发现生活的美小学生（精选17篇）

优秀作文是作者内心感悟和独立思考的结果，它展现了作者的个性和独到见解。下文是一些备受推崇的优秀作文范文，它们运用恰当的修辞手法和深入的思考赢得了读者的赞赏。

发现生活的美小学生（精选17篇）篇一

各种地方，不管是校园中，或是招牌林立的街道上，都能发现”美”，只要专心、认真，就能发觉，”真的艺术，不限在诗里，也不限在画里，到处都有，随手可得。”

大自然中，不论是天、是地，都能发现美，各式各样云朵的美，天空彷佛是一家”百货公司”，在这里，无论是宠物，还是日常用品，样样都有，不过，这还是要感谢云朵，这位资深的雕刻家，做出了许多艺术品，这种美，你体会得到吗？美，要专心去感受，云朵，它便会热情的款待你。

操场上，小朋友们尽情的游玩，他们挥洒出的汗水，正在打造漂亮的花园，他们灿烂的微笑，带动整个操场上快乐的气氛，花草们也随着音乐家”风”的节奏翩然起舞。炙热的太阳公公，散发着辉煌的光线，替舞着们伴舞，这种艺术，是极难发现的，这些东西，是上天的大礼，我们要好好欣赏、好好保存！

街道上，也有许多美，”美”是一种能使人放松身心的艺术，这个杰作，是大自然与人类共同打造而成，各式各样的招牌，正在闪烁着光线，想要引诱我们过去，行道树的枝叶，也向我们招手着，我们回复它的热情，这种艺术，只有智者，才能发觉。

“美！这是专心灵的眼睛才能看到的东西。”美就潜藏在我们的生活中，如此奥妙的艺术，要专心体会、感受。”美”，是一个让人难以发觉又奥妙的东西，你假如专心去感受，就会了解生活中看起来平凡的事物，其实也是一个富有艺术感的美啊！

发现生活的美小学生（精选17篇）篇二

发现生活的美小学生（精选17篇）篇三

我家周围的风景虽不是很多，但令人难忘；那些风景虽不是很美观，但带给人们沉重的思考……其中有一道这样的风景至今让我难以忘怀。

有一天，当我和妈妈乘公交车放学回家，离家几十米远处，有一道风景，煞是简陋：一辆三轮车、一张铁桌、还有一口平底的煎锅和两位佝偻的老人……咋一看，原来是一对着装朴素，在“公婆饼”摊上做生意的一对老夫妇。看着想着，不觉自己也产生了馋意，便央求妈妈也给我买一个，妈妈答应了。

没想到刚到摊旁，我把钱递过去，令我惊讶地一幕出现了！

我原本以为他们是“土老冒”，没想到他们用一口标准的普通话问我，“小朋友，你好!请问要买几个饼呀？”看来他们的礼仪还真是“内行”，真是人不可貌相也！

后来我从别人口中打听到了这道“风景”的“底细”：他们是从辽宁来这找儿女的——他们的儿女在这工作，但他们也不知道在哪，他们就靠卖公婆饼挣点积蓄，一边卖饼，一边不忘抽空找寻儿女。可他们没有到此结束，而是一边卖公婆饼一边学普通话和礼仪——因此，大家都觉得老两口的态度非常好，也正因为此，这个公婆饼摊边的顾客总是络绎不绝。

但这让我想起了前不久到“布克”书城看书时的情景：一位小朋友拿着一本书，恭恭敬敬地向一位女服务员咨询：“阿姨，这本书是从哪儿来的呀？”我万万没想到，这位衣着整洁、穿着制服、脸上还抹了胭脂的女服务员竟然用地方话，冷冷地对那天真的小朋友说，“从哪里来的？从印刷厂来的！”那位小朋友一头雾水，不知所措。我想：原来所谓的绅士淑女就像这个样？也不过如此！

发现生活的美小学生（精选17篇）篇四

生活中，有各种细节带我们去发现。这些细节虽然非常微小，但只要能用心发现，就可以成为一个有心人，拥有一个不一样的世界。

罗丹曾经说过：“美无处不在。”美存在于各个角落，只要能发现它们，亦能成为有心人。去年秋冬，“生不逢时”地举行了一场摄影比赛。这秋风萧瑟，上哪儿去找素材呢？满地的落叶？不行，看上去一点儿也不积极向上。光秃秃的枝桠？不不不，这根本就是索然无味。我一筹莫展，挂着相机坐在了石阶上。

