优秀作文的背后离不开作者的用心和努力，每个学生都有写出优秀作文的潜力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些灵感和参考。
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇一
上帝是公平的，他不会袒护任何一个人。他只会在必要的时候帮你一把。同样，你付出了多少，回报你的便有多少。
――题记。
生命是每个人共有的财富，即使是一个乞丐也不例外。可是，当今社会上自杀的人还是如同沙漠里的沙子，天上的星星一样永远也数不清。自杀的人大多都是因为受不起打击，承受不住痛苦才自杀的。他们从来都没有考虑过别人的感受。难道他们不知道生命的可贵吗？不，他们知道。只是因为在他们的眼里死亡便是一种解脱，所以他们毫不犹豫的选了自杀。其实自杀是一种常见的现象，是人们在困难面前选择逃避的方法之一。同时，这也是一种最懦弱最无能的行为。
所以说，如果有一天你也想自杀了，不妨想一想。为什么上帝不来帮助自己呢？为什么你会觉得上帝不公平呢？当你想通的时候，你便会庆幸，还好你没有自杀，还好你保住了你的财富，无价的财富――生命。
为了我们的财富，我们要努力。要付出，付出了多少，回报便会有多少。
正是因为生命无价所以才是我们共有的财富，不是吗？
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇二
直至这一刻，我才明白了生命的价值。人生虽然很短暂，但我们却依然想要努力地活下去，努力活下去，活到生命的尽头，才不会对此生抱有遗憾。
生命，是可贵的。人的一生只有一次生命，失去了，就不可能在回来了。也正因如此，我们也更应该去珍惜生命。哪怕，你只可以活一天，但只要活着，就会有希望，所以不要轻易去放弃它。
生命，是美好的。拥有一个完美的生活，才是活下去的含义。拥有美好的生活会给生命带来无限的快乐，这会让你的生命中没有恐惧与孤独，开开心心地活下去，快快乐乐地过每一天，生命才会变得有价值。
生命，是永恒的。也许很多人都不相信这一点，但我却相信生命是永恒的。只要一个人对生活充满信心，充满期待，对生活完全没有放弃，那么他的生命将会无限期地延长下去。只要他的`心不死，他的精神不裂，则他的生命就永远不会停歇，他也会永远“活”下去。
像雷锋，为什么至今仍有很多人提他，记着他，答案亦是如此。就是因为他对热爱生活，热爱生命，热爱帮助他人，所以即使他已经不在人世，却依然有那么多人记着他，他永远都活在了人们的心中。像林肯，为什么他会成为美国最伟大的总统，答案就在于此。因为他热爱生活，热爱生命，虽然他在最后惨遭暗杀，但他在人民心中的地位却依然不减，“美国最伟大的总统”非他莫属……还有很多向他们这样热爱生命的人，他们也会在人们心中留下一个美好的印象。
生命，就是如此。
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇三
“两位客官，请问您们……”
“啊……你……你能不能离我远一些……”梦雾捂着心所在的地方，一脸痛苦，指了一下店小二。
“诶？”店小二呆在那了……他做错什么了吗？
梦雾疼得更厉害了，林小蝶见小二还呆在那，蹙了一下眉。
“我的同伴好像因为……因为见到你而旧疾复发了……”林小蝶无奈的指出事实。
“啊？好……好……”小二一脸悲催退了下去。
幸亏，在某一早晨，梦雾用她那可爱的'笑容唤醒她，并告诉她：到京城了！
那是不是离皇宫不远了？春天啊……。
不过……。
“梦雾……你这是怎么了？！”
林小蝶一嗓子把刚松口气正高兴的某人震得差点没从椅子上摔下去，她可不想心痛后屁股再疼！
“干嘛……”梦雾一脸委屈，还不忘抽几下鼻子，一副“我要哭了”的表情……。
其实这一路，说真的，林小蝶就只发现梦雾的两个表情，一个是吃东西时那种满足……还有一个就是……哭！
“呃……”林小蝶变成了恶人，“那个……你跟那个小二有什么关系吗？”
“关系？没有啊，我第一次看见他呢，还没看完心就……”
“对呀！那你的心为什么……”林小蝶满脸期待……。
