优秀作文应该有个性和创造力，能够展现作者独特的思维方式和表达风格。以下是一些写得很好的优秀作文，希望能给大家带来一些启发和思考。
童年的糖葫芦（通用17篇）篇一
清晨，温暖的阳光就像金色的大手，从窗外伸进来，将我牵到阳台。还没吃早餐的我，望着天，将白云装进眼睛里，也塞进嘴巴里，竟尝到了丝丝的甜味。热闹的大街就像一锅沸腾的水。
缕缕清风抚摸着我的脸颊，仔细一闻，竟还夹杂着一股回荡不去的甜味。我抬头一看，呀！是一串串好吃的糖葫芦。糖葫芦的出现勾起了我沉睡已久的欲望。我满怀希望的摸了摸那扁扁的口袋，现实总是不顺人心的，口袋里装的不是钞票，而是装满了沮丧与失望。我叹了口气。灰溜溜地跑回了家。
我一踏进家门，就瞧见了一袋“红果子”。他身穿鲜红的大衣，头上戴着一顶翠绿的帽子。那样子所以糖葫芦不同，气味也不大一样，但馋嘴的我心想：反正都是红色的，能有什么不一样吗，肯定也很好吃！于是，便立马找来了一根细长细长的竹签，利索地把他们串在了一起。
串好了，我望着那红的耀眼，红的灿烂的“糖葫芦”，口水猛的往下流，流到了地上，流到了大街上，那三千尺的口水只也止不住。这样的美味就在眼前，任谁也把持不住吧！好像有人跟我抢是的，飞快地“咔嚓”了一声，糖葫芦上立马出现了一个缺口。啊！那无与伦比的辣味立刻在我口中弥漫开来。“啊一一！”我忍不住地发出了一声尖叫，那叫声，简直就要把屋顶给掀翻了。背后传来的却是母亲惊奇的目光“你疯了吗？为什么要吃辣椒？”“什么？”我迷茫地站着，不禁呆住了：“这不是我日思夜想的糖葫芦吗？”
母亲听了，搂着腰大笑，露出一排洁白而又整齐的牙齿。那笑声在屋里久久地荡漾着，在我记忆的海洋里荡漾着，笑着笑着，辣味竟变得有些甜，这天和糖葫芦的天不同。你想试试吗？尝一把辣椒你就知道了！
童年的糖葫芦（通用17篇）篇二
小时侯的娃娃没玩够，不想长大；幼儿园老师讲的故事没听够，不想长大；爸妈陪我玩耍的笑脸没看够。时间无情地流逝，不想长大的我现在已经上五年级了。我还是那样留恋童年，在我童年发生的每一件事，都像一颗颗美丽的珍珠。看，我收集了好多的珍珠呀！打开一颗瞧瞧吧。
中午，雪终于结起来了。我看见雪漫漫变小后，迫不及待地“冲”出房屋，到外面我和堂妹的小天地玩起雪来。我一把抓起大团雪球就往嘴里“扔”，哇，好冰！正当我“吃”得“香”的时候，堂妹悄悄走到我身后，把“水晶球”塞进我的衣领上，冻得上窜下跳。为了报仇我们俩打起了雪仗。
玩累了，俩人背靠背坐下休息。在休息过程中，我想明白了一件事，今年是难得一见的雪，不怕一万，就怕来个万一。万一以后不下雪了怎么办？那不就看不见雪了吗。不行，一定要把雪藏起来！我把这个想法告诉了堂妹，堂妹非常赞同！
我们抬来一个大缸，把雪装进去再把缸口封上，为了不让雪在里面消失，就决定把缸放进我屋。我屋暖和，雪一定不会嫌弃这里，一定不会再消失了！
我们再见了老家，到了外面春天还带着几分热意，妈妈把电话给我说是堂妹要和我说话，我一接到电话堂妹：“姐姐，缸里的雪全变成水了，这是怎么回事啊？”“我也不太明白！”“哦。”我把电话交给妈妈后，带着不解去看电视了，也没太把这件事放在心上！
怎么样，可爱吧！淘气吧！“聪明”吧！