忽然，我想起了陶渊明在《源记》中的一个成语：落英缤纷。落花是不是一种美呢？它也许有点凄凉，但它的美又何尝不是因为它慢慢凋谢呢？我举目四望，发现了学校绿地中的一株木棉。

那株木棉只剩下了几朵花，独立悬挂在枝头，看起来摇摇欲坠。它的花瓣还是红色，却被无情的风吹皱了。花梗与枝条若即若离，紧紧地抓着。终于，花梗还是放开了手，寂寞地在空中独舞。“咔嚓”，这一画面被我定格了下来。

花瓣撒落了一地，铺在了地上。这一朵花的凋谢，既是生命的绝唱，又是一个新的开始。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”天籁般的`绝响，也是新生命的开始，只有这样，方能使美彰显永恒。

里落下的木棉，美得绚烂，美得有价值。而最后落下的一朵木棉，是绝美！

发现生活的美小学生（精选17篇）篇五

往日的校园，是一座美丽的小岛，充满无限生机，无限欢乐。

朱伯伯是学校的花匠，雅苑，就是他辛勤的汗水。红色的花蝴蝶落在娇小的蔷薇上，头顶，垂下一朵朵盛开的炮仗花。小径两旁，载满了叫不出名字的，粉红粉红的小花儿。即使比不过炮仗花的艳丽，它也拥有自己独特的芬芳放眼望去，一抹幽绿浮现眼底。那是什么呢？原来是绿叶围成的小迷宫。木瓜树上早已沉甸甸的了。大约有十来个木瓜吧。整个雅苑沉浸在风儿的怀抱中，那种感觉，真好！

教学楼中间，屹立着一座海豚雕像。无论是海狼还是海豚，都惟妙惟肖、栩栩如生。四周的草丛中，还藏着“兔子”、“熊猫”等等。抬头望，每一层都种着不一样的植物。往前走，是两个金鱼池。池里有假山、水草、石子儿，别提有多好看！中心花园两边还有展觅的手抄报和作文，它们讲述了同学们的点点滴滴。

五彩的跑道上许多同学在运动。升旗台边，一颗巨大的木麻黄还是那么茂密。儿童乐园里，低年级的小同学正玩得开心，那高年级的呢？要么在打羽毛球，要么在投篮球。如果问我喜欢哪儿，那就要数生态园和绿色书吧了。绿色书吧里有两颗大树，树上还挂着好些小灯笼。清爽、舒服，它是写作业的好去处。书架里还摆着许多好看得书，难怪叫绿色书吧了。生态园就在绿色书吧旁边，里面种满了植物。桑树上结了个小桑果，小小的，好像一碰就会掉似的；晶莹剔透的小葡萄挂在枝上，好像一颗颗小水晶；仙人掌长的真高，都快比我还高了。生态园里充满生气，让人随时都想进来！

校园永远的美丽，需要我们共同努力，希望我们的南油小学，永远辉煌！

发现生活的美小学生（精选17篇）篇六

生活中的科学随处可见，只是看你有没有一双认真观察的眼睛和一颗细致的心。

一次上体育课，老师决定为了六年级的一个小型的比赛做准备：男女生各跑六圈。“啊——”全班同学发出了一声长叹，可“师命”不可违，我们只能消极地做着做前热身准备。

我心不在焉地甩甩胳膊，压压腿。脑子里在想着六圈能不能跑下来，能跑第几名等不重要的事情，烦躁地东看西看，草草的做完了热身。

“跑！”老师发出了口令，我大显身手，像草原上奔驰的马儿，散开腿，把别人远远地甩在了身后，最后取得了好名次。

可第二天，意想不到的事情发生了。“起床了！”妈妈的叫喊声传到了我的耳朵里。我伸了个懒腰，一个鲤鱼打挺下了床。“疼，腿好疼。”我拍着大腿，嗷嗷直叫。“怎么了？”妈妈闻声赶来。“腿疼是吗？”“嗯”我有些无奈的点点头。“昨天上体育课了吧？”“是的”“没做好热身运动吧？”“妈妈，你怎么什么都知道？”我吃惊极了，惊讶地看着妈妈。“体育课前要先做好热身运动，不然剧烈运动后会有副作用。”“什么是副作用？”“就是会造成肌肉拉伤，过度用力的部位会疼痛。就比如做仰卧起坐，隔上一晚，腹部肌肉会痛。所以剧烈运动之前不好好做热身运动时会吃大亏的。”“哦。”我若有所思地点点头，后悔地拍着大腿，一副早知今日何必当初的样子。

