作文是一种表达思想和情感的方式，而优秀的作文则是在表达中能够令人信服和感动的，如同一首动人的音乐。请大家阅读下面这篇优秀作文范文，希望能够启发大家的写作创作和思考。
度一次特别经历学生（模板20篇）篇一
每当我经过放在桌上的方便面时，我不禁流下了口水。
又到了饭点，我的眼睛死死地盯着方便面，想：今天的一定要把你当夜宵吃了！我已经受不了你的诱惑了！
好不容易等到了晚上，我弯着腰，弓着背，蹑手蹑脚地走到桌前，我抬起头，左顾右盼，确定没人后才拿起方便面，飞快地跑进我的房间，迅速把门倒锁起来，这是因为我有一个吃货弟弟，不让他跑来和我分着吃。
我先是撕开杯膜，一眼就看见了一个白色的大面饼上放着花花绿绿的调味料，接着我把调味料一个一个地撕开并倒到面饼上，调味料如同细沙一般钻入面饼那一个个空隙中。到了最后一包时，我的手已经变得滑溜溜的，怎么撕也撕不开，我只能在屋里翻箱倒柜地找剪刀，却怎么也找不到，便只好出去找了，我以迅雷不及掩耳之势拿来剪刀，关上门，把最后那包调味料倒进了碗里。
现在，只剩下最后一步：把开水倒入碗里。我把吃晚饭前放在保温瓶里的水倒进碗里。过了一会儿，直到面变软了，我便细细品尝起来。我想：这次方便面格外好吃。
啊，这次经历好像我记忆里一颗闪烁的明珠，让我难以忘怀！
度一次特别经历学生（模板20篇）篇二
“啊，好大的老鼠呀！”在厨房里叫喊着。
听到了，急忙放下手中的报纸，飞快的跑进厨房，操起扫把，把门反扣上。
我听见，也一下把电视关掉，把遥控器往沙发上一扔，也跑进厨房？。
妈妈说老鼠在橱柜里，爸爸一开橱柜，果真有一只大老鼠窜了出来，爸爸抡起扫把就像老鼠打去，老鼠又从地上爬上了桌子，爸爸则是一场空，爸爸气愤极了，忽然想到一个好办法，只见他把一个塑料袋套在下水道的最上端，只见老鼠看到了，转了转头，用手摸了摸他的下巴又摸了摸他的络腮胡子，黝黑的大眼珠子在眼眶中转动着，看了看窗户，看来，他是想顺着窗户逃跑，我想到，连忙把窗子一关，老鼠便没了主意，然后他又看了看水管，又想从下水道逃走，这正是老爸的圈套。于是，老鼠一下子蹿到了下水道的管子上，爸爸看见，抡起扫把就打，打在了水管上，老鼠掉进了塑料袋里，老爸大笑着说：？“这次你可逃不掉了。”爸爸又举起扫把往前就打，就在这迅雷不及掩耳之势，老鼠连忙在袋子上咬了一个大洞，便逃之夭夭了，爸爸说：“这次看你往哪跑。”又将塑料袋一兜，结果看见袋子上有一个大洞，又生气地说：“可恶的老鼠，你逃得了今天，逃不了明天，总有一天，你会被我逮住的！”我也气愤的点了点头。
第二天，我坐在床上看书，蓦然看见电视柜里眨着一双黝黑的大眼睛？，我好奇的想：“会不会是老鼠？”我便若无其事的走下床，走过电视机，然后突然一个转身，向电视中的眼睛大区打去，说时迟，那时快，老鼠又迅速地跳上了电视，我的手重重的打在了电视柜上，我愤怒的自言自语道：“这可恶的老鼠！”我又仔细的看了看，“咦？这不是昨天的老鼠吗？真是狭路相逢！”我又大声喊道：“快来捉老鼠呀！”爸爸听见了，变飞奔了过来，拿起门口的棍子，妈妈也拿起扫把来助阵，爸爸笑着说：“这次可不能让你再逃了。”于是我们一起想了一个办法，最后“瓮中捉鳖”把老鼠抓住了。
度一次特别经历学生（模板20篇）篇三
每一个人都有过一次特别的经历，而这个经历对于自己来说也许是那么的重要，对自己是充满着深刻的意义。下面小编给大家带来一次特别的经历学生作文，希望大家喜欢!
