工作计划书是我们与团队成员共同商讨和确定工作目标的重要文档之一。在编写工作计划书时，我们可以结合一些成功人士的经验和技巧，来提高自己的工作计划书编写能力。
校务室工作计划（模板17篇）篇一
本学期，我校根据福州市教育局《xx年年福州市校务公开工作实施意见》（榕教办35号）精神，积极开展对内、外校务公开工作，大力推进依法治校、依法治教，不断加强社会、学校、家庭的沟通和联系，推动学校教育改革。特制定我校校务公开工作计划如下。
为了更好的推进校务公开工作、贯彻落实科学发展观和构建和谐校园的要求，我校在期初会议时组织教师学习校务公开的工作意见和内涵，通过学习让教师充分的认识校务公开的重要性和紧迫性。为推动校务公开工作制度化、规范化做好了准备，进一步提高人民群众对教育满意度，促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。
本学期我校根据实际情况制定了以校长为校务公开小组组长以学校德育口、教导口、总务口、以及教师代表为小组成员建立健全工作责任制，通过校务公开制度的工作指导、监督检查等；进一步梳理校务公开制度，完善和规范公开的内容、形式、时间等，推动校务公开制度深入开展。
学校的校务公开仍以“一箱两栏”为主要形式并以家长会、教职工会议等为重要补充。
1、学校每周二指定行政人员对校长信箱进行查看，对信箱中关于群众对学校发展的意见进行整理并整改，做到教育让群众满意；同时在期初时对学校开展的各项工作以及学校收费情况在对内、对外公开栏中公开使学校各项工作在“阳光”下健康开展，满意度高。
2、本学期拟在各班级召开一场家长会，通过家长会及时地了解学生学习与生活动态，并及时地与家长进行沟通，从而保证学生的健康成长。同时学校注重教职工会议的开展，及时地了解教师生活与工作中存在的困难与疑惑，帮助解决。对于学校开展的工作中的重大决策、廉政建设、人事管理、教师奖惩、财务管理、基建采购、计生安全、教学管理、信息反馈等均在教职工会议中通过。
对于学校的对外公开栏中，我校为了方便群众对教育的要求，拟在期初设计“学校便民办事指南”；“学期学生收费”；“学生奖惩公示”；“学生喜报公示”；以及“校园动态信息”等让家长通过公示栏能及时地了解学校的办学状态。在对内公开栏中学校及时地将教师的反应、要求以及学校达成情况向教师说明。
校务室工作计划（模板17篇）篇二
实行校务公开，有利于促进我校干部的勤政廉洁，密切党群关系，保持学校的稳定；有利于加强我校的凝聚力工程建设和教师队伍建设；有利于构建校内外对我校工作的监督机制，促进社会各界对我校工作的关心和支持。
根据市教育局校务公开工作有关要求，结合学校实际情况，今年突出抓好以下几个方面的工作：
1.抓巩固。通过实施校务公开工作实施意见，进一步规范公开内容、拓展公开形式、完善公开程序、健全公开制度、巩固成果。
2.抓重点。即围绕学校的中心工作，有针对性地解决教职工和社会所关注的重点、难点和热点问题，及时处理好群众意见的办理和反馈，并取得实效。
3.抓深化。针对校务公开评估检查中发现的薄弱环节，抓好整改，推动校务公开实现点上深化，把校务公开工作上升为学校管理的基本制度和工作方式。
4.抓实效。切实把校务公开工作与党风廉政建设、规范学校管理、行风建设结合起来，与治理教育乱收费工作结合起来。
1.坚持依法公开的原则。实行校务公开要依据教育法律、法规、有关政策规定和学校的有关规章制度进行公开。
2.坚持民主集中制原则。实行校务公开，一方面要积极组织引导教职工依法行使民主管理、民主监督的权利，另一方面要保证行政领导和职能部门依法行使管理的职能和权力，保证民主基础上的政令畅通。
3.坚持真实公开的原则。校务公开的内容应当准确真实可信，办事结果应当公平公正。
4.坚持实事求是的原则。实行校务公开要从实际出发，突出重点，讲求实效，不搞花架子，不搞形式主义。
5.坚持稳定的原则。实行校务公开既要积极又要稳妥，要以保证学校稳定为前提，根据不同情况，分层面，分时机，按程序公开。
6.坚持简便易行、方便群众监督的原则。实行校务公开应采取灵活多样的方式，要方便群众办事，便于群众知情，有利于群众行使监督权。
围绕学校工作重点、难点和师生员工关心的热点问题，根据不同的内容在不同的范围内向师生员工公开。
(一)重要事项：
1.上级有关教育教学与改革重要决定；
2.本校党政班子、教代会等作出的重要工作计划、决定等。
(二)师生利益方面：
1.学生评优评先：优秀学生干部的评选条件、名额分配、评选程序等。
2.教职工切身利益方面包括职称晋级、教职工年度业务考核的结果、教职工评优评先、计划生育等方面。
(三)学校财务管理方面：
l.学校收费情况：学校各类收费的项目、标准、依据。
2.学校财务情况：财政拨款，政府划拨的城乡教育费附加，社会捐资，奖学奖教资金，职工工资、福利，公务费，修缮费，购置费等，代办费收支。
3.学校基建工程的设计方案、招投标、质量监察等相关事项的公开。
4.学校财务开支情况：学校把代办费、杂费、旅差费、接待费等开支情况在校务公开栏公开。
（四）廉政建设：
办公室电话费用，外出学习考察费用，大宗物资采购事项和学校基建招投标情况，学校领导班子廉洁自律情况。
(五)推行“点题公开”。推动学校普遍推行“点题公开”的做法，及时公开群众要求公开的项目，及时反馈群众提出的问题，做到真公开、全公开、常公开。使公开内容更加贴近广大群众和全体教职工的工作生活实际。
(六)其它应公开的项目及内容。
1.充分发挥教代会的基本载体和主渠道作用，定期召开教职工代表大会。每学期末或下学期初向教职工通报一次校务公开情况，接受广大教职工监督。
2.设立永久性公开栏，设在便于师生和广大群众监督的醒目位置，旁边设立举报意见箱，公布学校和主管部门的监督投诉电话。
3.要积极利用校内广播、校园网、校讯等媒体，进行广泛宣传。
4.设立校长信箱。
1.认真确定校务公开的内容。在广泛征求师生和群众、学生家长意见的基础上，将要公开的内容下达各有关部门如实填报后，经校务公开领导小组讨论通过，由主要领导签字后公布。
2.每次公开后，学校将及时收集教职工和广大群众对校务公开的意见与群众提出的疑问和要求，并及时答复，发现问题及时纠正。
3.整改后将结果再次公布，并征求群众意见。
4.将每次公开的有关资料存档，专人管理校务公开工作实施情况。
校务室工作计划（模板17篇）篇三
xx年是反腐倡廉的巩固年，为进一步加强学校党风廉政建设，促进学校民主管理及民主监督的作用，增强广大教职工的主人翁意识，激发广大教职工的智慧和创造力，从而推动学校的改革和发展，制定xx年学校校务公开工作计划。
以加强党风廉政建设、调动全校教职工当家作主的积极性和创造性为目标，以促进我校教育的改革稳定发展、努力提高学校管理水平和办学质量为目的，在认真贯彻执行上级有关精神的前提下，把我校校务公开工作的引向深入。
继续以依法公开、真实公开、注重实效、有利监督为基本原则，进一步贯彻落实党的全心全意依靠广大教职工办学的根本指导方针，坚持和完善民主管理、民主监督的学校管理形式，积极推行校务公开制度，从根本上引导和保护教职工参与学校管理的主人翁积极性；团结全体教职工，同心同德，努力奋斗；促进学校党风廉政建设，进一步密切学校党群关系、干群关系，使学校在平稳过渡中得以提高和发展。
(一)向社会公开的内容
1、各类向学生收费的项目，包括收费标准，收费范围，批准收费的部门及监督电话等。
2、各类招生计划、招生人数及招生录取程序方法等。
3、三好学生评选，优秀学生干部评选吧。
(二)向教职工公开的事项.
