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做沙包小学生六年级(模板19篇)篇一
今天,我很纳闷,就找来了针和线准备缝做一个小沙包。
首先,我找类了一块花布和针线,学着妈妈平时缝衣服的那样儿把一块长20厘米,宽10厘米的布对折起来,就开始缝了.我学者妈妈的样儿一针一针的缝了起来,可是我永乐九牛二虎之力才缝好了半排,缝的时候一会儿空隙大,可以露出米来,一会儿空隙小,两针又重叠起来.唉,只好重新缝。
我又找了一快布,正在我要动工的时候,一只大手轻轻地拍了拍我的肩膀,我抬头一看,原来是妈妈呀.妈妈和蔼可亲地对我说:"孩子,你应该反着缝,到了只剩一条边时,再把它翻正.记住,一定要慢慢的缝,不要慌张,懂了吗?"我对妈妈说:"我懂了."我按妈妈说的去做,20分钟缝好了四行,没有空隙大的,也没有空隙小的`,非常均匀.我神气十足地说:"妈妈,我缝好了."此时,妈妈连上露出了慈祥的笑容。
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇二
如果我回到一年级,体育路小学里依旧有着104班,重新把班前的树抱一抱,再去爬一回;六年级的哥哥姐姐再帮我戴一回红领巾,再望着高年级默默憧憬;看着父母满头黑发,思考他们小时候是不是和自己一样;听父母的话,乖乖学习,努力长大。这似乎,就是一年级的一切。
二年级,才发现之前太幼稚了,总想着超过前一人的成绩,臆想的事,也渐渐多了。二(下),想象新学校的美好,想马上进入三年级,才能真正步入7班,向4班saygoodbye。
一、二年级,是童年的时候,沧海桑田,马上将离开这个学校的六年级,是会留念的,是会羡慕的。
三年级,终于看见了新学校,走进这个愈加壮大的集体。学习,被认为是一等一的大事。
四年级,爱上了看书,书籍中有许多现实做不到也见不到的事,沉迷于书籍之中,庞大的知识如海啸而来。
五年级,发现以前的喜爱画画,给现如今的画技打下了良好基础,学习也逐渐提高。
六年级,回首望去,似乎发现小学一路走来,沿路并没有后悔的标志。一到五年级的一切,没有后悔,只有感谢,感谢以前的我,给了如今的我的一切,不仅是学习,其他的兴趣也一样,我从不后悔。
如果我能再做一回小学生,我从不后悔我做的一切。
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇三
昨天下午老师布置了一个作业“做沙包”。我从来没做过沙包,怎么办?我焦急地想着,“啊,有了,沙包不就是用布缝个小包,里面装上豆子就好了。我高兴的一蹦三尺高,三步并作两步行的跑到柜子前,拿出针线盒,并翻箱倒柜的拿出一块布和黄豆来,可是,这些材料怎样才能做成沙包呢?我又犯愁了,就在我愁眉苦脸想办法时,妈妈走来了,我急忙对妈妈说:“妈妈,快过来,你教我做沙包”,妈妈走过来摸摸我的头温柔地说:“好,没问题。”我心中的大石头终于落下来了。
妈妈看着我准备的材料说:“嗯,材料很齐全,还不错,你先把布剪成六块方片,然后把两块布重叠着缝在一起,再缝另两块布,然后把两块长方形的布缝在一起,装上黄豆并缝上口,沙包就做好了,你照妈妈说的先做,不会做的地方妈妈再帮你!”于是我就照妈妈说的'方法做起来,很快,我就缝好了一个正方形的布包,我把黄豆装进去,然后用针缝上口。“哇!好精致的沙包呀!”我不禁赞叹道,我把沙包拿给妈妈看,妈妈也连连称赞说:“好漂亮的沙包呀,完全不用妈妈帮忙”,我得意洋洋的说:“那当然啦,我可是很聪明的哦!”
通过这件事,我明白了:世上无难事,只怕有心人。我以后做什么事都要做个有心人,克服任何困难!
