”向“组织”转变，发挥好联络、协调、督促、保障作用。

群策群力党员先行让社区人人成为“参与者”

基层党组织是服务居民的“最后一公里”，作为基层发展的担当者，要努力打造有责任心、有担当、有奉献精神的领导班子，要担负起领导社区治理的重要职责，组织好社区居民和单位，统筹好各方资源，协调好“三驾马车”持续深化党建引领下的基层社会治理创新，更好激发社区活力。天龙小区居民总数16209人，其中党员1035人，依托“居务会”组织引领这面旗帜，充分发挥党组织的组织优势和动员能力，构建楼组长、党代表、业主代表、妇女代表、志愿者“五位一体”协同机制，就楼道的各种问题进行集中整治，从铲除小广告到清除乱堆放等，由党员带着群众一同来治理。在小区日常管理工作中，将区域单位、群众文化团队、群众代表等纳入社区自治的中坚力量，通过联合小区居民及周边区域单位党员积极参与清洁整治等活动，发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，提高党员群众在社区自治中的参与度，提升党建引领基层治理的系统性、整体性，引导群众广泛参与自治共治的机制，使社会治理更精细。

流动党员教育管理工作汇报材料（汇总15篇）篇三

“‘两新’党建，有你，有我，全新升级。今天，让我们一探5g为党建工作实现的加速度！”近日，在xx区xx镇xx中塑管业有限公司，由xx区“两新”党员、党支部书记及毗邻地区企业家等演绎的情景朗诵剧为一场党史学习教育活动拉开了序幕，同时也引出了活动的主题“5g时代‘两新’党建加速度”。

在深入开展党史学习教育的当下，推出更符合“两新”党组织和党员需求的学习载体和教育形式，是xx区推进党史学习教育在“两新”领域落地落实的出发点和落脚点。

一次顺应时代发展的探索。

“两新”组织是中国改革开放的产物，并随着我国市场经济体制的建立、改革开放不断深人而逐步发展壮大。但在“两新”组织中，党员的年龄结构、文化素质、经济条件、职业岗位等千差万别，如果学习教育的形式和载体跟不上时代的发展、形势的变化，那效果将大打折扣。为此，xx区顺时代发展之势探索将“两新”党建与5g技术相融合，并在xx镇先行先试。

活动现场，启动了xx区xx镇与毗邻地区平湖市新埭镇两地的资源矩阵，希望通过5g技术的运用将两地毗邻党建工作推向更便捷、更快速、更时效的轨道。活动前，与会人员参观的xx中塑管业有限公司“红领link党群空间”，也率先将5g技术融入党群服务阵地之中。阵地内，可用vr体验全区的党史学习教育路线，可与ai党建名师人机对话，可参与党史学习教育在线答题等，真正实现了党史学习教育触手可及。

一场意见开放的红领圆桌会。

为进一步探讨“两新”党建传统模式和现代信息技术如何融合发展，提升全区“两新”党建+5g工作的成效，活动现场以圆桌会形式展开了意见开放的探讨、交流。

区委组织部负责同志认为，多维度、信息化是未来社会发展的趋势，“两新”党建工作也应该顺历史而动、携时代而行。将5g技术运用于“两新”党建的探索，体现了做好“两新”党建工作需与时俱进的核心，也践行了保持党的先进性和党建促发展的宗旨，是现实性与前瞻性的统一。

xx区党建工作智库的两位专家，xx区、平湖市的“两新”组织党员和各界人士代表都从自身角度进行了交流，也对如何将互联网技术最终与“两新”党建、企业发展相融合提出了意见建议。

一批形式多样的线上“红领党课”

自xx区党史学习教育启动以来，在“两新”组织已率先通过“红领link精品路线”走着学，拉开了“红领党课”的序幕。接下来，xx区还将推出一批线上“红领党课”，进一步加强“两新”党组织和党员参与党史学习教育的覆盖面，提升积极性。

如让红领党建名师也用上当下最时髦的直播形式，开展“红领党课·名师直播间”活动，以5分钟的微党课供全区“两新”组织党员职工利用碎片化时间随时随地学习。如发挥好“红领idol”和“红领新星”在“两新”组织中的示范带动作用，开展“红领党课·‘党史’分享会”活动，带头推荐自己所读、所看的“党史”书籍或影视作品，并分享心得体会，供全区所有“两新”党组织和党员学习参考。如结合疫情防控实际，将全区11条“红领link精品路线”搬到线上，开展“红领党课·学习加油站”活动，用线上参观、答题、打卡等形式，增强“两新”党员对区内红色资源的认识及了解。

关键词党史学习总结，学习党史总结，党史学习教育总结，党史学习教育汇报。

流动党员教育管理工作汇报材料（汇总15篇）篇四

“有一种红叫中国红，共产党的原色百年纯正……”6月23日，伴着激昂的歌声，xx区xx街道第二届“红色文化节”在中共“一大”会址旁、新天地南里广场启动开幕。

xx区委有关领导，著名作曲家屠巴海，区委党史研究室主要领导，区文旅局党组主要领导，xx街道党工委主要领导等共同见证这精彩瞬间。

四大板块放送整月惊喜。

结xx祝建党99周年、全面建成小康社会、开展党史学习教育等时代热点，xx街道第二届“红色文化节”紧扣“红色淮海·不负韶华”这个年度分主题，围绕辖区内的标志性地标和路名，共设置“石库门之魂”“新天地之声”“兴业之路”“复兴之梦”四大主题板块，寓意“从石库门到新天地，从兴业路到复兴路”。

第二届“红色文化节”将持续1个月的时间。期间，将以线上与线下互动结合的方式，采取多种文艺表现形式和文化体验活动，组织举办《“故事里的初心”微党课大家讲》《“颂红色经典、做红色传人”诵读会》《沉浸式红色歌舞剧街头秀》《淮海好声音》《红色电影展评周》《逆行风采·淮海抗疫摄影展》《画说淮海·红色遗迹人文建筑版画展》以及开展各类党员志愿活动等20多项具有时代性、体验感的红色文化活动。

迎建党百年倒计时牌亮相。

随着一串光影在led上快速跳动，最后光点定格在“373！”这个数字代表着从2020年6月23日xx第二届“红色文化节”开幕当天到2021年7月1日中国共产党成立100周年纪念日还有373天！也从当天起，迎建党百年倒计时牌将在xx街道社区文化中心、党群服务中心以及新天地新时代文明实践点等6个服务窗口和淮海社区各居民区闪亮登场，用一种特殊的时刻提醒、激励大家，“不忘初心、牢记使命、永远奋斗。”

“作为党的诞生地所在街道，在2021年，要交出令人满意的优秀答卷，向建党百年献礼，这是我们当仁不让的使命。今天，我们用倒计时牌的呈现方式来展示我们的期盼和迫切，也希望建党百年的那天，倒计时牌能继续见证我们的奋斗和努力。”街道负责人介绍说，设立倒计时牌的创意来自一位社区老党员，希望通过可视化、可量化的表现形式，更形象更直观地感受“只争朝夕、不负韶华”的时代召唤，去努力根植红色土壤、传承红色基因、笃行红色信仰，以新时代淮海人“不忘初心、牢记使命”的坚定信念和“走在前列、不辱门楣”的精神风貌，打造“活力街区”、xx“幸福淮海”。

著名作曲家倾情创编节歌。

“红色文化节”是xx街道自去年开始，每年“七一”期间，以“我们在党的诞生地砥砺前行”为主题，定期举办的一次群众性文化活动。“满了周岁‘红色文化节’应该有首自己的节歌！”街道在今年筹办“红色文化节”之初就萌生了这样的想法。

令人惊喜的是，著名作曲家屠巴海老先生得知后，毅然伸出橄榄枝，欣喜地接下了这个“任务”。在“时间紧、任务重”的状况下，屠老仅仅用了三天的时间就完成编曲。“这个街道不是一般的街道，是党的诞生地所在街道。‘红色文化节’的名字也特别好，没有什么颜色比红色更美，也没有什么颜色比红色更时尚。这些都激发了我的创作灵感。”屠老在介绍节歌《永远的红色》时，依然掩饰不住艺术家的热情。

《永远的红色》歌词朗朗上口，曲风激昂振奋，体现了“红色文化节”的定位和立意。开幕式现场，屠巴海先生更是来到现场，亲自指挥党员干部群众共同完成《永远的红色》的首唱，把开幕式推向高潮。

