优秀作文是在写作过程中经过反复推敲、修改和精炼，结构合理、内容丰富、语言准确的一篇作品，它能够吸引读者的兴趣，表达作者的思想和情感，展现作者的观察力和思考能力。经过反复的提炼和打磨，优秀作文能够使读者有身临其境的感受，引发共鸣，给人以启迪和感悟。写一篇优秀作文需要我们在思想上有深刻的见解和独特的观点，同时还要具备较高的语言表达和逻辑思维能力。因此，我们应该不断地提升自己的写作能力，努力创作出优秀作品。接下来是一些脍炙人口的优秀作文，希望能够激发大家对写作的热情和动力。
2023年二年级兔子（优质17篇）篇一
我姥姥家有好多小兔子，小兔子很可爱，三瓣嘴，两只火红的眼睛，就像两盏明亮的.灯；还有两只长耳朵，热的时候可以当扇子扇风；兔子的尾巴也很好，过河时，鳄鱼咬不到，过森林时，大灰狼抓不到，当兔子太好了。有一天，我用纸折了一只兔子放在学习桌上，虽然不能天天看我姥姥家的真兔子，我每天只要看一下纸兔子就足够l了，兔子太完美了，我好喜欢小兔子呀！
那天晚上我做了一个关于兔子的梦，我变成了一只兔子，可自由了，还去了兔子王国，有兔子衣服、兔子铅笔、兔子鞋袜……我又上了兔子宾馆，点了一个兔子快餐，刚咬了一点，我就觉得手很痛，这是怎么回事呢？原来我把梦当成真的了，我咬了自己的手指头，太好笑了，原来，梦是可以收获梦想的。
2023年二年级兔子（优质17篇）篇二
一天，两只小兔子在深林里玩。它们走着走着来到了西瓜地里，两只小兔子看见了直流口水，高兴极了！圆圆的西瓜像一个个绿皮球，它们连忙找来了一根木棍，然后再找来一条绳子，最后把西瓜捆在木棍上。
小兔子一个在前，一个在后，抬着往前走。来到了河边它们想过河，可是怎么过去呢？第一只小兔子，它灵机一动，想了一个好主意。它说：“你不要担心，我有办法。”它二话不说就把西瓜切成了两半，小兔子又说：“把西瓜吃掉。”然后它们俩就开始津津有味地吃起西瓜来。吃完之后，它又说：“你先回去拿划桨来，我在这儿等你。”另一只小兔子听了就飞快地往家里跑去。
拿回来之后那只小兔子又说：“快跳到西瓜里去，然后再拿划桨划到对岸。”说完之后它们俩就开始行动了，很快它们到达了对岸，它们俩就开心地玩了起来。这个故事告诉我们只要勤思考，没什么难题解决不了的。
2023年二年级兔子（优质17篇）篇三
《狮子和兔子》是北师大版二年级下册第十单元“动脑筋”中的第二篇主体课文。通过兔子提醒狮子开动脑筋摆脱蚂蚁叮咬的故事，说明做事、解决问题不能光凭力气和发脾气，而应动脑筋想办法。这个童话故事生动有趣，语言看似浅显易懂，但含义深刻，从反面说明不动脑筋是不能解决问题的。狮子和兔子的形象刻画得非常传神，二者的对话、神态、语气都非常生动，想象空间比较大。特别本篇课文的第三自然段，恰到好处地运用了一系列动词，生动地刻画出狮子为了赶走红蚂蚁的狼狈形象，可以为学生对动词的理解、学习运用提供很好的材料。
【教学目标】。
知识与技能：多形式读课文，读好重点句子，把课文读正确，读通顺。
过程与方法：
1.随文理解重点词：“筋疲力尽”“恼羞成怒”等，并从中体会狮子和兔子的表现。
2.学习顿号的用法。
3.学习动词的用法，并进行仿写。
情感态度价值观：
理解兔子最后说的话，懂得遇到问题，光凭力气和发脾气是不行的，应该积极动脑筋，想办法解决问题。
【教学重难点】。
1.多形式读课文，读好重点句子，把课文读正确，读通顺。
2.随文理解重点词语，并从中体会狮子和兔子的表现。
3.随文说话、仿写。
【教学过程】。
一、复习旧课，导入新课。
1、同学们，上节课，我们已经到童话王国认识了一只狮子，那谁能来说说这是一只怎样的狮子？（力气很大，脾气也很大）。
2、师：在这只狮子身上发生了什么故事？谁能来说说这篇课文主要讲了什么事？（一只狮子身上爬上了红蚂蚁，在一只兔子提醒下，跳进了水里，让水把红蚂蚁冲走的事。）。
3、师：对，这只狮子很凶猛，却没法对付小小的红蚂蚁，兔子是怎样帮助它的？今天我们继续来学习《狮子和兔子》这篇课文。出示课题。
二、读懂课文，随文读写。
师：这只狮子遇到了什么麻烦？（一群红蚂蚁爬到他身上，咬得他又疼又痒。）。
