地震是地壳板块运动引发的，常常伴随着巨大的能量释放。推荐阅读一些关于地震的科普书籍和研究论文，能够增加对地震的了解。
一次地震演习（通用17篇）篇一
“一场地震缩短了生与死的距离，为了不会有太多伤亡，我们得提前做好准备。”以上是值周老师在国旗下的讲话，毛校长又接着用高亢的声音说：“同学们，听到警声正如演习开始……”
朝会结束后，我们依次回到教室，第二节课了，我们正认真地听讲，一声声刺耳的警声在我的耳边响起了，顿时，我不知怎么办，可脑海里浮现一个字“躲”。我一下钻进了课桌下面，用书包把头给保护好，我时不时观察周围的情况，杨陈宇抱着书桌的桌脚，满脸的恐慌；赵尔立身体靠墙头顶书包，满脸的坏笑；龚榆鸿低着头眼睛不停地打转。
过了一会警声停止了，我大胆地坐上了椅子，正打算开始思考难题的时候，警声又开始叫了起来，这时我的.脑海又浮现出了一个字“逃”我们班的同学一涌而出，往操场跑去。顿时，楼梯上拥挤不堪，每个同学都以经和大部队走散了，我惊慌失措，我当时只想到操场上去，带着恐惧的心情来到操场，我想如果真的地震该怎么办啊？来到操场听着旗台上的老师指挥，坐下抱头，等了不久才回到了大部队。
回到教室老师说：“今天的演习，我们应该先排好队才下楼，不能慌，不能挤，而且多帮助残疾人，如果不小心掉队了，那你一定要跟着人流走。这次演习是为了以后一再有太多的伤亡……”
对啊！地震就是一双夺走生命之光，为了不让它为非作歹，我们就要学会防震，学会保护好自己。
演习让我难忘的是：我明白了如何防震，如何减少伤亡，正如值老师说的地震缩短了生与死之间的距离，那我们一定不能让它为所欲为，所以我们一定要好好地演习。
一次地震演习（通用17篇）篇二
下午学校要举行地震疏散演习，大家都非常兴奋，早早的就来到了学校。每个人都坐立不安，好像椅子上有钉子似的。大家都在激烈的聊天，你一言我一语的：“今天的地震疏散演习到底是啥样子的？”“地震疏散演习什么时候开始呀？”“怎么还不开始呀？我都快要急死了！”“呜……呜……呜“警报声拉响了，大家很有秩序的跑出了教室，排好队后，大家争先恐后的往操场跑去，有些同学双手抱头，有些同学边跑边跟同学说话，还有些同学在队伍里你拥我挤的。全校师生陆续跑到操场上，操场上太阳都快把大地给烤焦了，大家顶着头上的烈日，眯着双眼。有的人把外套盖在头上挡太阳，有的人拿着课外书放在头上挡太阳，还有的`人蹲在别人身后。地震疏散演习结束了，可大家那双手抱头，紧闭双眼，争先恐后下楼的模样一直在我的脑海里荡漾，这次的地震疏散演习让我们记忆犹新。
一次地震演习（通用17篇）篇三
今天，我们在学校里进行了第三次火灾逃生演习，我觉得它不但有趣，更增强了我们的安全防范意识。
听，演习开始了！
“鸣……”当警报汽笛响起时，虽说已有了心理准备，可此时全班同学都慌了！大家急急地拿出准备好的毛巾，捂在嘴上。
快！往楼下跑！看！好多班的.同学都在往下跑……“糟啦！堵住啦！”“快走啊快走啊！不要挡路！”好多同学都在嚷嚷着。
“郑老师，您咋不捂住嘴哩？”一个同学忍不住问道。
“呵呵，肯定是郑老师不怕火灾和浓烟！”另一个同学答道，接着就冲着其他同学大喊：“郑老师真牛！不怕火灾和浓烟！”
“啊？怎么还不通哩？”我们有点不耐烦了，很快有人找到了话题，“要是是真的火灾，那我们早就被烧死啦！”“对啊，太慢啦！”“呜呜呜……我被烧死啦！”
“跟我走！”郑老师一声令下，我们就像士兵跟着将军一样紧紧跟在郑老师。郑老师一拐弯，走厕所！到了一号教学楼，到了三楼，又堵了。不过时间很短，半分钟就通了。
