在撰写演讲稿范文时，要注意结构的合理性，包括引言、正文和总结三个部分的组织。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，希望能够为大家提供一些启发和参考。
孩子升学演讲稿（热门17篇）篇一
尊敬的各位来宾，各位朋友，女士们、先生们：
大家晚上好！
在这骄阳似火的七月，在这鱼虾满仓，稻谷飘香的季节里，我非常荣幸的受吴xx先生和赵xx女士的邀请，在芊锦园大酒店为他们的爱子xxx同学主持升学晚宴。
今晚是一个不同寻常的夜晚，今晚这里灯火辉煌，这里高朋满座，这里欢声笑语，这里好友同聚，为的是分享这份金榜题名的喜悦，品尝这份学子成功的甘甜，保存这份温馨难忘的记忆。在这温馨美好的时刻，首先，请允许我代表他们全家对各位的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也要感谢各位亲朋好友多来年对他们的爱子的关心、帮助和爱护！
孩子的进步凝聚着父母的心血，孩子的未来承载着父母期望！求学的道路上艰辛中不乏快乐，快乐中收获成功，下面有请今天的主人公，北京交通大学的帅小伙吴xx同学讲话，掌声有请！
高中的生活单调而乏味，大学的生活将会是丰富多彩的，愿xx同学在大学的学习生活里增长知识，增加才干，在今后的人生道路上风雨无阻，勇往直前，为自己闯出一片人生的新天地！
愿大家斟满美酒，把我们所有美好的祝愿都浓缩在美酒之中，让我们一同饮尽生活的美好与幸福，共同尝尽金榜题名的喜悦与祝福！
最后，祝愿在座的各位嘉宾在今后的日子里，身体健康、工作顺利、生活甜美、家庭幸福！愿今天喜庆的升学宴能为大家带来好运、带来幸运、带来鸿运。
我宣布吴xx同学升学晚宴开始，望大家高举金杯尽情畅饮！
谢谢大家！
孩子升学演讲稿（热门17篇）篇二
各位尊亲、好友、同志们：
今天，是我贤弟建国之女入尹升学庆典之日，我借此大好机会说几句心里话。
作为我们农村人，人一生的旅途有两种选择：一是、扎根农村，在田间中尽情享受着丰收时的喜悦之情和农村间的人伦之乐，享受甜蜜的乡村友好之恋；二是、攀登城市生活，仕途之旅，从此脱离锄头、套靴，背框，拿笔墨作田园，拿文化当武器。
我认为，无论你从事哪个选择，都有着同样光明的道路：田园地土是你熟悉的爷爷奶奶父母躬耕之情；田园地土是你永远忘不掉的乡恋之旅，谁个都爱自己的'家乡，谁个不爱嗲娘生身之地。
嗲娘的辛勤培养，就是想：有朝一日让你离开田间地土去城市奋发图强，就是想让你有一个美好的发展空间，想你踏上更好的人生旅途，享受着更好的人生生活，这应该是你自己的愿望，是你嗲娘的希望，同时也是家乡及洞上人民的共同的期望。
祝愿你：学业有成，能为家乡贡献；祝愿你：仕途显达，能为家乡造福一方，带动家乡的发展。
我们今天共同期望着、盼望着，祝福着，让我们为你共同举杯，为家乡的发展作出你应有的贡献，为你干杯！
孩子升学演讲稿（热门17篇）篇三
各位来宾各位朋友：
大家好！
首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我的升学宴，并预祝大家用餐愉快！现在我的心情特别激动，比神六上天还激动，因为我的付出终于有了回报，并且在我金榜题名之时，得到各位叔叔阿姨和朋友的支持和祝福！
十八年寒窗苦读，终于在今年的高考中有了回报！我考上了梦寐以求的大学，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！在人生的道路上，在我为了心中的理想拼搏的过程中，付出的不只是我自己，更是我的父母和我的老师！从我呱呱坠地，父母就开始他们新的征程，她们从我这得到些许欢笑，但他们给我的却是更多操不完的心和付出不完的爱；当我咿呀学语，每一个字词，每一串不成句的话，都是他们十倍甚至百倍的努力换来的；当我上了学，每天的接送，每一顿饭都是他们辛苦安排的，没有他们的努力，就没有我生活上的舒适，没有我生活上的舒适就没有我学习上的顺利，当然就更不会有我金榜题名的今天！当我生病，最愁最急的是他们，病在我身却痛在父母心；当我学习上遇到了坎坷，最焦虑的也是他们，他们总是千方百计地帮我铺平道路，让我的人生顺利平安！他们不仅在生活上为我付出，他们还教育我如何做人，如何成为对国家有用的人才！在我最苦最累的高中三年里，我的父母甚至比我还累，多少次我看见白发悄悄爬上母亲的鬓角，多少次我看见皱纹轻轻走上爸爸的额头！我暗暗发誓，要做出成绩来报达我的父母！在此我要深深感谢我的父母！（此处向父母鞠躬，说谢谢）。
为了这一天我苦读了十八年，尤其是在一中的1000多个日日夜夜，有过成功的喜悦，也有失败的痛苦，但是青春没有失败，为了心中的理想，我可以忘记苦累，亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔！一分耕耘就有一分收获，今天我终于可以高兴地说我终于看见我的所有梦想都开花！在此我谢谢在我最苦最累的日子里陪我一路走来的我最亲爱的朋友，是你们在我难过是给我安慰，在我疲惫时给我打气，让我快乐地走完高中，走向大学！今天不是我学习生活的终结，而是我人生新的征程的开始！马上我就要成为一名大学生，一只脚已经踏入社会，我会不断用知识去武装自己，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！用我所掌握的知识去贡献社会，报效祖国！
现在我的心情无以言表，今天是我人生中最难忘的一天，因为我站在一条新的起跑线上，马上要去冲刺我人生新的颠峰！天行健，君子以自强不息！在我人生重要的转折点上，有各位亲朋好友的祝福，我相信未来的我会更出色！
再一次感谢大家的到来！祝愿各位叔叔阿姨工作顺利，各位同学学习进步！祝愿大家万事如意！
孩子升学演讲稿（热门17篇）篇四
大家中午好!
此时此刻，站在这里，我有激动，更有感动。十二年的学习生活终于圆了我的大学，这使我激动;更让我感动的是各位师长在百忙之中给我送来无私的关爱、美好的祝愿和更高的期盼!
今天，是我学习生涯的转折点，也是我人生历程的转折点。我还想告诉大家，今天还是我的十八岁生日(这个地方会有掌声，稍停)!
