幼儿认识元旦教案(汇总19篇)

时间:2025-07-23 作者:纸韵

教学工作计划需要根据学科特点和学生需求进行个性化设计和实施。这些范文为我们提供了不同教师制定教学工作计划的思路和角度,希望能够给大家带来启发。

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇一

1、体验1-5数序的序列感,理解数的实际意义。

2、常识与同伴商量,体验合作的'乐趣。

1、布置货架:

“我们要开一家百货商店啦!大家来做小小送货员。”

幼儿两两结伴,把货物放入货架。

幼儿整理摆放货物。一样的点火物摆放在同一层里,每一层正确点数后贴上相应的数字卡。

引导幼儿观察。摆放整齐的货物看上去象楼梯一样,下一层的东西要比上一层多一件。

2、编货架号码:

“百货商店的经理还要请人来送货。可是我们有那么多货架,送货员可不方便了。我们来为这些货架编号码吧!”

引导幼儿运用数序知识为货架编号,从1-2-3……。

比比谁的货架序号编得又快又好。

3、寻找货物:

“找找2号货架上有5样的是什么货物?”

“比5少1个的货物有哪些……”

小朋友一起探讨。

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇二

1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的'第一天。

2、感受与身边的同伴一起辞旧迎新的喜悦。

3、积极参与活动,并获得其中的乐趣。

旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗cd片。

1、教师将身体缩成圆柱形状,并发出被点燃的爆炸声“砰”的声音,请幼儿猜猜:“老师刚才表演的是什么?”

问幼儿:“鞭炮声让你想到了什么?”

2、音乐游戏:敲锣打鼓放鞭炮。

师:“过年了,除了放鞭炮,还有什么呀?”(出示图片)。

随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

3、换挂历:欣赏新挂历上的图画,翻开挂历的第一张,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的祝贺:了解今年是什么生肖年。

问:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。

师:“老师和小朋友一起来学唱新歌”。

6、耍龙灯。

老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。

问:“这是什么呀?”“它有什么用呀?”

“我们也来耍龙灯好吗?”

请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次。

教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时,感受到元旦活动其其中的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐。

师:“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好?”

(带幼儿随着欢庆的音乐出活动室。)。

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇三

1、装饰好的新年帽若干顶(4-6)。

2、漂亮的图片若干,各种颜色的皱纸,印章、印泥等若干。

3、用纸折好的"帽子"人手一份。

4、已学会唱《新年好》。

1、尝试运用10以内数加减的经验解决取物的问题。

2、感受过新年收到礼物和成功的喜悦。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

:引发兴趣--寻找礼物--分享礼物。

:新年礼物、题纸、音乐。

一、引发兴趣。

师:前不久我们放假了,为什么呀?

幼儿:因为是元旦。

幼儿:今年是狗年。

师:在新的一年里,老师祝大家新年快乐,万事如意!

幼儿:祝老师新年快乐,万事如意!

师:在新的一年里,你想得到什么新年礼物吗?

幼儿a:我想得到的是一辆电瓶车,因为我妈妈的车被人偷了!

师:原来,新年来临之际,也有许多的人会动歪脑筋,所以大家要当心呀!

幼儿b:我想得到的是书本和笔,因为我们马上要读一年级了,要多练练字。

师:真懂事,你以后一定是一个很优秀的小学生!等等。

二、寻找礼物。

1、引发兴趣。

师:今天老师也为每一位孩子准备了一份新年礼物,想知道是什么吗?

幼儿:想知道。

师:可是,要得到这份新年礼物可不容易,有很多的困难在你们的面前,你们有信心吗?

幼儿:有。

2、幼儿游戏。

(1)通过计算卡找到幸运号。

幼儿:这些数字表示的是简单和容易。

师:那么,哪个简单?哪个难呢?

幼儿:数字1表示简单,数字2表示中间,数字3表示最难!

师:对了,数字越小表示越简单,数字越大表示越难!好,还有什么不明白吗?没有的话,我们开始吧!可以请笔宝宝帮帮忙。

师:你们找到自己的幸运号码了吗?这里藏着什么样的秘密呢?

幼儿:这里有题目的。

师:可是,这和幸运号码又有什么关系呢?

幼儿:只要把这上面的题目都做出来,就能知道幸运号码的。

幼儿甲:我已经找到了。

师:请大家来做一回小老师,看看他找得对不对?

幼儿一起帮忙检查。"完全正确,恭喜你!"。

师:可是,我们这还有一位朋友,我们一起来看一看!4-2=6。问题出在哪呢?

幼儿:他把减号看成加号了!

师:是吗?什么是加法呢?

幼儿:加法就是东西越来越多。

师:那么减法呢?

幼儿:减法就是东西越来越少。

师:那么这道题的答案应该是几呢?我们一起来做。4-2=2。好,没找到幸运号的孩子加把油,再去试一试,如果你找到你的幸运号了,想想可以干什么?幼儿再次操作。(鼓励能力强的幼儿帮助能力较弱的幼儿)。

(2)通过幸运号找到礼物地点。

幼儿:对了,一个是橱,一个是层。

师:哪一个是橱?哪一个是层呢?

幼儿:上面的那个是橱,下面的那个是层。

师:那么,在我们的教室里有几个橱?

幼儿:6个橱。

师:每个橱又有许多层,你们的礼物就藏在这些橱里面,可到底是几号橱?第几层呢?快去找一找吧!

幼儿:我找到了,我找到了!

师:你是怎么找到的?

幼儿:我先看在哪个橱,在看在第几层,就这样找到了我的礼物。我成功了!

师:可是,你找的到底对不对呢?

幼儿:对的!

师:你怎么知道?

幼儿:这上面写着我的幸运号呢!

三、分享礼物。

随着越来越多的幼儿找到礼物,音乐起,共同分享礼物。

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇四

1.知道一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。

2.学说祝福的话语。

3.体验快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的快乐。

子卡:一月一日,元旦节;气球许多;皱纹纸做的尾巴许多条;磁带;家长为幼儿准备礼物,会唱《新年好》的歌,观察过街上环境的变化,家长、教师、幼儿共同布置好教室。

一.认识“元旦节”

1.出示子卡“一月一日”,这几个字怎么读?它是什么节日?(出示字卡元旦节)教幼儿认识“元旦节”。

2.“元旦节”到了,你看到街上有些什么变化?(拉起了彩旗,挂起了红灯笼,哥哥姐姐们还举行各种活动,庆祝元旦节。)鼓励幼儿大胆讲述。

3.教师总结:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦节,它表示新的一年到了。新的一年到了,人们都很高兴,他们要拉起彩旗,挂起红灯笼,举行各种活动来庆祝新年的到来,除了这些外,人们之间还互相送礼物,说祝福的话语,祝你在新的一年里身体健康,笑口常开,学习进步,工作顺利,万事如意————等等。

二.送礼物,学说祝福的话语。

1.今天就是一月一日,是“元旦节”。请爸爸妈妈和我们一同庆祝“元旦节”好吗?家长、老师、幼儿共唱《新年好》的歌曲。

2.互送礼物,说祝福的话语。

爸爸妈妈为你们准备了礼物,请你们把礼物送给你想送的.人,可以是爸爸、妈妈、老师、你的好朋友--------等等。送礼物时要说祝福的话,收到别人的礼物要说”谢谢”知道了吗?教幼儿说几句祝福的话。

3.幼儿送礼物,说祝福话语。(教师家长指导)。

三.请幼儿表演节目。

今天是元旦节,我们都很高兴,请小朋友们为爸爸妈妈表演节目吧!

