中国的国宝大熊猫(专业21篇)

时间:2024-12-29 作者:HT书生

优秀作文应该追求真实和深度,不断提高读者的审美趣味和思考能力。小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文,让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇一

白白胖胖的身子,黑黑的胳膊,黑黑的腿,黑黑的耳朵和大大的黑眼圈——这就是深受大家喜爱的国宝——熊猫。

传说,熊猫全身都是白的。有一次,一只熊猫被豹子盯上了,豹子想吃掉熊猫,这时候一个藏族小姑娘出现了。她引开了豹子。熊猫得救了,但小姑娘却被豹子吃掉了。这只熊猫非常感动,于是叫来了全世界的熊猫给小姑娘开悼念会。所有的熊猫都戴上了黑纱,纪念勇敢的小姑娘,它们太伤心了,一直不停地用黑纱把眼泪擦去,熊猫眼便变成了黑眼圈。它们互相拥抱,把胳膊和腿也染黑了,熊猫才变成了现在这个样子。

熊猫还是个贪吃的家伙。它是杂食性动物,连铁锅都能吃,可它最主要的食物还是竹子。它一天要吃12个小时的竹子,真是个贪吃鬼——不折不扣的贪吃鬼。

熊猫个子很大,可你知道吗,刚出生的熊猫宝宝只有100克左右,不到熊猫妈妈体重的千分之一,相当于一只老鼠那么大。所以,熊猫的成活率非常低。熊猫宝宝大约需要两年的时间才能自己单独生活。熊猫妈妈两年才能生下一胎宝宝。

熊猫本就成活率低,它的一件东西使它的数量变得更加稀少——那就是它的皮毛。在前些年,有许多坏人为了赚钱,疯狂地捕杀熊猫,一只、十只、百只……多少只熊猫消失了踪影……虽然现在下令禁止捕杀熊猫,可这类凶行还是会发生。

熊猫非常可爱,它需要我们的保护,而不是去捕杀,让我们一起保护它。

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇二

嗨,大家好!我的名字叫熊猫。我属于国家一级保护动物哦!全世界都不足1600只。我们的家分布在中国四川北部、陕西和甘肃南部。你听了可能会感到奇怪,我是属于食肉目的“素食主义者”。我以前就是吃肉的,经过进化,99%的食物都变成了竹子。

我有着圆圆的脸蛋,胖嘟嘟的身体,大大的黑眼圈,尾巴很短,身体黑白相间。我的毛密而有光泽,很耐寒。告诉你一个天大的秘密:我已经在地球上至少生存了800万年呢!和我同一时期的剑齿虎早已灭绝并成为了化石,所以人们称我“活化石”。

我的菜单非常特殊,几乎包括了在高山地区可以找到的竹子。我每天取食时间长达14个小时,每天进食12~38千克食物,接近体重的40%。听了这些,你一定会感到惊讶,这是因为竹子缺乏营养,所以我要不停地吃啊吃啊。我是个爱干净的宝宝,喜欢在自己的天地里发呆。

这就是我,一个萌哒哒,享受慢生活的“萌系精灵王”——熊猫。

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中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇三

在这个充满生机的大自然中,有许多可爱的小动物,但我最喜欢的还要属于我们中国的国宝—大熊猫。

大熊猫的样子可爱极了。身子胖胖的,尾巴短短的,身子毛茸茸的。头和身子雪白雪白的,四肢和肩膀油黑油黑的,圆圆的脑袋上长着一对黑耳朵,黑黑的眼圈就像戴着一副大墨镜。

大熊猫不仅珍贵,而且数量也很稀少,在中国,熊猫的数量也不过一千只罢了,有多少国家甚至出高价买,但都没有如愿以偿。

熊猫以竹子为主食,它们最喜欢吃箭竹了,它们吃竹子要先剥皮,看看有没有纤虫,经过一番检查后,才可以吃的。

熊猫妈妈经常把熊猫宝宝搂在怀里,轻轻地抚摸,外出时也会把小熊猫叼在嘴里,或用背驼着。迈着瞒姗的步子走来走去,熊猫母子也经常嬉戏玩耍,高兴的时间,也会在平坦的地上翻筋斗。非常亲热的。

我们应该保护小动物,爱护大自然,现在熊猫数量已少,如果人类不爱护,熊猫迟早要像恐龙一样灭绝,所以要加倍珍惜大熊猫,我们一起保护大熊猫吧!

