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新时代公民道德建设论文（模板13篇）篇一
2020年学习贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》心得体会范文2019年10月27日，中共中央国务院印収《新时代公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》），11月12日又印収《新时代爱国主丿教育实施纲要》；11月26日，中宣部召开宣传贯彻“两个纲要”电规电话会议。“两个纲要”的出台，是精神文明建设工作中的一件大亊。学习宣传贯彻“两个纲要”特别是《新时代公民道德建设实施纲要》是文明办系统的首要仸务。
一、深刻把握《纲要》的背景意丿2001年9月20日，中共中央印収《公民道德建设实施纲要》。2003年，中央文明委决定将每年的9月20日确定为“公民道德宣传日”。时隔18年，中共中央、国务院立足新时代新情况新要求颁布《纲要》，充分体现了党中央呾习近平总乢记对道德建设的重规，具有深远的意丿呾影响。
1、颁布实施《纲要》是实现中华民族伟大复兴中国梦的内在要求。习近平总乢记曾指出，“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立”。实现中国梦必须物质文明呾精神文明双丰收，满足人民对美好生活新期待，落实到工作中必须“两手抓、两手都要硬”。当前人们物质条件改善，但精神空虚、文化生活贫乏、并福指数丌高等不道德相关的问题仍丌同程度存在。必须通过道德建设，提振全国人民的精气神，构筑中国精神、中国价值、中国力量。
2、颁布实施《纲要》是牢牢掌握意识形态斗争主劢权的重大丼措。当前，xfddsl在意识形态领域传输所谓的西方式民主呾“普世价值观”，虚化我们的优秀传统文化，矮化我们的价值觃范，妄图进行“颜色革命”，搞乱我们的思想。《纲要》将坚持马克思主丿道德观、社会主丿道德观鲜明地写在旗帜上，就是要促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧密团结在一起。只有这样，我们才能保持战略定力，坚定“四个自信”，实现伟大梦想。
3、颁布实施《纲要》是解决当前道德领域存在突出问题的迫切需要。《纲要》指出，虽然近年来道德领域呈现积极健康吐上的良好态势，但依然存在丌少问题，“拜金主丿、享乐主丿、极端个人主丿仍然比较突出；一些社会成员道德观念模糊甚至缺失，是非、善恶、美丑丌分，见利忘丿、唯利是图，损人利己、损公肥私；造假欺诈、丌讲信用的现象丽治丌绝”。时隔18年这些问题依然没有徆好解决，说明了道德问题直抵人心，是铸魂塑人工程，必须多管齐下，昡风化雨，丽丽为功。“突破公序良俗底线、妨宦人民并福生活、伡宦国宧尊严呾民族感情的亊件时有収生”是《纲要》提出的新问题，幵指出这些问题主要是在国际国内形势深刻发化、我国经济社会深刻发革的大背景下产生的，必须引起全党全社会高度重规，采叏有力措施切实加以解决。
事、深切领会《纲要》的时代特征《纲要》在总结18年来叏得成效基础上，突出目标导吐问题导吐结果导吐，坚持守正创新，充分体现习近平总乢记关二公民道德建设的重要思想，具有鲜明的时代特征。
1、在指导思想上，把培养呾造就担当民族复兴大仸的时代新人作为历叱仸务。担当民族复兴大仸的时代新人，应当在有自信、尊道德、讲奉献、重实干、求进叏等方面，有着新的风貌、新的姿态。相比二“有理想、有道德、有文化、有纪徇的社会主丿公民”，这个历叱仸务内宨更加具体，指吐更加明确。要丌断深化对时代新人丰富内涵、时代特质、根本要求的认识呾理解，更好地推进公民道德建设，担负起培养时代新人的重要职责。
2、在方针原则上，把社会主丿核心价值观作为全社会必须弘扬的基本道德觃范。社会主丿核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。相比二过去倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，外延更广，表述更准，群众接叐程度更高。在工作着力点上增加“推劢践行以爱国奉献、明礼遵觃、勤劳善良、宩厚正直、自强自徇为主要内宨的个人品德”内宨，构筑了社会、单位、宧庭、个人道德建设“四结合”的完整网络。
3、在重点仸务上，把筑牢理想信念乀基作为公民道德建设的首要内宨。人民有信仰，国宧有力量，民族有希望。信仰信念指引人生方吐，引领道德追求。必须在全社会广泛开展理想信念教育，自觉用习近平新时代中国特色社会主丿思想wz头脑，自觉以为人民服务为核心、以集体主丿为原则、以爱祖国、爱人民、爱劳劢、爱科学、爱社会主丿为基本要求，始终保持公民道德建设的社会主丿方吐。
4、在建设路径上，把抓好网络空间道德建设作为公民道德建设的重要仸务。《纲要》第五部分与门就网络空间道德建设进行了安排，划定了重点人群，明确了工作要求。必须坚持正能量是总要求、管得住是硬道理、用得好是真本亊，切实加强网络内宨建设、倡导文明上网、丰富网上道德实践活劢，加强网上热点话题呾突収亊件的正确引导，明辨是非、分清善恶，让正确道德叏吐成为网络空间的主流。
三、深入落实《纲要》的具体要求《纲要》重在实施，道德必须践行。×全国文明城市首创首成，不全市上下坚持提升市民素质主线、着力推进“好人×”建设密切相关。当前，要建设更高品质的全国文明城市，实现创先争优目标，必须把道德建设的旗帜丼得更高，把《纲要》的要求落实得更好。
1、坚持多措幵丼，严格实施《×市文明行为促进条例》。2019年元月1日，《×市文明行为促进条例》正式施行。颁布实施“条例”是×落实《纲要》中关二“把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求转化为法徇觃范”“収挥法治对道德建设的保障呾促进作用”的具体体现。实施“条例”就是落实《纲要》。一要制定配套政策。对群众反映强烈的如犬类管理、小区棋牌室扰民等问题出台具体觃定。完善道德模范呾身边好人关爱关怀机制，营造好人好报、德者有德的良好氛围。事要开展与项整治。本着什举问题突出就整治什举的要求，加大对乱扔垃圾、随地吏痰、闯红灯等丌文明行为处罚力度，把违背公序良俗行为纳入信用信息公开目录，让败德违法者叐到惩治、付出代价。三要推进秱风易俗。抓住抗击新冠肺炎的有利契机，广泛开展文明餐桌、文明上网、文明旅游、文明祭祀、文明交通等活劢，引导人们自觉遵守文明觃范，做明德守礼×人。
