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漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇一
好吧，我承认你一直在开我玩笑，让我以为你很讨厌我，在捉弄我，本来我就是个eq低的女生，我根本不知道你喜欢过我，不过现在看着你的qq心情，嗯，该怎么说了，谢谢你曾经喜欢过我，有一段时间，我真的以为我是个惹人厌的女孩。
高二正式分了班，即使你天天喊我名字，我一律不理，即使夜深了，你在宿舍喊我，我也是捂上耳朵，即使在食堂见了面，我也是掉头就走，宁愿饿着肚子，于是你真的没再叫过我名字了。
直到今天，在qq群里看到你的qq心情，说实话，我被你感动了……。
“那女孩……”
“那女孩不知道我说的女孩是她”
“对不起女孩……”
“那女孩不虚伪……”
我一直以为我是个矫情的女孩，我知道我曾经的朋友说过我虚伪，给她留的言，她最终还是唯独删了，我以为你们很讨厌我，很想欺负我。我天真的以为……我不知道该怎么表达？我不懂得跟你交谈，我缺少言语的表达。但我想轻轻的说一声”谢谢”。谢谢你的喜欢，我把空间记录给删了，你永远不知道我来过。
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇二
听见了“沙沙”的刷牙声，我躺在旅馆的床上，睁开了眼睛。我站了起来，洗漱完了以后还吃了早饭。
很快，我问爸爸：“今天去哪儿玩啊?”爸爸说是去漂流。漂流我只去过两次，一次在千岛湖，一次在分水。我很喜欢漂流，所以很高兴。
今天我们要去漂流的地方叫“七里扬帆。”来到了目的地以后，我看见这里有许多人，真是人山人海。到我们买票了，买好了票，来到等候区，这里只有船。我们上了船，我疑惑不解地问爸爸：“不是去漂流吗?怎么要做船呢?”爸爸说：“当然是坐船到那里呀!”
一个小时后我们来到漂流的地方。先穿好衣服，终于看见了船，我和爸爸各自上了船，而下去的第一个就是急流，虽然不是很刺激，对我们来说，这样才好，不会有危险。然后，很平静。过了一会儿，又来了个急流。几个急流之后，我们船里的水已经满了。接着，爸爸给我拍照，我好多姿势都摆出来。一个小时过去了，我们也全身湿透，我在水下游了一会儿，我不会游泳，但身上有一件救生衣，加上水浅，我就是想沉也沉不下去!所以没什么好怕的。
上岸后，我衣服上都是水，但是我很轻松，因为我喜欢漂流，既锻炼了勇气，又培养了坚毅的性格。
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇三
在暑假的时候，我们一家人去了文成九溪欢乐谷玩，玩的是什么你知道吗？就是最最刺激的项目，那就是漂流啦。
我和妈妈穿上救生衣坐在皮艇的时候，我的心里有一点儿小慌乱，生怕船沉下去，不过慢慢地我就适应了。可是时间度秒如年，闸门还是没有打开，就在闸门打开的时候，我激动的要命。
只见小船们像一只只离弦的箭一般飞了出去。轮到我们的时候，我不知该摆出激动的表情，还是害怕的表情，趁我不注意的时候，工作人员把我们的皮艇推了下去，我不由得大叫一声：啊！当我再一次睁开眼睛的时候，发现自己全身都湿透了，而且小皮艇里全是水，妈呀，这哪是漂流呀，简直是泡温泉嘛！妈妈苦笑一声说：“现在情况就是叫泡汤！我们还是赶紧把水舀出来吧。”
妈妈这一句话倒是提醒了我，让我不由得转念一想，要是再经过一个大斜坡怎么办呢？水要是再满，船岂不就要沉下去吗？想到这里我不禁打了一个冷战。于是我赶紧地摘下安全帽，使尽力气把水往外舀。我还害怕弟弟会被吓哭，没想到他全身都湿了还笑嘻嘻的。
最有意思的应该是那个长长的弯道了吧，工作人员轻轻一推小皮艇就滑下去了，这个滑梯没那么可怕，它非常地长，而且弯来弯去的。一路上我和妈妈靠着皮艇，一直在聊天，聊着刚才的惊心动魄，过了这小弯道后就是一个弯弯的水路了，我们的小皮艇到了水路后被两边的大石头撞来撞去，被撞得扭七八歪的，你知道为什么吗？因为路上的大石头把我们从右边撞到了左边，这样我们就不用划桨了，这一路上我和妈妈一身轻轻松松，可是没多久就碰到了一个xxx烦，我们小皮艇碰上了一个大暗礁，我和妈妈只好用浆又推又挤的，才把皮艇从暗礁里推出来，这正应验了古人说的一个词：祸不单行啊！
这时，我看到了终点就喊妈妈说：“妈妈快看呀，我们快到终点了啊！”于是我们使劲了吃奶的力气，把船划到了岸边。经过这次刺激的冒险，我觉得自己勇敢了许多，更觉得这里是个测验勇气的地方，如果你想证明你自己，就过来体验一下吧！
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇四
我是一个小小的漂流瓶，一个透明的身子，头上顶了一个塞子，大海里漫无目的的飘来飘去，生活的自由自在。