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇四

我是一只可爱的大熊猫,你知道我的名字的由来吗?我的脸型像猫那样圆胖,但整个体型又像熊所以我叫猫熊或大猫熊。

我一年四季都穿着一件黑白相间的夹袄,胖嘟嘟的脸里嵌着一双带有黑眼圈的小眼睛。你可别小看我这件夹袄,它可不是一件普通的夹袄,它可以帮助我隐蔽在密林的树上和积雪的地面,而不易被天敌发现。

我最爱吃竹子了,每天都会花半天的时间吃东西。我吃着吃着,就会蜷成一团,呼呼大睡。如果你不是故意打扰我,我的性情总是很温顺的。

我还有一项本领,你们肯定猜也猜不着,我是一个爬树高手呢!有时我还会爬到山谷下去溜达,去山下找找有什么好玩的。如果遇到羊、猪时,我会和它们友好相处,一起玩耍。

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中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇五

天天带着黑墨镜,背上披着白大衣,你能猜出它是谁吗?对了,它就是可爱憨厚的大熊猫了。

大熊猫本来叫猫熊,这两个名字中间有一个故事呢!我来给人们讲讲吧!早在中华人民共和国成立之前熊猫本来叫猫熊。解放前一位记者报道熊猫标本的时候习惯于自左向右写字,可是当时报刊的横题习惯自右向左认读,所以人们就把熊描这个名字叫成了熊猫。

其实,科家叫大熊猫为猫熊,是因为它的祖先跟熊相近,都属于食肉动物。后来的大熊猫却弃荤食素,最喜欢翠竹,偶尔也吃玉米杆,幼杉树皮,是因为环境的变化让它们找不到肉食,只能吃满山丛生的竹子。代代相传,也就养成了吃竹子的习惯。

你别看它长得胖,它可是个机灵的胖子,上树在动物界都是一流的,胜过松鼠。只是因为竹子的营养少,它不宜剧烈运动,才不锻炼身体。

大熊猫繁殖能力差,一次只产一胎,且很小,成活率低,所以是稀有动物,我们一定要保护它。

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇六

原来是因为大熊猫在地球上生存了至少800万年了,所以被称为“活化石”但是现在的大熊猫数量很少,大约只有2000只左右,面临灭绝,所以是国家一级保护动物也是中国国宝。现在大熊猫在中国有很高的待遇,有饲养员给大熊猫喂食物,帮他们喝水等等。

有一次,我和爸爸妈妈到动物园里去玩,去看大熊猫。我看见大熊猫在吃竹子,饲养员也在拿竹子,我一直在盯着大熊猫,一个小时过去了,两个小时过去了,大熊猫开始动了。我算是知道了大熊猫为什么是黑白色了,因为它就只有吃、喝、上厕所和睡觉,所以大熊猫才只有黑白色。但我有一个疑问,我问妈妈:“为什么熊猫一次性能吃那么多食物?”

妈妈说:“因为熊猫的消化功能很强所以他们可以吃很多。”

我想:说了这么多,原来熊猫还是很可爱的。

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇七

在这个充满生机的大自然中,有许多可爱的动物,但我最喜欢的还要属我们中国的国宝——大熊猫。

大熊猫胖嘟嘟的,穿着一身黑白相间的衣服,它们的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。大熊猫有一个圆溜溜的大脑袋,脑袋上有一对黑黑的大耳朵,一直是竖着的,好像在听什么似的。特别是那一双黑黑的眼圈长在白白的脸上,像是戴着一副墨镜。再加上它那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,显得非常可爱。

大熊猫祖先出现在两到三百万年前洪积纪早期。距今几十万年前是大熊猫的极盛时期,它属于剑齿象古生物群,大熊猫的栖息地曾覆盖了中国东部和南部的大部分地区,北达北京,南至缅甸南部和越南北部。化石通常在海拔500~700米的温带或亚热带森林发现。后来,同期动物相继灭绝,大熊猫却繁衍至今,并保持着原有的古老特征。

大熊猫善于爬树,也爱嬉戏。爬树的行为一般是临近求婚期,或者逃避危难,或彼此相遇时弱者借以回避强者的一种方式。熊猫有时还下到山谷,窜入到山村小寨或住宅,把锅盆桶具,尤其圆形器皿当成玩具,玩耍后弃置山野。有时他们还和羊、猪等家养牲畜亲善,随着同吃同住。

大熊猫的生活是很悠闲的,它喜欢在平坦的地面上悠悠闲闲的散步,快快乐乐的玩耍。它很懒,睡觉时腹部朝天,有时候它会用前爪子轻轻的'拍拍肚子,有时候它双脚一蹬就翻了个身,我以为它睡醒了呢,可谁知它又继续睡觉。

它很讲卫生,吃过饭后还得到水池边,低着头,喝口水润润喉,咕咚咕咚的唱起来,瞧那样子多可爱呀。

大熊猫真是太可爱了,我爱熊猫。

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中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇八

说到我最喜欢的动物,那要属我们的国宝大熊猫啊!让我们来了解一下它吧!

