读后感是在读完一本书或者一篇文章之后，根据自己的理解和感受进行思考和总结的一种表达方式。如果你还没有读完这本书，可以先看看其他读者的读后感，对书中的内容有个初步的了解。
莫泊桑拜师读后感（通用16篇）篇一
一个安谧的夜晚，我被短篇小说之王——莫泊桑的故事吸引住了。
初学写作的莫泊桑总是写不好文章，他的老师福楼拜就让莫泊桑观察门口的马车。当莫泊桑一无所获时，福楼拜为其指点迷津，于是莫泊桑更加仔细观察，用心揣摩，并积累了许多素材，终于写出了不少享誉世界的名誉。
我读完了这篇文章之后，心潮起伏。我想呀，平常的我总是埋怨没有题材写，可莫泊桑居然从一辆辆马车中发现那么多。他看出富丽堂皇的马车与装饰简陋的马车的区别，他发现了烈日炎炎下和狂风暴雨中马车的不同；他观察到赶车主人的表情变化，可谓火眼金睛的“孙悟空”。可我呢，世界天天在变化，社会天天在发展，新人新事新科技层出不穷，我居然什么也没发现。
我想呀，平时的我总是写一些老掉牙的东西，而莫伯桑却能在一颗绿树上有很多新发现，真佩服他那惊人的观察力。世界上没有两片完全相同的树叶，可我只能大概地描述；天下没有两株相同的稻草，可我却只能粗略地观察。
我继续想呀，想呀，难道莫泊桑有特异功能吗？不！苹果从树上落下司空见惯，但为什么牛顿悟出了“万有引力”？记得有人说过：“土地需要辛勤耕耘，知识需要反复探索。”
观察好比是人的“三只眼睛”，以后我也要装上它。用第三只眼睛看世界，成为文学大海中的“孙悟空”。
莫泊桑拜师读后感（通用16篇）篇二
今天上课时，老师给我们讲了题为《莫泊桑拜师》的例文，并让我们写一篇读后感。
这篇文章主要讲了莫泊桑从小酷爱写作，为写出好文章拜福楼拜为师，悉心听取指导的事情。在学习了福楼拜三次指导莫泊桑写作的经过后，我明白了：写作不光要靠平时的阅读、积累与勤奋练习，更重要的是在于写作时要认真选材。正如福楼拜说的：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点”这就需要我们有一双“慧眼”，用它去发现去发现生活中的人、事、物、景，捕捉一闪而过的美丽。
文中莫泊桑那种勤奋刻苦的精神确实很可贵，值得我们去学习。我们做任何事情，要想取得最后的胜利，就得先付出努力和汗水，否则是不会取得成功的，读《莫泊桑拜师》有感。世界上没有任何一件是轻而易举就会完成的。俗话说得好：“凡事都得先苦后甜”，这是颇有道理的。我们只有经受前面的苦头，才会尝到又香又甜的硕果。
“写作就要肯吃苦，勤练习。”这是福楼拜对莫泊桑的教导。是啊，从古到今，哪一位伟人不是“苦读十年寒窗”才取得成功的?成功又有哪一次属于懒汉呢?居里夫人上大学时条件那么差，可她依然夜以继日的工作，终于在那沥青渣中提取出镭元素;女作家张海迪，虽然身有残疾，但她依然刻苦学习，为我们创作和翻译出这么多好作品。
今后我要以莫泊桑为榜样，在学习的道路上敢于攀登，奋勇向前!相信我的作文定会“百尺竿头，更进一步。”
莫泊桑拜师读后感（通用16篇）篇三
莫泊桑是19世纪法国著名作家，他一生写了近300篇短篇小说和6部长篇小说，。今天，我们学习了《莫泊桑拜师》一文，我对这篇课文感触很深。莫泊桑的作品之所以写得这么好，这和他虚心求教，肯吃苦，有着分不开的关系。
“写作就要吃苦，勤练习。”这是莫泊桑第一次拜师，老师福楼拜说的'一句话。这句话告诉莫泊桑，学习写作的每一步要做到“肯吃苦，勤练习”，是啊，无论做任何事情都要肯吃苦，勤练习，就从我“练习”写字谈吧。
平时，我的字迹比较工整，那可不是天生就写得这么漂亮，那可费了一番心血呀。记得小时候，我写的字别人都不认识，后来，爸爸给我买了许多字帖，每天坚持写5张，经过长期的努力，我的字越来越工整、漂亮。
学习这一课，我明白了一个深刻的道理：“无论做什么事，都要持之以恒，不能半途而废。
其他人还看了：
读《拆掉思维里的墙》有感。
读《屋顶上的小孩》有感。
莫泊桑拜师读后感（通用16篇）篇四
莫泊桑是19世纪法国著名作家，他一生孜孜不倦地写下了许多经典作品。今天，我读了一篇关于莫泊桑年轻时学习写作的故事——《莫泊桑拜师》。
《莫泊桑拜师》这篇文章主要写了莫泊桑通过拜师学艺，遵从师教，不懈努力，终于成为闻名于世的伟大作家的故事。其中有两点给我留下了深刻的印象。
“写作就要肯吃苦，勤练习。”这是法国作家福楼拜对莫泊桑的教导。是啊，从古到今，哪一位伟人不是经过刻苦的努力，“苦读十年寒窗”才取得成功的？成功又有哪一次是属于那些懒惰的人呢？居里夫人的生活条件那么差，可她依然在艰苦的条件下夜以继日地工作，终于在沥清渣中提取出了镭元素；女作家张海迪，虽然身有残疾，但她依然刻苦学习，为我们创作、翻译出了许多好的作品。俗话说：“好记性不如烂笔头。”学习靠勤奋，如果你不肯多练、多写，又怎能把学到的知识充分吸收呢？如果我们只是完成了自己的义务，就不再肯吃苦，那么知识就得不到有效的巩固，学了忘，忘了学，岂不是更累？学习如逆水行舟，不进则退，你若平时不肯下功夫学习，到考试时才抓起课本“突击”，这样做既对大脑有害，在考试时也不能很好地发挥。反之，你若平时刻苦努力，将功课学得扎扎实实，到考试时不慌神儿，有信心，自然能考出好成绩。
“青年人贵在坚持，才气，就是坚持写作的结果。”这句话告诉我们：无论做什么事，都应该持之以恒，因为这是成功的必经之路。我认为，学习不仅要勤奋，而且要坚持到底，不能“三天打鱼，两天晒网”。学习靠勤奋，勤奋靠坚持，如果我们不能持之以恒，保持勤奋的学习态度，那么即便你在那一小段时间里再努力、再刻苦，也不会有很大的成效。说到这里，我联想到了自己。我向来做是只有三分钟热度，本来立下雄心壮志，每天写一篇日记。开始两天，我还能坚持每天一记。可是，随着时间的推移，我开始没了耐性。记日记的次数日益减少，变成了两天一记、三天一记……最后，连笔都懒得动。读了这篇文章，我决心向莫泊桑学习，把记日记当成一种快乐的事情，坚持下去。我相信，我的作文一定会“百尺竿头，更进一步”。
