通过对优秀作文的学习和模仿，可以提高自己的写作水平和素质。以下是一些优秀作文的欣赏，让我们一起欣赏和学习其中的优点。
把爱传出去（通用21篇）篇一
大家好！
（女）六一,撒满阳光；六一，彩旗飘扬；六一,鲜花盛开；六一，我们欢畅。
（男）鲜花为我们翩翩起舞。
（女）校园里绽放着笑脸张张。
（合）六一，是我们大家的节日，我们要为它添彩增光。（男）在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，我校全体师生欢聚一堂共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：（合）小伙伴们节日快乐，学习进步！老师们工作顺利，心情舒畅！
（男）明德小学“快乐的童年”庆六一文艺汇演。
（合）现在开始！
（男）学校是我们的大家庭，在这个温馨的家里，我们学到了知识，学会了做事，我们感到无比的快乐，请听四年级一班王凡、王之玉同学给我们带来的对口相声《瞧这个学生》。
（女）xxxx是兔年，十二生肖兔值班，兔给儿童带欢乐，幸福送。
到同学前。下面就有二年级二班王思雨同学表演说唱《十二生肖之五福外传》。
（女）动听的旋律，美妙的歌声，为我们的节日增添了无比的光彩，下面让我们以热烈的掌声有请冯老师为我们演唱歌曲结束词：
（男）六一的歌声这样的动听。
（女）六一的舞蹈这样的优美。
（男）六一的集会这样的欢腾！
（合）我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福！（女）我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。
（男）我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
（女）我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧！（合）我们的明天一定会更美好！
（男）庆“六一”文艺汇演。
（合）到此结束！谢谢大家！
把爱传出去（通用21篇）篇二
最近一直在学习什么是爱，关于家庭，关于社会，关于夫妻，关于亲子，关于同事，关于陌生人的所有爱。何老师带我们进入一个个爱的空间的感受。
小主人公带着社会老师给他的作业，带着他善良的天性，试着做他设想的把爱传给三个人，再由三个人传给九个人，以此类推让爱充满全社会，表面上他在努力，也受挫折，但其实关爱他的人都在做着他的这份爱的传播，当妈妈不再喝酒，当流浪汉被改变，当老师正确面对他的爱，当妈妈给姥姥说，妈妈，我原谅你了，等等…当把爱传出去的想法已经被社会扩散实践，那时已经不是孩子一个人力量能达到了，人人其实都需要这份无回报的爱，成人其实都把那个小时候的自己都丢了，被小主人公勾起了那个自己成年人的小时候的爸爸，把自己的那份孩童时的善良都勇敢的拿出来。至少从自己做起社会就不会那么糟了，让爱充慢社会。
曾经，我也是孩子，父母给我的标签是脾气不好，很调皮，据说家里那时没人管得了我，任性是我，是家里的最小孩子的特权。但是20年后当我这面镜子里照出来我孩子的任性时，我下定决心要改变。孩子也觉得妈妈改变很多，比如那个只会敲键盘的妈妈，其实也会在日记本上写日记，比如那个凡事都强势要求他的妈妈也变得委婉尊重他了。其实我在教育孩子的'同时也被孩子改变。
尤其是剧情里的妈妈对他妈妈说，妈妈，我原谅你时。我泪如雨下，其实多少次那个到现在依然会出现在梦里的，为了帮助爸爸解决四个孩子生活而被迫去做，在一个孩子认为很恐怖的事情。当我想起那个场景，就莫名不想往下想。可，无意间又总会想起，现在我成年了，明白了，想改变，当我想发自内心说，爸爸，我原谅你时，我整个人是崩溃的。情绪发泄后就轻松了许多，虽然父亲已经无法听见了。
剧情里的主人公为了爱的传播丢掉了他自己最宝贵的生命，但这份爱的传播依然在继续…。
把爱传出去（通用21篇）篇三
爸爸又出去给她买了些简单的日用品和电器，而我则陪伴着老奶奶听她说以前的故事。最后，爸爸还往老奶奶怀里塞了几百块钱……。
老奶奶把我们送到家门口。眼眶红红的，抚摸着我的头，哑然说道：“谢谢你们，是你们让我觉得生活是这么温暖……”
我微笑着说：“奶奶，我今后有空就来陪您聊天，您不要觉得我像‘小尾巴’整天缠着你才好呢!”
雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”让我们接过雷锋叔叔手中那爱的火苗，将温暖传出去吧!
上文就是精品学习网给您带来的2014优秀三年级作文：把温暖传出去，希望可以更好的帮助到您!!
把爱传出去（通用21篇）篇四
若没有冰心奶奶唱响生命“成功的花儿浸透了奋斗的泪水”，又怎会有我们迎接风雨，接受风雨的顽强拼搏;若没有张海迪姐姐奏响生命勇敢坚强的激动泪水之歌，又怎会有我们在失落时仍不放弃的决心;若没有海伦・凯勒唱响勇敢求知，战胜自我的信念之歌，又怎会有我们在风雨中仍然求知的奋斗;若没有牛顿对万有引力的深思之歌，又怎会有我们对生命真理的探索。我说，若没有李子恒强调奉献之情，我们的世界又怎么会美好。
有一次，我去医院，医院的门口有一位残疾人。从他身边走过的人都纷纷讥讽他，他看了，脸色顿时不好看了，我想他的内心深处一定很难受。我见了，觉得他很可怜，那些路人也太不懂礼貌了。也不换一个角度来想。如果换为自己。看见自己被人笑，你的心里会怎么样。你会伤害了她纯洁的心灵。我走过他身边的时候对他笑，他的脸色一下子就转悲为喜，也冲我笑。我高兴了，我莞尔一笑，他也笑了。我想那些讽刺那位残疾人的人一定没听过《让爱传出去》那首歌，他们真该听一听。
现在，不管我有事没事，我都会哼着这首歌，感受着这首歌带给我的道理，和美妙的心情。
把爱传出去（通用21篇）篇五
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
明天是“六一”国际儿童节。55年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。
我谨代表学校向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐!