“嘿嘿……”梦雾笑着，“你就是要问这个吗？我啊……从小就这样，一看见男的心就会痛……父亲说严重会致死呢。”
“致死？那你岂不是终生都嫁不了人了吗？”林小蝶呆了……。
“父亲说，会有人娶我的……他说，这一切只为遇见那个人……”
好吧，林小蝶发现了第三个表情。
那个表情是无奈，梦雾就算笑的在灿烂却也没掩饰住眼里的那份无奈。
这个表情，让人心痛。
“我相信你父亲的话呦！真的……你一定会遇到那个人，然后让他补偿你这些年心的痛！”
“嘿嘿……”梦雾依旧在笑，“恩！”
不过……要怎么点菜呢？有没有女跑堂呢……。
初一:孙语爽。
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇四
也许您认为生命是很长久的，以为过去了一天新的一天又会来可你有没有想过？一天过去了生命就少了一天，时间一去不复返啊大家不要以为有无数个明天在等你我们应该珍惜时间、利用时间、积累时间甚至藐视时间。
每当我看到一朵鲜花盛开的时候我感到高兴；可当我看到一朵鲜花慢慢的调谢时我感到悲伤。因为在我的思想里花开是生命的开始花谢是生命的结束。啊！人的一生能看到多少个花开与花谢呢？每看一次时间就溜走了一日，生命就少了一日生命是多么短暂啊！
记得以前看电视的时候，电视里一个老人的生命即将结束。这时，这老人才知道，生命的短暂，时间的宝贵。可惜太晚了。那时，他多么希望时间能倒流，上天能多给他一些时间哪怕是一分钟甚至是一秒钟都可以。因为他活了一辈子，还没有给自己的生命留点辉煌和光彩。
看到这里，我看不下去了。因为再看下去我会感动得流泪。我立刻换了个节目，这时，我又看到一个男人对一个女人说：人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已过，今天也将过去。看啊！就是明天了。看到这里，我又看不下去了。于是，我又一次换了个节目。
这时，电视里又有一个高大的人得了重病，这个人知道自己的生命快结束了，但他并不害怕，因为他做了很多好事，得到万民的爱戴。看到这里，我不想看了。于是，我马上把电视机关了。
啊！快行动吧！为自己剩下的生命做一些有意义、有价值的事吧！我的好朋友、好伙伴，难道你们不想给自己的人生留点光彩吗？快快行动吧！让我们为自己的人生喝彩，为自己的生命珍惜吧！让我们心花怒放的为自己的人生而奋斗吧！
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇五
生命，一条昂首向前的小溪，一束七彩斑斓的阳光，一幅永不褪色的字画，构成了一个永恒的主题。生命是什么？生命是屈原留在沙滩上的白鞋子，是苏武北海牧羊的鹿节，是周涛笔下那巩乃斯的马，是纪伯伦笔下那朵虚荣的紫罗兰，是余光中笔下那带着凄迷乡愁味儿的冷雨，是季羡林先生池塘里荷花吐香的声音，是塞纳河畔无名少女永久无边的微笑。当布谷鸟在春天的林间自在鸣瞅，当溪水在夏日的山谷凉凉流响，当秋风在阔大的梧桐叶上打着呼哨，当雪花以最轻柔的声音飘在冬晨的大地上，我会由衷地感晴：生命的柳絮在飞，我仿佛看见了大自然生命的本色，感受到了自己生命跳动的脉搏。生命的旅途中有许许多多的失意，也许有李清照的“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，也许有李白的“大道如青天，我独不得出”，也许有陆游的“萧萧白发卧扁舟”。朋友，不要忧郁，不要悲伤，拍拍身上的泥土，掌好生命的舵吧，明天又是灿烂的一天！生命的柳絮在不停地飞，要飞出曹孟德“对酒当歌，人生几何”的豪迈气概，也要飞出普希金“相信快乐的日子就会来”的那份自信，更要飞出北岛那直冲霄汉的勇气“告诉你吧/世界/我不相信/纵使你脚下有一千名挑战者/那就把我算做第一百零一名。”“把一只木舟/掷入无边的激荡/把一面旗帜/升入大风天空/以粗矿的姿态/人类涉入了生命的急流。”生命悄悄地随着一缕清风幻化成点点诗韵，追逐彩虹，追逐流水，追逐飞天的舞袖。让生命在山野间，绽放出最美的笑容。
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幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇六
