一篇优秀的作文需要有扎实的基础知识、广博的阅读和深入的思考，才能有深度和内涵。下面是一些优秀作文的片段摘录，让我们一起来欣赏和借鉴其中的写作技巧。
处处有精彩初一（热门20篇）篇一
如果有人问我生活是由什么组成的，我一定会回答：精彩!青春的足迹更是五彩斑斓精彩纷呈。成功付出的每一份努力便是精彩。
对于刚刚过去的红五月，我们班同学可都极为自豪。提起它，便会竖起大拇指，开心地说：“我们班可是no。1!”但成功的基石永远是由汗水浇筑成的。记得有一次，我们利用自习课练习乐曲。为了达到更好的效果，周老师带领大家来到楼下，虽然树荫的庇护挡住了烈日炎炎，但空气中的闷热可没打算放过我们。不一会儿，大家便口干舌燥，“闪闪发亮”起来。汗珠顺着脸颊流了下来，挡住了眼睛;挥舞旗子的手臂已经酸痛，开始麻木……但汗水不会挡住我们眼底耀眼的光芒，手臂也绝不会因为一时的痛苦而放下!我们一遍又一遍地练习，直至最好!最后屏幕上的最高分便是对我们的褒奖，用汗水搭建的领奖台是一种荣耀，更是一份精彩!
当然，为进步付出的每一点才思，也是精彩的代名词。我们班的a同学，为了背好古诗词，可谓绞尽脑汁。每天早上来到学校，她就捧着《诵歌》。只不过大多数时间，她都在思考：用什么样的办法才能更高效地学习?现在，她可是我们班的诗词达人。再看看w同学。她看过的每一本书籍都有特定的符号。那些独到的感受像爬山虎一样“爬”满了整本书的空白之处。凡是w同学看过的书，我们提的问题都难不倒她。所以，她成了大家的“小小百科全书”。她用自己的用心和智慧给大家带来了便利，也激发了我们学习的热情。这也是一种学习生活的精彩呀!
付出可不是生活的全部，一起放飞心灵、共享快乐，当然更是精彩。还记得我们班级的亲子游吗?最让我记忆犹新的是“放风筝”。我们几个新手围着一只“花蝴蝶”风筝发了愁。该怎样才能让它飞入天空的怀抱呢?我们骑着自行车带它，不行;我们借着风力，依旧不行。看来，只能动用最原始的办法——“人力马达”。风在耳边呼呼作响，我们奋力地奔跑着。“快看，风筝终于飞起来了!”“咱们再加把劲儿，让它飞得更高吧!”。大家欢笑着、奔跑着，抬头看着天空中那抹彩色，眼眸里面溢满了笑意。这一定是精彩化作欢乐藏匿在了我们身边。
“精彩”是一个调皮的小精灵，付出后、思考时、嬉戏游玩处……它无处不在。只要活出青春应有的色彩，相信它会不请自来!
处处有精彩初一（热门20篇）篇二
我们的生活看似平淡无奇，每天的生活大同小异，但是仔细一想，其实处处是精彩。
自然为伴，拥抱青春。
春天来了，万物复苏。在这样一个生机勃勃的季节，同样富有朝气的我们，走进公园，在学习的闲暇之余来到这里，在百花中绽放最美最精彩的我们。
公园中，绿树如茵，有的树叶已经长大，有的还只是嫩芽。忙碌了一冬的乌鸦终于回巢，取而代之的是草地上跳来跳去的喜鹊。天蓝蓝的，太阳高高地挂着，预示着几个月后将会是一个炎热和充满活力的盛夏。
同学们在公园中快乐地玩耍起来，你追我赶在同学们身上焕发出一种少年特有的朝气，脸上的笑容是花从中最美的一束，欢乐的笑声真上云霄，与喜鹊报喜的声音混在一起。人与自然、青春与春天融为一体，恰是画面中最靓丽的精彩!
歌声嘹亮，唱响青春。
一曲《强军战歌》总能让少年浮想联翩。“红五月”歌咏比赛便让少年的心飞向未来，畅想美丽的图景。
我们班的红五月歌曲是铿锵有力的《强军战歌》和轻快活泼的《行韵之歌》。“…将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良…”“开始的开始…”
眨眼间就到了比赛的那天。天阴阴的，我们的激情却一浪又浪。最后，终于到我们了。《强军战歌》那熟悉的曲调一进入到耳朵里，我的心就放平了，取而代之的是一种为国家，为民族自豪的骄傲。当看到男同学腰板挺直，提着正步走到中央时，我仿佛看到一个个成熟，坚强的解放军战士走过来;当我们高唱爱国主旋律，踩出时代最强音的时候，台上的我们，无疑是蓝天下最有朝气最精彩的少年!
