优秀作文的背后往往有扎实的基础和丰富的想象力，我们要不断提升自己的素质。以下是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文，希望对大家有所启示。
初中是新的起跑线大全（13篇）篇一
人生像一场漫长的马拉松，倘若输在起跑线上，别慌，因为你有机会在弯道超车。
倘若输在起跑线上，别放弃。“中国乒乓球第一人”――邓亚平。她的父亲，是一位乒乓球教练。但是从小邓亚平就被认定为“天生缺陷”――她太矮了。虽然对乒乓球有着浓厚的兴趣，但一直不被重用。进入国家队，她仍需穿着增高鞋打球。虽然她身体最弱，但她最努力。每天晚上，留到最后的是她；每天早上，起得最早的是她；每天背着10公斤沙袋跑10km的是她；每天坚持练300个俯卧撑的是她。艰难的磨炼加上坚韧不拔的毅力，她最终站上了领奖台之巅。赛后，邓亚平热泪盈眶地说：“我不求比任何人高，但我要做到比任何人技术更好！”她完美诠释了“弯道超车”。
倘若输在起跑线上，别抱怨。对于先天聋、哑、盲的海伦・凯勒来说，学习似乎是一件遥不可及的事情，但她从不抱怨命运的不公，更不希望虚度此生。在莎莉文老师的引导下，她开始接触盲文。她不能听，但她可以用心感受；她不能看，但她可以用手触摸；她不能说，但她可以用行动表达。寒来暑往，每一天，每一时，海伦都在勤恳地学习。她不知道休息，对她来说，知识和书就是一切。最终，她创作出了最美的文章――《假如给我三天光明》。她完美地诠释了“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”
倘若输在起跑线上，别慌张。童第周自幼并不好学，成绩差得令人不可思议。17岁，他才进入中学，第一学期就因“成绩太差”差点被劝退。但他不放弃，紧紧地把握住老师给的最后期限。那个学期，他起得最早，睡得最晚。每天清晨5：30，当同学们还沉醉在梦中时，校园里早已响起了他的读书声――那是勤奋的声音。最终，童第周以优异的成绩毕业。28岁时，出国留学，为世界生物学做出巨大的贡献。他诠释了“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”
倘若输在起跑线上，别弃、别怨、别慌。人生这场马拉松，只有笑到最后才是赢家！
初中是新的起跑线大全（13篇）篇二
起跑，并不是件容易的事。
蹉跎岁月——小学。
在小学，我们的学习生活很轻松，面前没有那么多的作业压着我们，也并不需要减负。课外的时间多得像是沙滩上的贝壳，我们一点也没有学习的紧张感。一年级、二年级、三年级……仅如此庸碌地过着。到了六年级，也正逢毕业班了，心里头才有些紧张感，于是，急急忙忙抱佛脚：临近考试前一夜，调皮生都在外玩去了，我听到他们的玩闹的声音，谁的心不会被他们牵着？而我却坐在窗前，面对着月光，开始“充电”。窗外田里的蛐蛐声和调皮生的嘻哈声一声高过了一声。我捂着耳朵，一心想投进学习状态中，一次又一次的警告自己：不准出去！绝不能！明天还要考试！……可后来，我还是毫不犹豫地放下手中的几本书和练习，背对着月光，拉长影子最终还是离开了那寂寞的书桌，窗内，只留下摆钟的“滴答”声。
当我面临起跑线之前——庸碌；面临起跑线之时——措手不及；面临起跑线之后——后悔莫及。
渐渐认识——初中。
我带着小学轻松的学习状态转入了又一个阶级。又一条起跑线了。
初一的我似乎不懂的.这条起跑线的意义，于是我放松了学习。但是，初中的竞争却是越来越激烈了。我一不小心就被他们赶上了，就像一个设了好多装备的跑道上，如果其中的一个装备你越不过去，那么紧追在你身后的就“唰”地跑在了你的前面，真是“掩耳不及迅雷之势”。可我还是很粗心，一路过来也不是很顺利，即使我只出现了一个差错，但永远也被想追上其他人了。