《莫泊桑拜师》这篇文章令我很感动，激我奋进。今后，我要以莫泊桑为榜样，在求学的道路上，敢于攀登，奋勇向前！
莫泊桑拜师读后感（通用16篇）篇五
今天上课时，老师给我们讲了题为《莫泊桑拜师》的例文，并让我们写一篇读后感，读《莫泊桑拜师》有感。
这篇文章主要讲了莫泊桑从小酷爱写作，为写出好文章拜福楼拜为师，悉心听取指导的事情。在学习了福楼拜三次指导莫泊桑写作的经过后，我明白了：写作不光要靠平时的阅读、积累与勤奋练习，更重要的是在于写作时要认真选材。正如福楼拜说的：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点……”这就需要我们有一双“慧眼”，用它去发现去发现生活中的人、事、物、景，捕捉一闪而过的美丽。
文中莫泊桑那种勤奋刻苦的精神确实很可贵，值得我们去学习。我们做任何事情，要想取得最后的胜利，就得先付出努力和汗水，否则是不会取得成功的，世界上没有任何一件是轻而易举就会完成的。俗话说得好：“凡事都得先苦后甜”，这是颇有道理的。我们只有经受前面的苦头，才会尝到又香又甜的.硕果。
“写作就要肯吃苦，勤练习。”这是福楼拜对莫泊桑的教导。是啊，从古到今，哪一位伟人不是“苦读十年寒窗”才取得成功的？成功又有哪一次属于懒汉呢？居里夫人上大学时条件那么差，可她依然夜以继日的工作，终于在那沥青渣中提取出镭元素；女作家张海迪，虽然身有残疾，但她依然刻苦学习，为我们创作和翻译出这么多好作品。
今后我要以莫泊桑为榜样，在学习的道路上敢于攀登，奋勇向前！相信我的作文定会“百尺竿头，更进一步。”
莫泊桑拜师读后感（通用16篇）篇六
近几天来，我在同步阅读上读到了一篇关于不断坚持，虚心刻苦，最终取得成功的文章，叫《莫泊桑拜师》。
这篇文章主要讲了法国著名作家莫泊桑酷爱写作，并拜文学大师福楼拜为师，想学会写作的本领。通过老师细心地指导，每天仔细观察生活中的点点滴滴，用心揣摩，加上自己的勤奋努力，积累了很多写作的素材，刻苦学习，终于写出了不少有世界影响的名著，成为了大名鼎鼎的作家。
读完这篇文章，让我想到了二年级下学期的时候，自己积极准备剑桥少儿英语一级考试的过程。当时我把所有的精力都集中在了考试上，我每天除了认真完成学校的作业，还不厌其烦地记单词、做模拟试卷，经过一个多月坚持不懈的努力，在比赛中获得了14个盾的好成绩，最高分是15个盾。我当时非常兴奋，想到了自己的努力坚持，终于有了好的收获，就是爸爸妈妈常给我说的“一分耕耘一份收获”。
所以这篇文章我非常喜欢，它让我们懂得了一个道理：做事只要坚持不放弃，就一定能取得成功。
莫泊桑拜师读后感（通用16篇）篇七
今天，妈妈看我没有事，就领我去书店看书，《莫泊桑拜师》这本吸引了我。下面，就让我帮你讲讲吧！
《莫泊桑拜师》的主要内容是：这篇文章写了莫泊桑通过拜师学艺，遵从师教，不懈努力，终于成为闻名于世的伟大作家的故事。其中有一点给我留下了深刻的印象。
从古代今，哪一位伟人都是经过刻苦的努力，居里夫人的生活条件那么差，可她依然在艰苦的条件下夜以继日地工作，终于在沥青渣中提取镭元素。
我们要学习莫泊桑的精神—奋勇向前。
我被短篇小说之王——莫泊桑的故事吸引住了。
初学写作的莫泊桑总是写不好文章，他的老师福楼拜就让莫泊桑观察门口的马车。当莫泊桑一无所获时，福楼拜为其指点迷津，于是莫泊桑更加仔细观察，用心揣摩，并积累了许多素材，终于写出了不少享誉世界的名誉。
我读完了这篇文章之后，心潮起伏。我想呀，平常的我总是埋怨没有题材写，可莫泊桑居然从一辆辆马车中发现那么多。他看出富丽堂皇的马车与装饰简陋的马车的区别，他发现了烈日炎炎下和狂风暴雨中马车的不同；他观察到赶车主人的表情变化，可谓火眼金睛的“孙悟空”。可我呢，世界天天在变化，社会天天在发展，新人新事新科技层出不穷，我居然什么也没发现。
我想呀，平时的我总是写一些老掉牙的东西，而莫伯桑却能在一颗绿树上有很多新发现，真佩服他那惊人的观察力。世界上没有两片完全相同的树叶，可我只能大概地描述；天下没有两株相同的稻草，可我却只能粗略地观察。
我继续想呀，想呀，难道莫泊桑有特异功能吗？不！苹果从树上落下司空见惯，但为什么牛顿悟出了“万有引力”？记得有人说过：“土地需要辛勤耕耘，知识需要反复探索。”
观察好比是人的“三只眼睛”，以后我也要装上它。用第三只眼睛看世界，成为文学大海中的“孙悟空”。
莫泊桑拜师读后感（通用16篇）篇八
教学重点、难点：
凭借具体的语言材料感受福楼拜和莫泊桑的人物特点和提高写作水平的主要途径。
教学准备：胶片。
教学时间：两课时。
教学过程：
第一课时。
教学重点：初读课文，理清脉络，学习第一段。
教学过程：
一、揭示课题，导入新课。
1、揭示课题。
二、初读课文。
1、自由读课文，读准字音，读通句子，画出生字新词。
2、思考：课文主要写了什么事？
三、读后检查：
1、指名交流原文中出现的生字新词，并讨论有关字词的意思。
“酷爱、揣摩、烙印、孜孜不倦、滔滔不绝、直截了当”
2、指名说说课文主要写了什么事。
四、浏览课文，理清脉络。
五、学习第一段。
1、自由读第一段。思考：你读懂了什么？
2、学生交流。（莫泊桑从小酷爱写作，作品平常，心情焦急）。
3、指名朗读。（读出钦佩、焦急的语气）。
六、作业。