1、学校发展规划、学校工作计划、学校工作总结、工会换届选举事宜、重大改革方案等。
2、各级各类教职工评优考核的对象、条件、名额、结果等；对违法违纪教职工处理意见结果等。
3、学校行政干部的选拔、任用，教职工提薪、聘任、晋升的条件、程序和结果等。
4、教职工工资调整，奖金福利分配方案，医保及其他社会保障基金缴纳情况等。
5、按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要公开的其他内容。
学校应该全面公开这些内容，接受民主监督，并听取教职工、学生及家长的意见。对规定以外的内容，在工作中根据需要可由学校党政决定及时公开。有些具有一定保密性的校务，在校办公会议或校党总支会议上公开。
1、教职工代表大会或教工大会。学校教育教学改革与发展的方针政策、重大改革方案、涉及教职工利益的重要规章制度和奖惩方法、教职工福利分配方案、干部评议情况等必须提交教代会讨论、审议和通过。
2、行政办公会议及党总支会议。有一定保密性的校务在办公会议或总支会议上讨论或通报。
3、利用学校网站等媒体向教职工、学生、家长通报有关校务。
4、建立固定的校务公开栏，根据不同的时期，定期公开学校校务。
5定期召开家长会和家长委员会成员会议，通报学校管理、教育教学等工作的实施情况。
1、加强组织领导，强化责任落实。按照党组织统一领导，行政领导主抓，工会参与，群众督促，监督小组、评议小组督办检查的工作格局，认真做好校务公开工作。
2、学校定期召开不同类型的座谈会（年级、学科组长座谈会、青年教工座谈会、女教工座谈会、退休教工座谈会等），多渠道听取建议，共商学校发展改革大计。
3、定期做好校务公开工作的总结和考核，以求实务真的态度，不断改进和完善校务公开各项工作。
4、加强检查，以检查促进步和提高。发现问题，及时解决。
校务室工作计划（模板17篇）篇四
建立校务公开工作领导小组和监督小组，校长为组长，全面负责校务公开工作的具体实施，校务公开监督小组成员由学校教师代表组成，全面负责校务公开工作的监督。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。
学校坚持统一领导校务公开工作，校长负责，组员协调、监督，全体教师积极参与校务公开领导体制和工作机制建设。学校将推行校务公开与加强学校廉政建设紧密地结合起来，切实履行全体教师的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。
校务室工作计划（模板17篇）篇五
为进一步加强民主管理，提高学校校务公开的透明度，进一步提高我校全体教师的工作积极性、对教育教学的主动性，使学校全面工作进一步制度化、合理化、规范化、精细化，推进学校全面工作的健康发展，特拟定本学期我校校务公开工作计划如下：
一、工作任务与要求。
1.坚持学校校长负责制，部门各负其责，教职工积极参与的工作格局。严格按照“谁主管、谁负责”的原则，健全校务公开组织机构，及时调整充实机构人员，确保领导到位、机构到位、人员到位、责任到位。
2.加大宣传教育力度。充分利用学校网站、学校校务公开栏，晋江校务公开网等加大对校务公开工作的宣传教育力度，引导广大教育工作者提高对开展校务公开工作重要性的认识，积极宣传典型经验和工作成效，指导和推动校务公开工作的深入开展。
3.认真落实收费公示制度，及时向社会公布收费政策，凡涉及学生的学校收费项目和标准向社会公示，切实维护群众的知情权、监督权。
4.拓宽公开内容。要不断拓宽校务公开的内容，切实做到“五个结合”。即把校务公开工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来，与学校中心工作结合起来，与规范教育行政和学校管理结合起来，与行风建设结合起来，与教代会、工会的作用结合起来，为办好让人民满意的教育创造有利条件。
5.创新工作方法。要创新校务公开的形式，加强校务公开的针对性和时效性，积极发挥校务公开栏“窗口”作用，提高校务公开的覆盖面，提高校务公开的效果。
6.加强监督检查。学校校务公开监督小组将加强对学校校务公开工作的监督检查和分类指导，促进校务公开工作落实到实处。要采取平时监督与重点检查相结合、师生监督和社会监督相结合的方式，加大监督检查力度。【20xx--20xx小学秋季第一学期校务公开工作计划】文章20xx--20xx小学秋季第一学期校务公开工作计划。重点检查公开内容是否真实全面、公开形式是否便捷、公开时间是否及时、公开程序是否科学。通过督查及时发现存在问题和薄弱环节，并落实整改工作，促进学校进一步规范办学行为，切实保障广大教职工和社会公众的参与权、监督权。
7.及时汇报公开材料。根据教委办要求，按时(3、6、9、12月15日前)将季度的校务公开材料整理后上交上级领导，虚心接受上级领导和群众对校务公开情况进行明查暗访和专项检查，发现问题，及时整改，提高校务公开的实际效果。
二、重点突出，提高公开的有效性。
我校要紧紧抓住教育改革和发展的热点、难点和重点问题，不断完善和规范校务公开的内容，确保校务公开最大限度地发挥作用。本学期校务公开的内容主要包括以下十个方面：
1.校务公开领导小组和校务公开监督小组成员公开。
2.学校的近期、中期、远期办学目标和计划公开。
3.推行“阳光收费”。认真落实收费公示制度，真正做到零收费，接受群众的监督。
5.大宗物资采购、教学设备添置、基建工程、校舍维修的政府招投标和资金使用情况等方面的公开。
6.教职工绩效工资分配方案和绩效工资发放情况向全校教师公开。
7.对师生奖惩公开。各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额、程序，确定上报人选和评选结果和对违法违纪师生的处理等情况公开。
8.职称评审公开。专业技术职务评聘，包括任职条件，学校职评领导小组成员，申报者实绩等公开。
9.招生事务公开，推行“阳光招生”。认真做好学校招生的公开工作，切实做到政策、招生计划、工作程序、咨询服务等公开。
10.凡是关系到学校发展重大决策、学校章程及重要规章制度、学校中、长期发展规划以及与群众密切相关的重要事情，都要通过教职工大会、教代会等多种渠道向全体教职工公开。
对于常规性的工作要在学期初、学期末定期进行公开;对于阶段性、临时性的工作，重大事项和群众关心的热点问题要及时进行公开。
1.校务公开的程序原则上应遵循确定内容、审查把关、组织实施等程序，要坚持先研究、后公开的原则。
2.所有公开的事项，必须经过学校领导研究同意。
3.专人管理校务公开工作实施情况，把每次公开办事的内容、时间、地点等记录在册，并将每次公开的有关资料存档，以便接受监督检查。
校务室工作计划（模板17篇）篇六
我校校务公开工作将按照上级有关文件精神，把推行校务公开工作作为加强学校党风廉政建设、纠正行业不正之风和提高教育管理科学化和民主化水平的一项重要工作来抓，进一步巩固和深化校务公开工作，规范学校的办学行为，坚持民主管理，把广大教职员工和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处，为办好让人民满意的教育创造良好条件。
一、工作重点。
1、财务管理公开。学校财务预结算，财务收入，教职工奖金、福利分配方案，资金财产管理，财务支出等情况如期如实公开。
2、落实集体采购和招投标公开。在认真抓好校务公开各项内容的基础上，突出抓好大宗物资采购、基建工程招投标情况和资金使用情况等方面的公开工作。尤其是在建的综合楼的各项工程进程要及时公开。
3、认真落实收费公示制度，大力推行“阳光收费”。凡涉及学生的学校收费项目和标准必须向社会公示，要公开收费批准文号、项目、标准、范围，实行亮证收费，切实维护群众的知情权、监督权。各项收费都要纳入学校财务部门统一管理。
