环保知识竞赛策划书（专业18篇）

策划书是企业或组织为了实现一定目标而制定的行动计划和方案。以下是一些经典的策划书范文，它们在各个领域都取得了非常好的效果。

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇一

一、活动说明：

(一)主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸。

(二)活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：

1.主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室。

2.参赛对象：院全体同学。

3比赛时间：20xx年4月24号晚上7：00—8：30(若时间有变动另行通知)。

4.比赛地点：a101、b104。

5.比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题(10题)、不定项选择题(5题)、填空题(10题)、简答题(2题)。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。

6.活动流程：本次活动共分两个阶段进行：

14月初对活动的相关内容进行宣传和报名。

我们先通过召集各专业的团支书开会通知同学参加本次活动。并把活动的有关任务及考试材料发到各年级各专业，让参赛选手做好比赛的准备工作。各专业参赛人员于4月21号之前由团支书统一报名。

24月24号晚上7：00—8：30举行比赛.比赛结果将用海报通知。

二、活动要求：

参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。

1、参赛对象与组队。

参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。

2、竞赛时间地点。

20xx年6月6日下午第三节(如有改变另行通知)，多媒体教室。

3、竞赛办法。

(二)竞赛题目形式。

问答题、抢答题、必答题。

(三)竞赛答题形式。

竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。

(四)评分方法。

1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的扣除相应分数。

2、每队基本分100分。

3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

(五)评判办法。

邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。

(六)竞赛方式。

决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。(如遇分数相同则并列)。

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇二

一、活动说明：

（一）主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸。

（二）活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的'建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：

1.主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室。

2.参赛对象：院全体同学。

3比赛时间：20xx年4月24号晚上7：00—8：30（若时间有变动另行通知）。

4.比赛地点：a101、b104。

5.比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。题目包括：单项选择题（10题）、不定项选择题（5题）、填空题（10题）、简答题（2题）。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。

6.活动流程：本次活动共分两个阶段进行：

14月初对活动的相关内容进行宣传和报名。

二、活动要求：

参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。

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一、参赛对象与组队。

参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。

二、竞赛时间地点。

20xx年6月6日下午第三节（如有改变另行通知），多媒体教室。

三、竞赛办法。

（一）竞赛内容。

（二）竞赛题目形式。

问答题、抢答题、必答题。

（三）竞赛答题形式。

竞赛答题形式采用必答、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行。

（四）评分方法。

1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。

2、每队基本分100分。

3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

（五）评判办法。

邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。

（六）竞赛方式。

决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分数相同则并列）。

四、奖励办法。

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇三

一、主题：

让地球充满生机，让幼儿园充满绿色。

二、目的和意义：

通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高幼儿的环保意识，使幼儿们自觉爱护幼儿园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。

