以追赶为话题初中(通用18篇)

时间:2025-03-05 作者:文锋

优秀作文不仅要有清晰的逻辑结构,还要有丰富的内容和准确的语言表达。下面是一篇优秀作文的样例,希望能给大家提供一些写作的思路和方法。

以追赶为话题初中(通用18篇)篇一

我曾追赶过风。风总是来去无影,但风所到之处,必有她留下的痕迹。春天里翩翩起舞的炊烟,秋日里起起伏伏的阵阵麦浪,那就是风的倩影。风是神秘的。每当她从我身旁经过,她总要“问侯”我一番。我不由得迈开脚步,努力跟上她的步伐。但风儿倏地不见了。我大声呼喊:“风,你等等我――”可她似乎没听见,依然拚命向前跑。我在追赶。奔跑使我的头发轻舞,缺氧使我呼吸急促,心中不由想着,夸父逐日是否也这样难受。

我曾追赶过云。碧空万里时,突然飘来一朵云,那样洁白,柔软,飘渺。云投下一块清凉的暗影,带来舒心。每当从我头顶飘过,云总要“问侯”我一番。我不由得迈开脚步,努力追上她的身影。但她转眼就消失在天边。我大声呼喊:“云,你等等我――”可她似乎没听见,依然拚命向前跑。我在追赶。奔跑使我汗流浃背,失望令我倍感疲惫,心中不由想着,夸父逐日是否也这样劳累。

我终于累了,躺在草地上,决定不再追逐。路边开一朵小花,芬芳四溢。一个少女从花蕊里飘出来,站在我面前,霞一样光彩动人。

“你是谁?”我疑惑地问。

“我就是你。”那人嫣然一笑,然后向我招手,“快起来,和我一起追逐。”

“追逐什么?”

“你自己。”

“追逐自己?”带着疑惑和强烈的好奇心,我追上了“她”。跑啊跑,没过多久,我感到了倦意,脚像灌了铅似的沉重,迈不开步子。她跑远了,又折回来,说:“坚持,你要坚持!夸父能跑,你也能!”我摇摇头,做夸父太难。

“追赶的目标不要定得太遥远,就前面,下个目标就是那片树林。”我跑啊跑,轻松跑到了树林。

“下个目标就是……”我跑过了山川,跑过了田野,跑过了大沙漠……。

我跑啊跑,奇怪,为什么不感到疲惫呢?取而代之的是一种轻松和满足感呢?

她又来到我身边。“你知道自己在追赶什么了吗?”

我默然,接着坚定地点点头。是的――。

以追赶为话题初中(通用18篇)篇二

人在旅途,最美的状态为追赶。

——题记。

“手杖化作了一片桃林,即使自己最后的一点力气,也要为世界留下美好。”当给孩子讲夸父逐日故事的结局时,我对古代神话里的夸父,又有了新的认识。原本,感觉夸父奔跑,追赶太阳,是自不量力的,可看到结局时,你会明白,人生的意义在于追赶,追赶的价值源于奉献。

夸父逐日的姿势,真美!

“海日生残夜,江春入旧年”,当新的一天,红日初升,当新的一年,春已经来临,追赶者,怎能不闻到积极向上的味道。也许,唐代开元初年的诗人王湾,从进士及第到因编书被授任洛阳尉的人生追赶路上,有了深切的体会,才写出一个追赶者,认识自我、超越自我的心路历程吧。

王湾追赶的心路,真美!

“忠诚党的教育事业,贯彻国家教育方针,履行教书育人职责,克己修身,严谨治学,博学创新,促进学生全面发展,为中华民族的伟大复兴,为人类社会的文明进步奋斗终身。”朋友圈里,看到年轻教师入职时宣誓的誓词。我们的队伍中,年轻的追赶者,已经成为我们行业中的新生力量。

青年追赶的接力,真美!

“爸爸,周末陪我去图书馆看书,好吗?”看着孩子询问的表情,我看到了他的成长。这要是以前,孩子会说,今天去图书馆。孩子才不考虑你是否有时间。看着儿子的身高已超过爱人的肩膀,这小家伙俨然已经成长为一个小伙子了。每个家庭,不论你是否意识到,孩子追赶你的脚步,已经坚实而有力,让你猝不及防。让我们既为孩子的变化而欣慰,又为自己的责任而坚强。

孩子追赶的脚步,真美!

我们的国家不放弃追赶的脚步,经济总量已经位列世界第二,鼓舞人心;每个家庭不放弃追赶幸福的希望,成为社会和谐的音符;每个人不放弃追赶的梦想,美好的明天才会变成现实。

以追赶为话题初中(通用18篇)篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

阳光也可以是我们追赶的目标之一,因为阳光代表着积极向上,散发光芒,而且可以把阳光比喻成自己的梦想,当成目标去追赶它!这里给大家分享一些关于以追赶为话题的作文,方便大家学习。

公鸡又在向村里人展示了自己那高亢的歌声,预示着新的一天已经到来;太阳从山中露出了笑脸,照亮了整个村庄,大家开始新的一天的工作。

听到上课的铃声,我加快脚步,书包拍着我的屁股,它闲不下来,我却好开心,又能从今天的课堂中获取新的知识。

太阳躲入了山中,月亮又从山中露出了头,今天快要过完了,明天又会匆匆到来。在宁静的村庄中,月光慢慢飘入我的房间,像一块发光的银色纱布,像一条银河。

我陷入沉思,我又开始想象明天会怎样,开始又一次期盼明天,向往明天,追赶明天!

追求是什么,追求是李白的“天生我才必有用,千金散尽还复来”,追求是岳飞的“文臣不贪钱,武将不惜死,天下太平矣。”追求又是周恩来的一句“为中国之崛起而读书”,追求还是湘江支流,橘子洲头__“书生意气挥斥方遒”青年高歌。

追求是人的生命,许多人都为追求而存在,事去千年,人已作古,但他们的一段佳话却流传至今。

在春秋的时代,有这样两个国家,一个叫吴,一个叫越,在这两个国家中有这样两个君王,一个叫夫差,一个叫勾践。吴越是世仇,这两个人也注定成为敌人。但他们的性格又如此相像,他们都用了数十年的苦心经营,实现自己的追。

夫差十年的苦心经营,实现自己的追求,夫差十年不入后宫一步,勾践托妻带子给人家干了十年活。

终于吴国实力超过越国,吴王进入了越王的宫殿,享用勾践的美食,睡榻,也许当吴王站在越国的亭台上,用一双征服者的眼睛扫视满堆的金银,用一只硕大的手抚摸越国府库中的宝物时,胜利的感觉爬上心头,流淌在血液中。这是追求实现的快感。