初二，我开始想起那条久违的起跑线：初三还有一年，说明我离起跑线还有一定的距离。所以，我应该要“吃一堑，长一智”了吧。在离起跑线之前的距离之间，我应该先做好准备，当带着一切准备跨越的时候就信心十足了，那么胜利的终点即可望又可及了。
起跑线，我向你看齐了！
初中是新的起跑线大全（13篇）篇三
从上学开始，孩子们就被大人们看作是同一条起跑线上，于是出现了诸如：“要让孩子赢在起跑线上”的名句。后来家长们对孩子们的成长变得愈发紧张，为了不让自己的孩子输在起跑线上，他们在孩子学龄前就送去学习乐器、舞蹈还有外语，造就了一大批“神童”出现在我们的身边。
曾经我爸妈也深信不能让孩子输在起跑线上，于是催促我看书练字还有画画?效果?自然是没有的。小时候我也很好奇，“这条起跑线到底是在哪里的，我的终点又在哪里呢?”现在周末、暑假和寒假早就失去了它们的意义，孩子们并不能在这些假期中享受着本该有的快乐。持续不断的课程把他们的生活塞满，课程多到连家长都要用小本子一一写下来。孩子们赢在了起跑线上又如何呢?我们是否还记得课本里的方仲永，年级小小就能“指物作诗”，可谓是赢在起跑线上吧!然而最后却只成为了一个普通的农民，他的人生从长大开始就已经到达终点。
这天起跑线真的那么重要吗?我想是重要的，但是它并不能成为决定孩子未来发展的标准。著名的百米飞人博尔特至今没又运动员打破他的记录，但是大家发现他的起跑速度是比别人都要慢的，最终他却赢在了终点。家长培养孩子起跑线固然重要，起点高的孩子可以走向更远的未来。但是孩子要赢在终点，就必须在过程中不断付出，不断收获。家长忽视过程，忽视孩子的成长，会产生出许许多多的“方仲永”，年少成名，却永远无法到达终点。
我们的人生并不是用简单的起跑和终点就可以决定的一段旅程，所谓的终点不过就是每个人心中的理想和目标。家长心中的“起跑线”也不过是拿孩子比拼的一个手段。作为一个独立的人，作为初中生，我们是时候明白过程中的努力比起跑线和终点更来得有意义。
初中是新的起跑线大全（13篇）篇四
在小学，我们的学习生活很轻松，面前没有那么多的作业压着我们，也并不需要减负。课外的时间多得像是沙滩上的贝壳，我们一点也没有学习的紧张感。一年级、二年级、三年级……仅如此庸碌地过着。到了六年级，也正逢毕业班了，心里头才有些紧张感，于是，急急忙忙抱佛脚：临近考试前一夜，调皮生都在外玩去了，我听到他们的玩闹的声音，谁的'心不会被他们牵着？而我却坐在窗前，面对着月光，开始“充电”。窗外田里的蛐蛐声和调皮生的嘻哈声一声高过了一声。我捂着耳朵，一心想投进学习状态中，一次又一次的警告自己：不准出去！绝不能！明天还要考试！……可后来，我还是毫不犹豫地放下手中的几本书和练习，背对着月光，拉长影子最终还是离开了那寂寞的书桌，窗内，只留下摆钟的“滴答”声。
当我面临起跑线之前――庸碌；面临起跑线之时――措手不及；面临起跑线之后――后悔莫及。
渐渐认识――初中。
我带着小学轻松的学习状态转入了又一个阶级。又一条起跑线了。
初一的我似乎不懂的这条起跑线的意义，于是我放松了学习。但是，初中的竞争却是越来越激烈了。我一不小心就被他们赶上了，就像一个设了好多装备的跑道上，如果其中的一个装备你越不过去，那么紧追在你身后的就“唰”地跑在了你的前面，真是“掩耳不及迅雷之势”。可我还是很粗心，一路过来也不是很顺利，即使我只出现了一个差错，但永远也被想追上其他人了。
初二，我开始想起那条久违的起跑线：初三还有一年，说明我离起跑线还有一定的距离。所以，我应该要“吃一堑，长一智”了吧。在离起跑线之前的距离之间，我应该先做好准备，当带着一切准备跨越的时候就信心十足了，那么胜利的终点即可望又可及了。
起跑线，我向你看齐了！
初中是新的起跑线大全（13篇）篇五
