优秀作文是一种才华的展示，它不仅要有深入的思考，还要有独特的表达方式。小编特地整理了一些优秀作文的片段，希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。
我的作家梦小学六年级（专业15篇）篇一
每个人都有梦想，例如：做科学家、做太空航天员、做董事长……而我的梦想就是做一个普普通通、平平凡凡的儿童作家。这是为什么呢？那是因为在小时候，妈妈早已为我播下故事的小芽儿了。
记得在三四岁的时候，每天晚上，妈妈总会坐在床边拿着一本故事书，绘声绘色地为我讲着一个个童话故事。虽然有些我听不懂，但还是会回给妈妈一个微笑，然后再甜蜜地进入梦乡。稍微长大些，我学会了拼音，能够自己看注音版的童话书、故事书了。到了上小学，那些有点幼稚的书早已不能满足我增大的“胃口”，逐渐的，我开始阅读作文书和小说书。与此同时，我也开始学习写作文了。因为我平时积累的知识比较多，再加上班主任的细心指导，我的作文水平如同芝麻开花——节节高，优和五角星也因此常常出现在我的作文纸上。俗话说，读书破万卷，下笔如有神。当我不断体会着“下笔如有神”带来的.喜悦时，我开始异想天开地做起白日梦——当一个儿童作家。我心想，当作家当然要出书啦！杨红樱阿姨不是写了一册《淘气包马小跳》吗？那我就借鉴借鉴，模仿模仿吧！每当想到这里，自己就会偷乐起来。但如今，这个念头已暂时被打消，因为现在的我明白了这是个遥远的梦想。要想当作家，要想出书，那我就得不断努力，而不是成天只做白日梦。
我家书柜上满满的课外书早已把我变成“小书虫”，并把我养得“白白胖胖”的，如果可以，长大后我还愿意做条“书虫”，一条会写书的“书虫”，圆我的作家梦。
我的作家梦小学六年级（专业15篇）篇二
在缤纷多姿的世界里，每个人都有自己最美好的梦想，若要讲叙我的梦想，倒不如从我与“书籍”结下不解之缘说起。
难以忘记，在我小学三年级的时候，我尝试开始独立阅读外国名著。记得我读的第一本外国名著叫做《钢铁是怎样炼成的》，是尼古拉。奥斯特洛夫斯基的作品。当我第一次看到这个书名时，脑海中立马浮现出一个大大的问号―这本书该不会是教我们怎样锻造钢铁的吧？于是我便带着疑问去请教知识丰富的父亲，但父亲却笑呵呵地说：“当你读完这本书时候，一切疑惑都会真相大白了”。就这样，我带着疑问好奇地翻开了《钢铁是怎样炼成的》的第一页……“啪”我关上了书，用了整整一个月的时间我终于从头到尾，仔仔细细将这本书看完了，我缓缓的抬起头，望向窗外那蔚蓝的、不杂一丝云彩的天空，心中感悟甚多。看见主角保尔在死神的镰刀下一次又一次惊险地生还时，我的心也是时而紧张，时而欢喜，更为重要的是我心中的疑问也终于解开了：原来“钢铁”真正指的是钢铁般的意志。这是我第一次领略到书中的乐趣，并因此，对写作产生了浓厚的兴趣。
因为大量的阅读书籍，所以我的作文水平有了十分明显的进步，当我的作文一次又一次在全班朗读，并且得到了同学们热烈的掌声时，心中都有一股无法用言语表达的喜悦和骄傲之情涌上心头―因为我的作品得到了大家的认可。连我自己也不知道是什么时候我已经将对写作有兴趣进化为了爱上了写作，“作家”这两个字也成为了我最难以停下脚步的追求。
每本书都渲染着一个精彩绝伦的世界。其实要建造出这些奇妙的“世界”并不难，你只需要用笔将你的所思、所想、所感描绘在纸上就可以了。而我也正在为了这些奇妙的“世界”一步步，真诚而坚定地前行着。