十八个寒来暑往，十八度春花秋月，十八载斗转星移，一个黄毛丫头在您的面前慢慢长大成人(前面这些句子在语速上要深情舒缓些，但也要有层次感)。
十八年，我不会忘记爸爸妈妈的养育之恩，也不会忘记在座的各位师长给我无微不至的关怀和呵护(这两句要有感情高亢激昂)!
谢谢爸爸妈妈(深情地对爸爸妈妈鞠躬并拥抱，让老爸老妈流出眼泪效果更好吖)，谢谢各位师长(深鞠一躬)!
今天，我即将远行，儿行千里母担忧，但我知道这又何止父母，在座的各位师长又何尝不挂念在心头，您的光临就是最好的诠释!我是爸爸妈妈的女儿，也是您的女儿，我相信，有您一如既往的关爱和帮助，我会在新的学习生活中做的更好，取得更好的成绩来回报您，为您争光，为母校争光!请放心：您的女儿不会让您失望!
衷心祝愿祝各位前辈、师长们身体健康，百事可乐，万事如意!
祝愿弟弟妹妹们快乐成长、好好学习，天天进步!谢谢大家!
孩子升学演讲稿（热门17篇）篇五
各位亲朋好友：
大家晚上好！今天是个好日子此时我的心情万分的紧张和激动！
首先，我要对儿子表示祝贺，希望他步入大学后能够以此为一个新的台阶，好好学习，不骄不躁，再接再厉，走出一条真正属于自己的精彩人生之路，将来成为一个可用之才。与此同时，我代表我的全家，对各位亲朋好友能在百忙之中抽出时间前来捧场，与我们同喜同乐，表示衷心的感谢。
真正的情感是一杯绵厚醇香的美酒，岁月愈久味道愈香，真正的情感是一杯清香淡雅之茶，日子越久，余味留存的时间也就越长。一路走，在我艰难困苦时，有你们为我分担，在我幸福开怀时，有你们与我分享，这是上苍对我的眷顾，有了你们我的脊梁更直，我的肩膀更加厚实。感谢你们，我的至爱亲朋，我会用心去珍惜，珍惜你们中的每一位。
再华丽的言语也无法表达我心中深深的谢意。
最后，祝大家健健康康，平平淡淡开开心心的过好各自的小日子。其实，这何尝不是人生最大的幸福所在呢。
感谢酒店辛勤的员工！
再次谢谢大家！
孩子升学演讲稿（热门17篇）篇六
尊敬的各位来宾：
大家好！非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我的升学宴，并预祝大家用餐愉快。
回想过去的12年，我感慨万分。从小学里天真的孩子，到初中叛逆的少年，再到高中稳重的青年，我将激情洒在了校园，用努力的学习迎接未来的挑战。
在这12年中，有很多人陪我一同走过，我要真诚的对你们说声“谢谢”。首先我要感谢我的父母，不仅因为你们给了我生命，更是由于你们无时无刻的将爱注如我的心田。谁能想到，在12年中，面对我的叛逆与学习上的挫折，你们没有一句责骂，取而代之的是一句句鼓励的话语。正是这种爱的教育，让我信心十足地迎接着未来的挑战。我还要特别感谢我的奶奶，在我上高中期间，一直陪伴着我，您无微不至的关怀，让我倍感温馨，您用智慧的爱让我认识了世间百态，教会我如何生活，如何做人。我要感谢我的老师，你们是灵魂的传递者，不仅交给我知识，还教会我如何学习，而这是比单纯的知识更加重要，因为人的一生就是学习与探索的一生，只有自主的学习，才能使生命更加充实。我要感谢我的同学和朋友，我与你们共同的学习，分享快乐，共担痛苦。一个单独的人是没有意义的，在群体中才能找到自己的价值。所以要感谢你们用真诚的友谊让我找到了价值，看到了未来的希望。我还要感谢在座的所有支持我的叔叔阿姨们，谢谢你们多年来对我的关心和帮助。因为有了你们，才让我顺利地走完高中，走向大学。
今天不是我学习生活的终结，而是我人生新的征程的开始。马上我就要成为一名大学生，一只脚已经踏入社会，我会不断的用知识武装自己，路漫漫其修远夕，吾将上下而求索！用我所掌握的知识去贡献社会，报效祖国。
素材。
再一次感谢大家的到来，祝愿叔叔阿姨工作顺利，各位同学健康快乐。
谢谢！
孩子升学演讲稿（热门17篇）篇七
也很抱歉没能到场。
我，xx，永远不会忘记与xx同桌的日子。
难熬的高中生活，有这样的伙伴与我一同走过，使旅途不再孤单。
说实话，他就像我的小弟弟一样，其实在场的各位，绝大多数都算是xx的长辈吧。xx的优势很明显，那就是年轻！
充满活力的他对于自己的事业和爱好的篮球，从没喊过一次累，从未停下拼搏下去的脚步。
但如果你以为xx只是个毛头小子的代名词，那可就大错特错了。
男人，不只有一面！
xx同学也是有他成熟的一面。
待人诚恳，懂礼让，善交往，对集体更有无穷尽的热爱。
21世纪最需要的是人才，而哈工大现在最需要的就是你,xx！
心怀鸿鹄之志，前途一片光明。
哈工大一定会成为一个助你成长的地方。
蔚蓝的天空吸引你展翅翱翔！
孩子升学演讲稿（热门17篇）篇八
大家中午好！
首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我的升学宴，并预祝大家用餐愉快！现在我的心情特别激动，因为我的付出终于有了回报，并且在我金榜题名之时，得到各位叔叔阿姨和朋友的支持和祝福！
12年寒窗苦读，终于在今年的高考中有了回报。我考上了梦寐以求的大学，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在人生的`道路上，在我为了心中的理想拼搏的过程中，付出的不只是我自己，更是我的父母和我的老师。从我呱呱坠地，父母就开始他们新的征程，她们从我这得到些许欢笑，但他们给我的却是更多操不完的心和付出不完的爱；当我咿呀学语，每一个字词，每一串不成句的话，都是他们十倍甚至百倍的努力换来的；当我上了学，每天的接送，每一顿饭都是他们辛苦安排的，没有他们的努力，就没有我生活上的舒适，没有我生活上的舒适就没有我学习上的顺利，当然就更不会有我金榜题名的今天。当我生病，最愁最急的是他们，病在我身却痛在父母心；当我学习上遇到了坎坷，最焦虑的也是他们，他欢迎您们总是千方百计地帮我铺平道路，让我的人生顺利平安。他们不仅在生活上为我付出，他们还教育我如何做人，如何成为对国家有用的人才。在我最苦最累的高中三年里，我的父母甚至比我还累，多少次我看见白发悄悄爬上父亲的鬓角，多少次我看见皱纹轻轻走上妈妈的眉梢。我暗暗发誓，要做出成绩来报达我的父母，在此我要深深感谢我的父母！（此处向父母鞠躬，说谢谢）