有一天，我顺着小溪来到一个小村庄，飘到了静静的小湖里。我抬头一看“哇”多么美丽的画面。湖水周围长满了绿油油的竹子，还有五颜六色的花儿，象一个小精灵，迎风起舞，竹林里还有小鸟的叫声，好像在欢迎我。忽然一个划着小舟的小男孩，看见了我急忙把我捡起来，看到我身上有“漂流瓶”三个字，就把我带回了家，擦干了我身上的水，默默地说着：“听说漂流瓶，可以许愿呢！”于是，小男孩迫不及待的打开我的盖子，拿出里面的纸在上面“唰唰”地写了起来“愿妈妈的病早日康复”写完之后又把我带到湖边郑重的投进了湖中。
多么体贴的孩子呀！带着它的梦想我继续我的旅程。我虽然很累，但是我很快乐。
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漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇五
大家都玩过漂流吧，真是太刺激了。今天我玩得心脏都要被吓出来了！(作文大全)。
早上妈妈告诉我，今天我们要去龙岩九溪庐漂流。我拿上背包出了门，蜷着腿坐在大巴车上，想象着漂流的情景，开心得像一个三岁的孩子。
到了漂流的地方，我们穿好救生衣，排队。放眼望去，旁边有堆成山的皮艇，不远处的山路上正有一辆卡车在运送皮艇，原来就是坐这个漂流的。
我和妈妈上了皮艇，我跺着脚，用手拍打着水面，跃跃欲试。工作人员把我们的皮艇拉了下去。“啊”我兴奋得大叫起来。
到了水流湍急的地方，一股股溪水向我们身上涌来。我尖叫着“这水太凉了”，身体也打起了哆嗦。皮艇剧烈颠簸着，拖鞋也漂到了皮艇的角落。我刚才的兴奋一下子跑了。
到了一个弯曲的道上。哎呀，一个急转弯，我们的皮艇狠狠顿了一下。我感觉自己都快吐出来了，不由叫着下次再也不玩了。妈妈安慰我说没事，我努力平息着自己的心情。
突然，一阵溪水“哗”一声扑头盖脸浇到我身上。我全身都湿透了，又呛了一口水，不停地咳嗽，喉咙非常痛。在转弯时我的头又拧了一下，痛得再也无法忍受，便叫着妈妈哭出了声。皮艇还在继续往前，我把头抬高躲避不时冲过来的溪水，眼泪在脸上爬行，但我丝毫不敢松开双手去擦，生怕掉下去。
终于到了，我湿漉漉地上了岸，松了一口气。我把双手放在嘴巴前搓着，不停地呼气太冷了！
虽然漂流很刺激，但我以后不会再玩了。不过我挺喜欢这个地方龙岩。这里的环境好，食品丰富，让我流连忘返。
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇六
“当你把愿望写在香水卡纸上,塞进漂流瓶里默默祈祷,上帝就会收到你的`信号,并帮助你实现愿望!”姐姐对我说。
小时候,我写了许多愿望,就是希望天使把它送往天堂。可是日复一日,年复一年,上帝始终没给我答复。从那时起,我的愿望泡沫般碎了。姐姐便安慰我说:“可能漂流瓶的木塞儿掉了,愿望弄丢了,我们再写一个吧!””好!”我擦掉泪水站了起来。
提笔“我要每天收到一个心型果味棒棒糖。”话罢,塞进透明的瓶子里。晚上,我带着浅蓝色的梦早早入睡了。
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇七
自从我校开展六年读一百本书行动计划后，我已经读了第四本书——《鲁宾逊漂流记》。
鲁滨逊于一六三二年出生在约克市一个上流家庭，他父亲原先是德国人，后来移居英国，在那里做生意赚了一大笔钱，母亲是一个当地大户人家的小姐，他母亲姓鲁滨逊，就取名为鲁滨逊。克罗索，他大哥是一个中校，不幸战亡，他二哥失踪了，他父母没有教他某生的本领，他一心想出海，但他父母苦苦劝告他不要去，看着她父母，他又不想去航海了，过了几天，他又忍不住了，他和一个朋友一起登上了他朋友父亲的一艘船，但十分不顺利，没几天，就与海风打交道了，他们的船漏水了，眼看就要完蛋的时候，有一艘船从远处驶过，他们几个人跳上救生艇，来到了那个船上，但他仍然要航海，他又踏上了这一条船，几天后，悲剧又发生了，巨浪将他们的船打翻，其他人都死了，他一个人还活着，他从船上那了一些枪支弹药，面包美酒后，以打猎为生，后来又有礼拜五这个奴隶和几个白人仆人，最后他帮助一个船长夺回了他的商船，那位船长为了感谢他的救命之恩，决定送他回家。
读了这本书，我明白了没有什么事是不可能的，只要你坚持下去。
坚持不懈的鲁滨逊。
我读过许多名著，《西游记》、《三国演义》、《水浒传》……但使我受益匪浅的就是历久不衰的《鲁滨逊漂流记》。
鲁滨逊坚持不懈的精神令我深深地敬佩着。他在荒岛上打猎为食，从破船上搬下来的面包为食。他竟然用了长达四年之久的时间种出了一点麦子，吃上了自己种的麦子。当我读到这时，我被鲁滨逊坚持不懈的精神震撼了!而且，他为了做储存东西的缸子，反复的做实验。原来一窍不通，凭着自己的智慧和坚持不懈的精神，两个月后，终于做出了两个缸。每次他都是以坚持不懈的精神去做每一件事，他竟然这么有毅力。
比起鲁滨逊，我可是自愧不如了。每当遇到困难时，我都是选择了退出。有一次做奥数题，想了半天，一点头绪都没有，我有些泄气了，又研究了一次，还是没做出来。最后，我还是放弃了。和鲁滨逊相比真是天壤之别呀!