我们嬉笑着，推推搡搡地来到了操场上，跑到“避难所”（操场）。操场上可谓人山人海，我们随便找了一个空位，蹲下了。抬头看看2号教学楼，五（3）、五（2）班还在四楼慌慌张张地往下跑，哈哈！那样子真好玩！
指导教师：郑咏梅。
一次地震演习（通用17篇）篇四
在成长的过程中，我们有获得成功的喜悦，有遭受挫折的烦恼，也有让你遇到问题时的困惑不解。有一件让我印象深刻的事就是地震演习。
那是在我们学校发生的，时间是在上周四晚上九点。老师说我们学校要让住校生，也就是五六年级的学生学会怎样防止地震、怎样掌控地震发生时的.逃生方法。说一定要让我们做好足够、充分的准备。
下了晚自习，我们上了床，准备等到九点。20分钟过去了，当马上就要打铃时，我们非常激动。打铃了我们下了床，穿上鞋向外跑去。我们用手捂住了头，下楼了。目的地是食堂对面的那个地方，我们排好了队站在了那里。
校长站在了台上，给我们讲话，首先问了我们说地震时要注意几点？“四点”有的同学回答了。又问哪四点，经过一些话，我们知道了四点，是要站齐、要安静、速度要快、要迅速，主要就是这个。讲完后我知道了怎样在地震中逃生。
这件事让我记忆深刻，很有意义。这让我明白了，要想不受伤，就要多了解一些知识，知道防震、防火的知识，既能保护自己，还能保护家人。
一次地震演习（通用17篇）篇五
前几天，学校发了张通知单，告知这几天学校的安排，这是学校的一贯传统，事前告知。
通知说，4月6日是这学期第二次全市模拟统考时间，是考前的最后一次实战演习，无论是学校、学生、还是家长都要重视。因为这次考试，对考生来说意义非常重大，考得好，对即将到来的高考充满信心；考得不好，说明还要查漏补缺、抓住最后的机会。所以，今天学校已不安排上课，在校全天自修了。
可我想，这次考试并不是最终的考试，考坏了，坏事还可能会变成好事；做错的题或不懂的题，经过老师的讲解，记忆更加深刻，运气好高考时碰到类似的题目就不会出错了。现在有时侥幸做对了，但并不知道所以然，在关键时刻一紧张也许还会出错。这是我这普通家长对这次考试善意的`注解。
不管怎么说，我相信在最后一次统考后，很多像我这样的家长面对孩子的分数、年级中的名次，肯定有本能的反映。或高兴、或不满、或沮丧、或担心……无论哪种表情，一定要稍稍表达一下，只是不要时间太长。
我也不知道怎样对待女儿的这次模考。如果她考得不好，我强颜欢笑，她准会说：妈你是不是对我失去信心了？可她心里可能比你更沮丧；如果她考好了，我不喜形于色，她又会说：妈我只有这点水平，你希望值不要太高了。
嘿，做起来真难啊。(by远航的妈)。
一次地震演习（通用17篇）篇六
2008年5月12日，四川省，汶川县发生了8.0级强烈的大地震恰好同学们都在上课使老师和学生造成大量人员伤亡。因此我们学校组织我们全体师生来一次地震演习，提高防御地震灾害的能力。
这次演习，老师告诉我们，在演习的时候，会有警笛响起，警笛响着的时候我们拿着几本书抱在头上，然后迅速地爬到桌子底下，等警笛声停止的时候，我们就从桌底下爬出来迅速地向楼下跑去，窜过草坪，然后到靠近大门口的地方集合。
当演习结束的.时候，我们已经掌握了许多有关地震方面的知识。例如；有地震的时候不要慌张，不要到处乱跑，要躲在空间比较狭小的地方，在逃跑的时候不要拥挤，要用书保护着自己的头，要向空旷的地方跑去，跑到空旷的地方时一定要蹲下，用书挡着头和脸，以免沙尘进入眼内。
