优秀作文是对自己思维和表达能力的一种挑战和考验，只有在不断努力和实践中才能逐渐提升。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启发和借鉴。
小小运动员大全（19篇）篇一
今天下午，我校举办了二年级运动会。同学们穿着整齐的校服，佩带着红领巾围坐在操场边观看。
首先举行的是投沙包比赛。参赛的同学手拿沙包，快速而准确地投入铁圈中，他们投的很认真，很专心。接下来是跑步比赛，运动员们像轻快的小燕子，你追我赶。尤其是我班的吕秋雨同学，跑的最快，遥遥，取得了第一名。
我们一边欢呼，一边喊着“加油!加油!”虽然我没参加比赛，但是我一定要好好锻炼身体，争取下一次运动场上能留下我的身影。
小小运动员大全（19篇）篇二
活动目标：
学习用脚夹球向前走。
发展幼儿的目测力。
活动准备：
皮球人手一只、小树、塑圈和奖牌若干、足球赛音乐一段。
活动过程：
1、扮演角色，活动身体：
幼儿听着音乐，拍球进运动场。在老师的指导下和着音乐的节奏，复习各种用手玩球的方法。
方法：a左右手快速拍球;b移动身体拍球;c用手在地上快速移动球，并接住;d直抛球直接球。
2、自由探索，激发兴趣：
教师启发提问：
“我们小手的本领真大，球都听我们的话，做我们的好朋友。那我们的小脚会不会玩球呢?一起来试试吧。”
幼儿自由探索各种用脚玩球的方法，教师随机鼓励指导。
3、难点练习，重点指导：
教师启发提问：
“刚才教练员看到有一位运动员他用脚玩球的方法和你们都不一样，看看是怎么玩的。”
请个别幼儿示范，这种玩球的方法就叫“用脚带球往前走”。
教师边示范边讲解：脚的里面叫内侧，脚的外面叫外侧，两侧都可以用来运球，如果要让球停住，可以用内侧也可以用外侧，还可以用脚尖停住球。
幼儿跟着教师每人一球，从场地的起点运球到场地的终点(共练习两次)。
幼儿听足球赛的音乐，绕过小树和花坛及其他障碍物运球向前走。
4、游戏结束，放松身体：
全体幼儿分成四路纵队，玩“皮球搬家”的`游戏。
玩法：在幼儿的前方，按照纵队的数目每对放两个塑料圈，然后每队幼儿把手里的皮球在两塑料圈之间搬来搬去，看哪队的速度最快。最后按速度的快慢发奖，每队都有奖。
小小运动员大全（19篇）篇三
1．让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。
2．培养幼儿团结协作的能力。
学习两人以上配合传球。
1．幼儿人手一只篮球。
2．红、绿、黄、蓝四队标记。
3．音乐若干段。
4．记分牌。
（一）调动身心。
1．跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。
2．热身操：听音乐精神饱满地做。
3．保育：略脱衣服。
（二）基本部分。
1．四散练习，复习动作。（幼儿练习，老师观察指导）。
2．探索练习，重点指导。
（1）请个别（3~4个）幼儿示范两人以上配合传球。
（2）幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）。
3．拍球，运球比赛，加大运动量。（集体比赛，增加幼儿的运动量）。
4．灌篮比赛，综合练习。
（1）玩法：
分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的'方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。
（2）规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。
（3）幼儿分组进行比赛。
鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛。
规则。
（1）根据天气情况及运动量大小减脱衣服。
（2）擦汗。
（3）结束部分（放松身体）。
1．进行颁奖仪式（胜者得金牌），放松身体。
2．听音乐走回教室擦汗，休息。
小小运动员大全（19篇）篇四
大家好，我叫徐一涛，上三年级了，我是班上的运动小将。