为了这一天我苦读了12年，尤其是在一中的1000多个日日夜夜，有过成功的喜悦，也有失败的痛苦，但是青春没有失败，为了心中的理想，我可以忘记苦累，亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。一分耕耘就有一分收获，今天我终于可以高兴地说我终于看见我的所有梦想都开花。在此我谢谢在我最苦最累的日子里陪我一路走来的我最亲爱的朋友，是你们在我难过是给我安慰，在我疲惫时给我打气，让我快乐地走完高中，走向大学。今天不是我学习生活的终结，而是我人生新的征程的开始。马上我就要成为一名大学生，一只脚已经踏入社会，我会不断用知识去武装自己，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。用我所掌握的知识去贡献社会，报效祖国！
现在我的心情无以言表，今天是我人生中最难忘的一天，因为我站在一条新的起跑线上，马上要去冲刺我人生新的颠峰。天行健，君子以自强不息。在我人生重要的转折点上，有各位亲朋好友的祝福，我相信未来的我会更出色！
再一次感谢大家的到来，祝愿各位叔叔阿姨工作顺利，各位同学学习进步，祝愿大家万事如意！
孩子升学演讲稿（热门17篇）篇九
亲爱的老师们：
大家下午好！
非常开心来到张家界，这是我第二次来。第一次大概是四年前，我带着家人来过一趟，那次纯粹是来旅游的，被这里的美好景色所陶醉，流连忘返。后边天门山的那个山洞，我带着我的儿子爬上去过，当时他才五岁。990级台阶，小家伙一口气从第一级一直爬到最后一级，中间都没停下过，结果他爬到顶上时我还在半道，我就知道自己已经老了。这个世界总是在不断交到年轻人的手里，年轻人总是有更加美好的未来。在座的大部分老师应该都比我年轻，有很多老师看上去才刚刚大学毕业，你们将会有更加美好的未来。
再次来到张家界，带着另外一种责任，因为这次不是来游山玩水的，我也没有给自己留下任何游山玩水的时间。昨天晚上我还在成都工作，从成都飞到张家界本来应该是晚上10点，但飞机晚点，到了12点半才落地。明天早上我在北京还有一个会议，所以今天下午我就要飞回北京。这次可能连抬头看一眼天门山的时间都没有了，但我依然非常开心，因为在这次以后，我就跟这儿的所有老师建立了一种密切的联系，一种不需要用语言交流的感情纽带。以后再次到张家界的时候，我不用担心自己没饭吃，我走进在座的任何一位老师家里，你们都会热情招待我吧。当然这个前提条件是基于我今天的讲话，能不能让大家有所收获，如果没有收获，我以后就没脸再来张家界了，来了也会被大家一棍子打走。
民盟中央的“烛光行动”培训对象是农村教师，我们教的孩子，很多孩子是农村的孩子，尽管有些孩子已经把户口转成了城市户口，但是他们的学习状态，依然是农村孩子的学习状态。我们的老师们，主要是在为农民子弟服务，为他们的前途提供帮助。在我心目中，农村老师无比重要。因为农村孩子的出路，他们未来是否有理想、是否愿意奋斗、是否有奋斗能力，全部依赖于农村老师的教育。我们知道，农村的家长一般来说只能教孩子人品，只能让孩子把农民那种朴实勤劳的性格带出来。而且我们也都知道，现在大量的农村孩子，其实父母都不在身边，因为很多父母都是把孩子变成了留守儿童，由爷爷奶奶看着。这样的话，本来应该家庭教育完成的事情，就会缺少一块，导致农村孩子的成长更大程度上依赖于我们老师，甚至百分之八九十依赖于我们的老师。如何来鼓励这些孩子们？如何来解除这些孩子们从学习到生活，再到生理和心理上的困境？如何让这些孩子最后得到优秀的成绩，使他们能够跟城里的孩子进行竞争，使他们的未来有一点出路？我们身上所担的责任比城里的老师要大很多很多。
农村老师与城里老师的差距，也就是城乡教育差距的问题。城里的老师有很多优势：第一，城里学校的教学条件好，因此学生就能够比较自觉地学习；第二，孩子的家庭条件比较好，所以孩子有足够的时间和足够的条件来安心学习；第三，城里的老师本身所得到的各种各样的教学支持、教学培训比较多，所以更加容易把先进的方法用在孩子们身上。现在中国的教育形成了一个强烈的反差，农村的教学水平和城里的教学水平差距越来越大，农村孩子的前途和城里孩子的前途差距也越来越大，最终导致了教育是否公平的问题。
我曾经在全国政协会议上提案：凡是面向农村学生进行教学的老师，工资应该比城里老师多出50%，这样才能使农村老师安心于在农村对农村孩子进行教学，也才能吸引有才能的老师进入农村。所谓的农村老师，不一定要住在农村，你可以住在城镇，但是你是在教农村孩子，能安心地教农村孩子。这个方案如果实施的话，就有两个好处：一是现在的农村老师大部分都会安心在农村工作；二是城里教学水平高的老师，也可能会有一些人愿意到农村去工作，教农村孩子。尽管老师拿多少工资不能作为自己要不要留在农村的判断标准，但一定是重要的标准。老师的灵魂必须崇高，但是如果老师们没有足够的钱去应付必要的生活支出，对精神的追求有的时候就会有难度。两袖清风仍还愿意献身教育的老师在中国有很多，但是我们不能要求每一个老师都这样。我一直认为越是贫困的地区，越是农村地区的老师，越应该享受国家更多的福利待遇、薪酬待遇。这样的话，农村的教学水平就能够不断改进。
我之所以每年都在讲农村的教育问题，是因为我本人就是一个农村的孩子，如果没有上大学，就不可能有我的今天，也不可能有我自己认为比作为一个农民对社会所做的更多贡献。这个贡献是大是小、有或者没有，不是我来评价的，是社会来评价的。但至少今天我能从农村的小地方跑到张家界来跟大家聊天讲话，表明了一个农村孩子是可以有广阔天地的。这个广阔天地是怎么来的呢？这来自于教育，也只能来自于教育。这个教育的转折点很简单，作为一个农村孩子，如果没有考上大学，他就不可能有后来的一切。
我们常常发现，一个不认字的农村人会充满远见卓识，一个大学教授却常常鼠目寸光。所以，一个人的远见跟文化知识关系不大。我母亲就是这样一位农村妇女，不认字却富有远见，她认为自己的孩子未来应该有一个更大的舞台。我母亲对我从小讲的一句话就是：我们农村人太苦了，你长大以后就当个先生吧。她每年都要给我重复几十遍。农村人说的当个先生就是当个老师的意思，我母亲看到那些老师，到农忙的时候也不用太干活，每个月都可以拿着粮票，到国家的粮店去领几十斤粮食，而我们农民干了一辈子，到年底粮食还不够吃。所以，我母亲认为，拔掉农根当一个老师是我最好的结局。她像念咒语一样地念，最后真的把我念成了一辈子的老师。到现在为止，尽管把新东方做成了教育企业，但本质上我还是一个老师。
