活动方案中应该包含详细的时间安排和活动流程，以确保活动的顺利进行和时间的合理利用。接下来，让我们一起来看一些精心设计的活动方案，希望能给大家带来一些启示和想法。
户外亲子夏令营小活动方案（实用14篇）篇一
当我们和孩子一起吹着空调，吃着披萨，玩着ipone的时候，有一群孩子，他们每年只能见父母几次面，田间地头是他们的快乐天地，青蛙蚱蜢是他们的伙伴。
当孩子向我们撒娇、发脾气的'时候，有一群孩子，他们体谅父母赚钱养家的辛苦，听到手机那头父母的声音，守着爷爷奶奶，已经觉得很幸福了。
他们是中国一群普普通通留守儿童。
7月6日，让我们和无锡教育电视台《空中幼儿园》栏目一起，走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。
活动日期：7月6日(周六)-7日(周日)
活动地点：江苏省宿迁市泗阳县裴圩中心幼儿园
7月6日(第一天)
8:00出发，5个小时左右到达宿迁市泗阳县;
15:00裴圩中心幼儿园联谊活动;
《空中幼儿园》栏目赠送礼物;
无锡幼儿园代表赠送礼物;
名师讲坛频道送教活动(待定);
17:00与裴圩中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨;
晚上在泗阳酒店住宿。
7月7日(第二天)
8:30出发，游玩泰州溱湖风景区;
15:00左右出发返锡。
亲子(1大1小)800元，(大人：500元，小孩：300元)
每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。
1. 人人平等，不以己之优越，比别人之困难;
2.活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物;
4.活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。
本次活动由无锡教育电视台主办，“名师讲坛”频道承办，《空中幼儿园》栏目全程采访拍摄，无锡市水秀实验幼儿园、无锡市南长区中心幼儿园、无锡市五爱幼儿园、无锡市江南艺术幼儿园、无锡市惠山中心幼儿园、无锡市江溪幼儿园等协办。
户外亲子夏令营小活动方案（实用14篇）篇二
活动目的：新奇的体验、好玩的游戏、培养团队精神和磨练人的意志，掌握一些书本上没有、课堂上无法得到的人生有益的知识。
二、组织机构。
主办单位：__市教育局。
承办单位：__市中小学生生产实践教育基地、__中政教处。
三、参加对象。
组织七年级、八年级在校学生。
四、报名及活动形式。
以班级为单位报名汇总之后报学校政教处并由政教处将学生名单报至承办单位__市中小学生生产实践教育基地。按照夏令营时间安排表进行活动。
户外亲子夏令营小活动方案（实用14篇）篇三
活动日期：7月6日（周六）-7日（周日）
活动地点：江苏省宿迁市泗阳县裴圩中心幼儿园。
活动行程：
7月6日（第一天）。
8:00出发，5个小时左右到达宿迁市泗阳县；
15:00裴圩中心幼儿园联谊活动；
《空中幼儿园》栏目赠送礼物；
无锡幼儿园代表赠送礼物；
名师讲坛频道送教活动（待定）；
文艺表演；
小朋友互动；
17:00与裴圩中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨；
晚上在泗阳酒店住宿。
7月7日（第二天）。
8:30出发，游玩泰州溱湖风景区；
15:00左右出发返锡。
活动费用：
亲子（1大1小）800元，（大人：500元，小孩：300元）。
每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。
活动建议：
1.人人平等，不以己之优越，比别人之困难；
2.活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物；
4.活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。
本次活动由无锡教育电视台主办，“名师讲坛”频道承办，《空中幼儿园》栏目全程采访拍摄，无锡市水秀实验幼儿园、无锡市南长区中心幼儿园、无锡市五爱幼儿园、无锡市江南艺术幼儿园、无锡市惠山中心幼儿园、无锡市江溪幼儿园等协办。
户外亲子夏令营小活动方案（实用14篇）篇四
小学六年级学生即将毕业，从小学顺利进入初中并适应初中的生活和学习方式，需要一个过度，更需要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发现自己的兴趣和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。
二、活动目的。
培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。
三、活动对象。
颍东区20__年小学六年级毕业生。
四、活动时间。
20__年7月2日——7月31日。
五、活动形式及内容。
1、美术兴趣班。
以兴趣培养和美术基础知识与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发现自己优势的平台。
以兴趣培养和音乐基础知识与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发现自己优势的平台。
