学校运动会方案设计(优秀20篇)

时间:2025-01-14 作者:薇儿

运动会的举办可以培养学生的观察力、判断力、协调能力等多方面的综合素质。以下是一些优秀的运动会总结范文,希望能给大家在总结时提供一些思路和灵感。

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇一

20xx年月19日至22日,我校举行了冬季田径运动会。在全体师生的共同努力下,本次运动会圆满结束。这是一次成功的节日,充分展示了我们师生的精神面貌,是对我们学校教育教学工作的全面回顾,是一次和平快乐的运动会。

奥运会的准备工作从10月初开始,奥运会的组织是一项复杂的任务。其成功的关键在于领导的高度重视、精心规划、有序组织、工作的妥善实施,以及全校师生的积极进取、密切配合和团结合作。

本届奥运会共有15个班,18个项目,200多名运动员参加了比赛。多亏了老师和学生的共同努力,经过三天的激烈竞争,我们的运动会取得了圆满成功,这归功于所有老师和学生的大力支持,也归功于会议工作人员和裁判的精心工作。他们既有分工,又相互合作。“合作”是本次运动会最显著的特点。正是因为他们的精心准备,尽职尽责,相互配合。只有这样,奥运会才能有序、快乐、顺利、和谐。所有的班主任都非常重视这次运动会。赛前组织学生加强训练,耐心引导,训练到位,做好准备。主表显示,此时此刻的入学仪式,班里同学整齐,道具的样式和颜色各不相同,口号声震天动地。学生们自信、聪明、才华横溢,体现了学生们轰轰烈烈、顽强拼搏的精神,将开幕式推向了高潮。

1、师生参与意识空前高涨,涉及人数和项目空前,达到强身健体的目的。

2、运动会结束后,发现了一批体育人才。

3、和谐的校风已经形成。

四,不足之处:

1、参赛队的一些比赛项目不熟悉,导致比赛时间延长。

2、裁判员对自己的工作不熟悉,导致部分项目复试和补考。

3、所有的老师和学生都没有强烈的安全感和时间感。

4、我们组委会对一些方面的工作做了不充分、不完整的研究,有些方面的工作不细致、不到位。举例:比赛场馆、器材、赛事安排不够合理。

5、比赛时间安排不合理,导致部分同学体力不支,身体不适,以及比赛时间延迟等事情。

6、所有裁判没有及时维护比赛场地的连续性,比赛现场一片混乱

7、比赛过程中的假案现象没有得到足够的重视

我相信,只要我们不断总结经验教训,在今后的工作中努力改进、发展优势、克服不足,我们的体育工作和学校工作一定会再上新台阶。

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇二

“加油,加油!”一阵阵加油声此起彼伏,一浪高过一浪,这就是我们实验小学一年一度的运动会了,你瞧!有的同学在谈笑风生;有的同学在锻炼身体,准备迎战;有的同学在为运动员们加油,热烈极了;总之,同学们都跃跃欲试,希望能在这次比赛中大显身手,赛出一个好成绩!

首先,就是开幕式,在雄壮激昂的乐曲里,迎着刚刚初升的太阳,打鼓队缓缓入场了,他们脸上露出的笑容。包含着他们对这次运动会的支持,紧随其后的彩旗队,拿着各种颜色的旗子,他们个个昂首挺胸,展示了运动会议的风采,校长一声令下,运动会就开始了。运动员在操场上摩拳擦掌,准备使出浑身解数,为自己的班级争光。

令我印象最深的是激动人心的200乘4男子接力赛了,我们班第一个派出的是史鹏飞,他在起点上弯弯腰,伸伸腿,做着热身运动,看他自信满满的样子,肯定对这次比赛胜券在握,充满了信心。随着发令枪的一声令下,各位选手们像似脱缰的马,如离弦的箭,向前飞奔出去,史鹏飞不愧是我们班的飞毛腿,前100米时一直遥遥领先,他的头发甩着,把别的选手落在后面,可是在后半圈时,他仍然保持这个速度,但半路杀出个程咬金,超越了史鹏飞,史鹏飞见情况不妙,他进行最后冲刺,把接力棒传给了鑫辛怡宏。

由于第一圈排名第二,辛怡宏就有些显得轻松,可谁知其他的班第二棒派出了实力最强的,一下子把他拉到了底4的位置,他见情况不妙,辛怡宏立刻加快脚步和速度,这样,我们班的第二棒以第三的成绩传给了王泽毅。

第二棒和别人一下子拉开了距离,王泽毅穷追不舍,我们拉拉队也时刻为他们加油着,但差的太远了,他还是没追上,长舒一口气把接力棒传给了许立春,最后一棒,我们都替他担心。

只见他飞快地往前跑去,脚像生了风火轮一般,和后两个人拉开了距离,这时,名次已经揭晓了,我们班夺得了第三名的好成绩。

运动带给我们的不仅仅是快乐,还带给我们了健康啊!

回家时,鸟儿叽叽喳喳为我们吟诵,大树为我们遮挡了阳光,白云也高兴的蹦了起来,一切的事物都变得美好起来!

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇三

九月二十七日清晨,我校全体师生怀着激动的心情去五台山体育场观看玄武区中小学生田径运动会的开幕式。

每个学校组成了一个个方阵,每个方阵都穿着自己学校特有的服装,他们各个精神饱满,脸上洋溢着灿烂的笑。他们身姿挺拔,迈着雄健的步伐绕场一周,是多么整齐,多么威风啊!

最与众不同的就算是我们南师大附小了,我们亮出了拿手绝活。轮到我们学校进场时,同学们骑着独轮车、滑板车,蹬着溜冰鞋,手拉着手涌进了体育场,我们的这一举动,使全场观众的情绪立刻达到了沸点,有的人在喊:“哇塞!好棒哦!”;有的人惊得目瞪口呆;有的人挥着手欢呼着;有的人甚至站到了座位上疯狂地跳着……看到大家出色的表现,我也情不自禁地叫着:“好!”“好!”“好!”

广播体操比赛时,我校可以算是最有朝气的一个了。他们挥舞着双手奔跑着上场,迅速地排好队,队伍竟能那样整齐,就像真正的解放军一样。做操时不仅动作到位,而且还很有力,这样的水平无疑是拿一等奖了。

这样别具一格的开幕式是我们精心准备的,我相信接下来的田径比赛将会更加精彩。

四:[学校运动会]学校的运动会

有人说,运动场上狂奔的男儿,是一匹匹黑色的骏马。有人说,运动场上活跃的巾帼,是一道道亮丽的风景。运动会让我们有了展示自己的机会,而我把我这次机会,参加了学校此次举办的秋季运动会,我也不想枉费青春,青春就应该这样活力四射,用我的热血,用我的激情,用我的顽强拼搏证明自己。

集体升完国旗,紧接着就是检阅,运动员依次过来检阅,报着运动员编号,天气有点不尽人意,身穿短衣短裤是有点冷,但这丝毫没磨灭我们的斗志。我此次参加的是4x100米短跑接力赛项目,和我编队的都是校里出名的“跑手”,这让我甚是有点紧张,不停地抖抖腿减缓身上的压力,长呼气,再吸气,在赛道外的同学不停地给我喊加油,因此我心里很温暖。

