优秀作文不仅要有深刻的内涵和丰富的想象力，还需要具备精湛的写作技巧和修辞手法。接下来是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望大家能够从中学到一些写作的技巧和方法。
水我们的生命高中（实用22篇）篇一
保护生命之源——水水，你无所不在。在那地下的水沟里游荡，轻松自在；在那咖啡店的杯子里，那样香醇，令人神往；在那汽车的冷却液中，动力十足。水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。
而现在，全球有20亿人口正处于严重缺水状况！水的危机，已经向人类敲响了警钟！我国是一个严重缺水的国家，排世界第六位。许多树木、村庄和田地被沙漠吞食，沙漠面积在逐渐扩大，淡水资源的减少严重的影响了人类的经济建设，也威胁着人类的生存。节约用水，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。
在这时候，我仿佛看到了因缺水而裂开的土地、枯死的庄稼，仿佛听到了大自然因干渴垂危而发出的痛苦呻吟。在我们生活中，有的人用水过后，水龙头没有关紧，水是一滴一滴地往外流，不知道浪费了多少的水；有的人把洗菜、淘米和洗脸水一盆一盆的直接倒入下水道，这些被浪费的水真是无法计算。有的人将生活污水的工业废水直接排入江河，有的人将垃圾和死了的牲畜，家禽直接抛入河流里，使河水不能给人提供方便，影响我们的生活。
水我们的生命高中（实用22篇）篇二
【评语】：作者通过新闻了解社会的百态，能够抓住大家的所关注的热点话题。开篇运用排比，给读者引入水源缺少的无限危机当中，更加引起读者对下文的无限遐想，而后作者又是以举例子、列数字的方式，使所阐述的观点更具说服力，让读者深信，并能够引发思考，反思自己的所作所为，起到了提示和警醒读者的作用。
【正文】：
面对这不敢想象的画面，还有几个人能做的住，让我们一起保护水资源，节约用水，要可知道我们中国每人每天节约一滴水，就是14亿滴水，也就是1400升水，那么一年可以节约474500升水，它可以让一片荒原变成绿地。多么触目惊心的一个数字啊，我们怎能任意地浪费每一滴水呢？生活中浪费水的现象比比皆是，如洗澡涂肥皂时不关水龙头；自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理；用过量水洗车，洗车水未循环使用；随意开启消防龙头用水；老式便器水箱容量过大；洗衣服时不用手搓而只用洗衣机；用自来水冲洗道路；在公共浴室洗完澡后人离水未关；解冻海鲜使用自来水常流法。水呀，在人们的手指逢间悄悄流走了。如果说，没拧紧水龙头下次可以注意，那么往淡水河里扔垃圾该如何弥补呢？家里离河道近的朋友有时为了图省事，趁大家不注意时，以迅雷不及掩耳之势将手中的垃圾扔进清澈的河水中，河水受到污染，开始变色、变臭，那本可得到使用的水就这样被浪费了。大家只是一味的抱怨：怎么那么臭？但大家可曾想过这一切竟是自己造成的，大家不应该在此抱怨，而是应为自己的恶行而感到自责、悔恨。
珍惜资源，是人人都应该做到的。有多少人在珍惜资源呢？非常多，但是还有更很多人在浪费资源。为什么我们不能做到呢？我们可以做到，只是我们需要增加环保意识。珍惜资源，保护环境，我们完全可以从身边的小事做起，比如说：不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品等，这些全都是珍惜资源的方式。只要我们有毅力，就一定会当上珍惜资源的小标兵。
水我们的生命高中（实用22篇）篇三
我是一滴水，是从青藏高原来的，我经过了白白的雪山、深深的峡谷，最后来到了宽阔的平原。