抄写课后的词语两遍。
第二课时。
教学目标：
1、正确流利有感情地朗读课文。
2、读懂莫泊桑和福楼拜的对话，从中懂得仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平的必由之路。
教学过程：
一、复习导入：
（1）、出示胶片：莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。
（2）、齐读。
（3）、发问：莫泊桑把福楼拜的什么话牢牢记在心头呢？
二、导读第二段：
1、自由读第二段。画出你认为福楼拜所说的话中最关键的话。
2、指名交流。
（1）、“是你的功夫还不到家。”
a、福楼拜是针对什么说这句话的？
b、从“直截了当”这个词，可以看出福楼拜是一个什么样的人？
c、福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家呢？
（2）、“怎么会没有什么好写呢？”
a、福楼拜是在什么情况下说这句话的？
b、这句话在文中出现了几次？
c、比较：怎么会没有什么好写呢？
有好多东西可写。
d、这个自然段中一连用了9个问号，读法一样吗？
e、学生交流读后的感受。指名朗读。
（福楼拜是一个既严肃又耐心的人）。
f、分角色朗读第二次对话。
（3）、“光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”
b、你从这句话中明白了什么？还有哪些话是围绕这句话写的？
c、对福楼拜的教诲，莫泊桑有什么反应？
三、小结：
四、讨论：
学习这篇课文，你受到了什么启发？
莫泊桑拜师读后感（通用16篇）篇九
文章讲了，莫泊桑是19世纪法国著名作家，他写出了很多精彩的作品。莫泊桑从小酷爱写作，他总是感觉自己的文章很平淡，特意拜福楼拜为师。福楼拜让他记录自己家门前来来往往的车辆情况。可是，一连几天莫泊桑一无所获。福楼拜告诉莫泊桑要用心观察事物的变化，比如：马是怎么走的，赶车人是如何吆喝的。莫泊桑记住了福楼拜的话，每天全神贯注地进行观察，果然获得了丰富的材料，写出了许多好文章。福楼拜还告诉莫泊桑，仅有观察是不够的，还要发现别人没有发现和没有写过的特点。需要时时刻刻用眼睛去发现和捕捉生活中的素材，记录下来。莫泊桑牢记在心，终于写出了很多举世闻名的著作。
我想起了自己写的文章也总是缺少特色，现在我明白了：写作不光要靠平时的阅读、积累与勤奋练习，更重要的是在于写作时要认真选材。我要学习莫泊桑那种勤奋刻苦，虚心学习的精神。还要培养自己认真观察的好习惯，不断积累素材，用心揣摩，努力写好每篇文章。相信经过坚持不懈的努力，我的作文肯定会“百尺竿头，更进一步。”做任何事情，想成功，既要掌握正确的方法，还要持之以恒，有克服困难的决心。想写好文章，更是如此。我也十分敬佩福楼拜，他能够不厌其烦地为莫泊桑讲解写作方法，使他获得了成功。
我把文章里的一句话，记做鞭策自己写作的'格言：“青年人贵在坚持，才气是在坚持写作中练出来的。”
莫泊桑拜师读后感（通用16篇）篇十
文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，福楼拜给予悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的名师风范。
文章共10个自然段，可以分为三个部分来理解——。
第一部分是第1自然段，写莫泊桑为了使作品具有特色，拜福楼拜为师。
第二部分是第2～9自然段，写莫泊桑向福楼拜请教，福楼拜悉心指导，莫泊桑铭记在心，勤于观察。
第三部分是第10自然段，写莫泊桑经过努力，终于写出了许多有影响的名著。
文章的第二部分值得玩味，两个人的个性特点在这部分内容里有着鲜明的体现。内容本身层次很清楚，说理也较透彻，具有很强的指导意义。我们在阅读时，不仅要理解文章的内容，还应从中获得关于学习、写作的方法。
课文精彩段落欣赏。
福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气，就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”
【欣赏】。
这是莫泊桑第三次来到福楼拜家，和前面两次相比，这次他从老师那儿领悟到些什么呢？当他把老师第二次指导以后完成的作品给老师看时，福楼拜很认真地看了几篇，可见福楼拜是很严谨地对待的，他的脸上露出了笑容，为什么会发笑呢？原来他从这些作品中发现莫泊桑有了长进，莫泊桑终于从当初茫然而焦急中向前进了一大步。在这种时候，作为老师的福楼拜及时地肯定了学生的进步，但他也语重心长地告诫道：“青年人贵在坚持，才气，就是坚持写作的结果。”这句话说得多好啊，把持之以恒的训练对于成功的重要意义揭示出来，富有哲理。其实，在我们的学习、生活中不也是如此吗？有许多事看似艰难，但在我们坚持不懈的努力下也往往可以做到。莫泊桑仔细地观察和勤奋的写作使他比以前进步了。那么如何才能在这种基础上获得更大的提高呢？老师福楼拜提出了新的原则——观察时要抓住特点，发现别人未曾发现的独特。为了使自己的主张更容易理解，福楼拜还举了描写篝火和绿树的例子，更形象的说明了自己的看法，使莫泊桑能清楚地理解其中的道理。从中，我们再次为福楼拜悉心指导学生的风范而慨叹！
发现了事物的特点之后，怎样才能使自己的写作与众不同呢？*什么方法才能实现作品的富有特色呢？这些问题是莫泊桑当初就想知道的，而现在在他已经基本学会了认真观察之后，福楼拜则可以向他揭示出实现的最后途径了。就是要把观察到的特点写出来。福楼拜依然用例子深入浅出地说明该如何做，通过对从哪些方面去写一个工厂的守门人的指导让莫泊桑理解写作的训练方法。
