小学五年级堆雪人大全(15篇)

时间:2025-01-31 作者:薇儿

优秀作文要有一定的艺术性,通过巧妙选择词语和句式,使文章更富有感染力和美感。在下面的范文中,我们可以看到一些写作中的常见问题以及优秀的解决方式。

小学五年级堆雪人大全(15篇)篇一

今天早晨,随着一声“叮铃铃,叮铃铃……”的闹钟响声,我便从梦中惊醒过来,拉开窗帘一看:“哇塞!好一个粉妆玉砌的世界,可真是瑞雪兆丰年呀!”吃完早饭后,吴叔叔、圆圆便和我一起到操场上堆雪人去了。

我们来到了操场一看,雪可真厚呀!真象一床大棉被,我真想到里面去睡一觉,说不定还很舒服呢。可是!我的手刚刚碰到了雪又缩了回来,(因为我没带手套)可真冷呀!但我一见吴叔叔和圆圆早就已经开‘工’了(滚雪球)又看看圆圆那高兴的样子,手就‘痒’了起来。心想:凭什么他们不怕冷,我却怕冷。不行!我也要参加。想着想着我便也加入了他们的行列。

雪人的头终于滚好了,我把它放在吴叔叔滚的‘身体’上一安,雪人的身子就做好了。接下来该做雪人的眼睛和鼻子了。我把两颗龙眼里的核安在了雪人的脸上,圆圆把胡萝卜安在眼睛的下面,并用手在鼻子下面画了一道弧线。这样,一个雪人的头就做好了。吴叔叔往后走了走、看了一看还觉得差了些什么东西,忽然!他灵机一动,把自己的帽子放在雪人的头上,然后又把围巾取下来给雪人围上。远远看上去还真像个人呢!我和圆圆高兴得手舞足蹈,圆圆还大声说:“雪人做好了!雪人做好了……”

后来,我们又做了一个雪人,吴叔叔还用上了自己的‘绝活’,用手刻了一个半身像。别说,还真像!很多人都跑来看,有些人还要我跟他们在雪人旁边照相呢!

今天堆雪人我可真开心呀!

小学五年级堆雪人大全(15篇)篇二

今天,考试终于结束了,我好开心。

这不和妈妈在家门口堆雪人呢。我和妈妈把草坪上厚厚的雪滚成一个大大的雪球,给雪人做身子。妈妈又滚了一个小雪球,把它放在大雪球的身上,做雪人的头。可是小雪球一放上去就破掉了,雪人的脑袋怎么能破呢?急死我了。我连忙捧起一把雪去给它补脑袋,还好圆圆的脑袋完成了。可是我的鞋子都湿透了,妈妈怕我受凉就让我回家了。虽然有点遗憾,但是妈妈答应我明天继续来堆,我还是非常高兴的。

小学五年级堆雪人大全(15篇)篇三

在我的记忆宝盒中,有的像珍珠一样圆润透亮,有的像星星一样闪闪发光,有的像小树一样茁壮成长,也有的象雪花一样纯洁无瑕。其中有一朵雪花最纯洁,有一颗星星最明亮。

那是一个冬天的下午,下了一场大雪。太阳公公还没有把雪娃娃全叫回家去,还留了很多。于是我们便比赛谁的雪人堆得好。

两人一组,我和姐姐一组,哥哥和弟弟一组。比赛开始了,我和姐姐立刻抢了一块雪多的地方,开始滚雪球了。那边的哥哥他们也抢了一块学多的地方并堆好了两个雪球。

我们不甘示弱,提高速度,也很快堆好了两个雪球。我们的.雪球圆圆的,他们的雪球大大的,这一局一比一平!

下一局是给雪人安五官。这个简单,我找来两块磨得圆圆的煤块,给雪人安上了黑珍珠似的眼睛。姐姐找来一根尖尖的胡萝卜,插在雪人眼睛下面的正中间。我又把事先准备好的两根树枝成对插在雪人两侧,完工啦!哥哥那边也已完工,只见雪人有黑眼睛,黄鼻头,褐色的手臂,与我们用的材料一样。这一局二比二平!