三、参赛对象：大班组和中班组;每班选出2组家庭，共12组家庭;。

四、赛事内容及程序：

比赛分预赛和决赛两个阶段竞赛内容。

(一)预赛：时间：6月日——6月日。

(二)决赛：

2.内容：由园里统一负责制定试题。

3.活动程序：

(1)领导致开幕词;。

(2)主持人介绍嘉宾及评委组成员;。

(3)必答题部分;。

(4)抢答题部分;。

(5)风险题部分;。

(6)嘉宾、专家做点评;。

(7)宣布比赛结果，颁发奖品和证书;。

(8)比赛结束，退场。

4.竞赛规则(见附录)。

5.时间：6月日。

6.地点：多功能大厅。

五、评分方法。

1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的不得分。

2、每队基本分100分。

3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

六、奖项设置：

根据决赛成绩以家庭为单位设集体奖，其中大、中班组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。

七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。

环保相关。

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇四

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇五

一、选择题。

1.绿色购物，我们应该去购买（）。

a.大包装的商品b.小包装的商品c.一次性用品d.附带广告宣传的商品。

2.臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和过滤掉太阳光中大量的（）。

a.紫外线b.红外线c.可见光d.热量。

3.宇航员在宇宙空间看到的地球主要是（）色。

a.蓝b.绿c.黄d.红。

4.在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（）。

a.废纸b.废玻璃c.废电池。

5.保护水资源，我们应该选择使用（）洗衣粉。

a.普通b.无磷。

二、判断题。

1.汽车尾气是全球范围最严重的铅污染源。（）。

2.黄河是世界含沙量最大的河流。（）。

3.垃圾不是一种很有开发价值的资源。（）。

4.地球上一切生物的食物来源、能量来源和氧来源是光合作用。（）。

5.发生赤潮说明海洋遭到了污染。（）。

三、连线。

世界地球日5月31日。

中国植树节3月22日。

世界无烟日6月5日。

世界水日3月22日。

世界环境日4月22日。

一、选择题。

1.绿色购物，我们应该去购买（）。

a.大包装的商品b.小包装的商品c.一次性用品d.附带广告宣传的商品。

3.宇航员在宇宙空间看到的地球主要是（）色。

a.蓝b.绿c.黄d.红。

4.在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（）。

a.废纸b.废玻璃c.废电池。

5.保护水资源，我们应该选择使用（）洗衣粉。

a.普通b.无磷。

二、判断题。

1.汽车尾气是全球范围最严重的铅污染源。（）。

2.黄河是世界含沙量最大的河流。（）。

3.垃圾不是一种很有开发价值的资源。（）。

4.地球上一切生物的食物来源、能量来源和氧来源是光合作用。（）。

5.发生赤潮说明海洋遭到了污染。（）。

三、连线。

世界地球日5月31日。

中国植树节3月22日。

世界无烟日6月5日。

世界水日3月22日。

世界环境日4月22日）。

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇六

一、活动主题：

环保实用创意简单。

二、活动背景：

随着人类社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，随之产生的垃圾数量也不断增加，人们开始怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌关注身边可再生、循环资源，是建设可持续发展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效，环保理念，明确环保的重要性，鼓励更多的同学们参与到环保队伍中来。

三、活动目的：

为增强我校广大同学的环保意识，活跃我校环保气氛，促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校第二课堂生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长的同学带给一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力，善良当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和活力，放飞大学生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的交流沟通，共同促进南宁市高校环保公益活动的开展，提高各大高校学生的'环保意识。透过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛，让同学们更加关心那些被遗弃的“宝贝”的重要性，让我们的生活更加丰富多彩，充分认识环保的好处。

