运动会班会教案（热门21篇）

运动会是学生交流、竞技和团结的平台，可以培养他们的竞争意识和团队协作精神。以下是小编为大家收集的运动会比赛项目报道，一起来看看吧。

运动会班会教案（热门21篇）篇一

一、班会目的：

希望全体运动员树立责任感、荣誉感，赛出精神，赛出风格，鼓励运动员勇于拼搏，勇创佳绩。同时要求运动员积极参加训练，并注意训练安全。4月21号下午，我班开展了运动会主题的班会。

二、班会过程。

运动前奏。

为使我校运动会的顺利召开，为使我班运动员为我经济与管理系争光添彩，我班特举行了“运动前奏”为主题的运动员动员大会。

1、向同学们传达运动精神，向同学们说明武汉工业学院工商学院运动会的相关规则和大体情况细则。具体安排如下：

a)每天早上7：50和下午14：20在我班后勤点出点名。

b)后勤：由生活委员彭汝佳和汪亚凡带领各宿舍舍长负责。主要负责运动员的。

休息、喝水之类的后勤工作。

c)啦啦队：由文艺委员和学习委员负责。主要负责为我班运动员在比赛过程中。

加油助威，大家同心协力共创佳绩。

d)宣传：由团支书和学习委员负责。主要负责我班在运动会期间的投稿宣传工。

作。

2、班委发言：我们经管系上次拿了第二，这次我们一定要全力以赴的支持系里。

面的工作，为我们系的第一做出自己的努力。大家共同加油。

体育委员同学做运动员动员大会前的讲话，作为新一代的经管新人，增强体质和磨练意志是新生所需要的。无论是生活还是学习我们都是需要毅力的，在赛场上我们挥汗如雨，在赛场上我们奋力拼搏。激情洋溢的鼓舞运动员，树立集体荣誉感，按时参赛，增加在运动过程中的自我安全意识。经济系的目标“不做就不做，要做就做到最好!”

运动员代表介绍了训练的具体时间地点和注意事项、比赛规则进行一定的的技术指导。指出赛前训练的目的一是让运动员们保持良好的状态，二是提高竞技水平，三是提高集体项目的配合默契程度。结合自身经验，杨楠同学认为：无论是在跑道上或是在各个赛场上。首先，我们所面临的最强劲的对手是自己，我们要树立自身的信心，服从教练和裁判的指挥。争取自身的胜利，尊重对手。

3.辅导员发言：

阳光的赛场是健儿飞翔的天空，在赛场上我们一起呐喊，一起拼搏，一起欢呼!希望大家协调好自己的时间，服从集体训练，培养团队精神。同时提醒大家注意训练安全，保留最好的状态到赛前。最后祝愿各运动员们取得最好的成绩，不负管院的厚望。

三、班会总结：

会后，我班运动员们信心百倍，纷纷表示将努力投入训练，积极备战，以高昂的斗志迎接比赛，把大学生不畏强手、顽强拼搏的良好精神风貌展现在全校老师和同学们面前。

运动会班会教案（热门21篇）篇二

团体项目：1、手足情深；2、滚雪球；3、协力过河。

个人项目：1、小李飞镖；2、抛绣球；3、螃蟹夹球。

1、参赛队伍组成：

团体项目：以单位为队，也可自行组队参加，每队由5人组成（女青年2名以上），需有队名和领队1人。

个人项目：以1人或2人为单位参赛，主要以现场报名为主，团队成员同时也可参加个人项目。

2、活动对象为单位或个人，但团体赛中一人不能同时代表两个队伍参赛，在个人项目中每人不可重复参加同一项目。

3、参加人员凭入场券参加比赛。

4、请各团队将报名表填写完成，由各队领队于4月30日星期四将报名表上交或发至团县委邮箱xxxxx@163.（联系电话：552xxxx）。

5、报名截止日期：20xx年5月3日。

1、团体项目：每个项目评出前三名。

2、个人项目：参赛选手能到达活动项目相关要求的都有奖品；

3、抽奖：按入场券上编号进行抽奖，设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

1、领队带队赛前提前15分钟到相应场地做准备。

2、在团体活动中各单位不得在比赛过程中临时报名。

3、严格遵守活动的各项规定，服从活动的统一指挥。

4、比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

5、遵守比赛时间，按时检录、参赛。检录不到者以弃权处理。

1、团体项目的奖品统一由领队领取；

2、个人项目的过关奖当场领取；

3、抽奖后，所有参加人员凭入场券到指定地点领取奖品和纪念品。

运动会班会教案（热门21篇）篇三

时间：2007年9月19日星期三下午。

地点：初一年三班。

过程：一、班主任发言。

1、说明运动会的精神、要求。

2、布置项目报名事项。

3、关于入场仪式的安排和训练。

4、强调安全、纪律、集体形象。

5、安排后勤、宣传、安全小组人员。

6、口号：齐心协力，共创辉煌。

7、其他：如时间、地点、卫生、活动范围等的说明。

二、体育委员发言。

1、通报项目报名情况。

2、说明训练要求。

三、班长发言。

1、全体同学积极投入，有特长的发挥特长，经济条件好的多赞助。

2、通过运动会，把班集体建设得更团结、更进步、更文明。

四、运动员同学发言。

表示积极训练、争夺佳绩的决心。

五、同学发言。

表示以实际行动支持班集体、支持运动会。

小结：发动同学、用好班干，是搞好班级工作的重要条件。

运动会班会教案（热门21篇）篇四

1．通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。

2．让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。

3．通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。

充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。

（一）唱队歌。

（二）活动流程：

1．宣布活动开始：

主持人男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

男：在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。

女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。

男：体育竞技是中国通向世界的重要渠道。

女：体育竞技能展现我国强大的体育实力。

合：体育运动就在我们的身边，“我运动，我健康，我快乐”主题班会现在开始！

2．快乐的大课间活动：

女：是的，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。

男：只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来更多关爱与更多的信任。

女：我们应当从小做起，自觉参加体育锻炼的活动。

合：一个有自信的人，面容上有光彩，行动上有坚持，生命中才有拼搏。

男：体育运动可以给人带来健康的体魄。

女：体育运动可以给人带来快乐、吉祥。

男：下面进行大课间活动展示。

学生展示滚铁圈、转呼啦圈、袋鼠跳、夹球走等活动。

3．快乐的冬季三项运动：

女：我们的大课间活动是多么丰富多彩。

男：运动是幸福的，但带给我们的快乐是无穷的。

女：最近，我们学校又开展了“冬季三项”体育运动比赛。

男：是的，跳绳、踢毽子、长跑，为我们赶走了冬季的寒冷，带来了强健的体魄。

女：同学，让我们比一比谁是咱们班的跳绳、踢毽子能手吧！

学生进行跳绳、踢毽子比赛。

4．宣布结束。

女：同学们，未来属于我们的，我们站在新世纪的起跑线上，让我们一起行动，参与到阳光体育中去吧！

男：同学们，只有一个身体健康的人，才有拼搏、奋发上进的精神，才能真正成为社会的接班人。

合：我们坚信，运动会给我们带来美好的明天！我们的班会活动即将结束，请王老师为今天的班会活动作总结发言。

（三）班主任讲话：

“教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。阳光体育运动“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。

（四）队会仪式。

（五）活动结束。

运动会班会教案（热门21篇）篇五

同学们，在这个美好的金秋季节，我们又将迎来一年一度的运动会。这是对我班精神面貌和综合素质的大展示。所以，我希望全体参赛运动员发扬“更快、更高、更强”和”团结、友谊、进步“的奥林匹克精神，遵守比赛规则，团结合作，赛出水平，赛出友谊，全面展现12动漫班的形象，培养班级的荣誉感和凝聚力，取得运动成绩和精神文明双赢。

现在我们就来看看运动会的参加名单：

1、男生运动员：项目，名字。

2、女生运动员：项目，名字。

3、趣味运动项目：

8字绳：

12人50米接力(男)：

让我们为我们班的运动员鼓掌，好不好?