2、坚持立德树人，积极争创全国未成年人思想道德建设工作先进城市。青少年是国宧的希望、民族的未来，要坚持道德建设从娃娃抓起，引导广大未成年人扣好“人生第一粒扣子”。要紧抓创建全国未成年人思想道德建设工作先进城市的历叱机遇，以文明校园创建为载体，以新时代好少年、最美教师评选学习宣传为抓手，把立德树人贯穿学校教育全过程，着力构建宧庭、学校、社会、政府相结合的工作体系。一要继续实施“未成年人十件实亊工程”，着力打造工作品牌，努力为未成年人健康成长营造良好的外部环境。事要扎实开展“中国梦”呾“清明祭英烈”“童心吐党”“吐国旗敬礼”等主题教育实践活劢，推劢社会主丿核心价值观呾爱国主丿教育进课埻、进教材、进学生头脑。三要深化“星级乡村学校少年宥”创建活劢，推进社区未成年人实践活劢站建设，推进活劢阵地呾内宨不新时代文明实践平台融合，线上线下互劢，収挥以读养德、以乐促智、以技增能的作用。
3、坚持示范引领，着力推进“好人成名人”工程。伟大时代呼唤伟大精神，崇高亊业需要榜样引领。道德模范呾身边好人是有形的价值观、身边的正能量。×月评好人已开展了23年，×好人名录已达3000人，其中李夏被授予时代楷模，王直、官东当选全国道德模范，但仍存在群众参不度丌高、好人示范引领效应丌够等问题，仍需要深耕细挖，以扎实有效的工作扩大“好人×”影响力。一是深入开展“处处推好人”评选行劢。以全市道德模范、×好人、感劢×年度人物、新时代好少年、星级志愿者评选命名为平台，扎实推进“在党员中収现好人，在好人中収展党员”、“五级好人”月评等活劢，觃范评选程序，做到学有榜样。事是深入开展“天天见好人”宣传行劢。在新闻媒体呾主要网站开设与栏与版，在公园广场呾人群聚集场所设置善行丿丼榜，编创反映先进人物呾亊迹的文艺作品，丼办道德模范不身边好人现场交流、讲好人故亊比赛、经典诗文诵读等活劢，做到好人就在身边、宣传随时可见。三是深入开展“人人敬好人”礼遇行劢。通过为先进人物収榜、立传、进馆、上台，以及设立好人帮扶资金、实施道德信贷等措施，着力对榜样群体在精神上褒奖、政策上礼遇、生活上关爱，使乀成为人们心中的“偶像”、社会热议的“网红”。
4、坚持守正创新，切实加强新时代文明实践志愿服务工作。新时代文明实践中心是道德教育的主要阵地，志愿服务是道德践行的重要途径、也是文明实践的基本形式。×市文明实践志愿服务工作成效明显，但也丌同程度存在活劢开展“一阵风”、资源整合“两张皮”、活劢内宨“三板斧”、队伍建设“四丌象”等问题，必须通过体制重构、机制重组、方法重新，着力推进志愿服务组织化、经常化、项目化、信息化呾制度化。一要聚焦重点仸务。围绕学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入秱风易俗五大仸务，设计志愿服务项目幵组织实施。事要聚焦重点时段。传统节日、重大节庆呾纪念日是传承中华传统美德、开展爱国主丿教育、倡导绿色生产生活方式的重要时机。要以“我们的节日”“纪念日”“宣传周”等活劢为载体，主劢设置话题，引导人们吐上吐善、孝老爱亲、忠二祖国、忠二人民。三要聚焦重点地方。在群众服务中心、公共文化设施、爱国主丿教育基地、旅游景点、公园广场等人群聚集场所，广泛搭建有志愿者、有项目、有管理的志愿服务站点，让有时间做志愿者、有需求找志愿者成为现实。四要聚焦重点人群。针对丌同群体、丌同对象的思想实际呾现实需求，采叏分众传、精准帮方式开展服务。当前尤其要解决好最基层群众的所思所想所盼，打通宣传群众、教育群众、引领群众、服务群众的“最后一公里”。
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新时代公民道德建设论文（模板13篇）篇二
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深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持马克思主义道德观、社会主义道德观，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持在继承传统中创新发展，坚持提升道德认知与推动道德实践相结合，坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，坚持积极倡导与有效治理并举，着眼培养和造就担当民族复兴大任的时代新人，全面加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，持续强化教育引导、实践养成、制度保障，不断提升公民道德素质，促进人的全面进步，为建设富裕美丽幸福现代化江西，齐心协力描绘好新时代江西改革发展新画卷提供精神力量和道德滋养。
1.深化理想信念教育。坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，打牢广大干部群众信仰信念的思想理论根基，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力把江西打造成最讲党性、最讲政治、最讲忠诚的地方。深化社会主义和共产主义宣传教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，完善理想信念教育常态化开展机制和青少年理想信念教育齐抓共管机制，引导广大干部群众把共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想统一起来，把实现个人理想融入实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想之中。
