优秀作文能够很好地运用修辞手法和修辞语言，让作品更加生动有趣，具有感染力。这是一篇经过多次修改和润饰的优秀作文范例，大家可以参考其中的写作技巧和结构安排。
班级流行风粘粘球（模板16篇）篇一
一年四个季节不同，我们班的流行风也各不同。
春天，我们班的男生常常会捉一些虫子来玩，也不知道是不是科学课养蚕的后遗症。最奇怪的是他们竟不怕虫子。要知道，我常常因为被虫子爬过，手上红红的一片。我们女生则喜欢跳皮筋。一根皮筋，好多人可以一起跳。不仅能锻炼身体，还能边跳绳边聊天，多好！
等到天热起来，如果在学校，我们会在食堂外面的洗手池那里洗脸。一排水龙头，清凉的山泉水，泼到脸上，别提多舒服了。如果不上学，我会和同学一起把袖子挽起，把裤子往上提，把鞋子脱掉，跑到河里面去抓鱼！有次我盯上了一条鱼，那条鱼扭来扭去的，像一只毛毛虫。我还是趁它停下来的时候，才笼住了它。它好小，就像一块橡皮那么点大。它在我的手指间扑腾，好像只要我的手稍一用力，它就不能动弹了。可是我抓得越紧，它就越滑，我一时没注意，竟让它从指缝间溜走了。
入秋后，我们会在学校围墙旁边的那棵樱桃树旁。现在自然没法摘樱桃吃，夏天那会樱桃又酸又甜的，可好吃了，现在能吃的是樱桃树旁边的`柿子。柿子长在高高的树上，你挤我碰的，一个个黄澄澄的，很可爱！记得有一年学校办柿子节，校长带着好多老师一起摘柿子，每个同学都分到了好几个，黄的，红的，大家都开心极了！
冬天，最受欢迎的就是裹着大棉袄在操场上跑步，因为这样可以使我们暖和一点。每次跑完两圈，回到教室里，只觉得全身都是热乎乎的，那感觉真好啊！
哎，不说了，我现在要下楼找小伙伴捉鱼去了。
班级流行风粘粘球（模板16篇）篇二
从我上四年级的时候，一股股“流行风”在我们这几个班刮起。
四年级上学期，我们学校大门口的商店里新进五颜六色的彩带出售。一时间，班中到处有彩带飞扬。一股“编彩带”风盛行全班，尤其是女生多有此爱好。
女生生来心灵手巧，爱折折编编，不一会儿，一条条细细的彩带在她们手里变成了花纹各异、式样各新的编织物。有些女生特别爱编，有的甚至上课时把手放在桌子下面偷偷地编，还别出心裁，在彩带上串起一颗颗彩珠、一个个铃铛，使彩带锦上添花。不少女生就戴着用彩带编成的手镯、项链，还不时发出阵阵清脆悦耳的声音。于是，许多女生就开始爱打扮，追求外表美。这样一来，就连寂静的自习课上，也不时听到风铃碰撞声，多多少少影响了学习。后来不知什么原因，“彩带风”神秘地从我们身边消失了。
彩带风的消失，刚平静了一会，到了四年级下学期，同学们又在集――集邮？不对是集卡。不但集卡，还集一种叫“宠物小精灵”的贴画，得到有奖贴画还赠送一本贴画册，分一代、二代、三代……每一代都有不同的.“宠物小精灵”的贴画。我班有个同学集起一套贴画，换了一些礼品。从此，更多的同学开始集贴画了。还有那一张张“水浒英雄卡”，上面记载着水浒人物的故事。从中，我们获益匪浅。但美中不足的是，这些卡都“藏”在方便面袋里，很不卫生也很浪费钱。不少男生收集了一套又一套的卡，带到学校炫耀，还互相交易，有的同学上课都爱不释手，影响同学们的正常学习。有些卡有黏性，被丢弃在铁簸箕上、垃圾桶上，很难清除。“沉默”了好久的老师，不得不采取了一系列的措施：没收、批评……最后，才使集卡告一段落。
像以上这些“流行风”还有很多，举不胜举。编彩带、集卡、集贴画等等，虽然可以丰富课余生活，获得某方面知识，但终究弊多利少。我们应该力求把所有的时间都用来做最有益的事，对一些课余爱好要适可而止，决不能让它们充斥课堂，耽误我们的学习，浪费我们宝贵的时间。
