北京是中国的交通枢纽，拥有完善的公共交通系统和现代化的交通设施。想了解一下北京的自然风光？以下是小编整理的北京公园和自然景区，为您的旅行增添色彩。
北京小学三年级（优秀22篇）篇一
昨天,我和s、c、f约好了：今天下午两点，去红旗渠广场玩“滑板pk自行车”。我和s滑滑板，f、c骑自行车，看看谁跑得快。我已经是玩滑板的老手了，早就滑得比自行车快了!
但是，我今天要去老家，就去不了红旗渠广场了，我必须向他们解释一下。可老师发的班级电话号码薄找不着了，没法打电话，我就跑到s住的小区找他，但是使劲敲门就是没有回应，我想了最后一个办法，就是写便条。我写道：“s：我今天有事不能去了，对不起。王泽。”然后把便条贴到了我们单元的门上。因为约好了是在我住的小区门口集合，如果他们等不到我来按门铃，一看便条就会知道我有事去不了了。
北京小学三年级（优秀22篇）篇二
宽容是一种美德之花，如果让它在每一个人的心里绽放，这个世界就会变得更加美好。这就是南方的夏天的雨，总是来的匆然。
我参加全国空模比赛了王遥程8月18日，“飞向北京，飞向2008”全国航空模型锦标赛在我们宁波举行!幼时丧母，父娶某姓女为继室。天快黑了，我们恋恋不舍的互相告别，并约好下一个周末，老地方见，不见不散。
还有一件同学们议论纷纷的事情——许润雨跳级了！你在我家时，我们便会趁夜深人静时坐在小区的秋千上，时而荡得很高，冰冷的空气中回荡的是你我张扬不羁额的笑。如果我是孙悟空，我会用火眼金睛，看看哪里有堆积如山的垃圾堆，发出阵阵臭味，找出哪些工厂中排出污染物，把河流弄得又黑又脏。在去小剧院的路上，两旁的柳树挥动着枝条，像是朝我们摆手，汽车在我们的前面飞驰而过，人们在大街上行走，川流不息，真是热闹非凡?世界又被玻璃隔出两个时空，一半明媚，一半忧伤。
”我听完了故事暗暗的想，还是普陀山好啊。不行的话，就得把你们俩调开了；真心祝福大姨一家幸福安康。你看这就是我，一个自信、快乐、无忧无虑的小姑娘。
北京小学三年级（优秀22篇）篇三
爸爸的几个朋友让我和爸爸去绿源农庄玩，我们就欣然答应了。
首先，我们去樱桃园摘樱桃。我一眼就发现了一个大樱桃，立马就塞进嘴里也顾不得往篮子里装了，我一边美美地吃着，一边还不住地说，好吃，好吃！忽然一位大人奇怪地问，你的樱桃篮里怎么空空如也呀？老爸就笑着说，樱桃在他嘴巴里呀。
接着我在后院找到了一些桑果，就让哈哈一起来吃。只见我们连蹦带跳地钻到树下，找到了很多桑果。真是大丰收呀！我又细心地挑了一个红色的桑果给他，对他说，这个可以吃。他想也没想，一下就塞进了嘴巴里，我心中暗自窃喜，抿着嘴偷偷地笑。“呀，好酸呀！”我再也忍不住了，捧着肚子哈哈大笑。后来哈哈爸不允许他再吃桑果了，他就伤心地哭了，我用一样东西就让他不哭了，你猜是什么？哈哈，是桑果！
最后，我们又去摘一种很像蛇莓的果子。我记得在外婆家的铁路上也有。我们看到红红的一片，我和哈哈就像两条饿狼一样扑上去。呀，原来我忘记提醒哈哈这种果子有刺，哈哈又伤心地哭了。我们关心地问他还好吗？他也就笑笑，又和我一起摘果子了。
在那儿，我们还抓西瓜虫，挖土，玩得不亦乐乎。
我爱这次农庄之行。
北京小学三年级（优秀22篇）篇四
暑假里的一天中午，我和爸爸妈妈在家里一边聊天一边看电视，突然一个镜头吸引住了我们一家，“北京天安门升国旗，”场面太壮观了，真想去亲眼目睹一下。一句玩笑，老爸说：“真想去看吗？”我的头点的跟小鸡啄米似的，妈妈说不难，大家谁也不再吭声。
下午爸爸照样上班，我在家里写作业，老妈说出去一下，没过多久，老妈风风火火从外面回来，手里多了三张漯河开往北京的火车票，我发疯的大叫起来，老妈：“你太伟大了。”
当天晚上，我和爸爸拥着我那可爱的妈妈坐上了去北京的列车。一路上我的`心情无比激动，我和爸爸怎么也睡不着，一会玩牌，一会聊天，聊得最多的就是妈妈，再看妈妈，像个孩子，已经呼呼睡着了，在不经意中我和爸爸聊到了北京城，终点站到了，我们一家像小鸟似的飞往天安门广场。
天呀！这可比我们家门前的鑫源广场大多了，人山人海，哎呀！还有好多老外呢！升国旗的时间已过，只能等明天早上。我和老爸决定听从老妈的意见，先去拜见一下我们的领导人，于是就排着浩浩荡荡的队伍去看毛爷爷的遗体，八点三十分，我们有序的进入人民纪念堂，我们手拿白色的菊花，个个表情严肃，双眼直盯大堂，只见正厅一尊毛爷爷的塑像，塑像前边放满了鲜花，我们一家也走上前一鞠躬献上鲜花，接着往里走，激动人心的时刻到了，水晶棺，我瞪大了双眼，只见毛爷爷安详地躺在里面，头顶一盏灯刚好可以让世人看清他老人家的面貌，他就是一代伟人，我终于见到了，不往北京走一遭呀！
北京小学三年级（优秀22篇）篇五
怀着兴奋地心情，我们踏上了去北京的旅程。坐在汽车上，公路两旁的花儿向我微笑，天空中的云彩向我摆手，好像在说：“祝你们旅途愉快!”
经过六个多小时的路程，终于来到了大家梦寐以求的地方——北京。我们坐着公交车，来到了天安门。下了车，先来到天安门广场，面对这里的古典式建筑，美丽的喷泉，千奇百怪的花草，我可真有些眼花缭乱，目不暇接了。天安门安静祥和的坐落在广场上，显示着中国人对艺术的追求与向往。
我们再来到广场的中间，这里有一个大灯笼，高约5米，好像一间造型优美的房子。灯笼的周围是一圈花朵，花朵的颜色各不相同，有红，黄，蓝，青，绿五种颜色。花朵的前面站着一名警察，他庄严的站立在那里。
随后我们又来到广场西边的奥运造型那里，在这，所有的奥运造型都是由花儿拼成的。首先映入眼帘的是“同一个世界，同一个梦想”的字幕。在字幕的旁边是奥运福娃，他们摆着各种不相同奥运项目的姿势，有棒球，足球，有游泳，有跑步，还有举重。
游完了天安门，我想真切地告诉大家：“北京真的很棒，真的希望大家都来玩一玩!”
