通过演讲稿,演讲者可以清晰地表达自己的观点,使听众更好地理解和接受所传达的信息。请大家欣赏下面这些优秀的演讲稿范文,相信会给你们带来一些启示和思考。
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇一
亲爱的孩子们:
____年即将过去,____的钟声即将划破苍穹。回首往事,有太多的感慨、太多的忧伤、太多的傍徨,也有太多太多的幸福与快乐。你们从一个天真的小童成长为一名既志广又朱帅的的高三俊才。冬天早晨,你们头顶高月起床;夏天起床抬眼望去,天也刚蒙蒙亮,晓旭才出,第一抹云霞挂在天边,透出缕缕朱红色的光,照得大地一片苗梦彤,学校依然是一片张宁;即使是下着高思雨,路滑难走也不敢懈怠。不过你们还是喜欢下雪,冬天孟雪的事经常有,天随人愿,昨天晚上果然下了一场王雪,雪花漫天王艺霏,洁白的象一朵朵刘彩莲,亮晶晶的如一片片王玉,落在地上的就像粒粒玉珠镶嵌在玉盘上,晶莹剔透,分外王丽。你们堆雪人打雪仗,虽然寒风象孙雅真一样刺得脸很疼,但是人人都陶醉其中。有的轻盈的像王艳一样穿梭在教室;有的勇猛的象高会英在广场间追逐;有的如灵巧的杜航宇快乐地张勇在广阔的海洋里,有的象可爱的曹扬一样快乐奔跑,唱着董梦瑶,作着李梦,嘴边挂着王笑,高谈阔论自己的建文,真是莺歌燕舞,好温欣真赵爽啊。哎!这不是一篇陶文能诉说的,甚至是任何的孙云岩也无法表达的。
君不闻,刘健锋自磨砺出,梅雪香自苦寒来。高三即将进入冲刺阶段,只要我们用心学习,我们就能林张百惠,高考我们就能蒋丽颖,再努力一下就可能曹全胜。相信经过辛勤的汗水的浇灌定高考能结出繁硕的果实,你们永远是我的骄傲。
你们不一定都能成为俊杰,但一定能成为义仁,一个有益于社会的人。
____年即将成为历史,迎接我们的是崭新的一年。请铭记:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。在此我我携家人:祝你和你的家人:元旦快乐。
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇二
日换星移,日月如梭,我们即将迎来新的一年,人们常说:“一年之季在于春,一日之计在于晨”。在新的一年即将来临之际,我们全体同学应该以饱满的热情,积极向上的心态迎接新生活的挑战。
回首____年,我班取得了优异成绩,校体操比赛一举夺冠;纪念红军长征歌曲大赛,力战群雄勇夺第一,校亲子运动会,团结奋斗,勇于拼搏;书法美术作品展,群英汇萃,作文大赛,尽量文学才华。周作文获市二等奖,谢倩雯、朱莎获区三等奖,艾斌、刘维在区运动会上为校争了光,文艳、刘睿、朱莎等的书法美术作品耀眼夺目,罗婷、刘康历次月考成绩喜人。
人生的意义在于奋斗,在于不断地面对未来,超越自我,回首过去,我们每个人都有过成功的喜悦,有过失败的苦恼。在我们撒下泪水、汗水的道路上,每个人都似乎难以找到充足的时间去为曾经的拥有而欢呼,为曾红的失落而伤感,因为我们知道,当前最需要思考的是如何去超越自我,把握未来。过去属于历史,未来属于我们。
展望新的一年,我们应情满期怀,应十分珍惜自己青少年时代,这个人生的青春,勤奋学习,努力拼搏,不断地战胜困难,完善自我,让青春在奋进中闪光。
祝在座的老师新年身体健康,工作顺意,祝全体同学猪年行猪运,个个考上理想的高中。
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇三
各位同学们:
大家好!
天空刚刚下了人们盼望已久的能给人带来吉祥的白雪,仿佛要把整个大地都清洗一遍,然后穿上素妆以崭新的面貌迎接新年的到来。这更让我们有一种“新年将始、万象更新”的美好感觉,值此辞旧迎新的时刻,我祝大家新年愉快、身体健康、学习进步、万事如意!
知识、能力与水平在探索中得以迅速提高;一年来,我们善于合作,敢于拼搏,各条战线均获得了令人鼓舞的成绩:每次考试全年级前五十名的学生最多,尤其中期考试前十名就五人。另外,教师、学生个人的单项比赛获得的奖次则更多,如我的优质课比赛,学生拔河比赛,跳绳比赛等。这所有大大小小的成绩让我们每个人频频体验到了辛苦付出后的成功喜悦,也促使我们的心连得更紧了,信心更足了,决心更大了。
同学们,过去的一年大家是那么辛苦——起早贪黑默默耕耘在那分“责任田”上,同时过去的一年又是那么快乐——“一家人”和和睦睦、团结协作、共享成功。今天在20xx年即将过去的时刻,作为班主任我衷心地感谢大家,并真诚地道一声:同学们辛苦了!同时也请你们转告你们的家人,我感谢他们一年来对我们工作的支持、关心与帮助。
最后,让我再一次祝福大家,祝愿同学们及所有的亲人在新的'一年里,所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的期待都能出现,所有的付出都能兑现!祝大家元旦快乐!