这部分内容主要通过福楼拜的语言展开，间以莫泊桑的反应，为我们勾画出一幅生动的教学场景，使读者从中既认识了文中人物的特点，也对福楼拜的话有不少的感触。
表达方法提示。
有条理的说明道理。
读了课文《莫泊桑拜师》，你一定对福楼拜留下了很深的印象，特别是他所说的话。他的话说得很清楚明白，极有条理，而且言之有据——许多事例为他的观点作了极好的支撑。我们同学应当学习这种表达的方法。
第一要学他说话的直白与简洁。当莫泊桑出次登门求教时，他很干脆的指出：你的功夫不到家。要肯吃苦，勤练习。一点也不“拖泥带水”，精辟而有针对性。
又向前推进一步：要写作有特色，就要抓住特点写。这样，由浅入深，步步深入，使他的话很有条理和层次。
第三要学他说话有理有据。福楼拜在表达自己的观点的时候，并不是只讲原则性的标准，而没有实在的例子的。他在说道理的过程中注意联系实际的事例，从而使他说的话令人信服，而且可以照着做，有极强的可操作性。比如莫泊桑第二次去他家拜访倾诉观察马车没有结果时，福楼拜便列举不同场景下的马车，启发莫泊桑。而这样鲜活的事例在莫泊桑的脑海里留下了深深的烙印，终于使他有所收获。这正是福楼拜精于表达的作用啊！
由此，我们同学要从中学到说话的技巧。它可以为我们的交流带来很大的方便。
创新与实践。
2、从老师福楼拜那里，莫泊桑学会了细致的观察，这些在他的文章里有所体现吗？请找一本他的著作或一篇文章，从中找出一段描写细致而且很有特色的话。
相关资料。
练习3答案提示。
1、（略）。
2、皓月——洁白明亮的月亮。
凭栏——*着栏杆。
3、（1）渐渐（2）居然（3）常常。
（4）格外（5）更加（6）果然。
4、主要要体会排比句的特点和语气。
5、6、7、8（略）。
莫泊桑拜师读后感（通用16篇）篇十一
生：恭恭敬敬地拜某人做老师。
师：请大家默读课文，想一想《莫泊桑拜师》是按照什么顺序来写的。
（生默读课文）。
生：先写莫泊桑为什么要拜师，再写莫泊桑拜师的具体经过，最后写莫泊桑拜师的结果。
师：说得对。文章具体写了几次拜师的情况？
生：三次。
生：第二到第五自然段写莫泊桑第一次拜师。莫泊桑向老师请教为什么写出来的文章不生动，福楼拜指出是工夫不到家，对他说要肯吃苦，勤练习，仔细观察，长期详详细细地记录。
师：第二次拜师呢？
生：从“第二天”到“他再一次去请福楼拜指导”。莫泊桑告诉老师，看了几天马车没有一点收获。老师提出了一个又一个问题，指出可观察的内容很多。莫泊桑记在心里，天天全神贯注地观察过往的马车。
师：第三次拜师是——。
生：第九自然段。老师指出莫泊桑有进步的同时，告诉他对所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的东西。
生：（读课文）九个问题。
师：这九个问题是不是也有条理呢？
生：有。第一个和第九个是呼应的。第二个问题指的是不同装饰的马车，第三、四个问题是不同天气时的马车，第五至七个问题说马车上下坡的不同，第八个问题是对第二至七个问题的概括。
师：你说得很对。以后我们读文章时要注意学习研究它的条理性，自己说话、写文章也要讲究条理。
课后反思：
课标指出：第三学段的阅读要让学生“在阅读中揣摩文章的表达顺序”。教师在这节课的教学中，不仅让学生了解全文的表达顺序，还选择典型的自然段让学生进一步体会，这样做，有助于提高学生的思维能力和表达能力。教师能时刻想着大目标，做实现大目标的有心人，值得肯定。
莫泊桑拜师读后感（通用16篇）篇十二
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、会写本课5个生字，理解由生字组成的词语。
3.凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的善教和莫泊桑的勤学。
教学重点：
抓住人物的语言感受福楼拜的善教和莫泊桑的勤学。
教学过程：
一、导入新课。揭示课题。
二、检查预习。
1、检查生字词。听写。
2、交流人物资料。
三、理清文章脉络，整体感知。
1、几次拜师？分别在哪里写到？
2、简单概括课文主要内容。
四、学习第一次“请教”
1、自由读2——5自然段，看看莫泊桑怎样请教的，福楼拜如何指导的？
2、通过莫泊桑的话体会他的困惑到底是什么。
3、抓住福楼拜关键的话“功夫还不到家”，品味大师第一次指导的针对性。
4、福楼拜认为怎样做才能使功夫到家呢？体会福楼拜就是指导莫泊桑在观察方面肯吃苦，勤练习的。
5、感受莫泊桑“万般无奈”的心情及困惑。
五、学习第二次“请教”
1、抓住人物的语言特点，感受福楼拜的善教。
2、有感情地朗读这段话。
六、小结。
莫泊桑拜师读后感（通用16篇）篇十三
1.继续学习课文内容，领悟提高写作水平的方法。
2.有感情地朗读课文。
教学重点：读懂莫泊桑和福楼拜的对话，从中懂得仔细观察，不断积累，勤奋联系是提高习作水平的必由之路。
教学准备。
1.课前让学生写一段班级同学或自己的肖像。
2.《福楼拜家的星期天》片断。
课前游戏：学生读肖像描写，让同学猜一猜。
教学过程。
第二课时。
一、复习检查。
1、听写词语。
2、说说课文的主要内容。
一、导入。
1、上一节课我们学习了《莫泊桑拜师》莫泊桑的老师是谁？（福楼拜）。
二、精读。
出示学习要求：
2、学生自学。
3、讨论交流。
第一次。
（1）学生谈莫泊桑的收获兼谈自己的启示、体会。
（2）谁能把第一次拜师的情景展现给大家？
指导朗读对话，抓住提示语。