一路上，我看到了学校，高楼大厦，工厂……有一天，我被送到了一个小小的管道里，里面很黑，过了一会儿我才知道是被送到了自来水厂，在这里我又认识了许多伙伴，我跟他们一起经过了很多道工序，后来，我变成了一滴干净的水，终于有一天我从管道里出来了，从一个小朋友的手上流过，把她的手洗得干干净净，那个小朋友说：“这水真干净呀！”听完这句话后的我，心里真是感到自豪！从我的诞生开始，除了我的爸爸妈妈，这是第一次有外人夸我呢！
我是一滴水，从肮脏到干净的蜕变后，我看到了外面的世界，懂得了很多，一滴水，可能就很小，但它的作用却极大。所以我希望每个小朋友都要珍惜每一滴水。
水我们的生命高中（实用22篇）篇四
有了水，我们的星球才有了蔚蓝，才有了勃勃生机。可你知道吗?我市人均水资源的占有量仅为646立方米，相当于全国人均水平的四分之一。为普及水知识，开发水文化，让珍惜水资源、有效利用和保护水资源成为全社会的风尚和共识，从今日起，市节约用水办公室、海港区教育局和秦皇岛晚报联合举办“水，我们的生命之源”为主题的节水征文大赛。
征文时间：即日起至7月3日。
征文对象：全市中小学生。
征文要求：
1.征文内容可从水资源的保护、节约、开发、利用、提高用水效益、人水和谐等方面，结合个人的实际感知，写出节水与我们的生活、家庭和城市及其环境的关系。
2.要求原创，不得抄袭，参赛作品须注明姓名及详细联系方式。题材、体裁不限，题目自拟，字数在1000字以内。
征文奖励：
设一等奖3名，二等奖6名，纪念奖50名，获奖者将获得相应级别的物质奖励。优秀征文、获奖名单将在《秦皇岛晚报》上刊发，并由市节约用水办公室、海港区教育局、秦皇岛晚报联合颁发获奖证书。
投稿地址：
秦皇岛晚报副刊专刊部电子信箱wbzuowen@，注明“节水征文”字样。
水我们的生命高中（实用22篇）篇五
当今社会，环境污染问题越来越严重。天空由湛蓝变成了灰色，空气由清新变成了污浊，河水由清澈变成了乌黑。人们已经认识到保护环境的必要，我们先来说说水资源的保护。
造成水污染的原因有很多。生活中人们大规模使用高浓度的清洁剂，清洁剂中的化学成分会随水流入地下。过分的砍伐树木，会造成大面积的水土流失。工厂中排放的各种污水，让河水变得“五彩斑斓”……这些都是我们种下的因，最终我们会收获水污染这个果。
作为一名小学生，我做不了惊天动地的大事。但是保护水资源，我可以从身边的小事做起。日常生活中，我会告诫我的家人以及朋友，要节约用水，不要随便浪费水。我不会乱扔垃圾，会将垃圾进行分类处理，交给环卫部门处理。我会节约用纸，尽量让国家减少树木的砍伐，避免水土流失。
地球是我家，水是我们的生命之源，保护水资源，人人有责。我希望大家能行动起来，从我做起，从身边小事做起，同心协力、众志成城保卫我们的家园。
水我们的生命高中（实用22篇）篇六
在我们的生活中，我们都不知道下一秒将会发生什么事情，所以我们不应该在任何一个时刻放弃任何的时间或任何机会。
我们生命中的每个时刻就像战场上一样，有时会遇到自己部队的援兵，这就算是星幸运，有时会遇到许多敌人，这就算是危机四伏，但是我们不管遇到哪种情况我们都必须牢牢的把握住，在遇到我们自己的援兵时，我们要把握这个机会去好好的分配，去将敌人的部打毁，当我们遇到敌人时我们也要把握这个机会，因为我们不能让敌人取胜，我们要把握每个时机去打到敌人，只要我们打死一个敌人，那么我们就多了一丝胜利的`希望，所以我们不能放弃。因为我们没一个人都明白在这个经济发达的国家里，落下一步就会让自己的前途跟别人步步都落下。
我们生活在这个缤纷多才而又繁忙的世界里，我们没有理由选择放弃，所以我们还能有什么选择，我们的选择只有一个，那就是要把握，把握我们生命中的每一个时刻。
在生活中我们就是不会占卜的占卜人，为自己的下一秒，下一分钟在做着占卜往往都是错的，我们不能凭自己的意识去办事现时是残酷的，我们谁也不能改变，因为结果都是我们自己造成的，我们不能怪谁都是我们自己没有把握住。时间就是金钱，寸金难买寸光阴我们不能总怠慢时间，不能怠慢生命，更不能怠慢我们来之不易的机会。
把握我们生命中的每一时刻，就是把握我们的生命。
水我们的生命高中（实用22篇）篇七
