每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
低碳生活倡议书50字 低碳生活倡议书300字篇一
亲爱的`朋友们：
近年来，提倡低碳生活。无论是在电视上还是在人们的口里都可以得知低碳生活的事。可大家知道低碳是什么回事吗?让我告诉你们吧!低碳、低碳，顾名思义就是较低的温室的气体排放，使地球的温度上升,而温室的气体大多数有二氧化碳为主。因为地球的温度上升使南极以及北极的众多冰山融化，以至太平洋许多小岛被海水淹没，科学家预计，如果太平洋的海水再增多，许多年后五大洲就会被淹没。现在知道温室排放会使地球变成海洋了吧!而我们应该怎么做呢!
我提以下三点建议：
1.家居低碳：人们应该改掉对“电”依赖的坏习惯。也许，你们不知道电器在使用的过程中会消耗大量的电源和石油，反而变相增加了二氧化碳的排放。所以我建议大家应该节约用电，改掉依赖电的坏习惯。
2.交通低碳：你们知道吗?交通是排放二氧化碳的源头。而摩托车的排放也是很大的。我希望大家少点开摩托车，多点开电动车、骑自行车或步行的交通方式。如果要出远门就乘坐地铁或汽车等。
3.用纸低碳：少用纸巾，重拾手帕，保护树林，低碳生活。每张纸都应该双面打印，相当于保留下半片将被砍掉的树林。绿化不仅是去郊区种树，在家种花种树也可以的。另外办公室内种植一些净化空气的植物，还能吸收甲醛。除此以外，因为纸是由木浆制成的，而树木是可以吸收二氧化碳，所以大家应该节约用纸。
亲爱的朋友们，我希望大家做一个低碳先锋。为低碳生活新型城乡出一份力。
低碳生活倡议书50字 低碳生活倡议书300字篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
当你们在舒适整洁的校园工作和学习时，当你们享受着科技现代化给你们带来的种种便利时，你们是否越来越真切的感受到，气候的变幻无常、环境的恶化、资源能源的枯竭、污染的日益严重已经开始威胁我们的生活?
低碳一小步，人类一大步。节能要从大处着眼，从小处着手。为进一步增强我校全体师生的能源忧患意识和环保意识，创建低碳校园，营造良好的节约型校园氛围。集美大学学生环保协会呼吁更多的老师、同学参与到节能减排的队伍中来，为了我们赖以生存的地球，更是为了明天的美好生活，让我们一起从节约“一滴水，一度电，一张纸”做起，共同做到：
一、低碳校园从节约每一滴水开始
1、在学习和教学过程中要注重行为节水，杜绝水龙头长流水和实验结束后用水设备仍然运行灯浪费现象，养成良好的节水习惯;
2、拖把坚持快速搓洗，洗手、洗涤美术用具不要直接用长流水冲，这样每月每人能节约用水1.2吨左右;
3、校园内尽量少喝瓶装饮料，喝学校供应的饮用水。
二、低碳校园从节约每一度电开始
1、放学时随手关灯(包括走廊灯)，投影仪等教学、实验设备用完后要及时关闭;
2、离开寝室时，需切断电脑、热水器等设备的电源，随手关灯、风扇;
3、手机不需要继续充电时，要及时拔掉手机的充电器;
4、为电脑设置合理的“电源使用方案”，长时间不用，应采用“待机”模式或“休眠”模式，关闭长时间不用的打印设备，减少待机能耗。
三、低碳校园从节约每一张纸开始
1、流转文件实行网上传送，节约用纸;
2、纸张尽量双面使用，双面打印;
3、尽量少发宣传单。
四、倡导文明健康的生活方式，自觉养成节约、环保的生活习惯
1、节约粮食，文明适度用餐;
2、尽量少使用一次性用品
3、多骑自行车，多坐公交，为节能减排出力。
低碳生活，是一种态度，也是以中责任，我们要多注意日常生活、学习、工作中的节能细节，养成良好的节能习惯，树立“节能从我做起、从点滴做起”的理念。让我们一起努力，从身边做起、从小事做起、从现在做起，以自己的实际行动，支持“节能环保，低碳校园”，爱护我们共同的地球，共同的家园。
低碳生活倡议书50字 低碳生活倡议书300字篇三
各位老师、同学、家长：
随着经济、社会的迅速发展和人民生活水平的不断提高，人们对能源的需求日益增长。与此同时，触目惊心的环境污染却在加重，高碳能源的开发更是濒临枯竭。据估计，世界化石能源可维持的年数是：煤炭169年，天然气65年，石油46年。而我国危机更甚，煤炭60年，天然气40年，石油13年，一代人都不到的时间!
对于我们每个人来说，减少碳排放，过低碳生活，其实就是在直接或间接地节约高碳能源。但在日常生活中，我们又在不知不觉地浪费着大量的能源。如何节能降耗，实现可持续发展，让人与自然和谐相处，已成为人类生存和发展必须要关注的核心话题。
节约是传统美德，节约是优良品质，节约是社会责任，让我们迅速行动起来，从自我做起，从点滴做起，从每个家庭做起，真正让“节能降耗我先行”成为一种主动意识，一种自觉行为，一种社会风尚。
一、做节能降耗的倡导者。充分认识加快建设节约型社会的重要性和紧迫性，深刻领会节能降耗对保障和促进国民经济可持续发展的重要意义，增强资源忧患意识，倡导节能降耗，让节能真正成为每个人的主动意识和自觉行为。
二、做节能降耗的实践者。1.掌握科学用能的方法，培养良好的生活方式。如严格控制空调温度，夏季不低于26摄氏度，冬天不高于20摄氏度;节约用电、用水、用气、用纸等。2.出一期以“节能”为主题的黑板报、手抄报。内容可以为节约能源的金点子、浪费能源的危害等。
(3)召开一次专题班、团(队)会。
(4)开展一次能源紧缺体验活动。通过少开一小时灯，少用一张纸，少乘一次车……活动体验，使广大教师、同学及其家长切身感受到能源紧缺给学习、生活造成的重大影响和带来的不便等。
(5)写一篇以“节能”为主题的文章。
三、做节能降耗的传播者。开展“小手拉大手，争做低碳家庭”活动。在家庭、社区中广泛宣传节能降耗的重要性。提倡少用电梯，多走楼梯。不仅要节水节电，还要科学出行，提倡优先选择使用公共交通工具，尽量使用环保节能型车辆，少用或不用私家车。