3、机器人兴趣班。
拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学生机器人大赛”参赛队伍培养人才。
4、英语角、数学角、语文角。
提供一个交流思想、表达诉求的舞台，帮助学生发现并体验语文、英语及数学学科的魅力。
六、后勤保障。
1、功能室。
教室1间;。
美术活动教室1间;。
音乐活动教室1间;。
信息技术活动室。
2、学生食宿。
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“机器人”器材5~6套。
七、人力支持。
活动带队教师1人;。
美术教师1人;。
音乐教师1人;。
信息技术教师1人;。
语文、英语、数学教师各1人。
户外亲子夏令营小活动方案（实用14篇）篇五
亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21.88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。
二、活动目的。
增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。
三、参加人员。
导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员（需要人数根据活动人数而定）。
四、负责部门。
拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作。
（一）地点：暂定某个旅游景点。
（二）时间：暂定20__年7月20日~21日。
（三）本次活动内容：
1、到达目的地集合，
2、破冰分组，
4、才艺表演化妆晚会，
5、活动结束回执单。
（四）活动具体安排（见附表)。
（五）活动经费。
六、工作人员任务安排：
前期准备工作：
1、活动宣传及通知：组长、副组长，
2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排，
3、餐食安排，
4、物品采购，
5、队旗及横幅制作，
6、活动道具准备。
本次活动总负责人：
主要执行部门与负责人：
实施阶段：
组织协调总负责：
协调人：
全员统筹组织：
拍摄摄影：
安全负责：
活动主训，小队导师：
活动场地选择与布置：
物料准备，后勤保障：
七、准备时间安排：
1、7月10号开始。
a、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题。
2、7月11日前。
a、活动宣传工作开始。
b、统计参加活动家庭信息。
3、7月16日前。
a、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况。
b、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限。
4、7月18日前。
a、确定采购物品。
b、落实活动所需物料确认。
5、7月19日当日。
a、完成物品采购工作。
b、数码相机充电准备。
c、确认各项工作准备完毕。
d、工作人员前往目的地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程。
6、7月20日当日集合家庭准备出发前往目的地。
八、活动要求。
1、服从个项目负责人安排，任何人不得擅自离队随意活动。
2、发货本团队团队精神，看到问题要及时前往援助。
3、树立良好的环境保护意识，垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理。
4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者，须及时向负责人报告，以便妥善处理。
5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究。
附件：活动流程，7月20日。
经费预算：
备注：根据每个活动特色选取旅游景点中的`小景点；活动人数，孩子年龄段，前往旅游景点路程，天气，旅游景点位置等因素才能写活动方案以及统计活动经费。
户外亲子夏令营小活动方案（实用14篇）篇六
让孩子参加夏令营既可以开阔眼界锻炼意志又能提高孩子的生活自理能力和社交能力还可以解决安置难问题“童心童励趣味一夏”
活动主题：童心童励趣味一夏。
主办单位。
活动时间。
活动地点：不同主题不同的地点。
招生对象：410岁儿童。
※中国传统文化之旅夏令营。
中国传统文化博大精深、源远流长是中华民族智慧的结晶现在“汉语热”
活动精彩预告：
中文：童谣朗诵、绕口令、古诗词、谚语。
民间游戏：橡皮筋跳、踢毽子、捉迷藏、扔沙袋、捉鸡、猜灯谜、斗鸡等游戏。
让孩子们既能体验传统游戏的.乐趣，又能丰富运动技能，有效发挥身体运动的潜能。
民间玩具：风车、灯笼、风筝、陀螺、面具、泥塑···。
传统服装：通过传统服装了解中国不同民族的服装特点。
传统美食：去西关体验传统美食，如煎饼、油条、春卷、年糕和饺子。
民间歌舞：通过xx民族歌舞片了解各种舞蹈的民族特色。
民间工艺：民间剪纸、刺绣、泥人、石雕、中国结编织···。