通过这次演习，我感觉到我们学校的校长和老师非常重视我们的生命安全。这次演习提高了我们防御地震灾害的能力，积累了更多的经验。
一次地震演习（通用17篇）篇七
“铛…铛…铛”，“地震了，快撤离!”急促的警报声伴随着呼喊声，这是在干什么呢?你们可千万别以为真的地震了，这其实是郭老师带着我们在演习地震躲避和如何逃生呢。
只见老师一声令下：“快躲避!”刚刚还秩序井然的教室里顷刻间就乱成一锅粥。有的同学用手抱住头不知所措;有的同学用书包把头盖起来;还有的同学在教室里大喊大叫。我看见于知行同学迅速地钻到了桌子底下，双手抱头，两条腿紧紧靠着胸脯，紧张的脸上都流下了黄豆粒大的汗水。我也模仿她的样子，一头就钻到桌子底下。我咬紧牙关，腿贴着胸，手抱着腿，头藏在双腿之中，把自己收得像一个肉球。平时那么大的桌子，如今怎么变得这么小了呢?让我感觉到在“危机”时没有了安全的藏身之处。
好不容易等到老师说“快出去!”我们利索地站起来，一个接一个地用书护着头跑了出去。
到了外面，老师对我们说：“今天这次地震演习你们做的很好，你们要知道，好多小学生都是因为不懂得在地震中如何逃出去而丧命。可见地震演习是多么重要!”
通过演练，不但使我们身临其境地感受了一次地震时逃生的经历，还掌握了很多有关地震逃生的知识。这次地震演习让我们懂得了：危急关头不但要沉着冷静，更要注意团结协作。如果每个人都争先恐后、慌不择路，想着让自己早点出去，那样可能会挤成一团，谁也出不去，只会付出更多的死亡代价。
防震演练感受。
“滴——呜，滴——呜”，随着学校的警报声响起，我们开始了防震演练。
我的脑海里回想起老师说过的话，“记住!当地震来临时，要双手抱头，钻到课桌底下，地震停了后，要有秩序的一个一个往出跑!”我的双手不停的颤抖，好像地震真的来了似的，大脑一片混乱，也不知怎么的，就和大家一起跑到了操场上。
上了操场，老师让我们抱头蹲下，警报声停下后，防震演练就圆满结束了。
地震太可怕了，它像一个魔鬼，使多少家庭变得妻离子散，使人们花了几十年辛辛苦苦建造的建筑物在几秒钟内变成了废墟，它狞笑着，毫不留情的夺走了数十亿人生命，同时，它也使我们认识到了自己有多么的脆弱，多么无助。
但是，它也有弱点，既然它是魔鬼，我们就应该像那个聪明的农夫一样，把它关到瓶子里去，让它不能再作恶，防震演练就像那个瓶子。不要以为防震演练只是个儿戏，它可是帮你逮住魔鬼的好法宝，只要我们认真对待，记住老师说的每一句话，我相信，即使它有三头六臂，也不能把我们怎么样。
难忘的地震逃生演练。
灾难是一面镜子，照出了人类的灵魂;灾难是一把尺子，量出了生命的宽度和厚度………。
还清楚地记着，前的5月12日，那次四川汶川地震夺取了多少人的生命，今天我校为了纪念那次地震，便如火如荼的开展了一次地震逃生演练。
“呜呜呜……”刺耳的警报声突然响起，老师急匆匆走进教室，大声说：“地震来了，地震来了，大家不要慌，躲到桌子的下面。”同学们迅速抱头，蜷缩着身子往桌子下钻，我个子太高了，只好先把头钻到桌子底下，然后把书放到身子上，等待着危险过去。
紧接着又一声警报响起，这时，老师大声喊道;“还有余震，大家快速跑到楼下操场上去。”同学们井然秩序地冲了出去，我也赶紧从书包里抽出一本书，护住头部，随着队伍往操场跑去。在“逃生”的路上，同学们有的双手抱住头部，有的弯腰小步跑着，有的把书举在头顶，但也有的东张西望、谈笑风生，好像一点也不把训练放在眼里，如果这是真的地震，你们还敢这样悠闲的“逃生”吗?楼道里的人越来越多，他们都是迅速有序地撤离。