水是一切生命之源。有了水，花儿才能盛开；有了水，大树才能长高；有了水，庄稼才能生长；有了水，鱼儿才能存活；有了水，人类才能生存。
正因为水是我们生活中所必需的，我们一定要节约用水。首先，我们要及时关闭水龙头；其次，我们可以用洗过菜的水浇花和拖地；再次，我们可以用洗澡水冲马桶。这些都是生活中的小事，如果我们能把这些小事做好，我们就是在节约水资源。
除了要节约水资源，我们还要保护水资源。我的家乡有一条河，叫襄河。以前，它的水很清澈，经常有人在河边钓鱼钓虾。现在，已经没有人去钓鱼钓虾了，因为它的水变得又脏又臭，水面上有很多杂草和垃圾。如今，政府正在想办法治理这条河，希望它早日恢复原样，这样，我们才能有更好的水资源。
水是一切生命之源。我们一定要节约水资源，保护水资源！
水我们的生命高中（实用22篇）篇八
布莱基曾说过：“水是万物之首。”水是哺育了地球上所有生命的乳汁。任何一种生物都离不开水：活泼可爱的鱼儿离开了水就会奄奄一息；任何动物离开了水都会干渴难耐；花草树木离开了水会干枯致死……我们人也离不开水，我们每天刷牙、洗脸、洗手、冲厕所……都离不开水。
我国是一个干旱缺水严重的国家，虽然，我国淡水资源总量为28000亿立方米，位居世界第4位，但人均仅有2200立方米，在世界上名列第121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
大家一定都知道云南旱灾把，由于这次旱灾，600余万人、360余万头大型牲口面临饮水困难，3700万亩耕地中，3148万亩受到旱灾的影响。这一连串的数字，牵动着每一位中国人的心。在一张张有关这次重大旱灾的图片上，我看到了耕地全部龟裂，那裂缝直刺地下，这里丝毫没有水的迹象！村民们每天要排2个小时的.队，才能从一口40多米深的水井里接到一丝水。
看到这些，我愧疚极了，我还记得前不久，我正在洗脸，水龙头大开着，水“哗哗”地流着。这时，妈妈走进来，将水龙头关小了一点，我不解地看着妈妈，说：“我还没洗好呢！”“我知道，关小点节约用水。”“节约用水？说得真好听！还不是想少交些水费？”我愤愤地想。趁妈妈出去后，我又将水开到最大。对于灾区的村民来说，洗脸就是一种奢望！
我国淡水资源正在逐渐减少，不仅仅是云南，就连我们的母亲河——黄河也日渐浑浊。这一现象的起因就是提供给黄河30%水源的若尔盖湿地的日渐缺水。位于青藏高原东部边缘的若尔盖是我国最美的湿地，东部群山连绵，峰峦叠翠，林涛澜荡；西部草原广袤无垠，水草丰茂，牛羊成群。谁会把这么美丽的湿地与“缺水”这个词汇联系起来呢？事实就是如此，若尔盖的情况虽不如云南那样严重，但已经足以引起我们的重视。在红军长征时，若尔盖曾是沼泽连着沼泽，过草地危险重重。但到现在，由于湿地的严重退化、沙化，就算用钻子钻，也找不出一个小沼泽。
如果再不重视，水将会消失，生命也将随之消失，地球不能没有水，不想让生命消失，不想让地球变成下一个火星，就从现在开始，节约用水吧！
水我们的生命高中（实用22篇）篇九
于是在五一小长假期间，我决定做一个实验：一天只和一杯水，在实验的前一天晚上，睡觉之前，我端了一大瓶矿泉水，把里面喝了一个底朝天。以为明天这一天不会太渴。
第二天，早晨醒来，觉得嗓子有点干，我想：可能是昨天晚上喝的水太多了，产生副作用了吧。我拿起水杯就往嘴里倒，但是是我又想了一想，这但是是我一整天的水啊!要省着点喝呀!于是我就放下了。
果然不假，还没等到晚上，我就又想喝水了，但是是，已经没水了，我只好傻乎乎地睡在沙发上，模模糊糊的，我感觉独自走在沙漠里。
当我渴得不能再渴的'时候，妈妈递过来一杯水，我就发了疯一样抢过来，我才喝了一口就像一棵快枯死的小树苗，被水滋润，重新复活一样。
通过这次实验，我终于知道了水的重要性，原来，我们的生命是用水浇灌而成的，如果没有水的话，我们就会面临着死亡，所以我们要珍惜水源。
人们啊!让我们从身边的点点滴滴开始来节约水源吧!