班级流行风粘粘球（模板16篇）篇三
从我上四年级起，一股股流行风在我们班刮起。
四年级上学期，我们学校旁的小店新进了一批五颜六色的彩带。一时间，班级中到处飞扬。一股“编彩带”风流行全班，尤其是我们女孩子的`热爱。女生生来心灵手巧，爱折折编编，不一会，一条条细细的彩带在她们的手里变成了花纹各异，式样新颖的编织物。有些女生特别爱编，有的甚至在上课时把手放到桌子下偷偷地编，还别出心裁，在彩带上串起一串彩珠，一个个小铃铛，是彩带锦上添花。后来，不知什么原因，“彩带风”神秘的消失了。
“彩带风”消失后，刚平静一小会儿，到了四年级下学期，同学们有爱上集邮票了！不对！是集卡。不仅集卡还集一种叫“宠物小精灵”的贴画，得到有奖的贴画还会赠送一本贴画册，分一代，二代，三代……每一代都会有不同的“宠物小精灵”贴画。从此，的同学开始集卡，“沉默”了好久的老师不得不采取一系列的行动：没收，批评……最后，集卡才告一段落。
像以上这些“流行风”还有很多，举不胜举。它们虽然可以丰富课余生活，但最终弊多利少。我们应该把时间放到有用的地方去，对一些课余生活适可而止。绝不能让它们冲进课堂，耽误我们的学习，浪费我们宝贵的时间。
班级流行风粘粘球（模板16篇）篇四
上午二节课下，俺的同桌不知从哪儿搞了一张明星贴画，得意洋洋地在我面前舞来舞去，后座忍不住大叫：“哇！周杰伦！我要！”说完，伸手就抢，前座不屑一顾地摇了摇头，“这算什么，我从网上查到今年最流行阿杜。仁兄，这你就落伍了吧！”说完，他变魔术似的掏出一盘阿杜的磁带。后座的同桌扬起眉毛：“你有周杰伦，他有阿杜，我有蔡依林！”说着唱道，“美丽极限，爱漂亮没有终点……”
“他一定很爱你，也把我比下去，分手……”ok，no！后座又在吼了，我赶紧捂住耳朵，他的声音真是“比鬼哭好听一点，比狼嚎难听一点，比狮吼温柔一点，比虎啸恐怖一点”，这么形容真是再恰当不过了。后座的同桌也不甘示弱，也唱着：“你是电，你是光，你是唯一……”有了他俩带头，全班歌声一片（其实不如说鬼叫一片）。不知情的人还以为我们班在吵架呢！
“岂有此理！”后座，后后座一到教室就大大叫苦。“真是有不测风云。”后座大发感慨，“昨夜偷听歌带，不巧被老班抓到，不但没收磁带，还拳脚相加，苦啊，苦啊！”同桌忍不住幸灾乐祸，“不听老人言，吃亏在眼前哪！”
第三节课，老班在班会课上，对听磁带现象下了最后通谍，流行还没几天的歌曲热不幸夭折。
不料，下午风云突变，不知怎么回事，同窗们爱上了写诗。没事就吟一句，下午第一节课下，老班大人突发灵感，满怀激情地吟了一句：“青春是朵初开的玫瑰！”只听呼啦一声，下面晕倒一大片。老班的一班死党立即集合，商量到xx出版社出版初一（2）班《一二诗集》事宜，唉，真是异想天开。
真不知道，我们班不久以后，又会流行什么呢？
班级流行风粘粘球（模板16篇）篇五
班级流行风正在如火如荼的进行着。前一段时间，打卡**可真是风靡一时啊。教室里不时的传来“啪啪”的声音。一开始，一些男孩子在疯狂的'玩着，紧跟着，女孩子们也忍不住了，不顾矜持，不顾形象，同男孩子们一起肆无忌惮的玩起手中的精美卡片，总而言之，言而总之，不管“男女老少”无一不加入打卡这股热浪。下课了，只有几个人在操场走廊上追逐。班级里那震耳欲聋的“啪啪”声宛如滔滔江水连绵不段。在那段时间，打卡**就好似一股热浪，袭卷整个班级。不过现在，这股热浪已经退了。迎面而来的狂风叫《同学录》它正在咆哮着，接下来为您转播《课间十分钟》。