四.家长表演节目。

小朋友们表演得很精彩,现在我们请爸爸妈妈为我们表演节目,大家拍手欢迎。

五.游戏。

1.踩气球:家长脚上挂气球,背上背幼儿,音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩,音乐停,气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。

2.揪尾巴:把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴,家长背上幼儿,音乐响起,家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪,音乐停,尾巴揪得多,自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。

六.教师发奖品和元旦纪念品,结束活动。

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇五

:布置过新年的活动场景,日历一本,小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个,新年贺卡三张,彩链条总数与幼儿人数相等。

“小朋友,我们一起到小兔家去玩一玩吧。”听音乐做律动进入活动室。

“哇,小兔子家打扮得这么漂亮,你知道吗?”幼儿展开想象,自由猜想。

故事大意:小兔子一觉醒来,发现自己家大变样,便问妈妈:“为什么我们家打扮得这么漂亮?”妈妈耐心地翻开日历的第一页说:“因为从今天开始,我们以前的旧日历就不能用了,要用新的,翻开第一页就是今天,一月一日元旦节。”“什么是元旦呢?”小兔不解地问道。“元旦也就是新年,是新的一年的第一天,过新年了,小孩子会更加懂事了,因为过新年,又长大一岁了,我们周围的每一个人都长大一岁了。”

“砰砰砰”小老鼠手捧贺卡来了。“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小花狗。”“砰砰砰”天线宝宝手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,天线宝宝,过新年了,我们都长大一岁了,大家在一块儿多开心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戏。

1、小兔子家为什么打扮的这么漂亮?

2、有谁来找小兔子?它们在一起为什么那么开心?

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇六

在元旦马上就要到来的时刻,孩子们也在慢慢期许着新年惊喜的到来,千万不要让他们失望哦,在这样一个热情洋溢的时刻,幼儿园都会举办各种各样的活动,就让我们家长们一起参与进来吧,带给孩子们的童年美好的新年回忆。

游戏:夹皮球。

目的:发展幼儿跑跳能力,感受亲子游戏的快乐。

玩法:将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛,哪队快,哪队为胜利。

游戏:扔毽子。

目的:发展幼儿的投掷能力,增进亲子间的情感。

玩法:家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。

游戏:毛毛虫。

目的:

1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。

2、通过亲子游戏,增强亲子感情。

玩法:准备呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

游戏:做皮球。

目的:

1、学会听老师口令走。

2、初步培养孩子的灵敏性。

玩法:

1、老师喊走走,走成一个大皮球,全体手拉手做皮球。

2、老师喊两人做皮球,然后小朋友和家长结对,手拉手做皮球。

3、老师喊四人做皮球,自由找朋友四人围成圈,手拉手做皮球。

游戏:拍球接力。

目的:

1、练习幼儿拍接球的技能。

2、初步培养孩子的合作性。

玩法:

幼儿拍球来回接力,以快的为胜出。

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇七

教学计划是为了顺利有效地开展教学活动,根据课程标准、教学大纲和教材要求,结合学生实际情况,对教学内容、教学步骤和教学方法进行设计和安排的实践性教学文件。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

活动目标:

1.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。

2.知道过了新年,又长大了一岁。

3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备:

ppt、幼儿相片、庆祝元旦的各种图片。

配套课件:

大班社会课件《认识元旦》ppt课件。

活动重难点:

理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。

活动过程:

一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣。

1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。

如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:春节、元宵节、妇女节、五一劳动节、国庆节、元旦等等)今天呀,我们主要来学习元旦。

2.教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)。

3.教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?

提示:元旦是在1月1日,元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦。

1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)。

2.了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种图片,引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、等。

3.引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4.让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。

1.教师出示班级幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。

2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活动:

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。

活动目的:

1、通过亲子游戏,增进亲子情感,体会新年到来的快乐。

2、鼓励家长积极参与活动,做好表率。

活动准备:

1、颁发通知,请家长安排好时间,准备参加活动。

2、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品)。

3、新年的环境布置,场地装饰等。

活动开始:

运蔬菜:

20xx年渐渐离我们远去,xx年正悄悄来临,欢迎家长们来参加今天的“元旦亲子活动”,在这喜庆的日子,我们恭祝大家新年好!

今天我们满怀喜悦迎来了充满希望的xx年,新年的阳光洒在你们我们的身上,新年的春风洒在我们的身上。在这里我先给大家拜个早年,并以诚挚的祝愿,祝大家新年快乐!身体健康!全家幸福!祝我们可爱的孩子们健康快乐的成长!

集体表演:大合唱:《新年好》手指律动:《爱我你就抱抱我》、《牛奶歌》。吹坐气球:

亲子活动:大手牵小手;。

玩法:家长与幼儿为一组,腿上绑好气球,互相踩别的组气球,气球剩多得为胜利者。

玩法:由爸爸在起点吹气球,宝宝在中间送给在终点的妈妈,由妈妈坐破,先坐破为胜利者。

玩法:幼儿戴好小兔头饰,抱着萝卜送给在对面的爸爸,爸爸再把萝卜送回终点,以最先送完者为胜。

穿装饰品:

家长与幼儿一组,将切好的不同形状的各类蔬菜穿成装饰品后带回家。

结束:

欢乐的时光总是过得很快,感谢家长对本次活动的支持,“庆元旦亲子活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

5、体验与同伴集体过节日的快乐。

1、物质准备:活动室里布置过新年的情境,如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备:丰富有关过新年的知识经验,如:让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合,在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

(一)通过谈话,激发迎新年的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化,激发幼儿的愉快情绪。

师:发现活动室有什么不一样?

引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)。

师:是为了迎接什么节日的到来?

2、新年倒计时。

师:离“新年”还有几天?

小结:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要庆祝新年的到来。

4、鼓励幼儿大胆讲述。

(2)师:小动物是怎样迎接新年的?

(二)出示新年老人的礼物,鼓励幼儿大胆讲述。

1、师:昨天,新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看新年老人的礼物:一张贺卡和一棵新年愿望树。

2、师:过了新年,还有谁也长大了一岁?

启发幼儿说出周围的人,亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁,表达自己的愿望。

师以神秘的口吻告诉幼儿:这是一棵神奇的“愿望树”,只要对着“愿望树”说出自己的愿望,你的愿望就能够实现。

启发幼儿大胆表达自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来,挂在“愿望树”上。

4、播放“新年老人”的录音,萌发对新年的期盼。

新年老人:孩子们,你们的愿望我都听见了。新年快要到了,你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)。

(三)引导幼儿装扮“愿望树”,用多种方式迎接新年。

1、师:新年快要到了,我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

第一组:制作贺卡。

材料——卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

第二组:制作彩链、拧花、剪窗花,继续丰富活动室里的布置。

材料——各色皱纸、手工纸、剪刀等、

第三组:装扮“新年愿望树”。

在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”,高兴地唱、跳,交换新年礼物,再次感受浓浓的新年氛围。

(四)活动延伸:

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇八

本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。活动重难点:是让幼儿积极参加园内的各项活动,培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。

1、让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。

小班全体幼儿和参加活动的家长。

年12月31日上午9:00。

1、布置园内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2、每名幼儿准备一句祝福的话。

3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作。

4、磁带、录音机及幼儿的礼物。

(一)、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室,让幼儿感受节日的气氛。教师:"小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?"幼儿:"快过年了!"教师:"你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?"。

幼儿自由回答。

(二)、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。

1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2、请小班幼儿自愿上台表演,内容不项。

如所学的歌曲或儿歌等。

3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛:

玩法:将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时,看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜,给与礼物鼓励。

注意:前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。

4、家长和幼儿一起做贺年片。

5、幼儿与家长互赠礼物,幼儿送给家长一张贺年卡,说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。

1、能唱准跨度较大的音,掌握好切分音结构。

2、感受新年的热闹,快乐的情绪。

鼓、钹、鞭炮的声音。

1、练声。

根据533|15|531|60|幼儿先听,然后用“啦”来唱出来。

2、理解歌词,学习歌曲。

教师:“前几天我们过的什么节日啊?为什么要过这个节日呢?”(幼儿讨论)。

教师总结:因为是新的一年由开始了,人们心里很高兴,为了庆祝所以要过元旦这个节日。

教师:“你知道人们是怎样庆祝的呢?”(引导幼儿说出敲鼓、放鞭炮)。

教师播放放鞭炮的声音,用鼓敲歌曲中的节奏。让幼儿模仿声音。

教师:“为了庆祝这个节日,老师还准备了一首很好听的歌曲呢!想不想听听啊?”

