我们校园的演讲稿(专业16篇)

时间:2025-01-27 作者:笔砚

演讲稿可以以文字的形式固定下来,确保演讲者在演讲过程中能够清晰、有条理地传达信息。以下是一些脍炙人口的演讲稿范文,它们以其独特的视角和深入的思考给人们留下了深刻的印象。

我们校园的演讲稿(专业16篇)篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我们是祖国的花朵,老师则是辛勤的园丁,阳光下,和蔼的老师微笑着迎接我们,带领着我们步入知识的殿堂。

在校园里,我学到了很多知识,不仅使我领略万里长城的雄伟壮阔,长江的波涛汹涌。还让我知道了中华上下五千年的沧桑巨变,五千年的兴盛与衰微。

六一儿童节上,同学们兴致勃勃的从教室里搬来了小木凳子,欣赏着节目。而那些表演节目的同学,正在后台化妆,等着上台表演呢,他们有的表演舞蹈,有的表演大合唱,还有的表演古诗词朗诵。在六一儿童节那天,同学们都在尽情的玩耍,没人管,也没有人约束。

五年前,天真无邪的我牵着妈妈的手,踏进了这所既整洁又漂亮的学校。映入我眼帘的是阳光下的美丽校园,湛蓝湛蓝的天空下,飘着调皮的云宝宝,仿佛在对着我们开心的笑,树上的鸟儿唱起了欢乐的歌,青青的小草随风舞动。高高的五星红旗更是显得更加庄严。走在沐浴着阳光的校园里,我的心快乐而充满温暖。

早上,太阳刚刚升起,温暖的阳光洒遍了整个校园,五星红旗也随风飘扬。朗朗的读书声声声入耳,同学们开始了一天的学习。看!五(6)班的班长正带领同学们背诵课文,其他班的老师也讲的非常激动。

五年来,校园带给了我无数美好的回忆。令我难忘的还是一直伴随着我的同学,他(她)们在我伤心时安慰我,鼓励我。课间,我们在一起谈心,在一起追逐打闹,在宽阔的操场上自由地奔跑,尽情的玩耍。我们之间产生了一种情谊,这种情谊如同涛涛江水,永不停息,如同松柏一样万古长青,这种情谊就叫做友情。

作文大赛上,同学们都在认真思考,怎样才可以把人物刻画得淋漓尽致,怎样才可以抒发自己的真情实感。有的同学皱着眉头,好像在犹豫不决,自己要不要这样写。有的同学则行如流水,在别人还在思考的时候就写完了作文,此时正在认真修改。

同学们都有自己的梦想,有人梦想当医生,为人们除病魔。有人梦想当警察,抓住那些不法分子,还有人梦想当老师,培育祖国的花朵。同学们的梦想多的如同天上的繁星,而这些梦想,只要再美好的阳光校园里,通过不懈的努力,就一定可以实现!

我们校园的演讲稿(专业16篇)篇二

礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。下面小编为你整理文明礼仪。

演讲稿。

希望能帮到你。

老师们、同学们:大家好!

我们小学生要衣着装整洁,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要,课间休息,不追逐打闹,不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。

一直以来,我们的老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。同样,创建良好的班集体,营造良好的校园氛围,人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出育红小学高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道,一滴水不能改变旱情,但无数滴水却能形成海洋,愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是育红的学子,你们要做行为文明的学生,你们要做精神富有的学生。

让我们全体行动起来,相互监督,共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1920xx年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一个理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。

一个社会的文明程度取决于人的素质,一个城市的文明程度取决于市民的素质,一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们,你们是否想过我们的文明与否,不仅代表着我们个人的形象,也代表着学校的形象。因此,从现在起,我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为,养成良好行为习惯,做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。

梁启超先生在《少年中国说》一文中提到:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”

同学们让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们九台一中的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。

老师们、同学们:

早上好!

今天我讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

梁启超说过:“少年智则国智,少年强则国强。”在这里我却要大声说:“少年文明,则国家昌盛。”在一个国家中个人是主体,对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻!”。

以上的事例表明,文明其实是由点滴细节构成的,反思我们的所作所为,可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。

现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,文明是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

希望每一位同学要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

我们校园的演讲稿(专业16篇)篇三

尊敬的领导,老师们,亲爱的同学们:

“轻轻的海风悠悠传送,优秀的人才徐徐汇拢。”伴随着嘹亮的歌声,我们岳新中学迎来了每一天的校园生活。校园是我的第二个家,这个家再小,在我的眼中也是一个温暖幸福的港湾。

曾记得,我们以前还是一所教学设施不怎么好,办学声誉令家长不满意的学校,到了现在,我们的学校以旧貌换新颜,新的教学楼拔地而起,学校的纪律也好了很多,她去的的成绩是有目共睹的,一颗新星正从徐汇的大地上冉冉升起。