这时，a同学手里捧着一本《网球王子》花纹的同学录，并轻巧的拿出一张递给b同学说“一定要好好填哦，填好给我”。此时的b同学从她的书包里拿出一本《糖果屋》花纹的同学录给了a同学。对面走来的是娇滴滴的c同学，把自己珍贵的《百变小樱》同学录给了a、b两位同学。原来面带笑容的a、b、c三位同学就好像“变色龙”一样，表情严肃认真。你如果问我为什么，那你就傻了，因为她们要写同学录了呗。
正因为有了班级流行风，我们的校园生活才更加精彩，真不知道下一个流行风会是什么呢？
班级流行风粘粘球（模板16篇）篇六
班级流行风时来时去，五六班的同学可会玩了，你瞧，他们这儿一堆，那儿一伙，玩得可开心了。
花招，变！变！变！
悠悠球是个开发智力的玩意儿，可以自己自创许多花样，如：流星飞碟、魔术球、闪电快打等等。流星飞碟是个高难度的动作，用悠悠球故意把它甩斜，最后悠悠球处于平行的状态，用手这么一提，球就收了上来，跟我对决的是我的同学干顺，干顺看到我的第一式流星飞碟，就给他来了个下马威，于是他就做了个魔术球来抵挡，先把球停住，再用另外半根线插到悠悠球中间，上来之后，就这么一拉，球又神奇的停住，就这样你一招，我一式，打成了平手。
陀螺，撞！撞！撞！
陀螺可好玩了，它可以分成几大类，有：变形陀螺、飞轮陀螺、飞轮变形陀螺等等。星期天，我买了一个威暴雪樱，跟同学比赛，我先拉起飞轮，再拉起装备，于是我的陀螺就转了起来，“大白象”陈高翔也拉起陀螺，激烈的战争开始了，去撞它，去撞它，我情不自禁地喊了起来，他的陀螺也不甘示落，最后，我们各自的陀螺都停住了，可是我的飞轮还在转，于是我赢了。
铝片，弹！弹！弹！
最近，我们又流行了铝片，铝片就是一个小铁片，用铁做的，我们同学在大理石的方格中玩了起来，大家都放一个铝片，我先弹，瞄准后用力地弹了出去，没弹到，我的同学很聪明，轻轻地往上弹，弹到我的上面。于是我输了，就这样他一弹，弹到了，我的心不由自主地紧张起来，最后我输了。
课间活动的时间虽然只有短暂的那么十分钟，但是同学们选择自己最快乐的方式度过。
班级流行风粘粘球（模板16篇）篇七
一年四季，有着不一样的风景，而随着四季景象的变化，我们班级课间玩耍时也有着不同的“四季流行风”。请你跟我来一起领略这其中的风采吧！
暖春彩带飘
春天是暖洋洋的。一大早，我们班的女生们便围在一起编织彩带。女孩们不愧心灵手巧，她们用双手编织出了一条条漂亮的彩带，没过几天，女生们手上带的彩带把平时爱打打闹闹的我们也吸引了过来，不过我们不是来拜师学艺的而是来捣乱的。每天女生们围在一起如痴如醉地编织彩带的时候，我们会时不时的过来捣乱一下，惹的她们哇哇大叫乐的我们哈哈大笑。这就是我们班的流行风之一。
炎夏橡皮战
夏天，烈日炎炎，我们就在教室中玩起了‘橡皮大战’。我们用手操纵着橡皮，谁先把对方的橡皮压到自己橡皮的下面就算赢，不久，女生们也被我们兴高采烈的情绪吸引啦，她们就自创了一女生队，要和我们一决高低。团队的力量就在此时流露出来。
金秋沙包踢
秋天，天高气爽，不失为踢沙包的好时机。女生们身手真是灵巧，一下能踢好多个，别提多美多自在了，我们男生也有我们的‘笨’玩法，就是用脚夹起沙包，看谁扔的最远。这个游戏真的锻炼了我们的身体。这就是我们班的流行风之三：金秋沙包踢。
寒冬皮筋跳
冬天，冷飕飕的，我们男生和女生起劲地跳着皮筋，随着皮筋的上下翻动，我们的身体越来越暖和，随着皮筋的上下翻动，我们的友谊也在升华，我们班级更团结。跳皮筋让我们乐此不彼。