检阅完成,我们来到了跑道中心,不幸,我抽到了6号跑道,这跑道最靠边,跑的时候会对运动员有一定的心理影响。无奈,只好就这样了,我是班级第一棒,第一棒至关重要,而我担起了这个担子,就一定要不辜负同学的希望。裁判举起枪示意,运动员坐卧准备动作“砰”的一声,枪响了,可谁知,这是由于后脚太过用力,导致前脚跟不是节奏,脚底突然打滑,感觉挑战状态,奋起直追,尽管我拉锯了距离,但由于起跑线的失误,导致第二棒没有很快的接上。诶就这样一棒一棒的错过第一名,我深深的自责,本来我们势必要拿上第一名的,但这样也无缘卫冕了。

我独自跑到没人的地方,跟自己过意不去,手锤大树以来发泄,。但是同学们都走了过来,安慰我,说这次不怪我,我们大家是一个集体,谁都有失误的时候,抓起我的袖子,鼓励我不要失去信心。我看着同学坚定的眼神,我才觉得这个大家庭是多么的温暖啊,有了大家的支持,有什么怕的呢。

此次运动会我们班用劲十足啊,在后面的4x200等比赛中,都取得了第一名的好成绩。

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇四

1.更强我能,更快更高。

2.赛出水平,赛出风格。

3.团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息。

4.挑战地心引力,引爆篮球魅力。

5.年轻健儿显身手,时代骄子竞风流。

6.努力学习,勇争第一。

7.超越极限,超越自我。

8.实力,与时俱进,开创未来。

9.扬帆把舵,奋勇拼搏,锐不可当。

10.山中猛虎,水中蛟龙,奋勇拼搏,卧虎藏龙。

11.我运动,我快乐,我精彩。

12.三四三四,激昂冲刺。个个都是,勇猛战士。

13.山行水行你也行,电能热能我更能。

14.化学超能,无限可能!

15.落实全民健身纲要,提高全民身体素质。

16.强身健体,立志成材。

17.心的起点,心的超越,心的梦想。

18.踏着dna的旋梯,勇登运动之巅。

19.能动能量,团结就是力量。

20.人类基因蓝图由我们描绘,校运胜利宝座由我们问鼎。

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇五

二、活动目标。

1、通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的'由来,为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点。

活动重点:感受国庆活动的热烈,知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而自豪。

活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备。

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料。

3、教师准备祖国风光录像。

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

对于如何过国庆节,学生都比较熟悉,一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友,但国庆节的由来及对祖国的理解,是一年级小学生认知区域中的一个“盲区”,因此,我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手,以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程,通过说对国庆节的了解弄清学生的未知,针对学生的未知开展下面的教学,并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情,培养学生对祖国的热爱。

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇六

讲文明,树形象,创建和谐文明校园。

二、活动目的。

净化校园环境,全面提高大学生的综合素质,充分展现我校大学生的时代风采和精神面貌。

三、主办单位。

__学院大学生自律委员会、__学院校学生会。

四、活动时间。

20__年__月__日——__月__日。

五、活动对象。

全日制在校学生。

六、活动内容。

(一)文明校园。

1、自重自爱:倡导我校在校大学生仪表整洁,举止优雅,谈吐文明,待人礼貌,男女交往文明,不吸烟,不饮酒,不随地吐痰,不乱扔垃圾。

2、明礼修德:弘扬传统美德,遵守社会公德,尊重师长,不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的活动。

3、爱护公物:爱护学校的一草一木,不攀折树木,不践踏草坪,爱护公物,自觉维护校园公共设施,净化、绿化、美化校园环境,不随意张贴小广告。

4、注意集体卫生:保证宿舍良好的卫生情况。

(二)文明课堂。

1、课前准备:在上课铃响之前,学生应先进教室,做好准备,静候老师前来上课。

2、教室卫生:主动擦黑板,保持教室清洁,桌椅整齐,窗明几净,垃圾入篓;不吸烟,不吃零食,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在教室桌椅上乱写乱画。

3、课堂纪律:尊重教师,按时上课,不迟到,不早退,不旷课;专心听讲,认真做笔记,课堂上不睡觉,不接打手机、发短信,不听随身听,不做与听课无关的事。

4、自修秩序:主动遵守自修纪律,自觉维护秩序,不影响他人学习,不喧哗、不打闹,不随意使用多媒体教学设备,不乱扔垃圾。

(三)文明就餐。

1、就餐有序:按时就餐,自觉排队;文明用餐,勤俭节约,不浪费粮食;尊重食堂工作人员,不起哄,不吵闹。

2、举止文明:保持餐桌、地板清洁卫生,不乱倒剩饭剩菜,就餐时不要将脚跷在凳子上,不准在桌凳上乱写乱划。

3、情侣就餐:谈吐优雅,举止文明,不影响其他人的正常就餐。

(四)文明宿舍。

1、内务卫生:按时打扫卫生,保持室内空气清新和门窗、地板干净,物品摆放整齐,保证宿舍良好的卫生情况。

2、按时起床,不利用上课时间在寝室睡觉。

3、文明上网:登陆健康网站,不沉浸于网络游戏、上网聊天等。

4、文明修养:不留宿外来人员,杜绝晚归或夜不归寝,自觉按时熄灯,言行举止文明,不乱画乱贴,不看不健康书报和音像制品。

5、宿舍安全:注意财物安全,上课期间关窗锁门;宿舍内不私接电源,不乱拉电线、网线,不使用违规电器,不储藏易燃易爆物品,不攀坐楼道护栏。

七、活动方式。

1、在活动开展前制作出关于“和谐校园建设”主题活动的海报张贴在学校各个宣传栏;把活动宗旨和精神在各个公寓楼电子屏幕上滚动播出;把活动策划书下发到各个系学生科和学生会;对本次活动进行广泛宣传。

2、__月上旬,以组织各系学生宣誓签字的形式,举办“和谐校园建设”活动启动仪式。

3、__月__日前各系院组建一支和谐校园建设小组(以学生会主席任组长,包括纪检部部长在内的__人组成),上报大学生自律委员会(发送邮件至大学生自律委员会“和谐校园建设”公共邮箱:___),挂牌上岗,做好系内带头示范工作,从系内开始,对“和谐校园建设”主题活动进行宣传和倡导,并对系内不文明行为进行监督管理,给同学们以友情提示,并予以阻止,旨在从学生干部做起,从各系做起,倡导和谐文明校园建设。

4、在全校范围内开展“和谐校园建设”主题活动,活动项目如下:

(一)自行拟制“和谐校园建设”倡议书,集体学习。

以“和谐校园建设”为主旨,各系根据专业特色,拟定关于调动全校大学生积极投入到“和谐校园建设”活动中的倡议书,承办单位会对各系上交的倡议书进行分类整理,而后再分发到各系的“和谐校园建设”服务小组,由各系自行组织,进行学习。

活动目的:从多方面,全方位提高我校大学生对和谐文明校园建设的认识。

承办单位:__学院大学生自律委员会秘书处。

(二)清除校园小广告。

组织学生利用课间时间集中清除小广告,并安排学生值班巡视,对乱张贴的现象进行友好制止。

活动目的:杜绝乱贴乱画现象,净化校园环境。

活动时间:__月__日——__月__日。

承办单位:__。

报名办法:于__月__日前将系和谐文明校园建设小组组长(系学生会主席)的系别、联系方式以电子邮件的形式发送到大学生自律委员会“和谐校园建设”活动公共邮箱.