我们期待着他们的出色表现，而且我们也用我们独特的方式为他们加油。同学们都知道，运动会上除了运动员是主角外，拉拉队也是一个不可忽视的角色。所以，我们其他同学的任务也是任重而道远啊。为了展示我们班拉拉队的风采，我们就首先要解决口号的问题。现在，同学们讨论一下，我们应该设置什么样的口号，才可以展现出我们的特色。

好，现在我们确定了口号之后，我们先试着说三遍，大声点，拿出我们的气势来。

对了，我们拉拉队除了为我们运动员加油之外，还需要配备人来专门帮助运动员，就是帮运动员拿一下衣服，比赛完之后扶一下和递一下水。这是以自愿为原则的，每个运动员想谁帮自己，可以私下跟那人商量一下，明天中午之前把名单交到体委那里，体委再交到我们这里。而且我们在大本营也会准备相应的药物，如果有任何不适同学们可以找到大本营。好，现在我们说一下运动会的注意事项:。

第一个是考勤问题，我们一天需要签四次名，也就是说早上下午开始之前和结束之后，都要签到，我希望同学们都能遵守学校的要求，有什么特别的事都跟班主任说一下。

第二个是安全问题，无论是运动员还是啦啦队，都要注意个人安全，切忌不可离校或做任何危险的动作。

第三是卫生问题，我们不能随便扔垃圾，要保持我们大本营的卫生，展示我们的良好风貌。我希望同学们能积极参与到这次运动会来，留下一段美好的回忆。

好了现在我们运动员下楼练习。

运动会班会教案（热门21篇）篇六

一、班会目的：运动会在即，为了加强校运会期间的管理和安全，切实做到训练安全、器材安全、比赛安全、饮食安全、交通安全、人身财产安全等，确保校运会顺利进行，现召开本次主题班会。

二、班会准备：让学生搜集有关运动会的图片以及运动会需要的注意事项；说出参加运动会对于强健人们体质的好处。

三、活动过程：

1、教师及学生发言讲述参加体育锻炼对锻炼体质的好处。

2、给学生展示有关运动会场景的图片，激发学生参加运动会的兴趣。

3、学生讨论运动会的所设项目。

5、教师总结发言：

校运会前，班主任、体育老师要加强对学生进行训练、比赛、交通、饮食等安全教育。遵守“安全第一、比赛第二”的原则。

教育非运动员在运动会期间，按照指定位置就座，文明观看比赛，不得擅自离开观看场地，严禁非运动员到比赛场地观看、接人、带跑，长距离剧烈比赛可适当安排指定人员接应。

注意饮食安全。教育学生不买不食三无食品；不买不食变质食品；各班学生不得自行售销商品。

全体学生不得饮用不合格产品，不能在比赛之后马上饮食，也不能在运动场上边走边吃，要讲究饮食卫生，切实做到饮食安全。

比赛场地内出现摔伤等突发事件，首先由现场医务人员进行处置。处置有困难的，由值班车辆就近急送医院进行救治。

比赛时，学生应按要求穿好服装和鞋子，不穿带有金属徽章、尖利或硬质物体等，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，防止意外事故。参赛前充分做好热身准备，避免运动伤害。

比赛场地之外出现突发事件，班主任及裁判员要立即采取果断措施进行处置。处置有困难的，须立即向上级汇报。

比赛期间，学生不得进入安全警示范围，不得在跑道上逗留或横穿跑道，不得站在赛区内影响比赛，危及安全。

运动会过程中，各班按照指定位置就座，观看比赛。学校将不定时清查人数，并且纳入运动会精神文明奖评比中。

一、活动班级：高二（18）班。

二、主题班会地点及参加人员地点：高二（18）班教室。

参加人员：高二（18）班全体学生。

三、班会主题：团结、拼搏和荣耀。

四、活动背景。

时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的成绩也是不容小觑的，各个赛场上都能看到高二（18）班学生的身影。虽然最终没有得到总体奖项，但运动员们也是付出了巨大的努力，单项金牌也是必不可少的。高二（18）班，这是一个由来自二十多个班级的学生文理分科刚组成不久的新班级,同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力,通过开展这次运动会总结的主题班会,来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神，并且提高学生团结互助的集体凝集力。

五、活动目的。

1.通过开展形式多样的班会活动，，鼓励了班级里积极参与的运动员和学生，并向学生宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。

2.通过趣味的班会活动，让学生意识到团结互助的重要性，加深同学之间的感情，帮助同学们之间的互相了解的过程，进一步加强班级凝聚力。

六、活动准备。

1．准备背景音乐，制作ppt。

2．制作运动会视频。

3．搜索运动会精神，结合实际情况准备发言稿。

4.定游戏规则已经游戏内容。

5．选购小礼物，增加学生活动积极性。

6．提醒班长做运动会总结发言的准备。

七、活动流程。

2.观看制作的运动会视频。

3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生，给获奖运动员颁奖。

4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”，学生发言分享。

5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。

6.学生分组，主持人读“动作传递游戏”的游戏规则，学生上台参与游戏，副班长计时，通过者颁发奖品。

目标：全员参与，齐心协力，创造辉煌。

时间：20__年9月19日星期三下午。

地点：初一年三班。

过程：一、班主任发言。

1、说明运动会的精神、要求。

2、布置项目报名事项。

3、关于入场仪式的.安排和训练。

4、强调安全、纪律、集体形象。

5、安排后勤、宣传、安全小组人员。

6、口号：齐心协力，共创辉煌。

7、其他：如时间、地点、卫生、活动范围等的说明。

二、体育委员发言。

1、通报项目报名情况。

2、说明训练要求。

三、班长发言。

1、全体同学积极投入，有特长的发挥特长，经济条件好的多赞助。

2、通过运动会，把班集体建设得更团结、更进步、更文明。

四、运动员同学发言。

表示积极训练、争夺佳绩的决心。

五、同学发言。

表示以实际行动支持班集体、支持运动会。

小结：发动同学、用好班干，是搞好班级工作的重要条件。

初三级团体总分第一名星期三陈恒枫200米银牌。

苏颖诗。

向涛。

200米。

1500米。

金牌。

金牌。

黄超杰。

1500米。

第六名。

初三级团体总分第一名星期四潘晧琳400米金牌。

向涛。

陈伟豪。

跳高。

110栏。

第三名。

金牌。

陈恒枫。

110栏。

铜牌。

初三级团体总分第一名星期五潘晧琳800米银牌。

苏颖诗。

梁佩玲。

800米。

100米。

铜牌。

铜牌。

欧阳媚。

100米。

第四名。

初三级团体总分第一名星期五彭晓琳铅球金牌。

谢嘉俊。

胡毅峰。

铅球。

跳远。

铜牌。

第四名。

欧阳媚。

跳远。

第五名。

初三级团体总分第一名星期五女子接力第一名：

欧阳媚、苏颖诗、潘晧琳、白银燕。

男子接力第二名：陈恒枫、黄文浩、陈伟豪、向涛,现在，让我们把热烈的掌声送给所有的获得奖牌和没有获得奖牌的运动员同学，他们是我们的骄傲和自豪！

10讨论：

一、校运会，我们看到了什么？

1.在运动会前，我们看到了同学们自觉训练、精益求精的认真态度.2.在入场式上，我们看到了同学们饱满的精神风貌。3.在校运会期间，我们看到了以运动员为代表的全体同学的参与意识、团结意识和拼搏精神。

上午10时35。

讨论：

二、校运会，我们悟到了什么?

