优秀作文是在逻辑思维和文字表达方面都具备高水平的作文。以下是一些经典的优秀作文，希望能够对大家的写作有所启发和指导。
小学四年级以温暖为话题（通用15篇）篇一
那是前天的事了，它令我本以麻木的心灵得到了震撼......
倒霉的雨天！我一边咒着，一边走向公共车站。毕竟还是要上学的。等车的学生很多，我想，上车时人一定会疯了似的往前挤。虽然心灵深处对这种行为深痛恶绝，但是，自己也是那么做的。所以，神经已经麻木了。
果然，车来了，蜂拥而至的人流。
我一个箭步冲到前面，上了车。找到座位坐下。
又是令我深痛恶绝的场面，车上的老弱病残孕专用座位坐着几个年轻人。只有一个座位发挥到了它真实的作用。上面坐着一位80多岁的老爷爷。我对那几个年轻人报有强烈的不满。但是，敢怒不敢言。我要是说了，他们会怎么对待我？看得多了，也见怪不怪了。
叹息，回头......
又一次回望，竟然看到了令我心灵为之震撼的一幕，人间最美的'画面。
那位老爷爷把自己唯一的座位让给了一位头发花白，嘴里已经没有几颗牙的老奶奶！车上的人很挤呀！旁边的人都已经呆住了。好像一辈子没有见过这样的场面一样。
你来坐吧。老爷爷含糊不清地说。
不，不了，谢谢。谢谢。老奶奶一边念叨着，一边推辞着。
最后，禁不住老爷爷热情的邀请，她还是坐下了。一边坐一边念叨着：谢谢，谢谢......
老爷爷挺灿烂地笑笑，我呆住了。麻木的神经一下像获得了新生似的被唤醒。我感到周围的空气都是暖洋洋的。虽然是阴雨天。我的心被震撼了。
再也按耐不住心中的喜悦，我站起来，挺着胸脯，满满的自豪。
老爷爷，您坐我的座位吧。我要下车了，还有一站我已经好几千年都没有说过这样的话。
旁边的人再一次惊愕。那几个在老弱病残孕的座位上的年轻人好像也坐不住了，纷纷站起来。车上的人没有一个人再去坐那个座位。
老爷爷微笑着朝我的座位走去。
到站了，我觉得今天心情格外舒畅。哼着小曲，我走向学校......
小学四年级以温暖为话题（通用15篇）篇二
“感恩的心，感谢有你。”是啊，我们每个人都有自己最想感谢的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学，也有可能会是一位从未见过的陌生人，但我最想感谢的人却是教育我们的老师。
那时候我才刚刚上一年级，第一节课下课铃响了，我以百米冲刺的速度飞奔出教室，在走廊间奔跑，上完wc之后，就和同学们一起玩起了我最喜欢的游戏——老鹰抓小鸡的游戏，正当我们玩得起劲时，上课铃响了，宽限课做课堂作业，做到一半时，老师走过来对我说：“下课别再跑太快了，看你的红领巾都成什么样子了。”这时候我才发现，我的红领巾已经变成了三角兜了。
还有一次，我在玩的时候不小心把头给撞破了，鲜血直流，同学们赶紧把老师叫来，老师给了我一张软纸，然后背起我赶紧往医务室奔去，医生用两个棉花球沾了沾消毒液替我我消毒，然后帮我贴了创口贴。医生说：“好了，没事了。”在回教室的路上，老师郑重地对我说：“以后可要注意一点，万一撞的是太阳穴，那你可就没命了!”我点了点头。
啊!老师，谢谢您，从您的.一言一行，一词一句，我都可以感受到您对我的关怀，让我心中倍感温暖。
小学四年级以温暖为话题（通用15篇）篇三
《荀子·劝学》云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”俗话说：：“一口吃不出个大胖子”。路是一步一步走的，饭还是一口一口吃的。在我们身边有很多转瞬即逝的东西，请抓住它吧，把那一点点积累下来，将来就会形成丰厚的底蕴，所以请不要小看微不足道的一点。
