作文要注意思路的连贯和条理性，逻辑清晰，避免内容的散漫和跳跃。小编整理了一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作上的灵感和启示。
以快乐为话题的小学（实用17篇）篇一
快乐，其实很简单，用眼睛去发现;用心去感受;用大脑去构思;用钥匙去打开!
也许过去很不如意,但我们也值得快乐,因为我们从中得到教训。快乐是如此简单啊!在每一天的朝阳冉冉上升时,送给朝阳一个微笑,送给自己一个好心情。相信这一天一定会很快乐!
我坚信：快乐，离我们并不遥远;快乐，就在我们身边，需要我们慢慢去发现!
以快乐为话题的小学（实用17篇）篇二
快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福。当你快乐时，心情会格外舒畅，什么东西看起来都是美好的。快乐是无限的，一百个人就有一百种理解。快乐在我看来就是读书，俗话说得好：书，陶冶了我们的性情;书，丰富了我们的知识;书，开阔了我们的视野;书，给予了我们人生的启迪。
我很喜欢看书，小时候妈妈就经常说我是个小书虫。那时我最爱看童话书，《白雪公主》的故事，就伴着我童年的成长，在那个现实与想象不分的阶段，我被白雪公主的种种遭遇深深感动，气愤那个恶毒的王后居然为了美貌而不惜手段的加害白雪公主，还与善良的七个小矮人成为了好朋友，当我读到白雪公主与王子幸福的生活在一起，我开心地笑了。这个故事也让年幼我明白：好人总会有好报，一定要努力做一个好人。
渐渐的随着年龄的增长，我开始读一些名着。现在我最爱看《鲁滨逊漂流记》不仅是因为他聪明机智，，更多的是因为他用于一颗勇敢、坚强、善良的心。每次当我读到最后时，我都会为他能够回到故乡，而感到开心。这也让我懂得：只要心存希望，勇于尝试就一定能突破命运的阻挡。
同学们快乐无处不在，让我们一起去享受快乐，去为他人创造快乐。相信我只要你能心存快乐，做什么事都会感到轻松，没有压力，一帆风顺。
我只是一个不起眼的孩子，在我这小小的生活里，我开始寻找快乐。
快乐生活，快乐在那里?我拿起二胡，把自己的不悦全都掩埋掉，因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐，那我就到虚幻的生活里去寻找吧!我走进每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去挥舞。我感到自己似乎变成了一条鱼，在河里游来游去;我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱;我变成了一匹马，在草原上不停地奔腾……快乐!快乐!快乐不停地向我涌来!本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。
我明白了!每一个生灵都有自己的、与他人不同的快乐生活!我为什么非要去学别人呢?或许别人认为快乐的生活并不适合我，而自己快乐才是真正的生活!二胡，不就是我的快乐生活吗?!
生活如清水，是鱼儿的游乐场。
生活如树枝，是鸟儿们的故乡。
生活如草原，是马儿们的天堂。
生活如天空，是二胡给了我翅膀。
天空依然安静，纯白的云儿无忧无虑地漂浮着，微风轻拂，泛黄的叶子随着风儿划出一道又一道优美的弧线。
我漫步在小路上，聆听风吹的声音，享受花儿的芳香……并寻找着那消失已久的“快乐”。
走着走着，忽然听见不远方传来一阵开心的笑声，紧接着，一群孩子好似正为谈论的事而开心地笑着，嘻嘻哈哈地从我身边跑过。这就是快乐吗?拥有朋友并在一起而快乐?正当我思考之时，一个稚嫩的声音打断了我的思绪。
我继续前进，在前方，我看到了两个熟悉的身影——是我的好朋友：月、迪、睿呀!我连忙跑过去。“嗨!”“啊!是茜啊!”
人们经常说：“人生中只要自己快乐就行。”那什么是真正的快乐呢?可能没有多少人真正知道吧!
快乐,我不时地问自己,可我却丝毫也不觉得快乐.或许,我跟本就不该有快乐……。
小时候的我就很少笑,也不曾快乐,可我长大后,还不时的问自己快乐吗。
我也不清楚,我只知道自己从未开心地笑过,有时就是皮笑肉不笑,或是跟着别人笑一笑,呵呵,我完全搞不懂自己到底曾几何时有真正地快乐过.
快乐,我一直都很快乐;而不该有快乐,是因为我不懂珍惜老天爷给予我的一切,现在我醒悟过来了,以前我不快乐是惩罚,而现在我很快乐,也很幸福了.