下一局是最后一局,也是分出胜负的一局,我们都认真起来。姐姐给雪人戴了一顶红帽子,在它的胸前按了三颗纽扣,我又给它系了一个蝴蝶结,细细一看,还真不赖!可爱中透着几分滑稽感。

看看他们的,没有我们的可爱,没有我们的漂亮,这一局,你可想而知了吧?对,是我们赢了!“耶!”我们欢呼起来,笑声远远回荡在空气中,久久不愿离去。

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小学五年级堆雪人大全(15篇)篇四

昨天,下了一天一夜的鹅毛大雪,地上铺着厚厚的雪毯,小树围上了雪白的围巾,屋顶戴上了洁白的帽子.放眼望去,世界变得银装素裹,到处一片雪白。(中国作文网)。

一大早,我就起床了,迫不及待地约了几个小朋友到楼下去堆雪人。

我们用小铁锹把雪收在一起,然后滚成两个大小不一的雪球,从大到小地排列起来.哈哈,一个雪人的'外形堆好了!我和雷兴鹏用两片树叶给雪人做了一双眼睛,再把雪捏成一个红萝卜的形状,给雪人当鼻子。我们找了三根树枝,分别当雪人嘴巴和两只小手,再把收雪的小水桶扣在小雪人的头上当帽子。哈哈,一个可爱的小雪人堆好啦!我们围着小雪人跑啊,跳啊,真高兴!下雪真好,给我带来了那么多乐趣!(周记)。

小学五年级堆雪人大全(15篇)篇五

今天早晨,我打着哈欠缓缓“飘”阳台上,使劲地呼吸了几口新鲜空气,这时阳台上的景物不由得令我眼睛一亮——它们都盖上了厚厚的一层雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子,高兴地大喊:“下雪喽。”我戴上帽子、手套,穿好雨鞋,系好围巾,全幅武装后,我招呼也不打,一个健步冲到门前,兔子般地“跳”下楼,来到了草地上。

我倒吸了口冷空气,虽然我里三层、外三层地包着自己,但还真别说,这天还真冷。我搓着手,思索着:前年我做了冰拱桥,去年做了冰太极,今年该用这雪做些什么呢?这时,不远处的一个“四不像”吸引了我,我跑过去一看,原来是一个没手没嘴巴而且还掉了一颗眼珠子的雪人,才我远远望去,还以为是个雪怪呢!对呀,今天我就做雪人。

我先用雪揉成一个坚硬的小冰球,然后我将它放在雪地上慢慢地滚动着。起先我需要蹲下小心地将小冰球一点一点地向前滚,不一会,我便要站起身吃力地推着,又过了一会,我需要一边大声喊着:“一、二、三,嘿哟;一、二、三,嘿哟。”一边用尽我全身力气咬着牙奋力才能推动“小冰球”,这时,“小冰球”已经有我的腰那么高了。我喘着粗气,停下手,经过我的不懈努力,雪人的身体终于被我做好了,接下来,该做雪人的“头”了。

我原以为做雪人的头非常简单,但当我滚好小雪球,真正的麻烦来了:我该怎么将雪球弄到雪人身体上呢?我将小雪球滚到雪人身体旁,想用手将雪球抬上去,谁知雪球是那么弱不禁风,我将雪球抬上一点,雪球便被我的“龙爪手”弄碎了,无奈,我只能又滚了一个。有了上一次的失败教训,我这次格外小心,苍天不负有心人,我终于将雪人的头跟身体连在一起了,我又连忙从地上抓了一大将雪来固定雪人的头。

终于雪人的身体与头被我做好了,接下来毋庸置疑该进行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已准备好的弹珠,拿出二颗镶嵌在雪人的脸上,当成眼睛。之后,我又在草地上找到一小截枯木枝与许多嫩绿的草根,我将它们经过加工后分别成了雪人的鼻子与嘴巴,最后,我用雪一点一点地装在雪人身上,雪人的手臂也出世了,终于,这一切做好后,一个活生生的雪人出现在我面前,我兴高采烈地上楼拿了照相机,将雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都给拍下来了,最后,我请路上给我与雪人来了个合照,这才依依不舍地也雪人告别。

