语言的准确性和流畅度是写好作文的基础，我们应该培养良好的语言表达习惯。以下是一些经典的优秀作文，展示了作者出色的写作能力和思维方式。
汉字的魅力七年级（模板17篇）篇一
它们，是中华民族的代表;它们，是中华民族的精髓;它们，是中华民族的骄傲。它们就是——汉字。
是汉字使得我们人类的文明得到了延续，是它使得我们中华民族得以发展。它们各有独自的魅力。写到海这个字，眼前会出现辽阔的大海，叶字一出现好像一片娇嫩的绿叶在面前。当人们写下一个个汉字时，仿佛身临其境。
汉字也是十分有趣的。比如说“聪”字，只有拥有耳朵、两双眼、一张嘴、一颗心，人才可能聪明。而聪明的“聪”字就包括着这些东西，看，“聪”字的左边就是一个“耳”字，代表耳朵;右边的最上面是两点，看起来像眼睛;右边的中间是一张口;下面是一颗心。这个汉字有趣吧!民间还流传着许多字谜，也是很有趣的。
现在，有很多人在学习英语。虽然英语使用范围极广，可那26个字母一点也不如汉字形象。英语单词完全是由26个字母组合而成的，每个字母不具有任何意义。而汉字呢，每个偏旁都有它的意思在其中。把汉字与英文一对比，我更能感受到汉字的博大精深。
汉字有着悠久的历史，从黄帝时期仓颉造字，到商朝后期的甲骨文，再到秦朝的小篆，再到东汉的行书，直到现在的简体字。汉字经历了两千多年的洗礼，永远地传承下去，它将记录下历史长河中的点点滴滴。
汉字的魅力七年级（模板17篇）篇二
中国汉字，在经历了日积月累的磨炼之后，成为了生活中必不可缺的东西。在一次课上，老师带我们回顾了汉字的历史，让我们真正感受到了汉字的魅力。
读万卷书行万里路。
“叮……”上课了，我和往常一样回到了教室。可是教室的黑板上却增添了许多奇形怪状的东西，我心想这些是什么呀，是图案?可是这节是语文课啊，我不紧开始琢磨起这些东西。我一看，唉，这“口”和“己”咋写的那么怪。老师手抖了，不会吧，老师一来，我们就提出了疑问，老师却说“不是我错了，而是你们错了，这些不是我们现在使用的楷书，而是甲骨文，你们认的‘十’是‘甲’，‘口’其实是‘丁’，‘丰’是现在的‘玉’”。
甲骨文的艺术。
那么，最早以前，甲骨文主要是刻在龟甲和兽骨上的，是商代后期盛行的一种文字，甲骨文大多以简单的动物线条画形成，以生动形象呈现在人们眼中，可以立刻让人们了解其意思。那么甲骨文是怎么演变成楷书的呢，其实其中经过了四种演变过程，甲骨文是最早的汉字，甲骨文之后就是金文。
那为什么世人称他为金文呢，是因为这个文字少数是刻在金属器物上的，大家看，金文大多数与甲骨文很像。下一个，就是篆书了，篆书分大篆和小篆，小篆是秦始皇统一天下之后，统一了文字，让老百姓们都使用小篆，大篆呢，是西周后期采用的字体。
篆书之后就是隶书了，到了隶书基本大家都能认出来，也是甲骨文到楷书的最后一步。而通过楷书我们又发明了两种字体，一种是草书，一种是行书。
“原来如此，我就说在阅读时，总会有一副副画呈现在眼前，原来是因为线条画简便，再简便，之后形成的字体啊。”
在过去的岁月中，汉字是我们生活中的重要角色，随着时间的流去，汉字也有了很多变化。中国汉字，博大精深，汉字是我国最有代表性的，我们要好好保留它，让它继续流传下去。
汉字的魅力七年级（模板17篇）篇三
中国汉字源远流长，从神话仓颉造字，再从甲骨文的发现到几千年来的汉字发展不断变化，记录着我们祖国灿烂汉字的魅力与神奇。
汉字的神奇和美妙震惊世界，包括那些曾经践踏我们祖国的高鼻子洋人，都不得不承认中国人的聪明和智慧。心悦诚服地拜倒在汉字的脚下。因为汉字比日本文字更完整，比英文更便捷，汉字不像英文、日文那么泛味，有着奇特的说服力和感染力。
中国汉字写在纸上只是白纸黑字，其实它也像人一样，有性格，有思想，有感情。当看到“辣”字你就会想到他很凶狠、恶毒，当你看见“柔”字时，你又会想到她善良、温柔，它们各有各的性格。“烦”字会让您想到这个人有心烦事，“乐”字又会让你想到这个人的心里十分开心，看到“爱”字猜想有情的人才会有爱。瞧!汉字的魅力。