早晨，微风微微的抚养着杨柳，太阳穿过微云。可尽管出了太阳，还是抹不掉我心中的那个时候，因为我深刻记住着，已经深深的刻在了心理，可能这将会是我一辈子的转折起点，我和大家一样的起跑线，但为什么偏偏落后的就是自己？这也许会自暴自弃，但一放弃，什么都没了：但曾经的我们有没有想过这是为什么呢？这个我也亲身经历过！
那天，早早的去到学校，坐在那儿早读，校园里隐隐传来一阵阵鸟儿的歌唱。而这个时候，我有垃圾要去丢，就去组长那儿丢一下，这时候――组长大叫一声，我要扣分，可我不仅没悔改，而且就说了一句话“矮子，你是嫉妒我丢垃圾把！呵~”，可她忍不了就去告诉老师。
老师叫我去他办公室，我叫去咯！一进去，一张恐怖的脸看向我这儿……时间一分一秒的过去了，老师忽然对我说“人家矮，不代表人家成绩差，那你为什么那么高，成绩又不好呢？人家在成长的路程比我们慢了一些，我们可以互相帮助，等她。而你却是在学习方面比人家慢了一步，但你们的人生的起跑线是一样长的，你慢了，人家帮你，人家慢了，你去帮人家。这样子，不仅互相能获取利益，还能获得新知识，对不？”我沉默了一下，不禁身体动了一下。我心理越来越后悔了，我赶忙去班长那儿说了一句我从来没说过的话“我们互相学习把！刚刚……刚刚对不起！”
自从这件事以后，我懂得了人生只有一次，大家的人生起跑线一样的，在困难时，别人来帮你，别人困难是，应去帮助人家。俗话说“事实上，每个人的朋友中都有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。祝：大家生活幸福：
初中是新的起跑线大全（13篇）篇六
到目前为止，bpr和erp在管理上都还算是新鲜事物。它们的生产和发展都与信息技术的发展密不可分的，普遍的看法是信息技术的成熟和普遍应用为传统管理的变革提供了条件。但实际上从其活动内容上来看，信息技术的使用与否并不构成bpr和erp实施的必要条件。许多企业即使未考虑信息系统的建设，其内部bpr和erp工作也无时刻不在进行，只是没有采用类似的概念而已，如bpr是机构重组的一种方式、erp是mrpii的一个有限的延伸。
将bpr与erp结合起来，是近年比较常用的一种方式，这也是总结了前一阶段在mrpii的推行过程中的一些经验教训。但这种方式的效果如何，却也因人而异，还远没有达到完全成熟或成功的境界。因此企业在推行时有几个方面要注意：
1、摆正erp的位置是确保成功的关键。
曾经和一位中层进行沟通，谈到有关企业将来信息化的工作方向和设想。他不理解地问：erp实施以后还需要再开发什么it系统吗？我想可能有许多人都会有类似的观点。
erp全称是“企业资源计划”，它的发展在国外是从库存管理―mrp―mrpii―erp，国内是从财务软件到erp，也确定了其对象的重点在于直接与财务产生关系的业务活动，并未包括战略和竞争力方面的全部，即使是在号称最全面的系统如oracle、sap等系统，也同样如此。这并不是说非财务关联业务不能包含，而是这些业务的变数太大，会增加整个系统的不稳定性，作为开发通用型软件的公司处理这些变数的`成本太高。打个比方，就像汽车，由于用途不同就产生了各种各样的车，有一些车型可适用于多用途，但我想没有人能制造一种适用于任何用途的车。常言道：期望越大，失望也越大。不恰当的期望只能会系统的实施和使用人员造成不利影响。
对于erp，已经很少有人将它仅仅看成是一个软件系统的实施，基本上认同erp是一个管理系统，重点在管理。我们在确定实施erp所能达到的目标时，必须要评估企业的管理基础，另外一个更重要的评估因素就是企业文化。目标和基础之间的差距就是我们改进的效果，而确保这个改进得以实现就主要取决于企业文化。如果在设计时一味地追求bpr流程设计多么科学、erp系统多么先进，而不考虑企业文化的适应能力，那么这些系统的失败也就注定了。