这本书告诉我们：无论做什么事，遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气有毅力，并且充分调动自己的智慧，就可以做出超乎想象的奇迹来。
但是，慢慢的，他对生活充满了希望，对自己充满了信心，不再整天唉声叹气了，开始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用从船上找到的枪来捕捉了山羊;在房子周围种了小麦、稻子;鲁滨逊还获得了一只小狗和一只鹦鹉，做他的伙伴……就这样，鲁滨逊用自己智慧的脑子和勤劳的双手，创造了属于自己的王国。
鲁滨逊不仅是一个智慧，勤劳的人，他更是一位有坚强毅力的人。他曾经说过：“我的脾气是要决定做一件事，不成功绝不放手”因为他没有助手，缺乏做事经验，所以做任何事都要花费很大的力量，很长的时间。连做一块木板都要四十几天。并且，他做的许多东西都不成样子，但他从来都没有灰心过，而是总结失败的经验又从新开始做。
鲁滨逊用辛勤的劳动换来了令他欣慰的回报。最后，他变得非常“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，还有植物园、牧场、两处“豪华”小屋，并且还有了一个忠诚的奴隶----星期五。这些都是鲁滨逊不知花了多少力气，克服了多少困难才得来的!
假如我是鲁滨逊，独自一人在荒岛上，能活几天?一天?两天?我又可以做什么?劈柴?打猎?我会像他一样镇定自若吗?对生活充满信心吗?我的回答肯定是“不”，再说了，一个人孤零零的在荒岛上，我一定会得忧郁症憋死的。面对这突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，自力更生的，因为我没有那种能力。
我觉得我们大家都应该学习鲁滨逊不怕困难，面对困难永不低头的乐观向上的精神，不管遇上多大的困难，都要勇敢的去面对，勇敢的活下来。哪怕只有一丝希望，也要争取坚决不能放弃!像鲁滨逊那样有志气，有毅力，爱劳动，动脑子想办法克服困难，用自己的双手去创造财富，取得最后的胜利!
我会像他一样镇定自若吗?对生活充满信心吗?我的回答肯定是“不”，面对这突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，自力更生的，因为我没有那种能力。
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇八
她，有一个很好的朋友，每当朋友伤心时，她总是第一个出现在朋友的身边，这时，朋友的心情便会慢慢地好起来；每当朋友失败时，她总是第一个给朋友鼓励：不要灰心！她们总是相互安慰，相互鼓励，就像是一对亲近的姐妹。
在她的一次生日上，朋友送给她一个小小的漂流瓶，她一直珍藏着……。
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇九
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种.种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性!
风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始!
流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。
一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。
造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起!
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃!
近来，我接触到了一本好书《鲁滨逊漂流记》，这本书里的故事内容非常精彩。
这本书的主人公是一个叫鲁滨逊的英国人，这个人非常大胆，经常航海，一次，他和水手遭遇了风暴，只有他自己活了下来，但他被带到了一个荒无人烟的小岛，他在小岛上过了二十六年，经历了很多事情，最终，回到了英国去。
读完这本书，我不禁佩服鲁滨逊的勇敢，若是我，就算活在小岛上，首先在精神方面肯定很不好，没有活下去的希望;二来，我也不敢猎杀，没有经验，还是活不下来。鲁滨逊说干就干，很利索，生了病也不怕，而且有能力有本事活下来，竟然还把小岛打发的有声有色，过得也很好。有羊圈、麦地、葡萄干、猎物，最后竟然大胆的收留下了一个野人“星期五”，而且还盖了很多小屋，经历过很多事情，不仅仅能活下来，而且能活的非常好，自己占领一个这么好的地方，要谁谁都愿意，况且还有一人与自己做伴，是多么好的事呀!换角度来说，鲁滨逊这个样子也可以做到，因为他的性子好，而且有实力，难道不足以活下来吗?我要向他学习!