我喜欢作家，是因为他们能够用平凡而简单的文字构建一个个美妙动人的世界。就像“鸟儿在枝头婉转歌唱”这一段简单的不能再简单的句子，却能使人在脑海中联想出一只小巧玲珑的鸟儿站在嫩绿的枝头上，仰起头向着那广阔无垠的蓝天，为人们无私的奉献自己美妙的歌声。这其中有着其它方式都不能表达出的精美绝伦，恰恰这也是作家无与伦比的真正魅力所在。
我热爱阅读，更热爱写作。感谢书籍让我清晰了梦想，拥有了追求，我也将在追求梦想的道路上，不懈努力、勇往直前。
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我的作家梦小学六年级（专业15篇）篇三
让月亮插上翅膀，带着我的梦飞向远方，让绚丽的鲜花来装点它吧，让我的梦变得更加夺目闪亮。
——题记。
阳光如潮水般洒入窗内，蔚蓝的天空上涌动着如鸟羽般柔软的白色。此时，我的心中不禁泛起层层涟漪，我多想化作鸟儿，插上稚嫩的翅膀，去勇敢追寻自己的梦想，那个遥远如天空中的星辰，却又让我苦苦追寻的作家梦。
在我5岁时，才明白了世界上是有作家的，那些书都是他们写的。我突发奇想，笨拙的拿起笔，写下自己的所见所闻。虽然碰到了很多难题，但我还是坚持写完了。当我拿着自己的第一篇“佳作”走到老师面前，诚挚地递给老师。那一刻，我的心里无比激动，犹如翻腾的海浪，此起彼伏。老师接过我的作文，顿时大吃一惊，目瞪口呆，惊叹道：“一个五岁的孩子居然会写作文！”然后又专心致志地为我修改，也找出了许多“怪字先生”。老师都没在意，还是夸我写的好。从此，我就爱上了写作。
我慢慢成长，渐渐体会到了写作的乐趣。你能把深秋的宁静、端庄描写得淋漓尽致；也能把云蒸霞蔚、暮色苍茫描写得出神入化：或找到脑子里把惊险的一幕幕描写得栩栩如生……写作，是我表达内心的一种最好方式。
可渐渐地，我的文章变得词穷句穷，作文水平也急速下降。这时，我才想起了最初的朋友——书！我重新找到了它，我重新遨游在书的海洋中，每时每刻，心灵就会受到震撼。冰心的文章令我醉倒；林海音的《城南旧事》让我在童年的记忆中畅游……我细细地咀嚼，回味无穷！
那磅礴的气势从一文一字中悄然出现；那清秀艳丽、令人倾倒的河流山川，银装素裹的玉龙雪山，也都在文字中浮现。读着读着，另一幅景色又扑入眼帘：高耸入云的黄山屹立着，崖外，一片云海，轻柔、朦胧的雾涌动着，对面山头的迎客松若隐若现，一切都如此缥缈。自己似乎立即化作神仙，腾云驾雾，带着随从的两只白鹤飞向那景色如画的蓬莱瑶台……这样美的景，我怎能不如醉如痴、为之倾倒呢？读着读着，我竟读到了梦寐以求的世外桃源。天哪！这世外桃源竟藏在这一文一字中，忽然间蹦跳出来，令我欣喜若狂！想到：文字竟有如此大的魅力，胜过了那美丽的画面。
我想：只要有一颗热爱文学的心，我的作家梦离我还会远吗？
我坐在窗前，仰头望去，无边无际的黑幕上衬着一轮皎洁的玉盘，往地上撒下一把碎银，不免想起李白的《古朗月行》。“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”忽又思道：即使梦想飞在青云端的明月一样遥不可及，但只要去出自己的汗水，梦——也终究会成真！
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我的作家梦小学六年级（专业15篇）篇四
每当我在书桌上看书时，我都会不惊的赞叹，看着书本作家的名子，脑子里想着他们那些作家是怎么成为作家的，心里也不由闪过一句话：要是我也能当作家该多好。等我回过神来忽然想到以前妈妈对我说的话：如果你想要做一件事，那么你应该努力去实现它，而不是坐在原地等着，世上没有不劳而获的事。想到了这句话，我觉得应该努力学习，努力实现作家的这个梦。
