优秀作文需要具备清晰的思路,组织严密的结构,逻辑严谨的论证过程。阅读一些优秀作文的范本,有助于提高自己的写作水平和思辨能力。
在鼓励中成长(模板22篇)篇一
每个人都有不同的成长经历,那里有酸有甜,有成功的喜悦也有失败的痛苦,有欢乐的笑声也有伤心的泪水……我也一样,我是在爸爸妈妈的鼓励声中成长的。
我出生在一个幸福美满的家庭里,爸爸妈妈都是教师,对我要求很严格,但如果我做错事,他们并不会严厉地训斥我,也不会打我,他们会慢慢地帮我分析这件事,然后,让我自己认识到自己犯的错误,并且改正,下次不能再犯。因此我从小养成了知错就改的好习惯。他们经常给我讲一些寓言故事,告诉我一些道理,常常与我谈心,在我遇到挫折和困难的时候不断鼓励我,支持我,帮助我。
记得我七岁的时候,看到上初中的哥哥正在骑他那辆新买的自行车,我羡慕极了,因为我只会骑三个轱辘的自行车,不会骑两个轱辘的自行车,我便缠着爸爸教我骑两个轱辘的自行车。因为我那时候只有七岁,根本够不到车座,只能站着骑,爸爸说他在后面扶着车座让我放心的骑,我骑起来了,心里正高兴,咚的一声我重重地摔在了地上,腿摔破了,我一边哭一边叫:“爸,你怎么松手了?”爸爸把我扶了起来,替我擦干眼泪,对我说:“我总这样扶着你,你不练习自己骑,是永远也学不会的,来起来,自己骑骑试试,我不扶你了,我相信你一定可以的,加油!”我拍拍身上的泥土,重新扶起自行车,迈了上去,我想:我一定会成功的。虽然我摔了好几个跟头,但我只是咬咬牙,经过努力,最终我还是学会了,看我成功后开心的笑脸,爸爸拍拍我的头,对我说:“不经历风雨怎么能见彩虹?不经历挫折怎么能成功?凡事都是先苦后甜,经过努力就一定会成功的!”
小学六年级那会儿,学校掀起了一场“羽毛球风”。为了不在学校丢脸,我决定在家先练一练,老妈当然就充当我的陪练了,我仰仗着在学校玩过就对老妈吹嘘到:“您知道吗,我在学校可是羽毛球高手,我保证把你打得落花流水,抱头痛哭,来,大战三百回合,接招!!!――”第一局我发球,我左手持拍右手握球,把球向上抛去,再用球拍接,待球碰到球拍,把球拍微微向下倾斜,球就发出去了,老妈迅速向前移了一步,把球打了回去,我向上一跳,把球打了回去,因为我打的是高球,所以老妈没有接住,我高兴地一蹦三尺高,但还不敢怠慢,就这样我连赢了五局,我不屑地对老妈说:“我厉害吧!哼!――怕了吧?哈哈哈!”老妈只说了一句:“接着玩吧。”因为前面几局胜利,我放松了对老妈的警惕,感觉有些飘飘然了,哼着小调,一只手插在兜里,该到老妈发球了,我没有接到,但我没有放在心上,笑着对老妈说:“失误失误。”接着该我发球,我把球发出,老妈再打回来,我又没有接住,我有些慌,对自己没有了信心,接下来我又连输了三局,我急得满头大汗,妈妈说:“别着急,慢慢来。”我却没有听进去,又连输了好几局,我彻底慌了,坐在地上,跟自己生气:“我怎么这么笨呀!”妈妈放下球拍,微笑着向我走来,也坐了下来,用手抚摸这我的头发说:“别着急,其实你的球技并不差,只是太性急了,这局球输了没关系,下局还可以赢回来呀!你应该这样想,对自己有信心,但有信心并不是骄傲,不光是打羽毛球,做什么事情都是一样,赢了千万不要骄傲自满,争取继续赢下去,输了也不要灰心失望,更加努力,争取下次反败为胜。”我看看妈妈说:“我知道了,我一定会努力练的,争取打败你!”妈妈和我一起笑了起来。
这只是我与爸爸妈妈之间的两件小事,爸爸妈妈对我讲的这些道理在我以后的学习生活中,使我受益匪浅,我是在他们的鼓励中长大的,我永远感谢我的爸爸妈妈,我也永远爱他们,我一定会好好学习,茁壮成长,用优异的成绩来报答你们!
在鼓励中成长(模板22篇)篇二
时光荏苒,白驹过隙,不知不觉中,我已度过了十四年的春秋。在成长的过程中,有酸,有甜,有苦,有辣,也有咸,但无论怎样,成长都离不开鼓励。
成长,离不开父母的鼓励。“天地宽大,父母恩大。”父母是我们的启蒙老师,如同我们成长路上的明灯。还记得第一次学骑车时,我尝试了多次却仍然在骑行过程中摔倒,我几次想放弃,都是父母的鼓励在促使我前进。皇天不负有心人,最终我终于学会了骑车。
成长,离不开老师的鼓励。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”便是老师的真实写照。小学的一段时间,我沉迷于虚拟世界中,无法自拔,而忽略了学习,导致成绩急速下降。老师得知后,语重心长地与我谈话,是老师的鼓励使我不再沉迷于网络,而回到现实当中。
成长,离不开朋友的鼓励。“朋友一生一起走,那些情谊不再有。”那时,我十分内向、胆怯,想竞选当班干却没那个勇气,是朋友的鼓励使我拥有了自信,战胜了自己,迈出了勇敢的一步。
难忘那些给过我鼓励的人,我的成长离不开你们的鼓励。而我,也在鼓励中成长。
在鼓励中成长(模板22篇)篇三
不知从何时起,“别人家的孩子”这种厉害的生物困扰了我,他们让我陷入了攀比的旋涡,他们的战斗方式很特别,有一群“地下党”和“狗仔队”专门为他们服务,“地下党”和“狗仔队”到处传播小道消息,让每一个家长听到“别人家的孩子”优点,并且带走了家长们对孩子们的鼓励。
在我成长的道路上,我需要鼓励,爸爸妈妈,请你们给我一点鼓励,好吗?