(三)分发温馨提示卡。

结合我校实际情况,以温馨提示卡的形式把当代大学生应具有的传统美德、社会公德、文明礼仪、礼貌用语、就餐文明等标准印发给大家,以提升我校大学生的综合素质修养。

活动方式:利用课余时间分发给在校大学生。

印制标准:配以学生感兴趣或有用的日历、生肖表等印发。

具体发放:各系学生会自愿到承办单位申请发放。

申请报名:将系内文明校风建设小组联系人联系方式于_月_日前。

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇七

(2)各中队成立一支“书香流动站”。设立站长一名,副站长一名,导航员三名。定期定时(每周五午间半小时)在同一年级内流动开展推荐“好诗一首、警言一句、名著一篇的“三个一”活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话。

(3)常年开展“一日三读”,即“晨诵”(第一节课前10分钟);“午读经典”(午间半小时,默读经典名篇);亲子共读(晚上在家与父母一起阅读)。

(4)开展各种读书活动,如“读书指导”、“读书征文”、“。

读书演讲比赛”、“对诗”、“读书交流”、“好书推荐”、“同伴共读”等活动。

家庭层面:

(1)印发《打造书香校园行动告家长书》,进行宣传发动。

(2)开展“亲子读书活动”。通过亲子阅读卡,架设家校沟通的桥梁,营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟),并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目,为孩子购买书籍,订阅报刊。校园读书节时,邀请家长参加。

(3)建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所,积极开展读书活动。

(4)开展“亲子读书dd“书香家庭”评选活动。

具体活动安排:

第一阶段:启动阶段(20**年9月)。

主要任务是:制定公布方案、计划,少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议,做好宣传发动工作。

(1)“打造书香校园”行动启动仪式。

(2)做好整体规划,成立“书香校园组织委员会”(3)设计行动标识、行动口号、阅读宣言。

(4)做好以突出书香特色的环境布置,添置图书,可采用学生志愿捐书等形式充实班级图书架。

(5)各班级出一期以读书为主题的黑板报,并在黑板报中设立班级“书香荣誉榜”。

(6)各年段制定管理办法:图书管理办法,优秀读者评选及奖励办法、书香班级评选办法、“书香荣誉榜”管理办法等。

(7)各班制定班级阅读计划。

第二阶段:20**年10月――20**年1月上旬为创建“书香校园”重点实施阶段。

主要任务是:完善校园文化建设,通过开展丰富多彩的文化活动,不断提高全校学生的文化底蕴,突出校园文化特色,“让书香满校园”。

(1)每位教师给学生讲一个自己的读书故事,通过教师的人格力量来影响学生。

(2)各班开展一次“一路书香伴我行”主题队会,确立读书内容,为营造书香校园作精神基础。

(3)为了帮助学生明确阅读内容,便于教师指导,本学期确定四个阅读主题,每月一个,学生根据阅读主题自己借阅或购买,老师组织学生交换阅读。

a.儿童诗歌会。

b我与作家有个约会。

c童书人物xx。

d走近名著,亲近名著。

(4)开展第一届“读书节”活动。

第三阶段:20**年1月中下旬为总结阶段。

(2)表彰“书香班级”、“书香少年”、“书香教师”、“书香家庭”若干。

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇八

1.与运动同行,与健康同在。

2.发展体育运动,增强人民体质

3.锻炼身体,增强体质,报效祖国,服务人民!

4.扬奥运精神,更快、更高、更强。

5.发扬体育精神,提高师生素质!

6.友谊第一,比赛第二;赛出风格,赛出水平。

7.全民健身,光我中华。

8.团结协作,自信自强;挥动激情,放飞梦想。

9.我运动、我快乐、我锻炼、我提高

10.互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰!

11.运动赛场展雄姿,校运健儿竞风流!

12.鸣奏青春旋律,抒写运动乐意!

13.全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋!

14.人类需要体育,世界向往和和平!

15.做文明观众,树赛场新风。

16.运动让生活更美好。

17.生命不息,运动不止。

18.体育是运动的艺术,运动是体育的灵魂。

19.生命无止境,运动无极限

20.谱写生命之歌,弘扬运动精神。

21.健康的体魄,永恒的追求。

22.搏生命之极限,铸青春之辉煌。

23.运动是快乐的源泉,快乐是生命的财富。

24.我运动,我健康,我快乐!

25.生命在于运动,成功在于拼搏。

26.让运动挥散汗水,让青春闪耀光芒。

27.体育使学校充满活力,学校因体育勃发生机。

28.让激情进发,为生命喝彩。

29.终点不是梦,重点是突破。

30.运动使我们充满活力,活力让生命变得美丽。

31.体育无处不在,运动无限精彩。

32.发展体育运动,增强人民体质。

33.参加阳光体育运动,做共和国合格接班人。

34.参加体育运动,做阳光少年。

35.开展全民健身运动,全面建设小康社会!

36.体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机!

37.人人关心体育,体育造福人人!

38.运动与生命同在,青春与快乐永存!

39.让健康谱写生命的乐章。

40.青春在歌唱,生命在欢腾。

41.锻炼身体、增强体质,报效祖国,造福人类!

42.发扬体育精神,展示青春风采!

43.齐心协力办好校运会,昂首阔步建设新校园!

44.我运动、我健康、我快乐,乐在其中

45.运动奏响生命,运动点燃我们的激情。

46.留下你的汗水,展现你的风采,演绎一出精彩。

47.音符让音乐有了旋律,运动让生命充满健康。

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇九

新东方幼儿园操场。

教师趣味竞技性运动会。

所有教师于本周六上午8:20之前在幼儿园一楼大厅集合(不允许请假)。

1、项目名称:拔河比赛。

规则:每个班级中派出三名教师(可申请援助),提前抽签。

第一轮淘汰赛:7个班级按抽签顺序比赛,一个班级直接进入第二轮。

第二轮淘汰赛班级从新进行抽签,进行比赛。决定出两组获胜班级。两组失败的班级。

第三轮,失败的班级进行3、4名争夺,两组获胜的班级进行1、2名的争夺。

奖励:1——4名,分别加4、3、2、1分,其余不加分。

2、项目名称:跳绳比赛(跳绳自带)。

规则:每个班级派出一名教师,参加跳绳比赛,时间2分钟,每两人一组,共4组。

跳绳记数员:刘创。

跳绳计时员:李真。

跳绳记录员:王丽雅。

奖励:按照个数的多少,从最多到最少的依次排名1——4名,分别加4、3、2、1分,其余不加分。

3、项目名称:呼啦圈比赛(呼啦圈自备)。

规则:每个班级派出一名教师,参加呼啦圈比赛,时间2分钟,在规定时间内,数量最多即为获胜,每两人一组,共4组。

跳绳记数员:刘创。

跳绳计时员:李真。

跳绳记录员:王丽雅。

奖励:按照哗啦圈的个数的多少,从最多到最少的依次排名1——4名,分别加4、3、2、1分,其余不加分。

4、项目名称:喊数抱团(此活动共玩两轮)。

规则:每组派出两名老师参与,听主持人口令统一围绕圆圈走动,到音乐停止,主持人说出一个数字,老师们按照主持人说出的数字要求与其他老师抱成一团,人数要与数字一致,即为通过,如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差,均为淘汰。