在每个楼梯口，都有我们敬爱的老师们把守者，他们成了“逃生”路上一道亮丽的风景线。大约经过两分钟的“逃生”后，我们班除了一位请假的同学，其他的都安全撤离到了操场，最后由体育委员清点人数，向政教主任汇报，演练到此结束。
通过这次演地震演练，我不仅掌握了地震来临的逃生方法，更深刻地体会到生命的重要。
大家一定都知道最牛学校，在一次汶川地震两千多名师生，只用了一分三十六秒，就全部逃出来了，这就是桑枣中学。学校为了提高我们防护安全，也来了一次地震疏散演练。
星期四的上午，第二节语文课，一声刺耳的警报划破了校园的宁静，老师说：“地震来了，赶快躲好。”我们班的张振旺就像一只敏捷的猴子快速的躲在桌子下面，我们班的田松鑫就像一只笨笨拙拙的大狗熊，田松鑫进不了桌子下就说：“老师，我太胖躲不进桌子下。”老师说那你躲到角落旁。
地震停了，我们班的同学立刻跑到教室外排好一支整洁的队伍，弯下腰，小跑到操场。
到了操场之后，我们班的体育委员王锦荣清点人数，清点完之后向领导报告，应到四十七人，实到四十六人，校长讲话说：“5·12汶川大地震带走了无数的生命，面对无法抵挡的地震，我们要学会保护自己，救护自己。今天，我们都做得都不错，整个演练共耗时三分十三秒，希望同学们以后能在防地震演练中2分钟内到达操场，因为每一秒都是逃生机会，错过了就无可挽回了。”校长接着评点了这次演练过程，指出了演练中的一些小问题。
这一次地震应急疏散演练不仅让我们学会了在地震来临时怎样逃生，更让我们明白了灾难的无情，生命的可贵。我建议我们学校以后多进行地震疏散演练，让灾难远离我们，生命之花常开。
一次地震演习（通用17篇）篇八
自小学以来，学校总会不定期的组织各种演习：反恐演习、防火演习等等，但令我最难忘的还是地震演习。
演习那天，我们兴奋地在教室里等待着演习的指令，校长的声音率先从广播里传来：“地震是危害最大的天灾，对生命、财产造成的损害最大。今天，我们演习的目的，就是当我们遇到地震的时候，能够尽可能地减少或避免人身伤亡！”校长严肃认真的语气，让我们心情一下子紧张起来。
若干秒后，刺耳的警报铃声突然响起！不知道哪个同学喊道：“地震来啦！地震来啦……”同学们开始慌乱起来，班主任老师马上指挥道：“大家保持安静，按小组顺序列队从教室中间楼梯下楼到操场集合！”同学们立即安静下来，并按照老师指令用书包顶在头上，弯腰行走。广播里不断传来地震现场可怕的声音，我们一边走，一边仿佛感觉到：整个教学楼开始在摇晃，楼板开裂了，玻璃破碎了，头顶有重物在往下砸……同学们紧张地大气都不敢出。我们终于达到了疏散空地，大家才算松了一口气。同学们呢？有的吓得趴在地上，有的在大口喘气，有的大喊“我们没死，我们安全啦！”而我突然回过神来说：“我们快清点人数，看看是否全体安全撤离了！”
虽然演习很快就结束了，但这次演习却让我如此难忘，它不但让我学会了地震时如何逃生，也让我知道了生命的可贵！
一次地震演习（通用17篇）篇九
秋风送爽，金桂飘香。秋天，是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。为了让同学们掌握地震来临时的逃生技能，我们学校特地组织了这次地震逃生演习活动。
