心得体会是我们对自己行为、思考和感悟的总结，可以帮助我们更好地认识自己和改进自己。阅读这些心得体会范文，可以让我们从不同的角度思考问题，开拓自己的思维和眼界。
红领巾爱学习队课心得体会（精选13篇）篇一
的，象征着革命的胜利。同学们今天加入了少先队，成为了少先队员，每个队员都应该珍惜今天来自不易的幸福生活。”回到家，我在镜子前照啊照，红领巾似乎在对我说：“你是一名少先队员了，从今以后要和我做伴了，而且要用行动保持我的荣誉，为我增光添彩。”尽管我系上红领巾加入少先队，已经过去几年了，可每当戴上它时心情非常激动，好像在对我说：加油!努力学习，报效祖国!
红领巾爱学习队课心得体会（精选13篇）篇二
红领巾，普通人都会认为这只不过是一块三角形的布罢了。
以前，我看见大哥哥大姐姐脖子上挂着红领巾，就特别羡慕他们。在我读一年级的时候，大哥哥大姐姐为我们挂上红领巾那时激动急了心想;我终于挂上红领了!一二年级我特别爱惜红领巾。可我现在已经五年级了，早把红领巾当作应付早上到校给老师或检查的工具了。每到体育课下课，我们班那些同学没带纸巾的.就拿红领巾来擦汗，有的同学觉得上课无聊就咬红领巾，有的甚至把红领巾丢在地下乱丢乱踩。这些行为都是对红领巾的玷污!对国旗的轻视!大家应该要知道红领巾是国旗的一角。我们能对国旗尊重，难道我们不能对红领巾尊重吗?……记得有一次放学回家，我拿着我的小钱包下楼买东西，走到一家文具用品店看中一个本子还蛮好的，就问店老板要多少钱?店老板回答说五元钱。我正想付钱可找了一下小钱包就只有四元钱不够。突然我看见我脚边有一枚一元钱心想正好解决我大问题了。我正想弯腰捡，听到一个小妹妹在马路边上喊：“谁捡到我的一块钱?”我看了看红领巾，决定还给小妹妹于是我捡起地上的一块钱，跑到小妹妹面前说这就是你不小心丢的一块钱。小妹妹连忙对我说：“谢谢!谢谢!”我忙连声说：不谢，不谢!“后来我独自一人走在回家的路上，风儿轻轻吹过我胸前的红领巾，我突然感觉红领巾比之前更红更艳!红领巾!我心中的红领巾!我以你为荣!
红领巾爱学习队课心得体会（精选13篇）篇三
庆祝建国71年的喜悦还在心里荡漾，这个星期，我们又迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队日。
伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了67的光辉历程。从劳动童子团到共产主义儿童团，从抗日儿童团到地下少先队，直到今天的中国少年先锋队，少年队的光荣历史昭示我们：少先队事业的蓬勃发展是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉;少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。
少先队，我们为你骄傲!因为我们的“小手”已拉起了“大手”，一只只雏鹰假日小队活跃在社区，活跃在农村的田间内小道，活跃在城市的大街小巷，开展着争做“科技小能手”的实践活动。
少先队，我们为你歌唱!一批批少年英雄层出不穷，“新世纪，我能行“让我们在学校，社会，大自然中学知识，长本领，体验成功的乐趣，孕育伟大的理想，养成良好的习惯。
今天，在这中国少年先锋队建队日子里，请允许我代表所有少先队员在火红的队旗下，庄严呼号：“时刻准备，振兴中华，星星火炬，代代相传。”
红领巾爱学习队课心得体会（精选13篇）篇四
记得上小学一年级时，因为上课表现不好，第一批佩戴红领巾的名额里没有我，为此我很失落。看到别的同学带上红领巾，我心里说不出的羡慕。为了早日带上红领巾，我严格要求自己，努力让自己做到最好。终于在一年级下学期时，我带上了向往已久的红领巾，参加了少先队，那天别提有多快乐了。
从此我的胸前总飘着那块不同寻常的红三角布，我已经是一名少先队员了。老师说，红领巾虽小，可它是千千万万的先烈的鲜血染红的。从此我更加严格要求自己，尊敬老师、遵守纪律、遵守小学生日常行为标准、不迟到不早退、老实守信、知错就改，上课专心听讲、积极思考、大胆提问、按时完成作业，尽量为红领巾添彩。
作为毕业班的一名红领巾，我知道自己即将离开母校，辞别美好的童年时代，摘下自己最珍爱的红领巾，心里有些不舍。知道在母校的时间不多了，戴红领巾的次数也越来越少了。所以每当戴红领巾的`时候，我会认真折叠，端端正正地带好。每当我做任何事的时候，我都会在心里问自己：这样做对不对?会不会玷污了胸前的红领巾?红领巾在我们学校越来越多，在同学们心中也越来越鲜艳。我们每个少先队员要用自己的实际行动为红领巾添彩，为了我们心中的梦想严格要求自己。让我们满怀梦想，为实现我们的中国梦做好准备。
红领巾爱学习队课心得体会（精选13篇）篇五
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。从“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿看，非礼勿动”开始，我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人，更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美!古人说：于细微之处观察人。当我走在马路上，看到同学们相互轻声问候的时候，我看到红领巾在微笑;当我踏入校园，看到我们的同学和老师相互微笑点头的时候，我看到红领巾在闪光;当……我们每个人没有办法选择外表的美丑，但我们能选择文明!同学们，我们期待着文明之花能开遍我们的校园，开遍我们的家乡，让我们胸前的红领巾更加鲜艳!