1.成功只属于有准备的人.

2.参与才能感受到乐趣.

3.团结就会有力量.

4.拼搏就可以无悔.

上午10时35。

成功属于有准备的人或者说是早准备的人，学习，生活都应如此要从早树立目标，做好充分的准备，为成功打下坚实的基础）愚者错失机会，智者善抓机会，成功者创造机会，机会只留给有准备的人或者说是早准备的人！运动场上跑动的、跳动的身影随处可见，我们的运动健儿，早在比赛的前一两个星期就开始训练了，有的甚至早在学期之初就为本次的运动会做准备了。正是因为他们能够早做准备，所以才能在本次校运会上取得一个又一个好成绩。不但运动场上要做个有准备的人，学习、生活都应如此要从早树立目标，做好充分的准备，为成功打下坚实的基矗请记住一句话：三年前的你决定今天的你，今天的你决定三年后的你！

2.参与才能感受到乐趣.在两天的校运会期间，我们可以看到绝大多数同学都能够积极的参与到其中，参加比赛的参加比赛、送水的送水，其乐融融，一派协调的景象！但是，在协调中却偏偏有那么一些不和谐的音符，一些同学不顾会场纪律在运动场上随意走动，给校运会的顺利进行造成一定的影响。在这里我想对这些同学说：“不要脱离集体，要有集体的归宿感，不然你会象朱自清在《河塘月色》中讲到的：‘热闹是他们的，我什么都没有’。

讨论：

三、校运会，我们学到了什么?

1.学会感恩.

2.学会欣赏.

3.学会尊重.

上午10时35。

讨论：

校运会结束了，接下来，我们该怎么做？

上午10时35。

结束语短短三天的校运会结束了，同学们应赶快从运动会上的热闹，兴奋当中走出来，但是不要忘记带上运动场上那种拼搏进娶永不言败、团结一心的精神重新投入到紧张的学习中来，让这种精神激励着我们在以后的学习和生活中取得更多、更大、更理想、更优异的成绩。只想给自己一个机会，来证明自己的能力；只想给自己一点勇气，来挑战自己的实力；只想给自己一个信念，让自己不懈努力；只想给自己一个目标，让自己不断拼搏；只想给自己一点力量，让自己持续领先；只想给自己一点掌声，让自己信心百倍；只想给自己一点奖励，让自己肯定自己！

组织机构：为了能够组织并顺利开展好本届秋季运动会，充分展现我系师生风采，并在运动会中赛出水平，获得最佳成绩，同时，为了更好为运动员服务，设立运动会领导小组。组织机构如下：指导老师：组长：组成成员:。

1.宣传部：

2.社团部。

3.体育部：

4.学习部：

5.外联部。

6.组织部。

7.生活部。

8.办公室。

9.社会实践部各部门职责与分工：

二、各部门职责与分工：)宣传部(一、宣传部)负责人：电话：主要成员：职责：

1、前期宣传：

(1)动员宣传。

(2)海报制作。

2、运动会口号(10月日需确定)。

3、广播稿。

4、摄影或录像)体育部(二、体育部)负责人：主要成员：;职责：

1.运动员报名;。

2.运动员选拔;。

3.赛前训练;。

4.服装及器材;。

5.运动员赛前检录;。

6.成绩统计)生活部(三、生活部)负责人：主要成员：职责：

1.运动会当天的后勤人员安排。

2.保障后勤的人员到位)学习(四、学习部)学习部负责人：主要成员：;职责：

一、

1.方阵的人员的确定;。

2.方阵的训练;。

3.活动期间的秩序维持经费预算：

三、经费预算：由于院举行运动会，在活动过程中需要置办必需物品，以便更好的完成工作，特申请：笔：支元/支=元纸：份元/叠=元元/瓶=元水：瓶桶装水：桶元/桶=元杯子：条元/条=元葡萄糖：元功能饮料：瓶元/瓶=元医药箱：元奖品：合计：元运动会的总结和表彰：

四、运动会的总结和表彰：对本届运动会的进行全面的分析和总结，同时对在运动会中表现突出的运动员，后勤工作人员，啦啦队等等，进行表彰!

五、活动口号：赛出青春，展现自我活动口号：赛出青春，活动意义：

六、活动意义：为同学们的大学生活添加美丽的色彩，为忙碌的学习生活穿插丰富的课余活动。在比赛中体现奥运精神，展现自身特长，散发青春活力学会团结协作，增强集体荣誉感!运动会中能使同学之间更好的了解和沟通。大学生不仅在学习中丰富自我，同样在比赛中体会成功、克服失败、增进友谊，以为大学生活增添乐趣。活动对象：

七、活动对象活动对象信息管理系全体学生前期活动安排：

八、前期活动安排：前期活动安排。

1.海报。

(1)前期宣传于10月号做出张小海报贴于…。

(2)中期宣传于月号做出一张大海报贴于综合楼大厅。

2.写手团。

(1)召开。

__、__级自然班会议。

(2)由10级各自然班宣传委员在各班负责挑选8名人员(必须包括各班的宣传委员和学习委员，要求挑选的人有一定的写作能力)作为写手团成员，并登记写手团成员的详细信息，各班宣传委员将名单于月日交到宣传部。(宣传部学习部负责)。