水我们的生命高中（实用22篇）篇十
水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉，如果没有了水，地球就会干裂，就没有我们美丽的家园。我们要爱惜每一滴水，珍爱生命之水从我做起。
这天，我看见妈妈正在淘米，便好奇地问：“妈妈，这水是从哪里来的？”妈妈说：“它来自江河、湖海、地下，被自来水厂收集、沉淀、过滤与消毒，才进入千家万户，供我们使用。”
我看着淘米水，若有所思，喃喃自语：“原来自来水来之不易！”忽然，妈妈拿起青菜放进淘米水中，她把菜洗的干干净净。我刚要转身倒水，却被妈妈一把拉住：“要变废为宝哦！”妈妈又拿了拖把，用这水拖起地来。
爸爸上完厕所，妈妈把拖完地的水又倒进抽水马桶中。她说：“这些污水顺着管道排到污水处理厂，经过复杂的处理，再回到大自然中！”
“水”这位旅行家在我家留下了美好的足迹。
篇二：水作文400字。
水是生命的源泉，人世间生机万物全都离不开水。
地震时，如果你被压在废墟下很长时间，没有一滴水。你如果一开始就惊慌，大声的叫。喊：“救命呀！救命呀！”你越喊就会觉得越口渴，越来越口干舌燥，那么，等救援人员到的时候，把你救了上来，但是你却因为口渴，没有水而坚持不到最后。如果你侥幸逃了出来，那么你千万不要拼命的跑，因为你越跑你就越累，越跑越渴，最终你还是会被渴死的。
我曾经听妈妈说过，如果没有吃的有水喝，那么还可以多活几天。但是，如果没有水喝有吃的，那么也活不了多少天的。
我还记得，前几天，我看的《欢天喜地七仙女》这部电视剧中，讲到了一个关于干旱的故事。火星与地球相撞，地球从北方向南方开始干旱，北方的人们逃到南方去，有一个老爷爷到董永家旁边晕倒了，董永和七仙女给老爷爷倒一杯水喝，老爷爷喝完以后对他们说:“我的孙子要是能有这一碗水，也不至于死在逃生的半路上。”后来，老爷爷就去官府领衣服和食物了。
所以说，水是生命的源泉，因为人们离不开水，动物们也离不开水，植物也离不开水。所以我们要珍惜水资源。
水我们的生命高中（实用22篇）篇十一
水是生命之源，是整个生态系统的基石，它滋润万物，润泽天下。从太空中看地球，地球是一个很漂亮的蓝色星球，因为地球表面有71%被水覆盖。水对生命的意义不言而喻，试想一下，没有水的日子，我们的生活会是什么样子？今年云南发生百年不遇的大旱，大旱之年，使我们更加明白水对生命的重要意义，也学会了感恩水，珍惜用水。
水是人类生命的源泉，文化的源泉，一个人离开水只能活三天，世界离开水只能活三秒。让我们一起节约水资源，保护水资源，让我们的河流更清澈，让我们的世界更美好！
水我们的生命高中（实用22篇）篇十二
开心果顾名思义，是一种让人吃后能够开心快乐的果实。众所周知，是在超市里一种好吃的食品名字叫“开心果”。而今天的开心果与众不同。
――题记。
我所说的“开心果”就在我们班。提起我们班的开心果，那可是无人不知无人不晓，大家一定会说，肯定是武筱筱。
她一张瓜子脸，淡眉毛，一双漂亮的大眼睛，樱桃小嘴，乌黑的.头发总是被她扎的高高的，总是穿上一件粉色风衣，牛仔裤，再配上一双纯白又有一点淡紫的运动鞋，显得十分漂亮。
有一次，同学李溢敏视力检测中被检测出近视。她很伤心，一下课，就在一旁小声抽噎，有些同学说：“真没出息，娇气包。”敏敏一听，又开始哇哇大哭。我们怎么劝也不行，而武筱筱却在李溢敏耳旁说了一句话她便不哭了。我们问她说的什么，她微微一笑，说：“我说的是你再哭就把大家淹死了。
水我们的生命高中（实用22篇）篇十三
是你，使我们与诗人走近，走近，似与历史相融。在历史踽踽前行的车轮后，追寻古人的足迹，还有心声。于是我们的心中便映出了你的快乐的痕迹。
你此时会微微的嘴角上扬，轻轻的笑着，却在我们纯洁的心里扬落了无限的快乐的种子。在那滋润的田野里，我们一起看着它发芽，成长，看着它一点一点茂密，一点一点的连在一起，收获快乐，分享快乐。
时光荏苒，记忆也如白驹过隙一般；人生漫漫，我们却邂逅在这时空交错的缝隙里，我们有了交集。但，在星河欲转之后，我们仍会记得，那一弯浅浅的微笑，印在我们的心里，慢慢地融进心田里，蒸腾，开温，变成一朵朵洁白的云儿，越积越多……那一团团洁白的浮云里，留下的是我们纯洁的笑容，还有永恒的快乐。