4、师生切身利益要公开。各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额、程序，确定上报人选和评选结果，对违法违纪师生的处理等情况公开。职称评审公开。专业技术职务评聘，包括任职条件，上级下达的职数，学校职称推荐成员，量化评分标准，申报者实绩，确定推荐人选等公开。
5、凡是关系到学校发展重大决策、重要规章制度、学校发展规划以及与群众密切相关的重要事情，都要通过教职工大会、教代会等多种渠道向全体教职工公开。
二、工作要求。
1、拓宽公开内容。要根据学校的特点不断拓宽校务公开的内容，切实做到“五个结合”。即把校务公开工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来，与学校中心工作结合起来，与规范教育行政和学校管理结合起来，与行风建设结合起来，与教代会、工会的作用结合起来，为办好让人民满意的教育创造有利条件。
2、完善内部规章制度，确保校务公开制度得到落实。要根据校务公开项目的具体情况，确定公开的时限，定期定量公布。要健全议事规则。校务公开的项目和内容，须经学校行政会集体研究，形成统一意见后进行公布。
3、设立校务公开栏、意见箱、监督电话。对群众来信来访问题，学校要认真分析研究处理，做到件件有着落、事事有回音。合理化建议要及时采纳，并将办理结果公开。建立校务公开专栏，定期或不定期公布学校工作中的重要情况。利用校会、班会及校园网，及时公布师生、家长关心的的问题。
4、加强领导和监督。党支部要充分发挥党的作用，加强校务公开的民主监督。结合民主评议行风活动，组织行风监督员加强对学校校务公开的情况进行明察暗访，认真查找校务公开工作中存在的问题和薄弱环节，提出整改意见，跟踪督查，确保校务公开工作的深入扎实开展。
5、要全面推行校务公开评估工作，通过评估和督促检查，促进校务公开工作规范化、制度化、程序化和经常化。
三、主要措施。
1、提高认识。校务公开工作要与创先争优活动相结合，与构建教育、制度、监督并重的惩防腐败体系相结合，与克服和解决侵害群众利益的问题相结合，与落实党风廉政建设责任制相结合，使之更加充满生机和活力。
2、做好宣传。要营造氛围，利用公开宣传栏、广播、校园网站等宣传工作成效及经验做法，使广大教职员工感受到开展校务公开工作的成效。
3、规范行为。要加强制度建设，逐步形成规范学校管理的长效机制。建立完善的校务公开体系，严格规范校务公开的内容、程序、评价标准等。要把校务公开与学校的管理有机地结合起来，把校务公开上升为学校管理的基本制度和工作方式。
1、召开会议：在教师例会，学生大会，学生家长会等会议上公开。
2、设立校务公开栏，将财务收支报表进行公开,评优、职称评定等进行公示。
3、设立校务公开意见箱、监督电话，建立校长联系信箱和联系电话、构建家校短信平台等其他形式。
五、公开的时间和程序。
1、校务公开的时间要求：按时、及时公开。
2、校务公开的程序：凡是公开的事项和内容，公开后及时收集群众的意见，对群众提出的疑问和要求要及时答复。公开后要由校务公开领导小组收集意见及时答复。
3、并作好校务公开记录。整理存档所有校务公开的有关资料，以备检查。
校务室工作计划（模板17篇）篇七
以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导，贯彻落实党和国家的教育方针、政策为宗旨，以加强民主管理、依法治校为重点，紧密围绕学校发展这个第一要务，推进基层民主政治建设，加强民主监督，保证和维护全校师生的合法权益，全面落实全心全意依靠广大教职工办学的方针，加强党风廉政建设，确保我校教育工作健康、稳定、快速发展。
二、工作目标。
进一步加强校务公开工作，全面推行校务公开制度，加大教职工对学校工作参与和监督的力度，密切党群、干群关系，调动干部和教师的积极性;深化内部管理体制改革，规范办事行为，提高工作水平，提高广大干部和教师依法治校、依法治教的自觉性;树立干部教师公正、高效、廉洁、服务人民、奉献社会的良好形象;加强学校与社会各界的沟通，推动我校教育事业的改革与发展。
三、工作重点。
1.按照上级有关公开的工作要求，做好校务公开工作。
2.加强监督职能，做好监督工作，强化监督效果。重点加强对分班、基建、维修、收费等“热点”和“疑点”的有效监督。
3.认真做好学校政风、行风评议工作，加强对学校的民主监督和管理，落实学校各项规章制度。
4.加强调研力度，拓宽调研范围，提高调研质量，为学校发展献计献策。
四、具体措施及要求。
1.提高认识，狠抓落实。实行校务委员会制度是学校的一项长期性工作，学校要把这项工作作为贯彻党的xx大精神、深化党风廉政建设、加强学校民主管理的一项重要工作来抓;作为宣传学校，向全社会推介的重要阵地来抓;作为行风建设的重要内容来抓。所以各部门要紧密配合，认真落实校务委员长会工作。
2.加强领导，健全组织。进一步加强校务委员会工作的组织建设，认真选拔校务委员会委员，充分发挥他们的作用。
3.突出作用，解决“难点”。充分运用校务委员的优势，群策群力，为学校的办学献计献策，解决学校发展中遇到的难题。
4.明确要求，讲究实效。学校要本着高度负责的态度，坚持从实际出发，认真组织实施，坚决克服形式主义，确保校务委员会工作健康、持续、稳定地开展。
要根据学校的特点不断拓宽校务公开的内容，切实做到“五个结合”。即把校务公开工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来，与学校中心工作结合起来，与规范教育行政和学校管理结合起来，与行风建设结合起来，与教代会、工会的作用结合起来，为办好让人民满意的教育创造有利条件。
校务室工作计划（模板17篇）篇八
1、认真确定校务公开的内容。在广泛征求师生和群众、学生家长意见的基础上，将要公开的内容下达各有关部门如实填报后，经校务公开领导小组讨论通过，由主要领导签字后公布。
2、每次公开后，学校将及时收集教职工和广大群众对校务公开的意见与群众提出的疑问和要求，并及时答复，发现问题及时纠正。
3、整改后将结果再次公布，并征求群众意见。
4、将每次公开的有关资料存档，专人管理校务公开工作实施情况。
校务室工作计划（模板17篇）篇九
1、校务公开采取定期与随机相结合的办法进行。
2、每次公开前要在广泛征求意见的基础上,将公开的内容交校务公开领导小组讨论通过,由校务公开监督小组审核,经校长签字后公布。
3、每次公开后,要及时征求收集各方面的意见和建议,发现问题及时整改纠正。要公布学校和主管部门的监督投诉电话。
4、学校校务公开领导小组要加强领导,认真开展校务公开工作。成立由工会成员和教代会代表组成的校务公开监督小组,以加强民主监督和管理。
5、学校校务公开的有关资料要报主管部门备案,并存档管理。
校务室工作计划（模板17篇）篇十
学校的校务公开仍以“一箱两栏”为主要形式并以家长会、教职工会议等为重要补充。
1、学校每周二指定行政人员对校长信箱进行查看，对信箱中关于群众对学校发展的意见进行整理并整改，做到教育让群众满意；同时在期初时对学校开展的各项工作以及学校收费情况在对内、对外公开栏中公开使学校各项工作在“阳光”下健康开展，满意度高。
2、本学期拟在各班级召开一场家长会，通过家长会及时地了解学生学习与生活动态，并及时地与家长进行沟通，从而保证学生的健康成长。同时学校注重教职工会议的开展，及时地了解教师生活与工作中存在的困难与疑惑，帮助解决。对于学校开展的工作中的重大决策、廉政建设、人事管理、教师奖惩、财务管理、基建采购、计生安全、教学管理、信息反馈等均在教职工会议中通过。
校务室工作计划（模板17篇）篇十一
一、指导思想：
紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校迎来百年华诞做好本职工作，更为学校的发展作出应有的贡献。
1.加强学习，协助学校党支部开展党员思想教育学习活动，进一步强化教职工思想政治工作，加强师德师风建设，加强党风廉政建设。
2.协助党支部做好党员管理与党费收缴工作，做好xx年党员发展工作。
3.继续做好校务公开工作，并坚持做好公示制度。
