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讲述人物故事（优秀20篇）篇一
我家有三口人，爸爸、妈妈、我。
爸爸开出租车，每一天早上6点起来晚上6点归来，能够说是上午、中午、下午都没有时间休息，只有晚上6点到第二天早上5点半前是有空的。在晚上，爸爸回来后还要用30分钟来做饭、30分钟来为我检查作业，所以十分辛苦。
妈妈就更忙禄了，每一天起早贪黑，为我们洗衣服、叠被子……。
每一天上班要留意翼翼，因为有很多人盯着我妈妈这份工作，巴不得立马就让我妈妈下去，可谁也没法让我妈妈丢掉这份工作，因为我妈妈做人诚恳，工作吃苦耐劳，很会虚心请教别人，会懂得尊敬别人，人缘又好，所以，我觉得妈妈是很难下岗的。
我嘛，就是学习不好，还十分贪玩、贪吃、贪睡，所以有时会被爸爸和妈妈打。可我有什么办法，每次都情不自禁地玩了起来。但我必须会努力地把这些缺点改正，因为只要我坚持不懈，有一天，我这只丑小鸭必须会变成白天鹅，。
这就是我的一家，不知你们家的是怎样的！
讲述人物故事（优秀20篇）篇二
星期天，阳光灿烂，我和爸爸妈妈一齐去海洋水族馆游玩，这是对我透过银章的奖励。
在水族馆里我们见到了来自五大洲、四大洋的300多个品种、1万余条珍稀鱼类及濒临绝种的稀有生物。但是在所有动物中我和爸爸妈妈最喜欢的是企鹅，它们十分可爱。他们看上去好像披了一件黑色的`披风，只露下肚子的那一块没有盖到，所以是白色的。在水族馆里面有许许多多企鹅，但是有些藏起来不让我们看，好像很害羞。有的开始还悠然自得，可每当它发现我们看它时，它都会一下子跳进水里，难道它害怕我们欺负它？但是却有那么几只我们一向注视着它，可它们都没有退缩的意思。看这只最“厉害”，我们都看着它可它却仍然在悠然自得的游泳，我猜它必须刚出生，俗话说的好真是“初身牛犊不怕虎，长出角来反怕羊”。
再瞧那只企鹅，它正准备上岸呢！你瞧！它正扭来扭去，每当快要大功告成时，它却不动了，好像在休息，所以一向上不上去。但是它那滑稽的样貌却惹得人们捧腹大笑。之后它突然呆住不动了，可能是因为它不明白我们为什么要笑得这么开心吧！
其他的景点我就不说了，想要明白的话，就自己去海洋水族馆看看吧！海洋动物馆真是一个奇妙的地方，不但让我见识了许多从未见过的海洋动物，更让我学到了许多生物知识。
讲述人物故事（优秀20篇）篇三
母爱是一种巨大的火焰，母爱是辽阔无比的大海，母爱是一棵参天大树给我们遮风挡雨。
5月8日，我多么激动，“母亲节”三个大字在我心中缠绕，望着蓝天白云，鸟儿们快乐玩耍，这就应是鸟儿献给妈妈的游戏吧！一架飞机从云里飞出，那白云就是飞机的母亲，飞机能在天上自由飞翔给妈妈带来自豪，这就是它的礼物吧！要不给妈妈买枝花？不行，太简单，唱支歌？不行，妈妈很快会忘记，那能不能炒一盘香喷喷的饭菜？好！就这么办。
我拿出土豆，准备给妈妈炒盘土豆丝，我先把土豆切成丝，然后把它放进盆里，开始洗，洗干净后，把油烧烫，把土豆丝放进去炒，再放好调料，炒一会儿，美味无比的土豆丝完成。
妈妈回来了，我情绪好激动，这一刻总算到了，可我却突然失语，但我想起妈妈平时对我的关心、爱抚，我便鼓足气儿，用最甜蜜的声音说：“祝妈妈母亲节快乐！”
妈妈先是一愣，便立刻笑了起来，她笑得那么甜，就像春天里美丽的桃花，我明白，这是妈妈欣慰的笑容，我也十分高兴，像心田里照进了阳光。
妈妈不但很爱我，而且很注重我的学习。
每次当我被瞌睡虫打扰，妈妈总会让我鼓足气，每次当我遇到难题愁眉苦脸时，妈妈总会说：“再想想！”每次当我取得好成绩时，妈妈也善意的提示我别骄傲……啊！妈妈您是学习中的一盏明灯，把我照亮，我也更明白为什么有“世上只有妈妈好”的歌曲，每一个人的成长都要有母爱和父爱。母爱似水，其情殷殷，父爱如山，巍峨沉沉，而今，我们一天天长大，父母也一天天变老，能用什么来回报这巨大的养育之恩呢？在那里，我只能轻轻地说一声：妈妈，感谢您，！
讲述人物故事（优秀20篇）篇四
“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊…”听，这是我和爸爸在对唱呢！
这天吃完午饭，我感觉无聊，就在这时，爸爸提出要跟我斗《水浒》。我兴奋地答应了，还请来了妈妈当裁判。一切准备就绪。
比赛开始了，妈妈出题：“说出《水浒》中的人物，说五个！”对于我来说，这简直是小菜一碟；而对于爸爸这个新手来说，这却是天方夜谭。爸爸很认真地想了想，说：“我先来。宋江、吴用、鲁智深、武松，嗯，刘备！”听着爸爸又蒙出了一个人，我哈哈大笑。“老爸，你别修改历史呀！看我的吧！”我清了清嗓子，说道：“张青、花荣、林冲、西门庆、潘金莲！”“宇航得一分！”妈妈说道，“第二盘，抢答题：谁杀了西门庆？”话音刚落，只听爸爸叫道：“武松！”“宇航爸得一分！”妈妈说。最后一盘，也就是定输赢之时。妈妈按捺不住激动的情绪，脱口而出：“谁把高廉从云上打了下来？”爸爸在奋力地思考着，而我却从容地答道：“公孙胜。”妈妈激动不已，叫道：“宇航以二比一赢了他爸！”“耶，我胜了！”
