优秀作文是对学生在语文学习中所表现出的较好的写作能力的总结和概括。这是一些经过认真筛选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些有益的写作参考。
乱丢东西的保证书（优秀15篇）篇一
班主任老师：
我非常懊悔，向您递交这份偷窃的书，以此对我个人不良的深深反省。
关于我的情况，在校期间更是不好。在平时学习不，成绩不理想，而最最可恨地是我尽然染上了偷窃的恶习。众所周知，偷窃是严重的犯罪，给他人极其严重的伤害。
回顾我此次偷窃，我贪图同学的一只钢笔，而在同学离开之后伸手去偷。事后同学苦闹，我还无动于衷，装作不知情。直到被老师。
从我的错误中，我地明白了的贪婪与邪-恶。政教处老师的批评教育我的.失声大哭之后，我终于幡然醒悟，偷窃是玩玩要的。人物质的追求，完全可以正当的努力工作来，而偷窃罪恶无知的‘走捷径’，的终究人的侥幸心理，一次次的沦陷，的结局将不堪设想。
，我今后再也不偷窃他人财物了。我今后做诚实守信，踏踏实实努力学习工作的人。此外，我学习成绩不好、在校不好。此次批评教育，我要痛改欠费。今后倍加努力学习，把成绩上去！希望老师和同学们为我作证。
最好，我要写一下感悟：世界上十全十美的人，不犯过错的人。人犯了错，就该学会自我反省，而且要做得到位。而的是在今后的生活当中彻底错误。只是口头上随便说说；敷衍了事，却躬行实践，那是用的。我学会做人，更要会在犯错时反省，并。
此致：
万分抱歉！
班主任老师：
我非常懊悔，在此向您递交这份偷窃行为的保证书，以此对我个人不良行为的深深反省。
关于我的情况，在校期间表现更是不好。在平时学习不认真，导致成绩不理想，而最最可恨地是我尽然染上了偷窃的恶习。众所周知，偷窃是一种严重的犯罪行为，给他人造成极其严重的伤害。
回顾我此次偷窃行为，我因为贪图同学的一只钢笔，而在同学离开之后伸手去偷。事后同学苦闹，我还无动于衷，装作不知情。直到被老师发现。
从我的错误中，我深刻地明白了自己的贪婪与邪-恶。经过政教处老师的深刻批评教育以及我的失声大哭之后，我终于幡然醒悟，偷窃是玩玩要不得的。人对于物质的追求，完全可以通过正当的努力工作来实现，而偷窃就是罪恶无知的‘走捷径’，这样的行为终究造成一个人的侥幸心理，导致一次次的沦陷，最终的结局将不堪设想。
在此保证，我保证今后再也不偷窃他人财物了。我保证今后一定做一个诚实守信，踏踏实实努力学习工作的人。此外，针对我学习成绩不好、在校表现不好。经过此次批评教育，我要痛改欠费。今后倍加努力学习，争取把成绩提高上去！希望老师和同学们为我作证。
最好，我要写一下感悟：世界上没有一个十全十美的人，没有不犯过错的人。一个人犯了错，就该学会自我保证反省，而且保证一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的实际生活当中彻底避免错误发生。只是口头上随便说说；敷衍了事，却没有躬行实践，那保证是没有用的。所以我学会做人，更要会在犯错时自己反省，保证并实际做到。
万分抱歉！
乱丢东西的保证书（优秀15篇）篇二
尊敬的x老师：
您好！
现在坐在这里给您写这封保证书 的我，已经是一个脑子清醒过来的我了。我也不知道我怎么就动了偷东西的念头，弄得室友们都把我不知道怎么办。不过老师您放心，我明天就会去给大家道歉的，为我自己犯下的错误做出诚恳的检讨。
他们对我还是有情的。他们没有一个人怪我是小偷，没有一个人怪罪我，他们只是推测那些压岁钱的出处，随口问一句比他们先回寝室的我，我就自己暴露了自己的行迹，他们得知是我偷了那些钱，都有些不敢继续开口了，还是我自己让他们报告老师您的。
回想发生的这一切，都像是做了一场梦一样，只是梦里我当了一回小偷，还偷了同寝室同学的东西……老师，现在清醒的我已经认识到自己的错误了，我愿意为这一次的过错接受惩罚，也感谢我的室友们以及老师您，没有把我上报给公安部门。怎么着，我都是偷了东西，算是一个小偷了，而你们却包容了我这次错误，选择给我一次改过自新的机会。真的，非常谢谢你们对我如此友善。
这件事情，我都不敢告诉我的爸爸妈妈。我的爸爸妈妈都是老实人，从小就教育我不能做这样偷盗的事情，还告诉我“小来偷针，大来偷金”这个道理，虽然我更小的时候没有偷过针，但是我现在偷了金，如果我这次不能认识到我的错误，我出了社会会不会变成一个小偷呢！这样的人生可真不是我想要的啊！我希望老师能够严格地管束我甚至惩罚我，让我记住这一次的教训，帮我的爸爸妈妈看住我！
此致
敬礼！
保证人：xx
20xx年x月x日
乱丢东西的保证书（优秀15篇）篇三
我曾经对“调皮大王”说：“别丢掉我的笔!”