低吟浅唱，充实青春。
诗词之美，美在韵致，美在雅趣，它可以让我们的生活变得更加美好有诗意。学校为我们精心编写了《诵歌》这本书，同学们在捧读时，不单单是领悟文字的魅力，更是在与一个个优秀的有思想的古人交流。同学们爱上了古诗词，由读变成了低吟浅唱，由被动的任务变成了主动的喜爱。“关雎”“蒹葭”“水调歌头”“钗头凤”不再是离我们很远的存在，而是俯拾皆是的美好，当青春邂逅了诗词，精彩的气质便氤氲开来。
运动会上的热血、研学时的思考、读书的喜悦、玩耍时的快意…精彩的时刻无处不有。这些时刻终将变成美丽的回忆。为我们的青春增光添彩。
处处有精彩初一（热门20篇）篇三
教学楼上大钟的时针准确地指向了“7”这个数字，而我的欢快身影也准时地出现在了学校的大门前。门口那高大挺拔的白杨树似乎比上一次见时又多了一分盛夏的绚丽，也为我的学习生活增添了一抹浓绿的精彩。
走进教室，我才发现：原来被这盛夏朝气感染的同学可不止我一个人呀!同学们一个个都精神饱满，好像连学习都带起了一股劲儿。我也不由得翻开书本，跟大家一起徜徉在知识的海洋。等等，那位同学是怎么回事?我突然听到一阵喧闹声，只见小杨同学正一手转着笔，一边与其他同学聊天。“好了，安静点!”还没等我发话，旁边的同学便制止了他的行为。小杨同学这才噤声，好像意识到了自己的错误似的。看来，小杨同学最近的进步可离不开他旁边的那些同学呀!我一边想着，一边忍不住在心里为那些同学“点赞”。
一节“营养”丰富的课刚结束，我好不容易从题海中冲了出来。窗外湛蓝的天空明显比桌上满满的笔记要有吸引力得多，在我都快要忍不住冲出教室的时候，我惊奇的发现在我身旁的小陈同学仍然埋着头，紧锁着眉头，不知在想些什么。“你又在……”“诶，你帮我讲讲这道题好不好?上课的时候我就没弄懂这个知识点，万一老师考怎么办!”看着她一脸愁容，我也有些“于心不忍”，只得为她耐心地讲解起来。短短一个课间的时间流逝的飞快，我蓦地发现：虽然这个课间并没有以往一样玩了个痛快，但这份快乐似乎在我心中变得更加的浓郁，久久无法消散。小陈同学认真的目光和执着的态度也同这些片段深深刻在了我的心间。我们的身影就像一道亮光，照亮了这原本平淡无奇的课间，这短短的十分钟也仿佛因我们的举动而变得精彩。
不仅如此，课余时间的同学们更是不甘示弱。歌舞、诗词、科学剧表演，无一不是同学们的最爱。常常在放学时间，我还能看见同学们热烈诵读《诵歌》的身影，还有同学等到教室人少的时候，拿起粉笔在黑板上板演数学题，那些公式数字活像一个个小伙伴，陪伴着有思想的大脑一起成长。临出校门前，看到操场上活跃跳动的身姿，不由得又为蓬勃的青春力量而赞叹喝彩。校园生活就像是一颗颗耀眼的繁星，将我们学习生活的美丽幕布点缀得更加色彩斑斓，丰富多彩。
处处有精彩初一（热门20篇）篇四
精彩，这个神奇的词语，就等在你的身边，等你去发现它。但有时我们也不知道精彩究竟是什么?我只知道它带给我们的是一种奇妙的感受。
蓝天白云好心情。
这样的完美天气怎能不让我心动，这让我那颗没睡醒的心跟着“天气”小仙女活跃起来。
美好的天气开启了新的一天的精彩之旅。
牛奶可乐经济学。
有了大自然的精彩，当然少不了阅读的享受。
书柜上各种各样的书看花了我的眼，突然让我眼前一亮的是那本《牛奶可乐经济学》。书皮的黄搭棕，牛奶搭可乐都为这本书加上了不少亮点。
回到座位细细品味，让我发现书中的内容就和题目一样易懂、搞笑，甚至说把遥远的经济学变成了接地气的买东西问题，让我爱不释手，心中也不禁赞叹作者的高明与幽默，他那一抹特殊的想法成为了整个图书馆的精彩之处。是呀，这本书用它的牛奶可乐把我心中灌满了知识与欣赏的小细胞，它们就像蓝天与白云在我心中来回飘，飘出了整个一天的学习生活。
好看的书籍渲染了新的一天的精彩之旅。
小黄单车搬运工。
带着一双爱“四处乱看”的眼睛和一天的精彩心情，我踏上了回家的路。
刚到路口，就看到了一位有些苍老的大叔在费力地把小黄车从车中搬下，一提一放，一推一走，他的那头白发、那些汗滴、那双大手，让我的笑容从嘴角消失，取而代之的是心头的尊敬与感叹。从此以后我也暗暗下定决心，每次骑完小黄车，都要摆放好，放回指定位置。既然有这么多人为我们带来便利，那我们更要自觉些，不能辜负了他们的辛勤。
在现在的社会，还会有这样的努力，淳朴的中年人。他们都会凭努力，凭自己的双手去认真辛苦的工作，我们为什么不行呢?那吃力的背影成了夕阳下的一处精彩。
努力的人们结束了新的一天的精彩之旅。
精彩，可以是在选修课上认识一位志同道合的朋友;精彩，可以是你发现你家窗台上的花开得更漂亮了;精彩，可以是在每天的800米中跑快几秒……精彩无处不在，它可以属于你，属于他，属于所有人!