童年的糖葫芦（通用17篇）篇三
有时，在密集的小巷子里，在大街的一旁，在某个角落里，时常能见到一个人，拉着小车，上面稻编制的柱子上，插着一串串红红的糖葫芦。一根木签串着好多的山楂，外面涂着一层透明的凝固的白糖。有些糖葫芦会用糯米纸包着，再用棕色的纸套起来。
小时候，我最爱吃糖葫芦。打开来，拿掉棕色的硬纸，红红的糖葫芦，红艳艳，裹着一层糖，多么诱人啊。把糯米做的半透明纸塞进嘴里，含一会儿，就成了水，甜甜的，带着糯米的香味。接着就是表层的糖了，看上去是透明的，舔一舔，咬一咬，甜得发腻。糖是硬的，不是像软糖那样，和冰块差不多。咬的时候，总会有糖碴卡在牙缝里，疼得很。里面的山楂是红色的，十分喜气。但是，又酸又甜，简直是人间美味。
我看过一段视频，具体描述了糖葫芦的做法。先准备好山楂果、青丝、玫瑰，用铜锅把冰糖烧成糖水。然后把削好的木签洗干净，甩甩，放在一旁晒着。接着找来一块光滑干净的大理石板，抹上油。不然，糖葫芦就会粘在石板上拿不下来。串好的山楂在糖水一蘸，表层裹满了糖水，山楂看起来就红艳艳的了，糖水要裹得均匀，最后将糖葫芦晾干，就可以吃了。
已经是小时候的事了，但是如今想起来，还会流口水。当初大街上满是卖糖葫芦的，现在没了。一次，去北京，看到了大街上有卖糖葫芦的，就买了一串。但是，吃起来，却没有什么滋味，似乎缺少了什么似的，或许，就缺少小时候的味道吧。
童年的糖葫芦（通用17篇）篇四
童年是美好的，让我快乐，让我怀念，也让我学到了知识。
记得那一次，我和爸爸妈妈去公园玩，正当我贪婪地吸着新鲜空气的`时候，忽然看见对面的花丛上飞着许多只蜻蜓，我的心里打了一个问号，为什么蜻蜓飞得那么低，他们平时不是在高空的吗？而且刚才也没见到这些蜻蜓啊，奇怪！我跑去问妈妈，妈妈听见我说有蜻蜓在低飞，说：不会吧！那就要赶快回家收衣服了！不一会儿，我们走在回家的路上，途中，我问妈妈：妈妈，蜻蜓低飞跟收衣服有什么关系呀？我还没玩够呢！妈妈说：回家再跟你解释！这时乌云密布，渐渐压了下来刚回到家，天就哗哗的下起雨来。
妈妈告诉我，蜻蜓之所以低飞，是因为它们在空中有水珠滴在翅膀上，飞不高，所以每当蜻蜓低飞，就说明天快要下雨了。
原来如此！怪不得妈妈那么急着回家收衣服呢！
童年给我带来了欢乐，同时好奇的童年也给我带来了知识！
童年的糖葫芦（通用17篇）篇五
漫道山楂老幼知，酸甜可口又消食，一竹横贯干秋过，再塑冰身煮梦驰。“有关糖葫芦的俗语再次从我的耳畔回荡，这是我离开家乡后第一次听到，我的思绪瞬间被拉回了故乡……”
“买糖葫芦啰，买糖葫芦啰。”这是，直逼人睡意的叫卖声将我从梦中惊起，我穿好衣服出门张望，但是却不识这位高高瘦瘦的女人，乡邻们纷纷探出了头，她做起了自我介绍：各位乡亲们好，我名叫珍香我来自吉林长春的一个小村庄，在今后一起后这段时间可能就要和大家做邻居了，望多包含。”听到这，乡邻们会心微笑了一下，纷纷点了点头。于是在后来的日子里，她便买起了糖葫芦，老人小孩均爱吃，当然我也不例如，至此我常常去她屋里看她做糖葫芦。