我也借此机会向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意。你们既是尊敬的老师，更是辛勤的园丁。你们爱校如家，爱生如子；勤勤恳恳，任劳任怨；教书育人，无私奉献。你们创造了优美的环境，你们创造了优良的质量，你们为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：
你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
希望同学们：文明、好学、自主、合作。学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。关心社会、关心环境、关心集体、关心他人。尊敬师长、团结同学、礼貌待人；明辨是非、辨别美丑、为人正直。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。
希望老师们：敬业、爱生、严谨、探究。全面贯彻执行党的教育方针，教书育人，五育并举。牢固树立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。为学生的终生发展奠定坚实的基础。
让我们共同努力，为把西门里小学办成人民满意的学校而努力奋斗。
最后，祝同学们节日快乐！
六一儿童节----“快乐童心，畅想六一”
（主持甲）弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，
（主持乙）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
（甲）奶奶说，六月是孩子们的节日，
（乙）爷爷说，六月里充满了欢声笑语。
（甲）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地。
（乙）老师说，六月的阳光灿烂无比。
（甲）我们说，六月是我们茁壮成长的季节。
（乙）今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，
（合）共同拥抱美丽的六月。
（甲）“快乐童心，畅想六一”儿童节现在开始。下面有请军乐队上场。
（乙）下面让我们以热烈的掌声欢迎校长进行节日致辞。
刘校长给我们提出了殷切希望并给我们节日祝福，让我们以热烈的掌声再次感谢刘校长。
（甲）从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，
（乙）早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样。
（甲）今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。
全体立正.出旗.
（乙）让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
（乙）戴上红领巾，就多一份责任。
（甲）戴上红领巾，就要为它增光添彩。请大队长带领新队员宣誓。（我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一些力量！宣誓人：＊＊＊）。
（甲）下面有请辅导员带领新少先队员呼号：
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
少先队员回答：“时刻准备着！”
（乙）退旗。
（乙）入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。
（甲）我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。
（乙）的确是这样。戴上红领巾，我们更要爱国爱校爱我中华。
（甲）下面请欣赏三四年级的合唱表演：《爱我中华》。
（乙）我爱中华，我爱北京，我爱北京天安门，请欣赏幼儿小班《我爱北京天安门》。
（甲）诗歌朗诵、中国的古诗词，一直由于它的词句优美，意境深远而被人们所喜爱。接下来，就请欣赏小班全体诵读《三字经》。
（甲）同学们，你们最爱的电视节目是什么？
（乙）我最喜欢看《小小智慧树》。它不仅有趣还教给我们许多知识。
（甲）那好，请欣赏一一班的舞蹈表演：《智慧树----我爱你》，大家欢迎！
（乙）“left，left，right，right，go，turnaround，gogogo……”
请欣赏舞蹈《兔子舞》，表演者一.二班。
（甲）感恩的心，感谢有你，让我们欣赏一年级全体学生手语表演：《感恩的心》。
（乙）让我们怀着一颗感恩的心，让爱传出去请欣赏二年级手语表演《让爱传出去》，
韵律操《behappy》，和独舞（甲）。
（乙）。
（乙）六一是属于我们自己的节日，是属于我们美好的一天，请听六年级诗朗诵：
《美好的一天》，合唱：《走进新时代》。
主持词结束语：
（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳。
（乙）我们将会用智慧与热情的种子，