莫泊桑：抓住“坦白”一词体会莫泊桑的坦诚。
（3）总结：朗读展现了莫泊桑与福楼拜师生二人一个虚心求教，一个直言不讳。
第二次。
（1）谈莫泊桑的收获兼谈自己的启示、收获。
要仔细观察事物。观察不能走马观花、粗枝大叶。
（3）这是一段多么富有启迪的教导，让我们把它深深地烙印在我们的脑海里。
第三次。
（1）谈莫泊桑的收获兼谈自己的体会：
结合以下重点句来理解：
a青年人贵在坚持，才气，就是坚持写作的结果。
（揭示：持之以恒的训练对于成功有着重要意义）。
（写作要避免拾人牙慧，陈辞滥调、鹦鹉学舌、人云亦云，毫无特色的毛病。举例如：十九世纪英国著名诗人王尔德有句名言：“第一个用花比美的人是天才，第二个再用是庸才，第三个再用就是蠢才了。”，再如结合课文：同样是写梅花，吴伯萧《早》中的梅花是玉洁冰清，毛泽东笔下的梅花不居功自傲“俏也不争春，只把春来报”，陆游笔下梅花是孤芳自赏“无意苦争春，一任群芳妒”。）。
（2）齐读福楼拜第三次对莫泊桑的教诲。
三、赏读 。
四、总结。
1、分角色朗读课文，说说你还从中明白了什么？
2、自由交流。
五、作业。
1、造句。
酷爱。
滔滔不绝——。
2、摘录文中你所喜欢的句子。
3、学了课文，你明白了什么？
板书：
肯吃苦 勤练习。
仔细观察事物。
发现别人没有发现和没有写过的特点。
（贵在坚持）。
莫泊桑拜师读后感（通用16篇）篇十四
莫泊桑是19世纪法国著名作家，他一生写了近300篇短篇小说和6部长篇小说，他为何能写出如此出色的文章呢？今天，我们学习了《莫泊桑拜师》一文，终于知道了其中的原因。我对这篇课文感触很深。莫泊桑的作品之所以写得这么好，这和他虚心求教，肯吃苦，有着分不开的关系。
“写作就要吃苦，勤练习。”这是莫泊桑第一次拜师，老师福楼拜说的一句话。这句话告诉莫泊桑，学习写作的每一步要做到“肯吃苦，勤练习”。是啊，无论做任何事情都要肯吃苦，勤练习，就从我“练习”写字谈吧。
平时，我的字迹比较工整，那可不是天生就写得这么漂亮，那可费了一番心血呀。记得小时候，我写的字别人都不认识，后来，爸爸给我买了许多字帖，每天坚持写5张，经过长期的努力，我的字越来越工整、漂亮。
学习这一课，我明白了一个深刻的道理：“无论做什么事，都要持之以恒，不能半途而废。
“对你所要写的东西，光仔细观查还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”这句话在我心中深深地记住了。这句话来自《莫泊桑拜师》中福楼拜对莫泊桑的知道。那篇课文主要讲述了从小酷爱写作的莫泊桑为了能写出好作文，拜福楼拜为师，福楼拜认真教导莫泊桑，莫泊桑发奋图强，成为"短篇小说之王“的故事。
读了这篇文章后，我明白了一个道理：在任何方面碰到难题时，应该向高人虚心学习，学完后更要多做练习，在那方面就能取得成功。
这个道理让我回响起小时候的一件事：在一、二年纪暑假期间，我在乡下学骑小自行车，一开始是骑四轱辘的小车，但我还是非常害怕，感觉会从车上摔下来，但我去问妈妈有什么技巧，她说，一定要保持平衡。之后我抓紧联系。一个月后，骑”三轮车“可，虽然有时会摔跤擦破点皮，但我还是坚持了下来。过了五、六个星期，骑真正的小车了，我欣喜若狂。在2002年10月1日，天下着毛毛细雨，我舅舅结婚了，在乡下办酒席，但我吃完饭，仍旧是去练骑。我到隔壁邻居家的空地上去七，我骑了一圈又一圈越骑越快，打破了以前的最快速度。突然，在转弯时车身倾斜过猛，我从车上摔了下来，还好只是出了一点点血，我忍痛胡笳，告诉我妈，妈妈很高兴，送了我一个鼓励的吻。之后，我就能在田野中自如地来回穿梭。
莫泊桑也正是持之以恒地观察、思考、写作，而写出脍炙人口的文章。我喜欢《莫泊桑拜师》，更喜爱虚心好学的莫泊桑，关心后辈的福楼拜，是他们让我明白了这个道理，我永远都会记住他们的！
莫泊桑是19世纪法国著名作家，他一生孜孜不倦地写下了许多经典作品。今天，我读了一篇关于莫泊桑年轻时学习写作的故事——《莫泊桑拜师》。
《莫泊桑拜师》这篇文章主要写了莫泊桑通过拜师学艺，遵从师教，不懈努力，终于成为闻名于世的伟大作家的故事。其中有两点给我留下了深刻的印象。
“写作就要肯吃苦，勤练习。”这是法国作家福楼拜对莫泊桑的教导。是啊，从古到今，哪一位伟人不是经过刻苦的努力，“苦读十年寒窗”才取得成功的？成功又有哪一次是属于那些懒惰的人呢？居里夫人的生活条件那么差，可她依然在艰苦的条件下夜以继日地工作，终于在沥清渣中提取出了镭元素；女作家张海迪，虽然身有残疾，但她依然刻苦学习，为我们创作、翻译出了许多好的作品。俗话说：“好记性不如烂笔头。”学习靠勤奋，如果你不肯多练、多写，又怎能把学到的知识充分吸收呢？如果我们只是完成了自己的义务，就不再肯吃苦，那么知识就得不到有效的巩固，学了忘，忘了学，岂不是更累？学习如逆水行舟，不进则退，你若平时不肯下功夫学习，到考试时才抓起课本“突击”，这样做既对大脑有害，在考试时也不能很好地发挥。反之，你若平时刻苦努力，将功课学得扎扎实实，到考试时不慌神儿，有信心，自然能考出好成绩。
“青年人贵在坚持，才气，就是坚持写作的结果。”这句话告诉我们：无论做什么事，都应该持之以恒，因为这是成功的必经之路。我认为，学习不仅要勤奋，而且要坚持到底，不能“三天打鱼，两天晒网”。学习靠勤奋，勤奋靠坚持，如果我们不能持之以恒，保持勤奋的学习态度，那么即便你在那一小段时间里再努力、再刻苦，也不会有很大的成效。说到这里，我联想到了自己。我向来做是只有三分钟热度，本来立下雄心壮志，每天写一篇日记。开始两天，我还能坚持每天一记。可是，随着时间的推移，我开始没了耐性。记日记的次数日益减少，变成了两天一记、三天一记……最后，连笔都懒得动。读了这篇文章，我决心向莫泊桑学习，把记日记当成一种快乐的事情，坚持下去。我相信，我的作文一定会“百尺竿头，更进一步”。