看见爸爸像泄了气的皮球一样坐在椅子上，我就为他“打气”：“爸爸，不要气馁呀！”爸爸听了我的鼓励后，说：“好儿子，不错啊！比老爸都厉害呀！”我听了爸爸的夸奖后，开心地笑了：“看，辣椒还是小的辣吧！”
这就是我家的一件搞笑的事。
讲述人物故事（优秀20篇）篇五
华罗庚回国：1950年，数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。
讲述人物故事（优秀20篇）篇六
我常常幻想，如果我是一名故事人物，我要钻进那些悲惨的故事中。让每一个原来非惨的故事都有一个美好的结局。
如果我是一名故事人物，我要钻进《海的女儿》这篇令人叹息的童话里，我不想让美人鱼公主走路像刀割一样，我不想让美人鱼公主主失去美录的歌声，我更不想让美人鱼公主北泡沫而升天，我要做善良的神仙，用我的魔法，用我的真诚，用我的希望，感动上帝，把歌声、生命呼唤回来，使她没有痛苦，我还要当王子和美人鱼公主的主持人，让美鱼公主和王子终成眷属，幸福美好，让人羡慕。
如果我是一名故事人物，我要钻进《小珊迪》这个令人感动的故事，我要做一个善良而富有的人带珊迪去饭店，请她吃：大龙虾、牛排、还有许多的点心和水果，让她不再忍饥挨饿，我还让她穿上暖和的、崭新的绵裤，不让她冻的连筷子都拿不起来，我还要带她去正规学校去上学，学习文化知识，长大在社会立足，过上幸福甜美的生活。
如果我是一名故事人物，我要钻进《卖火柴的小妇孩》这个令人心寒的故事中，我要做一个热情乐观的小朋友，与小女孩一起玩锡棋，让她不再感到孤独，我陪着她在那幻想的火炉旁，和她一起吃着她幻想的美味佳肴，与她聊天，让她感到温暖，我还要把她接回家里，让她感到家庭的温馨。
讲述人物故事（优秀20篇）篇七
我家以前发生过许多事，但有一件事一向在我的脑海里遨游。
有一天，我早早就起来了，于是，就去邻居李太太家逛逛，我到她家门口时，轻轻地敲了几下门，竟然是她的女儿开的门，我说：“阿姨好！”她点点头，我很奇怪，为什么她不像往常一样和我打招呼呢？过了一会，她请我进去坐坐，于是，我就进去了，我问她李太太怎样不在家，她说李太太生病了，我听到这个消息，急忙去附近的“康康医院”看望李太太，当我到医院时，看见李太太静静地躺着，但是几天，李太太就死了，我放声痛哭，亲眼看见她埋起来。
虽然这件事过去了很久，但是，我仍然忘不了。
讲述人物故事（优秀20篇）篇八
我有一个温暖的家，家里每一天都发生着各种各样搞笑的故事。酸，甜，苦，辣。你想不想听听我家的故事？那就让我来讲讲吧！
我有一个幸福的家，家里十分和气。常常洋溢着幸福的笑声。有一天，顾老师说：”学校要开展冬季三项运动的比赛，其中有我最喜欢的踢毽子。我高兴极了，放学时我缠着妈妈买了一个粉红色的毽子，我跑回家，立刻踢了起来，可惜踢一个，掉一个，有几次一个也踢不到。但是我不灰心，仍然努力地踢着。正当我兴致勃勃，满心欢喜的时候，妈妈喊了一声：“快来吃饭了，别踢了。”我心不甘情不愿的匆匆吃完了饭，刚准备继续“战斗”，爸爸走过来说：“我和你讲讲毽子的由来，你也一边休息一边增长点知识：我国历史上有许多城乡有踢毽子的风俗，以至成为年节”岁时”活动。塞外承德更有“踢毽之乡”的美誉。旧时几乎家家有毽，人人会踢。一到新年，人们结伴成群，上街踢毽，一时间，彩蝶飞舞，似闻春讯，这个活动有益健康而搞笑，更重要的它根植于民间，千年不衰。说完他把毽子抛向空中，“看我的”，由于他把毽子抛得太远了，没接住。我看着老爸笨拙的样貌，忍不住哈哈大笑，老妈听见了笑声，立刻跑过来，留意翼翼的踢了几个。我突然像找到了感觉和要领，让我来，我大声说！我眼脚并用，注意协调，掌握节奏，一，二，三……我一口气踢了三十九个！爸爸妈妈拍手叫好。我们家就像欢乐的海洋！
讲述人物故事（优秀20篇）篇九
说我心目中的英雄有很多，陈胜，李广，岳飞，邓世昌，李大钊，张自忠……但是，我最喜爱的是那最耀眼的星星——烈火中的英雄邱少云！
邱少云是1926年生，1952年10月12日在抗美援朝战争中慷慨殉国。只有26岁的他经历了什么呢？1949年12月，他参加了中国人民解放军，随后在部队工作。1952年10月，他所在的'部队接受了抗美援朝战争中著名的上甘岭战役11日的潜伏任务，邱少云被选中了。12日，敌人派飞机来搜索，结果什么也没找到，只投下几枚燃烧弹，其中一枚落在了邱少云附近，蹿到了邱少云身上。但邱少云却为了战斗的胜利，没扑灭火，最终壮烈牺牲。
邱少云的事虽然小，但是中国正因为有邱少云这样的人才能国势强大！邱少云虽然牺牲了，但是他的精神却影响着我们，我们要向他学习！
讲述人物故事（优秀20篇）篇十
阿凡提行医的时候，一位肥胖得走不了路的人来求医：“阿凡提，我走几步路就觉得胸口堵得慌，喘不过气来。只要能医好我的病，您要多少钱我都给您。”
阿凡提给他号了号脉，说道：“您的整个心脏被脂肪包往了，可以说是不治之症。您多则半个月，少则七天就会归天。”
这位肥胖症患者吓得要死，回到家后整日茶不思、水不饮、饭不吃、睡不宁。过了十五天，他整整瘦了一圈，但却没有死。
他来到阿凡提跟前埋怨道：“您是什么医生呀?胡说八道，害得我好苦，现在都过了二十多天，我怎么没死呀?”