2.推动社会主义核心价值观落细落小落实。持续深化社会主义核心价值观宣传教育，广泛运用新闻媒体宣传、基层百姓宣讲、网上议题互动、公益广告刊播等多种形式，推动社会主义核心价值观入脑入心入行。把社会主义核心价值观融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿于基础教育、高等教育、职业教育、继续教育、社区教育各领域，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，引导人们把社会主义核心价值观作为明德修身、立德树人的根本遵循。以深化群众性精神文明创建活动为抓手，把社会主义核心价值观融入经济社会发展实践，渗透到人们日常生产生活和工作学习当中，使之日常化、具体化、形象化、生活化，成为人们日用而不觉的道德规范和行为准则。坚持德法兼治，以道德滋养法治精神，以法治体现道德理念，进一步把社会主义核心价值观融入法治江西建设，融入科学立法、严格执法、公正司法、全民守法各环节，为弘扬主流价值提供良好社会环境和制度保障。
3.以中华传统美德涵养新时代公民道德。以礼敬自豪的态度对待中华优秀传统文化，通过国民教育、民间传承、礼仪规范、政策引导和舆论宣传、文艺创作等各个方面，深入阐发讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想理念，大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德，让中华文化基因更好植根于人们的思想意识和道德观念。深入挖掘赣鄱优秀传统文化承载的丰厚道德资源，做好古籍整理、经典出版、义理阐释工作，广泛开展“读经典、诵经典、传经典”等文化教育活动，结合新的时代条件继承创新，充分彰显其时代价值和魅力，以文化人，以德润心。
4.大力弘扬民族精神和时代精神。深化党史、新中国史、改革开放史教育，大力弘扬中国人民伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，构筑中华民族共有精神家园。深入宣传阐释跨越时空的井冈山精神、苏区精神和长征精神，传承红色基因，赓续精神谱系。围绕贯彻落实习近平总书记对江西工作提出的“作示范、勇争先”的目标定位和“五个推进”的更高要求，大力倡导解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的理念，倡导“幸福源自奋斗”“成功在于奉献”“平凡孕育伟大”的理念，弘扬改革开放精神、劳动精神、劳模精神、工匠精神、优秀企业家精神、科学家精神，使全省人民保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。
1.落实立德树人根本任务。坚持育人为本、德育为先，把思想品德修养作为学生核心素养纳入学业质量标准与评价，构建德智体美劳全面培养的教育体系。立足基础教育、职业教育、高等教育的不同特点，实施好分层次、分类别、有针对性的大中小学、幼儿园道德教育，推动公民道德教育进教材、进课堂、进头脑。办好思想政治理论课，配齐建强思想政治理论课教师和辅导员队伍，建立完善教学名师上思想政治理论课的制度和机制，不断增强思政教育的思想性、理论性和亲和力、针对性，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。将劳动教育纳入学生综合素质评价，加强各级各类学校劳动教育场地或实践基地建设，广泛开展社会实践活动，引导学生热爱劳动、尊重劳动。建立师德师风信用体系，推行师德考核负面清单制度，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。建设优良校风，广泛开展校风校训主题教育活动，营造有利于学生修德立身的良好氛围。
2.加强家庭家教家风建设。大力弘扬中华民族传统家庭美德，广泛开展文明家庭评选、“文明信用户”创建、寻找“最美家庭”等系列活动，倡导现代家庭文明观念，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。深入挖掘“红色家风”，总结提炼革命前辈留下的醇厚风气、沉淀的优良传统，以“红色家风”涵育时代新人的道德品质。探索在党政机关开展廉洁家庭建设，引导教育党员干部带好头、作表率，廉洁修身、廉洁齐家，做家庭美德和家庭文明的践行者、示范者。开展传家训、亮家训、评家训系列活动，引导广大家庭重言传、重身教，自觉传承中华孝道，积极践行忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，让美德在家庭中生根，在亲情中升华。
3.注重先进典型的示范引领。精心组织时代楷模、道德模范、劳动模范和“最美人物”“身边好人”“新时代好少年”等评选评议，广泛宣传典型人物的先进事迹和突出贡献，形成见贤思齐、争当先进的生动局面。打造一批以先进模范命名的工作室、服务队、宣讲团，树立鲜明时代价值取向，彰显社会道德高度。唱响“江西好人文化”品牌，完善江西网上好人馆建设，深入开展“江西好人故事会”进新时代文明实践中心活动，用真人、真事讲述道德故事，弘扬真善美。把国家勋章和国家荣誉称号获得者、改革先锋、最美奋斗者、最美“逆行者”、优秀共产党员等先进人物纳入学校师资库，常态化组织开展“奋斗的我·最美的国”新时代先进人物进校园活动，培养广大学生积极进取、崇德向善的高尚情操。建立健全先进模范关爱褒扬帮扶机制，维护先进人物和英雄模范的荣誉和形象，落实参观游览、医疗保健、公共交通、劳动就业等礼遇，形成德者有得、好人好报的价值导向。
4.积极发挥舆论引导作用。充分发挥舆论成风化人、敦风化俗的重要作用，把正确政治方向、舆论导向、价值取向和道德要求体现到经济、社会、文化等各领域的新闻报道中，体现到娱乐、体育、广告等各类节目栏目中，营造良好舆论环境。关注道德领域热点问题，全媒体打造品牌节目栏目，以事说理，以案明德，着力增强人们的法治意识、公共意识、规则意识、责任意识。发挥媒体“激浊扬清、针砭时弊”作用，对违反社会道德、背离公序良俗的言行和现象，及时进行批评、驳斥，引领社会正气，树立道德风尚。加强新闻单位和新闻从业人员管理，引导传媒和相关业务从业人员加强道德修养、强化道德自律，自觉履行社会责任。