其实，生活中处处都有科学，只要我们处处留心，多多思考，善于探索，都能在生活中发现科学，都能成为小小科学家。

发现生活的美小学生（精选17篇）篇七

生活中美丽的风景，往往只有细心才能看得到。

比如母亲不经意的，亦或是小小的一个动作或者表情，可能是帮你拉了拉衣衫，可能是帮你拿过肩上的书包，亦或是对你笑了笑。往往在我看见这些的时候，我总是忍不住有些动容。

又比如在坐列车或火车时的一个回头，我们就很可能看见一处美丽的风景，也许是人，也许是景。

我们看见孩子依偎在父母身上，那信任的神情，和微微翘起的嘴角，无一不表达了对父母的爱。

也许一个回头，我们看见了窗外的蓝天白云，又或是一片红彤彤的天空以及一颗对天空这片舞台依依不舍的——太阳。

在路上，我们看见各种各样的人，各式各样的风景，在雨天，在阳光底下，在操场上……。

雨天，我看见一把把伞正在倾斜，倾斜的角度，自然是至亲至爱之人。

阳光底下，看见路上三三两两的人走在一块，我感觉到了友谊的温度，也许它会不持久，但是，路上的人可以证明它存在过。

在操场上，看见一个班级的同学在跑步，顽皮的男生偏偏不跟着队伍，硬要跟体委对着干，体委大喝，却依旧笑盈盈的，是的，他们依旧在笑，校园，也永远是一个欢声不断的地方。

有的时候，会有同学夸张的抱怨声，自然引得全班大笑，老师不时冒出的几句“俏皮话”，也将课堂上的气氛推上了极致。

生活中的风景不是电影，想看就看，希望，你们能有双如此漂亮的眼睛。

发现生活的美小学生（精选17篇）篇八

生活犹如一个巨大的齿轮，“咯吱咯吱”地转动发出刺耳的声音。你可以暂时用手推停它的步伐，可随之接踵而来的则是更为狰狞的叫声。这是我曾经的想法。

而现在……。

叽叽喳喳的鸟鸣惊碎了脑海里无尽的黑暗，睁开泪眼迷蒙的双眼，一米阳光柔柔的在空中摇曳着舞姿。推开窗户，掺杂着草木清香的新鲜空气扑面而来，好似每一根发丝都沾满了大自然的味道。伸一个大大的懒腰，拍拍仍旧有些迷糊的脸颊，活力四射地迎接美好的清晨。

“没关系，不要再哭了，我是风，正包围在你的身边……”甜美的旋律萦绕在身边，我蹦蹦跳跳地跑在田园小道上，仿佛嗅到了歌中樱花的香味。左顾右盼，发现前几日大片大片的麦浪已被庞大的收割机吞了去，只留下整整齐齐的，削平了的麦秸自信地挺立在湿润的土壤中，传递着体内仅存的几缕麦香。角落中不起眼的果树上还残留着几颗诱人的果子，摇摇摆摆地逗弄着地上馋的流口水地小虫子。而朝阳呢，则东方肆意的张扬着它新生的活力。看到这一番朝气蓬勃的美好景象，我也像充足了电似的加快了步伐，飞速地奔跑。

晨跑结束了。我叼着颗大红苹果来到了书房，一头扎进了史蒂芬霍金的《时间简历》。哈勃发现，从星系光谱的红移可以推断，越远的星系以越快的速度离开我们而去，这表明整个宇宙处于膨胀的状态。从时间上倒溯到过去，估计在100亿到200亿年前……一行行文字从脑海中掠过，我努力的动用着脑细胞去理解这些晦涩难懂的词句，品味其中的神秘与奇妙。随着时光的流逝，疲惫感渐渐侵袭了我的脑海。我依依不舍地将这本品砸了数月之久的书合上，打开了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，融进保尔柯察金的热血当中。