《莫泊桑拜师》这篇文章令我很感动，激我奋进。今后，我要以莫泊桑为榜样，在求学的道路上，敢于攀登，奋勇向前！
一个安静的夜晚，我躲在被窝里悄悄地看《莫泊桑拜师》。
小时候的莫泊桑写不好作文，他的老师福楼拜就让莫泊桑观察门口的马车。当莫泊桑一无所获时，福楼拜指点迷津，于是莫泊桑更加仔细观察，用心揣摩，并积累了很多素材，终于写出了不少享誉世界的名着。
我想呀，想呀。平常的我总是埋怨没有东西可写，可莫泊桑居然从一辆马车中发现了那么多。他们看出富丽堂皇的马车与装饰简陋的马车的区别，他发现了烈日炎炎下和狂风暴雨的马车不同；他观察到赶车主人的表情变化，可谓火眼金睛的“孙悟空”。
平时，我总是写一些老掉牙的东西，而莫泊桑去能在一株绿树上有很多新发现，真佩服他那惊人的观察力。我在广场上溜旱冰，我只顾痛快的玩，并没有去观察周围的事物，更没有发现任何问题。等到写作文，却又挖空思也想不出好词来。这时，妈妈告诉我，应该认真思考广场上的人都在干些什么？我突然茅塞顿开，明白只有善于观察才能有所发现。
我继续想呀，想呀：难道莫泊桑有特异功能吗？不！苹果从树上掉下来司空见惯，但为什么牛顿发现了万有引力？为什么我发现不了？记得老师所过：“土地要辛勤耕耘，只是需要反复探索。观察好比人的第三只眼，以后我也要装上它，用地三只眼睛看世界，成为文学大海中的“孙悟空”。
莫泊桑使9世纪法国的著名作家，他一生孜孜不倦的写下了许多经典作品。今天，我读了一篇关于莫泊桑年轻时学习写作的故事——《莫泊桑拜师》。
《莫泊桑拜师》这篇文章主要写了莫泊桑通过拜师学艺，遵从师教，不懈努力，终于成为闻名于世的伟大作家的故事。其中有两点给我留下了深刻的印象。
“写作就要肯吃苦、勤练习。”这是法国福楼拜对莫泊桑的教导。是啊，从古至今，哪一位伟人不是经过刻苦的努力，“苦读十年寒窗”才取得成功的？成功又有哪一次是属于那些懒惰的人呢？居里夫人的生活条件那么差，可她依然在艰苦的条件下夜以继日地工作，终于在沥青渣中提取出了镭元素；女作家张海迪虽然身有残疾，但她依然刻苦学习，为我们创作出了许多作品。俗话说：“好记性不如烂笔头。”学习靠勤奋，如果你不肯多练、多写，又怎能把知识充分的吸收呢？如果我们只是完成自己的义务，就不再肯吃苦，那么知识就得不到有效地巩固，学了忘，忘了学，岂不是更累？学习如逆水行舟，不进则退，你若平时不肯下功夫学习，到考试时才抓起课本“突击”，这样做即对大脑有害，在考试时也不能很好的发挥。反之，你若平时刻苦努力，将功课学的扎扎实实，到考试时不慌神儿，有自信心，自然能考到好成绩。
《莫泊桑拜师》这篇文章另我感动，激我奋进！
莫泊桑是著名的短篇小说作家，他写的《一串项链》《羊脂球》《我的于勒叔叔》等小说享誉世界、家喻户晓。他的小说文笔简练，生动形象、故事情节一波三折，深刻地揭露了社会的黑暗和人们生活的艰辛。我常常被莫泊桑文中的精彩构思所折服，但自从读了《莫泊桑拜师》这篇文章，我被莫泊桑的虚心好学、坚持不懈的精神深深感动，这样一个短篇小说巨匠，他的成功与他平时刻苦学习，善于在生活中积累分不开的。
是啊，天才出于勤奋，是99%的汗水加1%的灵感换来的。如果自以为是，自认为靠天赋就能成功的人，只能成为像伤仲咏一样一事无成的人。作家、音乐家、运动员并不是天生就能取得成功。在福楼拜的启发下，莫泊桑在生活体验，积累素材，字斟句酌，苦心推敲，力求完美并坚持不懈的刻苦写作，终于成为一名出色的作家。的，得靠勤奋刻苦的努力才能达到成功的彼岸。在雅典奥运会获得110米跨栏冠军的刘翔，以12秒91的成绩轰动了全世界，最近，他在瑞士洛桑田径黄金锦标赛中又以12秒88的成绩打破了世界纪录，大加都说它是天才运动员，可他自己说：“我并不是天才，是平时教练的指导和自己勤学苦练换来的成绩。我的教练孙海平为了提高我的速度和质量，经常放弃休息时间为我训练，一年到头，我从不间断过一天的田径训练，即使逢年过节，也在田径场上度过！”所以说，想要成功，既要掌握正确的方法，又要持之以恒的克服重重困难，才能有出色的成绩。
努力吧，我们大家都能到达成功的彼岸。
一日为师，终生为父。老师让你的学习更上一层楼，老师是可敬的人。老师是烛光，点亮自己，照亮别人，老师是春蚕，吐丝为我们做知识的衣服。
莫泊桑的老师福楼拜为莫泊桑指点了他文章的不足。如果没有福楼拜，就没有如今的莫泊桑。莫泊桑的成功有一部分的功劳是他的老师的。老师可以是父母，或是好朋友。教过你的人都是老师，而在所有老师里，我最爱的是我的妈妈。
妈妈是我的启蒙老师。她和蔼，她快乐。妈妈在我失落时安慰我，在我哭闹时与我谈心；在我做错事时，批评、帮助我。福楼拜也是如此，莫泊桑勤学苦练，福楼拜又有一套教学方法，我也要像莫泊桑一样勤学苦练。不要让老师操心，学会感恩。
有一次，我遇到一道难题，却知难而退，可是那一题我只要再思考一下，就能解出来。我却没有坚持的决心和信心。人们都说坚持就是胜利，可是我却因难而退，没有不屈不挠的精神。
从现在起，我要努力的学习，让我的学习更上一层楼。
初学写作的.莫泊桑总是写不好文章，他的老师福楼拜就让莫泊桑观察门口的马车。当莫泊桑一无所获时，福楼拜为其指点迷津，于是莫泊桑更加仔细观察，用心揣摩，并积累了许多素材，终于写出了不少享誉世界的名誉。