因此，上类似erp这样的项目要有打持久战的准备。成功地应用系统比上系统要花上成倍的时间和精力，这是由企业内部的运行环境、企业员工的学习速度、企业在配套环境中所投入的努力决定的，换句话说，是由企业的学习能力和创新能力决定的。
2、bpr与erp的联动是必须的，但又是相互矛盾的。
人们希望在erp上线前能够先实施bpr，以便解决对erp的不合理的束缚；而bpr本身的成果在短期内也还是个不确定因素，需要一定的时间进行吸收、巩固和完善，反而增加了erp实施的不确定因素。
bpr的目标是重建，是一种对现有体系根本的革命，变革的越彻底其效果越明显。但这又与erp的实施环境相背离，像erp这样的信息系统要求是在相对稳定的环境下提升企业的价值，环境越不稳定，实施效果越差。因此如何把握bpr与erp的关系，找准结合点是项目成功的另一个重要因素。在这方面长烟的考虑就比较稳重，在建设erp时并未同步上马crm（客户关系管理）和scm（供应链管理）等模块，这是因为企业和环境都存在许多未明确和不稳定的因素，盲目上马风险很大。
为解决这个矛盾，企业应将bpr与erp当作一项长期任务，纳入企业“变革管理”中，成为持续改进工作中的一个有机组成部分，并加以规范和控制。本次bpr和erp的实施，仅仅是搭建了一个新的平台，在此之上的建设还有很多路要走，必要时还需要对平台本身进行再一次重建。
3、有效的知识转型是确保erp系统实施效果的重要保证。在项目实施过程中，曾经不止一次，一些关键岗位的人员问我：erp系统上来后，我现在的岗位都自动化了，我还干什么？我的回答是：了解它，超越它！
从个体上看来，erp系统的实施肯定会取代原来一些重复性的、针对数据的业务活动，成为一些岗位的“终结者”。但从系统上来看，在这方面管理和控制相关的系统的工作才刚开始，又会新生出一些更具增值潜力的岗位。因此做好相关岗位的转换工作，不仅能够消除基层岗位对整个系统的忧虑和阻碍，更能提升相关知识领域的层次和水平，从而使一次收益变成长期收益。
除了业务岗位，还有一个更重要的层面要面临“知识升级”，那就是核心业务的中层岗位。这主要是因为erp系统所突出的一个集中控制的思想，随着部门领导从日常事物中的解脱，应该将重心更多地转移到对整个系统的支持和保证上，建立起对市场更敏感的体系。因此，在bpr和erp实施过程中进行的各类培训中，项目组始终强调erp系统实施后必须改变原来“自扫门前雪”的工作方式和作风。
4、强有力的it支持和保障是确保erp系统长期稳定高效运行的关键。
既然如上所述bpr与erp项目的长期性，那么不得不提的就是针对它的长期支持和保障，这也就叫管理水平的提升成本。这方面内容涉及专业较多，这里不多说。借用一名话：买了汽车，别忘了时刻准备汽油！！
初中是新的起跑线大全（13篇）篇七
我独自一人在静静的花园中漫步，疏理我那井然无序的“记忆库”，让自己不要再迷失人生的方向，迷失前进的方向，清楚地认识眼前的一切。不经意中，脑中浮现了，我丰富多彩的初中生活。课堂上，我与同学们踊跃地举手抢答问题；辩论会上，双方同学的针锋相对；以及课后，同学之间的谈天论地、无拘无整……想到这些，我嘴角像往常一样，露出了甜甜的微笑，我陷入了沉思当中。