师：狮子是怎么对付这个问题的.？谁能找出课文中的句子来读读？（狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是累得筋疲力尽，还是赶不走身上的蚂蚁。）。
课件出示第三自然段。
师：请你们默读第三自然段，然后找出狮子的动作，标上小三角号。
生默读，找动词，指名反馈。
师：你们发现在这一段话，有一个标点符号是我们以前不经常用的？
生：顿号。
师：你们的眼睛真尖！那你们知道我们在什么情况下才有用到这个符号的吗？
让生尝试说说。
师：我们一般在词语并列时可以用。比如“吼着”“蹦着”“翻滚着”这三个词字数差不多，它们都是狮子做的动作，前后的位置可以交换，你也可以说“狮子蹦着、吼着、翻滚着”
师：现在我们来看几个句子，试着填一填。（出示课件）。
春天来了，园林里的果树上的花开放了：桃花梨花苹果花……争奇斗艳，美丽极了！
超市里文具区的货架上摆满了货物，有x、x和x，让人看得眼花缭乱。
师：你们能不能自己再说一句呢？
“蹦着”又是为了什么？（希望红蚂蚁从身上掉下来。）。
“翻滚着”是希望什么？（希望压死红蚂蚁。）。
师：此时，你们就是这只被红蚂蚁叮得又疼又痒的狮子，你们难受地跳起来，吼着、蹦着、翻滚着。你们用尽全力想把这群红蚂蚁赶走。
生全体起立，根据老师的朗读扮演狮子。
师：狮子们，这一番折腾，你们累吗？
生齐：累了。
师：现在我们把这段话再读一遍，注意读出狮子的难受。
生再读第三自然段。
师：我们写话或者写作文的时候，如果懂得运用动词，会让你的作文更生动。现在我们也来试试用上动作写一段话。
1、我们班胜利了，大家欢呼起来，着、着、着，别提有多高兴了！
2、今天，我自己洗红领巾。我先把红领巾放在水里湿，再起来在搓衣板上，上洗衣粉，然后用双手，把水掉，换上清水漂洗两遍，最后干，在绳子上。
3、请你自己写一句话或一段话，用上两个以上动词。
生写，交流反馈。
师：我们接着来学习课文。狮子的这些表现被谁看在眼里？（兔子）它有什么表现？（蹲在一边“哧哧”地笑。）“哧哧”地笑是指忍不住笑出声来。兔子在笑什么？生答。
2、角色朗读，体会应多动脑筋。
师：兔子是在嘲笑狮子吗？咱们接着往下读。
生分角色读4——8自然段。
师：读了课文你认为兔子是在嘲笑狮子吗？
生：不是，是在帮助狮子。
师：你从那句话知道的？
师：哦！原来这是兔子在教给狮子赶走红蚂蚁的办法，帮助狮子解决问题。
师：为什么兔子不直接告诉狮子应该怎么做，而是笑嘻嘻地提醒狮子？（这样说是启发狮子动脑筋：为什么兔子要跳进水里去？是因为水可以冲走红蚂蚁。）。
师：这是一只怎样的兔子？老师想听听你们的看法。
生1：聪明的兔子。
生2：爱帮助人的兔子。
生3：会动脑筋的兔子。
师：是啊，高大的狮子遇到困难只知道发脾气，而矮小的兔子却知道动脑筋，并且友好地帮助狮子。（板书动脑筋）。
师：红蚂蚁被水冲走了之后，狮子会怎么想？请同学来补充句子。（出示课件）。
狮子地想：“遇到问题时，应该呀！”
师：是呀，兔子想让狮子明白的就是这个道理，（出示课件）请同学们把兔子的话补充完整。
兔子在岸上说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。要想，必须。”
三、总结全文，明理升华。
师：红蚂蚁被水冲走了之后，狮子会怎么想？请同学来补充句子。（出示课件）。
狮子地想：“遇到问题时，应该呀！”
师：是呀，兔子想让狮子明白的就是这个道理，如果你就是那只聪明的兔子，你会对狮子说什么呢？（出示课件）。
兔子在岸上说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。要想，必须。”
1、请同学们齐读这个句子。
2、自由小声地补充句子。
3、交流。
4、全班读这段话。
师：希望同学们以后不管在学习还是生活中，也能多动脑筋，去解决问题。
四、布置作业。
把这个故事讲给家人听，尽量用上“又疼又痒”“筋疲力尽”“恼羞成怒”这些词。