（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔。
（合）共同描绘建国小学美丽的明天。
（乙）“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。是谁在唱歌温暖了寂寞，白云悠悠蓝天依旧泪水在漂泊，请欣赏舞蹈表演：《自由飞翔》，表演者三年级。
文档为doc格式。
把爱传出去（通用21篇）篇六
近几年，越来越多的歌曲呈现出一种“让爱传出去”的主旋律，这一主题也越来越引人关注。从小到大，我们都在听一些经典歌曲，这些歌曲就像是陪伴我们成长的老朋友，它们里面蕴含的温暖和爱意也为我们带来了无尽的力量和正能量。在这篇文章中，我将从个人的视角出发，探讨歌曲如何让爱传递，以及在这个过程中我的心得体会。
第二段：音乐的魅力。
我们可以用语言来表达爱、传递爱，但音乐是一种最为强大的表达方式。音乐无需言语，它的旋律和节奏就可以达到一种沟通心灵的效果。音乐能够打破语言和文化的障碍，从而让人们更加深刻地理解和感受到爱的力量。
第三段：歌曲如何传递爱。
歌曲传递爱有很多种方式，比如一些歌曲中的歌词会通过打动人内心的方式来表达出爱意，让人们在感动中重新审视人生。还有一些歌曲会通过对生命的思考和呈现出那些生命的真相来让人感悟到很多并带来触动。不论是通过歌词还是旋律和情感表达，歌曲的灵魂总是在传递爱和关怀，让人们在其中获得更好的能量和自我成长。
在我的人生中，有很多种歌曲都给我带来无尽的启迪和力量。其中一首歌曲是《岁月神偷》，它的歌词很有感染力，让人们在感悟中重新审视人生。我的另一首心爱歌曲是《我相信》。每次听到这首歌，我总会被里面表达的坚定和勇气所感动，通过这首歌曲我意识到了人生中试炼的重要性以及相信的力量。总之，这些歌曲为我带来了更广阔的生命观和人生价值观。
第五段：结语。
歌曲的魔力是无穷无尽的，它可以打破种种认知和文化的障碍，让爱的力量传递到每个人的心灵深处，为人们带来温暖和力量。人生就像一首歌曲，有高潮也有低谷，只有保持积极的心态，抓住深刻的感悟，才能更好地去体会和理解歌曲，让爱的力量传递。所以，让我们用美好的歌声和优美的旋律，用一切能量去传递和推广爱，为这个美好的世界带来无尽的正能量。
把爱传出去（通用21篇）篇七
与偶一首歌，不仅让我在心灵上感觉到非常舒服的享受，还让我知道了许多的道理，给我插上音乐的翅膀，自由的翱翔，这首歌就是《让爱传出去》。
哼着这动听的小曲，听着那优美的旋律，我仿佛已经进入了作者的内心，有着作者同样的感受。是啊，只要你有爱，它就会像阳光温暖你我的心，不管多遥远，总会有到的那一天；只要你有爱，那前方漫漫人生路，有你的祝福，没有过不去的苦。爱只要付出一点点，世界将会更美好。
若没有冰心奶奶唱响生命“成功的花儿浸透了奋斗的泪水”，又怎会有我们迎接风雨，接受风雨的顽强拼搏；若没有张海迪姐姐奏响生命勇敢坚强的激动泪水之歌，又怎会有我们在失落时仍不放弃的决心；若没有海伦·凯勒唱响勇敢求知，战胜自我的信念之歌，又怎会有我们在风雨中仍然求知的奋斗；若没有牛顿对万有引力的深思之歌，又怎会有我们对生命真理的探索。我说，若没有李子恒强调奉献之情，我们的世界又怎么会美好。
有一次，我去医院，医院的门口有一位残疾人。从他身边走过的人都纷纷讥讽他，他看了，脸色顿时不好看了，我想他的内心深处一定很难受。我见了，觉得他很可怜，那些路人也太不懂礼貌了。也不换一个角度来想。如果换为自己。看见自己被人笑，你的心里会怎么样。你会伤害了她纯洁的心灵。我走过他身边的时候对他笑，他的脸色一下子就转悲为喜，也冲我笑。我高兴了，我莞尔一笑，他也笑了。我想那些讽刺那位残疾人的人一定没听过《让爱传出去》那首歌，他们真该听一听。
现在，不管我有事没事，我都会哼着这首歌，感受着这首歌带给我的道理，和美妙的心情。
把爱传出去（通用21篇）篇八
周末大家可以放松下，接下来小编为你带来让爱传出去歌词，希望你喜欢。
作词：洪予彤。
编曲：洪予彤。
演唱：林美。
歌词：
爱是看不见的语言。
爱是摸不到的感觉。
爱是我们小小的心愿。
希望你平安快乐永远。
爱是仰著头的喜悦。
爱是说不出的感谢。
爱是每天多付出一点点。
双手合十不在乎考验。
它像阳光温暖我和你。
不管有多遥远。
总有到的那一天。
那前方漫漫人生路。
有你的祝福。
没有过不去的苦。
爱是仰著头的喜悦。
爱是说不出的感谢。
爱是每天多付出一点点。
双手合十不在乎考验。
它像阳光温暖我和你。
不管有多遥远。
总有到的那一天。
那前方漫漫人生路。
有你的祝福。
没有过不去的苦。
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它像阳光温暖我和你。
不管有多遥远。
总有到的`那一天。
那前方漫漫人生路。
有你的祝福。
没有过不去的苦。
hu~~。
有你的祝福。
没有过不去的苦。
有你的祝福。
没有过不去的苦。
hu~~。
有你的祝福。
没有过不去的苦。
把爱传出去（通用21篇）篇九
老师们，同学们，朋友们：
大家晚上好！
我是来自***，今天我演讲的题目是：《生命长久，真爱永存》20xx年6月14日是第九个世界无偿献血日，这是世界献血者的节日，是一个值得纪念的日子！