老师一句话或者母亲一句话能改变孩子一辈子的命运。所以，我对老师有一个特别的要求，就是不管在班内碰到什么样落后的孩子，都应该鼓励他。你可以用纪律来约束他，你可以对他严格要求，但你不能侮辱他，把他看得一无是处。在我生命中我最喜欢的老师就是能够鼓励我、能够推动我往前发展的老师，不管你在什么状态上，他都会鼓励你，这样的老师是了不起的。
前年我们高中同学30周年聚会，我专门开车从南京把这位70多岁的老头子接到了家乡，跟我们全班同学见面，考上大学的几个人向他表示感谢。一个老师得到的回报也许要30年以后才能出现，当然，这个回报最重要的是看到学生成才，为社会做贡献。所以，看到我们的学生流着鼻涕调皮捣蛋的时候，你要相信有可能他二三十年后会成为中国的栋梁之材，因此，不要放弃任何一个孩子。我们这个老师做的最好的事情，就是他没有放弃我们这个班，而我们这个班后来还不止一个人考上了大学。
一个人的命运，有一部分是固定的，有一部分是可以改变的。你的出生是固定的，你出生在农民家里还是出生在富贵家里，由不得你选择，是天定的。你的个性是内向的还是外向的，部分意义上也是由你的基因来决定的。但是，另外一部分的命运是可以改变的，可以通过自己的努力和勤奋改变。我们在座的老师，通过自己的努力和勤奋，可能会变成湖南省最优秀的老师代表，未来还可以到世界上更大的城市去游学或者读书。而我们的孩子们，也是通过自己努力和勤奋，改变自己的命运。
命运中的“运”字，可以分为偶然之运和必然之运。比如你今天来的路上，一低头在路上发现了100块钱，这是偶然之运；如果买了两块钱的彩票，结果中了100万人民币的奖金，这是偶然之运。偶然之运通常是一辈子只能发生一次的事情，对于99%的人来说，有的时候一辈子发生一次都不可能。
必然之运就是通过自己持续不断的努力，让运气变成持续不断的运气。人一辈子要追求的其实是那种持续不断的运气，而不是偶然的运气。那些只想追求偶然运气的人，永远只有抱怨心态。为什么？因为他期待好运而好运又不来，就只能充满抱怨。看到这个人被评为优秀老师，他抱怨为什么是他不是我；看到那个人嫁了一个好老公，抱怨为什么是她不是我；看到另一个人到大城市工作了，又抱怨为什么是他不是我。但是他没想到的是，这些人改变自己有可能是因为他们身上的某种能力和努力，而不仅仅是运气好。这样的人还会不断抱怨社会不公平，世道太黑暗。这个社会有没有不公平？有没有黑暗？有。但是，你在不公平的社会中，他也在不公平的社会中，为什么有的人就能抓住机会？为什么你抓不住？通常是你的能力和努力没有到位。
面对事情的负面态度和消极态度，会给人带来一辈子无所作为的个性；相反，积极的态度能给人带来有所成就的个性。追求偶然的运气是一种消极态度，追求必然运气是积极态度。守株待兔这个故事很好地说明了消极和积极的关系。兔子撞上树桩，农夫捡到兔子，是偶然的运气。但是，农夫把偶然的运气视为必然的运气，在树桩边守候兔子来撞，到头来守候的不过是蹉跎的时光和幼稚的奢望。但当你发现兔子撞在树桩而死，推断这个地区兔子很多，把自己定位成猎人，通过一系列方法捕捉兔子，这将远胜于守株待兔。所以说，如果我们有能力把自己生命中所谓的偶然运气转化成必然的运气，那么我们的命运就会发生转变。如果农夫积极一点，他将是一个优秀的猎人，只因为消极等待，农夫蹉跎时光，结果一无所获。教育孩子如此，我们对待自己的生命也如此。所以我对学生讲，如其被动等待着某种机会的来临，还不如到处乱闯，自己想办法找机会。到处乱跑的结果一定能够碰上不同的人、不同的环境，以及不同的机会，这个机会也许就落到你身上了。这个到处寻找机会的过程就是奋斗的过程。改变自己的命运，只有一个词：奋斗精神。我特别喜欢那种不管遇到什么样的困境，身上总是具备奋斗精神的人，总是有着顽强不屈积极心态的人，因为只有这样的人才能走出自己的困境。
我特别喜欢一种人，就是把自己的工作当作特别有意义的事情来完成，最后达成自己人生意义的人。这里所说的意义和财富及社会地位没有关系。每年十大“感动中国”人物几乎没有有钱人，像我这样的，即使捐了一个亿，也绝对不会被评为“感动中国”人物。大家就会说，他是应该的，他挣了这么多的钱为什么不捐。但是，一个老人天天蹬三轮车，每年把赚来的一千块都捐给了我们的学生，让学生有钱买书包、买课本，这样的人被评为让中国感动的人物，谁敢说一个不字。大家可能都听过这样的故事，一个富翁想进天堂，向上帝捐了一百万美元，结果这个家伙被打进了地狱；一个老太太总共捐了一块钱，就进了天堂。这个富人不服气，问上帝说为什么我捐了一百万进地狱，她捐了一块钱进天堂。上帝说，她把自己所拥有的一切都捐了出来，而你只捐出了百分之一。所以，人的贡献的大小，不在于你真的贡献了多少，而在于是不是用尽了自己的全部力量去贡献。如果我们在座的老师愿意的话，一心扑在学生身上，你一定能成为“感动中国”的人物。
农村孩子考上名牌大学的比例是很低的，难道是因为农村孩子脑袋笨吗？当然不是，是因为农村孩子没有得到像城市孩子一样的优秀教学资源。中国的教育水平目前存在较大的城乡差距。有的城市的示范中学，一投资就是两三亿，而农村的中学，连一百万的投入都很少见。面对这种情况，我们老师要做到什么？不是抱怨。既然我们已经承担了农村孩子们前途的责任，我们就要努力把这个责任承担好，让我们手下真的出现一两个、三四个，甚至五六个顶级的优秀的孩子，让他们能够从农村走向世界，回过来改变家乡、改变中国，这个是能够做到的。在这一点上，我觉得每个人都不应该低估自己的力量。对于农村孩子来说，待在乡村一辈子会有什么机会？但是，你鼓励农村孩子哪怕是上一个大专，哪怕到北京最差的大学去学习一趟，他可能碰到的就是人生的不同的机会和机缘。所以。鼓动孩子们主动出击，去寻找自己的生命和生命中可能存在的机会，这对我们老师是一件非常重要的事情。对于孩子们的一点鼓励，可能改变孩子们一生的命运。
面向未来的教育，首要是让学生认识自我，要培训学生的智商、情商和逆商三大商素，而不仅仅是开发学生的智力。目前中国的教育，仅仅完成了智商中考试能力的开发，甚至连学习能力都谈不上，脱颖而出的高考尖子，至今还没有问鼎世界级别的研究成果。我们中国人从来不缺乏这方面能力，华裔获得诺贝尔奖不在少数。究其原因，中国的教育体制、机制性障碍是导致学生学习能力发生偏差的重要原因。在孩子成长过程中，情商和逆商的开发被忽视，三大商素的开发呈现出不平衡的发展态势。什么叫情商？情商就是怎么让别人信任你、喜欢你的能力。被人信任的前提是具有讲诚信的人品、人格，拥有真诚的感情，这样才值得被人信任。同时，学会分享互助、互相帮衬，也是情商至关重要的内容。逆商就是教孩子如何面对困难、面对挫折、面对失败的抗打击能力和自我鼓励能力。
