心得体会可以帮助我们认识自己的优点和问题，为自己制定更好的学习和发展计划提供依据。接下来，我将分享一些成功人士的心得体会，希望能够给大家带来一些启发和思考。
育儿心得总结大全（17篇）篇一
第一段：引言（200字）。
育儿是每个父母的重要任务，然而很少有人能一帆风顺地养育孩子。在经历了无数的挫折与困惑后，我也逐渐总结出一些育儿成功的心得体会。在这篇文章中，我将分享我的经验，并希望对其他父母有所启发。
第二段：建立积极的家庭环境（250字）。
一个积极向上的家庭环境是培养孩子自信与乐观心态的基础。在家庭中，父母需要成为孩子的榜样，树立正确的价值观和道德观。同时，家庭成员之间应该保持良好的沟通和理解。在孩子犯错误时，父母要以理性的态度与他们进行交流，让孩子明白自己的错误，并帮助他们从中汲取教训。此外，要鼓励孩子积极参加各种活动，培养他们的兴趣与爱好，提升他们的自信心。
第三段：学会合理的约束与引导（250字）。
约束和引导是育儿过程中非常重要的一环。父母在给予孩子自由的同时，也要帮助他们建立起明确的界限和规矩。这样可以培养孩子的自律，使他们学会正确的行为与决策。在约束孩子时，父母需要保持耐心和耐心，给予孩子必要的解释和理解。同时，在孩子犯错误时，应该给予适当的惩罚以及引导，让他们明白错误的后果，并帮助他们重新纠正过去的错误。只有在正确的引导下，孩子才能养成良好的习惯和行为。
第四段：陪伴是关键（250字）。
尽管父母的生活压力往往很大，但与孩子的陪伴是至关重要的。不论是帮助他们完成学业，还是陪伴他们参加各种课外活动，这些都是孩子成长过程中不可或缺的部分。父母要尽量抽出时间与孩子进行互动，在与孩子交流的过程中，要注意倾听和理解，展示对他们的关注和爱意。此外，亲子共读也是加强亲子关系的重要方式之一，通过分享故事和观点，增进彼此之间的理解和联系。
第五段：关注孩子的心理健康（250字）。
孩子的心理健康对于他们的成长至关重要。父母应该关注孩子的情绪变化，并提供积极的支持和安慰。在孩子面临挫折和困惑时，父母要耐心倾听他们的内心痛苦，并激励他们勇敢面对困难。此外，父母还应该鼓励孩子培养积极的情绪管理和应对问题的能力，不仅提高他们的心理抗压能力，还可以为他们未来的人际交往提供基础。
结论（200字）。
通过自己多年的育儿经验，我认为建立积极的家庭环境、合理约束与引导、陪伴孩子以及关注孩子的心理健康是育儿成功的关键。当我们能够营造一个支持孩子的成长环境，并给以他们坚实的情感支持时，他们将拥有更好的成长与发展。虽然育儿并不是一件容易的事情，但我相信每个有爱心和耐心的父母都能够在这个过程中找到自己的成功之道。
育儿心得总结大全（17篇）篇二
事件回放：
吃中午饭时，小蓓不小心把饭撒在了琪琪的身上，琪琪不开心，便一把把小蓓的碗推到地上了。两个小朋友一饭不和，就开始打起架来。其他的小朋友也开始起哄，在一旁手舞足蹈，甚至还有小朋友喊，打、打、打。
处理过程：
遇到这种事情，老师要如何处理呢?实际上，小蓓吃饭不小心把饭撒到琪琪的身上，这是他的不对。而琪琪后来把小蓓的饭碗推到地上，是他的不对。其他的小朋友围着起哄，又是他们的不对。因此一件事情里，参与的三方人员都有错。
事先要问清楚事情的经过，不仅需要听当事两个小朋友的说法，还要听一下其他小朋友的说法。老师在批评的时候，一定要记得，三方都有错，任何一方都不能漏掉。
对于小蓓来讲，批评的重点在于，吃饭就要好好吃，不能随便把饭弄到其他小朋友身上去。试想一下，你也不愿意别的小朋友把饭弄到你身上，是吧?所以，你要向琪琪道歉。
对于琪琪来讲，他的错误在于把小蓓的饭碗推到了地上，这是非常错误的做法。批评的重点在于，小蓓把饭弄到你身上，你不应该报复他，而是应该立刻报告给老师，让老师来处理。不然，你没有犯错都成了犯错了。以后记得，遇到事情要及时通知老师。你打翻了小蓓的饭碗，你要向他道歉。
对于其他小朋友，他们两个打架，你们都不知道去劝解，或者是跑来报告老师，还起哄让他们打得更凶，你们这样做，对吗?小朋友就要相互关怀，相互关爱，才能做好朋友，对不对?所以起哄的同学，都要受到惩罚，老师罚你们和小蓓、琪琪一起打扫掉在地上的饭粒。
实际上，对于小朋友犯错来讲，老师要做到公平，就是要弄清楚事情的原委，不要只是借助自己对小朋友的喜好来做判断，否则只会失了公允，让小朋友不再信任你。
育儿心得总结大全（17篇）篇三
先讲讲我们家的环境及成员，爷爷奶奶与我们同住，爸爸上班很忙，我早晨7点班出门，晚上5点半到家，此刻一般由奶奶负责宝宝起居生活，管接送幼儿园，我和他爸爸晚上在家尽量陪宝宝玩耍，每晚给宝宝洗澡，带宝宝同睡。
宝宝属性格外向、活泼开朗、记性异常好，爱同小朋友玩，在同龄人中讲话数较早的，且表达较清楚，这与小的时候我和奶奶带着他，总是和他讲话，总带到外边玩耍有关系的。
在对待宝宝的问题上头，我的的宗旨是，宝宝健康成长过程中，能养成好的生活和学习习惯，情商和智商一样发展就好了，倒不是说此刻在幼儿园必须得学到什么知识的。
举例一，宝宝无理取闹时，不可心软改变立场，宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不肯走的，我坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样貌，再到之后就不这样了，只是跟妈妈商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。
举例二，以平常心对待宝宝的一些举动，反应不要过于激烈，给予适当的鼓励和引导，宝宝此刻吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到之后妈妈装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。宝宝爱模仿大人做事，开始他奶奶很担心宝宝会磕着碰着，制止宝宝动作，起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去，之后，在他再抄起家伙时，我肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮奶奶干活了，宝宝听了这话，那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。
举例三，如何处理好宝宝的情绪问题，只要我在家，宝宝就十分的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不明白是不是宝宝在幼儿园太压抑了(我的猜想，呵呵)，关于这一点，我还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，我就会打宝宝的小屁股，好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。有时候，宝宝实在顽劣，弄得你火冒三丈。若没有及时控制住，就可能口不择言地呵斥孩子，甚至噼里啪啦地揍他一顿。结果，不仅仅破坏了亲子关系，也可能给宝宝幼小的心灵留下创伤。