一花独秀不是春，光靠少数人的努力是远远不够的，让我们共同努力，展现少先队员的风采，塑造出学校文明的新形象，让红领巾绽放自己最耀眼的光彩!在这里，我以一个老队员的名义呼吁：行动起来吧，少先队员们!争做一个讲文明，懂礼貌的好学生!遇到师长、来宾主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公物，不乱写乱画;乘车时做到先下后上，主动让座。
同学们，行动起来吧!让我们从现在做起，当一名合格的学生，做一个讲文明懂礼仪的少先队员，为我们胸前的红领巾更添几分光彩，让它更加鲜艳!
红领巾爱学习队课心得体会（精选13篇）篇六
这一天终于来到了。一年级下学期的时候，苏老师带领我们站在国旗下，高年级的哥哥姐姐给我们系上了红领巾，我成了一名光荣的少先队员。从那天起，红领巾就成了我的小伙伴，白天陪我上学，晚上陪我写作业。不戴的时候，我会把它叠放整齐，因为苏老师告诉我们，红领巾是少先队员的标志，是五星红旗的一角，是无数革命烈士鲜血染成的，我从内心喜欢它、爱护它。
有一天放学回家，我看见地上有一条红领巾，上面踩满了脚印。我觉得它太脏了，就没有管它。走了十几米远，我忽然好像听见那条红领巾在喊我：“小朋友，快来帮帮我吧!”我羞愧极了，赶紧跑回去，把它带回家洗干净。看到晾在绳子上的红领巾在阳光下像蝴蝶一样飞舞，我的心里像喝了蜜一样甜。
现在我把两条红领巾放在一起，它俩成了好朋友了呢!
我爱红领巾，它时刻提醒我，要努力做一名优秀的少先队员。我知道，这才是真正地爱护红领巾。红领巾，我亲爱的小伙伴，看我的行动吧!
红领巾，一块普普通通的红布，却有着别样的意义。作为一个少先队员，要怎样才能对得起胸前鲜艳的红领巾呢?那天，我考完级，一家顺便去医院开点药。正当老爸老妈在取药的时候，我的眼前出现了这样一个镜头：一位头发花白，满脸皱纹的老爷爷，他一只手上拎着塑料袋，另一只手则拄着拐杖，行动很不便。他佝偻着腰，颤颤巍巍地靠着拐杖走路。也许刚才，他想把水瓶放到袋子里，可是放空了，他的水瓶便一骨碌掉在地上了。
他用拐杖费劲地拨来拨去，却怎么也弯不下腰把它捡起来。我看着年迈的老爷爷稍微僵硬的身体，又看了看旁边，人来人往，却只有一个人想帮忙捡起来，她想弯腰，却又把手收了回去，其他人似乎都没注意到眼前的这一幕。这时，我想起了我是一名光荣的少先队员，脑海中若隐若现的红领巾，使我想起了“帮助”一词，况且只是举手之劳，不过弯一弯腰而已。如果这种事情我也视而不见，那鲜红的红领巾上不是点上一个永远抹不去的黑点了吗?想着，我毫不迟疑地来到了老爷爷的面前，毫不费力地弯下了腰，帮老爷爷捡起了掉落在地上的水瓶，然后笑眯眯地递给了他。老爷爷笑了，我也笑了……一个微不足道的弯腰，却为红领巾增添了一份光彩!让它更鲜艳!更耀眼!