(教师示范完整的唱一遍)。

教师:“你感觉老师唱的哪个地方象刚才的声音?你来学一学!”(幼儿说)。

教师:“那我们再来完整的听一遍!这一遍你又听到了什么?”(幼儿回答)。

教师带领幼儿根据歌曲的旋律说歌词,2――3遍。

教师带领幼儿一起来唱歌。集体合唱。

3、体验歌曲的快乐情绪。

教师:“你在唱这首歌的时候,你的心情是怎样的呢?那我们在唱的时候应该怎样唱呢?”(幼儿说)。

教师:“那我们根据你说的,我们一起来唱一遍,我们的脸上要怎么样?”(教师带领幼儿有感情的演唱一遍)。

活动结束:教师:“我们一起去鞭炮吧!”(教师带领幼儿做游戏)。

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇九

1、欣赏感受龙的美,了解其外形特征。

2、通过观察、模仿、想象画出龙的形态。

3、激发我们是“龙的传人”的自豪感。

4、引发幼儿学习龙的兴趣。

5、通过观察、欣赏感受“龙”千姿百态。

师生共同收集“龙”的图案画纸勾线笔。

1、参观“龙展”,观察“龙”的外形特征,感受“龙”的美。

2、介绍讲述自己的“龙”展品,进一步感受“龙”的美,知道“龙”是古代中国人想象出来的神物,激发我们是“龙的传人”。

3、通过观察、模仿、想象画出自己心中的“龙”。

4、将作品放入“龙展”,相互欣赏。

在今天的活动中,孩子们通过参观、介绍讲述、争论等几个环节能充分感受到龙的外形特征及其千姿百态、活灵活现、雄壮、威武的美,知道“龙”是存在于人们的想象之中的,我们是“龙的传人”,并通过模仿和想象画出自己心中的“中国龙”,具有一定的自豪感。在参观环节中,孩子的参观目的不明确,只停留在“看”上,导致在接下来的介绍讲述环节中孩子表现出“思”的不够、“讲”的'不透的现象,思维的局限导致语言的不流畅和贫乏,但我注重生生互动,当发现一个幼儿能生动的讲述龙的外形及本领时,充分挖掘其中的教育价值,形成生教生、生学生的学习形式,并能抓住孩子现场的表现及时了解其兴趣点提出了“在大自然中是否真的有龙”的话题,在孩子中引起了极大的争论,但孩子的思维调动的不够,论证的不够有理有据,有点抱着观点干着急的模样,此时我应该多给孩子思考的时间和空间来论证他们所提出的三个观点,而不该草草收场,在问孩子为什么喜欢龙是又掀起了一个小高潮,“我们是龙的传人”、“龙是我们中国的标志”、“龙很勇猛、爱帮助别人”……在此起彼伏的声音中我们感受到孩子们为自己是“龙的传人”、为自己属龙而高兴自豪。在最后的一个环节中孩子们用笔去表现龙时,由于整个活动有充分的视觉感受,并在龙的外貌上有充分的交流,孩子们的作品可以用千姿百态、活灵活现来形容,整个活动要注意加强引导孩子思维及孩子语言表达能力的培养。

小百科:龙是中国等东亚区域古代神话传说中的神异动物,为鳞虫之长。常用来象征祥瑞,是汉族等东亚民族最具代表性的传统文化之一,龙的传说等龙文化非常丰富。

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇十

教学内容及学情分析:

活动目标:

1、初步了解贺年卡的用途,尝试创造性的设计、制作贺年卡。

2、体验同伴间友好的情感。

重难点分析:

活动准备:

1、精美的盒子里放有各种贺年卡;。

2、各种纸、水彩笔、剪刀、固体胶等辅助材料;。

3、背景音乐《新年好》。

活动过程:

一:欣赏贺年卡。

1、快过新年了,新年老人送给我们一样礼物,猜猜是什么?(教师出示精美盒子)。

2、幼儿自由回答,教师对孩子的回答进行提升,如孩子回答:是糖果。老师提升:你猜是甜甜的糖果。

分析:通过猜礼物的形式吸引孩子,让孩子猜猜说说中了解过新年时可以送哪些礼物。

3、师:看看到底是什么礼物?(出示各种贺年卡)。

4、师:知道这些贺卡是用来干什么的?(引导孩子观察贺年卡上的字‘新年快乐’)。

5、小结:原来这些漂亮的贺卡都是新年贺卡,我们还可以说是贺年卡,贺年卡是新年的时候用来祝福亲人或朋友新年快乐的。

6、师:看看这些贺年卡有什么不同?你最喜欢哪一张?为什么?

分析:通过引导孩子观察、比较,使孩子对于贺年卡的特征有一定的了解,为接下来自己动手制作做铺垫。

二、制作贺年卡。

1、师:小朋友想不想自己动手制作一张贺年卡送给最好的朋友?贺年卡应该怎么做呢?(让孩子说说自己的设计思路)。

2、演示讲解几个镂空的剪法,如怎样镂空剪出一颗爱心等。

分析:对于制作贺年卡过程中可能出现的难点老师适当进行讲解,更容易激发孩子的创造热情。

3、幼儿分组进行贺年卡的`制作,教师鼓励幼儿利用各种材料按自己喜欢的方式制作贺年卡。

4、引导幼儿将自己对朋友的祝福画在贺年卡上,并写上自己的名字和电话号码。

三、互赠贺年卡。

将贺年卡送给朋友,鼓励幼儿用自己的语言说一句祝福的话。(放背景音乐新年好)。

分析:通过相互间的祝福和赠送,使孩子们体验同伴间友好的情感,体验到新年的快乐。

活动延伸:

在区角活动中继续提供材料,满足孩子的制作欲望,将做好的贺年卡送给更多的好朋友。

活动反思:

组织一节艺术活动《新年贺卡》,根据幼儿年龄特点,制定三个活动目标:

1.初步认识贺卡,了解贺卡的用途。2.学习使用祝福语。3.尝试创造性地设计、制作贺年卡。为完成教学目标,设计了五个教学环节:导入活动、欣赏贺卡、教师示范制作、幼儿制作贺卡、欣赏贺卡、送祝福。在第一个环节中,利用情境教学法,以情景导入,让幼儿感受到新年的气氛。第二个环节中,能够积极的用语言引导幼儿欣赏贺卡,鼓励幼儿大胆表述,让幼儿初步认识贺年卡,知道贺年卡的意义,并产生一种美感。第三、四个环节里,给幼儿示范操作后,鼓励幼儿大胆地进行创意制作,并鼓励他们做好后拿去和客人老师分享,让孩子劳动后,学会与他人一起分享快乐。