“对呀，这就叫妙手回春，快付我行医费吧!”阿凡提回答说。
讲述人物故事（优秀20篇）篇十一
该项目“讲述春天的故事”主要帮助学生理解改革开放是我国实现社会主义现代化的必由之路；坚持改革开放是党基本路线的一个重要基本点。本项目共设置两个层次:层次一：“改革——社会发展的直接动力”。这一层次主要讲了两方面的内容：我国改革的必要性；做改革事业的拥护者和参与者。
本层次设计了三个材料、一组图片、一个相关链接和四段正文。
【学法选择】自主学习，合作学习，探究式学习【教学准备】。
1、教师准备：准备有关改革开放的图片、资料；准备mp3歌曲《春天的故事》、《越来越好》。
2、学生准备：课前收集改革开放前后家乡、家庭生活变化的图片、资料；建国60年阅兵式图片资料。
【教学过程设计】（后附导学案）。
（一）营造氛围，导入新课教师播放歌曲《春天的故事》，感染学生的情绪，使学生进入情景，回顾反思。教师提问：一曲《春天的故事》到底讲了怎样的故事呢？用四个字来概括。（学生共同回答：改革开放。教师板书课题）。
教师：同学们，30多年前，在我们中国有一位智慧老人，他手中掌握着点金术，能够点石成金。有一天，他在我们中国南方的四个地方轻轻圈了一个圈，从此以后，我们国家就发生了翻天覆地的变化。今天我们就来学习他的点金术，来共同感悟我们这个春天的故事的过程。
首先请大家看教学目标——学生齐朗读）。
（二）课堂教学过程：环节一：【自学导航区】。
（师：要巡回走动，调控进度，随时给予点拨补充，给予方法技巧指导）（10分钟后，各组组长上台把自己小组预习得分情况统计在黑板上）环节二：【探究活动区】【探究活动一】：辩论台上对对碰：
教材74页小慧的母亲的事例，交流讨论问题：改革到底是好事还是坏事？
正方：改革是好事。
反方：改革是坏事。
（辩论规则：全班同学组成两个方队，南边四排同学代表正方，北边四排同学代表反方，自由辩论。结束后，双方代表可请老师对本方进行点评。）。
第一步：双方各有一个主辩手阐述我方的观点，不能超过1分钟。
第二步：双方对对碰：双方就各自的观点展开辩论，发挥自己的雄辩才能，积极寻找对手的漏洞予以攻击。但记住：千万不要离开辩论的主题。
师：给同学们5分钟的时间小组讨论交流，然后pk,看最终哪一方获胜！教师鼓励学生发言，适当控制辩论时间）。
正方：我们认为改革是好事，因为改革可以人尽其才，充分发挥自己的潜力，提高自己的收入；反方：我们认为改革是坏事，因为改革影响到一大部分人的收入，会导致贫富分化加剧，引发社会问题，甚至出现社会混乱、动荡不安......正方：我们反对。不能因为怕引发社会问题就不改革，否则我们的国家、我们的生活将永远停步不前，我们不能因噎废食呀！更何况，我们国家将会出台不少维护社会公平的举措..................（正方、反方互不相让，争论得不可开交......）。
教师总结：同学们，改革是一项前无古人的事业，我们一切都在摸索中前进，难免会遇到种种困难和问题，也会涉及到许多人的利益。但是我们要记住邓小平的话：判断改革是非得失的根本标准是“三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。只要是符合这“三个有利于的标准，我们都支持。因此，我们应以主人翁的态度正确对待改革过程中的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者和参与者！能做到吗？！生：回答。
师：下面让我们一起进入探究活动二：【探究活动二】走进生活，迁移运用：
中秋节，小强一家人坐在一起看电视。爷爷深有感触地说：“我年轻的时候，只能听广播。”爸爸接着说：“我年轻的时候，要跑到几里之外才能看上一场电影。”小强自豪地说：“现在我可是‘秀才不出门，便知天下事’啊！”奶奶兴奋地插话说：“现在的生活真是‘芝麻开花——节节高’哇！”
（2）改革开放30多年的成就和变化，你得出什么结论？
（3）我们青少年应怎样做才能融入到改革开放的滚滚潮流中去？
师：给同学们2分钟的时间，小组内由组长主持进行讨论交流，然后各小组推选一名代表起来发言。
师：在学生讨论交流的过程中，教师巡回指导，了解各组讨论情况，对学生的讨论结果和个别观点做到心中有数。
师：请同学们以小组为单位，共同绘制本节课的知识结构吧！看谁掌握得好！时间：2分钟。
师：我想通过本节课的学习，大家对改革开放的故事有了更深的认识。下面，让我们来比比看，谁能做的更好！2分钟做完选择题。
（注：强调学生限时完成，做的快的同学，老师面批，其他同学小组内互批，并相互给予纠错）。
生：宣读答案。
(可以让存在有错误的同学，对照答案同学们简单讨论)。
师：对选择题的第5个题，哪位同学能找到一种省时高效的方法？既快又准的方法呢？生：排除法。
（学生诉说排除法的过程，教师给予补充引导，得出选择题的排除法答题的套路）。
环节五：小组评价总结。
师：请各小组组长把自己小组的得分情况统计在黑板上。然后让学科组长起来总结一下本节课各小组的表现情况。
（三）【课后拓展】。
（师：请同学们课后完成对本节课的升华）。
（四）结课。
师：同学们，改革开放30多年来，我国取得了举世瞩目的辉煌成就，事实一再雄辩地证明：改革开放是强国之路，没有改革开放，就没有中国特色社会主义的今天。相信在这一伟大政策的指引下，我们的国家、我们的生活将会越来越好！（播放歌曲《越来越好》，在歌声中结束本节课的学习）。
讲述人物故事（优秀20篇）篇十二
花仙子露出她美丽的翅膀，在空中飞来飞去，不小心碰到了一本故事书，摔了下来，花王子立刻飞上去，把花仙子救了下来。花仙子对花王子十分感谢。花仙子与花王子在空中飞来飞去。米奇与米妮跳起了芭蕾舞，小兰与柯南在旁边谈起了破案，孙悟空不会跳舞，干脆就与哪吒比武，葫芦娃在一旁观战。
柯南对小兰说：“走，我们去看看故事书，怎么样?”小兰爽快地说：“oklet’sgo!”
