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第一次学素描初中（精选14篇）篇一
素描是画画的基础，记得以前我与妈妈说过想去学素描，没想到过了一段时间，妈妈直接把美院的老师给请了过来，每周一次教我素描，过一段时间还可以教我水彩。
还记得我第一次去和老师碰面时，我的心里一直很兴奋：“老师可是从中国美院过来的，画画一定很厉害，听说那个老师还会陶泥和绘制琉璃，做出来的东西也一定很漂亮吧。素描我没有接触过，会不会很难？……”
我在办公室看到了那位老师，看起来很年轻，顶多二十多岁，男的，听他说自己姓孟。
搭好画架，用夹子固定纸张，老师告诉我铅笔一定要用小刀削，用卷笔刀削出来的铅笔笔头角度太大，一旦使用较低的绘画角度，则容易造成线图过粗，画不出笔直的线。
刚开始时孟老师就一直让我练习线条，一般都是要由右画向左，不是用手臂力量去画，而是只用手腕的力量去画；线条不能乱画，而是在下笔之前先隔开一定的距离，再从纸上划过去，达到“中间实两边虚”的效果。
先画几根线条练练手感，然后就原先线条的基础上不断叠加，练习排线和明暗效果，大概画了一个小时左右，老师又让我画基本的平面图形，因为握笔方法和平常写字完全不同，让我有些不适应，所以画出来的`线条有点儿抖。
又一个小时过去了，我却丝毫没有察觉，直到时间到了，老师要赶回美院时才知道，今天的课已经结束了。
由于我以前临摹一张较复杂的漫画时，光是线稿完成至少四个多小时，上色的话黑白还好，加上贴网点纸顶多再画一个半小时，彩稿的话就麻烦了，最少也要三个小时。所以两个小时的素描课上完后，我的精神体力依然很充沛，晚上在家里又画了两个小时。
我认为素描也不是很枯燥无聊，至少对我来说，这是件充满乐趣和意义的事。
第一次学素描，第一次觉得自己需要不断地努力，都是我获得的无法用金钱购买的财富和宝贵的经验。
第一次学素描初中（精选14篇）篇二
我从小就喜欢画画，在空白的纸上画出一个个自己喜欢的东西。但是，长这么大，我还从没参加过任何画画的兴趣班。为了培养我的空间思维想象能力，妈妈给我报了一个素描班，我的第一堂素描课就这样拉开了序幕。
今天，我怀着既紧张又激动的心情走进了素描班。首先映入眼帘的是玲琅满目的素描作品：有水果类的，有蔬菜类的，还有一些画的是人。栩栩如生的素描作品，我的心里既羡慕又紧张。这时，只见姚老师笑眯眯地走过来，手上拿着一张照样的图纸和空白的画纸，他熟练地把画纸钉在了画板上，又亲切地对我说：“孩子，你能把图上的茄子和盘子的轮廓画下来吗？”我轻轻地点点头。一件我点头了，老师又给我讲了一些画素描的小技巧，临走还不忘对我说;“孩子，你第一次画，别心急，慢慢来，照老师说的画，一定能画好！”于是，我拿起刚削好的铅笔，选好构图位置，在一点点画出物体。以为这是我第一次画素描，我没有经验，而且还很紧张，所以把茄子画歪了，但我不气馁，照着老师的方法，连续试了好多次，终于把两个茄子画好了。接下来，我还要画盘子，可是怎么把盘子画圆呢？正当我犹豫不决时，姚老师又走了过来，亲切地对我说道：“孩子，是盘子画不圆了吗？”还没等我回答，姚老师又继续说：“你的盘子画不圆没关系，老师教你一个妙招，你先估计一下盘子的大小，在比盘子大一点的地方画个正方形，注意，一定要画的正哦！”说着，姚老师在我的纸上花了一个正方形。“现在，你试试在这个正方形里画盘子，是不是就画的圆啦！”姚老师继续说道。我试着在这个正方形里画盘子，正如老师说的那样，我的盘子果然画圆了。在老师的指导下，我果然解开了所有的难题，完成了我的第一张素描作品。