大一点知道北京是一颗心脏，革命先烈的头颅为它抛洒，血脉为它贲张，而更早的时候，深宫里也曾为那个唯一的宝座，兵谏谋反，同根相煎，祸起萧墙。
工作后，北京是课本里的课文，教案上的故宫博物院，找来很多幻灯片，给学生在教室里放映凝固的电影，从那些多彩的图画里，我分明看到了他们对故宫对北京的向往，那向往纯净的好像清澈的初恋。
恋爱了，北京是一个站台，你跨越千里而来，我们一起在故宫里流连，在公园里缱眷，在花开花落中缠绵，在春去冬来后别离。北京是一个逗点，我从这里向北，你向南，暮霭里我深深俯首，为我珍重，尽管不能共同走过剩下的人生，但同样感谢你曾经走进我的生命。
后来呢，北京是放飞自己的天空，厌倦了为人师表的重复，企望有更大的空间可以展翅翱翔，义无反顾选择了北京，因为这里有秦时城墙汉时瓦，唐时明月宋时风，厚积的从前让他从骨子里透着兼收并蓄的大家风范。
现在呢，北京是今天的奋斗明日的栖所，虽然他不免喧嚣，不免浮躁，很多方面也不够完美，但我还是最爱我们的北京，因为你可以像爱神一样的去爱那个唯一属于你的其实并不完美的人，但永远不要希望他完美的就是神。
北京小学三年级（优秀22篇）篇六
今天下午，我的心情很好！你猜为什么？因为今天晚上11点左右，我家，我妈，我爸要去我们首都北京，——。
坐公交去机场的路上，我妈身份证被带过时了，大家都担心——，我妈来不了！没想到，爸爸不但没想到办法，还一怒之下对妈妈说。司机说：“我打电话，看看能不能换。如果没有，我只能再坐一个晚上的车。”爷爷能上飞机吗？答案透露如下。
在车上睡了两个小时，到了连安阳的火车场，神清气爽多了。但是大家都不开心。我估计可能是我妈的事，心里就说：我一定会上火车的！
谢天谢地，妈妈上了飞机。下了飞机，冒雨上了免费大巴，然后踏上了北京的土地。在北京的停车场，我们跟着导游进了一家破旧的酒店，唉，只好住在这里。
我和父母住两人间，其他人住三人间。我们很早就睡觉了，因为明天4点，我们将去xxx纪念堂。
早上我们在北京吃早餐，三个字——不好吃！
在xxx纪念堂，我父亲因为迟到而留下了。在那里，队伍很长，特别宽。我问我妈xxx也要排队吗？妈妈说：“当然，很多北京人也排队看！”
等了好久，已经看到xxx纪念堂了。我妈也说要进去，但是有个大弯道等着我们绕。“天啊！地面！我们什么时候可以进去？我尖叫。
排队等了一个多小时，终于通过了安检。然后我妈从3块钱给我和表哥买了一束花，送花给毛爷爷。我妈小声跟我说：“你看看，走一走。”看着xxx的尸体，我不禁想起这么多战争故事.
当你进入紫禁城时，你会看到许多大“房子”，非常壮观！当我进了一个大铁门，又出来的时候，一转身就觉得很难过，很热，好像公公在“拷问”我们。
紫禁城里到处都是清朝的房子，还有很多清朝皇帝留下的东西，比如皇帝的床，皇后的头饰，玉溪等等。在钟表馆里，各种各样的钟闪闪发光，我把里面所有的钟都拍了下来。我还拍了很多宝库里的东西。九龙壁很牛逼。停之前连续拍了10张。出来的时候我妈给我买了个旗头，又给没来的表哥买了一个。这就是，我们都累坏了，怎么能一路走到午饭？我别无选择，只能找一家餐馆吃饭。
中午，我们一家人和我们请来的导游乘坐小巴，慢慢向长城驶去。开了一半多，导游突然让我们下车跑，我就不停地问导游王下车干什么。还没到！“车打不开，只能跑！”我低声说：“你订的是破车吗？”
我们历尽千辛万苦，终于到达了长城脚下。长城旁边，很多人在卖东西。我再也走不动了，但是在大家的鼓励下，我重新开始了。当我走进一扇小铁门，走上楼梯时，我看到许多人在爬长城。我鼓起勇气，扶着栏杆快速爬了上去。爬到三座烽火台上，我低头一看：妈妈最慢，爸爸不快不慢。当我们爬到第四座烽火台的时候，我想再爬一次，但是爸爸说要下雨了，催我们赶紧走。我依依不舍地告别了长城。我下去就冲下去，但是爸爸让我扶着栏杆慢慢往下走。我不明白：“为什么？”“这样冲下去会很危险的。”听了父亲的话，我小心翼翼的搬了下来。爸爸的估计是准确的。我们一到那里，就开始下大雨。
在去聚会的路上，我们拍了一些古代服装的照片。
我们上了小巴，交了400块钱，分别参观了军事博物馆。里面有各种各样的飞机、坦克和大炮。我给每个人都拍了一张照片。
第三天一早，我们3点起床看升旗。那里人太多，我父亲只能抱着我看升旗。
然后我们去看了鸟巢，地上和草地上都是水，脑袋昏昏欲睡，想睡觉。当我看到鸟巢时，我不想马上睡觉。我觉得它太大了，我回去的时候看不到整个鸟巢。我马上让我妈给我拍几张照片，然后走到水立方。我左看右看，咦，真的像是水做的立体正方形。
看完鸟巢，我们去了颐和园，那里有一个长长的亭子，很干净。爸爸停了一会儿，坐在那里休息。跑了一会儿，我妈也休息了，只留下我妈和大家一起跑。又过了一个小时，妈妈回来了，我们吃完了。
最后我们在火车站吃了一顿饱饭。
火车到达浚县后，我们匆匆回家。你猜到的第一件事是什么？——睡眠。
哈哈。
五年级：王碧阳。
（五年级，1600字）。
7月22日，我踏上了去北京的路。在北京参加了一个为期七天的夏令营。我在北京的七天生活就是从这里开始的。
——铭文。
我妈妈为我报名了一个夏令营，今天是我去夏令营的日子。
下午四点半，我和很多去北京夏令营的人在温和的阳光下一起上了去北京的公交车。这是一辆好公共汽车。它由上下两层组成，都是枕木。公交车上有整洁的被褥，良好的公共设施和严格的纪律。
出了车站，我看了看我要离开的地方。第一次一个人出去，心情有点复杂。我很兴奋，因为我终于可以看到宏伟的北京城了。我有点难过，因为我想离开这里七天。
路灯一亮，我就干脆不睡了。透过玻璃窗望出去，只是一望无际的绿色，一片片绿色的影子不断在我眼前闪过。