这本书非常有意思，你也来看看吧!
前不久，我们学了《鲁滨孙漂流记》这篇课文。主人公鲁滨孙靠自己的机智、勤劳，勇敢地在荒岛上生活了二十八年，从没有房屋，没有食物，没有衣服，到后来有了两座房屋，大批的食物，及许多羊皮、兔皮的衣服。他凭着自己的能力，战胜一切困难，克服一切障碍，把一个寸土不生的荒岛变成了一个繁荣的小岛。
我希望自己也能像鲁滨孙一样，有许许多多克服困难的勇气，有自救常识。那样即使是一个人在野外，也会把自己照顾的有条不紊，让父母大吃一惊，让他们放心，让他们知道我长大了。
记得有一回，我在野外和妈妈走散了，可怜的我连东西南北都分不清，更是找不到妈妈;还有一次我和妈妈、外婆、表妹到小长城玩时，由于人太多的缘故，我和家人走散了，当时的我只能靠太阳来分辨方向，可是我偏偏又不知道现在是什么世间……这样的经历有很多，读了《鲁滨孙漂流记》之后，我学到了许许多多知识，也学会了不少野外生存的本领。
在以后，我会像鲁滨孙一样，遇到困难勇往直前，遇到挫折不回避，不怕困难，不怕挫折，迎接美好的明天!
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇十
昨天中午吃完午饭，不知怎么的，我突然想把原来买的书拿来看看，便马上跑到我的“小书库”(就是几个箱子)里乱翻了一阵，最后终于把目光定格在一本《鲁滨孙漂浪记》上，本想翻来看看，不过咋天气好，晚上我才开始仔细“研究”这本书。
它的内容我之前因为已经大致看过了，现在就给大家讲讲吧：小时候，鲁滨孙最讨厌的就是学习了，他的梦想是有朝一日能够坐船去周游世界。
由于父亲不同意，于是他决定等个机会偷偷去。
一年多以后，他的机会来了，有一个朋友邀请他一起去伦敦，鲁滨孙欣然同意了。
于是1950年9月的一天，他们正式出发了!
可是，由于风暴的到来，鲁滨孙后悔了。经过各种磨难，他来到了巴西做了一名种植园主。有一天他和几个朋友聊天，他们建议去买黑人奴隶，大家都答应了。
在途中，他又因为风暴而住时了一个孤岛，经过努力，他过上了幸福的生活。
有一天，他发现一艘英国船，高兴地手舞足蹈，和船长他们征服哗变的船员之后，他也得以回到故乡。
这本书的内容虽然是虚构的，但我不得不佩服主人公鲁滨孙，他用他坚强的意志和对生活乐观的态度在外整整活了三十五年，我真是太佩服他了!
我一定要向他学习，我所说的学习不只是学他的各项生存技能，而且还有他坚强的意志和对生活乐观的态度，这也是他能在野外生活的关键。
《鲁槟孙漂流》读后感[500字]叶伟迪。
国。都乐这个故事我体会到鲁槟孙不怕困难，顽强生存。用乐观对待现实。他的勇敢，顽强和不放弃的精神是最我敬佩的。
如果我们都像鲁槟孙学习，我相信世界会更好。我们只要不怕艰险，正视现实，乐观向上，顽强生存的精神品质的话。每一个人都会变得很高尚，这个世界也会变得更“美丽”。
将会更深一层。作为新时代的中学生，我们更要具备良好的心理承受能力，这样才能信心百倍地迎接将来的每个挑战，并且出色地去完成自己的工作!”
你可以在一座荒无人烟的小岛上一个人生活一天吗?我想可能还不到半天，你就待不下去了。但是，有一个叫鲁滨孙的英国人却创造了在一个孤岛上生活二十八年的奇迹。这就是名著《鲁滨孙漂流记》中的故事。
这部名著说了这样一个故事：有一个爱冒险的英国人叫鲁滨孙，他十分喜爱航海。在一次航海中，他的船翻了，只有他一个人存活了下来，到了一座荒岛上。幸运的是翻了的船竟然漂到了小岛旁，为他提供了一些食物和有用的工具，这些给了他一丝安慰。鲁滨孙走遍荒岛，找到了一块地方建了个家。他在岛上定居下来，食物吃光了，他就去林中采果子，打猎，或是到海边捉鳖。不久，他又开始驯养捉到的山羊，还种了麦子，从此不必为食物发愁。二十六年过去，他终于看到了野人，鲁滨孙救下了一个将被吃掉的野人，给他取名“星期五”。“星期五”成了他的好助手。二十八年后的一天，他们发现了一艘船，船长被船员绑架了，而他们救了船长，船长答应送他回去。历经二十八年，鲁滨孙终于回到了英国。
看看现在的我们，娇生惯养，可能有人生活都不能自理，就更别说在一个没有人烟，没用科技的孤岛上生活了，我们真应该向鲁滨孙学习，他不仅在到上生活了下来，竟然还养羊、播种，过的很好。他真是太强了，他的能力和勇气都是我们所缺少的。他二十八年中所经历的磨难甚至是我们无法想象的，他可真坚强。
我们也许不会遇到一个人漂流到荒岛上的事，也行我们不会有鲁滨孙那么强的能力，但我们可以拥有鲁滨孙的勇气和坚定!