不要说你无法发现精彩，你只要用心去感受，用心去发现，精彩一定会永驻在你的生命里!
处处有精彩初一（热门20篇）篇五
在一个阳光灿烂的早晨，我正兴致勃勃地走在回家的路上。蝴蝶在空中飞舞，花儿在太阳公公的阳光中朝我点头，老人们在一起欢笑着晨练。一声巨响，打破了这一片祥和。
一辆三轮车被翻倒在地上。一位老人，一位看上去大约60岁的老人，盯着被翻倒的车子。我开始打量起他来：老人面容憔悴，布满皱纹;浑浊的眼神是那样惊恐，骨瘦如柴的身子在微风中颤抖。好好的人干嘛不好好在家享清福跑来当运输呢?我嘀咕着，正准备离开。
老头子，这是我们的地盘儿，想停车?交200块茶水费。一位30多岁的男子一边满脸不耐烦地说，一边用脚踢着三轮车。阿姨，怎么一回事?我问旁边的阿姨。李老头出来挣钱，停个车而已，就被人家掀车了。我扭过头，看看周围大人们的反应，他们不是冷眼相看，就是扭头就走，没有一点想帮助老人的意思。大伙说说，李老头人怎么样?不知是谁带起的头，插了一句。上次妈妈不在家，是李爷爷让我进他屋里吃饭，还讲故事给我听呢!一位吃糖的小姑娘说。俺家水管爆了，是李老头替我修好的，还不要钱，说助人为乐快乐自己。还有大家开始滔滔不绝说起老人的好来。良久，大家一窝蜂得跑上去，喝止了坏蛋。几个身强力壮的大叔叔强力制止了逞凶的男子，。不一会其他人送老人去医院，现场空无一人。看着大家离去的背影，我想，这才是真正的快乐与幸福吧!
人的一生，多半是凶恶与险峻，不是金钱与利益，而是那些温暖，才能真正地伴你一生。
处处有精彩初一（热门20篇）篇六
世界上不是缺少精彩，而是缺少一颗发现精彩的心。
――题记。
家庭之精彩。
谁说青春期的少年都是叛逆心理？每天面对父母的唠叨，我总是不以为然。认为没必要，但其实心理却还是默默接受。爸爸妈妈有时会以一些小事而吵架，看样子，就快拳脚相加了。再一看两人吵着吵着会突然一笑，又和好了。即使我的'厨艺再怎么不精，但做到饭还是被爸妈吃的一干二净。
这些生活中的小事处处充满了温暖与和谐，是多么精彩啊！
学校之精彩。
在课堂上，偶尔会有一位同学说出那么几句“无厘头”的话，便会引起全班同学的哄堂大笑。我会发现这样一种状况：一些小事，只有当你在学校与同学相处时才能放声大笑；在家多么疲惫，在校就多么精神。这便是友情的力量吧！
我们在学校能感受到酸甜苦辣，但这些过后，面临的都是快乐，这是多么精彩啊！
社会之精彩。
在马路上，总是有一些行人帮助老人过马路；在公交车上，总是有人给孕妇让座；在医院里，总是有一些人在献血，拯救那些生命垂危的病人。
记得一次外出旅游，面对大城市的繁荣与豪华，我充满了好奇。我东瞅瞅，西望望，不知不觉便脱离了队伍。当我发现时已经晚了。()此时的我感觉这里就像一所监狱，困住了我。这时一位阿姨走了过来，得知我迷路的情况下，二话没说就掏出了手机，帮我联系上了队伍。那次旅行的确精彩，但对我来说哪位阿姨的帮助更精彩。正因为社会上的这些帮助才使生活更加精彩。
生活就是如此精彩，他像一首美妙的乐曲，而家庭、学校、社会的各种温暖、快乐与感动是其中不可分离的音符。处处有精彩，有爱的地方就有精彩。
处处有精彩初一（热门20篇）篇七
对于酷爱舞蹈的我，学习拉丁舞便是学习中的精彩。记得我从二年级开始学舞，一直坚持到现在从未放弃过。今年春天，我在杭州参加了一场大型的国标舞公开赛。对我这样一个才10岁的小女孩来说，那可是经历一场惊心动魄的场面。当轮到我进场时，我暗暗给自己吃了颗定心丸：“周垠啊！学习拉丁舞并不是一定要得奖的，而是学会享受过程，这是自己第一次登上大舞台，加油！加油！”想着想着，我就一脸自信地上场了。在场上时，我面带微笑，十分认真而娴熟地做着每一个动作。直到下场时，我才缓缓地松了一口气。后来才知道我还真的得了奖，欢喜得不得了。我认为这是我学习生涯中的第一处精彩。
是的，生活处处有精彩。只要你有一双善于发现美的眼睛。我是个十足的“小吃货”，对于我来说，体验做披萨饼的过程就十分的精彩。今年暑假，一次偶然的机会，我参加了一个制作披萨饼的活动。活动一开始，我就一心一意地学着大人的模样做起披萨来。第一道工序完成后，我又开始在披萨饼上搭配起各种五彩缤纷的水果来。当我将精心制作的披萨放进烤箱，并烤熟拿出给大家品尝时，我的内心有一种幸福满足的感觉。因为我觉得这是我今天的一个收获，看着大家吃着我做的披萨，脸上露出满足的笑容时，我知道这是大家对我的.肯定。也许这就是生活中最美、最甜、最幸福的时刻！
人生处处有精彩。对于爱好旅游的我，踏遍祖国的山山水水就是玩得精彩。我曾跟着父母去过美丽的厦门鼓浪屿，耳听着浪花拍打海岸的美妙声音，手捡着美丽的贝壳，脚踩着柔软的沙滩，顿时幸福感洋溢了我整个身心！我又随着父母游览过闻名天下的桂林山水，在那里真真切切领略了“桂林山水甲天下”的绮丽风貌！是的，只有亲眼目睹、亲身感受过了，你才坚信那里的精彩才是名副其实的精彩。
在生活中，在学习中，在旅途中，让我们紧紧地抓住时光中那美好的瞬间，去发现精彩，去享受生活。
处处有精彩初一（热门20篇）篇八
“行走和品读的日子，格外扣人心弦，各种莫名的感受，只说句，嘻嘻一些……”，我一边走在上学的路上，一边哼唱着为红五月合唱节准备的班歌，心情格外美好，上学的每一天，在我看来都精彩纷呈，值得期待!