不知道过了多久，车还是被无边的森林包围着。看腻了，又躺下了。不知道过了多久，昏昏沉沉的睡着了。我只觉得我醒的时间很短。是朋友的手机闹钟把我吵醒的。
我看了看他的手表，似乎过了很久才意识到新的一天已经到来。
（六年级，500字）。
北京是我们国家的首都。春节假期和父母一起去北京是一件愉快的事情。
第一天，我们来到京山公园，那里到处都是北方的风景：刺骨的寒风扑面而来，除了松树，几乎所有的树叶都从路上掉了下来，留下光秃秃的树枝；当湖面结冰时，湖面变成了一面大镜子。在北海公园，我们在湖上滑冰。我和妈妈坐在一个木制雪橇上，划船穿过它。很有趣，所以我们一点也不觉得冷。上岸的时候发现十个手指几乎就是冰棍。
第二天的行程是参观天安门广场和故宫。天安门广场、人民广场和人民大会堂挂满了红旗，气势磅礴，身临其境，感觉真的和书上、图片上看到的不一样。故宫是一组红墙黄瓦的宫殿。它宏伟而华丽。宫殿里的装饰宏伟而皇家，比其他地方的宫殿宏伟得多。
第三天看完十三陵，我们去“冰雪世界”滑雪。虽然天气不太好，而且我们旅行的时候也没有下雪，但我们仍然非常兴奋地看到雪原的雪覆盖了半个山，玩了两个多小时。我和妈妈坐在滑雪圈里，从山腰滑下来。速度很快，雪和水迎面而来，真的很刺激。然后，我们去参观了著名的长城。由于时间关系，只能选择八达岭观看。缆车载了我们一程，然后我们走上了陡峭的“英雄坡”。站在城墙上，我看到长城像龙一样卧在起伏的山峰上，在夕阳下更加美丽。晚上，我们去龙庆峡谷看冰灯，那里有各种冰雕，如天坛、长城、冰屋和滑梯，既美丽又有趣。
这两天我们去了颐和园，去了龚王府，去了王府井大街，去了文华大街，让我们大开眼界，收获了很多知识。
（五年级，700字）。
北京小学三年级（优秀22篇）篇七
泪，细小、冰凉，在我的脸上扎扎的，滴答。但我最喜欢读《绿野仙踪》这本书。检阅结束了，比赛开始了!近几年来，随着不断地修缮和兴建，此时的炉峰禅寺也成了绍兴的一道朝圣的风景，用络绎不绝来形容毫不过分，逢上休息日或佳节更是纷至踏来，熙熙攘攘，摩肩接踵，整个山道上人头攒动，让人感动人们的虔敬。
我好烦闷，好抑郁，好难过，好害怕啊，我在彷徨之中歇斯底里的呐喊，可是没人能懂，也没人能帮助我，我失望且绝望啊。”感觉自己的好心遇到了鹅卵石，重重地被弹了回来？”妈妈系着围裙在厨房里大喊：“孩子他爸，快，快把那只鸡给杀了。几十米近的房屋也只能看到一部分。
一、试题形式！”您的话是严厉的，但您的目光却流露出无限的温暖，如阴霾里一缕灿烂的阳光。他，亚梦的密友。骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨!一、构建和谐社会，必须在思想上树立几个深层理念。
我们陶醉在成功的喜悦中。枝条上还有几片深绿色的叶子，好像是不愿离开大树妈妈的怀抱，也在秋风中快速的抖动着，像是夏日里正在捉蚊虫的蜻蜓;我时常会想，后来的我与她会不会再相遇呢。
如今我的书柜已经摆满了各种书籍，它不仅仅是我向别人炫耀的资本，还是我快乐的源泉。
北京小学三年级（优秀22篇）篇八
xxxx年的青奥会将在我们漂漂的南京举行。青奥会每四年举行一次，这次它很荣幸的落到了我们南京的头上，这是一件多么光彩而又充满荣耀的事啊。
它是专门为14至18岁青年人设计的一个综合性的一个运动。
南京被誉称是石头城，可也是一座不可否认的历史之城。它拥有着悠久的历史。
悠长的文脉......逛南京就像逛古董铺子，到处都有着时代侵蚀的痕迹。你可以揣摩，可以凭吊，可以悠然遐想......瞻园是国家级保护单位。是乾隆皇帝以欧阳修诗“瞻望玉堂，如在天上”而命名的。至今已有600多年的历史，是南京仅存的一组保存完好的明代古典园林建筑群，与无锡的寄畅园,苏州的拙政园和留园并称为‘江南四大明园“。
今年8月，新加坡首届举办夏季青年奥运会。
在青奥会来临之际，让我们做一个南京人该做的事，做好南京人的责任迎接青奥吧。
北京小学三年级（优秀22篇）篇九
青海大通县桥头小学 司美彦 。
教学过程 ： 。
一、激发学习兴趣。
生：(齐声)欢迎!欢迎!……。
师：好啊!谢谢同学们!请同学们想一想，你们是用什么实际行动来欢迎司老师上课的呢?
生：我要认认真真地听您讲课，不做小动作。
生：我要积极地回答老师提出的问题，仔细完成老师布置的作业 。
师：好啊!你们考虑得真全面，也很实际。现在，请大家打开课本，翻到第88页(板书课题)，让我们一道来学习习作例文。
二、指导课文阅读。
1提问检查预习情况。
师：阅读过这篇课文的同学请举手!
生：(纷纷举手)。
生：课文里写了一只浑身雪白的鹅，它常常下蛋，还会看家，还能保护鸡。有一次，它很勇敢地把偷吃鸡的黄鼠狼赶跑了。
师：说得好，说得可全面哪!
2.带着问题默读全文。
师：现在，请大家先翻到第91页，看一看第二道思考题，要带着这个问题默读课文；要边读边想!
生：(全班学生认真默读，教师行间巡视)。
〔这种结合思考题，有目的地进行默读，能有效地调动学生的有意注意力。〕。
三、边读议边板书。
1.分段读议。
师：好了!大家默读得挺认真!看谁能有感情地朗读第一自然段?
生：(较流利地朗读完)。
生：开头这一段，写了一家喂了一只鹅，这只鹅周身洁白，还有一双淡黄色的脚，……。
师：(边听边板书“洁白”“淡黄”)说得好!谁还有补充?
生：还有鹅的嘴是扁圆的，额头突兀，就是额头还很高很突出的样子。
生：这是我爷爷告诉我的。
〔很自然地要求学生自己识字解词，并教给了学习方法，有利于培养自学能力。〕。
生：这一段最后几句，还写鹅走路很缓慢，昂首挺胸，引颈高歌，有一副昂扬雄健的样子呢!