红领巾是国旗的一角，是英勇的革命战士用鲜血染红的，它是一名少先队员的标志，也是我们去关爱他人的动力。
记的刚刚上小学的时候，我最向往的就是戴上红领巾，看着别的同学脖子上挂着鲜艳的红领巾我真是羡慕的要死，想想能摸一下红领巾就高兴的不得了。后来我真的戴上了红领巾，记的戴上它的那天，大队部的老师对我们说：“你们是一名少先队员了，以后要多帮助别的同学多做好人好事那样才是一名合格的少先队员。”刚戴上了红领巾，我还是满有新鲜感的，可到后来我就满讨厌它了，因为每天都要戴特别是夏天，天那么热戴着就是不舒服。不过回想起来还是满有趣的，我下半年快升三年级了，虽然我讨厌它，但我上学去还是戴着红领巾，因为我常想起刚戴上红领巾时大队部老师对我们说的话。
破袋子和香蕉皮丢进了边上的垃圾箱。跑动中红领巾一上一下的被风吹动，就好像在夸奖我似的，看着这鲜艳的红领巾我心里开心得很，因为我是一个合格的少先队员。
昨天晚上，我像往常一样做完家庭作业，准备理书包的时候，发现红领巾不见了。我把书包翻了个底朝天，就是不见红领巾的踪影。我焦急万分，怕第二天老师批评我。我把消息告诉爸爸，爸爸安慰我，说：“别着急，万一找不到，明天一大早，我去帮你买一条。”我还是不甘心，打电话向爷爷求助，爷爷同样安慰我，不要担心，爸爸会有办法的。
今天早晨，我起了个大早，吃饭也特别乖。吃完早餐，我和爸爸一起去车站。我等车，爸爸去帮我买红领巾。当时，我非常着急，心想：万一车来了，爸爸还没到，怎么办?正当我万般焦急之时，爸爸骑着自行车来了。我高兴极了，真想亲他一口。我接过红领巾，戴在脖子上，呵!真像原来的。我戴着这条红领巾，高高兴兴上学去了，心里特别平静。
下午，放学回家，听妈妈说，早上我刚走，爷爷也给我送了一条红领巾。听了，我有一种说不出的感觉。
丢了一条红领巾——一件平常的小事，却“揪”起全家人的心，可以看出，他们是多爱我。我要珍惜他们对我浓浓的爱。
红领巾让我变得钻劲十足了。一次数学课上，老师给我们出了一道应用题，同学们全都知难而退了，我在演草纸上反复思考，反复计算后，仍是毫无结果，我也有点泄气了，真想放弃。这时，随风飞舞的红领巾拂到了我的脸上，立刻，一种神奇的力量充满了全身，我又重新开始认真思考……终于，我在班里宣布了自己的答案，同学们既吃惊又佩服，我心里感到舒畅无比。
红领巾让我懂得关爱别人了。一次，学校号召我们为灾区捐款。我拿着所有的零花钱心想：这些钱我可攒了半年呀，还是拿去买玩具吧!这时，我不经意地触到了胸前的红领巾，它好像在盯着我说：“把你的钱捐献给四川的难民，让他们重建幸福的家园吧!”于是，我毫不犹豫地把钱全部捐给了灾区。
自从戴上了红领巾，我身边就如同多了一位睿智的朋友，它每天神采飞扬地飘在我的胸前，时时刻刻鼓励我、提醒我、教育我!