奖励:每一次最后获胜的两位老师均分别获得2分。

5、项目名称:琴棋书画样样通。

规则:

五子棋分会场(园长室):每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛,采用淘汰制,即获胜者继续坐镇下棋,直到最后的胜者。

够级分会场(接待室):每个班级中派出一名教师(共6名)参加扑克大赛,最后决定名次。

跳棋分会场(保研室):每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛,采用淘汰制,即获胜者继续坐镇下棋,直到最后的胜者。

奖励:娱乐游戏,每一个分会场的获胜者可获得2分。其余不加分。够级大赛经抽签多出的老师,直接获得1分奖励。

6、项目名称:爬滑梯接力。

规则:三位老师从大型滑梯入口处等待依次轮流出发,穿过滑梯,跑向大门口的目标物,绕过目标物后,跑回出发点,与下一位老师击掌,下一位老师才可以出发。用时最短的班级即为获胜者。

奖励:获胜的班级依照最高分输到最低分数排列1——4名,相应加4、3、2、1分,其余不加分。

滑梯计时员:刘创。

7、项目名称:打沙包。

规则:每个班级派出一名教师,参与比赛。在5分钟内,没有下去的老师即为获胜,期间允许抓沙包,抓住即为加分,抓不住溜手当场淘汰。

奖励:在5分钟内,所有没有打下去的老师均获得2分。期间抓住一次加1分。

投沙包人员:刘创,赵帅。

8、项目名称:捉迷藏。

规则:一个班级的三位老师到幼儿园大楼的任何一处都可以藏身,准备时间为2分钟。2分钟过后,另一个班级的三位老师进入大楼寻找,找到即为获胜,被发现的老师立刻到一口操场集合(以藏猫猫的老师到操场集合时间为准),最短时间内找齐三位老师的班级即为获胜。

奖励:获胜的班级依照最短时间即最高分数到最低分数排列1——4名,相应加4、3、2、1分,其余不加分。

捉迷藏计时员:刘创李真。

总策划:柳海水。

总裁判:柳海水。

工作通知:刘创。

主持人:刘创李真。

录像音响:赵帅。

各项分数记录:王丽雅。

食堂饭菜:谷文花李昊恩。

条幅、黑板、大绳准备:刘创《新东方幼儿园教师趣味运动会》。

由统计处王丽雅老师进行统计,柳海水园长宣布成绩,综合成绩第一名的班级可获得鸡腿两个/每人,第二名的班级的可获得一瓶雪碧/班,第三名的班级可获得牛奶一瓶/班。成绩最后的班级惩罚每人一杯啤酒!

由谷文花董事长宣布“教师大聚餐正式开始开始”,全体教师欢聚一堂吃午饭。

1餐后卫生由全体教职工一起承担。

2食堂人员9点到位,11:20准时开饭,12:00活动结束,打扫卫生。

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇十

上联:喜笑颜开皆为强身。

横批:妙趣横生

2.上联:纵观全校个个精英在我班;

下联:放眼赛场门门冠军要全包。

横批:努力拼搏

3.上联:友谊第一比赛第二偶尔让你又何妨;

下联:胜败常事重在参与做人何必太认真。

横批:重在参与

4.上联:阳光体育发展阳光少年;

下联:特色教学培养特色人才。

横批:拼搏奋斗

5.上联:田赛径赛比赛赛出风格水平贵在拼搏;

下联:我练你练他练练好体魄意志重在参与。

横批:健身报国

6.上联:田径场中龙腾虎跃;

下联:畅游江畔燕舞莺飞。

7.上联:绿茵场上跃飞虎;

下联:碧水池中腾猛龙。

8.上联:开展人民强身活动;

下联:提高民族康健水平。

9.上联:古树发芽武术风行天下;

下联:新枝吐翠象棋享誉人间。

10.上联:除害逐瘟驱痼疾;

下联:强身健体贺新春。

11.上联:开展人民强身活动;

下联:提高党员入海交流。

12.上联:重体育 增体质 健体魄 强体能;

下联:培才智 练才艺 训才学 展才华。

13.上联:振奋中华英雄气概;

下联:攀登世界体育高峰。

14.上联:越过重重障碍;

下联:攻克道道难关。

15.上联:重体育增体质健体魄强体能;

下联:培才智练才艺训才学展才华。

16.上联:锻炼身体

下联:建设祖国

17.上联:棋逢对手

下联:将遇良才

18.上联:胜不骄

下联:败休馁

19.上联:常树凌云志

下联:苦修揽月功

20.上联:飞鸿入水俏

下联:猛虎登山雄

21.上联:神州争跃进

下联:健儿勇攀登

22.上联:激发人民豪气

下联:攀登体育高峰

23.上联:体苑频传捷报

下联:健儿倍长豪情

24.上联:越过重重障碍

下联:攻克道道难关

25.上联:毅力磨刀刀出刃

下联:恒心雕石石成花

26.上联:艺苑万家鸣绝唱

下联:武林百业出奇才

27.上联:玉子频敲忘昼永

下联:灯花落尽觉宵深

28.上联:中华勇士多奇志

下联:世界体坛争上游

29.上联:争光爱国健儿志

下联:建业为民赤子心

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇十一

指导思想:

为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上,推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的`读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

活动目标:

1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。

2、通过活动,使学生真正认识到书是自己的良师益友,读书是一件终身的快乐事情,争做一个有情趣、有修养的读书人。

3、通过活动,形成“人人爱读书,读书来育人”的校园读书氛围,使书香校园活动成为学校可持续发展动力。

活动主题:“一路书香伴我行”

活动内容:

教师层面:

(2)每学期至少开一节多形式的讨论交流课(如:好书介绍课,好书读中交流指导课,好书读后交流)。

(3)每学期举行一次“教师读书征文”评比活动,对获奖教师给予精神、物质上的奖励;确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。

(4)建立博客读书论坛。

学生层面:。

(1)抓好班级“图书角”建设,做到“三有”,即有专人管理,负责借还登记;有读书互助小组,同伴共读;有足够数量的图书(至少人手一本)。

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇十二

一、活动目的:

春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游好季节。通过踏青春游活动,满足小学生接触大自然的需求,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天美景;通过春游锻炼学生自理能力,培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识,感受集体生活的乐趣,培养集体意识,集体观念和团队精神。