糖葫芦的香气牵着我的鼻子去到她家。她正忙着做糖葫芦。首先她将挑选出新鲜的山楂，她将大小均匀的山楂从篮子里挑出，洗净去根儿去蒂儿，她动作非常迅速，看得我有些“措手不及”。看着一粒粒山楂我都忍不住咬上一口。然后她将山楂拦腰切开，用小刀挖去果核，加入了豆沙，绿豆沙之类的。然后将两瓣合上，用竹签串起来，看着他来来回回的动作我也有些跃跃欲试。她细心将她们一个个串起来，眉毛总是皱在一起，制作过程中她从不同旁人讲话，相当认真。
接着就是熬糖了，她将糖与水一同倒入锅中，用火熬了20分钟左右，锅里像是有小人在打架般沸腾得特别厉害，她用筷子搅锅里的糖水，我看到糖已经冒出细小密集的泡沫，用筷子一蘸已经微微能拉出丝来了。
然后她小心翼翼的将锅倾抖，将串好的山楂贴着熬好的糖泛起泡沫上轻轻转的，裹上了薄薄的一层。而她终于，一改往日的严肃，轻身细语地同我说蘸糖看似简单，但是需要技巧的，如果糖太厚，吃不下口咬不着果是失败。她的这番话让我一改对她的看法，她不仅做的糖葫芦好吃，而且还是一个细心认真的人。
最后便将蘸好的山渣串放在木板上冰却二三分钟即可享用。
糖葫芦虽不是南厉的食品，但经过她这样的村里的男女老少没有不喜欢吃她做的糖葫芦的。糖葫芦便成了我童年的美好回忆，而在美味的糖葫芦后却不难看出她的用心。
童年的糖葫芦（通用17篇）篇六
我小的时候啊，最爱幻想。特别是无聊的时候，我会把自己想象成不同角色的人物。有时入迷了，自言自语呢。这好像没有什么意思，可对于当时的我来说，却是一大乐趣。
我常常把自己想象成一位老师。因为在那时，老师在我心中是最最厉害的，管着那么多小朋友，多神气!对了，谁来当学生呢?我的毛绒玩具可派上用场了。我将它们一个个摆在沙发上，拿小画板挂在门把儿上，就开始用水彩笔“教”它们识字了。它们哪里认识!可我是认真的，一本正经。有时有的玩具被我放歪了，倒了，那它就惨了——我就会拎着它到墙角“罚站”。有时净倒，倒得不耐烦了，干脆就对它们实施以最最严厉的惩罚——打屁股!当然，我也有心疼的时候，那时就对它们说：“下次别这样了，要向小兔子学习，明白了吗?这次就先打到这儿。”我还会对表现“好”的“学生”贴小红花，它们就会甜甜地对我“说”：“谢谢老师!”搞得我又当老师又当学生。
有的晚上，看见夜空中的小星星一眨一眨，就把它们想象成小姐姐或大哥哥，给它们编了一个又一个美丽的故事。
现在想起，感觉好可笑!谁让那是童年呢?童年是美的，童年的畅想更是美的。
童年的糖葫芦（通用17篇）篇七
梦，，五彩缤纷的梦。
我随着飘飘悠悠的梦来到了空中，朵朵白云在我身边飘过，像朵朵白莲花。美丽极了。我在空中追赶着白云，追呀追呀，追到了南极，银白色的冰川在闪闪发亮，座座冰山千姿百态，真是水晶的世界。
我又随着飘飘悠悠的梦来到了海洋，蓝蓝的天，蓝蓝的水，水天一色，好一个蓝色的'世界！
梦，呵！
我美好的憧憬是驾驶着万吨巨轮远航。海鸥拍打着翅膀，发出“吱吱”的叫声，巨轮为南方运来石油,棉花，为北方运去丝绸,柑橘。英雄们坐上我的船，到北京人民大会堂开会；小朋友们坐上我的船，去北戴河度假；工人们坐上我的船，去支援第三世界建设；体育健儿们坐上我的船，去参加国际比赛......
迎着朝阳，伴随明月，我的船满载着祖国和人民的希望，在蓝天下自由航行......