我们的校园,是一座比较美丽的校园。清晨你一走进校园,就可以看到两排高大的松柏守在道路的两旁,以不屈的绿意向我们展示了它傲然的身影。举目望去,一座现代化的教学大楼矗立在眼前,与另外一座大楼守望着,操场中有一颗老树,他长得枝繁叶茂,令人顿时觉得神清气爽。

我爱我们的同学,他们是一群上进活泼的少年。每当铃声响起,朗朗的读书声在校园的上空回荡,他们认真倾听着老师的讲解,尽情遨游于知识的海洋中。课间,校园的每一个角落都留下了同学们追逐嬉戏的身影,乒乓台,音乐教室,篮球场以及宽大的操场。学校为学生提供了一片沃土,使他们在这里茁壮成长。运动会上,同学们矫健的身影在运动场上纵横驰骋,尽显青春的讯息。艺术节上,同学们声情并茂,以多姿多彩的节目来展示我们一代少年的风采。

我爱我们的老师,他们是敬业爱岗的园丁,他们在教育的园地里传道授业,解决我们在学习中遇到的困惑。他们辛勤地耕耘着。在讲台上,他们撒下知识的种子,为我们的成长提供滋养,教研活动中,他们为我们讲了每一节课,各抒己见,展开热烈的讨论。华灯初上,校园一片寂静,然而,办公室里的灯依然亮着,我们的老师仍然在灯下批改着作业。朝花夕拾,春种秋收,正是老师们的一言语,一笔一划,帮助我们的同学们勾画出自己的蓝图。

我们的学校正处于发展壮大之中,今天,她以卓越的成绩赢得了社会的认可,明天,她的成就将更辉煌。愿我们师生共同努力,为她的.明天谱写一曲华美的乐章。

谢谢大家!

我们校园的演讲稿(专业16篇)篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

如果你问我心目中什么是最阳光的,那么我想告诉你——我们的校园。我觉得,阳光校园,不仅指校园的优美环境,还有同学们的团结互助、和睦友爱。今天,就让我来向你说出一个感人的故事,道出一段难忘的同学情吧!

那天,我正利用课余时间抄着笔记。突然感到口渴极了,便拿出水壶,咕嘟咕嘟喝着水。突然,我感觉谁碰了我的手,我吓了一跳,水壶中的水都倒到本子上,本子湿了。“我……我不是故意的。”我的好闺蜜同桌小悠抖着身子承认了。不善言辞的我火冒三丈,怒目圆睁,把为数不多的几句脏话全飙了出来。小悠吓坏了,出了眼泪,也杠了几句。就这样,一对肝胆相照的好姐妹,散了。

校园内,没有了伙伴,还是阳光校园吗?所以啊!同学们,我们要团结友爱,共同创造出一个阳光校园!

我们校园的演讲稿(专业16篇)篇五

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是三(1)班的刘巧婷,很高兴能站在这里发言。今天我演讲的主题是“讲究卫生,爱护校园”。

您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗?答案当然是肯定的。

当我们在绿树成荫的的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时,心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在我们的校园里,还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切,都跟我们的文明校园极不相称。“学校是我家,清洁靠大家”,我相信,没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地,尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。老师们,同学们,为了营造校园良好的学习、生活与工作环境,所以,我代表三(1)班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议:

1.请不要乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的人。

2.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动捡起来,及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚,做一个文明的人。

4.不再把食物带进教室内,同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。

5.养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾;做一个节约的人。

为创建文明和谐的校园,让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明的小学生!为了学习、生活在一个优美的校园环境中,让我们全校师生共同努力吧!

我的发言完毕,谢谢大家!

我们校园的演讲稿(专业16篇)篇六

如果你要问我心目中什么是最阳光的,那么我会自豪地告诉你,我们三(3)中队是最阳光的。因为每一位同学都在努力地为班级增添色彩,大家都积极向上,相互团结。为了班级的荣誉,同学们总是齐心协力,争取让集体更加优秀!

温暖的集体是大家创造的。善于观察的我们总默默无闻地为班级作贡献,争先恐后地带来所需的生活用品;有的同学学习上有了困难,其他同学会及时地给予帮助。我们在这里感到了集体的团结,感到了集体的力量,更感到了集体的阳光和温暖!

我们班同学的办事能力强着呢!运动会上,一个个小运动员铆足了劲,发挥出了他们最高的水平,为班级争得了胜利。

虽然最后大家累得筋疲力尽,但心里却乐开了花。

我爱校园,我更爱我们可爱的班集体。是老师辛勤培育了我们,我们要用智慧和成绩把她打扮得更加美丽,更加动人,同学们,继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧!