我赞叹祖国汉字的魅力与神奇，不得不想去揭开她那神密的面纱，去触摸她那千百年来就跳动着的脉搏。我崇拜汉字，她永远是我最敬爱的老师。
汉字的魅力七年级（模板17篇）篇四
如果你说它并没什么的话，那你就大错特错了，是它使得我们人类的文明得到了延续，是它使得我们中华民族得以发展。它们各有独自的魅力。写到海这个字，眼前会出现辽阔的大海，看到暗字仿佛眼前会出现阴暗的角落，叶字一出现好象一片娇嫩的绿叶在你面前。当你写下一个个汉字时，仿佛身临其境。它们像一群变化多端的小精灵，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每个字都是一幅画，都是一曲音乐。
汉字跟世界各国文字比起来，拥有较为悠久的历史。从甲骨文到金文，从隶书到楷书，没有哪一个演变过程不该去细细品味。
国有大多数人在学英语，可那26个字母并不具有感情，声音，气味。我并不是盲目的维护汉字，而是它的无限活力和奇特魅力深深打动了我，在我学习了一些西方文字后，我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比和盖世无双了。
汉字培育了中国古老的文化。不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，但这汉字却成为了这群羊羔的领头羊。
用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、美丽它吧！历史和文明将会开拓出一个新的领域。
汉字的魅力七年级（模板17篇）篇五
从仓颉甲骨铭文到青铜器铭文、篆书和楷书，汉字经历了几千年而没有衰落。中国文化是多么博大精深啊！在阅读了新学期第一课的“追踪单词来源”的链接后，我真的觉得在我们随意的单词中包含了太多的知识。
世界上有许多种语言，但独特的汉字在人群中很突出。在漫长的历史长河中，汉字已经演变了几千年，许多汉字创造了自己的风格。英语和法语是由字母组成的语言，虽然它们有自己的规则，用一些字母组成长词和短词，但它们不同于汉字，因为它们的'形象多种多样，远不如汉字深刻。
汉字不同于其他字符。汉字不是僵硬的文字，它们被象形文字简化，它们的含义包含在每个部首中。王宁教授讲述了汉字起源的故事。王教授毕业于北京师范大学中文系。她学习古代汉字已经很长时间了，在这方面很有成就。王教授向学生们解释了“诚信”一词的演变过程及其本义。她在教学过程中还提到了许慎的《说文解字》，体现了中国文化的精髓。她还告诉她的同学，汉字不仅是人与人之间的语言交流工具，也是改变人的工具。我认为一个人不仅可以通过与书本的“交流”来补充他的知识和改变他的想法，而且还可以遵循孔子的名言，当三个人一起走路时，一个人必须向别人学习，选择好的人并跟随他们，改变坏的人。
汉字在漫长的历史进程中不断发展、创新和变化。它是许多祖先智慧的结晶。通过它的横、竖、左、右笔画，笔画之间的感觉不仅仅是汉字的美，也是它传达给我们的中国精神和汉字。在未来，我将书写每一个汉字，成为中国古典文化的传人！
汉字的魅力七年级（模板17篇）篇六
中华文化博大精深，有“梧桐更兼细雨"的婉约清丽，有”黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还"的悲壮执着，更有“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明"的深切真挚。文字从甲骨文到金文，从竹简到锦布再到现在的纸张，我们不禁深思，古人到底用了多久才解开文字的秘密，揭开文字的面纱，一步一步又走到了今天。汉字，它是千变万化的，一个字却能够读出不同的韵味。篆书和隶书古色古香，行书的流畅；楷书的端庄。它们各有各的含义，各有各的特色。
”羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。““昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”“上马不捉鞭，反折杨柳枝。蹀坐吹大笛，愁杀行客儿。”古代有折柳送离别之人的习惯，所以离别的人一看见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，就会浮现出赠柳惜别的情景可见，今日，我们一看到柳树似乎也自然的联想到了亲人朋友离别时的不舍。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”虽然只是短短几句诗，却将美好明丽的春景图描绘的令人神往，“隆冬到来时，百花即已绝”却将寒冷的冬季，用百花的枯萎描绘的凄凉寂静。
从这些诗词中我们却能读出景色，读出愁思。汉字的魅力可见一斑啊。
可如今我们敲击电脑的声音已掩盖了文化的沧桑，文字的神秘。一个个方正整齐的汉字，那么陌生却又如此熟悉，仓颉花尽心血才创造出来，前人无比珍视的汉字文化却在时代的更替中，渐渐湮灭。用键盘代替笔墨纸砚，这就是我们对文化所谓的传承吗？我想不应该这样，时代再变迁，但老祖宗的东西不能忘。我们应该把汉字发扬光大，把中国的文化发扬光大！
“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上。板凳不让扁担绑在板凳上。扁担偏要绑在板凳上。板凳偏不让扁担绑在板凳上。”这首风靡于全国的绕口令完美表现了中华民族独有的汉字的魅力。
汉字乃是整个世界使用人数最多的，这不仅仅是中国的汉字，还是世界的汉字！一横、一竖、一横、一竖、一横，就这短短的几个笔画就构成了一个“正”字，方方正正的一个字，告诉了炎黄子孙做人要正直；一撇、一捺构成一个人字，用最简洁的笔画代替了“person”；一个“家”字，串联起世界上每一个中华民族的心。
现在，国家提倡让同学们学习中华民族的骄傲——文言文。文言文是古代时写作使用的最多的文体，就用短短的几个汉字就能表达现在一句话的`意思，“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。”短短两句就描绘出作者书舍的大致模样和品位，这正是汉字所有的魅力啊！
说到文言文，还不得不说一个可以和文言文相媲美的文体——诗。诗中，我可以感受到李白那“飞流直下三千尺”的豪放；可以与苏轼共情“但愿人长久，千里共婵娟。”的思乡之情，还可以领略到毛主席那“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”的革命到底的豪情壮志。
在这短短的几个字中，我们就可以深深的感受到诗人的情怀，这难道还不够说明汉字的魅力有多大吗？博古通今者方成大器，我们不能因现代化的潮流而丢失古人给我们留下的丰富的遗产，让我们响应国家的号召，不使中华骄傲湮没在历史的滚滚长河之中！
汉字的魅力七年级（模板17篇）篇七
中华上下五千年文明史，从某种意义上讲，是一部汉语艺术波澜壮阔的发展史。我非常荣幸能生活在这样伟大的祖国，能够学习汉字这古老而又悠久的文字，这是一种神奇而又有趣的艺术，是世界上最优美的文字，也是地球上唯一的表意文字。比英国的语言、法兰西的文字还要优美：从古至今，有多少文人墨客写下了赞美祖国大好河山的优美诗句，给中华多少优秀儿女以无穷的伤感与激励，让我们感知中华母亲的不易“国破山河在，城春草木深”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“桃花流水深千尺，不及汪伦送我情”!多么优美的诗句啊，多美的语言啊，就在这短短的十多个汉字中，体现了多少无尽的情感!