四、主办单位：

共青团广西民族大学委员会。

南宁市环保局。

五、承办单位：

广西民族大学绿色家园环保协会。

六、协办单位：

驻邕高校环保社团。

七、活动时间：

20xx年4月16日——20xx年4月28日。

八、活动地点：

广西民族大学图书馆。

九、参赛对象：

驻邕高校在校学生。

十、报名时间：

4月17日——4月27日。

十一、作品范围：

环保海报、环保袋、环保手工艺品。

十二、作品要求：

1、利用身边随手可得的材料，如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。

2、要求作品围绕主题，用心健康向上，充分展示大学生的青春风采，发挥创造力和想象力，体现生态和谐理念。

3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。

4、每个作品准备介绍词（100—200字）。

十三、参赛方式：

i、现场制作（参赛者在报名表内填好设计作品所需材料，在活动当天现场制作作品参与比赛。材料由组织方准备，材料需廉价、容易收集）。

ii、预先制作（参赛者报名后自己准备材料，制作参赛作品，活动当天带来参与比赛）。

十四、评比规则：

i、评委（50%）：美观、创意、实用、经济。

ii、参赛者互评（40%）：每个参赛者可投包括自己在内的三个人。

iii、观众（10%）：前来观看的同学可对自己认为好的作品投票。

十五、媒体支持。

i、社会媒体：《广西日报》《南宁晚报》《南国早报》（未定）。

十六、活动资料：

（一）前期准备（4月16日——4月27日）：

1、前期宣传：透过海报，横幅，摆摊对本次活动进行宣传。（宣传部）。

2、邀请外校参赛队：发策划书给各所高校环保社团，邀请参加此活动。（网络新闻部）。

3、做好嘉宾及评委的邀请工作。（外联部）。

4、申请场地、租借桌子。（秘书处）。

5、投票箱制作。（组织部）。

6、音响话筒租借。（环教部）。

7、邀请或挑选2个主持人。（执行成员）。

8、整理报名表，准备制作作品材料。（执行成员）。

9、横幅、报名表的制作。

10、台签的租借及制作。

（二）比赛当天：

1。7：00—8：30挂好横幅，布置好场地。

2。8：30—9：00参赛者签到，摆放作品。

3。9：00—9：10主持人宣布开场，介绍到场嘉宾、评委。

4。9：10—9：30主持人介绍比赛相关状况，宣读比赛评分要求和规则，比赛开始。

5。9：30—11：00各参赛者按照作品编号逐一介绍自己的作品。

6。11：00—11：10工作人员统计投票结果，计算总分数。

7。11：10—11：20主持人宣布获奖结果。

8。11：20—11：30刘绍刚老师做此次活动总结。

9。11：30主持人宣布大赛结束。

10。11：30清理活动现场。

（三）后期工作：

1、证书及奖金的发放。

2、书写总结。

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇七

环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的`利用、野生动、植物的保护等。

xx区科达小学全体学生。

组长：王x

副组长：李x

成员：张x

选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。

1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。

2、11月22日，各班上交作品至政教处。

3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。

1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。

要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数排序。

1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成。

2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。

3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。

4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄、所在班级等信息。

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇八

结合4.22世界地球日，对学生加强爱护环境的教育，培养学生动手实践能力及做事认真负责的态度，拓展学生的兴趣与爱好，提高环保意识和审美意识，促进学生全面发展。

三至六年级学生

本周一至五（12周星期一下午上交凌老师处）

各班先评选出5件作品交到级部参评，各级部组织老师评选20份优秀作品上交。

1、围绕“环保”主题进行制作；

2、大胆想象，美观且有创意。

3、作品旁边写上题目，班级，姓名。

1、先由3至6年级的大队委参加投票打分；

2、再由陈方老师、邝老师做出投票打分。

民主、公正、公平

以中、高年级为单位，各评选1等奖3名；2等获5名；3等奖8各。

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇九

一、活动目的和原则：

1、活动目的。

保护环境，匹夫有责。特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保，而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。

总的来说我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。鉴于此，我们环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保知识竞赛，这样我们才能更好的宣传环保，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。

2、活动原则。

公平、公证、公开原则，自愿原则。

二、活动时间和地点：

三、赛前宣传：

环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。

四、竞赛形式：

比赛均为笔试题，80分制，设有简答题，选择题和判断题。参赛人员试卷做答。

五、题库范围：

环保知识竞赛样本题型，涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。

六、竞赛流程：

参赛者19点前进入考场，准备答题。监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸，参赛者拿到试卷后即可答题。20点监考人员开始收答题纸，试卷由参赛者保留。试卷收完后现场公布答案，承办单位将在比赛结束后的一周内于公布栏公布获奖名单。

七、奖项设置：

本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。有相应的奖励!