童年的糖葫芦（通用17篇）篇八
一抹晚霞散去，黝黑的天幕上缀满了点点繁。他们调皮地眨着眼睛，偷窥着人世间的秘密。偶尔有流星划过夜空，为那寂静的夜晚增添了几分活力。
一个小男孩手捧着一个月亮，大人们十分好奇渐渐聚拢起来。慢慢地，大人们来到一个小树林，他们一抬头就看见一个月亮，好像是谁落下的小船在孤单漂荡。三三俩俩的人坐在树底下，手中轻摇着的小扇像翻飞舞动的盈盈蝴蝶，韵情十足。
风轻轻拂过人们的脸，那月光好似比那些烛火更加的明亮，小孩把手渐渐撑起。
风好像知道不能打破这宁静，停止了呼吸。落叶却还是从树上轻轻飞落。叶子随风飘向远方，留下思念一场；夕阳随夜幕离去，留下一抹霞光。
我回头再看那一张张童年的图片，就如同是一场电影。如果倒着看，会看到什么呢？
童年的糖葫芦（通用17篇）篇九
然儿，飞着的蜻蜓可望而不可即。于是，我们结伴捉蜻蜓。
在田野的禾苗上，在菜园的篱笆旁，在矮小的树枝头，落着一只只蜻蜓，就像一架架待命的飞机。我们盯住各自的“目标”以后，就屏往呼吸，蹑手蹑脚像它挪动。可是蜻蜓是那么机灵：有的不等你靠近就飞了；有的好像有意捉弄人，让你憋了好一会儿要伸手捉它时，它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也许因为如此，每当捉住一只时，就会激动得跳起来，吓跑了同伴的“目标”惹得一阵呲牙咧嘴翻白眼，夹杂着“唏嘘”的叹息声。
在这小蜻蜓的身上，寄托过我们多少快乐……。
我们把小蜻蜓放在一起比较，花样可真多：蓝的像翡翠；绿的像嫩草；黄的像黄金；还有那罕见的红蜻蜓，披一身红缎般的外衣，有人说它是新娘，看，打扮得多漂亮!
记得上小学时，老师讲“蜻蜓”一词时，问我们：“蜻蜓是好的，还是坏的?”他喊起我，我脱口而出：“好的!”“为什么?”老师又问。我说：“我喜欢蜻蜓!它有灯泡似的眼睛，锦绣般的翅膀，一条长长的大尾巴!”同学们哄堂大笑。老师又问另一个同学：“你说呢?”他站起来说：“蜻蜓不好!”我一愣。老师问：“为什么?”他接着回答：“因为古人就用“蜻蜓点水”来讽刺浮漂、不深人!“我听了很不服，想分辩，可又没词。
那天夜里，我做了一场梦：自己变成了一只蜻蜓，在无近的苍穹下尽情地飞呀，飞呀……。
童年的糖葫芦（通用17篇）篇十
在我的记忆中，总有一段抹不去的梦幻记忆，我在梦中遇到了荷花精灵，就在那一夜，荷塘里的荷花全部盛开，充满了荷花精灵的气息，荷塘边的小草和野花全部开得那么干脆！
——题记。
记得在小时候的一个夏天，我去奶奶家学游泳，但是我这人耐性不好，最后半途而废。但是却赏得一番别具一格的美景。
夏日正事荷花盛开的季节，荷塘中的荷花开得特别旺盛，朵朵荷花都像是一位位花季少女。
傍晚，皎洁的月光像少女一样悄悄的走进了荷塘，顿时，荷花便披上了一层白玉一般的薄纱。但不显得妖艳，却变得更加梦幻，增添了一分神秘。
我搬了一张靠椅，坐在这荷塘边，在这凉风中观赏这荷塘中的一位位“花季少女”，你看那一个个含苞欲放的花骨朵儿多么像话筒，我就是这话筒的主人，在这月色下唱着那一首首动听的流行歌曲；看，那边还有已经盛开的，多么的唯美。使我沉醉在这些少女中。
突然，一阵凉风拂过我的脸庞，顿时，阵阵睡意涌上我的大脑。是我处在半睡眠的状态之中。
朦胧之中，我好似看见了一群小精灵在荷塘上方飞翔，都是粉色的，微微带一些白，还穿着像荷花一样的裙子，多美啊！真的是荷花精灵吗？你看她们每飞过一处，那里的荷花就盛开了，多么梦幻的景象啊！似彩虹般的液体在精灵们的身上滴下，突然，荷花精灵们不见了，我想她们一定是躲在了那盛开的荷花里了吧！