汉字的魅力七年级（模板17篇）篇八
与各个国家的文字相比，我们的汉字，给人带来一种独特的美感，像一颗颗明星，照亮着全人类文化的天空。
汉字的美，是一种可以打破规格的美，它并不要求统一大小，如散落在草地上的花儿，这一个可以带给人力量，另一个又可以给人以浮云般的美;这一个可以平静端庄，另一个又可以如蛇一般灵动;这一个可以如泰山镇纸，另一个却又可以铁骨嶙峋。没有太多的拘束，那一个个汉字造就了一个世界，一个自由的世界。
细细品味，你无法不爱上汉字。
汉字是一个能画出人的内心的工具，有句话说得好：字如其人。如果你会书法，你的性格会一览无余地显露在书写中;你若刚强，你的字会给人一种钢筋铁骨的美;你若温和，你的字会给人一种圆润的美;你若乖张，你的字会让人一时看不透奥秘，细细琢磨，亦能发现一种独到的美……汉字，犹如画笔，将炎黄子孙的性格刻画的淋漓尽致。
汉字，也能描出人的内心。如“天下第二行书”――《祭侄文稿》，人们平时无法临摹，那是颜真卿在悲痛欲绝中挥毫而就的传世神作。其中，处处圈点，一大段一大段的涂改，而失去至亲的颜真卿无暇及此，只是一扫，就能看出作者当时的心境。
汉字的魅力七年级（模板17篇）篇九
世界上各民族都有各自的语言和民族文字，很多民族都在规范民族语言和文字，汉字就是其中一种。汉字是世界上最古老的文字之一，同时也是中华文明的，是在中华发展的历史上不可缺少的因素。因为它有着深远长久的历史意义，记载着华夏文明几千年的历史，所以汉字是中国人的骄傲。
汉字即是语言，语言把人与动物区分开来，把人类的历史阶段区分开来。它能用自己的结构组成特殊的话语来表达自己的意思，它可以跟别人思想沟通。我们可以从汉字的形体结构来看，如妇字和男字，妇字是指一个女人拿着扫把在家干活，男字是指力和田结合，符合当时“女内男外”的情况，显露出汉字的魅力。
语言文字也是衡量一个国家历史和文明的标准，关系到国家的荣誉和民族的昌盛。从古到今，我国的任何一本文体，四大名著，唐诗宋词都是用汉字写成的，所以汉字带给我们知识，还带给我们繁荣昌盛。可以说汉字是中华民族不可缺少的一部分。
有关汉字起源的说法有很多，有结绳说、仓颉造字说、河图洛书说。“仓颉造字说”在战国时已流行，各古籍上有记载，但这只是猜测，汉字究竟是谁先创造的，正在讨论。可以确定我国的.汉字从最早的在甲骨上刻的一种文字，也叫甲骨文。历经悠久的岁月，进化甲骨文、金文、小篆、大篆、隶书、楷书、草书、行书等文字，至今还在演变着，同时甲骨文还具备着“象形、会意、形声、指事、转注、假借，体现出中华民族的汉字魅力。
汉字在中华传统文化中的应用广泛，在元宵节的晚会上，可以用汉字来猜灯谜，还可来做花灯等好多有趣的事情，其中最能体现汉字魅力的是猜灯谜，猜灯谜是从汉字的结构和深远的意思猜出那个字或者根据其意思猜句子。
所以汉字博大精深，汉字已经在世界中广泛传开，然而对于我们，它的魅力是无穷的。
汉字的魅力七年级（模板17篇）篇十
与人分享是上帝赐予人的一种能力，一种寻找快乐的方式。一个会与人分享的人会是一个有所成就的人。我们应该学会分享。
大圣人孔子就做到了这一点。正因为他会分享，所以才教育了众多弟子，博大精深的儒学文化才得以传承下来。孔子的名言佳作早已搬入了我们所学的课本上，它之所以能够在几千年的历史长河中源远流长，正是由于人们不断学习，不断钻研、继承和弘扬。正是由于一代代人的分享，才铸就了中华民族灿烂悠久的文化。
一个不懂得分享的人，是不会获得成功的。仔细想想，一个人不管快乐、痛苦还是悲伤，各种情绪全憋在自己的心里，不对任何人诉说，不希望别人知道自己的内心世界，看到自己的软弱的地方。日久天长，积压得越来越多，更会造成心理疾病的。
学会分享，是成功前所要迈的第一个台阶，一个聪明的人是一定要学会分享，利用分享的。
朋友，分享，你学会了吗？
汉字的魅力七年级（模板17篇）篇十一