关键词党史学习总结，学习党史总结，党史学习教育总结，党史学习教育汇报。

流动党员教育管理工作汇报材料（汇总15篇）篇五

流动党员教育管理工作汇报材料（汇总15篇）篇六

随着经济社会快速发展，流动党员在地域和行业间的流动更加频繁，群体越来越壮大。一直以来，**市**县委始终以“抓得住、聚得拢、管得好、学得实、帮得到、用得上”为目标，持续发力，流动党员管理机制得到不断完善。

一、围绕“抓得住”明责任。流动党员教育管理服务工作刚起步时，因点多面广线长，部分党组织存在认识偏差，不愿管、不会管。**县着重从认识、责任、考核三向发力，广泛开展“四个讲清”活动，即讲清教育管理流动党员是组织关心党员的重要体现，是实现党建引领经济社会发展的重要举措，是新形势下党员教育管理的重要课题，是推进基层党建全面提质的重要抓手。逐级明晰管理责任，县委组织部建立管理服务办公室，乡镇建立管理服务站，村级建立管理服务点，形成齐抓共管的责任体系。制定《流动党员教育管理工作考核方案》，考核结果与评优评先、年终绩效、干部任用挂钩，确保“管而有责”。

二、围绕“聚得拢”建组织。坚持与时俱进，采取依托建、联合建、单独建等方式，分类创建流动党员党组织。比如，在流动党员较多的**市、**市，依托**县驻市商会，成立商会党委，纳入两市的两新组织党委管理；在流动党员人数较少的**市，采取打破行业、地域界限的方式，联合5个行业、5个工厂企业、2个区域的6名党员建立**县驻**市流动党员党支部；在流动党员人数较多的**市，单独建立**镇驻**市流动党员党支部，并随着流动党员人数增加，先后建立4个驻**市流动党员党支部，后来在已有组织基础上成立**县驻**市流动党员党总支。

三、围绕“管得好”严约束。坚持党员管理“一个不落”，建立和完善相关制度。建立登记备案制度，统一建立信息管理台账，实行流出报备、返乡报告制度；建立定期汇报制度，乡村干部每人固定联系3至5名流动党员，采取信函、微信和电话等方式，定期听取思想工作汇报，通报支部重要事项。建立流动党员微信群，及时发布政策信息、工作要求，定期通报履行党员义务情况；建立考核评议制度，制定《流动党员履职状态考评办法》，纳入“争创先进党支部、争做优秀党员”积分纪实竞赛活动范畴，分类设置积分细则，加强评议结果运用。近3年，全县共表彰优秀流动党员262名。

四、围绕“学得实”重培训。坚持党员流动到哪里，学习教育就跟进到哪里。抓好行前施教，根据流动党员出行特点，组织上好一堂行前党课，每人发放一本《流动党员服务手册》。抓实行中跟教，抽调理论骨干分赴流动党员集聚地，开办流动党校，送教上门，在**、**等地讲授党课30余堂次。每年“七一”前夕，给流动党员寄送一套学习资料，并要求收听一堂专题党课、撰写一篇心得体会，2021年寄送党史学习资料4000余套。抓细归后补教，抓住春节集中返乡契机，组织流动党员参加组织生活和民主评议，并组织召开座谈会，开展专题培训，引导他们为家乡发展建言献策。

五、围绕“帮得到”优服务。坚持在贴心服务中加强管理，千方百计为流动党员排忧解难。加强流动党员党组织与家乡党组织的沟通联络，通过活动联办、信息互通等方式，推动流动党员与家乡党员携手发展。建立定期走访慰问制度，多年来，**县委领导坚持每年到流动党员集中地走访慰问。建立结对联系制度，组织开展重大节日必访、生病住院必访、子女就学必访、红白两事必访、特殊困难必访“五个必访”活动，及时帮助解决困难。加强与流入地党组织合作，先后与**市**区委、**市**区委等21个当地党组织签订双向管理服务协议，并针对劳务纠纷调解多的需求，选派法律顾问上门开展维权服务。近3年，帮助解决各类予盾纠纷238起。

六、围绕“用得上”强激励。坚持“走出去、富起来、引回来”理念，先后组织开展“流动旗帜行动”“创业他乡、建设家乡”“引老乡、回故乡、建家乡”“评选表彰杰出平商”等系列活动，引导发挥作用。激励在家党员走出去，大力宣传创业典型，引导创业他乡。激励外出党员富起来，通过教育培训、评议奖励等，激发创业致富激情。2018年，结合**起义90周年纪念活动，评选表彰65名“杰出平商”，其中流动党员20名，起到了很好的激励作用。激励流动党员回家来，出台系列扶持激励政策，兴建占地9.04平方公里的“回乡创业园”，制定10条激励办法，激励回乡创业。近年来，全县流动党员共引进或回乡兴办企业150余家，引回资金26亿余元，年创利税9000余万元，创造岗位4.9万余个；累计捐资公益事业3000多万元，特别是由流动党员带头发起成立的“大爱**”扶贫助困慈善协会，募集善款3.2亿元，结对帮扶贫困户2.2万多户6.1万余人。

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流动党员教育管理工作汇报材料（汇总15篇）篇七

xx市康健街道党工委深入贯彻落实xx省委、区委关于党史学习教育的部署要求，持续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，突出思想引领、学习覆盖、实践融合三条主线，高质量推进党史学习教育。

突出思想引领主线。

康健街道党工委召开党史学习教育专题推进会，要求康健全体党员充分认识党史学习教育是贯彻落实习近平总书记考察xx重要讲话精神的实际行动，是建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容，是筑牢不忘初心、牢记使命思想根基的有力举措，也是各级党组织的重要政治任务。

进一步凸显康健区域内xx省委党校、xx市委党校、康健社区党校三级党校联动教育优势，统筹利用好xx师范大学、xx交通大学国际与公共事务学院等共建单位师资力量，组建学习“党史”宣讲团队。如邀请市委党校党史党建教研部杨俊教授带来主题为《深入学习“党史”，增强开拓进取的智慧和力量》和xx交通大学国际与公共事务学院彭勃教授带来主题为《城市治理现代化：历史回望与发展路径》的专题讲座。

创新舆论宣传方式，运用好宣传载体，把党史学习教育与“康乐工程”二十周年相结合，通过讲好康健故事、树立康健先进人物、展现康健品牌形象，积极营造康健学习“党史”浓厚氛围。

突出学习覆盖主线。

康健街道成立党史学习教育领导小组，由街道党工委书记任组长，设立推进办公室；成立7个党史学习教育指导督导小组，由街道处级干部担任组长，建立定点联系制度；各基层党组织按照街道党工委要求，做到“一个支部一个计划”，确保组织到位、措施到位、落实到位。

截止6月15日，街道132个基层支部共开展了141场党史学习教育主题党日活动。如街道中心组与区档案局中心组、xx街道中心组开展联组学习“党史”；街道离休干部党支部采取送学上门形式，在老干部的家里、老干部居住的养老院、老干部的病床边一起学习“党史”；xx坊居民区党总支举办“学‘党史’·忆初心”纪念建党99周年主题党日活动，一起观看观看红色记忆——《薪火相传》，畅谈“我入党的那一刻”，为入党60年老党员过政治生日；xx三体云智能科技有限公司党支部开展“行走中的党课”主题党日活动，漫步余庆路，品读建筑背后的故事，领略老马路承载的厚重，知历史，爱xx、爱祖国。

加强党史学习教育活动宣传，引导群众积极参与，提升党史学习教育在群众中的知晓度参与度。利用线上线下学习教育资源，采用多种方式讲好“党史”故事，提升党史学习教育实效，使党史学习教育融入日常。

突出实践融合主线。

在党史学习教育期间，康健街道党工委注重挖掘区域单位和社区党员的资源，通过身边党员讲身边事，共同打磨“党课开讲啦”精品党课，进一步提升学习教育效果。街道康乐书记工作室书记金榴同志的外婆和父母在抗日战争和解放战争年代，以家庭支部的方式在国民党统战区的心脏——重庆和xx从事地下斗争，故事非常感人。街道了解后，及时将其纳入街道党史学习教育内容，目前已形成《一个家庭“特别支部”的传奇故事》课件三讲内容，并在社区党员中开展了三次试讲磨课，康健街道社区党校和xx老年大学合作完成精品党课《一个家庭“特别支部”的传奇故事》第一讲录制。

进一步加强对社区党员干部的党史、党性教育，弘扬红色革命精神，让初心薪火相传，把使命勇担在肩，推动新时代“康乐工程”再出发，在庆祝中国共产党成立99周年之际，街道党工委在党史学习教育中组织开展“五个一”线上线下主题活动，即举办一场知识竞赛、一场红色故事会、一场影视观摩、一次图文展览、一场征文比赛。