沉醉书中的美好时光总是窜的很快。当我意欲未尽地抬起头时，时针早已指向3。该吃午饭了。

享受完美味的馅饼，我躺在摇椅上，悠闲地欣赏着窗外的翠绿藤蔓，突然想起还有大堆作业正在书包中望眼欲穿的等待着我。我欲哭无泪地拿出一堆书，开启了赶作业之旅。

左勾拳，右勾拳，上勾拳，嘿打！我在心里兴奋地吼叫着，把一道道狰狞丑陋的题目君踩在脚下。正当我打得嗨时，作业君趁我不注意溃败逃跑。我惋惜地走到了这趟美好旅途的尽头，回想着刚才自己的英姿飒爽，暗自偷笑。

夜幕降临，星星洒满天穹。回首一天的幸福时光，我不由得暗叹：原来生活如此美好。

生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。——后记。

发现生活的美小学生（精选17篇）篇九

当我们身临“会当临绝顶，一览众山小”时，我们可以一览泰山的美景，而在我们随处可见的生活中，美丽之花却随处可见。

清晨，小鸟的叽叽喳喳声吵醒了在做美梦的我们，遥望窗外，一片春机盎然，自然之美让你沉醉其中，踏进我们的校园，在教室中的朗朗读书声；在操场上的嬉戏玩耍的我们，不又是这生活美景中的一笔。

在生活中每一个角落都能看到芳香嫩艳的鲜花，大自然时时把美景馈赠给人类，生活中到处都是美，生活中的美又随处可见：春的美妙、夏的热情、秋的含蓄、冬的深情，为这五彩缤纷的世界缀上一颗晶莹剔透的钻石。

在这片黄色的土地上，美丽覆盖了它。生活中的美如雨露，浇灌了干涸无味的田地，美如微风，吹醒了美丽的根源。

然而，社会中的美又是一颗璀璨的明珠，正因为有了社会中的美，我们的人际交往才会得以延续。自然中的美是一道有诗意的风景，社会中的美更是一篇清新美文，自然给予无限的美。

回到家，家的呵护让我们倍感亲切，父亲的一句“回来了”，母亲的一声“怎么样”，使我们近一步感受到了家庭中亲情的美。而家庭中的美又如一缕清烟，钻进了每个人的心房，暖暖的。

置身于自然与社会的美中，我们深深地感受到生活的美好，而生活中的美又如一道多彩的彩虹，使我们的生活多了一份色彩。

发现生活的美小学生（精选17篇）篇十

开学第一周，我们观看了“开学第一课”，主要讲的是用眼睛去观察身边的美，你会发现美就在你身边，一共有四大美。

第一个是探索美，是第一位登上太空的女宇航员刘洋教我们的，她非常勇敢，她告诉我们太空的美。第二个是创造美，是在20xx年奥运会上奋力拼搏，蝶泳拿到金牌的焦刘洋教我们的，她告诉我们只要努力，就能成功。于丹老师告诉我们了传递美，别人有困难时，一定要帮助他。陈一冰运动员教我们和谐美，他告诉我们团结就是力量。

让我们用眼睛去观察身边的美，你会发现美就在你身边，去探索美，创造美，传递美，和谐美，这样我们的生活会更加美好的。

发现生活的美小学生（精选17篇）篇十一

自信，毋庸置疑，是美的表现。如果一个人的举手投足中都充满了自信，那么就会给人以乐观开朗的印象。曾经听过一个故事：

“在美国的一个小镇上，有个叫汤姆斯的青年。他十分贫穷，也没有一技之长，但他从来不觉得沮丧，脸上总挂着自信的微笑。当所有人都认为他的生活没有好转的希望了时，一家保险公司却找上了他。原来，这家保险公司的老板觉得汤姆斯虽然贫穷，但他的自信让人感到十分有信任感，所以很适合当保险推销员。果然，后来汤姆斯为这家保险公司拉了不少保险单。汤姆斯自己的生活也有了很大的改善。”

毫无疑问，汤姆斯的生活之所以变好是因为他的自信，自信改变了他的人生。如果，你时时刻刻都像汤姆斯那样，充满了自信，那么你会发现，身边许许多多的困难都会迎刃而解。那时候，你会从心底里赞叹：“自信真的很美！”

发现生活的美小学生（精选17篇）篇十二

在生活中，到处充满着美的东西，只是我们没有发现而已，其实，就在我们身边，随处可见的泥土是很漂亮的。

也许，生活中大多数都是只会赞美那些盛开着的漂亮的鲜花、小草，只会赞美那高大挺拔的大树，但是，它们却忘了，假如泥土，怎么会有漂亮的鲜花，小草和那高大挺拔的大树呢？泥土默默地把自己吸收的养料给予了鲜花，小草，让他们有了生存的环境和食物的来源，这样，鲜花才会绽放出那么漂亮的花朵，小草才会长的那么的茂盛呀！在刮大风的时候，它牢牢地抓住鲜花和小草的根，让它们不会那么容易就被风吹走了。