希望大家也一样快乐幸福,不要怨天尤人,要感谢老天爷所给予的一切!
以快乐为话题的小学（实用17篇）篇三
世界无处不闪烁着美德光辉——勤奋、勇敢、友爱、孝敬……而我觉得再令人赞赏的美德品质都离不开乐于助人。
付出爱心，就是种下一片希望。对别人施予帮助，往往能得到更加丰厚的回报，而在帮助别人的同时，本身就可以体验内心的富足与快乐。
我们在文中学过司马光砸缸救人的故事，非常赞赏这位机智勇敢的古代少年。而我们提倡的雷锋精神永远是爱的主题。帮助别人不仅利人，同时也提升了自己的生命价值，不管对方是否接受，是否感激你，想想看如果每一个人都乐于助人，世界将变得多么和谐与美好！
当我们在公交车上为年迈的老人让个座，当放学回家的路上遇上刮风下雨的日子，为没有伞的小朋友共撑一把伞，当我们在马路上看到一些残疾人群，露宿街头，献上我们的爱心……一个善意的举手之劳，你会发现最快乐的是自己。
善待别人就是善待自己，帮助别人就是帮助自己，充满快乐的感觉才有希望的未来，让我们每个人都去感受下这种快乐吧！
以快乐为话题的小学（实用17篇）篇四
人人都希望自己快乐。但是，快乐往往会因为别的因素而离开我们，在这时，你总快乐不起来。专栏作家哈里斯和朋友买报纸时，朋友礼貌地对报贩说声谢谢。而报贩却冷口冷脸，一言不发。后来，哈里斯问起这事，朋友只简单地回答：“我为什么要把自己快乐的钥匙交给别人呢？”
前几天，妈不让我看电脑，我很生气。但过了一阵子，我突然意识到：为什么我要把自己的快乐放在别人身上呢？从此，我快乐的过完每一天。
学生说：“老师今天批评了我，我很不高兴。”
工作者说：“上司不赏识我，所以我情绪低落。”
父母说：“我的孩子不孝顺我，我很失望。”
这些人都犯了同样的错误——————将自己快乐的钥匙交给了别人。
快乐需要你以心创造，而不是借助他人的力量来追求。否则，你永远得不到真正的快乐，你所享受的快乐之中有他人的成败，最纯真的快乐总是离你而去。
你也许没有想过——————不要把自己快乐的钥匙交给别人。但是，请你记住：我快乐，我自信，不要他人的恩惠。
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以快乐为话题的小学（实用17篇）篇五
“放学喽!踢球去喽!”在离学校不远处，有片空地网你也可以投稿，每当放学，就会有学生到这里踢足球，热闹非凡。你瞧，“足球队员”们已经过来了。
大家分好队，马上就要开始比赛了，不一会儿，空地周围便坐满了“观众”，大家正津津有味地观看着球赛，球门由两个书包组成，虽说简单，但是守门员却十分负责，他紧绷着脸，分腿弯腰，神情紧张，仿佛这不是同学之间的游戏，而是世界杯一样。
替补队员望着赛场，眼看球马上就要射门，而他却只能干着急，心里比任何时候都不是滋味，真想立刻上场，拦下那颗“炸弹”。
观众席上，天真可爱的小妹妹，跃跃欲试的大哥哥，还有路过的人，都被这场精彩绝伦的球赛吸引住了，带红帽子的大姐姐生怕错过了任何一个精彩的瞬间，把脖子伸的老长，把头使劲往外探。坐在后排的小妹妹，干脆站了起来，望着足球眼看就要射门，却又被拦下来，急的满头大汗。离场中央最近的叔叔也对这场球赛着了迷，看的神魂颠倒。
我们再把镜头转到赛场上，赛场上，球员们个个身手敏捷，你争我夺，踢得不亦乐乎。平时的好朋友，一道赛场上，全都变成了针锋相对的敌人，一不留神，球就被往日的朋友夺走了。过了一会儿，一个队员踢进了球，正高兴的又蹦又跳，可队员却用仇视的眼光看着他，他定神一看，原来是踢进自己的球门了，“呀!乌龙球!”
