幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）

制定活动方案需要认真分析和研究目标受众的需求和兴趣，以便提供有吸引力的活动内容。以下是一些经过实践验证的活动方案范文，希望能够给大家在活动策划中提供一些实用的指导和建议。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇一

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中一班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中一班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的`支持和帮助。这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕和冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿势来迎接新年的到来吧！

1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

2、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

1、提前一周通知家长，让家长安排好时间

3、幼儿园准备的材料：桌子6张

20xx年1月3日上午8：30——10：30

活动地点：中一班教室

活动内容：

系列活动一：红红火火才艺秀（展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、儿歌、音乐、集体舞蹈等）。

系列活动二：亲子游戏《萝卜蹲》、《传声筒》

系列活动三：亲子一起做寿司

一、红红火火才艺秀

1、诗歌《新年》

2、歌曲《咚咚锵》

亲子秀才艺

我们中一班的小朋友已学会了不少本领，请孩子们与爸爸妈妈一起上台表演节目，并颁发奖品。

二、亲子游戏

请小朋友和爸爸、妈妈一起分组玩游戏，共同体验儿时的乐趣。

三、亲子动手做寿司

1、家长与孩子以小组为单位，共同分工合作制作寿司，并装盘装饰。

2、亲子活动开始，教师按岗位分配的工作开始操作。

3、活动后集体品尝寿司，亲子互相喂寿司，增进亲子间的情感。

4、拍照留念。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇二

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的`自主性。

2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

击鼓传花

一、开场：

幼儿一起致新年贺词：

祝爸爸妈妈身体健康；祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）

二、主题活动：

以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿所学内容，以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演；幼儿表演者奖大红花，家长帮助完成者奖小红花。）。

共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

（一）、第一轮击鼓传花幼儿集体节目，请幼儿代表领唱《新年好》

（二）、第二轮击鼓传花幼儿集体节目，歌表演《我爱你》

（三）、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目，《爱我你就亲亲我》

三、结束活动；亲子共同制作小贺卡，写上新年祝福。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇三

1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。

2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培养幼儿积极参与集体活动的兴趣。

3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。

1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。

2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。

1、“家园天地”中及时提供信息告知主题活动进展情况，以便家长及时提供主题活动资料。

2、请家长和幼儿一起了解我国年的相关知识。

3、和幼儿一起布置节日环境，感受节日的欢快气氛。

2、操场集中举行开场仪式。

3、升旗，发志愿者奖状，放鞭炮。

4、园长的祝福。

5、活动室迎新活动：剥剥吃吃、亲子活动、看年的故事并装扮跳舞、制作新年心愿贺卡。

6、赠送礼物，幼儿离园。

新年放假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动，让幼儿进一步感受节日的快乐气氛，体验新年的快乐情绪，大胆表达对家人朋友的祝福，增强对他们的关爱情感。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇四

大班：

xx年4月13日上午

中班、蒙班：

xx年4月13日下午

小班：

xx年4月14日上午

河津市北城公园

1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的变化。

2、增强幼儿的集体意识，增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。

3、通过分享活动，让幼儿感受和同伴分享的乐趣。

1、召开家长委员会，征求家长意见是否组织春游

2、园方组织老师提前勘探场地

3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育(不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)

4、成立应急小组：

组长：

副组长：

组员

职责：

1)指挥有关教师到达指定位置

2)安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作

3)提前准备好应急药品(创可贴、绷带、药品、水)等。

4)视不同事故及时报警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

5、活动注意事项：

1)家长请按幼儿园要求时间到达活动地点

2)各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系

3)在老师组织幼儿时，请家长不要远离活动场地

4)如果家长要带孩子中途离开，请告知老师

5)各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地

1、游园活动：通过幼儿参观公园，观察花草、树木的变化，让幼儿感受春天的美丽。

2、游戏活动：通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。

3、美术活动：通过观察春天、感受春天，用图画的方式把自己心中的春天画出来。

4、分享快乐：通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品，让孩子学会分享，体验分享带来的乐趣。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇五

1.初步了解春节的一些习俗。

2.按照＂大、小，大、小，大、小……”的模式制作灯笼图。

课件准备：过年相关照片、灯笼图。

纸面教具：用红纸打印纸面教具中的灯笼，并剪下。

材料准备：大海报纸、胶棒、水彩笔。

一、和幼儿一起聊聊过新年。

你知道今年是什么年吗?