怎么样？是不是你也喜欢我们班级的四季流行风？我们就在这快乐中健康成长。
班级流行风粘粘球（模板16篇）篇八
一年四季各不同，我班也有不同的流行风。不信，请你慢慢往下看。
春天，天气暖洋洋的。看，几个男生拿这个放大镜围成一团，在观察昆虫呢！女同学则到处溜达溜达，边谈谈天，边散散步。一束阳光照射在我们头上，真舒服！一阵春风拂过我们耳边，真凉爽啊！听，小鸟的叫声多动听啊！在这样的天气里玩，真是一种享受啊。嘻嘻，这就是所谓的班级流行风之一：春日赏风景。
夏天，太阳火辣辣的`。随着天气的炎热，大家的情绪也高涨了很多。一到下课，几个男生就大叫：“快来玩拍手游戏！”顿时，男生们一起冲了出去。有的书掉到地上了捡都不捡就冲了出去，还有的作业没做完就去玩了……总之各色各样的都有。“啪”，“吧”，“咚”，杂七杂八的声音在我耳边回响。“哦，我赢了！”，“嘻嘻，再来！”，“来这个”……大家越来越激动了，女同学看着也想玩了，便也走了过去。这回就更热闹了。这就是鼎鼎有名的流行风之二：烈日玩拍手。
秋天，天高气爽。同学们各自带来了跳绳，在大厅里练呢！一有空，同学们就到大厅里跳长绳，规则是我们自己制定，是独一无二的哦！大家一跳起来就停不下来了，有时候非得旁边的同学催了才肯停，有时候跳得满头大汗了还要继续，铃声响了，还要再跳几下再进教室……呵呵，这就是我们恋恋不舍的流行风之三：金秋跳绳乐！
冬天，大雪纷飞。虽然天气冷了，但是我们的心情还是火热的。同学们一个个穿得像大皮球似的，在圆厅里玩起了游戏。女生最爱玩的是换位子和踢毽子，男生最爱玩的是堆雪人和打雪仗。看，女生们玩得多开心啊，一个个都笑红了脸。瞧，这边的男生也不甘落后，堆得雪人跟真的似的。虽然每个人的身上都有很多雪，成了“雪鸡”，但他们玩得那么快乐。冬天仿佛是我们的天下，这也正是我们最爱的流行风之四：冬日自由玩。
流行风随着季节而变，不变的是我们的笑声。
班级流行风粘粘球（模板16篇）篇九
一年四季，有着不一样的风景，而随着四季景象的变化，我们班级课间玩耍时也有着不同的“四季流行风”。请你跟我来一起领略这其中的风采吧！
暖春彩带飘。
春天是暖洋洋的。一大早，我们班的女生们便围在一起编织彩带。女孩们不愧心灵手巧，她们用双手编织出了一条条漂亮的彩带，没过几天，女生们手上带的彩带把平时爱打打闹闹的'我们也吸引了过来，不过我们不是来拜师学艺的而是来捣乱的。每天女生们围在一起如痴如醉地编织彩带的时候，我们会时不时的过来捣乱一下，惹的她们哇哇大叫乐的我们哈哈大笑。这就是我们班的流行风之一。
炎夏橡皮战。
夏天，烈日炎炎，我们就在教室中玩起了‘橡皮大战’。我们用手操纵着橡皮，谁先把对方的橡皮压到自己橡皮的下面就算赢，不久，女生们也被我们兴高采烈的情绪吸引啦，她们就自创了一女生队，要和我们一决高低。团队的力量就在此时流露出来。
金秋沙包踢。
秋天，天高气爽，不失为踢沙包的好时机。女生们身手真是灵巧，一下能踢好多个，别提多美多自在了，我们男生也有我们的‘笨’玩法，就是用脚夹起沙包，看谁扔的最远。这个游戏真的锻炼了我们的身体。这就是我们班的流行风之三：金秋沙包踢。
寒冬皮筋跳。
冬天，冷飕飕的，我们男生和女生起劲地跳着皮筋，随着皮筋的上下翻动，我们的身体越来越暖和，随着皮筋的上下翻动，我们的友谊也在升华，我们班级更团结。跳皮筋让我们乐此不彼。
怎么样？是不是你也喜欢我们班级的四季流行风？我们就在这快乐中健康成长。
四年级:陈新元。
班级流行风粘粘球（模板16篇）篇十