我们生活中吃的粮食也是种在泥土里的，泥土养着它们，一年又一年，直到它们可以丰收了它才会完成了这批任务，接着它又会供养新一批得粮食，假如没有泥土的话，我们人类就没了食物，就没法生存下来。还有我们爬山时，路总是那么的陡峭，不平衡，泥土就会让人们踩在自己的身上，踩出一条路，以便爬山，泥土还有许多作用，它总是贡献着自己，从不向我们索取回报。

泥土的外表是很丑，但它的心灵是那么美。

它总是默默地为他人做出奉献，却不求回报，你那高尚的精神多么值得我们学习啊！

文档为doc格式。

发现生活的美小学生（精选17篇）篇十三

我扭头看向窗外，天空蓝中淡出点儿白，天穹下，红墙绿瓦，古色古香，旁边高楼大厦，白砖前点着绿叶的'装扮，随风摇曳。不一会，一抹抹薄云淡出了天空的舞台，太阳光就撒了下来。白色的墙上镀上了金色的光华，叶也翠了起来，华丽的装潢令一切都亮了起来，洗涮着人们窝在心里的阴暗。

我把头扭回来，闭上眼，用额头对着桌面撞了一下，睁开眼，再转头去。

雕塑家罗丹说过：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”那么文艺，那么高端大气上档次，要我说的话，不就是塞了作文腔的眼睛么？其实，生活中无处不是作文，大家都没能找到，又是为什么呢？人人都知道在作文里写：“啊，风，怎么怎么地吹！啊！雨，怎么怎么地下！又或者：“我胸前的红领巾更鲜艳了。”实际上这只是加工，就显假，因为进入眼睛的只是平凡事物，单纯的接收光学信号，进到脑袋里，闷一闷，再用笔一戳一划，就是一篇作文。如果在眼睛加上作文腔，什么东西进来，看到的都是作文，浑然天成，毫无违和感，再到肚子里炼烧，剔除杂质，升华再升华，出来的虽然不敢说是佳作，但考试是没问题了。

“读万卷书，行万里路。”多长见识，但若只是一个劲地瞪，瞪完就走，走断腿也没用，作文腔处人、事，看待万物，是不够的，还要思考。如一大片绝佳的葡萄地，作文腔就是一双懂得挑选的手，挑出精品，找到最大、最甜的葡萄。这时如果完事了，就只会是最好，最天然的葡萄汁，要想提升，还得发酵，酿造。作文也是这样，有了自己的思考和体悟，才会得真正的美酒！

我又闭了眼，转过头，面前空空如野一张作文纸，暗自得意，最后30分钟。肚中有真材实料，自不怕作文题道德沦丧，挥笔如挥刀，嘿嘿，900字不在话下。

生活中，我发现了美，用文艺的眼光审视、加工，作文就写出来了，希望同学们加油，不要被作文给欺负了。

发现生活的美小学生（精选17篇）篇十四

在生活中处处都有美，对于我们而言，不是缺少美，而是发现美。那天，我发现了美。

这天，又是一个枯燥的周末，我如往常一样到广场散散步。广场上人山人海，喧闹嘈杂，广场周围被一辆辆汽车包围。我走到一张长凳前坐下，看着人群，有一种说不出来的感觉。

忽然，在不远处迎面走来一对老夫妇，他们手牵着手，缓缓地走过来。等他们走近些，我看见两位老人的脸上都爬满了皱纹，头上布满了银丝，甚至走起路来都感觉很吃力。但不难看出，他们真的很相爱，都到了人老珠黄的年龄了还这么深爱着对方。

老婆婆好像对老公公说了什么，然后就一起做到我对面的长椅上了。老婆婆温柔地倚在老公公的肩膀上，悄悄地闭上了眼。老公公见状，然后哼起一首曲调轻快，欢悦清脆的小令。老婆婆在这首小令中进入了梦乡，她脸上洋溢着我从未见过的幸福，似乎在做很香甜的梦。

