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初中我的启蒙老师（实用20篇）篇一
在我很小的时候，我是个非常胆小的孩子。一见到陌生人就躲到妈妈的背后，不愿和人交流，也不敢大声说话。
七岁那年，妈妈把我送到学校，见到老师，妈妈让我给老师问好，我把头从妈妈背后探出来看了一眼，觉得这个老师很漂亮，很慈祥。我在心里问了好，可嘴里就是没敢出声。老师没有生气，而是牵着我的手，把我领到了桌位前。老师的手很温暖，像妈妈的手。我偷偷的抬头看了一眼老师，她那甜甜的微笑感染了我，我愉快的笑了。这就是我的启蒙老师——刘老师。
天生胆小的我上课从不敢发言。有一次，刘老师叫我去黑板做题，我在座位上连连摇头，连站起来的勇气都没有。下课了，刘老师把我抱起来坐在她腿上，和蔼的问了我一些问题，我都一一回答了，虽然声音很小，可是老师还是表扬了我，说我回答的很好，以后上课时要勇敢的说出来。这时，我感觉刘老师就和我妈妈一样。刘老师的鼓励给了我勇气和力量，从那以后，我渐渐的敢在班级发言了。虽然声音很小，但是刘老师经常鼓励我说：“回答的很好，你的声音很好听，如果在大点声就更好了”。在我发言大声时，老师就会给我一个甜甜的微笑或一颗闪亮的星星。慢慢的，我不但敢大声发言了，而且还非常积极，学习成绩也有很大的提高。在别人夸我的时候，我心里想到的是刘老师的鼓励和帮助，我不能辜负刘老师对我的期望呀。
现在，我已是三年级的学生了。刘老师把“在国旗下讲话”这一光荣的任务交给了我，她一遍一遍的纠正我的发音，指导我的表情和动作。当时，我心里想，一定要争气，把自己最好的一面展现出来。当我成功的完成演讲时，在全校老师和同学的热烈掌声和赞美声中，我飞快地跑到了刘老师身边，高兴地说：“老师，我们成功了。”
亲爱的刘老师！是您，把我从一个一无所知的小孩领入知识的海洋；是您，在我胆小怕事时给我加油和鼓励；是您，在我的学习道路上细心教导。我相信，在您的教育下我将会有更大的进步！在这里我要说：“有这样的好老师，我感到骄傲”！以后我要说：“老师以我而自豪”！
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇二
我有一个又漂亮又年轻的启蒙老师，她姓金。她个子小小的，非常清秀的样子。她有一头飘逸的长发，非常美丽!一副秀气的眼镜下藏着一双有神的眼睛，小巧的鼻子下有一张樱桃小嘴。
别看他这么秀气，在学习上她却是一个非常严格的老师。记得一年级时，我们都是从幼儿园出来的调皮孩子，有许多都不听话，有的同学家庭作业都不认真完成，金老师就会非常严厉地批评并放学后陪这位同学完成作业。上课时，如果你讲空话、开小差，她就会把你揪出来，并严厉地骂你一顿。
金老师虽然严厉但生活上她一直都很照顾我。我是一个非常挑食的孩子，金老师总是把她自己的好菜分给我吃。不过要我不调皮才有的吃，因为我是班上调皮的人。我以前经常生病请假，回学校后老师会问：我跟得上吗?如果跟不上她总是给我补上我没学到的知识。
这个学期她快要生孩子了，每天挺着个大肚子仍然认真地给我们上课，看着她笨拙的身体给我们上课我真的很感动!
这就是我的启蒙老师，你说她是不是一位优秀的好老师?