三、具体工作安排：
1.教师年度考核及结果上报。
2.收齐学校各部门工作总结。
3.文档及材料整理。
4、制定结束工作安排。
5、增加薪级工资、教龄进档办理。
6、召开师德主题教育动员会。
7、召开新年茶话会。
2.行政值周安排。
3.教师基本情况信息收集、整理，输入电脑。
5.工资变动办理，教职工工资档案填写。
6、开展师德教育主题活动，收缴资料。
8、制定落实各部门目标责任书。
1.教职工通讯录打印。
2.建立教职工专项人事档案。
3、师德教育活动评比。
1、开展系列读书活动。
2、学校档案材料系统整理。
3、法人年审。
1、读书活动评比总结。
2、劳动年审。
3、制定结束工作安排。
4、师生意见反馈及测评工作。
1、上半年出勤统计。
2、本年度职评教师统计。
3、编写上半年大事记。
4、配合做好中考工作。
5、督促、收缴各部门工作总结。
6、撰写上半年工作总结及下半年谋划。
7、收缴、审验校本培训报告册。
7-8月份：
1、送审校本培训报告册。
2、教师半年度绩效考核。
3、文档及材料整理。
4、安排继续教育工作。
2.行政值周安排。
3.教师基本情况信息收集、整理，输入电脑。
4.组织开学相关工作。
5、教职工调入、调出手续办理。
1.整理各项资料。
2.教师职称材料学校初审。
3、职评材料上交。
1.人事年报准备工作。
2.工资年报准备工作。
3、学校档案材料系统整理。
1.人事材料，工资信息材料处理上报。
2.师生意见反馈及测评工作。
3、督促各部门撰写xx年工作总结及xx年工作计划。
4、撰写xx年度学校工作总结和xx年度工作计划。
5、做好年终考核工作。
6、做好教职工增加薪级工资、教龄进档、填写工资档案等工作。
7、编写学校大事记。
校务室工作计划（模板17篇）篇十二
20xx学年，我校认真贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神和省、市及路桥区“十三五”发展战略规划，主动服务对接区委区政府“三个率先、两美路桥”等重大决策部署，紧紧围绕“省教育现代化区”创建目标，全力创建基础教育现代化标准化学校。贯彻落实立德树人教育方针，深化教育领域综合改革，真抓实干，特色创新，争优攀高，以“力争上游”的精神和胆魄再创下梁小学教育事业新高峰。现将本学期的学校工作思路宣告如下：
一、
（一）从明确职责入手，努力抓好德育队伍建设
1、继续加强师德教育，夯实教师队伍的德育力量。
师德是教师立业之本，学校发展之本。新的学期，继续认真抓好《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，按照路桥区教师《师德承诺书》的要求，全面推进学校师德师风建设。教师的言行举止、仪表服饰、精神气质，甚至习性，无不作为信息传导于学生的大脑，反馈于教育教学的过程中。教师要不断加强自身修养，以自己正确的人生观、价值观引导学生确定正确的人生观、价值观，尽量达到以人格塑造人格，以品德化育品德，以素质提高素质的良好育人效果，带动学生进行自我教育和良好行为习惯的养成。
2、抓住一切可以提升教师“育人”精神的契机。暑期，组织全体教职工参加师德培训，组织全体教职工学习德育文件，充分利用教师会、理论学习会、师德培训等方式提高教师的德育意识。引领、指导教师课堂教学实施德育，课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育。另一方面要加强教师间听课交流，特别做好课堂德育实施方面的交流，探讨课堂教学中实施德育的好的做法，课堂教学质量评价标准中课堂教学实施德育作为重要评价内容。
3、加强班主任培训，发挥班主任德育工作主力军的作用。开展德育研讨活动，增强班主任工作的实效性和针对性。学校的德育工作主要是以班级为单位展开。班主任工作成绩的好坏直接影响学校德育工作的成效。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，才能提高班级管理水平。我们学校定期召开班主任工作例会，加强班级常规管理方法的研讨。继续一学期一次的“班主任工作论坛”，本学期制定“心与心的交流”为主题的研讨会，力求从更细致的角度抓取班主任们对班级管理点滴的积累、经验的分享。我们相信每位班主任的先进经验都将会对其他班主任的管理工作起到指引作用。同时发动班主任开展德育课题研究、撰写德育案例和论文、举行班主任培训等多种形式，提高德育理论修养和业务水平。另外我们在每学期末会对班主任整体德育工作进行评估，评选出优秀班主任和文明班级，努力激发班主任的工作积极性和主动性。
4、切实强化制度建设，坚持班集体常规管理考评与各种制度相结合。健全并严格执行以下几项制度：班主任班级管理工作成绩考核制度、文明班级评比制度、班队手册量化管理制度、优秀班主任评比制度。这些制度的实施离不开班级管理考评，班集体常规管理考评涉及班级管理的方方面面，班级管理要做到精心、细心、耐心，从小事开始提要求、抓落实。习惯的培养需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培养学生良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总，及时公布。
（二）从小处入手，全面提高学生的思想道德素质
1、按照《中小学德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》要求，遵循整体衔接和不同教育阶段各有侧重的原则，大力开展公民道德建设活动。要从行为习惯养成入手，重点开展社会公德教育、“三爱、三节教育”、社会生活和常识教育。培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识、以及分辨是非的能力，从小养成好品德。积极开展革命传统教育、艰苦奋斗教育、诚信教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬和培育民族精神。
2、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强小学思想品德课的教改力度，继续抓好学科教学渗透德育的研究；跟踪督促班主任认真上好晨会课和班队课，组织开展思想品德课和主题班队课的观摩评比活动，鼓励老师们参加各级德育课例评比，充分发挥课堂教学主阵地的育人功能。
3、要针对学生心理发展中出现的问题，开展个别心理咨询，采取有效的干预措施，消除学生的心理障碍。建立“早发现、早报告、早研判、早预防、早控制”的“五早”预警机制，构建家长、学校、社会三位一体的心理健康教育网络。加强心理健康教师队伍建设，完善学校心理辅导室建设，重点落实中小学生心理危机识别和干预工作。在面向全体学生做好心理健康教育的同时，特别要注意加强对单亲家庭、经济困难家庭学生以及农村“留守儿童”的心理辅导和心理教育，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力。
4、积极开展有益于小学生健康成长的德育活动。以重大节日为契机，如劳动节、清明节、母亲节等节日，通过班队会、红领巾广播、国旗下讲话等渠道，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，通过“小手拉大手，心与心的联盟”活动，讲故事，写心得，刊出黑板报，主题队会等丰富多彩的形式，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，让他们真正感触到亲情和友情的力量，国家和人民的力量。这样，学生才能逐步理解“爱”的意义，让情感得以升华。
5、加强校园环境建设，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。继续做好校园内“时事政治宣传栏”、“小小明星栏”等布置，规范每班教室布置中队角、卫生角、图书角、学习园地等，较好地用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，让学校的每一个角落都发光起来，成为学生展示自己的一面镜子。为学生创造一个良好的生活学习环境，能激发学生热爱集体、热爱生活的热情。