新年快到了，人们会做哪些事呢?(穿新衣服、贴红对联、挂灯笼……)

二、播放课件中有关过年的照片，请幼儿观看。

三、教师和幼儿共同制作一幅迎春节的海报。

1.教师示范把灯笼按照“大、小，大、小，大、小……”的模式贴出3组，请幼儿识别并按照这种模式继续贴。

这两只灯笼有什么不一样呢?(一大一小)

老师贴的灯笼有什么规律吗?谁来说一说?

接下去要怎么贴呢?

来年所对应的动物属相，并写上诸如“新年快乐”之类的祝福语。

活动结束后把迎春海报布置在墙面上。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇六

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇七

1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

2。 感受过新年的快乐。

3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

1、召开班级家委会、布置教室环境等。

2、音乐和制作卡片材料。

3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

4、新年小礼物

5、幼儿自带水彩笔

20xx年xx月xx日下午4：30。

各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的.20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

1、团团圆圆自做餐。

各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

2、甜甜蜜蜜送祝福：

家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。

3、快快乐乐亲子游。

游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩转子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

4、喜气洋洋舞起来。

家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

5、送上新年的礼物。

附：《数九歌》

一九二九，滴水勿流；三九四九，铰开捣臼；五九四十五，树头叫鹁鸪；六九五十四，笆头出嫩枝；七九六十三，破衣两头甩；八九七十二，黄狗摊阴地；九九八十一，外婆磕一跌。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇八

一.活动目标：

1.通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

2. 感受过新年的`快乐。

3.知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。二、活动准备：

1.召开班级家委会、布置教室环境等。

2、音乐和制作卡片材料。

3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

4.新年小礼物

5.幼儿自带水彩笔

活动时间：20xx年12月24日下午4:30 (如果家长还未下班，可等下班后过来)

三.活动过程 ：

各位家长、小朋友们大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!

1. 团团圆圆自做餐

各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

2. 甜甜蜜蜜送祝福：

家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。

3. 快快乐乐亲子游

游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

4. 喜气洋洋舞起来

家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

5.送上新年的礼物。

附：《数九歌》

一九二九，滴水勿流;

三九四九，铰开捣臼;

五九四十五，树头叫鹁鸪;

六九五十四，笆头出嫩枝;

七九六十三，破衣两头甩;

八九七十二，黄狗摊阴地;

九九八十一，外婆磕一跌。

注：数九从冬至日起，冬至进九，表示进入一年中最寒冷的季节。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇九

(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

(以新年音乐为背景音乐)

亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!

今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

今天小朋友还为大家准备精彩的`节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!

1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

2、宝宝歌表演连唱：

《我们是中班小朋友》《对不起，没关系》笑一个吧！《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人。

2、律动表演：新疆舞律动 摘果子

3、亲子游戏：《邀请舞》

表演者：全体幼儿和家长

4、亲子游戏：抢尾巴

胜出小组颁发奖品

5、亲子制作：红红的炮竹

(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

6、共同悬挂炮竹，布置节日环境

时间过得真快，转眼我们就要送走旧的一年，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇十

9：40——10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。

1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

3、鼓励家长积极参与班级活动。

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、传纸杯(双亲和孩子)。

目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

准备：纸杯和吸管。

玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”游戏。

目的：培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。

准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小。

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

4、运彩球。

准备：彩色的球、圈。

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

5、抢气球游戏。

准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

结语：本次亲子活动，让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇十一

(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)。

12.31上午9：30―10：50。

气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒。

(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)。

(以新年音乐为背景音乐)。

亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!

今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)。

今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!

1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐；

2、宝宝歌表演连唱：《我们是中班小朋友》《对不起，没关系》笑一个吧！《买菜》《扮家家》《郊游》《蚂蚁搬豆》十个小矮人。

2、律动表演：新疆舞律动摘果子；

3、亲子游戏：《邀请舞》；

表演者：全体幼儿和家长；

4、亲子游戏：抢尾巴，胜出小组颁发奖品。

5、亲子制作：红红的炮竹(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)；

6、共同悬挂炮竹，布置节日环境、

时间过得真快，转眼我们就要送走旧的一年，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇十二

一.活动目标：

1.通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

3.知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。二、活动准备：

1.召开班级家委会、布置教室环境等。

2、音乐和制作卡片材料。

3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

4.新年小礼物。

活动时间：20xx年12月24日下午4:30(如果家长还未下班，可等下班后过来)。

三.活动过程：

各位家长、小朋友们大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!