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇四
我当然不知道怎么做沙包了,怎么办?我眼睛一亮,让我们做沙包吧!我们有一个人很厉害,他衣服都会做,小小的沙包当然不在话下。我急忙找来线,让他教我做沙包,他毫不犹豫地当起了我的老师。
看了他的示范,我终于知道缝沙包也是一个细活,要细心才能做得好。于是,我静下心来,一针一线认认真真地缝了起来……正缝得来劲,突然听见他大叫一声:“小傻瓜,你这样把三面都缝起来,怎么往里面装东西呢?”我恍然大悟,急忙停了下来。我往沙包里面装了一些沙子,再细心把剩下的一面缝好,一个精致小巧的沙包就这样做成了。
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇五
今天体育老师让我们做一个沙包。我一到家,就准备好了布、沙子、针、线,还有剪刀。一切准备就绪,我开始动起手来。
我先模仿妈妈的样子添了添线头,然后嘟着嘴,瞪着眼,想把线头钻进去。可线头像细小的蚂蚁,怎么也不肯钻进自己的洞穴。我试了一次又一次,就是钻不进去。我真想半途而废,这是想起妈妈说得话:“困难像弹簧,你弱他就强,你强他就弱。”我往线头上一看,原来线头上有毛孔,顽皮的毛孔挡住了线头前进的去路。我立刻拿剪刀把毛孔剪得平平整整。我又屏住呼吸,左眼睁,右眼闭,快速一穿,竟然成功了。为了防止线从针孔里溜出来,我还打了个结。
接下来,我把布对折,然后左手拿布,右手拿针,生硬地扎了进去。突然,我的左手感觉到钻心的疼痛,我赶紧扔下针,紧紧地捏着我被扎的大拇指。不久,一条红色的小溪破皮而出。我想起妈妈缝时特别简单,手像蝴蝶一样飞来飞去,针好像小鸟一样来回穿梭。我忍着疼痛,擦了擦血迹,继续接着缝隙,终于缝好了一个小袋子。
接着我住沙包里装沙,可装一些沙,漏一些沙。沙子不像我想得那般听话,我又加固缝了一遍。这次,沙子听话地呆在小袋子里,我把小口子缝好,沙包就完成了。看着自己做好的沙包,我有一种成就感。
做沙包的过程,让我明白了一个道理,失败不可怕,最可怕的是放弃。
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇六
今天,老师布置了一项特殊的作业,让我们回家做沙包,并把制作过程写成一篇作文。
回到家,我准备好了布、剪刀、针、线和豆子,开始做沙包。我先把布用剪刀剪成六个大小一样的正方形,然后把线穿到针孔里。可是针孔太小了,穿了好几次都没有穿进去。怎么办呢?我灵机一动,找来奶奶平时做针线活时用的放大镜,在它的帮助下,我很快就穿好了线,并在线的末尾打了个结。要把布缝在一起了,可我从来没有缝过布,拿着两块布比划来比划去,不知道从哪里缝起。怎么办呀?我急得直跺脚。这时妈妈走过来问:“怎么了?”我见了妈妈就象见了救星一样,连忙把原因说了出来。
在妈妈的指点下,我先拿好针,可是怎么拿都不顺手,也总是缝不好。我费了好长时间,终于缝好了一个边。妈妈鼓励我说:“还要把布的每个边都缝上一块布。”我信心十足的开始缝,很快就完成了。缝好后象一个正方体,可是还少了一个面,现在我可以不慌不忙的缝了,很快就把这个面缝好了,并留下了一个小洞,然后把豆子从洞里塞进去,缝好留下的洞就完成了一个沙包。我拿着自己做好的沙包,心里充满了成功的喜悦。
从这件事情上让我懂得:不管做什么事情都要做好准备工作,从最基本做起,遇到任何问题都不要放弃,最后一定会成功。
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇七