友情是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂;是我们压力的流泄口，灾难时的庇护所;是我们犹疑时的商议者，蒙浑时的清新剂，是我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。
和小茹认识是个很偶然的机会。我上学的路上有一座天桥，每次走在桥上，总爱朝下看。有一次，我慢悠悠的在桥上走着，一侧目便看见了她，一个白白净净的女生。她也看见了我，互相对视，互相微笑，有一次持续了两个星期，天天是这样。我为这种巧合而感到惊讶，巧得像拍电影。我一直期盼着这一刻，彼此不需语言，但仿佛没有停止交流，后来她很大方的走过来说:“你好。”于是，我们成了朋友。
由于不在一个学校，每天很少见面，所以每天桥上的对视也就成了我们彼此珍惜的时刻。后来小茹想了一个办法:写纸条。那个夏天，她给了我整整26张纸条，我都当宝贝般藏在日记中。这里面包含了学习上的鼓励，生活上的安慰，精神上的寄托。空闲时，我会把纸条铺展在桌上，那一张张精美的纸条，像小茹的笑脸，煞是好看。
双休日，我们会一起去书城，一起吃一包薯条，一起看《猫和老鼠》，一起分享快乐，一起承担忧愁。我们评论新课改的优劣，讨论上网的利弊，甚至幻想着山的那边住着神仙。渐渐的，我发现我们对事物对世界的看法有许多的相似之处。
现在，我们不写纸条了，而是每天晚上打电话聊天。在电话里，总有说不完的话，后来我发现有一天不通话就像缺点什么似的，只有打过电话才能安心睡觉，尽管这种闲聊有些浪费时间，但我们却很乐意，很珍惜。
记得有位哲人说过:“有缘无份是一种无奈，有份无缘是一种悲哀。”我和小茹从相遇到相识再到相知，总归是个“缘”字，我会将这份友情好好珍惜，直到永远。让我们谛造友情，共同走向美好的明天，愿友情地久天长!
汉字的魅力七年级（模板17篇）篇十二
你，曾经五次出仕，又五次隐退，只因看不惯官场的腐朽黑暗，只因一心向往那安逸清平的田园生活。“性嗜酒”的你，因“家贫不能常得”，尽管“短褐穿结，簞瓢屡空”，但你仍不失“不为五斗米折腰”的铮铮铁骨。“采菊东篱下，悠然见南山”，是你真实生活的写照;“屋舍俨然，阡陌交通，鸡犬相闻”，是你追求的自得。是你，开创了我国的田园派诗歌，书写了我国诗库中辉煌的篇章。
陶渊明，与你交谈，我感受到了悠然自得的生活志趣。
你，曾让杨贵妃为你研墨，让高力士为你脱靴，堪称空前绝后。贵为“诗仙”的你，从来以浪漫著称。你的人生是坎坷的，但一句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”便展现了你豪放乐观的心态。一句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”展现了你大气高傲的人生。你是我国文学史上的一个奇迹，是我国文学宝库中的一颗璀璨的明珠。
李白，与你交谈，我感受到了豪放不羁的人生风格。
你，虽然诗文满腹，但却因生不逢时而无法实现理想。正值意气勃发的你，却因安史之乱，使得你颠沛流离，生活贫苦。愤懑之时，那“三吏”“三别”却成就了你诗圣的千古美誉。待到战乱平定，你已白发苍苍，想继续一展抱负，已是心有余而力不足了。无奈，只好抑郁而终。虽贵为“诗圣”，与李白齐名，但人生之凄凉又岂是常人所理解。但你心系苍生的情怀，必会千古流芳。
杜甫，与你交谈，我感受到了凄惨终生却心系百姓的博大胸襟。
你，是我国历史上被贬次数最多，被贬路程最远的诗人。换作是其他人，也许早已无法忍受，以死而终。但你以那超人的乐观的人生态度，积极面对生活与政治上的双重打击。即使如此，你仍有“明月几时有，把酒问青天”的浪漫，仍有“西北望，射天狼”的奔放，仍淡定地高呼“也无风雨也无晴”的内在从容。
苏轼，与你交谈，我感受到了达观超然的闲适之态。
与大师交谈，聆听诗歌中的生命，其吟哦，其呐喊，令人震撼。
聆听诗歌中的生命，行走诗歌中的人生路，会感受到许多、许多!