淅淅沥沥的雨在窗外下着，微风吹起了我柔软的短发。绵绵细雨引起了我绵绵思绪。一切都在我的心中盘旋着，我难以平静自己的心情。我手里握着笔，在草稿纸上胡乱地写一些连我自己也看不懂的东西。这是，我感到自己是在造字，造就一种有艺术感的字体。无意间一直小小的蝴蝶拍打着它网丝似的翅膀，发出轻微的声音，仿佛在用一个微弱而充满活力的声音在告诉我们：“我是一个小生命。”向来怕虫子的我，不知为何，居然伸出手捉住了这只小生命。心中有好像有一种力量和冲动在推动着我，使我不得不伸出手去碰它。
蝴蝶打动了我。我打开匣子，把它放在手心里，并且祝福了它。是因为挣扎的太久，还是不愿离开……这我都不知道，他扑腾了几下，飞不起来。但终究它绕着书桌飞了几圈，头也不回就走了。对，既然选择了离开，又为何要依依不舍呢？决定了就坚决做下去。
活着，总是有幸的！我深呼吸了一口气有幸尤在感受到了那道光！
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇七
她，是一个可爱美丽的精灵，她拥有世界上最美的容貌和最柔美的翅膀。她曾经是花丛中的公主，人人羡慕的主角，世界上一切美好的东西仿佛都是为她而创造的。她，就是幻蝶儿。
对，她是一只娇滴滴的'小蝶儿，她那娇小的身体是那么脆弱，就像她幼小的心灵，多么让人怜爱的小生命呀！
创造她的是海菲尔天使，天使总是可以掌握精灵的人生，当然，每个被天使安排到人间的人，都是有任务的，幻蝶儿也不例外，她的任务是——拯救绝望的人。
幻蝶儿载着一片落叶飘落到人间，她太渺小了，根本引起不了别人的注意，所以海菲尔告诉她：要想拯救绝望的人，首先自己要强大起来！她就满心欢喜的答应了。
人间太美了，每一朵花对她来说都是一个全新的世界，每一阵风对她来说都是一次遨游。幻蝶儿从没来过这么神奇而美丽的地方，对一切都充满好奇，这里似乎是她生命的天堂。
从此，幻蝶儿驻足在她的小天堂里，无心理会别人，天天沉醉在鸟语花香之中，无法自拔，就这样把自己的灵魂禁锢在这狭小的空间里，忘了自己的任务，忘了天使海菲尔所说的话，忘了只是贪图享受。
终于有一天，海菲尔对她的行为极其的不满，她把幻蝶儿召了回来，准备给她点颜色看看——不能再让她虚度光阴了。
一天，采花仙子提起这件事，问海菲尔为什么要这样做，会不会太残忍了，她只是轻蔑的一笑，说：当一个人自己把自己的自由夺走，永远只知道享受时，谁也没办法拯救他了，这才是世界上最绝望的事。
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇八
生命是画。
缤纷的草地上。
鲜花绘出美丽的画。
生命是勇气。
在暴风骤雨中。
小花傲然挺立。
生命是河。
只要你的思维不停止。
它就不会干涸。
生命是不屈。
石缝中的种子。
不屈的生长。
生命的意义很多很多。
只要你珍惜生命。
生命之花就为你绽放。
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇九
我的身体节节段段，谁见了我都躲唯一让我
于是，我在一棵大树上，织着一圈圈软绵绵的棉被，像一朵点缀大树的花，我甜甜地睡了。
当我睁开双眼时，周围一片漆黑，我像是被什么东西罩着，我知道，那是厚厚的茧，我试图用身子推开它，才知道，它是那么厚。
我不要永远被束缚在这个窄小黑暗的茧子里！我一定要出去！我一定要出去！我拼命地挣扎着，用尽了所有力气推开它，可它太厚了，汗水，泪水沾湿了我弱小的身体，我累得气喘吁吁。
为什么我这么努力，还钻不出这个茧子？里面的空气让我窒息，我感到一种死亡的气息向我袭来。
透过透明如纱的网，我看到了外面美丽的世界，生机勃勃的。
我一定要成为最美的蝴蝶，重新鼓起信心重新扬起激情……。
这时，传来了一阵声音：“蝴蝶。
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇十