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我们校园的演讲稿(专业16篇)篇七

为了青春的梦想,让我们一起扬帆起航,飘过辽阔的海洋,去追寻彼此青春的梦想,接下来小编为大家介绍我们的青春校园的。

演讲稿。

500字,一起来看看吧!

各位老师,亲爱的同学们:大家好!

当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀,我依然固执地用凝霜的枯藤,在凄凉的大地上写下:相信未来。无论我们遇到什么挫折,只要我们相信未来,那么,希望的曙光总会在前方闪烁。正是这振奋人心的诗歌,激励着我走过了生活的坎坷,使我于艰难的人生旅途中充满无畏的勇气,坚定地走着我脚下的路。我是一个来自农村的孩子,像众多贫困山区的孩子一样,我的家庭并不富裕,我的父母是普普通通的农民,供我们两姐妹读书已耗尽了他们全部的精力。去年夏天,姐姐考上了大学,这是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大学录取。

通知书。

时,我分明看见父母脸上弥漫着忧愁。是啊,每年一万多的学费对这个贫困的家庭来说无疑是天文数字。当时我正初中毕业,面临着升学的选择。我很想能像姐姐一样进入普高,圆我的大学梦。但我知道,对父母来说那是难以承受的负荷。我想辍学,寻找一份工作减轻家庭的负担,但父母和姐姐坚决反对,父亲说:“再怎么困难也不能让你做牺牲。”听着这句话,我流泪了。再三斟酌之下,我选择了中职校,选择了我心仪的专业国际贸易专业,这个当今世界热门的专业重新燃起了我理想的火焰,我希望我能在这里实现我的梦想。为了生活,为了求学,为了心中的梦想,那个暑假,我和姐姐决定去城里打工。来到城里,我们开始挨家挨户地推销自己,只想找到一份工作。经过两天的努力,我们终于在一个工厂找到了一份打杂的工作。上班那天,天公不作美,下着倾盆大雨,我和姐姐拖着行李淋得像个落汤鸡。我们走进了那个乱得看不见地面的房间,用我们的双手清理出了我们整洁的宿舍。当我劳累地靠在墙上休息时,看着整洁的宿舍,我欣慰地笑了。这时我才真正体会到那句话:出门在外什么都得靠自己!接下来的生活是紧张的,每天十二小时的工作使我劳累不堪,我像机器人一样劳作着。劳累使我几欲倒下,但我从没想过退缩。因为我清楚,我需要这笔钱;我明白,美好的未来在这艰辛的劳动里。

我坚信总有一天,我可以凭我的智慧更好地生活在难耐的酷热中,在难熬的艰辛里,我的信念一天比一天坚定:一定要通过不懈的努力,用自己的双手创造属于自己的幸福!耳边又听到花开的声音,轻舞飞扬,我想那是我明媚而多彩的明天。同学们,不要为一时的迷茫而气馁而灰心,我们要以永不言弃的信念去攀登那成功的险峰,去创造一个明媚而多彩的明天!

谢谢大家!

大家好。

“我命由我不由天”我想这是一句许多人都十分喜欢的名句吧。的确我们美好的未来是要我们自己用我们自己的汗水去创造的,正如《学会改变命运》中的那句话一般“今天我们含泪播种,明天欢呼收获。”

从古到今人们创造了许许多多自我鼓舞的名句,如“人定胜天”、“勤奋出人才”、“有付出才有回报”等等,的确改变命运的方法有许多种,但这些方法如果少了一个坚定不移的信念,就会变成空谈。

神秘的复活节岛的石像,它们经历过千年风雨的洗礼,是信念让它们笑对世间仓桑,是执着让它们屹立不倒。

人生就像一盘棋局,你想要杀的精彩,就要敢于落子。我们的幻想毫无价值,我们的计划渺如尘埃,只有我们的行动才能改变一切。

要实现一个远大目标的方法就是“从西第一个盘子开始”。古语有云“欲速则不达”,也对一口起吃不了一个胖子,不要着急妄想把目标一下子完成,那么只会使你手足无措,最后只会一事无成。对于那些远大的目标,我个人认为我们无须太着急,只要一步步走下去,一不一个脚印,自然会水到渠成的。

我也演讲的题目是:追逐青春,放飞梦想。

青春,充满激情的年代;梦想,包容无数的未知。拥有青春我们可以无所为畏惧,怀抱梦想我们可以飞向天堂。也许你看到的青春在岁月的蹉跎中渐渐暗淡,追逐的梦想在现实的利剑前慢慢的破灭。但其实是你坚守的梦想动摇了,飞扬的青春气馁了。不要害怕前进的道路崎岖,青春的时光经不起时间的雕刻。我们要拥有怀抱梦想的信念,放飞青春的豪迈。

在极速发展的社会中,在时过境迁的现实里,青春是我们拼搏的资历;在忙碌无常的生活中,在钢筋水泥的建筑屋里,梦想是我们奋斗的动力!