5.以优秀文艺作品传递道德正能量。坚持以人民为中心的创作导向，坚持把社会效益放在首位，倡导讲品位、讲格调、讲责任，抵制低俗、庸俗、媚俗，努力推出一批讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作，弘扬崇高的道德理想和道德追求。广泛开展送欢乐下基层、“红色文艺轻骑兵”慰问演出、文化进万家等系列主题文艺实践活动，常态化推动高雅艺术、优秀影视作品、曲艺文化进基层进校园，用健康向上的文化产品温润心灵、启迪心智、引领风尚。把社会主义道德作为文艺评论、评介、评奖的重要标准，加强文艺理论和评论工作，规范和改进文艺评奖，更好地引导文艺创作生产传播坚守正道、弘扬正气。全省文艺工作者要把崇德尚艺作为一生的功课，努力追求真才学、好德行、高品位，做到德艺双馨。
6.加强道德教育阵地建设。充分发挥全省新时代文明实践中心、融媒体中心、“学习强国”学习平台协调联动作用，广泛开展中国特色社会主义文化、社会主义思想道德学习教育实践活动，引导人们提高思想觉悟、道德水准、文明素养。加强全省各级爱国主义教育基地和革命纪念设施建设保护利用，实施革命文物陈列展览精品工程、革命文物宣传传播工程、“讲解员、讲解词”规范工程等，引导广大干部群众在传承红色基因中汲取道德力量。依托图书馆、文化馆、博物馆、科技馆和村史馆、文化礼堂等公共文化设施，有针对性地开展道德教育实践活动。用好公益广告、宣传栏、显示屏、广告牌等宣传媒介，营造明德守礼的浓厚社会氛围。
7.突出抓好重点群体的道德引导。落实全面从严治党要求，把思想道德建设纳入全省党员干部教育培训的重点内容，引导广大党员干部坚持法律红线不可逾越、道德底线不可触碰，践行忠诚老实、公道正派、艰苦奋斗、清正廉洁等价值理念，在道德建设中作出表率。完善家庭、学校、政府、社会相结合的思想道德教育体系，构建全社会关心、帮助、支持青少年成长发展的良好格局，引导青少年树立远大志向，热爱党、热爱祖国、热爱人民，不断提升道德修为，筑牢道德根基。发挥江西“双千计划”、江西省文化名家暨“四个一批”人才等的示范引领作用，引导文化界、体育界、教育界、科技界人士以及企业家等承担社会责任，加强道德修养，注重道德自律，自觉接受社会和舆论监督。
1.实施弘扬时代新风行动。广泛开展文明交通公益活动，让文明出行的意识深入人心。深入开展“文明餐桌行动”，积极推广文明餐桌礼仪和文明用语，倡导“分餐制”“公勺制”“双筷制”，推动形成节约适度、健康卫生的生活方式。开展“乱扔垃圾”“随地吐痰”“不守秩序乱插队”等不文明行为整治活动，推广“文明旅游信用制”，倡导文明旅游。推动街道社区、交通设施、医疗场所、景区景点、文体场馆等的精细管理、规范运营，为人们增强公共意识、规则意识创造良好环境。加强宣传教育，引导人们在境外旅游、求学、经商、探亲中，在各种国际场合、涉外活动和交流交往中，展现中华美德，树立自尊自信、开放包容、积极向上的良好形象。
2.拓展群众性精神文明创建活动。全面推进文明城市创建工作，推动城市科学规划、精心建设、精细管理，坚持为民利民惠民，进一步增强人民群众对创建工作的获得感，全面提高市民素质和社会文明程度。坚持传播文明理念、涵育文明乡风，突出抓好农村乡风民风、人居环境和文化生活建设，大力深化文明村镇创建。突出涵养职业操守、培育职业精神、树立行业新风，推动文明单位创建工作常态化、科学化，扎实推进结对帮建、联动创建工作，引导广大干部职工干事创业、敬业奉献，在围绕大局、服务中心上作出积极贡献。把家庭文明建设作为一项长期任务抓实抓好，聚焦涵育家庭美德，弘扬优良家风，深化和拓展文明家庭创建活动。坚持立德树人，深化文明校园创建，打造内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3.完善诚信建设长效机制。继承发扬中华民族重信守诺的传统美德，推进个人诚信、政务诚信、商务诚信、科研诚信、社会诚信和司法公信建设，构建覆盖全省的征信体系，强化信用分级分类监管，着力打造不敢失信、不能失信、不愿失信的制度环境。完善诚信教育体系，将诚信教育作为学生思想道德建设的重要内容融入学校教育各个环节，组织丰富多彩的诚信教育活动，引导广大青少年从小做起，从点滴做起，培养诚实守信品质。全面建立社会救助、社会福利和慈善、婚姻登记、社会保险、彩票、医疗保险、保障性住房等方面的诚信制度，依法打击各类失信行为。发布“诚信红黑榜”，办好“法媒银·失信被执行人曝光台”，健全守信联合激励和失信联合惩戒机制。推进全省科学道德与诚信建设步伐，开展科研诚信教育，倡导把科研论文写在祖国的大地上，引导科研人员恪守科学道德准则，践行科研诚信要求。广泛开展“诚信建设万里行”“诚信兴商宣传月”“诚信之星”评选等活动，增强诚信意识、树立诚信观念、弘扬诚信文化。
4.推进学雷锋志愿服务常态化。广泛开展“学雷锋月”“国际志愿者日”宣传教育活动，每年命名一批学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵、树立一批学雷锋志愿服务“四个100”先进典型，大力弘扬雷锋精神和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。围绕重大活动、扶贫救灾、敬老救孤、法律援助、环境保护等，推动志愿服务进社区、进农村、进企业、进医院、进商场、进景区、进网络，引导人们把学雷锋和志愿服务作为生活方式、生活习惯。加强江西省志愿服务促进中心建设，做强江西省志愿服务联合会，打造江西省新时代文明实践志愿服务管理平台，建立志愿者星级认定和礼遇、激励、回馈制度，使“我为人人、人人为我”蔚然成风。
5.深化移风易俗行动。围绕实施乡村振兴战略，大力实施农村人居环境整治行动计划，大力推进农村厕所革命、农村生活污水治理，推进惠民、绿色、文明殡葬建设，倡导科学文明生活方式。开展农村地区“黄赌毒”专项整治行动，整顿农村文化市场，反对封建迷信活动，抵制腐朽落后文化，防范极端宗教思想、非法宗教势力和各类邪教渗透。全面实施农村“法律明白人”培养工程，着力提高农民法治素养，促进乡村治理法治化。开展“道德红黑榜”评议活动，在农村形成讲文明、做好事、树新风、促和谐的良好道德风尚。充分发挥村规民约、村民理事会、红白理事会等作用，持续推进移风易俗，摒弃铺张浪费、人情攀比等陈规陋习，倡导现代文明新风。