生命是什么？是赞美中的无比精彩，是咏唱中的灿烂如朝霞。但在现实生活中，有人感叹生不逢时，有人抱怨无聊痛苦，我们看到，体会到的生命都充斥着空虚和消沉。可当上完这节语文课后，我对生活的感想有了大大的改观。
今天语文课前，我们的语文老师——赵老师，要求我们闭着眼睛上这节语文课，大家都觉得很新奇，但还是遵守了诺言，闭上了眼睛。紧接着，赵老师缓缓地朗读着，伴随着“嗒、嗒”的脚步声开始了。那温柔却又坚定的声音告诉了我们课题——《再塑生命的人》。通过赵老师的朗读，我大概明白了文章讲了海伦凯勒被莎莉文老师领进了盲人学校，教会小海伦拼写，海伦长大后十分感动。文中有一句令我感触极深：朋友，你可曾在茫茫大雾中航行，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？闭着眼的我有同样的感受，像是迷失了方向，心里有着浓浓的恐惧，想立刻睁开眼睛看看旁边的同学们，看着光明，哪怕只有一下也好，也可以让人放下心来。
人活着不只是为了吃饭，而是追寻生命的价值，找回灵魂之所在。海伦不仅仅是看不见，而且还听不见。对于我们来说现在只是体验一节课，她却是一生，我们又有什么权力抱怨生命无聊、人生无趣呢？但正是这样，海伦才遇到了这一生她最应该感激的人——莎莉文老师。是她给了海伦希望，是她给了海伦梦想与日后的一切。她用尽自己的一生让另一个生命有了光明，这才真正是生命的意义所在。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”人生短暂，如白驹过隙，我们不应只是观看人生路途中奇特的风景，而是要有所发现，并细细品味，有所追寻、铭记。
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇十一
生命有时很脆弱，有时也是顽强的。而顽强的生命往往能创造出意想不到的奇迹。
我曾经读过这样一个故事：一个十四岁的孩子，在帮邻居搬运稻草时，由于年幼，不慎被撞在柱子上倒回的'板车撞破了十二指肠。开始他并不知道，当他的家人意识到并把他送往医院后，他已经开始了休克。经过抢救，他活了过来。医生告诉他的家人，他估计是没有多大希望了，因为它的十二指肠已经在坏死。那个孩子家里并不富裕，为了治病，家里已经债台高筑。孩子很懂事，说别治了。可在它眼中，明显闪动着求生的欲望。他想：“我一定会好起来的！”于是，他每天乐观的和病魔作斗争，一个多月后，那个孩子竟奇迹般的活了过来。
这两个故事都无比清楚地告诉我们：一个人面对困难，一定不能绝望，而是要解决问题，勇敢的和一个又一个的困难搏斗。只有这样，一个人的生命才不会被白白浪费掉、糟蹋掉。有一个人，她面对盲、聋、哑等困难，选择了努力，而不是放弃自己的生命。最后，竟使她突破一切困难，写成了散文巨著《假如给我三天光明》，并且其词汇量、语句等远远超过了其它健康的人。她就是著名的海伦。凯勒。而有些健康的人呢？遇到一点困难就吓得节节败退，不敢同困难作斗争。我们应该学习海伦。凯勒，做个面对困难永不退缩的人！
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇十二
那一次，我看到一棵木棉树，看到它的坚强，他让我第一次思考生命今天傍晚，我在西湖边看到一棵树，它的下面看上去十分粗壮，但是，上面茂盛的叶子当中有一些没有叶子的树枝，光秃秃的树枝，看上去十分悲凉上面新生的嫩芽也像是没有落的残枝败叶，没有一点生命的活力走进这棵树，我发现在光秃秃的树干那里的树枝，比其他的细的多那里与主干的接头处还有一道道伤痕它身上有许许多多支离破碎[注:支离：零散，残缺形容事物零散破碎，不完整]的树皮，看上去像一位百岁老人，苍老的，树皮使它显得分外憔悴，我仿佛可以听到他吭吭的咳嗽声，它本来可以长成一棵参天大树，可是在五一前，一个园林工人毫无理由的毁了它，把它拦腰斩断，可是这棵树凭着顽强的毅力活了下来，刚开始的它光秃秃的像一截树桩，像一个电线杆，没有人去注视它只有春风安慰她，重新给予它生机，给它清新的空气彰显它生命的意义现在这棵树，重新活了过来，长出了美丽的绿色，翠色欲流每个从树下走过的人，见这奇形怪状[注:不同一般的，奇奇怪怪的形状]的树，不禁惊叹：这就是生命的奇迹它长得并不像木棉树那样笔直，反而像一把歪斜的树伞可是，那满树葱绿的叶子仍默默向我们传达他的坚强，让我折服这一刻，我第一次思考生命的意义：“人有悲欢离合[注:悲伤、欢乐、离散、聚会泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情]，月有阴晴圆缺”，面对生命的挫折时就用坚强去书写生命的含义，创造生命的奇迹正是我第一次看到一棵树钦佩，我第一次思考生命的意义，我们遇到困难时要坚强，不能退缩