来到学校，紧跟着同学们的步伐来到教室，依然不变的还是那句：“老师好!”简短的问候，饱含学生对老师的深情。交完作业后赶紧下楼去摆车，这是我作为车管的职责，春夏秋冬，风雨无阻。在劳动中，同学们有说有笑，一个同学摆错了位置，我们会帮他改正，力气小的同学搬不动车子，几个人便马上前去帮助，不一会儿，整整齐齐的车子成了学校门前一道亮丽的风景线，让人看了赏心悦目。过往的行人都会侧目关注，仿佛在说：“五十七中的同学真有能力。”连吴主任都忍不住夸赞：“初一的孩子们真棒!”我们相视一笑。自豪中让我不由得想起刚刚学过的梁启超的文章《最苦与最乐》，尽了责任之后的快乐，便是最大的快乐。这就是我们日常的早晨，为人助人中享受快乐，紧张、忙碌又精彩。
课堂中，也不乏精彩的片段。数学课上，老师刚进门，电教就帮老师准备好电脑插上u盘，打开课件。一句嘹亮的“老师好!”让老师进入到最佳状态，面对老师提出的难题，我们展开讨论，在回答问题时，同学们思路百出。看，刘同学刚回答完问题，同组的杨同学迫不及待地高举起手臂并大声道：“老师，我有更简单的方法，我来讲讲。”大家敢于表达不同的观点，甚至有时还向权威李老师发起“挑战”。语文课堂的每日演讲、政治课上值得期待的小故事、英语课上的才艺秀，不同的课堂，不同的特色，每天的课堂活跃着精彩的因子，让我们收获多多，快乐多多。
午餐时间到了，同学们如风一般冲出教室，只为了早些吃到可口的饭菜。这时人群中总会有一个健壮的身影，一边托着餐盘一边说：“汤，谁要汤。”又是班长，他每天一下课就会耐心地等在汤桶旁边，等着食堂阿姨一碗一碗盛好汤，再举着二十多碗汤的大托盘，摇摇晃晃地端过来分给大家，每个人都喝到了热乎乎的汤，汤使我们的身体变得温暖，这股暖流一直流到了我们的心里。在班长的带动下，班里更多的男生也加入到爱心汤达人的队伍中，这道靓丽的风景线，会是我们初中生活中最难忘的那抹精彩。
享受午间在图书馆的时光，同学们在这里认真学习，奋笔疾书，我也投入其中，沉浸在“书海”。再次回到班里，一片洁净不禁使我精神一振，是值日组的同学利用午休时间为班级做出了一份贡献，为环境增添了一份精彩……班级精彩之事太多太多，几百字的空间又怎能说得完。
一天的学习结束了，我虽然十分劳累，但也很开心，我不仅学到了知识，也感受到了班级的温暖。我们的班级正如“行韵之歌”中唱的那样：“我们行韵八班精彩无限，携手共创明天……”
处处有精彩初一（热门20篇）篇九
人的一生真的处处充满精彩？我可以坚定地回答：是的。有人会说，黑暗里也会有精彩吗？肯定是有的，光明不就源自黑暗吗。
有一句话是这样说的，文学来自于生活，却又高于生活。文学的精彩是毋庸置疑的。以我个人来说，文学丰富了我的生活、情感以及阅历，让我足不出户也能遍尝人间冷暖，知晓世间万事万物。读了《洛丽塔》和《局外人》后，才深刻了解到现代司法、教育的缺陷与不足；看了《爱你就像爱生命》之后，才发现，原来爱一个人可以如此伟大；不仅如此，即使在面对“生而为人，我很抱歉”这样沮丧、悲凉的句子，我也能够发现并感受到其中蕴含的微细的积极情绪。
文学，难道不是充满了精彩吗？
同样，学习也是精彩的，在各式各样的学科里遨游，享受知识带来的充实感和满足感，并不断地朝着更好的自己前进，取得巨大的进步和成就。如此学习，想必谁也不会感到空虚和辛苦。如此学习，才能学无止境，活到老学到老吧。
学习的精彩不仅来自于优秀的成绩，更主要的是丰富知识带来的满足与享受，这是其他事所不能给予的。学习，真的是充满了精彩。
人生处处充满精彩，不信，可以细细体会每一件事，就会发现，原来处处有精彩。
处处有精彩初一（热门20篇）篇十
这已经是我进的第一百零一个球了！下一个球对我来说是十分重要的，如果这一发，乒乓球进了，将是我进球史上的重大突破！
然而，此时的情况并不那么乐观，由于注意力高度集中，我仿佛快要昏过去了，眼前莫名其妙的一个接一个白花花的乒兵球在空中飞逝，而我则感到轻飘飘的，像是被绳子挂在了空中。
真的可以吗？记得那天是周一，下午我们来到舞蹈团，排练红五月歌唱比赛的曲目。当时，也真是碰巧了，舞蹈团的四个女孩儿正在排练红五月的舞蹈。舞团老师坐在正中央的红椅子上，耐心地指导着动作。你看！那个略高一点儿的女孩儿，先是接连翻了两个前滚翻，接着又用双手撑地把双腿抬高，十分柔软的把脖子从胳膊下面绕过去。同学们议论纷纷，夸赞他们的舞姿优美。但是老师显然不是很满意。