谢谢大家!
xxx。
20xx年xx月xx日。
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇四
同学们,老师们:。
一元复始,万象更新.在这辞旧迎新的日子里,特向辛勤耕耘,无私奉献的全体教职员工,特向勤奋学习,立志成才的全体同学,致以新年最亲切的慰问和最诚挚的祝福.
回忆过去,我们豪情满怀;展望未来,我们信心百倍.
站在新的起点,我们每一个宏达人都要展现出我们的新形象.新形象的内涵是什么我想,就是要做到珍爱生命,珍惜时间,学会做人,学会学习.
先讲第一点,珍爱生命,学会做人.
在新年到来之际,我们不能忘记前不久印度洋海啸中遇难的15万无辜生命.这场40年来罕见的灾难,让全世界的每一个人震惊:生命是如此的脆弱,又启迪人们发出这样的扣问:我们该如何珍爱生命.是的,人是万物之灵,珍惜生命,关爱人类,以人为本,才会珍惜身边所有的一切,才会从根本上懂得做人的道理.
说到"做人",人民教育家陶行知先生的名言说得好:"千教万教教人求真,千学万学学做真人."中国著名物理学家,中科院院士,现任英国著名学府诺丁汉大学校长杨福家在接受记者采访时,就"做人"问题发表了自己的看法."第一,要懂得你活在世界上是干什么的,这是人生观.知道了活着是为了什么,就会有无限的动力;第二,要热爱自己的祖国,要把祖国的观念非常强烈地牢记在心上,不热爱祖国,精神就没有根基;第三,要能艰苦奋斗,即使物质生活条件非常好了,也要能艰苦奋斗.不能艰苦奋斗的人,是不可能有很大成就的;第四,应该能与人相容,懂得怎样与人相处.
所以,同学们,一,要做一个有理想,有抱负的人.二,要热爱祖国.热爱祖国要具体化,不能空洞无物,同学们热爱学习,热爱老师,热爱学校,热爱父母,热爱家乡就是热爱祖国,老师热爱学生就是热爱祖国.三,要艰苦奋斗.现在吃不了苦,成不了才;今后吃不了苦,成不了事.只有艰苦奋斗,我们现在才能成大才,今后才能成大事.四,要与人相容.要能与人相容,必须对已严,对人宽.宽容别人是一种美德,是一种修养,是一种智慧.
第二点,要珍惜时间,学会学习.
为什么要珍惜时间富兰克林有句名言:"你热爱生命吗那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料."对时间的态度,可以验证一个人的世界观.
二十一世纪是知识经济的时代,我们必须来一次学习上的革命,那就是主动学习,愉快学习,终身学习.知识经济时代的学习与工作是一种多向的循环,学习不再是工作的准备,而是与工作同时进行,学习也不再是一种阶段性的事情,而是伴随人的终身,在工作中学习,在学习中工作,真正做到"学而不厌,诲人不倦".孔子说:"学而时习之,不亦说乎""学而不思则罔,思而不学则殆.""敏而好学,不耻下问.""知之者不如好之者,好之者不如乐之者."其中,乐学是学习的最高境界,懂得学习的人不如喜爱学习的人,喜爱学习的人,不如以学习为快乐的人.纵观古今中外,凡学有所成的人,无一不是以从事学业为快乐的人.学海茫茫勤可渡,书山漫漫志能攀.期末考试已经临近,真诚地希望每一个同学,不仅要做一个勤奋好学的人,还要做一个以学习为快乐的人,只有这样,我们才会主动学习,终身学习;只有这样,我们才会学有所成,心想事成.
老师们,同学们!让我们站在2009年的新起点,迈开坚定的脚步,伸展有力的双臂,齐心协力,与时俱进,为美好的明天而努力拼搏!谢谢大家!
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇五
各位领导各位老师:
两年前我“黄袍加身”稀里糊涂当上了班主任,虽然合理但不合法。今天郑重申请,参与竞选,希望当一个既合理又合法的班主任。如果大家给这个机会的话,我将努力把以下工作理念变为现实。
(一)把领导当作上帝。对学校正副校长的指示精神,教务处,政教处,年级部领导的工作安排,当作圣经,领悟精髓,即使一时想不明白,也要不折不扣执行。多找自己问题,不打“上帝”麻烦。
(二)把科任老师当作兄弟姐妹。对内只找缺点,对外只说亮点。肝胆相照,荣辱与共。
(三)把学生当成自己的孩子。喜爱他们,赏识他们,理解他们,包容他们,呕心沥血栽培他们。
(四)把高一,高二当作高三来抓,基础能力双丰收。把高三当作竞赛集训来抓,培优补弱出成效。
(五)把兄弟班级,兄弟班级的老师当作歌星,球星崇拜,从他们身上寻找工作激情,寻找精神力量,让自己班级从弱小走向强大,从强大走向更加强大。
谢谢大家!
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇六
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿应用范围愈来愈广泛,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编精心整理的班主任在元旦联欢会上的演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
各位同学们:
大家下午好
前两天空刚刚下了人们盼望已久的能给人带来吉祥的白雪,仿佛要把整个大地都清洗一遍,然后穿上素妆以崭新的面貌迎接新年的到来。这更让我们有一种“新年将始、万象更新”的美好感觉,值此辞旧迎新的时刻,我祝大家新年愉快、身体健康、学习进步、万事如意!