育儿心得总结大全（17篇）篇四
第一段：引言（100字）。
练字是中国古代传统文化的重要组成部分。如今，随着电子设备的普及，越来越多的孩子缺乏书写的机会，导致字迹散漫、不工整。作为家长，我们应该认识到练字的重要性，并将其纳入育儿计划。我带领孩子练字有一段时间了，通过这个过程，我们获得了许多宝贵的心得与体会，希望与大家分享。
第二段：细心照顾孩子的写字环境（250字）。
孩子的写字环境对于练字效果有着重要的影响。首先，要给孩子一个安静、宽敞的空间，用于专心致志地练字。在书桌上摆放好纸张、书写工具，保持整洁有序。其次，注意光线的明亮度，选择光线均匀柔和的环境。此外，也不要让孩子在风大、烟雾密集的地方进行练字，以免影响孩子的专注度和视力健康。定期清理书桌，给孩子创造一个舒适的写字环境，将有效地提高他们的练字兴趣和效果。
第三段：科学合理的练习方法（350字）。
练字是一个细致入微的过程，我们要选择科学合理的练习方法。首先，从基本的字形练习开始，不断强化孩子写字的基本功。可以使用字帖、草稿本等帮助孩子纠正写字错误，提高写字规范性。其次，要引导孩子学习正确的笔顺和逐笔方向，帮助他们掌握正确的书写姿势。同时，也要注重练习的质量，适当加快练字速度，提高书写的流畅性。还可以针对孩子的特点，设计一些趣味性的练习活动，例如拓展练字的领域，让孩子锻炼字的丰满度和字间的间距。通过科学合理的练字方法，孩子的字迹会逐渐变得工整、美观。
第四段：耐心倾听孩子的心声（300字）。
练字过程中，要耐心倾听孩子的心声。有时候，孩子可能会因为写不好而感到沮丧，这时我们要及时表达理解和关爱，鼓励他们继续努力。同时，孩子也会有自己独特的喜好与风格，并不是所有的字体他们都喜欢。与孩子一起合作，了解他们喜欢的字体和风格，根据他们的需求调整练字内容，让练字变得更加有趣。还可以通过制定一些小目标和奖励机制，激励孩子坚持练字。只有真正把孩子的需求和心声放在首位，我们才能打造一个积极向上的练字氛围。
第五段：综合提升孩子的素质（200字）。
练字不仅仅是一种技能的培养，更是培养孩子良好素质的过程。通过练字，孩子能够培养耐心、专注力和自律性等品质。练字中的规范和细致，也能培养孩子的细心、认真和责任心。此外，练字的过程也是一个自我觉察和自我提高的过程，孩子能够通过不断地反思和调整，提高自己的综合能力。练字的目的不仅是让孩子写出整洁美观的字迹，更是塑造他们的品格和人格，培养他们成为优秀的社会公民。
结论（50字）。
在练字的过程中，我们应该细心照顾孩子的写字环境，选择科学合理的练习方法，耐心倾听孩子的心声，并提升他们的素质。只有将这些方面综合进行，我们才能帮助孩子提高写字的技巧和水平，形成良好的书写习惯。练字不仅能带给孩子美丽的字迹，更能培养他们健康向上的品质和心态。
育儿心得总结大全（17篇）篇五
我看过一本书叫《学习的革命》，其中有一段是这样的“把握最关键的几年：从出生到八岁。其实很多家长都不会关心这个阶段，任由他们在这个时间段虚度。其实男孩和女孩在4岁前都可达到相当于17岁时所测定智力的50%，4岁至8岁间，发展另外30%，最后20%在8岁至17岁间完成。这个关键时期建好了就可以通向未来学习的成功之路。”那么怎样才能教育好孩子，我认为家长不仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。下面我来谈谈自己教育女儿的心得体会：
1作为家长，首先要调整好心态，要清楚懂得自己孩子的性格特点与优缺点。面对孩子的教育我们应当有稳定的情绪，健康的情感。即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有情绪。
2培养孩子的读书兴趣。父母可以选择一些内容生动、有趣的、能吸引孩子的故事、谜语、智力游戏等。每天坚持在睡觉前，读故事给他听，慢慢养成睡前一定要听故事。学习任何东西，都可以是有趣的，只要把它像游戏一样对待。3开拓思维，多方面发展。孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。要根据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些知识。同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重要的：即家长要多参与孩子的活动。孩子们的工作就是游戏。孩子们从他们所做的每一件事情中获得学习。
育儿心得总结大全（17篇）篇六
育儿是每个家长的责任和义务，同时也是一门艺术。为了帮助正在育儿的家长们，我整理了一些育儿成功心得和体会总结，希望能给大家提供一些参考和启发。
首先，理解并尊重孩子的个性是育儿成功的关键。每个孩子都是独特的个体，拥有不同的兴趣、优点和挑战。作为父母，我们需要投入足够的时间和精力去观察和了解孩子，从而找到适合他们发展的方式和方法。我们不能把孩子塑造成自己理想中的形象，而应该尊重并培养他们的个性，帮助他们发掘自己的潜力。
其次，建立有爱的亲子关系是成功育儿的基石。父母之间的爱和孩子之间的爱都是培育孩子健康成长的重要因素。父母应该给予孩子充分的爱与关怀，表达自己对他们的爱意和支持。同时，也要教会孩子如何去爱和关心他人，培养他们的同理心和社交能力。一个温暖和谐的家庭环境会让孩子感到安全和快乐，这对他们的成长和发展非常重要。
第三，设置明确的目标和规矩是成功育儿的必备条件。孩子们需要有明确的指导和规范，这可以帮助他们建立良好的生活习惯和价值观。父母应该与孩子一起制定明确的目标，监督孩子的学习和生活。同时，父母也要自己做好榜样，以身作则，让孩子学会自律和自我管理。有了明确的目标和规矩，孩子们会更加有纪律，有方向地去追求梦想和目标。
第四，营造良好的学习环境和教育方式是育儿成功的重要因素。孩子在成长过程中需要一个和谐、积极的学习环境才能更好地发展才能。父母应该为他们提供良好的学习资源和条件，帮助他们培养学习兴趣和能力。另外，父母需要采用合适的教育方式，根据孩子的特点和需要给予他们正确的引导。家庭教育应该与学校教育相结合，形成一个互补和统一的育人体系。
最后，培养孩子积极向上的人生态度和价值观是成功育儿的终极目标。孩子的成长不仅仅是学业成绩的提高，更重要的是他们对生活、对人生的态度和价值观。父母要教会孩子正面积极地面对挑战和困难，鼓励他们发展个人兴趣爱好，提高自我认知和自信心。同时，父母也要引导孩子正确看待成功和失败，理解人生的起伏，并教给他们适应变化和逆境的能力。让孩子们拥有积极向上的人生态度和价值观，才能真正成为优秀的人。