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在鼓励中成长(模板22篇)篇四
不知从何时起,“别人家的孩子”这种厉害的生物困扰了我,他们让我陷入了攀比的旋涡,他们的战斗方式很特别,有一群“地下党”和“狗仔队”专门为他们服务,“地下党”和“狗仔队”到处传播小道消息,让每一个家长听到“别人家的孩子”优点,并且带走了家长们对孩子们的鼓励。
言不发,他们没有骂我,打我,而是流露出一种特别悲伤的神情,他们一定认为,他们为我付出了太多太多,而我却没有用更好的成绩回报他们。这种感觉,比他们打我骂我还要难受。雨一直下着,好像永无止境,我站在那里,心比铅还重,压得我喘不过气来。我需要支持,我需要理解,我需要鼓励,而没有人给我,至少现在没有,我只能眼睁睁地看着我的快乐一点点消失,瓦解。
在我成长的道路上,我需要鼓励,爸爸妈妈,请你们给我一点鼓励,好吗?
在鼓励中成长(模板22篇)篇五
人生,像一只小船,没有汹涌的海浪,它将多么*淡。
这两天,我读了《鲁滨逊漂流记》这本书。主人公鲁宾逊·克鲁索出生于一个上流社会家庭,但是他并不满足于现有的生活,从小就有一个远大的志向——乘风破浪到世界各地远航。可他的父母坚决反对他出海。他只能瞒着父母进行他的梦想。一次,两次,三次,在第四次航海中,船只遇到了暗礁,不幸沉没了,只有鲁宾逊一人幸存了下来,流落到了一个荒岛上,他从沉没的船只上找到了他的生活必需品,靠着这些“财产”在荒岛上生活了将近三十年之久。
生活在上流社会的富家子弟一般都倍受父母的宠爱,经不起各种挫折,就像温室里的花朵,而鲁宾逊却依靠自己的能力制作各种食物、用品,简直不可思议。这便是人类最原始的能力,任何一个人在逆境中都会有如此的能力。但重要的`是鲁宾逊在岛上发生意外的惊险事件时做出了正确反应和判断。他会在逆境中通过自己的想法判断让自己的生活条件有所提升,要是他盲目行动,不动脑袋不认真分析情形的话,也许故事的结局就不会是重返故土了,而是陷入了比书中所说的还要差的生活了,甚至会丧命。
比如说在《新伙伴“星期五”》这一章中,鲁宾逊做了很好的防御工作,虽然“星期五”是个很老实忠诚的人,但如果没有警惕的心理,在后来的几年中,他都不可能顺利地达到自己的目的。再比如说在《遇难的英国船》这一章中,鲁宾逊的智慧凸现得更为明显,他的计策让船长收复了大船,鲁宾逊自己也得以重返故土。
在困难中自力更生,用双手创造奇迹并不难,难的是要从小树立远大的理想,并且不断地付诸行动、积累知识,在顺境时就能抓住机会,逆境时能克服困难达到自己的目的,这是我从这本书,从鲁宾逊的故事中明白的道理。
磨练时常伴随着意志的增减,正视磨练,一切也将会改变。
在鼓励中成长(模板22篇)篇六
那时的生活总是很单调,每天都过着两点一线的生活。在一个周末,妈妈给我报了作文培训班,于是,在周末,我又要抽出一上午的时间区和同学们相处。
我始终清晰的记得那个上午。老师在讲完课后,让我们看一部纪录片,然后,即兴的说出自己的感想。那是一部关于旱情的片子,看着片子上那龟裂的土地,我也深深地认识到了水对于那里的人们来说是多么的重要。看完纪录片,老师让我们谈谈自己的感悟,但,教室里始终没有人举手。一分钟,两分钟,时间一分一秒的过去。就是里却始终鸦雀无声。
我很想举手,但是没有勇气。我害怕自己举手却说得不好,于是,便在心中种下了一颗不信任自己的种子。做什么事情,总是先对自己说“你不行”“你做不到”总是在做事之前给自己找失败的理由。我也不想这样,但始终不信任自己。有时候,我甚至痛恨自己的懦弱。
我觉得老师也一定对我失望极了。我不想去看老师的眼睛,却还是忍不住督了一眼,却刚好与老师的目光相对。我分明看到了老师目光里的殷切期望。
心中仿佛流动着什么,好温暖,从脚底一直暖到心头,溶解了我心中的阻碍……终于,我鼓起勇气,举起了手。走上讲台,发表感想,赢得掌声,一起都很顺利,只源于老师一个鼓励的眼神。
成长也需要鼓励,在鼓励中找到自信,在鼓励中赢得成功。
在鼓励中成长(模板22篇)篇七
(一)。
鼓励是一双严冬中的手套,温暖你冰冷的手。鼓励是大雪中的一件外衣,温暖你瑟瑟发抖的身体。鼓励是黑暗中的一道亮光,照亮你前进的道路。鼓励是一把火,炽热你的心灵。
小时候,鼓励是摔倒时妈妈的笑脸。上学时,鼓励是老师谆谆的教导。长大了,鼓励是受挫折时是妈妈温暖的.话语。现在,鼓励是朋友间真挚的友谊。