柯南打开书，第一页就是柯南的照片，一看书壳，原来是《名侦探柯南》全集。大家也都围了过来。
大家一页一页地看着，看完了之后一个劲地夸柯南。步联上来给柯南献花，柯南脸都红了。番茄小子沉不住气了，它高声喊到：“你们什么意思，是不是看不起我番茄小子，为什么不理我?”“不是的，”大家异口同声地说。原来，番茄小子是番茄国的王子，它的番茄飞镖非常厉害，平时总是欺负大家，今天还带来了许多士兵，大家更加惧怕它了。只见番茄小子一声令下，士兵们一拥而上，孙悟空见了，高兴地说：“正好给俺老孙练练手。”孙悟空与哪吒一同上前，番茄小子如临大敌。哪吒使出烽火轮，把许多番茄兵烧得哇哇大叫，可是番茄兵太多了，孙悟空拔出毫毛一吹，变出了成千上万个小猴子，这些小猴子有的保护大家，还有的就对付番茄兵，不一会儿，番茄兵就被打败了。
不知不觉中，天就要亮了，大家也要走了。大家约好，明年的今天还要来。咦!那个番茄小子呢?原来，它被五花大绑带走了。
讲述人物故事（优秀20篇）篇十三
讲述一段儿童睡前故事精彩美妙的内容，让宝宝快乐地享受睡前黄金时光，温暖宝宝幸的福童年。
生活。
深山里，住着兔妈妈和几个孩子。孩子当中，要数小白兔最聪明了。
一天，兔妈妈正给孩子们做饭。懂事的小白兔说：“妈妈，家里柴禾不多了，我去捡一些来好吗?”兔妈妈见小白兔这么勤劳，非常高兴。点点头说：“孩子，小心些，早去早回。”
小白兔沿着山路一直往前走，树林里小鸟在唱歌，两旁的小花小草在微风中摇摆。正在这时，忽然一只老虎走了过来，小白兔吓了一跳，心想逃走已经来不及了。压住心中的恐惧，小白兔勇敢地说：“老虎大王，来这里有什么事吗?”老虎说：“我饿了，出来找吃的，今天遇见你，我很高兴。来!让我吃一顿吧!”说着，便伸出了爪子。
小白兔不慌不忙地说：“请等一等，前面有个酒家，我去给你打些酒来。”老虎说：“那你就快去吧!”
离开老虎，小白兔跑得飞快，它知道前面住着长颈鹿，家中有许多客人来祝贺生日。小白兔累的气喘吁吁，来到门前，喊了几声：“救命啊!救命啊!”听见叫喊声，小马、小象、小猫、小猴、小熊猫、小狐狸和长颈鹿等走了出来，说：“小白兔，怎么了?”小白兔哭着说：“老虎要吃我呢。”长颈鹿说：“小白兔别害怕，我们人多力量大。”就这样，机智的小白兔救了自己。
森林里有一只狮子，它向老虎发出了要比赛跑步的邀请。老虎满不在乎地说：“比就比!”