同学们,即将过去的.20xx年对我们每个人来说是值得回忆和骄傲的一年。一个学期来,我们勤奋努力,脚步稳健,使新生的七年级七班一路走得稳稳当当,各项工作有序有效地开展;一学期来,我们精诚团结,互相关爱,营造了温馨和谐的学习生活工作的校园环境;一学期来,我们虚心好学,勇于进取,知识、能力与水平在探索中得以迅速提高;一学期来,我们善于合作,敢于拼搏,两次月考和期中考试均获得了令人鼓舞的成绩,我班在全校的竞赛中均获得语文数学单科第一名,作文竞赛获得单科第二名的好成绩,这和同学们的努力和老师们的辛勤的培育分不开,这所有大大小小的成绩让我们每个人频频体验到了辛苦付出后的成功喜悦,也促使我们的心连得更紧了,信心更足了,决心更大了。 本学期大部分同学学习积极性空前高涨,大部分同学都能7:20来到教室读书,随时随地不忘学习,大部分同学乐观向上,在学习遭遇的坎坷中没有失去信心,而是自强自立,永远向前看!在这个集体中,我们一无所有,只有关爱和友谊,这就足够了。愿今后我们能一如既往和和睦睦、团结协作、共享成功。今天在20xx年即将过去的时刻,作为班主任我衷心地感谢大家,并真诚地道一声:同学们辛苦了!同时也请你们转告你们的家人,我感谢他们一年来对我们工作的支持、关心与帮助。
20xx年,新的一年,美好的一年,充满希望与期待的一年。在新的一年里,我们要脚踏实地,乐观向上,迎接新的挑战,打好开年的第一仗,期末考试,并祝大家能够成功。
最后,让我再一次祝福大家,祝愿同学们及所有的亲人在新的一年里,所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的期待都能出现,所有的付出都能兑现!祝大家元旦快乐!也祝愿这次元旦晚会能够圆满的成功。 谢谢大家!
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇七
各位老师,各位同学:
大家晚上好!
瑞虎辞岁寒风尽,玉兔迎春喜气来。是啊,同学们,光阴荏苒,岁月如梭,在这辞旧迎新之际,激动人心的时刻,我首先要感谢上苍,是它让我们有缘相聚在____中学高一(4)班;作为班主任,我要感谢各位同学,是你们再一次丰富了我的教师生涯的欢乐与哀愁;更要感谢四班的所有老师,正是有你们工作的兢兢业业,不辞辛苦,才让我的工作开展得这么顺利!在此,我心存感恩,一路有你们,生活才能如此精彩!
回首过去,我们豪情满怀;展望未来,我们信心百倍。同学们,也许在座的有些同学觉得自己不是太优秀,没关系,在即将到来的崭新的20____年,我们却可以以一种崭新的姿态和心情去迎接继往开来的20____,踏上20____这又一列新的时间快车,去追索每一束在阳光下怒放的理想花朵,去感受每一次社会这个大海的波涛带给我们心灵的冲刷,去收集人生旅途上所遇到的每一页珍贵的七彩的贝壳。也许对于20____年你现在还没有明确的计划和心理准备。但是我只想说一点,有梦最美,希望相随。我们每一个人将用新鲜的血液去滋润既将到来的我们的20____年每时每刻,以一种崭新的心灵光辉去照亮20____年里我们人生的每一步。希望我们每一个人都能胸怀激荡、豪迈的迈向既将到来的新年。
战马嘶于槽,宝剑鸣于匣。同学们,成绩鼓舞人心,未来催人奋进。让我们以玉兔的勤劳和朴实,猛虎的豪情和勇气,在新的一年里,齐心协力、团结拼搏、锐意进取,用辛勤的耕耘,打造一个团结、进取,和谐的104班!有梦最美,希望相随。
同学们,今晚我们不需要你有多么美妙动听的歌喉,有多么曼妙动人的舞姿,只需要你的热情,你的掌声,你的参与,大家自娱自乐,今晚让我们把这里变成欢乐的海洋!
最后,预祝今晚的元旦文艺晚会,开得热烈,开得成功!顺祝大家元旦快乐,万事如意!亲,你们准备好了吗??最后把宝贵的时间交给大家。谢谢!
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇八
亲爱的孩子们:
站在这里首先想说的是感谢有你们53个人陪我从开始走到现在。你们的任性我欣赏,你们的努力我赞赏,你们的成功更是我的梦想。这个学期漫长但让我们有了充足的时间彼此了解交往。从交流中我们更加信任彼此,从活动中我们更加认识彼此。我们有五位学生会成员,九位班委,十八位课代表,七位宿舍舍长,六位值日小组长,六位纪律小组长,在学校和班级组织的各项活动中,每个人都在冲锋陷阵,努力去做到更好。没有你们的努力,就没有军训最后的成就;没有你们的配合,就没有运动会精神文明班集体的荣誉;没有你们寒风瑟瑟中的锻炼,就没有健美操比赛中那一刹那的美丽;没有你们学习中不退缩的执着,更不可能拥有两次考试骄人的成绩。所以,我觉得这里我们应该把最真诚的掌声送给我们自己,因为我们在匆匆过去的日子里拥有了很多很多。当然,我也不得不承认,尽管我们每个人都说自己在努力,但是我们还须倍加努力,因为在过去的一个学期里我们的日常量化从来都是倒数第一,倒数第二。我希望每个孩子身上都能对你所在的四班有一份深深的呵护和专注,努力让自己去做到最好,为了班级的进步和发展贡献自己的一份能量和力量。作为你们的班主任,我一直坚信认真的付出会换来真诚的回报。我不知道自己在你们的心中是什么样的地位,但是四班整个班集体在我的生命里很重,你们每个人的进步在我的眼中很重要,我期待的是一种满园春色的收获而非一枝独秀的冷艳。
过去的一年你们有了各自空间的成长。你们在一个陌生的环境中搜索着熟悉和了解。而泪水与欢笑就记录了你一路走来的艰险和喜悦。珍惜我们认识的每一个同学和老师,珍藏进入济外以来发生在我们身边的每一个故事,珍视自己接受的对与错的奖励与惩罚。相信这些都会在划过的时间轴上留有标记,注定在不就将来成为我们四班最美的回忆。爱自己,爱四班,forever,在一起!我真诚地祝愿在座的每一位同学新年快快乐乐,身体健健康康,学习顺顺利利,由衷期待你们扬名济外的那辉煌时刻!