6、重视行为习惯的养成教育。养成教育要从点滴抓起。坚持学好、执行好《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯必须要求学生从小事做起，学生的养成教育要达到“随风潜入夜，润物细无声”的佳境，需要从点滴的养成教育做起。从坚持讲普通话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队，不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。
继续完善三项竞赛，坚持每天检查，每周一小结，每学期一总结。并在此基础上，把每天的检查情况公示在竞赛黑板上，每周进行三项竞赛评比，学期结束时，把竞赛成绩作为文明班级评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为学生的自觉行为。
（三）从家校联系入手，加强“三位一体”合力建设
以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。通过开展家长学校活动，以活动为纽带，形成家校德育合力。通过教师家访制、网络平台校讯通、召开不同形式的家长会、家长代表座谈会等家校“双边”活动，来拉近家校之间的距离，来密切家校关系，形成德育合力。
二、
（一）严格执行课程设置，深化课程改革
深入实施省深化义务教育课程改革工作，不断完善学校课程规划，进一步加强学校课程建设与实施。继续实施拓展课程的设置，坚持培养学生的各方面兴趣和能力。在已有的成就上，本学期大胆地进行了课程的开发，积极创建校本选修课程——《雅吟学堂》的建设，从课程方案的撰写到教材的编写，我们立志要打造一批能够肩扛课改大任的教师们，同时，更加深入培养学生的核心素养，令学校的课改之风越刮越有生机。
（二）关注教学常规管理，提高教学质量
1、关注备课。备好课是上好课的前提，是提高课堂效率的关键。教师要在备课前通读教材，研透教材重点、难点。三年内的教师不用电子备课，提倡手写教案，同时做好书头批注。教后反思要详细，要有主题，并要求三年内教师节节写反思。（5年内反思全写，5年以上写反思量占1/2，10年以上的占1/3）要求学生做的作业教师必须自己先下水。继续进行每月一次的教学改作大检查，分组对全校老师进行检查，并做好细致的记录，于教师大会上予以分析和指正。
2、关注课堂。课堂是教师的主战场，教师要向40分钟要质量，要求做到“三个不”——不上无准备无教案的课，不上无要求、不上无重点的无密度的课，要求教师确立为学生终生发展的教学理念，建立“以生为本，以学定教，先学后导、自主多元”教学观，全面关注学生参与度，切实关注“学困生”的转化工作。
3、关注辅导。辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。
4、关注调研。教务处将组织学科组进行学科调研，全面了解教师的教学活动及学生的学习活动。重点关注新教师的'课堂教学，并做到有针对性地对上课教师进行交流意见，及时总结，反馈情况，积极寻求有效的教学方法从而不断提高课堂效率质量。
5、关注随查。教务处在本学期，将进行定期与不定期相结合开展教学工作检查，如发现新问题，做到及时与教师沟通，并解决问题。
6、继续开展各大组的教研活动。确定星期三下午为语文组教学研究集体备课活动，星期四下午为数学组教学研究集体备课活动，雷打不动。活动时根据活动计划具体进行，并安排好下一次的活动内容。
（三）探索寻求更好的校本教研模式
专业化成长与发展是一个持续不断的过程，教师专业化也是一个发展的概念，既是一种状态，也是一个不断深化的过程。没有最适合，只有更适合，所以需要我们不断摸索寻求。
1、平等对话。在新课程的校本教研中，我们希望教师把自己的心声说出来，化被动为主动。教师自己就是研究者，自己设计、实施和评价自己的研究；他们也可以与校内外教师一起合作，通过相互之间的平等的互动提高自己的教育教学理念、意识和能力。
2、问题研讨。问题是校本教研的起点，也是教师进行自我反思的明显体现。只有在问题不断涌现的情况下，才有可能促进教师不断的探索，不断地去探究；只有在提出问题的前提下，教师才可能去分析问题、解决问题，从事校本教研。否则，校本教研也就成了无源之水，没有了可针对的对象。因此，我们联合教科室大力提倡，鼓励教师提问题。一个阶段内比较关注的，相对集中的问题，就把它作为一个活动主题或研究专题，开展群体合作式教学研究，运用集体的智慧研究、攻关，以达到克服困难、解决问题的目的。
3、资源共享。教师的成长需要专家的引领，同样也需要同伴的互助。我们在校本教研中，常常通过同伴间彼此交谈、协作、帮助的方法达到资源共享。
4、专家引领。在新课程实施中，教师发现的问题越来越多，迫切需要研究人员提供专业的引领和学术的支持。我们努力邀请专家、教研员来我校指导工作。在深度挖掘教材方面做具体指导，促进骨干教师的提高和发展。在与专家的对话中，特别是专家的“含而不露、指而不明、开而不达、引而不发”的耐人寻味的指导，给予了教师更多的启迪，实现了个性化教学，为新课程提出培养个性化的学生奠定了基础。
（四）树立提升意识，加强交流合作
1、加强与兄弟学校教务处之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。
2、为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。
3、继续完善学风建设工作，为全体师生创造一个良好的教学和学习氛围。
三、
（一）加强党风廉政建设。
深入学习宣传十八届五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，深化拓展“两学一做”学习教育。落实党建工作责任制，切合路桥区区委党建工作考评办法，严格党员领导干部民主生活会和党员组织生活会制度。认真贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，让广大党员干部准确把握两部法规的基本内容、精神实质和实践要求，使廉洁自律规范和党纪要求内化于心、外化于行。全面履行党风廉政建设“一岗双责”制度，完善党风廉政建设领导体制与工作机制，健全惩防体系，逐步实现党风廉政建设责任追究的制度化、程序化和常态化。加强廉政风险防控，突出抓好对“人权、财权、物权”等关键环节和重点岗位的廉政风险防控管理工作，从源头上预防腐败。深化党务公开，完善制度、更新目录，以党务公开促政务和校务公开，强化权力运行制约和监督体系。
（二）扎实推进安全工作。深化“平安校园”建设，实施动态考核管理。严格落实学校安全生产主体责任，严格落实全体教职工“一岗双责”。积极开展各类风险隐患排查化解工作，多形式开展应急演练和师生自救能力培训。落实两周一课时的安全教育课，积极推动防艾、禁毒知识纳入相关教学和考试内容。加大校园周边环境整治力度，配合协同有关镇（街道）、部门对影响校园及周边安全的难点和反弹性问题，进行综合治理。加强重大决策和政策制定的风险评估，把维护安全稳定作为一切工作的出发点和落脚点。切实加强对舆情的监测、引导、应急处置，维护教育系统的良好形象。
（三）做好宣传和群团工作。
继续加强学校工会组织建设，发挥教职工在参与学校民主管理、民主监督中的重要作用，切实维护广大教职工合法权益。建立健全以教师为主体的教代会制度，尊重和支持教代会依法行使职权，开展活动，自觉接受教代会民主评议和监督。积极开展教职工文体活动和创建教工之家活动。切实发挥慈善救助作用，帮扶贫困师生。做好信息公开工作，充分关注教师们的意见和建议，以建设更优质的品牌教育而不懈努力！