随着时代的一步步发展，物质生活也在逐渐的提高。人们在闲暇之余也会进行听音乐等放松身心的活动了。小学生也在追赶这一流行趋势。那么在这流行歌曲横行的年代里，中国民歌与革命歌曲是否已被掩埋了呢？带着这一疑问，在课余时间里我以“同学们最喜爱的歌曲”为主题，进行了一次调查。
首先我于网络上一款音乐软件了解到，音乐风格偏好中流行歌曲便占了30%左右，其次便是近年来逐渐流行的民谣与电音，几乎是不见民歌等的身影。应征了网民们的喜爱偏好后，我制作了一张表格，以记录同学们这一群体中的流行趋势。
首先我列出了歌曲的类别：流行歌曲、欧美音乐、儿童歌谣、民族音乐后，便对班级里的同学们进行了口头调查。结果不论是班级当中的好学生，还是平时十分文静的同学，还没等我说完歌曲的类别，都异口同声地回答：“流行歌曲！”我对一些别班的同学做了进一步调查，结果也是如此。不一会儿，流行歌曲那一栏便挤满了“正”字，其它的几项却是寥寥无几。我大约计算了一下，喜欢流行歌曲的人数占总人数的90%，其余的10%皆被欧美音乐所占，儿童歌谣与民族音乐所占的百分比却为0。这结果也在我的意料之中，我们生活于这个崭新的信息化时代里，追求流行趋势也是一种本能吧。
其次，我也了解到，大家追求流行歌曲的原因也各不相同。在喜欢这类歌曲的同学当中，60%的人是单纯地认为这类歌曲好听；30%的人是认为唱歌的明星好看、出名等；其余10%的同学则是属于跟风行为。在追求的原因不同，造成对音乐的看法也就不同了，在认为明星长相好看的这一类同学当中，我了解到他们还会投入金钱与追星当中，而对歌曲本身的品味、了解却是平平。
通过这次调查，我对于爱听流行歌曲，是对，是错，也不敢妄下结论。毕竟音乐既能放松身心，也能陶冶人的情操。可我们的民族音乐、保持童贞的儿童歌谣也不能就此埋没。希望同学们在闲暇之余可以适当地听听音乐以释放学习上的压力。但也不要茫目追求，否则会失去理智、荒废学业。
班级流行风粘粘球（模板16篇）篇十一
们，组成了充满爱的“全家福”。
我们是一个助人为乐的班级。有一次，一位同学的脚因踢足球扭伤了，我们迅速把他扶进了教室，和老师一块给她揉脚，尽量减少疼痛，并把她送到医务室里检查。
我们是一个团结协作，勇于拼搏的团体。去年秋季运动会我参加了“同舟共济”的比赛项目。一开始，有的同学总是掌握不了节奏和方法，跳大绳的时候队形就显得参差不齐，但有一种精神一直激励着我们要刻苦训练，努力拼搏――这就是集体荣誉感。我们坚持不懈的努力，一遍又一遍的练习，操场上留下我们辛苦的汗水，留下我们欢乐的笑声，也留下了我们幸福的泪水……运动会上我们取得了第二名。虽然我们不是第一，但是我们不会灰心，会继续努力，胜利会向我们招手的！
同学们加油吧！不管面对怎样的风雨，我们都要携手共进，都要面对克服。我们会成为一个优秀的团体。今天我们在沃土上耕耘，明天我们将收获一片绿洲！我爱我班，我们班就是我心爱的家。
班级流行风粘粘球（模板16篇）篇十二
我们班上总会流行一些新鲜事物，有些可能只是一两天，有些会持续一两个月甚至半年，有的还会反复“登陆”。
这次，势头更加凶猛，首先是男生流行奥特曼卡片，这是一种有奥特曼图片，战斗力、防御力、身高、体重等参数组成的卡片。流行的程度可以说是人人皆有，无论是上课，还是下课，都有人拿着卡片。首先是用手扇卡，然后发展道用书本扇卡，如果要问闪卡技术哪家强，那么就非苏君莫属了。只见他用他那如熊掌般地手使出绝技盖地掌---用手往地下一拍，一股强烈的风把卡片扇翻了，几张卡片就归他了，他把手一抬，用嘴一吹，很欣赏自己的杰作，得意地笑着。