我们要懂得知足，哪怕只是一丝丝的温暖。颜渊“一箪食，一豆羹”，他也能过得逍遥自在。因为他懂得体会细小的温暖。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，他生活自在平凡。因为他抓住了“见南山”那一瞬间心中的惊喜和快乐……他们的物质生活应该不算好吧，可是为什么他们还是很快乐呢？这是一个值得深思的问题。
生活中不如意之事十有__。
我们常常会为了某些琐事静不下心来，觉得烦躁，有时甚至因为天气的变化而改变了心情，其实这有点庸人自扰的意味人不是总走霉运，总遇不见阳光的，只是自己总觉得那一点点温暖不重要而拒之千里为什么不抓住这一点呢？或许它能改变你的心情，让你又重新燃起了希望，充满了斗志。
不要只赞美佳酿，偶尔尝尝淡酒，也是一种享受；不要只赞美盛筵。偶尔尝尝粗茶淡饭，也是一种美味；不要只赞美那些称得上伟大的东西，欣赏许多平凡的人和事，也是一种快乐。
有失有得，上天是公平的。你失去了，总会抱怨为什么你什么都没有了？不是没有，而是你没有抓住它罢了。或许你被别人伤害，或许你我找不到一个称心的工作，或许你事业上不顺利，你抱怨，认为这个社会对你不公。但你有没有想过，你不是一无所有，你还有亲人、朋友。他们的安慰，会时时给你带来温暖，这种温暖只有你自己体味，而你总是沉浸在自己的埋怨中忽视了这看起来微不足道的温暖。宁愿身处黑暗之中。好好体会并享受那丝丝的温暖吧，它一定如阳光一样给你带来光明和温暖的，让你的世界就不再那么黯淡。
极少成多，把那一点点微不足道的温暖积累起来，那么你就会感到很温暖。
请细细体会那一点点温暖，并且享受它。
小学四年级以温暖为话题（通用15篇）篇四
在我们的生活中，处处有温暖，处处有真情。我也经常因为这些一点一滴的感受而收获温暖。
今年的冬天特别寒冷，下了许多场雪。雪下的越来越大，雪花越来越多，越来越密，成了鹅毛大雪。在风的吹动下一团团，一簇簇，铺天盖地。刹那间，天地相接，融为一体，像一个纯白的童话世界。
记得临近考试前的早晨，奶奶收到了学校发来的温馨短信，提醒我们和家长在下雪天去学校的路途中要注意安全，并可以为因为雪天没有及时赶到考试的同学另设考场。当奶奶读这条短信给我听的时候，我觉得心中很温暖，因为，学校的老师除了关心我们的学习，也很牵挂着每一个学生的安全，如亲人般的关怀让我倍感温暖，让我感动。
虽然天寒，但也要克服困难。我比往常早点去上学，去学校途中，我和奶奶一路像扭秧歌一样，手拉着手相互拉着。一路上，我看到了许多位身上被雪花铺满的警察叔叔，冰雪寒冷，大雪纷飞却丝毫不影响他们在马路中央聚精会神地指挥交通。正是因为他们的坚苦执勤、坚守岗位，才有了行车的井然有序，才可以让我们安全过马路。严寒中有了警察叔叔的坚守，我感到无比的温暖，我情不自禁地向叔叔敬礼，向他们致敬！
沿途的大雪让我步履蹒跚，这时候有许多穿着桔黄色衣服戴着黄色帽子在马路边扫雪的环卫工人，他们卖力地挥动手中的扫把，尽心竭力地清扫着街道。他们心里一定很想早些清理完地上的积雪，因为积雪给行人带来了许多的不便，时不时有人会因为积雪而滑倒、摔跤。看着他们挥舞的铁锹和扫把，一股暖流涌向心头。是可敬的环卫工人让我们享受着空气清新、整洁的环镜，享受着整洁带给我们的愉快心情。环卫工人，我赞美您！您无愧于城市美容师的光荣称号！
这一天的早晨非常的寒冷，但是我的心却热乎乎的，一路上都是温暖人心的画面。伸出你的手，伸出我的手，让我们去付出心中的爱，让我们感受这一份温暖，让温暖永远驻在你我心中。
小学四年级以温暖为话题（通用15篇）篇五