康健街道机关事业干部党员下沉基层，积极参与社区疫情防控、垃圾分类、文明创建实践行动等，晒黑了皮肤，却明亮了底色，提纯了初心。“不驰于空想，不骛于虚声”，在康健土地上，每一名党员就是一面旗帜。

流动党员教育管理工作汇报材料（汇总15篇）篇八

我区位于某市中心城区，面积31平方公里，人口53万。区委下设24个基层党（工）委，19个党总支，543个党支部，有党员8033名。

1、基本情况。

我区目前有流动人口26200余人，其中：流动党员653人，287人为农民工党员，占流动党员总数的44%。农民工党员有两个特点，一是年轻力壮，但文化程度低。他们年龄普遍集中于26-49岁之间，文化层次多为初高中。二是分布广泛，且流动性很大。他们主要分布于我区市场中心下属各市场、街道下属各社区、非公经济组织和行政村，大多从事一些临时或短期性工作，其中以完成某项工作为限的占总数的75%，流动性特别大。

2、主要做法。

（1）认识明确，思路清晰。随着改革开放和社会主义市场经济的不断深入，新城区作为某市的中心城区和市场群落的集中分布区，吸引汇聚了大量的农民工，其中农民工党员占有相当比例。区委对做好农民工党员的教育管理高度重视，早在90年代末，就对如何加强市场农民工党员教育管理进行了专题研究，新一届区委更是站在加强党的执政能力建设和稳定社会的高度，进一步将农民工党员的教育管理由依托市场党组织向社区党组织延伸，实现了对农民工党员8小时内外的管理和监督，制定下发了《关于加强我区流动党员教育管理工作的意见》，明确将农民工党员纳入流动党员教育管理的范畴，提出了管好农民工党员必须坚持的四项原则，即有利于促进改革开放和社会的繁荣稳定，有利于按照市场经济的客观要求合理流动，有利于在发展社会主义市场经济和现代化建设中建功立业，有利于及时参加党组织生活，接受党组织的管理和监督，始终保持农民工党员的先进性。为此，全区各级党组织按照区委要求，定期摸清农民工党员底数，在实践中既加强管理，严格党的组织生活，又兼顾农民工党员实际，做到管而不死、放而有序、活而不乱。，市委在我区召开了流动党员教育管理工作现场会，我区加强市场流动党员教育管理的做法和经验在大会上作了交流。可以说，农民工党员教育管理在我区已经逐步走上了制度化、规范化的轨道。

（2）理顺关系，夯实基础。区委坚持分类指导，健全组织，对农民工党员工作比较集中的市场或非公经济组织，由市场或非公经济组织党组织对农民工党员实行依托式管理；对农民工暂住地社区或村子，由社区或村党组织对农民工党员实行挂靠式管理，较好地将农民工党员8小时内外的教育管理整合起来，使分散于不同行业的农民工党员有了自己的“家”，找到了“离乡不离党”的感觉。

（3）完善制度，规范管理。一是各市场、非公经济组织、社区和农村党组织建立起严格规范的党组织关系转接制度。对本地区、本单位务工经商时间在六个月以上、相对稳定的农民工党员，及时督促其接转正式党组织关系；不足六个月的，采取《流动党员活动证》制度，认真填写该党员参加党组织活动记录，并定期将该党员现实表现向其所在党组织反馈，以此作为该党员民主评议的重要依据。二是各相关党组织建立了证、卡、册、簿制度，对农民工党员逐人建立起流动党员登记卡、流动党员花名册和好人好事登记簿。三是实行目标管理制度，每年年终，各基层党（工）委都要对一线党组织流动党员教育管理情况进行目标考评，区委组织部也将流动党员教育管理作为基层党（工）委党建目标考评的一项重要内容进行考核，形成了流动党员教育管理一级抓一级、一级带一级的良好工作格局。

（4）注重实际，加强教育。为了消除农民工党员对城市工作生活的陌生感和不适应，增强他们对城市党组织的认同和信任，各基层党组织一是开展与农民工党员群体的双向沟通，主动深入农民工党员家中，了解他们“想什么、干什么、要什么”，努力成为他们的好朋友、知心人。如太华路街道八府庄社区党支部了解到由于户口壁垒的原因，新城温州黄力皮鞋厂部分温州籍农民工党员子女存在上学难问题，就积极与区教育局沟通协商，就近安排入学。尽管事情不大，但拉近了党组织与农民工党员的距离，为开展好农民工党员教育管理奠定了基础。二是坚持发挥好各类载体作用，以多元化的活动吸引农民工党员。实践中，各市场、非公经济组织、社区和农村党组织分别创设了流动人员社区学校、流动员工教育中心、流动人员法律援助中心等各类载体，开展了安全生产教育、中短期知识培训、文化娱乐等各类活动，在改善和提高农民工党员知识结构和劳动技能的同时，也为他们交流信息、学习技术、展现才华提供平台，培养了一批带动经济发展的技术骨干，进一步增强了农民工党员对城市基层党组织的认同感与归属感。三是坚持开展“一个党员一面旗”活动，积极在农民工党员中开展创先争优活动。如陕西贝斯特企业集团党委多年来坚持在农民工党员相对集中的市场开展党员先锋岗活动，涌现出了一批像俞发柱等爱岗敬业、诚信至上的优秀农民工党员，进一步激励广大农民工党员向先进看齐，保持了农民工党员的先进性。

二、存在的问题及原因分析。

虽然我们在加强农民工党员教育管理工作中做了一些工作，但是作为党员教育管理的一项全新领域，农民工党员教育管理还存在许多问题，主要体现在四个方面：

1、农民工群体中的基层党建工作还存在不完善。城区作为农民工群体的输入地，本应按照属地管理原则，依托社区、企业、市场和农村党组织将农民工党员纳入教育管理范畴，但是由于传统计划经济时代对党建工作遗留下来的条块分割，使农民工党员教育管理在实际工作中很难做到统一协调。例如：社区或农村党组织虽然可以对8小时以外农民工党员纳入有效管理，但是对社区以外农民工较集中，属市建、市政部门管理的建筑工地却没有有效介入办法，导致农民工党员教育管理工作在衔接上出现断档。加之个别非公经济组织法人对党建工作认识不到位，对建立党组织心存排斥，使部分农民工党员未能纳入党组织的有效管理中。

2、农民工党员多数不愿暴露身份。今年6月，区委组织部以街道为单位对全区农民工党员教育管理工作进行调研，发现多数农民工党员不愿暴露身份，有的即使公开了身份，也不愿意接转党组织关系。认为自己的身份是农民，进城打工是临时行为，亮党员身份没有任何益处，不会增加经济收入，反而要受组织约束。

3、农民工党员整体素质较低。就我区农民工党员群体看，全区287名农民工党员中，初高中以下文化程度有264人，占农民工党员总数的92%。文化程度的限制决定了他们多数只能从事低技术的重体力劳动，收入较低，生活艰辛。

4、对农民工党员实施教育管理难。上述问题，再加上输出地与输入地党组织之间没有形成有效的沟通联系渠道，导致对农民工党员教育管理出现“四难”，即组织活动开展难、组织关系接转难、党费收缴难和党员发展难等。

产生以上问题的原因，我们认为主要集中在四个方面：

1、现行农民工制度的弊端所形成的体制性障碍。计划经济时代的户籍制度沿革至今，不能满足市场经济对劳动力流动的需要，尽管农民工成为城市二、三产业的'主力，但农民身份不改变，不能与城市工人同工同酬同权，由此带来农民工主人翁地位不明显、临时感强、权利得不到保障等一系列问题。

2、个别党组织对农民工党员从思想上未引起足够重视。一是认识不到位，个别同志错误地认为农民工党员素质低下、吃饱穿暖就行，过不过组织生活、交不交党费都是次要问题，在他们中开展党建工作必要性不大。二是有畏难情绪，尽管个别党组织已经看到做好农民工党员的教育管理与社会稳定之间的关系，但是过分强调和夸大农民工党员存在问题，导致主动意识不强，采取措施不得力。

3、对农民工党员的教育管理缺乏指导性、操作性强的政策。尽管近年来我们制定了《流动党员管理制度》和《流动党员活动证》等制度，在实施过程中产生了一定效果，但现行的相关制度和政策没有对农民工党员输出地与输入地的职责权限做出明确规定，沟通协调机制没有建立，致使对农民工党员的教育管理存在漏洞。