育儿是一场长期的旅程，没有固定的答案和一成不变的方法。然而，这些育儿成功心得和体会总结会为家长们提供一些有用的指导和启发，帮助他们成为更好的父母。只有理解孩子的个性，建立有爱的亲子关系，设置明确的目标和规矩，创造良好的学习环境和教育方式，培养积极向上的人生态度和价值观，我们才能成功地育儿，让孩子成为独立、自信、有责任感的人。
育儿心得总结大全（17篇）篇七
我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。一直以来，我们家就努力建立温馨和谐的家庭氛围，给孩子创造良好的成长环境。培养孩子良好的生活习惯比教给他知识还重要。东东才几个月大的时候，我就教他：玩具从哪里拿的，玩过了就要放回哪里去。平时我自己也是这么做，不管什么物品都要物归原位。东东从小就养成爱整洁的好习惯，并且他还很爱惜他的玩具。我们经常当着东东的面互相表达家人之间的关心。现在东东已经很会体贴关心家人了，每次爸爸妈妈要去上班的时候，不管在干什么，都会跑过来跟爸爸妈妈说再见，叮嘱爸爸妈妈路上小心!有好东西就想要和家人分享。
我和东东相处时，更多是当他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，听他说话唱歌表演，当他最忠实的观众。每天放学回来我都会问问孩子在幼儿园的生活、学习情况。东东就会很开心的讲述他在幼儿园所发生的一切，有他的小同学、他的老师、有他学到的东西、有他的想法。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合老师对孩子的教育。另一方面，也锻炼了东东的语言表达能力。我和每位父母一样都很疼爱自己的孩子，但疼爱绝不是溺爱，对于孩子不合理的要求我一定拒绝，并且告诉他拒绝的理由。当孩子表现不好时，我的做法是多鼓励，少训斥，帮孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且可以做的很好!
生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得自己是和东东在共同成长，他是一天一天在长大，我是一天一天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上就是我这几年的育儿心得了，要写的内容太多了，这仅仅是其中的一部分，希望下次有机会再同大家分享我的育儿乐趣和经验，感谢东东给我带来的骄傲和快乐。最后祝愿孩子们都健康、平安、快乐!我愿与老师配合共同做好孩子的教育工作。
育儿心得总结大全（17篇）篇八
刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时，教研组长认真的为我讲解。在我应对课堂上不受控制的孩子们时，保健组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮忙我这个“新手”。
渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的老师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。
爱是老师最美的语言，每一天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么搞笑的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。
一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自我。相对这些而言我所流的汗水是十分值得的。
此时此刻写到那里，我的情绪十分激动。幼儿工作的核心是“爱”，这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选取了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职业。
育儿心得总结大全（17篇）篇九
随着孩子的进入小学阶段，为人父母的责任也变得更加重大。作为一个父母，尽管我们可能有一些犹豫和不安，但是通过为期六年的小学生活，我学到了许多有关育儿的宝贵经验和知识。在这篇文章中，我将总结和分享我对小学育儿的心得体会，希望对其他父母有所帮助。
首先，我认识到培养孩子对学习的兴趣非常重要。在小学阶段，孩子的学习基础决定了他们未来的发展。因此，我们应该尽可能创造一个积极的学习环境，激发孩子们对知识的热爱。例如，我们可以为孩子提供丰富多样的学习资源，如图书、科学实验室和艺术课程。此外，我们还应该与孩子一起思考和讨论学习的乐趣和意义，让他们明白学习是为了开发自己的潜力和实现自身价值。
其次，家长要与教师建立良好的合作关系。在小学中，教师是引导孩子成长的重要人物。我们应该尊重和支持教师的工作，与他们合作，共同关注孩子的学习和发展。我发现通过定期参加家长会和与教师交流，我们可以了解孩子的学习情况和需求，确保他们得到适当的帮助和指导。此外，与教师之间的密切联系还可以帮助我们更好地了解孩子的性格和兴趣，从而更好地引导他们的学习和生活。
第三，培养孩子的独立能力是非常重要的。在小学的阶段，我们应该逐渐让孩子们学会自己独立完成一些日常事务，如整理书包、洗涤衣物、做家务等。这样的做法有助于培养孩子的自理能力和责任感，使他们逐渐适应学校和社会生活的要求。当然，在孩子们独立完成任务时，我们也应给予适当的鼓励和肯定，以保证他们的积极性和自信心的发展。
第四，我发现对孩子制定适当的规矩和辅导他们遵守非常重要。在小学阶段，孩子会面临许多选择和诱惑，比如玩电子游戏、上网聊天等。因此，作为父母，我们需要给孩子设立一些明确的规矩，帮助他们正确应对这些诱惑，保证他们的学习和生活秩序。与此同时，我认为我们也应该用耐心和理解对待孩子的错误和过错，以促使他们学会从错误中吸取教训，并尽快纠正错误。
最后，培养孩子的品德和情商也是非常重要的。小学时期是孩子性格形成的关键时期，我们应该教育孩子做一个有道德、有责任心的人。我们可以通过生活中的点滴事情，引导他们理解善恶的区别，学会关心他人并主动助人。此外，我们还应该注重感情的培养，鼓励孩子与其他人建立友谊，学会分享和合作，培养团队精神。
小学育儿是一个充满挑战的过程，但同时也是一个充满喜悦的时刻。通过总结和分享以上的心得体会，我希望能够帮助其他父母更好地理解和处理小学育儿中的问题和困惑。希望我们能够共同努力，为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础。
育儿心得总结大全（17篇）篇十
我只提醒儿子，什么时间该做功课了，做完了向我报告一声。遇到要检查的作业，我一律叫他自己检查，我只负责签字。
他极不高兴地说：“别人的妈妈都给检查，你怎么这么懒?”