xxx。
20xx年xx月xx日。
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇九
又是一个辞旧迎新的时刻了,回望过去,我们不免心潮澎湃、感慨万千;眺望未来,我们总会翘首以盼、充满期待。
回望过去的20____,不管是鲜花还是泪水,我们都不可忘记,因为忘记自己的“历史”就意味着对自己的背叛。如果是鲜花,我们当然不会为此沾沾自喜、固步自封、止步不前,而理应携着“鲜花”的芬芳上路,为今后的进取增添动力,为将来的辉煌增添光彩。如果是泪水,我们当然也不应为此唉声叹气、徘徊懊恼、消沉泄气,而理应携带“泪水”的教训上路,让它在我们进取的征程上警钟长鸣,告诫我们不能在同样的问题上、同样的弯路上再摔跟斗。
展望我们的20____,我们要做自己的英雄,要寻找属于自己的人生光明,即使这之中总会有黑暗并存的时候,总会有低谷卑下的时候,但只要我们坚持不轻言放弃,我们就是真正的英雄,真正的光明就会在20____的6月向我们走来。沧海横流方显英雄本色,正在走来20____,对于我们而言将是决定我们未来人生走向的重要一年,也将是充满泥泞、荆棘和硝烟的一年。在这一年里,是大丈夫的就应信誓旦旦敢立人生鸿鹄之志;是真男儿的就要摩拳擦掌勇攀20____高考之峰。“拼一载春秋,博一生无悔”,是在座同学的20____奋斗誓言。当然,如何让自己的20____更给力,不是简单喊喊口号就行的,而是需要真真切切的行动、扎扎实实的努力才行的。毕竟天上不会无缘无故的掉下馅饼,自己的梦需要自己实现。其实,我们不妨把自己的梦想不断细化,细化为每次月考的目标上,细化为每一节课的听课上,细化为每个瞬间的感悟上。因为每个大目标的背后都是无数小目标的累积,如果每个小目标都如期完成了,那么大目标也就水到渠成了。我们的高考目标------20____之梦也应如此,只要抓住每个瞬间的拼搏,做到分秒必争,那么我们的20____之梦就不再遥远了。
同学们,人生的意义在于奋斗,在于不断地面对未来,超越自我,回首过去,我们每个人都有过成功的喜悦,有过失败的苦恼。在我们撒下泪水、汗水的道路上,每个人都似乎难以找到充足的时间去为曾经的拥有而欢呼,为曾经的失落而伤感,因为我们知道,当前最需要思考的是如何去超越自我,把握未来。过去属于历史,未来属于我们。展望新的一年,我们应豪情满怀,应十分珍惜自己青少年时代,勤奋学习,努力拼搏,不断地战胜困难,完善自我,超越自我,让青春在奋进中闪光。
亲爱的同学们,新的一年,让我们从新开始,抛去一切的浮躁,丢弃一切的杂念,从20____年的第一天,我们开始去做,做我们在6月份要实现的事。同学们,20____年即将成为历史,迎接我们的是崭新的一年。我期待全体60位同学在20____年,努力实现人生最辉煌的理想。
同学们,从你们来高四16班,咱们就成为了一个团结、勤奋、互助的集体。作为班主任,在自豪的同时,我也想告诉大家:青春是一面旗帜,只有在活力的风中才能尽情的舞动。而青春没有界限也没有极限,——青春的意义不是年轻,那是一种对生命投入的理解。青春意味着代价,只有付出才能得到。
同学们!笑过,哭过,喜过,悲过,都已成了过去,明天太阳还会升起,生活还要继续。我们还要迎来一个更加光辉灿烂、更加充满希望、更具有挑战性的、崭新的20____年,那时,你们有足够的能力去迎接任何挑战,向着你们人生的顶峰努力攀登,你们一定能交出完美的人生答卷,让每个人感到骄傲和自豪!
心若在,梦就在!我相信:你们在人生的一个关键之年——20____一定能取得成功。
最后,祝愿同学们身体健康,学业有成,高考必胜!