看着我所建的雪人,又看看别人建的雪人,我大笑了起来,这笑中,有我的开心,有我的自豪,更有我的辛劳与汗水。

小学五年级堆雪人大全(15篇)篇六

早晨,窗外白茫茫,我打开窗户,一阵风吹进我的衣裳里,我感觉到走到了冰天雪地的世界里,我向窗外望去,啊!树上、房子上都积满了白雪,我还看见几个小伙伴在打雪仗,我立马跑到楼下。

到了楼下,呀!不好啦,爸爸竟然还没有去开车,我惊呆了,爸爸说:“吴嘉你想不想去姐姐家呀!”我大声喊道:“好!”就在我刚跨进车门,姐姐她们来了。二姨娘说:“你们到外面去呀!”我和爸爸异口同声地说:“不是,我们是到你们家去。”我说:“我们来堆雪人吧!”姐姐说:“ok!”我和姐姐在楼下车库里拿了一个胡萝卜还有我的小红帽,扫把,两个圆片,一条粉红加白的围巾。

我们开始堆雪人,姐姐堆身体和一只手,我堆一个头和一只手,姐姐把一个小雪球在地上滚成了一个大雪球,其实我也是用这个方法来做头的`,做手的方法是用同一个方法做成的,我和姐姐做好了一个小雪人我把小红帽放在雪人的头顶上,用圆片做眼睛用胡萝卜做鼻子,把围巾带在雪人上,最后用两根小木棍做手。

就这样一个精美的雪人就诞生了!

小学五年级堆雪人大全(15篇)篇七

今天,下了一场鹅毛大雪,地上白了,屋顶上也白了,好一个美丽的白雪世界。这难得一见的白雪让我感到异常兴奋,我迫不及待地对妈妈说:“妈妈,我要出去堆雪人!”妈妈一开始不同意,怕我会把鞋子弄湿,但在我的强烈要求下,也只好同意了,但有个要求,那就是要她陪我一起玩。

我像一匹脱僵的野马一样,快速地冲进了白雪世界,我和妈妈,还有一位阿姨开始了打雪仗,玩得很开心,爸爸和几位叔叔看到我们开心的样子也熬不住了,一起加入我们打雪仗的队伍。后来,妈妈提议要堆一个雪人,说干就干,爸爸和几位叔叔马上滚起雪球来,不一会儿就滚了一个大大的雪球,把它作为是雪人的身子,然后又滚了一个稍微小一点雪球作为雪人的头,爸爸还给雪人做了一个帽子呢,妈妈、阿姨和我也一起帮忙,我们找来了红萝卜、木炭、弯弯的四季豆,分别作为雪人的鼻子、眼睛和嘴巴,李阿姨还把自己的围巾解下披在雪人的脖子上,经过我们大家的一番努力,一个大雪人终于完成了,大约有一米八高,这是我见过的最漂亮的雪人。

雪,真谢谢你,是你给我带来了这么多的快乐!

早上,我推开窗户一看,到处一片洁白,地上铺着雪毯,树上披着银装。我和妹妹一起到外面堆雪人。

我们先滚了一个大雪球做它的身子,接着滚了一个小雪球做它的头,然后用桶给它当帽子,用红辣椒给它做鼻子,用黄香蕉给它做嘴巴,用黑色的围棋子给它做眼睛,最后拿来树枝给它当手。妹妹说:“雪人会不会冷呢?”说着她连忙把她的围巾给雪人系上。

雪人做好了,我们和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戏,玩得可高兴了。看,雪人笑得多么开心啊!

小学五年级堆雪人大全(15篇)篇八

冬天来了,天又开始下起了雪,冬天最有意义的活动应该就是有趣的堆雪人了。这不,今天我和妈妈觉得出去堆雪人。

来不及欣赏了,我们开始分工了。我负责做雪人头,妈妈负责做雪人的身子。我先捏好了一个雪人头的初形,然后一点一点地加雪,可我回头一看,妈妈做的雪人身子已经是我的好几倍大了,原来妈妈是用捏好的雪球在地里滚,雪一层一层地粘着,也就越滚越大,没想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照着妈妈的样子卖力地滚雪球,“圆圆,快来帮帮我!”的求“救”喊声传入我耳中,我闻声跑去,原来是妈妈的雪人身子大得已经推不动了,便来寻求我的帮助。我们把雪球放到一个合适的地方,又费了九牛二虎之力才把雪人头搬到身子上去,又把两个大枣镶嵌在雪人的头上,一根又圆又红的胡萝卜当做它的鼻子,雪人的鼻子好像被凛冽的寒风冻红了似的。可是没有嘴怎么办呢?“我有主意了!”妈妈听了我的话被搞糊涂了。我跑向阳台,揪了一根葱叶,当做雪人的嘴,没办法,它只能长一个又绿又歪的嘴巴。雪人做成了,我高兴地围着大雪人转了好几圈。