今天上课时,张老师笑眯眯地走进教室,对我们说:“同学们,这节课我们缝沙包。”张老师话音刚落,同学们立刻欢呼起来,有的同学激动地跳起来,有的同学高兴地比了一个胜利的姿势,大声说:“耶!”有的同学干脆下了座位转起了圈圈。
为了能亲手缝沙包,我拿起早准备好了的材料:布,沙,线,针,剪刀。
开始缝沙包了。我左手拿针,右手拿线,用嘴抿了一下线头,然后想把线从针眼里穿过去,可我的手一直抖动着,怎么也穿不过去,越急越糟,累得我直冒汗。张老师看见了,她帮助了我,才顺利地穿上线。我拿的布是长方形的,对折以后就变成正方形的了。我第一次用针不太熟练,缝沙包时,我缝的针脚太长,容易漏,这一步我做的一点也不完美,缝好两面后,在老师的再三提醒后,我留了一面(要知道有两位同学还四面都缝了呢,真不知沙从哪儿装进去,太可笑了!),翻出光滑漂亮的一面,哎呀!因为针脚太长,边上有许多小洞洞呢!我又把两边一针一针地缝好,接下来该装沙子了,我小心翼翼地把沙子一点点的装进去,再抖抖口袋看沙子会漏吗?嘿,居然没漏!我高兴极了!有了缝补的经验,封口的时候,我可没忘记把针脚缝得密一点,沙子才不会漏的,哪儿有一点小洞洞,我又缝啊缝啊,终于缝好了沙包。
看着手中的沙包,它虽然很普通,可我心里是甜蜜的,因为它是我亲手做的。
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇八
青春带着我们的忧伤,被岁月的车轮碾碎。
青春如那熔熔炉火中的铸钢,刚烈中透着桀骜不驯;又如天上那多多飘逸的白云,洒脱中少不了柔弱落泪的一面。或者,这便是青春,一场不落的嘉年华。我们渴望拥有,又想跨越,但是永远也逃脱不掉。
青春是绚烂多彩的,但又堆砌着许多苦难。我们留恋它,也不断地躲避它。它使我们记忆,也使我们忘却。记住它的烂漫,忘却它的痛苦。当我们想忘却的却忘不了,要铭记的却在念念不忘中忘得一干二净。
青春,需要装扮。我们用微笑装扮成功的喜悦,用欢声笑语装扮快乐的幸福,用爱装扮那份如阳光般一样温暖的友情,用蜡笔去描绘那份属于我们的桀骜与飞扬。
青春,,也需要卸装。我们都很年轻,心中也存留着一份童真。有时候,背负太多的东西,我们会承受不了。所以不该执着的东西,我们就要大度的放开双手,让它在乘风破浪中随波逐流。
青春,使首应约,它还没有停止,乐手还在疯狂。只是有一日,它终究是要这样自然地流淌过去。然而,流失的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与烂漫。曾经年轻乖戾的脸庞已被岁月的流逝,世事的变幻莫测摧磨得凸凹不平,时间带走的不仅仅是青春的年华,苦涩的泪水也随波逐流,留下的只是一条条干痕,还有的是成熟的矜持。
青春带着我们的忧伤,被岁月的车轮碾碎。
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇九
体育课上,郭老师要求我们每个小朋友在家做一个沙包,带到学校玩“鸭子”游戏。
回到家,我给妈妈说要做一个沙包。晚饭后,我们到工地装了一袋沙带回家。妈妈找出一块白布,对折四次,折成了一个厚厚的长方形。妈妈一边折一边告诉我:“折厚一点是为了防止漏沙”。
我洗脸、刷牙的时候,妈妈就一针一线地缝起沙包来。平时妈妈工作忙,没有时间做针线活,这可难为她了。妈妈的一针一线凝结着对我多么深切的爱呀!我带着对她深深的谢谢进入了梦乡!
早上起来,我迫不及待地要看妈妈做的沙包。哇!四四方方的沙包,真漂亮!感谢妈妈的辛勤劳动!妈妈您辛苦了!