勾践十年的苦心经营,实现自己的追求。终于越国振兴,打破吴都,逼死夫差,洗刷了耻辱,十年前的一幕再次上演,越王的追求也实现了,诗曰:越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。那又是怎样一种王者风情。

追求是生命,是人们存在的支点。珍惜是血液,是支点上的托盘,托起你的追求。

然而,“靡不有初,鲜克有终”。又有多少人能够保住自己的成果,不让苦心所来的琼浆玉液因托盘的倾斜而滴入泥土,功亏一篑。

苦心人,天不负,上天满足了他们的追求,但在成功之后他们在对追求的忽视,对成功的毫不珍惜,亦使上苍天无可耐何。

我彳亍在姑苏的小镇上,回首往事,风扣着我的心弦,雨挑着的我的思绪,我为他的追求而喜悦,又为他们的不知珍惜而惋惜。

如果追求到的再失去,拥有的再次消失。那是怎样的痛。追求是善始,珍惜是善终。因不加珍惜而失去追求的人是沉痛。

追求的人们,不要忽视珍惜,不要使你千辛万苦的追求因你的不知珍惜而成一席华美的梦。

人的一生中,总会有一些想要追赶的东西,有人想追金钱,有人想追地位,有人想追幸福的生活……而我在未来的人生中最想追赶的是——时间。

也许你会问我:“时间怎么能追得上?不要夸夸其谈了。”子日:逝者如斯夫,不舍昼夜。时光荏苒,如白驹过隙,转瞬即逝你如何能追到?追到头来还不是夸父逐日,以至于灰飞烟灭。的确你说的这些都对的,但是你要想一想:人世间那许多可以追赶的东西比如金钱、事业、名次、学业等等究其成败根源都是由时间决定的。

在生活中,我们为了追赶某些东西就要耗费时间和精力,只有不停追赶时间的脚步,才能“不教一日闲过”,真正充实的过好每一天。“莫等闲,白了少年头,空悲切!”这是岳飞对时间的追赶;“一万年太久只争朝夕”,这是伟大领袖__对时间的追赶;“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间”,这是世界大文豪高尔基对时间的追赶……只要付出过,奋斗过,无论成功与否,都可以接受。人生就如同一次旅行,重要的不是到达终点,而是沿途的风景。时间就像海绵里的水,只要去挤总会有的。

其实追赶时间就是珍惜现在的时间。仔细想想,我们是否每天都在虚度光阴?朱自清的《匆匆》说出了时间的过往匆匆。你也许和我一样有着追赶时间的梦,那就努力吧,要抓住时间的尾巴,追赶着时间,完成每一天的任务,就会发觉时间被赶上了。追赶时间的梦不再是梦。为了这些我愿意用一生完成!

牢记昨天,珍惜今天,憧憬明天。从现在起,我将努力学习,充实自己,也是充实我的时间,我的人生,为追赶时间而努力!

“小胖,你跑快点啊!你瞧,前面已经有那么多人超过我们了,我们已经落在最后了!”我一边气喘吁吁地和他并肩跑着,一边上气不接下气地催促道。

我不由自主地抬眼向前望去,那杂乱无章的队形真是令人纠结,原本应该绕着方形的球场跑的队伍,逐渐开始缩小,之后变成了圆形,最后就干脆绕着篮球场的中圈跑了,因为中圈很小,两个班根本挤不下,所以有些人就把绕场跑改为折返跑了。原来应该是在边线附近跑的队伍,不知不觉中已经星罗棋布地撒满了整个篮球场。

“我跑不动了,我们歇一会儿吧,我快不行了。”从小胖气喘如牛的言语中,很明显能感受到他那笨拙的身躯早已压垮了他的意志。看在与他已是多年好友的面上,我便应了一声,也放慢了脚步,与他闲庭信步起来。

时间此时仿佛也在和我们作对,过得特别漫长,我们真希望这可恶的晨练早点结束。凛冽的寒风早已把大家的脸刮得通红,手也是越发冰冷,我开始抱怨起这鬼天气。

冷不丁,觉得周围的同学都开始快跑起来,直觉告诉我有异常的情况发生。眼睛一瞄,旁边的小胖已经消失的无影无踪。我也本能地往队伍中挤,这时的我脑海里是一团雾水,不知刚才发生了什么事,使队伍刹那间变得出奇地整齐。

果然,侥幸终究是难逃事实的。结果就摆在眼前,无论心里如何去琢磨也只不过是一种自我安慰罢了。吴老大最终还是把我们拦住了。

其实也不难发现,在这之后看似整齐的队伍中,却另藏玄机,我们两个班的同学早已鱼目混珠了。等我们再次整理好队形之后,他依然一声不吭。一丝不祥的预感涌上心头——我们和老师的“游击战”结束了,而失败者是我们。

冬季长跑结束了,吴老师终于开口道:“不知你们是为谁在跑步?跑步是最基本的锻炼活动,你们连这都做不好,还谈什么提高身体素质?由于你们刚才没达到这种效果,所以再去绕大操场跑几圈。”

我这时并没有觉得为之前没有认真跑步而后悔,而总感到是老师再一次给予了我锻炼身体,强健体魄的机会。

这两圈慢跑是我从上学以来最安静的一次:只有整齐一致的脚步声和那急促的呼吸声。

在这短暂的两全中,我却思绪万千:

小时候,只知道运动会出汗,出汗会觉得很舒服。长大后,才知道运动对我们来说是多么的重要。冬季长跑不仅仅是运动而已,更是对自己的身体负责。一个人想要健康,就得运动,光靠丰富的营养是远远不够的,小胖便是最典型的范例。

同时,通过这一次的跑步,还让我觉得它能够培养人的意志。我们在冬季长跑这件小事上就应该严格的要求自己,努力寻求到完美的结局。我们才可以成为意志坚强的人,去跋山涉水,去搏击风浪,去追求真正的人生。

就让我们人人都参与到冬季长跑这项活动中来吧去追赶早晨那第一缕灿烂的阳光。

有这么一些人,不甘与自己的梦想只是一场梦,因此去追赶、追逐自己的梦畅。

美国的莱特兄弟,因为儿时与父亲的一番对话而确立了自己想飞的这个梦想。正如跑马拉松一般,在到达终点之前你会遇到各种困难,体力不足,缺水,全身酸痛等问题。而莱特兄弟发明出飞机的这一场马拉松也例外,一路上困难重重。在经过一次次观察,一次次绘图,一次次实验,一次次失败后,每一次,便朝这场马拉松的终点更进一步,终于,他们获得了成功,终于,他们追赶上了梦想。