2023年二年级兔子（优质17篇）篇四
今天，班里来了“新客人”，有小乌龟、小白兔、小鹦鹉和珍珠鸟。我最喜欢的“客人”是小白兔，它叫花花。
从远处看，花花是雪白的，毛绒绒的，看上去像绒球球。从近处看就不一样了，它有一双水汪汪的小眼睛。耳朵像两片巨大的粉红花瓣，雪白的毛上带着一点棕黄色，可爱极了。
当我们围着花花时，它在笼子里悄悄地转了一小圈，觉得这些女生不可能救它，它突然看见小恒，可能它心想：这个男孩看起来很好动，也许他能救救我。于是，就用眼神看着小恒同学，好像在对他说：“救救我。”小恒好像知道花花在向他求救，就马上打开笼子的门，花花刚把头伸出笼子，小楼就大叫：“不要啊！”小恒马上把花花塞了回去。我想，花花一定会想：“哼，这个人也不可靠。”花花真是只聪明的小兔子。
2023年二年级兔子（优质17篇）篇五
在很久以前，兔子的尾巴很长，比孔雀的尾巴还长。
可有一天，兔子在小溪边散步。突然，小兔听到背后有人隐隐约约的在喊：“救命啊！救命啊——”的求助声。它一回头，看见小溪里，有一条大约两岁的虎皮猫。在这危急之下，小兔连忙把自己那又白又长的尾巴抛下去，让那只年幼的虎皮猫抓住尾巴爬上来。只见那只虎皮猫吃力的抓住小兔的尾巴，后腿一蹬，随后，小兔用手抓住尾巴，把尾巴拉上来，这样，小猫就上来了。
当它上岸时，尾巴已经断了。小兔把那掉下来的尾巴送给虎皮猫但“小兔”围巾。
2023年二年级兔子（优质17篇）篇六
我很喜欢小兔子，因为小兔子很可爱。
小兔子有很多颜色，有的是纯白色，有的是纯黑色，有的是黄白相间，还有的是灰白相间。我最喜欢纯黑色的。
远远地看过去，小兔子毛茸茸的，像一个小雪球。他长着两只长长的耳朵，这是它一个重要的特征，它长着两只圆圆的眼睛，白兔子的眼睛是红色的，其他颜色的兔子眼睛是黑色的。它还长着一张三瓣嘴，这是它另外一个重要特征。它前腿短，后腿长，所以他跑得很快。它还长着一个短短的尾巴，像一个小汤圆贴在屁股上。
2023年二年级兔子（优质17篇）篇七
今天我发现姐姐家的小兔子得了“红眼病”，它的眼睛像血一样红，还有一条条的东西在里面。
我跟姐姐说了这件事，姐姐也被吓坏了，我们就马上去问妈妈，妈妈笑着：“小兔子没有得红眼病，其实小白兔的眼睛是透明的，而一条条的东西是它的血管，红色其实是血的颜色。”哦，原来是这样，这下我才明白。
我白担心了。
2023年二年级兔子（优质17篇）篇八
我6岁时，我家养了一只小兔，我给它取名叫“兔兔”，我非常喜欢它，兔兔那时候才一个月大。
兔兔的眼睛像一块红宝，身子小小的，尾巴短短的，耳朵向后。
兔兔很喜欢吃菜，一片一片的吃着。有一天晚上，在我家打工的阿姨正准备洗澡，一只老鼠在厕所下面，阿姨，吓了一大跳，再仔细一看，原来那是“兔兔”，要不是阿姨在，兔兔就没命了，原来，晚上，兔兔跑进了厕所里，不小心掉进了厕所里，兔兔真好笑。
我常常给兔兔吃菜，最后，妈妈觉得兔兔脏，就把兔兔送人了，不知兔兔现今是生，还是死，我多么想小兔――兔兔啊！
【兔子观察作文五篇】。
2023年二年级兔子（优质17篇）篇九
今天，妈妈从宠物店里买来了一只活泼可爱的小白兔，我看它周边洁白，就给它取了一个好听的名字叫“白雪公主”。
带着这个疑问去问妈妈，妈妈不知道，我又去问堂哥，堂哥不告诉我。最后我只能去问“电脑小博士”了，上网一查，哦，原来，兔子前腿短，后腿长，这样它的弹跳力就非常强了。如果你想抓住它，那颗得费一番功夫。不过它也有弱点，就是只能跑上坡，不能竖直往下跑，这样就会失去平衡。
小白兔最爱吃青菜和萝卜了，我拿上它爱吃的青菜和萝卜去喂它，小白兔见了，连忙跑过来，我故意把手背在后面，小白兔就往身上跳起来，张着小嘴望着我，好像在说：“小主人，快给我吃吧!我饿了。”逗得我哈哈大笑。
通过这次观察，小白兔带给我无穷的快乐。
2023年二年级兔子（优质17篇）篇十
我们院里有一只小兔子，白的在远处看像一朵棉花，眼睛像两个火苗在熊熊燃烧的火，四条短短的腿，一蹦一跳的可爱极了。
一白兔好像很胆小，生人一走过来，它就立刻跳走了，但我一拿过去好吃的东西，它就立刻跑过来了。真爱吃!