当我取得好成绩时，红领巾提醒我别做骄傲的兔子;当我失败的时候，红领巾鼓励我“再试一次就会成功”;当我伤心失望的时候，红领巾像慈爱的妈妈，安慰我，给我力量，告诉我要坚强面对;当我准备放弃的时候，红领巾像严厉的老师，督促我、鞭策我，告诉我要持之以恒。
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红领巾爱学习队课心得体会（精选13篇）篇七
早上，大家都一次排着队进校园，可是张棚却不是这样。他拿着零食在校门口慢慢悠悠地享受着美食。经过的小朋友看着他咽了咽口水，而他吃的便更有劲了。吃完以后，他拿起零食口袋像转花一样，“啪”地扔在了地上。值周同学看见了，礼貌地走过来劝说他。他却充耳不闻，转身飞奔进校园……可他没有发现他胸前飘扬的红领巾却失去了颜色。
镜头二疯玩打闹。
“叮叮叮”下课了。几个同学安静地扒在阳台上享受阳光的沐浴。可那一群男生在走道上疯玩打闹，把走道闹的不安宁，撞到人了也不道歉就跑了，还有的居然拍起了皮球……可是，他们没有发现，他们胸前的红领巾皱起了眉头。
镜头三横冲直撞。
上课了，同学们一听到上课铃声就飞快地跑到教室门口，有秩序地依次向教室走去。而王焱森却飞奔向厕所，出来后横冲直撞，不停地在最后挤，撞到了这个同学的眼睛，拐到了那个同学的脖子……真生气!最终，在他的横冲直撞中挤了进去，可是，他们发现，那胸前的红领巾在悄悄地哭泣。
……。
望着那胸前的红领巾，我真希望亲爱的少先队员们能不乱扔垃圾，讲卫生，爱环境;更不能疯玩打闹，影响别人休息;还应该遵守秩序……做一个合格的少先队员，让那胸前的红领巾绽放它应有的光彩!
红领巾爱学习队课心得体会（精选13篇）篇八
第一段：引言（150字）。
红领巾爱学习课后心得体会是指学生们通过参加红领巾爱学习课后班，学习了一定的知识和技能，并在日常学习中有所体验和感悟。这是一种集体学习和自主学习相结合的方式，为学生提供了一个交流学习心得的平台，让他们能够更好地感受到学习的乐趣和收获。下面我将分享我在红领巾爱学习课后班中的心得体会。
第二段：从学习兴趣出发（250字）。
在红领巾爱学习课后班中，我发现同学们在课堂上表现得非常积极，他们对知识的渴望和学习的热情能够感染每一个人。我惊讶地发现，红领巾们自己已经能够找到学习的乐趣，他们不再抱着一种应付的态度去面对学习，而是抱着一种探索的心态去尽可能地去理解和运用知识。同时，在课后班中老师会设计各种有趣的学习方法和场景，使学生们更好地发展学习兴趣，进而提高学习效果。
第三段：培养主动学习和创新思维（300字）。
在红领巾爱学习课后班中，我们不仅仅是在获取知识，更重要的是培养了我们主动学习和创新思维的能力。在课堂上，老师会给我们一些探究性的问题，引导我们用自己的思考去解决。这充分激发了我们的求知欲和创造力，让我们在学习过程中能够主动思考，不断尝试和总结。在此过程中，我们发现通过思考和创新，不仅能够解决问题，还能够拓展自己的思维能力和创造力。
第四段：与同学合作与交流（250字）。
在红领巾爱学习课后班中，同学之间的合作与交流起到了重要的作用。通过和同学一起学习，我们相互激励，相互促进。在解决问题的过程中，我们互相交流想法和看法，互相借鉴和帮助。这样的合作和交流不仅使我们更好地理解和掌握知识，还培养了我们的团队协作精神和人际交往能力。
第五段：总结与感谢（250字）。
通过参加红领巾爱学习课后班，我深深地感受到了学习的魅力和意义。学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提高自己的素质和能力，成为一个有用的人。在课后班中，老师们的辛勤付出和同学们的共同努力让我们有机会能够体验到这种乐趣和成长。在此，我要向参与红领巾爱学习课后班的所有老师和同学表示衷心的感谢。愿我们今后能够继续发扬学习的精神，不断提高自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。
总结（100字）。