二、活动主题:

放飞童趣。

三、活动时间:

一下午。

四、活动地点:

学校北部田野。

五、活动项目:

找春天(采集标本、放风筝、做游戏)。

赏春天(用画笔把美丽的春天画下来)。

写春天(用语言写下你眼里的春天和你的感受)。

六、安全注意事项及安全保障措施:

为确保春游活动平安,确保师生人身安全,维护学校和社会的稳定,依照本班的实际情况,特制订班级春游活动方案如下:

(一)班级春游安全领导小组。

组长:

副组长:

成员:各小组组长。

1、活动前,学生中可能有的安全意识差,这给春游带来安全隐患。为此,班主任在本班开展活动安全教育,教育学生一切行动听从指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序。行走时不准嬉戏打闹,有事必须向班主任请假,未经允许,不可离队。强调活动过程中的注意事项,消除麻痹思想,以防为主,确保师生人身安全。班主任要对本班所有春游学生进行安全教育和身体状况摸底,对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动,同时班任要联系家长确定。

把学生组织成十个活动小组,分别指定有责任心同学当组长和副组长。

严格检查学生所带的食品,确保食品安全。教育学生野餐过程中讲究卫生,不准喝酒和食用不卫生的食品。

严禁学生携带烟、火,一经发现严肃处理。

建议学生装穿运动服,运动鞋,背双肩包,并保管好相机等贵重物品。

2、行进中可能会有学生掉队或擅自离队现象,可能带来危险。为此,出发前,集中强调安全注意事项,宣布活动安排,清点人数。教育学生一切行动听从指挥,不准随意离开队伍单独活动,有事必须向班主任请假,未经允许,不可离队,行进中排队要有序。

3、在路上,特别是经过十字路口,很容易出现交通事故,在田间小路,学生多,容易踩踏庄稼,为此,组织学生行程时排好队伍,不准踩踏农田。教育学生不争先恐后,不嬉戏打闹,做到一切行动听指挥。往返途中的交通路口老师亲自指挥,确保学生安全通过。

4、在活动中,有些危险地方可能带来危险。为此,到达目的地后组织学生在老师指导下开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动,(如攀爬树木岩石等)教育学生不要到危险的地方玩耍,特别是水域及偏僻的地方。不要到大石头边沿等危险的地方玩耍、游戏、照相等,以免滑下受伤。严禁下水游泳,预防溺水事故发生。不要采摘,食用蘑菇、野菜和野果等,以免发生食物中毒。班主任和跟班教师必须与本班学生在一起;对本班学生安全负全责。分散自由活动时,要求学生三五成群,不能个别行动,教育学生发现问题或发生事故时及时汇报,班主任和跟班老师要加强巡视,安全小组要做好监控,班主任和跟班老师要随时点名,查看学生去向。

5、在活动过程中,个别体弱学生可能会遇到些困难。教育每名同学都要发扬团结互助精神,及时帮助有困难的同学。

6、要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

7、春游活动中可能会有突发事件发生,如花粉过敏、扎破受等,处置原则:保持镇静,沉着应付;孩子优先,紧急援救;维持秩序,迅速疏散;立即报警,紧急求助。随队校医要备足药布、创可贴、清凉油等急救药品。

8、教师手机应处于开机状况,并检查电池电量,以加强联系。教师要自始至终和学生在一起,防止丢失学生。学生如上厕所,要向班主任请假,要有同学陪伴。

9、为了保证学生安全归校,活动结束后要在规定的地点按时集合,清点人数,确无遗漏后,有秩序返校,按照正常时间放学。

七、环保教育:

教育学生爱护公物,保护环境和庄稼,严禁学生攀摘花草树木庄稼等,严禁乱丢垃圾和随地大小便,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇十三

xx年博学同学会运动会将于11月14日召开,此次运动会每位参加同学所需费用为110元左右。根据班委决定我班全体参加,所需费用班费支出;另为了丰富此次活动,我班也自行安排了一系列的自费活动,希望同学们积极踊跃参加。具体安排如下:

一、行程安排。

(一)1d(14号)。

7:50集合中大东门高教院集合(需要在中大出发的同学)。

8:00出发中大出发车辆:魏华李治国黄康峰胡威年。

其他车辆自行出发(同学们之间可自行联系乘坐方便的车)。

9:00全体同学花都秀全中学集中,准备入场。

9:15开幕式、入场。

10:00—17:00比赛(午餐盒饭)。

10:30—13:00乒乓球。

10:30—13:00羽毛球。

11:00—12:00篮球。

14:00—14:204*100接力赛。

15:00—15:05拔河。

16:00—17:00足球赛。

17:30—18:30稍事休息、更衣。

18:30—20:00晚宴、颁奖仪式(运动会结束)。

20:30—23:30参观广州升龙灯光设备有限公司(参观学习、

开庆功会、生日会、品尝红酒、歌舞比赛……)。

24:00新世纪酒店住宿(自费,240元/标双)。

(二)2d(15号)。

9:30退房(早餐自行解决)。

10:00出发去芙蓉嶂风景区。

10:30—12:30景区游玩(景区免费游览,可爬山,钓鱼,打野战等,收费项目自费)。

13:00附近农庄午餐(自费aa)。

15:00结束行程返广州。

二、人员安排。

(一)活动总指挥:魏华。

(二)副总指挥:梁璐捷。

(三)比赛项目总负责人:李治国。

项目负责人1、乒乓球—————张冬阳。

2、羽毛球————林豪。

3、篮球———————李治国。

4、接力赛————黄康峰。

5、拔河———————梁璐捷。

(三)后勤总负责人:廖翊。

1、啦啦队组:钟琳、容晓英、刘思羿。

2、后勤组:郑立敏、邹敬贤(提供药品、水、食品,看管物品)。

3、摄像、拍照组:徐飞、廖翊。

(四)参观活动负责人:张冬阳。

(五)车队负责人:梁璐捷。

三、运动会口号:

2727,勇夺第一。

四、活动赞助。

1、酒水:张冬阳、徐志青。

2、饮料:刘晓梅。

3、啦啦队用品:张汉钊。

4、拔河成员nike手套:林豪。

五、费用预算。

午餐盒饭:10元每人(同学会赞助)。

颁奖晚宴:100元每人(班费)。

杂费:500元(班费)。

住宿:120元每人(自费)。

农庄午餐:40元每人(自费)。

六、注意事项。

1、请不要迟到!准点出发,迟到的`同学请自行解决交通。

2、请全体同学务必统一穿着班服、运动装参加运动会。

3、请自觉遵守运动会的各项规则。

4、请准备一套正装参加颁奖晚宴,尽显27风采。

5、请服从组织安排,注意安全,不要擅自行动。

七、路线图。

机场高速——太成出口下高速——迎宾大道直走——左转茶园南路直走——体育路直走——花都秀全中学(花都体育中心附近)。

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇十四

校运会是展现文理风采的舞台。是检验文理素质的天平。校运会使大家汇聚一堂,谱写着文理人的拼搏进取之歌,团结协作之歌和奉献扶持之歌。无疑,运动场上运动员成了宠儿,成为我们关注的焦点。当然,运动员们也不负众望:“重在参与”展现着他们的积极状态,“为系争光”则蕴含着他们的集体主义情怀,“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情,因为他们坚信:“运动着是美丽的。“红花艳,有了绿叶的扶持,将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者。他们表达自己的心愿:赛场上展现你的英姿,赛场外编织我的梦想,愿你的英姿能圆我的梦想。任劳任怨是他们的工作态度,勤勤恳恳是他们的工作作风,他们乐为他人作嫁衣。因为他们深信:“服务着是美丽的”。