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇十一

绳彩飞扬迎新年。

1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的`感情。

2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的愉快气氛。

3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。

20xx年12月26日下午。

幼儿园大操场。

大班年级组全体幼儿及家长。

1、桌子、椅子若干张,大红剪纸、剪刀若干,跳绳若干,大绳五条,各类所需年货物品(幼儿人手一份)各班教师准备。

2、各班按照指定场地坐好等;

3、奖品:礼物(大班幼儿人数);

4、游戏名称:绳彩飞扬(幼儿常规跳绳,家长花样跳绳,跳大绳等)。

1、主持人宣布活动开始,并说祝词。

2、家长观看各班小朋友备年货(剪、画、捏等)。

3、展示年货(幼儿制作物品)。

4、游戏绳彩飞扬。

(1)家长示范常规跳绳。

(2)幼儿展示常规跳绳。

(3)家长花样跳绳,与幼儿合作跳绳。

(4)跳大绳。

(5)挑战亲子合作跳大绳。

5、许下新年愿望。

6、幼儿园吉祥物送新年祝福。

7、主持人宣布活动结束,祝福幼儿新年快乐!

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇十二

感受过新年的快乐。

通过礼物来对颜色感兴趣。

简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

体验节日的快乐氛围。

不同颜色的礼物盒。

各种颜色的球。

新年帽若干。

音乐《新年好》。

1、教师戴着新年帽进教室,说说今年是元旦节,1月1日是新的一年的头一天。

2、教师给每位幼儿发一顶新年帽,我们来一起迎元旦吧!再给幼儿讲新年老爷爷来了,要给我们送来了新年礼物。

3、幼儿围观做,引导幼儿看地中间的礼物盒,说说礼物盒的.颜色。

4、我们来拆开一个礼物盒,说说是什么礼物?礼物是什么颜色的?

5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

7、请每个幼儿照样子说一说,做一做。

8、说说过新年的好,新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊!

9、说说球的玩法,然后,教师说:“孩子们我们一起和球做游戏吧!”

10、放音乐《新年好》,大家一起玩球。

本次活动安排教师不是导演,而是体验幼儿需要的支持者,活动中既做到适时介入引导幼儿进行游戏,又满足了幼儿活动的需要,又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。乐意参与活动以及周围的人进行情感交流,大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇十三

人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第三单元p38——p39例1、例2,p40做一做,练习八第1—3题。

1、知识目标:结合生活情境及操作活动,使学生初步认识角,知道角的各部分名称;建立角的大小的初步表象;学会用尺子画角。

2、能力目标:培养学生初步的观察能力和动手操作能力、主动合作的意识以及初步的空间观念。

3、情感目标:紧密联系学生的生活实际,让学生体验生活中处处有数学,提高学习数学的兴趣。

初步认识角的特征;会用尺子画角。

建立角的大小的初步表象。

多媒体课件、三角尺、尺子、小棒、活动角、圆形纸片、角操作材料等。

一、情境引入。

摆好了吗?你们摆出了什么图形?(正方形),如有学生说是长方形强调四根小棒同样长意味着这个图形的四条边同样长所以只能是正方形。

现在拿走一根小棒,请你用三根小棒再摆一摆又会是什么图形?(三角形)。

接着再拿走一根,你们看看现在的图形是怎样的,像这样的图形又叫什么呢?(稍顿)像这样的图形就叫做角。今天我们就一起来认识角这位新朋友。(板书:角的初步认识)。

二、探究体验。

1、新的一天开始了,校园里早早地就热闹起来。(课件出示课本第38页主题图)。

有的同学在做操,有的同学在踢球,老师拿着三角板准备上课,老爷爷在修剪树叶,校园的早晨真热闹啊!

在这幅图里,你能找出我们刚认识的新朋友——角吗?

(指名学生说,课件闪烁出角)。

同学们观察得真仔细,发现了图中有这么多的角!现在咱们走近看看,剪刀、吸管、水龙头上的角是什么样的呢?(课件显示:从主题图中放大出三个物体,并标出角。)。

3、这张纸上有角吗?(师出示圆纸片)那你能不能用这张纸折出一个角来?

请同学们拿出自己的圆纸片试一试。

折好的同学把角举起来,让大家欣赏欣赏。

你是怎样折的?(指名说)。

我们用手摸一摸找的角,有什么感觉?

(师示范摸,学生摸,指名说)你摸的是哪个地方?

师:先摸摸角的头,有什么感觉?

生1:痒痒的。

生2:有点痛。

生3:尖尖的。(板书:尖尖的)。

师:再压压边,有什么感觉?

生1:滑。

生2:温柔。(课堂上出现一阵笑声)。

生3:舒服。

师:为什么会舒服?

生:平平的。

生:直直的。(板书:直直的)。

角和同学们的身体一样也有自己个部分的名字,尖尖的点叫做角的顶点,直直的线叫做角的边。

请同学们观察一个角有几个顶点,几条边?

板书:角有一个顶点和两条边。

4、找角,我们根据角的特点找找在我们的教室还有哪些物体的表面有角呢?

把你找到的`角说给大家听听。(学生举例)。

课桌上有几个角?

5、判断下面的图形,哪些是角?哪些不是角?

(课件出示4个图形,说说不是角的理由)。

6、(老师拿出活动角)。

老师做了一个角,你能做一个比它大一些的角吗?(互相看看)你做的角真的比老师的大吗?(师生比较活动角的大小)。

强调:角的大小只和角的张合程度有关与角的边的长短无关。

7、我们会折角,会比角,那你会画一个角吗?

你认为角是怎样画的?

请仔细观察老师是怎样画角的:先确定角的顶点,再用尺子向不同的方向画两条直直的线,这样就画成了一个角,这两条直直的线就是角的两条边。(师边说边示范画:先画顶点,再从顶点起向一个方向画一条直直的线,最后再从顶点向不同的方向画另一条边。)。

说说老师是怎样画角的?先画什么?再画什么?

请同学们按老师刚才的方法画一个角,画完后在小组里互相欣赏。

谁愿意把你画的角给同学们欣赏一下。(在投影仪上展示学生画的角,学生自评、互评、师评)。

三、应用拓展。

想一想下面的图形中各有几个角?

四、课堂小结。

闭上眼睛想想,今天老师和同学们一起研究了有关角的知识:想想角是什么样子的,它由哪几部分组成,角的大小和谁有关,我们是怎样画角的。再打开书第38—39页,这就是我们今天学习的内容。

五、课后实践:

请同学们回家后找出“家中的一些角”,并指给爸爸妈妈看。

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇十四

1,欣赏各种各样的中国结,初步了解关于中国结的初浅知识,感受中国结的美,喜爱中国结。

2感受中华民族文化的多样性、丰富性及民间工艺的`独特魅力,萌发民族自豪感。

活动准备。

1幼儿知识能力的准备:对中国结所包含意义的简单了解。

2环境布置的准备:收集各种中国结悬挂起来,布詈成一个展览厅;准备“年年有余”等有特殊意义的中国结。

活动过程。

1参观活动。初步认识中国结,感受其美:“今天,我们一起去参观一个美丽的地方,那里悬挂着许多美丽的艺术品,这些艺术品是我们中国特有的,是我们中国人自己编制的,猜猜是什么?哦,让我们赶紧去看看吧。”

2交流讨论,了解中国结,喜欢中国结“我们刚才看到了什么?对了,是中国结,真漂亮!你们知道这些中国结都是用什么做的吗?哦,一条条的绳子串一起就变出了这么多神奇的中国结,我们中国劳动人民真聪明呀!