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇三
我的经典启蒙老师不是别人，她就是我的妈妈。
我妈妈不但给我买了《唐诗三百首》、《西游记》、《水浒传》等经典名著，而且经常给我讲经典故事、背诵古诗。记得有一次，妈妈教我背李绅的《悯农》，学了相当一段时间，我就能流利地背了出来。一天晚饭前，妈妈又和我一起背了一遍。我仍像往常一样痛痛快快地吃完了晚饭，但妈妈并不为我的表现而高兴。到了播种季节，妈妈特地带我回老家看她和一奶一一奶一插秧、除草。虽然那年我才八岁多，但妈妈还是激励我挽起衣袖、裤脚，扶着我进稻田地中学着除草。虽说是除草，可我光在泥泞的`田间走，每走一步都得使出吃一奶一的劲，太一陽一又是火一辣辣的，还没开始，就已满身大汗，成了落汤鸡，累得呆呆地立在田间。到了中午休息的时候，妈妈亲一昵而又语重心长地教诲我：“小朋友，你不能光背古诗，还要懂得劳动的辛苦，更要懂得珍惜粮食，千万不要一浪一费每一粒粮食”。听了妈妈的话，我深情地背了起来：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
我的经典启蒙老师就是您，我深一爱一着的妈妈！
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇四
我的启蒙老师姓陈，是我家的邻居。她见证了我的成长，我看着她憔悴老去。好在她的性格很好，我们虽然这么多年没见了说话也都没什么代沟，她的儿女都在外，这几年在外帮儿女带小孩。前几日她突然回来了，整个人瘦了好多。憔悴了。
听说小孙女出生就有心脏病。见到她我无比的兴奋，记得小时候我是班上最调皮的，跟男孩子一样，我会带头去出鬼点子玩。教室有个二楼，原本为了安全是不让学生上去的，没有任何保护措施，我就会乘着午休时间跑上去玩。还会跟其他同学炫耀。我是不是很厉害呢。看到老师来后就会立马跑下来。在老师面前还是乖乖的。呵呵。老师一直对我都很好，在我上中学的时候老师的丈夫去世了。那时候我还去送过她丈夫。尸体躺在客厅里，黑黑瘦瘦的，到现在都还就得那个样子。记得那时候我看到后吓得晚上都不敢一个人睡，不过现在也不会害怕，想到都会很亲切。小时候的我很喜欢叫人，院子里的大人都很喜欢我叫他们。这个还是个优点呢，长这么大了大人们说起来都还是会夸我的。
老师每天晚上都去跳舞，有时候我会陪她去，看到她跳舞我就会感到很开心。看她瘦得不成人样的身板。会替她难过。为儿女做了一生。这次。就是因为身体实在不好。回家里养老的。有时候她也会在我家看我上网，看她感兴趣的.东西，听听老歌。我们一起唱邓丽君的歌。《粉红色的回忆》，《甜甜蜜》。我们都很喜欢。一起哼着。有时候放到跳舞是的歌她便会跳给我看。真幸福。真的很享受在一起的时光。
我才发现，喜欢一个人才会为她付出。做什么都可以。不喜欢的人干什么关我什么事。
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇五
老师的头发卷卷的，一双大大的眼睛，笑起来很漂亮。她教我们的语文，对我们的要求非常严格，我们的每一个错别字，老师都会细心地发现，让我们改正。
老师很关心我们，我们也爱老师。这些天，老师总是在学校忙到很晚才回家，她是多么的辛苦。一天，老师来上课，我看见老师脸上带着疲倦，也起了黑眼圈。哦，一定是我们昨天考试，为了让同学们尽快拿到自己的分数，老师又加班批改我们的试卷了。老师为了我们，不辞辛劳地工作，可班里总有那么几个调皮捣蛋的学生，常常搞出一些恶作剧，让老师为我们费尽心思。
第二天，陈老师还没到教室，我给那几位调皮捣蛋的同学讲了老师的辛苦。tingle我的话，他们一个个低下了头……如今，我们都很认真地学习。老师也非常开心，笑容总是挂在她那张和蔼可亲的脸上。她的黑眼圈没有了，老师更漂亮了。