熊猫是我国的一级保护动物,数量稀少,很珍贵,而且熊猫的存活率极低,世界不过只有1000多只,有许多国家甚至出高价买,都有如他们所愿。

大熊猫分布在我国四川、陕西、甘肃等地区。

大熊猫是哺乳动物,它体型肥硕似熊,丰腴富态,头圆尾短,头躯长1.2米到1.8米,尾长10到12厘米,体重80到120千克,最重可达180千克。大熊猫以竹子、野花、蔓藤、蜂蜜和竹笋为食,偶尔还会捕捉一些小动物来进食。

大熊猫很可爱,它的体色是黑白相间的,脸圆圆,就像一个大皮球,有又大又圆的黑眼圈,标志性的内八字的行走方式,也有解剖刀锋利的爪子。

大熊猫虽然很贪吃,但是我把它那种吃当作可爱;熊猫虽然很笨拙,但我把它那种笨拙当作幽默。

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇九

大熊猫的身体胖乎乎的,圆滚滚的,真惹人喜爱。大熊猫的毛很光滑,四肢和肩膀是黑色的,身子和头是白色的。它那一双圆圆的黑眼圈,看上去好像很久很久没睡过觉了。可恰恰相反,大熊猫每天除去一半的进食时间,剩下的一半时间多数便是在睡梦中度过。

大熊猫睡觉时,腹部朝天。你瞧,它睡醒了,它用前爪轻轻地拍拍肚皮,然后两腿一蹬,翻了个身起来了,用爪子揉了揉惺忪的眼睛,好奇地望了望人们,然后步履蹒跚地走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。大熊猫最可爱的特点是它那胖嘟嘟的身材和它那内八字慢吞吞的行走方式。

大熊猫开始吃食物了!它直着个身子,盘腿坐下,它是要练习瑜伽吗?它用前爪抓住鲜嫩的竹子正往嘴里送,那副锋利的牙齿天生就是吃竹子用的,把竹子放进嘴里,一拉,竹叶全部留在嘴里,而竹子的枝杆还在手里,嘴却没被划破。

大熊猫一直被视为中国的国宝,那是因为大熊猫已经在地球上生存了几百万年了,被誉为“活化石”。据第四次全国大熊猫野外种群调查表明,全国野生大熊猫不足1900只,属于中国的国家一级保护动物。

大熊猫是不是很有趣?我希望它们能受到更多的关注和更好的保护,在中国继续繁殖,让大熊猫的数量越来越多!

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇十

嗨,大家好!我的名字叫“大熊猫”,是我们中国独有的物种,也是世界上最珍贵的动物之一。我们家族的数量非常稀少,属于国家一级保护动物,而且我们在地球上已经生活了800万年了,可以说是“活化石”哦!我们对人类的研究有重要的价值,所以我可以非常自豪地说我是“国宝”。

你们别看我长得胖嘟嘟圆滚滚的,走起路来内八字,像喝醉了酒一样,显得很笨拙,但实际上,我可是游泳高手和爬树高手呢,而且我在野外生存的环境下奔跑速度也能达到五星哦,是不是很意外啊?我的四肢粗壮,所以我的战斗力和臂力也是相当惊人的,别看我外表憨憨的就以为我是猫呢,实际上我是属于熊科动物。在神话传说中我是蚩尤的坐骑,还是《功夫熊猫》里的阿宝大侠,是不是很威风?我的皮毛是黑白相间的,这也是我们的保护色。我们的祖先在几百年前并不是黑白两种颜色,但那时候,地球基本一大半都是冰雪世界,为了躲避敌人,我们的皮毛就慢慢开始进化成现在黑白的样子了。从小到大我都有一个心愿,那就是——能拍一张彩色照片!嘻嘻!在我圆溜溜的脑袋上,长着一双半圆形的黑黑的小耳朵,就像粘上去的一样;还有一双乌黑的眼睛,眼睛外的一层毛是黑色的,像戴了一副八字形的墨镜,这是因为我也要防止太阳直接晒到我的眼睛,从而保护眼睛。小朋友们,你们也要保护好自己的眼睛哦!我的尾巴短短的,像个白色的小毛球一样,这样就凑成了一个可爱的我啦!

我们主要分布在四川、陕西、甘肃等地,最喜欢的就是吃和睡。我喜欢的食物是竹子,偶尔也会吃点肉。你们知道除了人和猴子以外,还有谁能够用手拿握东西吗?没错,那就是我了!人们都说我能像人和猴子一样握住竹子,是一件非常不可思议的事。噓!我要告诉你们一个秘密,那是因为我有七根手指,竹子从我的五根手指头和两根假指之间的空隙穿过,我就可以紧握住竹子了!

小时候的我,特别喜欢在地上滚来滚去,也喜欢和同伴们一起打闹嬉戏;长大之后我就不怎么愿意动了,一天能睡10个小时以上,平躺、侧躺、俯卧或蜷成一团都是我喜欢的睡觉方式。

看了我的自我介绍,大家有没有觉得我很可爱呢?我们家族的数量已经很少了,所以在这里,我想呼吁大家保护我们,保护地球,让我们可以和大家一起和谐相处!