水我们的生命高中（实用22篇）篇十四
时光荏苒，流水飞逝，苦难、泪水、快乐、幸福……洗礼了我们的灵魂，岁月磋砣，转瞬即逝，诠释着我们心中所守候的那份甜蜜。潮起潮落，花开花败，只要心存期许，即使现在别离，也是为了今后更好的相聚，只愿“海内存知己，天涯若比邻”，再回首，再相见。
春天的温暖、夏天的炽热、秋天的凉爽、冬天的寒冷，日复一日，年复一年，浇灌着我们心中的热忱。让每一滴汗水都变得甜蜜，回首过去的旅途，回想过去的点滴，似乎觉得好累，撕下自己伪装的面具，放下自己的强言欢笑，找回最初的自己！
在翻开那偷偷看过的小说，里面的内容是那么的熟悉，回想着过去的点滴，真的好怕时间将它们抹去。岁月的沙漏在一点一点的流逝，眼里的泪不再徘徊，果断的流下，日日夜夜里的许多渴望，我们一起憧憬过得未来，风雨同舟，同窗苦读，可是当我们熬过最苦的岁月，我们却要说声再见，多想从初见走到终老，从再见回到你好。
书里总是有说不完的故事，好像我们走过的夏天，分别的味道总是那么刺鼻，那时窗前门后的偶遇，偷偷叠过的纸心，压在物理课本里的卡片，我从来都没忘记，可是时光过去，你还会记得那年的试卷有多难，那时的天有多蓝吗，我们曾悄无声息的疯狂过，时间过去，希望你一切都好。
闭上眼睛沉沉的睡着了，心里的一切再度重现，眼里的泪和嘴上的笑若隐若现，想要再度拥有，或者，早已拥有而已遗忘。不舍得忘记，也不想忘记，最初的我们是我心中的眷恋，挥一挥手却不会再度拥有最初的快乐，微风轻起，记得要幸福。
心终于被释怀，始终坚信：不同的心流出不同的清泉，惟愿你若安好，便是晴天。
我们轻轻的相聚，静静的分散，带走了深深的眷恋，留下了一道道彩虹，相信我们会在度相聚。挥手，再相见。
水我们的生命高中（实用22篇）篇十五
《我们的生命》是人教版四年级上册《品德与社会》第一单元《珍爱生命》中的第二个主题。本节课的目的，是让学生理解我们的生命不仅仅属于自己，它寄托了家人无限期望，知道生命不仅仅属于自己，懂得珍爱生命。在本课教学中，我依照教学目标设计把这节课分为四大活动板块:。
活动一开始，就由学生来介绍自己的名字、名字的来历与含义，这种谈话式导入贴近学生的真实生活，很容易调动孩子的参与热情。由名字引申到本课的主题“我们的生命”。
1、通过观看录像、图片了解生命的孕育过程。首先，让学生观看胚胎发育过程的录像，通过观看让学生直观形象地了解生命的孕育过程，感受生命的神奇、伟大。
2、课前探究“交流会”，通过课前采访了解妈妈在怀孕时的感受及家人的付出。让学生了解我们还在妈妈肚子里，家人就倾注了这么多的心血和汗水，所以我们要爱护自己的身体。为了体验妈妈怀孕时的不便，我在此处设计了孩子亲身体验活动，即让孩子正面背书包，模拟体验妈妈怀孕穿鞋、捡东酉等一系列活动，真正让孩子体会到了妈妈怀我们的时候的不容易，达到了预期效果。
1、观看妈妈生孩子时的场景片段。主要通过课件展示妈妈生孩子时的几个片段场景，让学生直观了解到妈妈生产时的痛苦，家人的着急，以及他降临后带给大家的快乐。再通过让孩子说说采访到的情况，联系自身，更深人地感受到他的生命牵扯着无数人的心，要珍爱生命。
1、生命的见证，利用课件展示学生课前搜集的资料(为纪念自己诞生家人保存的孩子婴儿时期的物品)，在快乐分享的氛围中，学生真实感受到了家人珍藏这些物品，是对孩子爱的表现。
2、通过照片寻找成长的足迹。
小游戏《猜猜他是谁》，一组班上同学婴幼儿时期的照片展播，孩子们参与的热情很高。我在孩子们的欢笑中及时引导，要感谢父母为我们记录这些美好的瞬间。接着分享成长中的第一次，通过交流让学生再次深深感受到，我们成长中的每一个脚印，都给予了父母、家人的爱。
4、生命中的感动。
共同感受一位母亲为孩子写的成长日记，从日记联系到自己的生活，寻找生活中那份感动的记忆，交流体会父母、亲人对我们的关心与爱护，激发了学生对家人的爱和感谢。
5、展现家人在一起时的美好时光，升华情感。
播放歌曲《让爱住我家》，课件展现孩子同家人一起的幸福照片，让学生一起再来体会家人为我们付出的点点滴滴，感受其中那份浓浓的爱!