师：好啊!这几句不能忽视。鹅走路不仅缓慢，而且稳健，这有一副雄纠纠、气昂昂的神态，也就是昂扬雄健的姿态(板书“稳健”“昂扬”)。
2.提示写法。
师：(面向全班)开头这一段的内容，大家听清楚了没有?
生：(齐声)听清楚了!
生：(齐声)是!
师：(板书“颜色”)对!作者先写了鹅身上的颜色，再描写了什么呢?想一想再说。
生：再描写了鹅的嘴和额头的形状。
师：说得好(板书“形状”)!最后作者又描写了什么?
生：(齐声)最后描写了鹅的神态(约一半人说是姿态)!
〔善于引导，使多数学生能“举一反三”。〕。
3.继续读议。
师：答得好!回答是描写“神态”或“姿态”的都对(转身板书“姿态”)。现在我看哪一组坐得直，有精神，就请那一组同学齐读第二自然段(扫视全班)。啊!大家都精神饱满呢!那棗就请第二组的同学一起来读第二自然段吧!
生：(第二组学生齐读)。
生：(齐声)是!
师：谁能说一说鹅生蛋前的表现?
生：回答(略)。
师：(边听边板书“神情慌张”)说得不错，大家还有什么补充?
生：(齐声)没有!
师：好!大家都听得很仔细。现在谁来说一说鹅生蛋的表现?
生：回答(略)。
生：(齐声)好(全班学生阅读课文，画曲线)!
生：我画的句子有：“腿里像灌满了铅”“一个比我拳头还大的雪白的蛋露出来了”“准是怕别的东西伤害了它的‘宝宝’吧!”
师：好!他一下就找出了三个比喻句，谁还有什么补充的吗?
生：我有!还有一句：“这家伙，真是个机灵鬼儿。”
生：(连续有三名学生回答，内容略)。
师：以上三名同学都能说出一些道理，归纳起来，就是八个字(边说边板书)：“机灵可爱、默默奉献”。
4.重点读议。
生：(全班学生低头默读)。
师：(行间巡视一遍后，板书“看家”)请注意!谁先说一说鹅是怎样看家的?
生：(纷纷举手，回答内容略)。
生：(先后有两名学生回答，内容略)。
生：(纷纷举手)。
师：大家先不忙回答，让我先请最后一组的同学一起表情朗读最后一段!
生：(第八组齐声朗读)。
师：(边听边板书“一尘不染、洁白可爱”“维护弱小，不畏强敌”)好!读得很整齐，还真带有点赞扬的语气哩!听了这一段，我们是不是已弄清鹅所具有的那种精神了!这一段，具有总结全文中心思想的作用，说明鹅不但具有一尘不染、洁白可爱的形象，而且还具有维护弱小、不畏强敌的精神。请大家再看黑板上的词语，像老师刚才说的那样，谁来说一遍。
生：(纷纷举手，连续有三名学生各说一遍)。
〔借物喻人，有机地渗透了思想品德教育。〕。
四、布置课外习作。
生：(齐)能按时完成!
师：(下课铃响)好!下课。
板书设计 。
(任峻 整理)。
论文 。
阅读教学的任务是培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯。同时还要教会儿童掌握阅读的方法，激发儿童自觉阅读的兴趣。完成上述任务，提高阅读教学质量，就必须改进阅读教学方法。教学方法包括教师的“教法”和学生的“学法”两个方面，二者缺一不可。教师的教法是为了达到教学目的、完成教学任务而采用的手段，它是在确定教学目的和任务、了解学生实际的基础上，因文因人而选定的。其中，不管采用什么方法，首先要重视激发学生对语文的学习兴趣；始终有机地渗透政治思想教育，认真处理好整体与部分的关系，落实重点训练，培养语文能力。为此，其着眼点尚需放在培养学生的自学能力方面。培养自学能力是《大纲》的核心。叶圣陶先生反复强调教学要由教到不教，由讲到不讲。就是强调要培养学生的自学能力。
从我多年的阅读教学的实践，逐步弄清了以下几个问题。
一、激发学生的阅读兴趣。
学生只要有了兴趣，就有了学习的积极性和创造性，学习对他们来说就不是负担，而是执着的追求。从小培养兴趣，将使学生终身受益不尽。小学语文教材里，记叙文和文学作品占了大部分，这些课文写人、记事、绘景、状物，内容具体，形象生动。在学习课文时，教师要引导学生欣赏文章中精炼的语言，体会作者的思想感情，使他们对文章里生动的记述和描写产生强烈的感受，在脑子里唤起相应的形象，在情感上引起共鸣。这时，他们就会被形象的画面所吸引，进入文章所描绘的境界；他们就越读越想读，越读越爱读，阅读当中得到乐趣。如：讲《海底世界》一课时，板书课题后，我先让同学们说一说，海底将是怎样的景象呢?同学们有的说：海底漆黑没有一点光亮；有的说：海底很静，没有声音。老师不急于纠正，启发学生从课文里得到正确认识。这样做的目的是激发学生的学习兴趣。他们会迫不及待地将课文读下去。
阅读教学当中教师导入 新课这一环节也是十分重要的。如果一开头就生动鲜明、引人入胜，就可以激发学生的求知欲望，引起学习兴趣，从而调动学生学习的主动性和积极性。语文课本里有很多题目新颖引人。如讲《人桥》一课时，我在揭题中讲到，“桥”是大家熟悉的建筑。桥是用什么修建成的呢?同学们都能回答出：用木料修成的桥是木桥；用石头修成的桥是石桥；还有用钢铁修成的铁桥……今天我们讲的一种桥既不是水泥修的，也不是石头造的，而是用人搭起来的“人桥”。这是讲解放战争中的故事，解放军战士为了消灭对岸的敌人，在没有桥的情况下，使进攻部队踏着“人桥”冲上对岸，消灭了敌人。这样的“揭题”引言，引起了同学们的很大兴趣，这对激发学生的学习动机，促进同学们阅读理解课文内容是很有好处的。
所以在阅读教学中要十分尊重、爱护和善于发现学生学习的积极性，把启发和培养学生的学习兴趣当做提高阅读教学质量的重要一环来抓。
二、着力培养自学的能力。