我们往往把对孩子的逆商教育当作是对孩子的侮辱教育、挫败教育和打骂教育，而真正的挫折教育是通过鼓励的方式，让孩子们从失败中站起来勇往直前。我们对孩子要学会不断鼓励，让孩子在鼓励中培养成就感。什么叫成就感？美国有一位物理学家，一次物理考试只有8分，老师鼓励他继续认真地学习物理，面对他畏难气馁的状况，老师用一个特别的方法，别的同学考试满分是60分，他只要考到9分就算合格。接着参加第二次考试，他考了28分，28分依然是全班最低分，似乎没法表扬。但这个老师将全班每一位同学这次考试的分数，减去上一次考试的分数，把剩下的分数写在黑板上，最后一个考28分的人，变成进步最大的人。这个学生从此在老师巧妙的鼓励中充满对物理的学习热情，最后成为一位物理学家。相信大家能够理解鼓励的重要性，给孩子的成长空间以及逆商是如何培养出来的。
总而言之，三大商素决定了一个人的终身成果。其中智商只起到20%到30%的作用，面向社会主要是情商和逆商起作用。在培养孩子这三大商素的前提下，我们要积极培养孩子的三种“热爱”：首先让孩子学会热爱自己。热爱自己不是以自我为中心的盲目自大，而是实现一种生命奔放、激情四射的感觉和状态；其次是要热爱他人，要学会去理解他人、谅解他人、帮助他人、关爱他人；第三要热爱自然，这个自然包括真正的大自然以及人生的一种自然状态。
如何真正实现面向未来、面向世界的教育？除了上面提到的三大商数的培养之外，我觉得可以从以下几个方面着手：实行心情教育。览观山峦叠翠，沐浴晨光雨露，欣赏漫天繁星，就是心情教育。我当年高考第三年时的英语老师，上课讲授充满热情，注重鼓动学生自主学习，同时对我们进行心情教育。江边言说故事，参观名人故居，爬山消遣，表面看来不过是浪费时间，但实际上我们在这种氛围中学会彼此相处、学会排遣杂念和享受愉悦心情，学习激情与效果在无形中得到提升。孩子的心情教育、家庭的心情教育，加上学校的心情教育，三者形成不可缺一的体系，三者良性循环才能实现完善的可持续发展。目前中国的心情教育不容乐观，我们现在的中学囿于各种考虑，没有魄力，也没有能力放手推行心情教育。我曾经与几个重点学校探讨过为什么不组织学生去春游。客观事实是这类活动难免不会发生意外，而一旦有意外，学校与家庭之间将会水火不容。因此，在目前状态下，家庭过多干涉、学校不敢作为，导致孩子的心情教育陷入恶性循环。
相比较国外的情况而言，两者有着明显的差距。国外学校组织学生参加挑战项目，这些项目往往是野外徒步二十天，没有任何现代化设备，锻炼学生野外基本的生存能力。项目启动之前，家长需先签生死协议书，如果一旦发生意外，学校不负任何责任，家长也深知个中利害。这种在国内看来不可思议的项目在国外却运行得非常顺利，这源于国外整个社会和学校教育配合一致。而置身于中国的家庭教育，孩子们缺乏自由发展的空间，被禁锢在校园与家庭里，没有奔放在天地之间的机会，即便有，也难以确保有那份奔放的心情。学习，学习，再学习，成为孩子们学习的诅咒。
同时，注意培养孩子的成就感，让他们拥有更大的成功感和幸福感。孩子们的优势并不一定会自动展现在我们的眼前，需要我们善于挖掘他们潜在的能力和优点。如果任何一位老师不能够从学生的身上发现他的特长和优势并加以表扬，作为一位老师则难以称为合格的老师，应该退出这个行业，因为你放弃了孩子，扼杀了孩子的成长空间，也就意味着放弃了一个家庭，扼杀了一个家庭的未来。我们常常谈鼓励教育，实际上每一个孩子或多或少是有优势的，即便是发型、笑容、服饰这些细微的变化，同样值得表扬，我们毋须吝啬我们的语言和表扬。表扬有多种类型，学习仅仅是其中一方面而已，我们对孩子要学会不断地鼓励，让孩子在鼓励中培养成就感。
培养孩子向往伟大、走向伟大的品质和能力。我们可以看到，有的人一辈子，生命琐碎；有的人一辈子，生命伟大。其实无论是伟大的人还是琐碎的人，日子都是琐碎的，可不可以把这些琐碎放置一处，就像把水泥和沙石混合起来，砌成伟大的建筑。人的差别在此处便可一见高低，有的人把水泥和沙石放在一起，永远是一堆水泥和沙石。对于学生来说，出生不是自己能够选择的，但是归宿却是自己抉择的，以何种姿态行走，获取多大的成就，这是自己能够抉择的。所以，个人的成就虽然离不开先天条件，但是最主要的还是取决于后天的努力。而我们老师，就是学生后天努力的最大动力。
有一句英文是这样说的：educationisnotthefillingofapail，butthelightingofafire。教育不是给人灌水，而是把人内心的火焰点燃。让我们一起共同努力，点燃我们作为老师内心的火焰，也点燃我们遇到的每一个学生内心的火焰。我相信我们每一个老师都能够做到，也相信我们每一个学生都能够做到。
言不尽意，今天我的演讲到此为止。衷心感谢大家！
孩子升学演讲稿（热门17篇）篇十
各位家长，老师，朋友们：
大家好！
然而，工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们平实的相处，他们哭了，我要去哄他们;他们闹矛盾了，我又要当裁判，给他们讲道理;他们病了，我要带他们去看医生;拉了，吐了，还要帮他们收拾，打理;有的只是工作一天下来，疲惫的身躯;有的知识，日复一日琐碎的工作;理想在哪里?报复在哪里?于是，我茫然了，这样的生活，离我想象中的太院。
想象中的我，应该穿着职业装，拎着包，穿梭于不同的城市，接触者不同的人，尽管辛苦，却感受着不同的生活，享受着成功的喜悦。
可是，我选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活。
不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛。