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇十
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好,我叫孙宜琳,来自四年级四班,今天我演讲的题目是《夸夸我的魏老师》。
蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。这大概就是对老师最好的赞美了吧,可是我觉得更多的是对老师人生的写照。
在我记忆的深处,老师早已成为我学习的指明灯、生活的领路人、奋斗的目标,五年来我遇到过许多的优秀教师,但是有一位使我终身难忘,她平凡而又伟大,就是我现在班主任魏建老师。
教诲如春风,师恩似海深。魏老师是从三年级起开始担当我们的班主任、教我们数学。她有高高的个子、会说话的眼睛,从头到脚全身散发着青春的活力。关于我们,老师花了不少的心思,她就像妈妈,不只是教我们知识,灌溉我们成长。考试前给我们鼓劲;比赛时给我们加油;遇到困难是鼓励我们清除杂念,了调动我们学习的积极性,她想出来了许多好办法,都很新鲜有趣;当我们成功时,她会让我们不要骄傲,她却好像比我们还高兴;我们出了问题,她却比我们还着急。魏老师最大的特点就是决不会死板地上一节课,而是用她独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引着我们,她提的问题新鲜有趣,我们一个都不愿意放过,心里都希望让自己回答老师的问题。
就这样,不知不觉下课铃响了,我们都不敢相信,总觉得时间过得太快了,总想再多上一会儿。每一节数学课上,老师讲的每一个细节,我都仔细倾听,一个也不愿意放过。于是,老师的课成了我们的一种享受。
最后我想用一首无题诗来结束我的演讲:风雨润桃李,黑白画春秋。谁知鬓上雪,日月渐入无。
谢谢大家!
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇十一
亲爱的老师、同学们:
大家好!
欢迎同学们又回到阔别已久的校园!告别了炎炎夏日,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,校园里又迎来了同学们的欢声笑语。在过去的一个学期里,我们取得了辉煌的成绩,这是同学们刻苦学习的成果。然而,追求无止境,奋斗无穷期。
如今我们已站在一个更高更远的起点上,这就要求我们在这一新起点上以新的姿态,展示新的风貌,刷新新的纪录,创造新的成绩。俗话说:良好的开端等于成功了一半。同学们该如何去做才能为今后的学习生活打下良好的基础呢?在这里,我向同学们提议,请同学们记一记。
新学期希望每个同学把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。我们要在新学期伊始就下定决心使自已的人生有一个美好的开端。前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。不仅要提高学习,同时还要提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。读书需要用心,处处用心皆学问。只要用心做人,做学问,才能有所成。
吧,不打游戏;在家尊重父母,做一个热爱班集体,遵纪守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。培养自已良好的行为习惯,学习习惯,和生活习惯。同学们要自觉自律,处处遵守学校的规章制度,和班级行为规范。只有创设了一个文明有序和谐的班级环境,同学们才能更好的投入学习。新学期开始,我们要在全班创设一种优良的学习风气。凡事从认真开始,认真学习,认真上课,认真完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。面貌投入到新学期的学习中来,遵守校规制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,团结合作,以优异的成绩展现全新的自我。
谢谢大家!
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇十二
尊敬的各位老师、家长、亲爱的小朋友们:
大家好!我是小朋友的妈妈,非常感幼儿园给我这个机会,让我作为家长代表在这里发言。在这个辞旧迎新的日子里,我首先祝愿在座的各位新年快乐,万事如意!也请允许我代表家长,向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的幼儿园的各位老师,致以节日的问候和最诚挚的感谢!
还记得当初送孩子入园的情景吗?那么小那么小的宝贝,突然有一天要把他送到一个陌生的地方,一个陌生人的手上,当妈妈的,当爸爸的,心里有多少不舍,又有多少的忐忑?放下孩子,硬硬的回头,急急得转身,唯恐自己心一软又不舍的把孩子留下。是啊,孩子长大了,该放飞了。幼儿园是孩子们踏入社会的第一站,我们做家长的岂能因为自己一时的担心而让孩子错过成长的机会?而今,又是一个学年的结束,不知不觉间孩子已在此生活了一年。
各位家长,请看一下我们的宝贝,可还是当初您送进来的那个小娃娃?她长高了,变胖了,她能说能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗,她在老师的呵护下慢慢变得茁壮;又如一朵小小的花苞,她在老师的关爱里慢慢绽放。清晨,老师以清新的`笑容欢迎孩子们的到来;傍晚,老师们又以同样灿烂的笑容目送孩子回家。亲爱的家长,在这里,您可曾看到过老师对孩子的厌烦?您可曾听到过老师们的抱怨?没有,从来没有。您所看到的永远是老师温暖如水灿烂如花的笑脸,您所听到的永远是老师对孩子的叮咛与呵护。她们,几位亲爱的老师,以她们无私的爱心与耐心,默默地为孩子们的成长营造着最温暖最和谐的环境。在此,请允许我代表各位家长真诚的向您道一声“谢谢”。
亲爱的老师,您的付出,我们当家长的看在眼里记在心上。您的心血与汗水,我们感激不尽;您的智慧与慈爱,我们敬佩不已。还有那家长会,家长观摩课,诸多的活动,太多的付出,已不能一一列举,亲爱的老师,您为孩子,为我们家长做的太多太多,除了一声微不足道的“谢谢”,我们做家长的不知怎样表达我们的心情。
在此,请允许我代表各位家长给您一个承诺:亲爱的老师,您永远都是孩子们心中、我们家长心中最棒的!您的教学方法我们给予完全的认可,您的工作我们最大程度的配合。孩子们遇到您,是她们一生最大的幸运,孩子们,永远进步;老师们,永远美丽。谢谢。