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇十
在茜拉宇宙中,有一个叫艾格莱的星球,星球上住着一群活泼可爱的小狗。艾拉是艾格莱星球最美丽的公主,她的手中有一块神奇的奶酪,只要艾拉念动咒语,它就能变出无数个奶酪和蛋糕,更重要的是,它每天可以变出100个星星币。
有许多狗都来偷这个奶酪,但从没有一只狗能真正偷到奶酪。一只史密斯星球的小狗千里迢迢来到艾格莱星球,也不知为什么,它轻而易举就把奶酪偷了出来,并顺利地返回到史密斯星球。
第二天,艾拉发现奶酪被偷走了,急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。国王立即派人搜查整个星球,是谁偷了奶酪?“就算挖地三尺,也要找出来。”可是,士兵们翻遍了整个星球,都没有找到。
“奶酪会不会在别的星球?”艾拉决定亲自把奶酪找回来,她带着几名手下登上飞船。他们先是来到巴斯星球,找了整个星球,都没看见一个奶酪。他们又来到比格星球,看到许多奶酪,但没有一个是艾拉的。接下来,他们来到史密斯星球,虽然找了好多地方,还是一无所获。正当艾拉万分失望的时候,空气中忽然飘来了一阵她熟悉的奶酪味道,闻着奶酪的味道,艾拉来到了一个很大的奶酪店。店里有许多的奶酪,艾拉连看都没看一眼,她一直盯着卖奶酪的小狗看,小狗身上有一块奶酪,样子和她的一模一样。
“我可以看看这块奶酪吗?”
“不可以。”
艾拉被拒绝了,她只能念咒语了。艾拉才念了三个字,就变出了许多奶酪和蛋糕,连奶酪店也被撑破了。
“这是我的奶酪!是你偷走了我的奶酪!”艾拉又生气,又兴奋。小偷被艾拉识破了,只能乖乖投降了。
以后,艾拉无论到哪去,都要抱着自己心爱的`奶酪。
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇十一
六年级是什么?六年级就是转来了三个新学生。
在报道的那一天起,我们班就多出了三个新的面庞,一个叫蒋路遥,他是从转来的四班转过来的学生,虽然学习不太好,但是,我想他一定会学好的;还有一个女生叫叶智洁,她是一个活泼的女生,她很热情;还有一个学生她叫袁梦杨,这是一个美丽的名字,她虽然学习有一点儿吃力,但是我相信,只要她能学好,想学好,就一定能行!
六年级是什么?六年级就是老师们来占我们的副课。
我们班来了一位周老师,他是教数学的,周老师好象觉得每节课都不够用似的,一到副课就抢先占去,因此,我们每一节副课都急急忙忙的冲出教室,连队都顾不得排,就跑向了微机教室。
以前上五年级的时候,每天都是四五点放的学,而现在呢?每次老师布置作业都要布置到6点半才能放学。
上了六年级以后,虽说是我们的精神都不是那么懒散了,也进入了毕业班的格式,但是我们童心未泯的样子是永远不变的,不管别的班怎么样,我们班永远都是朝气蓬勃、阳光明媚的!这,就是我们的六年级生活!不变的六年级生活!
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇十二
今天是我们六年级同学在小学参加的最后一次运动会,我们都格外珍惜。同学们也都早早地到了学校,讲完事项后我们便排队乘车到了天都城校区。
刚下车,阳光就炽烈地照在我们的身上。老师带我们到排球场放下书包和物品,拿着风车准备在跑道上彩排入场式——今年运动会的入场式和以往大不相同,每个班都会在入场时中代表一个国家,会在主席台前展示班级的风采和国家的民风名俗。而我们六(2)班所代表的是荷兰。荷兰最著名的便是风车了,所以倪老师别出心裁让我们每个同学都用大张的彩纸做了一个风车。放眼望去,五彩斑斓的风车,在阳光下光彩夺目。
入场式有条不紊地进行着。不一会儿就轮到我们了。我们踏着整齐的步伐向着主席台走去。“一,二,三,四!”“一二三,四!”随着响亮口号声,我们的方阵变成了风车的形状,“荷兰,荷兰,风车王国。六(2),六(2),阳光之班!”在整齐的步伐声和掌声中,我们缓缓离开了主席台。接着是广播操比赛,同学们都精神抖擞,展示着自己最好的一面。
剩下的时间就是各种的个人比赛。立定跳远,100米,200米,400米… …运动健儿们在操场上挥洒汗水,争取荣誉。
今天真是令人难忘!