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇十一

“长得胖乎乎的,穿一件黑白相间的毛绒外套,还戴着一副墨镜。虽然是食肉目,却最爱吃竹子。”你们猜猜,它是谁?它就是大名鼎鼎的中国国宝——大熊猫。

大熊猫长得非常可爱。你看它毛茸茸、圆滚滚的,是不是非常憨态可掬。它全身黑白分明,但并非真正的黑色,也不是纯白色,而是黑中带褐、白里透黄;它的脑袋圆圆的,眼睛周围有一圈黑眼圈,就像没睡好觉似的;它的四肢粗壮,爪子除了五趾外还有一个“拇指。”这个“拇指”其实是一节腕骨特化而成,学名叫“桡侧籽骨”,与其他五趾配合使用,就能对握住竹子、爬树等动作起到非常好的.作用。

大熊猫的玩相很逗。你瞧,它慢吞吞地以内八字走到了一棵大树下,然后把自己胖胖的身体缩成一个圆圆的球,再翻了一个跟头,来到了一棵最低的枝桠前,只见它立起了自己笨重的身体,两只前爪抓在了这棵枝桠上,然后双脚一缩,挂在枝桠上做起了单杠运动。五六秒后,突然传来“咚”地一声,大熊猫掉了下来,枝桠断裂了。本以为它会很害羞,但没想到它居然捡起断裂的枝桠,玩起了“扮演孙悟空”的游戏。瞧它那神气活现的样子,好像刚才什么事也没发生一样。

大熊猫的吃相总是让人忍俊不禁。它首先将一根长长的竹子握在手中,再用嘴巴撕去外面的皮,只留下里面鲜嫩多汁的部分,接着舒舒服服地坐在大树下,抱起竹子就开始大快朵颐起来。吃到高兴处,居然还翘起了二郎腿,嘴巴里也哼唧哼唧的,好像在说:“好吃,好吃,真好吃!”

现存的大熊猫数量已经很少了,因为它们的环境、食物都遭到了极大的破坏。让我们爱护环境,保护我们的家园,保护我们的吧!

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇十二

在我们中国,有一种动物有大有小,但无一例外都胖乎乎的,顶着一个黑眼圈,全身像是巧克力搭配着牛奶似的黑白分明。它们就是我们中国的国宝——大熊猫。

大熊猫是我们中国的特有物种,它们已经在地球上活了至少800万年了,有着“活化石”这样的尊称。它们主要栖息在我们中国的四川、陕西以及甘肃的山区里面,是一群喜爱爬树和嬉戏的小宝贝。我在上小学四年级的时候,爸爸妈妈带我去四川看了一次大熊猫,那一次对大熊猫近距离的观察,让我对我们中国的多了一些了解。

据我的爸爸妈妈给我介绍,大熊猫那黑白相间的外表与许多在森林里保护自己的小动物一样,是有利于隐蔽在积雪的地面和密林的树上而不易被天敌发现。爸爸妈妈给我讲的,让我忽然明白为什么大熊猫全身像是巧克力搭配这牛奶似的黑白分明了。那些白的部分是为了在积雪覆盖的地面不易被发现,而那些黑色的部分藏到密林里,因为黑乎乎的缘故,的`确不再会被发现了。

在四川近距离观察这些熊猫宝贝时,我还拿竹子喂了它们呢!它们吃的食物本来是肉,然而因为它们缺少捕食肉类的机会,以及所在地区可供它们捕食的鼠类,身上所具有的营养还不足以它们抵偿消耗掉的能量,因此它们只是很偶尔的时候能够吃到一些肉,大部分时间会依靠山里的竹子作为食物,慢慢就成为了按部就班、循规蹈矩的依竹而生的动物。

给它们喂食时,你会发现它们都是手脚并用地进食,像是一个个胖乎乎的婴儿,手不够用的时候,把自己的脚也给用上。看着它们吃竹子,像是在看比我小的弟弟妹妹吃东西,既可爱又有趣。

关于,我还有很多很多不太了解的地方,希望自己以后能够多了解一些,再来给所有人介绍吧!

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇十三

在文章《国宝――大熊猫》里,作者他想要向我们讲述的是一个什么样的大熊猫呢?让我们来进入文章的阅读题目中去吧!下面是有本站小编为你整理的《国宝――大熊猫》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!

大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”,也就是“本质类似于熊,而外貌相似于猫。”严格地说,“熊猫”是错误的名词。这一“错案”是这么造成的:解放前,四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本,说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是,当时报刊的横标题习惯于自右向左认读,于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播,说惯了,也就很难纠正。于是,人们只得将错就错,称“猫熊”为“熊猫”。

其实,科学家定名大熊猫为“猫熊”,是因为它的祖先跟熊的祖先相近,都属于食肉目。

后来熊一直保持肉食习惯,而大熊猫却弃荤食素,最喜翠竹,偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢?据科学家研究,大熊猫远祖虽是肉食动物,后来,由于寻不着肉食,只得吃满山丛生的竹子,代代相传,也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种,其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过,竹子中的营养成分不多,主要是难以消化的纤维素,所以大熊猫食量很大,一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15~20公斤竹子,排出大量消化不了的纤维素。凡是大熊猫活动的地方,最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。不过,大熊猫有时也显露食肉的本性,捕食竹鼠之类动物。

大熊猫的活动范围与季节关系很大,冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动,没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时,也常到山沟里的小溪、小河旁喝水,有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所,到处流浪,走到哪里,吃到哪里,睡到哪里。别看它笨重肥大,走路摇摇晃晃,爬起树来却挺高明。它的听觉非常灵敏,受到惊扰时,就非常灵活地攀上高高的树梢,躲藏起来。