汉字的魅力七年级（模板17篇）篇十三
《老人与海》中的老在海上孤独地同鲨鱼搏斗最终却只拖回了鱼骨。也许有人会说老人的行动很傻，得不偿失但我却认为老人是最聪明的，他懂得去追逐梦想。
人的一生中充满了梦想。小时候是想有一个洋娃娃，再大一点是想考试得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐梦中度过的。梦想既是人生的目标，又是人实现这个目标的源源不断的动力。
梦想无好坏大小高低贵之分，它只是人们心中的一颗星，在天闪闪发光，指引你前进的方向。
马丁·路德·金有一个梦想，实现所有人种之间的平等相处。正因为他有了这个梦想并且去追逐它，实现它。他的功绩因此而伟大，他的人生因此而辉煌，他的名字因此而不朽。
屈原有一个梦想，希望楚国能够强大起来，抵抗秦国的进攻。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这不仅是他心路历程的写照，更是他追逐梦想为了实现梦想的决心。
焦裕禄也有一个梦想，“不治理好兰考的绿化，我死也不瞑目。”他追逐着这个梦想献出了自己的一生。他们的伟大不在于自己本身，而在于他们有梦想，并能为了这个梦想而去拼搏、奋斗。他们的精神同老人一样坚韧与顽强。这就是他们的人生美。美就美有意义，有价值。
人的一生短暂而平凡，能够成为伟人的屈指可数。大多数人在人类进程中只不过一颗流星，转瞬即逝。因此，有人感叹“人生苦短”。但我要说人生短暂是对的，人活在世上很辛苦也是对的，但是感叹“人生苦短”我就有不同看法了。
正因为时光飞逝，所以我们更要珍惜，同老人一样，与鲨鱼搏斗看似辛苦，可是在这段日子里，与成群的鲨鱼斗智斗勇，其中的欢乐与思索，沉静与兴奋，都是任何事物无可比拟的。所以有人说“做一件事，结果带来的喜悦，与过程中带来的喜悦是无法比拟的。”我想，人生也是如此吧!
人生之美，美就美在过程，而不是结果。
人生之美，美就美在追逐梦想而不仅是实现梦想。
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汉字的魅力七年级（模板17篇）篇十四
成功是一个人一生中最重要的经历。而最重要的在于经历，在于努力的过程，而不在于结果。只要努力，就一定会成功。
那一次，刚刚一年级的我，尝到了成功的喜悦，终于明白了“台上一分钟，台下十年功”的`道理。星期一的那一天，班主任叫了我、程宇晨和另外两名女同学来到他的办公室，让我们一人准备一份关于爱读书的稿子，并背会，还要有声有色地朗读。收到任务的我当天放学就开始精心准备着，刻苦地练习着，一直到晚上十点才休息。就这样一直练习了十几天。
一天，老师占用课余的时间，要从我们之间选出两名同学进行比赛，让我们反复地演讲着，老师也细细地听，专注地看，左斟右酌，十分为难，不知如何从我们之间挑选。最后，老师选定了程宇晨和一位女同学，我不禁叹了一口气，心想这十几天的功夫白下了。可谁知，我叹的这口气，似乎改变了老师的主意，又让我演讲了一次，最终我入了选，我成功了!