八、可行性分析：

1、此次活动为潍坊医学院首届环保知识竞赛，这对环保协会来说是首次，这种活动非常有意义并且很有必要，可以考虑延续下去，每年举办一次。

2、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。

3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性和面临的污染问题的认识，号召广大学生保护环境。

4、以竞赛的形式举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校大学生中的影响力却可以很大。

九、预计效果：

此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。

十、资金预算：

礼品证书：40元。

打印各种宣传资料：20元。

复印试卷：待定(根据报名人数确定)。

合计：60元+待定费用。

基础医学院绿之翼环保协会。

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇十

组织部杨志华—.活动主题：环保知识竞赛，彰显大学环保生活。

二.活动目的：为丰富大家的大学生活，强化大家的环保意识和环保知识，也特此告诫同学们注重保护环境，为我们的子孙后代留一片净土。

三.活动时间：2012.4.15-----2012.4.28。

四.活动主办人：组织部，土木学院各部。

五.活动对象：大一，大二。

六.活动流程：

1.由部门进行宣传活动，到各班进行宣传。4.15--------4.16。

5.进行奖品的颁发和证书的颁发。4.27--------4.28。

七.活动奖品：相应证书与学分。

八.经费：饮料15元，纸张15元，合计30元。

附件：

（1）.比赛流程：

1.第一场初赛时以考试形式来进行，从中选出前20名进行下一轮比赛。

2.半决赛以即兴演讲的形式来进行比赛，演讲主题是关于环保的。而且，每个人演讲的主题不一样，从中取10人进行下一轮。

3.决赛是考验各位的现场应答能力及心里素质。评委会体有关环保的问题，参赛者进行答辩。

（2）.宣传工作：分四路在一个晚自习同时进行。

（3）.比赛规则;第一场笔试不允许在考场中用电子产品进行作。

弊，半决赛的即兴演讲要求语言，逻辑，思维清晰合理。总决赛的答辩要求以理服人，不可强词夺理，尊重评委。

（4）：比赛评委：暂时未定。主要学生会主席及各部的部长来担。

任。

（5）.比赛场地：空闲教室。

（6）.比赛观众：有意当观众者皆欢迎。

（7）.监考人员：由组织部人员担任，务求公正，公开，公平。

（8）.联系人：杨志华***。

半决赛参考试题：

1.不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。

2.斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

3.井泥不食，旧井无源。

4.绿心展翅，绿翼高飞——归功你我。

5.十年树木百年树人。

6.前人栽树后人乘凉。

7.桃李不成下自成蹊。

8.一年之计莫如树谷；十年之计莫如树木；百年之计莫如树人。

9.竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。

10.取之有度，用之有节。

总决赛：

总结自己在大学中的环保生活，同时接受评委的提问。

同时赛场会有特殊的布置，看参赛者的表现。最后由评委评定成绩。

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇十一

一、活动目的：

宣传环保知识，增强环保意识，提高大学生环保道德素质，激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而不断向前。

二、活动主题：

环保!从点滴做起。

三、活动时间：

初赛(两场)――*********。

决赛(一场)――*********。

四、活动地点：

***************。

五、活动范围：

环科系***，***级学生，第一、第二党支部全体成员。

六、参赛队伍：

各班，各支部组织一支三人组成的代表队，由队长带队参加。

七、主办：西南林学院环境科学与工程系团总之学生会。

八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有。

(一)1.报名时间：**************。

2.报名地点：5幢附101。

3.报名条件：本系**，**级学生，第一、第二党支部全体成员。

4.报名要求：在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室，每个代表队限报三名参赛队员。

(二)赛程安排：

初赛。

1.时间：********。

评委、主持人(待定)。

2.将参赛队伍分为a、b两组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线两支队伍进入决赛。

3.a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日1800、b组为月6日(时间如有变动则另行通知)。

4.活动流程：

(1)必答题：

a、题型：选取题(单选);。

b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。

c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。

(2)选答题。

a题型：简答题。

b答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。

c时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。

(3)闯关题。

a、题型：混合题型。

b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员进行答题，每套题由初、中、高级各一题组成，参赛队员按题目等级由低到高依次做答，队员答对初级，则可选取“答”或“不答”中级题目，选“答”则答对分数累加，答错本轮得分为零;若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。

c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。

(4)风险题。

a、题型：问答题、简答题。

b、答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选取并回答。分值不同，相应难度也不同。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。

c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也能够进行回答，回答时间为一分钟。

5、评分标准。

(1)各队初始分均为300分。

(2)必答题：每题10分。

(3)选答题：每题20分。

(4)闯关题：初级题：10分。

中级题：20分。

高级题：30分。

(5)风险题：20、30、40分(三类)。

6、比赛结果：以得分最高为优胜。

(三)注意事项。

(1)参赛队伍务必提前半小时进行签到，如果在规定时间后半小时不到场，则视为弃权。

(2)按事先规定顺序入座，如有变动则视为违规。

(3)参赛队员在答题过程中，不得使用不礼貌语言，不得四处游走。

(4)如在规定时间内未回答完毕，则按已回答资料进行评分。

(5)如比赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同，则使用备用题目进行加赛。

(6)主持人将当场宣布进入决赛的队伍名单。

(7)参赛队员不得将资料带入比赛场地。

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇十二

让地球充满生机，让幼儿园充满绿色。

通过富有知识性、趣味性的.知识竞赛，宣传学习环保知识，提高幼儿的环保意识，使幼儿们自觉爱护幼儿园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。

大班组和中班组；每班选出2组家庭，共12组家庭；

比赛分预赛和决赛两个阶段竞赛内容

（一）预赛：时间：20xx年6月日——6月日

（二）决赛：

2、内容：由园里统一负责制定试题。

3、活动程序：

（1）领导致开幕词；

（2）主持人介绍嘉宾及评委组成员；

（3）必答题部分；

（4）抢答题部分；

（5）风险题部分；

（6）嘉宾、专家做点评；

（7）宣布比赛结果，颁发奖品和证书；

（8）比赛结束，退场。

4、竞赛规则（见附录）

5、时间：6月日

6、地点：多功能大厅

1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的不得分。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