比如提起医生，大家会说：“他们工资高呀!”可是，当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候，您不觉得他们辛苦么?提起警察，有的人会说：“他们多威风啊!穿着警服，开着警车……”可是，当他们在风雪里为我们指挥交通的时候，当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候，当他们，为了侦破案件整夜整夜加班的时候，您还只看到他们的威风么?再说说公交车司机，有的人会认为，这是一个很舒服的工作，风刮不着，雨淋不着，可是，当他们披星戴月，走在我们前面为我们一站一站服务的时候，您不觉得他们辛苦么?因此，工作者是一种责任，更是自我价值的体现。
随着时间的推移，我也日渐成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子：
清晨，当悠扬的音乐响起，我开始一天的工作，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子们;。
我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语安慰她们;。
我会和孩子们一起收集资料，为了一个问题而争论不休;。
我会扮成大猫，在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去，和他们一起游戏，听他们兴奋的尖叫;。
我会和他们一起蹲下来，观察采花粉的蝴蝶为何一动也不动;。
我会在我的笔记里，记下孩子的喜怒哀乐，分析这些情况，找出有针对性的教育方法，帮他们进步;并且，会把这些笔记拿给孩子的家长看，让他们知道，我在像他们一样的，爱着他们的孩子。
爱，是一切美好行为的动力和源泉，只有爱，才会修成良好的品德。
时间犹如看风景，稍瞬即逝，我要好好抓住他们，好好爱我的孩子们。
孩子，我的心在歌唱，我要献给你，我心中的歌。
孩子升学演讲稿（热门17篇）篇十一
爱是教育的基础，是班主任工作的生命线。苏联教育家马卡连柯说过：“没有爱，就没有教育。”没有对特殊儿童的爱，就不可能做好特殊班级的教育管理工作。当我们的学生离开温暖的家庭，来到学校这个新环境里，一切都感到陌生和不适应，他们在生活和学习上都会遇到这样或那样的困难，在我们班上李思源是个性格内向、脾气倔强的小女孩，记得刚来的时候，整天不说话，不搭理别人。刚开始，令我很伤脑筋，每天都围着她团团转。经过这么长时间的磨合，渐渐地我发现她变得开朗起来了，尤其最近，她还时不时的跟其他的老师主动打招呼。所以就要求我们班主任时时刻刻想着残疾学生，做他们的贴心人，要有一颗真正爱特殊儿童的心。实践证明：老师只有爱学生，才能得到学生的尊敬。在这里还需强调一点，那就是爱护学生，绝不等于迁就和袒护学生的缺点和错误，放松对学生的严格要求。严格要求本身就是对学生最大的爱，在关怀理解的基础上严格要求、严格管理，才有利于他们健康全面地发展。
良好的班风，具有约束力，能使生活在这个集体里的每一个学生都受到潜移默化的影响，使学生心情愉快地生活在这个集体里。认真抓好班集体的形成工作，是平时工作的中心环节。由于孩子自身的一些特点，他们的性格往往都比较任性、偏执，看问题往往比较片面，这是班集体形成的不利因素。就在今天班里发生了一件小事情，杭岩的手被划了个小口子，刚开始询问原因，他差不多将班上的每一个同学都说了一遍，最后确认了只是和另外的一个小朋友抢东西时弄得。如果不及时彻底的查询清楚，没准以后别的同学也会效仿随口乱说的。由于生理局限，他们一般侧重于家庭集体和单一的学校集体，在家中显得较为孤独。也正是由于这样或那样的障碍，他们学习生活在我们这个固定班集体中。我们的学校、班集体才真正是他们用相通的语言交流情感的“自由王国”。因而，他们对老师的依附性较正常学生更为鲜明，这是班集体形成的有利因素。如果我们善于化不利因素为有利因素，注意调动他们的积极性，就不难形成一个良好的班集体。
其实家长是残疾学生的第一任教师，培智学生有相当一部分时间是在家庭度过的，因此，我会通过家访、电访、面谈等多种形式，密切与学生家长的联系，了解学生在家里的方方面面，争取家长最大限度地配合我们的教育教学工作。同时，我们的学生也不能脱离社会这个人生的大课堂。我们要创造条件让他们多接触社会，了解社会，并最终融入社会。通过与家长的密切联系帮助学生参加社会实践和社区活动等途径，让他们更多地了解社会，融入社会。
总之，作为智障低年段的班主任，自己的工作要做到腿勤、眼勤、嘴勤、耳勤、手勤、脑勤。通过经常深入班级，走入学生的家庭，勤与学生沟通，勤向各科任教师了解，勤同学生家长联系，面对班级管理过程中出现这样那样的困难，班主任只有不断研究新情况，不断改进工作方法，炼就克服困难的毅力，持之以恒地坚持全方位、耐心、细致、深入地搞好班级管理工作，才能为我们的学生打造一片更美的天地。
孩子升学演讲稿（热门17篇）篇十二
各位来宾、亲朋好友、先生女士们：
大家好？今天我们迎着明媚的阳光，怀着喜悦的心情和带着美好的祝福，前来参加周、裴之子周x如愿考入沈阳工程学院深造，即将踏上新的学府、开始新的大学生活。你们的到来，群英聚会，将给升学宴增添一道亮丽的风景线。今天是个好日子，在此我们欢聚北票市金江大酒店，共同分享升学宴的快乐心情！
下面请允许我代表前来参加赴宴的'来宾，向周先生、裴女士表示最热烈的祝贺和衷心的感谢！大家清楚，中年是人生最繁忙、最受累的季节，同时也是最美好、最灿烂的季节！我们在追求事业成功的同时，还有上敬老人义务，下育子女的责任。今天大家既然有机会欢聚一起，是浓厚的感情使我们尽情沟通和交流。常言道："十年树木、百年树人"，望子成龙可谓人之常情，今天在座的都有这样的感受或同样的心情。其实"心态决定成败"！周x在高考前，参照家长及班主任的建议，结合平时学习的状况，进行综合分析和评估，本着适宜的选择申报。"机遇总是青睐对它有所准备的人"。他以充满自信的良好心态如愿以优异好成绩考入清华大学，这是可喜可贺的！在此让我们以热烈的掌声向周x的父母表示诚挚的祝贺及敬意！希望学子周x在大学生活中，以此为新的台阶，不骄不躁、再接再厉，生命有限、学海无涯。学海泛x，其乐无穷！让精神在学习中愉悦，让生命在学习中增值。用知识充实珍贵的人生，用意志扬起前进的风帆，在人生的海洋里，勇敢地驾驶希望之x，乘风破浪，扬帆远航！
孩子升学演讲稿（热门17篇）篇十三
各位老师，各位家长们：
大家早上好！
慢慢地，我在手忙脚乱中领悟到，所谓父母子女一场不过是一场渐行渐远的修行，我们陪在孩子身边的时间不过是沧海一粟，我们追赶的脚步也永远都赶不上他们成长的速度。