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇六
直到那地，我助妈妈收拾房间，发明了这利《弟子规》，我忍不住翻开它，一页一页地读起来，应我读到“用人物，须明求，倘不问，即为偷”的时候，我才豁然开朗：本来不近人情的不是妈妈，而是我呀！我不经过别人的赞成，就跑进书房找书看，那是一种如许不礼貌的行动呀！我登时惭愧万分……谢谢你，《弟子规》，是你告知我应当怎么干一个有礼貌的孩子，你实是我的开蒙老师！
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇七
我们有一个漂亮、能干的女老师。我们亲切地称她王老师。
王老师总是留着一头整齐的短发，她那双眼睛好像会说话，每当我们上课做小动作时，她就用她那双眼睛望着我们，好像在说：“赶快回过神来！”。王老师的脾气时好时坏，要是我们不听话，她就会把雷公公暴躁的脾气借来批评我们；要是我们听话，她的脾气就多云转晴了！我们的王老师上课绘声绘色，多姿多彩；工作上兢兢业业，从不马虎。自从王老师教我们写字运笔，我的字开始写的方方正正了！
王老师说：“中国娃不仅要写一手好字，还一定要写的漂亮！”。老师还说：“每个人都能写出好字，那就要看你写的认真不认真了！”。
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇八
每个人的心中都有一个启蒙老师，他(她)或多或少给过你一些难以忘怀的事。我的老师则是一个既温柔而又非常严厉的老师。
还记得我刚开学时，每个人都要找自己的班级。于是便把每一个班级都找遍了。可是只有一个屋子里有老师，她正在等待着学生。每有一个学生进去她都先给一个笑容。我就是这个老师的学生。
但是温柔的老师也会有非常严厉的一面。
这个老师每到下课时都会在班里看着我们学习，连说话生声都小的可怜。这个老师对我发过很多次脾气，但是我认为真正对我发过脾气好像只有一次。
那是在一个上早自习的时候。每个学生都在晨读。一日之计在于晨吗。但是就是这天我被叫家长了。因为我的同学叫我，问今天有什么课，我正说着。靠着门的一个学生大喊了一声，的外号是阵亡。那声音可谓是震动了星辰，撼动了大地。这时老师来了，异常生气地喊道:“任鑫宇你给我出去。”原来是看到我正在说话，误以为是我喊的。就这样我自上学以来第一次叫家长在那天没了。老是在外面把我劈头盖脸的臭骂了一顿。说的我想再重新投胎一遍，只要有个缝我就要钻里面了一样。(因为我还从来没有被老师骂到那种程度上)但是后来我一想，首先是我错了我不该上早自习说话，其次老师这样说我说明老师重视我，换做别人也许连理都不会里理。自从那次以后，我从没在早自习上说话。
这就是我的启蒙老师，甄艳君老师。她如同我前进路上的灯塔，为我照亮前进的道路。她如同一支蜡烛，照亮了我而燃烧了自己。想在我上初二了，但是这件事我会一直记得，这位老师我会一生难忘。
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇九
我的启蒙老师是我的英语老师白洁。她年轻，漂亮说的一口流利的美式口语。她在南京新东方学校当老师，我跟她学习英语。开始我们什么都不会，她耐心地辅导我们，认真仔细的纠正我们的发音，从26个字母开始，我慢慢开始喜欢学习英语。
记得有一次去新东方上课，天气不好，雨下的很大，我还有很多作业要写，就不愿意去上英语课。爸爸批评我，我生气地来到白洁的课堂，她看见我一脸的不高兴，就温柔地问我怎么了。我眼泪哗哗地，白老师和蔼地安慰我。吴子璇同学，我相信你，你是最棒的，困难一定可以克服的，学习和写作业是一样的，贵在坚持。
我记住了白老师的话，英语课认真听讲，回家后坚持先写完作业，再复习英语。
现在我的英语好极了!
谢谢白老师!