了科学的学习方法，具备了较强的自学能力，将来才能独立地探究新的领域，索取新的知识。因此，在阅读教学中，既要改进教法，又要交给学生阅读的方法。如：是一篇习作例文，属于半独立阅读课文，教学时应当减少老师的讲解，多让学生动脑筋，自己读懂课文，所以我一开始就让学生看课文后边的思考题，然后启发学生带着问题一步一步地读懂课文。《我爱故乡的杨梅》也是一篇习作例文。习作例文担负着指导阅读和指导写作的双重任务。也就是说不但要求学生能在老师的辅导下读懂课文，而且要求学生掌握本课的写作方法，即抓住事物的本质和特点，按照其发展的先后顺序来说明事物。因此，在指导阅读后向学生布置一篇作文。《我赞美》、《我爱故乡的》《我爱学校的》等。讲完后，要求学生观察一种小动物，启发学生用学到的抓住事物特点介绍小动物的方法，写出自己熟悉的小动物。这样做体现了读写结合、学以致用，对学生阅读能力和写作能力的提高大有益处。
三、要渗透政治思想教育。
语文教学是一门思想性很强的学科，它具有两性：一是工具性，二是思想性。这门学科的政治思想教育，是凭借阅读教材，在字、词、句、篇的教学中进行的。每教一篇文章，就要指导学生学习这篇文章的字、词、句、篇，通过这些语言形式来理解其所表达的内容和思想，在语言文字的教学过程 中进行思想教育。这就说明语言文字训练是语文教学的任务，思想品德教育也是语文教学的任务，二者都重要。还说明，进行思想品德教育不能孤立地进行，而要在语言文字教学中相机渗透，二者是有机结合的，相辅相成的。当然，我们反对不顾思想内容的纯语言文字的教学，也反对脱离课文，架空的分析思想内容。总之，语文课的思想品德教育要从教材实际出发，要根据课文中固有的思想内容在阅读教学中进行。
四、树立教学的整体观念。
语文教学是一个多因素的整体。就小学语文来说，是由识字、写字、听话和说话、阅读和作文诸因素构成的，诸因素之间又有各自的体系。通过科学的排列组合，纵横联系，构成语文学科的整体。有些教师在教学课文时忽视了课文的整体，一篇课文，只注意其中某些词句，或是只注意开头结尾，或者只偏重认识一些生字，或者只讲求思想教育……凡此种种，都是忽视了整体。在阅读教学中，一定要注意课文的整体观念。在接触任务一篇文章时，教师首先要了解这篇课文在本单元的地位、作用，重点读写训练项目是什么。
在教学过程 中，就要将其训练重点贯穿始终。对于学生来讲，首先要让学生了解本课的内容大意，知道主要讲些什么，而后再一部分一部分地深入理解，最后再总起来阅读，体会得才会更深刻。另外深钻教材是树立整体观念的前提，钻研教材不仅要掌握每节课所教内容的训练重点，还要把握所教内容与前后知识的关系，从知识结构的整体出发，处理好今天与明天，上学年与本学年的知识内容上的关系，只要做到心中有数，就不会把课文分析得支离破碎，就会将传授知识与培养能力有机地结合起来，有目的地进行序列训练。只要胸中有全局，分段把好关，层层打好基础，处处围绕主线训练，就能促进学生语文能力的整体发展。
点评 。
司美彦老师原籍石家庄，1969年调来青海省大通县任教。从一名普通教师到担任校长，始终坚持语文教学。1989年4月，经省人民政府批准为特级教师。
的一课教学，系全省审评小学特级教师集中于西宁举行的一堂鉴定课，获得五名评委的一致好评。
课的自我简介和板书姓名，使生疏的师生关系，一下变成近于亲切的“同志式”关系；同时提出一个看似不必要的“欢迎与否”的问题，但可以起到活跃课堂气氛、激发学习热情、组织课堂教学的作用，而且引发起学习兴趣。
临时指定教习作例文，教者只有半天的准备时间，但其教学设计，符合二类课文的教学要求，首先“从读入手”，重视指导学生阅读，如在阅读前引导学生看课后思考题，以及针对段落内容提问题，要求学生边读边思考，做到“带着问题，阅读课文”。这就有效地引发主动性，增强阅读效果。
教者没有范读课文，没有教学生字词，没有安排段落和探讨段意；而着重教给学习方法，引导学生自读自解，始终贯穿了“以学生为主，以自学为主”的一条红线，作为二类课文的教学，似应如此，重在培养学生的自学能力。
全文的板书设计 ，明显地揭示了作者的思路和文章的文路，既显示了段落层次，点明内容，而且简介了写作手法和全文的中心意思，自然导出，直观形象，并有机渗透思想品德教育。
课堂教学中，教者能针对小学生的年龄特征，始终注意组织教学，引起有意注意；善于运用启发式和鼓励式，始终以商量的口气，启示学生回答问题，始终以赞扬的语气，对每一名回答问题的学生作出恰如其分的肯定和指点，较好地启发调动了学生学习的自觉性和积极性。不仅有利于培养学生的自学能力，而且有利于提高学生的阅读和作文的能力。
北京小学三年级（优秀22篇）篇十
记得去年元旦，我和爸爸、妈妈去了北京。
我们准备先到天津再到北京。到了天津，我们先到正宗“狗不理”包子店吃包子，“狗不理包子真是名不虚传，吃起来口感真好！”我说。然后我们又到卖天津麻花的地方买麻花。突然，我发现一个巨大的天津麻花，它比我人还大，于是我和那个奇大无比的麻花合了个影。
“集队啦！”导游叫道。于是我们回到车里。车开始向北京进发。一路上我睡着了。当我醒来时，我们已经到达下榻的宾馆。我还在回味着睡觉的时候幻想着明天会玩什么。
“叮铃铃……。”电话铃响了，爸爸接了电话说：“哦，我知道了”。于是，我和妈妈被爸爸从睡梦中叫了起来。爸爸说今天我们上午去天坛，下午欣赏北京曲艺表演，晚上去王府井逛街。
在天坛，我看到了皇帝祭祀用的`神坛。下午我们去看表演，可是我却睡着了。看完表演，天已经黑了。于是我们去王府井逛街，爸爸说带我们去了吃北京最有名的一道名菜——北京烤鸭。我们来到了北京全聚德烤鸭店。“北京烤鸭还真好吃啊！”我边吃边嘟囔着。在逛北京小吃一条街时，爸爸还买了二只大螃蟹，我津津有味的吃起了大螃蟹，想着明天的事。
长城连绵起伏，盘沿在崇山峻岭之间，好似一条看不到首尾的巨龙盘踞在大山之间，令我惊叹不已！我和爸爸爬了上去，但是妈妈却落在了我们后面。最后我们全家都拿到了“好汉”证书。站在这雄伟的长城上向外看，一望无边，好似腾云驾雾。
江山尽美竞折腰，祖国山河多秀美，北京之行让我回味无穷！
北京小学三年级（优秀22篇）篇十一