1.团团圆圆自做餐。

各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

2.甜甜蜜蜜送祝福：

家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。

3.快快乐乐亲子游。

游戏《看谁猜的'对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

4.喜气洋洋舞起来。

家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

5.送上新年的礼物。

附：《数九歌》。

一九二九，滴水勿流;。

三九四九，铰开捣臼;。

五九四十五，树头叫鹁鸪;。

六九五十四，笆头出嫩枝;。

七九六十三，破衣两头甩;。

八九七十二，黄狗摊阴地;。

九九八十一，外婆磕一跌。

注：数九从冬至日起，冬至进九，表示进入一年中最寒冷的季节。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇十三

一：晨间自选活动（7：50?-9：00）。

区域活动：

益智区、操作区、美工区。

二、9：00?-9：40点心和早操活动。

（家长要求：晨间自选活动结束，请全体家长撤到操场去看孩子做操。）。

三、亲子活动：

（一）开场白：

（二）、节目表演：向家长汇报演出，展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。

1、以歌曲《新年好》引入活动。（表演者：全体小朋友）。

2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。

３、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。

４、1－10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》，11－20号幼儿唱《国旗多美丽》。

５、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。

６、音乐游戏：《熊和石头人》。

７、21－30号幼儿表演《长大要当解放军》，31－41演唱：《颠倒歌》。

８、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。

9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。

10、集体演唱英文歌曲《jinglebells》结束汇报演出。

（三）亲子游戏：

游戏1：喂妈妈。

提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈，喂得又快又好为胜。

游戏2、《占圈》。

游戏规则：家长抱着幼儿站在圈外，待音乐开始后，家长就抱着幼儿在圈外走，音乐一停，就去占圈，没有占到圈的淘汰，音乐开始接着游戏。最后占到圈的为获胜者。

游戏3、《兔子搬萝卜》。

游戏规则：我们请出全体家庭分成4组，每组6户家庭面对面站立，家长做小兔，孩子做萝卜，请家长必须抱着孩子，跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中，以接力的形式进行，最后的家庭举起旗子表示游戏完成，哪个班级先完成获胜。（家长抱着孩子双脚跳过每个圈，对面的家长拿到旗子后才可出发，如果违反游戏规则，取消游戏获胜的资格。）。

游戏4、《拔羊毛》。

游戏规则：每个家长背上夹上5只夹子，在比赛口令发出后，抱起孩子去拔别家的羊毛，比赛口令一结束，游戏结束。获得总数最多的获胜（自家羊毛和拔来的羊毛相加）。

（四）、歌表演《新年好》结束。

xx年12月31日。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇十四

活动一：开杯乐（科学）。

准备：套盒玩具三套，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。

规则：2或3人一组同时参赛，根据套盒玩具，会把玩具从大到小垒高，完成者即有贴纸奖励，若又对又快，则得贴纸两张。

活动二：说说乐（语言）。

准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。

规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1―3个贴纸。

活动三：涂涂乐（美术）。

准备：圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。

规则：幼儿对圣诞树进行涂色，并能将彩球粘贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价（1―3张贴纸）。

活动四：闯关乐（健康）。

准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干）。

规则：设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。

活动五：叠叠乐（生活）。

准备：枕巾大小的毛巾5条，桌子2-3张。

规则：5人一组同时进行，在规定时间内对折毛巾2―3次，做到较平整。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇十五

1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

2、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

3、参与节日游戏。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

1、幼儿剪纸展示。

2、灯笼鞭炮制作。

3、悬挂气球、张贴窗花。

4、纸筒制作的烟花装饰舞台。

新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现！

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，

祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，

祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！

晨间活动：

（1）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）根据班级特色进行区域活动。

（2）教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。

幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示。

1）开场舞xx红绸舞。

2）儿歌展示。

选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示。

3）歌曲展示。

《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》。

4）舞蹈展示。

《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》。

趣味问答：

1）冬天到了，怎样能让自己变暖和？

2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。

3）你知道种子是用什么方式传播的`？（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆）。

4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗？

5）请你说出中国古代四大发明。

6）小动物的过冬方式有哪些？

7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

8）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢？

9）小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年？你是属什么的？能介绍一下家人属相（与家长互动）。