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇十
我的老师，眼睛大大的，身子细细的，鼻子弯弯的，圆圆的脸上一张小巧的嘴巴，长长的头发很美丽。
这位老师很关心我，很爱我，总是声音美美地给我讲做人的道理，讲丰富的知识，所以我也是深受着这位漂亮的好老师。
这位老师什么都管，在我没考好的时候，她鼓励我；在我灰心丧气的时候，她的眼睛像会说话，能让我更进一步，让我想：要好好学习，天天向上。
记得夏天的一个夜晚，老师抱着我一起回家，抱我时老师的脚不小心踩空了，摔了一跤，我的脚也扭了，老师的膝盖破了，流出了鲜红的血。我连忙把老师扶起来说：“没事吧？”老师说：“没事，你怎么样？”我连忙摇摇头，可是我想起还有很长的路要走，还要忍痛走，心里就发怵。走了两步，老师看见我的腿软了，走不动了，又忍痛把我抱回了家，我这才知道老师是多么爱我。
你们知道这位老师是谁吗？她就是我的妈妈，也是我人生中第一位启蒙老师。
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇十一
有人说老师就像一盏灯，点燃孩子们幼稚黑暗的心灵，有人说，老师就像一支蜡烛，默默地：：奉献自己弱小的灯光。是啊！老实说那么的无私伟大，几年过去了，朱老师的话仿佛正在我的耳边回响。
我的启蒙学堂叫阳光幼儿园，他坐落在黄岐的一个偏僻的地方。我还依稀记得那慈样亲切的朱老师。他一副小巧灵珑的眼镜却让我记得那样清楚。那大概是我虚岁四岁的时候，那时我还小，什么都不懂。有时候我老师处罚时候，我更是恨之入骨。我很记得那次深刻的处罚。那次是一次家庭作业老师很严，叫我们周六日练习好硬笔书法。我以为老师只是说说就算，我漫不经心地拿起自己的作业本放在书包里，便欢天喜地地回家。一日一日过去了，那天正是星期日。我很晚入睡，便开始收拾书包准备明天都回校准备。我拉开书包链，正发现一本书法练习本，这次糟了，我还未做作业。我迅速地从书包拿起一本作业本和一支笔。
粗略地写完了。只见我灵机一动老师正是叫写十板。我一板写一个字作业也总算完成了。我很开快就回床睡觉。到了明天一早我又很快地把作业本交给老师。可没想到出了个大头佛我被老师骂了一顿，老师看了更是大吃一惊。我被老师留了堂比其他同学要做出多十倍的作业。我一声不响，怒火地盯着老师。老师却对我的动作置之不理。只要我有一只字写不好，老师都叫我重写。但我还小不能和老师战争我还是心服口服地写完了。
从这件事，回想起我小时候那幼稚的`心灵真是十分可耻，回头想起我还要感动这位朱老师，没有他以前的严格，可没我如今的好字。更没有这番好的创作。
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇十二
从幼儿园至小学，我认识了很多老师，有严格的，有温柔的，还有幽默的……可在老师群体中脱颖而出的，就是我的小学启蒙老师——李玲玲老师。为什么说李老师个我印象最深呢？我也说不清，可能是因为她是我的启蒙老师的原因吧！
乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，能说会道的嘴巴，中等的个子，这就是李老师。李老师有个习惯，就是爱笑，俗话说：“笑一笑，十年少。”但在学习上，李老师就不是一笑而过了，比如说以前学写字的时候。每次李老师都一笔一画的教我们，如果我们写的不好，他会一笔一画的帮我们纠正。有一次写字课，李老师叫我们把写得字给她改，汉字中的笔画之一捺，一直是我的克星。轮到我了，李老师也发现了这个问题，就抓着我的手写了一遍。最近我们学了一篇课文，叫《师恩难忘》，其中讲了田老师教学技艺高超，而李老师也有她独特的地方，就是耐心。记得以前学拼音的时候，有一位同学读某个拼音读得不准，李老师便耐心纠正，可那位同学依然读的不准，但李老师并没有放弃，为了不耽误上课时间，李老师决定利用下课时间帮助那位同学，最后终于成了。真是“功夫不负有心人”呀！
虽然李老师是一位老师，但她还是把自己当作是我们集体中的一员，从而使我们之间形成了“我们”，而不像“你们”那样陌生了。就拿劳动来说吧！每到劳动时间，李老师总是和我们一起出动，一起为我们班这棵大树做出贡献，让这棵大树继续开花结果，越来越充满生机活力。李老师温柔而严厉，更富有耐心和爱心，每次捐款，李老师总是带头做好榜样，从而提高了同学们的积极性。
十年树木，百年树人，李老师虽然只教了我两年，但李老师对我的教诲之恩，我终生难忘啊！李老师，我想对你说声：谢谢。谢谢您教给我知识。我想对你说声：您辛苦了。您把我们这群不懂事的孩子便成了一群拥有知识和教养的学生.