校务室工作计划（模板17篇）篇十三
为进一步推进我校校务公开工作，根据《市教育局校务公开工作实施意见》等上级文件精神，结合我校实际，制定我校校务公开工作计划。
一、指导思想。
以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻区、市、局校务公开文件精神，围绕学校发展大局，坚持以“巩固、完善、深化、提高”为目标，以社会和群众关注的问题为重点，探索并构建民主开放、公开透明的长效机制，促进学校党风廉政建设和教育管理的科学化、民主化，促进平安和谐校园的构建和学校的健康持续发展。
二、工作任务。
(一)完善机制，规范运作。
继续推行“校长为第一责任人、教职工为第一评价人”的党政工齐抓共管，教职工全员参与的工作体制和运行机制。及时调整充实校务公开领导小组、校务公开监督小组、制定年度工作计划和具体措施，切实把校务公开工作列入学校民主管理的重要议事日程，加强研究部署，抓好落实。进一步完善教代会工作制度，加强民主监督管理。各职能部门应认真履行职责，根据校务公开目录将其职责范围内应该公开的事项，及时提交校务公开领导小组研究确定，并经监督小组审核后，由工作小组张榜公布或通过其他有关载体进行公开。校务公开工作小组要及时收集教职工和广大群众的意见和建议，对大家提出的疑问和要求，要及时答复、及时整改，整改意见及结果要再次公开，做到有公示、有回音、有结果。
(二)完善制度，健全体系。
进一步规范和完善校务公开工作制度，根据《市教育局校务公开工作实施意见》及《关于进一步规范校务公开工作的通知》等文件精神，结合我校实际，在总结上学年校务公开工作的基础上，按照全方位公开、全过程公开的原则，制定我校规范性校务公开制度。内容应涵盖学校扩建工程(包括校舍维修工程)的资金使用、物资采购、设备购置，以及学校重要事项、安全管理、人事管理、财务管理、经费管理、学生管理、招生等主要事务。要根据文件精神，认真落实季度校务公开，每季度校务公开要召开专题会议研究通过，由专人负责校务公开工作的具体实施。
(三)突出重点，深化工作。
秋季，是新生入学报名。我们将以此为校务公开的重点，加强民主集中制、安全工作责任制等涉及学校全局的重要制度贯彻执行情况的公开，继续抓好人民群众最为关注的招生工作和收费工作的公开，深入推进义务教育经费投入保障机制各项措施落实情况以及教育经费落实到位情况的公开，认真做好教材采购、大宗物资采购等情况和资金使用情况以及财务管理的公开，同时做到临时性重要事务及时公开。
(四)总结经验，提高水平。
继续深化校务公开各项工作，加强调查研究，深入分析校务公开工作中出现的新问题和新情况，提出解决和改进的方法、措施。认真做好校务公开信息报道工作，积极参加各种经验交流会，认真总结先进典型的经验做法，进一步提高校务公开的质量和层次。
三、具体措施。
(一)加强学习，提高认识。
要深刻认识推行校务公开制度的重要性，强化校务公开工作是依法治教、从严治校一项基本制度的意识，增强学校领导和各部门负责人执行校务公开制度的意识，自觉地抓好校务公开工作，进一步建立健全领导体制和工作机制，促进工作有效落实。
(二)长抓不懈，力求实效。
在工作中，要树立长抓不懈的信心和决心，进一步建立健全推行校务公开工作的长效机制，严格按规范化、制度化、程序化的要求，根据校情找准切入点，重点抓好与改进领导干部作风建设的有机结合，与政风行风建设的有机结合，与预防教育系统职务犯罪及治理商业贿赂的有机结合，与学校公共资源市场化配置工作的有机结合，与价格服务进校园、廉洁教育进校园活动的有机结合。通过结合形成上下左右互动机制，促进校务公开上升为学校管理的基本制度和工作方式，使校务公开工作深入人心。
校务室工作计划（模板17篇）篇十四
我校校务公开工作将按照上级有关文件精神,把推行校务公开工作作为加强学校党风廉政建设、纠正行业不正之风和提高教育管理科学化和民主化水平的一项重要工作来抓,进一步巩固和深化校务公开工作,规范学校的办学行为,坚持民主管理,把广大教职员工和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处,为办好让人民满意的教育创造良好条件。
1、坚持学校校长负责制,部门各负其责,教职工积极参与的工作格局。严格按照“谁主管、谁负责”的原则,健全校务公开组织机构,及时调整充实工作人员,确保领导到位、机构到位、人员到位、责任到位。
2、加大宣传教育力度。充分利用各种载体,加大对校务公开工作的宣传教育力度,引导广大教育工作者提高开展校务公开工作重要性的认识,积极宣传典型经验和工作成效,指导和推动校务公开工作的深入开展。
3、认真落实收费公示制度,及时向社会公布收费政策,凡涉及学生的学校收费项目和标准向社会公示,切实维护群众的知情权、监督权。
4、拓宽公开内容。要根据教育系统的特点不断拓宽校务公开的内容,切实做到“五个结合”。即把校务公开工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来,与学校中心工作结合起来,与规范教育行政和学校管理结合起来,与行风建设结合起来,与教代会、工会的作用结合起来,为办好让人民满意的教育创造有利条件。
5、创新工作方法。要创新校务公开的形式,加强校务公开的针对性和时效性。要全面推开校务公开评估工作,通过评估和督促检查,促进校务公开工作规范化、制度化、程序化和经常化。积极发挥校务公开栏“窗口”作用,提高校务公开的覆盖面,提高校务公开的效果。
6、加强监督检查。结合学校民主评议行风活动,组织行风监督员加强对学校校务公开的情况进行明察暗访,加大监督检查的力度,认真查找校务公开工作存在的问题和薄弱环节,提出整改意见,跟踪督查,确保校务公开工作的深入扎实开展。
1、抓学习,提高认识
深入学习上级有关事务公开的会议精神,把校务公开工作作为发展社会主义民主政治、保障人民群众民主权力的重要内容,依法有序推进。规范公开的内容和形式,完善工作机制,健全公开监督保障措施,提高公开的针对性和实效性。校务公开工作要与落实党风廉政建设责任制相结合,使之更加充满生机和活力。
2、抓宣传,培育典型
学校要营造氛围,利用公开宣传栏等媒体,宣传校务公开活动的重要性、必要性和工作成效,使广大教职员工感受到开展校务公开工作是体现了代表和维护最广大人民群众利益,依靠人民群众办好教育的一项重要制度;是形成了民主参与、民主决策、民主管理、民主监督的浓厚氛围;是起到了聚民心、聚民智、聚民力的作用。要不断地巩固校务公开工作的成果,总结推广好的做法和经验,把校务公开工作推上新台阶。
3、抓责任,健全机制
校务公开领导小组成员,特别是主要负责人,要加强对校务公开工作的领导,进一步健全和完善组织机构,充实人员。完善与健全“两个机制”,确保校务公开的不断深化、巩固和发展。
1、本校的发展计划、年度计划、学校工作计划;
2、人事制度改革方案,教职工调配方案、教职工评聘方案;
3、财务收支情况;
4、师生申报或评定先进个人、先进班级的评选;
5、教师年度考核,教学奖惩等;
6、招生工作,招生计划、招生结果、学籍变动等;
7、其他需要公开事项。
1、校务公开领导小组
2、校务公开监督小组
我校将认真做好校务公开工作,使之更趋完善,为依法治校、依法治教做出贡献。
屯东小学
校务室工作计划（模板17篇）篇十五
进一步向全校教职工明确校务公开的内容，在办学中充分发挥教职工的主体作用。学校重要工作特别是与教职工、学生和人民群众利益密切相关的事项，除规定必须保密的以外，都要公开，重点公开以下八个方面的事项：
1、政务公开。
2、财务公开。
3、人事公开。
4、党务公开。
5、工程建设项目公开。
6、福利公开。
7、招生及收费公开。
8、学生管理公开。
(1)学生的学籍管理、学生转学、休学办法、由教务处负责公开，
公开负责人：张晓星。
(2)评选三好生、优秀干部、发展团员等。由政教处负责公开，
公开负责人：李玉刚。
以上1—6条内容向校内教职工公开，7—8条内容主要面向学生、学生家长及社会公开。