“(2)”快告诉大家你看到了什么形状的中国结?它是什么颜色的?有红色的如意结、有红色的鱼、有金色的花生……图形真多呀。中国结的主色是红色,又配上了金色、蓝色、绿色,看上去特别得喜庆。真是太美丽了!”

(3)着重欣赏中国结中的“鱼”(年年有余)、“如意结”(吉祥如意)等作品,让幼儿说说这些中国结的图案代表什么意思?(幼儿自由讨论)。

(4)“你喜欢中国结吗?为什么?中国结形状漂亮还有这么多意义呀,难怪大家都喜欢它。它送给我们美好的祝愿,祝愿我们如意、吉祥。”

3引导想象。(1)“你家有中国结吗?你还在哪里见过中国结呢?”

教师小结:“这么多地方都悬挂着中国结,我们真喜盔真喜欢呀!我们中国的劳动人民真聪明,会编出这么多美丽漂亮的中国结。中国结是我们中国的特色工艺品,是我们中国人的骄傲,连外国人都非常喜欢我们的中国结呢!"。

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇十五

3、每个孩子都参与.

场地布置呈弧形

1、开场热身

智慧树-亲子操(中小班)大班:兔子舞。一个宝宝跟一个孩子

2、宝宝秀秀秀

平时学过小舞蹈、小律动展示(欣赏片段激发兴趣上台表演(奖励小粘贴,能邀请爸爸妈妈一起上来表演奖励5个)

3、全家总动员(美术亲子游戏)

中小班--粘贴或拓印(家庭参与)先讲画的情境制作做完后奖励

亲子游戏(自选)

4、智力大比拼-----数学

两个家庭比赛(时间短、做得好奖励)

5、我是大明星――阅读(老师旁白,家长和孩子表演)

6、礼仪秀(t台)幼儿礼仪表演

背景音乐(例:甩葱歌)

给家庭发奖状

7、结束:感谢家长;幼儿感恩家长(与家长1分钟互动---拥抱或送礼物)

提前备好邀请卡(主题、时间、地点、每个环节、-----要带的东西)

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇十六

2、让幼儿了解有关龙的传说故事,丰富关于龙的词汇。

3、让幼儿知道我们是龙的传人,龙的子孙,培养幼儿的自豪感。

搜集龙的图案,有关龙的传说,故事等。

1、引导幼儿谈话:

你在什么地方见过龙?

2、向幼儿战士一些龙的图案,让幼儿观察:龙是什么样子的。

(头似驼,角似鹿,眼象兔,耳似牛,项似蛇,腹似蚤,鳞似鲤,爪似鹰,掌似虎)。

知道它是由各个动物的一部分拼成的。

3、教师讲解他的来历的它的价值。

4、老师和幼儿一起讲述垄断饿传说和故事。

启发讲知道的关于龙的`故事。

(如叶公好龙,唐玄宗与龙)。

丰富幼儿词汇:龙船,龙灯,龙椅,龙飞凤舞,龙潭虎穴等。

5、对幼儿进行情感教育:

6、要求幼儿课下搜集龙的故事,龙的商标,图案。

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇十七

一、首先邀请家长入座,播放《过新年》音乐,在音乐声中我们的元旦联谊活动正式开始。

二、主持人:孙新英(进入活动场地)。

今天是年的最后一天,明天将迎接崭新的年,在此我代表小班全体老师欢迎各位家长的到来,并祝在座的各位家长身体健康,笑口常开,工作顺利,幸福美满!祝小朋友们身体健康快乐的成长!年元旦联欢会正式开始:

1、请欣赏丁文琪、郑文菲等小朋友带来的歌表演《新年好》。

2、京剧是我们中华民族的国粹,是我们的国宝,请欣赏由丁瑞祥老师带来的京剧。

3、请欣赏由张成智、张书函等小朋友带来的古诗《静夜思》。

4、请欣赏由孟星霓与爸爸带来的歌曲《我爱我家》。

5、由张书涵、郑文菲等小朋友带来的儿歌表演《什么开花步步高》。

6、教师才艺展示:由房爱萍、张红梅老师给我们带来歌曲《新鸳鸯蝴蝶梦》。

8、请欣赏由郑文菲和小朋友们以回答的形式展示儿歌《手影游戏》。

9、请欣赏由李雨彤、孟星霓等小朋友带来的歌表演《春天》。

10、欢乐动起来,请欣赏有老师带来的健美操。

11、游戏《找妈妈》。

时间过得真快,在不知不觉中,我们的联欢会就要结束了,就让我们一起唱着《新年好》这首歌来结束我们的联欢会。

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇十八

了解元旦的名称及简单意义。

过新年。

布置过新年的活动场景,日历一本,小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个,新年贺卡三张,彩链条总数与幼儿人数相等。

一、听音乐做律动,带幼儿进入活动室。

“小朋友,我们一起到小兔家去玩一玩吧。”听音乐做律动进入活动室。

“哇,小兔子家打扮得这么漂亮,你知道吗?”幼儿展开想象,自由猜想。

二、讲故事,向幼儿简单介绍元旦的.名称及简单意义。

故事大意:小兔子一觉醒来,发现自己家大变样,便问妈妈:“为什么我们家打扮得这么漂亮?”妈妈耐心地翻开日历的第一页说:“因为从今天开始,我们以前的旧日历就不能用了,要用新的,翻开第一页就是今天,一月一日元旦节。”“什么是元旦呢?”小兔不解地问道。“元旦也就是新年,是新的一年的第一天,过新年了,小孩子会更加懂事了,因为过新年,又长大一岁了,我们周围的每一个人都长大一岁了。”

“砰砰砰”小老鼠手捧贺卡来了。“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,小花狗。”“砰砰砰”天线宝宝手捧着贺卡来了:“小兔子,新年好,我给你送贺卡来了。”小兔子说:“谢谢你,天线宝宝,过新年了,我们都长大一岁了,大家在一块儿多开心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戏。

提问:

1、小兔子家为什么打扮的这么漂亮?

2、有谁来找小兔子?它们在一起为什么那么开心?

三、游戏操作活动《贴窗花》。

“小朋友,你们看,兔妈妈在忙着干什么呢?”“贴窗花。”“过年了,我们一起帮兔妈妈贴窗花吧!”

1、新年贺词。

请欣赏诗朗诵《新年的'钟声》。

2、大合唱。

小朋友们也想用优美的歌声来表达过新年的高兴劲儿,请欣赏大合唱《新年好》、《新年到》。

3、儿歌朗诵。

4、亲子游戏。

孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,喜欢玩什么,喜欢穿什么等等,可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》,就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真正的了解。

游戏玩法:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。

5、歌曲联唱。

我们小一班的小朋友不仅儿歌说得好,歌唱得更好,下面请欣赏歌曲联唱《走路》、《树妈妈过冬》、《我爱我的幼儿园》、《找朋友》、《小鸟飞》、《两只老虎》。

6、才艺展示。

我们小一班的小朋友个个多才多艺,下面请我们班的王子芯小朋友为大家表演《丑小鸭》。

7、互动游戏。

多才多艺的孩子后面肯定有多才多艺的家长,下面该我们的家长露一手了。我们一起来做一个游戏《击鼓传花》,鼓声停的时候,花传到谁的手里,谁就为大家表演一个节目,节目的形式不限。

8、温馨赠送。

下面就是我们联欢会的最后一环:温馨赠送。请小朋友们把前几天爸爸妈妈和你们一起制作的贺年卡送给自己的好朋友、爸爸妈妈、老师或自己喜欢的人,并祝他们新年快乐!