考虑过后，我上课认真听讲做好笔记，课外自己阅读。种于有一天，期末考试了，我是多么渴望着我的只扣0。5分，并且三课90分以上，当然我写完试卷我会好好检查，在上交。当期末考试的分数出来后，平常最不拿手的语文，尽然得到了96分的高分，尽然只扣0。5分，当时我简直不敢相信这是我的分。我掐了掐一下脸，啊！好疼啊，看来不是在做梦。我心想，我离作家梦有近了一步。
我想在网上写作文，让别人讲我哪里不好的这个念头，是在一天晚上，我正在写语文作业，语文作业是写一编保护环境的寓言故事，但我从来没有写过寓言那，于是我赶紧随便下载了一个专门搜的软件“先锋”我在右上角搜索那搜了一个保护环境的寓言故事《噢！我的家园》才会写。之后呢我看到了“发表”这几个字，我点了进去，当时我没想过我能发表，但是要登录，我立马用qq等录，把一天中难忘的事写上去，和突然间的灵感写上去，我写作文发网上去，的原则是：绝不抄袭她人。慢慢积累好词好句，我的平均分就比以前高了，我以《在未来与最好的自己相遇》的作者为我的榜样，向他学习。
我相信只要我努力，总有有一天，我会成功的。
我的作家梦小学六年级（专业15篇）篇五
从小到大我都有一个梦想――作家梦。这是从我看了杨红樱的第一本书有的。
我一直以为，当作家只是为了钱。现在我知道了作家是为了国家的荣誉和尊严。四年级学了《圆明园的毁灭》这篇使人愤怒的文章，我又改变了我的观点。我认为：一个人已经实现的梦想，就是为了使落后的国家强大起来。中国落后时，外国人在我们中国的领土上胡作非为。最气愤得是烧了金碧辉煌的圆明园。我们祖国的圆明园是世界上最著名的.博物馆和文化馆。它的失去造成了我国最大的损失，也造成了世界上不可低估的损失。所以，我决定一定要实现这个梦想，让外国人对我们中国人刮目相看。我一定要证明我们中国――这条亚洲之龙正在腾飞！
我一定会实现这个梦想，为了祖国和荣誉，我一定会坚持不懈地努力，为祖国的繁荣昌盛默默地贡献着自己的一份力量！永不放弃！
塘下镇第三小学。
六（3）班。
邱安妮。
（指导老师）刘小萍。
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我的作家梦小学六年级（专业15篇）篇六
斑驳了岁月的甲骨，尘封了历史的竹片，绚烂了千年的锦帛，那已泛黄的纸张，处处纪录着中国汉字那沧桑的容颜。横折竖点勾撇捺，甲骨金篆隶草行。我热爱这一个个奇妙的字符，我从小便有一个跟它们一样斑斓的梦，那便是成为一个能够驾驭汉字，能够装点汉字，能够组合汉字的作家，如果用今年的一个流行词语来形容我的梦的话，那便是作家梦最给力！
追梦的过程是艰辛的，作为一名作家，肯定是亲近自然的。从滚滚波浪的涛声中，听出了大海的豪迈与宽广；从落叶最后飞舞的凄美中读出了落叶的无私与奉献。世间万物，听之有声；作为作家，便要有颗水晶般的心。写作的技巧，精妙的布局，无疑于锦上添花，然而作家所要表达的精神以及心灵的剔透才是最珍贵的。这样一颗精致的心做组成的文字又何尝不是精妙绝伦呢？我第一次创作的经历，现今仍历历在目。记得那时我是颇费了一番心思找到了一个“神乎其神”的名字，开始了所谓的创作。结果写了一半后，就写不下去了，第一次便就这样无疾而终了。