(4)广播稿的模板由学习部提供(学习部月日完成)，广播稿的格式由宣传。

部提供(宣传部月日完成)。

(5)通知。

__级各自然班的班长(团支书)、宣传委员、学习委员于月日于点在开会.写手团具体安排：

(1)写手团分为两组，运动会两天各一组，第一天建筑工程，装潢专业，第二天计算机网络技术，会计电算化专业。(学习部宣传部负责)。

(2)运动会期间写手团进行点名。(宣传部负责)。

(3)运动会期间稿件收送。(宣传部负责)表格。

(1)。

__级宣传委员、学习委员名单及联系方式。

(2)写手团名单及联系方式主要负责人联系方式：

3.方阵及运动员报名。

(1)月号召开。

__各班班长和体育委员会议，介绍运动会时间、运动项目、各项参赛人数。

(2)月号完成运动员及方阵人员报名负责人：

4.运动员选拔及训练。

(1)月日至日早上单。负责人：

(2)月日至负责人：

在后操场对我系运动员进行选拔，确定参赛人员名。

日由体育部组织参赛运动员每天早上。

训练。

5啦啦队组建及训练。

(1)啦啦队报名工作：月日之前完成报名工作并确定报名人数。以10级各自然班为单位由各班文艺委员负责展开报名工作，每班至少5名队员。负责人：

1.队员整编，分成两个小对;。

2.分别为两个小对选啦啦队副队长各一名;。

3.选出一名有出色工作及表现能力的人为啦啦队大队长。负责人：

(3)啦啦队所需物品：画报、彩旗、矿泉水瓶(运动会前备齐)。

负责人：

(4)啦啦队训练：根据运动会的日程安排先暂定负责人：

(5)啦啦队口号及赛场用语征集：负责人：总负责：

号为啦啦队训练时间。

6方阵训练。

(1)方阵训练时间：月日起每周二到运动会前期周四晚七点半到八点半。地点：实验楼前。

(2)训练的阶段目标：前两次编排好队形，并训练，使方阵走齐;然后训练阵型的变换;最后两次为成果地验收以及对赛场的熟悉。

(3)服装：号晚上统一发放服装。

(4)方阵口号由学习部协助征集。方阵阵型变换由文艺部负责。

(5)负责人联系方式。

7摄影团月日前在各班选择摄影爱好者组成环生系摄影团，确定摄影团人员名单，约5人。09级负责人：10级负责人：

(1)人员确定后在月号左右召开摄影团会议，摄影团主要负责各大小活动期间摄影工作。

(2)具体安排：运动会期间由摄影团为我系运动员摄相，每天结束后上交摄影照片。

8主题团会在召开各自然班团支书和组织委员关于本周。

(1)年月日中午日开展“运动会宣传”团会会议。

(2)要求。

__每个自然班必须开展。达到每位同学都能投入到运动会当中来的目的。负责人：

9运动员及方阵队员动员大会。

(1)教室申请：根据运动员人数在月号申请好一个多媒体大教室(话筒音响)。负责人：

(2)邀请嘉宾：在号给谢书记、………….送去邀请函，并在号会前再次邀请老师。负责人：

(3)ppt制作及会议主持：回顾往届运动会盛况，以图片的形式展示我系运动员的风采!负责人：

(4)会场安排：黑板文字会场秩序摄影留恋嘉宾接待会后工作外联部社会实践部。

(5)动员大会的参与人员所有运动员、方阵人员、各班班长、体育委员、啦啦队队长、写手团负责人以及所有学生会成员。(动员大会前一天通知)九、活动当天安排：活动当天安排：

第一天桌子张、椅子把饮用水上午下午各桶棚子顶(在)饮水机台()水杯、小黑板块()系旗、系牌、签到成绩记录及号码布的收发，记录成绩运动员签到，运动员检录运动服收发()运动服和运动鞋保管与发放医药箱运动员用品保管运动员成绩上报宣传部主席台总服务台的卫生影摄像写手团啦啦队组织。

运动会班会教案（热门21篇）篇七

一、班会目的：运动会在即，为了加强校运会期间的管理和安全，切实做到训练安全、器材安全、比赛安全、饮食安全、交通安全、人身财产安全等，确保校运会顺利进行，现召开本次主题班会。

二、班会准备：让学生搜集有关运动会的图片以及运动会需要的注意事。

项；说出参加运动会对于强健人们体质的好处。

三、活动过程：

1.教师及学生发言讲述参加体育锻炼对锻炼体质的.好处：

2.给学生展示有关运动会场景的图片，激发学生参加运动会的兴趣；

3.学生讨论运动会的所设项目：

5.教师总结发言：

——教育非运动员在运动会期间，按照指定位置就座，文明观看比赛，不得擅自离开观看场地，严禁非运动员到比赛场地观看、接人、带跑，长距离剧烈比赛可适当安排指定人员接应。

——注意饮食安全。教育学生不买不食三无食品；不买不食变质食品；各班学生不得自行售销商品。

——全体学生不得饮用不合格产品，不能在比赛之后马上饮食，也不能在运动场上边走边吃，要讲究饮食卫生，切实做到饮食安全。

——比赛场地内出现摔伤等突发事件，首先由现场医务人员进行处置。处置有困难的，由值班车辆就近急送医院进行救治。

——比赛时，学生应按要求穿好服装和鞋子，不穿带有金属徽章、尖利或硬质物体等，女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋，防止意外事故。参赛前充分做好热身准备，避免运动伤害。

——比赛场地之外出现突发事件，班主任及裁判员要立即采取果断措施进行处置。处置有困难的，须立即向上级汇报。

——比赛期间，学生不得进入安全警示范围，不得在跑道上逗留或横穿跑道，不得站在赛区内影响比赛，危及安全。

——运动会过程中，各班按照指定位置就座，观看比赛。学校将不定时清查人数，并且纳入运动会精神文明奖评比中。

运动会班会教案（热门21篇）篇八

生命在于运动。

班会时间：xx年xx月xx日。

体育运动时间：xx年xx月至xx月。

：开展以“生命在于运动”为主题的主题班会(做关于运动的知识宣传鼓动同学进行体育运动)。

xx班全体同学。

(一)前期工作。

1、去网上寻找关于运动方面的视频。

2、通过班级xx等途径通知班级同学关于班会的基本情况。

3、选择有益于身体且便于开展的体育运动。

4、确定开展运动的时间并对未来要开展的运动进行计划、策划。

(二)中期工作。

1、进行班会的开展：

a.由班委介绍有关运动的知识。

b.在建工实训楼508教室播放关于体育运动的视频。

c.向同学们说明今后即将开展的运动计划的基本情况。

d.对班会进行总结，提出后期锻炼同学们的改进方案，将工作落实到每个班委身上。

2、在校园操场组织同学们进行相应的体育锻炼。

(三)后期工作。

1、班委开会，总结此次班会的得失。

2、整理此次活动的总结结果，写总结报告。

总结。

生命在于运动，通过此次团日活动为的是让大家能更加的了解运动的好处，以及事先对运动会的宣传，让大家沉浸在运动的乐趣中，学习那些积极运动的同学的精神，也为健康生活打下基础。

如何让同学们从少运动，甚至是不运动的状态下走出来呢?于是，我们班举行运动与健康的视频宣传以及定期组织同学们运动这样的一个活动。一个人的一辈子什么最重要?当然是健康。过去的团日活动同学们都感受颇深，感受到健康、运动的重要。

看着同学那种认真的态度，我相信，运动并不是仅仅只是说说而已，我们会用实际行动去做，让健康永远伴随着我们，生命是真的在于运动的。

运动会班会教案（热门21篇）篇九

参加人员：高二（18）班全体学生。

三、班会主题：团结、拼搏和荣耀。

四、活动背景。

时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的成绩也是不容小觑的，各个赛场上都能看到高二（18）班学生的身影。虽然最终没有得到总体奖项，但运动员们也是付出了巨大的努力，单项金牌也是必不可少的。高二（18）班，这是一个由来自二十多个班级的学生文理分科刚组成不久的新班级,同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力,通过开展这次运动会总结的主题班会,来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神，并且提高学生团结互助的集体凝集力。

五、活动目的。

1、通过开展形式多样的班会活动，，鼓励了班级里积极参与的运动员和学生，并向学生宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。