大熊猫性情孤僻,平时独来独往,只有在发情期,雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低,一般每胎产一仔,有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是,一只体重100公斤以上的成年大熊猫,刚生下来的仔熊猫却小得出奇,体重只有0.1~0.15公斤,像只小老鼠,仅相当于母体重量的千分之一,因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。

正因为大熊猫繁殖艰难,存活又难,所以如今我国野生的大熊猫屈指可数,估计只有1000只左右。

有着“活化石”之称。

15.选文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心,运用顺序分别介绍了大熊猫名称的由来、、、等情况。(2分)。

16.结合全文说说大熊猫珍贵的主要原因。(2分)。

17.“一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15—20公斤竹子,排出了大量消化不了的纤维素。”一句的“最少”一词能否删去,并请说明原因。(2分)。

18.选文划线的句子运用了什么说明方法,在表达上有何作用?(2分)。

19.根据你的阅读感受,请你谈谈熊猫被推荐为20xx年北京奥运会吉祥物的理由。(2分)。

15.逻辑食用习惯活动范围繁殖、生长状况(2分,正确一处0.5分)。

16.它体态可爱数量稀少具有研究古代哺乳动物的珍贵价值(2分,前两点各0.5分,后一点1分)。

17.不能删去。原因:“最少”体现了说明文语言准确的特点。它比较客观地说明了熊猫每昼夜的竹子食用量,删除后意思的表达就绝对化了,容易被理解为每天只食用15到20公斤。(2分,答出不能删1分,说对原因1分)。

18.例数字、打比方、作比较说明;作用:充分说明了大熊猫繁殖能力低,且不易成活,进一步突出了大熊猫的珍贵。(2分,答出一种说明方法1分,答对说明作用1分)。

19.因为作为国宝的熊猫来自广袤的森林,熊猫追求新鲜,充满力量,无拘无束,是个可爱的动物,无论走到哪里,都给人们带来无尽的欢乐和笑声。他传递着人与自然和谐共存的精神。(2分,言之成理即可)。

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇十四

好!请几位同学找找文中有哪些字、词的读音应尤为注意。

(生自由朗读课文,并讨论)。

(生齐声朗读后,学生回答)。

对,是大熊猫“体态可爱”、“数量稀少”、“活化石”的特点使大熊猫很珍贵。

(师边概括边板书)。

(二)同学们再思考思考,前文哪些语句具体表现了这三个特点。

(学生快速在文中找,并作圈点,然后举手)。

课文第4小节“大熊猫……摇摇晃晃在草地上玩耍”,也可看出它体态可爱。)。

师:第4小节的确把大熊猫写得很可爱,我们一起来读一读。(生齐读)。

在这节中作者如何来写熊猫体态可爱的。

(学生快速阅读课文,圈划相关语句,学生自由发言)。

(学生分组讨论,每组派一位代表作笔录。讨论后,学生自由发言。)。

师:同学们的设想很有创意,相信若干年后你们的愿望都会实现,“国宝”大熊猫也一定会生活得更美好,让我们共同去努力吧!

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇十五

今天老师讲古朴的样子,引起了我的注意。

腹部白白胖胖的,两只前爪放在背上,黑色墨镜放在眼睛上,尾巴和耳朵又圆又小。是谁呀?哦!是大熊猫。

可爱的熊猫分布在中国的四川、陕西、甘肃等地区。

都说大熊猫吃竹子,但大熊猫其实是食肉家族的成员!为什么?是因为大熊猫的生活环境受不了它吃肉。大熊猫是大型食肉动物,在它们生活的地区基本上没有大型动物供它们食用。他们怎么能吃小动物?于是他们开始吃竹子等素食。

据说大熊猫有一对黑眼圈,是熬夜造成的?呵呵,他们从不熬夜,除了一半的吃饭时间,大部分休息时间都是在睡梦中度过的。平躺、侧卧、俯卧、拉伸、蜷缩是他们最喜欢的睡姿。

都说大熊猫很可爱,但是它们出生的时候那么可爱吗?,事实上,大熊猫一点也不像它们出生时的样子。它们的体重只有90-131克,就像一只长身体的老鼠,耳朵像一粒小米,身体是粉红色的。然后身体慢慢变白,然后大熊猫的耳朵、眼睛、手、脚、肩膀和尾巴开始长出黑色的毛,接近大熊猫的样子。4个月后可以跑几步,6个月后开始玩。其中最喜欢的一件事就是在地上打滚,所以他们的外号叫滚。10个月后它们会爬树,12个月后它们会变成大熊猫,所以它们不需要妈妈和工人的照顾。

也许你会问:为什么大熊猫是一级保护动物?原来10%以上的大熊猫是不育的,竹子周期性的开花死亡和对大熊猫的捕杀严重损害了大熊猫的生活。目前,世界上大熊猫的总数不到1000只。幸运的是,我们及时采取了行动,大熊猫已经从频繁的危险减少到脆弱的危险。

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇十六

同学们,你们一定见过我们的国宝——大熊猫吧?它们的样子憨态可掬,可爱极了。今天就让我们来认识一下吧!