星期四凌晨，在太阳还没升起的时候，我被“翁嗡嗡”的声音吵醒了。醒来，我顿时浑身上下不舒服，像千万只蚂蚁在我身上咬着，一会儿，头又疼得厉害，感觉随时随地身体要爆炸了一样。我忍不住疼痛，便叫：“妈妈，我身上好烫，浑身疼痛。”于是，妈妈急急忙忙赶过来摸了摸我额头，松了一口气，便给我泡了碗感冒药，和蔼地说：“吃完药睡一觉就好了。”说完，把一碗还散发着热气的药递给我。我只好把这一大碗又苦又热的药喝进了肚子。可是，我的头依然在痛，根本没有停下来的意思。没办法，妈妈只好带我去医院了。
来到医院，先测体温。护士拿起体温计在我耳边轻轻地放好，只听“滴”的一声，温度就显示出来了。“38度，发烧了。”护士说。于是，妈妈急匆匆去挂了号，就和我去排队检查。排队的人可真不少。在病魔的折腾下，我感觉时间过得好慢。终于轮到我了，医生让我张开大嘴检查，“喉咙发炎了，还起了泡。”接着他又问我：“手心和身上有没有起水泡?”我仔细看了看自己的手心，颤抖地说：“没有。”心想：难道医生怀疑我长水痘啦?医生告诉我们，还要去验下血才能知道是什么引起的。
来到抽血的地方，医生在我手腕上系了一根牛皮筋，手臂上涂了点酒精，一下子把针扎进去，此时此刻我感觉犹如被毒蛇给咬了一口，可又不敢发出一点声音，怕被别人嘲笑。终于抽好血了，很快，检查结果出来了。医生告诉我们是细菌感染了。我心中的大石头才落了下来。
回家的路上，我想下次一定要多吃蔬菜，不让细菌来我身体里做客。
时间回到几个星期前，老师把几个同学叫进办公室。什么?上课!我们可以吗?一定行!好吧。怀着忐忑和兴奋的心情，我开始了漫长的备课。我时常熬到晚上11点，但还是会怀疑自己是否能胜任，所以用尽全力准备，当看到其他几位同学的表现时，我变得急切，多么希望能尽快轮到我。
同学们的掌声突然响起，把我拉回了现实，我看着台下的同学和站在身旁的老师，我深吸了口气，舔了舔发干的嘴唇，大声喊了出来：“时间匆匆……”这声音缥缈而又沉郁，简直连我自己都觉得陌生。我连忙捋了捋头发，不停地掩饰着自己的窘态，但脚还是止不住地发抖，看着静坐着的同学们专注的眼神，再看看连一根针掉地上都能听见的教室，我有点紧张，一切都显得十分压抑。
我不经意间瞟到了老师，正对上她那双含着笑意、充满鼓励的眼睛。我擦掉了脸上豆大的汗珠，在心中暗暗鼓劲，一瞬间我又变得自信满满，用坚定的眼神向前看，镇定自若地讲了下去。也许是太紧张了，说得好像快了些，讲了一会儿便发觉有些不对劲儿，却又不知如何收场，我对老师投去恳求的目光。老师微笑着侃侃而谈，把这句话的重点一一分析了一遍，我佩服得五体投地。
“丁零零”，下课铃声终于响起，我还有一半的课没上完呢!留下了个“烂摊子”给老师，简直没脸见人了，这都怪我没准备好。我鼻子有点发酸，眼眶也有点泛红，跌跌撞撞地回到了座位上。
莎士比亚先生曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”因此，我从小就爱看书。
记得有一次，我本想让爸爸带我去新华书店看书，可是，谁知道到了下午时，父亲的上司打电话来说，要爸爸去上海一趟，我听了，心想：嘻嘻!这下可好了，我终于不用再在父亲的视线范围内看书了。到了下午，爸爸送我到新华书店门口，并且从裤子口袋中拿出一张20元钱给了我，让我到了下午4点钟自己乘车回家。我走到“小说文学”类的书柜前跳了一本《波莉安娜》就坐下来看了起来。这本书中的主人公—波莉安娜是一位身型瘦小，总是扎着两条粗粗的淡金色的发辫。她虽然从小就失去了双亲，但她一点儿也没有因此而难过，因为她一直在玩一个游戏：快乐游戏。当我看到“快乐游戏”这一则故事时，我迷惑不解：有人说“大智愚”，郑板桥专门写出“难得糊涂……”波莉安娜的这个快乐游戏，会不会就像别人说的“聪明难，糊涂难，由聪明到糊涂更难”呢?这本书中用到了大量的好词和成语，我相信《波莉安娜》这本书的作者埃莉诺霍奇曼波特，一定看过不少课外书，也是这一点，让我明白了一个道理：作家，都是爱看书的，如果这些作家不爱看书，那他(她)们就不会写出这么多好文章来。我们需要多看课外书，所谓“读书破万卷”，多摘抄，才能“下笔如有神。”我越看越看，就越觉得这本《波莉安娜》特别有意思。这时，新华书店的灯全亮了起来，我一看手表：啊!这下可完了，都五点钟了!我急匆匆地将书放回书柜，跑出了书店……经历了这件事之后，我才知道，书，是我们成长时最好的陪伴选择。
从小到大，父母无时无刻不在给予我关怀和爱护，而我就像是一个永远也长不大的孩子，总是依偎在父母的庇护下。直到那一天我才真正感觉到自己长大了。