后来，妈妈给我借了一本《夕阳下的花朵》散文集，我慢慢地懂得了写作不是天马行空，也不是条条框框，写作是一种快乐，一种毫无约束的享受。坐在阳台上，静静放下手中的书，望着蓝得无一尘埃的天空，尽情放飞着自己的思绪。我想起了扉页上那一大片一大片的彼岸花。残阳如血，彼岸花红艳依旧。在这寂静的黄昏，尽情绽放。淋漓的绝美与残阳连成一片，如此娇艳的花儿，在我平时读到的书里都是绝望的演绎着悲痛的花朵。我突然有了创作的感觉，心中那喷发的情感由笔端流出，文思泉涌。想起彼岸花那份凄美的红艳，我急促地呼吸着，我的笑容在脸上洋溢着，我的头无奈的轻摇着。我走进了那片彼岸花林，我走进了想象的世界，我走进了主人公的心里，我更走进了文字的海洋。我的彼岸花不再忧伤，而是带着与夕阳一样的温暖，红艳艳地绽放。
我的作家梦小学六年级（专业15篇）篇七
每个人都有一个美好的梦想。有的人想当治病救人的医生，有的人想当教书育人的老师，有的人想当一名造福人类的科学家……然而，我的梦想是当一名作家。
当我读到老舍、冰心等著名作家的时，优美的语句流露出真情实感，每一段文字都让我们受益匪浅。读完他们的作品，我的梦想也油然而生。要是我也能当上一名作家该多好啊！可是，光有梦想，没有行动肯定是不能实现的。爸爸曾告诉我：有了一个小小的梦想就应该一直坚持不懈地努力和永不放弃的追求才能取得成功。
怎样才能提高写作水平，成为一名作家，完成自己的梦想呢？一年级的时候，我的作文很差，老师要求我们多读书、多写作，通过积累提高。于是，上课时我仔细听老师讲每一个句段。当我知道“细节”这个词后，我就明白了要想写好作文，必须抓住细节，才能写出真情实感。课后，我经常看课外书，把好词佳句用小本子专门记下来，去积累他人的精华。日积月累，现在，我的作文水平已经得到不少提高。
当作家梦的种子植入我的大脑后，我将会辛勤地灌溉和耕耘这个梦想。假如有一天我成为了一位作家，实现了自己的梦想，我会写出各式各样的好：如小说、诗歌、散文以及孩子们喜爱的童话等。让人们通过读我的，思想能够受到教育，智慧能够得到启迪，成为有理想、有追求，积极为社会做贡献的人，大家都为世界添一份光彩。
我相信我通过不断的努力，一定会实现这个梦想的！
我的作家梦小学六年级（专业15篇）篇八
我想要成为的人很多。当“辛勤的园丁”教师，当救死扶伤医生、给人带来快乐的歌唱家？？都令我心驰神往。但我的理想是当一名作家！
我并不是为了拿高额的稿费，亦不是为了出名。我所想的是：让别人分享我的快乐；体会我那淡淡的哀怨；把不平之事公之于众。这一理想在我很小时便树立了。当我读完“阳关姐姐”写的书时，我似乎能透过书籍了解她的个性。我能看到那些作家把心中所想流露出来时长舒的一口气。这是多么快乐的享受——开拓别人的视野，滋润他人的心田。从某种角度来说，它是最好的发泄方式。我知道我与理想十分遥远，但我将逆风前行。证明给所有人看：我能行！如果爸爸妈妈要出差，把我放在家里不管不顾，我一定会大吵大闹，上房揭瓦。但给我几本书，我有会悠然自得地看起来。忘了世界，也忘了自己。走进书中，离开这个喧嚣的尘世。
书中的景色：花香馥郁，杨柳依依。多么的美丽！书中的'人物：各有特点，性格独特。多么个性！书中的事物：跌宕起伏，变化无常。多么惊奇！看他人所写的书，借鉴别人的经验，丰富自己的视野。这无疑是作家的先决条件之一。我爱看书，也爱搞点“小创造”。我喜欢把自己的所见所闻，心情好坏，社会领悟。当你一口气把所说的话写下来，你就会明白我写作时的快乐感受。我写的作文常得到别人的指点，受到别人的称赞。面对称赞，我淡然一笑，这离我的梦想还差远了。可只要我还能控制自己的意识我就会为之坚持并为之努力下去！我相信不断练习，不断失败，是成功的前兆。