我给他讲道理：“不是妈妈懒，你想，如果我帮你检查了，你还会检查吗?考试的时候错了，谁又帮你检查?平时出小错，考试出大错啊。”
并告诉他学习是自己的事，遇到不会做的题我叫他自己开动脑筋，实在不会做了告诉他该到哪里去查找资料。
如某个生词不知道什么意思，他为了图省事，来问我，我叫他自己查字典，为了完成作业，他不得不一个笔划一个笔划地查。过后，我在思考他不爱查字典的缘由，原来是对部首查字典不够熟练，往往查一个字要费老半天时间，要查的生字多了，别说孩子，大人也觉枯燥。
于是我想了个办法，和他玩查字典比赛，列出生字，看谁查得快，我故意输给他，赢了的他兴趣盎然。玩了几次，查字典速度大大提高，不再认为是麻烦事了。现在，他还主动帮同学查字典呢。
所以，在辅导孩子的学习上，不要太勤于指导，而要学会发现哪些是孩子能做的和有助于独立思考而可以放手的，哪些是他能力达不到而需要帮助的。
育儿心得总结大全（17篇）篇十一
无论是准父母还是已经成为了父母，育儿是一件非常不容易的事情。在育儿的过程中，一定会遇到各种各样的问题，需要去解决和应对。相信每个父母都有自己的育儿心得和体会，今天我就来跟大家分享我的育儿心得和一些总结。
第二段：侧重于家庭教育。
我认为，家庭教育非常重要。家庭教育对于孩子的性格、习惯、学习等方面都有很大的影响力。我和我妻子便把家庭教育放在我们育儿的首要目标。我们注重与孩子沟通，与他们一起玩，一起学习，包容他们的想法和行为。给予孩子耐心和信任，让他们在一个愉快的氛围中成长，这对孩子的心理发展也是非常有帮助的。我们相信，良好的家庭教育将成为孩子未来道德、个性、习惯形成的重要基石。
第三段：关注孩子的情感需求。
孩子因年龄和生理特征的差异，其情感需求也有所差异。我们应当尽量满足孩子的情感需求，因为孩子缺乏安全感和关爱会导致孩子的性格和行为问题。所以，我们要多与孩子亲密接触，抚慰他们受伤的心灵，给他们关爱和支持。我们会在家里设置一个温馨的环境，将家打造成孩子的情感家园。我们也会放心让孩子体验他们喜欢的活动，鼓励和支持他们发展自己的兴趣爱好。
第四段：重视儿童早期教育。
儿童早期教育是孩子成长过程中非常重要的一个环节。我们也认为，家长从孩子出生开始就应该重视儿童早期教育。我和我妻子在孩子还是幼儿时，就给他们报名参加了一些托幼园和幼儿园。我们希望通过早期教育，帮助孩子提高学习能力，培养孩子思维能力，增强孩子社交能力，增大孩子的人际关系圈子。所以，对于孩子的早期教育，我们会多了解一些方面和内容，希望这些能给孩子的成长带来帮助。
第五段：结语。
育儿如修行，需要付出代价，需要父母们不断地学习、探究和实践。上面是我关于育儿的一些心得和总结，希望对你有所帮助。在育儿过程中，不仅仅是孩子在成长，更是父母在成长。愿各位父母在育儿的路上越走越好！
育儿心得总结大全（17篇）篇十二
随着现代社会生活水平的提高，人们对于孩子的成长也越来越注重。育儿已成为每个家庭必须面对的问题。在育儿的过程中，我们不仅要了解孩子的成长规律，更要注意孩子的个性特点，灵活选择育儿方法。做为一位准父母，这些年我的育儿心得使我收获不少。
第二段：关于基本的照顾。
从孩子出生第一天起，我们的生活、作息、精神状态等都要根据孩子的需要进行调整。比如新生儿要喂奶，而且是每隔一段时间就要喂，这样才能保证宝宝的健康。此外，婴儿要换尿布，需要认真观察孩子的身体健康、睡眠和消化情况，及时处理各种问题。在照顾孩子的过程中，我学到了很多宝贵的经验。
第三段：关于养育能力。
育儿不仅是繁琐的生活琐事，更需要父母在教育孩子上下功夫。鼓励孩子尝试新的事物，提高他们的学习和探索意识，培养自信心，这些都是帮助孩子健康成长的方法。我们也需要注意自己的情绪，对孩子保持耐心、关注和理解。教育孩子是个大学问，我正在不断学习，以提高我的养育能力。
第四段：关于行为习惯。
在孩子成长的过程中，他们的行为习惯将通过家庭的影响而形成。如果父母能做好表率，孩子的良好习惯将得以培养。比如，良好的饮食、生活、卫生习惯，规律的作息时间等等。我相信，通过我们的引导，孩子能够养成良好的行为习惯。
第五段：总结。
育儿并不是一件容易的事情，它需要我们不断学习，亲身经历，以便为孩子提供最佳的照顾和帮助。身为父母，我们需要不断反思自己的方式方法，提高自身的育儿能力，做到温馨有爱，相辅相成。我相信，只要我们认真对待，一定能够成为优秀父母。
育儿心得总结大全（17篇）篇十三
孩子在6岁以前缺乏时间观念，他不知道时间对他来说意味着什么，所以适当地增加孩子的紧迫感是可以的。
但是这种紧迫感不可以过度，因为孩子的注意力本来就不如成人，如果在孩子还没有做完一件事前，就催促他赶紧做下一件事或者更多的事，他们就会把事情做得一团糟，甚至直接放弃。
一味的催促只会给孩子制造紧张情绪，传递了一个信息，我对你没信心，我必须监督你完成每一件事，所以我们常常能够见到这样的搭配，一个磨叽的孩子和一个唠叨的家长。
对于年纪小的孩子来说，慢慢做事是一种天性，因为孩子在探索未知和享受过程，家长们不妨多一点耐心。
可以尝试将“赶快”变成“我希望”，比如，我们7:30要出门，我希望你提前5分钟就准备好。
也可以给孩子提供选择，比如，我们10分钟之内就得出门，这样我们看电影就不会迟到，如果不能，那么只能少看前面一段，或者下次去看了。
大人和孩子的生活节奏本来就不一样，家长们可以尝试着去适应孩子的节奏，而不是将自己紧张、焦虑、愤怒的情绪带给孩子，那样只会让孩子质疑自己，造成心理失衡。
育儿心得总结大全（17篇）篇十四
育儿是每个父母都要经历的人生阶段。在不断地育儿中，我深刻意识到，育儿并非一件简单的工作，它需要我们不断地学习，不断地调整。今天，我想分享一下我在育儿过程中的心得体会，希望能帮助到更多的父母。
第二段：尽早建立良好的行为习惯。
在我亲身的育儿经历中，我胜利的体验之一是尽早培养孩子良好的行为习惯。从婴儿的时候就开始，我们可以采取一些简单的方法，例如在每天固定时间点给孩子喂食、定期更换卫生尿布等。这样不仅会让孩子早日建立起规律的作息时间，还会让孩子在后续的成长中逐渐养成好的行为习惯。