这次我参加的比赛原来是演讲比赛，虽说我入了选，可是我的一颗心仍未完全放下来，反倒更加夜以继日，“字斟句酌”地练习起来，大到一句话，小到一个动作，都要经过严格的妈妈审核。很快，到了比赛那天。
那天，我来到张继刚艺术馆的四楼，只见里面高手云集，到处充斥着紧张的气氛。时如流水，一纵即逝，转眼间，便到了我上台的时候，我大步踏上舞台，向领导观众们鞠了一躬，开始演讲。动作与语言的配合，绘声绘色地讲述，抑扬顿挫，声声悦耳，感动了评委老师，最终，我荣获了第一名!我尝到了成功的喜悦!
不吃苦中苦，哪得人上人?成功，之所以喜悦，是应为付出，是应为辛苦，这样成功才有意义，我尝到了成功过程的喜悦!
汉字的魅力七年级（模板17篇）篇十五
快乐是什么？快乐是分享。可是为什么分享是一件快乐的事呢？这要从我小时候说起。小时候，我不懂事，特别自私，什么东西不管三七二十一统统都是我的，谁要敢动我的东西，我就和他没完。
一次，我把零食藏到了床底下，追被以后有机会慢慢品尝。可是是不成想，这一件事情我竟然忘记了。两年后，我们家大扫除，当打扫起床底下的时候，我才想起我竟然以前有把零食藏在床底下，爸爸看见了，边走过来对我说道：“什么东西都一定要学会分享，不是有这样一句话“有福同享，有难同当”吗？你只有今天把东西分享给别人，别人明天才会把东西分享给你。”
从此以后，我慢慢学会了分享。第一次分享，我便特别大方地把我所有的零食都拿了出来，说道：“这是我第一次分享，我把我所有的零食都给拿了出来，一个都没有留。”这时，妈妈一看我今天特别大方，边对我说道：“今天你学会了分享，你把你所有的零食都给拿了出来，那么你自己不就没有吃的了吗？走，我们去买零食。”妈妈给我买了许多零食，比原来的零食要多得多，可是这只是分享美好的一面。
还有一次，我把零食分享给大家，大家一看，什么也没有说，埋头吃了起来。可当大家吃完以后，大家只对我说了一声谢谢，随后就什么也没有说。我心想：快点给我零食呀！爸爸看出了我的心思，随后便走过来对我说道：“你快乐吗？”听了爸爸的话，我委屈的哭了起来。
爸爸又对我说道：“分享不一定就是能够让人获得利益的，如果你每一次给别人分享时，都只看能不能让自己获得利益，那么你就错了，你损失了，可是别人获得利益了，你们两个人之间的感情增加了。你要记住，感情这一个东西可是用什么也换不来的。所以，你实际上是获得利益了，只不过没有那么直接。”听了爸爸的一番话，我的心情终于渐渐好了起来。
就是经历了这一件事，我学会了分享，学会了无偿分享。现在我才发现，原来分享是一件这么快乐的事！
汉字的魅力七年级（模板17篇）篇十六
记得有一年，全国流行吃自己家种的菜。当然，我家也不例外，一向喜欢“随波逐流”的老妈得知此事后，立刻用各种各样的种子来填满了她自己的购物车，然后静等货到。
“叮铃铃”清脆的门铃声，打破了寂静的清晨。就在此时，老妈用迅雷不及掩耳之速，冲了出去。一眨眼，只见老妈开心的抱着包裹，出现在客厅里。她兴奋地对我们说：“种子来啦!快来，我们一起拆快递!”紧接着，我们开始了一场种子大战。拆完快递的老妈，开心的去收拾种子了。我呢?唉，当然是去收拾老妈拆完快递的残局。忙了一整天，我妈终于把香菜和奶白菜的种子种好。
