学生请假条格式标准(优秀16篇)

时间:2025-03-04 作者:FS文字使者

优秀学生注重实践能力的培养,能够将所学知识应用于实际问题中。接下来,我们将为大家介绍一些优秀学生的优秀项目和创新成果。

学生请假条格式标准(优秀16篇)篇一

一般在第一行居右写清某年某月某日,星期几,也可以写上当天的天气情况;然后第二行开头空两格写正文,有时也可以给日记加个标题,点明主要内容。

9月30日星期日晴不一样的中秋节。

夜幕降临,晚霞渐渐消失在天际,一轮圆月升上天空,把柔和的光辉洒向大地。中秋节一一家家户户团圆的日子,而我却怎么也笑不出来。回想去年的中秋节,爷爷家非常热闹,四世同堂,其乐融融。晚上吃团圆饭时,一张圆圆的大桌子都坐满了人。爷爷和奶奶坐在正中间,开心得合不拢嘴。我们几个孩子轮流给爷爷奶奶敬酒,说着祝福的话。最有意思的是我的小侄女,她才一岁多,连话都说不利索,还要敬酒,光是一声“太爷爷”就喊了半天,逗得大家哈哈大笑。我更是乐得前仰后合,最后干脆扎进奶奶的怀里,笑得捂着肚子直叫哎哟”。奶奶一边帮我捋后背,一边叮嘱我别笑盆了气。那时,大家多高兴啊!

望着眼前依旧丰盛的晩餐,我的心情却非常复杂,因为我失去了最疼爱我的奶奶。这个中秋节,家里的气氛也显得有些严肃。我猜想大家都和我一样,也在想念奶奶吧!现在,我终于体会到“每逢佳节倍思亲”这句话的含义。这是奶奶离开我的第一个中秋节。去年的今天,奶奶坐在我们中间,那慈祥的笑容历历在目;去年的今天,我扑在奶奶的怀里大笑不止的画面在我脑海里挥之不去;去年的今天,大家都已经休息了,而奶奶还走到我的床前,帮我盖好被子,小声说着“晚上别着凉”…想着想着,我的泪水就像冲开闸门的洪水,奔腾而出。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。希望在这个特殊的日子里,远在天国的奶奶能收到我的祝福。

学生请假条格式标准(优秀16篇)篇二

本人_____,现就读于____学院_____班,学号______,宿舍号:______。家庭详细地址(仅限盐城本市同学):_____________________,因离家较近申请每周末回家,时间从______至______(从第__周开始)。

本人承诺:

1、在离校期间遵纪守法,保证往返途中的个人人身和财产安全,且自行承担一切后果;

4、周末如果有课,保证做到不迟到、不早退、不缺席;

5、严格遵守学校及我院住宿生的相关管理规定,周日晚10:00前必须返校;

6、本假条一式三份,学生处留存一份,宿管中心一份,学生留存一份,经辅导员签字,学生科盖章后生效。

7、如遇特殊情况,请第一时间主动与本班辅导员联系。

家长签字:______________联系号码:______________。

辅导员意见(签名)。

(学生科盖章)。

此致

敬礼!

请假人:____。

__年__月__日。

学生请假条格式标准(优秀16篇)篇三

尊敬的老师:

我今天给您写信是要请5天的假,因为我昨天晚上不小心感冒了。今天早上,我妈妈带我去看了大夫,大夫告诉我要在家里躺几天。所以,我对缺课,特别是不能上您那有趣的课,感到难过。我病好后一定把漏掉的课程补上。

此致

敬礼

您的学生:

20xx年3月23日。

学生请假条格式标准(优秀16篇)篇四

不管是大学老师,还是小学老师,总有面对学生请假的时候。下面是小编为大家搜集的大学生。

请假条。

标准格式,欢迎大家参考借鉴。

尊敬的老师:

请假期间,本人保证个人人身和财产安全,请假期满后,及时销假,恳请您的批准,谢谢!