第三段：给予孩子足够的关注。
我们必须要意识到，孩子需要我们的陪伴和关注，尤其是在他们的前几年。给予孩子足够的关注是关键，我们可以通过和孩子进行交流、亲子游戏、阅读等方式增进亲子关系。这样会极大地促进孩子情感的发展，使孩子在成长过程中自信、健康地成长。
第四段：社交能力的培养。
在孩子的成长过程中，社交技能是非常重要的，而在刚开始的时候，虽然孩子的社交能力较为匮乏，但我们仍可通过参加公共活动、与其他孩子玩耍等方式帮助孩子提升社交能力。在这个过程中，我们需要鼓励孩子与其他孩子进行交流，带着孩子参加一些社交活动，这样可以更好地发掘孩子的潜力，使孩子在更多地人际交往中成为一个更加自信、独立和合群的孩子。
第五段：孩子们的个性发展。
在育儿过程中，我们不能忽略孩子的个性发展。每个孩子都是独一无二的，他们会因为环境和智力因素而表现出不同的人格特点。因此，父母们需要以开放、宽容的心态看待孩子的特长和缺点，并且适当地进行引导。鼓励孩子发挥自己的特长，并帮助孩子在不足之处予以扶持，让孩子在成长过程中保持一份活泼好动的个性魅力。
结语：
育儿是一个漫长而有趣的过程，我们父母需要不断地学习和改进自己的育儿方法，以帮助孩子健康、独立、自信地成长。秉持着以上的心得体会，我相信能够让更多的孩子和家庭在幸福的大道上一路前行。
育儿心得总结大全（17篇）篇十五
我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩经常闹得满头大汗。有时我们俩也闹矛盾。比如我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他吻干他的小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起。而每次儿子做错了事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。
儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很愉快，不知不觉就进了幼儿园。为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨!小朋友你好。”他也会很神气地说：“你好!妈妈阿姨。”这种礼节就这样很生动地训练出来了。
做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。现在每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。”他会把自己的房间收拾好，有时抢着要自己洗衣服。一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲。
育儿心得总结大全（17篇）篇十六
第一段：引言（200字）。
作为一个母亲，我相信每个父母都希望自己的孩子能成为一个能够独立生活、理性思考、有责任心和爱心的人。育儿是一项艰巨而且令人充满挑战的任务，但是通过自己的实践和经验，我对于育儿的体会和心得越来越深刻。在此，我想分享我作为一个母亲的一些经验和见解，希望这些能够帮助父母们更好地育儿。
第二段：亲近孩子是育儿的基础（200字）。
在我看来，和孩子建立亲密的关系是育儿的基础。和孩子的亲密关系可以促进孩子的心理健康，建立孩子的自尊心和安全感。积极参与孩子的日常生活和游戏是建立亲密关系的最好途径。在亲子活动上花费额外的时间可以让孩子感到被重视和关注。这样，孩子就会更容易建立信任和依赖感，成为一个有信心和自尊的孩子。
第三段：关于教育的一些想法（200字）。
教育是育儿的重要方面。我认为父母不仅仅要传授知识，还要教会孩子如何思考和学习。培养孩子的好奇心和自学能力是很重要的。鼓励孩子提出问题，寻找答案和思考解决问题的方法可以帮助孩子建立学习习惯。这样他们可以自主地学习并成为知识渴望者。教育孩子还包括介绍道德和价值观。我们需要让孩子理解最基本的道德和道义准则，尊重人类和环境，追求正义和公平，相互依存和帮助。
第四段：培养孩子的责任感和独立性（200字）。
一个重要的育儿目标是培养孩子的责任感和独立性。我们经常给孩子提供各种舒适和便利，逐渐忽略了他们需要自己独立处理问题的能力。为了让孩子理解和承担责任是成长过程中不可或缺的组成部分，我们可以让孩子自己完成一些任务，如整理自己的书包和房间，洗碗或做饭等。这样的小任务可以帮助孩子了解自己的责任，如何取得结果，并为未来做好准备。
第五段：结论（200字）。
育儿是一个让人充满烦恼和挑战的任务，但是它也是一个最为骄傲和快乐的经验。通过建立亲密关系、注重教育和培养孩子的责任感和独立性，我们可以教育出一个自信、独立、有责任心和爱心的孩子。当然，每个孩子都是独一无二的，需要我们对他们有耐心和理解，根据他们的需要给予恰当的指导和支持，这样我们才能帮助他们成为最好的自己。
育儿心得总结大全（17篇）篇十七
孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。为此，我为我的女儿选择了嘉兴市艺术幼儿园。
家长是孩子的导航舰，对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园又是一个全新而又陌生环境，他们希望得到认可.赞赏.同情.关心和爱护，更希望得到父母和老师的爱。这就需要老师和我们家长共同用一颗真诚.热爱.赏识孩子的心去呼唤.去呵护.多与孩子交谈沟通，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界。
在此，我对我家的小公主(媛媛)的教育心得说出来与大家共勉。