红领巾爱学习课后心得体会是一种集体学习与自主学习相结合的方式，通过学习兴趣、主动学习和创新思维、合作交流等方面的培养，让学生们能够更好地体验和感悟学习的乐趣和成长。这种学习方式不仅提高了学生的学习效果，更为他们的未来发展和成就打下了坚实的基础。
红领巾爱学习队课心得体会（精选13篇）篇九
红领巾爱学习课后心得体会是一个鼓励学生积极学习，总结反思的好机会。作为一名红领巾的小学生，我深深地体会到了这个活动的意义和价值。在参加课后心得体会的过程中，我不仅对自己的学习进行了总结和反思，更重要的是，树立了正确的学习观念和学习态度。
第二段：总结反思学习过程。
课后心得体会要求我们对每天的学习进行总结和反思。进入小学以来，我养成了按时完成作业、复习功课、主动提问的好习惯。通过课后心得体会，我逐渐认识到学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提高自己的综合素质。每日的总结和反思，让我明确了自己的学习目标和学习方法，更有助于我发现自身的不足和不良学习习惯，并有针对性地加以改进。
第三段：树立正确的学习观念和态度。
参加红领巾爱学习课后心得体会不仅要求我们总结和反思，更要求我们树立正确的学习观念和态度。在这个活动中，我们学会了珍惜时间，充分利用每天的宝贵时光。我们认识到学习是一种责任和义务，我们要主动承担起自己的学习任务，不断追求进步和成长。同时，我们还学会了与他人进行良好的学习协作，互相交流和分享学习心得，激发彼此的学习兴趣和学习动力。
第四段：培养自主学习的能力。
参加红领巾爱学习课后心得体会还培养了我们自主学习的能力。通过每天的总结和反思，我们懂得了如何制定学习计划，如何合理地安排学习时间，如何高效地记忆和复习知识。同时，我们也学会了如何独立思考和解决问题，在学习中发现问题并主动寻找解决方法。这些都是自主学习的重要环节，帮助我们提高学习自觉性和学习能力。
第五段：结尾总结。
红领巾爱学习课后心得体会是一个对学生学习进行总结和反思的好机会。通过参加这个活动，我不仅得以总结自己的学习过程，更重要的是，树立了正确的学习观念和态度，培养了自主学习的能力。我相信，在未来的学习生活中，我将持续地参与这个活动，不断进步，追求更高的学习目标。我要感谢红领巾爱学习课后心得体会给我提供了这样一个宝贵的学习机会，让我在学习中不断成长。
红领巾爱学习队课心得体会（精选13篇）篇十
第一段：引言（150字）。
红领巾是少年儿童中的标志，也象征着勤奋好学。课后对学习的心得体会是培养孩子全面素质的重要方式之一。通过课后的反思和总结，不仅可以加深对学习内容的理解和记忆，还能够培养孩子的自觉学习能力。红领巾们纷纷表示，课后心得体会对他们的学习起到了积极的推动作用，让他们更加热爱学习，产生强烈的学习动力。
第二段：体会的获得（250字）。
课后心得体会是一种对学习过程的总结和分析，以及对学习效果的评价。它可以帮助孩子理清学习思路，梳理知识框架，提高学习效率。当孩子们在课下回顾自己的学习过程时，他们会思考自己的学习方法是否恰当，自己在学习中是否存在着哪些问题。通过这样的反思，孩子们可以找出自身的不足之处，进而寻找解决问题的方法。这无疑对培养他们的自主学习能力非常有益。
第三段：心得体会的意义（300字）。
课后心得体会不仅可以提高学习效果，还可以提高孩子们的思维能力和沟通能力。在课后心得体会中，孩子们会尽力用自己的言语描述和表达学习的过程和收获，这既需要他们理解学习内容，还需要他们运用自己的语言表达能力。通过心得体会，孩子们可以培养自己的表达技巧和逻辑思维，丰富自己的语言组织能力。此外，心得体会还可以促进孩子之间的交流和合作。孩子们可以互相交流心得和经验，相互帮助和提醒，在学习上共同进步。这种合作和交流的过程是非常有益的，它可以培养孩子们的团队合作精神和社交技巧。
对于红领巾来说，进行课后心得体会并不是一件困难的事情。首先，他们可以针对每节课的重点或难点进行总结，记录下自己的收获和遇到的问题。然后，他们可以思考自己的学习方法是否合理，通过查找资料、请教老师和同学等途径，找到解决问题的办法。最后，他们可以用自己的语言将心得写下来，也可以通过口头表达的方式与他人分享。