暑假接近尾声时，在我三寸不烂之舌地游说之下，妈妈终于答应给我一次下厨房的机会。今天我的任务就是要完成一道鸡蛋炒西红柿，虽说这是一道再简单不过的菜了，可是对我来说仍是不小的挑战。
第一步我学妈妈的样子系上围裙，第二步冲洗西红柿。粗心大意的我只是简单地冲洗了一下，竟然忘了妈妈告诉过我西红柿上有很多残留的农药，一定要多洗几遍洗干净，幸好有妈妈在一旁提醒我，不然就要出大事了。接下来就是热锅，我小心翼翼地打着火，接着我拿起油桶往锅里倒油。突然，锅里的油噼哩啪啦地往外溅，那声音好似一场交响乐，我措手不及，只得连连后退。妈妈见到我这一副狼狈的样子，幸灾乐祸地说：“怎么样，做饭不是那么好玩儿的事吧!”虽然我非常气不过，但是打心里还是默认了。等到声音渐渐小了，我才敢再回到厨房。接下来就是打鸡蛋，我先把两个鸡蛋打到碗里，搅拌均匀，再倒入锅中，最后我把西红柿一股脑儿倒进锅里，因为怕他们粘住锅底，所以我不停地翻炒，并手忙脚乱地从调味盒中取了一些调料放入锅里和菜一起炒。
这道菜终于完成了，我偷偷地尝了尝，味道还不错。我把菜端上了餐桌，父母的表情很是惊讶，他们边议论着什么边品尝着我的菜，我心里犯了嘀咕：这菜到底怎么样，你们给个意见行不行。不久他们脸上浮现出了一丝微笑，他们居然夸赞我说：“女儿第一次下厨表现不错，继续努力吧!”看到父母心满意足的样子，我很高兴，我第一次感觉到自己长大了，可以通过自己的双手让父母感到幸福了。
每个人的经历所造就的后果不同。在我的经历里。我每次都会从中汲取知识，从而变得更加成熟。我希望在我经历许多事情后，我能从一个小男生成长为一个大男生。这一变化过程中，是要经历起多重磨难的。
回忆起，在上半学期中，学校举行的一次运动会。不知为什么，学校举办的运动会总是在天气半晴半阴中进行。那次运动会，我突然知道一位同学脚受伤，我得去帮这位同学完成运动项目。
这次项目实在五十米弯道上进行的跳高。到了比赛地点，与我气站的那都是出了名的体育健将，这让我心理很是畏惧啊。
我排在第二列队，第一次挑战一米二高度。到了我，裁判吹了下口哨，我慢慢举起右手，旗子挥了挥，我全程学着他们之前的动作，但是动作好怪，一直的冲向前方，但是步子没有算好，到了横杆跟前，却不知所措，脑子空空的，随着惯性扑倒在杆子上。诶。我低着头走到预备第。吸光的将手攒成拳头耸在鼻子下面，思考着，又到了我，这是我的第二次机会，可惜又倒杆了。这次是犯规了，双脚起跳。我还有最后一次机会了，最后关头我只好拼一把了。口哨吹了吹，我将手袖挽在关节外，将右手举起，提了提裤子，左脚蹬腿，现是小步小步地前进，然后跨着大步，快跳的那一刻，我好想掌握了节奏，抬高右腿，在空中，我使劲了全力让腿不触碰横杆。我起身呼了一声长气，周围想起了一片掌声在最后一次，我终于明白那跳高的节奏了。那时身体已是湿漉漉的。
这次的成功深深震撼着我，我变得勇敢了起来，成熟的我，已慢慢地成长到了。
度一次特别经历学生（模板20篇）篇四
周四上午第四节课，我集中检查课文背诵。
“继续按照小组进行背诵，不熟的同学自由准备，声音要小，不允许哄闹，开始吧！”
背诵开始了：有的独自找到处安静的地方，自由准备着；有的围着小组长，争着要先背；有的两两组合，相互抽查。有的来回走动着，有的并肩坐着……我也找了一处地方，坐下来一边监督孩子们，一边看看书。
看到有些同学已经完成了自己的“本职工作”，我难免有些激动，于是给他们加了餐，分别专门负责某一个同学的背诵（哈哈，其实就是让他们监督不自觉的同学）。
让我欣喜的事情，就发生在一位授以“重任”的同学身上。当我走过一位同学身边的时候，听到了这样的一段话：
“背春天这一段时，想着春风，想到了春风，你就能想到花儿摇晃了。背到花儿的时候，你再想一想，春天的花儿，最吸引蜜蜂了。这样边背边想，很快，这一段就轻松地背下来了。
“背‘傍晚’这一段的时候，你可以想象，傍晚的时候，有哪些美丽的景物，再想一想此时的的心情，这样，自然而然的就会背了呀！背书的时候，要边背边想意思，还要理一下顺序，不能死记硬背。”
说得多好，边背边想意思，还有理清顺序。真没想到，这孩子在背诵方面这么有心得，难怪她背得又好又快！
带着些许的兴奋，我立即对这位同学的优秀表现给予表扬。
一直以来，同学们都比较怕背诵课文，都觉得背诵是一件非常头疼得事情。我认为，做为教师的我们，应该给学生创设一个良好的背诵环境，并在如何背诵上给予适当的指导，引导学生在机械重复记忆的基础上，多采用有意记忆，寻找文章内容的内在联系，在理解的基础上进行记忆。还可以请那些一贯善于记忆的同学传授自己的背诵经验，既为这些同学们提过的一次展示的机会，也为其他同学提供了一个很好的学习榜样。大家不妨一试！