今天我们的联欢会就到此结束,再次预祝各位家长和小朋友们天天笑口常开,年年万事如意!谢谢大家!

幼儿认识元旦教案(汇总19篇)篇十九

1、通过创设温馨、和谐的环境,让幼儿充分体验合作的愉快心情,增进同伴间的感情。

2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦,感受节日的愉快气氛。

3、通过制作方案的设计、实施,调动家长参与幼儿园教育活动的积极性,增进家园关系和谐。

20xx年12月26日下午

幼儿园大操场

大班年级组全体幼儿及家长

1、桌子、椅子若干张,大红剪纸、剪刀若干,跳绳若干,大绳五条,各类所需年货物品(幼儿人手一份)各班教师准备。

2、各班按照指定场地坐好等;

3、奖品:礼物(大班幼儿人数);

4、游戏名称:绳彩飞扬(幼儿常规跳绳,家长花样跳绳,跳大绳等)。

1、主持人宣布活动开始,并说祝词。

2、家长观看各班小朋友备年货(剪、画、捏等)。

3、展示年货(幼儿制作物品)。

4、游戏绳彩飞扬。

(1)家长示范常规跳绳。

(2)幼儿展示常规跳绳。

(3)家长花样跳绳,与幼儿合作跳绳。

(4)跳大绳。

(5)挑战亲子合作跳大绳。

5、许下新年愿望。

6、幼儿园吉祥物送新年祝福。

7、主持人宣布活动结束,祝福幼儿新年快乐!