幼儿游戏xx自理能力夹豆子。

亲子游戏xx你来比划我来猜。

幼儿、家长pkxx蜈蚣竞走抢椅子。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇十六

活动一：堆堆乐（科学）。

准备：积木若干，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。

规则：5人一组同时参赛，在规定的时间内，把积木用自己的方法垒高，比比谁搭得高。

活动二：说说乐（语言）。

准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。

规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1―3个贴纸。

活动三：剪剪乐（艺术）。

准备：有各种线条的纸若干、贴纸奖品若干。

规则：5人一组进行比赛，用剪刀沿着线条剪开纸，比比谁剪得又快又好。老师根据幼儿使用剪刀的情况小贴纸鼓励和奖励。（1―3张贴纸）。

活动四：闯关乐（健康）。

准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干）。

规则：设置钻拱形门、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。

活动五：叠叠乐（生活）。

准备：幼儿衣服5件，桌子2-3张。

规则：5人一组同时进行，在规定时间内能按要求将衣服叠整齐，做到较平整。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇十七

1、在才艺展示中，发展身体协调能力、创造力、动手操作能力、艺术表现力等。

2、能大方地在集体面前展示自己，提高自信心。

3、在亲子活动中，培养和谐、温暖的亲子情感。

4、体验新年氛围，感受新年新气象。

5、通过迎新年系列活动，知道长大一岁了，体验成长的快乐。

系列活动一：热热闹闹秀才艺（――。12。24―12。28）。

名称规则。

会自己穿脱衣服，要求能独立完成，看谁最快。

能双脚并拢连续跳五个圈以上，看谁最快。

自选演唱一首自己喜欢的歌曲或儿歌，勇敢地上台表演。（可提供伴奏带，服装自备。）。

能在圣诞树上添画圆形彩灯，并能均匀地涂色。

能根据提供的彩色图形进行按序串珠。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇十八

舞蹈：《handsup》。

402：

403：舞蹈《快快乐乐上学校》。

歌曲《捉泥鳅》。

404：儿歌《别说我小》《幼儿园像我家》。

歌曲《小乌龟上山坡》《小树叶》。

打击乐《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》。

405：歌曲串烧。

406：舞蹈《快乐的一天》《宁夏》。

儿歌《歌唱祖国》《兰花草》。

407：绕口令。

歌曲：《上学歌》《欢乐颂》。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇十九

1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。

3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

1.幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

2.老师向家长介绍我园的教育教学情况。

3.幼儿展示本学期所学的技能。

1.布置富有新年欢庆气氛的环境。

2.撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。

3.加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。

(一)活动时间：12月30日下午3点到5点10分。

(二)活动程序。

地点：操场。

(1)3点40之前家长签到。

(2)4点领导致辞。

(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。

2.班级活动。

地点：本班教室。

(1)向家长介绍我园的教育教学情况。

(此处省略，请按实际情况补充。。。)。

接下来请各位检阅孩子们的学习成果。

(此处省略，请按实际情况补充。。。)。

(3)交流反馈。

(4)活动结束。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇二十

1.以“幼儿为本”，各班师幼共同创设班级迎新年环境，展现班级特色。

2.组织幼儿参观园区及其他班级的环境，感受新年的欢乐气氛。

系列活动二：才艺我来秀（20xx.12.22―12.26）。

活动一：堆堆乐（科学）。

准备：积木若干，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。

规则：5人一组同时参赛，在规定的时间内，把积木用自己的方法垒高，比比谁搭得高。

活动二：说说乐（语言）。

准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。

规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1―3个贴纸。

活动三：剪剪乐（艺术）。

准备：有各种线条的纸若干、贴纸奖品若干。

规则：5人一组进行比赛，用剪刀沿着线条剪开纸，比比谁剪得又快又好。老师根据幼儿使用剪刀的.情况小贴纸鼓励和奖励。（1―3张贴纸）。

活动四：闯关乐（健康）。

准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干）。

规则：设置钻拱形门、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。

活动五：叠叠乐（生活）。

准备：幼儿衣服5件，桌子2-3张。

规则：5人一组同时进行，在规定时间内能按要求将衣服叠整齐，做到较平整。

小1、小2、小3、小5、小7（9:10――9:55）。

小4、小6（10:10――10:55）。

系列活动三：亲子新年会（20xx.12.29、12.30）。

活动时间：12月29日上午（小2、小3、小6）。

12月30日上午（小1、小4、小5、小7）。

1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布（以班级为单位配备）。

2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。

3.家长邀请涵、主持人、音响等。

一：亲子包水饺。

以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。

二：亲子新年会。

1.幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演或亲子表演。

2.亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。

（1）包饺子（亲子互动）。

规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）。

（2）围巾接力赛。

规则：6个家庭一组同时进行，幼儿在起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾（要求围巾要绕一圈），速度最快者获胜。