那一天，终于来了，狮子对老虎说：“小弟，等会儿，我要让你在观众面前出丑。”“那还不一定呢?”老虎反驳道。
比赛开始了。狮子跑得像离弦的箭，老虎也不甘落后地冲了上去。没多少。
时间。
狮子已远远地把老虎落在了后面。“哈哈哈我赢了!”狮子脸上洋洋自得老虎提出明年再比。
在这一年里，老虎每天起早贪黑地练习跑步，长进不少。而狮子整天吃喝玩乐，一点儿也不远动。一年后，两位老对手又在老地方比赛。狮子吼道：“手下败将，咱们来比吧!”老虎一声不响地点点头。比赛开始了，老虎和狮子都冲了出去，不一会儿，老虎把狮子甩在了后面。狮子跑着跑着就气喘吁吁，满头大汗，越来越跑不动了，结果可想而知。老虎胜利了。
狮子的。
失败。
在于骄傲自满，老虎的。
成功。
在于失败后的刻苦努力，不断奋斗。
森林中，住着一只凶猛的大老虎，经常吃森林里的动物。所以，大家都怕他。
有一天，狗会长召开了一次会议。在会上，他说：“大老虎经常吃森林里的动物，再这样下去，整个森林都会毁灭。有谁敢前去，消灭大老虎?”一听这番话，本来吵吵闹闹的大厅里立刻变得鸦雀无声。突然，一个细小的声音传了出来，“我去!”大家一看，原来是小兔子。一开始，会场还很安静，过了一会儿，全场爆发出了滚雷般的笑声。大家都在想：兔子真是自不量力，也不掂量一下自己的斤两。
第二天一早，小兔子和马先生商量了一会儿，就和马先生去找老虎了。
他俩来到一条小河边，看见老虎正在对岸觅食呢!老虎看见了，便向他们走来，要捉他们。这时，骑在马头上的兔子立刻拍了一下马的脸，马赶紧倒在地上装死。老虎吓了一跳，他从来也没见过一巴掌能拍死一匹马的兔子。
兔子对老虎说：“我们来比赛跳远。我从这儿跳到对岸，你从对岸跳到这儿，谁赢了，谁就吃谁。”老虎连想也没想就答应了。于是，兔子和老虎同时起跳。老虎万万没有想到的是，兔子跳的时候咬了一口老虎的尾巴，扯下了几根虎毛，害得老虎落后了一大截。兔子到了对岸，把刚刚扯下的虎毛从嘴里吐了出来。老虎见了，更惊讶了，“这是怎么回事?”“昨天吃了一些虎肉，这是没消化的东西。”兔子说，“这次比赛我赢了，你就乖乖地跟我回家吧。在我吃的肉里，再没有比虎干更可口的了!”老虎一听，转身就跑，一直逃出了森林。
从此，大伙就平平安安地住在了森林里，再也没有老虎来骚扰他们了。
讲述人物故事（优秀20篇）篇十四
《小人鱼》：小人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命的三百年换来了巫婆的药酒，于是，她有了一双美丽的脚，每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。眼看着王子和别人结婚，她宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福。小人鱼的行为让我们见证了什么才是真正的爱情、什么是纯洁的爱情、什么是美丽的爱情。
《丑小鸭》：丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。
《屎壳郎》：一只皇宫马厩的屎壳郎竟然要求和皇帝的战马一样的待遇：钉上金掌。为此，他不惜游历一番，证明自己和那匹马一样，是个不可小看的人物。在他最为得意，认为梦想成真的那刻，却被皇帝压在马鞍底下。是啊，大人物的上面还有更大的人物。
《野天鹅》：这是一场善与恶的斗争，艾丽莎是个柔弱的女子，但她却战胜了比她强大得多、有权有势的王后和主教，救出了被王后的魔法变成天鹅的11位哥哥。她可以成功靠的是她的勇气、决心和毅力。面对荨麻的刺痛和一年不能说话的痛苦，这需要多大的勇气去面对啊。面对主教对她的诬陷和把她烧死的惩罚，她也没有放弃，一直坚持到了最后一分钟，终于完成了她的工作。只要有勇气和毅力，一定能成为最后的胜利者。
《云杉》：小云杉享受着温暖的阳光和新鲜的空气，可是它对这些美好的事物视而不见。它总是埋怨自己长得太慢，终于有一天，它被装饰一新，成了豪宅里的圣诞树，吸引着每个人的眼球。对它来说，没有比这更开心的事情了。可是没多久，云杉就被投进了火炉，变成了另外一种新的东西。这是一个所有孩子都要听的故事。
《夜莺》：夜莺那曼妙的嗓音，赢得了全世界博学之士的推崇，也赢得了中国皇帝的眼泪。在皇帝弥留之际，夜莺再次来到皇帝的身边为他歌唱，阎王使者潸然泪下后飘然离去，皇帝的生命得到了延续。看完故事后，你会发现小女孩的率真与勇敢就在我们身边，而夜莺的行为让我们在悦耳的歌声中体会到了善良与温馨。
《雪人》：一个刚刚诞生想知道爱情是什么的雪人，竟然神魂颠倒地爱上了房子里的炉子。它们彼此相爱，白天深情相对，晚上翩翩起舞，度过了一个美丽的冬天。其间虽有短暂的挫折，却表明了雪人对炉子的真挚爱情。最后雪人融化在爱人的怀抱里。在雪人的真情和快乐感召下，连对爱情从不感冒的朋友—狗也谈起了恋爱。
《打火匣》：一个士兵娶到了公主，并成为国王。靠的是什么呢？勇敢：勇敢的斗争，勇敢的追求，才可以得到想要的东西，不管是财富或是爱情；还要有智慧：勇而无智，追求只是愚人的梦想，不可能成真；还要有同情心，去帮助别人，才能得到支持。围着金钱转的狐朋狗友会有，但因同情交下的朋友会在你的危难时刻伸出救援之手。