度一次特别经历学生（模板20篇）篇五
“夜，黑暗，寂静，这是一切；天上的几点稀星，狗，更夫，都在远处响了……”诗人眼里，夜是那么严肃神秘。可那一次，却刷新了我对夜的理解。
新洲的篮球场上，几个身影正在耍着篮球，其中一个便是我。“杨，接球！”话音刚落，球就传到了我的手中。看见防守队员来抢断，一心急随便扔球。球不听话，骨碌碌飞进了学校里。“这下咋办？”“你们等着我，我去学校里捡球。”说罢，就开始向学校进发。
“叔叔你好，我的篮球不小心扔进了，我去拿一下谢谢。”保安叔叔笑着说：“去吧，里面黑，别吓着了。”我笑应。
走了几步路，已经看不见什么了，只有教学楼传来的一星光亮。“嘎吱。”“啊！什么东西？”低头一看，原来是一根破木枝。缓了缓心情，继续走。此刻，伸手不见五指，不知是谁给我的视界关了灯一花一木仿佛都是黑暗整蛊我的傀儡，只身一人，安静的可怕。“球在哪啊？”声音已有些颤抖。突然，一个漆黑的圆球体吸引了我。心中暗想：这。是篮球吗？试探性地碰了下，“找到球了！伙伴们我找到球了！”我高兴地大喊示意伙伴们。
走回去的路，步伐轻快又有序，害怕什么的烟消云散。我一边拍球一边前行，不时还蹦跶几下，巴不得在这条夜路上多待会。一阵清风吹来，拂过树梢，叶子沙沙作响，也拂过我的脸庞。一切都是那么和谐美好。
“杨！找到球了吗？没迷路吧”伙伴们关心地问道。“没事！球在这。”走时，我回头看了看保安叔叔，“小同学，以后小心点。”
一次简简单单的捡球经历，却让我对夜更加好奇。嘴里默念：“夜，黑暗，寂静，这是一切……”
度一次特别经历学生（模板20篇）篇六
同学们，注意了，现在发生了火灾，请大家撤离学校。
广播里的指令打破了校园了的安静，正在聚精会神的听课的我们的我们立刻慌了神，不知如何是好。
啊！快跑！快跑！不知是谁喊了一声！这一声，传到了大家的耳朵里，就像平静的天宫被孙悟空闹了一样，教室顿时炸开了锅，同学们抱头窜鼠，好像一群受惊的野马，争先恐后的跑出教室来到操场上，有的像野兔子，有同学摔倒了也不肯扶。
终于跑到了操场上，同学们长长的叹了一口气，就像一群战败的逃兵，狼狈不堪。
这时，校长走过来，说：这只不过是一场演习罢了，但是，你们也要在生活中多加小心，时刻不要忘记防御五灾。就像大家这样的话，防御五灾我看这是一个大大的问号呀！
由此我想到了：生存人人都说他太简单了，其实，他比一步登天还要难啊！在生活中有许多我们意想不到的危害，我们要学会保护自己才能成为生活中的强者，要学会自我保护，才能成为社会上的栋梁之材。学会生存是我们生活中必不可少的一项本领。
“欺人之心不可有，防灾之心不可无”怎么样，我会作诗了，哈哈，还算不错吧。
度一次特别经历学生（模板20篇）篇七
小时候，我的一些亲戚们经常拉着我说着一些：“婉青要努力学习啊。”……诸如此类的一些话，小时的我根本没拿这些当作一回事，还是马马虎虎地学习，当时，我的学习一般，并不出色。
直到三年级的一天，妈妈带着我去亲戚家里串门，亲戚们满怀希望地看着我：“婉青学习怎么样？”“还好。”妈妈回答着，“婉青可要努力学习。”当时的我听到这句话的时候，感觉自己对不起他们的期望，从那天起，我幡然醒悟，开始努力，那时，我的学习已经进步，虽然不是最厉害的，但是还是比较好的。
到了四年级，我的学习更上一层楼之后，亲戚们越来越关心我，也许在他们眼里，我学习很棒，他们经常要自己的子女学习我，拿我做榜样，但我深知，我还不够好。我更下定了决心，要继续努力！
六年级，也就是现在，我忽然形成了一种拖拉的习惯，作业一定要等到最后几天来做完，什么事都拖拖拉拉，没有速度，我有些着急，我努力改正这个坏习惯，虽然作业是讲究质量的，但是没有速度，那也是不行的.。虽然我改正还没有结果，但是我下了决心，我相信，以我的坚定决心一定能改正！
在学习中，我成长着；在学习中，我进步着；在学习中，我更获得了我意想不到的收获。
在这新学期来临之际写下这篇文章，留下我这学习的足迹。
度一次特别经历学生（模板20篇）篇八
正月，我们一家开车走人户，经过一处建筑，灰扑扑的，门上的绿漆掉了，斑斑驳驳，锁上满是锈，大约有些年头。
二零零七年武江厂搬迁，到现在十二年了。偌大的厂子倒不荒芜，仅有的一户人家还在进门的两旁种了蔬菜，嫩汪汪、青翠翠的。
我们一家三代人走在路上。老一辈只默默的，偶尔说两句；父母重游故地，多在讲当年的事；我边听边瞧。“这是军工厂啊！”一种厚重的，说不清的情绪油然而生。