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
大学生演讲稿是一种重要的表达方式,能够帮助我们提高口头表达和沟通能力。以下是一些精选的大学生演讲稿例文,希望能给你带来一些写作上的灵感。现在同学们已进入科技信息
高中教案的编写需要注重培养学生的综合素质和创新意识,提高他们的学习能力和思维能力。小编为大家收集的高中教案范文涵盖了不同学科和教学内容,供大家参考和学习。
国旗下讲话稿是展示国家形象和价值观的重要场合,需要用精彩的言辞表达出对国家的热爱和忠诚。以下是一些经典的国旗下讲话稿范文,希望能够激发大家写作的灵感。
优秀作文是语文学习中的瑰宝,是我们汲取营养和灵感的重要来源。接下来是一些具有代表性的优秀作文,它们在思想深度和表达方式上都有一定的独特之处。梦深的故里,巷陌深深
通过总结经验和教训,我们可以更加理性地应对人生中的各种挑战。如果你正苦恼于如何写好人生总结,不妨看看以下这些范文,相信会对你有所帮助。我走着,急冲冲地,在一条幽
教学工作计划是指在某一时间段内对教师的教学任务、教学目标和教学内容进行安排和规划的一种行动计划。教学工作计划的范文可以帮助教师了解不同学科、不同学段的教学需求和
月工作总结是对自己工作状态的客观反思,能够帮助我们不断提高自己的工作能力和效率。小编为大家整理了一些关于月工作总结的相关资料,希望可以帮到大家。对各类设备、用品
优秀作文的内容要真实、丰富,能够从不同的角度去描绘出生活中的精彩瞬间。小编特地整理了一些优秀作文的片段,希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。我的妹妹,是个既
教学计划能够根据学生的学科特点和教学目标,合理安排教学内容和教学活动,使学生更好地理解和掌握知识。教学计划的范文可以帮助我们更好地了解教学计划的构成和编写要点,
一个成功的策划方案应该具备可行性和可持续性,能够适应不同的变化和挑战。值此之际,小编为大家准备了一些经典的策划方案范文,供大家学习和借鉴。促销,药店天天都在做,
优秀作文是在大量实践和积累的基础上才能写出来的,它展现了作者深厚的文字功力与独特的思维视角。以下是小编为大家准备的优秀作文范文,供大家参考学习。在×國的聖誕平安
制定教学工作计划需要考虑学生的特点和需求,以及教学环境和资源的具体情况。以下教学工作计划范文展示了一种科学、有序的教学方式,希望对大家有所启示。1、萌发幼儿想办
申请书将个人的职业目标与组织或学校的需求相结合,起到了重要的桥梁作用。以下是小编为大家精心整理的更多申请书范文,希望可以为你提供一些思路和灵感。福安市教育局:本
个人简历可以帮助我们更好地组织和呈现个人信息,让雇主对我们有一个整体的了解。简历是求职过程中至关重要的一步,以下是一些成功人士的个人简历范例,或许能给你带来灵感
教案模板的编写需要反复推敲和修改,以确保教学内容的准确性和针对性。下面是一些经验丰富的教师整理的教案模板,希望能够为大家的教学工作提供一些参考。从古至今,龙与中
优秀作文是在写作过程中经过反复推敲、修改和精炼,结构合理、内容丰富、语言准确的一篇作品,它能够吸引读者的兴趣,表达作者的思想和情感,展现作者的观察力和思考能力。
通过月工作总结,我们可以记录下过去一个月的成绩和经验,为未来的工作积累经验和参考。以下是小编为大家搜集的一些优秀月工作总结范文,供大家参考借鉴。一、把保障和改善
优秀作文是一种对自己思考和表达能力的一种检验,它需要作者积极思考和不断的反思修改。这些优秀作文展现了作者的才华和个性,同时也给读者带来了深刻的思考。
中班教案是指为中班幼儿开展教学活动时所准备的一份详细指导材料,它可以帮助教师有条不紊地完成教学任务,有效促进幼儿的全面发展。中班教案是每一位中班教师必备的工具之
它不仅仅是个人的总结,更是一种对过去经验的反思和对未来行动的指导。下面是一些优秀的心得体会范文,希望对大家撰写心得体会有所帮助。读到《万历十五年》中《海瑞——古
工作方案是在工作中制定并执行的一种计划和方案,它可以帮助我们有条不紊地完成工作任务。工作方案的制定需要考虑到工作目标、时间安排、资源分配等因素,以确保工作的顺利
通过写学习心得,我们可以及时反思自己的学习方法和习惯,找到不足之处并进行改进。小编搜集了一些别人的学习心得,希望这些范文能够启发大家,提升学习效果。
通过撰写实习报告,我们可以更好地认识自己的实习目标是否达到,是否需要进一步提升自己的能力和专业素养。以下是小编为大家收集的实习报告范文,供大家参考和借鉴。
在本学期的班主任工作中,我深感总结的重要性和必要性。通过班主任工作总结的范文,我们可以看到一些班主任通过多元化的教育手段培养学生的综合素养。xx-xx学年上学期
家长会是一个互动平台,不仅能促进家长与教师之间的交流还能切实关注学生的学习和生活情况。小编为大家准备了一些关于家长会的注意事项,希望对大家会有所帮助。
优秀作文在表达个人观点的同时,还能够兼顾多方面的意见和观念,做到全面客观。翻开以下优秀作文的一页页,你将感受到作家的智慧和文字的美丽。我的老家在富阳,开门见山,
在自我介绍中,我们可以适当展示自己的成就和优点,但不要过于吹嘘。以下是一些优秀的自我介绍范文,它们可以让我们了解到如何恰当地展示自己的能力和特点。尊敬的各位领导
通过教学计划的制定,可以提高教学效率,使学生能够更好地掌握所学知识。教学计划是教师进行教学工作的基础和指导,需要认真对待和精心编制。1、使学生初步理解同分母分数
施工合同是建筑项目实施的基础,对各方参与者具有法律约束力。以下是一些施工合同的范文,可以帮助大家更好地了解合同的内容和写作方式。发包方:(以下简称甲方)。地址:
优秀作文是作者用文字创作出来的艺术品,它能够打动读者的心灵。通过阅读这些优秀的作文范文,我们可以提高自己的写作水平和审美素养。说起月亮人们会想到什么东西?在古代
我对今天的主题十分兴奋,我相信我们会有非常有意义的讨论和交流。邀请大家一同浏览以下精选总结文章,希望能够给大家带来不一样的体验和收获。女:亲爱的老师、同学们:大
演讲稿的篇幅要控制得当,既要保证内容的充实,又要避免冗长而引起听众疲劳。在这里,小编为大家整理了一些优秀的演讲稿范文,希望能给大家提供一些启发和灵感。
转专业申请书的写作需要一定的技巧,因为它关系到你是否能成功地转入新专业。以下是一些成功的转专业申请书示例,供大家参考和借鉴。敬爱的党组织:我自愿加入中国共产党,
工作计划书是一种详细规划工作内容、目标和时间安排的书面材料,它能帮助我们更好地组织工作。我们还为大家准备了一些工作计划书的范文和范例,希望能给大家提供一些参考和
青春是一个拥有无限可能性的时期,我们应该积极发掘自己的潜力。以下是一些优秀青年的事迹,他们用无限的热情和才华创造了属于自己的辉煌。大家好!梦想是什么,我觉得梦想
优秀作文以其与众不同的写作风格和独特的思想表达方式脱颖而出。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望大家能够从中获得一些写作的灵感和技巧。走进初中,怀着一种憧憬
作文是一种艺术,通过文字和形象的描绘来传达思想和感受。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩之处,这些作品不仅能够给我们带来思考,还能够提升我们的写作水平。
六年级教案的编写需要结合学生的发展需求和课程改革的要求,积极探索适合学生自主学习和合作学习的教学模式。以下是小编为大家整理的六年级语文教案范例,供大家参考。
优秀作文是精心构思、用心书写、语言流畅、内容丰富的一篇篇佳作,它可以展现作者的才华和文思灵感,给读者带来阅读的乐趣,我想我们都希望写一篇优秀作文吧。小编为大家搜
心得体会是我们对工作和生活中遇到的问题和困惑的思考和解决之道。心得体会是我们对某一事物或某一经历的真心表达和思考,以下是一些精选的范文,供大家参考。
在写作过程中,优秀作文常常具备清晰的思路、准确的语言和丰富的事例。接下来,让我们一起来读一读这些优秀作文,看看它们背后的故事和表达方式。当我翻开这本书的第一页时
新年意味着充满希望的明天,我们应该对未来抱有乐观的态度,积极追求自己的梦想和目标。新年总结是一个展示自己成长和进步的机会,以下是一些成功人士的总结范文分享,供大
月工作总结需要包括工作内容、工作成果、工作过程中遇到的问题以及解决方案等内容。以下是一些具有代表性和指导意义的月工作总结范文,希望能够帮助到大家提升自己的写作能
读后感是借助文字表达对书中情节、人物和主题的触动和理解。我们为大家准备了一系列精彩的读后感范文,希望能够给你带来启发和思考。岳飞,字鹏举,出生没几天,家乡就发大
优秀作文是思想的碑文,载满了作者对于世界的思索和感悟。下面是一些优秀作文的选段,让我们一起来品味文字的魅力吧。八月下旬,爸爸妈妈带着我来到了我盼望以久的北京,展
通过社会实践报告的撰写,我们可以更好地理解和把握社会的运行规律和人际交往技巧。下面是小编为大家准备的社会实践报告范文,希望能够启发大家的写作灵感。暑假开始了,为
优秀作文能够启迪读者思考人生的意义,激发他们对美好事物的追求和探求。借助一些优秀作文的范文,我们可以更好地学习和掌握写作的技巧和方法,让我们一起来看看吧。
作为一名语文老师,我经常鼓励学生多写作文,通过不断练习提高自己的写作水平。接下来是一些来自优秀作文的句子,希望能够给大家带来一些启发。生命是多么平凡、多么简单的
在演讲稿的写作中,应注意措辞准确、简洁明了,尽量避免废话和重复。接下来是一些优秀演讲稿的范文,希望能够对大家的演讲稿写作提供一些帮助。1.人有了信念和追求就能忍
优秀作文不仅要有创新的思维和独特的个人见解,还应该注意文字的优美和表达的方式。以下是小编为大家推荐的一些优秀作文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。因为偶然,相
