作文是语文学习中的重要组成部分，它能够展现一个人的思考能力和语言表达水平。这些优秀作文范文展示了作者出色的写作能力和独特的创意，值得我们认真学习。
小学春游题目（专业14篇）篇一
今天，我们全班同学一起去武汉东湖楚风园春游。园内到处都可以感受到春天的气息，绿树成行，鲜花盛开，阳光照在身上暖洋洋的，真舒服!
同学们一起玩了抓金鱼，手摇船，在儿童乐园里玩了荡秋千，我们都很开心，真希望下次还有这样的活动!
小学春游题目（专业14篇）篇二
今天，我们去春游，我们去百万葵园。
我刚进门就看见百万葵园的“代言人”――七彩花猫。七彩花猫囊括了葵园的七种鲜花，分别是：薰衣草――薰薰；向日葵――葵葵；樱花――樱樱；玫瑰花――玫玫；醉蝶花――蝶蝶；仙女花――仙仙；百合花――合合。这几种鲜花都非常美丽，我也非常喜爱。其中，我最喜爱玫瑰花，因为它色彩繁多、五彩缤纷。它的姿态十分妩媚，有的倒挂枝头，有的千朵成群，有的一枝独秀，有的含苞待放・・・・・・真是花枝招展、千姿百态啊！
百万葵园还有可爱的小松鼠哩！它小巧玲珑，爱上蹿下跳，可爱极了！你看，它躲在树上吃松果呢！它拔掉松果皮，大吃起来，它吃得是那么津津有味啊！真惹人喜爱！快看，松果皮落到了陈俊奇的头上，有同学叫他“幸运儿”，把大家逗得哈哈大笑。“真有趣。”“真搞笑。”“还叫幸运儿呢！”同学们七嘴八舌的议论着。我也觉得挺有趣的，就嘻嘻的笑了一声。
我爱春游！我爱姿态万千的玫瑰花！我更爱美丽、有趣的`百万葵园！
小学春游题目（专业14篇）篇三
今天，我们校园组织去春游，指定地点为鹿山公园。
到了碑下，我们都低着头默哀，表示对烈士的尊敬，我感到很激动。从公园往下看，同学们都尖叫了起来，因为太高了。然后我们坐在草地上津津津有味地吃着东西，可惜天公不作美，下起了毛毛雨，邢老师说还是回教室里去好了。
如果是阳光灿烂的天气那该有多好!
小学春游题目（专业14篇）篇四
六月十日，我们学校组织同学们到棋盘山风景区春游，听到这个消息后，我特别的高兴，因为这是我第一次和同学们一起春游！
早晨，我们乘车来到棋盘山风景区。首先来到的是探险洞，我想在里面一定像探险小说家说的那样，有一个个的难关，我早就想这样了。我们进去后不时听见恐怖的音乐，一会儿里面的人都大叫起来，我有点吓得喘不过气了。这让我越来越害怕。等我一进去，啊，一条大蛇！虽是假的，但还是把我吓了一跳；往那边一看，有大蜘蛛，白骨，死尸，太恐怖啦！我不敢看了，于是我就拉着前面同学的书包跑。突然脚下踩到一个软绵绵的东西，我尖叫了一声，那是什么“骨头架”！啊，我又叫了起来。接着我又踩到了什么东西，这次我是真的不敢再看，吓得我连跑带跳的跑出了山洞。出了洞，我看见有的.同学吓得出了汗。我直喘粗气，可真吓人，跟我想的根本沾不上边，我想不应该叫探险洞，应该叫恐怖洞。午饭后，我想到“森林”探险。森林里，一棵棵挺拔的大松树到处都是，松树下有好多的松果。我想到了语文书上的小松鼠，为了小小松鼠，小小小松鼠，它吃一个松果，埋一个松果，松树林就越来越茂密了。我要向小松鼠学习。我叫来了好多伙伴，大家分头行动，先摘松果，然后我们又找到一块空地，把松果种在泥土里，浇好水，在泥土上盖了些树叶做肥料。种好了松果，我们高兴地笑了起来，我彷佛看见了一排排绿绿的小松树。
下午，我还和小朋友们一起打羽毛球，放风筝，捉迷藏。如果每天都春游，那该多好啊！
人机对话，课程轻松有趣。
小学春游题目（专业14篇）篇五
今天我们去嘟嘟城春游，早上我特别激动，6点就醒了，我觉得太早了又睡了一会儿，七点就起床了。
到了校园，然后我上了大巴车，过了一会儿就到了站，我们下车去了嘟嘟城，老师发给我们一个像手表一样的东西，还说这个东西保管好是出去用的，11点到原地集合，我先去玩灭火的游戏，就是先把水给弄出来再对准火射。然后是去打工，我去做了一个非常好的冰淇淋还给了我十元钱，我抽奖抽到了一个溜溜球，非常开心。
下午三点我们上了车安全的回到了校园。
小学春游题目（专业14篇）篇六
星期天爸爸妈妈带我去植物园。
植物园的大门是拱形的“毛毛虫”，看起来十分可爱。