做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。今天小编就来分享以温暖为话题的四年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
一次我在公交车上，在半路上又上来了几位乘客，可是车上已经没有座位了，他们只能站着。其中有一位风烛残年的老奶奶在哪儿吃力的站着。心想，我要不要给老奶奶让坐呢?可是……突然，一个急刹车，老奶奶踉跄了一下。看到这种情景，我不再犹豫了，我马上把座位让给了老奶奶。老奶奶高兴地说：“谢谢你，小姑娘!”此时此刻，我感到了无比的幸福快乐。没错，这就是赠人玫瑰，手留余香。
朋友们，知道了吧，感受到关爱是温暖的;得到鼓励是温暖的;给予也是温暖的。只要你用心去感受，生活处处是温暖。原来，温暖就在我身边。
昨天上午的音乐课，是口风琴考试，我竟然没带口风琴。这可怎么办?我内心充满了不安。
音乐课上，我的心七上八下，紧张极了。开始考了，5号，6号。呀!快轮到我了。这时，坐在一旁的侯晗茜对我伸出了救援之手。她拿起口风琴对我说：“快，拿去吹吧，不然你会没成绩的!”我听了，急忙说：“不，不用了!谢谢你!”“你的口风琴我怎么可以吹啊，我吹过你就不能吹了。”“别说了!快拿去吧!”“侯晗茜硬把口风琴塞进我怀里，”摇摇头说。我拿起她的口风琴开始吹。她的眼神里充满了鼓励，看见她的眼神，我仿佛得到了一种力量，在默默地为我加油。我吹得特别认真，心想可别辜负了她那一盘番好意啊。
侯晗茜真是大方，她的心灵可真美。我会将这份温暖深深地藏在心灵深处，将这份爱大方地洒向我的`周围。
还记得，那是个充满温馨的夜晚，爸爸妈妈和哥哥，哥哥在都在家吃饭，哥哥在学校吃完了。兴高采烈的我端着妈妈刚刚乘好的米饭，跑向餐厅，可是，突然“啪”的一声响，随后我手中的碗落地，白生生的米饭就肆无忌惮的倒在了地上，这可怎么办?家里一向是吃多少就做多少的，要不把饭盛起来，装作没事的样子再端上餐桌?我刚刚弯下腰，爸爸妈妈就闻声赶来，我也不好意思再继续捡，妈妈拿来扫帚和，将掉在地上的米饭和碎掉的碗扫起，一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘记了家里已经没有剩饭了，餐桌上仅有的只是两碗米饭和几份可口的饭菜，妈妈把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米饭，给爸爸分出来的饭，给我那三分之二的饭。
大年初一晚上，我和爸爸妈妈从住在莲下的奶奶家出来，准备回家。我和爸爸妈妈刚要上车时，看到一对母女站在路边，脸冻得发白，妈妈走过去，询问了几句。原来，这对母子的家离这里至少有5公里，出租车又等不到，只能看看有没有好心人顺的，。路载他们回家。
爸爸听了，对他们说：你们搭我们的车吧，我们家在澄海，早晚都得到，先载你们回家吧。”说完，妈妈问那对母女：“你们的家住在哪?”那对母女告诉我们之后，我们便立即出发。
到了他们的家门口，小女孩对我们说：“谢谢叔叔阿姨!”每个人脸上都洋溢着笑容，我的心里也暖洋洋的。
朋友们，如果你们问我，温暖在哪里?我会毫不犹豫地回答你：“温暖就在我们的生活里，温暖就在我们的身边。”
家人的一声问候。
每当我不舒服的时候，妈妈总是焦急而又温柔的问：“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。妈妈焦急的摸摸我的额头。原来我发烧了。妈妈赶紧把我送到诊所……此时此刻，我感到有一股伟大母爱的辛勤融入我的心田。
朋友的真诚鼓励。
一次，我的成绩退步了，我非常伤心。这时，惜轩走过来对我说：“成绩退步了也没关系，只要你不灰心，你就能赶上去的。”