重点xx剪纸的意义、工具、方法、作品、代表人物、作品的隐含义义。
户外亲子夏令营小活动方案（实用14篇）篇七
6．由于旅游活动的复杂性，所以参与对象定为7至14岁的具有一定生活自理能力的小孩,家长也可以陪同参与。
4．可以寻求多家以儿童为消费对象的企业进行合作，让他们对本次活动进行冠名赞助，并在前期的活动宣传中为他们进行附带宣传，实现双赢。
（一）策划线路一。
长江天下壮，母亲天下美。
壮美的三峡，神秘的野人。
关心长江，保护母亲河。
不到长城非好汉，中国水上长城――三峡大坝。
中国最年轻的直辖市。
感受中国动力心脏是怎样跳动的。
到世界电都充电，增添学习动力。
动力之都，动感十足。
d1：出发前在深圳举行开营仪式（不陪同前往的'家长可以来此送行）：
1、致欢迎词、
2、带队老师讲话。
3、授营旗。
4、编队、选队长。
5、自制队旗、发队服、队帽。
6、主持人对营员提出活动及安全要求。
7、开营仪式结束。
------------------------------。
一活动背景：
为丰富广大xx学生的暑期生活，让xx市中小学生了解xx丰富的地域文化和宣传文明xx，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经xx新英才英语学校与xx市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：
首届英语主题夏令营――“金色梦想――成长之旅”。
二、活动目的：
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽的海滨形象和生态的xx深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。
三、具体安排：
（一）主办单位：xx市新英才英语学校。
（二）承办单位：xx市文化传播创作中心。
（四）策划单位：xx市文化传播创作中心。
（五）赞助单位：（诚邀xx各企业合作，联系电话：）。
（六）参加对象：xx市中小学生为主。
（七）开营时间：8月1日――8月3日或顺延。
（八）开营地点：xx市新英才英语学校。
（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用。
（十）媒体支持：
电视媒体：xx电视台。
平面媒体：《xx日报》、《燕赵都市报》、《xx晚报》等。
网络媒体：xx各大门户网等。
（十一）开营地点：王滩水库。
（十二）准备阶段：
确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调。
（十三）活动步骤：
第一天。
am。
9：30到达营地（熟悉环境）。
10：00开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言）。
11：00午餐（餐前带领小客人参观营地）。
pm。
13：00~13：30自我介绍后营员交互重组小队。
（为自己的小队命名，准备口号）。
13：35~14：10说说我的英语故事（各自准备一段speech）。
14：20~15：50互动游戏。
15：00~15：30谈谈我的学英语经历。
15：30~15：50后两天活动注意事项说明。
15：50~17：00山海关旅游。
其他课程待定（例如：英语课程）。
第二天。
am。
7：00营区集中后至基地。
9：00~11：00互动英语。
11:15午餐。
pm。
13：00~16：00互动英语。
16：10~17：00篮球比赛、拔河比赛。
17：30~18：30快乐自制晚餐。
19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会。
22：00就寝。
第三天。
am。
6：00~6：30起床，整理内务。
6：30~7：00健身操。
7：00早餐。
7：30~8：00内务大比拼。
8：00~11：00英语口语训练英语互动训练。
11：15午餐。
pm。
12：30~13：30英语口竞赛。
13：30~14：00夸夸我的小伙伴。
14：00~14：30结营式（公布成绩、分享经验、互赠礼物）。
14：40返程。
户外亲子夏令营小活动方案（实用14篇）篇八
亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21.88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。
二、活动目的。
增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。
三、参加人员。
导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员(需要人数根据活动人数而定)。
四、负责部门。
拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作。
(一)地点：暂定某个旅游景点。
(二)时间：暂定20__年7月20日~21日。
(三)本次活动内容：
1、到达目的地集合，
2、破冰分组。
4、才艺表演化妆晚会，
5、活动结束回执单(四)活动具体安排(见附表)(五)活动经费。
六、工作人员任务安排：
前期准备工作：