一星期后，那些种子渐渐地变成了一个个嫩芽，但，只属于他们的生活却很短暂。它们的四周萌生了一批新的团队：杂草团队。老妈发现这些杂草后，开始修剪。就在这时，老妈发现了一个与众不同的杂草，它长着宽大的叶子，笔直的根茎。所以，我妈没剪它。于是，这个“杂草”越长越大，渐渐地，周围的菜已经比不过“杂草”的大小了。我妈，也渐渐地对这个“杂草”也有了兴趣。
又过了一段时间，这棵杂草开了星星点点的小白花，妈妈看了后，疑惑地对我说：“我记得我只买了香菜和奶白菜的种子呀!为什么会有这样的苗?这苗看起来很像辣子呀，难道……我买了?”我看到老妈疑惑不解的样子，我笑而不语。一天天过去了，那个杂草也一天天长大，终于这个“杂草”再也不是杂草，它是一棵辣子!我立刻呼叫老妈，老妈一看，哈哈大笑，说：“哈哈，香菜和白菜的种子里竟然长出了一颗辣子，真很有趣呀!”
后来，辣子熟了，青色的，泛点儿红。我迫不及待地将它摘下。妈妈告诉我，这种辣子最好凉拌，因为是无公害的、环保的;我听了她的话，将它切成丝放入碗中，到了些醋，放入嘴中。
“哇!天哪，太好吃了吧!”我不禁感叹，那味道辣中带甜，口感爽脆。这是我第一次种菜，也是我第一次吃自己种的菜。
我非常开心，收获颇丰，我想——这就是属于我的小幸福吧!
汉字的魅力七年级（模板17篇）篇十七
分享，其实是一件美妙的事。分享能从中得到快乐与幸福，分享已走进我们的成长道路，让我们的成长变得更加丰富多彩。
分享，其实很容易，就好比，你买了一堆东西，分给别人一点，就那么简单，但是，有些人呢！就做不到。当然，分享的不一定是物品，有可能是一种心情，有高兴的，有难过的。下面，我来给大家分享一下我的伤心而又开心的经历吧！
那是的一天，阳光明媚，在小学的上真的是人山人海热闹非凡，这边是50米跑，这边有跳绳，那边还有跳远。运动员门都在努力的奋斗着，为了班级也为了自己。你们猜这是什么？没错这就是五一。高台扬起喇叭喊，下面800米，请运动员们做好准备，到了我，我怀着激动紧张的心情去向起点，我不知道我能否坚持下来，但是我知道我会努力坚持，你们想一想，对于一个十岁的小女孩，是不是太过残忍了呢，这是裁判员的一声‘各就各位’我立马回过了神，‘砰’的一声比赛开始了，我用中速在队列的中间，我努力的坚持，我听着我们办的啦啦队为我加油，我不知道我是否能坚持下来800米，也不知道我是否能坚持，但是我尽力了。
高台呐喊还有最后200米，加油！我加快了速度，可是就在这时我摔倒了我们班的一下子冲了过来，想要扶我，但是我拒绝了，我吃力的爬起来，一瘸一拐的走向终点，我不是第一名，也不是第二第三名，而是最后一名，我们办的吧我扶到了我们班所在的区域，为我清洗伤口。
我没有哭，尽管我不是第一名，而是最后一名，但是和同学们并没有怪我，而是又给了我鼓励，虽然我不是第一名，但是我用我的努力，勇敢坚持不懈跑完了全程，我也并为自己感到难过。事后，我和父母分享了我失败的事情，他们并未说我，而是为我感到高兴。
分享在成长中起到了至关重要的作用，分享在生活中处处可见，我们要善于分享，同学们！让我们一起分享一下在成长的道路的故事吧。