第五段：结尾（200字）。
课后心得体会是培养孩子积极向上的学习态度和良好学习习惯的重要途径之一。它可以提高学习效果，培养孩子们的自主学习能力和交流合作能力。红领巾们通过课后心得体会，不仅更加热爱学习，还树立了正确的学习观念，提高了学习效果。我们相信，通过红领巾爱学习课后心得体会的推广，会让更多的孩子受益，更好地适应社会的发展和变化。
红领巾爱学习队课心得体会（精选13篇）篇十一
读幼儿园时，我看见小学里的几个小朋友的'脖子上挂着一条鲜艳的红领巾，我想：要是我也能挂上红领巾那该有多好啊!我就吵着妈妈给我买，妈妈说：“只要你表现好，以后上了小学就会得到它。”终于，在我读一年级时，我被老师批准为少先队员。那天，我兴奋得不得了，当主持人报到我名字时，我怀着激动的心情上了国旗台，这时一位姐姐给我挂上了一条红领巾。从此，我成为了它的小主人。
有一次我去了游乐园，公园里人山人海，突然我看见一个小朋友摔跤了，哇哇大哭，我连忙跑到那边扶起小朋友，揉了揉他的膝盖，这时___妈走了过来，说：“你干嘛打我的孩子!”那个妈妈抱起小孩就走。我想：我帮了别人，还被别人冤枉，真惨。我又向小火车那边走去，突然我看见刚才的那个小朋友也在玩小火车，他说：“哥哥，把我抱进火车里，好吗?抱还是不抱呢?我看了看挂在胸前的红领巾，红领巾提醒我要助人为乐。于是，我走过去，把他抱进小火车里。
红领巾啊，红领巾，你是我永远的好朋友。
红领巾爱学习队课心得体会（精选13篇）篇十二
过你生日的时候，长辈或是好朋友总会送来各式各样的生日礼物。今年，我已过了十岁生日，在收到的所有生日礼物中，最有意义的一件，还是我满五岁时妈妈送给我的一本书《小萝卜头—宋振中》——当时我觉得是一本很平常的书，里面根本没有适合我的文字以及五颜六色的图画。只记得妈妈指着封面上的画相给我讲了“小萝卜头”这个名字的来历以及他在监狱里的一些故事。让我要向他学习。当时，我还真不明白要学习他什么。
此时此刻，我心潮澎湃，我终于明白了妈妈为什么送我这本书。因为，“小萝卜头”的生命虽短暂，但他的英雄事迹却光照千秋，永远是我们学习的榜样。
同学们，当我们坐在宽敞明亮的教室里朗朗读书、聆听老师讲课，吸取无尽知识的时候；当我们穿上新衣在“儿童乐园”尽情玩耍的时候；当我们尝着丰盛美餐的时候，请不要忘了“小萝卜头”，因为他能让我们在生活上、学习上充满无穷的力量，增添坚定的信心，能让我们胸前的红领巾更加鲜艳！
红领巾爱学习队课心得体会（精选13篇）篇十三
比如老师上课讲的内容有时候听不懂，上体育课容易摔跤，拉大提琴、小提琴容易手酸，冬天天气冷早上不想起床上学。但是，我读了《西游记》这本书后，就知道了，做事要坚持下去，不能虎头蛇尾，否则将一事无成。我们要向师徒四人学习，在学习过程中，总是会遇到困难，但是只要努力，最后总会战胜困难，取得成功，学习成绩也会提高，自己也学到了知识，做一名优秀的——少先队员。
八戒有时候遇到困难就想放弃。比如，有一次，猪八戒和沙和尚去化斋，唐僧被假孙悟空打晕了，猪八戒以为师傅被打死了，于是就想散伙了，这样做是不对的。在女儿国的时候，猪八戒就想留下来和女儿国的国王结婚，不想去西天取经了，这样属于三心二意，我们也不能这么做。但他以前是天上的天蓬元帅，水性比较好，在水里打仗很占优势。沙和尚是一个很老实的人，师傅让做什么就做什么，他以前是天上的卷帘大将，水性也很好，在水里打仗也有些占优势。沙和尚在徒弟中是走路最辛苦的人，整天挑着行李和担子，路也很难走，只有晚上才可以放下担子休息。
他打妖怪的时候也很认真，他的脑袋跟猪八戒比聪明一些，跟孙悟空比笨一些。他一个人打妖怪的时候总会想办法让三个徒弟一起打妖怪，这样就可以把妖怪包围了，人多力量大，更容易打败妖怪，很有团队精神。唐僧的三个徒弟各不一样，各有自己的特点。但是他们都很听唐僧师傅的话。特别是孙悟空，哪怕是唐僧错怪了他，但是师傅有困难叫他回来的时候，他照样回来，继续保护唐僧西天取经，也不怪师傅，我很欣赏孙悟空这种不放弃的精神。我们在学校里也要像孙悟空一样，遇到困难不放弃，听老师们的话，好好学习，将来做一个不怕苦不怕累不怕困难的优秀少先队员。