而另一位与莱特兄弟一样追赶自己梦想的人便是大家所熟知的夏洛特黄蜂队的一号球员博格斯了。

博格斯从小就酷爱篮球,几乎天天都与同伴在篮球场上“斗牛”,于是便产生了他的梦想,有一天可以打nba。

然而,在这一场梦想的追逐战中,他的敌人便是他的身高,他那1米6的身材在东方人中便不算高,更不用说是在身材高大的nba了。可他不愿就此放弃,依然坚持不懈的追赶着。像控球、投篮这一系列的球技练习早已成为家常便饭,可他仍在不断改进,试图利用技术来弥补自己身高这一缺陷。

因为他的这种追赶、坚持不懈的精神,于是,便有了现在nba中的控球一流,远投神准,表现最杰出且失误最少的的博格斯,他甚至在高个队员面前带球上篮也毫无畏惧。常打胜仗的他,在这一场梦想追逐战中也用行动来证明了他的追赶成功。

不仅是梦想,有人会去追赶自己的一个誓言,例如周总理为了自己“为中华之崛起而读书”的誓言奋斗了一生,终于如愿以偿。有人会去追赶自己理想中的生活,有人会去追赶自己的愿望等等,但不论追赶的是什么,我相信,只要有一颗勇于追赶和坚持不懈的心,你终究会追赶成功!

以追赶为话题初中(通用18篇)篇四

一年一度的冬季运动会拉开了帷幕,我准备挑战一下自己,毅然报名参加了长跑比赛。

当我站上红色的跑道,才真正感觉到一种前所未有的紧张与不安正向我袭来,怎么办?当逃兵?肯定不行!我长舒一口气,调整了一下心态,便摆好起跑的姿势,等待发令枪的响起。

“砰——”随着一声枪声,同学们像离弦的箭撒腿就跑,我不快不慢地紧跟大部队的后面,保存着体力,准备最后的冲刺。一圈,两圈,跑在前面的同学累得上气不接下气,渐渐放慢了脚步。我的两腿也开始发软,可,现在离胜利还远着呢,这么快就坚持不住啦?正犹豫时,身后传来“咚咚”的'脚步声,我知道,后面有同学要追上来了。不,不行,我不能落在后面。我鼓足全身的力气,迈开步伐,继续往前冲去。风儿在我耳边“呼呼”吹过,我眯着双眼,拼命追赶着前面的同学。

每跑完一圈,便会有几名同学败下阵来,这也意味着我又上升了几名,很快,我冲进了前三名,心中不免有些激动,又有些得意。但,比赛还未结束,身后那一阵阵脚步声,时刻提醒着我、鞭策着我努力向前,赶超第一。我紧追不舍,超过了第三名,跑到了第二名。

毕竟是长跑,我的体力渐渐吃不消了,只感到胸口发闷,头脑发胀,汗珠大颗大颗从额头掉落,衣服早已被汗水浸湿,我的脚步变慢了,真想躺在操场上休息片刻。突然,我的脑海里浮现出《龟兔赛跑》的故事,不行,我不能做那只小兔,离终点只有一步之遥了,我不能就这么放弃!

离终点还有50米,我一直稳稳地跟在第一名的后面,只要再加快一步,便可以超越她。可我的脚像灌了铅似的,怎么也快不起来,体力几乎要耗尽,怎么办?抬眼望去,那条洁白的终点线正安静地躺在“红地毯”上呼呼大睡,等待着我们把它唤醒。我一定要加油!下定决心的我紧紧盯着那条白色终点线,卯足了劲向最后冲刺。20米,10米,5米,我终于超越了她。“耶,我成功了!”我仰望着湛蓝的天空,笑了。

人生不就如长跑吗?我们都是跑道上的一位位运动员,你追我赶,奋勇向前。而生活中的困难和挫折,则是人生跑道上的障碍,我们只有跨过一道道障碍,才能追赶朝阳,追赶希望,追赶未来!

以追赶为话题初中(通用18篇)篇五

或许我便是那翠绿而生机勃勃的绿色海洋中极普通的一棵,妙曼限制了我的想象,我从不渴望头顶上的飞鸟在深远的晴空中肆意翱翔。

不是我不想,而是不屑于那从小便平步青云以傲人的优势早早地在高空俯视。比起这个,我更爱从一个毫无名气的草根,一步一步,通过自己的努力成为一棵参天大树,就算是那天上的鸟儿也要在我的庇护下成长。

这是目标,为此我定会与时间做斗争,或许很艰难但我本就不打算一步登天,毕竟千里冰封非一日之寒。而如今的目标,便是为以后的成功打下基础。

“条条大路通罗马”或许学习不是唯一的出路,但一定是一条最为稳定的路。即使现在难熬但我知道,重头戏总是在后头,以后绝不止于此。所以我要自律、克制自己并与时间赛跑,我要追赶时间,用尽全为地把握住每分每秒,不虚度光阴。

但它却总是不令人省心,你永远不知道下一个坑在哪里?是否能顺利越过?便总会在休息的时候感到迷茫,心就如大海中的一叶扁舟,随风而行、随波逐流,日复一日,似乎我努力了这么久,在飞速流逝的它眼中就像一只蚂蚁走千步万步都不及它一步之遥。

渐渐地便成了夜空中繁星,可望而不可即。

我有了跳船的欲望。或许人生不该激流勇进、四处碰壁、成本大回报小。应活在当下,不为明天而喝彩只为今日的安稳,正因如此我才忘不了那句“每天进步一点点”,朴实无华却也是道出了真理,或许我本不该为那目标而拼了老命地追赶,人生本就不必来去匆匆,应该想的是如何追赶上今天的自己、再是超越并成为了明天更好的自己。

这才是一步一个脚印,脚踏实地,可不必急于求成,既然在前进,那对错有何惧何忧,原是“条条大路通罗马”。

只要在不断向前便不会可悲地渐行渐远。

人生不需忧心重重而应乐观豁达,比起热切的希望,我更想好好地享受生活、热爱生活,向往着明天:比起未来,我更在乎明天,所以我不曾停下脚步。因为,还未结束,我要追赶那美好的明天。