1.冷处理：面对女儿有时的一些无原则的要求，我和她妈妈是坚持不同意或不理会，让其放任的哭，待她冷静下来后，再对她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求。比如：女儿刚进幼儿园的前几天，由于脱离不了父母，我和女儿的妈妈轮流接送，后由于工作时间的原因改为由她奶奶专人接送。刚开始女儿对马路边的小吃馋得对她奶奶纠缠不休，甚至抱着她奶奶的双腿倒在地上不走，在小区门口正好被我碰上，我也置之不理，让其放任的哭闹后回家再给她疏通道理说：“马路边上的小吃很脏，有灰尘还有小鸟拉的屎，吃了肚子会长虫，人的营养被虫吸收后个子会越来越变小，你就上不了学，也就不能与老师和童伴们开心的玩，家里给你准备了你喜欢吃的东西。”到现在为止她就从不向我们讨要马路边的小吃了，甚至我去接她时还会主动的给我说：“爸爸，这些东西乖小孩是不能吃的”。
2.条件对换法：女儿吃菜很挑，不吃不喜欢吃的菜或不开心时的菜，为此，她妈妈特意为她列了一张饮食奖惩记录表，并对她说：我们全家与她都是平等共同互助的关系，如果吃饭表现好就在表上打分，并奖励全家一起带她逛公园。如果表现不好，这种平等关系就取消，以后就没人给你烧更好吃的饭菜。
3.分散注意法：女儿在睡觉时总是想到学校里好玩或开心的事，静不下心来睡觉;甚至有时还爬起来在床上唱歌跳舞。为此，我们就让她闭上眼睛给她放一首她喜欢的音乐，或者再给她讲一个故事，让她在聚精会神中不知不觉安睡。
4.鼓励法：随着年龄的增长，让她放学到家后先吃一点零食再写字.画画.弹琴，有时还让她用麦克风随着音乐唱她喜欢唱的歌。早上让其早起跳舞或跳绳，使其养成一种有规律性的生活学习习惯。比如：女儿家练习写字时精神分散甚至不愿意，我特在电脑上下载了《童话识字乐园》软件，让她在此学习软件中练习识字的同时另再用一写字本练习写字，最后再让她听听此软件中的童话故事或音乐，使其学中有乐，从而提高学习积极性。
不知不觉，这朵娇丽的花朵在我们家长与老师的精心呵护下进入了大班，也就是到了幼小衔接阶段。让我们用爱心来共同努力浇灌呵护她们，使其争当“好孩子”.“乖孩子”!完美的完成幼儿园的快乐生活而成一名合格的小小少年!
光阴如梭，邓立哲已进入幼儿园中班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”，孩子是大人的“复印件”，所以平常我们也会注意不同的教育会给他带来不同的影响。
每一天我都会抽出一部分时间和他沟通交流，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈这天过的怎样样，或者就我们的所见所闻说给对方听一听，让他学会关注身边的事物。在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父母对他的重视和尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。
此刻电子产品很多，我们家不太反对孩子接触这一块，从实际来看，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智游戏确实也挺不错的，我们觉得关键在于引导。邓立哲在家想要玩电脑或是手机游戏的时候，我们会先陪他一齐挑选一个适合他的小游戏，然后将一个闹钟放在他的面前，提前告诉他能够玩多久，就应保护好自己的眼睛，时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己掌握好时间，有时也会想耐着多玩一会，我们就会规定下次玩游戏间隔的时间就会更长或者减少下次玩的时间。
在生活中，我们会常常给他讲一些励志故事或典故，陪他一齐阅读，期望他养成良好的阅读习惯，这对今后的学习会很有帮忙。同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识，比如我们都要出去，只能把他留在爷爷那，我们就会跟他说爷爷年龄大了，需要他去照顾一下，他就会很乐意。
另外一点，统一家庭的教育思想很重要，如果父母的意见不统一时，会使孩子无所适从，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”。家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮忙。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时，都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争执不休。
孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育，家校联盟是的办法，上述这些只是我平时教育他的一些心得，期望今后能和更多的家长多多交流，找出更好的育儿方法。
儿童游乐场，这个词带给孩子和妈妈感觉完全不同。在孩子看来，那是能让他眼睛发亮、兴奋不已的一个词。而在妈妈看来，那简直就是担心吊胆和险象环生的代名词。其实没有那么严重，只要你把那些危险因素排除了，就能让孩子玩得尽兴又安全。
秋千。
关注重点：防止孩子甩出去或被秋千撞到。
秋千孩子都爱玩，但看着孩子越荡越高，你的心也越悬越高，生怕孩子一不留神就飞出去了。所以，必须要事先叮嘱孩子，双手要始终抓牢秋千的绳索，不玩的时候，要等秋千完全停住了再下来。
另外，要告诉孩子，经过秋千旁边时，必须要绕着走，不然会被荡起来的秋千撞到。
跷跷板。
关注重点：注意同时上下。
“木马木马两人骑，一边高来一边低。马儿马儿别淘气，我和弟弟笑咪咪!”跷跷板就是这样，需要两个孩子配合才能玩得起来，要玩得好了，就能笑咪咪。玩得不好，就该哇哇哭了。所以，你不光要注意到自己的孩子，还要注意对方的状况，告诉他们，如果不想玩了，先跟大人或对方说，否则一方下来了，另一方没有准备，很可能被狠狠地墩一下。这还是轻的，离开的那个孩子如果步子慢点儿，很可能被一下子跷起来的板子拍着。