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇十三
“叮铃铃”下课了,今天我带了一个我亲手做的沙包到学校,于是便约好朋友一起去走廊里玩沙包,她听了一蹦三尺高,嘴里不断重复着:“太好了!太好了……”短短一个课间,丢沙包就在班里红火起来了,是怎么回事呢?那就快来看一看吧!
no.1自己和好朋友玩。
来到走廊里,我和杨淳译开始玩了,游戏规则是互相对丢,要接住对方丢来的沙包,没接到的不加分也不扣分,赢者则可以加5分。游戏开始了,杨淳译首先向我发起了进攻,只见她右脚向前一跨,右手紧紧抓住沙包,身子往后倾,眼睛看着前方,看来她要用全力了。“我一定要接住!”我心里暗暗给自己鼓劲。可就在我想的那一瞬间,她已经扔了,我心里不禁一揪,不好!赶紧盯着飞过来的沙包,迅速往前、往左,眼看要接住了,可沙包最终掉在离我差之毫厘的地上,第一回合我败在阵来。对方看到我的样子便笑了起来。“可恶!”我气得咬牙切齿,“看我怎么打败你吧!”对方听了,立刻闭了嘴,皱了下眉头,好像现在才开始意识到风险的到来。这一次,我一定要反败为胜!我右手拿着沙包拼命地甩出,好像把自己全身的力气都用在了沙包上,“嗖”的一声,沙包像一支不可阻挡的箭一样,飞了出去。杨淳译仰望着正在享受“飞天之旅”的沙包,脚不断地往后退调整位置。果然不出我的.预料,沙包飞得好远,而杨淳译退后好多步也没能接着。“耶!”我一阵欢呼,现在我和对手打平了。又经过了几战,我以25分pk掉了她的20分,我心里比吃了蜜糖还要甜哩!
no.2瞬间走红班级。
就在我们玩得不亦乐乎的时候,几个男生抢了我的沙包,我正准备去拿回来时,只见他们可怜巴巴地望着我说:“沙包能给我们玩一会儿吧?”我心一软便同意了,他们几个就很投入地玩起来。这时,一群在旁边玩游戏的男孩子也看见了,一个一个过来问我能不能玩,我又同意了。于是几个大男孩分成两队,每一队都气势汹汹,大战开始了!“大块头”尹天泉拿了沙包,原地转了三圈像扔铅球一样把沙包扔了出去,“敌方”都把手伸得高高的,可他们太倒霉了,拼尽全力也没能接住。看到对方败了下去,尹天泉和队友击掌欢呼,对方看了,火冒三丈,便派出了唐沐涵。唐沐涵手臂一挥,沙包又飞了,可他也太用力了,沙包直接飞到了底楼,不幸“阵亡”了。然后又被同学们“救”了上来,大战又继续了……两队最后打得不分胜负,相约下一节课间再比。
丢沙包是一种简单方便的体育活动,既可以锻炼身体,又在短短的课间给大家带来了快乐。虽然我的沙包已经灰头土脸了,但也是值得的。
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇十四
历史悠悠,湖南长沙马王兵汉墓一号墓中出土的座席,向我们讲述了距今二千多年前的故事。历史学家清晰地注明“莞席,以麻线为经,莞草为纬编成,素娟包缘。”别有一番情趣。
我们一路兴奋来到了学校里学习莞草编织。桌子上放了莞草与铝藤等材料,听着阿姨的精彩讲解,望着同学们欣喜的笑容,我也手痒了,缓缓地拿起了莞草。那莞草,有一股源远流长的民族气息。
我按照阿姨的指点,拿起了八根铝藤。首先先拿出4根摆成横行,再拿出4根摆成竖行。两组分别架成一个十字,然后把竖着的一根绳子绕着中心点,直至固定为止。
接下来再拿出一根莞草,但是要先平均把十字架分成一小根,再拿出莞草一上一下地绕着小根,而且,在绕的时候,务必紧密。
我有些不耐烦了,这个到底怎么做?算了,我自己琢磨琢磨吧。我拿起小彤的乌龟,小心翼翼地把莞草移了个位置。噢,原来要一上一下地编呐,我恍然大悟。
看着同学们都差不多做完了,我装出一副无所谓的样子,但心里能不着急吗?