《中华人民共和国献血法》的颁布实施，第一次以法律的形式在我国确定了无偿献血制度，提倡十八至五十五周岁的健康公民自愿无偿献血，将无偿献血规定成了公民的一项义务。科学告诉我们，人的生命一刻也离不开血液；医学实践证明，血液无可替代。在大量危重病人的救治中，输血是必不可少的有效手段。只有社会各界爱心人士的无私奉献，才能保证临床急救用血的及时供应。为此，号召更多的爱心人士加入到无偿献血队伍之中，在关爱他人、关爱生命中尽一点自己的社会责任。
害。坚持长期科学献血，不但可以减少心脑血管的疾病，而且还可以降低癌症的发生率。现在，无偿献血已被整个社会所认同并广为倡导。
爱人如爱已。朋友们，为了保证临床用血的需求，使无偿献血事业得到更蓬勃的发展，惠及更多病患者，让我们积极参加各种体育活动，提高自我防御疾病感染的能力，在身体健康、各方面条件许可的情况下，定期参加无偿献血，使血站的血液库存量得到保证。在紧急需要时，能以我们的涓涓热血、殷殷深情去救助那些危难中的同胞，用爱心共同托起生命的希望。血液是生命的源泉，爱是生命的曙光。生命之源联系着你、我、他，当我们的鲜血流淌在他人身体中时，我们将是无比的高兴和自豪。一个人的鲜血是有限的，但我们的爱心却是无限的。
《三字经》曰：人之初，性本善。如今，“一方有难，八方支援”已不仅仅是一句口号，它有数千年的文化积淀，它早已在中华的文明史中生根、发芽。时至今日，这种团结奉献精神被越来越多的华夏儿女继承并在被广泛地演绎着。其中从无偿鲜血中体现出来的的大爱与真情，无不让我们为之震撼和感动。
“献血模范”陈安全是个残疾人，但10来年他捐献了38000毫升血液，相当于9个体重50公斤的人身上的全部血液。他曾这样说过：“虽然我是个残疾人，但身体非常健康，血液是干净的。”
界誉为“不以速度论英雄的跑者”。
20xx年度台州市“感动百姓十大人物”林仁利。每年他献血多次，每一次，他都会献上250毫升血小板，即800毫升全血。对此，林仁利总爱笑着说：“献血对身体健康没什么影响，相反，献血已成为自己生活的一部分。”
无偿献血是我们的义务和责任，人人健康、社会和谐是我们的梦想。“一花一世界，一叶一菩提”，莫言世风不古、江河日下，更多高尚的人用滚烫的热血撑起一个民族的脊梁，用无私的奉献维系住生命的纽带!
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。面对蓬勃发展的血液事业，作为大学生的我们，怎能不心动，怎能不行动！命运赋予了我们一个光荣的使命，就让我们用行动去实现一个创造健康的希望，我们愿付出鲜血，只为换来病患幸福的笑颜，我们愿成为浪花，推动那支爱的方舟。让我们用努力创造健康，用辛勤传递快乐，用自己的一己之力为无偿献血事业加油添彩。让我们在奉献中充实生命,在奉献中实现价值，在奉献中获得真诚,用热爱与执着去铺就无偿献血的光辉大道！
献血并不可怕，需要的只是一点点勇气！当你勇敢地挽起衣袖献血时，你将感受到另一个即将消失的生命因你的这一举动而复生，那一刻你一定会为此倍感欣慰和愉悦，也因此你以及你的家人而有了优先、免费用血的权利。
血是生命的源泉，爱是生命的光辉！为了让更多的人告别死神，
为了让更多的家庭点燃起生命的希望，请勇敢地伸出我们的手臂，让生命之泉永不干涸，让爱的光辉更加灿烂！
用我们献出的热血，使我们身处的社会充满生机，绽放文明！只要人人都献出一份爱，世界将变得更加美好！
生命长久，真爱永存！
把爱传出去（通用21篇）篇十
在我们的生活中，很多歌曲都有着让人振奋的旋律和真挚的情感。当这些歌曲传递着爱和温暖时，我们也会因为这种情感而被感染和激励。在这篇文章中，我想分享一下歌曲让爱传出去的心得体会。
爱是一种温暖、互相关心和陪伴的情感。歌曲中传达的爱也同样如此。在听歌的时候，我们可以感受到歌手真挚的情感和对爱的认知。歌曲可以让我们更加懂得爱，明白爱是一种付出和包容的行为。通过歌曲，我们可以更好的理解和表达对亲人、朋友和爱人的感情。
有时候我们会遇到让我们感到困惑和不安的事情，导致我们失去了信心和勇气。但是，当我们听到一些鼓舞人心的歌曲时，往往能够让我们重拾信心，重新振作起来。例如，一些励志歌曲，能够给我们带来继续前行的决心和力量。这些歌曲让我们相信自己，让我们懂得，只要我们坚持下去，就会有一个更好的未来。
第四段：歌曲让我们更加感恩。
当我们听到一些温馨的歌曲，往往会让我们感受到爱的氛围，并不自觉地想起那些陪伴着我们成长、关心我们的人。在我们平凡的日常生活中，充满了许多不易察觉、却又重要的细节。因此，当我们倾听这些歌曲时，我们不仅可以感受到歌曲传递的爱，同时也会更懂得去珍惜和感恩我们生命中的每一个小小细节。
第五段：结语。
在我看来，歌曲是让爱传递的一把钥匙，它可以打开我们内心的大门，让爱从我们的心中传递出去。每一首歌曲，都有自己的特点和情感。在我们的日常生活中，去倾听这些歌曲，让爱神圣、温暖仿佛融入了我们的心中。让我们在日常生活中，用一颗感恩的心洋溢着爱，用一颗懂得的心表达感情，让这种爱和温暖在我们这个世界上不断传递。
把爱传出去（通用21篇）篇十一
丙：尊敬的各位老师。
丁：亲爱的同学们、朋友们。
合：大家上（下）午好！
甲：弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。