你瞧!小白兔可爱吧!
【【推荐】兔子观察作文四篇】。
2023年二年级兔子（优质17篇）篇十一
一年级的时候，我养了一只白兔，名叫大白。
大白全身上下雪白雪白的，打滚的时候真像一个大绒球！一双红色透亮的眼睛犹如两颗红宝石，真是引人注目！
过年时，我把它带到乡下奶奶家去玩。它一被我从笼子里放出来就直冲向爷爷的菜地，大吃特吃起来。等我来抓它的时候，它往停放车子的地方跑去，我紧追不舍，它却绕着车子转圈跑，过了一会儿，兔子跑累了，“嗖”一下钻进车子底下，我没法子，只好在菜地里拔了几颗菠菜，放在车子周围，我紧盯着放菠菜的地方。终于，大白被诱惑出来了，我趁机把它捉住，把它紧紧抱在怀里，我正得意呢，突然大白撒尿了！我的衣服被大白尿湿了，但我还是喜欢和大白玩！
兔子大白是我养过的第一只兔子，我爱它！
2023年二年级兔子（优质17篇）篇十二
今天，我到我奶奶家去玩，没想到奶奶家养了兔子，但养得是灰兔子。为什么灰兔的眼睛是黑色的？原来兔子的皮毛颜色就是他眼睛的颜色。兔子的祖先是穴兔，兔子的眼睛夜晚会凝聚光，所以他也可以在晚上看得很清楚。兔子的眼睛太大了，大的如块大石头。随后我恋恋不舍的回到了家。我晚上睡觉都梦的是我家养了一只兔子。
都是白色的，没有一根杂毛，样子很可爱。它的耳朵长长的，薄薄的，还可以看见里面红红的血管。它的眼睛大大的，红红的，就像两颗红宝石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴两边各有十几根长长的胡须。它的嘴巴整天都在不停地嚼动，好像很馋似的。有时它还用嘴巴梳理脚上的毛，看样子还挺爱美的，挺爱打扮的。它的尾巴短短的，像个小棉球。
我摘来几片嫩绿的树叶，拿去喂小兔，可是，它怎么也不吃。也许它太挑吃了，不喜欢吃这种树叶；也许它早已吃饱了，现在不想吃；也许它胆子太小了，被我吓坏了。一天，我在观察兔子，小兔子真可爱，三瓣嘴，短短的小尾吧，红红的小鼻子......可我在观察小兔子的时候有一个问题为什么小白兔的眼睛为什么是红的呢?这个小问号我想了很久,我决定上网察资料.哦!我明白了是应为:小白兔的眼睛本来是透明的哦!那红红的是它的血!
【关于观察兔子作文合集五篇】。
2023年二年级兔子（优质17篇）篇十三
今天一位同学带来了一只小兔子，这是我见过的最调皮可爱的小兔子之一。
这只小白兔叫“花花”，它的身体像一个大芒果，胖嘟嘟地真可爱，它的耳朵长长地像两片叶子，眼睛又小又黑像两颗黑珍珠，一闪一闪的。它的嘴巴小小的，像一个倒着写的八字。
它看大家的注意力都在老师身上，就瞧了瞧琚胤恒，觉得他是一个机灵好动的小朋友，就想：“如果他可以救我的话，那该多么好啊！”它正想着，突然琚胤恒好像接收到了这个消息，把笼门打开了，小兔子“花花”看见门开了，飞快地跑出来了，还好我们及时发现了，琚胤恒眼疾手快把花花的头按住，把他抓回到了笼房里，琚胤恒接连抓了好几次“花花”，最后“花花”生气地看着琚胤恒，好像在说：“哼！你这坏蛋，我被你害惨了！”
你们说，这只小兔子是不是又调皮又可爱？
这只小白兔可真有趣。
2023年二年级兔子（优质17篇）篇十四
今天班里来了一些朋友，一些动物朋友。其中我最喜欢的就是“公主兔”。
公主兔可呆萌了，多么可爱啊！
它有两只粉色的长耳朵，白色的绒毛摸上去软软的就像一件白色的衣裳，两只眼睛像红宝石一样，还有那毛绒球一般的小尾巴，小前腿短短的，后腿却显得格外有力，有劲。公主兔可爱呆萌的外形让人看一眼就能深深的喜欢上它。
公主兔最喜欢吃的食物无疑就是青菜叶和胡萝卜了。一开始公主兔还没有饿，一点东西都没有吃，而是一直跑过来跑过去。过了五分钟，“公主”好像饿了，于是它开始吃胡萝卜。你别看公主兔看起来身材小，可它其实是个隐形的大胃王！我一把青菜叶放进笼子里，公主兔就开始不停地吃，最后连公主兔自己也觉得自己吃得太多了，于是开始一边吃一边跑。它准是在想：“我可不能吃那么多，到时吃胖了可就没有小朋友喜欢我了。”
你们觉得公主兔可爱吗？
2023年二年级兔子（优质17篇）篇十五
我喜欢的动物很多很多，最喜欢的要属小兔子了!