整节课中，学生积极性很高，人人都能主动参与到活动中探寻自己的生命和成长历程。而且在课中观看有关课件时，学生也能做到主动观察、交流、思考，而不是一味被动地接受。纵观全课，学生始终在积极地参与着，活动着，感动着。但在几次交流活动中，我的评价语言还是不够及时到位，不能跟随孩子的思路走，很多孩子的回答很精彩，但我没能准确抓住，让它成为亮点。在今后的教学中，我会继续努力学习，提高自己的课堂驾驭能力。
水我们的生命高中（实用22篇）篇十六
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，失去亲人的痛，让我只能对着绿野平畴追念外曾祖父与我的点点滴滴，徒留对尊长的风木之思，期末考前从疲惫不堪的外婆口里得知噩耗，疼我至深的外曾祖父去世了！乍听消息，久久不能自己，思绪荡到了新竹，那片山坳里的宁静田园，还留着终年以耕作为乐的外曾祖父的笑靥，对妈妈而言，那片土地和对外曾祖父的依恋，是她童年最美丽的拼图；对我而言，那片土地和外曾祖父慈爱的眼光是我童年缤纷的印记。他领着我和表姐到田里追逐翩翩彩蝶，到小溪里捉蜻蜓看水蛇，每每都充满尖叫和欢声笑语！原本妈妈还计划下星期去看病重的他，没想到这不幸的消息却晴天霹雳向我袭来，妈妈痛哭失声，不断自责为何不在外曾祖父生前尽孝道？在他过世后多少的金香银纸也唤不回他的身影，我彷彿在岁月的流转中体悟失去才知其可贵的道理。
母亲一直以为她失去了最宝贵的光阴，不知不觉消逝的青春，有白发为证、有不再苗条的身材为证、有岁月雕刻师在她眼角镂刻的深深的鱼尾纹为证，连最疼她、宠溺她的外曾祖父也以离她而去的方式为流逝的`光阴为证，在母亲的泪眼矇眬中，我想对她说：“妈，外曾祖父走了，但失去的只是他的躯体，他的形影从此不会离开您的心灵！”，我看见母亲在这场与岁月的对抗战争中，建立了一个比美丽形貌更令人感动的记号，她为我的世界孕育了一个希望和爱的清流，外曾祖父孕育了外婆的生命，外婆孕育了母亲的生命，母亲您孕育了我的生命，外曾祖父用爱使我们成为独立的生命体并绵延爱的枝叶。妈妈，您以青春的力量实践并印证一个至高的道理——生命的意义，在于让平凡的自己把握住每个不平凡的契机。失去外曾祖父，我看见母亲的爱在含蓄中多么的澎湃；在简单中多么的内敛；在有限里多么的永恆；在失去的伤痛里多么的想握住可贵的一丝回忆。
我一直以为母亲的严厉使我失去了快乐的童年记忆，自幼，母亲总用最严厉的方式教育我，逼着我、催着我、督促着我，我觉得母亲剥夺了我童年的美好回忆、欢声笑语，有夜半、清晨练朗读的录音档为证、有一篇篇“血泪泣诉”的作文为证、有一叠叠厚厚的参考书为证、有一滴滴因为做不到她的要求而落下的眼泪为证！我认为我的童年似乎被无止尽的剥夺殆尽、被无止尽的压力掩盖、湮灭，把我压得喘不过气来，我甚至萌生了对母亲的怨恨，怀疑我不是她怀胎十月所生的亲生小孩，我失去了欢颜、我失去了游乐的时间、我失去了我所认为的完美的欢乐童年！但在母亲追悼外曾祖父的泪眼中，我看见了她对亲人无悔的付出，我发现了她的严厉得表行下柔情的一面，我才体会出她的严厉让我失去了时间，却为我换得了一大叠数也数不清的奖状，和无比的自信，我想对她说，我会感谢您对我的付出，我绝对不任自己在失去您后才后悔莫及，也才知道您对我的的爱是多么可贵。
人生难免有失去的苦、失去的痛，我们沉浸在失去的感伤中，时而因失去才学会不舍；时而明明已经失去，我们却浑然不觉，徒留老来的遗憾；而更多时后我们发现失去的当下其实并非失去，而是让更多更多精采可期的故事书写我们的青春，书写失去后才懂得珍惜的人生故事。
水我们的生命高中（实用22篇）篇十七
你知道吗？当你走出家门的那一刻，你的家人正为你的平安祈祷；你知道吗？当你出远门时，你的家人为你的平安牵挂；你知道吗？当你平平安安时，你能使一个家庭幸福美满，让这个世界充满欢笑和亲情。