她说做的动作要可刚可柔，只有夸大幅度做才能让台下的同学看得开心。
我心想，自己学乒乓球也有五节课了，算下来也打了十几个小时的球，那个数就像天上的星星一样，数也数不过来。每节课都是一筐接着一筐，就算是一个一个的捏着球，恐怕手指也会发酸了吧！
这么辛苦的付出，难道不能化为一股神奇的力量注入到这一个球上吗？我听到学员们在给我加油鼓气，教练的眼神更是充满了期待，好像在和我诉说，最后一球定胜负！
一个是冠军，而另一个就是亚军。通常情况下，亚军是不大受人关注的。孙杨在参加国际比赛时，与韩国选手就差零点零一秒，而孙杨的表现就是最夺目、最精彩的，全国人民为他称颂，为他喝彩！
“啪——”随着球的方向，我望过去，回想着刚才有没有失误的动作。只见球好像一点儿也不听话，先是跳进了球筐里，又从球筐飞出，最终有惊无险地落到了球门。
太惊险了！顿时满场热血沸腾，欢呼声、掌声响起来。一个再普通不过的进球，在刹那间却让我想到很多，忆起很多：没有随随便便的成功，经历风雨才能见到绚烂的彩虹。努力一点，再努力一点，进步才会发生神奇的质变，我们想要的精彩才能实现！
处处有精彩初一（热门20篇）篇十一
又是一日之晨，我被妈妈硬从被窝里拽出来时，天色已是大亮，清晨的阳光洒在粉色的窗帘上，让屋里充满了温馨的睡意。拉帘开窗，初夏的早上，一股沁人心脾的微凉扑面而来。“又将是忙碌的一天”，我喃喃道。
跨入校门，精神马上抖擞起来，我可是老师眼中的好学生，怎能懒洋洋?
精彩，在书声琅琅的清晨。
天空润朗，映得教室格外明亮。“十年生死两茫茫，”“不思量，自难忘。”面对即将到来的古诗词年级统考，同学们千方百计，妙招频出，譬如这个游戏：诗词串烧——一人一句，将诗接龙下去，说不出来要受到惩罚。我被大家的热情所带动，也加入进来。“落花人独立，”“微雨燕双飞。”……就这样，大家三五成群，你一句，我一句，一个早晨竟复习了多首诗词。“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”我们朗朗的读书声冲出教室，回荡在校园，格外饱满、圆润。这样的清晨，有你，有我，有阳光，有读书，不同于平常，分外精彩。
精彩，在挥洒汗水的正午。
上午最后一节课是体育。这样骄阳似火初夏的中午，串联起仰卧起坐的酸痛，八百米后心肺的“炸裂”以及打完篮球喉咙的干渴与腥甜，何人能耐?我实在忍无可忍，向老师申请回班喝水。“不行，大家都在坚持，并且现在喝水起不到锻炼效果，对你们的身体没有益处。”老师严厉地拒绝。我饥渴难耐，失望地抬头时，却看到了操场上那挂满甜蜜果实的桑椹树。突然想起书上曹操带兵出征，用“望梅止渴”鼓舞士气。我只好用“望桑椹止渴”来安慰自己。正胡思乱想时，耳边传来老师响亮的哨声和为跑步同学的加油打气声，我精神为之一振，高抬腿，轻落足，飞奔到老师身旁，加入我们充满力量的跑步队伍，战士流血我流汗，这点苦又算得了什么?不做娇滴滴的弱女子，我们为彼此的坚持喝彩，跑出青春的无畏和精彩。
精彩，在斑斓绚丽的晚霞。
红五月歌咏比赛结束的时候，已是晚上七点，我突然想到有一个问题还没弄明白，敲响办公室的门，映入眼帘的是老师可亲的笑脸。疑惑在老师言简意赅的引领下轻松解除。我走出教学楼，晚霞即将褪去，天边还有一丝殷红。伴随着班级合唱第一名的喜悦和答疑后的踏实，蓦然回首，教室的灯已熄灭，而办公室却依然灯火通明，心头暖暖的，依然一笑作春温。精彩，莫过于老师们日日与学生为伴、言传身教的可亲可敬。
灯火阑珊的夜晚，我脚踏实地，仰望星空，感悟一天的精彩。
处处有精彩初一（热门20篇）篇十二
盛夏来临，蝉声寥寥，烈日当头，人间被炎炎酷暑笼罩者，蝉不停的鸣叫，路边的狗也吐出舌头，一切都象征天气的炎热，我骑着自行车，路过了一个建筑工地。看见了这样的一幕——建筑工地上的工人，每一个看上去年龄也都是三十岁左右，他们穿着工作服，水泥也都粘在他们的衣服上，豆大的汗珠从他们的额头上还落到地面上，他们只是拿着脖子上的毛巾擦擦汗就继续干活。因为车辆过多，水泥地也渐渐的坍塌了，这些工人要重新铺地，以免出现不必要的事故，他们大汗淋漓的`工作着。这是有一个老人骑着三轮车到他们，那个三轮车上都是一些矿泉水，工人们见老人来了都围了上去，其中有一个工人说:“我说老刘啊，这几天也多亏你给我们送水。”他们都笑了起来，朴实的脸上露出了最真实的笑容，那个老人他们称为老刘。老刘说:“今天天气那么热我特地给你们在冰箱里冰了一下，也都可以给我们修路哇。”那些工人们又笑了起来，说:“完工后我们几个星期后钱帮你把这水费给交了。”这是老刘骑上三轮车，对他们挥了挥手说:“不用。”说着就把车给骑走了。