在将来我跑不动了,我决不会是光秃秃的枝干在风中摆动,而是常青,因为那每一片绿叶都将是我美好的回忆。它们活力四射,从小便立志要追赶他们远大的梦。

我笑而不语,人生百态皆需自己慢慢品味。

以追赶为话题初中(通用18篇)篇六

生命是个圈,不断的去追赶,最终也会回到原点。

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”长长的风筝线那头是风筝,这头是爸爸娴熟的双手。一拉一扯,风筝便呈现出千姿百态,在天幕的映衬下摇曳身姿。我咿咿呀呀的,激动的语无伦次,挥动着双手,试图触碰天际。爸爸总是鼓励我说:“去追吧!你要飞的跟风筝一样高。”我拼命的向前跑,不顾他人的阻挠,我一直向前,可与风筝相比,我还在原地踏步。

一别数年,风筝又断了。我去追赶,回想起当年,不禁惊讶道:情景居然又重合了。最后,虽然没有追到风筝,但我似乎明白了当年那句话的真谛。回到原点,又惊奇的发现父亲手上抱着一只风筝。父亲对我说:“瞧,当年的风筝又回到原点了。”父亲对我笑着,我释然起来!是啊,当年的风筝又回来了,可追赶的脚步还没有停止。

小时候追赶风筝,心地单纯,眼里只有风筝。长大了追赶风筝,同样的单纯,眼里却多了周围的风景。不错,成熟了,看到的也不只有眼前了!

风大了,风筝开始凌乱,可爸爸却镇定自若。一手牵着线,一手拿着柄。双目如炬,炯炯有神,一点点的把风筝拉了回来,我又兴奋的手舞足蹈,这只笨重的风筝被爸爸给驯服了。“嚓”的一声轮轴飞速旋转,风筝似乎想摆脱束缚,拽着风筝线也拽着爸爸的手,眼看两人陷入了僵局,线不乐意了,“卡擦”线断了,爸爸对我吩咐道:“儿子,快去追回来。”我追赶着,不断地追赶着,眼见风筝离我越来越远,我却无能为力,又着急又气愤。我嚎啕大哭。爸爸搂住我安慰我:“风筝断了,可追赶不能停止哟!”我停了下来,望着爸爸,两眼茫然,但又若有所思。

以追赶为话题初中(通用18篇)篇七

让我安分守已地看着梦从眼前闪过却不抓住,很抱歉我做不到。

——题记。

我的梦想是,当一名美术编辑。如此而已,不够伟大,也不够繁华。可它就是那样固执地居在我的心里,皎洁如月。

自习课上陆续来了很多社团,虽它们都没有令我一丝一毫地动心——直至,文学社来招美术编辑。

我愣愣地瞅着凝固在黑板上的白字,内心波涛汹涌。那么多年了,这是我头一次有和梦想接近的感觉,就像一颗小行星,花费了几百万年的时间去接近另一颗,却突然发现目标已在视线范围之类,再争一把就触手可及。

曾经因为懦弱,我丧失过很多机会。今天,难不成又得重演一番?

我为自己的片刻软弱而不满了一番,随即又认真地填满了表格的正面。反面要写短文,我只能回去赶工。

此举却引起了母亲的不满,她一挑眉,用极高的音量吼叫着:“参加什么文学社?你本来高中时间就少,还要做这做那,你有那个精力吗?”我极想回答“有”,却不敢作声,只得装作听不见的样子。参加个文学社,她就这般反应,要是我加了什么动漫社之类,她还不得把我的画都撕了去!

我真的是一点都不想放弃呵。让我安分守已地看着梦从枕边滑过却抓不住,很抱歉我做不到。

开台灯,倒杯水,秋意渐凉的夜晚,小小的影子映在无窗的白墙上,显得孤独又苍白。原本以为自己写一千字就可收笔,不想刹不住脚地写满了整张白纸,还险些加页。洒下最后一个句点,抬头一瞥:指针重叠于十二点,和预想中的一样。嗯,收工。

期待吗?是的。

不安吗?是的。

我的房间看不到月亮,但我却清晰地感觉那月就在我的头顶,泻下银白的柔光。它真的,离我很近,在那一刻。

第二天,交稿。

我不是不听家长话的坏小孩,我只是,只是——。

只是想追赶自己心中的月亮而已。

小行星,也有想要到达的地方。它不能去等一颗恒星的垂怜,它要自己的争取。

如此,而已。

以追赶为话题初中(通用18篇)篇八

著名的戏剧家莎士比亚曾说:浪费时间的人,时间也会抛弃她。时间是公平的,每个人每天的时间都是24小时,1440分钟,它既不会慷慨地多给某个人一点,也不吝啬地少给某个人一点儿。可是,有些人长大后成材,为社会做出了贡献,可有些人却到老年时还是一无所有。为什么拥有相同时间的人却有不同的结果呢?这就是每个人对待时间的态度不同,有的珍惜,有的浪费。

我曾经看过一篇文章,叫《时光老人和流浪汉》。讲的是从前有一个流浪汉,十分恨自己小时候虚度光阴,就去求时光老人再给自己一次机会,时光老人就把他变回了小时候。可流浪汉还是浪费时间,不好好学习。后来,他又长大了,又成了一个流浪汉,再去求时光老人,可时光老人再也不给他时间了,流浪汉就这样度过了痛苦的一生。

啊!时间是多么的重要,多么美好珍贵!它像一条滑溜溜的泥鳅,在你不经意间从你的手中溜走,跳入水中,消失得无影无踪,你就再也无法捉回来了。

记得有一次学校要期末考试了,我心中十分惊慌,七上八下的,但我静下心想,慌也没用。只能在考试前努力复习了。于是,我开始努力复习。每天一回家提起笔就听写,默写,练习;每天就拼命地读课文,一直读得嗓子沙哑才罢休;有时在练习卷上奋笔疾书,有时整理资料和答题方法……我每天都咬着牙坚持着,几乎整天都坐在椅子上。就这样过了整整三个星期,我终于在期末考试中取得了不错的成绩,这全是我争分夺秒的结果。

时间是无情的,它来得快,去的也快人们要抓住人生中的每分每秒,万万不可虚度光阴,不然会被时光老人推进人生的低谷。古往今来,世界上珍惜时间的人有许多:大诗人陆游在等待吃饭时还在读书,终于写出了近九千首的古诗词;文学家鲁迅先生也把喝咖啡的时间用来读书;周恩来,杜甫等名人也都是珍惜时间的楷模。