比赛,需要公平公正,而担当这一角色的非“裁判”莫属。他们的职责是神圣的,他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度,兢兢业业的是他们的敬业精神,他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇十五

1.××班:我为众星捧皓月,览××班傲然朝天阙。

2.初一(x)一七一七,齐心协力,我们一起,勇夺第一。

3.年六班,放马金鞍,惟我六班,超越梦想,激情无限!年轻无极限!青春我代言!

4.号令群班,谁人胆敢与我争锋。

5.坚持到底,其实坚持就是胜利。

6.心系班,合作无间,力斩群敌,一览众山。

7.××班:拼搏绝对值,runtowin,自然数第一,jumptowin。

8.××班:群雄逐鹿,唯我问鼎。

9.××班:青春似火,激情无限。

10.××班:今天的××班,明天的生力军。

11.××班:缔造传奇××班,我的地盘我做主。

12.初一(x)顽强拼搏,超越自我,不鸣则已,一鸣惊人。

13.凌云赛场,斗志昂扬。文韬武略,笑傲群芳。

14.放飞理想,誓言共煌。

15.初二(x)秋风吹,战鼓擂,我们二(x)怕过谁!

16.初一(x)积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。

17.初二(x)班,决不一般,坚定豪迈,展现风采。

18.顽强拼搏勇夺第一挑战自我突破极限。

19.拼搏奋进永远进步踏着昨天的辉煌,向更高的目标飞跃。

20.团结拼搏争创佳绩飞跃梦想超越刘翔。

21.格物致知,修齐治平。

22.初三(x)班:(x)班乘风扬帆,友谊第一比赛第二赛出风格赛出水平。

23.初二(x)友谊第一,比赛第二,顽强拼搏,锻炼意志。

24.初一(x)奋勇拼搏,力创佳绩。

25.挥动激情放飞梦想青春无悔激情无限。

26.气有浩然,心无止尽。

27.无限激情,无悔青春。

28.初一(x)龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心。

29.奋发拼搏勇于开拓遵规守纪团结互敬。

30.勇往直前,携手共进,同创辉煌。

31.初三(x)齐心协力,再创辉煌,勇争冠军,实力无限。

32.初·班,扬威大众,春风吹,战鼓擂,运动场上永夺魁!

33.展现自我争创新高奥运精神永驻我心。

34.飞跃姚明,超越刘翔。

35.初三(x)团结进取,我们最行,奋勇拼搏,我们。

36.初三(x)团结团结,奋进奋进,三(x)三(x),我们爱你。

37.初三(x)三班三班,超越第三,奥运精神,我班发杨。

38.争创佳绩,勇夺三军,所向无敌。

39.初三(x)扬帆起航,劈波斩浪,初三(x)班,再创辉煌某某(班)永不言败。

40.奋勇拼搏,展现自我。我运动,我健康。我自信,我必胜。

41.初一(x)团结进取,争创佳绩,努力拼搏,挑战自我。

42.心随帆动,驶向成功,磨砺意志,奋发冲刺。

43.心随帆动,驶向成功,磨砺意志,奋发冲刺,。

44.三(x)三(x),独一无二,三年二班,非同一般。

45.初二(x)班永不言败,勇往直前,携手共进,同创辉煌。

46.强身健体立志成材顽强拼搏超越极限。

47.放飞理想,熔铸辉煌。

48.青春如火,超越自我,初·班,奋勇拼搏齐心协力,争创佳绩。

49.利剑出鞘,倒海翻江赛出水平,赛出风格,向前冲,让我们与众不同。

50.初一(x)班团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇十六

1.或许会有人认为赛场是男生的天下,但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰,他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰,是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。你是我心中的英雄,有人说,运动场上狂奔的男儿,是一匹匹黑色的骏马。人说,运动场上活跃的巾帼,是一道道亮丽的风景。我说,你们都是我心中的英雄,你的飒爽英姿,你的顽强拼搏,你的永不屈服,你的自我挑战,都深深地烙在每个人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量,这力量源源不息,只因你是我心中的英雄。

2.数不请你跨出了多少坚实的步履,数不请你留下了多少汗滴。只有那悦耳的加油声,在你耳边环绕,激励你超越极限,超越自我。面对成功你从不自傲,面对失败你也只是轻轻一笑,你知道,你是我们永远的骄傲!

3.你站在起跑线前,注视着前方;你站在沙坑前,仔细的量着步点;你站在跳杆前,想着跨越的姿势;你站在铅球地点,看着那“千斤重”的铁块。就在一瞬间之后,你的位置改变了:你豹一般的冲向终点;你努力跳进沙坑;你跑到跳杆前一跃而过;你发挥出全身力量摆脱这件重物。一瞬间,使所有的事物都发生改变。一瞬间之后,你的结果就出现在眼前。

4.坚韧属于你,它是你的性格。诚实属于你,它是你作人的信条。勇敢属于你,它教你努力开拓。理想属于你,有了它,你就会永远拼搏。光荣属于你,它是你拼搏的硕果。

5.长长跑道上是你眼神望去的方向,身后的呐喊表示着对你的期望。起点上那颗砰砰跳动的心,不知载满多少青春的你对成功的渴望。或许在摔倒的那一刻便注定你与第一无缘,然而你那颗青春火热的心依然激情饱满。从你眼神中不曾看到悲观,只是信心更加坚定。朋友,当你再次冲向终点的时候,我再次为你呐喊,因为是你让我们知道――只要站起来比倒下去多一次,那就是成功。

7.人生的路,有坦途,也有坎坷;走过的岁月,有欢笑,也有苦涩。泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝。人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百屈不挠、勇往直前,在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。

8.柳树抽出新芽,怎能忘了春风的吹拂?小草钻出泥土,怎能忘了春雨的滋润?花儿绽开美丽笑脸,怎能忘了太阳爱抚?孩子们的成长更不能忘记老师的培养。今天,我们成绩的取得,怎能忘记您,公正无私的裁判员老师。

9.拼搏者,你是赛场上最亮的点。在你的眼中,不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪,完全只是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者,你是生命乐章中最响的音符。在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的拼搏者,你是我们永远的骄傲!