春节是一个重要的商业机会,商家们会推出各种优惠活动,吸引顾客购买商品。以下是一些关于春节团圆和传统文化的总结范文,希望能给大家带来一些思考和启示。新年是中国的传
通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的优点和不足,为自己的进步提供参考和指导。以下是一些学生在学习过程中总结的心得体会,其中包含了一些实用的学习经验和方法。
优秀作文需要有留白的空间,让读者在阅读过程中产生思考和猜测的乐趣。以下是一些作文大赛获奖作品的分享,让我们来欣赏一下吧。妈妈是我最熟悉的人,她爱看手机,我觉得妈
学校是一个让学生们发现自己潜力的地方,他们可以在这里发展自己的兴趣和特长。下面是一些写学校总结的范例,可以引导你写出一篇优秀的总结。政治上我积极向党组织*拢。我
书分为很多种,大体来说就只分为两种:有用和无用。从那些漫画书等无用的书到有价值的文学精品,一路走来,颇有戏剧性。我看文学精品之路是从《射雕英雄传》开始的。初一寒
大班教案是教师为了提高教学的针对性和有效性而制订的一份教学计划,能够帮助教师更好地组织教学活动。下面是小编为大家整理的一份大班教案范文,希望能给大家提供一些参考
教学工作计划是教师对教学目标、内容、方法以及评估方式进行安排的指导性文件。看一下这些优秀的教学工作计划范文,相信会对教师的教学工作有所帮助。蓝天载着满满的梦想,
在撰写月工作总结时,要注重事实和数据的呈现,客观地评价自己的工作成果。如果你正在面临写月工作总结的任务,下面的范文可以为你提供写作思路和参考。不知不觉间一年的时
编写通知要注意语言简明扼要、重点突出、表达准确,以确保接收者能够准确理解和遵守要求。最后,希望这些范文能够为大家提供一些写通知的思路和方法。尊敬的家长:您们好!
优秀作文应该具备独特的个性特点,通过表达个人观点和感受,引发读者的共鸣和思考。接下来是几篇经典的优秀作文,希望能够给大家带来一些启发和思考。提起我们班的“开心果
优秀作文是我们对于书面语言和修辞手法的运用得当,以及对文化内涵深入理解的体现。在这里,我为大家整理了一些值得学习的优秀作文,希望能够给大家带来一些灵感。
一份清晰明确的合同协议可以避免纠纷和误解,提高合作效率。小编整理了一些常见合同协议的范文,希望对您起到一些参考作用。甲方(档主):乙方(承租人):甲乙双方在平等
开场白是主持人在节目开始时对观众和嘉宾的问候及简短介绍。如果您想了解更多关于主持会议的资料,我们为您准备了一些参考文献。婚礼主持风格有很多,有庄严的,有幽默的
感恩是一种回报,可以让我们更加回报他人的爱、帮助和支持。总结别人的感恩心情,小编为大家找到了一些优秀的范文,供大家参考。/11/28星期一天气睛。今天晨读无故:
优秀作文充满着艺术的美感,让人赏心悦目,读后回味无穷。以下是小编为大家搜集的优秀作文范文,供大家参考欣赏。瞧!我们这一家,有高大帅气的爸爸,温柔漂亮的妈妈,加上
优秀作文透过文字向读者传递作者的情感,引发读者的共鸣和思考。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的参考。我有很长时间没有去天鹅湖玩
事迹材料的内容应当有原因分析、过程描述和成果总结,全面展示个人或团体的实际情况。在下面的事迹材料中,你将看到一些普通人因为坚持、努力而实现了自己的梦想,他们的故
非常感谢主办方给予我这个机会,我将尽力以最佳状态来主持。我们可以从下面的总结范文中找到一些写作技巧和写作思路,用于提升自己的写作水平。(1)一阵急促的音乐响起,
作文是对自己思想和语言能力的一次考验,写出一篇优秀的作文需要进行充分的准备和思考。通过阅读优秀作文片段,我们可以了解到优秀作文的写作风格和技巧,提高自己的写作水
优秀作文往往能够给读者以强烈的心灵震撼,让人久久不能忘怀。接下来,我们一起来阅读一些优秀作文的片段,感受作者对于生活、人物和社会的深刻思考和感悟。我养了一只可爱
心得体会是对自己在学习、工作和生活中的体验和感悟的总结。在下面的范文中,我们可以看到不同人写心得体会的不同风格和思考方式。下午两节课后,本校初二、初三全体学生在
实践报告可以帮助我们反思和总结自己在实践中的行动和思考过程,从而更好地提升我们的实践能力和解决问题的能力。小编为大家整理了一些实践报告的典型范例,希望对大家有所
活动策划需要考虑多种因素,如活动的主题、目标群体、场地预定、预算控制等。活动策划是指根据特定目标和需求,制定一系列计划和方案,以达到预期效果的过程。通过活动策划
活动策划还需要考虑风险的预防和处理,以确保活动的顺利进行。以下范文中的活动策划案例展示了如何通过创新和巧思,打造独特和有吸引力的活动内容和形式。。1、活动规模:
通过个人总结,我们可以对自己的成长和进步进行反思和总结,找出不足之处并提出改进的方案。如果你正在写个人总结,不妨看一看以下这些精选的个人总结范文,或许能给你一些
优秀作文的篇幅要适当,不能太长也不能太短,要能够充分发挥出作者的观点和思考。在这里,小编为大家分享了一些优秀作文范文,希望对大家的写作有所帮助。如果你问我最讨厌
通过不断写月工作总结,我们可以更好地了解自己的进步和成长,从而不断提高自己的工作能力。接下来,我们一起来看看一些优秀的月工作总结范文,或许能够给您的写作提供一些
范文范本是对某一篇作品进行梳理和提炼,将其优点和特色总结出来,供我们学习和参考。下面这些作文范本是在思想深度和思维方式上具有一定特点的,相信能给大家带来一些思考
每个人都渴望创作一篇优秀作文,因为它代表了一个人的思想和才华。以下是一些经典的优秀作文欣赏,希望能够激发大家对写作的兴趣和思考。母亲节是全**亲的节日,在这个特
通过这本书,我认识到每个小动物都是与众不同的,都有自己独特的价值。小编整理了一些优秀的小学生读后感范文,供大家一起学习和参考。灰姑娘没有得到爱心,但是灰姑娘爱惜
人力资源评估是指对员工的能力、潜力、绩效等进行系统的评估和分析,为个人发展和组织决策提供依据。以下是一些成功企业的人力资源总结分享,对于组织人力资源的管理有很大
通过月工作总结,我们可以及时反思和评估自己的工作表现,发现问题并提出改进的方案。以下是小编为大家准备的月工作总结范文,希望能给大家提供一些写作的思路和灵感。
优秀作文能够引发读者的共鸣,并激发他们的思考与感悟。通过学习优秀作文范文,我们可以拓宽自己的写作思路和提高写作的灵感。坐在金黄色的沙滩上,我感觉到大海的神威。大
学期计划可以帮助我们合理分配时间,安排学习任务,从而提高学习效率和成绩。范文二:在学期计划中,我制定了详细的学习目标和计划,包括课程学习、课外阅读、科研实践等方
优秀作文要求语言精准、结构严谨,能够将作者的思想完整表达出来。以下是一些经典优秀作文的摘录,希望能够给大家提供一些写作的启示。“艺,今天爸爸顺路送你上学,你在楼
思想汇报不仅可以促使我们成长,还可以帮助我们认识他人的思维方式和行为准则。以下是小编为大家收集的思想汇报范文,希望能够给大家提供一些思路和参考。敬爱的党组织:2
中班教案的编写过程中,教师需要充分研究教材,理清教学内容的结构和顺序。如果你对中班教案的编写不太了解,不妨参考一下小编为大家整理的范文。1、因漏气而造成的事故事
通过学生工作总结,学生能够更好地认识自己,找到自己的定位和发展方向。随后,我们将展示一些学生工作总结的典型样例,供大家参考和学习。20__年在愉快的气氛中又要结
在写广播稿时,要注意语言的亲民性和易懂性,以便不同层次的听众都能听得懂。注意,这些范文仅供参考,每个人的写作风格和需求不同,可以根据实际情况进行适当的调整和改动
每年的五一皆是国内劳动节,共时也有一个小的假期,尔就在假期中当真地学习高兴的游玩。今年的五一替了功的更有意思,我和妈妈还有二个恶敌人决议步言去七里河,从家里到七
月工作总结是对一个月内的工作表现进行概括和总结的一种重要文件,它能够帮助我们发现问题,进一步提高工作效率。在这里,我们为大家准备了一些月工作总结的范文,供有需要
一份合格的辞职申请书应包含个人信息、离职原因、离职时间、感谢与道歉等基本要素。下面是一些辞职申请书的写作技巧和注意事项,希望能对大家有所帮助。尊敬的领导:您好!
好的月工作总结可以帮助我们发现问题、总结经验、规划下个月的目标。如果你正在为写一篇完美的月工作总结苦恼,不妨看看以下几篇范文,或许能够给你一些启示。
优秀学生在课堂上时刻保持专注,能够迅速理解和掌握教师所讲的知识。为了让大家更好地了解优秀学生的学习过程和收获,小编整理了一系列的优秀学生总结范文分享给大家。
租赁合同应当符合法律法规的规定,明确各方的权益保护措施,确保交易的公平和合法性。在这里,小编为大家推荐一些值得参考的租赁合同模板,供大家使用。承租人(乙方):_
致辞中应尽量避免空洞和废话,要注重逻辑性和条理性,使得听众能够明确地理解和领会演讲者的意图。在这里,小编为大家收集了一些致辞范文,希望能够给大家提供一些参考和灵
教案的编写应当紧密结合学生的实际需求,关注学生的学习进步和发展。以下是一些六年级教案的范文,希望对大家的教学工作有所启发。1、知识目标:使学生理解和掌握求一个数
通过分析范文,我们可以学习到一些优秀的写作思路和表达方式。范文四:关于人生的范文,让我们思考人生的意义和价值。《小朋友》、《儿童时代》、《少年文艺》是我们童年的
优秀作文有着精准和丰富的词汇运用,让读者感受到文字的力量。接下来是小编为大家整理的一些写作经验和技巧,希望能够帮助大家提高写作水平。六年的小学生活使人难以忘怀,
在写作过程中,优秀作文常常具备清晰的思路、准确的语言和丰富的事例。以下是一些来自各年级学生的优秀作文,它们展现了不同年龄段学生的思维与创造力。高尔基曾经说过:书