我读完了这篇文章之后，心潮起伏。我想呀，平常的我总是埋怨没有题材写，可莫泊桑居然从一辆辆马车中发现那么多。他看出富丽堂皇的马车与装饰简陋的马车的区别，他发现了烈日炎炎下和狂风暴雨中马车的不同；他观察到赶车主人的表情变化，可谓火眼金睛的“孙悟空”。可我呢，世界天天在变化，社会天天在发展，新人新事新科技层出不穷，我居然什么也没发现。
我想呀，平时的我总是写一些老掉牙的东西，而莫伯桑却能在一颗绿树上有很多新发现，真佩服他那惊人的观察力。世界上没有两片完全相同的树叶，可我只能大概地描述；天下没有两株相同的稻草，可我却只能粗略地观察。
我继续想呀，想呀，难道莫泊桑有特异功能吗？不！苹果从树上落下司空见惯，但为什么牛顿悟出了“万有引力”？记得有人说过：“土地需要辛勤耕耘，知识需要反复探索。”
观察好比是人的“三只眼睛”，以后我也要装上它。用第三只眼睛看世界，成为文学大海中的“孙悟空”。
莫泊桑是19世纪法国著名作家，他一生孜孜不倦地写下了许多经典作品，被后人传颂至今。可正如冰心所说过的：成功的花，人们只惊慕于她现时的明艳！然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
《莫泊桑拜师》这篇文章主要写了莫泊桑通过拜师学艺，遵从师教，不懈努力，终于成为闻名于世的伟大作家的故事。其中有两点给我留下了深刻印象。
“写作就要肯吃苦、勤练习“。这是法国作家福楼拜对莫泊桑的教导。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑香。成功只属于辛勤努力的人，居里夫人曾说“为自己制立目标，不昔一切完成”她在巴黎求学时只住在一间小阁楼里，因为她需要在安静的状态进行工作。后来她和皮埃尔在沥青渣中提取出了镭元素。成就一番丰功伟绩离不开吃苦、勤练习。要字斟句酌、精益求精，才能充份吸收知识，学习是为了自己、家庭、祖国，不是一种义务吗？小考小玩、大考大玩、不考不完。平时没有很深的基本功，只凭考前的突击，既超过大脑的负荷，也不能充份发挥。
“青年人贵在坚持、才气，就是坚持写作的结果”。无论做什么事都应持之以恒，学习不仅要勤奋，而且要坚持到底，不能半途而废，有一点成绩就自高自大。学习靠勤奋、勤奋靠坚持。如果不能保持勤奋的学习状态，那么你在那一小段时间里再努力、再刻苦，也不会有很大的成效。说到这里我联想到了自己，做事只有三分热度，本来立万雄心壮志不管多苦多累任何困难都坚持按作息表上安排学习生活，可是渐渐就不耐烦了，每天都说下个星期一定进行，最后连笔也懒得动了。
一种快乐的事情，将他作为榜样在求学的道路上，奋勇向前。
“对你所要写的东西，光仔细观查还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”这句话在我心中深深地记住了。
这句话来自《莫泊桑拜师》中福楼拜对莫泊桑的知道。那篇课文主要讲述了从小酷爱写作的莫泊桑为了能写出好作文，拜福楼拜为师，福楼拜认真教导莫泊桑，莫泊桑发奋图强，成为"短篇小说之王“的故事。
读了这篇文章后，我明白了一个道理：在任何方面碰到难题时，应该向高人虚心学习，学完后更要多做练习，在那方面就能取得成功。这个道理让我回响起小时候的一件事：在一、二年纪暑假期间，我在乡下学骑小自行车，一开始是骑四轱辘的小车，但我还是非常害怕，感觉会从车上摔下来，但我去问妈妈有什么技巧，她说，一定要保持平衡。之后我抓紧联系。
一个月后，骑”三轮车“可，虽然有时会摔跤擦破点皮，但我还是坚持了下来。过了五、六个星期，骑真正的小车了，我欣喜若狂。在2002年10月1日，天下着毛毛细雨，我舅舅结婚了，在乡下办酒席，但我吃完饭，仍旧是去练骑。我到隔壁邻居家的空地上去七，我骑了一圈又一圈越骑越快，打破了以前的最快速度。
突然，在转弯时车身倾斜过猛，我从车上摔了下来，还好只是出了一点点血，我忍痛胡笳，告诉我妈，妈妈很高兴，送了我一个鼓励的吻。之后，我就能在田野中自如地来回穿梭。莫泊桑也正是持之以恒地观察、思考、写作，而写出脍炙人口的文章。
我喜欢《莫泊桑拜师》，更喜爱虚心好学的莫泊桑，关心后辈的福楼拜，是他们让我明白了这个道理，我永远都会记住他们的！
莫泊桑拜师读后感（通用16篇）篇十五
教学要求：
1、正确流利朗读课文。
2、学会本课的5个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。
4、懂得仔细观察、勤奋练习、不断积累是提高写作水平的必由之路。
教学重点：感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神，懂得仔细观察、勤奋练习、不断积累是提高写作水平的必由之路。
教学难点：感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。
教学时间：2课时。
教学设计：
教学要求：
1、正确流利朗读课文。
2、学会本课的5个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、了解课文每个自然段的意思，理清课文条理。
4、了解课文大意，概括课文主要内容。
教学过程：
一、导入：
1、莫泊桑是19世纪法国著名作家。他的很多小说脍炙人口，驰名中外。可是，你们知道吗？在莫泊桑开始学习写作的时候，他的作品却是很平常，没有特色。他为了提高自己的写作水平，就拜福楼拜为师。
2、莫泊桑怎样拜福楼拜为师？福楼拜又是如何教莫泊桑的呢？这就是我们今天要学习的内容。师板书：21《莫泊桑拜师》。
3、齐读课题。
4、通过昨天预习，你都知道了哪些什么内容？
（读完文章后有想法，是我们语文学习的基础，希望同学们学会读书，学会“煮书”。）。