（3）喂娃娃。

准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。

规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。

（4）占圈。

准备：20个圈、音乐。

规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。

（5）叠报纸。

准备：报纸20张、音乐。

规则：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最后看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。

3.亲子祝福类：

（1）打扮自己。请家长为幼儿提前准备可即兴打扮的饰品，准备好一支口红。

（2）欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。

（3）印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸，请妈妈为孩子涂上口红，并帮助幼儿将唇印印在爱心上，张贴在班级的祝福墙上。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇二十一

1、各班自主进行，每天一项。

2、奖项由各班自定教师设计好比赛的记录表，将每个孩子的情况记录下来。

3、赛后及时将结果公示给家长，并结合31日活动颁发奖状。

系列活动二：心语心愿送祝福（――。12。24―12。31）。

各班结合“心语心愿送祝福”新年系列活动，开展“教师给幼儿送祝福”――寄明信片活动，布置装饰新年环境，让孩子知道新年即将来临，相互表达问候；开展“爸爸妈妈给幼儿送祝福”――亲子心愿包制作，由爸爸妈妈和孩子一起完成，相互说说对老师、好朋友新年的愿望，将贺卡挂到心愿树上，表达新年的祝福。

系列活动三：亲子嘉年华（――。12。31）。

一、活动时间：12月31日。

二、活动人员：全体幼儿、家长、老师。

三、活动要求：

1、设计嘉年华活动券；制定亲子游艺活动的规则；各班活动场地自定进口、出口标记；场地周围安排好家长等待区。

2、亲子游艺活动时间为9：30――10：40。

3、发放新年礼物、才艺比赛奖状。

四、活动过程：

1、来园活动（各班教室8：00―8：30）。

2、生活活动（8：30―9：00）。

3、亲子心愿包活动（9：00―9：30）。

准备：压岁包、纸、蜡笔、记号笔。

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋。

4、亲子嘉年华（9：30―10：00）。

准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好系列音乐）。

过程：

（1）操场集中：律动“新年好”，主持人开场，宣布活动开始。（9：30―9：40）。

（2）亲子游艺活动：

游戏一：彩虹伞下快乐行地点：东面操场。

游戏二：你踩我躲真有趣地点：西面操场。

游戏三：穿越时光e隧道地点：小3班（一楼）。

游戏四：爸爸妈妈跟我学地点：小4班（一楼）。

游戏五：我的地盘我做主地点：小1班（一楼）。

游戏六：亲子时装表演秀地点：小6班（二楼）。

游戏七：金鸡独立任我行地点：小2班（一楼）。

游戏八：小小火车带你跑地点：小8班（二楼）。

游戏九：大脚小脚齐过河地点：小7班（二楼）。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇二十二

让幼儿拥有一个快乐的童年”，是我们幼儿园的理想与追求，“社区”是幼儿园孩子走进社会、了解社会的主要资源。因此，为了丰富孩子们的社会实践活动，提高孩子们的交往能力和自信心，特计划于20xx年1月1日在xx中心广场举办一次“庆元旦，迎新年”走进社区的文艺活动。

本次活动宗旨在于：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，借助社会舆论宣传国际部幼儿园的办学理念、以及各种丰富多彩的活动，在社会上形成一种良好的影响。

20xx年1月1日。

(主持人：)。

英语小品、诗歌、连唱。

拉丁物。

歌表演、歌伴舞。

儿歌、唐诗、宋词、三字经朗诵。

即兴现场绘画展示。

大合唱、小合唱、表演唱。

活动形式：半日游。

活动时间：

大班：xx年4月13日上午。

中班、蒙班：xx年4月13日下午。

小班：xx年4月14日上午。

活动地点：河津市北城公园。

1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的变化。

2、增强幼儿的集体意识，增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。

3、通过分享活动，让幼儿感受和同伴分享的乐趣。

1、召开家长委员会，征求家长意见是否组织春游。

2、园方组织老师提前勘探场地。

3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育(不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)。