青春的心蠢蠢欲动,让梦想带我们去旅行。

纵使山高入云霄,纵使水深不见底,纵使鸿沟无边际,青春的心有梦想的乘载,年轻的我们扬起梦想的翅膀,跨越困难,飞越极限。

也许,青春的我们会迷茫,但梦想一如既往!

也许,梦想最后不会成真,但青春的心无怨无悔。

让我们一起追逐青春,放飞梦想吧!

谢谢大家。

明确提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦,中国梦很大,它承载着全体中华儿女的共同向往,我相信在座的很多人都会觉得它实在太大了,大得好像和我们没什么关系了。。。

中国梦很大,我们到底能为中国梦的实现做些什么呢?大学是一个研究学问、探索真理的地方,作为学生,最主要的任务就是学习,我认为只有将自己培养成为出色的人才,才尽到了我们的那份责任。今天我主要想结合自己谈谈三点想法:

要努力将自己努力变得更出色,我觉得。

1.首先要有理想,并且要有坚定理想的信念。有话说,理想指引人生方向,信念决定事业成败。有关信念我觉得这是最为重要的,没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。当我们有了某一个理想,并且真正去做的时候,中途可能会觉得很累,但如果有了坚定信念支撑,不仅我们的心不会感到累,而且还会处于一种执著追求并不断超越自我的愉快状态,在我觉得信念是一种力量。有关理想,拿我自己来说吧,我的理想,其实也就是目标,刚上大学那会,转专业然后就是保研,现在就是想读博,这些都是在学业方面的,在生活方面,,就是追我暗恋的一个男生,暂且称它为目标吧。

2.第二就是要敢想敢干。乔布斯在年轻的时候就做到了常人想不到做不到的事,他敢想敢干,终于让人类的第一台个人计算机诞生了,其实,不止乔布斯和他的苹果帝国,我们每一个平凡的人都需要这种敢想敢干的精神。当我们有了一定的想法之后一定要努力将它付诸实践,不管最后的结果是怎么样最起码你不会对自己太无语,太失望。好多时候我们都会处于这样的状态:有了想法之后,晃荡几天,再想想还是算了。这样次数多了,不知不觉中我们就会对自己失去了信心,在精神层面上我们就已经退化了。下面和大家说一个我的“敢想敢干”吧:这学期xxxx来我们学校做报告,听他报告的时候发现他的研究方向和我的很近,就顺手百度了一下,发现他是我们学校的双娉教授,当时我就萌生了找他硕博的想法,但想想人家是xx,大牛耶,怎么可能要我呢?当我和我小伙伴说的时候,他说我可以试试啊不管成不成,讲座一结束我就冲上去找了他,和他说了我的基本情况以及我的想法,他当时就把号码留给了我,让我过两天联系他。通过这件事我只想说,当你有了想法之后一定要敢想敢做,要是当时我不上去找他,肯定一直在感叹人家多大牛不可能的。

各位老师、同学大家好!“实现中国梦,青春勇担当”,这是在参加五四主题团日活动时发表的重要讲话。下面我想从两方面谈谈自己的理解。

首先,中国梦的本质内涵是实现中华民族的伟大复兴。用的话说就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。这梦想真的挺宏大的,有点让人渴望而不可及的感觉。我们青年人,每个人的力量这么微薄,跟我们谈中国梦是不是太遥远了。其实,虽然相比之下,我们的个人梦想显得有些渺小,但我们每个人的梦想都是和中国梦紧紧联系在一起的,努力实现自己的梦想就是在为实现中国梦做努力。下面我想谈一谈自己的梦想。

随着年龄的增长我们会发现自己的梦想越来越现实,越来越具体,“梦想”二字几乎与“目标”等同。记得在大四的时候,特别希望能考上研究生,包括我们现在很多同学也把上研究生当成自己的梦想。我觉得有梦想应该是幸福的,因为在追逐梦想的过程中,我们会发现自己很有干劲,很有能量。正如习说的:“有梦想、有机会、有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”既然作为一名研究生,很多人都把研究生称为基层的重要科研力量。那么我现在的梦想就是,学会一种做科研的本领,争取在毕业时学会写高水平的论文。而且希望以后的工作中能充分发挥自己的科研能力,在自己所从事的领域有所作为。相信只要我们每个人尽己所能去努力实现自己的梦想,我们的中国梦一定会早日实现。

最后,希望学校能为研究生提供更多的学术交流机会,开拓学术视野和思路,增长科研创新能力。

谢谢!