4、基层党务干部的素质与新形势、新任务的要求还有距离。主要表现在学习不系统，对党的基本理论、基本知识缺乏整体了解和掌握；在工作中钻研精神和创新意识不够，对诸如如何管理教育好农民工党员、做好发展农民工党员和培养入党积极分子、开展有针对性的党建工作等，缺乏思考，也就不可能探索出对农民工党员教育管理行之有效的方法，致使农民工党员教育管理工作处于被动状态。

三、对策与建议。

我们认为，抓好农民工党员教育管理工作，关键在于观念要创新，核心在于体制要理顺，重点在于建立全社会齐抓共管的联动机制。

1、建立领导责任机制。各级各部门，特别是我们区（县）、街道（乡镇）两级党（工）委和相关职能部门要切实担负起领导责任，从进一步增强党在城市执政能力，促进城市稳定，全面建设小康社会的战略高度提高对抓好农民工党员教育管理工作重要性的认识，增强紧迫感和责任感，真正把农民工及农民工党员教育管理纳入重要议事日程和城市改革发展稳定的重点工作来抓，层层落实相关责任制，并健全、完善和实行目标管理考核制度。

2、建立农民工党组织经常化运作机制。一是立足于从基础工作做起，按照属地管理和行业管理相结合的原则，依托社区、非公经济组织、市场、农村等党组织，将农民工党员编入不同的基层党组织，做到农民工群体出现在哪里，党的工作就延伸到哪里。二是针对农民工群体和党员的不同特点，明确党建工作的重点和要求，对农民工群体和党员较集中的建筑工地等场所要单独建立党组织，对党组织不健全或暂时不能建立的，要着重在如何创造条件，抓好入党积极分子培养，理顺关系等方面下功夫，同时还可派驻党建工作指导员；已经建立党组织的，重点抓好制度的建立、完善和落实，做好党员发展工作，进一步推进农民工群体基层党建工作的制度化和规范化运作。

3、建立农民工党员教育管理网络。网络是现代化信息传播最富有生命的手段，要彻底解决在城市经商、打工的农民工党员居所不固定、工作不固定，教育难开展、管理难实施等问题，必须充分利用互联网络的科技优势，进一步创新农民工党员教育管理服务方法。建议由中组部牵头，建立一个专业的全国性流动党员管理网络，各省、市、区每个一级党委组织部门分别建立本地本部门流动党员教育管理服务网站（或网页）、设立与流动党员联系沟通的电子信箱，为各地基层党组织和广大农民工党员之间搭建一个“永不消失”的互联平台，实现对农民工党员教育管理的全覆盖。

4、建立相关职能部门协同配合，切实维护农民工党员合法权益的保障机制。农民工群体社会地位低，经济收入少，自我保护意识差，合法权益时常得不到保障，急需劳动、民政、司法、公安等职能部门密切配合，积极为农民工在整个务工过程中提供有效保障。我区目前已在各街道和社区先后建立了劳动保障服务工作站和劳动保障工作所，我们将进一步依托街道社区劳动保障平台，主动为农民工解难，帮农民工所需，维护农民工利益。另外，由于区县职能范围有限，我们建议在上级党委政府的支持帮助下，积极建立有效的农民工社会保障机制、农民工子女正常入学和教育机制等。只有切实为农民工群体着想，让他们充分感受到党和政府的关心和爱护，才能从根本上使各级党组织对农民工党员产生强大的吸引力和向心力，不断巩固党在这个领域执政的组织基础和群众基础。

流动党员教育管理工作汇报材料（汇总15篇）篇九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

“欲求木之长者，必固其本；

欲求流之远者，必浚其源。”党员教育管理是党的建设的一项基础性工作，加强党员教育管理常态化、长效化，对于发挥党员先锋模范作用，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”都具有十分重要的意义。近年来，×区坚持“三化并举”，促进党员教育管理工作出成果，见实效。具体工作开展情况如下：

一、工作开展情况。

（一）管理机制实效化。

一是把党员活动作为“出发点”。按照“×+×”主题党日组织党员完成规定动作，开展主题活动，组织党员定期集中上党课，进行政治学习和党性教育，鼓励党员积极参与民主议事、志愿服务等活动。建立党员活动督查制度，采取党支部每月自查、党（工）委每月专项督查、区委组织部每月全面考查的办法，及时发现不足，限时整改问题，以督查通报的方式提升“主题党日”活动质量。

二是把创新载体作为“突破点”。围绕服务群众、服务基层、服务发展的理念，不断创新活动载体，通过党建网、微信群、微信公众号、学习强国app等新平台，向党员推送习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等最新形势与政策，拓宽党员学习渠道，针对年老体弱、长期患病的党员，开展上门送学活动，通过党员微信群发送学习通知和学习资料，提高了党员参与学习活动的积极性和主动性，促进“要我学”自觉转换为“我要学”。

三是把积分管理作为“激励点”。积极探索实施党员积分制管理制度，用积分记录党员变化、衡量党员作用、评定党员优劣。党员通过参加志愿服务把积分记录下来，按活动频次积分，每参加一个活动就可以得到一个爱心积分，党支部每月评选“明星党员”，党（工）委按季度进行表彰，将党员日常积分作为评优、评先的重要依据。

区委组织部定期开展党员教育培训工作督促检查，发现问题，及时下发通报和督办函，督促有关单位及时予以整改。

（二）培训内容重点化。

加强党的路线方针政策和形势任务，加强业务知识、实用技术、职业技能和就业创业教育培训，利用党校、人社局的劳动力转移培训分类进行各种职业技能培训。

对党政机关党员，重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、依法履职用权、提高思想政治素质、增强廉洁从政意识和履职尽责能力开展培训。

（三）教育方式多元化。

同时，运用违纪违法的反面典型开展警示教育。

开展“三新”讲习活动，在全区范围内分层级、分领域进行专题讲授。

三是拓展远程教育平台。认真抓好远程教育站点提质扩面工作，实现了村、社区远程教育站点全覆盖。×年多来对全区所有远教站点设备进行了更新升级，目前×个站点电脑全部更新，×%以上的站点都配备了液晶电视机。

四是加强党员集中培训。全体党员每年集中学习培训不少于×学时，基层党组织书记每年集中学习培训不少于×学时、至少参加×次集中培训。重视非公有制经济党组织书记、新党员、流动党员参与集中培训，抓好党员创业就业技能培训，尤其是农村种养技术指导。

二、存在问题。

一是党员教育管理观念滞后。部分党组织还是按老观念、老办法来教育管理党员，对于新时期党员队伍中出现的新情况研究不够，特别是下岗职工党员、流动党员等缺乏办法，造成一些党员游离于组织监督之外，甚至出现个别不参加组织生活、不交纳党费、不做党组织分配的任务的“三不党员”。

二是党员培训的效果不理想。有的党组织不善于利用多媒体、远程教育等现代化、网络化学习手段，教育方法呆板手段落后，内容脱离实际，党员参与热情不高，个别支部学习内老套，没有考虑到党员的年龄、需求等因素，导致党员学习兴趣不高，教育的效果有待于进一步加强。

三是流动党员培训教育不好抓。在流动党员学习教育方面我们虽然想了些办法，做了一定的探索，但整体来看，还是有较大差距，存在覆盖率偏低的问题，特别是改制企业党员、农村外出务工党员。

三、下步举措。

一是完善党员管理机制。针对不同行业、不同层次、不同类别的党员实行动态管理、科学管理、有效管理。一要积极探索流动党员教育管理工作机制，健全流动党员与党组织联系制度，定期对流动党员进行全面排查摸底，全面掌握外出党员的去向，使流动党员始终置于党组织的管理中。二要积极创新“两新组织”党组织的设置和活动方式，扩大党的工作覆盖面，确保有党员的地方就有党组织。三要严肃党的纪律，健全和完善党内纪律处分制度，对长期不参加组织生活、不交纳党费、不做党组织分配的工作的党员，要批评教育，屡教不改的要按党章规定处理，增强党的纪律的严肃性和党组织的生机活力。

师资方面，除了专家学者外，还多邀请一些致富能手和技术能手讲课；

场地从室内转向室外，多到党员教育基地、远教站点教学实践基地、农民大学生创业基地等田间课堂接受实践教学。

三是探索建立党员教育培训专项经费。通过财政拨一点、党费拿一点、其它渠道筹一点的办法，建立党员教育培训基金，切实解决资金不足的问题。每年从基金中拿出一部分，用于党员的外出参观学习、设备购置、基地建设、教材购买、师资聘请和表彰奖励等，真正把全区的党员教育培训工作，提高到一个新水平。