4、成立应急小组：

组长：高娟娟。

副组长：贾秀荣。

组员：家委会成员。

职责：1)指挥有关教师到达指定位置。

2)安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作。

3)提前准备好应急药品(创可贴、绷带、药品、水)等。

4)视不同事故及时报警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)。

5、活动注意事项：

1)家长请按幼儿园要求时间到达活动地点。

2)各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系。

3)在老师组织幼儿游戏时，请家长不要远离活动场地。

4)如果家长要带孩子中途离开，请告知老师。

5)各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地。

1、游园活动：通过幼儿参观公园，观察花草、树木的变化，让幼儿感受春天的美丽。

2、游戏活动：通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。

3、美术活动：通过观察春天、感受春天，用图画的方式把自己心中的春天画出来。

4、分享快乐：通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品，让孩子学会分享，体验分享带来的乐趣。

幼儿园迎新年活动方案研讨（优秀23篇）篇二十三

系列活动一：热热闹闹秀才艺（——。12。24—12。28）。

系列活动二：心语心愿送祝福（——。12。24—12。31）。

系列活动三：亲子嘉年华（——。12。31）。

活动总目标：

1、在才艺展示中，发展身体协调能力、创造力、动手操作能力、艺术表现力等。

2、能大方地在集体面前展示自己，提高自信心。

3、在亲子活动中，培养和谐、温暖的亲子情感。

4、体验新年氛围，感受新年新气象。

5、通过迎新年系列活动，知道长大一岁了，体验成长的快乐。

系列活动一：热热闹闹秀才艺（——。12。24—12。28）。

名称规则。

会自己穿脱衣服，要求能独立完成，看谁最快。

能双脚并拢连续跳五个圈以上，看谁最快。

自选演唱一首自己喜欢的歌曲或儿歌，勇敢地上台表演。（可提供伴奏带，服装自备。）。

能在圣诞树上添画圆形彩灯，并能均匀地涂色。

能根据提供的彩色图形进行按序串珠。

活动方式：

1、各班自主进行，每天一项。

2、奖项由各班自定教师设计好比赛的记录表，将每个孩子的情况记录下来。

3、赛后及时将结果公示给家长，并结合31日活动颁发奖状。

系列活动二：心语心愿送祝福（——。12。24—12。31）。

各班结合“心语心愿送祝福”新年系列活动，开展“教师给幼儿送祝福”——寄明信片活动，布置装饰新年环境，让孩子知道新年即将来临，相互表达问候；开展“爸爸妈妈给幼儿送祝福”——亲子心愿包制作，由爸爸妈妈和孩子一起完成，相互说说对老师、好朋友新年的愿望，将贺卡挂到心愿树上，表达新年的祝福。

系列活动三：亲子嘉年华（——。12。31）。

一、活动时间：12月31日。

二、活动人员：全体幼儿、家长、老师。

三、活动要求：

1、设计嘉年华活动券；制定亲子游艺活动的规则；各班活动场地自定进口、出口标记；场地周围安排好家长等待区。

2、亲子游艺活动时间为9：30——10：40。

3、发放新年礼物、才艺比赛奖状。

四、活动过程：

1、来园活动（各班教室8：00—8：30）。

2、生活活动（8：30—9：00）。

3、亲子心愿包活动（9：00—9：30）。

准备：压岁包、纸、蜡笔、记号笔。

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋。

4、亲子嘉年华（9：30—10：00）。

准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好系列音乐）。

过程：

（1）操场集中：律动“新年好”，主持人开场，宣布活动开始。（9：30—9：40）。

（2）亲子游艺活动：

游戏一：彩虹伞下快乐行地点：东面操场。

游戏二：你踩我躲真有趣地点：西面操场。

游戏三：穿越时光e隧道地点：小3班（一楼）。

游戏四：爸爸妈妈跟我学地点：小4班（一楼）。

游戏五：我的地盘我做主地点：小1班（一楼）。

游戏六：亲子时装表演秀地点：小6班（二楼）。

游戏七：金鸡独立任我行地点：小2班（一楼）。

游戏八：小小火车带你跑地点：小8班（二楼）。

游戏九：大脚小脚齐过河地点：小7班（二楼）。