春夏之时，汽车工厂里一片寂静。我从科学家的手里诞生了。工厂顿时热闹起来，似乎周围的所有生物都在朝我微笑。
在一个风雨交加的晚上，有个人过来买车，我好想向他招手，因为我想快点去看看外面的世界是怎样的。过了许久，他终于看到了我，眼前一亮，也许是他对我一见钟情吧，什么也没说，他非常爽快地就把我买了下来。
到了新家后，主人慢慢地把我倒进车库，车库刚好住下我，很干净舒适，我在里面安安静静地休息。
有一天早上，主人把小轮胎放到我的箱子后，首先他带我去了加油站，我拼命地吸着美味的“奶油”。
我喝饱了，主人命令我上路了，这次要去北京旅游，听说北京是个美丽繁华的地方，我好开心，我享受着柔和的音乐，飞快地跑着，边跑边听主人和家人聊天，听着听着就融入了其中，一个不注意，我差点撞上了同伴，我吓得魂飞魄散。后来，我再也不敢开小差了，全神贯注地盯着前方，不知过了多久，家人们也许都累了，车厢里非常安静，只听见我跑步的声音。
终于我们到了。主人一家全部从我体内走出，一下子又热闹起来。不一会，“哐当”一声，我一个人留在了停车道。终于我可以休息一下了，我都快累瘫了，我赶紧好好休息一下吧。很久，主人们都没回来，也许他们正玩得开心呢。我环顾四周，旁边都是高楼大厦，在它们的注视下，我显得格外渺小。
这次游北京，我又喜又忧，真是一次令人难忘的旅行啊！
北京小学三年级（优秀22篇）篇十二
今天我很开心，因为我上了飞机，想去北京。它的翅膀很长。我猜一定是科学家发明的。明天我将观看升旗仪式。你想知道现在几点吗？5点起床，6点是天安门广场的升旗仪式。你想知道它长什么样吗？我明天去看，然后就知道是什么感觉了。我会画出来，看升旗仪式的时候告诉你。
中午我们去酒店休息了一会，然后出发去王府井小吃街玩。小吃街上有这么多小吃。我吃水果和糖葫芦串，看到很多外国人。我根本听不懂他们，因为他们说英语。逛完小吃街，我去了天安门广场。天安门广场如此美丽，如此之大，以至于许多人在那里拍照。天安门广场有三层，中间是xxx像。天安门广场上有许多灯，但是它们很漂亮。那里有警察，所以我们不能进去。当他们想进去的时候，他们必须过桥。天安门广场前有一座桥。
除此之外，我们还看了升旗仪式，其他人都是早上五点看的升旗。警察叔叔成双成对排列，但整齐，动作一致。我希望我们一(4)班也能这样做。——速度快，安静整洁，可以像警察大叔一样成对对齐。
明天我们打算去爬长城。让我们谈谈明天长城发生的事情。
（小学一年级，）。
今天是国庆节。我去了天安门广场，它位于北京的中心。广场的北面是天安门门塔，南面是xxx纪念堂，里面有xxx的水晶棺材。今天不对公众开放，我感到非常抱歉。东面是国家博物馆，西面是人民大会堂。广场中央是人民xxx，纪念碑正面刻有八个烫金大字。基座描绘了从xxx战争到解放战争的历史浮雕。在塔和人民xxx之间，有一根雄伟的旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。
由于今天是国庆节，广场中央竖立着一幅xxx的画像，正对着xxx的画像，两个伟人遥遥相对。两幅画像中间是一盏巨大的红色灯笼，上面装饰着鲜花。一边是“祝福祖国”，一边是“194933542011”。广场两侧摆放着对称的花坛，增添了节日的气氛。我发现了许多照片作为纪念品。
节日里的天安门广场太美了，我爱北京的天安门广场！
（五年级，350字）。
今天我很开心，因为我上了飞机，想去北京。它的翅膀很长。我猜一定是科学家发明的。明天我将观看升旗仪式。你想知道现在几点吗？5点起床，6点是天安门广场的升旗仪式。你想知道它长什么样吗？我明天去看，然后就知道是什么感觉了。我会画出来，看升旗仪式的时候告诉你。
中午我们去酒店休息了一会，然后出发去王府井小吃街玩。小吃街上有这么多小吃。我吃水果和糖葫芦串，看到很多外国人。我根本听不懂他们，因为他们说英语。逛完小吃街，我去了天安门广场。天安门广场如此美丽，如此之大，以至于许多人在那里拍照。天安门广场有三层，中间是xxx像。天安门广场上有许多灯，但是它们很漂亮。那里有警察，所以我们不能进去。当他们想进去的时候，他们必须过桥。天安门广场前有一座桥。
除此之外，我们还看了升旗仪式，其他人都是早上五点看的升旗。警察叔叔成双成对排列，但整齐，动作一致。我希望我们一(4)班也能这样做。——速度快，安静整洁，可以像警察大叔一样成对对齐。
明天我们打算去爬长城。让我们谈谈明天长城发生的事情。
（一年级作文，）。
北京小学三年级（优秀22篇）篇十三
今年暑假我和妈妈一起去了北京，去了好多地方，看到了许多美丽的景点，如长城，、天坛、颐和园、圆明圆，北京故宫……可我觉得最让我留连往返的还是北京故宫。
导游告诉我们，北京故宫就是人们常说的紫禁城，是明清两代的皇上住和办公的地方，也是中国现保存最完整的古建筑了。
我们跟着导游走进天安门，经过端门，午门，就来到太和门，一座高大的宫殿展现在我的眼前，这就是皇上办公的太和殿，经过太和殿就来到中和殿，过了中和殿就是保和殿。每个殿都有朱红的宫墙和大门，二边的房子都是对称的，屋顶上盖的是黄色的琉璃瓦，的阳光的照耀下，闪闪发光。过了保和殿，再拐个弯，就看到一个小门，进了门，向右看，就看见九龙壁，九龙壁上刻着九条龙，它们的颜色分别是白，蓝，黄，黑四种，它们的形状各异，没有哪一条龙是相同的。我被眼前的龙定格住了，不禁赞叹，真美啊！
看过了九龙壁，再从左边小门进去，就来到钟表室。当我进入钟表室时，我惊呆了！好像是来到钟的王国，大大小小的古钟琳琅满目，有红木人物风扇钟，铜镀金绿鲨鱼皮天文钟，铜壶滴漏，红木雕花钟等，听说一共有钟表1000多种呢，看展示上面的说明，很多还是从英国飘洋过海来到北京故宫的呢。
因为时间有限，我们在北京故宫只逗留了几个小时，但却还没把北京故宫全部走完，看完，可想而知紫禁城是多大啊！我依依不舍地离开了北京故宫。以后有机会我一定还要来北京故宫玩！