突然，一辆汽车的鸣笛将我惊醒，瞧瞧四周，多么陌生的环境啊！这时，我才意识到这些已经成为我悠久而冰冷的回忆。想到这，不禁心中一酸，因为此刻，我已不是那个受老师、同学属目的尖子生了。在课堂上，我已失去了我原有的信心与活跃，有的只是胆怯。课后，我不再嬉嬉哈哈，更多的是沉默无语。是啊！过去的已成为过去，此刻我是站在一个全新的起跑线上。几个月前，我已“光荣”地完成了我的初中学习，我的`初中生活将一去不复返，我将与我熟悉而温馨的校园说声再见。因为我将又一次晋级，又一次被录取，我将有一个更大的舞台去展示自我，这是一次新击是一个展新的开始。踏入二中大门的那一刻，就意味着开始了我人生旅途中最为重要和最为关键的追求，我开始进入人生的又一个坎，开始为三年后的“战斗”作准备，为三年后的“战斗”而拼搏奋斗。所以，我一定要忘记过去，忘记过去整天口不合拢的我，必须开始紧张起来，开始我的“奋斗战”。忘记过去我的成与败，以及别人的成与败，因为进入高中，那些荣誉都将成为历史，我将与别人站在同一起跑线，必须从零开始。即使我不再是老师同学眼中的佼佼者，同学们不会再用羡慕的眼光看着我，一切在此将画上个句号，重要的是现在，是以后。所以，我就要忘记过去，从此时开始，从此刻开始，用自己的奋斗去奏响生命的进行曲。
最后，让我发出我的呼唤，让我高声的呐喊，同学们，奋斗吧！在这新的学期、新的学校、新的班级小学生作文你也可以投稿，开创我们的新人生吧！
初中是新的起跑线大全（13篇）篇八
从一声清越的主持的对话中，我们了解到今天的主人公是刚满25岁的^v^代表。从主持人的话语中，我记住了这个不起眼的名字——邹彬。
他正同人介绍着自己。开口的第一句话就让我大跌眼镜：“你们搬过砖吗?应该没有，我当时在工地上一个同龄人都找不到。”听到这时我并没有在乎他所说的，我在想在当时那种恶劣的环境下一个少年怎么担起这么种的责任呢?又听到他说：“我一个十几岁的小孩，就要提着大桶水，挤公交，换工地。但是没办法，因为当时是自己跟家里说不读书了。苦啊，累啊，含泪也要坚持。”我们都双目直直地望着，空气中没有半点蛛虫迹。在那种凝静的环境下，我们继续聆听着他的事迹：“每天的训练，很枯燥，很无聊，绝大部分时间我的任务都很繁忙。一步步走来，我从砌刀墙搬砖一步步成为了一个普通的建筑师。平常我的任务就是画图纸，着图纸，将一堵墙抓着砌，砌了拆。虽然，以前是一个不爱读书的人，但是为了补上知识，我比上学的时候更辛苦，所以，他们千万不要以为，我初中没毕业，就是想告诉他们今天不努力学习，以后也能成功。不是的，你今天偷的懒，以后都会让你加倍补上的。以前的我觉得工作就是养家糊口混口饭吃。努力学习以后，视野豁然开朗，我才发现能做的事情原来还有这么多。”
是啊，我们一开始就不是在同一个起跑线上，比我们优秀的人比我们努力，比我们努力的比我们优秀，在这种前后夹击的境况下，你又有何不奋力奔跑的原因?如果你因为自己比别人笨，那就好好听接下来他说的：有时候我会想到一个问题：你说做事，搞学习，到底是做得快对，还是做得好对?你们的答案是什么?我最后想通了这个答案，两个都是错的。我们不要被思维定式带进了误区，这根本不是单选题，这是因为你的能力远远不够。”
今天所说的故事我想告诉大家，只要你肯努力往前，就别怕会落后。没有人会输在起跑线上，因为每一个点都是新起点。每一根线都是起跑线。同时也想告诉自己，人生远不止于此，可怕的不是你现在落后，而是你看到困难，就忘了出发!
栀子花在夏天开放，夏天是它的起跑线;。
野菊花在秋天开放，秋天是它的起跑线;。
雪莲花在冬天开放，冬天是它的起跑线。
赢在起跑线上的人，不一定是最终的冠军。输在起跑线上的人，不一定是失败者。不必在起跑线上急于求成。一个人的成长过程需要用心去润色。
起跑，为了冲刺幸福;起跑，为了追求轻松;起跑，为了振头中华……。
起跑，并不是件容易的事。
初中是新的起跑线大全（13篇）篇九
网站最好使用现在最流行的div+css设计,这样可以让你的站少去一些代码,蜘蛛爬行的时候更容易一些,标题title不要加上一些与内容不相关的关键字,title字数不要超过15个,meta字数也一样不要超过15个,其它就是让你的网页不要超过80kb,重要的东西不要用js代码(比如导航条),全站生成静态化让蜘蛛更容易抓取.