记得有一次,因为我学习不踏实,不认真。在考试中失利。当看到我的考试成绩时,我的心上窜下跳。心想:回家妈妈肯定会骂我,我该怎么办呀!就这样,我怀着一颗忐忑的心回了家。可没想到,回家后妈妈不是骂我,反而心平气和的鼓励我说:“没关系,一次没考好不要紧,只要你以后好好学习,踏实认真地学习,老师讲课你能听懂,就行了。”妈妈虽然不是什么知识分子,她的话却给我留下了深刻的印象。
我刚学会骑自行车时。有一次放学路上,因为人太多,我又没有学会刹车,下坡时不小心撞到了一位路人。车子被撞坏了,我吓的好几天没敢骑自行车。爸爸鼓励我说:“人生总是要有困难的,我们要勇于面对困难,战胜困难,才能在这个社会中成长。”
因为鼓励,我学会了坚强。因为鼓励,我知道了勇于面对困难。因为鼓励,我更好的在这个社会中生活。
(二)。
每个人都有不同的成长经历,那里有酸有甜,有成功的喜悦也有失败的痛苦,有欢乐的笑声也有伤心的泪水……我也一样,我是在爸爸妈妈的鼓励声中成长的。
我出生在一个幸福美满的家庭里,爸爸妈妈都是教师,对我要求很严格,但如果我做错事,他们并不会严厉地训斥我,也不会打我,他们会慢慢地帮我分析这件事,然后,让我自己认识到自己犯的错误,并且改正,下次不能再犯。因此我从小养成了知错就改的好习惯。他们经常给我讲一些寓言故事,告诉我一些道理,常常与我谈心,在我遇到挫折和困难的时候不断鼓励我,支持我,帮助我。
记得我七岁的时候,看到上初中的哥哥正在骑他那辆新买的自行车,我羡慕极了,因为我只会骑三个轱辘的自行车,不会骑两个轱辘的自行车,我便缠着爸爸教我骑两个轱辘的自行车。因为我那时候只有七岁,根本够不到车座,只能站着骑,爸爸说他在后面扶着车座让我放心的骑,我骑起来了,心里正高兴,咚的一声我重重地摔在了地上,腿摔破了,我一边哭一边叫:“爸,你怎么松手了?”爸爸把我扶了起来,替我擦干眼泪,对我说:“我总这样扶着你,你不练习自己骑,是永远也学不会的,来起来,自己骑骑试试,我不扶你了,我相信你一定可以的,加油!”我拍拍身上的泥土,重新扶起自行车,迈了上去,我想:我一定会成功的。虽然我摔了好几个跟头,但我只是咬咬牙,经过努力,最终我还是学会了,看我成功后开心的笑脸,爸爸拍拍我的头,对我说:“不经历风雨怎么能见彩虹?不经历挫折怎么能成功?凡事都是先苦后甜,经过努力就一定会成功的!”
小学六年级那会儿,学校掀起了一场“羽毛球风”。为了不在学校丢脸,我决定在家先练一练,老妈当然就充当我的陪练了,我仰仗着在学校玩过就对老妈吹嘘到:“您知道吗,我在学校可是羽毛球高手,我保证把你打得落花流水,抱头痛哭,来,大战三百回合,接招!!!——”第一局我发球,我左手持拍右手握球,把球向上抛去,再用球拍接,待球碰到球拍,把球拍微微向下倾斜,球就发出去了,老妈迅速向前移了一步,把球打了回去,我向上一跳,把球打了回去,因为我打的是高球,所以老妈没有接住,我高兴地一蹦三尺高,但还不敢怠慢,就这样我连赢了五局,我不屑地对老妈说:“我厉害吧!哼!——怕了吧?哈哈哈!”老妈只说了一句:“接着玩吧。”因为前面几局胜利,我放松了对老妈的警惕,感觉有些飘飘然了,哼着小调,一只手插在兜里,该到老妈发球了,我没有接到,但我没有放在心上,笑着对老妈说:“失误失误。”接着该我发球,我把球发出,老妈再打回来,我又没有接住,我有些慌,对自己没有了信心,接下来我又连输了三局,我急得满头大汗,妈妈说:“别着急,慢慢来。”我却没有听进去,又连输了好几局,我彻底慌了,坐在地上,跟自己生气:“我怎么这么笨呀!”妈妈放下球拍,微笑着向我走来,也坐了下来,用手抚摸这我的头发说:“别着急,其实你的球技并不差,只是太性急了,这局球输了没关系,下局还可以赢回来呀!你应该这样想,对自己有信心,但有信心并不是骄傲,不光是打羽毛球,做什么事情都是一样,赢了千万不要骄傲自满,争取继续赢下去,输了也不要灰心失望,更加努力,争取下次反败为胜。”
在鼓励中成长(模板22篇)篇八
花开花落,我已经步入了初中的大门,面对沉重的学习压力,一下子让我失去了方向。我像在茫茫人海中一直找不到母亲的孩子,不知所措。尽管无数次地叫着:“妈妈!妈妈!”可还是没有回应。面对一次次糟糕的成绩,我更加心灰意冷。正在这时,有一束光冲破了“茫茫大雾”指引着我向前。待我寻找到她时,我惊奇的发现,她竟是我的老师,她是一盏明亮的灯,是她的鼓励让我明白了“尽力就好”。所以,老师的鼓励是一盏灯,能够照亮迷茫的我。
鼓励似绳