有一次，我们班的“调皮大王”找不到笔了可着急，东找西找还是没找到，他看快要默写了就找人借笔，可没借他。因为别人借给他东西第二天总没有。
我看见了不忍心拍了一下他的肩膀说：“我借你笔吧，但别丢掉哦!”“调皮大王”头也不会的说：“我知道了!”时间一点一滴的过完了，一眨眼到放学了，我高高兴兴地回家了。
回家发现，呀!我忘向“调皮大王”要笔了，可又转念一想：没事的，明天也能要回来的啊!于是我开始写作业了。
第二天，我跑到“调皮大王”的座位上说：“还我笔!”他找了找笔盒和书包都没找到，满脸尴尬的笑说：“嗯，储韵仪对不起，我把你的笔弄丢了!”我想了一会说：“没关系，以后别丢掉了，在这样就不原谅你了!”他听了点点头了。
希望“调皮大王”能改正：乱丢东西的毛病!别丢掉我借给你的笔。
一句话点评：
“我班”就是“我们班”，简练表达用“我班”。
本文作者：储韵仪(微信公众号：程老师教作文)。
乱丢东西的保证书（优秀15篇）篇四
叮铃铃上课了，陈老师笑眯眯地走进教室，手里还拿了一个小盒子，我很好奇盒子里是什么。这时陈老师摇了摇盒子，叮叮当当盒子里发出了这样的声音，老师说今天我们玩“问特点，猜东西”的游戏。
规则是可以问陈老师形状、颜色、软硬等特点。老师只回答是或不是，再从中找到线索，猜对了里面的东西就是他的。但是每个人只能问一次，我心想这种游戏我最喜欢玩了，因为有难度可以让我的猜测力变强，所以我打算问一些有价值的问题，这样可以让我们更好地猜到。
游戏开始了，大家都开始紧张起来。忽然小崔同学站起来拉了拉衣角紧张地问：“是红色的吗？”老师先假装思索，接着一本正经地说道：“不是。”我也不甘落后，举起了手问：“是软的吗？”老师给我画了一个大大的叉。女生们都迫不及待地问道：“是圆的吗？”老师给她竖起了大拇指，接着小葛同学双手撑子桌子，大声问：“是硬的吗？”老师开心地转了个圈说：“是。”太棒了。“那有包装吗？”老师摇了摇头。这是我看到有一名胆小的男生害怕提问，紧张地钻到了桌子底下。
急不可耐的.女生开始猜测：“是小球吗？”“不是。”“啊？”男生小孙像被电击了一样，然后又摇了摇身子，接着又揪了揪自己的下巴说：“黑白色的吗？”老师直摇头，这时大崔同学双手托着下巴，沉思了一会儿问：“有味道吗？”老师一边摸着盒子，一边哈哈大笑：“不是。”
“现在可以猜盒子里是什么了。”老师摇着盒子说道。同学们有的猜是袜子，有的猜是钻石，还有的才是纽扣……教室里叽叽喳喳真像个菜市场，陈老师耐不住性子，就揭晓了答案，原来是一枚硬币。
有可能是因为问的范围太大了吧！这才是我们失败的原因所在。
乱丢东西的保证书（优秀15篇）篇五
下午，小明饿了。他从书包里拿出一支香蕉来吃，他把香蕉皮扔在地上。这时候只听见扑通一声，小明回头一看，奇奇摔了一跤，小红连忙把奇奇扶了起来。小明就赶紧捡起了香蕉皮扔进了垃圾桶。小明不好意思地说：“对不起”。
小学生作文（中国大学网。
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乱丢东西的保证书（优秀15篇）篇六
尊敬的xxx：
您好!
此刻我向您递交我这篇超市偷吃东西的保证书 。以深刻检讨我在贵超市偷吃面包的不良行为，并且向您表示最诚恳的道歉。
反省分析我的错误，我作为一名小学六年级学生，已经13岁大了。可是我的行为依旧这么我行我素，没有行为品德，没有道德思想，做出这样一个不入流的勾当。此番上您超市看中了一块零售价在5.38元的蛋糕，蛋糕虽然个头小，卖相不好，价格虽然显得不公道了一些，可是我身上有10元钱完全可以买得起。而我竟然选择了偷吃，结果遭到发现予以批评。
为此，我深深地感到羞愧啊，我对自己的所作所为感到深深的懊悔。通过面壁思过，我终于有所醒悟，并且是彻底地想要改正：首先，我要拿出10元钱赔偿超市的损失，向领导做出检讨，以这篇保证书 为证。其次，我要痛改前非，重新做人，我要充分地吸取此次错误教训，纠正自身错误已经再也不做这件事了。再有，我下回还来你们超市买东西，可我一定不会做任何有损超市利益的事情了。
最后，我恳请您看在我还是一个小学六年级学生的情况上，能够原谅我这一回，下不为例!