以快乐为话题的小学（实用17篇）篇六
元宵节的晚上，我和爸爸到浦东的八百伴去看灯笼，我和爸爸先看到了一串灯笼，然后爸爸去停自行车了，接着我们继续找灯笼。
然后我们在别的小区找到了两个大灯笼，然后就找不到了，最后我和爸爸就回家了。在回家的'路上，又看到了灯笼，在我们小区旁边有几个灯笼，最后我们马上要到大厅里的时候，看到了四个灯笼，就回家了。
以快乐为话题的小学（实用17篇）篇七
“人生因有追求变得丰富多彩，我们因有追求而感受到快乐。”我读着《我追求，我快乐》，似乎感受到了什么。
爱默生说过：“快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。”
在我看来，快乐就像一栋别墅，每个人都追求着；快乐就像一颗糖，能让我们不断回味它的味道；快乐就像一块创口贴，能重合心灵的伤口。
别看我现在是一个能在溜冰场上自由滑行的人了，可在我刚刚学的时候，不知道有多害怕呢！
那时，我非常羡慕那些擅长溜冰的人，他们在溜冰场上留下了阵阵的欢笑。所以我决定：一定要学会溜冰，要和他们一样！
在寒假的一天，我和爸爸来到了溜冰场。我穿上冰鞋，看着那无比光滑的冰，竟产生了一丝怯意。我慢慢地走进滑冰区，一不小心，脚下一滑，差点摔倒。这下之后，我紧紧地抓住栏杆不敢放手。爸爸见了，来到我的身前，微笑着对我说：“儿子，不是你说想要学溜冰的吗？怎么了？一进去就害怕啦？”我听了，感觉很惭愧，脸不禁红了。爸爸语重心长地说：“既然你想学溜冰，就不要怕摔倒，不要怕疼！这就是学会溜冰的秘诀。”
我一定要勇敢地朝着梦想一直走下去！于是，我鼓起了勇气，小心翼翼地，慢慢地向前走，每往前走一步，我就向着梦想前进了一步，摔倒了就再爬起来。经过努力之后，我终于能够在冰面上自如地滑行了，溜冰场上也留下了我的一串串笑声，我感到无比的快乐。原来，快乐如此简单！
“我不会因遇到不如意的事就心灰意冷，因为，我追求，我快乐。”我读完了这篇作文，明白了许多。
因为努力，我感到快乐；因为追求，我感到快乐。就像班庭说的：“人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。”
百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人悠闲，勤劳的人们在同一片土地生活。分享――一个具有魔力的词语，给我们以无尽的幸福与收获。
分享不会使我们失去快乐的一半，反而使我们更加快乐。比尔盖茨就是一个这样的人，他把财富与人民分享，与社会分享，与国家分享；他把快乐与家人分享，与身边的每一个人分享。从此，我敞开心扉，把快乐的事告诉朋友，让朋友也一起享受一下分享的喜悦，把令人困惑的事告诉大家，让大家一起把我心中的'乌云化为虚有。分享，让我幼小而又有缺陷的心灵更加充实，更加明亮。
如果说，分享是一座天平，你给予他人多少，回报你的也会是那个量。相反，如果你是一个自私的人，那你就永远得不到真正的快乐。同学们，好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起争取，我们更应该让其他生命来分享我们的家园――地球。这样，因为分享，人与人之间的距离渐渐缩短；因为分享，我们收获了双倍的快乐；因为分享，我们得到了世人的尊敬。
我们的现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能创造一个和谐的环境，分享会使世界更加温暖！让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中永放光芒！
追求快乐，在每一个日出东山时，迎着你的笑脸！
追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！
有人说快乐离自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐！