乙：六月，是童年的摇篮。
丙：六月，是童年的梦乡。
丁：六月，是童年的太阳。
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
甲：下面，我们以热烈的掌声欢迎参加本次文艺演出活动的各位领导、评委老师、嘉宾代表到主席台就座，他们是：xxxx；有请从百忙之中抽出时间来参加活动的各位家长朋友在嘉宾区就座。
合：现在开始。
丙：首先，有请学校董事长、校长张大忠同志为本次活动致词。
（请掌声欢迎）。
丁：在这个属于我们小朋友的节日里，爸爸妈妈又想说些什么呢？有请家长代表xx致辞（请掌声欢迎）。
（请掌声欢迎）。
甲：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望乙：感谢您，敬爱的老师。
甲：感谢您，亲爱的爸爸妈妈。
乙：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。
合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！我们不会辜负你们的希望，今天我们要尽情的唱，尽情的跳，展示我们的风采。
乙：下面请欣赏大合唱《中国功夫》，表演班级：五年级。
乙：四年级的同学们的表演真是让人赏心悦目呐，他们带来了这个精彩的节目，这就让我们下面的小朋友感到压力不少啊，不过我们小朋友都是把压力化为动力的噢。下面请欣赏七年级二班给我们讲带来的扇舞《青花瓷》。
甲：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望。乙：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员们一样快乐。
甲：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。乙：现在就让我们用掌声，欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
甲：（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。乙：对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福。
甲：我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。
甲：下面我们就请老队员为他们带上鲜艳的红领巾。
乙：请xx带领新队员宣誓。
甲：入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。
乙：今天的少年儿童是幸福的，这幸福是先辈流血流汗为我们播下的；今天的日子是美好的，这美好的日子是先辈前赴后继为我们创造的。我们享受着今天的幸福和美好，理应倍加缅怀先辈，继承他们的遗志，奋发学习，奋力成才，将来把国家建设得更富强。通江是川陕苏区首府，是红军之乡，红军曾在这里留下了许许多多可歌可泣的故事，下面请欣赏由学校团委带给我们的话剧《红军阿哥慢慢走》。
演《男儿当自强》，表演班级：六一班。
乙：同学们，你们快乐吗？下面请欣赏一年级小朋友为我们表演的舞蹈《快乐小猪》。
：接下来请欣赏舞蹈《加油歌》表演班级：三年级。
：接下来请欣赏舞蹈《别碰我》表演班级：五年级。
：少年智则国智，少年强则国强。明天的祖国谁来建？试看我有志的中华少年！请欣赏诗朗诵《少年中国梦》，表演者：七年级二班：
:有请欣赏七年级一班带来太极表演。
：读圣贤之书，立君子之德。国学教育的根本目的，就是让同学们继承和发扬优秀文化传统，做一个有中华之魂的真正的中国人。请欣赏学校团委带来的吟诵：《橘颂》、《木瓜》。
甲：“六一”是我们少年儿童欢乐的节日，红领巾心向党。我们敬爱的爷爷为我们描绘了中华民族伟大复兴的中国梦想，全省上下正在深入贯彻“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育，为我们插上放飞梦想的翅膀。
乙：中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。
丙：中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。国家好、民族好，大家才会好。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。
丁：中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。
甲：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
乙：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
丙：亲爱的爸爸妈妈，
丁：亲爱的老师、亲爱的伙伴，
甲：感谢您，陪伴我们的快乐童年，
乙：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