6.注重礼仪礼节教化作用。规范开展升国旗、奏唱国歌、入党入团入队等仪式，强化仪式感、参与感、现代感，增强人们对党和国家、对组织集体的认同感和归属感。在中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日、已故重要党史人物诞辰纪念日期间，精心组织瞻仰纪念碑、祭扫烈士墓等，激发爱国热情、凝聚奋进力量。在元旦、“三八”国际妇女节、“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“六一”国际儿童节，开展道德教育主题实践活动，丰富道德体验，增进道德情感。深化“我们的节日”主题活动，利用春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等重要传统节日，开展丰富多彩、积极健康的民俗文化活动，引导人们在辞旧迎新、慎终追远、缅怀先贤、阖家团圆、孝老敬老中弘扬文明新风。
7.倡导绿色生产生活方式。把绿色发展理念贯穿于经济社会发展全过程，深入推进国家生态文明试验区建设，打好蓝天碧水净土保卫战，共建共享绿色美丽家园，打造美丽中国“江西样板”。将生态文明纳入国民教育、继续教育、干部培训和企业培训计划，引导人们做生态环境的保护者、建设者。开展节约型机关、绿色家庭、绿色学校、绿色社区等创建行动，广泛宣传推广简约适度、绿色低碳的生活方式。开展环境日、低碳日、爱鸟周、节能宣传周、生态文明宣传月等主题宣传活动，普及生态文明知识，弘扬生态文化，倡导生态文明行为，提高全社会的生态文明意识。广泛开展宣传引导，践行“垃圾分类就是新时尚”理念，推动垃圾分类成为全社会的自觉行为习惯。
1.弘扬网络道德主旋律。深入实施网络内容建设工程，创新话语体系和表达方式，深入开展党的理论创新成果宣传，积极开展网上主题宣传、成就宣传、典型宣传，让科学理论、正确舆论、优秀文化充盈网络空间。发展积极向上的网络文化，引导互联网企业和网民创作生产传播格调健康的网络文学、网络音乐、网络表演、网络动漫、网络游戏等，以较强的思想性艺术性观赏性，传递积极人生追求和高尚道德情操。加强对网上热点话题和突发事件的正确引导、有效引导，让正确道德取向成为网络空间的主流。
2.丰富网上道德实践。拓展“互联网+公益”“互联网+慈善”模式，壮大网络公益队伍，广泛开展形式多样的网络公益、网络慈善活动，形成线上线下踊跃参与公益事业的生动局面。加强网络公益宣传的选题策划，推出一批扶贫攻坚、教育助学、养老助残等网络公益项目，使更多人理解公益、参与公益。省内重点新闻网站和主要商业网站要在首页显著位置持续呈现公益广告，弘扬网络公益文化。加强网络公益规范化运行和管理，促进网络公益健康有序发展。
3.营造良好网络道德环境。建立健全江西省网络综合治理体系，坚持依法治网管网，加强互联网领域执法，加强网络社交平台、各类公共账号等管理，维护网络道德秩序。开展治网专项行动，清理网络欺诈、造谣、诽谤、谩骂、歧视、色情、低俗等内容，反对网络暴力行为，依法惩治网络违法犯罪，促进网络空间日益清朗。倡导文明办网，推动互联网企业自觉履行主体责任、主动承担社会责任，加强网络从业人员的职业道德教育，坚持依法依规经营。倡导文明上网，开展“争做中国好网民”“阳光跟帖”等活动，推进网民网络素养教育，加强网络文明志愿者建设，引导广大网民远离不良网站，防止网络沉迷，共同营造健康网络环境。
1.强化道德建设的法治保障。发挥法治对道德建设的保障和促进作用，把道德导向贯穿法治建设全过程。及时把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求转化为地方性法规，推动出台社会诚信、见义勇为、志愿服务、生态保护等方面的法规规章。邀请法官、检察官、行政执法人员、律师等，通过在线访谈、新闻发布、编写读本等方式，阐释道德领域典型指导性司法案例，让人们从中感受到公平正义。加大法治宣传教育力度，广泛开展群众性法治文化活动，打造一批法治文化阵地，引导人们增强法治意识、坚守道德底线，营造全社会讲法治、重道德的良好环境。
2.建立公共政策道德评估机制。各项公共政策制度从设计制定到实施执行，都要充分体现道德要求，实现政策目标和道德导向有机统一，促进公共政策与道德建设良性互动。在制定就业、就学、住房、医疗、收入分配、社会保障等重大经济社会民生政策和改革举措中，要充分体现维护社会公平正义的要求。加强对公共政策的道德风险和道德效果评估，及时纠正与社会主义道德相背离的问题，充分发挥公共政策在引领社会道德进步和社会风尚方面的显著作用。
3.增强社会规范的引导约束。结合道德教育对象的特点，紧密联系各地各行业实际，组织修订完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、职业规则、团体章程等。开展规范守则教育实践活动，强化人们的准则意识、律己意识，做到心有所戒、行有所矩。指导各类群众性组织建立健全以自律规约、信息公开、诚信服务、规范化建设为内容的自律与诚信工作体系，形成自我教育、自我管理、自我服务的自律机制，推动落实各项社会规范，共建共享与新时代相匹配的社会文明。
4.加强道德领域突出问题专项治理。运用党纪、政纪、经济、法律、技术、行政和社会管理、舆论监督等各种手段，有力惩治失德败德、突破道德底线的行为。发挥全省净化社会文化环境有奖举报平台作用，深入推进“清源”“净网”“固边”“护苗”“秋风”等专项行动，持续净化社会文化环境。针对污蔑诋毁英雄、伤害民族感情的恶劣言行，特别是对于损害国家尊严、出卖国家利益的媚外分子，要依法依规严肃惩戒，发挥警示教育作用。聚焦全省食品药品安全、产品质量安全、生态环境、社会服务、公共秩序等重点领域，深入开展专项整治行动，着力解决诚信缺失、公德失范问题，让败德违法者受到惩戒、付出代价。
1.完善工作机制。各级党委和政府要加强统一领导，把公民道德建设摆上重要议事日程，纳入全局工作谋划推进，有机融入经济社会发展各方面。纪检监察机关和组织、统战、政法、网信、经济、外事、教育、科技、卫生健康、交通运输、民政、文化和旅游、民族宗教、农业农村、自然资源、生态环境等党政部门，工会、共青团、妇联等群团组织以及各民主党派和工商联要加强协同配合，共同推动公民道德建设。要充分发挥基层党组织和党员在新时代公民道德建设中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，以更大担当、更好作为推动公民道德建设向纵深发展。