走进春天的植物园到处都是花草树木，各种花儿竞相开放，花香扑鼻而来，让人心里十分舒服。植物园里有个大草坪，大草坪上的人很多很多，他们有的在放风筝，有的在踢足球，有的在喂鸽子……植物园还有个美丽的湖泊，湖水清澈见底，有人在湖边乘凉，有人在湖边钓鱼，有人在湖里划船。植物园里还有许多好玩的：有秋千、吊桥、蹦极……我都很喜欢玩。
植物园真美呀!
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小学春游题目（专业14篇）篇七
今天我们要春游去了，我早早的来到了学校，看到了许多老师正忙着做准备工作。陈老师把我们按组分开，点完名就准备上车啦。坐上车大家高兴的有说有笑。
到了科技馆，大家按组排队入场，看三维电影。电影开始啦，我们把眼镜戴好，电影好惊险呀，吓的我们尖叫了起来。有些东西就好像可以抓到一样。看完电影我们又参观了生态园，看到了好多没见过的水果和蔬菜。
出了科技馆，我们才知道已经中午了，并感到饿啦。于是老师把我们带到绿色庄园，找好地方就吃午饭了，同学们把带来的好吃的东西放在一起，随便吃。好开心呀。吃完午饭，老师让我们把各自的垃圾收了起来。之后就开始做游戏啦，同学们玩的别提多高兴啦。时间过的可真快呀。该集合啦。
我们依依不舍的排着队上车回家了，我们都盼着下次再出来春游。
春游作文500字最后一次春游作文春游作文五篇。
小学春游题目（专业14篇）篇八
我挤在车站候车棚的人群中。天暗了，雨更大了。可是，一辆辆公交车不是呼啸而过，就是停在马路中间，任人们淋着雨去挤车。又一辆车开过来了，它慢慢进站，轻悠悠靠近车棚，司机还探身嘱咐大家不要挤，小心滑倒------我被深深感动了。
提示：请以“雨中候车”或“等候”为题扩写下文。
练习二。
在英语考试时，小明和小晴互相传条，结果我的成绩比他们俩都差了10多分。月考又开始了。考试时，我有几道题答不上来，很想找同学“问一问”。犹豫再三，我终于没有作弊。
提示：请以“作弊”或“我战胜了自我”为题扩写下文。
练习三。
我写的字太丑，而且没有信心写好。在老师的帮助下，我试着练起了字。几经周折，我的字已经大有长进了。经历过这件事后，我悟出了事在人为的道理。
提示：请以“事在人为”或“我也是完美的”为题扩写下文。
练习四。
最近，我的数学成绩直线下滑。为此妈妈{爸爸}很着急、生气。我暗中努力，终于取得了好成绩。我准备把这个考试成绩作为礼物献给妈妈{爸爸}，但先不说实情。我现在知道了什么东西才是送给妈妈{爸爸}的最好礼物。
提示：请以“礼物”或“我误解了……”为题扩写下文。
练习五。
课前10分钟，班主任告诉大家刘杉同学在市里举办的书法比赛中获了奖。听了这个消息后，我是既羡慕又嫉妒，往事一桩桩浮现在眼前。经过这件事，我最终战胜了嫉妒。
提示：请以“我战胜了嫉妒”或“当同学获奖之后”为题扩写下文。
小学春游题目（专业14篇）篇九
第一组（50题）：
嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了我是昆虫迷。
我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子。
我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人。
我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人。
我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人。
我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人。
我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人。
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人。
我会自己动手了我的同桌坚强的小芳。
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔。
我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈。