三、加入目录。
也可以找一些高权重的网站做友情链接,你发布内容的时候也可以顺手加入各大网摘中.
四、域名和服务器。
1、域名要使用一级域名,建站的时候最好选一个与你关键字相同的域名,这类的域名,域名的权重也分为几个层次,一般goveduorg这类的权重高一些,不过这不是影响权重的最终因素.
2、服务器,刚建站的时候一定要看一下,你选的那台服务器有没有被百度k过,你可以找到同一服务器里的域名,看看是不是有很多垃圾站,或者全都没有被收录,如果是这样那你就换一台服务器,如果你资金足够的话,你可以自己买一台服务器,有一台属于自己的服务器的话,你可以不被同一服务器其它站拉底权重.
文档为doc格式。
初中是新的起跑线大全（13篇）篇十
时间匆匆，在一个无意识的时间里，我度过了小学六年难忘的时光。回想六年前，我走出小学校门，满怀信心地踏入小学校门。现在，我已经离开小学，即将冲进初中。心里有阵阵恐惧和期待。
进入初中，人生无疑将面临新的考验。无论是心理还是学习都会有一定的变化。所以我会觉得害怕，但是回想起小学六年，我对初中的新生活有一些向往和憧憬。
阳光明媚，秋风凉爽。在这个美好的收获季节，我迎来了初一。当我第一次进入初中的时候，我觉得我所有的细胞都被这个充满活力的校园激活了。校园里的一切都变得如此美丽，似乎这里所有的植物和树木都是为我而生的。
踏进教室，眼前一亮。干净的桌椅，擦亮的黑板，干净的地板。很快，教室里响起了响亮的读书声.
这些新环境都需要我去适应，不能掉以轻心，输在起跑线上。初中的时候，一切从零开始，所有的学生都在同一起跑线上，我们准备出发。所以，要想学业有成，必须从零开始努力。
“开始”是个很美的词。有人说，好的开始是成功的一半。这说明开始是多么重要。在广阔的初中三年里，要想在中考打一场漂亮的仗，就必须从零开始努力学习。
从新的起跑线出发，让风沙吹走烦恼，让大海解开心结，让风洗礼灵魂！
从新的起跑线出发，做好出发的准备，勇往直前！
从新的起跑线出发，让风暴来得更猛烈。
初中是新的起跑线大全（13篇）篇十一
我刚跨出了小学的大门，转眼间又步入了初中的生活，这一切似乎来的那样的突然，仿佛一下子把我变大了。
我一踏入初中学习的大门，我的人生就将。怀着梦想，带着希望，向未来冲刺，向成功的未来冲刺。我来到了这个新的学习环境，这里的一切事物对我都是那么的新鲜，我对这里的一切事物都是那么陌生。在这个新的学习环境里，我结识了新的朋友，新的同学，新的室友，认识了新的老师。在这里一切都要靠自己，应该摆脱对父母的依赖，要学会独立。刚开始来的时候，也不适应，不过习惯了这紧张的学习以后，也渐渐适应了。
如今——。
耳边总是响着妈妈的唠叨声“初中生就要有个初中生的样子，已经不是小姑娘了，不要总是嘻嘻哈哈的。”
课堂上，老师总是强调要自立，自主学习。
第一堂班会课，班主任说：现在不同了，初中的知识面更广，只靠一点小聪明是行不通的，课前预习课后复习，一切都要自觉，要不然是跟不上进度的。
开学的第一课语文是《在山的那边》，我读懂了——山的那边是“海”，是理想和希望。这对我这个生长在大山里的孩子来说，是多么的贴切，多么的神往。说一句实话，这第一课就给了我起跑的力量。
是啊，我已经是初中生了，一切都在往前走，不可能回头。我要融入初中生活，保持好的状态，要用一百万分的热情迎接新生活的到来。
总而言之，初中就是一个新的起跑线。有一位智者曾经说过：“过程重于结果。”，我没有理由后退，我更没有理由胆怯。我必须一步一步地走下去，必须战胜一路上所有困难。我相信，每迈出一步，成功便靠近一步。站在这条新的起跑线上，我就敢于去争取、去拼搏，我就不畏失败，把失败当作我人生的一笔重要财富。
无数双热切的眼睛在期待着我们期待着我们在学习的道路上闯出无限的精彩！