拿着画，我的心里像蜜一般甜甜的，我的画终于大功告成我欣赏着自己的作品，感觉自己仿佛成了一个小小的.画家，心里别提有多美滋滋了，老师告诉我，学画的时候很枯燥，但是完成画后的喜悦感受却只有自己亲身经历才会有最深的体会。是的，第一次画素描，让我深切地感受到，只有不怕苦，不怕累，不怕枯燥，认真画好每一个细节，才能真正感受到视觉和心灵的陶醉，在人生道路上，我们也要持之以恒，坚持不懈，认真、严谨做好每一件事，为自己的人生画出绚丽的一页。
第一次学素描初中（精选14篇）篇三
今天，妈妈买了西红柿和鸡蛋，让我当家，做一道西红柿炒鸡蛋。
拳头大小的西红柿，晶莹剔透，好像是一个小红灯笼，水灵灵的，让人想马上咬一口。妈妈先告诉我怎样炒好这道菜，就去看电视了。我先把西红柿洗干净，再用菜刀把西红柿切成一小块、一小块的，接着把切好的西红柿放在一个碗里。下一步就是往锅里倒油，把油烧热。接下来要准备鸡蛋了，我找来两个鸡蛋和一个碗，拿起一个鸡蛋对着碗轻轻一磕，鸡蛋就出现了一条裂纹，我顺着裂纹把鸡蛋掰开，蛋清和蛋黄就流进碗里了。我把炒好的鸡蛋倒进了锅里。“刺啦”锅里立刻鼓起了鸡蛋泡泡。我用炒勺反复翻炒鸡蛋，避免让它粘在锅上。然后，我又把西红柿倒进了锅里，翻炒几下，放入一小勺盐、味精，又翻炒几下，让盐的味道均匀的浸入到菜里。
慢慢地我闻到了一股香香的味道，我铲了一小块鸡蛋放入嘴里，那香味就别提了。过了几分钟，我把这道“美味佳肴”盛在盘子里，又尝了一口，哇！西红柿酸溜溜，鸡蛋金黄油亮、美味可口。我的心里甭提多开心了。
我第一次尝到了劳动的甜头，炒菜让我懂得：敢于尝试是对的！
第一次学素描初中（精选14篇）篇四
生活中有很多东西值得我们学习，在暑假，我又接触到一个新本领——素描。
星期二的下午，我迫不及待的来到画画教室，只见那里到处都有石膏像和绘画作品，井井有条，十分整齐。
老师给了我一个正方体，叫我照着它去画，于是，我便照着它的样子去画。可是，我怎么才能把线画直呢？于是，我找了一把尺，描着尺子画，画出来的线可直啦！可是，我的举动被老师发现之后，他皱了皱眉，看看我手上的尺说：“素描是不允许用尺，只能靠手来画，而且你的姿势不对，应该是这样。”老师先自己示范了一下，然后又抓着我的手，直到我找到感觉为止。我又通过老师教的方法：首先把最基础的四个点定好，最上的、最下的、最左的、最右的。定好了这四个最基础的点，就要把它们连成线，这一步十分困难，因为我老是会画成弧线，于是，我便向老师请教，老师听了，就对我说：“你画线的方法不对，首先，你画线的两根手指捏紧笔。当笔接触到纸时，只动手臂，不动手腕。要放松，不要紧紧的'，还要放稳，不然画出的线当然不直啦。”
我听了老师的话，茅塞顿开，用老师的方法试了试，果然比以前画的好多了，当我画出一个完整的正方体时，开心极了，顿时觉得素描真有趣！
第一次学素描初中（精选14篇）篇五
“咚咚咚”，我在画室外敲着门，这是我第一次来画素描。