孩子们慢慢长大，我们也需要与时俱进不断的成长！当我们还在工作和家庭之间来回徘徊的时候，是全优加给了宝贝们最好的关爱和最好呵护！帮助我们陪伴孩子，记录孩子们成长的每一个瞬间，帮助我们排解育儿忧虑，帮助我们走过最困难的几年！在这里，我就借此机会再次感谢全优加的各位老师们以及工作人员，谢谢你们不辞辛苦日夜陪伴着我们的宝贝们一起长大！也谢谢各位爸爸妈妈们在百忙之中听了我这一番唠叨！谢谢！
孩子升学演讲稿（热门17篇）篇十四
尊敬的xxx：
大家好。
爱孩子才会教育孩子在数千年世界文明的发展进程中，人类对幼儿教育做了不懈的探索和实验，从原始和自然状态下的“母育”“膝前教育”到近代的幼儿园和托儿所，幼儿教育从朦胧接近科学，并逐渐确立了自己的地位。20世纪教育界通过反思与研究，大力提倡“爱的教育”，要求教育者用爱心作为与教育对象沟通和与之相互理解的精神依托，有了爱则任何顽劣的儿童都会被感化，任何艰难的教育工作都会被推进，教师与学生的关系将会发生根本性的变化，矛盾与隔阂将会在“教学相长”的环境和氛围中冰释，信任、关心、理解与相互支持将成为维系良好师生关系的纽带。
甜甜的母爱教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。作为一名教师，要对每一个学生撒种爱心，用爱让他们重新点燃希望之火。小班幼儿刚刚入园，哭闹是常有的事情，看着他们哭着找妈妈的时候，我的心也被触动了，每每这时我便走过去把他们抱起来，摸摸他们的头，亲亲他们的小脸，让他们感受到妈妈一样的温暖……午睡对于有的幼儿来说是一件恐怖的事情，我们班的张妍便是如此。中午午睡时，孩子们都躺下了，只有张妍眼里含着泪的默默坐在床边，我走过去问道：宝贝，你怎么了，不舒服吗？，她没有说话，泪反而流的更多了。我摸摸她的头，没事啊。于是我有耐心的对她说道：宝贝，是不是想妈妈了，在幼儿园老师就是妈妈，让我当你的妈妈，看着你睡觉，好吗？张妍抬头看看我，用小小的声音说道：我想妈妈，睡觉的时候我都搂着妈妈的胳膊，我要妈妈……为张妍擦干眼泪，哄她躺下后，我从她耳边说：老师就是张妍的妈妈，你搂着我的胳膊睡好吗？--看着张妍搂着我的胳膊甜甜的睡去时，我感到了做老师的幸福……以后的日子，每到午睡时，张妍总是搂着我的胳膊缓缓睡去。一天，张妍高兴的跑到我跟前大声说：老师象妈妈，曹老师就是曹妈妈。这是全班小朋友也都兴奋了，曹妈妈，曹妈妈的叫个不停，听到孩子们甜甜的叫声，我的眼角泛出了泪花，心里感到无比的.欣慰。
坚定的友爱。
教师只有捧出一颗火热的心去热爱学生，熟悉他们，了解他们，关心他们，与他们真心实意地交朋友，使他们感到师生之间的真诚和依赖，教育才会成功……孩子们上了中班，慢慢有了自己的好朋友，有一次户外活动时，解伟豪跑来问我：曹老师，你有没有好朋友啊，你的好朋友是谁啊？我笑着回答道我的好朋友是你们啊！，忽然徐丛悦大声说道：老师是老师，老师不是朋友，要是朋友，她为什么不和我们荡秋千玩攀缘墙啊？对啊，为什么呢？孩子们开始议论起来，我一时不知如何是好，这时谢伟豪跑来拉我手，说道：老师，咱们一起去玩攀缘墙吧！说完，不由分说的拉我来到攀缘墙跟前，看着孩子期盼的眼光，我勇敢的爬上了墙壁，虽然看起来我的身体和幼稚的攀缘墙是多么的不合适宜，但是看到孩子们高兴的样子，我感到很幸福，因为我在他们心中不再是那个遥不可及的曹老师，我变成了他们中的一员，我是他们可以信赖的朋友。
温馨的师爱。
学生是人，是富于生命意义的人，这是一种最基本的朴素观，也是第一位的学生观。
作为学生生命成长中的重要支柱、教育的主导者——老师，不仅要传播给学生以知识和能力，更重要的是传递给学生以人的情感和生命的脉动。把自己的生命溶入学生生活的每一个阶段和每一个角落，使之富于生机，充满希望。
大班孩子要毕业了，毕业典礼时，孩子们和我都流下了酸酸的眼泪，还记得他们刚刚来园新奇的样子，还记得他们第一次打防疫镇的恐惧，还记得他们对福利院小朋友奉献的爱心，还记得每一个六一演出时的那精神劲。看着他们和我挥手到别、听着他们用哭哑的声音对我说；老师，我会回来看你“老师，我一定好好学习，不辜负你对我的期望”“老师我长大要像你一样，做个的好教师”，我感到做老师的自豪和骄傲。
高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”的确，爱是一种情感交流，当你把炽热的爱通过一言一行传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。对教师来说，力量的源泉就是对学生的爱。爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。在漫长的教育生涯中，我们只有用一颗火热的心去热爱每一位学生，才能为祖国的明天培养更多的新一代德才兼备的合格人才，我们的民族也才能屹立于世界民族之林！
孩子升学演讲稿（热门17篇）篇十五
xx年，是我工作的第十个年头。回顾我工作的这xx年，我非常开心，非常自豪，我特别爱当这个孩子王。
我出生在一个和教师很有缘的家庭里，爷爷和二姑都是老师。从小就在他们的`熏陶之下，感觉老师很神圣；而且在他们的影响之下，我当起了同龄人的老师。从小学开始，我就是老师的小助手。总之我感觉我很有做老师的天赋，对于老师这个职业也很向往。
还记得那个炎热的午后，快递员送来了那年最令我心动的东西——大学录取通知书，我考上师范学院，四年之后，我将和爷爷与二姑及大我两岁的堂姐一样走上三尺讲台。
我愿意用我的一生去当孩子王，我更愿意用一生去准备一堂课。
“学高为师，身正为范。”首先要求学生做到的，我作为老师先做到，注重言传，更注重身教。其次不断学习，努力提升业务水平。
这样的想法和努力，让我和孩子们都受益匪浅，学生喜欢我的课，所教班级历史成绩名利前茅。
xx年，我远赴山西吕梁支教，把青春献给了三晋大地、吕梁山区，同时也让我对教育的“大爱”有了更深的认识。
xx到xx，工作的第一个十年让我成长、成熟。相信在第二个十年、第三个十年，我会走的更稳、更好。
我想说：我爱当孩子王。永远！
孩子升学演讲稿（热门17篇）篇十六
我曾记得在新教师上岗培训时，有位心理学教授告诉我们：教师对学生的爱要做到“广而爱之”！我把它称为“博爱精神”。无论他是个聪明可爱的孩子，还是内向迟钝的孩子；无论她是天生丽质，还是长相平平；无论他是权贵之家，还是平民之子，我们都应一视同仁，爱得公正。因为所有的孩子都渴望得到老师的关心呵护。