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇十三
有一些生命现象，令我惊叹不已。
有一次我在吃饭时，一只苍蝇不停地在香喷喷的菜上，飞来飞去。我趁它停下来时，一伸手捉住了它。我想这时的它是多么弱小！只要我的手稍微一用力，它就不能动弹，一命呜呼了。可它却针扎着，一心只想逃出我就手中。我感受到一种求生的欲望，是那样强烈！是那样鲜明！我不想让这种力量消失，忍不住放了那只苍蝇。
我家的花园里有一棵梅花。每年冬天，花园里的花都凋谢了，只有梅花列例外，它竟然可以在没有暖的春天开放，而是在寒冷的冬天傲然挺立、不屈向上、茁壮成长。这不禁让我想起：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为来暗香来。”
雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”虽然他只活了二十年，但是他已经好好地使用了它，而没有白白地糟蹋它。我们也要让我们有限的生命体现出无限的价值，一定要珍惜生命，决不让它白白的流失，使自己活得更加光彩有力。
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇十四
初读本篇课文，我觉得这是一篇告诉我们要珍惜生命的课文。作者通过“飞蛾求生”、“砖缝中长出的瓜苗”、“倾听心跳”三个真实的事例表达自己对生命的感受，也让我有所感，有所悟。
查了作者杏林子的资料后，我不禁觉得不可思议，感慨万分。杏林子从12岁就得了“类风湿性关节炎”，全身大部分关节都遭受病魔侵蚀，以致扭曲变形。但是她并没有选择向病魔低头，而是选择了咬紧牙关生存下去;她并没有放弃，而是靠着自己坚定的信心和顽强的毅力自修数十年，最终成为了一名出色的女作家。
查过资料，我再读课文时明白了一个道理：不是每一道江河都能流向大海，不是每一粒种子都能发芽。生命中不是永远都快乐，也不是永远都痛苦。在快乐中，我们要感谢生命;在痛苦中，我们也要感谢生命。生命是短暂的，也是宝贵的，我们要好好珍惜生命，使自己活得更有价值。
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇十五
生命对于每一个人来说都只有一次，因而显的尤为珍贵。无论贫穷、富有、健全、残疾，每个人都希望自己的生命光彩有力。但是如果遭遇不幸，生命就会展现出精彩的一幕。你不信？那就来看看吧！
去年，我家的蛾子产下了几百颗卵，这不，又到五月份了，天气暖和，小蚕开始蠢蠢欲动啦！但由于蚕太多，实在没时间照顾它们，所以妈妈把大多数的蚕籽放到了桑树上。原以为这些蚕会“全军覆没”，但过了几天我去看它们，桑叶上居然出现了许多毛茸茸的黑色小蚕，它们把桑叶吃成一个个窟窿了，长势良好，比我在家里养的蚕还要大呢！这几天天气很好，温暖的阳光照射着抚摸着它们，小蚕生活的快乐逍遥。可是好景不长，过了几天，居然降温下雨了，冷风直吹，我惦记着小蚕，焦急的盼望着天气转暖。雨停了，我赶紧去看看有没有活着的蚕，估计它们已经被雨水淋死了，可能一条也不剩了。但是到了桑树前，我惊喜的发现，小蚕虽然少了点，可是剩下的都在大吃特吃，好像刚刚的雨损失了它们大量的精力，需要补充很多能量。