看着堆好的雪人我很自豪极了,路边经过的人们也不禁称赞我和妈妈堆的雪人,这真的是有意思的一天啊,我喜欢这有趣的堆雪人。

小学五年级堆雪人大全(15篇)篇九

下雪啦,下雪啦!外面一片白茫茫。窗户上贴着冬爷爷送给我们的礼物——窗花。地上,瓦房上,树上,一片白茫茫。

屋檐下还有长长的,尖尖的,亮晶晶的冰柱。在阳光的照耀下,闪闪发亮,好看极啦!真是琼枝玉树呀!吃完饭。我就欢快的跑出去。我用手指了一个不大也不小的雪球。在雪地里滚来滚去。因为我戴着妈妈的手套,所以我的手一点也不冷。反而还觉得有点热呢!看着雪球越来越大,我的心里也越来越开心。

雪球终于变得很大。我把大雪球立在了平地上。又制作了一个比这个大雪球小了一点的雪球。我把雪球放在了大雪球头上,用了半块山楂,放在了两块石子中间的下面,再在大雪球两边,插上两个树枝。一个简单的雪人就造好了!

今天虽然很累,但是我还是很开心。

小学五年级堆雪人大全(15篇)篇十

今年是个暖冬,一直很期待着能下场雪,好和江梦瑶她们一起再好像去年一样堆雪人,其实我早早到姥姥家来,主要也是因为这个,由于宜昌真的太难得见到大雪了。

就在这几天失望时,因为我后天就要回宜昌了可还没见到雪的影子。这天一早我正在睡梦中,突然被姥姥的叫声给唤醒了,“危危,危危,快醒醒醒,下雪了下雪了”,我猛的一下惊醒,掀开被子,一个鲤鱼打挺就蹦到床下,顾不得穿衣服就跑到窗户边探头看去,只见窗前积满了白雪,到处白茫茫的一片,天空中飘着鹅毛大雪。我太兴奋了,急忙穿上衣服去叫江梦瑶。

不久,江梦瑶也来了,还叫上了她的同学,哈这下子我们有的玩了,我和她们举行了一场堆雪人比赛。我们堆的都很快。也都先做雪人身子。可,速度差距却很大。可想而知,我落后了很多,她的动作十分迅速。当我做完身子时,抬头一看,啊!不好,她已经在做雪人头了。我得加油呀,好了,我们终于堆好了。这时她的同学过来给我们评比,虽然我比她堆的慢些,可是后来,我还是评分最高的。原因是我堆的好看,有胡萝卜的鼻子和黑石头的眼睛,还有小石头做的纽扣。甚至我还将自己的围巾和帽子给它带上了。

小学五年级堆雪人大全(15篇)篇十一

中午放学,老师宣布了个好消息:因为下雪,今日下午加明天一天不上课。闻听此事,班里立刻响起了一片欢呼声。

回到家里,我想看看积存了一夜大雪的阳台变成什么样了。结果北风吹来,在我脸上罩上了一层白面具。甩甩头仔细一看,哇!好一座白雪皑皑的“雪原”。只见整个阳台都被盖住了。那一朵朵雪白的没有一丝杂色,让人不由自主的小心翼翼起来,免得毁掉这美景。我连忙打电话请同学来和我一起堆雪人。

我们先把雪铲到中间,又用雪垒了一个圆锥体。由于再垒这个圆锥体时,是用一个小雪球垒起来的,像个大口袋,鼓鼓囊囊的。没办法,我们只好用手向下扒雪。没想到这一扒,雪人的衣服是做好了,可脑袋被拉掉了。唉,谁叫我们没有把雪拍实呢?我们只好盛一桶雪,扔在地上一阵猛拍。我心想:这回拍的够结实了吧。谁知雪竟然粘在了桶壁上,怎么摇晃也不肯下来。最后总算是落下来了,谁知这雪团来了个“流星撞地球”,把雪人的“大衣”撞了个大洞。我们只好在雪人的残躯上重建......