四是健全协调机制，整合培训资源。一要成立专门领导机构，具体领导和协调全区党员教育培训工作，改善党员教育多头管理，多头组织，重复教育，工作上形不成合力的现状。二是要整合各类教育培训资源。积极探索党员教育培训工作的综合改革，实现教育培训软硬件资源合理调度，统一使用。根据教学计划，每年都统筹举办几期针对广大党员的各类政治教育、科技教育、基础教育和职业教育等培训活动。

流动党员教育管理工作汇报材料（汇总15篇）篇十

党员队伍结构和新党员质量状况如何，直接影响着党的建设的各个方面，关系到党的事业的兴衰成败，关系到全面建设小康社会奋斗目标能否实现。为了加强对发展党员工作的宏观指导，做好今年的发展党员工作，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则(试行)》，按照中央和市、区党委的部署要求，结合实际工作需要，特制定本计划。

一、指导思想。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的精神，根据全国、市委、区委的工作部署，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》为依据，以开展深入学习实践科学发展观活动和“基层组织建设年”活动为契机，以发展教师、机关干部中的优秀分子入党为重点，以健全落实发展党员工作机制为保证，着力建设一支素质优良、结构合理、规模适中、作用突出的党员队伍，不断增强我区党员队伍的生机和活力。

二、目标要求。今年我学区发展党员工作的具体目标是：保持1名的入党申请人，培养1名的入党积极分子重点发展对象。在保证质量和改善结构上下功夫，力争新党员中35岁以下的青年党员占80%以上，大专以上文化程度的党员占90%以上，妇女党员占25%以上，工作一线的党员占100%，使党员的年龄、性别、文化结构以及行业分布更加趋于合理。具备发展党员条件的党支部要积极主动地做好发展党员工作，做到成熟一个，发展一个。

三、基本措施。做好发展党员工作，必须着眼于始终保持党的先进性，把坚持党员标准、保证发展党员质量摆在首位，着力在夯实工作基础、优化队伍结构、严格规范程序、抓好教育管理、加强领导指导上下功夫，不断提高发展党员工作的整体水平。

一要抓基础建队伍。要把发展党员工作的着力点放在入党积极分子队伍建设上，努力建设一支数量充足、素质优良、结构合理、保持常数的入党积极分子队伍。要强化思想政治工作，加大宣传力度，把教育引导与提供服务结合起来，努力提高党外群众对党的认识，增强党组织的凝聚力和吸引力。要拓展发展党员工作的渠道，进一步完善和落实群团组织推优制度，继续发挥工会、共青团、妇联等组织的推优作用，多渠道物色、推荐、培养入党申请人和入党积极分子，积极发展优秀青年、教学科研一线人员等人员中的优秀分子入党。要落实入党积极分子联系培养制度，根据他们思想、工作、生活等方面的实际情况，有针对性地制定教育培养计划，认真做好教育培养工作。要健全入党积极分子定期汇报制度，及时了解他们的思想和工作情况。要依托各级党校、党员活动室等阵地，加强对入党申请人和入党积极分子进行党的基本理论、基本纲领、基本路线和科学发展观等的系统教育。要通过组织他们参加党课学习、新党员入党宣誓仪式、接受革命传统教育等，使他们在党内生活环境的熏陶中激发政治热情，端正入党动机，提高思想政治素质。党支部每半年要对入党积极分子进行一次考察和鉴定，党委每年将对入党积极分子队伍进行一次综合分析，加强动态跟踪管理，及时调整充实入党积极分子队伍，为发展党员工作打好基础。

二要抓重点优结构。要继续把工作重点放在发展教师的优秀人员入党，壮大党的队伍最基本的组成部分和骨干力量。要特别关注教学科研骨干、学术带头人等各类拔尖人才，对其中政治素质好、贡献突出、影响较大的入党申请人，要制定实施专门的培养教育计划，提高培养教育工作质量。同时，进一步加强在妇女和少数民族中发展党员工作。

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流动党员教育管理工作汇报材料（汇总15篇）篇十一

xx市委坚持把加强对流动党员的教育管理纳入基层党建工作的总体格局，主动应对流动党员日益增多的挑战，按照“有利于党员合理流动、有利于加强对党员的教育管理、有利于发挥党员作用”的要求，与两新组织党建和社区党建紧密结合，遵循“条块结合”的原则，努力探索流动党员教育管理的新途径、新方式，取得明显成效。

1、坚持组织先行，不断建立健全流动党员基层党组织。近年来，针对流动党员以两新组织为主要就业领域的现状，xx市加大了两新组织的党建工作力度。截至20xx 年8月，共在两新组织建立党组织xxxx个，其中，在大型摊群市场建立党支部xx个，在商务写字楼建立楼宇党支部xx个。同时，坚持双向互动，不断完善流入地和流出地“双向共管”的有效形式，建立异地托管或协管党组织xx个。

2、坚持管理创新，不断探索流动党员教育管理的有效方法。在实践中，全市基层党组织紧密联系不同流动党员群体的思想和工作实际，把党的建设与所在单位的业务工作或中心任务结合起来，努力使党的工作为社会所需要、为单位所支持、为职工所拥护、为流动党员所欢迎。xx市场党支部开展“党员挂牌亮身份”活动，把党的建设与市场管理、党员发挥先锋模范作用与提高个人 经济利益有机结合起来，形成了党员树形象、市场创品牌、党建促发展的良性循环。

3、坚持服务为本，不断增强基层党组织的吸引力凝聚力。全市各级党组织坚持服务为本，急流动党员之所需、谋流动党员之所求，开展了以“上级党组织为下级党组织服务、基层党组织为党员服务、党员为群众服务”为主要内容的“三服务”活动。各区县、各部门依托城市社区或农村乡镇，设立了流动党员服务站。xx区在社区建立“365 阳光驿站”，每天安排专人为流动党员提供咨询服务、吸收他们就近参加组织生活。xx区职介中心党委紧紧抓住为党员就业提供服务这一突出问题，探索出职业指导谈心会、流动党员教育、青年职业生涯策略、政策课堂、心理测评、职业培训、职业介绍信息、用工单位链锁式职业指导的“情景效能八平台”就业指导模式，受到广大党员和群众的欢迎。

虽然各级党组织在加强流动党员教育管理上做了很多工作，取得明显成效。但由于各种原因，当前流动党员教育管理工作还存在一些问题，有的甚至还相当突出。主要有：

一是对流动党员教育管理工作的认识有待进一步提高。有的同志认为流动党员数量不多，抓不抓无所谓，不想管;有的认为流动党员流动性强，情况复杂，不好管;有的认为流动党员是“泼出去的水、嫁出去的女”，不必管;有的认为流动党员是外来的，不是“自家人”，不愿管。

二是流动党员教育管理工作的覆盖面有待进一步扩大。基层党组织的设置和基层党的工作还不能完全适应形势的变化和发展，大量两新组织还没有建立党组织。即使是已经建立党组织的地方，其组织设置也还不能完全适应市场经济发展和流动党员日益增多的需要，存在薄弱环节和空白点。

三是流动党员教育管理工作的针对性、实效性有待进一步提高。少数基层党组织“有组织无活动”或组织活动流于形式，效果欠佳;少数基层党组织沿用“单位制”下集中统一的党员教育管理模式，忽视了流动党员分散、灵活、多变的特点和多样性、差异性的需求，难以吸引流动党员;此外，还普遍存在“没场地、没经费、缺教材”的难题，致使流动党员教育管理工作“活动不起来、组织不起来、效 果不明显”。

四是流动党员教育管理的相关制度政策需要进一步健全和完善。在两新组织中开展党建工作特别是流动党员教育管理工作，受业主个人素质和态度 的影响较大，缺乏强有力的制度保障和政策支持。部分业主对党的工作不理解、不配合、不支持，甚至抱有抵触情绪，以没有法律依据为借口予以拒绝。在组织关系接转过程中，存在手续繁琐等问题，需要进一步健全和完善流动党员教育管理的相关制度。

流动党员教育管理工作汇报材料（汇总15篇）篇十二

近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。《条例》以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。

每个党员，不论职务高低，都必须按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理，这既是落实党要管党、从严治党要求的必然，也是管理保护党员干部的必行之举。

短短不足一百年时间，我们党的党员发展到了8900多万，但个别党员素质等方面，却未随着数量的增加而提升。尤其是党的十八大以来，全面从严治党施加压力，零容忍查处腐败，使党内的违纪违法人员落马受审，付出了沉痛代价，也反证了我们党在教育管理党员方面的不足。

好党员都是管理教育出来的。很多落马干部忏悔时无不表示，在自己刚犯错时，如果组织能够及时提醒、批评、警告，使自己认识到危害性，防范于未然，恐怕不会滑向腐败的深渊。虽然这些认识并不全面，但由此加强对党员干部的日常教育，显然很有必要。