初中是新的起跑线大全（13篇）篇十二
乘着十六大即将召开的东风，阳店一中迎来了新的学期。新学期带来新气象，新气象换来新面貌。在开学典礼上，闫校长提出了“形象工程”。每一位教师形象的好坏代表着一中形象的好坏，每一位学生的好坏也代表着一中的形象的好坏。一切工作的重心就是维护阳店一中的形象，开创阳店一中新局面。为了使阳店镇一中能在21世纪激烈竞争中占有一席之地，狠抓四项改革，即以全员聘任制为中心的人事制度改革，以体现以德育为核心的内部管理体制改革，以落实学生为主体地位的教育评价制度的改革，以现代教育技术促进学生主动学习的课堂教学模式的改革。通过这四项改革，以此为契机，努力开创阳店一中教育质量上台阶、上层次、上档次。理念一：转变一个“差生”与培养一个优生同等重要“差生”话题讨论已久，但是“差生”问题至今还没有处理好。“差生”只是在学习上感觉到十分吃力，但我们不能完全否定“差生”，我们广大教师还应在“差生”问题上多想办法，多给些爱心，多给些帮助，不管怎样，我们都不能对差生失去信心。本期不论是在业务会上，还是在课堂上，还在课下辅导，一线教师讨论和研究最多的总差生。李江波校长果断地提出：转变一个差生与培养一个优生同等重要。以前在多次教育考评中，常常忽略“差生”的存在，导致不少差生失去学习的乐趣。现在提出全员参评，这种导向作用，促使教师在课堂教学中真正地面向每一个学生，尤其是对差生，更要多给一些关怀，多给一些机会，多一些鼓劢。课后辅导关注差生的人多了，开小灶的多了，谈心的多了，差生真正的得到了温暖，无差生的理念已深入到每一个教师思想中。理念二:同堂、同题――――师生同考根据当前新课程改革、新教材、新课程评价标准的变化，学校提出教师的业务学习，除要学习教育理论、教法外，还要学习钻研教材，即要下海解题，学校为每位教师提供一本有关本学科的辅助读物，规定一定量的习题数量，必须完成，以提高教师的把握教材的基本功，尽快掌握中招命题动向。同时，学校要求全体教师随初三学生参加中考、期考，师生同堂、同题考试，以促使教师过教材关，以此来检查教师能否吃透教材以及如何把学习与思维的方法教给学生。理念三:让学生沐浴在人性的'光辉中真正的教育不但要有诉诸理性的科学性，还要打动心灵，诉诸于情感的艺术性。一中的领导常有三句话深深地印在广大教师的心里：“微笑挂在脸上，鼓劢带在嘴边，烦恼放在心底。”“少一点埋怨和责备，多一点爱心和欣赏”。“制度无情，操作有情；管理到位，服务到家”。阳店一中下大力气提高教师师德修养，组织全体教师抽出时间收看《全国优秀教师师德报告》，从名师孙维刚、孟宪军等感人事迹中对昭自身，改变自己，以加强教师的人文修养。在继续深入开展“做最受学生欢迎的教师活动”中积极、广泛地进行师德大讨论，有丰富的讨论话题，有深刻的思想汇报，也有实效的改正措施。这一问题是关系到教师的形象的重大问题。整顿教师作风问题是本期的一项重要内容，学校从上操、会风、考风、上课、辅导、考勤等各个环节都作出明确要求和规定，领导带头，坚持早、中、晚候教师、候学生，抓典型、树榜样，李校长狠抓检查与落实，常常走在教师的前面，全体教工能严以律已，为人师表，凡要求学生做到的，教师首先必须做到。理念四:学会听课、学会说课、学习上课一中规定：领导每期听课不少于40节，教师听课不少于30节。学校坚持正常听课与随机听课相结合的办法，逐步掀起听课的热潮，逐步达到学会听课。在汇报课上，领导与教师同学习、同讨论，以明确发展趋向；在观摩课上，领导与教师同探讨、同评课，以便推广实施。在日常随机听课中，督促检查每位教师是否节节精彩、课课创新。在评课方面，采取先自评，再他评的办法，共同研讨课堂得失。学校规定：每周一为各备课组集体说课时间，两周一次教研组活动，每月一次说课大赛。