2、通过趣味的班会活动，让学生意识到团结互助的'重要性，加深同学之间的感情，帮助同学们之间的互相了解的过程，进一步加强班级凝聚力。

六、活动准备。

1、准备背景音乐，制作ppt。

2、制作运动会视频。

3、搜索运动会精神，结合实际情况准备发言稿。

4、定游戏规则已经游戏内容。

5、选购小礼物，增加学生活动积极性。

6、提醒班长做运动会总结发言的准备。

七、活动流程。

2、观看制作的运动会视频。

3、鼓励班级中积极参与的运动员和学生，给获奖运动员颁奖。

4、四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”，学生发言分享。

5、宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。

6、学生分组，主持人读“动作传递游戏”的游戏规则，学生上台参与游戏，副班长计时，通过者颁发奖品。

运动会班会教案（热门21篇）篇十

九年级四班主题队会活动目的：

学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。活动过程:。

1、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下，一场丰富多彩的主题班会开始了)。

2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。

4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”

会多元化的价值取向，学生中间存一些个别“小腐败”现象。

6、响应“小手牵大手”行动，现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在;清正，从大家做起，让幸福长留”;“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它”;“廉洁在我心，我心将更美”等等。

7、班长总结：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧!让我们做一名敬廉崇洁的好学生。效果反馈:通过这次主题班会活动，同学们了解了廉政文化，为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮，很多同学在参加完班会课以后表示了解了什么是廉洁，都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。

运动会班会教案（热门21篇）篇十一

目标：全员参与，齐心协力，创造辉煌。

时间：20xx年9月19日星期三下午。

地点：初一年三班。

过程：

一、班主任发言。

1、说明运动会的精神、要求。

2、布置项目报名事项。

3、关于入场仪式的安排和训练。

4、强调安全、纪律、集体形象。

5、安排后勤、宣传、安全小组人员。

6、口号：齐心协力，共创辉煌。

7、其他：如时间、地点、卫生、活动范围等的说明。

二、体育委员发言。

1、通报项目报名情况。

2、说明训练要求。

三、班长发言。

1、全体同学积极投入，有特长的发挥特长，经济条件好的多赞助。

2、通过运动会，把班集体建设得更团结、更进步、更文明。

四、运动员同学发言。

表示积极训练、争夺佳绩的决心。

五、同学发言。

表示以实际行动支持班集体、支持运动会。

小结：发动同学、用好班干，是搞好班级工作的重要条件。

运动会班会教案（热门21篇）篇十二

设计名称：

北师大版二年级上册第94页第四单元分一分与除法《运动会》。

学情分析：

本班有学生17人，我以策划比赛活动、购买体育用品为背景，师生互动、小组合作学习并让学生当小主人根据提示购买体育用品，学生的兴趣很高。通过解决比赛中的问题，培养了学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高了读题、审题的能力。比赛分组、设计表演队列的教学活动，体现了学生学习的主体性。比赛分组问题，充分让学生探讨如何分并提出了多种方案，从而引导学生发现场地的特点找到最合理的分组方案，立足于生活实际。设计表演队列活动也从生活中挖掘素材，呈现了许多有特点的队列，激发学生创作的灵感，为他们提供了创作的目标，这道开放题也尊重了学生的个性差异，使不同层次的学生得到了发展。

内容分析：

本节课是一节实践活动课，旨在综合运用所学的知识解决实际问题。这节课以开展运动会为背景，创设了一系列购买体育用品、如何根据场地开展比赛、设计表演队列的问题情境，通过本节课的教学不仅使学生对乘法、除法、统计等方面知识有进一步的理解和掌握，更重要的是使学生运用数学知识解决生活中实际问题的能力有所提高。

教学目标：

1、进一步加深对乘除法意义的理解，熟练利用乘法口诀计算。

2、进一步加强解决实际问题的能力，提高根据题意提问题并解决问题的能力。

3、训练学生的发散思维。

教学重点：

1、进一步巩固乘除法计算，提高学生提问题和解决问题的能力。

2、提高学生解决实际问题的能力。

教学难点：

培养学生的发散思维。

教学课时：

1课时。

教学过程：

一、谈话引入。

1.今天光明小学的操场上很热闹，咱们一起去看看吧。

出示主题图。

2.仔细观察一下，说说你从画面中知道哪些信息？

二、购买体育用品。

1.课件出示体育用品单价。

出示课件：（4）仔细观察这张统计表，你能利用我们学过的知识来提个问题吗？

指名列式解答。

师：谁还能仿照他的样子再提一个这样的问题？（两三个学生）。

生提加法问题，谁比谁便宜（贵）多少元，多（少）多少人。师再让一两个学生提类似的问题。

师板书问题、列式（三种类型）。

（5）参加跳绳的人数是扔沙包人的2倍，参加跳绳的有几人？

（6）买一个毽子的价钱的几倍就是买一个皮球的价钱？

3.看来同学们掌握得真不错，回答问题也很精彩。智慧老人夸咱们真不愧是个会学习的好孩子。看！他给我们带来了一些挑战。

（1）挑战一：体育用品的单价图。

班准备用40元购买3种体育用品，可以买些什么呢？

（2）挑战二：体育用品的单价图。

刚才同学们说的很好，我们进入第二个挑战。

赵老师花了72元购买体育用品，她可能买哪些体育用品？

下面我们四人小组合作交流一下。活动要求。

1.1人说，其他同学认真听，发言时不重复别人的算法。

2.每组选一名同学列式做记录，把同学说的算式写在这张纸上。

3.交流的声音要小，自己本小组能听到就可以了。

4.交流完就坐直坐正。

5.汇报交流投影展示。

三、解决实际问题。

24名同学报名参加50米赛跑，应该怎样分组呢？

2.想一想每组有几人？

3.同学们提出的方案可真多呀！小组讨论他们该选择哪种方案比较合适呢？为什么？

4.前面问题同学们掌握得都很好，老师也想考考你们这些问题掌握地怎么样？

（1）有12人参加跳绳比赛，

可以分成几组？

四、动手设计。

1.下面咱们轻松一下。展示鼓号队的队列表演。

2.这是咱们学校鼓号队比赛表演的照片，他们多神气呀，为咱们学校赢得了不少荣誉，你们知道他们为什么总获得第一吗？（他们不仅有精神，演奏得好，队形也很新颖）。

3.智慧老人想让咱们班同学为学校参加体操表演的18名同学设计表演队列，看哪个组设计得好，智慧老人就会把设计奖杯送给你们。

要求：1.同桌两人合作，共同设计，用学具盒中的圆片在白色垫板上摆放。学具盒中的绿色圆片代表男生，*圆片代表女生，男女生各有9人。

4.操作完后，想一想怎样用算式表示出你们摆的总人数正好是18人。

看哪个小组互相谦让，会合作，完后坐直坐正。

5.学生汇报。

五、总结。

同学们这节课表现真不错，说说你的收获吧！

运动会班会教案（热门21篇）篇十三

教学内容：教材44～45页“练习课”