众所周知，一个人的思想不会一成不变，许多干部在从政之初、入党之时，都能坚定全心全意为人民服务的宗旨，始终摆正公心，加强自律自警。可是，一旦思想上的弦放松了，就会产生任性冲动。再加之社会上对干部的诱惑多、拉拢多、围猎多，如果不能保持清醒的头脑，就非常容易掉入“陷阱”，毁了自己。

作为党组织，应坚持把抓好党建工作作为最大的政绩，严管才是厚爱，用心用劲认真抓，在平时的教育管理过程中动真格，把管党治党措施落到实处，经常为党员敲响警钟。作为党员干部自己，也要加强自律，经常进行反思自警，牢牢守住党纪党规底线，绝不逾越红线，清清白白做人，干干净净做事。

流动党员教育管理工作汇报材料（汇总15篇）篇十三

近年来，在市委、市政府的正确领导下，在上级部门的大力帮助和指导下，我局始终坚持以“一切为了孩子，为了孩子一切”宗旨，积极探索未成年人教育工作，大胆创新，努力实践，锐意进取，走出了一条以学校为主体、以社会教育为辅助，以家庭教育相携手共建的新型教育模式，取得了明显的成效。到目前为止，全市共创办家长学校42所，形成了市、乡、村三级教育网络。每年参加学习的中小学生家长达上万人次，占中小学生家长总数的60%以上。我们本着“积极牵头，调动各方力量；高举旗帜，抓住育人根本；着眼实际，服务每个家庭”的基本原则，积极部署工作，精心研究载体，关注热、难点问题，广泛开展活动，使未成年人家庭教育工作形成了良好的发展态势。

一、基本情况。

全市辖七乡、两镇、两场、三个办事处，56个行政村，238个村民小组，25个社区。聚居着维吾尔、汉、回等27个民族，全市总人口27.45万人，其中：维吾尔族19.71万人，占总人口的71.8%。全市共有中小学校42所，其中高中1所，完全中学1所，初中1所，九年一贯制学校11所，十二年一贯制学校3所，小学25所（其中村级小学18所）。截止到2010年9月，全市教职工编制数为3315名，实有人员3235名，其中幼儿教师84人，小学教师1804人，初中教师1060人，高中教师287人。全市中小学校共有教学班976个，其中小学班658个，初中班252个，高中班66个。在校学生35094人，其中小学生22609人，初中生9986人,高中生2499人。汉族学生7037名，少数民族学生28057名。

二、主要做法及成效。

（一）加强组织领导，为开展家庭教育工作提供组织保证。一是建立组织，形成网络。近年来，我局始终坚持以开展宣传普及家庭教育知识，促进家庭、学校、社区“三结合”的教育方式，以培育“四有”新人为目标，大力开展未成年人教育工作。逐步建立了市、乡（镇）街道和村（社区）三级家庭教育网络体系。我们坚持每年组织学校、社区等召开1-2次会议，总结工作经验，研究讨论问题，安排部署工作，从而使家庭教育工作思想上有认识、组织上有位置、行动上有载体，并纳入了我局中心工作中来。二是调查研究，形成体系。为了增强工作的系统性、整体性和有效性，我们在对全市整体情况进行调查研究的基础上，根据长短结合、统分结合的原则，使家庭教育工作逐步纳入全市整体工作布局，克服了盲目性、随意性和零打碎敲的现象，提高了工作成效。工作中，我们将工作定位在督导上，既督促城乡中小学的家长学校建设，又指导家长学校注意提高师资队伍的综合素质；既督促中小学校抓好家庭教育，又指导中小学校将家庭教育工作与学校教育和社会教育相结合，同步推进，从而推动了家庭教育工作有目标、有步骤的向前开展。三是加强领导，形成合力。加强组织领导是实现家庭教育管理工作运行机制形成的根本保证。为加强对全市各级家庭教育的管理，成立了领导小组，大家齐抓共管，有分工有合作，各施其职，各尽其责，创造性地开展工作。目前我市的家庭教育工作不但有组织网络、机构健全，而且师资齐备、工作活跃，并纳入了精神文明建设的总体规划之中，促进了全市家庭教育工作的持续健康发展。

（二）强化家庭教育意识，营造良好的家庭教育氛围。家庭教育机构的建立和完善，使我市的家庭教育工作有了组织依托。几年来，我们针对学生思想品德的形成、身体的发育与教育、知识增长与智力发展的基本规律等问题在全市中小学家长中开展了问卷调查，做到有针对性地开展教育活动。一是抓家长学校建设，规范家长学校管理。从家长学校创办至今，我们一直在探讨着规范化管理的形式与模式。根据我市家长学校的创办情况，为了切实发挥好家长学校的作用，我们指导各学校实施了三项措施：一是下发“家庭教育工作”活动方案，提出具体工作要求，制定措施。二是强化对家长学校的管理责任。要求各学校成立领导小组，校长为其家长学校的第一责任人，德育主任、妇联主任具体负责家长学校的日常管理。三是扩大协调单位范围。家长学校建立后，根据不同时期的授课内容，我们积极协调各相关部门到各中小学校向广大家长宣传科学的家教知识、法律知识。二是更新家庭教育观念，切实提高家庭教育工作的针对性与实效性。教育和引导家长更新家庭教育观念，掌握科学教子方法；教育和引导家长加强自我约束力，注重言传身教、潜移默化；拓宽家庭教育空间，支持子女参加社会实践活动；教育和引导家长主动配合学校教育、社会教育，促进“三教”有效结合；转变唯学校教育为重的观念，明确家庭教育是学校教育的有益补充，家庭教育与学校教育同等重要；转变学校教育与家庭教育互为独立的观念，保证学生成人、成才、成功；转变传统的办学理念，明确要为家长办学，为家长传授教育子女的新理念及科学的方式、方法，努力办好家长学校；转变传统的家访观念，实行“六必访”（学困生必访、特困生必访、特长生必访、单亲生必访、留守学生必访、问题生必访），切实提高班主任工作质量。利用寒暑假和节假日，组织青少年参加社会公益活动，培养青少年的社会责任意识和奉献精神等等。三是针对特殊群体，积极开展关爱“留守学生”、单亲家庭子女的关爱活动。我市现有义务教育阶段的部分“留守学生”、单亲家庭子女存在着学业偏差、生活失助、心理失衡、道德失范、感情缺失、安全失保等问题，为此，首先在全市学校范围内广泛开展“关注留守学生，关注单亲家庭子女”为主题的“双关爱活动”。为众多“留守学生”和单亲家庭子女送去家庭的温暖和亲人的关怀，帮助他们走出情感误区，改变自我封闭的个性和不良的行为习惯，勇敢地面对人生，克服一切困难，勤奋学习，自强不息。其次，在全市范围内广泛开展扶贫助学工程，尽可能帮助贫困学生、“留守学生”顺利完成学业作出积极的努力。对进城务工人员、单亲家庭、问题家庭、问题孩子也要采取积极措施给予重视和支持。通过结对助学、善款助学等多种方式，扶贫助学，把更多的爱和温暖送到这些特殊群体孩子，使他们能够健康成长，为他们创造良好的生存条件和学习环境。四是切实加强家庭教育骨干队伍建设。家庭教育骨干队伍是开展好家庭教育工作的重要支撑，继续调整、充实现有的学校家庭教育工作专（兼）职骨干教师队伍，努力组建一支以教师、班主任为主体，以具有丰富实践经验的专（兼）职相结合的家庭教育师资队伍。全面开展家庭教育科学知识的普及工作，目前，我市家庭教育工作主要通过农村、社区家长学校、中小学开办的家长学校来进行，但家长参与率和受教育率还很低，众多家长虽然望子成龙、望女成凤心切，但不知道如何教育孩子成才，面对错综复杂的社会环境更感到迷茫困惑。这就要求我们尽快组建有素质、有经验的家庭教育骨干队伍，不断更新家庭教育内容，因需施教。强化家庭教育的针对性，积极开展针对未成年人群体的不同特点和家长需求的喜闻乐见、寓教于乐的各种活动，搭建家长与孩子的沟通平台，主动适应新形势需要，引导家长在家庭教育中重点抓好子女品德教育、养成教育、个性的教育、热爱生命教育、感恩教育、遵纪守法教育、环保教育，培养身心和谐健康发展的社会主义的建设者和接班人。

三、存在的问题。

1、部分家长普遍认为对学生的教育是学校单方面的教育，忽视了学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育体系。