最后,我祝福所有的小朋友健康、快乐。再一次把发自内心的感激、感谢、感动和祝福献给老师们,愿幼儿园越办越好,愿你们在新的一年里健康快乐、万事如意!说的不好的地方,请大家原谅。
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇十三
我的体质较差,生完孩子后一直疾病缠身,很是痛苦,初听又要做班主任真是害怕,因为据我以往的经验和他人的写照,班主任很苦很累,时不时还会发火,我不怕做事,就怕发火,那可是个伤身劳神的活。可是后来想通了,人家不总是说要严而不厉吗?常言道“十年树木,百年树人。”看来做人也不是一蹴而就的,作为教育者得有耐心。发火解决不了问题。所以,一年中,虽然还是不可避免会发火,但我更多的学会了棘手的问题缓一缓,给自己也给学生冷静的机会。再说,我人小,正面冲突可保不定我肯定赢。
“对待学生,该这样想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。”
每每想到这句话,我仍然感动,因为话语中对学生真诚的爱足以让人震撼!也让我明白了,一名出色的班主任,不仅要教艺精湛,有敬业精神,更重要的是要有情感的投入,要懂得人性、人道和人情。
我实在说不清,自己曾经有多少次不经意的冷冰冰且略带嘲讽的话语留给这些阳光少年永恒的记忆的将会是什么,但我也曾经年少,多少了解个中滋味。虽然我跟学生说:“要感谢讽刺挖苦你的老师,是他们让你懂得自尊自爱。”但我知道要接受这样的老师,实在太难,也许很多时候它起到的是反作用。理解孩子,其实我们能够做到,不能做到的是放下功利心。
开家长会或跟家长个别交流时,我总是把孩子的想法,行为告诉他们,让他们感受到孩子对他们是多么期待,多么想表现好,只是他们没有坚持的毅力,需要家长们的关心和帮助,而这个关心不是考了几分,帮助不是数落几句,应该是实实在在的。我会用校信通发给他们一些实用的教育方法,与孩子的沟通方法等等。
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇十四
评委老师们:
我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是,从教来,数多年担任班主任工作。在班主任生涯中,有辛酸,有喜悦,有成功,有失败,有诸多说不完的故事。
在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,作为班主任,我们有责任让他们都绚丽的绽放,特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了9班的班主任,遇到过很多的“小刺头”,在他们身上,发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在我刚来时的一个故事,常言道“棍棒出孝子,严师出高徒”,我必须严厉点,要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫巴哈丁,他学习成绩不好,经常没事找事欺负同学,搞恶作剧,全班同学都不太喜欢他。一次,他又欺负了班里的同学,我不由分说将他揪到办公室,火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到,他不但不服气,还理直气壮地顶撞我。当时我被气坏了。
这件事之后。而他上课再也不听我讲课,经常变着花样给我捣乱,导致我在上课时总是发脾气,而对于我的大发雷霆,他根本就无动于衷,一副满不在乎的样子。下课后,他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。
可后来的故事却改变了他,更醒悟了我。那次,我打开抽屉拿作业本,发现抽屉里有一张字条,上面写道:“老师,你一定非常非常地讨厌我、恨我吧,但我不讨厌你,因为我知道你恨我这块铁不能成钢,可我讨厌你对我毫不留情的训斥”。课下,我把这张字条读了很多很多遍,内心深处有一种说不出的滋味,更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我,该是我好好反省的时候了。我决定找巴哈丁同学好好的谈一谈。
那天晚上放学,我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话,这是我第一次非常亲切的和他说话。在谈话中,我首先向他道歉,不该用粗暴的话语训斥他。对着我改变的新面孔,他有些不自在,又好像有点受宠若惊,一改往日那副蛮横的样子,向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说:“老师,我喜欢今天的你,相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到:“老师,我给你惹了那么多麻烦,你还会喜欢我吗?”我当时毫不犹豫地回答:“我会,我会把你看成我最好的朋友”。
这件事已过去了,但这件事一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也一直珍贵的保存着,它时刻鞭策着我以后的班主任工作,时时提醒我即使再调皮孩子也有他最可爱的一面,每个孩子都是鲜活、灵动的个体,有着各自独特的性格。只有理解了这一点,才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任,应用自己的和颜悦色,用亲切的目光,用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励,只有这样,学生才会“亲其师,信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时,更让我明白了,作为一名班主任,必须热爱自己的学生,尊重自己的学生,理解自己的学生,只有这样,教师才会变得眼明心亮,才会成为学生喜欢的好老师。
因为有了这个故事,在以后的班主任工作中,我以火热的情怀辛勤工作,以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不让任何一个孩子成为遗憾。我始终坚信一句话“只要功夫深,铁杵磨成针”。
一份耕耘,一份收获,耕耘的好,收获会更好,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。在以后的工作中,我会继续努力,不断向新的目标迈进。
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇十五
亲爱的同学们,大家好:
因此,看到大家时,我的心情和你们一样激动,一样充满着向往,一样被梦想征服了!