1、活动宣传及通知：组长、副组长，
2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排，
3、餐食安排，
4、物品采购，
5、队旗及横幅制作，
6、活动道具准备本次活动总负责人：
主要执行部门与负责人：
实施阶段：
组织’协调总负责：协调人：
全员统筹组织：拍摄‘摄影：
安全负责：
活动主训，小队导师：活动场地选择与布置：物料准备，后勤保障：
七、准备时间安排：
1、7月10号开始。
a、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题。
2、7月11日前。
a、活动宣传工作开始b、统计参加活动家庭信息。
3、7月16日前。
a、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况。
b、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限。
4、7月18日前。
a、确定采购物品。
b、落实活动所需物料确认。
5、7月19日当日。
a、完成物品采购工作。
b、数码相机充电准备。
c、确认各项工作准备完毕。
d、工作人员前往目的'地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程。
6、7月20日当日。
集合家庭准备出发前往目的地。
八、活动要求。
1、服从个项目负责人安排，任何人不得擅自离队随意活动。
2、发货本团队团队精神，看到问题要及时前往援助。
3、树立良好的环境保护意识，垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理。
4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者，须及时向负责人报告，以便妥善处理。
5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究。
户外亲子夏令营小活动方案（实用14篇）篇九
深圳第十三届学生网络夏令营，围绕立德树人的根本任务，充分运用网络等新媒体新技术平台，组织全市师生参加主题教育，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的综合素质教育平台，促进全市师生创新学习、全面发展。
一、活动主题。
本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题，以网络信息技术为载体，发动全市青少年从生活之中，从细微之处，寻找夏天，寻找美，提高学生对美的欣赏和创造的素质，陶冶情操，形成正确的审美观和价值观，促进学生全面发展。
二、时间安排。
4月20日：确定各分营方案。
6月10日：开营启动并开始登录报名。
6月11日至8月25日：提交作品。
9月下旬：评出获奖名单。
10月：优秀作品网络展播。
11月：颁奖。
三、参与对象。
全市中小学校师生。
四、活动须知。
(一)活动网站与报名方式。
活动在“深圳第十三届学生网络夏令营网站”上进行。学校进行报名动员，指导学生以实名制方式登陆活动网站了解活动详细内容，由教师负责报名人员名单的统筹工作，并按各分营的要求以实名制方式进行报名及上传作品。
(二)活动流程与要求。
1.采用主、分营相结合的形式，实行分工合作。各中小学校采用有组织的自愿参与方式参加活动。
2.各分营营主对该营作品的内容和质量要进行审核把关，才能推送平台展示;总营主对展示作品要加强全程监控抽查。
3.活动结束后，组委会将组织专家对参赛作品进行评审，对比赛优胜者和先进组织单位进行表彰，其中对比赛优胜者，将按照各项目比赛细则中的奖励办法，分别评出一、二、三等奖进行表彰。
4.的省级“中小学电脑制作活动”作品将根据比例，从夏令营的优秀获奖作品中选送，不再另作选拔。
5.为提高广大学生参与的积极性，活动内容突出趣味性、创新性、多样性，以学生喜闻乐见为原则进行计划、筹备;为保证活动成果的高质量，各类参赛作品应为原创作品。
户外亲子夏令营小活动方案（实用14篇）篇十
组长：x校长成员：__各班班主任。
二、参与成员及条件。
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法。
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容：
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与__日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与__广场的__溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观__地质博物馆，了解地球的历史和家乡__的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘__，爱我__”——参观__省博物院。让队员们了解__悠久的历史、文化、科技发展历程，感受__深厚的文化底蕴，增强学生对家乡__的热爱之情。
五、活动时间。
1、“少年军校暑期夏令营”