我想象着：临近饭点，每个厂房仍点着灯，穿着快脱色的蓝色制服的青年男女们手中不停，四溅的火花像红色的巨龙的鳞片，呼呼巨响甚至压过了盛夏的蝉鸣，那是多么激荡人心的声音呐！
大喇叭放出略显沙哑的声儿，男女们放下活，掏出白毛巾擦去满头的汗，一甩，搭到肩上。喇叭里是改革开放喜报，每个人都漾着笑，每个人都“呼呼”吃着搪瓷碗里的饭，每个人都谈着明媚的将来，唱着青春的欢歌。几千人聚在食堂，他们是那个时代澎湃的一朵浪啊！
“靠理想，靠纪律，靠人才，靠科学，振兴武江，开拓前进！”厂里随处可见这样的标语。
厂子里有一方池水，站在堤岸，我不由得感叹：这是他们的水，这池水是那么清，像他们的心，纯粹；四周高大的树木，这是他们的树，这乔木是那么挺拔，像他们的品格，高大。
走在林荫道上，脚下是枯黄的落叶，头顶却正冒出嫩绿的芽。它们也像这群“武江人”，一代一代，生生不息。
这是多特别的经历啊。我仿佛看到了那个时代，那是无数“武江人”的时代，他们的愿望很小，是一场电影；他们的愿望很大，是一份荣光。时代的巨浪推来，国家的重担落下，勇立潮头，毫不退缩，他们就像今天的太阳——灿烂！
我的心被重重地一震，我握紧拳，捶在心上，那里，是一颗“武江”心，一颗中国心。那里，也将担起一份荣光！
度一次特别经历学生（模板20篇）篇九
快开学的那个星期，加了一场特别大的雨！
那天我出去理发，离理发店还有一段距离的时候，突然刮来一阵狂风，我边蹬车边想：完了！要下大雨了！到了理发店，我将车停到了雨淋不着的地方，便进了理发店。
了门，便准备从西门蹬车回家。唉！真是人算不如天算！刚骑过门口还没下坡就被被一阵狂风刮倒了！
我扶起车，一路狂蹬，天哪雨又来了！没办法，只好顶着狂风暴雨往家骑。
谁知风雨来势汹汹，我是在敌不过，只好拐个弯儿，进了楼道！可以我的耐心是有限度的，刚等了不到20分钟，我就开始狂躁不安了！于是我出门解下了后座上的垫子，将四根绳系在了头上，向前冲锋。
后来快到一位同学家的时候，我便下车到他家里借了一把伞，道过谢后赶紧骑着车往家赶！
度一次特别经历学生（模板20篇）篇十
脸前掠过一个又一个的人，眼前拂过一片又一片的景，脑海中的历史，忘却的一篇又一篇，大浪淘沙，能在脑海中铭记的恐怕就是那刻苦铭心的记忆吧。
那时候，特别不爱学习，总是糊糊弄弄，仗着自己比较聪明，面对学习我总是一知半解，还总是自我感觉不错，可每次考试，现实总是接连打击我。
可依旧不长心，我行我素，晚上玩，早上总是犯困，迷迷糊糊，头一栽一栽的，可总是猛的惊醒，然后再次慢慢低下头去，可纸终将包不住火，一直犯困也总是会被老师发现，报应总会来的。
在哪一次数学课上，我依旧在犯困，老是突然在寂静的时候点了我的名字，我先是迷迷糊糊的，后来猛的一惊，呼的一下站了起来，椅子还不小心碰倒了，撞到了后面人的桌子上，引起了班里的一阵哄笑，老师说你来回答一下这个问题吧，可是我哪里有听课呀，支支吾吾的回答了半天，老师把我叫到了后面。
我以极慢的动作走到了后面，然后就贴在墙上，这时我从后面向前看，班里有一片黑压压的后脑勺，突然黑中透白，一张脸扭了过来，我定睛一看，是我的死党，他向我竖起了大拇指，我知道他是在讽刺我，我尴尬的笑了笑，沉默的低下了头。
然后抬头看见老师在黑板上讲题，我默默地拿起了书。张开了演草纸，根据老师的问题，写写画画，老师出了一些我之前以为很简单的问题，结果我一算却错误连篇，简直惨不忍睹，我才领略到了我根本不行，我绞尽脑汁的想着自己学过的每一个公式，老师讲的每一点内容慢慢的我搞懂了这道题，这也算一种成功，我微笑着抬起头，目光和老师交接了一起，透过老师的双模，我看到了失望的神情，我便发誓要好好学习。
大浪淘沙，脑海中忘却的事情，随着时间一起流去，唯有那些值得铭记的，才会留在你的心头，那些回忆那些经历那点时光，仔细想想，这件事便是我的特别的回忆吧。
度一次特别经历学生（模板20篇）篇十一
一来到游泳馆，我不禁赞叹道：“哇噻！好大啊，我太喜欢在这里游泳了！”
我换好了衣服，来到了游泳池前，我的脚不禁颤抖起来。这时，爸爸猛得把我推下了水中，让我喝了好几口水，差点把我淹死。我马上抱住了游泳圈，把它套在了身上。
爸爸游过来了，想交我游泳。我坚定的说：“我一定要自学成才”。
我先用左手来游，我把全身的力气都用在了左手，同时游泳圈也在左手腕上上下滑动，右手也在使劲地划着，头向左边偏移。脚呢！扑腾扑腾地弹着，溅起了美丽的水花。我用左手学会了以后，我又用右手来学。我也把全身的力气集中在了右手上，头向右边偏移，左手也使劲地划着水，脚也扑腾扑腾地弹着。因为用右手来游，不是很适应，水进了嘴巴和鼻子，这样实在太难受了，使我不能呼吸，憋死我了。最后，我不套着游泳圈的游，手使劲地扑腾着，脚踢着水，喝了很大很大的一口水，都进了鼻子里。这时，爸爸游过来了，经过他的指点，我终于学会了。