大熊猫学名猫熊,现用名大熊猫,英文名panda,外号“竹林隐士”、“活化石”。大熊猫的祖先和熊相近,属于食肉目、熊科,大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物。

大熊猫人见人爱,胖嘟嘟的,小时候全身都是黑白两色,即使用彩色照相机打印出来也是黑白的,是不是很有趣呀?等它长大了,白毛上有洗不下去的棕色,很特别。大熊猫的眼睛全是黑色的,像是戴了一副墨镜,可爱里增添了一份帅气!人如果熬夜,有了黑眼圈,人们就会说这个人有熊猫眼。大熊猫走起路来很有趣,是标志性的内八字,爪子还很锋利。

据研究,大熊猫约在八百多万年前就已经存在了。后来,大多数与大熊猫同时期的古生物都相继灭绝了,只有大熊猫顽强地活了下来。大熊猫是中国的国宝,只有咱们国家才有呢,我非常骄傲。现存的主要栖息地是在四川、陕西和甘肃的山区。各国的游客都来中国目睹熊猫的“风采”。

大熊猫爱吃竹子,吃完了就睡觉,平躺、侧躺、俯卧、蜷成一团都是它喜欢的姿势。

大熊猫有许许多多的特点,你们要是喜欢大熊猫,可以去成都大熊猫繁育研究基地看一看哦!相信一定不枉此行!

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇十七

1961年世界野生动物基金会成立时,大熊猫被选中作为会徽的图案,是因为它稀有珍贵,只有中国的个别地区才有。因此,中国的大熊猫还常常作为“和平大使”带着中国人民的友谊到国外去攀亲结友。但是,伴随着现代工业文明的持续高速发展,在提高了人类生活品质的同时,自然环境所遭受的破坏程度也日益严重。对于面临濒危的大熊猫而言,虽然受到世界人民的关注,但是环境的破坏和森林的砍伐严重影响着大熊猫的生存质量。因此,对于初一的学生很有必要了解和关注大熊猫的生存现状,为保护这一古老的物种献计献策。

美丽的大熊猫是古代动物的孑遗。更新世晚期,地球气候转冷,当时的剑齿象、剑齿虎等几乎“全军覆没”,唯有大熊猫在高山深谷中留存下来。从1974―1989年,大熊猫的栖息地已消失了一半。据调查,大熊猫野生数量仅1000余只,且被分割成20多个孤立的小种群。世界各国人工圈养的大熊猫,数量约为120多只。有数据显示,全国大熊猫栖息地在20世纪90年代确实比70年代下降了61.7%。

熊猫的种群数量少,导致大熊猫寻求配偶机会少,近亲繁殖多。加上繁殖和哺育的艰难,幼仔成活率很低。遗传多样性的丧失,势必导致大熊猫在适应环境、繁殖和抵抗疾病等方面的能力日益低下。

人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存构成了极大的威胁。

更为严峻的是,森林被大面积采伐,使得大熊猫栖息地面积日益缩小,环境极其恶化,栖息地已退到高山深谷的尽头,无路可退。是人类破坏了它生存的整个基础和社会结构。9长江水灾后,国家决定在长江中、上游地区停止对森林的采伐,这对大熊猫的生存来说无疑是最好的福音。一旦没有了人类的干扰,这个物种就会通过它自己的能力来逐渐恢复种群,恢复的速度甚至会比我们想象得快。它们的生存需要稳定的栖息地。

“保护大熊猫不仅限于增加它的数量,其意义在于保护以它为代表的整个生态系统,生态系统保护下来,各种生物也就保护下来,水土资源也保护了下来。大熊猫是自然保护的象征,因此对大熊猫的保护就是保护我们自己的未来。”

网上查找有关图片。

教案点评。

建议指导学生进行自主学习,在自主学习中体会发现的乐趣,了解我国大熊猫的有关知识。

可进行分小组的调查研究,挟持调查报告,关注我国大熊猫的生存现状。也可举行一次为话题的辩论会,讨论大熊猫的生存繁衍问题。

重点理解本文作为一篇科普说明文,作者为了增强文章的形象性、生动性,准确使用形容词和动词,生动传神地描写了大熊猫的举止神态,突现了它可爱、机警的特点。同时还运用拟人、排比等多种修辞手法,形象生动地说明大熊猫“体态可爱”特征。此外,文章还结合有关内容穿插了一些关于大熊猫的故事,也丰富了文章的内容,增添了文章的情趣,使文章更具有可读性。都是教学中的重点。

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇十八

1、自主学习,了解我国大熊猫的有关知识,认识其生存状态。

2、理清文章说明顺序,学习形象生动的说明方法。

3、举行辩论会,讨论大熊猫的生存繁衍问题。

(二)过程与方法:

组织学生观看以熊猫为主题的录象片段,增强学生对熊猫的感性认识。让学生说一说自己知道的一些关于"国宝"的特点、生活习性等方面的知识。(及时给予肯定、鼓励。)也可以让学生描绘一下大熊猫的特征。(只要抓住特征就可。)。