李老师，您辛苦了，谢谢您！
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇十三
在健康弄，我完成了小学学业。
我的小学是在松陵镇中心小学度过的。那时，每天出健康弄往西走新马路到三角井，过一石桥便到学校。路上没有汽车，连自行车都极少。父母要上班，无需接送，也无人接送的。
学校门口有一条河，向西不远出西门，当时还有水、陆两个城门洞。向北边是镇中心区，然后到北门。校门口的沿河街叫下塘街。现今市河已填大半，下塘街的印迹还能寻到些。
学校的大门朝南，是红砖砌成的，当年已经斑斑驳驳。进大门几步就是门厅，当时，门厅的左边是教师办公室，右边是音乐教室。第一进的院子的两边各是三个教室。第二进的主体建筑是一幢两层楼，木楼梯，木地板。底层的大门外便是大操场了，这便是小学部，1——6年级12个班。右边还有幼儿园及小操场。学校的位置便是后来的教育局，九十年代调回后常去，但当年学校的痕迹均无。
我一、二年级的班主任是陆老师，三年级是唐老师，四年级是尹老师，五、六年级都是金老师。她们如果还健在，应该都是八、九十岁的老人了。那年我腿伤，尹老师到家帮我补课，作业也是让同学带来，期末考试是尹老师安排在家中考的。那年，我没有留级。
那时小学毕业是要考初中的，考不进江中，只能进一所民办中学。我们是排了队到江中去考试的。考完后，知道了忧虑，在家中焦急地等通知书。那天，金老师来了，我不知结果，忐忑不安着，是金老师为我把录取通知书送到家中。至今仍感念这些老师们。
在小学里，我的语文成绩比算术好。但最好的是美术，教美术的杨老师当时已有五十多岁了，戴着深度近视眼镜，我的美术作业常常得95——100分。因此，我每周一次的美术课总是期盼的，作业也极认真。我想，是杨老师的鼓励与赏识，使我对书、画喜爱至今。杨老师在天之灵，接受当年学生的感恩吧。
现在想来，正因为有了这六年小学教育，才使我的有了再学习的能力;正因为有了这六年小学教育，才使我的人生一路走到如今，我常怀着感恩的心情，想起们。想起我的无忧童年。
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇十四
小学生活就快结束了，但——沈老师的身影却不时地浮现在我的眼前。
语文课上，沈老师象个指挥千军万马的战略家，镇定自若；她又好象是巨大的磁场，总能把同学的注意力吸引过去，讲解深入浅深，朗读抑扬顿坐，叙述娓娓道来。有时候还故弄玄虚卖关子呢！说道精彩，她有时还手舞足蹈，象导演，又象演员，有时让我们捧腹大笑，有时让我们泣不成声，上每节课我们都象在津津有味地看电影，生怕下课零敲响。
上课时，她是严师；下课时，她是我们的好朋友。沈老师经常给我们讲故事，她给我们讲《狼来了》，让我们知道要做个诚实的孩子；她给我们讲《寒号鸟的故事》，让我们知道做事不能拖拉。她常和我们一起玩游戏，如成语接龙，我们能在玩耍中得到快乐！
她就是——沈老师。
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇十五
鱼儿离不开水，鸟儿离不开大树，人类的进步离不开老师。我的启蒙老师就是——朱老师。她整天爱穿一件棕色大衣，脸圆圆的，那双让人一看就知到是学腹五车的眼睛更体现了她所具有的才华。
记得朱老师刚来的时候，我对她没什么好感，想：语文老师我见的.多了，无非是读三五遍课文罢了！可是，我想错了，她上完第一节课后居然在同学心中留下了不错的印像。我承认，她那节课讲的的确不错，特别是她的自我节绍让我们产生一种亲切感。当时，全班同学几乎全被赶染了。
朱老师总给我们留作文，刚开始我认为这是一种压力。有一次放学前，本身数学作业就又多又杂，可是语文留完海一样的作业后，又是一篇作文。我回家后写完语数作业后连看会儿电视玩会儿电脑的时间都没有。躺在床上蛮怨着：“本身可以不写的.....”但是，朱老师前段时间高兴的对我们说：“祝贺你们，你们以经跨出了学语文的第一步，要跨出这一步是十分困难的。”我听了这句话后，别提多高兴了。原来朱老师让我们写作文是为了提高我们的作文水平啊！从那时起我开始对朱老师产生好印像了。