滑梯。
关注重点：不从滑梯口处往上爬，滑下去后迅速离开滑梯口。
玩滑梯很容易出现的状况就是，孩子们没有间隔地一个接一个往下滑，人多的话，你就看吧，一会儿滑梯口就开始叠罗汉了。如果孩子年龄太小，扶他上去后，要赶紧到滑梯末端等他滑下来，大一点儿的孩子，则要告诉他，如果前面有小朋友，要等小朋友滑下去后再滑，滑完后立刻起身离开，也不要从滑梯出口处往上爬。
滑道。
关注重点：不能中途松手跳下。
抓着滑道顺坡而下，这个游戏很令孩子兴奋。他们会一遍遍地玩个没完。但是，有的孩子因为害怕或心急，往往滑到一半就松手，打着滚就下来了，惊出你一身冷汗。如果可能的话，第一次跟着他，在旁边保护他，并告诉他，等滑到最下边，滑不动了再松手跳下来。另外要告诉孩子，不要原路回到，否则准会被滑下来的小朋友撞得人仰马翻。
蹦蹦床。
关注重点：防止孩子因摔倒而被别的小朋友踩伤。
在蹦蹦床上尽情跳跃，是许多孩子都喜欢玩的游戏，但它却存在着许多安全隐患。因为跳蹦蹦床，孩子有时候落地不稳，会摔在蹦蹦床上，如果人多的话，会有被小朋友踩到的危险，严重的还会造成扭伤、骨折。所以，如果人太多，先别让孩子玩。如果玩的孩子中间有个性高大、或者玩起来个性顽皮的，先让孩子等一会儿再玩。
如果您的孩子是在园幼儿，幼儿园都会在大班阶段加强入学准备教育的。至于家长如何在家中对孩子进行教育，这就需要您多和幼儿园老师沟通，了解您的孩子在哪些方面需要加强培养，针对孩子的实际进行有目的的教育。幼儿期的孩子，往往被认为是无忧无虑，孰不知在他们的内心世界，尤其是学前后期的一部分孩子，由于完成任务能力差，不同程度受着自卑的干扰。我曾经对我班学生进行调查，在家长问卷中有48%的孩子存在着轻视自己的倾向，同时，我注意到有39%的孩子极少或从来不敢在外人面前大胆表现自己。调查表明，这与独生子女是“小皇帝”、“小太阳”，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活的密切关系。由于幼儿园采用以游戏为主，保持统一的教学方式，幼儿还感受不到因缺乏完成任务的基本能力产生的困扰。而到了小学一年级，环境、老师的改变，特别是小学以授课为主的教学形式才使这些无完成任务的基本能力的孩子产生了危机感。主要从以下几方面进行培养：
1、在自信中培养幼儿完成任务的基本能力。
要让幼儿社会性能力得到充分发展，首先老师要尊敬、信任幼儿，充分培养、锻炼其能力，使之在自信中发展自身的基本能力。幼儿无论每学做一件事情，老师要让他们感到自己行，特别对于大多数能力平平或发展稍落后的孩子来说，获得成功的机会较少，这就需要老师根据孩子的实际情况，对能力弱的孩子安排其能胜任的活动任务，让他们通过努力获得成功，体验自己力量和成就，在成功的喜悦中潜移默化地培养幼儿完成任务的基本能力。所以老师只要善于利用种.种机会帮助幼儿获得她这个年龄阶段能够掌握的各种能力，如认知能力、动手能力、运动能力及社会交往能力等，使幼儿有了自信，感到自己有做好这件事的能力，幼儿社会适应能力使会自然而然形成，这对他们走向相对独立的小学大有益处。
2、在平等中培养幼儿完成任务的基本能力。
幼儿的兴趣在于游戏之中，尤其是自由选择的游戏。针对这一点，我设计了各种游戏活动，让幼儿以一种和大人平等的地位参与游戏。在活动中，我不将自己的意识强加于幼儿，不事告诉幼儿干什么，而让幼儿在活动前学会事先计划，我引导、鼓励幼儿多判断，大胆发表自己的见解，敢于陈述自己的观点。
3、在鼓励中培养幼儿完成任务的能力。
一般说来，在孩子入学前这几个月里，家长可侧重进行以下几方面的教育。
1.向往上小学的心理准备。为了让孩子高高兴兴地进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。例如：早晨您送孩子上幼儿园时，在路上见到许多小学生背着书包上学校，这时，您不妨对孩子说：“瞧，这些哥哥姐姐多神气!”使孩子产生羡慕之情。在这方面家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“瞧你这么坐不住，将来上小学可要受罪”“你这么好动，将来上小学让老师好好治治你!”这样说会造成孩子对上学产生恐惧感，不利于入学的心理准备。
2、自我管理能力。一位家长说：“我一年差不多要给他买100块橡皮，买了就丢!”还有的家长说孩子的书包像“字纸篓”;乱得要命。小学生这种毛病形成的原因就是因为在学前期家长包办—切，未能培养起孩子自我管理的能力。所以，大班家长要注意让孩子自己整理图书、玩具，收拾小书包和生活用品等，以培养孩子自我管理的能力。
3、有意注意。培养孩子有意注意很重要，我曾听小学老师说，在小学低年级学习成绩不好的学生往往并非智力落后，而是由于注意力涣散。家长可以多与孩子玩棋类游、拼图游戏，这对培养有意往意很有益。
4、生活规律化。从现在开始，家长应培养孩子早起、早睡，生活有规律，使孩子将来能适应小学的生活节律。
家长对孩子进行入学准备教育，不是指提前教拼音、识字等，也无须把家的玩具收起来，更不需要让孩子进学前班，而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。
丹丹是20__年2月22日出生的，小宝宝的到来给家庭带来欢乐的同时，教育问题是做为父亲的我必须思考的。丹丹成长过程中，身体健康成长;学习能力和知识不断进步，学习爬、走路、说话等比一般同龄小朋友早;性格开朗容易与别人相处，比较懂道理……伴随宝宝成长过程中，我总结了一点心得：
1.培养小孩好奇心。
小孩子的好奇心特别强，什么都想知道，对于孩子的提问，做到有问必答。树木的发芽，花草上的露珠、草丛里的昆虫，池塘里的鱼、小蝌蚪……太阳公公出来了，天亮了!太阳下山了，天黑了!春天来了，小燕子飞回来了……丹丹不但常提问，还能学以致用。如果开车回幼儿园走的路线有变化，她一定会问“这次走的路怎么不同的?”