在高手如云的班集体“生存”下去谈何容易?或许是自己早已颓废,第一次的考试成绩当然不理想,英语只是80分!得知成绩那一刹那,父母对我的希望都已破灭。我似乎像不小心坠入万丈深渊的山羊,眼看生存的希望已到了尽头,意外的是从悬崖上伸下一根绳子,又把我拯救了回来。当我顺着绳子爬到顶的时候,我发现在绳子的另一端有许多同学在用力地耐心地拉着我。是同学的鼓励让我明白了“别放弃”这个道理。每当我想停下脚步时,同学们总会拉着我向前走,经过努力,我的英语竟考了100多分。是同学们用这根结实的绳子将我从失望的悬崖边拉了回来,让我明白了“不放弃,胜利就在前方”的道理。所以,同学的鼓励是一根救命绳,能够拉回失落的我。
鼓励似药
生病吃药,这是人们都明白的道理。然而,我这个“自卑”之病却久久找不到医治的药方。于是我经常喜欢一个人躲在角落里哭泣,我害怕眼泪成为别人眼中最大的笑柄。直到有一天从活泼开朗的闺蜜那里得知了另一种活法“我就是我,我是世界上独一无二的”。一瞬间我明白了“我就是我,我不必要活在别人的世界里”,从此我学会表现自我,我学会了自信。所以,朋友的鼓励是良药,能够医治受挫的自卑心。
鼓励似棉袄
性格内向的我在学校不知道应该如何与同学诉说心事,心里压力总是很大,像一块石头压在心头,让我十分烦躁。每当这时我最想的就是回家,在家里父母总是嘘寒问暖,父母总是能够知道我的心事,不断的开导我,安慰我,让我心里暖暖的。所以,家人的鼓励是棉袄,能够温暖寒冷的我。
生活中少不了鼓励,感谢老师、同学、朋友和家人的鼓励,让我能够挺起胸膛继续前行,我在鼓励中不断成长。
在鼓励中成长(模板22篇)篇九
有人说,孩子的心是玻璃做的,脆弱而敏感,所以我们需要有一颗细腻而善解的心,时时刻刻去呵护,抚慰他们。鼓励和肯定是孩子成长过程中不可缺少的“催化剂”,有了鼓励和肯定才有动力;有了鼓励和肯定才有信心;有了鼓励和肯定才会成功。雪儿年龄虽然偏小,性格比较内向,但是,她要求上进,属于比较要强的个性。有一次在《让纸娃娃站起来》的活动课中,我为孩子们提供了圆形、方形积木,插塑积木,塑料瓶,扭扭棒,橡皮泥,塑料杯和夹子等材料,孩子们自己想办法使用这些材料,使一张纸能站起来。雪儿选择了一块圆形积木,可是无论她怎么尝试都没有办法让纸片站起来,她有点手足无措的看着自己选择的材料,很不开心。接着我请孩子们介绍自己成功的方法,当叫到雪儿时,她哭了:“我没有成功,我不会啊。”看着她满脸的泪水,我知道那是因为她没有成功让纸片站起来而难过的哭了。于是我对她说:“,你别哭,我们先来看看也是选择圆形积木的小朋友,他们用了什么方法,有没有成功,好吗?”雪儿点点头。……“原来只要让纸片靠在圆形积木上纸片就可以站起来了。”听完别人的介绍,雪儿突然“哇”的大声哭了起来,越哭越伤心。我抱着她问道:“你为什么还是哭啊?难道还是不会吗?”雪儿摇摇头:“我会了。可是……”接下去的话被哭声淹没了。其实,我知道她哭的原因是因为她觉得这么简单的方法,自己怎么就想不到呢?于是,我安慰她说:“雪儿,其实你不应该哭啊,而是应该笑嘛。”她抬起头疑惑的看着我。“本来你是想不到这样的方法,可是现在你知道这种方法了吗?”她坚定的点点头。“那就对了,那你应该笑啊,你又变聪明了,恭喜你啊!”我伸出手和她握了握手。雪儿不哭了,脸上又恢复了平静。“你知道吗?每学一样本领都是从不懂到懂,只要你认真学了,学会了那就是最好的、最值得开心的事。”她腼腆的笑了。孩子学习的兴趣永远在于教师发自内心的鼓励,教师对幼儿充满艺术性的肯定将是孩子学习的巨大动力。教师或是一个眼神,或是一句鼓励的话语,或是一个拥抱,都能促使孩子越来越能干,越来越自信了。
在鼓励中成长(模板22篇)篇十
在成长的历程中,每个人都不可能一帆风顺,都会有很多挫折与坎坷。在成长的漫长岁月里,有晴天也有雨天,有顺境也有逆境,在我们遭受挫折与坎坷的时候,所需要的正是鼓励。
鼓励给人的力量是巨大的,是永久的,是不可磨灭的,如果在一个人遭受巨大的挫折时,将要放弃生命时,你送给他(她)一句鼓励的话,你就可挽救一个人的生命。
在成长中,我曾亲身体验过一句鼓励的话的巨大力量。那是在我的前一段日子里,我因在初中的学习生活中,成绩不理想,原本小学成绩优异的我,现在,在学校中已算不上什么好学生了,而想过轻生,母亲知道后,给了我一句鼓励,说:“这没有什么,初中你也一定会学好,这才是开始。”虽然这句话异常平淡,但它使我那当时冲动的表现,顿时消除了一半。这足以见鼓励的力量,鼓励在成长中是不可缺少的。
成长——它是步入人生最美丽的时节,咀嚼人生内涵,品味人生的时候,懂得人生艰难的时代,所以在成长中,更需要鼓励。
鼓励的力量是伟大的,它能使我们从坎坷中站起来,使我们在挫折中战胜挫折。在困难中战胜困难,在成长这个时期中,让鼓励陪伴我们走完这个美好而又是坚难的时期吧!