朱老师不像其他的老师，讲完课就没事了。她让我们查找资料，抽出时间让我们举行辩论会。学完课文后总是让我们表演情景剧，使我们的课堂十分活跃。同学们上语文课都十分开心，都希望时间过得慢点，让这快乐的课堂再持续一会儿。
朱老师！是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉；是您令我体会到了学习中的乐趣；是您让我了解到语文所特有的魅力；您不仅使我获得了知识，还对我的品行进行教导，使我“德智体”全方面发展。让我体会到在人生的道路上应该怎样做人，更使我感受到慈母的爱和严师的情。
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇十六
我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字，看书，上学后又每天放学后辅导我学习，这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的，而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后，我定会有一番作为，不让我母亲失望。同时，我明白了，只要成才，才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱，它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼，爱像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨；爱像一个红红的苹果，香甜味美沁人心碑。
当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的是她。只记得那天是她牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个梦想。是她，是她帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上碰到了困难，也从不会轻易放弃的人。
在这里我也要感谢我的老师，您是我的辛勤的园丁，给我们修枝，剪叶，浇水，施肥，让我们茁壮成长。
在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识，我要感恩，在我面对挫折的时候，是老师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没考好的时候，是老妈安慰我、鼓励我。
我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心，让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生。
谢谢您，我的妈妈和老师！我要感恩，是你们让我学会了改变。我要好好学习用我最好的成绩来回报你们，回报我的母校，不辜负你们对我的期望和关爱。
谢谢您！我爱你们！
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇十七
每个人的启蒙老师都是每个人生活中一个很重要的人物，她们带领我们一步步走进书的海洋里，是她们指引我们进入人生的道路中。但许多人很快就忘记她们呢，不过，我没忘记她——我的启蒙老师，李老师。
在我的印象中，李老师是一位高高瘦瘦的漂亮老师。她有一头碎碎的长发，一双水汪汪的大眼睛在瓜子脸的衬托下显得特别有神；净白的脸上常常泛起一轮红晕，和她那红红的小嘴相衬着，看上去真像一位白衣天使。她十分喜欢穿紫色或蓝色的衣服，夏天的时候，她那条蓝裙子常常随风飘起，十分好看。
在我的印象里，李老师拖过我的手无数次。有时候，她拖着我的手，和我一起去拿饭，她端给我的，不仅是一碗热腾腾的饭，还是一位老师对学生的爱；有时候，她拖着我的手，带我去睡觉，她给我盖上被子，她给我盖上的不仅是被子，还有老师对学生无限的关心。
有时候，她拖着我的手，带我去学习，她给我传授最基本的知识，她认真地讲，我认真地听。她给予我输入的不仅是知识，还是老师对学生无限的希望。我忘不了她那双又白又巧的手，是她一手把我领入人生的道理中的，我感谢她的手，更感谢她为我付出的心血。