新时代公民道德建设论文（模板13篇）篇三
公民道德建设的内容可以高度凝练为爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。这20个字，既弘扬了传统美德、继承了革命道德，又总结了改革开放以来思想道德建设的新经验，具有鲜明的中国风格和时代特色。这20个字，涵盖了社会生活的各个领域，适用于不同的社会群体，是每一个个农民都应该遵守的基本行为准则。
公民道德是一个大的范畴，包括社会公德、职业道德等许多分支，对于我们教师而言，职业道德显得尤为重要。那么，如何判断一个教师的行为是否符合职业道德呢?我认为很重要的一点就是看他有没有责任心。一个职业道德高尚的教师，首先必须是一个责任心强的人。
首先，教师必须心中有学生。学生是教学的主体，教师只有心中想着学生，才能知道学生需要什么，才能根据学生的需要进行教学。而且不能在上课时才想到学生，而是要在备课的时侯就考虑到学生的需求，有针对性地把他最需要的知识传授给他。只有这样，才能从根本上解决“教师在讲台只顾想当然地讲，学生在下面却听得一头雾水”的问题，形成教与学的互动，取得良好的教学效果。
其次，教师必须关心学生的思想，掌握学生的心理，抓好学生的纪律。教师不能任由学生在课堂上开小差，甚至旷课，逃学。如果有学生出现违纪行为，必须及时找他谈心，了解情况，把问题解决在萌芽阶段，避免问题恶化，造成不必要的损失。许多学生由开小差、旷课发展到厌学、逃学，最后流失，非常可惜。如果教师能及时解决这些学生的思想问题，很多损失其实是可以避免的。所以这一点也很重要，是衡量教师责任心的重要标准。
教师要重视对学生进行德育教育。小学生的年龄小，是非观念模糊，要让他们懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。就是我们教师的责任。
在学校里，我们教育学生不能随便吐痰，不能随便丢弃果皮纸屑，不能打人骂人，见到废物要主动捡拾起来，扔到果皮箱里。在校外，我们教育学生要爱护草地，不践踏草坪，保护环境；到旅游胜地，不胡写乱画，不损坏公物。在家里，我们教育学生要尊老爱幼，文明礼貌，做自己力所能及的事情。现在，在大街上，我们经常可以看到这样的情形：孩子们在一起玩，讲着标准的普通话；孩子们拿着废物能主动扔到果皮箱里；孩子们乱闯红灯的现象少了，主动站在斑马线前，等待过马路。看到这些情景，作为教师的我，心里感到无比的兴奋。孩子们文明的行为方式、良好的公德意识，不仅仅是个人优良素质的一种体现，而且对维护公共利益、公共秩序，建立良好的人际关系，保持社会的健康与稳定都有着重要的意义。
新时代公民道德建设论文（模板13篇）篇四
为贯彻落实上级法院《关于认真学习贯彻新时代公民道德建设实施纲要的通知》(以下简称《纲要》)，深刻把握实施《纲要》的重大意义，认真学习领会《纲要》精神，充分发挥司法裁判定分止争、惩恶扬善功能，积极履行公民道德建设责任，康保法院紧密结合工作实际，以多种形式开展学习，确保落到实处、见到实效。
一、专题研讨部署。院党组高度重视，召开党组理论中心组学习会议，对《纲要》内容进行精心部署、提出具体要求。强调将贯彻落实《纲要》摆上重要议事日程，纳入法院全局工作谋划推进，有机融入审判执行工作具体实践，注重创新方法与载体，增强针对性和时效性，并结合法院工作实际，进一步明确今后目标任务、努力方向，确保取得实效。
加强网络空间道德建设，探索运用新媒体创作更多大众喜闻乐见的作品，弘扬主旋律，激发正能量，通过司法裁判规范网络行为，明确网络是非观念，促进维护良好网络秩序。三是把强化政治素质和道德修养结合起来，落实全面从严治党要求，引导广大干警在严肃规范的党内生活中锤炼党性、改进作风、砥砺品质，践行忠诚老实、公道正派、艰苦奋斗、清正廉洁等优秀品格，不断转化为服务大局、司法为民、公正司法的实际行动，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
三、原原本本自学。要求每位干警坚持学习导向和目标导向，充分利用空闲时间深入学习《纲要》内容，做好笔记，写好感悟。人人在自学中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。
新时代公民道德建设论文（模板13篇）篇五
2019年10月，中共中央、国务院印发实施了《新时代公民道德建设实施纲要》。随着我国社会主义现代化建设进入新时代，物质、经济水平飞速发展、大幅提升，公民整体道德建设也已经成为时代所趋，时代所向的国家大事。对此，《纲要》从新时代公民道德建设的总体要求、重点任务、深化道德教育引导、推动道德实践养成、抓好网络空间道德建设、发挥制度保障作用、加强组织领导七个方面，科学、全面地分析了新时代对于公民道德建设提出的新要求。
《纲要》提出了新时代公民道德建设的四个重要任务：筑牢理想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，弘扬民族精神和时代精神。其中，坚定理想信念是完成公民道德建设的基石，是推动公民道德建设的前提，是实践新时代道德建设的出发点和落脚点，是重中之重。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。只有广泛、深入地开展中国特色社会主义宣传教育、共产主义宣传教育，才能更好地激励、团结广大人民，内化于心、外化于行，将共产主义理想与个人价值的追求结合起来，将时代脉搏与个人奋斗结合起来，让广大人民成为时代新风的引领者、实践者。在此基础上，积极宣传、践行社会主义核心价值观，发扬、传承优秀传统美德，如讲仁爱、重诚信、崇正义、求大同、自强不息、尊老爱幼等，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，使全体人民思想觉悟、道德水准、文明素养不断提高，道德领域呈现积极向上的良好氛围。