丙：感谢您，与我们共同庆祝节日，
丁：感谢您，中国梦，我的梦，英才梦，未来的梦。通江县英才实验学校庆祝六一文艺演出。
合：到此结束，谢谢。
把爱传出去（通用21篇）篇十二
哼着这动听的小曲，听着那优美的旋律，我仿佛已经进入了作者的内心，有着作者同样的感受。是啊，只要你有爱，它就会像阳光温暖你我的心，不管多遥远，总会有到的那一天;只要你有爱，那前方漫漫人生路，有你的祝福，没有过不去的苦。爱只要付出一点点，世界将会更美好。
若没有冰心奶奶唱响生命“成功的花儿浸透了奋斗的泪水”，又怎会有我们迎接风雨，接受风雨的顽强拼搏;若没有张海迪姐姐奏响生命勇敢坚强的激动泪水之歌，又怎会有我们在失落时仍不放弃的决心;若没有海伦・凯勒唱响勇敢求知，战胜自我的信念之歌，又怎会有我们在风雨中仍然求知的奋斗;若没有牛顿对万有引力的深思之歌，又怎会有我们对生命真理的探索。我说，若没有李子恒强调奉献之情，我们的世界又怎么会美好。
有一次，我去医院，医院的门口有一位残疾人。从他身边走过的人都纷纷讥讽他，他看了，脸色顿时不好看了，我想他的内心深处一定很难受。我见了，觉得他很可怜，那些路人也太不懂礼貌了。也不换一个角度来想。如果换为自己。看见自己被人笑，你的心里会怎么样。你会伤害了她纯洁的心灵。我走过他身边的时候对他笑，他的脸色一下子就转悲为喜，也冲我笑。我高兴了，我莞尔一笑，他也笑了。我想那些讽刺那位残疾人的人一定没听过《让爱传出去》那首歌，他们真该听一听。
现在，不管我有事没事，我都会哼着这首歌，感受着这首歌带给我的道理，和美妙的心情。
把爱传出去（通用21篇）篇十三
新年凌晨临睡时打开电视正巧看到王志和李亚鹏在面对面。在我印象中平时总时一脸严肃的王志有着难得慈祥的笑容，眼睛流露的是理解是关爱是男人对男人的坦荡。
李亚鹏是个电影演员，演技一般，他自己也说不能算是个好演员。在王菲之前谈的几次恋爱给他带来了不少负面效应。其实稍微想想在娱乐圈混的谁没有绯闻呢？尤其在他和王菲结婚后流言更是多多，有觉得王菲不值的，有认为李亚鹏太差劲的，能顶着风风雨雨一路走到现在，婚姻、家庭和孩子是他们爱情的果实。
面对面坐着的'两个男人，王志显得寡言，李亚鹏则娓娓道着事情的原委。原来并不是在孩子出生后才知道她是唇裂，早在胎儿时他们就已经知道孩子有问题，如果当时他们放弃了胎儿我想没有人能指责他们，在科学发达的今天为胎儿的性别而被扼杀的小生命还少吗？作为倍受关注的明星能顶着各种压力让孩子来到人间，他们是伟大的，孩子是幸运的。为这，他们就值得尊敬。
李亚鹏说：“真的说出来了，反而心里更轻松了。”王志问：“你孩子的病情属于哪一类？”李亚鹏有点迟疑的回答：“是最重的那种。”作为一个父亲他的爱这一刻流露的如此的无奈。面对媒体，面对家庭，面对孩子他的角色比任何一部电影都来的真实勇敢。出资一百万建立“嫣然天使基金”对他们来讲也不是小数目，然而他说：“哪怕倾家荡产也要治好女儿的病。”
面对这些孩子及孩子的亲人，面对“嫣然天使基金”，每一个有良知的人都应该感动而不是阴暗的诬陷。宽容从来都是中国人的美德。
王志问：“基金会一直办下去吗？”李亚鹏说：“她将伴随我的生命的全过程。”承诺是一种责任，相信李亚鹏和王菲夫妇会把这项善事做的更好。相信他们的孩子能康复，更多的孩子能康复！
把爱传出去（通用21篇）篇十四
2月24日中午，孙阿姨给我们上了一堂关于云南山里学生的课。
云南山里的很穷，又没有好的环境，每周去上学都得走二十公里左右的山路，而我是早上舒舒服服地坐车去上学。山里的学校与上海的学校有所不同。山里的学校不提供午餐。晚上，学生基本上都住宿，晚餐学校也不提供。学生自己带干粮，他们几乎都吃土豆。要是我呀，第二天上课早就睡着了。他们所有人都认为只有学习才能改变他们自己的命运，所有学习非常认真、刻苦。这一点非常值得我们学习。
他们家里比学校的房子更简陋，家里就用火取暖，晚上睡觉特别冷。周末在家写作业也舍不得用蜡烛、松油灯和小灯泡。他们不像我们什么家务活都不干。可在山里，学生回到家还要烧柴、砍柴、烧饭、放牛等。
他们一定非常渴望有一个好的学习环境，但是山里孩子的父母收入也很低，没有足够的钱买文具和书本供他们使用和阅读。
他们只有两三件衣服，还有破的和旧的。他们只有拖鞋穿，冬天一定非常冷。
这次我们举行“让爱传出去”的活动，把大家不需要的衣服、书本和文具捐给山里艰苦的小朋友。让他们也有一个好的学习环境，也能好好学习！我们有很好的学习环境，要努力学习，云南山里的小朋友是我们的同伴，我们要多帮助他们。
——三（2）班丁奚怡。
把爱传出去（通用21篇）篇十五
音乐是人类创造的最古老的艺术形式，是人类表达情感和观念的重要方式。歌曲作为音乐的一种形式，经常能够打动人们的心灵，传递出深刻的情感和哲学思考。在这个充满误解和偏见的世界，歌曲有着让人心灵相通，传递爱的重要作用。本文从讲述自己对歌曲让爱传出去的感悟和体会。
二、歌曲能传达深刻的情感。
音乐作为一种语言，它能够通过节奏、旋律、和声等元素表达情感。歌曲作为音乐的一种形式，它在表达情感方面更加清晰和直观。歌曲中的歌词和旋律能够激发人们的情感共鸣，让人们在听歌的过程中，感受到歌手的心声和情感。在我们的生活中，随时都可能遇到困境和挫折。在这个时候，一首能够抒发内心感受的歌曲可以帮助我们缓解负面情绪，让我们重新振作起来。