这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜，失去时才知道快乐的可贵！
在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自己，快乐就会与我们擦肩而过！所以我们要时时检阅自己，警告自己――不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富。要与人为善，要真诚坦率，这样我们就会时时拥有快乐，快乐就会围绕在我们身边！
朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦脸，你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧，让快乐伴随我们一生！
以快乐为话题的小学（实用17篇）篇八
萦绕上空多日的阴霾终于散去。清晨，一缕阳光跳上窗台，叫醒了我沉睡的双眼，好天气带来好心情。
走出门，就与含着露水和桔花气息的好风撞了个满怀。早晨，好清爽，舒爽的感觉一下子就醒来了。哼段小曲，踏着路不知不觉就幽静起来了。
我终于找到你了，树爷爷，你这山腰上站了几百年了？你累了吗？是不是在这儿玩凉凉让你归老还童了。可你那挺拔的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。
以快乐为话题的小学（实用17篇）篇九
我想追赶快乐，因为这个世界上没有快乐的人实在是太多了。
其实非常重要，没有快乐，我对生活仿佛就失去了信心，生活中有许多人都在为此苦恼。老师，同学。我们或者是大家，都发生过这种事。快乐，仿佛她是一个不会随便降在每个人头上的小精灵。她很淘气，你是无法抓住的。大家不会轻易地找到快乐，因为她实在是太难找了，有时他还会来戏弄你，不时的把你弄伤心，他实在是太淘气了，太淘气了。
我想追赶快乐，让他来帮大家创造出一个快乐的世界，让她来版本大家抹去曾经不快乐的而经历，让大家恢复往日的笑容，我要追赶那快乐的精灵，追赶到她累的时候，我便会趁机抓住他，让她给大家带来快乐，我还会让她把快乐带给老师，给他们一个愉快的心情，这样就可以在教师节的时候送给他们一份快乐的大礼。
追赶快乐，把从他身上的得到的快乐带给爸爸妈妈，让她们的脸上不再带有忧愁或者生气，而是每天都是充满笑脸。这样我们大家才会开心。这也是快乐给我们的最后礼物。因为现在大家都快乐了。现在，你笑，我笑，大家都笑，这才是真正的快乐。我追赶的快乐就是这样简单。
并不属于自己，而是属于大家的，而快乐其实又是要自己追赶的，大家快来追赶快乐，来寻找属于自己的一份快乐吧。因为，由你追赶回来的快乐才是真正的快乐。我快乐，只为那自由的叫喊，总分值的试卷，甜蜜的糖果，优美的音乐。我不快乐，也只因那束缚的管教，糟糕的分数，苦涩的泪水，严酷的教训。
而在现在，我却是在快乐的不快乐中辗转着……我需要快乐，我也拥有快乐，可快乐占我的生活的比例却只有陆地面积占地球总面积的比例那么少。尽管我们现在有电视、电脑、dvd，可快乐还是没有父母那一辈儿时的快乐多和淳朴。我们的快乐是建立在物质上的而他们的快乐是在物质上建立的，而他们的快乐是大自然的。就两个字的区别，可那种快乐却是变质的。
快乐在眼睛里，快乐在耳朵里，快乐在我们的心里。
我经常看到滑稽的场面，听到暴料的言语，这能让我笑一会儿或者更长，但却不能让我终身都记得。大胆开掘有心而来的快乐，人工的快乐是有保制期的，一旦过了这个期限，快乐将不在存在。一个人去活动或与朋友们玩游戏，从中不仅可以获得快乐，也可以对身体与身心的健康作保证。而一个人在家里整天看电视、玩电脑，所获得的仅仅是在虚拟世界的小小满足，但对自己的身体与身心是没有好处的。
自然最快乐。我做过这样一个梦：我生活在美丽的森林里，没有了汽车的笛鸣，城市的喧闹和灰色的天空。所感觉到的只是那鸟儿清脆的歌喉，清新的空气和蔚蓝的天空。生活简单而快乐。
自然，更简单的说就是原始，虽然现在有高科技，快乐应该是多余以前的，为什么却少了呢？快乐是抽象而神秘的，追求到的永恒快乐也可以说是内心的永恒满足。