2.做个“狠心”的家长。
现在小朋友大多是独生子女，父母对他(她)们宠爱有加。我家的宝宝虽然是个女孩子，但我们常常放心让她爬高、走独木桥等做一些难度较大的动作等。而且我还常常说“爸爸不会帮助你的，你要自己保护自己”，而且真的说到做到。我家小区有一段花基是丹丹常走“独木桥”的地方，现在她能很快速度的过“桥”。丹丹学会走路后，我就拉她放上去，让她自己过“桥”。孩子掉下来，再放上去，并且表扬她，说她很勇敢。当然做这些事的前提是，家长明白她就算掉下来，也不会有大的伤害，因为花基比较低。
3.做孩子的榜样。
教育宝宝最好的方法是家长能以身做责，言传身教。如果希望宝宝爱读书，家长也应多读书，而且应该与宝宝一起读书讲故事;如果希望宝宝不随地丢垃圾，自己也应遵守社会公德。有一次，我吃完香蕉后，发现附近没有垃圾桶，就随地丢了香蕉皮。结果丹丹说“随地丢垃圾不乖，宝宝不喜欢”。我只好说，对不起，爸爸捡起来，我们去找个垃圾桶好不好。大人的所有举动，孩子都会看在眼里，如果不注意，小孩就可能学“坏”了。
4.教育孩子学会照顾别人。
有人会说，幼儿园的小小班小朋友会照顾别人吗?有这们必要吗?我觉得太重要了。独生子女由于受人照顾太多，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等一大群人照顾一个小朋友，很容易让他(她)们失去重心;长大后不懂照顾别人的感受，以自我为中心。丹丹在家吃水果，我们会要求她先给长辈送上，先外公、外婆，再爸爸、妈妈，最后自己才能吃;叫她帮大人拿纸巾，帮大人擦嘴，帮助父母将垃圾丢入垃圾桶等。现在如果带丹丹出门，到小区门禁处，她常常会主动跑向前面，按下开关打开门让我出门;吃饭时，会主动夹菜给家长。我相信，会照顾别人的宝宝，长大后比自私自利的人会更受大家欢迎。
5.正确处理严与爱的关系。
爱自己的宝宝是每个父母的天性，但原则性的东西也一定要严格要求。例如：用电的安全问题，先跟宝宝讲清楚，如果用小手伸进电插座，会很痛的，甚至电死人。这样的事，如果她不听话，打小屁股或小手也要让她知道，当然打完后一定要讲道理。丹丹现在很多事情做得比较好。例如：从外面玩或从幼儿园回家一定要先洗手;为了保护牙齿，尽量不吃糖果，如果吃，原则上一天不超过一粒;有一次我发现她吃进嘴里一颗糖的质量可能有问题，跟她讲道理：“丹丹，爸爸发现这颗糖保质期有问题，吃了小肚子可能会痛的”。她就吐出来，丢到垃圾桶里去了，当时我就表扬了她。
宝宝在成长，家长也在进步。只要肯思考，多想办法，我们一定可以将宝宝培养好，让她(他)健康成长!祝普天之下的小宝宝能快乐成长，祝普天之下的父母能享受天伦之乐。
我是咱们班王__同学的家长，非常感谢老师给予我一次这么好的机会，让我能够在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题。首先，我要对各位老师表示深深的感谢和钦佩。正是您们无怨无悔的奉献和对孩子无微不至的关怀，使得孩子们都能够茁壮成长，实现了德智体美劳的全面发展。在此，我发自肺腑地对老师们说声“谢谢，您们辛苦了!”
对于孩子的教育和培养，我相信每个家长都有自己的经验和行之有效的做法。下面我先谈谈我家王__的情况和我的一些感受，算是抛砖引玉吧。
王__同学是一个小女孩，爱打扮、爱整洁，比较有礼貌，这是她的优点，缺点是比较娇气、爱哭，做事不够仔细。可能很多家里是女孩的家长都有这种体会：女孩比较听话、懂事，但一旦批评她了就爱哭鼻子，让家长感到头疼。王__的学习成绩在我们班不算突出，有粗心、学习不扎实的毛病，但她不偏科，各门功课比较均衡。
在教育孩子方面，我比较注重孩子良好习惯的培养。我们孩子的年龄大概都在岁，这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力发展、行为习惯培养的关键时期。他们活泼好动、爱玩爱笑，但自控能力比较差，这就需要我们做家长的抽出时间来加强对孩子良好习惯的培养，良好的行为习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。
首先，要使孩子养成良好的习惯，家长要有足够的重视。不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望孩子能成人、成材嘛!所以，我觉得，不论多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。通过和孩子的互动发现他们身上的问题和不足之处，并及时给予纠正，让孩子在小学阶段就养成良好的学习习惯和生活习惯。我们对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰会收益在他的好习惯上。
其次，要使孩子养成良好的习惯，家长要以身作则。家长是自己孩子的一面镜子，孩子总是在有意无意地学习和模仿我们的行为。因此，我在生活中总是非常注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。举个例子，我在家里从来不让孩子听到脏话，因为孩子的分辨能力不够，当他听到不文明的话，他们一开始会很新鲜，觉得很好玩，进而模仿，一旦养成坏习惯，再改正就非常困难了。如果王__在外面听到了脏话，我会马上告诉她：“那个小朋友说话太不文明了，我们王__就不这样，比他强多了!”孩子听到这个，心里会产生一种自豪感，当然不好意思学着说脏话了。
再次，运用多种手段，唤醒孩子的养成意识。对于孩子良好习惯的养成，我觉得不能单靠严格的管理和说教。孩子毕竟是孩子，他们的理解力和注意力都达不到大人的标准。我以前教育孩子的时候也是单纯的说教，但往往我说得口干舌燥，孩子根本就没有记到心里去。之后我试着采用讲故事的方式，让孩子先对一个故事感兴趣，再让她说说自己的看法或说说自己和故事中的人物相比有什么优缺点，从而自己也做得好一点。同时，还可以通过建立奖惩机制的办法，让孩子自己制定一个小的目标，比如“我以后要做到自己的房间自己整理”，达到这个目标可以进行奖励，当然这个奖励不能只局限在物质方面，可以奖励她自己做主安排一件事情或奖励她出去旅游;达不到目标当然要适当惩罚，比如可以罚她减少吃零食的数量等等。总之就是通过不太枯燥的办法让孩子坚持下去，慢慢养成良好的行为习惯。
以上是我在教育孩子方面的一点心得，不当之处，敬请老师和各位家长批评指正。最后，祝老师们工作顺利，祝我们班所有的孩子学习进步、健康快乐!
育儿体会。