记得我7岁时，我的表姐给我买了一只小白兔。它那雪白色的毛，脸上长着一张三瓣嘴和一对红红的小小的眼睛，头上长着两只长长的耳朵，它小巧玲珑，人见人爱。缩在笼子的一角显的更加可爱。
兔子的眼睛为什么是红色的呢?尾巴为什么是短短的呢?耳朵为什么是长长的呢?童话里说小兔子为了救汽车轮子底下的山羊婆婆，自己的尾巴却被汽车压断了。小兔很是伤心，就哭呀哭哭红了眼睛。因为小兔子很调皮，人家就扯小兔子的耳朵，终于，小兔子的耳朵被扯长了。
因为天天要给小兔子打扫粪便，但我不胜其烦，以后便将笼子下面放一张纸，只要把纸上的粪便倒掉就行了。
有一次，妈妈外出有事，把我和小兔子放在姑妈家里。我带着小兔子去吃，它用它的前爪抓起一根铺公英放进嘴里，像熊猫吃竹子一样，可爱极了。我还带着小白兔在马路上散步，去草地上玩儿呢......就在着天晚上，风大，雨也大，姑妈还把小兔子和笼子挂在外面，风把小兔子吹到了外面，死了。
从那以后，我没在养宠物，我怕我没养好，它离开了我。
小兔子，我好想你啊!
【精选兔子观察作文四篇】。
2023年二年级兔子（优质17篇）篇十六
我很喜欢小兔子，因为小兔子很可爱。
小兔子有很多颜色，有的是纯白色，有的是纯黑色，有的.是黄白相间，还有的是灰白相间。我最喜欢纯黑色的。
远远地看过去，小兔子毛茸茸的，像一个小雪球。他长着两只长长的耳朵，这是它一个重要的特征，它长着两只圆圆的眼睛，白兔子的眼睛是红色的，其他颜色的兔子眼睛是黑色的。它还长着一张三瓣嘴，这是它另外一个重要特征。它前腿短，后腿长，所以他跑得很快。它还长着一个短短的尾巴，像一个小汤圆贴在屁股上。
小兔子太可爱了！
2023年二年级兔子（优质17篇）篇十七
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，我飞快地跑回教室，端端正正的坐在教室里等着王老师给我们上课。
等了好一会，也不见王老师来，我心里嘀咕起来：难道王老师误点了，不可能，王老师一向很准时，莫非是老师有事来不了了。
正当我纳闷的时候，王老师突然破门而入，手里还拎着一个大纸箱子。我好奇地走过去想看个究竟，看到那一刻我惊呆了，是一只雪白的小兔子。只见它浑身洁白如雪，好似天空中飘着的朵朵白云，又好似田地里种植的棉花和街上卖的棉花糖。再仔细看看它的额头上，你会发现它的额头上面有一个羊角形的图案，好似老人的皱纹。最让人着迷的是他的那双红宝石一样的眼睛。它的小巧玲珑的三瓣嘴旁边长着又细又长的胡须。别看她长长的耳朵平时缩在脑袋后面，但是一有动静就会马上竖起来，警觉地注视着周围。它的前肢短，后肢长，我们好奇地问老师这是怎么回事？老师对我们说：“它这是为了跳远，你们想它们后腿一弯曲，再猛地一跳，就会跳得很远，这就是每个兔子所拥有的功能。”我们若有所悟的点点头。它的小尾巴最是引人注目的，十分可爱。
听到这，你是不是也喜欢上这只可爱的小兔子了呢？