经过了这件事，让我明白了一个道理，不管做什么事情呀，不吃点苦，是学不会的。
爸爸妈妈都上去了，我也该上去了，换完了衣服。我依依不舍地离开了游泳馆。
度一次特别经历学生（模板20篇）篇十二
自从我看了《一只窝囊的大老虎》，我觉得这只老虎很笨拙，可是回想起我曾经好像也有过类似的经历，这件事要从幼儿园那时说起。
话说那时候我们要举行一场演出，老师要挑选演员和小主持。老师在挑选时，我用期待和充满自信的眼神看着老师，老师看到我了，她说：好吧，小宝你去演！
我们表演的节目叫中国龙，我们开始了每天的认真排练。只听见老师在我们耳旁不停地大声喊：“小宝你不要动，大宝要有力量一点，李思齐换位时要快……”老师命令不敢违背啊！我们当初觉得并不难啊，不用说话，不用记词，可现在呢？满脸汗珠不停地往下落，像刚掉下水的落汤鸡。
经过一个多月的辛苦努力，终于换来老师点头肯定，还有赞许的目光。我觉得想跳好，还真是不容易啊！什么事情都要自己体验了，才知道不是那么简单啊！
我换上了表演服装，然后排队在一边等待着，准备开始演出。音乐响起来了，我跟着跳了起来，我的心都快从嗓子眼跳出来了，可是我看到老师对我笑了，露着赞扬和鼓励的眼神，我也不紧张了，跟着音乐一起跳动，我们大家一起配合默契的演出，台下传来家长们阵阵掌声和欢呼声！但是突然我的裤子松了，我心里一下就慌了，我只好边跳边不时的提提裤子，这个动作把大家逗得哄堂大笑！我这个倒霉裤子，怎么这么不争气，这时候不是给我出洋相嘛！我感觉我的脸一下子成了红苹果，可盼着演出结束了，我这个特别的经历也结束了！
度一次特别经历学生（模板20篇）篇十三
这是令人沮丧的一天。
然而，一次偶然的特殊经历改变了这一切。
那是我六年级的一个秋天。沙沙的风吹走了树上摇摇欲坠的树叶。我走在长满枯叶的小路上，脚步沙沙作响，唱着寂寞的歌，好凄凉。无可救药，我环顾四周，这一幕让我停了下来：就在不远处低矮的灌木丛之间，一只小麻雀被困在一张巨大的蜘蛛网里，不停地挣扎。我不知道它是怎么闯入天网的，也不知道它被困了多久。蜘蛛网的丝纠结粘在翅膀上，甚至打不开。我没有马上帮忙。我想看看这个小生物是如何面对困境的。
麻雀不停地拍打着翅膀，试图从蜘蛛丝上掉下来。但是蜘蛛网像上涨的海水一样把它关在笼子里。渐渐地，疲惫似乎填满了它，它停止了。“肯定是累坏了！”我是这样想的。突然，麻雀开始重复刚才的动作，但这次它没有逃脱。它一次又一次地努力，越来越慢地拍打着翅膀，力气越来越小，最后一动也不动了。
看着徘徊的小生命，我的心怦怦直跳。也许它再也飞不出去了。我可以帮助它，但看着它和袖手旁观斗争对我来说是残酷的。一种罪恶感从心里荡出来，我开始有罪恶感。
就在我上前伸手去够它的时候，它的翅膀又开始扇动了，好像是突然产生的累积力量。我发现蜘蛛丝开始稀疏，我为它祈祷。
最后，它的翅膀挣脱了蜘蛛丝的束缚，飞出了网。当它飞到空中时，我的眼睛朦胧了，我被这种不屈的生活所感动。
从此以后，每当我失意失意的时候，我就会想起这段特别的经历，想起那个不停飞翔，不停努力的小生命，让我永不放弃任何挣扎。我告诉自己，千万不要绝望。
度一次特别经历学生（模板20篇）篇十四
终于考试完了，我又可以像小鸟放飞一样自由自在了，每一次放假我都会和全家一起回农村老家玩，我喜欢那种自由自在的感觉。
因为乡村虽然没有城市车水马龙的公路，却有蜿蜒起伏的羊肠小道；虽然没有鳞次栉比的高楼大厦，却有干净整洁的农家小院；虽然没有雍容华贵的高档花卉，却有纯天然无公害的有机蔬菜水果……我喜爱乡村，每次回到老家乡下都会流连忘返。
回乡途中就会见到路边一排排青翠的树木，他像一个个士兵庄严挺直，一阵微风吹来，树叶哗哗作响，像是在喊口号似的。下车后深吸一口清新的空气，啊！就是这个味道，就是这种感觉，没有pm2.5，没有污染，更没有城市那样的大雾霾，真是天然氧吧！在往远处望去，一望无际金灿灿的油菜花，在阳光的映衬下那一层耀眼的金黄铺满地，漫山遍野花香四溢，整个村落沉淀在一份淡淡的香气中，走进一瞧，每一朵都有不同的姿态，有的已经青春怒放；有的懒洋洋的只伸出一两片花瓣；有的像还没睡醒的娃娃还是个花骨朵……花瓣中间的花蕾似那舞动的精灵般，在风中翩翩起舞，散发出那醉人的香气。
当然，乡村如果只是景美，还不会令我如此热爱，因为在这里还有许多趣事，可以挖野菜，捉蝴蝶，摘果子……当中最好玩的非“捉鸡”莫属了。