青春的故事总有其相似性,记得当初我读高中的时候,我喜欢激荡、冒险的生活。几乎所有的同学和老师都认为我的梦想是当一位水手,而我自己也这样想。所以,当我考上大学后,就一心一意地想要考个海洋学校,奔波在祖国大海澎湃的第一线,把我的热情贡献给祖国。但是为什么我现在不在船舶上工作呢?是什么改变了我的初衷呢?我看到,每天,我们身边这个世界都在发生着希奇古怪的事情:有人发财了,有人被抓了,有人升学了,有人落榜了,有人笑了,有人哭了,有人活着,有人死了……我还看到,我们的孩子穷得上不起学,只能靠一块一块地搬砖头养家糊口;我们的家长为孩子拼死拼活地工作着,给孩子吃最好的自己却躲在一边喝盐泡饭;我看到,路边残废的孩子一脸庄严地坐在地上,弹着乐器,仿佛根本就不是一个乞丐;还有,一个穿着破烂的小女孩正背着一个比她更小的孩子给人擦皮鞋;我看到,福利院里的儿童们在六一儿童节的时候艰难的扭动着身躯,给自己的养父养母和老师跳舞、唱歌。他们的声音久久在我的耳旁回响:“我没有爸爸,也没有妈妈,儿童福利院就是我的家……”不知道什么时候,我愿意做一名教师,因为我可以帮助许多孩子实现他们的梦想,让他们将来少经历点人生的苦难和伤痛。
所以,我有机会站在这里,成为你们的老师。现在,我小心翼翼的把你们的梦想捧在手上,每一个都是那么珍贵,那么沉重。对于那些穿着名牌,打扮时髦,出手阔绰的孩子来说,我喜欢你们的朴素;对于那些饥寒交迫,衣食无着,艰难度日的孩子们来说,我庆幸你们的幸福。也许,你们每一个人并不是最富有的,也不是最娇惯的,但是,正因为如此,我们才可以挽起袖子,用自己的双手,好好拼一场!我们不靠父母的呵护,我们不靠家庭的护航,我们要做独立自强的孩子,我们要亲手实现自己的梦想!
梦想,是我们这个班的名字。多好的名字啊!人人都有梦想,可是,很多时候,他们都放弃了自己的梦想,去追逐所谓的轻松和快乐,等到时光过去,学业未成,他们的梦想已经被自己夺走了。有一首广告歌让我听了非常感动,它说:“把青春还给老人,把美丽还给女人”,失去的东西真的能还吗?我不想在梦想班毕业的时候,大家都苦笑着说:“把梦想还给我们!”
也许,我们的梦想离我们还很远,也许,身旁不断有同龄人过着看起来很轻松的生活。但是,要成大事,梦想班就必须坚定信念,用自己选择的方式学习生活。其实,高中阶段的学习对于你们来说,有苦也有甜,如何从挫折中爬起来,如何从骄傲中冷静下来,都是我们需要学习的课程。假如,假如有一天,你感到迷茫的时候,你开始灰心的时候,你对自己产生怀疑的时候,对自己大吼一声:把梦想还给我们!那么,就能把梦想从那个更软弱、更消沉、更虚荣的自己手中夺回来!
学习成功的秘诀,在于和自己的斗争。同学们都已经具有明辨是非的能力,那么现在就开始行动起来吧。今天xx月19日是我们梦想起飞的日子,四年后的六月,看我们梦想成真!
谢谢大家!
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇十六
在工作实践中,我的体会是:平等赢得真诚,真诚引发兴趣,兴趣创造成功!
苏霍姆林斯基说过:“教师不仅要成为一个教导者,而且还要成为学生的朋友,一起感受欢乐和忧愁;要忘记自己是个教师,而这时,孩子才会把一切都告诉他。”班主任要成为班集体的一员,平等公正地对待每一个学生,才能创建一个良好的班集体。我在刚接班时,学生们经常因一些小事向我告状,我并没有嫌烦而草率处理。
我想:他们来告状,起码说明他们觉得我能给他们一个公正的处理,这正是树立班主任威信的好机会。我就一点一点地告诉他们什么是对的、什么是错的,对在哪里、错在何处。
学生是成长中的孩子,犯错误是再正常不过的事了。而我的任务就是让他们在辨别真与假、美与丑、善与恶的过程中不断成长!我要让他们从这些小的不能再小的小事中,悟出大道理!渐渐地,告状的少了,他们学会了互相谦让,互相帮助,班级形成了一种正气。
“教师要把学生造成一种什么人,自己就应当是什么人。”有一次上完课,我随手把粉笔头扔到了地上,一位同学马上说道:“老师,你往地上扔粉笔。”另一位同学说:“她是老师,你管的着吗?”我走过去,把粉笔捡起来,说:“那位同学批评的对,我也不该往地上扔粉笔,谢谢你的提醒。”同学们都很惊讶,用异样的眼光看着我。我对他们说:“我和你们在这点上是平等的,有了错误也要改正。”身教总是重于言教,榜样的力量是无穷的。学生们的心中都有一杆秤,他们见我能和他们平等相待,有什么话都愿意和我说,我和学生们成了好朋友,我用平等赢得了学生们真诚的'心!
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇十七
假如我是班主任,我要有两双眼睛,一双用来观察我的学生,一双用来直视他们年少的双眼,轻轻询问:“你今天过得开心吗?”或是“有什么要对我说的吗?”