现在，我带着这个梦，我想，我将会带着这个梦直到永远！
梦幻伴随这我的一生！
童年的糖葫芦（通用17篇）篇十一
当我睁开朦胧的睡眼，去寻觅梦中的美景时，那美好纯真的梦境却像落花般飘然离去，只剩下的是记忆中零星的花瓣。
我的童年是在泸溪河上度过的。那是我的母亲河！她宛如一条透明的“玉带”依偎在鹤城的身旁。在日夜奔流的河水上，总是摇曳着几叶大小的扁舟。它是那样的.普通、平凡，就像制作使用它的人们一样默默无闻。
至今，我的脑海里仍浮着这样一只小木船：灰白色的船宽两米左右，毫不修饰的流线型的船，微微向两端上翘，显得小巧灵活。一篙、一舵，两橹，小船便稳稳地荡起来。人坐在小船上颇有叹奇之感，两岸的青山和翠竹……微微晃入眼帘，宛如一幅幅明丽的水彩画。
很多这样的小船在泸溪河上出没，捕鱼，满载而归！
离我家不远处有条小溪，小溪欢快地日夜向远方奔流着……。
炎炎夏天，小溪变成了我和小伙伴们的乐园，甩了鞋子在小溪中尽情地玩耍、嬉戏，笑声一漾一漾，正像这溪水。
咦，水里还有一些小小的黑点呢。噢！原来是圆脑袋细尾巴的蝌蚪！游起来，就像一个活泼的“小逗号”于是，溪水就成了一首老也流不完的诗了。
童年的山水童年的人无一不在提醒我童年有多么美好！多么令我回味！多么令我陶醉啊！
童年的糖葫芦（通用17篇）篇十二
然而，任凭时间怎样流逝，它终究带不走我们心中关于童年的美好记忆。因为那是我们一生中最宝贵的财富，不会随时间和空间的改变而改变。
成长在农村的我，童年的生活就更加丰富多彩了。一年四季都充满着赤橙黄绿青蓝紫。
春天，田野里的油菜花成片成片的开放着。放眼望去，一片金黄色的海洋。踏着青草，迎着微风，我和小伙伴们跑在田埂上：或追逐蜜蜂，或捕捉蝴蝶，或蹲在路边，采着不知名的蓝色小花有时，兴致来了，还哼着老师新教的歌谣，尽管跑了调！
夏天，门前的那些花儿开了，五颜六色的，很好看。摘一朵，恶作剧般地插在某个女孩子的辫子上，满院子的追赶。有时，三五成群地去池塘里捞蝌蚪，有时爬到树上捉知了。池塘的荷花开了，翠绿的荷叶，粉红的花朵，衬托出了一池的美丽，但对我们来说，吸引力更大的是还未成熟的莲蓬，常常顶着荷叶，无情地将花瓣剥落，摘着稚嫩的莲蓬。
秋天，稻子熟了，金黄金黄的，坐在草垛上，看大人们忙的热火朝天，当然，也有难得的给他们送上一壶水。爱把红薯放进燃着的稻桔中，烤熟了，香喷喷的，令人垂涎三尺；也爱把门前的菊花采下，插在酒瓶里，装饰自己的房间。
无论何时，当记忆的碎片袭上心头，我们会发觉，那无忧无虑的童年的生活是我们最真的向往。
童年的糖葫芦（通用17篇）篇十三
童年的梦是生活的太阳，面对它时，再酸楚的泪都会折射出绚丽的色彩，也正是因为童年的梦，我们会不断拼搏，不断努力去追求那个梦，一直走，一直向成功走。
小时候曾有无数个梦，有的梦可以实现，而有的梦不能实现。曾经想穿越时空看看恐龙，骑在霸王龙背上，让所有恐龙对我俯首听命。然后把它们带回现代，做历史专家；曾经也想做个冷酷的与蛇共舞的毒物专家，可惜脸上却永远挂着甜美灿烂的笑容；曾经还想做个闻名于世的顶级医学专家；还想用画笔挥洒美丽的人生，想用音符创造快乐的一生。然而一切都不那么容易，最后我选择了自己的几个梦想，几个快乐的梦想，并开始努力。
童年那个小小的我，常俯在窗口痴想。天上的牛郎织女也一定在想他们在一起的日子吧，总把流星看着送信的快脚小子，并想象着长出翅膀飞啊飞到银河，托着天仙织女姐姐与牛郎团聚。看到月亮就想到漂亮的嫦娥姐姐，有时还吟诵出“可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头”的小生长叹。然后便开始唱“蓝蓝的天空银河里，有只小白船……”在装模作样拿本唐诗叽里咕噜，虽然有时书都拿倒了。