10.运动场上争英雄,那相逢却匆匆。携手同行,风雨亦融融。未闻若辛余几许,为集体,赴峥嵘。赛场菊月气氛浓,展才能显芳荣,回首征程,友谊伴其中,欲寄奋斗钱挥汗,掩不住愉悦中。

11.漫漫长路,你愿一人独撑,忍受着孤独与寂寞,承受着体力与精神的压迫,只任汗水溶于泪水,可脚步却从不停歇。好样的,纵然得不了桂冠,可坚持的你,定会赢得最后的掌声。

12.广播里听不到您的声音,领奖台前看不到您的身影,您说:“这是应该的”。但是,如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱,哪有那么多成功的喜悦,哪有那么多凯旋。您,才是真正的奉献者,相信经您之手,会有更多的胜利者涌现出来,会有更多的冠军向我们走来。一切感激的话都显得苍白无力,唯有向您道一声“您辛苦了,尊敬的裁判员”。

13.柳树抽出新芽,怎能忘了春风的吹拂?小草钻出泥土,怎能忘了春雨的滋润?花儿绽开美丽笑脸,怎能忘了太阳爱抚?孩子们的成长更不能忘记老师的培养。今天,我们成绩的取得,怎能忘记您,公正无私的裁判员老师。

14.夸夫迫日惊华夏,平步青云塔黄沙。毓文男儿集力聚,气贯神州傲中华。

15.是种子就该有绿色的希望,是种子就该有金色的梦想,不要躺在封闭的暖房,怕什么秋日薄薄的风霜,既然已走上了运动场,心里就不要多想,跑道已洒满阳光,不要羞涩、不要紧张,听秋雁在空中为你歌唱,快去拾取片片金黄,充满信心,就有希望。

16.运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们的拼搏身影,面对漫漫的征途,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然奋力追赶,只有一个目标,只有一个信念为班级赢得荣誉,拼搏吧,为我你们呐喊,加油加油。

17.你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

18.几许真诚的鼓励,几句亲切的问候,几注深情的目光,几多支持与帮助,带给运动员的是信心,是勇气,是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊,几束鲜花,阵阵锣鼓,片片掌声,带给运动员的是满足,是感激,是成功后的喜悦和快意。谢谢你,我们的啦啦队!

19.悄悄的,我退居一旁,避开所有的掌声和目光,远离胜利者的灿烂和辉煌,如果说生命也是一场竞争,我参与,也曾把竞争的滋味品尝,那么,让我也抬起头,甩掉心中的压抑,下次运动员我仍会同你较量。

20.百米跑道虽不长,运动健儿志高扬。磨拳擦掌跃欲试,分秒必争勇夺魁。巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场,今有跑百米。立志创新校记录,勇夺信管第一金。

21.你我都已尽力,最终事实却是残酷的,毕竟冠军只有一个,然而我们就这样心灰意冷了?不!决不!我们会再次扬起风帆,向着终点冲刺,我们坚信,胜利会再次向我们招手的。

22.成功与失败就在一瞬间,但不管成功或失败,你们都冲过了心中的终点,你们永远是好样的,永远是我们心中最美的。你们在呐喊声中,努力努力再努力,拼搏拼搏再拼搏,我们为你呐喊,为你加油,运动会因你们而精彩。

23.挫折是人生道路上的碎石,常会绊的你头破血流,有的人爬起来,拍拍衣服说声不痛,而有的人爬起来,却从此惧怕走路,胜利永远向着爬起来的人,爬不起来的人,总也摆脱不了失败。

24.你像一只冲劲十足的箭,枪声响起,你从拉弯的弓上,飞驰出去,虽然箭的冲劲,是短暂的虽然你的冲劲,只有100米或200米,但你全然不顾,为了那些期待眼神,为了完成任务,就像箭一样,向着目标飞去。

25.多的高尚品德,都在这小小的运动场上表现了出来,不信请看:跑200米的那位同学不慎摔倒,但他不气馁,仍然坚持跑了下来,再看,男子3000米之后,一位同学体力不支倒下,但向他伸来的是多少爱的手啊,我感动我敬佩。

26.在100米长的直道上,站着一群人,随着一声命令,所有的人都一起蹲下,然后一声枪响,伴随着优美的姿态,和场下的呐喊,如箭一般,此时空气凝固,直到十余秒后,分出胜负,好心情会让阴雨连绵的日子出现阳光。

27.好心情会让枯萎的花朵绽放,好心情会让没有希望踏出一条新路来,好心情会让你骤然绽放一种新面容,别不相信好心情有时会创造奇迹,鼓起勇气树立信心放平心态,去努力找出,命中注定的本来就该属于你的那一份果实,让好心情陪伴我们一生。

29.过去的,让它过去,不要去思念,不要去挽留,更不要去追溯那不该你的邂逅,让金色的阳光,埋没心中的内疚,淡紫色的咖啡,涂抹脸上的哀愁,请相信,人生并不是失败的象征,即使你处于无底的深渊,也有出头的时候。

30.可以出现在比赛场上,在我认为是一件极为了不起的事,身边是一个个强大的竞争对手,谁不会恐惧?但我仍会默默对自己说:“我能行!”微笑喝彩,我都不会废弃,为实现那生命中不可缺少的目的!了不起啊,了不起。

31.亲爱的健儿们,你们要充满自信。比赛中没有挡风的墙,没有遮风的伞,也没有撑船的帆,更没有拉船的纤。事在人为,人定胜天。原你们养精蓄锐,对充满爱意的世界说:“我自信,我拼搏,我会赢。

32.一位名人曾经说过:“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏,不断超越自我的精神和那种“友谊第一,比赛第二”的运动品质。还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强,正是因为有了动力,才让我们的运动变的精彩,变的绚丽,变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面,乔丹的灌蓝,巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不断超越的精神,更是人类挑战极限的精神。除了超越的精神外,还有一种风采感动着我们,那是运动最本质的品格,也是人类在竞争中的最真实,自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神,它让本来残酷的竞争带上了人为的印记,捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂,相信那才是最感人的东西,它长存于我们运动史,深烙在我们思想中。

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇十七

盼星星盼月亮,我们终于盼来了东方红学校一年一度的田径运动会,在这周的星期四和星期五便是我班运动健儿们大显身手的时候啦!

早晨和煦的阳光,抚摸着正赶去参加运动会的同学的脸颊。没过多久运动会就开始了,首先是迎面接力,“呯”枪声一响,我的心就紧张的“提”了起来:会不会掉棒?别的班会不会超过我们……我正在想呢,有人喊:“哇!237班掉棒啦!”我的心快跳出来了!我只希望:但愿得个好成绩!呀,马上就到我了,我接过棒就以每秒5米的速度跑到对面,传棒!我的心一直静不下来。等老师说我们得了第四名后,我们全都一蹦三尺高!

星期五下午的跳长绳,我和易斯琦一起为班级加油!“加油!加油!237班第一,加油!加油!快乐中队必胜!”尽管太阳晒得我们汗流浃背;尽管我们喊的口干舌燥,但我们仍拿着花球使劲为班级运动员们加油。运动员们一听我们洪亮的加油声,跳得更加卖力了!比赛结束了我们跳了410个!“我们太厉害了!”我们一起欢呼。

生命在于运动!我们这个年龄的孩子必须多运动,我们运动,我们健康!