根据决赛成绩以家庭为单位设集体奖，其中大、中班组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇十三

让地球充满生机，让校园充满绿色。

通过富有知识性、趣味性的`知识竞赛，宣传学习环保知识，提高小学生的环保意识，使小学生们自觉爱护小学生园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。

1—6年级学生

比赛时间：20xx年4月23日

2、内容：由学校里统一负责制定试题。

3、活动程序：

（1）领导致开幕词；

（2）主持人介绍嘉宾及评委组成员；

（3）必答题部分；

（4）抢答题部分；

（5）风险题部分；

（6）嘉宾、专家做点评；

（7）宣布比赛结果，颁发奖品和证书；

（8）比赛结束，退场。

4、竞赛规则（见附录）

5、地点：多媒体报告厅

1、要求和原则：答对的给分，()答错（不答）的不得分。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

根据比赛成绩以年级为单位设集体奖，其中各年级组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇十四

为进一步提升学生素质，在校内外体现讲公德、讲文明、爱环境，树立环保节能意识，通过本次活动，提高学生参与社会实践和公益活动的能力，共创“节约型”的和谐社会。

让绿色家园更美好

三—六年级学生

1、竞赛分为笔试初赛、现场答题决赛二部分；

初赛：三——六年级各班组织30名学生以书面试卷形式进行笔试环节，计总分。总分前六名的班级进入现场决赛。进入决赛的班级挑选前3名优胜者代表本班，参加学校的现场答题决赛。

初赛时间：5月11日

2、决赛：校级决赛采取现场答题的方式，分为必答题、抢答题、风险题，三轮过后，根据现场分数决出一、二、三等奖。

决赛时间：5月19日

地点：多功能厅

个人：按年级参加人数的10%设置奖项。

团体：按参加班级数的30%设奖。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

1、请各班根据校园网上《环保知识竞赛知识库》组织学生学习掌握，做好参赛准备。

2、初赛由各班班主任在班级内组织学生答题。时间为30分钟。

3、进入决赛的班级选手在赛前提前10分钟到达赛场，进行台号抽签，熟悉机器，了解规则，迟到者做弃权处理。

芜湖市凤鸣实验小学大队部

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇十五

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇十六

百科知识风暴竞赛。

扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情。

为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学带给了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知

复赛时间和地点：4月17号

决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知

经管系全体学生。

04月01号——08号。

报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）

初赛安排：

具体流程：

（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。环保知识竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。

（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有明白答案的，立刻以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的安排：

复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选取题70道，决定题50道，其中选取题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

决赛安排：

（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。环保知识竞赛策划书。

（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演能够派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一齐表演。）

（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有明白答案的，立刻把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

（4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员（a、b）需要应对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员（c、d）背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档（c、d），如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

（5）观众互动题：

a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立刻发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

b、由主持人读题目（题目类型能够是灯谜，iq题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

（观众互动环节总共派出六份奖品）

（6）惊险必答题：

a、主持人读完题目后，参赛者务必在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

（8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者思考邀请社团进行表演。

初赛：经管系学生会相关人员。

复赛：学生会人员。

决赛：邀请3—5个老师，各个系的主席、

一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队群众照+笔记本

二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本

最佳表现奖：4人（由评委评分决定）奖状及证书+精美礼品

勘状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

xx。

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇十七

随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高，而随之产生的垃圾数量也不断增多，人们开始怀疑，我们在提高礼貌的同时，是否也在破坏礼貌其实在生活中很多被废弃的东西都有可能变废为宝所以需要我们用发现美的眼睛和双手从此刻做起从身边做起。

为贴合教育部人才培养的工作评估，活跃和营造良好的校园文化和学习环境，提高青年团员素质，增强我院广大同学的环保意识，活跃我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我院第二课堂文化生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，提高同学们的动手潜力和审美潜力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学带给一个展示自我的舞台，展现当代大学生的风采和活力。