因为一天上体育课，我和朱杰比双脚跳绳，我每次都输给了他，他还说：“徐一涛，你是比不过我的！”还冲我做了个鬼脸。
我那个心里呀，真的.不服气，他能做到的，我一定也能做到。我在家里一有时间就练习。有时，跳快了的时候，绳子总是打我的脸，摸着被绳子打痛的脸，有好几次我都想打退堂鼓了。可我又想：“不能停，停了的话，我就比不过朱杰了。”就这样，练了一段时间，我再和朱杰比的时候，他每次都输给了我。看着他疑惑的神情，我心里都有点儿小骄傲了。不过，我暗暗对自己说，毛泽东爷爷说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我可不能骄傲。
去年，学校举行了运动会，我参加了300米赛跑。裁判员一叫“开始”，我们就一下子冲了出去，可惜我起跑有点儿慢了。同学们都在大声地喊：“加油！加油！”渐渐地，我超过了第三名，很快我又成了第一名。我用力地摆动着双臂，两条腿像乘了风一样。当我跑过终点的时候，同学们都围着我欢呼：“涛涛，第一！涛涛，第一！”瞧，老师也向我竖起大拇指呢！
我想，只要我坚持练习，我一定能成为世界冠军。
小小运动员大全（19篇）篇五
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮......”听着这首振奋人心，优美动听的歌曲，我内心汹涌澎湃不禁想到，下个月要在我们绿城南宁举行的第四十五届世界体操锦标赛，这是一件多么令南宁人感到骄傲的事情呀！
听妈妈说，一名优秀体操运动员得从4岁开始艰苦训练，一个动作重复好几遍、甚至上百遍，一套动作练习五年。我听了吓了一大跳，真可谓是“台上一分钟，台下十年功”啊！不由得在心里感叹，能参加世锦赛的运动员们，可真了不起，我也想对运动健儿们说：14亿中国人们为你加油，加油！
记得去年校运会，我积极参加跑步比赛。经过我努力拼搏，最后我取得了“十佳运动员”的荣誉称号。当时，我开心得满操场跑的时候，我多想有一天自己可以站在奥运会的领奖台，多想成为像他们那样，成为一名为国争光的运动员。
老师说，我跑步跑得很快，让我利用课余时间多练习，可以效仿刘翔，为祖国再拿下一枚奥运110米跨栏跑的金牌。
“少年兴则国兴，小年强则国强。”我的梦说大不大，说小不小，但我会冲着这个小小的“梦”，继续努力，因为我有一颗爱国的心，为祖国增添一份光彩！
小小运动员大全（19篇）篇六
活动目标：
1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。
2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。
活动准备：
足球与幼儿数量相等，小球门4个、u盘及其播放器、音乐。
活动过程：
1、引导部分：
(1)师生问好。
(2)介绍足球。
(3)即兴带动。
2、主体部分：
(1)球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球(听到哨声马上要回到自己的位置)。
(2)罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。(给不同的距离小朋友选择射门的难度)。
(3)传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。
3、结束部分：
(1)找朋友互相放松。
(2)集体放松。
(3)师生再见。
活动反思：
本次教学活动设计的目的.是培养幼儿独立自，主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性。活动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们都很爱球，以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动，而这次用足球一下子就增强了孩子们的新鲜感。因此孩子们活动的积极性也高了很多。但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。