小组说课要求：提前一周备课，说课时确定中心发言人，说某一节授课内容，对教材的重点、难点剖析与处理，学法的指导、教法的选择、教学流程的设计等，由本组其他同志提出修改意见，以求最优化。教研活动要求：开展专题课研讨、组织教材教法学习、总结本教学段的教学得失、开展学科竞赛、学习最新的教育教学信息等。在上一个月的说课大赛中，我校教师闫向谋、郭肖培、白鸽、李夏苗、袁杨、牛白茹等6位老师荣获一等奖。有的教师认为：“上课”一事无须学习，手持教案，登上讲台，面对学生传授自己掌握的知识，这就是上课。为此，闫校长在教师业务会上语重心长地告诉大家：“提高受教育者素质的主阵地在课堂，搞好课堂教学的关键在于优化课堂教学结构，这就要求教师加强自身学习，学备课、学教材、学教法、学优化教学设计、学习如何充分发挥教师的主导作用，学如何调动学生主体的积极性，对课堂教学的每一个环节要精益求精。”李校长经常深入课堂、深入备课组听课、谈心、交流、组织专题会议研究。学校在资金严重不足的情况下，仍然为教师提供补助，规定每位一线教师必须购买关于本学科教学的教学用书（不少于一本）。目前，我校广大教师学上课，课上学，课下学，乐教善学的风气已形成。理念五：一分投入十分收益学初，阳店镇一中在资金困难的情况下，投资2万余元，改造升级微机，使学校微机教室、多媒体教室、校长办公室组成校园网。为服务于课堂教学，配备了光盘刻录机、扫描仪，学校尽最大努力加大课堂中的科技含量，并以此带动课堂教学改革深入开展。本期教务处制定了详细的电教信息技术培训计划和考核方案。每周一、周二、周四晚上为教师微机培训时间，由张少波老师负责授课，李校长也亲自参与指导、帮助教师制作课件。为使此项工作落到实处，学校还规定：凡各类公开课、赛讲课、研讨课等必须在多媒体教室上课，每位教师本学期上电教课不少于二节。制度的保障，领导带头，全体教师学电教、用电教的积极性高涨起来，每天晚上，微机室的灯总亮到十一以后，课堂上图象、声音、动画等集于一体，激发了学生的学习兴趣，加大了课堂容量，拓宽了学生视野，收到了良好的教学效果。一分投入，十分收益。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，阳店一中的领导决心带领全体教职工，深入学习和实践江总书记三个代表的重要思想，坚持以德育为首，深化课堂教学改革，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教育教学工作的新局面。
初中是新的起跑线大全（13篇）篇十三
升入六年级，作业免不了会增多，学的课程也变得五花八门，这多多少少是要适应一段时间。其次，父母要求也开始变得严格，老师的标准也在不断提升，处理问题的方法也需要改进。这些都是初中生必须要做到的，也是必须要适应的。这一点我很明确。
在这个新的学校，新的班级，我结交到了新的朋友。朋友们待我都很好，大家一起玩，一起闹，一起开个玩笑，讲个笑话。每天都是那么的快乐，那么的充实。这使我很快就适应了新的学习环境，也使我感受到了友谊的力量。
我们的学习小组也都很求上进。不会的习题一起讨论，不懂得东西一起商量，合作的时候积极参与，交流的时候互相配合。这早已成为小组的“一贯作风”，也使我们成为了一支“作风优良”的小团队。这是大家共同努力的成果，这就是团结的力量。
成为一名初中生，是一种莫大的自豪。这说明自己又向前迈进了一步，又前进了一步，又为自己的明天设定了一个新的落脚点。虽然初中生活是一条漫长的道路，但在这条宽阔的大路上，有朋友的关心帮助，有同学的支持鼓励，有老师的谆谆教诲，有父母的一片苦心。为了自己的明天，为了自己的未来，让我们把握好时间，不要虚度年华；让我们保留这份美好的记忆，把它永远珍藏在心间。
在这新的起跑线上，让我们放飞光荣的梦想，让梦想承载着希望，扬帆远航！