2、对家庭教育的宣传力度不够。

3、由于我市财政紧张，对家庭教育的投入不够。

四、下一步工作计划计划利用2-3年的时间，完善切实可行的家庭教育方案，开展系列教育活动，建立科学合理的评价体系，不断提升家庭教育质量。通过请进来、走出去等各种培训方式，创新家庭教育模式，扎实有效地开展家庭教育。要在调研的基础上，针对部分家长存在的错误教子思想、盲目的教子现象等问题，开展家庭教育专题讲座、开办家长培训班，要把家长教育子女的难题，作为学校开展家庭教育工作的主要课题，采取多种家长喜闻乐见的方式、方法，贴近家长、贴近孩子、贴近实际、贴近问题，真心实意地、满腔热情地和家长们一起想方设法解决家庭教育中的矛盾和问题，努力营造家庭教育环境，让孩子在快乐的心境中健康成长、成人、成才。此外，通过广泛深入地组织全市家长学校及中小学家长开展活动。以读书交流、知识竞赛、调查问卷、演讲等活动形式传播给广大家长，通过这些活动，不但使家长接受知识传播率大大提高，而且又极大地调动了广大家长学习家庭教育知识的热情，增强了做好家庭教育的信心。

五、几点建议。

家庭教育工作是一项长期的社会工程，需要强化组织协调，争取社会各方面教育力量的紧密配合、支持与参与，最终构建家庭教育社会化的工作格局。

1、坚持家庭教育、学校教育与社会教育有机结合，确保家庭教育工作的连续性、稳定性、长效性和全面性，推进家庭教育工作科学化、社会化、法制化进程。

2、加大对家庭教育工作的投入力度，切实把此项工作纳入议事日程，狠抓家庭教育阵地建设和宣传培训工作，为做好家庭教育工作创造更加有利的条件。

3、动员社会各界要与教育部门密切配合，共同探索家庭教育工作规律，不断丰富和完善适应现代化人才培养需要的家庭教育理论和方法。

在市委、市政府的领导下，虽然我们在中小学生家庭教育工作方面取得了一些成绩，但我们深知，我们面临的任务还很艰巨，通过此次现场会我们学习到其他地、州、市的先进经验指导今后我市家庭教育工作，紧密围绕加强和改进未成年人思想道德建设的战略任务，坚持科学、务实、创新的原则，大力宣传和普及科学的家庭教育知识，以家长学校为阵地，以专（兼）职家庭教育工作者为骨干，以未成年人思想道德教育为核心，以更新家庭教育观念，以提高家长素质和教育能力为重点，全面推动我市家庭教育工作迈上一个新台阶。

2011年10月14日。

流动党员教育管理工作汇报材料（汇总15篇）篇十四

尊敬的各位领导、专家：

大家好，你们辛苦了;。

首先，请允许我代表xx村小学全体师生热烈地欢迎各位的到来。

一年来，在上级有关部门的正确领导和帮助下，我校全体教师认真贯彻执行党的教育方针和政策，加强常规管理，充分调动教师的积极性，努力促进学校各项工作的平稳发展，大力提高学校常规工作的管理水平，更好地为学生的健康成长打下良好的基础。下面让我就xx村小学在常规管理方面的情况向在座的各位做简要的汇报。

一、学校的简介及发展情况。

xx村小学创办于1947年，全村仅有校本部一个教学点，服务半径1.5公里，人口2800多人。

近年来，在上级有关部门的高度重视和支持下，学校的校园虽然没有发生很大的变化，但也比以前改观了许多，学校的教育教学管理正走向正规。

学校现有教师12人，其中小学高级教师7人，小学一级教师5人，40岁以下的教师5人，占教师总数的41.7%，教师学历全部达标。现有教学班7个，学生300余人，他们主要来源于农村家庭。

二、所做的工作。

1、加强行政管理，率先垂范。

(1)认真执行教育行政法规，统一思想，提高认识，增强贯彻执行《广西壮族自治区中小学常规管理规定》的意识，通过学习，进一步认识开展中小学常规管理活动的重要意义。

(2)结合本校实际，建立和健全了学校各种规章制度，做到以制度管人，形成了良好的风气，促进了学生德、智、体、美的全面发展。

(3)学校领导分工明确，班子团结一致，以身作则，为人师表，深得群众的认可和好评。

(4)切实做好学校的各项工作，俗话说“良好的开端是成功的一半”。在开学前召开行政领导和教师等各种会议，研究和部署开学工作。

(5)实行民主管理学校，推行校务公开制度，维护师生的合法权益，做教职工的贴心人，一年来，我校梁才庆主任、覃瑞霖老师因病住院治疗，学校便组织学生开展献爱心活动，同时在校长的带领下，利用休息时间组织教师代表亲自到医院探望。

2、狠抓教职工和学生管理，全面提高教育教学质量。

(1)认真抓好教师的政治业务学习，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，加强课改的培训，提高教师的业务素质。

(2)抓好教师的师德师风建设，成立师德师风工作领导小组，有计划有目的地开展师德师风活动，提高教师的师德修养。

(3)严格执行课程计划，强化教学法规意识，对教师的教案采用定时检查和随机抽查相结合的办法，加强课程计划的执行和管理，促进了学生的全面发展。

3、在教学管理中突出“三抓”。

(1)抓备课。备课是课堂教学的首要工作，教导处每周对教师在本周内所写的教案进行检查一次，主要检查教师教案中的作业设计是否与学生作业相一致和是否有课堂总结、课后反思，力求共性和个性的完美结合，形成一个优化教案的体系。

(2)抓上课。上课是教学过程中的一个主要环节，上好一节课是提高教学质量的关键，本期每人均上了一节村级优质课，这样，大大地促进了教师教学观念的转变，同时，在抓课堂教学效率提高过程中，也加强了对年轻教师课堂专业知识指导。

(3)抓作业。作业是课堂教学过程的一个组成部分，每学期教导处对各科作业批改情况抽查两次以上，从抽查的情况看，绝大多数学生作业书写规范，学习任务按时完成。任课教师精心设计每次作业，作业量适中，符合减负要求。

4、注重安全教育，确保全体师生平安地学习、生活和工作。

学校始终把师生的生命和财产安全放在工作的首位，抓紧、抓实、抓好，广泛开展对师生进行各种安全教育，提高安全责任和防范意识，利用国旗下讲话对学生进行法制教育。一直以来，我校都没有发生过意外的学生伤亡事故等现象。

5、认真做好校园的常规管理工作。

(1)学校是育人的地方，是青少年儿童学习、活动的场所，为改善办学条件，优化育人环境，我们对整个校园进行了整体的布局和规划，并制作出学校的平面规划图。

(2)抓好校园环境建设，优化育人环境。经过努力，把所有教室的内外墙装修一新，各种教学设施得到了逐步完善。

6、、认真抓好财务及资产常规管理工作。

(1)严格财务工作管理，做好经费的预算及审批制度，严格执行国家财务制度，合理、高效地使用学校经费。

(2)提高设施使用效率。我校的电脑随时都能连接上互联网，促进了新课改进一步深入。严格按照《配备目录》，教学仪器、体育器材不断完善。同时加强图书、教学仪器、体育器材及师生生活设施的管理，制定管理制度，并做好图书、仪器、器材的登记入册，有效地提高教学质量。

三、采取的主要工作措施。

1、成立学校常规工作领导小组。组长：副组长：组员：。

2、多渠道宣传，渲染气氛。

利用标语、黑板报、会议等形式，大张旗鼓地进行宣传，使各级有关义务教育常规工作管理的精神深入人心，在学校和社会中形成一股建设美好校园的.新风气。

3、认真召开会议，组织教师学习。

学校经常召开各种大小会议，认真学习各种相关的通知、文件等。通过学习，各教师深入领会了精神，对评估工作细则有了深刻的理解，明确了工作目标。

4、明确责任，分工合作，抓软件建设。

根据《细则》中要求，学校把七大块42小项的内容，根据教师实际，一项项地分配到各教师手中，并指定业务熟悉的领导进行工作指导，使工作能有序有效地开展。

5、加大资金投入的力度，进行校园文化建设。

学校想方设法，多方筹款，精心规划，积极地进行校园建设。主要进行了，教室内外墙的粉刷，门窗装修，文化走廊的建设等，通过建设，学校面貌焕然一新，环境美化，校容校貌有了大大改观。

6、进行和谐学校、平安校园建设。

学校非常关注安全稳定工作，经常开展各种有效的教育活动，使师生群众认识建设和学校，营造平安稳定的教学环境，是学生成长的重要条件。因此，从学校到社会都积极地维护学校，齐抓共管，确保学校师生安全。