瞧，我正半蹲着，手撑在身体两侧，像个西部斗牛士一样，鸡跑出来了，我先是慢慢把鸡逼到角落，再出手一击，鸡十分惊恐的怕打着翅膀，伺机寻找一切可以逃脱的时机，一次，两次……看着鸡在我手中七进七出，它累了我也累了，我只好“守株待兔”坐在地上等待时机，终于趁其不备我以迅雷不及掩耳之势抓住了它。胜利的喜悦真是无法形容。
日落西山，总是迟迟不想离去，因为我已陶醉其中，无法自拔，深深爱上了这里。
难忘的老家之旅，下次放假我还要回去。
度一次特别经历学生（模板20篇）篇十五
寒假里，我和表弟盼望已久的云顶之旅终于实现了。一路上，我们兴高采烈的谈论着车窗外的风景，跟随着音乐唱着欢快的乐曲，车上的气氛异常的活跃。
“到了，到了。”向来眼尖的弟弟第一个发现了“新大陆”，我顺着他的喊声，云顶游览区五个大字映入眼帘，车子刚停稳，我们的目光被拥挤的人群所吸引。挤进拥挤的人群，哇，是一群活泼可爱的小猴子在表演节目，我们都不禁为它们鼓掌。
“那是什么？”爸爸的喊声把我们从表演中拉了回来，我走近一看，瓦蓝的天上留下了一条明晃晃的带子河，在好奇心的驱使下，我们终于找到了它的入口。天啊！它竟然是一截能看得到头却看不到尾的长竹梯。
“竹梯的那头是什么呢？”我不断地盘问自己，还是去一探究竟吧。我一步两阶，走得飞快，家人们也紧随其后，沿途的竹梯已经有些年份了，不同的地方有着不同的破损，使人望而生畏。翻过了一座大山后，原本遥遥领先的我逐渐体力不支，被表弟远远地甩在了身后面。看着他离去的背影我急得直跺脚，没想到，在这冬末初春的气候里我竟热的满身是汗。腿仿佛已经灌满了铅，每走一步都是异常艰难，豆大的汗珠从我的额头划落下来。我拖着不听使唤的双腿，一步一步向上移动着。我的心中不禁打起了退堂鼓，想要立刻结束这艰难的“探险”。“只剩下几个竹梯子了，加油，孩子。”身后传来了爸爸的鼓励声，“是的。我不能放弃，我要坚持，胜利的曙光就在眼前。”我咬紧牙关，继续向前，我似乎忘记了苦与累，一股巨大的力量指引我向前。终于，功夫不负有心人，我艰难地登完了所有的竹梯。我不禁想起了杜甫《望岳》诗中的“会当凌绝顶，一览众山小。”
这次特别的经历，我明白了不经历风雨，怎能见彩虹，只有坚持向前，才能成就最好的自己。
度一次特别经历学生（模板20篇）篇十六
一次偶然的机会，我的灵魂脱离了我的肉身，正在我一脸茫然的时候，我发现前面有一条通道，于是我走进去，打开门，我发现我来到了天堂。
我到了天堂后看到的第一个人就是耶稣。他带我去到他家，在之后的谈话中，我发现他可以预测未来，于是我便问他未来的地球会是怎样的。他说“未来可美妙了，在未来里，淡水变多，人口变少，国家由于合并就变少了，科技发达，食物变多，动物变多，森林变多，污染减少，众生平等。”聊了一会后，他说：“我要把第十三门徒的人送到地狱去，你和我一起去吧。”“好！”我正好奇地狱会是怎样的，于是我便和耶稣一起把那个人送去地狱了。
地狱的大门刚打开，一阵血腥味就扑鼻而来。那些死神一看到耶稣，便跪下来喊道：“耶稣大人万岁。”然后把我和那个门徒拉走了。耶稣大喊一声：“你抓错了，把你左边那个人还我！”然后我就被还了回去。不得不说，地狱太热了。看我那么镇定，耶稣对我说：“小伙子，表现得不错，我现在就把你送回人间。”于是，我又回到了人间，灵魂也回到了肉身里。
这一次特别的`经历让我明白了死亡并不可怕，但是我们也要珍惜活着的时光。
度一次特别经历学生（模板20篇）篇十七
经历过风雨，所以我爱上彩虹的流浪；经历过悬崖，所以我怀念着青石板的倔强；经历过岩浆，所以我追求轻风的悠扬。
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。爱情太美好，但只是在失去时才能觉察掌心消散的重量，这也是为何悼念之词总是比爱情诗来得震撼，撕心裂肺。这是历而知之的可悲之处。
这不仅仅是爱情，这是人性劣根，经历了失去方知其“唯一”。珍惜眼前当下，“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。能换取的不仅仅是几滴无益的眼泪，更是一种凝重的思索。
与爱情不同，父母之情我们只拥有一次，真正失去后就不再有。我从前不懂，现在也不算太懂，只知道父母与子女关系不公平。试想我们失去了父母，童年的一切美好与欢乐都化为思念与悔恨，但生活仍旧要继续。我们有自己的新的家庭，我们肩上的责任不容我们过度悲伤。但若是父母失去了子女呢？他们便失去了后半生存在的意义，特别是处在计划生育的时代，我们是父母最重要的精神寄托，是他们心底最柔软的一隅。我们正沐浴在父母的怀抱之中，我们正在经历温情，而最好，我们能懂得如何去回报，去爱。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这永远不是空话，它是历而知之的痛惜，是悲伤与绝望，所以醒悟有时也不必历而知之。