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇十八

1.初三(x)团结团结,奋进奋进,三(x)三(x),我们爱你。

2.初三(x)初三(x)班,真我风采,努力拼搏,创造辉煌。

3.奋发拼搏勇于开拓遵规守纪团结互敬。

4.初二(x)友谊第一,比赛第二,顽强拼搏,锻炼意志。

5.奋勇拼搏,展现自我。我运动,我健康。我自信,我必胜。

6.初一(x)顽强拼搏,超越自我,不鸣则已,一鸣惊人。

7.初一(x)团结进取,争创佳绩,努力拼搏,挑战自我。

8.奋发拼搏勇于开拓遵规守纪团结互敬。

9.勇往直前,携手共进,同创辉煌。

10.初三(x):努力拼搏,搏出自己班的威风。

11.笃行求知,超越自我。

12.初一(x)一七一七,齐心协力,我们一起,勇夺第一。

13.年六班,放马金鞍,惟我六班,超越梦想,激情无限!年轻无极限!青春我代言!

14.号令群班,谁人胆敢与我争锋。

15.坚持到底,其实坚持就是胜利。

16.心系班,合作无间,力斩群敌,一览众山。

17.初一(x)顽强拼搏,超越自我,不鸣则已,一鸣惊人。

18.凌云赛场,斗志昂扬。文韬武略,笑傲群芳。

19.放飞理想,誓言共煌。

20.初二(x)秋风吹,战鼓擂,我们二(x)怕过谁!

21.初一(x)积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。

22.初二(x)初二(x)班,决不一般,坚定豪迈,展现风采。

23.顽强拼搏勇夺第一挑战自我突破极限。

24.奋勇拼搏,展现自我。我运动,我健康。我自信,我必胜。

25.初一(x)团结进取,争创佳绩,努力拼搏,挑战自我。

26.心随帆动,驶向成功,磨砺意志,奋发冲刺,。

27.初三(x)三(x)三(x),独一无二,三年二班,非同一般。

28.挥动激情放飞梦想青春无悔激情无限。

29.初三(x)齐心协力,再创辉煌,勇争冠军,实力无限。

30.初·班,扬威大众,春风吹,战鼓擂,运动场上永夺魁!

31.初一(x)积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。

32.飞跃姚明,超越刘翔。

33.初一(x)一七一七,齐心协力,我们一起,勇夺第一。

34.初三(x)三班三班,超越第三,奥运精神,我班发杨。

35.展现自我争创新高奥运精神永驻我心。

36.飞跃姚明,超越刘翔。

37.友谊第一,比赛第二,顽强拼搏,锻炼意志齐心协力。

38.初一(x)团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。

39.拿出自己最美的英姿改变明天。参与就是是胜利。

40.初二(x)抚长剑,一杨眉,清水白石何离离,脱吾帽,向君笑,饮君酒,为君饮,张良未逐赤松去,桥边黄石知我心。

41.初三(x)团结进取,我们最行,奋勇拼搏,我们。

42.十三班,彩旗飘,风雨同舟永不挠!

43.初·班,扬威大众,春风吹,战鼓擂,运动场上永夺魁!

44.无限激情,无悔青春。

45.号令群班,谁人胆敢与我争锋。

46.无限激情,无悔青春。

47.初一(x)龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心。

48.××班:××班,真无敌,拿冠军,没问题。

49.××班:再看飞人刘翔,数××班;问苍茫大地谁主沉浮,惟有我八班笑傲江湖。

50.××班:放马金鞍,永冠江山,风云变幻,惟我九班。

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇十九

运动会展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

学校运动会方案设计(优秀20篇)篇二十

一、活动思路:

以“学会感恩,我运动、我健康,我礼貌、我阳光“为主题,为幼儿创设了一个在体育游戏中练习走、跑、跳、跨、钻、爬等基本体育动作技能的活动平台,使孩子们在游戏中充分体验到体育活动所带来的快乐!

本次活动的口号是:“快乐运动!“。

二、活动方案:

(一)活动地点:恒丰幼儿园操场。

(二)活动时间:20__年12月28日上午9:30分。

(三)活动准备:

1、场地准备:会标、主席台的布置、比赛场地分配及比赛用品的准备。

2、班级准备:班牌、头饰、口号、班级会场布置、体操表演。

3、班主任准备:游戏项目道具的制作、项目器械的准备。

(四)活动流程:

1、园长宣布:恒丰幼儿园20___年“庆元旦“幼儿趣味运动会开幕(放礼花、彩带、气球)。

2、运动员入场仪式。(检阅入场顺序:国旗队、大中班、小班、豆豆班的顺序在《运动员进行曲》的音乐中整齐有序的入场)。

3、园长致开幕词。

4、家长代表讲话:

5、小运动员代表讲话:

6、团体操表演:

a中大班:《__》b豆豆班《__》c小班《__》d中大班《__》e亲子操《__》:

7、游戏项目竞赛活动:活动规则:请家长朋友坐在原地,由各班班主任为每位家长派送游戏卡,家长领到游戏卡后,搬上幼儿的板凳到班上领幼儿,在听到广播后方可到规定区域进行游戏,此次活动设有三个游戏:分别是百米跑道《袋鼠妈妈》,大厅《小螃蟹学走路》,操场《运球》,每个游戏处贴有游戏规则。玩完一个游戏,由负责老师在游戏卡上盖章,家长务必跟幼儿玩完三个游戏后凭游戏卡到领奖处领取礼物。

游戏规则:

a亲子游戏《袋鼠跳跳跳》。

游戏准备:麻袋8条,袋鼠头饰、圈圈8个游戏人数:四人为一组,分三组。

游戏玩法:袋鼠妈妈和小袋鼠以家庭为单位在起点准备,游戏开始袋鼠妈妈与小袋鼠在袋子里以双脚行进跳的形式跳至制定点,取得一个圈圈后双脚行进跳回到,游戏反复进行。游戏时必须按照游戏规则进行,如犯规,将不盖章。

b游戏《小动物运球》。

游戏准备:彩色大球、小筐、小动物家模型、小动物头饰游戏人数:四人为一组,分四组。

游戏玩法:幼儿以家庭为单位,幼儿和家长分别在起点和终点面应对面站好,游戏开始,幼儿抱球透过障碍到达对面,将球交至家长手上,折回时,由家长抱住幼儿,于zui快的速度跑回起点,游戏反复进行。

c游戏《小螃蟹学走路》。

游戏准备:螃蟹头饰、皮球游戏人数:四人为一组,分四组。

游戏玩法:幼儿两人为一组,应对面用胸部夹住皮球,侧身横跑,先到达终点的小组获胜。(不许用手扶球,球若中途掉了课捡起来夹好继续跑)。

(五)注意事项:

2、各班教师负责游戏项目道具、材料的摆放、撤退及本班运动员的入场等,

4、要求各班幼儿在游戏中要用心为参赛运动员加油、呐喊、助威!

(六)活动工作人员具体安排:

1、主持:吴老师小朋友。

2、录像、照相:麦园长。

3、音响效果:麦叔。

4、机动:刘静玲。

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