时间是可贵的,我们都只有一次生命,一段时间,我们要好好珍惜眼前的大好时光,为社会作出贡献。

以追赶为话题初中(通用18篇)篇九

每个人的一生都在追赶不同的东西,例如追逐名利,追赶时尚等等。而有这么一些人,不甘与自己的梦想只是一场梦,因此去追赶、追逐自己的梦畅。

美国著名的莱特兄弟,因为儿时与父亲的一番对话而确立了自己想飞的这个梦想。正如跑马拉松一般,在到达终点之前你会遇到各种困难,体力不足,缺水,全身酸痛等问题。而莱特兄弟发明出飞机的这一场马拉松也例外,一路上困难重重。在经过一次次观察,一次次绘图,一次次实验,一次次失败后,每一次,便朝这场马拉松的终点更进一步,终于,他们获得了成功,终于,他们追赶上了梦想。

而另一位与莱特兄弟一样追赶自己梦想的人便是大家所熟知的夏洛特黄蜂队的一号球员博格斯了。

博格斯从小就酷爱篮球,几乎天天都与同伴在篮球场上“斗牛”,于是便产生了他的梦想,有一天可以打nba。

然而,在这一场梦想的追逐战中,他的最大敌人便是他的身高,他那1米6的身材在东方人中便不算高,更不用说是在身材高大的nba了。可他不愿就此放弃,依然坚持不懈的追赶着。像控球、投篮这一系列的球技练习早已成为家常便饭,可他仍在不断改进,试图利用技术来弥补自己身高这一缺陷。

因为他的这种追赶、坚持不懈的精神,于是,便有了现在nba中的控球一流,远投神准,表现最杰出且失误最少的的博格斯,他甚至在高个队员面前带球上篮也毫无畏惧。常打胜仗的他,在这一场梦想追逐战中也用行动来证明了他的追赶成功。

不仅是梦想,有人会去追赶自己的一个誓言,例如周总理为了自己“为中华之崛起而读书”的誓言奋斗了一生,终于如愿以偿。有人会去追赶自己理想中的生活,有人会去追赶自己的愿望等等,但不论追赶的是什么,我相信,只要有一颗勇于追赶和坚持不懈的'心,你终究会追赶成功!

以追赶为话题初中(通用18篇)篇十

咯咯……公鸡正慌乱地扑扇着双翅,迈着它那两只细小的爪子一摇一摆地慌乱躲避着我的追赶。我像一只追赶猎物的猛兽,迈着大步紧追不舍。喔――这追赶公鸡可真是不容易!

诶约!外婆家的公鸡可真是耀武扬威,它挺着鲜红的鸡冠,瞪着两只骨溜溜的小眼睛,活像个英勇的大将军。你瞧,它伸出那又尖又小的小嘴儿,不断地啄着我,赶着我。这里一口,那里一口,我被它啄得慌忙后退。可公鸡仍不罢休,猛地煽动双翅,伸长脖子,毫不客气地猛啄我的手背。口里还不依不饶地发出挑衅,我被它彻底驱离它的地盘,捂着手四处躲藏,与它保持着安全距离,这可恶的公鸡!

我揉着疼痛的手背,那痛就像被锤子狠狠捶了一下,疼得我泪眼朦胧。哼!这骄傲跋扈的公鸡,你可犯了故意伤害罪,我也要把你给捉住!我揉着手背愤愤地想。此时公鸡却全然不知,依然昂首挺胸地洋洋得意着。五彩斑斓的羽毛在阳光下熠熠生辉。公鸡呀,公鸡。走着瞧吧!

我蹑手蹑脚地靠近公鸡,小心翼翼地闪到它身后,只要它悠闲地走两步,我就悄然无声地跟两步,嘿嘿,绝妙到天衣无缝。可公鸡似乎感到了危险。它抬起头,警惕地望望四周,然后迈着两只细小的爪子,移动地越来越快,脖子还不停地环顾四周,最后急得小跑起来。我见势,越走越快,越赶越快,越追越快!公鸡见状,努力张开双翅,像个小丑似的又跑又跳,口里不住叫唤着喔!喔!像是在焦急地埋怨自己不能飞翔。它小腿儿在地上越跑越快,像失控的火车头,直通通地不顾一切地往前冲。我扶了扶眼镜,用火眼金睛紧盯公鸡,像雷达跟踪导弹,锲而不舍地追赶着,生怕它从我眼皮底下溜走。

咚咚……我的双腿像两个飞速运转的风火轮,在泥地里跌跌撞撞地追赶。公鸡的小短腿也不甘示弱,小巧玲珑的脚爪有力地紧紧攀住田里的泥土,一路以躲闪追赶为目的。它伸长脖,张开翅。伸出脖,嘶哑紧张地叫唤鼓劲,渴望摆脱追赶;张开翅,快速焦急地扇动加速,梦想飞离地面。哼,这公鸡。你早晚是我的手下败将,你就别再一味逃避我的追赶了!我信心十足地攥紧拳头,努力追赶!

这样拖下去不行,论追赶,我可不如它的机警。我眉头一皱,果断行事。我的双臂快速摆动,一口气屏住呼吸赶超拦截,想要追赶上公鸡。我的脚下尘土飞扬,恨不得自己是铜墙铁壁将公鸡围困在内,终于,公鸡被我拦在墙角,无路可逃了。我张开双手,把自己当成一道坚固的防线,把还在摆脱追赶的公鸡一网下堵截住。加油!马上就要成功了!我真是欣喜若狂。一想到公鸡灰头土脸地成了我的手下败将。激动,自豪像火山爆发般喷涌而出。哈哈,公鸡呀,这回你在劫难逃了吧!

我挽起袖子,逼近公鸡。它的小眼睛因为惊恐而瞪得更大。它在墙角里乱扑腾,惊恐地大叫,扬起一片尘土,想做最后的垂死挣扎。不过,最后也奄奄一息地靠在角落里,失了往日的风采。瞧,它的羽毛一根根耷拉着,布满灰尘;挺拔鲜艳的鸡冠也焉在了一边。真是时不利兮呀!我猛地一跃。扑通!我却摔在了地上,一脸土。呵!原来公鸡使了个临阵脱逃术,翅膀一扑棱,闪到了一边。唉,真是我欲降鸡,鸡使诈,害我满身土。

啪!啪!啪!我胡乱拍打着身上的土,心里像一座喷发燃烧的活火山。我瞪着公鸡,心里怒不可竭,喝道:你这讨厌鬼,我本想放你一马。哼,现在没门了!死罪可免,活罪难逃,你就等着束手就擒吧。我奋力快跑着,追赶着冲向惊魂未定的公鸡,使劲一跃。喔――公鸡叫得声嘶力竭,可也无济于事,只好成了我的俘虏。