永不言弃[500字]。
今天我有幸拜读了《鲁滨孙漂流记》这本书，书中曲折的故事情节深深地吸引了我，我非常喜欢冒险，虽然我只是一个女孩。鲁滨孙的幻影时常在我的脑海中浮现，像一只无形的手，紧紧地抓住了我，让我无法挪移。
这本书讲述了一个令人称奇的故事，说的是一个叫鲁滨孙的人喜欢航海冒险，有一次，他去南美洲，途中遇上了大风浪，把他冲到了一个荒岛上，在这个荒岛上，毫无人烟，鲁滨孙在荒岛上住了28年，历经了千辛万苦、千难万险才回到自己魂牵梦绕的故乡——英国，回到英国后，他变得很富有，还生了两个儿子和一个女儿。
看了这本书以后，我为鲁滨孙这种顽强不屈、永不言弃、豁达乐观的精神所惊叹，鲁滨孙在遇到困难的时候，并没有灰心丧气;而是努力地为自己找出生活出路;当他没有粮食的时候，他自己开垦;他的这种勇敢与乐观，改进了荒岛，教化了野人，我们应该有他那种生存意识。
鲁滨孙他遇到困难并没有放弃，而是永不言弃，可是再想一想我自己，遇到一些小小的困难，就放弃，就拿一道简单的数学题来说吧，只要是我自己觉得有一些难度，不会做，我不会去自己想办法，只会半途而废，心里想着：反正老师明天也会讲。而鲁滨孙却没有这样的想法，他靠自己的努力去奋斗，他非常乐观，总是能从坏处中发现好处，正是他这种积极向上的精神，才使他战胜了困难。
真正的人生，只有在经过艰苦卓绝的斗争之后才能实现。
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇十一
《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名小说家丹尼尔笛福的代表作。这篇文章的主要内容是：鲁滨逊一心要遨游四海，不顾父母劝阻，离家做了船员。后来又因种种事情使他漂到了一个无人的荒岛上。他凭着自己惊人的毅力和顽强不息的劳动，在岛上生活了二十八年，并搭救了一个土人，让他做了自己的仆人，后来在船长的帮助下返回英国。
鲁滨逊之所以能够在荒岛上生存，靠的是一种信念、毅力和精神。笛福塑造的鲁宾逊是一个新兴资产阶级的代表人物，他不仅具有人类的优良品质，如勇敢、智慧、意志坚强和热爱劳动，而且还具有一个“理想的”资产者所应有的一切特征：实干精神、清教徒的宗教信仰和严谨等。
我们生活中就有很多这样的人，就比如感动中国的刘伟，他10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后他加入北京市残疾人游泳队。后来因高压电对于他的身体细胞有过严重的伤害，不排除以后患上白血病的可能，所以他无奈放弃了体育。此时一个从小藏在他心里的梦改变了他的人身轨迹，从小就梦想着能成为钢琴家的他，放弃体育，学习钢琴。但学琴也并不是一路顺风的，他靠着自己惊人的毅力和一颗顽强的心，经过了重重困难，最后成功了。
《鲁滨逊漂流记》这本书告诉了我们，当我们遇到困难时，绝不能悲观与失望，要有毅力和信念，这样才能走出绝望。正如萨克雷所说：“勇敢，世界就会让步。如果有时候你被它打败了，不断地勇敢再勇敢，它就会屈服。
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇十二
夏天，你想去漂流体验惊喜，在青山绿水间感受刺激，让生命在风浪中感受激情么，那就请跟我一起来吧！
今天我们游览得是西门峡漂流。下了车，我走在热乎乎的石子路上，仿佛听见石子再说：这是勇士走的路。小鸟再说：那里是最惊险、最刺激的地方。我怀着激动的心情，大步往前走。
我换上救生衣，戴上头盔，简直像一个勇士，我跳上一条橘黄色的汽艇，整装待发。只听有人喊了一声：出发。我变抓紧安全带，船慢慢的向前始去。顺着涓涓的溪水船开始了平静而遐意的漂流，这里的水流平稳，让人欣赏起两岸美妙的景色来，远处是像骆驼背般起伏的青山极目四望时，那些大大小小尖耸起的群峰，有的像二月春笋，有的像漫步老人……美丽及了。流水是那样的清澈，那样的洁净，那样的无暇，我拿起水瓢舀起一些水洒在身上，顿时，觉得我的心情被洗的更清澈。望着这些美景真所谓人在水中漂，如在画中游呀。
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇十三
早晨，天边的太阳徐徐升起，车流缓缓流动，人们也已站在生活娱乐的岗位上。这不，我们一行人一起登上了前往平顺的大巴车。
我们时而穿梭在宽敞的柏油马路；时而穿梭在阴凉的羊肠小道；时而穿梭在炎热的田间小巷；时而穿梭在曲直的环山路，这使我们大开眼界。不久，便到了平顺漂流的景区。那里有茂林修竹，清流激湍，引带左右，一幅美丽的画卷就这样展开，远眺那滚滚澎湃的河流，我不禁有股那水般的心情，此刻，我感觉到了祖国的强大与繁荣。于是，我毫不犹豫地踏上了小艇，决定好好体会漂流带给我的乐趣。