记得去年的某一天，我在下班的路上遇到了王怡辰的妈妈，我们便聊起了孩子。她满脸笑容的`告诉我：“汤老师，这几天我家王怡辰一回家就高兴地说：‘妈妈，汤老师也叫我小宝贝了’，你没见她那骄傲的样子！她说以前老师只叫可歆可弈囡囡，现在老师也叫我小宝贝了，我说这孩子怎么这么小气呢！”
听了王怡辰妈妈的一番话，我又惭愧又后悔！其实“小气”的是我，我完全忽视了其他孩子的感受。可歆可弈是我们班的一对双胞胎，长得漂亮又可爱，平时对她们也是倍加关爱，没想到却忽视别的孩子的感受，因为我总觉得只要我也爱别的孩子就行了。怎想到，孩子们把这一切都看在眼里，记在心里。记得那天用餐时，王怡辰又吃到了最后几位，我蹲下身去，摸着她的脸说：“快吃，小宝贝，饭都凉了！”“好的”！只见她一改平时慢吞吞的样子，大口地吃了起来。而且回想这些天王怡辰上课要比以前积极多了，一直上课不举手的她，现在总能看见她高高举起的小手，看见我还亲热地叫我“汤老师，好妈妈”，没想到，我的一声“小宝贝”竟然会给孩子带来如此大的改变！
第二天午睡起来，看着钻在被窝里的孩子们，我轻轻地唤了一声：“小宝贝们，起床啦！”只见孩子们一骨碌儿爬了起来，谁也没有赖床。陆梓浩在床上大声地喊了起来：“哦！汤老师叫我们小宝贝喽！”只听王怡辰对着大家说：“汤老师也是妈妈呀！”听着孩子们这些真诚的话语，我感动万分：“你们每个人都是汤老师最喜欢的小宝贝！”
秋天是一个收获的季节！我拨撒了一颗爱心，却收获了满怀的温暖！当我身体不舒服时，有的孩子喊：“别吵呢！汤老师会头痛的！”于是孩子们再也不闹了，都用关怀的眼神看着我！原来我的孩子们都是这样的可爱！只要我给他们一点爱，他们就回报了我这么多！
爱是生命的“养料”！敢问世界上谁不渴望被爱呢？都说幼教工作是一份良心的工作，对于从事这样一份心灵工作的我来说，我必须对得起所有的孩子和所有的家长！至少我应该对得起自己的良心！
我记得一位教授说过一句话：每一个孩子都是一片绿叶，每一片绿叶都是一片绿色的世界！
是的，虽然每片绿叶是不同的，但它们都需要雨露的滋润和阳光的普照！虽然每个孩子都不一样，但他们都需要关爱和呵护！我终于找到了所有“绿叶”的共同点：那就是他们都需要老师的关爱！
我敬仰太阳，因为它温暖的阳光照亮了世界的每一个角落！作为一名幼儿教师，我应该怎样做呢？此时，我的心里也有了答案。
每个孩子都沐浴在爱的阳光下。
孩子升学演讲稿（热门17篇）篇十七
尊敬的xx：
有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，因为我们是孩子们理想风范的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业。
要当好一名幼儿教师，就要爱岗敬业，热爱孩子，爱得专心致志，爱得无私无畏！热爱孩子是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱孩子，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱孩子已被视为当代教师的师德之魂。因为：
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的孩子需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，孩子的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来孩子情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。这种情况，正如英国教育家洛克所揭示的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就充满了恐怖，恐怖立刻占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象的空隙了。”
在教育过程中，教师与孩子之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱孩子，即没有与孩子沟通关系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于孩子偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生孩子对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对孩子的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱孩子是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。
孩子的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对孩子的爱，会被孩子内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心孩子，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱孩子有助于孩子良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使孩子保持良好的学习状态等等，而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。
从教五载，我是这样热爱孩子的：
理智公正。在教育中，我对孩子的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导孩子向好的方向发展，不能有利地抑制和消除孩子自身的不良因素。在教育中，我对孩子的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染孩子纯洁的心灵。如果我们希望孩子成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。