三、歌曲是传递爱的载体。
正如名言所说，音乐没有国界。歌曲能够跨越语言和文化的限制，因此成为了传递爱的一个重要载体。在歌曲里，爱通过歌词和旋律得到了完美的展现。一首感人的歌曲，往往是因为它能够深刻地表达出人间的爱。例如，很多爱情歌曲通过优美的旋律和动人的歌词表达了爱情的美好和甜蜜。有些歌曲则表达了对亲情的倾诉，或是对友情的珍惜。无论是哪种形式的爱，歌曲都能够温暖人心，让爱得到传递。
四、通过歌曲传递正能量。
现代社会充斥着各种负面情绪和消极态度，这对人们的心理健康带来了巨大的影响。此时，一首充满正能量的歌曲能够改善我们的情绪，让我们充满信心和力量。正能量歌曲不仅能够消除人的负面情绪，还能够促进人的向上发展和成长。正能量歌曲给人们带来正面的心理暗示和激励，让人受益匪浅。
五、结尾。
总之，歌曲让爱传出去，这种力量是无穷的。它可以缓解人们的焦虑，传递爱和正能量，让人们的心灵得到滋养和安慰。没有人可以将爱包容在自己的核心之中，但是每个人都可以通过歌曲来让它流淌，让它传递。让我们一起用歌声传递爱，让人与人之间的联系更加紧密。
把爱传出去（通用21篇）篇十六
2月24日中午，孙阿姨给我们上了一堂关于云南山里学生的课。
云南山里的很穷，又没有好的环境，每周去上学都得走二十公里左右的山路，而我是早上舒舒服服地坐车去上学。山里的学校与上海的学校有所不同。山里的学校不提供午餐。晚上，学生基本上都住宿，晚餐学校也不提供。学生自己带干粮，他们几乎都吃土豆。要是我呀，第二天上课早就睡着了。他们所有人都认为只有学习才能改变他们自己的命运，所有学习非常认真、刻苦。这一点非常值得我们学习。
他们家里比学校的房子更简陋，家里就用火取暖，晚上睡觉特别冷。周末在家写作业也舍不得用蜡烛、松油灯和小灯泡。他们不像我们什么家务活都不干。可在山里，学生回到家还要烧柴、砍柴、烧饭、放牛等。
他们一定非常渴望有一个好的学习环境，但是山里孩子的父母收入也很低，没有足够的钱买文具和书本供他们使用和阅读。
他们只有两三件衣服，还有破的和旧的。他们只有拖鞋穿，冬天一定非常冷。
这次我们举行“让爱传出去”的活动，把大家不需要的衣服、书本和文具捐给山里艰苦的小朋友。让他们也有一个好的学习环境，也能好好学习！我们有很好的学习环境，要努力学习，云南山里的小朋友是我们的同伴，我们要多帮助他们。
把爱传出去（通用21篇）篇十七
今天中午，爱心志愿者孙老师给我们上了一堂名为让爱传出去的课，令我印象十分深刻。孙老师介绍了云南贫困山区里的小朋友，他们的生活十分艰苦，但是他们仍然坚持客服困难努力学习，这样的精神非常值得我们学习。
他们每天吃的最多的食物就是土豆，很难得才能吃到苹果，生在大城市的我们一点儿都不觉得苹果有多稀奇。他们甚至都不知道巧克力是什么，连最平常的大米饭都没有。山区村子里没有通上自来水，只能靠蓄水池储存雨水来使用，一个星期里储存下来的水只够没人洗一次脸，洗澡对那里的小朋友来说是一种奢望。因为买不起好看的球鞋，他们在大冬天里也只能穿着凉鞋。看着孙老师介绍完了这些，我心里真有点难受得想哭呢！
看看我们上海的小朋友，每天都能吃到香喷喷的白米饭、香甜的红烧肉和新鲜的蔬菜，爸爸妈妈还会给我们买各种各样的小零食吃。而且家里都有空调，冬天的夜晚睡在暖暖的被窝里，比那些贫困山区的小朋友们幸福得多了。
虽然他们的生活条件那么艰苦，但是孙老师说他们一个个读书都很努力，他们都希望通过学习更多的知识，将来能有出息，长大后改善他们的生活环境。所以，现在只要我们每人能为云南贫困山区的.小朋友们捐出一些文具、衣物和书籍，为他们献上一份爱心。并且把这些爱宣传出去，让更多的人们能献出自己的关爱。那些小朋友的生活条件就能比现在更好，学习环境也会比现在更好。
孙老师的课结束了，我暗下决心，要珍惜自己现在的生活，努力学习，长大后为建设祖国尽一份自己的力量。让中国那些仍然贫穷落后的地方富裕起来，让山区的小朋友们也能享受到和我一样的快乐童年！
把爱传出去（通用21篇）篇十八
今天，爸爸带着我又一起来到了这位老奶奶的家里，打开门，真让我吃了一惊!她家只有一台老式的黑白电视机，衣柜也已经很破旧了，还不时发出“吱吱”的声响。爸爸说她每天只是吃些粗茶淡饭，有时能少吃一顿就一顿。看着老奶奶蜡黄的脸，粗糙的双手，我的心不由得揪了起来，心想：这样的日子，要换成是我，大概早疯了，我一定要和爸爸一起帮帮她。
我和爸爸找来了抹布、提来了水桶，先把她家里打扫得干干净净，干得我们满头大汗，
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老奶奶把我们送到家门口。眼眶红红的，抚摸着我的头，哑然说道：“谢谢你们，是你们让我觉得生活是这么温暖……”
我微笑着说：“奶奶，我今后有空就来陪您聊天，您不要觉得我像‘小尾巴’整天缠着你才好呢!”
雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”让我们接过雷锋叔叔手中那爱的火苗，将温暖传出去吧!
上文就是精品学习网给您带来的2014优秀三年级作文：把温暖传出去，希望可以更好的帮助到您!!