喔,喔。公鸡无力地呻吟着,有气无力的翅膀还在我手上软软地扑扇,那双有神的小眼睛,缩小成了一条缝。唉,我可总算追赶到你了。我叉着腰,举着追赶得到的战利品,像个凯旋而归的大将军,满心欢喜。

喔――,喔――。被擒拿的公鸡终于归顺投降了。望着它在笼中,显得格外伏贴,我忍不住哈哈大笑,这真是三番两次追赶鸡,最后终于有一个输赢。我用追赶征服了鸡!这次追赶也证实了我的锲而不舍的毅力,实力和机智。

以追赶为话题初中(通用18篇)篇十一

光阴似箭,岁月如梭。虽然只有八个字,却道出了时间的匆匆。昨天还是依偎在父母怀中的乖孩子,今天,胸前的团徽已经提醒自己是个大男孩了。曾经细算过一笔账,十三岁的青春,也只不过5000个日日夜夜,“朝如青丝暮成雪”人生也只不过是三万多天,时间飞快,就像长了腿似的。时间珍贵,需要我们去珍惜。

还记得假期的那段经历,在公园里,路遇几个老人,他们在一起回忆过去,不断地叹息,叹息时间的短暂,还有一个老人,大概是生了病,连连概叹剩下的时间已经不多,后悔美好的日子太短暂,这时,旁边一个老人提醒他,为什么不珍惜现在美好的日子呢,那个生病的老人幡然醒悟,从此公园里在没有人见他再次感叹,虽不知结果,但可以想象他以后的生活定然精彩。

这件事给我的震撼很大,其实很多时候,我们也曾扮演着同样的故事,记得六年级时,,每晚摇摇晃晃回家,放学很晚,每天还要对着如山的作业,常常抱怨,常常怨恨,自然学习总上不去,后来竟然每况愈下,后来,老师耐心的`开导我,老实说,与其长吁短叹,不如一刻行动,他还让我读荀子的《劝学篇》,“吾尝终日而望矣,不如须臾之所学也”,在老师的其地下,我明白了珍惜时间,其实很简单,抓住身边的一分一秒,把握眼前的实实在在就行了。

记起了岳飞的《满江红》中“莫等闲,白了少年头,空悲切”这句诗,人世间最大的痛苦莫过于在垂老之年,感受虚度年华的悔恨。让我们从现在做起,抓紧时间,珍重少年时,不负云和月。做一个追赶上时间的人。

以追赶为话题初中(通用18篇)篇十二

“新的一天已经到来,今天是2035年1月1日。”刺耳的声音将我从睡梦中唤醒。推开床边的门,我进入了我的工作间。

我从事的工作十分普通操控员。与儿时的操作员类似,我的工作就是通过计算机操作部分机器人。虽然简单,但这项工作不仅工作量大,还不可以出错。体内的纳米芯片不断的刺激我的.听觉神经,大脑则让那些并不令人兴奋的兴奋指挥我。“你们要像机器人一样高效。”这是上司常对我说的话。

下午轮到我休息了,走出工作区,泥土的气息扑面而来。街道两旁的树木将阳光映成了绿色,与工作区内白的刺眼的灯光形成了鲜明的对比。对于难得的休假,我自然要好好珍惜。于是便和几个同事一起坐在河边,感慨社会的变化,感叹生活水平的提高,感叹环境在这几年内的改善。

说罢,大家便一同笑着回到了工作区。

以追赶为话题初中(通用18篇)篇十三

学如逆水行舟,不进则退。———题记。

弹指间五年时光已过,我心中不禁疑惑:我到底在追赶什么?就是为了取得好成绩吗?

现在回想起来,心中满是悔恨,要是当时……要是当时能再坚持一下……但是,这世上没有后悔药。

早知现在何必当初呢?为什么不肯坚持到最后?最后我还是咬紧牙关,努力学习,一旦有了松懈的情绪,就努力朝着自己的梦想前进。功夫不负有心人,最后在期末考中,我的付出得到了回报,我的梦想实现了!

现在,我终于明白了,我追赶的是自己的梦想。想实现梦想,就要选择奋力地追赶,要追赶就要坚持,要坚持就必须要克服心中的“懒”!

即钟情于田野,就要构思丰收;既选择了远方,就要追逐无边的地平线;既想实现梦想,就要学会坚持!

施心瑶。

时间像流水一样匆匆流过。看着那嘀嗒的时钟,我想到了一次与时间追赶的经历。

那是一个晴朗的下午,我却心乱如麻。“还有一个星期就要去小提琴考级了,我能把这首很难的曲子拉好吗?”我心想。我拿起琴,放好谱子,专心致志地练琴。但是开始并不顺利,我拉得磕磕绊绊,声音就像在伐木头。我抬起头,看看时间,咬咬牙,对自己下定决心:“我要与时间赛跑,争取在这个星期把曲子练出来!”于是,我继续练琴……过了不知多久,我感到手臂酸得都提不起了,但欣喜地发现已经能基本拉完整首曲子!接下来的几天,我开始与时间追赶,有时我感到疲倦,有时感到烦躁,但我看一眼时钟,便激励着自己抬高琴、压弦、拉杆,继续与时间赛跑。

离考级的日子到了,我深吸一口气,走进考级的房间……一会儿,我兴高采烈地出来,手里拿着一张考级通过的单子,突然,我明白:时间是无情的,它一直向前,不可挽回。能改变的是自己,我要与时间追赶,与时间赛跑,这样才能在有限的时间做出更多更精彩的事情!

汪老师点评:从一则小事情的背后折射出对与时间赛跑的感想,结尾紧扣文题,与时间追赶!给人留下深化思考。

以追赶为话题初中(通用18篇)篇十四

我躺在草地上,望着太陽渐渐落山,天穹上的那片星空,又开始了旋转。“星星们,你们能告诉我,我们追逐的是什么呢?”我凝视着这璀璨的星空,思考着这个问题。辽阔的星空中,斗转星移,一颗颗星星如嬉戏般,追逐着另一颗星星。无论什么时候,只要星空出现了,他们就开始了追逐。他们闪烁着、照耀着,尽管鲜有人仔细地去欣赏他们。

“我们追赶的是什么?是科技吗?”不,不是。科技是一把无情的双刃剑,它固然能带来好处,可一旦发展到极致,定会“物极必反”,地球上将再无人类的身影,而地球母亲,则会一片狼藉,满目疮痍。