人生是一辆开往死亡的列车，沿途有许多风景值得我们慢慢欣赏。
生命幸福的感受来源于经历幸福，亦来源于经历痛苦。有些事不必等到历而后知，否则就很痛苦；有些事必要历而后知，否则就显得很懦弱。有人说：不要试图填满生命中的空白，因为音乐就来自那空白深处。人生的美好和弦，从未停歇，经历着慢慢静听。
度一次特别经历学生（模板20篇）篇十八
“阿姨，这是曹老师办的象棋培训班，看看弟弟有没有兴趣……”“不用了。”真是，还没发几张宣传单，就被拒绝了，本来还说要把宣传单发完的我有点沮丧。
那是小考结束后的一个轻松的暑假——没作业！我在家里不知道做些什么，这时曹老师打来电话说暑假象棋培训班正在火热招生中，想让我过去帮忙发宣传单。我爽快的答应了。
下午，在二小，我站在学校大门旁边，老师们还没来。有一位叔叔经过我身边，我害怕极了，没敢给他。过了几分钟，又有一位阿姨迎面朝我这边走来，我胆颤的给她一张宣传单，阿姨看了看，说：“这是在哪里学？”我鼓起勇气说：“在平价书店旁边。”“哦，好的！”我脸红地点点头说了一声谢谢。我有了点信心，发了一张又一张。可是总不是事事顺，发了几张后，就出现了第一段的情景。我的信心全没了，看着人渐渐的多了起来，我有点不知所措，想发宣传单出去，又把手收回——我怕又有人拒绝我，我茫然的站在那里。
不知多久，邓老师来了，看到了我，走过来微笑着说：“熊羽杰！你在干什么？”看着手上的宣传单，我还是给了老师一张：“我在帮忙发宣传单。”老师拍了拍我：“这是件好事啊，多锻炼锻炼，加油啊！”我得到了老师的鼓励，顿时信心大增，更卖力的发宣传单，不再担心别人会拒绝我，我相信接过去的总比拒绝的多。一张，二张，三张……我很顺利地发完了。
通过这次的经历，我明白了，要多实践，才能增长见识，才能锻炼自己。在以后，我要多实践，多锻炼自己。
度一次特别经历学生（模板20篇）篇十九
我们跟随老师来到苏州，踏进农场探绿光。而最让我难忘的，还是那骑马的经历。说起马，我们自然联想到一个千古名句“君子一言，驷马难追”。自古以来，马在人们心中可见一般。在工作人员指导下，我跨上了一匹剽悍强壮的马，它的四蹄足有我大半个人高，健壮的肌肉凸现出来，显得十分有力。“啪”，一声清脆鞭打声后，马儿便撒开四蹄，奔走起来，坐在马背上的我很拘束，内心像“十五个吊桶打水——七上八下”的，心想：这可是我第一次单独骑马啊，万一摔了，可就糗大了!
正当我焦急万分时，忽然耳边传来：“握住缰绳，调转马头。”我像抓住了根救命稻草，迅速按照指示所做。我双脚一动不动地垂着，生怕再让马儿溜得更快，两只手抓起缰绳，左手拼命用力，身体也朝左倾斜，辅助左手。一分钟后，马儿果然转过了身，我也在工作人员的帮助下了马。呼，真是有惊，无险啊!
坐上返途的车，内心仍留在骑马的过程中，又一次特别的经历……。
度一次特别经历学生（模板20篇）篇二十
从小到大，我有许多经历，如：第一次骑车，第一次上学，军训等等太多太多了，我都不知道写什么经历了，写什么好呢？思考中……要不写军训吧，不行以前写过了，嗯（此处省略100字）决定了，就写我以前读的一本书吧。
那是我上小学的时候读的一本书，小学是几年级呢，我给忘了，哈哈。老师要我们订课外书，我就订阅了老师推荐的一本《小学生文摘》，我从小就是爱看“故事”的孩子，《伊索寓言》，《安徒生童话》什么的我在小学一二年级就读完了（都是看的拼音版）回到正题，《小学生文摘》正好是我喜欢的类型，大多数都是故事，偶尔有一些笑话，电脑知识，各个国家介绍和数学谜题等等，一些故事对我的启发很大，有那些我都给忘了。
我现在也懂了一些以前不懂的问题，比如：小老鼠把月把月饼偷过来，准备吃但因为月饼提了一个愿望：看月亮，就不吃它了，现在我知道了，因为同情，小老鼠同情月亮的生活，整日在盒子里，连自己整日都可以看到的月亮都看不到，一点自由都没有，俗话说得好：“不自由，毋宁死！”
看《小学生文摘》这个经历是我众多经历中脱颖而出的最难忘的经历之一，沉迷于书的海洋是多么幸福的一件事啊！现在我的阅读范围广了，名著、故事、小说都是我的精神食粮，当一本一本的将这些书啃下来的时候，你心中会有一种充足感，满足感，成就感，这种感觉是我一直在读书的道路上前行的动力之一！
这就是我的读书经历！