我们校园的演讲稿(专业16篇)篇八

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!我是xx,今天我演讲的题目是“阳光校园,我们是好伙伴”。

当我走过那无忧无虑的童年,通过中考那残酷的选拔考试之后,想到能够走进那神奇而又秀美的读论土地时,我是多么的兴奋,同时也有些许的紧张,禁不住问自己“我能适应三中的生活吗?”而就在迈进三中校门的时候,那优美的校园环境,那随处可见的由迎新志愿者组成的一道道流动的风景线,深深地感到着我,当志愿者接过我的行李,亲切地问我所在的班级的时候,我的担忧早已荡然无存,在他们的带领下我轻松地办好了一切手续,很快就融入到了三中这个大家庭中。

而不知不觉间我就面临高二的文理科的选择,我所在的是理科班,而我擅长的却又是文科,然而我不想离开那个已经相处了整整一年的班集体。记得那天大雨刚停,天空还是灰蒙蒙的,我独自走在校园的林荫小道上,黯然神伤。班主任知道情况后,亲切地对我说,“分科是为了你将来更好的学习和就业,你现在只是换一个教室学习而已,你与本班同学的友谊还在,你还会结识更多的朋友。”我点了点头,抬头一看,天空不知什么时候已经开始晴朗起来。

最终我选择了文科,进入了一个全新的集体,一切都是新的,我却总是怀旧,我想念以前的老师,同学,想念那张无论换多少次位置我都要拽着走的课桌,我依旧不愿意承认和接受这已经改变了的一切。

然而一丝一丝的暖意悄悄地打开了我的心,是班主任贺老师为了工作熬坏的眼睛,是讲台下响起的阵阵掌声,是校运会上全班同学的加油呐喊声,是一张廉价却足以暖心的创可贴,是班长的那一句开心就要大声笑出来!

终于我不再孤傲,我不再抗拒,我开始和其他同学一样称呼老师为老班,“贺爸爸”,我开始和周围的同学交往,一起分享快乐,一起打败忧伤,这一切都是那么自然而然。

我们同在校园这方的天空下,在最美的年纪邂逅了数千学子最美的青春。我们朝夕相处,共同求知,共同探讨人生、理想、未来,共同指点江山,激扬文字!此时的我们跳动的是同样的脉搏,涌动的是同样的激情!我们是天之骄子,国之栋梁,我们风华正茂,充满活力,我们勇于追求,敢于创造!我们正值青春,青春的魅力能使枯枝长出新叶,能使沙漠变成绿洲!这才是青春的美丽,青春的快乐,青春的本分!因为有你们,我的'青春不再迷茫,在”求真、扬善、尚美”的校训指引下,我们自由、幸福、健康的学习和成长,感谢三中,感谢我的好伙伴!

我的演讲到此结束,谢谢!

我们校园的演讲稿(专业16篇)篇九

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

清晨,当初升的太阳洒进我们校园,我们来到了校园,熟悉的铃声在耳畔响起,朗朗的书声响遍校园,每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。走进这美丽的校园,一种阳光,一种活力向你涌来。

树儿正在随风摇曳,花儿正向我们微笑,你看!操场上的同学多有活力,一个个神采奕奕,跳绳、踢毽,丝毫感觉不到初冬的寒冷。在水池的一边,腰鼓声阵阵传来。原来同学们正在学习我们学校的特色呢!在腰鼓老师的带领下,队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友,一点也不势弱,小队辅导员正教他们广播体操,看他们兴奋的样,好像迫不及待要和我们一起做。

在校园的一角,我们xx中队正在训练长绳呢,两个人用力的甩绳,而队员们轻快地在长绳里穿梭,正在八字跳呢,一个连一个,怎么也不会断截,那动作轻快,敏捷,快速,一个个都是跳绳小健儿,队员地脸上虽然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同学在拍毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活动场地充满了阳光和活力,有同学可以连拍几十个,而有的同学就像一个小婴儿,刚学会拍毽子,多么开心,多么快乐呀!

校园,陪伴我们成长,这是一个充满了活力,充满了阳光的校园。我们在里面运动,学习,成长。我爱我们的校园,我爱运动,运动让校园充满了活力。

我们校园的演讲稿(专业16篇)篇十

大家好,我是来自六(4)班的吴张炫烨。今天我演讲的主题是:阳光校园·我们是好伙伴。说起校园啊,第一个想到的就是我们可亲可敬的老师,接着是可爱的同学们,宽大的操场,多功能报告厅......所以更多人可能认为校园是一个温暖的家,当然,我也可以说这个陪伴了我六年的校园是我的好伙伴,一个亲密无间的好伙伴。在这六年的时光里,老师变了,同学变了,而唯一不变的是我对校园的热情。我在这个校园里,第一次考了三百分,第一次竞选了大队干部,第一次站在主席台主持,这里封存着许多我美好的回忆。也许我的这位朋友,为了准备了一本相册,就等着我毕业的时候带走呢!