北京小学三年级（优秀22篇）篇十四
20xx年6月27日，我和小白，奥迪同学在妈妈们的带领下来到了北京，这是我第一次去北京，心里非常开心。
我们从西安北客站出发，乘坐高铁去北京，一路上我们三个兴高采烈的，有时候看书，有时候玩游戏，有时候吃点小零食，时间过得很快，下午到达北京西站。
我们第一站我们来到了前门大街，那天天气真好，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，美丽的前门大街两旁的商品琳琅满目，我们三个买了冰激凌，美滋滋的吃了起来。
第二天上午我们来到了故宫，故宫金碧辉煌，以三大殿为中心，分别是太和殿、中和殿、保和殿。我们一路听着电子讲解员的讲解，学到好多知识。下午我们去了皇家园林圆明园，一大片的荷花竞相开放，漂亮极了，我们边走边欣赏美丽的荷花，还拍照留念。最期待的圆明园遗址到了，看到了大大的石头上面都有雕刻的花纹。我想到了如果圆明园没有被八国联军毁坏的的话，一定很壮观，妈妈给我讲了火烧圆明园的历史故事，我痛恨八国联军，他们毁坏我们的家园，抢走了我们的宝物。
6月30日，我们早早就起床了，要去登长城了，我们别提多高兴了。吃完早餐，她们就出发了。坐地铁，坐877路公交车到达长城底下。虽然天气炎热，但是大家都兴致勃勃的。第一次去登八达岭长城，大家都很激动。
站在长城上往下看，长城像一条蜿蜒盘旋的巨龙，特别壮观，周边的景色很美丽，我们都非常的感慨。在来长城之前，爸爸就告诉过八达岭长城是明长城中保存最完整的一段，而且还给我讲了一个有《关孟姜女哭长城》的故事。爸爸还告诉我长城是古代伟大的防御工程，是古代人民用勤劳和智慧筑成的。我们感觉古代人民好伟大。没费多大功夫我们就爬到了八达岭长城的顶端，他们站在长城上居高临下，合影留念，个个心里美滋滋的，想着，下次还要来登长城。
7月1日我们离开了北京，这一次学到了好多知识，也参观了北京很多著名的景点，感受了我们国家的强大，期待下次再来北京。
北京小学三年级（优秀22篇）篇十五
“叮铃铃——叮铃铃——”上课铃响了。我飞奔到教室里去上课。
这节是英语课，老师给我们讲了许多关于英语的小句子，比如“trytomakenotes.”等等。我认真地聆听着，把这些句子全都记在了一张纸上。正当我快写完时，英语老师说：“好了，这次的课就到这里，把本子都收起来，拜拜。”“拜拜，老师！”我们齐声回答道。
乒乓球课特别有意思。每节课都有两个老师，大一点的叫“王教练”，小一点的叫“小王教练”。小王教练教我们正确的发球动作、打球技巧和如何对打，而王教练却是等到最后才把我们学了的知识巩固一遍。学了两节课，我们就可以练习着打球了。可惜，我一个球都没有打到框里面。没关系，下次再练练，一定会做的更好！
夏令营的课程真是丰富多彩！
北京小学三年级（优秀22篇）篇十六
自从从云南旅游回来后，我就成了“未来”恐龙博物馆馆长。因为我去了楚雄的恐龙谷，了解了更多的史前恐龙知识，又买了玩具(把玩具当模型)才休息两天，这又马上去北京，实在是太累了。去北京前一天我们在一起安排怎么办。于是等到第二天，我们终于做了飞机到了北京。
第一天，我们先玩海洋馆，看了海洋动物表演，海洋动物被驯养的这么聪明，转呼啦圈都胜过人类，其中有只海狮真好玩，胖嘟嘟的，它下水游泳时碰见了天敌——大白鲨，海狮二话不说，拼了命往岸上游，把大家笑的前仰后合，看完表演，又看雨林奇观，里面很像原始森林，我的好朋友刘顺吉拉紧我，害怕窜出只美洲豹。我们看见了小溪里的鱼，又看见了猪鼻龟、红鹦鹉、老虎鱼等鱼类，玩完了海洋馆我们也累了，准备第二天去比如世界。
一进比如世界，原来是一条小巷子，每个人都叫小比尔。再比如世界，我当了牙医，老师给我们讲牙的结构、怎么刷牙一类的，接着当了爱婴护理员，那个老师教我们给孩子洗澡，给孩子按摩，最后哄睡着。接着哪个老师说：“爸爸妈妈就是这样让我们长大的，你们该说什么呀？”“爸爸妈妈我爱你们”大家一起说。接着又当了警察、医生、消防员、法官等。当法官时，六个人一组，有审判长、书记员、原告、被告律师之类的。我是书记员，我以后要当法官，因为比较有意思。
第三天去了嬉水公园，挑战了自我，我总二十米高的滑梯溜了下了，虽然大喊了“我的爷”但妈妈夸奖了我，从此我也会了游泳，玩的当时我很害怕，但后来全敢玩，什么飓风墙、黑暗漩涡听起来也挺吓人，但玩完也觉得没什么，胆子也出来了。
北京确实有意思，我还想再来，因为那些长城、故宫、颐和园等名胜古迹我没去，所以北京还是我向往的地方。
北京小学三年级（优秀22篇）篇十七
今年暑假，我参加了华美快乐夏令营。在这儿的每一天都是快乐相伴着我们。
星期五早上十点二十分，我们快乐c班的同学和其他班的同学一起，来到学校娃娃池――捉泥鳅。同学们高兴得手舞足蹈。大家换好了泳衣、泳裤，有的同学就迫不及待地下到水中捉泥鳅。有许多女同学看见泥鳅的样子都有点害怕一个个都不敢下水。后来，她们看见池中捉泥鳅的同学很开心，不管三七二十一都“嗵、嗵、嗵”地跳下水，还有一些同学着急了没换衣服也跳了下去。
其实水池中不单单只有泥鳅、还有黄鳝。黄鳝的.外形像水蛇，吓得许多女同学在池水中边跑边叫。我也一直不敢捉黄鳝，只敢捉泥鳅。泥鳅的身体软软的，身上有美丽的黑色花纹，眼睛只有针眼那么大小可是很明亮。它左右两边的嘴角还有短短的胡须。泥鳅很难捉到因为它的身体十分滑，一不小心就从手中溜走。它游水的样子格外有趣，摇着尾巴上下串着游，还会在水中翻跟斗那样子真可爱！
短短的一个小时，我就捉了二十条泥鳅，捉得真有趣、玩得真开心。
北京小学三年级（优秀22篇）篇十八
记得我小时候曾去过北京，因为当时我只有四岁，所以不太懂事，也走不了很长时间的路，于是妈妈只好让我在天安门广场前看了一会儿，所以我即没去看白塔、也没能去看故宫、更没有去爬长城。但是，今年春天，因为我要去英国的缘故，就在北京停留两天。这一回，妈妈带我去了故宫。