小鸟学飞不也是这样吗？我相信百分百的努力加上百分百信心，便会取得成功。即使失败我也不后悔。因为这途中我已让自己得到锻炼，使自已越臻完美！
我的作家梦小学六年级（专业15篇）篇九
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”是啊！只有读了书，你才能积累更多知识，什么都难不到你；只有读了书，你的作文才会写得越来越好。
我最开始读的书，是那些基本上全是图画的小书，我狼吞虎咽、囫囵吞枣的一下子就读完了，但是只能知道这本书大概写了什么故事，却还有很多地方读不懂。
上小学后，我就开始读一些童话故事书，这时我开始咬文嚼字地读了，虽然有许多字没学过，但也不会阻碍我理解故事情节。到了四五年级时，我就开始读四大名著或者是一些其他名家的著作了，在那时，我甚至可以写读后感了。
记得有一次，余老师让我们写一篇作文《耐力跑》，她照例给我们列了一个提纲，让同学们说说自己准备怎么写。我经常看到许多作者都用比喻的修辞手法来描写事物，于是我把我刚开始跑的样子比作一只活蹦乱跳的兔子，又把我跑累的时候比作一只昏沉沉的小熊和慢吞吞的乌龟，这让我的作文变得既生动又有趣。
当我累到极点时，好像心跳在加速，心脏要从胸腔里蹦出来了，这些夸张的手法也能让我的作文变得更有创意。我写道“当余老师喊了一声‘坚持’时，我脚下生风，一下追赶上了前面的同学”，老师在这句话下面打了波浪线。其实，“脚下生风”也是我在书中学到的。老师觉得我这篇作文比前面的都要写得好，于是老师写了一个“有进步”，我非常高兴。
这点小小的荣光，让我悟出了一点道理：书中的好词佳句，或者一些修辞手法都可以活学活用，这样可以让我们的作文更有新意，更有意思。看书也可以让我们的思维变得活跃、开阔，只有把在书中学到的知识拿来运用到生活上，运用到作文里，这样读书才是有意义的。
有一次，罗彦泽说他要在周末的时候自己编一本书，叫作《windows的一生》，我还以为他是说着玩的，没想到在星期一时，他真的给我带了一本。这是一篇说明文，它每一自然段都讲述了微软在哪一时期发布了哪一个系统，并且把这个系统讲述的很清楚，我看完之后，不禁感叹道：“原来微软发布了这么多系统啊！”这本书虽然只有20页，却让我了解了这么多的知识，我感到很惊讶。
通过这件事，我又悟出了一点道理：一本好书，可以让你学到很多知识，当你在为一个问题而困惑时，说不定有一本书里就藏着答案，等待你去翻阅。
“读书好，多读书，读好书”，我还记得冰心奶奶说的话，读书可以让我们更有文化，只要我们大量读书，读对自己有益的书，我们的作文也会写得更好。
只要人手一本书。我们该怎样做起？
我的作家梦小学六年级（专业15篇）篇十
也许，许多人会说蜡笔小新是对小孩不好的影片，但我不这么认为，因为，小新总是在朋友有难的时候，伸出自己稚嫩的小手，为朋友献出自己微薄的一份力量。一旦有人遇到困难，他就会伸出援手，所以我喜欢蜡笔小新——野原新之助。
那时，小新还没有小白的陪伴，他看见了小白这只流浪狗，便向这只流浪的小狗伸出了自己的小手，并领养了它。你们想想，小新的家还有32年的房贷未缴，还愿意领养这只小狗呀！虽然他时常不将小白照顾，但是在小白身上有一个炸弹的时候，而且摘也摘不下来，他就坚决的不同意将小白抛向外太空，可见，小新对小白也是有一种无形的爱的。