我将莞草绕着头部,尾巴,脚都用了莞草绕了起来。一个完整、五彩的小乌龟出来了。虽然不是很好看,但这可是我辛勤劳动的结晶啊。
当我看到后面展示架上有一个用莞草编织的船和房子时,我震惊了,更让我感到不可思议的是:我们的莞草编织竟然如此惊艳动人。怪不得这是被列入非物质文化遗产的一门艺术啊!
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇十五
祖国拥有着许多美景,十一大假的时候我去了吐鲁番。
我们先去了吐鲁番的库木塔格,到了那里,过了沙漠之门,映入眼帘的是无边无际的沙漠。我赤脚走在沙漠上,感受着大自然,太阳为沙漠散发出微光,每一粒沙子都有着太阳的余温。当我深深地踩下一个脚印,回过头来,只能隐约地看见自己的脚印,因为踩下去一个脚印,上面的沙子就会往下漏,渐渐地把那个脚印填满,真是因为这样,我走得无比吃力,渐渐地腿开始酸了,汗水顺着我的脸颊流了下来。我们又去做了冲浪车,当车行驶到陡坡时,随着我们的尖叫声,沙子腾空飞起,让我们吃了一嘴的沙子。
我们又去了葡萄沟,这是我很向往的一个地方。下了车,我就奔向葡萄架底下,“哇!”我不禁发出了声儿,那一串串晶莹剔透的葡萄,绿的葡萄就像翡翠一样,有一种葡萄被称为“玻璃翠”这种葡萄小而甜。郁郁葱葱的枝叶向四周展开,形成了一个绿色的大棚,那一串串葡萄就从枝叶上垂挂下来,真是叫人垂涎欲滴啊!
葡萄还可以晒成葡萄干,那葡萄干就是从阴房里晒出来的。那阴房是用一块块土砖堆积而成,四周都留着小孔,是想让风来把葡萄的水蒸气蒸发掉,这样葡萄就成了葡萄干。这葡萄沟可真名不虚传啊!
祖国处处都是美景,我爱我的祖国!
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇十六
他,有一张黝黑而普通的脸庞;他,有一双清澈而真实的眼睛;他,做着一份平凡却在某种意义上不平凡的工作。他,其实是一位值得尊重的父亲。
太阳还未划破夜空的时候,是我们仍贪睡在床的时候,而他,已动身,准备开始新一天的工作。脚步是匆忙的,稳健的,只为赶在太阳伸出海平面以前,为了更早的工作。
手上提的不是公文包,不是手提电话;一手扛的是人力工具:锄头,一手挎的是沉重的竹编用具:竹篮子。着装并不讲究,并不正式,看起来好像也不整齐,不干净。尽管如此,他还是迎着晨风启程了。
当太阳升空,照亮了大地,照亮了他,地面现出他变形了的身影,晃动着;弯着腰,握着锄头,一个简单的姿势,在一整天里,一直基本保持着原状。
汗水在不停地流,流遍了全身,浸透衣服;血,经常也要流的,在所难免。“血汗”在他身上有了更深刻的写实。太阳发光发亮,烘烤着他瘦弱的身躯,而有谁知道埋头的一脸平静下面,是怎样的默默忍受。
十二点,人们下班、放学,该吃饭或休息了,有余力的还去逛街。他,活没干完,不愿停歇,活没干好,心中不踏实,而事实是,他的活,永远也干不完。他的闲暇时间,不过是在林子下,喝口水,抽口烟,他的奢求也就仅此而已。
他,有一个神圣的称号,叫“勤劳的播种者”,我们则是常叫他农民、农村人。无时无刻不在付出,为了换取一份微薄的收入,他低下了头,弯下了腰。
他知道他的身份,知道许多人在以蔑视的眼光看待他;他知道他的生活,知道靠天吃饭的活,是可能有今天没明天的日子,但是那都没关系,因为他知道,还有希望。
子女们正在努力,继承他吃苦耐劳的精神,拼着命在学习,日日夜夜,无时无刻;出色的成绩单第一次给了他抬起头的勇气。
“农民的儿女也可以上大学!”震撼了他的心灵,锄头下的每一份耕耘开始有了不一样的重量,每日烈日下流血洒汗的付出,有了更期待的价值。
记得,没上过学的他曾面对着镜头,略带羞涩的向记者说,“俺这辈子是没出息了,只能指望孩子了。”对孩子的寄语是:好好学,学成了好为咱国家出一份力!