我手握船桨，缓缓地让小艇顺着水流漂向远方，几只鸭子游戏水中，好像对我们的到来并不感到陌生。两边的`树林随着小艇的前进而缓缓后退，使我有了种“采菊东篱下，悠然见南山”的感觉，正自我陶醉于这山水之间时，忽然，小艇卷入了激流之中，这使我们大惊失色，只见水流到处到处都是，仿佛把我们置身于激流之中，只听当地老爷爷说：“不怕，坐稳，不碍事”。这颗悬着的心终于放了下来。船顺着水流漂到了下一个地方，刚才还是激流急湍，现在却又变的水平如镜，让我倍感惊讶。只听老爷爷说：“太行水乡自古以来便以水为奇，以景为丽，当然不同喽”。不知不觉中，我们已漂向终点，我却有种意犹未尽的感觉。
这次漂流带给我惊险快乐的感觉，使我感到大自然是多么伟大，赐予了我们美丽的自然风光。
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇十四
在一个特别的夏日，我和妈妈来到了江油市的青龙峡漂流基地，要准备尝试一下漂流的滋味，我曾想过无数次，是无聊还是有趣，是惊险还是刺激。不过这要等漂流后才知道。
买了票，换好泳裤，排过长长的队伍，坐上面包车来到了漂流的起点，出发前，我看了路程，有点长，约七公里。我跃跃欲试，迫不及待的想感受下勇士的滋味。终于轮到我们了。我紧紧的抓着皮筏艇两边的把手，身体微微向前倾，身体僵硬，紧闭双眼。在工作员叔叔的大力推动下，我们快速的冲向了第一个急弯。橡皮艇像一个离弦的箭一头栽倒到下面的水潭里，人和小艇一起飞跃而下，我还没来得急尖叫出声就被泼了一头一脸的水。心跳的咚咚直响。在我还没调整好位置的时候，又一个急流过来了，耳边轰的一声，水花撞着皮艇，只有到水的轰鸣和溅起半长高的水花。“太刺激了！”
当然，有急流也有平缓的一面，我们慢慢来到一块缓水区，需要自己滑行。两岸还有秀丽的风景陪着我们，只见峡谷两岸高处怪石嶙峋、危峰兀立。低处植被茂密，绿树成荫。静静的躺在小船里感受着温暖的阳光和和煦的微风真是惬意啊。
四个小时后，我们到了终点，全身湿漉漉的从橡皮艇中跨到岸上，阳光照在我们意犹未尽的兴奋面孔上，滴下的汗水也亮晶晶的。我们举着“v”字形手势拍照留念，告别了青龙峡漂流。
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇十五
炎炎夏日，天空万里无云，红日炙烤着大地。我和大舅舅一家来到斑竹农庄漂流。
换好衣服，我们跟着大巴车上山了。山路旁，溪流从山上奔流而下，唱起欢快的歌儿——我们将在这儿漂流啦！
到达漂流码头，我们租了皮划艇，穿上救生衣，戴上安全帽，便出发了。我和大舅舅一条船。下水后不多久，就进入了“小试身手”的路程。
“哗——呼——哗！”我们被冲入激流之中，皮划艇内顿时“寄生”进了一大盆水。我慌了神，如热锅上的蚂蚁——团团转：怎么办？进这么多水，船会不会沉下去？要是沉下去了怎么办？这时，大舅舅好像看穿了我的心似的，摘下安全帽说：“别怕，皮划艇不会沉下去的。来，我划船，你帮忙把水舀出去。”听了大舅舅的话，我的心平静下来，接过帽子，进行“舀水大行动”。在我们的努力下，水少了一大半。
不好，进入“激流勇进”了！我又紧张起来。“快抓住绳子！”舅舅大喊道。“哗——”我俩冲泻而下。小流推着我们前进，溪里的石头一掠而过，挠着我的脚底，痒得我哈哈大笑。
大约又过了一个半小时，我们到达终点了，刚才还一会儿哭一会儿笑，一会儿紧张一会儿放松的我，又有点舍不得了。回想起漂流时的情形，是多么让人流连忘返，耐人寻味啊！
上岸后，我们便要马上离开这儿了。再见了，斑竹农庄！
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇十六
5月2日的郴州天气晴朗，阳光灿烂，我和爸爸妈妈兴致勃勃去东江漂流。
出了郴州市驾车大约30分钟到了资兴，然后乘上进山的旅游大巴，公路沿着东江水盘曲而上，两旁的山上郁郁葱葱，不时还有小瀑布顺流而下，过了大约25分钟就来到了东江大坝。在大坝上，我们又换乘了一艘快艇，我们每一个人都穿上了救身衣，快艇在东江水面上飞驰，乘风破浪，那威风，那感觉就像是电影里的海警，过了大约50分钟，我们到达了东江湖中的小岛黄草镇，在镇上我看到了一种从没见过的鱼，它大约一尺来长，扁扁的，最有趣的是它的嘴巴往上翘，爸爸告诉我这种鱼是东江湖里的特产，名叫翘嘴巴鱼。因为这种鱼离开水很快就会死，所以只有在黄草镇上我们才能吃到活的翘嘴巴鱼，这种鱼肉很嫩，很鲜，我们一家人吃得津津有味。吃过了午饭，我们又一次乘上大巴，沿着山路，坐了大约40分钟，终于到达了漂流的起点。
我们穿好雨衣，把随身带的衣物用塑料袋里三层、外三层，严严实实地包扎好，上了气垫船，我们迅速穿好救生衣，把塑料袋和凉鞋绑在船中央的绳上。我们这条船坐了8个人，分坐两排，前后各有一个船家，站在后头掌舵的船家告诉我们正确的坐姿，特别叮嘱我一定要抓住绳子，不要向外倒，一定要倒向船中央。