知识与技能：

1.使学生体会乘法于实际生活的联系，培养学生的应用意识。

2.运用表内乘除法解决图中问题。

过程与方法：

1.引导学生认真观察图意，尝试运用所学过的表内乘除法的知识解决图中问题。

2.通过小组交流想法，巩固前几节课学过的知识。

情感、态度与价值观。

在合作中掌握知识，培养合作能力。

课前准备：每人20个圆片。

方法：小组合作。

运动会班会教案（热门21篇）篇十四

1、通过观察与实验，使幼儿进一步感知不同物体的弹性现象。

2、培养幼儿观察的敏锐性。

皮球、橡筋、气球、弹簧、木块、铁片、弹性球、动物标靶、自制弹弓(每人一个)、纸制子弹等。

一、拍一拍，捏一捏，感知不同物体的弹性。

1、幼儿自主选择一个皮球跟着音乐拍球，其中有些皮球是没有气的。

2、诱导幼儿按一按、捏一捏有气和没有气的皮球，共同找出原因，

知道皮球打了气会弹得高，原来空气也有弹性。

二、找一找生活中有弹性的`物品。

1、在一大堆物品中找出有弹性的物品。

(如拉一拉弹簧、橡筋、捏一捏气球、海绵等)。

2、在日常生活中还有哪些物品是有弹性的。

如弹簧床、海棉枕头、沙发、床垫、吹气救生圈等。

三、玩一玩。

1、橡筋的一端系在中指上，另一端系一只小球，并用同一只手拿着球向下投，用手掌收回小球。

2、橡筋一端系着中指，然后一只手拿着球向前投，随后收回，重复投掷，可投向目标处。

3、固定橡筋一端，另一端手拉着小球，拉到一定的距离时放手，让球反弹回去，超过固定物的高度。

4、将长橡筋的一端固定在乒乓球拍柄上，然后用球拍向上拍打小球，让小球弹上去又拉回来，反复拍打。

四、游戏。

1、看谁射中靶。

用力投掷玩一玩中的小球，使橡皮筋拉长，让小球能打中相隔一定距离的动物标靶。

2、看谁弹得远。

（1）一手握小弹弓的把柄，另一手用纸制子弹拉紧橡筋，然后放手，让子弹弹出去。

拉得越紧，子弹弹得越远。

在地上按一定距离画三条线，超过最远一条线得3分，超过第二条线得2分，超过第一条线得1分。

（2）注意事项。

小弹弓不要对着别人。

可分别采用集体活动、分组活动和自由活动的形式。

五、拓展思路。

弹簧纸偶：先把一张大的长方形纸卷成筒状，然后在上面画上眼睛、嘴巴、耳朵及尾巴等。

用另一张小纸条来回折叠，折成弹簧状，要求折得整齐。然后把纸筒粘在弹簧状纸条上，用手轻轻一按，它一会儿变矮，一会儿变高。

运动会班会教案（热门21篇）篇十五

1、主题鲜明、贴近实际。

参赛的班会课主题明确，十分贴近班级实际、贴近学年段实际。本次班会课比赛选题集中在四个方面：

感恩教育有3个：9班《学会感恩》；10班《感恩的心》；14班《请表达你的爱》。

励志教育有7个：11班《成事者，志必诚》；12班《坚持》；13班《为梦想而奋斗》；16班《我的未来不是梦》；17班《放飞梦想，励志拼搏》；2班《坚持我的梦想》；19班《迎接高三》。

行为习惯与文明教育有2个：15班《诚信赢天下》；18班《自觉遵守纪律，做学习的主人》。

2、环节顺畅，形式多样。

各班会课环节顺畅，过渡衔接自然。班会形式既凸显了主题，又适当地结合本班情况进行了创新。形式多样，有图片视频展示、情景表演、小品表演、辩论会、手语表演、合唱、朗诵、集体宣誓等。

3、教师有激情、掌控场面自如。

参赛教师语言规范、普通话好、教态自然，课堂掌控好。如李容老师善于用语言调动学生；杜祖平老师声情并茂；陈孝琼老师善于因势利导，层层推进。

4、课堂秩序好，时间掌控准。

班会课现场纪律良好，该讨论时活跃，该聆听时安静。多数班会课能做到按时开始、按计划结束。

5、班会氛围好，学生积极性高。

班会课现场气氛好，普遍能调动学生注意力，营造所需氛围。学生讨论、分享积极性高。如12班、16班、18班。

6、感染力强，有教育意义。

各班主任在活动中充分展现自我才能，利用语言、动作、视频来教育学生。如14班的《请表达你的爱》感染力强，说到动情处，让现场参加班会同学、旁听的老师眼睛都湿润了。16班的《我的未来不是梦》能调动学生追求梦的信心和力量。17班《放飞梦想，励志拼搏》联系世界，结合美国总统的演讲来教育学生，具有国际视野。

7、善于选用素材。

各班会课能结合主题，寻找所需的图片、视频、文字素材，及时地使用多媒体呈现，如13班的励志视频；2班的情景剧表演；17班的奥巴马演讲视频；9班、16班的小品等，都给学生带来视觉听觉刺激的同时，也体现了班会课的时代性、实效性、国际性。

1、课前准备不足。

有的班会课课前没有充分的准备，班主任的点评较多，语言不精炼，较啰嗦；有的班会课在时间上没有掌控好，如9班、10班都在30分钟以内完成，12班、16班都超时10分钟完成。

2、班会主题太大，泛泛而谈，缺乏重点。

有的班会所选主题太大，如9班、10班，都从感恩父母、老师、身边的人来谈，重点不突出，内容和形式单调。

3、选用和使用素材的能力不强。

有的班级想到一个游戏就随意加进去，看到一个素材好也随意加进去，没有考虑是否与班会主题吻合（12班）；有的素材有争议、太残酷（19班）；有的对于所选素材仅仅只是播放或表演，一带而过，没有进行点评，意义不大（17班）；有的班会选用素材内容太多，缺乏取舍（14班、17班）。

4、主持人用词随意，仪态不得体。

个别主持人用词随意，仪态不得体，衣着不规范；控场能力弱，对同学发言未能有效反馈（15班）。

5、学生课堂发言演讲性太强或过于随意。

有的学生把发言作为一种演讲，文学成分较浓，不真实；有的学生上台表演不严肃，出现自己在表演中笑（16班）、忘记动作、台词（10班）的现象；有地学生的发言和主题不吻合（2班）。

6、不注重课堂生成，课堂沉闷，缺乏激励。

有的班会课让人感觉是在走环节，赶时间，学生发言寥寥无几，课堂气氛沉闷。有的课堂只是师生简单的一问一答，没有有效调动学生和激励学生，没有很好地体现师生互动，生生互动，将班会课开成班主任的班级教育课（11班）。

7、学生参与面不够广，讨论流于形式。

有的班会课主要是班主任在讲，学生在看，缺乏交流环节（17班）；部分班级开展了学生讨论，但大多流于形式，时间短、效果差，班主任或主持人也没有深入到讨论中（9班、10班、11班）。

8、背景声音较大，影响效果。

有的班会课在活动开展中背景声音较大，对于家长的电话教育、学生的讨论都有影响（14班、19班）。

1、班会的主题要鲜明、要有针对性。

开好主题班会，选取适合的主题很重要，它是一节班会的核心。主题要有较强的针对性，要从当前学生的实际及思想教育的要求出发，结合本班实际情况，针对学生中出现的问题来选取主题，主题的选取可以从思想教育、重大节假日的纪念、学习方法指导、安全法制教育、展望未来等角度来选取。

2、突出引导，避免教导。

班会课是凝聚班级、营造班级氛围的时机，要使用形式多样的素材引导学生去思考、去接受、去表现，让学生通过活动在心理有所感受，而不是硬性提出“你应该”、“你要”、“你必须”。