在鼓励中成长(模板22篇)篇十一
随着时间,我已在教师队伍中工作了三年。三年,说长不长、说短不短。但它已让我变得成熟,懂得去欣赏可爱的孩子们!
这学期,由于学校人手不够,我又回到了自己的学校工作,担任一、三、五年级的品德课。可能是由于有孕在身,月份越来越大,同事们很照顾我,很多时候都让我讲完课就休息。一年级的孩子活泼好动,有一点听不懂话。起初上课,真的很是头疼,该怎样管呢,现在的身体气不得啊!生气对宝宝不好!一向看不得学生上课说话、溜号的我,有一点迷惘。
小孩子可能需要“忽悠”吧!《我要上二年级了》之中有一主题“我的好习惯”,借着这个,我给一年级的两个班分别上了节“好习惯于坏习惯”一课。课前准备了胸针笑脸和小红旗,为学生说明他们的用处。表现好的,发小红旗,改正坏习惯多而且比前一次课大有进步的发胸针笑脸。这节课要帮助学生们找到自己的缺点,在随后的课堂中也要发现他们的缺点,并给其一次改正坏习惯的机会。
1、课前准备好书。
2、小手放在桌子上等待老师的.到来。
3、上课不能乱讲话。
4、上课不随意翻书。
继上次课后,当我走入教室,发现大部分同学准备好了书,手放在桌子上,静静的坐着,我心里暗暗地笑着。并为表现好的同学发了小红旗,有两名最淘气的男孩子获得了胸针笑脸,其他孩子投去了羡慕、赞赏的目光!我知道孩子们认可了这种方式。一年一班有三个孩子纪律很不好,当他们犯错误,我并没有像批评大学生一样教育他们,而是耐心的说:“你知道自己这么做是错的,只是太小,有点控制不住,对吗?"不管他们心里怎么想的,他们接受了这样的方式,在接下来的几次课,他们改正过来了,一个男孩从原来的上课钻桌子说话到默默的坐在桌位上玩,一个女孩子从原来交头接耳到静静的坐着听课,并获得了为其他孩子贴小红旗的机会,一个大男孩从上课趴桌子,不服气到默默的流眼泪并决心改正错误,在他们班的课堂中我强调纪律声音几乎没有了,有的只是一句:“延续好习惯、改正坏习惯”。一年二班那两个最淘气的男孩得了胸针笑脸后,在我的课堂中没乱说过一句话,一向是举手说事,那小太郎把上课偷偷吃东西的习惯改掉了。我喜欢这样的课堂,喜欢纪律好的课堂,纪律好了,他们才能用心去听课,无论他们懂不懂,我还是告诉他们:“当你在课堂淘气的时候,你就错过了认识字、算题、怎样做好孩子的方法。”
小孩子,希望被夸奖,被表扬,因为这样,他们会更愿意进步!你的乱发脾气也许会毁了他们的一生!
上课喝水,吃东西不是他们想扰乱课堂,也不是因为在班主任的课堂他们不敢,而科任老师的课堂中,他们看来很放松,不会像班主任一样对他乱吼。当看到两个班分别有孩子课堂中喝水、吃东西才知道,他们不知道这是错,他们觉得渴了可以喝水,饿了就该吃东西,没有人告诉他们这个习惯是错的。学了“好习惯与坏习惯”一课他们知道了许多坏习惯需要改正,当然喝水与吃东西他们知道了真的渴了也要汇报老师,允许后才可以喝。
课堂中,和孩子们约定发现坏习惯一起改正,用最短的时间改正他们,把他们都变成好习惯。这样,孩子们就会在表扬与鼓励中成长,喜欢上课堂!
在鼓励中成长(模板22篇)篇十二
我们每一位同学都在不断的成长,在成长的过程中需要鼓励。鼓励会使我们鼓起勇气,奋力向前;鼓励会给我们前进的动力;鼓励会使我们有信心去战胜挫折,最终取得胜利。
鼓励给予我们勇气。
在学校中,各式的课程使我们苦恼。有人对于这一科有兴趣就使劲学,对于自己讨厌的科目就少学,出现了偏科现象,我也有偏科现象,我也有偏科的现象,我不喜欢的科,我的成绩也不是很好,父母让我抽出时间找老师补课,每次谈到这个话题,我不是装作没听见就是要看书等,我明知道这是对我好,但是我畏惧老师不敢上前。
在课后,我与我的闺蜜说了,他却说;“不怕,你一定会成功的!”我依然摇头,他瞪着两只大眼睛对我说;“快点去吧,你能行!”我依旧不肯前往。又一次,我再一次考砸了,他走过来,拍了拍我的肩膀说;“怎么了,还不打算去啊?再不去就再没机会了啊!我相信你会成功的,加油!”说着,他把我带到了办公室门前,他却转身走了。我小碎步的走进办公室,找老师问了问题。
我不知道发生了什么,只记得他说的话直至现在,我依然忘不了!