那些工人们喝了几口水后继续工作，一个个黝黑的脸上是坚毅的神情认真的工作着。这就是美，人间的真善美。
过了几天后我又路过这片施工地，老刘也在那里，旁边仍然是一辆三轮车，车上是一瓶瓶农夫山泉，那些工人们把手中的钱交给了老刘，老刘坚决，一直摇着双手，正准备骑走，一个工人把手中的钱放到了三轮车中，老刘并未察觉。
处处有精彩初一（热门20篇）篇十三
如果把生活比作辽阔无垠的海洋，那么语文便是汇聚成大海的朵朵晶莹的浪花；如果把生活比作险峻巍峨的青山，那么语文便是累积成高山的岩石；如果把生活比作茫茫无边的夜空，那么语文便是使夜空美丽无比的颗颗璀璨的星星。语文，造就了缤纷的生活；生活，处处离不开语文。
走进古风古韵的历史长河，我看到了化作本本古诗古经的语文。从仓颉手中的飞禽走兽，到唐诗宋词的行云流水；从孔子心中的怀仁礼义，到司马指间的善恶黑白；从羲之笔下的浮云惊龙，到纪昀书中的政德民生……哪一个不是语文变幻的虚实？哪一个没有语文书写的是非？生活处处有语文，它，在历史里。
徜徉深沉美丽的文学星空，我寻到了化作颗颗灿烂流星的语文。从苏轼吟诵的春花秋月，到纳兰扇题的悲欢离合；从李白杯中的日月江河，到屈原心头的无韵离骚；从尚任砚里的桃花血溅，到金庸掌间的爱恨情仇……哪一章不是语文流转的风月？哪一节没有语文印刻的兴衰？生活处处有语文，它，在文学里。
观望林林总总的商坊街市，我找到了化作句句巧妙广告的语文。从发廊门上的“一毛不拔”，到教学屋外的“多多益善”；从草坪边上的“非礼勿踩”，到洗车广告的“杯水车薪”；从越南饭店的“月来茹水”，到眼镜店前的“一映俱全”……虽然这儿的语文换了装束，改了容颜，但哪一处不是语文掌控的成败？哪一处没有语文把握的盛衰？生活处处有语文，它，在街巷里。
流连姹紫嫣红的艺术花园，我感悟到了化作篇篇脱俗乐章的语文。从《歌唱祖国》的慷慨激昂，到《水调歌头》的婉转悠扬；从《田园之歌》的朴实真切，到《真心英雄》的美妙颂歌；从《稻香》歌中的清澈自然，到《青花瓷》中的流畅优雅……虽然是音乐艺术，但哪一句不是语文诠释的美满？哪一段不是语文演绎的真情？生活处处有语文，它在音乐与艺术里。
生活，是海，是山，是天；语文，是浪，是石，是星。无论你身在何方，走到哪里，都会惊讶而又惊喜地发现：生活处处有语文。
处处有精彩初一（热门20篇）篇十四
“文明有礼，乐于助人”是一个人基本的素质，尤其是文明的行为处处有，就形成了一道道美丽的风景。
赛场上的风景。
“呯”一声枪响，1000米运动员似猎豹一样冲出起跑线，你追我赶谁也不让着谁，谁都在尽自己最大的努力向前跑。就在他们最后一圈时，他们的体力已经快耗尽了，但是仍不服输，都在拼尽全力的奔跑，就在这时，在赛道内圈，出现一群本不该出现的奔跑的身影，他们一直追随着运动员的脚步，他们不求快，只求跟上运动员们的脚步。此时就像一个妈妈追着奔跑的孩子，这些陪跑的同学们正在时刻追赶他们的脚步，以便运动员出现不适时第一时间去帮助他们。
“比赛结束！”裁判员一声令下，陪跑的同学飞速向前去扶本班的运动员们，一边扶着还一边有说有笑，好让运动员们放松心情。
赛场上，同学间的互帮互助构成了一道亮丽的风景。
马路上的风景。
红灯刚亮，在指示灯边来了一位老奶奶。这位老奶奶头发花白，脸上皱纹密布，手里拄着拐杖。不久，等红绿灯的人多了，本站几乎每个人都至少看到了这位老奶奶，但他们始终无动于衷。绿灯亮了，所有的人都向着马路对面走去，这位老奶奶也不例外。就在这时，来了一位年轻的小伙子，他身形高大，步伐轻快，脸上有着笑容，只见他向前去叫住了奶奶，说：“奶奶，我扶您吧！”说完一手搭着老奶奶的肩，一手扶着老奶奶的胳膊。老奶奶没说什么，只是冲他笑了笑，他也冲老奶奶笑了笑。
马路上，人与人间的互帮互助何尝不是一道美丽的风景？
校园里的风景。