小小运动员大全（19篇）篇七
了解一些常见的运动项目，知道运动能锻炼身体。
培养幼儿健康活泼的性格。
增强合作精神，提高竞争意识。
活动前经常关注一些常见的运动项目。
1、户外场地，有各种小型运动项目及其运动员代表的图片、照片。
2、幼儿收集各种运动项目及其运动员代表的图片、照片。
3、非竞技运动项目的录象片。统计表、笔。
知道一些常见的运动项目，会简单的介绍。
一、我知道的运动员。
1、幼儿介绍自己知道的运动员，展示自己收集的相关图片、照片。
2、鼓励幼儿用较连贯的语言，清楚地介绍这些运动员在进行的运动项目，如：这是自行车运动员，他们每天练习骑自行车，想让自己骑得快一些。
3、引导将幼儿收集的图片展示在展示板上，请幼儿在活动结束后与同伴继续交流。
二、他们也在运动。
1、出示幼儿没有谈到的其他运动项目的图片，请幼儿看一看、说一说图片上的人在干什么。
2、播放一些非竞技运动项目的录象，如放风筝、打太极拳、跳伞、舞剑、水上芭蕾等，使幼儿了解有很多运动项目都能锻炼身体。
1、幼儿自由到户外场地上作准备运动。
2、教师介绍场地上的运动项目，引导幼儿说说这些运动器械的名字。
3、幼儿自由选择活动项目运动。
4、集中：引导幼儿相互交流自己进行了什么运动，教师用简笔画的形式记录在统计表上，并用竖线记录参加各项运动的人数。
5、带领幼儿观看记录表，数一数，大家一共锻炼了哪些项目，哪些运动参加人数最多，哪些项目，哪顶运动参加人数最少。
活动中孩子们能大胆得参与各项运动项目进行比赛，非常开心。
小小运动员大全（19篇）篇八
快到冬季了，我养的小乌龟安妮不仅没有冬眠迹象，反而越来越活跃了。
星期六下午，我正在家里津津有味的看书，忽然听到阳台那边传来“当当”的响声。我走过去一看，原来是乌龟安妮踩着鱼缸里的石头正在“锻炼”。
安妮灵敏的伸出双爪，用自己尖锐的指甲，迅捷的勾住了鱼缸边缘，后爪则奋力向后蹬，身体渐渐地直立起来。它前肢用力，往上撑起半个身体，脖子伸得老长老长，小脑袋瓜已经探出鱼缸外，像一名体操运动员在单杠上做引体向上。它坚持了半分钟，终于支撑不住，“扑通”一声，跌了个四脚朝天。安妮向一侧用力，身体立刻又翻了过来，真是身手敏捷。
做完引体向上，安妮又开始练习芭蕾舞的基本功。它把一只后爪蹬在石头上，两只前爪向前伸出，脖子伸直，头向上高高昂起，仿佛在学优雅的小天鹅。
看到安妮这么努力的运动，是不是害怕冬眠后会长胖，要保持好身材呢？不过冬眠前要储存大量营养，我赶紧去拿肉丝犒劳一下这个“小运动员”。
小小运动员大全（19篇）篇九
主持人：
甲：尊敬的各位领导，老师们！
乙：亲爱的家长和小朋友们！
合：大家好！
甲：首先感谢各位家长在百忙之中参加我们xxx中心幼儿园迎来的第x届亲子运动会，幼儿园十月亲子运动会主持词。欢迎你们！
乙：为了展示幼儿园的风采，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多玩的机会，坚持训练。大家辛苦了！
甲：本届运动会的宗旨是：我运动，我健康，我快乐！
乙：本届运动会的目标是：在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐！
甲：运动是平台，我们希望通过运动会，促进家庭和谐，开展互动，实现家园共育；
乙：比赛是契机，我们希望通过运动会，促进孩子们强身健体，茁壮成长。
甲：让孩子们在竞争中学会合作，学会分享吧！
乙：让孩子们在运动中体验亲情，感受温暖吧！
甲：瞧！各班的小朋友们个个整装齐发，跃跃欲试，已经等不及了。现在，让我们以最热烈的掌声请出园长妈妈为中大班亲子运动会致辞。（园长致辞）感谢园长妈妈精彩的致辞和对我们的祝福。欢迎这群活力无限地宝贝们闪亮登场。
小小运动员大全（19篇）篇十
1、 锻炼大肌肉的活动能力，动作协调有力。
2、 体验游戏中的规则，有规则意识。.
准备。
1.游戏器械图卡（见材料制作）。
2.老师事先在室外活动场地依次序放置滑梯、隧道、两个塑料圈和平衡木.