信心是鼓励的产物。
在一次阳光体育运动会时,我信心十足的站在了跑道上,迎来了女生800米跑。我当时不知道有多高兴了,因为不与别的班级一起跑,但是出乎我意料的是;才跑完一圈,就听到了本班同学在骂我,但是我没太听清内容,我当时心里想;你们骂吧,我不好好跑了。说到做到,我们班级已经有一个人超过我了,我满不在意。但是说时迟那时快班主任突然来了一句;“拿出实力来,跑给他们看,你是最棒的。”这使我失落的内心再次燃起了火焰,鼓起了勇气,信心十足地向前冲,当时宛如一匹脱缰的野马驰骋在沙场上,最终超越了第一。
我们在成长过程中,不免会有点小的挫折阻碍了我们前进的阻力,因此我们因该从同学、家人、老师的鼓励中获得勇气与信心。冲破昏暗,迎来光明!
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在鼓励中成长(模板22篇)篇十三
三年的初中生活就如白驹过隙,转眼即逝。回顾三年来的每一天,我们都是在合作中增进友谊,起来的,鼓励真的很重要。
生活中处处需要鼓励。在学校里,我们需要老师同学的鼓励;在单位,我们需要上司同事的鼓励;在家里,我们需要父母长辈的鼓励。
鼓励的`形式是多种多样的。老师的一个目光,往往意味着“加油,老师相信你!”;上司一个满意的微笑,表明他正在对你说“干的不错,继续努力!”;父母的一句“很好,你是最棒的”往往是我们最想要听到的,因为它让我们充满希望,让我们自信的对待每一件事;因为它更意味着“只有想不到,没有做不到”“天生我才必有用”!
常有这样或那样的例子让我们悲伤或欣喜。曾经有一个朋友,我们从小的梦想是一起考大学,我们都互相鼓励,因为我们都相信对方。但她的成绩有一段时间有些波动,甚至开始下滑,我感到一丝不安,后来竟长时间见不到她,再后来接到一封她的来信,才知道她已经离开这座城市,因为她自己已经失去信心,除了我已经没有人鼓励过她,所以她已经没有梦想了,她希望我会一直向着我的梦想努力,她会一直给我鼓励。突然一丝感伤略过心头,难道没有鼓励真的不行吗?直到后来,我的物理成绩总亮红灯,我因此有些灰心,想放弃它,但我知道我不能,因为爸爸妈妈一直都在鼓励我,我不能让他们失望,所以我要好好学。当我的物理成绩终于有了提高时,我终于彻彻底底地知道了鼓励是多么重要,我们在鼓励中才会快乐的成长。
家长们,去鼓励您的孩子吧,请相信,他是最棒的;和我一样的同龄人,我们要把握好每一天,茁壮成长,快乐成长。
在鼓励中成长(模板22篇)篇十四
也许当我的搜狗输入法刚刚更新时,我不知道他到底想干什么。也许只有当我的手机连接到无线时,它才会有令人满意的速度。我用流量的时候,总觉得慢的要死。
也许我们一直在思考如何不断的锻炼自己的逻辑能力和思维能力,但是最后我们熬了那么多夜,却完全没有想到这样的行为会对我们有什么好处。
我在这方面做了很多努力,但是当我真的把这些努力拿出来的时候,我就无话可说了,因为这些只是安慰自己的借口,只是为了欺骗自己。也许只有当你睁开眼睛看到别人的努力,对比一下,你才会知道自己有多可笑。也许当你真的不自信,自卑的时候,你对什么都没有信心。我只是自责,无论做什么都无法接受自己。也许我们总觉得如何用第三种方式去面对那种感觉,好像一直在尝试新的东西,却不知道如何对她负责。也许这本身就是一种不成熟的行为。
我们应该永远处于不断成长的过程中。
在鼓励中成长(模板22篇)篇十五
在成长过程中,我们会经历很多的事,如开心的事,委屈的事,难过的事……然而你有没有想过这个问题,成长需要什么?你可能会认为成长会需要爱、信任、勇气……然而我却认为。
或许很多人说,鼓励经常都会有的,为什么成长还需要鼓励。的确,不可否认,我们经常受到老师,同学,家长的鼓励,但是你有没有想过如果鼓励不复存在。
还记得,以前的月考,那时,自己没有好好复习,那时精神状态也不怎么好,课堂上,听着听着就发呆了,神游天外,我也不知道怎么回事,总是在不知不觉中出了神,理所当然的,那一次月考考得也是极差。拿到试卷,心里一阵焦急想着:该怎么办?如何回去告诉爸爸妈妈?看着试卷上出现本不该出现却因我而被画上了一张张大网,深深的把它们网住,我的心也是如此,就像被一把锋利的尖刀,狠狠的深深的、毫无保留地刺进了我的心脏,更是想到父母脸上的伤心、内心就起了一阵阵波澜,眼里透明的,酸楚的液体正慢慢沿着我的脸向下滑。我有些害怕,害怕父母脸上伤心的表情,害怕父母斥责我,然而上课时更是提起个精神,星期五还是到了,我也向往常一样回家,见到他们,他们问了我为什么考得这么差?我无法回答,是不知道该怎么回答。是学习压力大?是科目太难?我不知道,我也不清楚自己为何考那么差,面对我的沉默,他们叹了口气,说:“下次考好了就行了,加油,我们相信你能信。”这一句话,让我有些意外,我认为回到家里会被他们斥责,可是事实并非如此,他们给的鼓励,正是我前进的动力,让我重新有了信心,有信心能站在更远更高的舞台。试想一下,如果情况正好相反,我回到家,面对他们的斥责,我想,当时我阳光就对学习失去信心,失去希望,成绩也会像下坡英语,还有可能更加内向,不愿意跟他们一起学习,不愿意跟他们谈心,成绩更是一落千丈。