根据__日报社的相关活动安排，活动时间：7月__——7月__日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——__广场的冠军溜冰场。
活动时间：7月__——7月__日。
3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
活动时间：7月__日。
4、“__探秘，爱我__”
活动时间：7月__日。
六、活动总结。
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
户外亲子夏令营小活动方案（实用14篇）篇十一
新高一年级学生(参加中考的学生)。预计接待学生在60到80人左右。
采取自愿参与方式组织学生参加活动。对下学期即将开课的内容由多年高考经验的教师集中讲授和重点训练;开设的专题讲座由学生自主选择。整个活动过程，媒体将进行跟踪报道。
为提高学生的文化素养和拓宽应对基本能力测试的知识基础，举办音乐欣赏、经典诗词诵读和国学讲座;针对即将升入高中的同学开设数学、物理、化学、英语的专题辅导课，并穿插组织文体活动。
1、报名。
有意参加夏令营的.同学在中考结束后，可以通过手机短信、博客留言、电子邮件和电话联系的方式预约席位，具体报名注册时间是6月20日-6月28日。地点：xx学院三号教学楼3309室。
2、收费情况：10元/节课,(5人以上集体报名打折优惠)讲座免费。
3、联系方式：xxx。
4、活动时间：暂定7月10日-25日(以报名时的课程安排为准)。
5、未尽事宜，敬请垂询。
户外亲子夏令营小活动方案（实用14篇）篇十二
各位家长、同学们：
为丰富青少年暑期生活，增进同学之间的了解，加深彼此的友谊。引导学生在学习和生活上互相帮助、互相促进、共同进步。丰台区少年宫组织以“享受开心假期看传说中的美丽草原”为主题的夏令营活动，通过活动让孩子在领略祖国大好河山的同时，增进人与人之间的平等、尊敬、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极、向上的人生态度和情感体验。
一、活动对象：8岁以上身体健康的中小学生。
二、活动地点：“呼伦贝尔大草原”
三、活动时间：20__年7月14日---7月19日。
活动内容：
【第一天】乘坐火车，欣赏沿途美丽的北国风光。
【第二天】到鄂伦春旗，安排住宿。
【第三天】去鄂伦春民族博物馆，体验民间手工(画树皮)，与乌兰牧骑艺术团交流。观看民族特色演出。
【第四天】乘大巴到莫力达瓦达斡尔族自治旗，参观乡村小学，与当地学生共进午餐。游览莫力达瓦达斡尔族自治旗民族园，体验当地民族广场活动。
【第五天】乘大巴到呼伦贝尔，在蒙古包感受游牧民族特有的文化。
【第六天】乘大巴到满洲里界碑，反法西斯纪念园。晚饭后飞回北京。回到温暖的家。
五、报名时间：即日起-------7月5日。
六、报名地点：丰台少年宫东区活动处b304。
七、联系方式：67____241352___7629邵老师。
户外亲子夏令营小活动方案（实用14篇）篇十三
第一层面：丰富在校生假期课外生活，培养学生的兴趣特长，迎合部分在校学生家长的要求。
第二层面：依托学校“农村生活德育”的优质教育资源积淀，为部分在城的外校学生建立体验现实农村生活、锻炼自立自理能力，亲历劳动体验实践为主要内容的体验性教育平台。
二、夏令营举办时间。
7月7日—7月16日(连续10天，期间不休息全程封闭管理)。
1.7月6日到校，举行开营典礼，组织编队，进行纪律、安全教育。
主题一：培养独立生活，自立自理能力。推行准军事化管理，开展自立、自理、自强教育，学会自己照顾自己，自己能做的事自己做，进行折被子、洗衣服、炒菜等生活类系列竞赛活动。
主题二：学科拓展训练。开设习作阅读、数学思维拓展、英语模仿秀、科学探索等学科拓展训练活动。
主题三：系列劳动实践体验。开展养殖基地养殖体验;蔬菜基地、桔园除草、施肥等劳动实践;“劳动丰收品析会”等活动。
主题四：艺术特长活动。开展民乐、棋类、乒乓、美术、电脑等艺术特长活动。
主题五：乡村生活体验实践。开展“农家一日行”、“徒步拉练”、“竹园游戏”、“小溪里捉鱼虾”、“我的夏令营生活”主题演讲等体验性活动。
3.晚间活动安排：
乡村故事会、篝火晚会、露天电影、“热爱生活每一天，锻炼成长多一点”主题文艺晚会、看少儿电视节目等丰富多彩的文化娱乐活动。
户外亲子夏令营小活动方案（实用14篇）篇十四
二、活动地点。
_大学各教授实验室。
三、活动对象。
20xx级在校大学生(“9x5”高校优先)。
四、专业要求。
信息相关专业、计算机相关专业。
五、报名时间。
20xx年x月1日-x月22日。
六、网上报名地址：_。
夏令营将以组织大三学生进入教授实验室实习的方式开展(可提供实习证明)。学生按兴趣进入教授实验室，在指导老师(教授)的指导下完成实习课题。指导老师会在实习结束时给予评价，计入实习总成绩。实习结束时将分组进行实习成果汇报，评审老师将给出评价，计入实习总成绩。
八、推免面试环节。
为了综合评价学生，推免成绩将由如下部分组成，学校进行择优录取。
推免成绩=指导老师评价(30%)+评审老师评价(35%)+面试(35%)+体检。
九、活动将提供实习期间食宿和实习工资。
地址：_市_路_号x号楼。
邮编：__。
电话：__传真：__。
网页邮件：__。