请假人:

请假日期:

批准人:

时间:

______老师:。

我因______________原因,需请假___(天或节),从__月__日__时【节】-----__月__日__时【节】,去往地点__________________,请假期间有效联系方式________________,离校后的一切安全责任自负,特恳请老师批准。

__年级__班学生(签字):______家长意见:

班主任意见(签字):门卫放行情况:

备注:本假条暂由门卫保存,每周五放假后交安全管理办公室统。

一保存、管理直至期末。

时间:____年___月___日。

尊敬的______老师:

请假人:___________。

_______年____月_____日。

尊敬的老师:

我是_____级__________班学生_________学号_________________________因________________________________________原因,需请假_____日,从_____年月日_____(星期_____)到_____年月日__(星期_____)。特恳请老师批准!

学生请假条格式标准(优秀16篇)篇五

请假条是学生常用的应用文,在教学中,我首先认真钻研教材,制定出教学环节为:

一、为什么要写请假条?

二、怎么写?(格式)。

三、实践练写。

学生边看例文边总结,然后给学生一定时间消化,将例文完整的`看一遍,在脑中留下请假条的正确格式。

第三环节,创设情境:清明节到了,王红要和家人一起去乡下扫墓,星期一一天不能来上课,请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时,我注意行间巡视,发现问题及时指正,不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后,选读部分学生的请假条,看谁正文语言简洁、说得清楚。

四、巩固阶段。

在家庭作业或小练笔中在创设情境,提供练习的机会:体育达标运动会要开始了,李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈运动,达标运动会不能参加了,请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔,并不用说请假几天,而是说不能参加运动会,跟上次的不一样,提醒学生不可机械记忆,应视具体情况而定正文内容。

五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后,再把他与留言条格式进行比较,这一环节切不可太早,否则会起误导作用,两种格式会混淆。

“请假条”相当于公文中的“请示”,但比请示简便、灵活,格式可以不固定,也可以固定。

范文一:

营业部刘xx。

xx-x年x月x日。

请假条。

*老师:。

我因生****病,故不能来校上课.我请求请假*天.望请批准.

您的学生***。

*年*月*日。

范文二:

请假条。

尊敬的xx老师(或其他):

我是xx学院xx级xx专业x班的xx,因xx,需要请假,时间至,离校期间一切安全责任自负,望批准!

此致

敬礼

请假人:

学生请假条格式标准(优秀16篇)篇六

姚xx:

老师,我们堵车了,请一个假,姚xx,缪xx。

没办法的,早上堵的很。

老师,起来暗了,请一个假,姚xx,缪xx。

老师我赌车了,请一节客的假。

老师,我感冒了我请假,姚xx。

老师,我起床晚了,一节课假,姚xx。

老师,我是姚xx,缪xx,看到校车了,直接没停,我门座的42路,请个假。

老师,我是姚xx,缪xx,看到校车了,直接没停,我门座的42路,请个假。

老师,我是姚xx,缪xx,看到校车了,直接没停,我门座的42路,请个假。

(备注:不同的'三天用同样的理由,个字不差,节约时间)。

胡xx:。

发烧请假一天。

下午办工商银行卡,请假半天。老师答:不行改天。老师,我都到回家了。(霸王假,已处理)。

老师今天我有点拉肚子,所以回家了。麻烦请假半天。

老师,我有点不好,请假半天。

请个假去打针,晚点到校。

蒲xx:。

老师啊我是蒲xx我想请假半天因天气原因我感冒了所以请假半天在寝室睡觉。

老师我要请假半天我的眼睛痛的很真的没开玩笑你可以问班上同学就晓得我的伤势了。

老师早上好!!!!我感冒了头有点晕点都不舒服我想请假。

老师早上好!!!今天早上我跑了操来出了汗可能感冒加重我请二节课的假。

老师我头还是有点晕、、、借点钱给我出去买药我请二节课得假。

老师早上好我感冒了不舒服起来不到请二节课的假。

老师我喉咙发炎,,,,拿啥子药哦。。。。。借点钱给我出去看嘛。

老师早上好,我因为昨晚上没盖好被子,现在头有点痛我请半天假在寝室睡觉。

学生请假条格式标准(优秀16篇)篇七

尊敬的______老师:

您好!