其实,这个校园给我印象最深地地方就是校训。我们的校训是“善学笃行,修身致雅”。我曾经站在校训前扪心自问过,在这六年里,我有没有做到善学,笃行,修身,致雅。在这八个大字中,蕴含着无数奥秘,无数道理,等着我们去探索。

可以说,正是有了校园的这一位好伙伴,才有了我丰富的小学时光。

谢谢大家聆听我的演讲。

我们校园的演讲稿(专业16篇)篇十一

我是00后,我有新思想,新生活,新快乐!

我是00后,我有和大人不同的想法!他们总说,女孩子嘛,就要淑女一点,要端庄大方。哼,什么理论,做自己才是最重要的,这种老掉牙的想法我才不喜欢呢!我喜欢霸气一点,酷一点,拽拽的,那才叫神气!不过有些时候,我喜欢装公主,变成小清新,穿得卡哇伊一点!

我是00后,我不像以前的人,整天就知道学习学习,我才不想变成那样,那是书呆子!我喜欢逛街,喜欢刺激!每次逛街,我都会买一大堆东西回去,衣服呀,裤子呀,帽子呀……什么乱七八糟的都有!找刺激?恩,很不错的想法。我喜欢跆拳道,所以就去学!踢腿、挥拳、回旋,每一个动作都很酷!欢乐谷!那个才叫刺激!“古木游龙”,体验1146米到50米高空的90秒旅程,那叫个惊!从50米高空直线往下冲,有种让人窒息的感觉!精神尖叫!“啊——”好爽!好刺激!

我是00后,我有我的快乐来源!我的快乐很不同!我喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的,然后让别人夸我:“看啊!那个女孩儿多漂亮!”每次听了,我的心里都甜滋滋的!我长得高,这是我的骄傲!我今年11岁零4个月,我有164公分,走出去,人家都问我爸我妈“你女儿长得真高!都有十五六岁了吧!”当爸妈回答我只有11岁时,大家都羡慕地看着我爸妈,说着称赞的语言!听着这些话语,我就心花怒放!也是个需要满足虚荣心的小女生嘛!

我是00后,可我也有柔弱的时候,当有人伤我伤得很重的时候,我会把自己锁在房间里,蹲在最狭小的角落,然后失声痛哭,之后会越哭越猛,哭累了就蹲在墙角睡着了,醒来后就会发现瓷砖的地板上满是泪水!

我是一个00后,非常独特00后,我有自己不同的世界,在我的世界里永远有着怪异的奇思妙想,有着不符合常人的逻辑,有些时候连我自己都不懂我在干什么!很可笑,但我就是我,因为我是一个很特别的00后!

我们校园的演讲稿(专业16篇)篇十二

“我们”一个富有深意,又包含了太多感情的词语。

从出生到现在我们经历了十六年的风雨,却仍没能见到彩虹!为此我们从幼时的天真烂漫成长到了当下的成熟稳重。虽然我们遗失了很多,忘却了许多,但是这都不能抹去我们的本质!

“我们都是好孩子,最最善良的孩子。”在我们善良懵懂的时光里,我们是社会的“大白”,所谓“大白”就是无条件的去信任,去依赖。那时候没有谎言,没有欺骗。愿意去原谅那些伤害过我们的!而之后的交往就让我们幡然醒悟:凡事要留有余地,不能太随意。但是这些并不能让我们为之改变原来那善良的心性。“我们都是好孩子,最最天真的孩子。”在我们天真烂漫的时光里,我们是一群无知的人,是一群胆大无畏的人。那时候,我们敢于拼搏,争创先进,是一个个不折不扣的“积极分子”。而之后的经历却让我们历经坎坷:凡事要谨慎,不能太冒失。不过这并不影响我们原本那天真的性格。

“我们都是好孩子,最最可爱的孩子。”在我们活泼可爱的时光里,“青春”则是最耀眼的代名词。在那时,我们拥有春的憧憬,夏的蓬勃,秋的浪漫,冬的深刻,我们有“欲与天公试比高”的精神。但随后的考验为我们埋下了伏笔,等待着我们锦上添花!

现在,我们还要经过风雨最大的三年,才能在那漫漫长路尽头找到属于我们的彩虹!

让我们一起拼搏、努力、保持本心,一路冲刺!立下“会当凌绝顶”的志向,成为“一览众山小”的人!