流动党员教育管理工作汇报材料（汇总15篇）篇十五

本季度，我局重点做了以下几个方面的工作：

一、市教育局有序推进教育现代化建设工作。

是推进教育现代化建设的关键性一年，为确保五区今年顺利接受广东省推进教育现代化先进区的督导验收，市教育局制定一系列工作措施，有序推进教育现代化建设。

1、成立推进教育现代化先进区建设工作组。

担任，副组长由局机关党委书记、副调研员陈瑞虹同志担任，组员由各科室主要负责人组成。工作组下设办公室，挂靠在市政府教育督导室，具体负责推进教育现代化先进区建设的日常管理工作。2月5日，工作组召开了第一次工作会议，研究部署深入各区开展推进教育现代化先进区建设督查工作。

2、开展推进教育现代化先进区建设工作督查。

2月10日至18日，市教育局组成由苏年福副局长为组长、陈瑞虹副调研员为副组长、局有关领导及各科室主要负责人一行20人的督查组，先后到五区进行推进教育现代化先进区建设工作督查。督查组通过听取工作汇报，查阅备查资料等方式，全面深入了解情况。在此基础上，督查组与各区交换了意见，对督查中发现的问题，提出了指导性的工作意见。通过督查，全面、深入把握各区推进教育现代化先进区建设工作的进展情况，深入查找并研究解决工作中存在的主要差距和突出问题，切实抓好各项重要工作的落实，扎实推进教育现代化建设试点工作。督查结束后，我局对这次督查情况进行梳理、汇总，并形成督查报告送市政府，为随后召开的市推进教育现代化先进区建设工作会议做好准备。

3、召开推进教育现代化先进区建设工作辅导报告会。

及中小学校长代表共400多人参加了辅导报告会。

4、召开市教育现代化建设工作会议。

2月27日下午，市教育现代化建设工作会议在市机关小礼堂召开。省、市、区有关领导出席了会议。大会要求全市五区要在今年申报并力争通过广东省推进教育现代化先进区的督导验收。会上，各区政府分别就本区推进教育现代化先进区建设工作情况，以及下一步工作措施作了发言。随后，市委副书记、市长陈云贤，副市长麦洁华，市长助理、市教育局局长李亚娟分别就如何确保五区今年顺利接受广东省推进教育现代化先进区的督导验收作了重要讲话。国家督学、广东省人民政府总督学、广东省教育厅巡视员刘育民应邀出席会议并讲话。

目前，全市推进教育现代化先进区建设工作正有条不紊地进行，工作进度不断加快。禅城区于去年8月已提出了申报广东省推进教育现代化先进区督导验收的申请，省考察组进行了前期督查，并对存在问题提出了整改意见，现以区政府的名义提交了整改工作情况报告。今年3月27日，南海、顺德区已以区政府的名义向省人民政府教育督导室提交了申报广东省推进教育现代化先进区督导验收的请示，并把自评报告和自评说明在当地政府网站登载，设立接受社会各界意见的栏目，收集整理意见，在督导验收组验收时提交。省已正式确定，4月27日开始对顺德区进行督导验收。禅城、南海、顺德三个区的迎评工作正扎实有序地推进，宣传工作也在进行中。高明、三水两个区正在根据县域教育现代化指标体系的要求，不断加大建设力度，全力以赴，攻坚克难，尤其是针对七个必达指标，扎扎实实做好各项工作，下决心打好一场推进教育现代化先进区的攻坚战，力争下半年申报验收。

摸底盘查的基础上，根据省的工作方案，制定了《市解决中小学教师工资福利待遇工作方案》，并且要求各区要制定相应的实施办法，积极稳妥解决中小学教师工资福利待遇问题。与此同时，全面启动中小学教师工资福利待遇“两相当”工作，力争在两年内完成我市区域内的教师平均工资水平与当地公务员平均工资水平大体相当、区域内区直属教师平均工资水平与镇教师平均工资水平大体相当工作。

术院校校长和教师培训。同时，经过多次交流、洽谈，目前我局已代市政府起草了《市人民政府香港科技大学建立全面合作关系备忘录》，并密锣紧鼓地筹划香港科技大学到访的一切准备工作。

四、市教育局部署高中阶段学校招生考试工作1、1月22日，市教育局召开中考方案新闻发布会。会上，市教育局副局长苏年福对今年中考方案进行了详细解读。2、2月10日，市教育局专门召开新闻发布会，邀请市教研室各科教研员为广大考生解读市高中阶段学校招生考试语文等七学科的考试说明。各科教研员有针对性地对今年我市高中阶段学校招生考试说明进行解读，帮助考生更好地理解和把握今年的中考。

3、为做好我市初中毕业生体育考试工作，2月19日市教育局召开初中毕业生体育考试工作会议。会上，市教育局布置了今年初中毕业生体育考试准备工作。

五、召开市职业教育工作会议。

2月16日，市教育局召开了市职业教育工作会议。会上，顺德区介绍了顺德发展职业教育的先进经验。市教育局就如何借鉴顺德职教经验加快发展我市职业教育、打造南方职业教育重要基地、举办南方职业教育论坛、举办全市中职技能大赛、落实“双转移”招生工作等重大问题提出了今年的工作思路和重大措施。与会人员还进行了认真的讨论。最后，市教育局赵银生副局长作了讲话。

与交流进行了广泛的讨论。3、3月3日上午，由广州市教育局科研处、教育信息中心、装备中心组成的考察组在广州市教育局副局长雷忠良带领下，到市教育局考察区域教育信息化建设情况。市长助理、教育局局长李亚娟，副局长苏年福接待了考察组。会上，双方就广佛同城化工作进行了广泛交流。目前，已就广佛两地教育信息化合作达成初步意向。

七、召开市电教工作会议2月25日至26日，市教育局召开了市电教工作会议。会议总结了我市教育信息化、电教和教育装备工作的情况，根据教育现代化的指标要求分析了存在问题，并具体部署了的各项工作。会上，各区教育信息化和电教工作负责人就如何落实电教工作进行了广泛的交流。

八、我市被授予“广东省教育收费规范市”称号。

我市和珠海市、东莞市、中山市等4个市被广东省教育厅、省政府纠风办、省监察厅、省物价局、省财政厅、省审计厅、省新闻出版局授予“广东省教育收费规范市”称号。2月27日，在中共广东省教育工作委员会召开的广东省教育纪检监察工作会议上举行了授牌仪式。

九、我市召开广东省“千校扶千校”行动动员大会。

3月6日，市教育局召开广东省“千校扶千校”市动员大会。从今年开始，省实施的“千校扶千校”活动在珠江三角洲地区和全省地级市城区、县城所在地组织1000所义务教育阶段学校，采用“一帮一”形式，对口帮扶欠发达地区农村、城镇薄弱学校。我市经各区、镇推荐，确定了我市声誉好、管理水平和教育质量较高的85所中小学作为支援学校，负责对阳江市、湛江市和肇庆市进行为期3年的“一帮一”对口帮扶。动员大会的召开标志着我市“千校扶千校”工作全面启动。

十、市举行中等职业学校技能竞赛3月9日，由市教育局主办的“市中等。

职业学校技能竞赛”在陈村职校拉开战幕。本届中等职业学校技能竞赛共有计算机、数控技术、电子电工、烹饪、汽车维修等10个专业21个项目。

十一、市教育局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会。

3月13日，市教育局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，学习贯彻上级关于开展深入学习实践科学发展观活动的一系列精神，动员和部署局机关深入学习实践科学发展观活动。市长助理、市教育局局长李亚娟就如何深入学习实践科学发展观作了重要讲话，部署了“六个新突破”。市政协常委、城建环资委主任、市委深入学习实践科学发展观活动指导检查组第五组组长李锡华等同志应邀出席会议并指导工作。市教育局全体干部、市直学校正副校长共110人参加了会议。

十二、日本伊丹市师生代表团到我市访问。

应市政府的邀请，以伊丹市教育委员会。

学校教育室长太田洋子女士为团长的伊丹市师生代表团，于3月20日至26日到我市进行交流访问。访问期间，代表团师生观摩了市第三中学的剪纸艺术课和惠景中学的趣味体育活动课，双方就课堂内容进行了互动交流，并到我市学生家庭进行了访问。本次交流活动目的在于加深两市师生之间的了解和友谊，加强校际联系，促进两市在教育领域的交流合作。

十三、市教育局筹备举办首届教育博览会。

方案，将方案落实到人和部门，确保实现目标和完成任务。