曾经的我有个习惯，每到晚上就做梦，而且最高纪录把自己加入到孙悟空的西游记连续梦了两个星期。也就是从那个时候起，便把自己的理想定成了身怀绝技的英雄人物。
向日葵需要一个梦，一个充满阳光的梦；蜜蜂需要一个梦，一个百花盛开的梦；我也需要一个梦，一个领我起航的梦。
童年的梦是多彩的朝霞。映照着广阔的大地。童年的梦是智慧的火花。点缀着灿烂的星空。童年的梦是美丽的鲜花。装扮着绚丽的人生。
手握一支梦想的画笔。我会绘出五彩的宇宙。让自己在梦想的宇宙里遨游。
童年的糖葫芦（通用17篇）篇十四
小时候的我老是爱羡慕别人，比如羡慕会自己做饭，会自己先衣服，羡慕哥哥能够潇洒地骑自行车去上演……于是我便盼望着自己快快长大，长大后能够像哥哥姐姐们那样，这就是我想。
小时候的我，希望和大孩子们一起玩，但总是会遭到拒绝。“去去去，小孩子儿，一边站着，小屁孩！”我不苦恼为什么小孩子就不能玩，我盼望着自己快快长大，长大后就没有人会叫我所谓的“小屁孩”了。这就是我童年时的梦想。
我曾经躺在妈妈的怀里，问妈妈：“妈妈，才能证明自己长大了呢？”妈妈听后告诉我说：“上了学就能够证明你长大了。”上了学就能够证明自己长大了吗？我小小的心里挂着这样一个大大的问号。
直到我迈进了小学学校的.大门，我才意识到我长大了，我成了一名小沉重了。我欢呼雀跃，心里异常地高兴。直到现在，我还能体会到那种说不出来的喜悦。毕竟，那天，我证明了自己真的长大了，实现了自己想。
但是，也就是从那一天起，我告别了我的童年，面临着新的挑战。繁重的学习生活压得我喘不过气来，而且，整天的考试考得我头都快炸开了，幼小时的我整天盼望快快长大，但是做梦也没有想到，这就是长大的滋味！在我长大的同时，也给我带来了人生中的挫折和许多艰难的选择！我好后悔，后悔自己为什么有一个这样的童年！我好想再回到童年，但这只能是一个美好的梦想而已。
啊，我啊，你到底是好还是坏啊！
童年的糖葫芦（通用17篇）篇十五
大家都有五颜六色的吧！我也有！那就让我给你们讲讲我的梦吧！
那时，晚上我在想如果自由自在的.玩多好啊，想着想着我睡着了在梦里我看见了一个自由城，城上面写着可以乱开车装死人也不用赔偿，我就走了进去，开了个车，撞倒了一个小孩子和三个大孩，我想坏了我装了人了警察叔叔该抓我了，我一看小孩和大孩没有报警我就放心了，我想下车买些东西不了到被车给撞倒了，我在地上说你怎么开车呢？说完那个人开车就走连一声对不起也不说一声。我一下醒来说：还好是场梦。
还是我们这好哇！
童年的糖葫芦（通用17篇）篇十六
那天我放学回家，无意中楼道间发现了一只蜻蜓。这只蜻蜓很乖巧，它的背是红色的，漂亮极了。我看着那只漂亮的蜻蜓围着灯不停地转，不由自主地回想起了童年时捉蜻蜓的情境。那时我才7岁，在老家度暑假。每天下午，姐姐都会拉着我去捉蜻蜓。我们一人手里拿着一个空烟盒，来到离家不远的小溪边捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流着，像仙女身上那美丽的飘带。溪边还有许多各色的小野花，随风摇曳，招来各色的小蝴蝶和可爱的蜻蜓。