原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”
面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样。
他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）。
第二组（50题）：
一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了。
一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸。
一件烦恼的事我永远也忘不了那一天爸爸（妈妈、老师），我想对你说。
一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示。
一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密。
一件高兴的事童年趣事他（她）变了。
一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了。
一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园。
一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）。
这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）。
发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋。
那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言后的我。
那一次我错了我爱我家我的心愿。
我成长中的一件事校外见闻一则畅想北京奥运。
记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了。
书包的自述特别的母爱假如我长大了。
小学春游题目（专业14篇）篇十
作为一名大学生，每年的春天都有一个不可缺少的活动——春游。今年，我参加了学校组织的春游活动，不仅让我深刻感受到了春天的美好，更让我从中获得了不少心得体会。
一、认识新朋友，增进友谊。
在春游活动中，我们同行的有一些我平时不常接触的同学。在旅途中，我们互相交流、互相帮助，逐渐建立了密切的友谊。尤其是在一些合作活动中，我们共同协作完成任务，增加了对彼此的信任和愉悦感。通过这次春游，我更加深刻地认识到：只有通过人际关系的维系和扩张，才能顺利地开拓和拓展自己的社交圈。
二、锻炼自我能力，提高个人素质。
春游活动中，我还发现了自身的一些优点和不足。通过努力攀爬陡峭的山路、挑战富有挑战性的绕场、跨越险象环生的河流等，不仅锻炼了我的毅力和耐力，更提高了我的协调能力和应变能力。而在长时间的户外活动中，我们还需要具备很好的团队协作能力和应急处理能力。这都是在学习和工作中所必备的素质。
三、感受大自然，重拾生命活力。
春天的阳光明媚，绿树成荫，大自然散发着生机勃勃的气息。在春游中，我沉浸在美丽的景色之中，让身心得到了放松和恢复，重新感受到了生命的活力。在放松身心的同时，也充实了自己的生活，更懂得了生命的价值。我深刻意识到，生命是如此珍贵，应该好好享受生命中的每一刻。
四、关注环保，守护共同家园。
春天是生命的季节，也是大地复苏的季节。在春游中，我们不仅欣赏了自然风光，更需关注环保意识，严格遵循“不可破坏环境、不可伤害生态”的原则。我们通过主动捡拾垃圾、不乱扔废弃物等环保行动，为确保每个人的出行环境健康、美好展现了我们的社会责任和公民素质。
五、增长知识，丰富经历。
在春游中，我们还能不断增长知识，丰富经历。在参观一些历史文化遗址、博物馆时，我们可以学习到丰富知识，了解到宝贵的历史文化信息。而在旅途中的历险和奇遇也会让我们增长人生阅历，成为一笔宝贵的财富。同时，春游也是一次难得的放松和恢复身心的机会，可以调整我们的心态，使我们更好地进入学习和工作。