二、新授：
好的预习，可以促使我们更好地学习，昨天老师布置了预习，我们就来检查一下同学们预习课文的情况。
1、首先检查生字预习情况：a自己把生字读读，按要求来读。（生字的读音、音序、部首、组词）b指名读生字。c齐读生字。d易错字提醒。e说句子联系。说一句话，用上所学生字。f强调二类字的读音以及字形。
2、检查读书情况。请同学分自然段读课文，读准字音，读后要有所悟。（从课文中，知道了什么？读懂了什么？）。
3、自由默读课文，概括每个自然段的意思。标注在书上。
4、交流自然段意思，总结出更合适的答案。交给学生概括的方法，培养学生概括的能力。
5、根据自然段意思，理清课文层次。并说明出这样理层次的原因。
6、再次读全文，概括课文大意。
三、小结。
第二课时。
教学要求：
1、正确流利有感情朗读课文。
2、感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。
3、懂得仔细观察、勤奋练习、不断积累是提高写作水平的必由之路。
教学重点：感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神，懂得仔细观察、勤奋练习、不断积累是提高写作水平的必由之路。
教学难点：感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。
教学过程：
一、导入。
2、课文分了几部分来写得呢？每一部分都写了什么？
（三部分。拜师原因----拜师经过----拜师结果其中，拜师经过详写。）。
3、莫泊桑是一位什么样的学生？福楼拜是一位怎样的老师呢？这节课，就让我们来品读课文，结合重点句子，抓住关键词语，来细细感悟。
二、新授。
1、指名读课文第一段，从中体会到了什么呢？
（目的让学生体会莫泊桑对写作的酷爱）。
过渡：莫泊桑为了提高自己的写作水平，决定去拜师。
2、请同学们默读读课文的2---9自然节，找出描写莫泊桑和福楼拜动作、神态、语言的词句，好好读读，品味一下，在旁边写上自己的体会和感受。等一会儿我们来交流一下。
3、交流学习体会，老师及时指点、引导。
第一次拜师，莫泊桑带着什么问题去的，福楼拜如何回答的。感受人物特点。
（抓住坦白、急切、直截了当、这些词结合“这个问题很简单，是你功夫还不到家。”“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。”这两个句子细细来体会。）。
第二次拜师，莫泊桑带着什么问题去的，福楼拜如何回答的。感受人物特点。
（抓住真的、一无所获、再次、一进门就说、滔滔不觉这些词以及福楼拜的9个问题来细细体会）。
第三次拜师，莫泊桑带着什么问题去的，福楼拜如何回答的。感受人物特点。
（抓住认真、微笑这两个词和福楼拜说的一段话来体会。特别是“但青年人贵在坚持，才气就是写作的结果。”“对你所要写得东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”这两句话仔细品悟其中道理。）。
5、拜师结果如何，齐读最后一段体会。
（结合牢牢、勤奋努力、仔细观察、用心揣摩、终于体会补充莫泊桑的光辉事迹。）。
三、小结。
通过这节课学习，不仅了解了人物特点，还知道了如何来写出人物的特点。我们更学到了提高我们写作水平的方法，我们采用这些方法，来写一个事物，要突出事物的特点。
莫泊桑拜师读后感（通用16篇）篇十六
“读书使人心明眼亮。”这就是最近我读完《莫泊桑拜师》这篇文章，深刻体会到伏尔泰这句至理名言的含义。多读书不仅可以陶冶我们的身心，还可以从书中学到做人的道理和学习知识的方法。
《莫泊桑拜师》这篇文章写的是：莫泊桑从小酷爱写作，但写出来的作品都没什么新意，也不够生动。于是，他拜福楼拜为师，想学到提高写作水平的方法。莫泊桑一次去请求指导，福楼拜指出他“功夫不到家，还需要仔细观察。”莫泊桑改正后，又写出一些作品，再一次去请求指导。福楼拜告诫他“才气就是坚持写作的结果；要发现写作素材的与众不同，才能使作品新颖生动。”莫泊桑牢记福楼拜的教导，坚持不懈、虚心好学，最终成为了享誉世界的作家。
这篇文章让我明白了写作的要点：一是肯吃苦，勤练习。想写出好文章，就要多读书，积累知识，多练习，这样才会熟能生巧。二是仔细观察。要善于观察别人发现不到的东西，或者在别人已经发现的东西的基础上，更进一步。三是找寻特点。不但要仔细观察，坚持写作，还要找寻素材的特点，这样的作品不至于让人感到平平常常，甚至是俗气。上面几点可以总结出六个字——勤观察，善发现。这六个字看起来简单，做起来可就难了。
“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”要写好文章，首先就要透彻理解“勤观察，善发现。”然后再思考消化，传化为自己的东西运用到现实中。这就是——知识、实践、迁移。
有一次，我和妈妈到桂林资源县看雪。妈妈告诉我，游玩后要写一篇作文。到达目的地时我就马上下了车，映入眼帘的是一片银装素裹的世界。但银白中还间着些许碧绿。我进到一片小林子里，留心每一种事物，先凑近一颗小树，观察着一片片叶子。每一片叶子全身都覆盖着冰晶，这些冰晶棱角分明，里面青翠欲滴。每一片叶子都不同，有的晶莹剔透，有的绿白模糊，还有的光滑地像打磨过似的。地上的草也冻上了，狗尾巴草上的冰一颗一颗的，仿佛一串透亮的珍珠。
仔细观察，找寻特点后，我觉得每一样事物的很奇特，就写了下来。
书读百遍，其义自见。《莫泊桑拜师》这篇文章给了我很大的启发，勤观察，善发现，让我在写作时更得心应手了。