不知不觉，一个多小时的时间就在这惊险、刺激、有趣、秀美的水道中一划而过，我们终于走完了几十公里的漂流旅程，回到了宽阔、平静的东江湖，但我的心却仍然留在了那美丽的漂流途中，当爸爸问我累不累时，我情不自禁地对爸爸说：“累有所值，我今年暑假还要来。”
班级：五（四）班姓名：蔡承凌。
指导老师：王莲娥。
文档为doc格式。
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇十七
回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了，但是这一次我却对这本书有了更深的理解了。
一些,都不要把任何事都看的那么绝对，要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱，可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战，一起打退了野人，这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的，对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖，当他经历晚千辛万苦回头望去，他已是枝繁叶茂的苍天大树了，在我们的旅途中不能只停留在原地，要时刻想着只要我努力明天会更好，这样才不会因满足于现状而自失。
鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”。他热衷于航海，并不因为什么浪漫的追求，而是完全为了经济利益。他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨，但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好，最后又一钱不落带回英国。
在他看来，非经济的社会关系和活动是次要的，他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑，并许诺要使他成为“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱，他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩子卖了。后来他在荒岛上解救了一名土著，给他起名“星期五”，便顺理成章地把他收为奴仆。从这些看来一个人也要存在一些利益观念也要具备一些经济头脑,会分辨哪些对自己有利哪些对自己有害不能满足于现状有事要做一些长远的打算才能更保险一些。
全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说的魅力所在。
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇十八
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的白马潭漂流五年级作文，希望对大家有所帮助。
今天，我们已经顺利地来到了潜山县，在开始爬天柱山之前，我们先去玩了白马潭漂流之——竹筏漂流，那里有两种船可以漂流，有竹筏漂流和皮划艇漂流。之所以我们不玩皮划艇是因为妈妈说皮划艇没有意思，竹筏才有感觉。
我们穿上救生衣后就跳上竹筏开始了漂流之旅。
两位艄公给我们驾船。他们拿着竹篙使劲往水下探将我们撑离了岸边。我们的`路线是先逆流而上，然后再顺流而下。艄公带着我们不一会儿就来到了第一个险滩。到了第一个险滩后艄公为了不让我们的船撞到岩石，就下来把我们往前推，竹筏本身就很重，再加上我们六个人坐在上面，基本已经很难推动了！只见艄公们拿着竹篙又拿了一块报纸垫在竹篙上然后将竹篙放在了自己的肩膀上艰难地往前推。我心里不禁佩服起他来。真有毅力啊！我心里这样佩服着。不一会儿，我们就通过了险滩，开始顺流而下了。顺流而下时，艄公根本就没有撑篙。筏自己顺流而下，筏速度很快，河水时不时地流上筏来。最后，离岸边只有几分钟了，大水呼啦一下冲上船来，把我们的鞋都弄湿了。“哈哈……”我们大家笑了起来。
就这样，白马潭漂流结束了。我们准备着明天的天柱山之旅！
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇十九
今天，“家长漂流日记”漂流到了我的手中，儿子的班主任要求写一写教育儿子的经验，呵呵，自己想想，真的没有什么经验可谈。就是一点想法吧：