《瓶脖子》：一只不断梦想着去到皇宫酒窖的香槟酒瓶子被普通人买去，并飘扬过海，升到高空，装过药酒，装过种子，最后却摔破成了一只瓶脖子，可它最后却那么快乐。那是因为它终于领悟了，原来自己身边的一切才是对自己最为重要的。珍惜我们所拥有，比梦想更为快乐和充实。
《拇指姑娘》：有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子，巫婆帮助她实现了这个愿望，让她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘被一只癞蛤蟆偷走了，从此，她开始了惊险、梦幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癞蛤蟆和鼹鼠都要娶拇指姑娘，但拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。
《冰雪女皇》：冰雪皇后为了解除下在自己身上的咒语，带走了卡伊，小噶尔达历经千辛万苦，找到了冰雪皇后的宫殿，救出了自己的朋友，回到了日夜思念他们的奶奶身边。在生活中，我们或许会遇到一些困难，我们的朋友也会遇到一些麻烦。这时需要我们用一颗善良而热情的心去面对，留给我们的会是一个美丽的结局。
《跳蚤与教授》：这是一个跳蚤与教授通过自己的智慧成功离开野人国的故事，这个故事告诉我们要树立自己的理想，并且为了这个理想，要一直坚持不懈，不畏艰辛，充分发挥自己的聪明才智和特长，只有这样才能实现自己的理想的。
讲述人物故事（优秀20篇）篇十五
d是一个天生乐天派，每天感觉她无忧无虑，偶尔有点烦恼也能马上转归。她有很多优点：对金钱数字特别敏感；懂特别多的生活常识；学习能力很强。缺点就是：太慵懒。以至于前面的优点都不是特别明显。
d是我的高中同学兼大学同学，我最喜欢的就是看d和k拌嘴，很搞笑。k呢，就很喜欢拍d的丑照，有事没事我们都得拿出来瞧一瞧，不笑都不行，成为我们寝室的“网红”也是实至名归的。
d有很多称号：“香干小公主”，“菠萝小公主”，“麻辣烫妹妹”，她很爱吃，只有在买衣服的时候才埋怨自己的身材。
我是处女座，一个最大缺点就是喜欢说道别人。有一次上晚自习d一直拿着手机在追剧，后面一群人则疯狂的玩游戏，有时我就有点愤世嫉俗，为什么其他人就不能认真一点呢？我又不好一个个说，只好说我旁边的d：“你来学校是干什么的？你每个月一千多块钱生活费，你爸妈知道你是这个样子吗？你对得起他们对你的期望吗？为什么要来读书？为什么不到家里看？以后出去你怎么办？不说养你爸妈，你自己养不活自己怎么办啊？”我语重心长，与其是跟她说，倒不如是用来鞭策我自己，因为上课不认真这种事我也经常做。本来看电视看得津津有味的d立马关了手机，抬起她高贵的头颅来说：“你别说了好不好？你是要逼死我吗？”
“去吧。”我笑着说。
d犹豫了几秒就坐到后面去了，继续打开手机看剧，当时我真的被她雷到了。
虽然d自习能力有点差，但我很欣赏她的学习能力，例如平时不怎么认真的她，期末却可以不挂科，有几门还可以拿高分。我时常明目张胆的夸赞她这方面的优点，她却总以为我在笑话她。
d是一个好女孩，笑点很低，脾气很好，也很喜欢帮助别人。我和k常说如果我们是男生肯定会找d这样的女孩做女朋友，因为我相信爱笑的女孩运气都不会太差，善良的女孩总会找到自己的幸福，而d就是这样一个人。
讲述人物故事（优秀20篇）篇十六
花仙子露出她美丽的翅膀，在空中飞来飞去，不小心碰到了一本故事书，摔了下来，花王子立刻飞上去，把花仙子救了下来。花仙子对花王子十分感谢。
花仙子和花王子在空中飞来飞去。米奇和米妮跳起了芭蕾舞，小兰和柯南在旁边谈起了破案，孙悟空不会跳舞，干脆就和哪吒比武，葫芦娃在一旁观战。
柯南对小兰说：“走，我们去看看故事书，怎么样?”小兰爽快地说：“oklet’sgo!”
柯南打开书，第一页就是柯南的照片，一看书壳，原来是《名侦探柯南》全集。大家也都围了过来。
大家一页一页地看着，看完了之后一个劲地夸柯南。步联上来给柯南献花，柯南脸都红了。
番茄小子沉不住气了，它高声喊到：“你们什么意思，是不是看不起我番茄小子，为什么不理我?”“不是的，”大家异口同声地说。原来，番茄小子是番茄国的王子，它的番茄飞镖非常厉害，平时总是欺负大家，今天还带来了许多士兵，大家更加惧怕它了。只见番茄小子一声令下，士兵们一拥而上，孙悟空见了，高兴地说：“正好给俺老孙练练手。”
孙悟空和哪吒一同上前，番茄小子如临大敌。哪吒使出烽火轮，把许多番茄兵烧得哇哇大叫，可是番茄兵太多了，孙悟空拔出毫毛一吹，变出了成千上万个小猴子，这些小猴子有的保护大家，还有的就对付番茄兵，不一会儿，番茄兵就被打败了。
不知不觉中，天就要亮了，大家也要走了。大家约好，明年的今天还要来。咦!那个番茄小子呢?原来，它被五花大绑带走了。
讲述人物故事（优秀20篇）篇十七
我看过很多的书，里面有许多的英雄、科学家等。但是我看了三国演义后，我最喜欢三国演义中的人是一一关羽，字关云长。他是一个性格鲜明，疾恶如仇，忠肝义胆的人。在他家乡有一个恶霸，经常鱼肉村里的贫穷老百姓，关羽实在看不下去了，有一天他就把恶霸打死，逃命去了。
关羽也是一位英雄豪杰又聪明，而且会善于用兵行军打仗的人。他杀颜良，斩文丑，水淹七军，还有华陀给他刮骨疗毒等都可以看出来他是一个英雄豪杰，聪明，善于用计谋出兵的人。