校园里，楼道间，一位老师抱着几本资料，神奇严肃的走上楼去。几位学生正有说有笑的下楼，不久后，这几位学生看见了这位神情严肃的老师。此时，这几位同学突然停下了脚步，面带微笑对老师说：“老师好！”然后深深向老师鞠了一躬。此时老师的眉头舒展开来，渐渐露出了笑意，有力地说了一声：“好！”还轻轻点了点头，他们都面带微笑。向着各自的后方走去。
在校园里，师生文明相待，更是一道美丽的风景。
你瞧，赛场上、马路上、楼道间，文明之花处处开。
处处有精彩初一（热门20篇）篇十五
在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。
如果你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。
你平常如何与别人交流？语言。你是如何从书中了解出一件事儿？阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。
有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。
在我看来两者都有，我立足于两者之间。语文既是易事，也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗？如果知道那你还觉得难吗？但是，你所学习的只不过是语文微小的一部分，如果想更加渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。
语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音……多美好。
在生活中，这些不都能感受得到吗？
瞧吧，这就是语文，语文的魅力。
生活中处处有语文，只是人们没有觉察到而已。有了语文，丰富了我们的知识；有了语文，使我们口头表达能力增强；有了语文，使我们感悟出一些人生道理。
假如生活中没有语文，你能想象是如何一个画面吗？
所以，生活中不可缺少语文，希望你能浸默在语文知识的海洋中。
处处有精彩初一（热门20篇）篇十六
不是只有在教室里上的课才叫课堂，人生当中也有许多事能为我们一节精彩的课。我发生的一件事就为我上了一课，这节课的名字叫宽容。
刚放学，回家的路上碰到了我的一个好朋友，他说他的父母出去了，家里没人，能不能到我家里做作业。我并没有推辞，而是爽快地答应了。因为他的成绩还算好，我有不懂的正好可以问问他。“今天的作业真是多呀，怎么写的完。”我发起牢骚来。“没事，作业这么多不好吗？多锻炼自己。”他语重心长地对我说。到了家，我一边写作业一边说：“手真累啊。”而朋友却一声不吭地写作业。我看着他，惭愧起来，忙低头赶作业。突然，“啪”的一声，只见整瓶墨水全洒到了我的本子上，而造成这大错的是朋友的胳膊。我用愤怒的眼光看着朋友，而朋友则是一个劲地道歉“我不是故意的，请原谅我，对不起。”我发火了，立刻把他的本子夺了过来，用最大的力气把他的本子撕成两半并丢到了垃圾桶里。“你给我走，我再也不想看到你。”他什么也没有说就走了。爸爸看了问我到底怎么了，我给爸爸说了事情的经过。爸爸立刻批评了我，并要我面壁思过一小时，经过爸爸的惩罚，我明白了爸爸的心意，惩罚完之后，我决定对朋友道歉。于是，我跑到朋友家。看到的却是他站在门口在哭，我脸红起来，马上跑到他面前对他说：“对不起，这是我的错，你不要哭了。”“没事，是我不小心把墨水洒到了你的本子上，是我的错。”“那我们和好吧。”“恩。”我们高兴地笑了，楼道里还留着我们俩的笑声。
我回家后，爸爸还表扬了我。瞧！这不是一堂精彩的课吗？
处处有精彩初一（热门20篇）篇十七
处处留心皆学问，生活处处有文章。
——题记。
生活就是一篇绚丽的文章，记录着我们成长的点滴。一篇文章中的优美字词，就是我们生活的喜怒哀乐；一篇文章中的段落，就是我们所处的不同年龄阶段中的成长；一篇文章中的主旨，就是我们的人生意义……所以，只要我们留心观察，我们的生活就处处有文章。
我的童年时代，是与爷爷奶奶在乡下度过的。那里是地地道道的农村。路是长满杂草的泥泞路，房是简陋的三间木房子。这里，没有手机，没有电视，甚至没有丰富多彩的玩具。但是有着城里没有的纯美的日子。小院的草丛中，有着蟋蟀给你弹奏；花朵间，有着蝴蝶给你跳舞；池塘里，有着青蛙给你歌唱……小河迈着轻盈的脚步从村庄中穿过，河的两岸，一边是金灿灿的向日葵，一边是绿油油的新稻苗。我在这里无忧无虑的生活了三年，跟着奶奶在院子里做纸风筝，随着爷爷在草坪上编草蚱蜢。这样的生活就是童话，很甜蜜。