当然，不是每一个人都是用来扇卡的，有些人是为了“炫富”。李君，双手一捧就是一把能有两三百张，其他人眼睛都冒绿光，恨不得那么多卡片收入囊中。女生们则流行起玩起泡胶，并且每天都在刷新她们的记录：最高拉丝，最大起泡，最新颖玩法……比如说我的同桌——张君，又新创了一个玩法，拉水泡。可是男生上课玩卡的这种行为，已被老王发现。
于是，他传了一道“圣旨”---所有男生禁止带卡，如果发现没收销毁并告诉家长。这一下估计没有人敢带了。老王也太重女轻男了吧，女生可以为所欲为，男生却不行。但是男生不会如此罢休。许多人纷纷转行也玩起了起泡胶。其实老王也是关心我们，想让我们好好学习，才不让我们带着，我们应该多体谅一下老师，如果我们学习好了，老师自然会同意我们带。
班级流行风粘粘球（模板16篇）篇十三
上午二节课下，俺的同桌不知从哪儿搞了一张明星贴画，得意洋洋地在我面前舞来舞去，后座忍不住大叫：“哇!周杰伦!我要!”说完，伸手就抢，前座不屑一顾地摇了摇头，“这算什么，我从网上查到今年最流行阿杜。仁兄，这你就落伍了吧!”说完，他变魔术似的掏出一盘阿杜的磁带。后座的同桌扬起眉毛：“你有周杰伦，他有阿杜，我有蔡依林!”说着唱道，“美丽极限，爱漂亮没有终点……”
“他一定很爱你，也把我比下去，分手……”ok，no!后座又在吼了，我赶紧捂住耳朵，他的声音真是“比鬼哭好听一点，比狼嚎难听一点，比狮吼温柔一点，比虎啸恐怖一点”，这么形容真是再恰当不过了。后座的`同桌也不甘示弱，也唱着：“你是电，你是光，你是唯一……”有了他俩带头，全班歌声一片(其实不如说鬼叫一片)。不知情的人还以为我们班在吵架呢!
“岂有此理!”后座，后后座一到教室就大大叫苦。“真是有不测风云。”后座大发感慨，“昨夜偷听歌带，不巧被老班抓到，不但没收磁带，还拳脚相加，苦啊，苦啊!”同桌忍不住幸灾乐祸，“不听老人言，吃亏在眼前哪!”
第三节课，老班在班会课上，对听磁带现象下了最后通谍，流行还没几天的歌曲热不幸夭折。
不料，下午风云突变，不知怎么回事，同窗们爱上了写诗。没事就吟一句，下午第一节课下，老班大人突发灵感，满怀激情地吟了一句：“青春是朵初开的玫瑰!”只听呼啦一声，下面晕倒一大片。老班的一班死党立即集合，商量到xx出版社出版初一(2)班《一二诗集》事宜，唉，真是异想天开。
真不知道，我们班不久以后，又会流行什么呢?
文档为doc格式。
班级流行风粘粘球（模板16篇）篇十四
我们五（5）班呢，可是时不时就刮起一阵阵12级的流行风呢！现在请随我一起来看看吧！
第一波：爸爸去哪儿。
有一天下午，老师在订正语文练习册，突然班上经过两个二班的女生，只听她们两站在我们班级门口唱道：“老爸，老爸，我们去哪里呀？有你在就天不怕地不怕。宝贝，宝贝，我是你的大树，一生陪你看日出……”同学们立马紧紧盯住那两位同学不放，一边小声讨论说：“她们居然唱《爸爸去哪儿》主题曲！回头率一定很高！”“唱的太难听了，听我来给你们唱！老爸，老爸，我们去哪里呀？……”
咳咳！徐老师咳了一声，同学们立马停下了这个话题，开始继续订正！但还有些《爸爸去哪儿》的骨灰级粉丝依然冒着写250字检讨的危险，继续兴致勃勃的讨论着。
哈哈，你们也喜欢《爸爸去哪儿》吗？我可是经常陷入主题曲的旋律里不可自拔啊！
第二波：淘宝双12。
我们班属于潮流先锋班！人人走在潮流前线!这不，大课间暂停的时候，老师就带着我们开展了一次小型辩论会！