曾经有一位学者，访问过一位年纪过百的老者，当那个学者问道你为什么这么长寿时，那位老者似乎很开心，他的脸上泛着微笑，过了许久老者才高兴地回答：“我现在很快乐，我昨天很快乐，我的一生都很快乐！”那位学者顿时觉悟了之后，他把快乐作为人生的基准，每天清晨对着镜子微笑，让自己的一天都充满快乐。快乐很简单。
生活就像乘除法。当你伤心时，就除以2，让别人为你分担一半的难过，那么你将很快地从失落中走向快乐。当你高兴时、快乐的时候，就乘以2，让别人感受你的快乐，你就得到两份快乐。一次，学校里的统考，我以出色的成绩，不但在班里第一，而且在段里也是名列前茅，心里积压的快乐，我将它带给同学们，同学们为我鼓掌，带给老师，得到了老师的表扬，带给了家人，让家人为我骄傲。我虽将我的快乐都分给了大家，但我得到的，更是超过之前的快乐。
我们何尝不感谢快乐，正是因为它的简单，才让生活不再枯燥，生命不再平凡。
快乐很简单就让我们心中永驻快乐吧！
快乐是一支歌，让你心醉；快乐是一只小鸟，在林间飞翔；快乐是一片山林，让你留恋。
时间如行云流水般飞快。这里，快乐无时无刻不在陪伴着我。当我失败时，勇气就是快乐；当我放弃时，自信就是快乐；当我受伤时，所受的关爱亦是我的快乐。就这样快乐给了我太多，太多。其实，快乐是可以选择的，这种选择完全是因人而异，当一个乐观的人面对失败时他所想的是勇气；然而当一个灰心丧气并不快乐的人面对失败时，他会想：完了，希望全没了。面对同样的事，不同性格的人会有不同的想法，真正明理人（乐观的人）他会去领悟精髓局部——通过这次经历我学会了什么。这也就算是快乐带给人们的好处了。但是有的人为什么却找不到快乐？怎样才能快乐呢？这就是因为你对快乐的理解太片面了，其实快乐是无处不在，处处都有的。
帮助他人是一种快乐，俗话说：“施人玫瑰，手留余香。”当你帮助了他人时，你就找到了快乐。你知道吗？在日本，当一个人帮助了别人，倒要向被帮助的人说声谢谢。原因就是他人给了我一份享受快乐的机会。当他人的东西掉了，你主动帮助拾起；当他人摔倒了，伸出一双援助之手；当他人遇到挫折时，奉上一个甜甜的微笑。从这些小事中寻找快乐，你会发现快乐在无形之中已经来到了你的身边。记得那次同学摔倒了，我主动把她扶了起来并把她送到了校医室；当他激动地对我说了一声谢谢时，我心中竟像吃了蜜糖一样甜，这就是一种快乐。
扬起自信的航帆是快乐。每当做一件事前，先对自己说一声：“我能行。”然后再为自己竖起大拇指，这时的心也是甜甜。怀着这种喜悦的心情成功后，你就会更加到快乐的滋味。不用说，这固然也是一种快乐。
快乐谱写成了乐章；快乐让小鸟学会了飞翔；快乐更让山林保存了一份青春和美丽！
以快乐为话题的小学（实用17篇）篇十
这些日子，我仿似天天在发牢骚。其实，生活中的我是心境平和的，不到不得已，也不随便发怒。我是个相信宿命论者。总感觉人一生的荣华富贵是注定的，于是功名利禄自然而然地就成了身外物。我只想过好自家的小日子。可是，这并非表明我对一切熟视无睹。我依然有着我的情感我的生活我的思想。
既然生活在纷繁复杂的社会，就不可能有绝对纯净的天空。每每遇事，我总说服自己，坦然待之。有些确实难以释怀时，就会想到我惯用的伎俩――文字。坐到电脑前，把那些不满愤怒甚至不屑，或诙谐幽默，或讽刺影射，或直抒胸臆，一笔一笔地敲打出来，我的所有不快也随这文字泼了出去，销声匿迹。继而又还一个安静平和的我。
这些日子以来，确实天天在受着权力的无理压迫和冤枉。可在这些权势面前，咱一小女子又是如此的无能为力。即使被冤枉，还得忍气吞声，视若无睹。所以，只能在自己的家园，呐喊几声而已。
但从明天起，我再也不想呐喊了。我不呐喊，并不代表生活中从此便没了不满或愤怒，只是不想让那些无谓的不满与愤怒浪费我宝贵而有限的时间。
海子在他的诗里说：从明天起/做一个幸福的人/喂马/劈柴/周游世界。这是多么幸福的.感觉。我相信，不久的将来，我也一样能拥有一所房子，面朝大海，春暖花开。
以快乐为话题的小学（实用17篇）篇十一