每次当大家遇到困难，他就会机智的，勇敢的帮助正义，不顾自己的危险。你们想想，小新在动感超人甘拜下风于那个爆炸头时，他依然对动感超人给予加油，还为动感超人一起打败恶势力。就在恶势力倒下时，是他，是他阻止了动感超人，将这些恶势力成为好人，放过了坏人。
他对于一些陌生人也会给予帮助，假如是你们，你们会吗？但是在他的妈妈误认为他妹妹干的坏事是他时，他也不会这么生气，而是努力去解释。虽然有时不听话，但是他对父母也是有孝顺之心的。
他不像一般人，他懂得团结与友爱，可以完成我们不能完成的事，而且比我们有勇气，有自信，有信心。
这就是蜡笔小新，这就是让我喜爱的野原新之助。蜡笔小新，我的挚爱。
我的作家梦小学六年级（专业15篇）篇十一
我的阿公是一名白发苍苍，戴着老花镜的老人。虽然他现在已经退休了，可他的爱好还多得很呢！其中，阿公最喜欢的就是弹钢琴。他除了平时刻苦自学以外，还报考了老年大学的钢琴专业，学得可认真啦！
明天，保准又是阿公上课的日子了。为什么呢？因为我晚上早早做完作业，阿公就以百米赛跑的速度冲进了书房，把琴凳搬到钢琴旁边，又紧紧关闭好门窗，专心致志地练了起来。一小时，两小时……直到我要上床睡觉时，他才恋恋不舍地离开钢琴，收拾好书包，又悄悄地拿出cd机，戴着耳机，听着优雅的钢琴曲，酣然入梦了。
第二天早上，我被一阵嘈杂的对话声吵醒。我起床一看，发现老天爷变脸了！昨天还是晴空万里，可此时外面瓢泼大雨，狂风大作。我心想：这么大的雨，可怎么出门啊！正想着，只听奶奶急切地说道：
“外面又是狂风，又是大雨，而且你都多大年纪了，你能行吗？！”
妈妈也大声说：“爸，您看外面风雨多大，您还是别去了，打个电话请个假不就行了呗！“。
听到这里，我知道是怎么回事了，便也急忙劝说阿公……但无论我们好说歹说，阿公的回答还是坚定的一个字：“不！”
就这样，阿公在我们的劝说声中，很快背好书包，穿好雨披，冒着风雨上学去了。
有志者事竟成，经过六年的勤奋学习，阿公的琴艺也越来越高超了。正如大家所知道的，阿公现在已经是他们老年合唱团的键盘手了。
我的阿公既有钢琴天赋，又有勤奋刻苦的精神。
我的作家梦小学六年级（专业15篇）篇十二
而一分钟前，我还坐在我的座位上静静地聆听同学们一段段充满感情的诵读，在心中默默地鉴赏着每位同学的情感是否到位，语气是否真切，是否富有感染力……一次次地听，是同样的文字，不同的声线与情感，至此还没有一位同学诵读是直至我的内心深处的，打动人心的。总而言之—同学们好像都并没有真正领会到短短几句话包蕴的悲怆情感的独白。
这是俄国作家契诃夫笔下的一个生活在沙皇统治时代，一个贫富悬殊社会中的可怜孩子：凡卡。这只是一个极小的片段，一段凡卡在信中乞求爷爷将他带走的痛苦独白。运用“哭腔”来读是个极好的方法。可同学们口中表达出的却没有“哭”得恰到好处。我对事物的鉴赏总是很“苛刻”，轮到自己时却少了一份勇气与自信。
我紧张地站了起来，小心翼翼地捧着课本，调整好了心态，开始了我的诵读。
全班一片寂静，只有我一人在深情地诵读着，好像我就是那个可怜的小凡卡……。
我的作家梦小学六年级（专业15篇）篇十三
我有一个调皮可爱的弟弟。
他五年级了，个子比我还高，1.65米。他有着一些细碎的短发，一双水灵灵的大眼睛，双眼皮，浓密的眉毛，小巧的鼻子，薄薄的嘴唇，笑起来有两个浅浅的酒窝。
有一次，我在睡觉，结果一觉醒来发现自己变成了个熊猫。我怒了，我就知道是我弟弟干的，我找他理论去。他一看见我就笑个不停，我更生气了。我叉着腰说:“你还笑得出来，下次睡觉有你好看的。”我止住了笑声，连忙讨好我：“姐姐，我下次不敢了，你就原谅我这一次吧。”说着还配上一副特别萌的表情。我受不了这副可爱的样子说:“就原谅你这一次，下次还敢的话……”说着我漏出噩恶魔般的笑容。他听后，身体抖了抖。