这个时候，一股幸福感就油然而生。这一句安慰鼓励的话语犹如春风一样拂去了我的伤心。
小学四年级以温暖为话题（通用15篇）篇六
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
还记得，那是个充满温馨的夜晚，爸爸妈妈都在家吃饭，兴高采烈的我端着妈妈刚刚乘好的米饭，跑向餐厅，可是，突然“啪”的一声响，随后我手中的碗落地，白生生的米饭就肆无忌惮的倒在了地上，这可怎么办?家里一向是吃多少就做多少的，要不把饭盛起来，装作没事的样子再端上餐桌?我刚刚弯下腰，爸爸妈妈就闻声赶来，我也不好意思再继续捡，妈妈拿来扫帚和杈子，将掉在地上的米饭和碎掉的碗扫起，一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘记了家里已经没有剩饭了，餐桌上仅有的只是两碗米饭和几份可口的饭菜，妈妈把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米饭，给爸爸分出来的饭，给我那三分之二的饭，大家表面似乎都十分满意这样的分配，可吃到最后，爸爸妈妈心有灵犀的都给我留了一点米饭。
微笑，定格在那里。
温暖，定格在那里。
冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，我想，它的温暖足够萦绕我的一生。
小时侯，我认为父母爱弟弟并不爱我，并经常陪弟弟玩耍和亲弟弟。因此我希望父母也能亲一下我。可是，不管我怎么暗示父母或挑明央求，父母都会说："别闹，那么大个人了，不怕别人笑话。"这时，我就会一个人躲到角落里伤心。
长大后，我仍认为父母不爱我。所以，我经常和弟弟作对。但在这一件事过后，我改变了对父母的偏爱弟弟的看法。
那是去年冬天的发生的事了。那天，我从学校回来，风很大，很刺脸。回到家，脸红的像个西红柿一样。妈妈看见了，像往常一样拉我进屋。突然，妈妈问了一句："冷不冷?"我楞在当场，突然，我明白了，父母不是不爱我，只是面对逐渐长大的女儿，已经不知道如何去表达爱。顿时，泪喷涌而出。
小学四年级以温暖为话题（通用15篇）篇七
那是一个星期五的晚上，妈妈送我上围棋课。因为正是下班的时间，车站上人很多。等呀等呀，在我急切的盼望中，831路公交车终于开来了。
司机看到这个情况，毫不犹豫地说：“从后门上车吧!”于是，一位乘客打开窗户，帮着传递了公交卡和钱，他们就从后门上了车。车子继续开动了，虽然还是很拥挤，但我们的心里都感到很轻松。我听到有人称赞说：“这个司机真好!”司机笑了笑，回答说：“天气冷，大家都急着回家，而漪汾桥拥堵得厉害，下一班车离这里还远着呢，能上就让他们上来吧!”
这虽然是一件微不足道的小事，但比起有些司机强横的态度来，这个司机朴实的话语和热心帮助乘客的行为却让大家心里感到暖融融的。只要别人有困难我们就去帮助他，这个世界就会更加和谐、美好!
小学四年级以温暖为话题（通用15篇）篇八
“铃……”，星期日，起床铃像往常一样响起，窗外一片漆黑，冷风通过玻璃缝钻进宿舍。
我难受了一宿，于是轻手轻脚地起床，打算去医务室。不料眼前一黑，我从上铺摔了下来，吵醒了全宿舍的人。我怕极了。她们周日的懒觉就被我吵醒了，她们该多急呀。