您的学生________因______________________需请假__________学时,望老师批准。

(请假日期:__________年_____月_____日至__________年_____月_____日)

请假人:______________。

_____________________学院_______________________(班级)。

__________年_____月_____日。

班主任:(签字)________________________________。

学院签字:签字________________________________。

学生请假条格式标准(优秀16篇)篇八

学生。

请假条。

请假条一般应包括以下几个部分:正文的第一行最中间应写上“请假条”字样。

【格式】。

1.居中写标题“请假条”。

2.请假对象的称呼。要顶格写,并在后面加冒号。

3.请假原由。要另起一行,空两格。主要写明请假的原因和请多长时间假。

4.请假起止时间。

5.祝颂语。

6.请假人签名。

7.请假时间。写在正文的右下方。请假条备案记录格式(班委用)。

姓名:

寝室:

电话:

请假所去地址:

请假所去地点联系方式:

请假事由:

预计返校时间:

批假人:

附注:请假条用黑色钢笔或圆珠笔写好,由当天请假同学提前写好交班长签字后给班主任。未经请假离开以擅自离校处理。

请假条。

xx老师:

我因xx原因需要请假x天,希望老师能批准。

此致!

敬礼!

请假人:xxx。

x年x月x日。

尊敬的___老师:

您好!我是___级___专业直属班的学生______,因为_________,需要请假(时间)从______到______,去往地点_________,请假期间有效联系方式:_________。

本人保证往返途中的个人人身和财产安全,在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下,恳请您批准,谢谢!

班长(副班长)意见:。

班主任意见:

本人签名:

日期:.

学生请假条格式标准(优秀16篇)篇九

不管是大学老师,还是小学老师,总有面对学生请假的时候。本文是小编为大家整理的2019学生。

请假条。

标准格式样本,仅供参考借鉴,希望可以帮助到大家。

我是_______级本科生_______(姓名),学号_______,因_______(事由)需请假,离校时间_______年_____月_____日_____点_____分,预计返校时间_____年_____月_____日_____点,离校期间联系方式_______________。本人已接受辅导员的安全和纪律教育,保证按时返校,请假外出期间个人一切安全责任由自己负责。

__________请假人:

时间:

尊敬的老师:

保证书。

我是_____级__________班学生_______________学号_________________________因________________________________________原因,需请假_____日,从_____年月日_____(星期_____)到_____年月日__(星期_____)。特恳请老师批准!

尊敬的主任:

您好!我是09级xx(专业名称)专业的xx(姓名)。因xxxx(请假理由)不能上x月x日的xx(课程名称)。特此请假。请批准。

此致

09级xx专业班。

请假人:xx。

学生请假条格式标准(优秀16篇)篇十

我是_____级__________________专业学生____________,因特向学院申请请假______天,我将于_____月_____日_____时离校,_____月_____日_____时准时回校。

本人手机:家庭电话:

班主任意见:

学院领导意见:

请假人:

请假日期:年月日

学生请假条格式标准(优秀16篇)篇十一

请假条是请求准假不参加某项工作、学习、活动的文书。

〔格式内容〕

1.标题。

2.称渭。

3.请假原因。

4.请假起止时间。

5.祝颂语。

6.请假人签名。

7.请假时间。

〔范例参考〕

请 假 条

xx培训中心:

因我行于1月10日晚举行员工大会,任何人不得缺席,所以本人1月10日晚不能回校参加培训。特此请假、恳望批准!

此致

敬礼!

xx银行海珠支行

营业部刘xx

xx-xxx年1月8日

1.标题。

2.称渭。

3.请假原因。

4.请假起止时间。

5.祝颂语。

6.请假人签名。

7.请假时间。

例:请假条

xx培训中心:

因我行于1月10日晚举行员工大会,任何人不得缺席,所以本人1月10日晚不能

回校参加培训。特此请假、恳望批准!

此致

敬礼

请假条主要结构

1.居中写标题 请假条“请假条”,这是所有应用文的通用要求,用来表明此文是用来请假的条子!

2.请假对象的称呼,要请假必须得到批准,这个地方往往是老师、领导等,这个地方要尊称喔!

3.请假原由,这个地方要实事求是,否则后果自负!

4.请假起止时间,这个非常重要,必须重点提出,明确。

5.祝颂语。祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好。

6.请假人签名。 你自己的签名,一般不用按手印,只需要签字即可。

7.请假时间。 当前你写请假条的时间。

格式范文

一般最常用的格式如下:

标题(居中):请假条

上款(顶格写部门的名称或领导人的名字):

正文(请假缘由、起止日期及天数)如:因......需要请假,请假时间自xx-xx年x月x日至xx-xxx年x月x日共xx天,恳请领导批准。

下款(标在右下)...............请假人:x x x

...........................xxxx年xx月xx日

请假条

*老师:

我因生****病,故不能来校上课.我请求请假*天.望请批准.