“和谐生活，创造美丽”环保手工艺大赛

中山职业技术学院艺术设计系团总支、

报名时间：20xx年4月15日至19日

初稿征集：20xx年5月10日

决赛时间：20xx年5月13日

完美大厅

中山职业技术学院全体在校学生

由初赛和决赛组成

比赛形式和规则：

（1）参赛选手务必是我院在籍学生。

（2）作品需由本人（团队）现场亲手制作，不得抄袭。

表现手法不限、材料不限。3、作品形式：作品务必为生活中的废旧品制作，如易拉罐、饮料瓶、火柴、牙签及少许辅助材料，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括书法、绘画）均可。所有制作要用的材料和工具都由参赛者自备，主办方不负责带给材料。

（一）初赛（创意制作）：以直接递交初稿作品决定晋级名额。

要求：

1、参赛作品资料用心向上、形式不限，构思新颖，意象清晰，造型美观、贴合主题。

2、富有创意、不铺张浪费。

（二）决赛（现场制作）能够以初赛为基础作一系列作品，也能够做个体不同的作品，要求以初赛作参照。

另附有50字左右的手工艺设计说明，并注明系别班级、作者（团队）名称。

参赛资格：个人或团体（团体人数2—4人）

（一）前期准备工作

1、组织我系团总支干部、干事对全院各班进行宣传、讲解；

2、活动用品的购买：横幅、宣传单的制作；活动证书的制作；邀请函的制作等；

3、组织我系团总支成员利用休息时间对各寝室进行宣传、讲解、动员；

4、活动前期透过超多海报、横幅在活动场地宣传。（海报、横幅都粘贴在人流量大以及同学们经常驻足的地方，如：食堂门外的公示栏、完美大厅等学院醒目的地方）

5、本次比赛将透过公平、公正、公开的原则进行评奖。

比赛设：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4个。优秀奖5个。评分标准由各系辅导员和专业评委老师打分。

6、所有参赛队伍需于20xx年4月19日前提交报名（参赛主题和作品名称）。报名表一经确认则视为报名成功，不按时提交报名表的队伍视为放下此次比赛。

人员分工：

横幅海报制和张贴由张李珊、王晓林、梁丽君负责。

宣传单、登记表、评分表、邀请函的制作由袁金辉、李淑恩、邓芳芳负责

拍照记录由曾桂添、郑洁茵、蔡文凤负责。

活动后期细节工作：由李荣俭、王珊、刘珊珊、罗平、程淑渝负责。

本次活动的参与准备跟实行工作为团总支所有成员

活动策划和负责人：刘小丽

奖项设置：

各组别分别设置：

一等奖：1名，奖金100元，获奖证书。

二等奖：3名，奖金80元，获奖证书。

三等奖：5名，奖金50元，获奖证书

优秀奖7名：精美纪念品，获奖证书

经费预算：

宣传费、场地制作费、材料费、证书费用等共514元。

奖金共：590元

注：1）奖金将全部以人民币币种发放。

2）以自然人名义或者不具有法律主体资格的自然人团体名义

赛的，奖金、获奖证书以第一作者为颁发对象。

预算经费共；1162元

预期目标：

当今世界在科技日新月异，生活水平不断提高中进步，但随着人类社会的发展，人们在享受新科技带来的快乐时，发现后边却是无穷无尽的环境污染，而环保就成了我们为环境、为祖国出一份力的重要方式。期望借此团日活动，能让大家对环保有一个新的`认识，对祖国此刻的环境资源有个新的了解，激发同学们对环保的热爱，让自己能站到时代的前列，同时，增强我系团总支的凝聚力，促进同学们的交流和了解，并期望透过言传身教感染周围的人加入环保行动中。

环保知识竞赛策划书（专业18篇）篇十八

心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识，增加对心理知识的了解，提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。

三、活动宣传：

1、海报宣传；

2、网站通知宣传；

3、各心理健康宣传员宣传。

四、活动流程：

（一）．活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。

（二）。活动进行阶段：

初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。

决赛程序：

1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾；

2、介绍比赛规则；

3、比赛阶段：

由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s。

（2）限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题；

回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分。

（3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分。

（4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分；

由最高分先选，然后依次下去；

答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数。

4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品。

五、主办单位：浙经院朋辈互助组。

六、活动参与人：全院学生。

七、活动时间和地点：

初赛：待定。

决赛：待定。

八、可行性分析：

1、学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解；

2、竞赛形式多样。

九、活动意外防范：

1、为防止参加人数较少，我们会透过心理健康宣传员鼓动学生参加；

2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们会透过心理健康教育中心全体成员维持秩序。

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