我一走进午门，就被这宏伟壮观的宫殿震撼住了。气派的太和殿，坐落在七米高的台阶上，显得别具一格。当我走到太和殿的门前时，就看到了九根鎏金盘龙柱直撑天花板，可见当年的太和殿是何等的富丽堂皇。还有那金光闪闪的屏风和盘龙宝座，旁边还有一些龟、鹤等代表长寿平安的动物，你不要以为这些动物只是为了装饰，它们是有用的`，当皇帝上朝的时候，它们便喷射出烟雾使太和殿如仙境一般，我们可以想见当年皇帝的威严。我还曾经听说，故宫里的建筑、饰物大多和数字“九”有关。比如，故宫最著名的景观九龙壁，就是由九条龙来组成的，因为九是一位数中最大的数字，这表明皇帝是一个国家至高无上的人物。
我们还参观了奉先殿、养心殿、太极殿等许多华丽的宫殿，殿中众多精美的国宝使我们眼花缭乱，直到天色已晚，我和妈妈不得不依依不舍的离开了故宫。
北京小学三年级（优秀22篇）篇十九
北京是我国的首都，也是许多皇帝住过的地方，又是奥运会主办地，也是我向往已久的地方，所以今年暑假我们一家决定去北京旅游。
到了北京，我们跟着旅游团去了皇帝祭天的地方——天坛，皇帝居住和工作的地方——故宫，皇家林园却被八国联军烧毁了的地方——圆明园，皇帝避暑休闲的地方——颐和园，天下第一大贪官和珅的家——恭王府。这些古老的建筑都是古代遗留下来的历史文物，背后都藏着一个个神秘的历史故事。
有这么一句话“不登长城非好汉”“没有到长城就等于没有去北京。”长城是这次旅途中必不可少的旅游景点。我们一行先乘滑道车来到第五个烽火台，接着向好汉坡爬去，一路上我看到了长城像一条巨龙蜿蜒起伏地卧在连绵不断的大山上，显得十分雄伟壮观。长城两边是青青的高山和郁郁葱葱的森林。沿途我还看到了许多的垛口、射口和点火台，我好像看到了漫山遍野的旌旗，雷鸣般的战鼓，而我呢，像一位将军从容地指挥着战斗。
我喜欢兵器，所以国家军事博物馆也是我最喜欢的地方，在那里我看到了各种各样的兵器，有：坦克、飞机、大炮、机关枪、冲锋枪、步枪、手枪、导弹等，这些都是中国人民解放军打仗时曾经用过的，这时，我又仿佛看见红军战士有的扛步枪，有的拉大炮向敌人冲去，为新中国建立而浴血奋战的场景。我还登上海军的军舰，当了一回“小海军”，我站在甲板上，感觉真爽，真威风!
在北京，我还闯了圆明园的迷宫，乘船游览了有“小西湖”之称的昆明湖，漫步在气派的长廊上，感受了故宫的豪华与精美，知道了大贪官和珅家的“三绝一宝”，又领略了北京现代化的建筑，世贸天阶、中央电视塔、奥运会场地——鸟巢和水立方等。
北京既古老又现代，真让人留恋忘返。
北京小学三年级（优秀22篇）篇二十
暑假，我去北京游玩过几天，其中有一天就是在山中悠闲地度过的。
这天早上，我们一大早就出发了，一进群山里，我们的车就被绿色包围了，真有一种“不识庐山真面目”的感觉。山路弯弯绕绕，越绕越深，越绕越凉，就在我快被绕晕的时候，公路边开始时不时地有供停车拍照的平台，在树木的缝隙中可以看到白河水库，像块蓝宝石被裹在绿绒布中，闪闪发光。
在见过无数花草树木后，在从各个角度看过水库后，它终于出现在我们面前。我们来到了一个浅水湾，这里水清、水浅，是玩水的好地方。我趟水走到水中间，吹着清凉的小风，这里的'水草、芦苇等围成了一个天然水池，还有树荫。放眼望去，能看树丛掩映的绿水青山。水中还有贝壳、鱼虾等生物。苇丛中飞着蜻蜓，真是一幅画中景色。
我们接下来开过的一段路名叫“百里山水画廊”，这里随便挑一段路就有值得拍照留念的景色。有的地方是青山叠翠，重峦叠嶂，有的地方有一片开阔的田地。有的地方山川险峻，那山仿佛是掉下来了一块，让人联想到碎玻璃，好像摸一下手指就会破。
天色渐暗，我们抓紧时间赏着最后的风景。天暗后，山间起了水汽，合着下面本来就很美的风景，掩住了山脚，弄得烟雾迷离，仿佛是仙境景色，又像是水墨画，真是美的无法描述。天色越暗，“水墨画”就越不清晰，最后和黑夜化为一片，我们还在山里绕。
绕着绕着，终于看见了高速路上的灯光，我们这天的旅行也结束了，多么美好的一天呀！
北京小学三年级（优秀22篇）篇二十一
暑假，我们来到里中国的首都——北京。
今天，我们去了天安门广场。他是世界上最大的广场。
走进天安门广场首先映入眼帘的是雄伟的英雄纪念碑。它的南面是毛主席纪念坛，两旁有人民大会堂和中国国家博物馆。
我们不仅参观了天安门广场，还看了天安门广场上举行的升旗仪式。
升旗仪式开始，从天安门城楼里走来了一队国旗护卫队，走在旗护卫队最前的是升旗手和升旗手。
国歌响起，升旗手将鲜艳的国旗抛出，国旗慢慢的升起。国歌演奏完毕，国旗出刚好升到旗秆的最顶端。
今天我终于看到的壮观的升旗仪式。
北京小学三年级（优秀22篇）篇二十二
北京，相信大多数人都去过吧，它是我们祖国的首都，它繁华、壮观，让我很向往。2021年的暑假，我们一家人去北京游览了雄伟壮观的天安门。
北京城好大呀！三舅爷开着车，沿着十里长街往天安门走，只见大街上车水马龙，路两旁高楼林立，绿化带里花草鲜艳，各种各样叫不出名字的花在微风的吹拂下轻轻地跳起了舞蹈，好像在欢迎我这个从远方来的小客人。
不一会儿，三舅爷就把车停了下来，我们下了车，又步行了一阵子，走着走着，不知不觉就到了天安门广场。那里人山人海，鲜艳的五星红旗已经在天安门广场上空迎风飘扬。天安门城楼上悬挂着伟大领袖-的头像，毛爷爷一直在微笑着，好像在为他建立的新中国繁荣昌盛而高兴。
我先爬上天安门城楼，站在高高的城楼上眺望前方，整个天安门尽收眼底，广场中央高高耸立着人民英雄纪念碑，西面是人民大会堂，东面是中国革命博物馆和中国历史博物馆，南面是庄严肃穆的-纪念堂，非常的雄伟壮观。然后，我们还去了故宫、中山公园等，游遍了整个天安门广场。
美丽的天安门，美丽的北京，我爱你！