您的`学生 ***

*年*月*日

请假条

*老师:

我的孩子***因生*病需要在家调养(必须住院).故不能来校上课.我代请假*天.望请批准.谢谢!

家长***

*年*月*日

xxx:

兹有本班(单位)学生(员工)xxx,因xxxx(病因)需休息治疗,现请假xx天,希批准为感!

此致

敬礼

请假人:

日期

通用请假条格式

请假条一般应包括以下几个部分:正文的第一行最中间应写上“请假条”字样。

学生请假条格式标准(优秀16篇)篇十二

请假条,在其写法上,必须包含的内容主要有:请假受理人(或部门)、请假事由、请假具体时间、请假人、请假日期这五大项。写请假条需要注意下述事项:

1、时间上:提前写。

要请假,提前写请假条几乎是所有企业对员工请假的明文(或默认)要求;。

当然,如有特殊情况,临时请假等,在事后补写请假条也是许多企业允许的,但大多企业会对这个“事后”又有一个时间限制,多为员工恢复上班的当天,或者1~2个工作日内。

2、格式上:

受理请假的人或主管部门(称谓,如王经理或人力资源部,注意顶格)。

我因(请假原因:事因、病因等原因,简单陈述即可),于____年____月____日至____年____月____日(请假起止时间),请假____天(请假具体时间),请批准(请假辞)。

请假人:xxx(请假人签名)____年____月____日(请假日期)

学生请假条格式标准(优秀16篇)篇十三

请假。

条包括病假条、事假条、续假条等等。更多。

请假条。

范文。

请密切关注。

中国。

xx老师:(顶格写)。

我今天身体不舒服.头疼,泻肚,十分难受/我今天家里有事,不能上学去.请假一天。(请假时间你自己看)。

你的名字。

日期

/

学生请假条格式标准(优秀16篇)篇十四

学校党支部:

因母亲突患急病,需住院治疗,我不能参加本周星期六的党课和其他活动,请批准.

此致

敬礼!

请假人:

2020年x月x日。

尊敬的______老师:

我是_____________初\高______级_____班学生__________,因_____________________,特向您请假___________(多久),请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负,请您准假!

教师意见:

请假人:___________。

_______年____月_____日。

尊敬的xx老师(或其他):

我系政法学院xx级xx专业2班的xx,因xx,需要请假(多久),时间至,离校期间一切安全责任自负,望批准!

此致

敬礼

请假人:

二oxx年月日。

学生请假条格式标准(优秀16篇)篇十五

尊敬的领导:

我于____年____月____日登记结婚,属于/不属于晚婚,根据国家有关婚假规定,本人可享受共计____天婚假。我拟于____年____月____日举行婚礼,需进行必要的操办,打理及应酬事宜,现特向领导申请休婚假,自____年____月____日到____年____月____日共计____天,请予以审批。

申请人:

部门领导:

20xx年x月x日。

学生请假条格式标准(优秀16篇)篇十六

尊敬的______老师:

我是_____________初\高______级_____班学生__________,因_____________________,特向您请假___________(多久),请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负,请您准假!

教师意见:

请假人:___________。

_______年____月_____日。

_____老师:

我因___________________________________,不能坚持到学校学习,特请假_____天(_____月_____日——_____月_____日),请予批准。

此致

敬礼

请假人:_____。

班主任意见:班主任签名:

政教处意见:政教处盖章:

校长室意见:校长室盖章:

尊敬的老师:

我是_____级__________班学生_________学号_________________________因________________________________________原因,需请假_____日,从_____年月日_____(星期_____)到_____年月日__(星期_____)。特恳请老师批准!

我是_______级本科生_______(姓名),学号_______,因_______(事由)需请假,离校时间_______年_____月_____日_____点_____分,预计返校时间_____年_____月_____日_____点,离校期间联系方式_______________。本人已接受辅导员的安全和纪律教育,保证按时返校,请假外出期间个人一切安全责任由自己负责。

__________请假人:

时间:

李老师:

我因病请假两天,但仍未痊愈,还不能上学,需要继续治疗,只好再续假两天,望能批准。

此致

敬礼!

学生:

×××年×月×日。

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