3、准备要充分，要精心设计。

班会课前老师要充分准备，各个环节要思考好，要做小，细化，问题要有针对性、情景性、启发性，不能太单调、太简单。要通过班会的开展，使学生的内心深处有触动，在思想上有认识，行动上有落实。

4、活动的形式要多样化。

班会活动可以从学生年龄特点和身心发展出发，开展新颖多样、生动活泼、富有创意的活动，如辩论会、演讲赛、情景剧、小品表演、游戏活动等，突出学生的主体地位，通过活动增强学生的认知水平。

5、学会应变，不照本宣科。

在班会活动中，班主任要随机应变、随机引导，对于突发事件、学生提出的突发问题、错误的想法、不科学的做法，要及时回答、纠正，形成正确的舆论导向。不要急着按照自己设计的活动方案开展，而忽视了对学生的心理指导、问题纠错和思想教育。

6、充分发挥学生参与的积极性。

主题班会主要是让学生达到“自我教育”的目的，班主任要营造心态开放的环境和氛围，让学生大面积的参与其中，通过学生之间的交流、撞击、对接，产生深刻的体验和情感的共鸣，从而自然的把德育教育内化为自身的坚定信念。

7、做好“追踪教育”，巩固班会成果。

要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节，就是深化主题和巩固成果，也就是在班会后要进行“追踪教育”。要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，加以具体落实。

运动会班会教案（热门21篇）篇十六

二课时。

06级国贸四班、07级文秘二班

运动会会前动员

希望全体运动员树立责任感、荣誉感，赛出精神，赛出风格，鼓励运动员勇于拼搏，勇创佳绩。同时要求运动员积极参加训练，并注意训练安全。

运动前奏——运动会会前动员大会

为使冬季运动会的顺利召开，为使我班运动员为我经济系争光添彩，我班特举行了“运动前奏”为主题的运动员动员大会。

一、向同学们传达运动精神，向同学们说明云南经济管理职业学院的冬季运动会的相关规则和大体情况细则。具体安排如下：

1、每天早上7：50和下午14：20在我班后勤点出点名

2、后勤：由生活委员沈倩和和丛带领各宿舍舍长负责。主要负责桌子的抬放、运动员的休息、喝水之类的后勤工作。

3、啦啦队：由文艺委员何敏和张译予负责。主要负责为我班运动员在比赛过程中加油助威，大家同心协力共创佳绩。

4、宣传：由团支书张娅婷和学习委员自秀仙和四个组长负责。主要负责我班在运动会期间的投稿宣传工作。

二、由男体育委员刘嘉同学做运动员动员大会前的讲话，作为新一代的经管新人，增强体质和磨练意志是新生所需要的。无论是生活还是学习我们都是需要毅力的，在赛场上我们挥汗如雨，在赛场上我们奋力拼搏。激情洋溢的鼓舞运动员，树立集体荣誉感，按时参赛，增加在运动过程中的自我安全意识。经济系的目标“不做就不做，要做就做到最好！”

三、由女体育委员杨楠介绍了训练的具体时间地点和注意事项、比赛规则进行一定的的技术指导。指出赛前训练的目的一是让运动员们保持良好的状态，二是提高竞技水平，三是提高集体项目的配合默契程度。结合自身经验，杨楠同学认为：无论是在跑道上或是在各个赛场上。首先，我们所面临的最强劲的对手是自己，我们要树立自身的信心，服从教练和裁判的指挥。争取自身的胜利，尊重对手。

四、运动员代表表决心，争取取得好成绩，不懈的努力，不懈的奋斗！

阳光的赛场是健儿飞翔的天空，在赛场上我们一起呐喊，一起拼搏，一起欢呼！希望大家协调好自己的时间，服从集体训练，培养团队精神。同时提醒大家注意训练安全，保留最好的状态到赛前。最后祝愿各运动员们取得最好的成绩，不负管院的厚望。

会后，我班运动员们信心百倍，纷纷表示将努力投入训练，积极备战，以高昂的斗志迎接比赛，把大学生不畏强手、顽强拼搏的良好精神风貌展现在全校老师和同学们面前。

运动会班会教案（热门21篇）篇十七

时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的成绩也是不容小觑的，各个赛场上都能看到高二（18）班学生的身影。虽然最终没有得到总体奖项，但运动员们也是付出了巨大的努力，单项金牌也是必不可少的。高二（18）班，这是一个由来自二十多个班级的学生文理分科刚组成不久的新班级,同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力,通过开展这次运动会总结的主题班会,来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神，并且提高学生团结互助的集体凝集力。

1.通过开展形式多样的班会活动，，鼓励了班级里积极参与的运动员和学生，并向学生宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。

2.通过趣味的班会活动，让学生意识到团结互助的重要性，加深同学之间的感情，帮助同学们之间的互相了解的过程，进一步加强班级凝聚力。

1．准备背景音乐，制作ppt。

2．制作运动会视频。

3．搜索运动会精神，结合实际情况准备发言稿。

4.定游戏规则已经游戏内容。

5．选购小礼物，增加学生活动积极性

6．提醒班长做运动会总结发言的准备。

2.观看制作的运动会视频

3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生，给获奖运动员颁奖

4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”，学生发言分享

5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神

6.学生分组，主持人读“动作传递游戏”的游戏规则，学生上台参与游戏，副班长计时，通过者颁发奖品。

运动会班会教案（热门21篇）篇十八

为全面推进素质教育，树立学校教育“健康第一”的指导思想，丰富学生的课余生活，进一步开展学校“阳光体育”活动，展现学生朝气蓬勃的精神风貌，构建团结和谐的校园，特举办本届冬季运动会。

20xx年x月x日。

西边小学运动场。

西边小学全体学生、全体教职工。

1.裁判员、工作人员到岗到位，确保比赛顺利进行。

2.带班老师负责班级学生的参赛、组织工作，了解学生的身体状况，确保学生的健康、安全。

3.少先队大队部将比赛的秩序、组织工作提前一周做好前期预案。

4.比赛场地：见附图。

5.少先队大队部配合后勤组做好赛场布置、所需器材等工作。

6.卫生组做好伤害事故的应急处理。

运动会，并填写报名那个表上交大队部。集体项目体育老师协助各班主任做好技术指导。

比赛项目：

幼儿组：(1)个人：30米青蛙跳、一分钟下蹲(每班男、各2人)。

(2)集体：投篮高手、体操“花仙子”比赛(全班参与)小学组：

(1)个人项目：50米跑(每班男、女各2人)。

1分钟跳绳(每班男、女各2人)。

跳远(每班男、女各2人)。

立定跳远(每班男、女各2人)。

投沙包(每班男、女各2人)。

(2)集体项目：30m迎面接力(每班10男、10女)。

拔河比赛(每班10男、10女)。

新广播操比赛(每班10男、10女)。

(3)趣味项目：两人三足。

(1)开幕式。

1、主持人自我介绍，宣布运动会开幕。

2、宣布组委会名单以及主席台人员：

组委会主任：晁辉。

组委会成员：全体行政人员、体育组教师、各班班主任。

出席领导：

3、运动员入场(运动员代表队顺序：幼儿中—幼儿大—一年级—二年级—三甲班—三乙班—四年级)。

4、升国旗、奏国歌。

出少先队队旗、唱队歌。

5、领导致开幕词。

6、运动员代表宣誓。

7、裁判员代表宣誓。

8、运动员退场。

9、冬运会比赛:上午—个人项目，下午—集体项目。

(2)闭幕式。

1、宣布闭幕式开始。

2、运动员入场。

3、发表成绩、宣布精神文明奖评选结果。

4、颁奖。

5、领导致闭幕词。

6、宣布活动结束，各班有序退场。

1.个人项目：按成绩取前三名，以5、3、1计分，奖前三名。

2.团体项目：拔河比赛：取前五名，以15、12、9、6、3计分，奖前三名。

迎面接力：取前五名，以15、12、9、6、3计分，奖前三名。

新广播体操比赛：取前五名，以15、12、9、6、3计分，奖前三名。

3.精神文明奖：满分10分。

4.运动会结束前当场发奖。评出团体总分一二三名奖励!