正方认为要抓住双12的机会，好好买点东西。反方则认为淘宝没什么好的。我首先发言：“我认为淘宝网很好啊，东西都很精美，好看，而且便宜多了！要是担心质量问题，可以去品牌淘宝旗舰店或者那些信誉度高的店嘛！”
“我不这么认为，有些店铺故意把价格抬高很多，再打五折，装作双12回馈！”
班上同学听了哗声一片：“切！”
“你不会关注那些老店的价格，再看他双12怎么搞活动吗？”一位同学高喊道。
“好啦，你们说的都不错，你们赶快看书，班干管好纪律，我要去办公室了！”
谁都知道，老师是去淘宝疯抢啦！
第三波：汉字听写大会。
话说，中央台的汉字听写大会刚一结束。学校就接到通知，说庐阳区也要搞汉字听写大会，从五六年级里面选！最近挺流行汉字听写大会的嘛！
同学们闷闷不乐，有的怕选不上，有的怕选上了被淘汰，还有的怕压力太大……总之就是很不开心。
后来，我们一下课就翻字典，看生僻字……终于等到了“汉字大闯关”社团上课的哪一天，老师要在社团里开始选拔了。可是上课前，老师突然说：“同学们，这次汉字听写大会从六年级里选，也就是说，我们还有一年准备的时间。好了，开始上课！”
我们五（5）班的流行风说也说不完，欲知更多精彩内容，且听下回分解！拜拜！
班级流行风粘粘球（模板16篇）篇十五
描写课间活动的作文“叮铃铃……”上午第二节课的下课铃响了，同学们涌出教室，排好队伍，准备去操场上做操。在轻快愉悦的歌声中，我们舒展身体，开始做第三套广播体操《希望风帆》和自编健美操。
做完两套操，接下来就是我们的大课间活动时间了。今天的活动项目是立定跳远，我们排着队来到田径场上比赛。我们先排好四列横队，第一排男生先跳。我们第一排的许秋豪跳得很不错，轻轻松松就跃过了标准线，我猜他肯定能在今年的运动会上大显身手。可是轮到我跳的时候，结果老师们说我犯规了，所以我就没有资格和别的强手去比赛了。然后我就和王嘉在一旁兴致勃勃地观看每排挑选出来的高手的激烈pk。许秋豪不愧是我们班的跳远能手，他三下五除二，过五关，斩六将，果然赢得了参加运动会的资格。女生中的吴彦洁实力也很强，和许秋豪不分上下，真是很让我佩服。
一场激烈的跳远比赛结束了，我们排着队回教室。一路上，我看到五六年级的大哥哥大姐姐也在快乐地运动，他们有的打羽毛球，有的打篮球，还有的在打乒乓球；低年级的小朋友们在玩有趣的游戏——老鹰捉小鸡、切西瓜、贴烧饼……大家在阳光下自由嬉戏，整个校园里充满了欢声笑语。
很快，大课间活动就结束了，我真希望时间老人能在我们快乐游戏的时候放慢脚步，让我们多玩一会，能够尽情享受游戏的乐趣，拜托您了！
班级流行风粘粘球（模板16篇）篇十六
我们班得流行风可以说是壹波未平壹波又起。
流行风之壹：不知是谁带头玩起了壹种叫烟镖得东西。不到壹天得功夫，同学们纷纷玩起了烟镖。因为同学们把坏得烟镖到处乱扔，严重破坏了校园得环境，被校长严厉地批评并没收。壹阵烟镖风就这样停息了。
流行风之贰：因为电视里演了壹部动画片，叫《果宝机甲》。我们班几乎每人都买了壹个果宝机甲得玩具。每天都有人趴在桌子上奋战，什么香橙战宝，冲啊！爱果者导弹，发射！菠萝战宝，打遍天下无敌手！果宝机甲风可真是来势凶猛啊！
流行风之叁：果宝机甲风还未停息，校园小说风也来了。女同学们像着了魔似得看校园小说。下课十分钟看，上课放在桌洞里看，晚上瞒着爸妈看。全班女同学得校园小说放在壹起能有我们得课桌高呢！马老师发现了这个情况，对同学们说：看壹本不健康得校园小说等于吸了壹支烟，祸害无穷。在马老师得努力下，校园小说风不知不觉地销声匿迹了。
怎么样？这就是我们班得流行风了。