我打开门走进去，数十双眼睛看着我，让我觉得很不自然。“找个位置坐下吧。”老师说道。我很拘束地走到桌边，坐下，从包里拿出画板、铅笔、夹子、橡皮，之后就呆呆地坐在那儿。我忐忑不安，最后，终于鼓起勇气，向老师走去，问道：“老师，我该画什么？”老师回答：“你是新来的，先练练线条吧。”他看我疑惑不解的样子，又先演示一遍给我看，只见他熟练地画出一道道笔直的.线，这些线条就像用直尺画出来一般直，长且流畅。我心里想：如果哪一天我画得有老师那么好就好了！
到我画时，我拿起笔，但我的手一直在抖，铅笔像一条蛇似的想要挣脱我的手，很快，我的手心就流出了汗，怎么也擦不掉。老师看我这么紧张，就又给我演示了一遍，并叫我不要紧张，铅笔不要拿太紧。
我深呼吸了一口气，重新拿起笔画起来，刚开始我的线条歪歪斜斜的，渐渐的，我的线条拉直了，我也累的满头大汗。那天我练了六张纸，也爱上了画素描。
如今第一次画素描的情景，我仍然记忆犹新。
第一次学素描初中（精选14篇）篇六
今天，阳光明媚。我走在小路上，阳光就像一件披肩似的落在了我的身上，那么柔和，那么温暖。我真高兴，连阳光都来祝贺我了。祝贺什么呢？祝贺我要去素描。
刚一进入素描教室，我就看到了墙上挂在的一幅幅栩栩如生的画。教室中间整齐地放着一把把凳子、一个个画板和一张张桌子。开始上课了，老师告诉我们，素描不能用尺子。我又看了一眼墙上的画，心想：那这些画中那笔直的线是怎么画出来的呢？老师似乎看透了我的疑惑，说道：“墙上那些画中的直线都是我们这些老师画的，其中当然有一些是‘大师级’的同学画的，我们要先学习画这些直线。”说完后，老师示范了握笔姿势。我按照老师示范的握笔姿势去画，结果手抖个不停，画的线像毛毛虫一样，真难看。老师见了，说：“别急，慢慢来。刚开始画时，不可能画得很直。我以前也画得和你一样差，后来还不是画直了？再说了，刚开始就能画出直线不变成神童啦！”老师说的话逗乐了我，我继续练……。终于，功夫不负有心人，我掌握了画直线的技巧：手臂动，手腕不动，垂直往下一划，一条直线就出现在了纸上。我用这种办法画出了我的第一张素描基础画。看着画出的画，我心理美滋滋的。
小读者们，学素描很难，但只要努力，一定能画出好画来！
第一次学素描初中（精选14篇）篇七
今天我和姐姐怀着激动的心情来到了杭州上元教育画室(天时校区)，来参加画室组织的学画肖像活动。
一进门映入眼帘的便是一幅幅人物肖像。然后我们便进入画室参观，有很多好看的人物头像。等了一会后，有一个李老师给我们发了铅笔、橡皮和画纸。
一切准备就绪，老师讲了起来，“画人物要对称，如果有一条线从人的头顶向下画就可以将人分成完全相同的两部分……”“第二是位置，要画三庭线，一庭是眉毛的位置……”开始画了。我想画爸爸，我先画了一张脸，又画了一条竖着的虚线和一条横着的虚线，又画了一条浓浓的眉毛还画了一双细长的眼睛，之后我便开始画鼻子了，结果就是画不好，我抓耳挠腮，急的像热锅上的蚂蚁，没办法，我只好向姐姐请教，终于在姐姐的帮助下，我画了一个不太好看的鼻子……最后我还在纸上写了一句“祝爸爸节日快乐”。
绘画活动结束了，杭州上元教育李老师带我们照了相，合影留念，我不好意思地把被我丑化了的爸爸的画像举了起来，笑了笑，心里想着“老爸，见谅啊，回家别揍我……”
站在公交车站点，我和姐姐还在讨论绘画的事。这一天过得真的很开心!