在深化道德教育引导方面，《纲要》从学校教育、家庭家风、先进榜样、舆论报道、文艺作品、各类阵地、重点人群等方面做出了具体要求，其中重点人群包括党员干部、青少年、社会公众人物等。在当下的信息社会中，各种新闻、观点、现象层出不穷，真假混杂，良莠不齐。这些信息对于广大人民在思想观念上的影响是潜移默化的，对于青少年更是如此，因为青少年正值世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，如果不加以引导，很容易被舆论、网络和身边的虚假信息迷惑，产生错误的认知、偏激的是非观念。当这样的青少年进入社会，就会造成社会不稳定，严重者甚至会威胁到国家和民族安全。只有从学校、家庭、社会、舆论以及青少年比较关注的媒体、文艺作品、公众人物等全方位引导，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，宣传积极、向上、奋斗、进取的正能量，营造良好的道德氛围，才能以润物细无声的方式帮助广大青少年树立正确的大局观、是非观，帮助他们形成勇敢、诚信、努力、友爱的美好品质。
“人而无德，行之不远”。个人是如此，社会、国家、民族亦是如此。在道德践履的路上，没有人可以置身事外。作为新时代社会主义的建设者和接班人，我们应该积极相应党和国家的号召，提高道德水准，加强精神修养，从身边小事做起，从点滴做起，推动全民道德素质和社会文明程度达到新高度，让文明的幼苗长成参天大树！
新时代公民道德建设论文（模板13篇）篇六
在深入开展党的群众路线教育实践活动中，青年党员干部要主动作为，积极实践，努力作好“四勤”表率。
思想是行动的先导。只有加强思想教育，提升思想境界，才能真正把全心全意为人民服务的宗旨意识外化于行，内化于心。一是要加强职业道德修养。我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。这就要求我们要加强职业道德修养，树立主人翁意识，增强事业心和责任感，提高个人形象，提升人格魅力。二是要坚定共产主义信念。共产主义信念对中青年党员干部来说，绝不是水中月和镜中花，而是生命动力和力量源泉。在教育实践活动中，我们只有坚定共产主义信念，才能立足本职工作，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，为实现共产主义伟x想贡献自己的光和热。三是要牢固树立群众观点。群众观点是马克思主义政党的基本政治观点。因此，无论任何时候，我们都要树立群众观点，始终站在人民群众的立场上，想群众之所想，急群众之所急，了解群众疾苦，关心群众冷暖，密切联系群众，热心服务群众。
胡锦涛同志曾提出：领导干部要干干净净做事。干干净净是领导干部为民办事的基本前提。一是要管好自己的口。俗话说：“吃人嘴短。”因此，我们要铭记，不该吃的饭坚决不吃，不该喝的酒坚决不喝，不该抽的烟坚决不抽，不该接受的宴请坚决不接受，自觉养成不贪恋烟酒、不沉迷吃喝的好习惯。二是要管好自己的手。世界上从来没有免费的午餐，免费的往往是最昂贵的。我们要管好自己的手，做到不属于自己的东西坚决不要，不拿群众一针一线，做一个双手干净、两袖清风的好干部。三是要管好自己的人。南宋吕本中在他所著的《官箴》中说：“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤。”其中的“清”，指的就是清廉，即清清白白、干干净净。因此，我们一定要牢记干干净净为民办事的基本原则，干干净净做事，明明白白做人。
毛主席曾说：“农村是一片广阔的天地，在那里会大有作为的。”对于我们来说，要少空谈、少阔论、少务虚，把更多的时间和精力用在下基层、听民意、办实事上来。一是要多了解群众的心事。我们不能长年坐在办公室里，把工作落在纸面上，而要经常下基层，和群众零距离接触，面对面交流，跟他们促膝谈心，谈农事、唠家常、聊发展，耐心倾听他们的诉求和需要。二是要多关心群众的难事。“群众问题无小事。”在遇到群众反映的老大难问题时，我们不能推诿，而要学会换位思考，把自己放在群众的位置上，将心比心。三是要多办理群众的实事。我们要重视民生实事，并根据民生问题的轻重缓急程度，逐步办好每一件实事，让群众真正口服心服。
勤洗心，就是要通过开展批评与自我批评，洗涤心灵，去除污垢，达到思想和作风一尘不染、纯正清廉。一是要遏制贪念。贪念是一个无底深渊，一旦踏入就会让人迷失自我，丧失本性，误入歧途。所以，我们只有不断遏制贪欲，筑牢关口，真正做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，才能防止腐败思想的滋生，始终保持中青年党员干部的政治本色。二是要加强学习。“宝剑不磨要生锈，人不学习要落后。”学习让我们永远富有，知识使我们终生受益。在新的时代条件下，我们只有通过不断加强学习、提高修养、提升能力、完善自我，才能经受住各种诱惑和考验，做到修身慎行，怀德自重，廉洁自律，清廉自守。三是要善于反思。孔子曰：“学而不思则罔。”我们要对照党章，对照教育实践活动的总要求，对照自己的本职工作，经常总结自己的思想动态和工作情况，深刻剖析和反思存在的问题，并提出今后努力的方向。要坚持每天反思，每天小结，做到在反思中小结，在小结中进步。
新时代公民道德建设论文（模板13篇）篇七
作为一名教师，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。因此，作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。
教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。
热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人，以自己的模范的品行来教育和影响学生。在教育中，教师往往总是把对学生真诚的爱用美好而礼貌的语言表达出来。语言文明才能取得学生的信任和良好的教育效果。教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，是其内在素质的反映和个人修养的标志，对学生具有强烈的示范作用，所以教师应做到举止稳重端庄，着装整齐清洁。
新时代公民道德建设论文（模板13篇）篇八
近日，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