因为它将是你前进的步伐将是你的动力是你走上成功的舞台的阶梯。
在鼓励中成长(模板22篇)篇十六
鼓励是一双严冬中的手套,温暖你冰冷的手。鼓励是大雪中的一件外衣,温暖你瑟瑟发抖的身体。鼓励是黑暗中的一道亮光,照亮你前进的道路。鼓励是一把火,炽热你的心灵。
小时候,鼓励是摔倒时妈妈的笑脸。上学时,鼓励是老师谆谆的教导。长大了,鼓励是受挫折时是妈妈温暖的话语。现在,鼓励是朋友间真挚的友谊。
记得有一次,因为我学习不踏实,不认真。在考试中失利。当看到我的考试成绩时,我的心上窜下跳。心想:回家妈妈肯定会骂我,我该怎么办呀!就这样,我怀着一颗忐忑的心回了家。可没想到,回家后妈妈不是骂我,反而心平气和的鼓励我说:“没关系,一次没考好不要紧,只要你以后好好学习,踏实认真地学习,老师讲课你能听懂,就行了。”妈妈虽然不是什么知识分子,她的话却给我留下了深刻的印象。
我刚学会骑自行车时。有一次放学路上,因为人太多,我又没有学会刹车,下坡时不小心撞到了一位路人。车子被撞坏了,我吓的好几天没敢骑自行车。爸爸鼓励我说:“人生总是要有困难的,我们要勇于面对困难,战胜困难,才能在这个社会中成长。”
因为鼓励,我学会了坚强。因为鼓励,我知道了勇于面对困难。因为鼓励,我更好的在这个社会中生活。
在鼓励中成长(模板22篇)篇十七
那个仅教过我一年的数学老师,让我难以忘怀,她并没有做惊天动地的大事,可我却常常想念她。
三年级,我们原本的数学老师请了一年的假。学校给我们班送来了新老师,我还记得她迎着早晨的阳光,高跟鞋发出柔和的“噔噔”声,走上了讲台。我还记得她留着优雅的波波头,无框的眼镜下藏着一双温柔的杏目。我还记得她用温暖的声音说:“同学们好。”可我却怎么也不记得她的姓与名了。
她的教学方法很独特,她会在讲完一个重要的知识点后写上两道题目,请两位同学在黑板上解答。答对了有一块饼干,或一根糖。一次,她请我上去解题,我当时的数学成绩一般般,那道题目可能对其他学霸来说很简单,可我却怎么也答不出来。拿着粉笔在讲台上呆呆地站着,与我一同解答的同学早下去了。我有些慌了,这时,老师用她温暖的声音来解救我:“没关系,下去好好听吧。”我胡乱点点头就想下去,老师却拿了一块糖说:“拿去吧。”“不不不,我没答出来,老师,我不能拿糖。”“没关系,要认真听讲哦。”“好。”我那时觉得,老师好像天使,一节课下来,我都坐得笔直,认真听课。下课后,我跑到办公室,90度鞠躬。“谢谢老师。”老师似乎有些惊讶,年轻的脸庞上浮出笑意,“给你一个鼓励。那道题现在会了吧?一定要加油哦!”“嗯,老师再见。”
老师不知道,她给我的一块糖,给予我的鼓励,让我一辈子都会记得她,记得这个——天使一般的数学老师。
在鼓励中成长(模板22篇)篇十八
我从2岁开始,一直都在骑着一辆带有两只副轮的小自行车。我五岁时奶奶给我买了一辆大些的带有两只副轮的自行车。
有一天爷爷把两个后轮给卸掉了。我惊奇的问爷爷:“爷爷为什么卸掉小轮子?”爷爷说:“不卸掉它你总也不会骑自行车。”刚拆完,我马上就想骑。但是,真要骑的时候,我突然害怕了起来,真担心在半途中会被摔下去。“万一有个什么闪失,那可怎么办呀!”我心里忐忑不安。奶奶对我说:“骑骑试试!”我还和以前一样坐上去,用脚一蹬,遥遥晃晃的,先摔了一跤,爬起来上去,又摔了一跤。奶奶跑过去,用力扶着驮架,这次没有摔交。我用力扶着车把,使劲蹬。奶奶松开了手,我还不知道。忽然一晃碰着了一块石头,连车带人一块倒了,腿碰掉一块皮,直往外渗血。这时,爸爸走上前来对我说:“没关系,大胆地去骑吧,把拆掉的副轮当作还没被拆掉时那样骑。”听了这番话,我胆子也大了,又鼓足了勇气跨上了车,双手紧紧地握着车手,可是浑身却在簌簌发抖。眼睛注视着前方,脚用力地一蹬,自行车慢慢地向前去。一开始,我时而摔倒,时而重心不稳,摇摇晃晃地像只小鸭子。爸爸妈妈却不断地鼓励着我,我不停地练着、练着……紧接着我又学习上车和下车,我成功了!