(三)情感、态度与价值观。

认识大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识,开展宣传活动,号召社会一起关注关心大熊猫。

二、教学设想。

重点、难点:

1、大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因;

2、准确、形象生动的说明;

教学突破:

三、课时安排。

两课时。

四、教学设计。

(一)明确目标。

(二)教学流程。

1、情趣导入。

1961年世界野生动物基金会成立时,大熊猫因为它的珍稀,被选中作为会徽的图案。又因为它只有中国的个别地区才有,所以它还常常作为"和平大使"的身份,带着中国人民的友谊到国外去攀亲结友。但是,伴随着现代工业文明的持续高速发展,在提高了人类生活品质的同时,自然环境所遭受的破坏程度也日益严重,人类恣意破坏动物的生态环境,肆意捕杀野生动物,许多珍奇动物,已濒临灭绝的地步,像丹顶鹤、朱鹮、大熊猫等。因此,对于初一的学生很有必要了解和关注大熊猫等珍稀动物的生存现状,为保护这些古老的物种献计献策。今天,我们一起学习一篇介绍大熊猫的文章《国宝—大熊猫》。(板书课题、作者、体裁)。

这节课我们主要是(亮标):

2、课前热身。

学习目标:

1.认识大熊猫的特点和习性及其它成为国宝的原因;

2.了解大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识;

3.学习文中说明次序的方法和形象生动的说明方法。

学习重点:

目标1、2。

学习难点:

目标3。

基础知识:1、作者:叶永烈。2、字词的音、形、义。

学习方法:阅读讨论。

学习时数:2课时。

第一课时。

学习目标:理清内容和结构,重点感受大熊猫的可爱和珍贵。

学习过程:

一、导入新课。

在这个奇妙的自然界里,动物永远作为我们人类的生存伙伴,与人类共存共荣,和谐发展。在我们的周围既有勇猛凶险的狮子,聪明机灵的猕猴;又有温文尔雅的企鹅,高贵典雅的长颈鹿……世界的每一个角落都有他们的身影。许多动物深得人们的喜爱。同学们,你们喜欢哪些小动物呀?(学生可能回答:喜欢澳大利亚的树熊。喜欢南极的企鹅。我喜欢中国的大熊猫。)刚才同学讲到世界各地的许多动物,其中李明同学特别喜爱大熊猫,那么哪位同学能给我们介绍一下大熊猫?(学生可能回答:活泼可爱的动物。大熊猫毛色黑白相间。它走路懒洋洋的。它最爱吃竹子。大熊猫会爬树。)刚才几位同学从不同的方面给大家介绍了大熊猫,讲得都不错。那么老师将带着大家走进叶永烈的《国宝——大熊猫》一文,近距离地观察大熊猫的神奇世界。(教师板书课题,作者)。

二、简介作者、释题。

1、作者:叶永烈。

2、释题:“大熊猫”点明说明对象。“国宝”点明说明重点。

“---”解释说明。

三、检查预习。

四、研析新课。

(生自由朗读课文,并讨论)。

(生齐声朗读后,学生回答)。

对,是大熊猫“体态可爱”、“数量稀少”、“活化石”的特点使大熊猫很珍贵。 。

2、结合学生回答,理清思路,列出提纲。(三大部分)。

3、同学们再思考思考,前文哪些语句具体表现了这三个特点。(1—7段)。

(学生快速在文中找,并作圈点,然后举手)。

课文第4小节“大熊猫……摇摇晃晃在草地上玩耍”,也可看出它体态可爱。)。

师:第4小节的确把大熊猫写得很可爱,我们一起来读一读。(生齐读)。

在这节中作者如何来写熊猫体态可爱的。

师:对。这些修辞手法把大熊猫喜欢嬉戏,憨态可掬的模样淋漓尽致地刻画出来了。

五、小结。

六、作业:1、抄写词语。2、《学习与评价》和《补充习题》相关题目。

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇十九

“顶着黑眼圈,浑身胖乎乎,以前好吃肉,现在爱吃竹。”猜猜这是什么?这就是我们的。

熊猫胖乎乎的,憨态可掬。它那一身的皮毛,像是穿了一件黑白相间的外衣;头上长着一对半圆形的耳朵,两只眼睛周围的毛黑黑的,像是戴着一副墨镜;鼻子就像一块蛋糕,上面还加了黑色的巧克力酱。

熊猫不仅样子可爱,吃东西时也十分有趣。它的主食是竹子,但它们最爱吃的还是又嫩又香的竹笋。大熊猫抓着竹笋送到嘴边,剥掉竹笋外包裹的坚硬外皮,然后大口大口地享用自己的“豪华大餐”,吃得津津有味,直到咬到竹节的地方它又开始剥皮,动作十分娴熟。大熊猫不仅牙口好,吃东西咬得“嘎嘣”响,而且胃口很好,不一会儿,一小堆竹笋就被它消灭了。大熊猫专心致志吃东西的样子真是惹人发笑。