春天走了，明年还会来；花草凋谢了，明年还会生长；今天失败了，也许明天会成功。可是，生命呢？还会再来吗？每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，是短暂的，是仅有一次的。
温馨。
我们是种子，生命是田地，安全是阳光，在春暖花开的季节，我们看到的是田地里被阳光照着的种子，四周都充满着和谐安宁。
文档为doc格式。
水我们的生命高中（实用22篇）篇十八
1．通过实地考察或图片资料的分析和学习，大致了解污水处理技术。
2．通过实验制作，亲历污水处理的过程。
认识到人类正为保护水环境而不断努力，树立为保护环境而尽一份力的责任感。
1．了解污水处理技术的大致过程。
2．了解其他方面的环境污染，和环境保护方面的相关知识。
科学技术社会环境(stse)。
关注环境的变迁，意识到环境正在遭到人类的破坏，从小憧憬着建设美好家园，争做一个个环保小卫士。
2课时。
一．教学导入。
直接提出研究的主题：水体污染严重影响了整个自然环境，也给人类和其他生物带来严重的后果。治理水环境，减轻水污染是我们人类不可回避的共同话题，保护我们的生命之河是每个人的责任。今天，我们就先一起来了解一种污水处理技术。
二．了解污水处理技术。
1．学生读图，教师解说。
污水处理大致分为这样几个过程：
（1）格栅：去处大型漂浮物。
（2）沉砂池：沉淀砂石等粗颗粒物质。
（3）生物处理设施：用微生物分解部分有机污染物。
（4）二次沉淀池：继续去处污水中的污染物质。
（5）混凝沉淀池：加入混凝药物，使更细小的物质凝结沉淀。
（6）消毒池：投氯消毒，杀灭微生物。
（7）出水泵：将处理之后的水排放到自然水域。
三．水的净化实验。
1．介绍实验步骤：
（1）静置，沉淀。
（2）加入明矾等混凝剂，继续静置，沉淀。
（3）分离沉淀后的'水和沉淀物。
（4）用自制滤水器过滤。
2．分组实验：静置，沉淀，及时提醒学生在约3分钟的时候添加明矾。
3．在污水进行沉淀的时候，辅导学生制作滤水器。方法如下：
（1）取一个塑料瓶洗净去底。
（2）将瓶子倒置，在瓶口处垫上适量海面或棕。
（3）在海面或棕上铺设2～3厘米厚的木炭层，轻轻压平。
（4）再在木炭层上铺设2～3厘米厚的沙子层，轻轻压平。
（5）最后再在沙层上面铺设2～3厘米砂石层，轻轻压平。
4．按步骤完成水的净化。
5．常识介绍：自来水的净化过程，并告知学生沉淀和过滤，一般只能分离出污水中可见的颗粒状杂质，有许多用肉眼无法看到的微生物和有害的化学物质，还需要通过其它措施去除，才能使水变得更洁净。
水我们的生命高中（实用22篇）篇十九
我们没有见到过爷爷，但我们都认识爷爷，他就是南京江宁的徐爷爷。
徐爷爷今年68岁，背已经驼了，头发胡子花白，穿着看不出颜色的鞋。走起路来已经是蹒跚了。炎炎烈日下，一件补了又补的蓝色罩衣让人有一种沉重的感觉。
徐爷爷是渺小的，卑微的。当他蹒跚街头时，当他露宿桥洞时。当他饥寒交迫时，当他饥病缠身时。他老人家总是默默承受着这一切的苦难。但徐爷爷更是伟大。高尚的。当别人有困难时，他老人家想都没想就把自己一生的积蓄捐出。七个月之后，徐爷爷又把自己积存下来的460元捐给了灾区。
徐爷爷，您教育了我们整整一代人，我们爱您。
水我们的生命高中（实用22篇）篇二十
说起这个垃圾大王，那可是有一段历史了.话说在五个月前的一天，袁熠来到学校后，大家发现他的坐位下有许多的垃圾，像老天爷故意把垃圾扔到他的坐位下似的，同学们看了都笑了，并且戏称他为垃圾大王.从此，袁熠这个垃圾大王的外号就像超级玛力一样不径而走.
学习天才。
这位先生叫林栋，也在创网，他可以说是一个学习天才，上课用心听讲，下课快快乐乐，不用再去巩固知识也能考试考的几乎无人能敌.太厉害了!令我都汗颜啊!
外号多。
不好意思，这个外号多的人就是我啦，我的外号实在是太多了，而且全都是吃!哎，真是没办法，谁叫我的名字里有一个佳字，害的上好佳之类的外号像雪片儿似的飞来.哎，忍忍吧!
这就是我们班的三个最最最（省去300万个最）特殊的同学，如果你想结识更多的，就来我们班看看吧!