这时，我看见姐姐正向一只小蜻蜓“下手”，我急忙叫住姐姐，对她说：“姐姐，先别捉，她还在采蜜呢！等它采完了你再捉。”听我幼稚地说完，姐姐早已笑弯了腰，她没有向我过多地解释，只是一边笑一边向我摆手。我不理会她。这时，一只红色的小巧玲珑的蜻蜓飞入我的视线，吸引了我的注意力。我暗自惊喜，一定要捉住它。蜻蜓这儿飞飞那儿飞飞。突然，它停了下来，停在了一根青草上，我悄悄地走了过去，踮着脚，生怕惊动了蜻蜓。我伸长了手，就在快要触摸到蜻蜓的那一刹那，蜻蜓一下子就飞走了。我紧随其后，追了过去。我目不转睛地盯着蜻蜓，仰着头跑，眼珠子跟着蜻蜓忽上忽下。我一边跑一边试着伸手去捉，那蜻蜓像是故意和我故意和我作对似的，飞得越来越高，。我那时太矮了，抓不住它。忽然，蜻蜓横越溪面，我来不及“刹车”，一下子踏进了溪里，清凉的溪水溅湿了我的裤子，在我腿上快活地飞溅着，还真舒服。看着蜻蜓快活地飞，我不甘心，从清凉的溪里上来，继续追。忽然，蜻蜓不飞了，它停在了一棵树的枝干上，像是飞累了。我上前一步，伸手一抓，就抓住了这只漂亮的蜻蜓。看着它那鼓鼓的眼睛，透明的翅膀，红色的身子，真是令我又惊又喜。小蜻蜓弯曲着自己身体的下部，想飞又飞不走。使我异常兴奋。姐姐这时也走了过来，拍拍我的肩膀，竖起大拇指：“你可真棒！”我开心地笑了。
童年，一朵芳香四溢的花儿；一条清澈而欢快的小河；一个色彩斑斓的梦。我会永远铭记在心！
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童年的糖葫芦（通用17篇）篇十七
这是一个美好又梦幻的画面，但仅仅只是一个画面罢了。因为——这只是一个实现不了的幻想，只是一个梦。
我在幼时，酷爱幻想：想象自己如果是音乐家，我将带给所有人他们喜欢的音乐，想象自己是舞蹈家，我将随着音乐翩翩起舞；想象自己有一对洁白的巨大翅膀，可以飞遍世界的每一个角落，想象自己可以捕捉声音，将所有美好的瞬间记下……但这依旧只是幻想。
上了小学，老师问：“你们长大都想做什么啊？”我不敢说出我那幼稚无比的想法，毕竟，我已经知道那是不可能的。“做一位一碗水端平的好老师。”那几年，我如是说道。老师，可能会是一个好选择，于是我开始想：什么老师最好呢？这时，我喜欢上了美术。
纸上的黑，黑的彻底；纸上的白，白的透亮。但美中不足的是：只有黑白两色。因为，我并没有合适的画画工具。
上了初中，我发现画画不仅仅是将线条画出，还有许多类型的画：素描、水粉、国画、版画……我还知道了3d立体画，并能用线条画出一些简单的立体画。
“你长大想干什么呀？”家长问我。
“我喜欢画画。”这句话还没有说出，他们接着说：“我记得你要当老师来着，也挺好的……要不然，你长大考……”我并没有仔细听他们之后说了什么，因为我已经知道，他们并没有仔细听我刚刚滔滔不绝的“梦想”。但我也没有太在意——梦想，不管是多么渴望的事情，也只是“梦”想罢了，随便做着白日梦想想。梦想与理想，一字之差千里之遥，它永远不可能与理想并为一谈。
“学美术没前途”，“学美术没出路”，网上时常出现这样的话。于是我坚定了信念——不会与家人说出这个梦想的信念。
再往后，为了不再留恋美术，便将艺术选修改成合唱，也加入了其他俱乐部、其他社团，只为了将美术这个东西淡忘。
现在，我退出了学校所有活动，有自愿的，也有不得已的。我对大人们说：“一个人，为了不想a而选择了b，结果为了某些事只剩下了c，到最后，她什么也没有了，是不是一件很可悲的事？”他们有没有听懂这个人是谁，a、b、c又是什么，我不知道。但是，在放手前，我确实将自己的情绪隐藏起来了。
有一次回老家，表哥来接我们。车上，舅妈看到窗外有一个男人梳着长长的马尾，说：“他一定是学美术的……”过了一会儿，她仿佛想到什么似的，又说：“孩子不是很喜欢画画吗？她长大要学美术吗？”我沉默了。我要干什么呢？以前那个只要喜欢就会去做的孩子已经走丢了，现在只有这个为了不让大人伤心，为了不与他人争执而成就他们想法的我在这里，为了物质，而暗自抛弃了精神。