把爱传出去（通用21篇）篇十九
今天，孙老师到班级里做宣传和指导。她给我们讲了云南贫穷孩子的情况。
他们没有书本，没有书包，没有新的衣服穿。有的一些孩子只有双凉鞋。连一双旧运动鞋都没有。他们那最大的困难就是缺少水，一周只能洗一次脸，洗澡就更不用说了。
他们吃的只有土豆，每天就是土豆、土豆、土豆。可贫穷的孩子们只能这样，他们那只能种土豆，只有家里来了客人才能吃上肉。他们父母的工资也很少，一年也只有四千多块。在我们这里看来，父母一个月工资都比这个高很多。他们的路都是山路，房子也很破旧，都是木头做的。而且他们只有几把木椅，桌子都没有。吃的时候只能做在地上吃。唯一的电器就是灯，也舍不得开。
我们背着新书包，穿着漂亮的衣服，要什么有什么。爸爸妈妈都会满足我们。可那些贫穷的孩子呢？吃不饱，穿着破旧的衣服。
我们要把爱传下去，让我们一起！让更多人知道。
——三（2）班郭豪。
把爱传出去（通用21篇）篇二十
2月24日中午，孙阿姨给我们上了一堂关于云南山里学生的课。
云南山里的很穷，又没有好的环境，每周去上学都得走二十公里左右的山路，而我是早上舒舒服服地坐车去上学。山里的学校与上海的学校有所不同。山里的学校不提供午餐。晚上，学生基本上都住宿，晚餐学校也不提供。学生自己带干粮，他们几乎都吃土豆。要是我呀，第二天上课早就睡着了。他们所有人都认为只有学习才能改变他们自己的命运，所有学习非常认真、刻苦。这一点非常值得我们学习。
他们家里比学校的房子更简陋，家里就用火取暖，晚上睡觉特别冷。周末在家写作业也舍不得用蜡烛、松油灯和小灯泡。他们不像我们什么家务活都不干。可在山里，学生回到家还要烧柴、砍柴、烧饭、放牛等。
他们一定非常渴望有一个好的学习环境，但是山里孩子的父母收入也很低，没有足够的钱买文具和书本供他们使用和阅读。
他们只有两三件衣服，还有破的和旧的。他们只有拖鞋穿，冬天一定非常冷。
这次我们举行“让爱传出去”的活动，把大家不需要的衣服、书本和文具捐给山里艰苦的小朋友。让他们也有一个好的学习环境，也能好好学习！我们有很好的学习环境，要努力学习，云南山里的小朋友是我们的同伴，我们要多帮助他们。
——三（2）班丁奚怡。
今天，孙老师到班级里做宣传和指导。她给我们讲了云南贫穷孩子的情况。
他们没有书本，没有书包，没有新的衣服穿。有的一些孩子只有双凉鞋。连一双旧运动鞋都没有。他们那最大的困难就是缺少水，一周只能洗一次脸，洗澡就更不用说了。
他们吃的只有土豆，每天就是土豆、土豆、土豆。可贫穷的孩子们只能这样，他们那只能种土豆，只有家里来了客人才能吃上肉。他们父母的工资也很少，一年也只有四千多块。在我们这里看来，父母一个月工资都比这个高很多。他们的路都是山路，房子也很破旧，都是木头做的。而且他们只有几把木椅，桌子都没有。吃的时候只能做在地上吃。唯一的电器就是灯，也舍不得开。
我们背着新书包，穿着漂亮的衣服，要什么有什么。爸爸妈妈都会满足我们。可那些贫穷的孩子呢？吃不饱，穿着破旧的衣服。
我们要把爱传下去，让我们一起！让更多人知道。
——三（2）班郭豪。
把爱传出去（通用21篇）篇二十一
星期六中午，龚爸爸和孙阿姨来到了我们班级，给我们上了一堂意义深刻的课。孙阿姨讲述了云南的一个村庄，叫李子亩村，那里的人们生活非常的艰苦。
当我听了之后，非常震惊。当我们在吃巧克力、奶油蛋糕的时候，他们在吃什么，他们只能吃土豆，天天都在吃那些土豆。虽说他们有羊啊猪啊，但他们完全不舍得杀，只有贵宾来到的时候，他们才难免会杀一只羊。他们用水非常困难，一个星期只洗一次脸，洗澡就不用说了，这已经成为他们的奢望了，因为他们只能接雨水用，而我们呢，水龙头一开，水就已经“哗哗哗”地流出来了，偶尔断一次水就开始叫苦连天了。当我们缺少什么学习用品的时候，跟爸爸妈妈说一声就好了，而他们，连个好的学习环境都没有，学习资料稀缺，也没有学习用品。在寒冷的冬天，他们脚上只穿着拖鞋，身上穿着单薄的衣裤，徒步走上3~4个小时的盘山路才能到达学校。对于我们这些在“蜜罐”中长大的孩子来说，根本无法体会到和做到。因为他们坚信，知识能够改变命运，所以再苦再累也要坚持。
所以，伙伴们，让我们行动起来，把爱传递出去，让这些孩子的生活有所改善，让他们慢慢快乐起来。
——三（2）班顾鑫宇。
今天，孙阿姨给我们讲了一个“把爱传出去”的故事，这也是孙阿姨去云南旅游的所见所闻。
从孙阿姨的讲述中，我们得知云南地处山区，那里的孩子生活很艰苦，学习环境也不能跟城里的环境相比。那里的小朋友，因为上学的路上山路太陡，不方便行走，所以他们只能一个星期回一次家。他们的学校因为简陋，是没法给大家准备午餐的，小朋友们只好背着一包烤熟的小土豆带过去吃。他们睡觉的被子和床褥给人的感觉永远是潮湿的，这样的环境让人无法睡着，可他们却早已习以为常了。
“把爱传出去”这个故事让我们深深的了解到了贫困山区的孩子是多么不容易！我们生活在城里的孩子每天“饭来张口，衣来伸手”父母为我们创造了很好的生活和学习环境，可是那些在山区里的孩子，却在生活艰苦，学习条件差的情况下，学习依然是那么的努力用功，我们应该向他们学习，珍惜自己拥有的一切，努力学习，也希望尽自己的爱心去帮助那些贫困山区的小朋友们。
——三（2）班周煦函。