还有一次，我在房间里和周公约会去了。突然我脸上湿湿的。睁开眼睛一看是露露在舔着我脸。奇怪，我睡觉前锁米了啊？露露怎么会跑到我床上来。我看向四周，弟弟在翻我的东西。我走上前去说:“弟弟，在找什么呢？”我的脸黑了。他一边翻东西一边说:“在找一本书。”弟弟觉得有些奇怪，转过头去，看到的是我，吓了一跳。我说:“下次不要再翻我东西。”弟弟说:“姐姐，我也是被逼无奈啊！别人在向我借那本书，就在你房间，所以我……”我走向床头，打开柜子，把那本书拿了出来。递给他说:“诺，给你。”他接过书就一溜烟地跑了。我整理我房间的时候发现我的日记被翻了，我很讨厌别人翻我日记。接下来姐弟大战又开始了。
我的弟弟是不是调皮又可爱呢？
我的作家梦小学六年级（专业15篇）篇十四
记得在校运动会上，他拼劲全力，打败了其他选手，夺得了冠军。
“请男子组400米长跑米的运动员到起跑线集合……”广播里传来这样一个通知，施佳柯听见了，立即放下水杯，三步并作两步来到了起跑线上。
“啪——！”一声枪响，声裂长空，犹如江堤决口，群马奔腾，长跑运动员们像冲出闸门的水流涌入渠道，又像离弦的剑一样向前冲去。旁边的观众又跳又叫“加油！加油！”，经过几分钟的拼搏，施佳柯把所有的对手远远地甩在身后，以冠军的姿态，轻松豪迈地在跑道上奔跑。只见他健步如飞，面朝蓝天，微闭双眼，那步伐，那姿态，多么的帅气呀！施佳柯精神抖擞，速度没有丝毫减慢，反而越跑越快。后边的几位运动员都急红了眼睛，恨不得长出一对翅膀，玩命地追，随着终点的临近，拉拉队的呐喊助威声也越来越高了，一阵盖过一阵。只剩最后30米了，出人意料的情况发生了。只见第五跑道的小明突然明显地加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个……已经同施佳柯并驾齐驱了。只剩最后10多米的较量了，究竟谁胜谁负？这时拉拉队队员的嘴巴都像被胶布贴了一般，发不出喊声，同学们的心都提到嗓子眼里了。裁判员们也都瞪圆了眼睛……然而，姜还是老的辣。施佳柯猛地加快了速度，奋力拼搏，终于不负众望，赢得了这次比赛的胜利。
“运动健将”的称号给施佳柯真是名副其实呀，这就是我们班的跑步小能人——吴一。
我的作家梦小学六年级（专业15篇）篇十五
我们家是一个温暖、和谐的家庭，经常会有一些有趣的事发生。
记得有一次，我们坐在沙发上看电视，爸爸突然发现了什么，指着我的鞋说：“拖鞋是不是坏了？”妈妈听到这立马蹲下去看，有一条缝，：“哟，真坏了！”我们就不知怎么笑了起来。妈妈又说：“看，我们家都不训你，反而都笑了。”
刚上初中的时候，我还没适应初中的生活，心情总是很差。回家了，我把书包往沙发上一扔说：”今天不高兴。“妈妈看到我这样，又开始了，：“你得学会调整心态，不能老这样。”接着又说：“你要有什么不开心的事，可以说出来，我们帮你解决。”这句话让我的心里暖暖的，这幸福给了我温暖。
之前去北京玩，我们一家走在颐和园的山上，我又调皮地跑着去下坡，下坡时不时回头看看爸爸妈妈。两旁头顶上都是茂密的树叶，我正玩着高兴，一不小心脚崴着了，我就立马呼喊，爸爸妈妈赶紧跑过来问我：“怎么了？”“脚崴着了。”妈妈看看我的脚被吓住了，“肿了这么大。”我一看，那是骨头。妈妈才回过神来，之后我扶着爸妈走下了山。
家是个温暖的地方，那里存着我许多美好的回忆，这是属于我的小幸福。