在鼓励中成长(模板22篇)篇十九
我在鼓励中成长鼓励是阳光,鼓励是雨露,鼓励是清风。鼓励是我们成功的动力,鼓励包含着对你的爱,对你的期望。一看到鼓励这个词,我就想起一件让我记忆犹新的事。
那是四年级的期末考试的前一天,我们放了一下午的假,我在紧张的复习。晚上,妈妈问我:“明天就要考试了,你有信心吗?”“我上一次才考89分,这一次……”“凯凯,只要你努力了,就可以考好,你要对自己有信心,我相信你一定会成功的!”第二天上午,考场上我信心百倍,心里一直在想着妈妈鼓励我的话:“凯凯,你是最棒的。”卷子发了下来,我看看卷子,嘴角微微一笑,卷子还算简单。开始写了,我的笔微微颤抖着,我认真仔细地审视着每一道题,不敢漏掉一个字。我的书写如行云流水般流畅,卷子上几乎没有难题。我看到一道填空题愣住了,这道题是让写孔子的名言,我碰到一只拦路虎,我紧锁眉头,绷着脸,一声也不吭,在心里默默的想着,思考着:孔子的名言……难道是……论语!我的眼睛一亮,哼哼!出题的人是放了一个“烟雾弹”,实际是让写一个“日积月累”的论语。我一路过关斩将,奋力拼搏,埋头苦干,最终考了99分的高分,居全班第二名。鼓励是我们用之不尽,取之不竭,走向成功的动力。我在鼓励中健康快乐地成长。
在鼓励中成长(模板22篇)篇二十
成长的路中,有喜悦,有悲伤,有烦恼,而我更多的感受确实鼓励,爸爸妈妈的鼓励,同学的鼓励,老师的鼓励,而我则在鼓励中得到感悟,得到启发,得到向前走去的勇气。
当妈妈把我带到这个世界上,我就在成长。躺在妈妈怀里,妈妈轻轻的唱着歌谣,轻轻的摇荡着我,轻轻的风吹拂过我的脸颊,我静悄悄的睡着,月亮静悄悄的挂在天空,小草静悄悄的随着风儿摆动。一切都是轻轻的,静悄悄的。
当我在无数个这样的夜中睡着,又在无数个清晨醒来后,我成长了。妈妈把我带到这个世界已经有四百多天了,我要学走路了。我扶着“大”椅子,看着对面的妈妈,不敢下步。妈妈露出了期待而又鼓励的眼神,好想再说:“走吧孩子,没事。妈妈相信你。”我下定决心,迈出了人生的“第一步”,我慢慢的,摇摇晃晃的,走到妈妈怀中。我笑了,妈妈也笑了,笑的那样甜。
一眨眼,我有成长了。已经能蹦能跳又能跑了。可是,我要上学了,要“离开”妈妈了。我看着妈妈,妈妈又露出了鼓励和信任的笑容,好像在说:“去吧,孩子,你一定可以的,妈妈相信你。”我又鼓起信心,迈出了人生的“第二步”。一个傍晚,我拿着满是红对钩的卷子,满怀着高兴交给了妈妈,妈妈轻轻的抚摸着我的头,我笑了,妈妈也笑了,笑的那样响亮。不知不觉,我要小考了,当我紧张又兴奋又激动,无法用言语表达时,妈妈又对着我,看着我,给我鼓励,给我信心,说:“筱艺,加油!妈妈相信你。”这短短九个字,充满了妈妈对我的鼓励。我带着满满的鼓励,走进了考场。我没有让妈妈失望,我可以做到,而且会做得更好。
在成长中,会有烦恼,有艰辛,而妈妈给了我鼓励,我会勇敢的迈出人生的“第三步”、“第四步”、“第五步”,妈妈,相信我。
在鼓励中成长(模板22篇)篇二十一
我早就想说,你不需要给自己那么大的压力,不需要感到那么强烈的愧疚和内疚。
其实这些事情都不是你的责任,你只是感兴趣,不愿意去做。做不做是你的自由,不是别人的任务,所以在这个过程中,你的快乐才是最重要的。就像你去驾校考驾照学开车,大家三天打鱼两天晒网。只有你像每天上学一样执着。
而且那个暑假很热,太阳有毒,让你晒到了漆黑的秋天。但是你并没有在半夜反悔的感觉,因为你觉得自己对得起自己,对得起自己的心。其实有时候我们在想,为什么有的人责任感很强,有的人却无动于衷。也许他们做事的效力和效率差别很大。就好像我们做了一件事,不知道结果,或者不知道对这个结果的评价,但是别人看的很清楚。俗话说,当局者迷,旁观者清。
换句话说,只要用心去观察,你能发现更多你平时找不到的东西,但那些东西往往能让你成长成熟。
在鼓励中成长(模板22篇)篇二十二
记得第一次去考级,我用了整整一个月的时间把三首曲子弹熟。接下来的一个月便全身心地投入熟背谱子了。前两首背得还顺利,能完完整整地弹。可到了第三首……结果总是不尽人意。前三行弹得很顺,可一到第4行……我的大脑一片空白。我开始焦躁不安,毕竟没多少时间了。坐在沙发上看书的妈妈发现了我的异样,她轻轻走到我身边,拍了拍我的肩:“你呀,小小年纪的,记性一定很好的,怎么会搞不定这个‘小蝌蚪’呢?前两首不是弹得很好吗?多弹几遍,你肯定能记住的!”说完,朝我微微一笑,又回到沙发上,继续看书了。
不知怎么的,妈妈的话好像有魔力似的,我一下子开窍了,弹得格外顺利。终于在考级前一周,我把三首曲子都成功的背出来了。
考级当天,临进考场,妈妈附耳轻声对我说:“加油,宝贝。我相信你一定可以的。”就是妈妈最简单的一句鼓励的话,让我顿时充满信心。当然,那次考级的结果也是很不错的。
在我遇到种种困难时,身边总有人会给我鼓励。这些鼓励伴随着我的成长,陪我度过了许多的难关,让我体验到了在这场游戏中获胜的喜悦感。