在这个夏天，我看到，甚至长大了，我已经不再是以前的男生了，我是五年级，大孩子，我相信，我会站在山顶。
过去，老师看不起我，同学欺负我，说我是只笨猪。但我从未被打败，因为我坚信有一天，会有人受到我的影响。果然，那个人就是上帝，他给了我一个不同的分数：数学100，这是人们期待的数字。虽然我也考了100多分，但这次意义重大。现在成绩很高，好成绩很难赢，但是我赢了。我想那些古怪的老师已经看到了。
上学期，我在四年级，在学期结束时，我有超过90分，我满脑子。但我不愿意，在最后一个学期，我已经失败了许多次，但我不能说，我只能躲在桌子底下，擦那湿的眼泪。不久，我终于站起来，仿佛一个残疾人没有腿，通过这个过程，通过他自己的努力和毅力，腿被连起来，都可以站起来。学校里最有价值的东西是老师的体重，但我不需要任何值得的东西，但这只是一个虚拟的名字。
在这个暑假中，我快乐了一会儿，家人，是家人……。
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以快乐为话题的小学（实用17篇）篇十二
忘记年龄，忘记名利，忘记怨恨，忘记烦恼。
有个朋友，有个知己，有个窝，有个伴，有点钱。
健康第一，活得糊涂一点，活得潇洒一点，活得快乐一点。
健康做为我们的生命之本，是最重要的准则之一，没有了健康的身体，家庭，财富，名利，快乐，幸福将都是水中花，镜中月。
健康与我们的生活同行，健康与我们的生命同行，健康与我们的一切同行。
健康的时候，我们从来不明白珍惜，健康的时候，我们总感到时间过的很快，健康的时喉，我们总说自己年轻等等再说。什么东西失去了，往往才明白它的珍贵，就如健康一样，失去了才明白珍惜。
糊涂一点，让自己的心随风而动，随雨而下，大事明白，小事糊涂，这也是做人的一种聪明吧。郑板桥的“难得糊涂”就是这个道理吧。
潇洒一点，让自己有一个好的心态，做人拿得起，做事放得下。人生在世，有得就有失，有付出就有回报，鱼和熊不能兼掌的。有时你的付出不必须能得到回报，但自己要想明白一些，不要太苛求自己，生命总有它的轮回，上帝是公平的，它对每个人都是一样的垂青。
人生苦短，就好好的潇洒走一回吧。
快乐一点，珍惜自己的生活，珍惜自己的生命，享受自己的人生，过去的就让它永久的成为过去吧，期望总在未来，做人就快乐一点，让心自由的飞翔，忘记所有的痛与爱，做一个快乐的自己。
忘记年龄，不要让自己的年龄成为自己变老的理由，不管我们多老，只要有一个好的心理，只要我们自己不觉得老，别人怎样看是他们的事。
走自己的路，让别人去说吧。
忘记名利，名利是身外之外，我们都是平凡的人，每个人都期望有自己的一份名，也有自己的一份利，遇到不开心的事，总以为上帝对自己是不公平的，其实我一向以为，简单平凡的生活才是最大的幸福。
恨别人，恨一个不值得的人，是一种最愚蠢的事。
有个知己，在寂寞的时候，能够找个人说话，在烦恼的时候，让心歇歇脚，给自己一个空间，让自己的心灵有一份纯净的湖泊。
有个朋友，财富不是一个人一生的朋友，而朋友有时则是你一生的财富，人人都期望有朋友，没有朋友的人是可怜的，但有一个真心的朋友是很难的，朋友不在多而在精，所谓“人生得一知己足以”“君子之交淡如水”就是这个道理吧。
记住新生活准则：
做一个快乐的人！做一个幸福的人！做一个知足的人！
以快乐为话题的小学（实用17篇）篇十三
还记得暑假里的一天，我在乡下。我在乡下的房子是连体别墅，有三层。下午，我和爸爸在楼下玩篮球。玩得正开心时，妈妈突然叫了一声：“噢，快来看哪，这里飞来了一只鸽子！”原来，妈妈在三楼晒衣服时，看到了那只正站在露台上的鸽子。我马上跑上三楼，站在有利位置上，看着那只鸽子。鸽子的身上有点灰，是灰白的那种颜色，也许这是天生的，也许是脏了。鸽子的嘴是红色的，两只黑眼睛小巧玲珑，如同两颗黑珍珠。它站在那儿，四处张望，不时做出展翅欲飞的样子，嘴巴一张一张的，好像在赞叹这美丽的田园风光。