出乎意料的是他们都以最快地速度下床扶我起来。这个问我摔疼了没有，那个问我发生了什么事了。112宿舍顿时热闹起来。我告诉了她们摔下床的原因。王任二话没说，穿着短袖冲出了宿舍。其他有的帮我端热水，有的帮我揉着地部位，有的帮我量体温。这个一句是不是凉着了，那个一句是不是疲劳过度呀。我强忍住眼泪，“我没事儿，你们忙吧！孙丽娅，李萌，你们不是打算去读书吗？梁帆你不是说还有件衣服洗吗？对了，还有你们俩不打算去运动吗？你们都去吧，我没有事。吵醒了你们真是不好意思。”“没事，外面那么黑那么冷，水又那么凉，我们都不出去了。”“就是，没事的”“都是一个宿舍的姐妹，谁没点儿事儿啊，只要你好，我们就好……”她们七嘴八舌地议论起来。一阵暖流心中流过。
一件小事让我感受到了“家”的温暖。
小学四年级以温暖为话题（通用15篇）篇九
春风吹来了，鸟儿飞来了，带来了一片生机，同时带来了温暖的春天。故乡的初春还是有点微微寒冷的，但是冬天的威力已经没有了，风还是刺骨的，却带着一股温暖感觉。温暖的春风催着山上的小溪解冻，春风才吹来几天，小溪血管里的落叶就得到了水的推动，都流走了，小溪疏通了，那清澈的溪水迫不及待地从山上流到山下，流到小池塘里，池塘得到干净的溪水，水开始变得清澈，里面的金鱼就像汽车得到了汽油，开始有了动力，已经不是冬天的那种无精打采了，一只只地游来游去，青蛙也受到金鱼的感染，也活泼起来了。小鸟叽叽喳喳地叫着，不仅叫醒了动物们，植物们也起床了：看，那小草儿不怕冷似的，把头探了出来，树上也现出了几个嫩芽儿，门前的小树苗——刚刚齐我的肩头，终于熬过了冬天，风伯伯轻轻地拂过它，小树苗摇了摇它细细的树枝，把冬天的寒冷抖落，又伸了伸它那懒懒的腰，似乎是在欢迎春天的到来。一只画眉鸟飞过来，落在小树苗的枝头上，“叽叽”地叫了两声，但是它好嫌小树苗太矮了，不一会儿就飞走了。太阳一天比一天温暖，春风一天比一天活跃。春天进行曲开始变得白热化。
春风继续吹着大地，大地上不断有大块小块的新绿浮现出来。春风渐渐暖和了，太阳镶在天上，不断地把光和热量射向大地，我的小狗懒洋洋地趴在小树苗旁，眼睛眯成一条线，小猫好像特别有活力，竟从后面把脚搭在小狗耳朵上，身体压在小狗的身上，小狗不但不生气，反倒让小猫帮它挠痒痒。这真滑稽啊，我心想着。几只艳丽的蝴蝶飞舞在没有花的花园上，好像是在寻觅花园的花呢，可是它们不知道，现在花才刚刚苏醒呢。几场春雨过后，在原本没有花的花园里，有几朵倔强的小花争脱了草的束缚，把头伸了出来。新出的花儿尽情地呼吸着清新的空气，忘乎所以地快乐的随风舞动着。又过了几天，绿油油的小草上铺了一层层的五颜六色的花儿，这花园现在是名副其实的花园了。花园有两个伙伴——小狗和小猫，它们经常在花园里嬉戏打闹、互相追逐。蝴蝶和蜜蜂也光临了花园，使花园变得生机勃勃了。
天气变得炎热，这预示着夏天临近了，可现在的风还是春风呢，因为它依旧温暖着。春的尾巴依旧是生机勃勃的，那片榕树林已经枝繁叶茂，绿得发亮，老人经常到那里去乘凉、散步、下棋，小孩儿们常常去那儿玩耍。小花小草们一个个挺直了腰，争先恐后地接受着春天最后的阳光。小树苗的树干粗了许多，小鸟们好像已经不嫌弃它了，开始停靠在它的树枝上，小狗偷偷地溜到小树苗下，纵身一跃，想去抓小鸟儿，但是还没够到树丫，小鸟早已飞走了。过了一会儿，小鸟们又回来了，那淘气的小狗又准备行动了。温暖而和睦的春天随着小溪的流动开始流走，大家都想在它离开前好好地享受它。虽然美丽的春姑娘准备走了，但是，在春姑娘离开后，大家更期盼、更喜欢的一个季节——夏，就会到来了！夏天哥哥也是我最喜欢的一个季节！
我爱我的故乡，爱它的春天，爱它独一无二的一切。
小学四年级以温暖为话题（通用15篇）篇十
在我的生活中，有许许多多让我感到温暖的事情，这些往事仿佛天上的星星，今天，我就摘下最耀眼的那颗，重温那令我温暖的一幕。