大熊猫的生活习性也非常有特色。它特别爱睡觉,每天除了吃饭的时间,剩下的时间多数是在睡梦中。它伸展或蜷成一团,还会在睡醒时伸直前肢打哈欠呢。它能够把笨重的身体摆成各种各样的姿势,最喜欢把腿撑在树上,并用“手”遮住眼睛。大熊猫善于爬树,也爱嬉戏,过河涉水后会像狗一样把身上的水抖掉。

大熊猫是世界上较珍贵的动物之一,主要分布在我国四川、甘肃、陕西的山区,数量十分稀少,是国家一级保护动物,被称为“国宝”。它不但被世界自然基金会选为徽标,还担负着“和平大使”的角色,带着中国人民的友谊,远渡重洋,到国外攀亲结友,深受各国人民的欢迎。

这就是我们可爱的。我们要好好保护它们,更要爱护它们的生存环境呀。因为只有我们人类和大自然中的一切和平相处,才能创造出更美好的明天。

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇二十

大熊猫是我国的国宝,它们主要生活在四川、陕西和甘肃等地。大熊猫也叫活化石,为什么呢?因为距今几十万年前是大熊猫的极盛时期。后来,同期的动物相继灭绝,大熊猫却存活至今,并保留着原有的古老特征,所以被誉为“活化石”。

熊猫长得胖乎乎的,有着黑白相间的皮毛。圆圆的脑袋上竖着半圆形的黑耳朵,下面有一双又黑又小的眼睛,眼睛四周还有八字形的黑眼圈,在黑眼圈下面有个灵敏的鼻子,只要周围出现了食物,它一下就能闻到。熊猫的四肢非常灵活,爬树的速度飞快,就像身手敏捷的猴子一样,可爱极了!

熊猫是一种哺乳动物,它总会挑选最新鲜的'竹笋来吃。你瞧,它先拿起一根竹笋,再张开嘴巴,用最尖的牙齿使劲地咬一下,竹笋就断成两截了。我想:“熊猫这样拼命地咬,牙齿不会掉吗?为什么反而吃得津津有味?”熊猫在咬的时候还会发出咔咔咔的声音,跟砍树的声音似的,也不知道它是怎么发出的,真奇妙啊!

熊猫很贪玩。有时候,管理员想给它洗澡,它扭头就跑,然后三下五除二地爬到树上。管理员好声好气地哄它下来,它却两手叉腰,靠在树杈上,好像在说:“有本事你们上来呀!”管理员边拿笋边说:“吃不吃这个?”熊猫一听有吃的,就一溜烟儿跑下来。接着,管理员用水给它冲澡。它左搓搓右搓搓,上搓搓下搓搓,搓完后用力地抖啊抖,把水抖到管理员身上。管理员无奈地说:“你真是个调皮的宝贝!”

有时候,管理员带它出来散步。它一看见滑滑梯,就兴高采烈地跑了过去。它不爬楼梯,直接用爪子爬到上面。可还没得意多久,它就滑下来了,真是让人忍俊不禁。

我喜欢,大家一定要好好保护它哦!

中国的国宝大熊猫(专业21篇)篇二十一

3.学习形象生动的说明方法。

教学步骤:

一、 导入新课。

组织学生观看以熊猫为主题的录像片断,增强学生对熊猫的感性认识。

让学生说一说自己知道的一些关于熊猫的特点、生活习性等方面的知识。也可以让学生描绘一下大熊猫的特征。

二、整体感知,研读课文。

明确:本文是一篇介绍珍稀动物大熊猫的科普说明文。课文标题中的“大熊猫”,表明了文章说明的对象,“国宝”一词点明了说明的重点。先说“国宝”,再用表示解释说明的破折号引出被称为国宝的对象“大熊猫”,起着两个方面的作用:一是突出大熊猫的珍贵;二是引起读者的注意:

明确:外形特点:可爱。

生长环境:人烟稀少、泉水丰富、竹类众多。

生活习性:喜爱食竹、食量很大、性情孤僻、爱独处。

活动范围:随季节交替而改变活动范围。

繁殖情况:繁殖力低,大多每胎产一仔。

三、揣摩运用,体味语言。

2.比较探讨:

大熊猫体态丰满,四肢粗壮,尾巴短秃,毛色奇特,头和身躯乳白色,而四肢和肩部黑色,头上有一对整齐的黑耳朵,还有两个黑眼眶,很象戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏,神态温驯,给人以优美、活泼的感觉。(《国宝——大熊猫》)。

体肥胖,形似熊而略小,长约1.5米,肩高66厘米,尾很短。毛密而具光泽,眼周、耳、前后肢和肩部黑色,其余均为白色。(《辞海》)。

3.结合课文以及你所了解的有关情况,请你谈一谈大熊猫的生存现状?

四、以“如何来保护我们的国宝——大熊猫”为主题,展开专题研究。

1.将课前收集的有关资料进行整理、归纳。

2.以小组为单位,确定研究子课题。

3.分工合作,拟定研究方案,并组织实施。

4.交流、汇报。

五、布置作业:

最近,四川卧龙自然保护区新开辟了一条旅游路线,沿途关于保护野生动物的标语尚未拟写,请各方阵同学帮它拟写。

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