老公公待老婆婆睡熟后轻轻地把老婆婆的眼镜摘了下来，温柔地把老婆婆额头上的散发撩到一旁，然后抱着老婆婆互相依偎着进入了梦乡。这时，一束灿烂的阳光洒在两位老人身上，两位老人的脸上洋溢着幸福、甜蜜和无穷的光辉。

发现生活的美小学生（精选17篇）篇十五

成长的路上，有你、有我、有他，人都不是独立的，成长也一样。缺少了别人的注目，成长也就变得索然无味。从一无所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年，这其中的很多事情，当时觉得没什么，回头看看，感觉真的很可笑。

走近中学的大门，不经意间发现，人们已把“少年”这个词用到了我们身上，“童年”已离我们远去，我们的行为也不再是以前那个行为习惯幼稚、天真的小孩儿了。因为成长了，所以生活也变了，学会了自己做饭、学会了自己整理内务、学会了自己洗衣服、学会了自己的事情自己做。“自己的事情自己做”这句话早已定格在我们的行动中。又因为这。“童年”已离我们远去，这就是成长吧！

现在的生活一天比一天枯燥，但是又不得不为了自己的将来、为父母的期盼、为老师那希冀的目光打拼。每个人都在不断成长，不断学习，不断重复这日复一日的生活。每个人都经历过成长的光荣与尴尬，成长过程中经历的那些大大小小的事或多或少的影响了我们的生活。年少轻狂、娇生惯养、傲慢无礼，这都是现在成长历程中和生活中青少年普遍存在的缺点。有礼貌、讲文明、学习好的青少年在现实中又有多少呢？显而易见——并不多！

成长，一路走来一路歌，拌个跟头也快乐；生活，酸甜苦辣五味杂，青春撞腰也没啥！所以，我们要寻求成长中的生活，刻画成长中的生活、创造更美的成长中的生活！

发现生活的美小学生（精选17篇）篇十六

美无处不在，它很可能就藏在我们的眼皮底下，可我们却常常忽略它，看不见它，这就是因为我们没有用心感受它。

在金黄的茫茫沙漠中，天热得无法忍受，而地上竟然放着半杯清水。这时，两个口渴的旅行者来到了这里，看到了被放在地上的半杯清水，其中一个人说：“才半杯水，怎么够喝？”而另一个人则有不同的看法，他说：“谁这么好，还特意在沙漠中放半杯水，要不是这水，我们可能就要被渴死了。”

一个人只想要自己没有的，却不感恩自己所能得到的。而另一个人则用一双感恩的眼睛发现了身边的美好，用感恩的心感受到了沙漠中半杯水的来之不易。

生活中美的小细节常常被忽略，但如果因此我们不去发现它，那所有东西都是平平常常的。不过要是我们能有一双发现美的眼睛，有一颗感恩的心，那我们就会惊奇地发现生活中充满了许许多多不可思议的美。一个个美的小细节，交织在一起，就是美好的生活。

世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。让我们用感恩的心点亮寻找美的眼睛，去发现身边的美。

发现生活的美小学生（精选17篇）篇十七

生活是绚丽多彩的，如万花筒一般；生活是充满真谛的，如诗一般……我们要懂得生活，那就需要我们用心去观察。

记得爸爸总是说我是温室里的花朵，经不起一点儿挫折。在爸爸这样的评论下，我总有点儿不服气。于是我想克服这个缺点，每当梅花开时，我都会去观赏一番，看看它究竟是怎样的傲雪绽放。今天可真是幸运年，在梅花开放期间下起了鹅毛大雪。于是我和爸爸就想去观赏并学习那梅花的精神。

这天，雪越下越大，行程不到300米，身上满是雪，我抖了抖衣服上的雪对爸爸说：“我们还是改天再去吧，这么冷的天，我……”“怎么？我说你是温室里的花朵你还不承认。”这句话激怒了我。“走就走。”虽然我这样说了，但是有点儿口是心非。

她画的就是今天的情景，她的妈妈有点不忍心了，关心地说：“孩子，冷不冷？”她一面擦了擦手，一面说：“不冷。”我实在忍不住地问：“阿姨，这么冷的天，您为何让您的女儿在此画画？”阿姨叹了口气说：“这孩子，真拿她没办法。

生活中的这件事给了我启示：在我们成长的道路上，要不畏挫折，勇敢地前进，像小女孩那样，把握生活，领悟生活的真谛！要像梅花那样，傲雪绽放，开出诱人的花朵！