活动过程。
1.出示游戏器械图卡，但只给幼儿看一部分，向幼儿提问：
•这些是什么？
•这些东西摆放在幼儿园的什么地方？
•玩这些游戏器械时要怎样注意安全？
2.带领幼儿到室外进行不同游戏器械的活动。
3.老师介绍不同的运动方法及游戏方式：
•先从滑梯上滑下来； 。
•然后钻爬隧道；
•站好后双脚向前跳进两个塑料圈；
•最后走过平衡木。
4.与幼儿讨论活动时需要注意的安全规则。
小小运动员大全（19篇）篇十一
设计思路：
中班的幼儿动作能力已经有了一定的发展，但是动手能力较差，还需要加强。因此，我结合我园开展六个一活动，开展了一块红泥活动。幼儿本身对玩泥巴比较感兴趣，抓住幼儿兴趣点生成了本次活动。
活动目标：
1、能够尝试侧身翻滚的方法，提高身体的协调性和灵活性。
2、锻炼幼儿动手制作的能力。
3、培养幼儿想象力，体验玩泥巴的乐趣。
活动重点：
幼儿能够侧身翻滚同时能够亲手制作出小刺猬。
活动准备：
1、和好的红泥巴若干。
2、牙签棒若干。
3、小纸球若干（果子）。
活动过程：
一、模仿动作：
1、教师扮演刺猬妈妈，模仿小刺猬走路，听着音乐进入活动场：“孩子们，跟妈妈去锻炼锻炼身体吧。”
2、侧身翻滚：练习本领。
“孩子们你们看地上好多果子啊，我们把果子带回家好不好。你们愿不愿意呀？”（愿意）。
师：小朋友想一想，我们不用手摘果子，那我们怎样才能把果子带回家呢？（用滚的方法）。
3、那先让我来试一试，让我们一起行动吧。
师：我现赖作一个示范，你们学着老师的样子做，
4、让幼儿互相把果子摘下来。
二、老师提问：
1、孩子们我们刚才学的哪一种小动物背果果，（小刺猬）。
2、让幼儿观看刺猬的图片，（先出示小咕咚的图片，然后观察小刺猬的身体特征）。
三、手工制作。
1、幼儿讲出刺猬的身体特征。你们愿不愿意制作一个小刺猬背果果？（愿意）。
2、现在，看看我是怎么做的。（教师先出示已做好的刺猬背果子的模型，然后做教师示范。）。
3、小朋友们，我给你们准备了好多宝贝，你们自己选宝贝来做小刺猬背果子吧！
4、幼儿自由制作，教师指导。
文档为doc格式。
小小运动员大全（19篇）篇十二
学习用脚夹球向前走。
发展幼儿的目测力。
皮球人手一只、小树、塑圈和奖牌若干、足球赛音乐一段。
1、扮演角色,活动身体：
幼儿听着音乐,拍球进运动场。在老师的指导下和着音乐的节奏,复习各种用手玩球的方法。
方法：a左右手快速拍球;b移动身体拍球;c用手在地上快速移动球,并接住;d直抛球直接球。
2、自由探索,激发兴趣：
教师启发提问：
“我们小手的本领真大,球都听我们的话,做我们的好朋友。那我们的小脚会不会玩球呢?一起来试试吧。”
幼儿自由探索各种用脚玩球的方法,教师随机鼓励指导。
3、难点练习,重点指导：
教师启发提问：
“刚才教练员看到有一位运动员他用脚玩球的方法和你们都不一样,看看是怎么玩的。”
请个别幼儿示范,这种玩球的方法就叫“用脚带球往前走”。
教师边示范边讲解：脚的里面叫内侧,脚的外面叫外侧,两侧都可以用来运球,如果要让球停住,可以用内侧也可以用外侧,还可以用脚尖停住球。
幼儿跟着教师每人一球,从场地的起点运球到场地的终点(共练习两次)。
幼儿听足球赛的音乐,绕过小树和花坛及其他障碍物运球向前走。
4、游戏结束,放松身体：
全体幼儿分成四路纵队,玩“皮球搬家”的游戏。
玩法：在幼儿的前方,按照纵队的数目每对放两个塑料圈,然后每队幼儿把手里的皮球在两塑料圈之间搬来搬去,看哪队的速度最快。最后按速度的快慢发奖,每队都有奖。
小小运动员大全（19篇）篇十三
每一个人都有自己的特长，在今年的运动会上有一个女孩可是大展身手。只要看她一眼，肯定会使你无法忘记：她有高而又高的鼻梁，上面有副红眼镜，而透过眼镜则是一双铜铃般炯炯有神的大眼，好不漂亮！但她却有一张河马大嘴，把这一张貌美如花的脸给毁了。
可是，你看！
只见轮到她上场时，全班都停止了呼吸，时间似乎停止了转动。“嘟——”一声哨响，只见她如同离弦的箭一样飞了出去，头发飞扬，身上的肉也变得轻飘飘的，使她毫无压力。边上的拉拉队喊着清脆的口号，跳着有优美的舞蹈；而男生喊得脸都红如红通通的气球了。还好大家的努力没有白费，她果然不负众望的拿下了第一。