以上所述，以上所述，这次春游的体验让我得益匪浅。我深刻体会到，唯有在实践中才能获得成长。我会牢记这次春游所带给我的启示和感悟，以此为动力，不断探索生命的意义，在自我成长的道路上更进一步。
小学春游题目（专业14篇）篇十一
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
小学春游题目（专业14篇）篇十二
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
题目：文明在我的身边。
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
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小学春游题目（专业14篇）篇十三
春季是一个令人心旷神怡、充满生机的季节。为了寻找春季的美好，许多人会选择去春游。春游不仅可以感受到春季的气息，还可以让我们收获多姿多彩的经历与体验。下面我将分享自己的春游心得体会。
第一段：选择合适的地点。
春游靠的是地点选择。在春季，自然景色更为丰富多彩，不如去踏青看花。选择合适的地点可以更好地体验春季的气息。去公园、森林，步道上享受春季美景，呼吸清新的空气，感觉到宁静与和谐。另外，选择景点的时候，也要注意人多不人多，否则人山人海反而不大好玩。
第二段：注意身体健康。
春游虽好，但身体健康却是首要的。春季气温变化大，有时会感到寒冷。不注意保暖，就容易着凉感冒，甚至引发更严重的疾病。另外，春季昆虫也伴随着生长，特别是蚊虫、蜜蜂等，时常出没在户外。如果不注意自我保护，就会被叮咬伤害。
第三段：与伴侣交流互动。
春游可以是一个很好的约会场所。与伴侣一起去春游，可以增长彼此之间的感情。在道路上遇到困难，可以互相帮助解决。分享春季的美好体验，互相交流想法和感觉，更能让关系进一步加深。同时，春游还可以促进大家的团队精神，增加相互之间的信任和彼此之间的支持力量。
第四段：观察天气预报。
春季的天气跟变换莫测。在春游前，需要观察天气预报，获取最新的天气情况。同时，在出发之前，准备好各种不同的衣物，包括夹克、防水衣、运动鞋、帽子等。如果天气预报有变化，我们可以提前准备相应衣物，避免受到天气的影响。
第五段：记录美好瞬间。
春季的美景是不能错过的，要有记录下来。可以用手机拍照，或者我们可以把这些美好的瞬间记录在自己的笔记本上。这样一来，我们就可以回味刚才的美丽瞬间，还可以与其他人分享我们的体验，留下深刻的回忆。
总之，春游是收获美好记忆的一个好方法。做好旅行前的准备工作，注意身体健康，与伴侣共同探索美景，记录美好瞬间，一定可以有一个难忘的行程。
小学春游题目（专业14篇）篇十四
今天一大早儿，我就起床了——今天我们要去中山植物园春游呢!
来到学校，同学们有的都来了，都围在桌子旁讨论带了什么零食。过了晨会时间，我们又来到操场，听国旗台上校长讲一些注意事项后，就出发了!
我们坐在11号大巴上，只见一路上的风景都很好，似乎太阳公公也知道我们今天春游，就张开了火红的笑脸，大家都高兴极了!
来到了植物园，就看见地上都是一些美丽的花儿，有洁白的梨花，紫红的香奈儿，鲜艳的郁金香，桃红色的紫丁香，使我们目不暇接。前面还有一头牛的雕像，男生们都很兴奋，还上去骑了骑。跟着导游来到了一个热带植物馆，只见这里的仙人掌长得可真是千奇百怪啊!有的长得特别高，高的都快碰到房顶了!还有的像一个圆圆的大大的球，像变异的大西瓜，同学们都惊嘘不已。
中午我们要吃饭了，我和周小小她们坐在一块，把自己的零食都拿了出来，大家坐在一起真是其乐融融。吃完饭，葛老师带我们们玩起了写王字的游戏，游戏规则是这样的：一个人写王字，其他人在他写王字时向前跑，当他转过脸来时，不能动，动的人淘汰，然后，同学们去碰他(她)，捧的同学不能被写王字的人捉住，其他人进入指定的“安全屋”就不能抓，被抓到人也淘汰。游戏开始了，首先是孙呢写王字，由于我不小心动了，所以被淘汰了，最后只剩个别同学，但都输了。
这次春游，我玩的很开心，好期待下一次的秋游啊!