第一次学素描初中（精选14篇）篇八
暑假的后几天，我让妈妈给我报了一个素描班，在安庆七街那里，这个兴趣班叫平行线美术，我以后都在那里学画画。
我让妈妈带我去报名，我一进去就感觉到了凉爽，开了空调，还有两个。我还看到了很多画挂在上面画上有素描，油画，还有画人的。真是特别像，真的，我也特别想学。
是在报什么时间来，我也在听，星期六日两点到四点或者五点到七点，画画用品是素描纸，素描书，素描笔2b4b6b12b煤炭铅笔，2b橡皮……准备工作已经准备好了就差一天后来了。
一天过后，我们准备出发，到了之后我发现有许多孩子。有的比我小一个年级的跟我一样大的，比我大的还有初中高中的。好了，不说了，开始学素描老师先教我拿笔的姿势。再让我用笔画线条，每个方向都要练。我发现素描拿笔的样子比普通拿笔的样子画直线简单多了。
之后老师给我教排线的方法。下一节课老师再教我画正方体。再过一天，也就是星期日。我们继续去学素描终于可以上正课了。老师先让我定个形，再竖横……正方体了模型画一个都这么难，如果再画颜色的话那就是难上加难。放学了，我回家上天颜色就是黑白，一会儿又一会儿画完了确实有一些像坚持就是胜利。
第一次学素描初中（精选14篇）篇九
我，有着强壮的身体，长着圆圆的脸蛋，留着黑黝黝的短发，弯弯的`浓眉下有着炯炯有神的眼睛。
我爱好广泛，喜欢读书、体育运动、音乐及画画等。我尤其喜欢画画，因为画画不仅能增加我的想象力，还能帮助我消除烦恼。
有一次，我语文考试没考好，心里很难过。回到家，我看见了两位“真诚的挚友”——水彩笔和蜡笔。心想，画画可以消除烦恼。于是，我便拿出一张纸开始画画。我先用绿色蜡笔在纸上画了一片绿油油的大草原，然后用棕色水彩笔画了一匹匹奔腾的骏马，浩浩荡荡地飞奔而来，好像发出了山崩地裂的响声，大地好像都被震得颤动起来。我想：“草原上除了草和马，还应该画些什么呢？有了，就画些飞舞的昆虫和天气现象吧。”于是，我用大红水笔画上了红艳艳的太阳，又用天蓝色水笔画出了蓝蓝的天空，接着用黄色的水彩笔画了翩翩起舞的蝴蝶，使得画面更加生动起来。
当我陶醉在画里的时候，忽然听见背后传来了掌声，我才注意到妈妈就站在我背后。瞧，我画得多么认真，竟然忘记了世界的存在，一切烦恼也都抛到了九霄云外了。画画能使我拥有丰富的想象力，能给我带来无穷的快乐和智慧。这就是我，一个爱画画的我。
第一次学素描初中（精选14篇）篇十
人生总有想要放弃的时候，在这些事里，第一次学素描最让我难忘。
那是我第一次学素描，我把画板放好，等老师来帮我画简图，老师走过来帮我画，我用心听，然后自己画一下，我左画画，右画画，就让老师帮我修改。老师帮我改好我就开始上色了，涂色可不是这么好涂的`。我先用六b涂影子，再分别用二b和四b涂它的面积。“大功告成”。我大声说。但我左看看，右看看一点也不像。
于是我又拿起画笔改了一下，就有点好了，我高高兴兴的拿过去给老师看，老师却摇摇头说：“再去画！”我垂头丧气的回到座位上，心想：这太难了。我画好了，老师帮我改了一下。妈妈就来接我了，在路上我对妈妈说：“妈妈，这太难了，我不想学了。”妈妈说：“做事情不要半途而废，不然什么也学不会！”听了妈妈的话，我继续学，不久我就画得栩栩如生了。
从这件事中我明白了一个道理：我们遇到困难不要退缩，要勇往直前。
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第一次学素描初中（精选14篇）篇十一
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
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第一次学素描初中（精选14篇）篇十二
今天，阳光明媚。我走在小路上，阳光就像一件披肩似的落在了我的身上，那么柔和，那么温暖。我真高兴，连阳光都来祝贺我了。祝贺什么呢？祝贺我要去素描。