看着这些小小生命，让我想到：树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来浇灌。一颗种子可以掀翻压着它的石块，顽强的生长……蚕虽然很怕水，但是它们在恶劣的环境中能和雨顽强拼搏，战胜命运，让我震撼不已，生命虽然脆弱，但我们要顽强地与困难抗争，哪怕自己只能活最后一天。我们要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇十六
窗外那棵开满桃花的桃树；从废墟中伸出的那只无助的小手；一位勇于为人民服务奉献的叔叔……足以让我们感受到那娇小、美丽、脆弱、坚强、勇敢的生命！
那天，我一推开教室的门，被眼前的`一幕谅呆了！窗外那棵光秃秃的桃树如今居然变成了一只“美丽”的“白天鹅”！桃树上一下子绽放出一朵朵鲜亮的明媚的小桃花。生命真美丽！当随着冯骥才走时四月的维也纳时，我也惊呆了！青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……小小的花儿居然有如此的气魄！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是--勇气！
废墟中，有一只无助而又娇嫩的小手，上面布满了灰尘，小手被一块巨大的石板压着，在手的旁边，有一本沾满泥土的书，也许地震时他正在看书，教学楼突然倒塌，把他压在了下面……生命真脆弱啊！
一位救援队的叔叔抱出了一个正在哇哇啼哭的孩子时，正当这时，余震又来了，房屋还可能进一步地倒塌。他们接到命令：要以大局为重，马上撤退。但这位叔叔看到了在废墟里的几个孩子，便迫不急待地想要冲进去，大家硬拉住了他，他竟跪在地上哭着求大家：“让我再去救一个吧！求求你们了！我还能救一个！”他这种舍已成为人的行为真让人敬佩啊！
生命是什么？生命是勇气，是坚强，是奉献！
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇十七
《生命生命》是女作家杏林子写的一篇文章，主要讲了她从生活中经历的三件事，让她下定决心要热爱生命，不让它白白流失的事。
我在生活中有一件事，让我知道了要热爱生命。有一次，我从院子里捉到一只小蚂蚁，把它放到瓶子里，没有宁上瓶盖，我以为一只小蚂蚁，无法爬出瓶子。但是，结果令我震惊：小蚂蚁一步一步地爬向瓶口，爬上去又掉下来，经过不断的努力，它竟然爬上来了。我没有在把它放到瓶子里，因为，它告诉了我要热爱﹑珍惜生命，他之所以想逃生自由，是因为它不想在这个瓶子里白白流失自己的生命!
杏林子写过一句话：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。这一句话刻在了我的心里，我也要好好学习，获得更多的知识，让自己活得更加光彩有力!
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇十八
在野外游玩时，蜻蜓总在我面前飞来飞去。骚扰着我，趁它停下的时候，伸手捉住了它。只要我的手指轻轻一掐，它便不能动弹了。它极力地煽动翅膀，我感到一股生命的力量在手中跳跃，是那样的强烈，那样的鲜明。蜻蜓求生的欲望使我感到惊讶，我心软便放了它。
门口的砖块中不小心落下去一个南瓜子，过了几天，便冒出一颗小瓜苗。它只是一颗种子，竟包含如此是强大的生命力，使它在没有阳光没有泥土的砖块中不屈向上。虽然它仅仅活了两天，但它的生命力，不容小视。
人生命短暂，我们可以使有限的生命绽放出无限的价值。我们决不能让生命白白流失。使它活得更加光彩有力。
优爸点评：小作者的这个年纪，正是初步建立生命观的时候，我们的小作者从生活中的一些小的细节当中读到了生命的力量和跃动，领悟了生命的光彩和活力，真是不一般!文章虽然不长，内容也很简单，但我们的小作者能在短短的几句话中写出这种生命的强大，这就得益于小作者对于一种严酷环境的强调，如第一个例子中“只要我的手指轻轻一掐，它便不能动弹了”，第二个例子中“没有阳光没有泥土的砖块中”，这些都是对于这些渺小生命来说相当严酷的环境，也正是在这样的环境中，这些渺小生命对于“生”所做的努力才更加感人，蜻蜓“极力地煽动翅膀”、瓜苗“不屈向上”皆是如此。文章简单但蕴藏的力量很强大，优爸也希望小作者和小读者们都能克服生活中的困难，不断前行!