假如我是班主任,我要有两双手,一双用来在黑板上书写知识,一双用来牵起学生们的手或者抚摸他们因惭愧而低下年少骄傲的头颅。
假如我是班主任,我要有两双耳朵,一双用来倾听学生们的答案,一双用来倾听学生们的心声。
假如我是班主任,我要有两张嘴,一张用来教学生们知识,一张用来教他们为人处事的道理。
假如我是班主任,我要关注我的学生们的一举一动、一言一语,生活成绩,教好我所授的功课。因为我是班主任,我想让他们不输于人,在人前是一棵健康优雅的树,不被人看扁。我要关心所有有关于他们的活动,让他们开心于参加集体活动,以为集体争光为荣。
尽管我是班主任,但我不可事事都帮助我的学生。因为鸟儿总要离开双亲筑起的窠巢,自己去开阔一片新天地;婴儿总要离开父亲有力的臂弯,一步步迈向独立,我的学生也要离开我,学会独当一面。
如果、假如……人生没有彩排,什么时候都是现场直播。人生不假设,我知道,我只是一个少年,无法日日集中汇聚那么多的精力,所以,我不是班主任。但我也知道,总会有人比我做的更好,比我更优秀。
因此,我一直提醒自己:你不优秀。让自己保持一颗谦逊的心。
假如我是班主任,我会及自己最大的努力做到最好。
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇十八
尊敬的各位领导,亲爱的老师:
大家好!
有人说:“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业,我爱我们美丽的学校。
记得读大学时,我曾对我的未来充满希翼,憧憬和遐想,想用火一样的热情去描绘绚丽的事业。20××年9月,我应聘到了××三中,那时所私立学校,在那里我成了一名被人们誉为光荣的人民教师。
当真正走上工作岗位以后,我在那里切实体会到了教师平凡而烦琐的生活,体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇。后来,我通过自己的考试,进入了我们西湖区干家巷小学。我知道,我不能丢弃我的教书生活,我离不开孩子们。在这里,我倍感温暖,周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我,和学生们共同欢笑,共同烦恼,我周围的老师们无怨无悔的这样做着,他们像春蚕,象蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。
一天又一天,一年又一年。时光流转,我谛听着自己踩踏的足音,摇摇晃晃地在这条路上已走了近四年,四年的教学生活,我被自己周围的人感动着:我喜欢走在路上,听学生们远远地面带微笑叫我“老师”;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的航船导航,为他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生。
当在一个春天,我从一个不爱学习的学生脸上读到笑靥,当在一个清晨,我听到一个学生说“我错了”,当在一个黄昏,我听到一个学生说“我会努力”,那真的是一种幸福。
每当这个时候,我的心里就会美滋滋饿,我希望我是培育孩子,不轻易说“不”,不轻易否定,因为我深深懂得,不是所有的笑容,都只绽放一次,不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目的光华。倾尽所有的爱和期望,培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠,这样的工作是多么有意义呀!
当在每各教师节的日子里,我收到学生们给我的一束束花,一张张贺卡;当在中秋团圆的日子里,接到学生打来的电话,发来的短信;当在静静的夜里,读着这样的话“老师,您是我们永远的老师和朋友。请您相信,即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。
每当这个时候,我就不会羡慕建筑师,因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家,永远也展不出作品,却可以把爱存起来,收获数也数不完的利息。
我为什么要做老师?我无数次地问自己:
是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文。是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国。是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞;是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。是因为我深深懂得爱是老师最美丽的语言啊。
捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光,我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中,带着希望上路,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,创造人生最灿烂的风景。
我的演讲完毕,谢谢大家!
元旦班主任演讲稿(通用19篇)篇十九
尊敬的各位家长:
您们好!
在工作实践中,我的体会是:平等赢得真诚,真诚引发兴趣,兴趣创造成功!
苏霍姆林斯基说过:“教师不仅要成为一个教导者,而且还要成为学生的朋友,一起感受欢乐和忧愁;要忘记自己是个教师,而这时,孩子才会把一切都告诉他。”班主任要成为班集体的一员,平等公正地对待每一个学生,才能创建一个良好的班集体。我在刚接班时,学生们经常因一些小事向我告状,我并没有嫌烦而草率处理。
我想:他们来告状,起码说明他们觉得我能给他们一个公正的处理,这正是树立班主任威信的好机会。我就一点一点地告诉他们什么是对的、什么是错的,对在哪里、错在何处。
学生是成长中的孩子,犯错误是再正常不过的事了。而我的任务就是让他们在辨别真与假、美与丑、善与恶的过程中不断成长!我要让他们从这些小的不能再小的小事中,悟出大道理!渐渐地,告状的少了,他们学会了互相谦让,互相帮助,班级形成了一种正气。
“教师要把学生造成一种什么人,自己就应当是什么人。”有一次上完课,我随手把粉笔头扔到了地上,一位同学马上说道:“老师,你往地上扔粉笔。”另一位同学说:“她是老师,你管的着吗?”我走过去,把粉笔捡起来,说:“那位同学批评的对,我也不该往地上扔粉笔,谢谢你的提醒。”同学们都很惊讶,用异样的眼光看着我。我对他们说:“我和你们在这点上是平等的,有了错误也要改正。”身教总是重于言教,榜样的力量是无穷的。学生们的心中都有一杆秤,他们见我能和他们平等相待,有什么话都愿意和我说,我和学生们成了好朋友,我用平等赢得了学生们真诚的心!