每年的暑假我会去外公外婆家住上一段时间，外公外婆的村子就坐落在河边，这是一个典型的水乡。
早晨，屋外总是被朦胧的雾气所萦绕，呈现出白色的色调，有一种神秘的感觉。
在我眼中，那条河是一条碧波荡漾的大河。一眼望去，蓝天白本站云翠树紫屋全倒映在水中，形成了十里画廊。河的两岸是河谷平原，在这片土地里种满了绿油油的水稻，还种满了农人的期待与希望。
傍晚，一缕缕青烟从烟囱中飘散出来，淡淡的青烟中混合了饭菜的清香和空气的湿气。河岸边，有几个如水莲般的江南女子在浣洗衣服，看到太阳快下山了，她们也加快了捣衣的速度。晚霞、青烟、老屋、河水和在水一方的女子，构成了一幅美丽的图画。这样的生活是一首田园诗歌，很抒情。
今年中考，我的成绩很不理想，当爸爸看到我的成绩时，失落的脸上写满了忧郁，轻轻叹息了一声后，就转身进屋去了。
不一会儿，他走出来了，手里拿着一个我小时候玩过的陀螺，说想和我玩抽陀螺。
只见爸爸把陀螺按在地上一转，陀螺便慢慢地旋了起来，爸爸再向陀螺甩了几鞭子，陀螺便变得快起来，爸爸用鞭子不断地抽打，陀螺越转越快。然而，只要鞭子停止抽打，陀螺会变慢，直到歪歪地停止。
当我看到爸爸不断地抽打陀螺时，我便明白了爸爸的用心，学习和抽批陀螺一样，只有不断给自已鞭策，吃得起苦，才能变得越来越好，这样的生活是一则寓言。
处处留心皆学问，生活处处有文章。愿所有的朋友有一个精彩的人生，谱写出灿烂的文章。
处处有精彩初一（热门20篇）篇十八
如果拥有了智慧芯片，人人就将拥有像爱因斯坦那样的大脑，人人都可以成为科学家。这确实是人类的福音。但是，如果坏人拥有了智慧芯片，他们就将会有更高级的反社会手段，对人类造成威胁的武器，到那时，任何办法也阻止不了他们，任何人也挽救不了人类的灾难。
如果拥有了智慧芯片，智障者都可以变成聪明人，而聪明人还可以更聪明，人人都聪明绝顶这确实是人类的福音。可是，人人都拥有同样的知识，有着同样的思想，每人都可以说出同样的话，那么整个人类就将成为了除了外貌之外，拥有同样智慧的机器人。人人都一样，社（)会上就不存在了竞争，没有了竞争，就没有了动力，人就不再有追求与进步，社会就将停步不前。
处处有精彩初一（热门20篇）篇十九
夜里和朋友们相约在一家奶茶店，一起聊聊最近发生的事情，有时也会打打游戏，忙里偷闲。
有人说怎么能这样安逸？我想说的是平时不要总是日夜疲惫于工作学习之上，时不时的出去玩玩，放松一下身心，找找生活的乐趣，去寻找身边的精彩。
你会发现马路对面的烧烤摊，与老友一起去撸串，无不是一种快乐；与父母在家一起做饭，无不是一种温馨；与爱人去看一场喜欢的电影，无不是一种幸福。
精彩是留给上进的人的，如果你只是一味的贪图享乐，对不起，那叫懒汉，我们对那些人要避而远之，不能学习，更不能模仿。
生活中处处是精彩，我们要一步步去发现，体会生活给我们带来的趣味，做一个修身养性的人，注意劳逸结合，避免工作过度带了的劳损，去吧去吧，去发现精彩之处。
处处有精彩初一（热门20篇）篇二十
一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习、积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。后来，他勤俭节约，省下了一笔钱买了很多书回来学习，终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。
著名化学家门捷列夫曾经也说过：“终身努力，便成天才。”一般，人们都认为天才一定是十分有智慧的。那么，门捷列夫这句话告诉了人们一个道理，要想十分有智慧，前提必须是终身不懈地努力。如《本草纲目》的编著者李时珍，为了完成这部药物学巨著，投入了毕生经历。他经常上山采药，深入民间，向农民、渔夫、樵夫、江湖郎中请教，同时又广泛阅读了800多种历代医药方面的书籍，才完成了这部著作。
这些事例都证明了，有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努力，希望就在面前。