三、校务公开的原则。
为了进一步做好校务公开工作，要遵循以下工作原则：
2、坚持行政主体到位的原则：行政主体到位指：思想认识到位、领导体制到位、工作制度到位、具体实施到位。即在继续完善党组织“第一责任人”的基础上，落实行政领导“第一执行人”的职责。
3、坚持依法治校的原则：校务公开要在法律法规允许的范围内进行。必须以国家的方针、政策、法律、法规为依据和标准，处理好校务公开与实行校长负责制的关系，在实践中不断充实和完善校务公开的制度。
4、坚持实事求是的原则：在公布、质询、反馈等校务公开的各个环节，要始终坚持实事求是。做到客观、真实、公正。要客观地反映学校管理的真实情况，对重点问题要详细说明。
5、坚持促进学校发展与稳定的原则：开展校务公开工作，对提高教职工对学校各项改革措施的认可度，处理好工作中产生的问题和矛盾，促进学校的发展与稳定，构建和谐校园工作中发挥着不可替代的作用。
四、校务公开的形式。
根据校务公开的内容不同，涉及到的人员不同，各部门要而采取不同的形式进行公开。主要形式为：
1、会议形式：通过行政干部会、教职工大会、教职工代表会、支委会、党员大会、学生大会、家长会等形式进行校务公开。尤其是教代会是校务公开最基本、最重要的形式。学校每年至少召开一次教代会，学校的重大事项都要在教代会上公开，接受教代会的审议或表决。
2、媒体形式：利用校园网、广播、闭路电视、橱窗、校刊、等形式进行公开。
3、其它形式：通过设立校长接待日、校长信箱、公布举报接待电话等形式。并继续探索建立民主管理、民主监督的新渠道，保证广大教职工民主权利的落实。
校务公开工作要坚持在校党支部的统一领导，行政各部门紧密配合，部门负责人各负其责，工会协调监督下按规定程序有序地开展。
b)定期研究校务公开的情况，制订相应措施，不断完善校务公开工作。
c)根据公开的内容，由各职能部门公开负责人责成相关人员予以公开。
d)校务公开监督反馈实施办公室负责定期对公开内容进行审核，对过程进行监督并及时收集各方面的意见和建议。
六、措施及要求。
1、拓宽公开内容。
根据学校特点不断拓宽校务公开内容，切实做到“五个结合”。即把校务公开工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来，与学校中心工作结合起来，与规范教育行政和学校管理结合起来，与行风建设结合起来，与教代会的作用结合起来，为办好让人民满意的教育创造有利条件。校务公开工作情况将作为干部学年度考核内容之一。
2、进一步完善内部制约机制和有关的规章制度，确保校务公开制度得到落实。要根据校务公开项目的具体情况，确定公开的时限，定期定量公布。要健全议事规则。校务公开的项目和内容，须经党政领导集体研究，形成统一意见后进行公布。
3、对群众来信来访问题，要认真分析研究处理，做到件件有着落、事事有回音。合理化建议要及时采纳，并将办理结果公开。
4、及时做好校务公开材料的收集和整理，由档案室负责。
附：校务公开的组织领导：
校务公开领导小组：
组长：陈小刚。
副组长：甘霖。
成员：汤俊军余新华严爱学。
监督小组。
组长：甘霖。
副组长：洪海树。
成员：张席军洪立柱汤国柱。
组长：汤俊军。
副组长：严爱学。
组员：张育军梅海州唐厚红。
校务室工作计划（模板17篇）篇十六
“学高为师，身正为范”。教师的道德品质对学生的健康成长具有深远的影响。这就要求教师不仅要有广博的知识，还必须具备高尚的师德。本学期我校将继续以《公民道德实施纲要》为参照，以“守则、守法、守信、守德”教育为载体，在教师中深入开展“三德”教育，要求教师模范遵守各项法规，遵循守则、规范，具体做到“敬业、爱生、爱校”。敬业：就是要求教师要具有高度的事业心和责任感，关注教育的发展现状，结合实际积极进行教改，对学生的发展负责。爱生：就是要求教师要爱护每一位学生，能看到每一位学生身上的闪光点，认识到学生是发展的人、是独特的人、是具有独立意义的人，关注每一位学生的成长，要树立教育民主思想，维护学生合法利益，纯化师生关系。坚决杜绝体罚学生现象发生。爱校：就是要求教师把对教育事业的忠诚具体转化为热爱学校的具体行动，关注学校的整体发展，维护学校的基本利益，正确对待集体与个人的关系，服从学校的工作安排，并尽力作好每一项工作。总之，教师要把自己对教育的情感以实际行动呈现，接受社会、家长、学生的监督，学校对每一位教师的师德状况进行公正、全面的评估。努力建设一支奋进的、创新的教师队伍，为创造一流的、先进的工作业绩提供保障。
2：学生道德品质养成教育。
为了使学生德育健康发展，使学校具有良好的育人氛围，本学期，依旧以少先队为依托，在学生中开展“五小好标兵”活动。即：在家时做“孝敬长辈、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动”的“小帮手”;在社会上做“热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法”的“小标兵”;在学校做“团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作”的“小伙伴”;在公共场所做“爱护公物、保护环境、遵守秩序、维护公德”的“小卫士”;在独处时做“心胸开阔、健康向上、勇于创新”的“小主人”;同时深入开展弘扬和培育民族精神月活动，加强国情和社情教育，培养学生的爱国主义情感。班主任要通过班、队活动，加强学生习惯养成教育，努力培养学生具有“爱惜生命、孝敬父母、关心他人、热爱集体、报效祖国”的“五爱情感”;养成“勤奋好学、勤俭节约、文明礼貌、遵纪守法、整洁健身”的“五好习惯”;具有“独立自主、自觉自理、自我表现、自我调控、自我评价”的“五自能力”。在学生良好道德品质养成的同时促使良好校风的形成。
二：立足实际搞教研，促进教师专业成长;。
素质教育的深入发展必然涉及教师教育理念的转变。是否具有正确的教育理念，直接关系到学校教育改革成败。本学期，要求教师继续认真学习新课程标准，更新教育教学理念，并把新的教育教学理念与现有的课程体系相结合，选择最为恰当的教学方法，改良自己的教学，推进学校教研工作的发展。本学期，教师要继续提高自身的电化教学能力，认真学习计算机基本使用技能，强化多媒体教学技术的使用技能，达到能够利用网上教学资源，并能把教学资源优化重组，服务于自己的教学，在丰富自己教学手段的同时使学生能接触到更多有益于发展的知识信息。本学期，进一步加强教师基本功训练，提高教师教学基本技能。加强教师业务学习的指导，加强教师读书学习的监督，促进教师自我加压、自我提高，提升学校教师的整体业务能力，提升学校的软实力。教师的教学工作必须服务于“教研兴校”这一基本方针。
本学期，我校要继续实行听评课制度，根据课堂教学要向高效发展的教学发展趋势，要求教师在讲课时切实做到：1;选择适合学生发展的教学方法进行教学。2;使学生获得与之相应的知识，掌握解决问题的方法和技巧。3;教学要把知识化难为易，在符合教学要求的同时尽量与实际相结合。4;把课堂交还给学生，教师做好学生学习的引导者，在合理发挥教师主导作用的同时充分发挥学生的主体作用，使学生主动获得发展。5;着力培养学生的创新能力和实践能力，倡导启发式教学和探究式学习，培养学生良好的学习习惯和较强的学习能力。为进一步发挥学校校本研修，加大“推门课”、“示范课”的安排密度，使学校内部较好的教学方法和教学理念能够得到较好的推广和落实。
本学期，继续加强教师校本研修管理，以“学生良好习惯养成教育”为主线，在各学科深入开展有序的校本研修，做到有计划、有安排、有提高、有总结。
在教师发展方面，采取“走出去、请进来”的模式，为教师的交流发展提供良性平台。同时，教师要根据自身能力和学科特点，恰当地制定校级教研课题，逐步向专业化教师发展。学校提倡跨学科听课，鼓励教师及时总结教学心得，在丰富学校教研工作的同时提高自己的教研理论水平。要求教师要按时足量完成上级安排的职务培训，拓展眼界，开创教学工作的新局面。
三：严抓细管，争创一流学校;。