星空旋转着,如张张书页翻过。每颗星星都有自己的故事,或单独一颗,或组成星座,构成一个大故事,传承着几千年前,那些优美而又凄美的唯美故事。

天,很蓝,如同一块宝玉,在黑夜中,也显得华丽而又高贵。“我们追赶的是什么呢?是传承的古老文化吗?”不,也不是。如果我们追逐的是文化,我们又为何会忘记“文化”呢?现在许多人已经抛弃了它,抛弃了我们古代传承的礼节。而作为文化的鼎盛——亚特兰蒂斯,最终的结果还是沉入大海,只留下了一座空城,以及人们无穷的猜测与遐想。

虽然星空在无止境的旋转着,星星们也没有脱离自己的轨道。在他们之中,或许已经有同伴离开了他们,可他们却仍在自己的位置上,永不变动。如果我们的心中,也有这样一片星空,也许就不会在人生的道路上迷茫着。在这片星空中,有着何时都绝对不会消失的美丽无穷的光辉,满天的星星都在等待着大家的发现与到来。

“我们追赶的,究竟是什么呢?或许是一个个小小的梦想与信念吧。”每个人都有一个梦想,大家都在追赶着,有的人追到了,有了新的梦想;有的人倒下了,付出了一生。许多人有着远大的理想,但更多的人则有一个共同的希望,许多人去追逐它。我们在追逐它时,身旁会有许多志同道合的朋友;而在我们的前方,有着我们的先辈,也有倒下的前人;我们的身后,会有一群后辈沿着我们与先辈的步伐去奋斗。我们不断因此而害怕,要想星星一样,不停追赶,写出一段自己的故事,做一名勇敢、坚强、无畏的追梦人。

我们心中的星空,永远在不停的旋转着,追赶着,奋斗着。

以追赶为话题初中(通用18篇)篇十五

在一个晴朗的下午,农民伯伯将我丢进了一个小坑并掩埋,便离开了,从那一刻起,我便努力生长,希望有一天能遇见太阳。

每一天,当我吸收了足够的养分,就奋力向有阳光的地方爬,害怕阳光消失之后,我便向没头苍蝇一样乱撞。

“小苗,你爬的时候看着点路啊,害得我又被撞了一下。”“哎呀,是石头大叔,对不起,我又撞着您了。我只是按着阳光的指引走的,没看见您,失礼了。”我吐了吐舌头。

需要补充水分了,可是现在正值半夜啊,农民伯伯也在休息,该找谁呢?这时,我听见附近有沙沙声,突然有了办法:“可以去找蚯蚓姐姐,她应该可以给我一些水分吧”。

“蚯蚓姐姐!蚯蚓姐姐!你在吗?你在家吗?”我放声大喊,生怕她听不见。“蚯蚓姐姐?”我喊了几声,却没有人回应。“唉,她不在家,那该怎么办?……那我还是休息吧,或许明天农民伯伯浇了水之后我就可以继续生长了。”

我想着想着,渐渐进入了梦乡……。

“哗!”一阵水声将我惊醒,发现周围的土地都是湿润的,就连自己也变干净了,我又有了精神了,开始继续往上爬。突然,一道刺眼的光芒射向我,让我睁不开双眼。

“呀,是阳光!”我一边沐浴着温暖的阳光,一边说:“真温暖,如果我在地下不努力向上爬的话,就不会有今天这个好结果了。”

追逐阳光,努力向上,这个世界的一切都是那么美好!

以追赶为话题初中(通用18篇)篇十六

的戏剧家莎士比亚曾说:浪费时间的人,时间也会抛弃她。时间是公平的,每个人每天的时间都是24小时,1440分钟,它既不会慷慨地多给某个人一点,也不吝啬地少给某个人一点儿。可是,有些人长大后成材,为社会做出了贡献,可有些人却到老年时还是一无所有。为什么拥有相同时间的人却有不同的结果呢?这就是每个人对待时间的态度不同,有的珍惜,有的浪费。

我曾经看过一篇文章,叫《时光老人和流浪汉》。讲的是从前有一个流浪汉,十分恨自己小时候虚度光阴,就去求时光老人再给自己一次机会,时光老人就把他变回了小时候。可流浪汉还是浪费时间,不好好学习。后来,他又长大了,又成了一个流浪汉,再去求时光老人,可时光老人再也不给他时间了,流浪汉就这样度过了痛苦的一生。

啊!时间是多么的重要,多么美好珍贵!它像一条滑溜溜的泥鳅,在你不经意间从你的手中溜走,跳入水中,消失得无影无踪,你就再也无法捉回来了。

记得有一次学校要期末考试了,我心中十分惊慌,七上八下的,但我静下心想,慌也没用。只能在考试前努力复习了。于是,我开始努力复习。每天一回家提起笔就听写,默写,练习;每天就拼命地读课文,一直读得嗓子沙哑才罢休;有时在练习卷上奋笔疾书,有时整理资料和答题方法……我每天都咬着牙坚持着,几乎整天都坐在椅子上。就这样过了整整三个星期,我终于在期末考试中取得了不错的成绩,这全是我争分夺秒的结果。

时间是无情的,它来得快,去的也快人们要抓住人生中的每分每秒,万万不可虚度光阴,不然会被时光老人推进人生的低谷。古往今来,世界上珍惜时间的`人有许多:大诗人陆游在等待吃饭时还在读书,终于写出了近九千首的古诗词;文学家鲁迅先生也把喝咖啡的时间用来读书;周恩来,杜甫等名人也都是珍惜时间的楷模。

时间是可贵的,我们都只有一次生命,一段时间,我们要好好珍惜眼前的大好时光,为社会作出贡献。

以追赶为话题初中(通用18篇)篇十七

追赶的滋味是什么?急迫?令人烦躁?不,它仿佛是一道美味的菜,会令人轻松无比,会令人匪夷所思。

人们总在追赶,总想自己独霸一方,成为强者,这中间总会有攀比,总会有后者追前者,前者甩后者。许多人会产生矛盾,可我觉得一起进步才是真理。

每当比拼,我总会成为后者。这并不需要气馁,我总是努力与前者拉近距离,这是我的目的。我常常没有反超,而是被甩在更后面,所以常常因为自己的无能而自卑。心情十分恶劣的时候,也会想到其实追赶我的人也不少,让自卑离开,让自信回来。

追赶,五味俱全。胜利时会十分开心,可一想到要被反超了就会紧张。失败时像火山爆发,急切,而又无能为力,只能顺其自然。一与上次比较,自己的确多多少少有了进步,这会让我的心灵窗户开出一朵花。而如果没有进步,我就会安静下来反思,发现自己这次又向高处挪移了,我便会对自己多一份肯定,心灵之窗又开出一朵花。