我站在操场上，一阵疾风刮来，只听“嗖”的一声，如同一只身怀绝技的豹子。一秒，两秒，三秒……我们的心开始悬了起来，几乎都要断气时，一种胜利的味道扑鼻而来。只见女英雄气喘吁吁，两手叉腰地走了过来，过了好一会儿胜利者才露出该有的神情。
是谁努力拼搏？是谁创造伟绩？还是谁为班级争得荣誉？
而这位厉害的女强人就是我们班的闫淑凡！
小小运动员大全（19篇）篇十四
今天，阳光灿烂，晴空万里，我们盼望已久的运动会终于来了。
做为一年级的小朋友，我们是第一次参加运动会，每个人都是无比的激动和兴奋！虽然我们人小，但是志气大，努力拼搏，勇争第一！
我很荣幸地成为了一名小小运动员，能为班级的荣誉而奋斗，是我的骄傲。
50米的跑步比赛开始了，我屏住呼吸，等待发令员的枪声。“嘭”的一声，我就像离弦的箭一样冲了出去。听到同学们为我加油助威，我越跑越快，越跑越有劲，终于冲到了终点。虽然很遗憾，最终我只取得了第三名，但是我努力拼搏了，运动精神没有输！
最让我难忘的是班级接力赛，一根小小的接力棒，连接的是团结和友爱；一根小小的接力棒，传递的是勇气和力量；一根小小的接力棒，演绎的是奋斗和拼搏……加油吧！这激动人心的时刻，一直回荡在我心中。
通过这次运动会，我感到平时就应该坚持锻炼身体，坚持跑步、跳远、跳绳……下一次的运动会，我一定争取更好的成绩，为班级争光！
小小运动员大全（19篇）篇十五
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮......”听着这首振奋人心，优美动听的歌曲，我内心汹涌澎湃不禁想到，下个月要在我们绿城南宁举行的第四十五届世界体操锦标赛，这是一件多么令南宁人感到骄傲的事情呀！
听妈妈说，一名优秀体操运动员得从4岁开始艰苦训练，一个动作重复好几遍、甚至上百遍，一套动作练习五年。我听了吓了一大跳，真可谓是“台上一分钟，台下十年功”啊！不由得在心里感叹，能参加世锦赛的运动员们，可真了不起，我也想对运动健儿们说：14亿中国人们为你加油，加油！
记得去年校运会，我积极参加跑步比赛。经过我努力拼搏，最后我取得了“十佳运动员”的荣誉称号。当时，我开心得满操场跑的时候，我多想有一天自己可以站在奥运会的领奖台，多想成为像他们那样，成为一名为国争光的.运动员。
老师说，我跑步跑得很快，让我利用课余时间多练习，可以效仿刘翔，为祖国再拿下一枚奥运110米跨栏跑的金牌。
“少年兴则国兴，少年强则国强。”我的梦说大不大，说小不小，但我会冲着这个小小的“梦”，继续努力，因为我有一颗爱国的心，为祖国增添一份光彩！
小小运动员大全（19篇）篇十六
大家知道运动对身体的好处是什么吗？运动，可以使血液畅通，使我们疲惫的身心得到很好的放松，运动，也可以增加肺活量，使我们跑几百米也不会气喘吁吁，运动，还可以让我们不发胖，保持健美的体型。
那么说，我最喜欢的运动项目是什么呢？当然是打羽毛球呀！
记得那一次，我和程宇佳来到广场上打羽毛球，之所以我紧要大显身手，是因为我很长时间都没有接触这项运动了。
来到了广场，只见晨练的人们有的在踢毽子，有的在跳跳绳，还有的人在放风筝，好一派热闹的场景啊！
这时，我们拿起了球拍，就开始比赛了。起先，由于我没有很好的掌握打球技巧，所以不停的丢分，这时，我紧张的大气都不敢出，紧紧地盯着羽毛球，生怕程宇佳赢了我，过了一会儿，只见程宇佳赢了我几分之后，有些洋洋得意，我心里想”陈宇佳，咱们走着瞧，别看你现在赢了我几分，等一会儿我一定让你输得心服口服！“我打球的时候更认真了，而陈宇佳却还有些轻敌，我瞅准机会，一个”扣杀球“向他迎面劈来，他猝不及防，正好被打在了脸上，我哈哈大笑起来，陈宇佳好像非常气恼，拿起球拍狠狠地打了一个高球，我跳起来轻而易举的接住了他这个球，并还了他一个”吊角球“，他有没有接住，陈宇佳非常着急，还没站稳就把球打了过来，俗话说”心急吃不了热豆腐“，他越打越乱，连连失分，终于在几个回合之后，他成为了我的”手下败将“，输的”心服口服加佩服“。
小小运动员大全（19篇）篇十七
今天下午，我和爸爸兴高采烈地来到濮家公园，我们一起扔一公斤重的实心球。
我第一次才扔了2米多一点，我感到非常失望。爸爸在一旁不断地鼓励我，这让我热血沸腾。经过几次努力，我的成绩一下子增加到了3.5米，我兴奋地拍拍胸脯说“我，齐天大圣在此，无论是实心球、跳绳，还是沙包，只要有我，一切都ko!”