雪人的“大衣”终于修补好了,就是多了个大补丁。现在,只要做个脑袋安上就完成了。这个脑袋是雪人至关重要的一部分。我们吸取了上回的教训,把桶里的雪压的十分平整。现在万事俱备,只欠东风了。我们把桶悬在雪人那空空的脖领上,轻轻一倒,---哗,雪团精确的落在了雪人的脖颈上。我们立刻拿起准备好的的东西,压了上去。

红枣眼,核桃扣儿,圆眼镜......那一本正经的样子,真像个滑稽的小丑儿!我们看着一下午奋斗出来的成果,满意的笑了。

小学五年级堆雪人大全(15篇)篇十二

20xx年初,连续下了几场大雪,暂时改变了我们小鹰度假队的计划,原定的苏州游乐园之旅不得不暂时停止。那我们就堆雪人吧!开始,我立即给朱打了个电话。是的,那个地方就在朱在湖公园的家旁边。住的离我们近的三个同学立刻响应,马上成立了小团队。

我们队太小了,只有三个队员,我,朱和倪。其他的要么是有事要么是父母觉得危险不会来。

澹台湖公园里有很多人,三三两两的,一些人在堆雪人,一些人在拿着铲子,做雪桥,一些人在玩运动器材和锻炼身体!

不甘示弱,我们堆了两个雪人和一个雪鼠,一个很可爱,一个很神奇,还有一个空气,是我们三个孩子和妈妈一起做的。我们的雪鼠要详细介绍!这个是用三叠球做的,代表“老鼠运气会陪我”。这个想法是集体智慧!老鼠的眼睛是两片椭圆形的叶子。针状的叶子放在老鼠的嘴上,耳朵上戴着花环,脖子上围着红领巾。别提多好看了!

我们还打了一场雪仗。雪球在空中飞来飞去,相互落在一起,突然变成了雪花。真的很有趣。

我们还看到了一个超大的雪球,是四个大人堆的。这并不容易!

我们在大雪中度过了一段疯狂而快乐的时光。在这么大的雪地里堆雪人真的很享受!

小学五年级堆雪人大全(15篇)篇十三

今天早晨,我刚起床,就看见窗外下起了小雪,等到快中午了就下起了鹅毛大雪。我对妈妈说:“我想到外面去堆雪人。”“行”我走出门见大雪还在下,就跑出去了。我先把雪揉成一个小球,然后在雪地里滚来滚去,这样就能让球大一点,然后把雪堆成一个雪人的身体,这可费了我九牛二虎之力才堆成一个身子。

后来感觉有点阴,想换个地方,这不,我只能一点一点抱到上面去。累死我了,结果脚一软身子一下子往地面去,让我来了个狗啃屎。雪人没堆成,我自己倒成雪人了!

小学五年级堆雪人大全(15篇)篇十四

“下雪了!”母亲来到我的房间里,拉开窗帘,面上也是从未有过的喜悦。我很喜欢下雪,从暑假一直就开始盼望。我得知这个消息后,二话不说地便起来床嚷嚷着要去堆雪人。

家里人看我一般都宅在家里不出去,今天突然反常地想要到外面去堆雪人,自然大手一挥就批准我下去堆雪人玩儿。我带好手套和围巾,看着满眼的白色恨不得扑上去。可惜没有人陪我打雪仗我只好开始堆雪人。

其实我不会堆雪人,就只好不停地把雪全部都揉搓在一起,或者把已经成型的雪球在雪地上滚来滚去,不一会那个雪球就滚的越来越大,我不免有些惊奇。毕竟我从来没有干过这种事情,这一下子就滚好雪球,着实让人惊讶!