在较量的过程中,我与前者成为追赶对手,也成为了朋友。从刚刚的不理不睬,只顾胜负,到互相了解,知道对方的努力,成为知心朋友。这需要时间,更要比拼,让后者努力追赶前者,让前者在向上爬的同时为后者加油。这才是追赶的味儿。

追赶会让两人成为死敌,也会让两人成为死党。因为追赶的不仅仅是步伐,更是友谊。追赶的滋味在于互帮互助,而不是前者补一脚,后者拉一把,应该是两人齐头并进,一起从比拼中、从追赶中得到感悟。

记得海明威在《老人与海》说过:人,生来不是被打败的,你尽可以让他消失,可他的精神永存。我至今最难忘的是《鲁宾逊漂流记》中主人公的乐观,书中有一句话:即使在最不好的处境,也会有一些消极的'或积极的东西值得感谢。

追赶是一种常态,赢了,输了也没什么。

以追赶为话题初中(通用18篇)篇十八

她的父亲是一个只读过初中,只是不充分的工人。他的母亲是一个一年级都没读过的妇女。但是她的姐姐却是艺术方面溆胁拍艿娜恕k的哥哥是一个溆判悖溆判愕娜耍考第一的成绩考上了大学,尽管这样,他还是选择了普通大学。

那一晚,她跟着她们班的优生一起接待家长,她有些犹豫,这毕竟是她第一次参加家长会,看着她父亲那熟悉又陌生的面孔,有些担忧,她为何这么做,这里本没有她的`位置。她招待父亲坐下,就像陌生人一样。

“单车好骑吗?”父亲打破了沉默,问她。“嗯。”她答道。永远都是这样,父亲问她,她都答“嗯”。

一会儿,父亲追上了她,但她总不和父亲走,所以加快了速度,一前一后,一后一前,重复了无数次,离家最近的一个红绿灯,“82,81,80…”红灯,她停了下来,父亲也停了下来,,定了定身,说道:“孩子,人生需要我们骑单车的那份坚定,落后了,追上去,别担心,多大的天,塌下了,我在你背后撑着,记着,灯光下的追赶!”

她恍然大悟。

孩子,人生需要我们骑单车的那份坚定,落后了,追上去,别担心,多大的天,塌下了,我在你背后撑着,记着,灯光下的追赶!

这句话,她清晰地记得。

知道吗?我就是那女孩。

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优秀作文可以给人以启发和思考,是展现个人写作能力和思维深度的重要表现形式。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。在我的小学生活中,发生过许许
优秀作文能够生动地展现事物的细节和特点,让读者如临其境。这些优秀作文中包含了丰富的情感表达和深刻的思考,让人叹为观止。微笑面对困难,微笑面对生活,微笑的对待每一
师德是教师赖以生存和发展的根本,是教师职业形象的体现。以下是一些关于师德的名言警句,希望能够给大家带来启示和思考。尊敬的各位评委、各位老师:俗话说:“一个孩子是
个人简历应该精准、简洁、清晰,突出重点,避免冗长和重复。欢迎大家浏览以下个人简历范文,希望能够给大家带来一些启示和建议,提高求职成功的机会。个人相片。。姓名:性
在写作中要注重语法和标点符号的正确使用,避免出现低级错误,影响整体的印象。下面是一些具有启发性和思考价值的优秀作文,希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。
岗位职责是指在工作中需要承担的具体任务和责任,它直接关系到工作效率和职业发展。岗位职责:负责市场调研、品牌推广和营销策划,开展市场推广活动,提高产品销售量。
居间合同要求交易双方遵守交易规则和协议,维护交易的公平和诚信。下面是一些行业内常见的居间合同范文,供大家参考,希望对大家有所帮助。乙方(居间人):_______
在实习报告中,我们可以系统性地概括和描述自己在实习过程中遇到的问题及解决方法,反思并总结经验。以下是一些实习报告写作的经验和技巧,希望可以对大家的写作有所帮助。
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在编写教案模板时,我们应该充分考虑学生的学习需求和教学目标,确保教学内容的有效传达。为了方便教师备课,我们整理了一些优秀的教案模板,供大家共享。教学目标:1、学
在写发言稿时,需要注意语气和情感的把握,使其既有亲和力又有说服力。通过学习和模仿好的范文和演讲者,我们可以逐渐提高自己的发言能力和写作水平。大家好!我叫xxx,
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在编制教学计划时,教师还需紧密结合学生的实际情况,充分考虑到他们的兴趣和需求。对于制定教学计划感到困惑的教师,不妨查看一下以下的范文。教材分析:本课是湖南省义务
社会实践让我们有机会亲身感受到社会的变化和发展,增强对国家和社会的关怀和认同。如果你不知道如何写社会实践总结,可以参考下面这些范文。昨天我在xx市的超市当了一天
个人总结不仅是对自己的内心和行为的审视,还是对自己人生轨迹的回顾和总结。此外,小编还为大家精选了一些成功的个人总结范文,非常值得借鉴和参考。作为工程部的一名员工
优秀作文不仅能够简洁明了地阐述问题,还能够展现作者对于问题的深入思考。接下来,请大家阅读一些优秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。其实,世界的每个角落都充满
作文是一种能够培养思维能力和提高语言表达能力的重要训练方式,写作技巧的掌握对于学生的综合素质提升至关重要。通过阅读范文,我们可以学到各种不同的写作技巧和表达方式
优秀作文不仅在内容上丰富有趣,还在思想深度上给人启示。小编为大家推荐了几本关于优秀作文写作的好书,希望对大家的写作有所启发。今天下午,我和同学们一起玩了一项特有
心得体会是一种对自己和他人的分享,可以启迪他人,也可以从他人的反馈中获得更多收获和启发。这篇心得体会真实、深入,作者通过自身的经历和思考,给我们带来了很多有价值
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初一教案是为了指导初一学生的学习和教学活动而准备的一份教学材料。它能够系统地总结和归纳学生的学习状况,以及评估教学的效果。我们应该认真编写一份针对初一学生的教案
20xx年,规划财务工作要按照"保障为主题、管理为主线,服务为抓手"这一总体工作思路的要求,进一步更新观念、创新思路,突出重点谋大局,加强配合求发展,围绕中心争
在写优秀作文时,我们要注意语法和标点的正确运用,要认真校对文章中的错误,力求做到语句通顺,表达准确。“以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望对大家的写作能有所
教学环境是指在一段时间内教师为学生创设的学习环境,包括教室布置、教室氛围等。教案的设计要充分考虑学生的兴趣和需求,注重启发学生的思维和激发学习的积极性。
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