1;实行量化考核制度。
结合上级精神和学校实际，进一步完善量化考核方案，对教师的各项工作进行科学合理的量化考核，把常规教学、班级管理、教学能力、业务学习、工作态度、师德表率等各方面纳入量化考核范围，使教师的工作有章可循，使教师的工作能及时得到认可或纠正，使教师具有科学发展观意识，也使学校教学管理更加科学，更加有利于学校的长期发展。
2;加强常规教学管理。
各科教学要按照课程表规定，按时、按量完成相关教学任务，严禁随意占课。教研组制定出切实可行的教研计划，教师对各科教学制定相应的教学计划，鼓励教师在备课、批改作业等方面大胆创新，教导处要不定期对各项教学工作进行检查评估。
学校安全管理工作关系到千家万户的幸福。本学期，要求各班继续结合学校《安全教育__条规定》及上级相关安全教育文件，上好“开学安全第一课”，按照学校计划，适时对学生进行安全教育，提高学生的安全防护意识和技能。结合上级精神，继续搞好流行病防治措施。教师要按照学校规定准时参加值周护校活动，确保学校公共财产的安全。开展幼儿园规范化建设，抓好幼儿启蒙教育，根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》加强常规教学管理，教师要根据幼儿的心理和生理特点，认真实施教学，教学特色要对周边幼儿园具有示范辐射作用。加强安全意识教育，监管幼儿在校全过程，强化责任，确保安全。
4;加强班级管理。
班主任是班级管理的第一责任人。班主任要结合学校工作计划制定出相应的班务计划，完善班级管理制度，建立“两表三册”，指导学生搞好班级美化，处理好学校、学生、家庭之间的关系，协调学校教育与家庭教育，利用班、队会对学生进行心理健康教育，高年级要对学生进行必要的生理卫生教育。为学生全面健康发展创设有利条件。
5;加强体育卫生工作。
为确保学生身心健康发展，切实落实《国家学生体质健康标准》，引导学生养成健康的生活方式和良好的卫生习惯，认真开展“亿万学生阳光体育运动”，坚持做好“两操”。举办春季季“学生身体素质达标运动会”和“春季季长跑运动会”
6;严肃考勤制度。
教师每天到校后进行签到，严禁代签。实施请、销假制度，严格控制请假人数和次数。严禁迟到、早退。教导处要经常抽查教师在岗情况，并登记在册，作为教师年终考评参照条件之一。
7;搞好环境美化。
各班要组织值日生对教室和清洁区进行卫生打扫，清理卫生死角。教育学生爱护学校花草，并按时对责任区内的花草进行必要的养护。
8;加强公共财物管理。
各班财物由班主任对学校负责，要教育学生爱护公共财物。教师对学校公物实行借还制度，并登记在册。学校要开源节流，搞好校园规划和经济开发，继续实行校务公开，接受教师和社会的监督。
校务室工作计划（模板17篇）篇十七
20xx年教务处工作的总体思路：以省委、省政府关于建设高教强省意见为统领，以启动本科教学审核评估为契机，以提高教育教学质量为目标，落实教育部、省教育厅和学校20xx年有关工作要求，重点做好以下工作：
1.组织召开本科教学工作审核评估动员大会，启动本科教学审核评估工作；建立校、院两级评估组织机构，制定年度评估计划，组织学习评估指标体系，全面开展自评工作。
2.做好20xx年度教学基本状态数据采集工作，通过教学基本状态数据分析，服务于教学评估和质量监测监控。完成20xx年度本科教学质量报告。
3.根据上级有关文件精神，研究制定省属本科高校或专业群转型发展方案，以培养高层次应用型人才为主要任务，建立产教融合、校企合作的办学机制，主动服务区域发展、产业振兴和技术进步。
4.开展校级重大教育教学改革招标项目申报工作；加强教学改革项目的检查与建设，提高教学改革实效，推进人才培养模式、课程体系、实践教学、教学内容、教学方法、教学手段、考试方式等的改革，加快教改成果在教学工作中的推广应用。
5.完善中英合作办学专业人才培养方案，大幅度推进人才培养模式改革和课程改革。
6.落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发[20xx]19号）、《中共xx省委吉林省人民政府关于加快发展吉林特色现代职业教育的实施意见》（吉发[20xx]22号）文件精神，探索中职—高职—本科衔接人才培养模式，扩大办学规模，为学生多样化选择和多路径成才搭建“立交桥”。
7.进一步完善课程考核机制，推进课程考核改革，加大形成性考核力度，适当减小终结性考核比重，建立课堂教学出勤率考核的机制，完善落实平时成绩考核方案，促使学生提高平时学习的积极性和主动性。
8.推进研讨、启发、案例、项目教学，卓越计划试点专业建立至少5个以上的完整工程实例资源库。
9.扎实推进专业综合改革试点专业、人才培养模式创新实验区、大学生校外实践教育基地等“本科教学工程”项目的实施；认真做好相关研究、实施和检查评估工作，加强项目内涵建设，提高建设水平，切实发挥项目的示范、辐射和带动作用。
10.积极组织开展各级“本科教学工程”项目的申报、评定和推荐工作，遴选一批新的重点建设项目。
11.开展省级品牌专业申报推荐工作，力争2个左右专业列入吉林省高等学校本科品牌专业建设点。
12.组织机械设计制造及其自动化、水利水电工程专业、电气工程及其自动化等3个“卓越计划”试点专业申报专业认证工作，推进专业内涵与特色建设。
13.组织申报20xx年新增本科专业工作。
14.组织校级精品课程、优秀课程的遴选工作，组织省级精品课程、优秀课程的申报工作。
15继续开展基于“pbl”理念，引导课程建设向着打造特色、更新教学内容、改革教学方式方法、提高教学质量，带动与辐射全校课程建设，推动课程建设迈向新的台阶。
16.规范理论课程的讲授、讨论、作业、实验、考试、教材等教学要素，重点检查课堂教学、教学大纲、授课计划、教材、教案和作业；设计讲授、实践、研讨、自主学习等多种课程，推进课程讲在企业、实验室、研究室等开放场所。开展考查课、公选课的专项检查。
17.推进bb教学平台课程资源建设，积极推进网络资源在课堂教学、辅导答疑等教学环节中的利用；建成2—3门视频公开课。
18.进一步加强教材建设与管理工作，保证优质教材进入课堂，并积极开展教材研究与评价工作，做好国家“十二五”规划教材的推荐和建设工作。
19.落实5个试点专业的实践教学方案与考核纲要，并在全校推广。基于实际工程项目，突出工程设计能力培养。
20.组织开展实验室建设项目的论证、立项、验收，做好中地专项资金、吉林省专项资金资助项目建设工作，加强实验室建设。特别要加强新增专业的实验室建设，保障新增专业的教学条件。
21.抓好20xx届毕业设计工作。对毕业设计（论文）选题、指导教师资格审核和毕业设计（论文）过程、毕业答辩和成绩考核等重要环节进行检查与评价，加强对毕业设计的过程管理和各环节质量监控，杜绝学位论文作假行为。开展20xx届本科生优秀论文的评选工作。
22.推进数学等公共基础课，电工电子、制图、力学等学科基础课开展基本技能竞赛活动，鼓励教学单位承办全国性、跨学科的学科竞赛，一个教学单位至少1个核心赛事。
23.制定20xx年大学生课外实践及科技创新活动项目计划，大力支持学生参加竞赛和省级比赛，积极争取省级、大学生科技创新项目。
24.组织修订学校教学质量管理规章制度文件；开展教学文件及学生成果等检查工作。
25.积极建立科学完整的教学质量综合评价体系，充分发挥校、院两级教学督导组的专家评教、学生评教和同行评教的考评作用。
26.加快教学管理信息化建设，继续完善和拓展教务管理系统的管理功能，提高管理水平和效率。
27.贯彻落实学校《关于进一步加强教风学风一体化建设实施方案》，深入推进教风学风一体化建设工程，建立教学—学工系统联席会议制度、联合检查制度、信息通报制度，将教学信息、学工信息及时反馈，加强教风学风建设。
28.继续严格考试管理，加强考风建设，规范各考试环节，加大考试有关规定的宣传力度，通过考风带动学风。
29.组织学校第八届青年教师教学公开赛、第三届微课教学比赛等活动，引导教师对教学的投入，推进教师教学水平提高。