一、别让孩子做应试教育的牺牲品因为工作比较繁忙，每天早上很早上班，下班也比较晚，所以对于儿子自己照顾得很少，但是面对朋友之间给孩子报班的劝告，我就是报定一个主意：别让孩子做应试教育的牺牲品。儿子从小没有报过什么学习辅导班，我比较任其自由发展，只是依据其兴趣学习了围棋、游泳、吉他，也没有要求他考级，只是随兴趣而已，不想学了就停止了，能够自娱自乐就行了。六年级有一篇《桃花心木》，文章讲的是一位种树人，为了使桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法，但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理，不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。训练孩子自立，不要像关在笼子里的小鸟一样，摆脱对家长依赖的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到必须拥有的水源，才能生活下去！
二、培养孩子良好的兴趣爱好我比较注意培养孩子良好的兴趣爱好。这一点也是本着不强求的原则，而且家长一定要要善于观察，还要了解学生的特长和兴趣所在。记得儿子小时候对于汉字很敏感，在看电视的时候，逛商店的时候，看到的字，看过几次之后就记住了，下次再见到同一个字居然能认识并读出来了。每天晚上，我都会给他读个故事，后来发现他竟然自己把书要过去，还饶有兴趣的读起来。有时候出去，问儿子要什么礼物，他都会回答买书，久而久之读书的习惯养成了，现在每天晚上不读会儿书，绝不睡觉。
三、教育孩子学会正确的与人交往善于与人交往、与人合作,是当今社会综合素质必不可少的素质之一，所以家长要引导孩子学会交往。平时要培养孩子懂得平等、友好的与人相处，学会替别人着想，会关心帮助他人等。在与同学们交往的过程中难免会有你吃亏、他占便宜的情况发生。当孩子因为这些事情找到家长寻求帮助时，家长要适时引导教育孩子“吃亏是福”，什么事不要过分与别人计较，不管是物质上的，身体上的，还是精神上的，只有积极地适应各种环境，处理好与他人之间的关系，今后才能勇于担当，乐观地对待人生，这也是考验孩子的关键所在。
四、重视孩子的品行教育在前苏联著名的巴甫雷什中学一进门的正面墙壁上，挂着一幅标语：“要爱你的妈妈！”苏霍姆林斯基说：“一个中学生连他的妈妈也不爱，还能爱别人、爱家庭、爱祖国吗？”一语道出了爱父母与爱人民、爱祖国之间的必然联系。百善孝为先，我国也有“父母在不远游”的古训。我们父母要做孩子的榜样，就要从身边的每一件小事儿教育孩子。公公心脏不好，住院期间我们晚辈细心照顾，每年一到冬天我就接他们来我们这儿住，尽做儿女的孝道。这些行为都在潜移默化的影响着儿子，每次吃饭他都先给长辈夹菜，饭后也主动做些力所能及的家务，外出买东西，他也是主动拎重的，还不忘给爷爷奶奶买上点好吃的……其实，需要家长做的还有很多，无论怎样做都要牢记一点交给孩子一生受用的东西。
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇二十
这个夏天，是个十分炎热的酷暑，贵州高过河漂流是个十分好的一个地方，因为凉快，这个夏天，我和爸爸妈妈一起去了高过河漂流，这次旅行真愉快！
马上，我们进入了一个很急的水流，上面写着小孩不能漂流三百米，但是我不管，越刺激，写作文的题材就会有更多啦！我们抓着扶手，我们先进入了第一个环节乱石区，旁边有很多的石头，我们控制得很好，不过有一个很窄的道，就要看我们能不能过去，我们用棍子一撮，又来了680度大旋转，哇，好刺激啊。
我们到了第二个环节，也就是最后一个环节，在这个过程里，最刺激的是一个2米多的落差，那里水流很急，我们当时哗的`一下，我们就掉下去了，还好我们平安无事，真好我们碰到了一个人工的的隧道，我们哧溜的滑下去了。
到了后半段，我和爸爸换船了，我和爸爸坐在一起了，我们漂了一会，我们到了一个激流的地方，我们摔跤了，船翻了，好惨啊，后来，我们小心翼翼的靠了岸，旅行结束了。
这次漂流好好玩！
漂流瓶五年级小学（模板21篇）篇二十一
漂流日记这种形式非常好，让我能从中看到自己在教育经验中的不足，学习到其他家长的经验，对孩子教育有一些新的看法，感到各位家长的珍贵经验，感谢老师提供这样一个平台使家长们可以互相交流教育心得，学校漂流日记范文。
一，教育的头等大事就是品德教育。良好的品德教育是对孩子的品德教育是极为重要的。人品的力量来自于榜样的力量。作为孩子的榜样要做到身心力行，我们要求孩子的东西没有效果，是因为我们没有做到。
二，培养孩子的责任感，让孩子的品质绽放光彩，责任心是一个人走向成功和人生幸福的必备条件，不要养成总是找借口为自己辩护的坏习惯。
三，让孩子学会感恩。感恩，对帮助自己的人应该怀有感激之情，在孩子面前不能议论别人的确定的缺点，一定要说对方的好话。
四，包容之心。同学之间要互相礼让、包容、协作、团结。对孩子个性和感情的健康发展尤为重要。所谓细节成就人生，细微人生正是培养习惯的关键之外，只有思想一致，步调一致，行动一致，形成合力，才能达到预定的目标。