事情发生在一个寒冷的早晨，我吃完早餐，走出家门看见火红的太阳，心想：太阳出来后，就会暖和的，不穿风衣了，免得热了脱下没地方放。想到这便回头脱下风衣放在沙发上去学校。我走着走着突然听到：“燕，等等我是奶奶。”我回头看，看见奶奶拿着风衣向我跑来，我停下脚步等奶奶。奶奶喘着大气来到我面前说：“穿上吧，着凉了会感冒。”我说：“奶奶不用了，太阳都出来了，您瞧。”奶奶厉声说：“你再不穿，以后要是有点头疼脑热的，我可懒得理你啊，”我从来没见奶奶对我发过这么大的脾气，忙接过衣服，穿在身上。这时奶奶那慈祥的目光像在对我说：这样岂不是暖和了吗？当时，我冲着奶奶做了个鬼脸，快活地向学校走去。
来到教室，就听到有人打喷嚏，我猜他们也许没穿多衣服而着凉了。此时我很感激奶奶冒着寒冷给我送风衣，也让我懂得了奶奶生气是对我的爱。说实在话，那天，我心窝里暖暖的。
小学四年级以温暖为话题（通用15篇）篇十一
母亲常对我说的：身在福中不知福。现在想起，对我来说，确实如此。
上了初中后，因为整日枯燥地学习，一堆堆作业，把我折腾得疲惫不堪，我渐渐变得心浮气躁，习以为常地接受父母亲对我无微不至的照顾，常常忽略给他们一个回应。
那天回家，我又懒洋洋地趴在床上，手脚摊开一个“大”字，久久不肯起身。母亲见我这般模样，都被逗笑了。她看见了我头上的一片片“雪花”——头皮屑，便叫我起床，要帮我洗头。我却很不耐烦，没声好气地说：“不洗，我很累，不想起来。”母亲的脸上多了一层失望，她无奈地说：“你真是身在福中不知福啊！”当时，我也没多大理会，继续懒洋洋地趴着。母亲坐在我的身边，嗔怪道：“把你送到山上生活算了。”
母亲的话让我打了个激灵，我想起那年去山上的一所希望小学看到的情形，是啊，我看到那些常年住在山里的孩子，他们生活很清苦，父母都在外地打工，他们成了留守儿童，从小缺乏亲人陪伴，缺少家的温暖。回看自己，生活在父母的关怀下还不知足！顿时，我明白了母亲那句“身在福中不知福”的含义了。细细想来，母亲整日围着我转，每天为我烧饭洗衣的是她，每次主动为我洗头的是她，每时每刻关注我的喜怒哀乐也是她。
想到这里，我鼻子一酸，泪水溢出了眼眶。我赶紧擦掉，不想让一个这样爱我的人看见我脆弱的一面。很快，我就乖乖地起床，十足听话的样子，母亲也会心一笑。
在生活的旅程里，只要注意身边的人，尤其是亲人，我们就能身在福中而知“福”。我也知道，有父母相伴的成长时光是多么温暖的旅程。
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小学四年级以温暖为话题（通用15篇）篇十二
这是一个天气晴朗的冬日午后，风有点大，但阻止不了行人匆匆的脚步。
我正准备去上兴趣班，过马路时，我看到了这样一个画面：人行道上有一位看上去大约60多岁的老奶奶，手里拿着一个袋子。她面容憔悴，浑浊的眼神是那样惊恐，老奶奶可能身体不是很好，寒风中的她有点站不稳。因为这一段路没有红绿灯，所以，老奶奶站在斑马线前等了好久，看着车一辆接着一辆地飞奔而过，根本没有机会过马路。感觉寒风中的她在瑟瑟发抖。
这时，我看见71路公交车在斑马线前停了下来，旁边的几辆私家车也跟着停了下来。只见老奶奶步履蹒跚地从公交车前向马路对面走去，她弯着腰，手里的两袋菜似乎很重，只见一位年轻的叔叔跑了上去，接过老奶奶手里的两袋菜，对老奶奶说：“让我扶您过马路吧。”便扶着老奶奶过了马路。
小学四年级以温暖为话题（通用15篇）篇十三
太阳可以给人带来温暖，炉火也可以给人带来温暖，但它们都比不上人与人之间的爱所带来的温暖。
有一天，我放学回家，敲了门后，迟迟没人来开门。我又用力拍了几下，结果还是竹篮打水一场空——徒劳无功。我有点绝望了，多希望有人来帮我呀！