刚一进入素描教室，我就看到了墙上挂在的一幅幅栩栩如生的画。教室中间整齐地放着一把把凳子、一个个画板和一张张桌子。开始上课了，老师告诉我们，素描不能用尺子。我又看了一眼墙上的画，心想：那这些画中那笔直的线是怎么画出来的呢？老师似乎看透了我的疑惑，说道：“墙上那些画中的直线都是我们这些老师画的，其中当然有一些是‘大师级’的同学画的，我们要先学习画这些直线。”说完后，老师示范了握笔姿势。我按照老师示范的握笔姿势去画，结果手抖个不停，画的线像毛毛虫一样，真难看。老师见了，说：“别急，慢慢来。刚开始画时，不可能画得很直。我以前也画得和你一样差，后来还不是画直了？再说了，刚开始就能画出直线不变成神童啦！”老师说的话逗乐了我，我继续练……。终于，功夫不负有心人，我掌握了画直线的技巧：手臂动，手腕不动，垂直往下一划，一条直线就出现在了纸上。我用这种办法画出了我的第一张素描基础画。看着画出的画，我心理美滋滋的。
小读者们，学素描很难，但只要努力，一定能画出好画来！
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第一次学素描初中（精选14篇）篇十三
第一次画素描，对于我来说是非常难忘的一次经历。作为一个素描小白，我走进了画室，准备挑战自己并且学习新的技能。尽管我已经在互联网上学习了一些基础知识，但当我在纸上铅笔徘徊的时候，我仍然感到有些担心和不确定。但是，完全掌握素描技巧是我渴望已久的，因此我决定一步步地接近它。
当我开始画我的第一张素描作品时，我遇到了很多问题。首先，我的手总是抖动，这使我的线条不够顺滑。可能是因为太紧张的原因，我无法集中精力。其次，我经常难以分清阴影和高光之间的差异，总是看不清形状的轮廓。这些问题很烦人，但它们并没有让我崩溃。相反，我继续尝试和练习，一步步越来越接近我的目标。
在我尝试画素描的时候，我发现耐心是最重要的一点。当我发现自己画不好的时候，我经常会非常生气和失望。但是，有时候对于素描的错误和失误，我们需要更多的耐心和时间去纠正它们。逐渐地，我开始学会放松，并且把大部分注意力放在画布上，而不是我的焦虑之中。我也体会到了耐心和规划的重要性：我不再想要一次性画完整个画，而是分步地进行，并且注意一些画面的小细节。
第四段：素描教我认真观察。
尽管学习素描需要耐心和练习，但是它也让我有机会更认真和更深入地观察世界。如果我想画一朵花或一只动物的真实形态，我必须留意细节，例如它的形状、它的轮廓和它的阴影。这种观察力的训练，也让我在平时的生活中变得更警觉，更有品味。通过观察，我学会了如何更好地运用右脑，逐渐变得更有创造力并且更有想象力。
第五段：结语。
总的来说，我的第一次素描体验是非常宝贵的。虽然我以前尝试过一些其他艺术形式，但素描给了我一种不同的感受：我可以通过练习和留意来学会真正地观察和表现。即使在遇到一些困难的时候，我也能意识到学习艺术需要耐心和细致，不存在所谓的捷径或不劳而获。但是，如果你坚持下去，你会发现学习过程的乐趣会带给你令人难以置信的回报。
第一次学素描初中（精选14篇）篇十四
第一次走进这一个陌生的教室，四周挂满了各种各样的画：国画、卡通画、儿童画、水粉画……咦？这一幅画是……只有黑、灰、白三种用铅笔构成的颜色，哦，原来，这就是素描。
素描步骤五步曲：削笔、打形、上明暗、投影与背景。画素描的铅笔一般为：b、2b、3b、4b。
削笔，对于一个小女孩来说，真是一件十分恐怖的事情。拿起一把小刀仔细端详：这一把小刀，外表色彩缤纷，有红、黄、黑、蓝四种颜色；但用起来却十分艰难。对准4b这支铅笔用力削下去，却怎么也削不动！似乎，这把小刀不合适。又精心挑选一番，终于选中了一把精美的迷你型小刀，外边是鲜血般的红，里边是金子般的黄，可真惹人喜爱，轻轻地一削，哈，一块细薄的绿木皮被削了下来。右手轻轻的推动着小刀，左手不停翻转着4b铅笔，一动一停，一快一慢，很有规律。不一会儿功夫，就削好了，“大功告成！”我激动得很。
下面就是打形了。今天是画正方体，先得把上下左右的四条边画直了。“别乱涂！”老师在一旁提醒，“哦！知道了。”哎！别看素描只是用铅笔画画线条，简单得很，其实难得很呢！铅笔握在手中怎么就不听使唤呢？一会儿画歪了，一会儿笔头打滑了，大错不犯，小错不断呐。在老师不停的提醒与纠正下，打形终于完成，开心死了！
上明暗更难了，四种，既不能画成十字架，又不能画成八字斜塔，哎！只好按部就班了！一层一层地画上去，既模糊，又难看，十分想吐。看来，本姑娘画得有点恶心呀！看看书上的线条纵横交错、错落有致，眼前顿感天昏地暗，蛇吞刺猬——无从下手。咳，怎么画呢？想来想去，还是先画投影吧。
投影？更不是一件容易的事啦！费了九牛二虎之力，却画成了大花脸。哎，不画了，不画了，再画背景吧。
难！第一次画素描，本人只画了一张无影无景的画，难看死了！
努力，才会进步，我奉劝自己。