关羽最突出的特点是一个忠肝义胆的人。曹操封他高官厚禄，送他赤兔马，还送给他许多的金银珠宝等。他都不为这些所动摇，还是想念着刘备，想回到刘备身边。这样才有了大家都知道的过五关斩六将的经典故事。
一个人不可能做到十全十美的，关羽也不例外，就因为关羽看到了吴国陆逊写给他信，信上说了很多赞美恭维他的话，就把峰火台上的士兵大部分都带去攻打曹营了。这时，吴国以少量的兵顺利地就把峰火台占领了。后来就有了关羽败走麦城被吴国抓住，然后斩首。
关羽说：“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节，身虽殒，名可垂于竹帛也”。意思说玉石碎了改变不了它的颜色，竹子焚烧后也毁不掉它的气节，我关羽死了，但是我的气节还在。
我们要从先贤人的身上吸取经验教训，做最好的自我。
讲述人物故事（优秀20篇）篇十八
指导思想与理论依据：让学生理解改革开放以来，我国取得的的举世瞩目的辉煌成就，从而正确认识党的基本路线的正确性，体会中国特色社会主义制度的优越性。
教材分析：该项目“讲述春天的故事”主要帮助学生理解改革开放是我国实现社会主义现代化的必由之路；坚持改革开放是党基本路线的一个重要基本点。本项目共设置两个层次:层次一：“改革——社会发展的直接动力”。这一层次主要讲了两方面的内容：我国改革的必要性；做改革事业的拥护者和参与者。
本层次设计了三个材料、一组图片、一个相关链接和四段正文。
层次二：“开放——现代化建设的必要条件”。这一层次主要讲了三方面的内容：对外开放的有效方式和基本途径；我国实行对外开放的必要性；积极推进对外开放，全面提高对外开放水平。
学情分析：收集改革开放前后家乡、家庭生活变化的图片、资料；建国60年阅兵式图片资料。
教学目标：
2、能力目标：增强明辨是非和全面看问题的能力，增强建设祖国的本领；
3、知识目标：懂得改革开放的必要性；教学重点和难点：
【学习重点】对外开放的必要性。【学习难点】改革的必要性。
【教法选择】情境教学法、启发诱导法。
【学法选择】自主学习，合作学习，探究式学习【教学准备】。
1、教师准备：准备有关改革开放的图片、资料；准备mp3歌曲《春天的故事》、《越来越好》。
2、学生准备：课前收集改革开放前后家乡、家庭生活变化的图片、资料；建国60年阅兵式图片资料。教学流程示意教学环节：
（一）营造氛围，导入新课教师播放歌曲《春天的故事》，感染学生的情绪，使学生进入情景，回顾反思。教师提问：一曲《春天的故事》到底讲了怎样的故事呢？用四个字来概括。（学生共同回答：改革开放。教师板书课题）。
教师：同学们，30多年前，在我们中国有一位智慧老人，他手中掌握着点金术，能够点石成金。有一天，他在我们中国南方的四个地方轻轻圈了一个圈，从此以后，我们国家就发生了翻天覆地的变化。今天我们就来学习他的点金术，来共同感悟我们这个春天的故事的过程。
首先请大家看教学目标——学生齐朗读）。
（二）课堂教学过程：教师活动：环节一：【自学导航区】。
【要求】：小组之间互查“课前预习案”知识掌握情况，提倡形式多样，要求抽查预习案任。
（师：要巡回走动，调控进度，随时给予点拨补充，给予方法技巧指导）（10分钟后，各组组长上台把自己小组预习得分情况统计在黑板上）环节二：【探究活动区】预设学生行为：【探究活动一】：辩论台上对对碰：
教材74页小慧的母亲的事例，交流讨论问题：改革到底是好事还是坏事？
正方：改革是好事。
反方：改革是坏事。
（辩论规则：全班同学组成两个方队，南边四排同学代表正方，北边四排同学代表反方，自由辩论。结束后，双方代表可请老师对本方进行点评。）。
第一步：双方各有一个主辩手阐述我方的观点，不能超过1分钟。
第二步：双方对对碰：双方就各自的观点展开辩论，发挥自己的雄辩才能，积极寻找对手的漏洞予以攻击。但记住：千万不要离开辩论的主题。
师：给同学们5分钟的时间小组讨论交流，然后pk,看最终哪一方获胜！教师鼓励学生发言，适当控制辩论时间）。
反方：我们认为改革是坏事，因为改革影响到一大部分人的收入，会导致贫富分化加剧，引发社会问题，甚至出现社会混乱、动荡不安......正方：我们反对。不能因为怕引发社会问题就不改革，否则我们的国家、我们的生活将永远停步不前，我们不能因噎废食呀！更何况，我们国家将会出台不少维护社会公平的举措..................（正方、反方互不相让，争论得不可开交......）。
教师总结：同学们，改革是一项前无古人的事业，我们一切都在摸索中前进，难免会遇到种种困难和问题，也会涉及到许多人的利益。但是我们要记住邓小平的话：判断改革是非得失的根本标准是“三个有利于：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。只要是符合这“三个有利于的标准，我们都支持。因此，我们应以主人翁的态度正确对待改革过程中的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者和参与者！能做到吗？！生：回答。
师：下面让我们一起进入探究活动二：【探究活动二】走进生活，迁移运用：
中秋节，小强一家人坐在一起看电视。爷爷深有感触地说：“我年轻的时候，只能听广播。”爸爸接着说：“我年轻的时候，要跑到几里之外才能看上一场电影。”小强自豪地说：“现在我可是‘秀才不出门，便知天下事’啊！”奶奶兴奋地插话说：“现在的生活真是‘芝麻开花——节节高’哇！”