我们班有89个同学，个个是五花八门，无奇不有.下面，我就给大家介绍三个最最最（省去300万个最）特殊的同学吧！
说起这个垃圾大王，那可是有一段历史了.话说在五个月前的一天，袁熠来到学校后，大家发现他的坐位下有许多的垃圾，像老天爷故意把垃圾扔到他的坐位下似的，同学们看了都笑了，并且戏称他为垃圾大王.从此，袁熠这个垃圾大王的外号就像超级玛力一样不径而走.
学习天才。
这位先生叫林栋，也在创网，他可以说是一个学习天才，上课用心听讲，下课快快乐乐，不用再去巩固知识也能考试考的几乎无人能敌.太厉害了!令我都汗颜啊!
外号多。
不好意思，这个外号多的人就是我啦，我的外号实在是太多了，而且全都是吃!哎，真是没办法，谁叫我的名字里有一个佳字，害的上好佳之类的外号像雪片儿似的飞来.哎，忍忍吧!
这就是我们班的三个最最最（省去300万个最）特殊的同学，如果你想结识更多的，就来我们班看看吧!
水我们的生命高中（实用22篇）篇二十一
是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，但这丝毫不意味着我们不重要。
记得在我七岁那年，我在妈妈工作的地方乘电梯玩，由于一个人玩很无聊，所以就叫上了邻居家的小妹妹来玩，她很高兴，我们按了顶楼——7楼，乐呵过后但在准备下去时，电梯失灵了，按开门也不开，小妹妹问我:”怎么不下去呀？我紧张的说：“电梯失灵了！“小妹妹“哇”的一声就哭了，边哭还边说：“就怪你。马上我要告诉妈妈!呜呜……，我不停地安慰她，让她不要哭了，可是她就是不听，反而哭的更大声了，忽然电梯的门开了，有一位阿姨走了进来，她看小妹妹哭的这么厉害就问：“怎么了？”我说：“我们坐电梯的时候电梯坏了。”阿姨说：“哦，是吗，这电梯有时候就不灵。”到了楼下，小妹妹说：“我要告诉妈妈！”我连忙把她拉过来，笑眯眯的说：“姐姐带你去买棒棒糖好吗？”小妹妹一听到棒棒糖这三个字立刻笑着答应了，于是这件事情就过去了，现在妈妈都不知道这件事情呢！不过我知道了，以后没有确定电梯是否安全时千万不能乘坐。
接下来，我要为大家讲一个故事，它的名字是：记住那个远离海啸的小女孩。
2004年12月26日，印度洋上发生了震惊世界的因海底地震引起的大海啸。在这场海啸中，一名10岁的英国小女孩凭着自己在课堂上所学到的知识，成功的挽救了几百个人的生命。这个小英雄名叫缇丽，海啸来临当天，她正在和父母在泰国普吉岛海滩享受假期。就在海啸到来前的几分钟，缇丽的脸上突然露出惊恐之色。她跑过去对母亲说：“妈妈，我们现在必须离开海滩，我想海啸即将来临！”她说他看见海面上起了很多泡泡，然后浪就突然打过来了。起初，在场的成年人对小女孩的话都半信半疑，但是缇丽坚持请求大家立即离开，于是，几分钟之内游客全部撤离海滩。当这几百名游客跑到安全地带时，身后已经传来巨大的海浪声——啊，海啸真的来了！人们在惶恐中哭泣，争相拥抱他们的救命恩人缇丽。当天，这个海滩是普吉岛唯一没有死伤的地点。
让我们昂起头，对我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮的宣布——我们的生命很重要！
水我们的生命高中（实用22篇）篇二十二
又一个盛夏，毕业生各奔西东，我们初一的呢，却还在为奖学金而奋斗，一个有过分歧的同学说要转学了，心情似乎舒畅了不少，一位日夜共对的好知己也说要走了，正在享受着的冰淇淋变得苦苦的，是巧克力的作用吗？一个又一个，令本来53个同学只剩下41个。不是约定好了吗，大家要朝着自己的梦勇敢向前，不会胆怯，也许距离还是很远，只要努力去追，总有一天会实现的。
地球上有数十亿的人，我们却遇见了，还共同度过了一个难忘的年头。在校运会上，流过汗，在班会上，有过笑，在考场上，也有过泪。风吹过，雨下过，但我们依然不会改变。
我们相同的起点，相同的终点，却在中途站转了一大圈，但最后，所有的心愿都会实现。
收拾好行李吧，准备出发了，上车或等待，还是等着被淘汰。虽然有人在沿途放弃了，但我们还是继续了。所以我们不管多难都不会退让，即使失败也决不投降，我们的梦想，正在照耀着我们前进的'方向，只要我们信仰还在，什么都不会改变。
虽然我们在不同的地方，但我们做着同样的事，过着同样的生活，希望你们能记住我们的约定。