妈妈的喊声还引来了我们的邻居，他们悄悄地靠近鸽子，捉住了它，并把它送给了我。当时，我并没有想到捉动物是不对的，但看到这只可爱的鸽子，我心花怒放，就没想那么多。我上网查询了许多有关鸽子的资料，给它吃最好的食品，喝优质的水，住舒适的窝……我十分高兴，但鸽子却好像很不高兴，喂它玉米它不吃，给它水也不喝，晚上也不睡觉。几天过后，鸽子日渐消瘦，我的心不禁紧张起来，难不成它不喜欢这样的生活？还是……想家了？对，一定是！
第二天，我把鸽子全身的羽毛梳理了一下，提着装着鸽子的笼子走到露台。我悄悄地对鸽子说：“鸽子，你飞去吧，你的家在大自然，我让你去寻找你自己的家，去吧！”说完，我慢慢打开笼子，想着：“鸽子，对不起，我不应该捉你。我多么希望你不要忘记我，我也不会忘记你的！”笼门开了，鸽子好像真的听懂了我的话，慢慢地朝着天空飞去。
以快乐为话题的小学（实用17篇）篇十四
我眼中的快乐。
很简单，真的。
孩提时代，我是那样一个任性、乖戾的女孩。粗短的手指从琴键上滑过，那本该一个个如精灵舞蹈的音符竟显得如此丑陋、恶俗。
他们说，那是噪音。
而我却乐此不疲。
摇晃着脑袋，旋律在我的指尖跌宕起伏。我能听得见心底的花朵绽放的声音，空气中弥漫着阳光下草叶的芬芳。
多好，那是只属于我的音乐。
钢琴老师想教我指法，我学不来。可我能把她弹下的曲子一个音不差地重弹下来。那一个个音符都是我的老朋友了。我知道它们什么时候高兴，什么时候害羞。但我不喜欢重复别人弹的曲子，我只喜欢自己的音乐———即使它们真不怎么受欢迎。
但是有它们陪伴，即使再平板的生活模式也会被渲染得如诗如画。
很美好，不是吗？
妈妈领着她来到我的钢琴房。很严肃的脸透着骇人的苍白，我不经打了一个冷颤。侧着身，听着妈妈给她讲我对钢琴的钟爱。我盯着墙上的油画，似乎要把它看透。画的主角是一位冷艳的贵妇人，梳着发髻，眼中透得是零下12度的冰冷。
竟有莫名的恐慌。
“孩子，把手拿来。”只不过一壶茶的功夫，她已要起身告别。临行前，要过我的手，只不过微微一瞥呀！
“唉。”
深深的长叹，打碎了我多年的梦想。我觉得自己仿佛被关在密室中，四周一片漆黑。我大声哭呺，可是没有人理我。我害怕了，抱着膝坐下，却只听得见模糊的呜咽。
“长大后想做什么？”
“钢琴家。”
小时候，许多大人都会这么问我。而如今看来，这是一个多么荒谬的梦啊！
我瘫坐在了地上。
坐回琴凳，光洁的琴键反射着琴灯柔和的光，黑漆漆的琴盖上映着一双手：手指粗短、形似笨拙。我犹豫地摁下一个琴键，钢琴亲热地叫了我一声。我嘿嘿笑着。脑海中浮现出美妙地乐曲，然而我很快就弹不下去了，所有的音符都堵在我的心口。第一次，我明白了“噪音”的含义。我哭泣着，任凭音符从我的胸口重重划过。
可是，依旧倔强着不忍放弃。
我想，我终是对了一回。
我真的弹下去了，在承受巨大打击的同时。我依旧爱着钢琴，依旧维持着我的梦想。
至上的喜悦、喷薄而出的大爱与大悲。悲伤过后似水的柔情、高亢而热烈的激情……弥漫于整个空间，那是钢琴给予我的享受。
光阴似箭，一去不返。如今，粗短的手指已纤长了许多。偶尔，我依旧会做做钢琴家的梦。然后，微笑。
颊边漾着阳光的味道。
闲适的午后，我爱坐在钢琴边，听自己的手指弹奏出的音符，那是一支支多么幸福的歌呀！
即是我眼中的快乐。
很简单，不是吗？
以快乐为话题的小学（实用17篇）篇十五
每到元旦，我们学校都会举行盛大的元旦晚会和游园活动，其中我最喜欢的就是游园活动了。
你听，我们班的教室里传来一阵阵笑声和欢呼声，原来，由于天公不作美，下起了雨，今年的游园活动只能改在各班教室里举行。当几个同学扛着游园道具和奖品走进教室时，全班同学不禁大声欢呼起来。这时班主任宣布：“喜迎20xx年，元旦游园活动现在正式开始！”说完，教室里立刻响起了一片热烈的掌声。
我们就要开始游园了，今年游园项目是投篮，第一个是我们班的黄华健，只见他弓着腰，小腿紧绷，眼睛紧紧地盯住篮筐，瞄准好后，便以迅雷不及掩耳的速度向前抛去。球在空中画出了一道完美的抛物线，不偏不倚地落入了篮筐，我们都欢呼起来，为黄华健喝彩。
接着到第二个同学了，只见我们班的黄秋瑞精神抖擞，学着黄华健的样子，将球用力向前抛去，由于用力过猛，球打到墙壁，反弹了回来，未进入篮筐。于是，黄秋瑞就在全班的哄笑中走回了座位，但是，他也得到了鼓励的奖品两个饼。