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇十八
姓李，她很厉害，班上所有的学生，不管是男生还是女生，不管是学习好的学生，还是学习差的学生，都挨过她的耳光。
记的我一年级的一节课上，我觉得很无聊，就与同桌说起话来，这时李老师把书往桌上一扔，大步向我这里走来，走到我跟前，二话没说，伸出右手，就往我左脸上扇了一个又响又脆的耳光，我的头被甩到了一边，顿时，脸上一阵火辣辣的痛，我用手揉了揉发热的左脸，没想到李老师把我的手，又往我的左脸上扇了一耳光，这时教室里只有老师扇我脸的“啪！啪！”声，又用手揪着我的左脸，把我拉出了教室。下课了，老师就开始在走廊批评我，时不时还扇我两耳光。
还有一次，我的考试没有考好，老师一进班门，就把我叫上讲台，当着全班同学的面，就抽了我左右脸各十个耳光，我疼的不的了。
这就是。
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇十九
有一个人，她在我难过时给我安慰，在我灰心时给我鼓励，在我取得成功时与我分享。她就是——和蔼可亲、年轻漂亮的妈妈。
妈妈那一头乌黑的长发，在微风的吹拂下随风飘动。一双炯炯有神的眼睛，仿佛两颗黑宝石，在阳光的照耀下闪闪发光。但给人印象最深的还是时常露出蒙娜丽莎般的微笑，更衫托出她的妩媚！
妈妈不仅长得漂亮，同时也教会了我一个人生哲理：坚强的人才会成功！记得那是上幼儿园围棋刚定段的时候，也许我是年龄小、没有经验的缘故没定上段，一整天都垂关丧气的。妈妈下班回来后，把我叫到她的身边，一边抚摸着我的头，一边说：“这次是不是没定上？”我低着头不敢看她，妈妈一边看着我，一边接着说：“没关系，不就是一次没定上吗？人生的道路不可能总是平平坦坦、一帆风顺的，它就如乡间小路一般，充满了坎坷与曲折，你必须要经历山山水水，所以做人一定要坚强，只有坚强的人才能开启成功之门，明白吗？”我点点头，又摇摇头，似乎还有此听不懂，妈妈用慈爱的眼神望着我又说：“一次成功是由上万次失败堆积而成的，能经历起多次失败的人必须是一个坚强的人！”妈妈今天的一席话，仿佛给我上了人生中最重要的一课，犹如一股暖流涌进我的心田，也让我豁然开朗，妈妈也永远是我最敬佩的老师。
是啊！如果说我们是那艳丽的图画，妈妈就是那画笔描绘着我们；如果说我们是那祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁，培育着我们……所以无论我在哪里，无论干什么，我永远不会忘记永远年轻漂亮、和蔼可亲的启蒙老师——妈妈。
初中我的启蒙老师（实用20篇）篇二十
人们常说“父母是孩子的第一任老师！”而就是我的爸爸。我的爸爸高高廋廋的，大大的鼻子上架着一副眼镜，一付“老学究”的样子！妈妈说，我最先会说的两个字是“爸爸”，当时爸爸为此高兴极了！可是后来发现了，这不是什么好事儿，因为从那以后，我无论干什么事情都喊爸爸，喝水、吃饭、拿东西、讲故事……于是我们家就时不时的上演了爸爸“团团转”而妈妈“没事干”的场景。
也正是因为这样，爸爸才成为了我的“经典启蒙老师”！
为了培养我的语言能力，爸爸开始给我讲故事。开始是照着书念故事，时间一长，当爸爸刚讲出故事的开头我就能往下接着讲的时候，他就不讲了，听我讲故事。后来再磨爸爸讲新的故事时，他就随口就编，比如两只小老鼠的故事《舒克和贝塔》，爸爸就会讲：“一天舒克和贝塔来到了南湖公园……”并且常让我参与一块编，经常俩个人讲老半天，还哈哈大笑。妈妈说再这样下去，我长大的工作应该不用愁，可以去当“胡编辑”了。
为了培养我的运动能力，爸爸带我去“体验”运动器械，他不像妈妈那样怕我受伤，很少让我去碰那些“铁家伙”，而是告诉完我运动的要领和要注意的安全事项后，就站到一边，看着我怎样做运动。…像这样的事情还有好多呢！如：爸爸带我上街，会教我认识路边牌匾上的字；还到公园里看动物、大自然里看植物；上鱼市看鱼、鸟市看鸟；上菜市场认各种蔬菜和水果。
现在，无论是在生活中还是在学习上爸爸那不动生色的启蒙，都会成为我一生中最宝贵的财富！