回家后，我都活蹦乱跳，因为我想找一根金箍棒，当家里的“齐天大圣“。
今天下午，我和爸爸兴高采烈地来到濮家公园，我们一起扔一公斤重的实心球。
我第一次才扔了2米多一点，我感到非常失望。爸爸在一旁不断地鼓励我，这让我热血沸腾。经过几次努力，我的成绩一下子增加到了3.5米，我兴奋地拍拍胸脯说“我，齐天大圣在此，无论是实心球、跳绳，还是沙包，只要有我，一切都ko!”
回家后，我都活蹦乱跳，因为我想找一根金箍棒，当家里的“齐天大圣“。
小小运动员大全（19篇）篇十八
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮......”听着这首振奋人心，优美动听的歌曲，我内心汹涌澎湃不禁想到，下个月要在我们绿城南宁举行的第四十五届世界体操锦标赛，这是一件多么令南宁人感到骄傲的事情呀！
听妈妈说，一名优秀体操运动员得从4岁开始艰苦训练，一个动作重复好几遍、甚至上百遍，一套动作练习五年。我听了吓了一大跳，真可谓是“台上一分钟，台下十年功”啊！不由得在心里感叹，能参加世锦赛的运动员们，可真了不起，我也想对运动健儿们说：14亿中国人们为你加油，加油！
记得去年校运会，我积极参加跑步比赛。经过我努力拼搏，最后我取得了“十佳运动员”的荣誉称号。当时，我开心得满操场跑的时候，我多想有一天自己可以站在奥运会的领奖台，多想成为像他们那样，成为一名为国争光的运动员。
老师说，我跑步跑得很快，让我利用课余时间多练习，可以效仿刘翔，为祖国再拿下一枚奥运110米跨栏跑的金牌。
“少年兴则国兴，小年强则国强。”我的梦说大不大，说小不小，但我会冲着这个小小的“梦”，继续努力，因为我有一颗爱国的心，为祖国增添一份光彩！
有关运动员赛前心里的开题报告范文。
小小运动员大全（19篇）篇十九
今天是星期六，我的好朋友陈梓涵到我家来做客。
我和陈梓涵来到我的房间，我发现大部分玩具已经坏了，于是我又看了看书柜，发现一本自创游戏的书。于是，我们按照书上说的，自创了很多游戏，其中我们最喜欢玩的是“小小足球运动员”这样一个游戏。
我们首先在家里翻箱倒柜地找了几样东西：一张铝箔纸、一块羊毛布、一张旧cd、一个干燥的玻璃杯、一个铁盒和一根细线。开始做游戏了：我们先用铝箔做成一个小足球运动员和一只小足球，把小运动员固定在旧cd的.边缘。接着用羊毛布摩擦旧cd，充分摩擦好后把它放在倒置的玻璃杯上。再把铁盒与玻璃杯并放在桌上，留一点距离。最后用细线绑住小足球，放在铁盒与玻璃杯之间。因为旧cd摩擦后会带电，这时我们发现小足球被小运动员踢向了铁盒，并且还能反弹回来呢！
我们觉得这个游戏真是太有趣了！
文档为doc格式。