我的演讲完毕,谢谢大家。

我们校园的演讲稿(专业16篇)篇十三

春夏秋冬,四季轮回。每个季节都有花开,每个季节都有故事。或喜,或忧,或伤,或感。

一、凤凰花开的毕业季。

又是一年毕业季,又是一季凤凰花开。

对凤凰花最初的接触来源于高三同学教的一首歌《凤凰花开的路口》。

又到凤凰花朵开放的时候。

想起某个好久不见老朋友。

记忆跟着感觉慢慢变鲜活。

染红的山坡道别的路口。

青春带走了什么留下了什么。

剩一片感动在心窝。

时光的河入海流。

终于我们分头走。

没有哪个港口。

是永远的停留。

脑海之中有一个凤凰花开的路口。

有我最珍惜的朋友。

也许值得纪念的事情不多。

至少还有这段回忆够深刻。

是否远方的你有同样感受。

成长的坎坷分享的片刻。

当我又再次唱起你写下的歌。

当真正遇见和意识到那就是凤凰花的时候,已经是大学毕业时节。宿舍楼下草丛中有两棵凤凰树,每天无论是去食堂吃饭还是去上课都会经过,但之前从未意识到。如果不是毕业时和同学一起经过,恰好又是花开,同学赞叹说:“凤凰花开,真美,就像浴血凤凰一样,火一样的闪耀。”那时,我依旧还未把它们和曾经学的《凤凰花开的路口》这首歌联系起来。当时学唱本来也没什么深刻的感觉,只是觉得是在写怀念。怀念许久不见的朋友,怀念一去不复返的青春。可是,之后独自经过,凝望着簇簇花火,回味起同学惊叹的凤凰花开,再回想起那首歌,心里已能深刻的感受到那种离别的不舍、离别后会有的思念,无论是对人,还是对逝去的青春。

毕业脚步一点点临近,相处四年天南海北的同学朋友即将分离,对谁想必都是难舍难分。道是再见,可是在心里谁都清楚,也许将是再也不见。不见的老师、不见的同学、不见的朋友、不见的青春。

想想高三那会儿,虽也是没亲眼见到凤凰花开,但那时青春还在,所以感悟不深,甚至平淡无感觉。觉得就那样,只是真切写出了创作者和唱出了唱者的真情实感罢了。于自己,无益。但是,四年又过了,早已不再是当年的青春年少,热情似火。四年的大学生活早已磨平了青春飞扬的棱角,让我们变得更加沉淀和稳重。

大学毕业面临的也不再是升学,然后依旧无忧无虑的上课生活,而是真正自己的生活。什么都得自己创造,什么都得自己争取,什么都得自己努力,什么都得自己负责。此后的路,是自己的,活的好与不好,也在自己。随你。

我们校园的演讲稿(专业16篇)篇十四

清晨,当初升的太阳洒进我们校园,我们来到了校园,熟悉的铃声在耳畔响起,朗朗的书声响遍校园,每个人的脸上洋溢着笑容。校园显得格外美丽。

走进这美丽的.校园,一种阳光,一种活力向你涌来。

树儿正在随风摇曳,花儿正向我们微笑,你看!

原来同学们正在学习我们学校的特色呢!

在腰鼓老师的带领下,队员们一丝不苟的学习呢!还有低年级的小朋友,一点也不势弱,小队辅导员正教他们广播体操,看他们兴奋的样,好像迫不及待要和我们一起做。

在校园的一角,我们五(6)中队正在训练长绳呢,两个人用力的甩绳,而队员们轻快地在长绳里穿梭,正在八字跳呢,一个连一个,怎么也不会断截,那动作轻快,敏捷,快速,一个个都是跳绳小健儿,队员地脸上虽然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同学在拍毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活动场地充满了阳光和活力,有同学可以连拍几十个,而有的同学就像一个小婴儿,刚学会拍毽子,多么开心,多么快乐呀!

校园,陪伴我们成长,这是一个充满了活力,充满了阳光的校园。

我们在里面运动,学习,成长。我爱我们的校园,我爱运动,运动让校园充满了活力。

我们校园的演讲稿(专业16篇)篇十五

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自合阳县甘井镇中学七年级(1)班的贺晨洁,今天我演讲的题目是《阳光校园,我们幸福成长》。

时光荏苒,转眼间我们挥手作别六年的小学时光,迈进了中学的青春走廊。沐浴着清晨第一缕阳光,我们漫步校园,开始享受这充实而又美好的新的一天。听!书声琅琅,早读总是一天最富有朝气的时光;看!同学们排着整齐的队伍,个个精神抖擞,在做着广播体操;瞧!那打扫卫生的伙伴们,正穿梭于校园的每一个角落。