接着我就把这个底座固定在了一个地方。光是一个还不够,我就做起了比第一个小一点的雪球,可惜地上的雪差不多已经被我用光了,我开始东跑西跑,看到柔软的雪就往手里抓,就这样跑遍了半个小区,第二个雪球也已经成型了我便把它放在第一个雪球上面,两个大小不一的雪球看起来有着别样的味道,可是光这样还远远不够。

我去小路边捡了两个小石子,把它按在雪人的“脸上”,可惜没有胡萝卜做鼻子我便只好找了根树枝放在上面。

虽然这个简陋的雪人既没有帽子也没有扫帚更没有手,可是在我眼里已经是一样评价极高的成果。

小学五年级堆雪人大全(15篇)篇十五

在这个寒假里,下了好几场雪,这件事使我们又喜又忧。喜的是:可以踩在白色的地毯上,尽情玩耍;忧的是:道路太滑,一不小心就会滑倒。不过,这丝毫阻挡不了我们玩雪的热情。

我们一家人分别拿好工具,在家门口开始做雪人了。我们先把周围的雪都铲到一个地方,等到雪堆积得差不多了,我和妈妈就做起雪人的下半身了,而爸爸独自一人肩负起了做雪人头的艰巨任务。我和妈妈两人吃力地滚着雪球,雪球越滚越大,没过一会儿,我们的手冻得通红,但我还是继续堆着。虽然我们的手冻得通红,但我们的心还是火热的。接着,我们就用小铲子耐心地把周围稍微不平整的地方慢慢地刮去,经过我们不懈的努力,一个完美的下半身就胜利搞定了。

我们略显悠闲地看着爸爸的样子,不由得扑哧一笑。你们看,他像一只调皮的狗狗,在雪地上边玩耍边工作。他一会儿用尽全身的力气把雪球往前推,这样就能让更多的雪包裹在上面;一会儿用力拍击雪人的头,使它更加紧密,不会分开、破损。等到他做的雪人头也做好了,我们就去给雪人找装饰品了。我们决定做一个与之不同的雪人,自然要在装饰上别出心裁。

我们做好雪人后,过路的人都纷纷称赞,说这个雪人做得很与众不同,很别出心裁!我们听了,觉得自己做的这些都是值得的。

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个人总结可以激发我们的自觉性和主动性,激发我们对工作和学习的积极性和热情。现代社会中,个人总结对于提升个人能力和职业发展至关重要。下面是小编为大家整理的一些个人
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教案模板是教师用来规划教学内容和组织教学活动的重要工具,对于提高教学效果和培养学生综合素质具有重要作用。通过参考下面的教案模板,我们可以更好地规范自己的教学行为
通过写报告,我们可以更好地总结和梳理自己的工作和学习成果,为未来的发展提供参考和指导。最后,希望这些报告范文能够给大家带来启示和灵感,写出高质量的报告作品。
心得体会是在工作、学习、生活等方面积累经验和感悟后进行总结和概括的一种书面表达,它可以帮助我们更好地认识自己,发现自身的不足和问题。接下来的范文是一些优秀的心得
幼儿园工作计划涉及到学科内容、教学方法、活动设计等多个方面,需要全面考虑幼儿的综合素养发展。以下是我为大家精心准备的幼儿园工作计划范文,希望对大家有所启发。
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中班教案是教师教学的参考依据,能够帮助教师更好地展示自己的教学能力。以下是小编为大家收集的中班教案范例,供教师们参考和借鉴。知道六一儿童节日是自己的节日,体验节
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作文要能够打动人的心灵,引起读者的共鸣和思考,给人以启发与感触。阅读优秀的作文范文可以帮助我们更好地理解优秀作文的要点。俺不是喜羊羊,也不是美羊羊,俺不是一只羊
按照教学计划进行教学可以减轻教师的工作压力,提高工作效率。这些教学计划范文包括了教学目标的确定、教学内容的筛选和安排、教学方法和评价的设计等方面的内容。
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心得体会的文字记录可以使我们更好地回顾过去并为将来做出规划。英雄的心得体会,小编为大家整理了一些精选的范文,希望能给大家一些启示和思考。第一段:引言(150字)
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出纳工作需要具备细心、耐心和责任心,因为一丝不慎可能造成严重的财务损失。小编整理了一些出纳工作中的技巧和方法,希望对大家的工作有所帮助。教导处是学校实施教学工作
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