这时候，隔壁的黄奶奶听到动静走了过来，我便告诉她是怎么回事。黄奶奶安慰我说：“别着急，你奶奶肯定有事出去了，一会儿就回来。”接着她把我带到了她的家里，她的孙子小飞看见我来了，高兴得手舞足蹈。黄奶奶让小飞下去买苹果，她还热情地给我做了一碗香喷喷的肉丝面。饥肠辘辘的我吃完后，小飞把苹果也买回来了。黄奶奶挑了几个又大又红的苹果递给我吃，而剩下的几个又小又青的，黄奶奶就叫小飞吃掉。小飞一脸的不情愿，都有点嫉妒我了。我很少受到这么隆重的待遇，此时这暖乎乎的面条和甜丝丝的苹果，让我的心里温暖极了。
当我正万分感动的时候，奶奶回来了，原来她去超市买东西了。奶奶连忙谢谢黄奶奶，黄奶奶笑着说：“没关系，远亲不如近邻啊！”
小学四年级以温暖为话题（通用15篇）篇十四
秋雨一连下了十几天了，还是没有要停的意思，肚子也早就开始抗议了，身体也越发的感觉到冷了。快要放学的时候，我们学校的莺莺1老师找到我们班，告诉我要我放学等着她，说学校里要奖励我，说我是我们学校的第一个博腕，校领导决定要奖励我50元图书。
细心的莺莺1老师没有擅自给我挑书，而是主动约上我和她一起挑书，老师说：我怕我给你挑的书你家有，所以还是你自己挑，听了老师的话我好感动，写博要说纯粹是个人爱好而已，可是作为校领导竟然如此的重视，并还要给予鼓励。
可是老师，天下着雨，你还要回家给小雨姐姐做饭，来得及吗？老师笑笑没关系，我就中午有点时间，下午放学还要开会，就中午吧！
我们十一点二十放学，老师送完学生已经是十一点四十了，我和老师来到新华书店，老师说：“不要着急慢慢挑。”可是老师：“小雨姐姐回家会饿的。”“没事。”老师温和地说，“饿一会没关系。”想想我回到家里就能吃到妈妈给我做好的饭，再想想老师的女儿还在家里等着妈妈做饭，我的鼻子酸酸的。我挑了一本冰心专辑《繁星、春水》和一本《在梅溪边》两本书定价一共是41.6元，我想就这两本吧！学校规定就50元的书，一本书少则也要10多元，我把挑好的书递给老师看，老师认真仔细的看了看，说挑得不错，很好的书，可是为什么只挑两本呀！老师再挑就超额了，老师笑笑说，没关系，再挑一本喜欢的，超的部分学校不报老师给你出，说着老师顺手拿来一本书说：“我给你推荐一本书吧！《莫泊桑短篇小说精选》很好的书。”
挑好书，我们出了书店，外面的雨还是不紧不慢的下着，我禁不住打了一个冷战。老师说：“冷吧！快点回家吧！当误你回家的时间了，早饿了吧！快回家吃饭吧！我还要去市场买菜。”说完老师急匆匆的穿过马路，看着老师的'背影我眼又一次的朦胧了。就在这一刻、我的心却如此的温暖！
小学四年级以温暖为话题（通用15篇）篇十五
温暖，什么是温暖？温暖就是一个人帮助了你，让你觉得此时你很幸福。一个微笑、一句话、一个眼神都能让你永远的记住当时的情景。
一次帮助，会让我们一直记在心里。有一次，我帮老师搬本子，可是本子太多、太重，因此掉了一地。这时，一个大概二年级的小妹妹看到了，说：“大姐姐，你怎么这么不小心啊？我来帮你吧！”说着，我们很快就收拾好了所有的本子。我对那个小妹妹说：“谢谢你啊，小妹妹！”
一个微笑，也能让我们一直记在心里。有一天，我迷了路，便问旁边的叔叔：“叔叔，请问珠海路怎么走？”那个叔叔说：“在前进200米，最后右拐，就到了！”接着，那个叔叔给了我一个微笑，并告诉我下次不要再迷路了。这时，我心里暖洋洋的。
一句话，也可以让我们记在心里。还有一次，我被一个人欺负，突然，一个大姐姐出手相助，并急忙问我：“小妹妹，你没事吧？”我笑着说：“没事，大姐姐!"。
温暖，在我们的生活中无处不在，只要我们细心观察，就一定会知道温暖就在我们身边，在我们的记忆里。