天覆地的变化？你能举例说明吗？
（2）改革开放30多年的成就和变化，你得出什么结论？
（3）我们青少年应怎样做才能融入到改革开放的滚滚潮流中去？
师：给同学们2分钟的时间，小组内由组长主持进行讨论交流，然后各小组推选一名代表起来发言。
师：在学生讨论交流的过程中，教师巡回指导，了解各组讨论情况，对学生的讨论结果和个别观点做到心中有数。
（在学生发表意见的过程中，教师要认真听取学生意见，及时给予必要的归纳、引导和评价）。
师：请同学们以小组为单位，共同绘制本节课的知识结构吧！看谁掌握得好！时间：2分钟。
师：我想通过本节课的学习，大家对改革开放的故事有了更深的认识。下面，让我们来比比看，谁能做的更好！2分钟做完选择题。
（注：强调学生限时完成，做的快的同学，老师面批，其他同学小组内互批，并相互给予纠错）。
生：宣读答案。
(可以让存在有错误的同学，对照答案同学们简单讨论)师：对选择题的第5个题，哪位同学能找到一种省时高效的方法？既快又准的方法呢？生：排除法。
（学生诉说排除法的过程，教师给予补充引导，得出选择题的排除法答题的套路）。
环节五：小组评价总结。
师：请各小组组长把自己小组的得分情况统计在黑板上。然后让学科组长起来总结一下本节课各小组的表现情况。板书设计：
探究。
（一）探究。
（二）（三）【课后拓展】。
（师：请同学们课后完成对本节课的升华）。
（四）结课师：同学们，改革开放30多年来，我国取得了举世瞩目的辉煌成就，事实一再雄辩地证明：改革开放是强国之路，没有改革开放，就没有中国特色社会主义的今天。相信在这一伟大政策的指引下，我们的国家、我们的生活将会越来越好！（播放歌曲《越来越好》，在歌声中结束本节课的学习）。
讲述人物故事（优秀20篇）篇十九
2.帮助幼儿形成初步的自我保护意识。
教案准备：vcd教材，农夫和蛇的图片各一张。
一、引出课题。
1．小朋友，你们有没有听过《农夫救蛇》这个呢？这个到底讲了些什么呢？请小朋友们听仔细了。
2．教师有感情的讲述整个，幼儿认真倾听。
教师提问：名字是什么？里都有些谁呢？
二、幼儿观看vcd，教师在某些片段适时的向幼儿提问。
1．观看第一段内容（有一年冬天…….放在怀里带回家去了）。
提问：请你说说这个是谁？
农夫看到篱笆旁边有谁在那儿？蛇怎么了？
农夫有没有救蛇？他是怎样来救蛇的呢？
2．观看第二段（农夫一进家门…..腿上咬了一口）。
提问：蛇有没有得救？
蛇醒来后，有没有感谢农夫？
那它对农夫一家做了什么呢？
3．观看第三段（农夫看见了气愤地说….结束）。
提问：蛇咬了农夫的小女儿后，农夫对蛇说了什么？
蛇是怎么回答的？
最后农夫是怎样对待蛇的？
教师小结：蛇是个坏东西，虽然农夫救了它，但是它还是去咬了农夫的小女儿。那小朋友们如果也碰到了蛇，你会怎么做呢？（幼儿自由发言）那如果你遇到了一个象蛇一样的'坏人，比如说在马路上遇到了骗子，那你会怎么做呢？（让幼儿自由发言）对，我们小朋友遇到坏人，不应该去同情他们，如果自己对付不了呢，应该想到警察叔叔，或者是大人的帮忙。
三．请幼儿再完整地欣赏一遍vcd。
活动延伸：可以请幼儿在表演区域表演农夫与蛇的。
讲述人物故事（优秀20篇）篇二十
w是从外省过来这里读书的。起初对他没什么印象，至军训结束我也不曾和他说过一句话。
验完血，w和另一位同学就过来进行思修作业的拍摄。当时，为了鼓舞自己，也就配合着对着镜头说了几句大话，w就举着手机很少说话，有时就会淡淡笑一下。未了，我就上献血车了，对w的第一印象挺好，认为他是一个沉稳的人。
和他变得熟是因为什么呢？噢！好像是因为自考，他加了我的扣扣来咨询情况，之后就一起上课了。后来他生日我和几个好朋友还买了生钱的蛋糕给他，一起吃晚饭，一起唱k，年轻人总是这样吧，很快就玩在一起了，很快就熟了。
他性情很好。因为他从外地过来，带着一口浓烈的口音，我们经常模仿他，弄的哄堂大笑，他也不介意。他其实也挺好学，以前听他说：“我也想好好学习，但总是容易被室友带开玩游戏。”他还问过我自习室的事，之后问他，他好像也没去。
其实太多人像w了。
“毕竟我们是学医的嘛，以后面对的会是病人，如果不好好学，那太不负责了。”他这样说，但后来总总会被手机牵着走。“王者荣耀”“阴阳师”都是我们班玩的热的游戏，我也不例外，几时总被“王者荣耀”带坑里，我不能抑制住自己，所以果断决定上课就不带手机了，“王者荣耀”也因前几天排位连输六把一气之下下载了！
w是个有危机意识，却又缺乏自觉的男生。他有时也会很在意别人对他的看法。就拿上学期他剪了一个三七分头发，问我们怎么样，其实挺好啊，比起他以前额前的刘海，现在成熟了很多，可是我们看到他总是会笑，他以为我们在嘲笑他吧，就又换回来了。
我有丑到很难看吗？我说没有。真话，也不知他信不信。
其实，有时候我们心里各自都有自己的答案，询问别人只是想看一下和自己的意见是否相符，或者想得到更多的认可和赞同。无论多少，最终，大部分人还是会遵循自己的意愿，就想抛硬币，在抛之前，其实心底有了所期待的答案。
w剪这个头发，听说，是因为室友的起哄。
我们都怀揣着各自的理想而前进，却总被沿途的诱惑所阻挡。偶尔鞭策自己，却在几分钟之后抛诸脑后。我们不是没有那种向往，只是少了一份坚持，或者习惯于欺骗。最终，只会在越活越长的时间里证明，对自己下不了手的人才是对自己残忍。