星期五的下午，我和同学们正在教室写作业，突然传来了刺耳的警报声，大家都不知道怎么了。正在同学们面面相觑、不知所措的时候，只听见老师镇定地说：“同学们，大家不要惊慌，下面听我的指挥。大家赶快把椅子挪开，双手抱头，钻到课桌底下。”听到老师的话，同学们赶紧按照老师说的去做。此时，我的头和膝盖紧紧的挨在一起，就像刺猬遇到攻击时蜷缩起身体一样。我的心里害怕极了，害怕教室会突然倒掉，把我埋在废墟下面。
正当我惊恐不安时，又传来了老师悦耳的声音：“同学们，不要惊慌，现在我们有序离开教室，到操场的.空地上，那里空间大，更安全。大家不要在意自己的物品，先保护好自己。距离门口近的同学先离开，其他同学依次有序地离开。大家不要拥挤，注意安全。”在老师的指挥下，我们全部安全地来到了指定的地方。此时，我的心中依然是非常的害怕，不知道是怎么了。
这个时候，校长出现了，他微笑着对同学们说：“这是学校组织的地震演习，目的是让大家掌握地震来临时逃生的方法。”啊，原来是这样呀，让我们虚惊一场！到了这个时候，我悬着的心才放松了下来。
学校组织的地震演习活动已经过去好几天了，老师的话语，校长的叮咛，始终萦绕在我的耳边，让我久久难以忘怀。这次地震演习活动让我受益匪浅，不仅让我掌握了地震中逃生的技能，也让我懂得了保护自己的方法，感谢学校给我们上了生动的一课！
一次地震演习（通用17篇）篇十
今天下午，我们学校开展了‘‘地震演习’’这一活动。
在演习之前，老师告诉我们说;‘‘等一会儿我们要听第一声警报，这个警报是告诉我们地震来了，拿书挡住头，蹲在桌子旁；第二声警报是说我们已经可以逃生了，下楼时要有秩序的往外跑，不要急不要慌，靠右走，给救援人员留出一条通道。切记，如果有什么东西掉了的话，像什么鞋带开了，不要弯腰去系，因为如果你去系了的话，就会浪费了逃生的时间。’’我们都把这句话记在了心里。终于，我们等来了这次演习。这时，警笛响起，只听见老师在广播里颇为紧张的话;‘‘同学们请注意，郑州市发生了5.5级大地震，请同学们。。。。。。’’话还没说完，就没了音儿。一听广播，我们全都趴在桌子旁，双手抱头。大约一分钟过去了，警笛声又响了起来，我们迅速出了教室，两个两个的下了楼梯，都是靠右走给救援人员让了一条通道。走的`十分有序还让4年级的弟弟妹妹先走。下了楼，我们跑向操场，蹲了下来。这次演习很成功，我们只用了一分四十七秒。
一次地震演习（通用17篇）篇十一
今天，学校组织了，学校拉起警报，我们赶紧跑出教室，一直跑到操场中间，就算完成任务。从这次地震演练中，我发现了同学们之间的友情，我们跑的时候手拉手，互相拽着，好像真的地震了一样。我想不管是真的地震还是假的地震，我们的友谊依然存在，因为，友情是什么也摧毁不了的。
一次地震演习（通用17篇）篇十二
为了让我们知道在地震发生时该怎么脱离危险，学校在今天组织了一场地震演习。
校长宣布，地震演习现在开始。&ldqu轰隆隆！轰隆隆！&rdqu啊，地震了，我们迅速的把头和身子缩在桌子下，伴随着一声长鸣，我们班同学像疯了似的冲向楼梯，楼梯上推推挤挤，好多同学都差点被挤倒了。我手抱着头向操场跑去，同学们也一样，手忙脚乱，不知道东西南北，唉！这么乱，真的发生地震可怎么办呀？正想着，已到了操场，赶紧找个位子蹲下来。
演习后，我一直在想：地震真的发生了该怎么办？发生时我在家里该怎么办？在街上怎么办？在海滩上怎么办？在丛林里怎么办？地震时刚好在下雨怎么办？……这一连串的问题在我脑海中一一浮现，同时在脑海中一一演习了一遍。
经过这次的'地震演习，我知道了地震时该如何逃生，感谢学校组织这样的演习。