小作者：何泽慧。
公众号：优页作文选2。
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇十九
活动目的：
1、更进一步让学生了解生命的来之不易和作为学生应该如何感恩父母。
2、珍惜来之不易的生命，感恩让你的生命多彩的父母。
活动步骤：
一、引入：
1、高静园春景图。
2、视频：春之声。
二、珍爱生命。
1、从受精卵到婴儿，母亲每个阶段的不适反应。
2、看一段母亲爱孩子的广告。
3、思考：你能举出父母爱你的故事吗？
4、你能举出你爱父母的故事吗？
三、心存感激。
1、文章：《爱的代价》。
2、3月8日你给妈妈送了什么礼物？妈妈的反应是什么？
3、文章：《给儿子的一封信》。
4、文章：《冷》。
5、孝敬之星孙博文讲述他自己的故事。
6、我们能为爸爸妈妈做些什么？
7、《给爸爸妈妈的一封信》。
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇二十
“生命属于我们只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。”这是英国的一句谚语，它让我明白了生命是什么。
夏天到了，10岁的我喜欢到青草繁盛的郊外去捉蚱蜢。那绿绿小小的蚱蜢可灵活呢，我费了半天的劲儿才抓到它。看着它在我的昆虫盒中安静地待着，我开心地笑了。可才没一会儿，我的手震动着，原来，是蚱蜢在盒子里跟没头苍蝇似的'乱撞，它朝前跳，又向左向右闯，可都无济于事，但它并没有因为失败而气馁，稍作喘息又继续蹦跳。蚱蜢那细小的腿化作了一股生命的力量，我被它强烈的求生欲望震惊了，于是，我放了它。
一天，我去登山，不经意间，发现了一块大岩石，石缝中顽强地冒出了几朵不知名的小野花。它的茎是那么娇嫩，那么纤细，它的根却牢牢地巴住岩石。小花挺直身躯，仰起头，盼望绿萌下的丝缕阳光。啊！野花那小小的身躯中，透着一种多么顽强的生命力啊！竟使它在狭小的空间中，在没有阳光，没有松软泥土的石缝中不屈向上，茁壮成长，我不禁肃然起敬。
有一次，我看到了贝多芬的故事。贝多芬虽然耳朵聋了，但他并没有因此而颓废，放弃对音乐的热爱。他用筷子插进钢琴的发声器，凭借震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》。贝多芬拥有一颗热爱生命的心，拥有着对生命的热情，把厄运击败了。
雷锋曾说过：虽然生命短暂，但我要把有限的生命投入到有限的为人民服务之中去。生命短暂，但是，我们能让有限的生命体现无限的价值，我一定会加倍地珍惜生命，创造属于我自己的价值。
幻蝶的生命小学（优秀21篇）篇二十一
有些人手脚齐全，身体健康，到为社会做出贡献的时候，却因为一点小事情想不开而选择自杀；但有些人却特别珍惜生命：世界著名的音乐家—贝多芬，28岁时听力逐渐减退，50岁双耳失聪，但他还坚持指挥、作曲，与命运进行不屈的抗争，写出了不少享有盛名的交响乐曲；海伦。凯勒虽然耳不能听、眼不能看，只能用手触摸世界，但她写出了一部名作：《假如给我三天光明》。霍金、张海迪……他们为什么如此出名呢？那是因为他们没有因为病痛的折磨而放弃生命，反而更加珍爱自己的生命。他们没有自暴自弃，而是去挑战生命，挑战自我。
虽然生命对我们只有一次，但是我们要怎样懂得去回报老师和爸爸妈妈的苦心教诲，做一个对社会有用的人，发挥自身优势，为学校班级争光！