看到黄秋瑞给男生们丢脸，谢家骏便按耐不住了，高高地举起手来，说：“老师，轮到我来投！”说完，他便自信地走上前去，接过老师手中的皮球，弯下腰瞄准，双手向前一抛，嘿！还真的让他给投中了！谢家骏满脸笑容从老师手中接过奖品，回头得意洋洋地向黄秋瑞挥动手中的奖品，才回到自己座位上去。
见男生们玩得这么高兴，我也去参加，边排队边摩拳擦掌，心想：一定要投中！一定要投中！可千万不能给女生丢脸啊！想着想着，就轮到我了，我双手接过老师递过来的球，站在指定地点，两脚前后自然张开，两膝微屈，上身稍稍向前倾，重心落在两脚之间，瞬间向前一抛，成功了！我欣喜若狂，心中充满了成就感。
游园活动还在热烈地进行中，校园各班教室里到处洋溢着欢乐的气氛，我们也沉浸在节日的欢乐中，我多么希望下次的游园活动更丰富多彩些啊！
以快乐为话题的小学（实用17篇）篇十六
每天就这样的活着，乏味枯燥的生活日复一日，少了我想要的快乐。面对未来的一片茫然，不知该如何是好，迷茫的心情像划不亮的火柴。只有面对文字的时候，我才能放轻松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字带给我的快乐时间里。
常常在人们面前沉默寡言，会被人家误以为自己是个小哑巴。不善于表达的我，倒宁愿做一个名副其实的哑巴，独特的我喜欢用文字来叙述自己的心情，它同时也是传达感情的另一种好方法。在文字的'世界里，我会展现出不一样的我，一个真实的自己。比较孤僻的我在日记本里，随心所欲的写着自己喜欢的东西，即使没人欣赏，那样的我仍然是快乐的。我希望有一天，人们都不再说话，用优美的文字来表达，没有言语上的冲突，世界将会又多出一份和谐来……我期待着那一天的到来！
文字是世界上最有魅力的东西，一旦爱上它就会深陷其中，无法自拔，我喜欢它早已经不是秘密。它吸引着我，让我着迷，它是我今生所爱。有了它，我的世界不再单调；并且它是我奋力前行的动力。一直有个梦想埋藏在心里，让它悄悄地生了根发了芽——我要当一个作家。看到作家把一个个奇特而渺小的文字，神奇的拼凑在一起，成为一篇动人的故事，富有感情的文章。我也要创造出属于自己的故事，将那些单调的文字凝聚在一起，变成让人为之惊叹的大作，被人铭记在心里。
是文字带给了我无限的快乐，它为我的世界重新彩绘。没了它，我的世界将会变成黑白那样暗淡无光，优美的文字，穿成忧伤的句子，描述着我的快乐。
以快乐为话题的小学（实用17篇）篇十七
快乐是什么？快乐是春天的红蜻蜓，快乐是夏日的冰西瓜，快乐是秋天的金黄的稻谷，快乐是冬天的一盆火……快乐其实很简单，每个人都能感觉到。而我的快乐就是和姐姐在一起，做挚友，做姐妹，不管是哭，还是笑。
姐姐的作业父母一向不放心，所以……。
有一天晚上，天气很是闷热，令人烦躁。我静静的靠在靠枕上，看着书。只听客厅传来了凶狠狠的声音。噢，原来是妈妈的声音啊。“薛锦萍，你怎么那么慢，都已经快11点了，还在做作业，你看你妹都已经做完了，你要拖到什么时候啊，不会做地问，再说了，你们老师没有讲过啊，真是的。”我走到门口，望着自责的姐姐，仿佛我听到了她的心声，那是多么伤心！突然，我想起姐姐一直很努力，每天都很认真地完成作业，再加上爸爸让她掌握一本成语词典的压力，她做得慢也是应该的`，再说他没有功劳也有苦劳啊！姐姐忙碌的身影在我眼前浮现。也许是姐妹的心有灵犀吧，姐姐的苦处传到我这儿来了，每个人都是有感情的，我情不自禁的落下了眼泪，仿佛我自己受了伤一样。我真想帮姐姐一把，可我又心有余而力不足，不过，姊姊，要加油哦，我永远支持你。
马的快乐是飞奔在一望无垠的草原上；鸟的快乐是翱翔在广阔蔚蓝的天空中；鱼的快乐是潜游在碧波荡漾的深海里；蜡烛的快乐是燃烧自己为他人带来光明；求知人的快乐是在题海中不断奋斗、前行，努力触碰希望的羽翼;姐妹的快乐是互相帮助，互相爱护，有福同享，有难同当，要知道在一起是个缘分，为了这个缘分，双子星公主们，要快乐啊！
我的快乐，小小的，隐藏在我的心里，也隐藏在姐姐的心里。