1、组织和编写西边小学20xx元旦运动会秩序方案(负责人：赵燕飞)。

2.所需器材：12月25日前到位。(负责人：严金老师)。

3.奖状：12月28日前准备到位。(负责人：李艳蓉老师)。

4.救护药品、器材：12月25日前到位。(负责人：赵学贵老师)。

5.赛场布置：12月28日下午完成。(负责人：徐文洪老师)。

裁判长：晁辉判长：赵学贵。

广播：赵燕飞广播站的学生。

救护药品和卫生管理：赵学贵。

比赛项目级裁判：

个人项目：

50米跑：赵学贵、李艳蓉。

立定跳远:晁辉、梁燕燕。

1分钟跳绳：朱彩焕、马晓燕。

投沙包：严金、郭菊仙。

跳远：徐文洪、陈芬。

集体项目：

1、拔河比赛：

第一轮：徐文洪、陈芬第二轮：赵学贵、郭菊仙第三轮：严金、李艳蓉。

2、接力赛。

第一组：四年级班、三年级甲班、三年级乙班;裁判郭菊仙、李艳蓉、朱彩焕、梁燕燕。第二组：二年级班、一年级班;裁判徐文洪、晁辉。

第三组：幼儿大班、幼儿小班。

3、广播体操比赛。

评委：晁辉陈芬郭菊仙李艳蓉朱彩焕梁燕燕。

计分：徐文洪、严金、赵学贵、马晓燕。

音乐：赵燕飞、李艳蓉。

运动会班会教案（热门21篇）篇十九

1.孩子们，这星期我们学校举行了运动会，大家都参加了吧……（教师描述运动会场面，打开学生思维）。

1.孩子们诉说自己印象深刻的画面。

2.教师适当引导。

a.从比赛项b.精彩的比赛c.你在干什么？d.你看到了什么？

3.根据刚才的'讲述动手画一画。

4.用一个词、一个句子或几句话说明自己所画内容。

5.学生创作，教师指导。

1.表扬性评价。

a.你真会想。

b.你能把画的画整理成一句话说出来还真不容易。

c.你说的真好，其他同学做到专心的听了吗？

2、引导：看了画，你能想到画上没有画出来的内容吗？

6.真棒，大家都很认真（用以下语言引导想——画——说——想）。

7.练习写话。

1、指名学生交流。（有时间的话，小组先交流，再全班交流。）。

2、生互评，师指导。

运动会班会教案（热门21篇）篇二十

我运动，我健康，我快乐！

活动目标：

1.培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识，增强幼儿动作的协调性和灵活性，

2.增进幼儿与家长之间的亲子关系,促进家园互动。

活动准备：

1、           游戏内容与规则，活动横幅。

2、           活动材料：地垫、袋鼠跳袋、大报纸、皮球、海洋球等。

3、           活动奖品：自制彩色弹力球、各类奖牌。

4、           提前一周发布活动信息，以便家长做时间上的安排。

5、           班级博客上上传游戏内容与规则。

活动时间与地点：

1111下午三点 桃园托部园区（如遇雨天，将在多功能厅进行）。

活动过程：

一主持人致欢迎词：

亲爱的家长朋友们，小宝贝们，大家下午好！

首先感谢各位家长在百忙之中参加今天的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！

运动使孩子们健康！游戏使孩子们快乐，为充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，融洽亲子情感以及增强幼儿的体质，我们托班年级组特开展以“我运动，我健康，我快乐”为主线的亲子运动会。活动中主要以亲子趣味性游戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识，增强幼儿动作的协调性和灵活性，并引导宝宝们初步懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。在亲子运动中，共同感受体育活动的魅力,度过幼儿园里第一个难忘的亲子运动会。

二、介绍班级的宝贝们。

瞧，这是我们太阳班的宝宝们，他们挥动的小手多么有力；看！月亮班的宝贝们，个个精神饱满，听，他们的声音多么甜美。我们相信，这些可爱的小天使们一定会给我们每个参加亲子运动会的人带来快乐，带来好运的!让我们一起高呼本次亲子运动会的主题：我运动，我健康，我快乐！

集体舞：健康歌。

1、运乒乓球。

哪个班级先完成，哪个班级就获胜。

2、螃蟹运球。

3、袋鼠跳。

4、亲亲毛毛虫。

5、抛接海洋球。

玩法：

五、放松运动：舞动彩虹伞。

播放幸福拍歌音乐：每个宝宝代表着我们每个家庭的希望，彩虹伞犹如爸爸妈妈宽广的心胸，他们的健康、快乐、成长维系着家长的心，愿大家幸福着宝宝的幸福、快乐着宝宝的快乐！

六、退场。

家长携幼儿在退场音乐声中慢慢随教师回教室休息。

颁发奖状与奖品。

运动会班会教案（热门21篇）篇二十一

1、前进，创造出一个又一个的奇迹。

2、x班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

3、青春没有失败，只要亮出风采!

4、人类需要体育，世界向往和和平!

5、和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。

6、团结进取，开拓创新。

7、发扬奥运精神，创造校运佳绩!

8、放马金鞍，惟我x班，超越梦想，激情无限!

9、x班，决不一般，坚定豪迈，展现风采学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。

10、挥洒着青春的活力，放飞着希望和梦想!

11、我精彩，我运动。

12、齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园!

13、x班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

14、开展全民健身运动，全面建设小康社会!

15、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

16、更快更高更强。

17、发挥校园文化的育人功能，把德育体育美育有机结合起来!

18、命运全在拼击，奋斗就是希望。

19、发扬体育精神，提高师生素质!

20、奇迈山下，喜迎校运盛会;竞赛场上，尽显健儿雄姿!

21、秀出自信，展现自我。非比寻常，x班最强!

22、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

23、努力拼搏，永夺第一。

24、今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起!

25、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!

26、团结，友谊，进步。

27、齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌，x班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹。

28、做文明观众，树赛场新风!

29、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。

30、青春运动友谊健康。

31、扬体育精神，展青春风采!

32、顽强拼搏，勇攀高峰。

33、发展体育运动，推行全民健身!

34、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。

35、舞动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

36、发挥校园文化的育人功能，把德育、体育、美育有机结合起来!

37、发展体育运动，增强人民体质!

38、健体魄强素质，促发展上水平。

39、团结拼搏，永创辉煌。

40、超越极限，超越自我。

41、以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境!

42、我运动，我健康，我快乐。

43、播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败!