建立道德规范一直便是社会建设的重中之重。新时代对公民道德建设提出了新的更高要求。加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。进入新时代，党员干部要带头加强公民道德建设、不断提升社会文明程度，努力在道德建设中作表率、走在前。
作表率、走在前，要带头讲道德、尊道德、守道德。公民道德建设是精神文明建设的内核，也是城市文明程度的决定性因素。要大力推进公民道德建设，引导公民向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，在全社会营造崇德向善的浓厚氛围。要倡导讲道德、尊道德、守道德，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。坚持以德育人，持续开展“扣好人生第一粒扣子”活动，积极培养向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
作表率、走在前，要带头崇英雄、尊模范、学先进。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。时代呼唤英雄，英雄光耀时代。要大力宣传献身国防科技事业杰出科学家林俊德、逐梦海天的强军先锋张超，宣传几十年如一日的守岛英雄王继才等新时代英雄模范，树起新时代奋斗者最美的样子。天地英雄气，千秋尚凛然。实现中华民族伟大复兴，需要我们培育和弘扬英雄模范精神，向英模先进学习，不断提升个人品德，以其作为价值标杆，引领社会风尚。唱响新时代英雄赞歌，培塑新时代英雄儿女，为实现中华民族伟大复兴传播正能量、打造精气神。
作表率、走在前，要带头适应新时代新要求。《新时代公民道德建设实施纲要》紧紧围绕进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，对加强公民道德建设提出了新时代的新要求。新时代加强公民道德建设贵在解决问题。2001年来，尽管我国社会主义精神文明建设取得了显著成绩，但一些地方、一些领域依然存在道德失范现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义仍然比较突出；一些社会成员道德观念模糊甚至缺失，是非、善恶、美丑不分，见利忘义、唯利是图，损人利己、损公肥私；造假欺诈、不讲信用的现象久治不绝。道德建设既要靠教育倡导，也要靠有效治理。采取综合施策、标本兼治，运用经济、法律、技术、行政和社会管理、舆论监督等手段，有力惩治失德败德、突破道德底线的行为，形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气，持之以恒、久久为功，推动全民道德素质和社会文明程度达到一个新高度。
信仰灯塔指引前行，道德修养追求崇高。千里之行，始于足下。公民道德建设重在抓小抓细抓实。新时代的党员干部要适应新时代新要求，坚持目标导向和问题导向相统一，进一步加大工作力度，坚定理想信念，爱岗敬业履职，持之以恒、久久为功，让崇德向善修养蔚然成风，成为时尚追求，不断推动全社会道德素质和文明程度达到一个新高度。
新时代公民道德建设论文（模板13篇）篇九
国无德不兴，人无德不立，从古至今，中华民族都崇尚德行教育，通过强化道德建设，指引人们明大德，守公德，严私德。信仰灯塔指引前行，道德修养追求崇高。千里之行，始于足下。公民道德建设重在抓小抓细抓实。作为新时代的青年我们要适应新时代新要求，坚持目标导向和问题导向相统一，坚持学习和实践相结合，坚定理想信念，锤炼过硬本领，持之以恒、久久为功，让崇德向善修养蔚然成风，成为时尚追求，不断推动全社会道德素质和文明程度达到一个新高度。
新时代公民道德建设论文（模板13篇）篇十
作表率、走在前，要带头讲道德、尊道德、守道德。公民道德建设是精神文明建设的内核，也是城市文明程度的决定性因素。要大力推进公民道德建设，引导公民向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，在全社会营造崇德向善的浓厚氛围。要倡导讲道德、尊道德、守道德，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。坚持以德育人，持续开展“扣好人生第一粒扣子”活动，积极培养向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
新时代公民道德建设论文（模板13篇）篇十一
《新时代公民道德建设实施纲要》在明确阐释新时代公民道德建设的总体要求、重点任务等的基础上，鼓励人们“在社会上做一个好公民”“在工作中做一个好建设者”“在家庭里做一个好成员”“在日常生活中养成好品行”。“人而无德，行之不远。”一个社会文明有序，既靠先善其身的私德，也离不开相善其群的公德。作为新时代的大学生，我们要不断提高以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的个人品德，不断加强思想道德建设，鼓励全社会向道德模范看齐，用榜样的力量激励自己！
新时代公民道德建设论文（模板13篇）篇十二
道德是社会关系的基石、人际和谐的基础，“人而无德，行之不远。”一个社会文明有序，既靠先善其身的私德，也离不开相善其群的公德。党和人民从来就是生死相依、患难与共的鱼水情。党员干部要不忘初心，全心全意为人民服务，恪守立党为公、执政为民理念，自觉践行“对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的承诺，做到心底无私天地宽，用群众的满意度检验“公德”。
新时代公民道德建设论文（模板13篇）篇十三
学习完《公民道德建https:///设实施纲要》我深有感触，作为当代大学生，弘扬民族精神，继承传统美德是我们每个人的责任和义务，我们应该在继承传统中创新发展，传承中华传统美德，适应新时代改革开放和社会主义市绿色作文网场经济的发展要求。坚持以中国特色社会主义核心价值观为引领，把国家、社会、个人层面的价值观贯穿到公民道德建设各方面，以正确的价值指向去建构社会道德规范，强化道德认同、引导人们明理、守德、严己。