七彩的阳光照耀着美丽的校园,美丽的校园里雀跃着许多阳光、快乐的青春少年,那一个个青少年们都绽放着一张张笑脸,创造了一个温暖和谐的大家庭,大家你帮我,我帮你,温暖而友爱!欢快的上课铃声响起,和蔼可亲的老师向我们走来,她脸上始终都挂着淡淡的微笑,眼眸透露着些期许,带我们走进一个又一个神奇的知识殿堂。巍峨的八达岭长城,宏伟的埃及金字塔,远古的恐龙遗骸,近代的灿烂科技,在老师的细心教导下,我们不断充实着自己,领悟到了许许多多以前不了解的知识;同时,我们也深深感受着老师心灵深处那令人陶醉的浓浓的爱意。

课间,同学们一个个如鸟儿般雀跃嬉戏,那么的阳光,充满了朝气。操场上,男同学们抱着篮球在阳光中跳跃;一些喜欢安静的`同学则坐在一旁聊天。我们的校园生活就是这样的迷人。

在这七彩的校园里,我们已收获了很多很多……。

在这里,我们学会了自信。老师告诉我们:"喜欢你自己,不要自傲和自卑,克服自卑最好的办法是将某件事做到极好。"因此,我们积极进取,坚持做更好的自己!

在这里,我们学会了自强。生活中,我们照顾好自己的饮食起居,勤奋自主学习,持之以恒地为着理想不断努力奋斗。老师告诉我们:"自古英雄出少年,自强要从少年始。"。

在这里,我们学会了欣赏。同学之间,互相尊重,互相谦让,以诚相待。老师告诉我们:"学会欣赏,善于发现,勇于点赞,你的世界便会永远阳光灿烂。"。

在这里,我们学会了尊重,同学之间,互相取长补短,也明白了因为差异,这个世界才如此丰富多彩;我们学会了合作,在合作中,我们一起成功,一起失败,一起欢笑,一起前行;我们也学会了感恩,明白了感恩是一种人生智慧,拥有一颗感恩的心,我们就能发现事物美好的一面,让平淡的生活焕发出迷人的色彩!

阳光校园,阳光的我们。在这片沃土上,我们生活无比幸福,学习无比快乐;在这片沃土上,我们播撒了微笑,收获了自信;在这片沃土上,我们播撒了真诚,收获了信任;在这片沃土上,我们播撒了友善,收获了和谐。我相信,在这片沃土上,我们一定会健康幸福地成长,为家乡、为祖国成就更好的自己!

沐浴阳光,我们心潮澎湃;和着晨钟,我们扬帆起航!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

我们校园的演讲稿(专业16篇)篇十六

亲爱的老师、同学们:

大家早上好!

成人路上,我们往往会埋怨自己肩负的责任太多太多。我们需要学会求知、学会上进、学会保护、学会珍惜……然而,就在我们放荡不羁的青春年华中,就在我们张扬个性释放活力的激情下,我们往往忽略掉了一种习惯——道德。

什么是道德?道德是为了维护社会文明健康发展而促使人人必须养成的一种行为规范和准则。我们可以这样认为:人类文明的根本象征在于控制欲望,这也是人类摆脱野蛮的标志。而起先对于欲念的压制来源于道德,这是一种来自人类长久社会中积累的理念,明白什么事该做,什么事不该做。而中国自古也以德育人,以德为美,以“没有规矩,不成方圆”恪守人格,以“克已服礼”磨炼品质。

但就在我们生活的空间,在我们菁菁的校园中,常常会感到一些不和谐的音符。比如:雪白的墙壁上被鞋印沾污,洗手间里的水龙头“不辞劳苦”的滴着水,教室内的桌椅被刻上经典留言,投不中的垃圾被弃之于桶外,楼道里的壁画也光荣挂彩,耳旁时不时飘过几句污言秽语,身体残疾的同学不仅得不到帮助,取而代之的是模仿与讥笑……举不完的例子,理不顺的无奈。

中华民族自古以来就有着优良的传统美德:我们有老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的诚挚爱心;我们有勿以恶小而为之,勿以善小而不为的谆谆告诫;我们有先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的爱国情思。就是这些惊世名言,在经过几千年历史的更迭之后,仍能够熠熠生辉,因此,我们要做的还有很多很多。比如:给老人让座、随手捡一张纸屑、爱护一草一木、遵守公共秩序、少几句污言秽语、多一点文明礼貌、拭去那些轻蔑与浮燥、献一份诚信与爱心。唯有将道德内化为习惯,将他律转为自律,我们的内心才会充实,我们的行为才会洒脱,我们的民族才会崛起!

谢谢大家的聆听!

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