一次地震演习（通用17篇）篇十三
今天下午我们正在学习的时候，发生了里氏5.5级大地震（是演习），大家都拿着书保护住头，蹲在墙角或者桌子下边，我心想，说不定正赶上大地震了，怎么办？但是真的大地震在哪都不知道。
“赶快离开教室”老师一发令，我们立刻按照老师安排好的顺序有序地跑出教室，只只见李赫出了教室突然又转回来了，害的我们一下子变成杂乱无章的“乐谱”，我心想，这要是真地震，他的.害死多少人啊。真要好好的修理他，但我们没有指责，很快调整顺序，瞬间恢复了秩序。
出了教室，同学们你奔我飞，我立刻飞到了学校大门前的空地上，大家围成一团，把书放在头上，然后赶紧蹲下，老师迅速清点了班上的人数，发现一个不少，脸上露出满意的笑容。队辅导员听了全校老师的汇报，，说还有一名同学被困在三楼，让救援小队去救援。
演练结束后，同学们异口同声的说“要是真的地震了，我们一定知道怎么办啦”
一次地震演习（通用17篇）篇十四
今天是5.12汶川大地震一周年，我们向阳小学又进行了一次地震演习。
我正想着老师为什么还不来，突然，一阵巨大的响声打乱了我的想法，我忽然想到，是地震演习了！其它人还没反应过来到底怎么回事，我就迅速跑出了教室，王欣巧紧跟着我，接着我们整个班上的人都下楼了，等我们站好的`时候，操场上已经站满了人，四年级五年级的大哥哥大姐姐还没完全下楼，他们比我们还慢呢。
人全部到齐了，校长开始讲话，我边听边想：从来没有一次地震演习这么隆重呢！校长不讲我们这次地震演习怎么样，而是讲汶川大地震的事，讲了好久，我们班有些男生听了一会就觉得没意思了，悄悄讲起了小话。
当校长要求默哀一分钟时，整个操场上倒是真正的没声音了，校长把纸和话筒都放下，低着头，我们也都低着头，一句话也没人说，一点动静也没有，这种感觉让人感到昏昏欲睡，仿佛操场上有一个巨人在睡觉一样。
默哀完毕，校长又讲了一会话，我们想回教室了，谁知校长继续说：“请张心阳同学上台讲话。”我们懒洋洋地听着张心阳讲话，我觉得好像在听催眠曲一样，又不是真正地震了，讲这么多催眠曲似的话干吗？过了好久，我们才回教室。
啊，这次地震演习真“隆重”，我都觉得今天好像是学校的大日子一样了。
一次地震演习（通用17篇）篇十五
迎着和熙的春风，迈开轻快的脚步……我哼着小曲儿，高高兴兴的去上作文课，因为今天郭老师要带我们进行一场别开生面的地震逃生演习。
郭老师先详细的讲解了一下“当地震来临时”自我保护的一些知识，演习就开始了。只听警报声一响，同学们有的把衣服脱了裹在身上，有的把书包顶在头上，还有的直接就躲在了桌子底下。瞬间，原来宽敞的桌子一下子就感觉如此狭小。我因为个子很高，就不能蹲在桌子底下，只好把书包顶在头上，露出半个身子在桌子外面。我看见旁边的杨尚荣同学，因为身子肥胖而不能蹲在桌子底下，只好半躺半跪的`姿势躺在地上，好像美人鱼。随着老师一声命令：“开始逃生”。同学们一个个都以最快的速度从桌子底下钻出来，有的头顶着笔袋，有的头顶着板凳……都以最快的速度鱼贯而出，有秩序的跑出了教室，跑到了空旷的地方。
通过这次别开生面的地震逃生演习，我懂得了当地震来临时，不要慌张，要团结，不要只想着自己，也要为别人着想。
一次地震演习（通用17篇）篇十六