没错,他就是这样的人,一个顶天立地的男人;没错,他就是这样的人,用生命成就子女明天的梦;没错,他就是这样的人,以平凡的身份干着平凡的工作度过一生。
然而,因为这样,他不再平凡。
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇十七
十三岁的我拥有一颗敏感的心,记得那是一个夏日的夜晚,我的心为了一朵小花的绽放而感动不已,在乎作文。
对于我们来说,三、四个小时并不算什么,转眼间就过去了,可是对于昙花来说,这三、四个小时就是它开花的时间,是她生命的全部历程,也是一个短暂而又痛苦的过程。
那是一个炎热将要退去的夜晚,天气已经由热辣辣变成了温情脉脉。此时,一缕花香飘进了我的房间,飘进了我的心里,也飘进了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子,顺着花香来到了楼下,原来是院子里的一株昙花开花了,这株昙花高约2米,花朵在茎片的边缘上的小窠生长而出,花心是嫩黄色的,外面被奶白色的花瓣包裹着,美丽极了。
我知道昙花开花的时间是很短的,于是便静静地蹲在花前,看着她一点一点慢慢地开放,仿佛是一位昙花仙子正在轻盈、婀娜地舒展着身体,也许正是因为开放的生命很短暂,因此她开放得格外认真、努力。
昙花的香味越来越浓了,她那娇小的身体终于开出了最美丽的花朵,那花朵如玉如瓷,冰清玉洁,高雅清新,如同仙女降临凡尘,有一种让人屏住呼吸,不敢亲近的美。
三个多小时后,昙花开始凋谢了,只见她的身体在慢慢地合拢,就像小孩子脸上的笑容渐渐地消失一样,她的香气也在慢慢地消散。最后,香味随着花的完全凋谢也没有了,只剩下残留在泥土里的余香。
昙花的生命在这短短的三个多小时内就结束了,我有些惋惜。也许,我,一个小女孩屏心静气,全神贯注的在乎就是她生命的全部意义吧!
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇十八
班主任岳老师的爱是鼓励的爱。
岳老师,您对我的爱将永远留在我的记忆里!
郑老师的爱是耐心的爱。
郑老师,您对我的爱将永远留在我的记忆里!
老师们的爱是无私的爱,她们白白的给予学生智慧。她们就像“春蚕”和“蜡烛”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。正是她们真实的写照。
做沙包小学生六年级(模板19篇)篇十九
猜字谜很好玩吗?当然好玩啦!
老师唰唰地在黑板上写了六道字迷。我们被吓得目瞪口呆。“猜不出来呀!猜不出来呀!这太难了。”大家都说。这下老师可着急了,赶忙安慰大家说,“很简单,动动自己的小脑袋就ok了。”话音刚落,同学们个个陷入沉思,有的托着腮,有的在挠脑门,还有的在纸上写写画画。
突然一个同学举起手,昂着头得意地站起来说:“我猜第五题:俺家大人不在家,打一字。是电字。大人不在家是把俺中的大和单人旁去掉,只剩一个电字。”“你表现得很好”老师边说边竖起大拇指。我心想:有什么了不起的。我立刻举起手说:“是会字。空中飞人就是人飞过天空,也就是人云上。”
哦,原来猜字谜是这么简单。同学们还在苦思冥想之时,我又得意洋洋的站起来回答:“七十二小时就是三个日和起来是晶字。”一个同学比我还利害,猜出了三个,我只能乖乖地离开冠军宝座。
老师说:“别灰心,我再出一道题。一月又一月,两月共半边,上有可耕之田,下有长流之川,是什么字?”我们一个一个的站起来回答,都是错的。经过提醒,一个同学终于知道是用字。
游戏结束了,这个游戏不仅好玩,还培养了我们动脑的精神。