自从5月12日汶川地震之后，好象每一个人的心理都有点阴影，心理都在害怕地震。地质学家李四光研究发现我们国家的四个地方会地震，现在看来好象这是真的事情，有句俗话说的好：宁可信其有、不可信其无嘛！四个地震的城市，三个都发生了，唯独剩下的就是我们运城，心里多少有点害怕吧！尤其是去年年底位于我们运城市万荣和河津中介的地方发生了4.8级地震，更让我们心里有点恐惧了，好像是亲自经历了一次地震，地震虽小但责任更重，可能是因为我们的职业吧！因为我们每位老师都有40多个孩子要我们保护，心中有份对孩子的监护权和责任感在左右着我们这些年轻老师。地震来临时心里都不害怕，害怕的是地震完了之后，有那么点紧张了。时隔2个月了，周围的朋友同事心里还是有那么点后怕，每次感觉四周有什么动静的时候，每个人的第一反应都是“头抬起来，看灯动不动”，之后的第一句话就是：没有地震吧！每个人嘴边都挂有，心里都在想我们不会是患有地震综合症了吧！谁都知道这是一种内心的恐怖感而已。时隔两年过去了，我们每个人内心世界还是有一点点害怕，害怕这样的事情会发生在我们周围，害怕失去什么。
自从5.12汶川地震之后、4.8及运城地震之后，我们学校都在进行地震大演习，每个礼拜的大演习成为我们学校的一件大事情，每个礼拜四我们都会进行全校地震大演习，每一次地震演习，我们的总是害怕出一点点事情，不害怕别的，就害怕孩子们在演习中不小心发生什么事故，还好在每一次演习中都是很安全，靠的是我们每一位老师的责任心。今年的第一次大演习结束后，我们的.时间是2分16秒，当时的想法是速度还算可以，1000多人我们能在2分16秒的时间里，全部安全的撤出教学大楼，感觉还算好吧！但是想想如果真的地震来了，2分16秒又算什么，想想5.12汶川地震，也是一所小学在1分钟的时间里，学校全体师生安全的撤离学校，才保证每一名师生的安全。我们的2分16秒和他们的1分钟相比，差的还算多。学校领导考虑是一二年级小朋友跑的太慢，在接下来演习中我们改变的以往的方式，让三四五六年级听到哨声先跑，然后在是一二年级，结果还是不那么的理想，时间更久了3分多钟。这个时间让我们更加害怕，还是得想好对策然后在多家联系了，让我们撤离的时间越来越快，让孩子在我们的学校有更多的安全感，让他们的父母更加放心把孩子教给我们。
接下来的日子里，我们还会把演习成为我们学习生活的一种习惯，让我们每一个人都习惯这个习惯，习惯每个人都学会珍惜时间、珍惜生命。
让演习继续下去，让我们的安全意识继续下去……。
一次地震演习（通用17篇）篇十七
在5月12日的时候，在我们的祖国汶川发生一次大地震，在那一次地震中有着许许多多的人悲痛欲绝，无数的人都留下了眼泪。在为了灾难发生的时候能减免损失，我们的学校发起了一次地震逃生的演习活动。
在第二节课的时候是数学课，数学老师正准备讲下一道题，突然那警报声就响了，同学们就都纷纷蹲到了桌子底下去了，警报过了一会进关闭了，在第二次警报拉响的时候，同学们都惊慌的跑到了过道排队准备到操场，在下楼的时候同学们听着老师的命令都井然有序的走了下来，终于走到了操场。我们找了一个空地坐了下来双手抱着头，在地上坐了一会校长笑容满面的给我们说：“这次演习我非常的满意，有的老师把残疾的同学的'抱下来背的背下来这点做的非常好……”回到了教室老师给我们说：“不管发生什么事都要保持冷静的头脑，只有这样才能用脑思考，争取最大的逃生机会。”
通过今天的这一次地震逃生演习，我从中知道了许多不能在课本上面的知识，还知道了在灾难发生的时候，一定要保持冷静，千万不能慌张，有着许多的同学把这一次地震逃生演习当成一场游戏，但是我却觉得在灾难发生的时候要与同学相互帮助，以及保护自己，我们学校的这一次地震逃生演习是非常有意义的。