此致
敬礼
xxx
x年x月x日
乱丢东西的保证书（优秀15篇）篇七
为了响应学校关于“培养学生良好的行为习惯，争当文明学生”的号召，实现创建市级绿色校园的目标，我们班全体同学承诺：
一、承诺不乱扔杂物，不乱抛垃圾。手中杂物丢入垃圾桶，垃圾倒入垃圾池。
二、承诺认真做好卫生值日。做好每天的卫生打扫工作，做好课间的卫生保洁。不马虎，不偷懒，创一流卫生环境。
三、承诺遇到地面有废纸、杂物等垃圾，主动捡起。不逃避，不怠慢，争做卫生监督员，劝阻不卫生、不文明行为。
四、承诺爱护公物，保护卫生设施。洒扫工具用后放回原处，摆放整齐，垃圾桶按指定位置摆放，保持垃圾桶箱体干净。
四、承诺不在校园内吃口香糖、瓜子。
五、承诺不随地吐痰、不随地大小便、不乱刻乱画，养成文明清洁的良好习惯。
六、承诺爱护公物，爱护花草树木，不践踏草坪，敢于制止举报破坏公共设施的行为。
七、承诺节约水电，自觉关好水龙头，离开教室时随手关灯。
八、承诺穿着大方得体、不佩戴任何饰物、不烫发染发、不留怪异发型。
九、承诺语言文明，不说脏话、粗话;课间文明休息、不追逐打闹。
十、承诺同学之间友好相处，遇事冷静正确处理矛盾不打架，不结交社会不良青年。
十一、承诺不吸烟、不酗酒、不赌博，不翻围墙，遵守法规校纪和社会公德。
十二、承诺尊敬师长，遵守课堂纪律。
一份承诺一份责任，在学习生活中我一定会践行自己的承诺，让文明成为习惯、让礼仪伴随我成长!请老师和同学进行监督。违者要进行劳动教育。(一式两份，一份班级张贴，一份交环境文化处存档)。
保证人：______。
________年____月____日。
乱丢东西的保证书（优秀15篇）篇八
您好！
今天妈妈没有给我零花钱，想买零食都买不了，看到同学们在教室吃着自己买的零食，非常羡慕。但也没有向同学借钱的打算，可是当我看到我前排的一个同学的座位抽屉里面放的有钱，正好被我看到，心中就开始打歪念头。
在同学不在的时候，偷偷的走到他的座位上，去偷钱，拿到了钱之后我立马就跑去买零食了，当我高高兴兴的拿着零食，在座位上吃的时候，那位同学却在前面非常着急的寻找，不但在找，还询问大家有没有看到，当时我就心虚了，我很害怕被他发现，都不敢与他说话，最后他把这件事情告诉了老师您，在您的检查下，很快就发现了是我偷的钱。
教室里面的监视器把我的所有行为都记录在了里面，我更是被老师抓住，一开始我害怕不敢承认，但是当老师拿出证据的时候我知道自己已经暴露了，我明知道自己犯了错，却不敢承担，这是没有担当的表现，做的不对，也不符合实际的'做法，我的这个错误已经让老师非常生气，我知道偷钱这样不好，但是因为一时的冲动犯下了偷窃的大过。
听老师说偷窃是犯罪，会坐牢的，我害怕。其实偷钱只是因为自己想要占小便宜，所以才偷得，老师说的对，偷窃行为非常严重，也非常不对，我以后一定会改，一定会找到问题的所在，不会在犯错，保证及时改变自己的过错，积极的反省。不在偷窃，这次偷窃被抓，下次再犯就是罪加一等，我不敢了。
对于我偷的钱我会如数归还，还请老师能够给我时间，我明天还，因为我现在没有钱，偷同学的钱早已经花光了，现在根本就还不了，只要我回去我就会把自己犯的错说清楚，让我妈给我钱，然后我就会还钱给同学。我不会欺骗老师，更不敢这么做，请老师原谅，这次的偷窃，让我被老师抓住，更是接受了严厉的批评教育，这对我是一次严厉警告。
以后我一定会诚实，不偷不抢，一定不会在继续小偷小摸了，这个习惯不好，我不想因为自己贪便宜，养成喜欢偷窃的毛病。这样的人老师不喜欢，我自己也不喜欢，更加上这次偷窃，我在班级里面名声臭了。所有的同学都非常讨厌我这样偷窃的人。这样的教训，让我明白偷窃的重大错误，不但伤害了同学，也伤害了自己，我也反省过来，以后绝不敢偷窃。
保证人：xxx。
20xx年xx月xx日。
乱丢东西的保证书（优秀15篇）篇九
有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境，但小明同学却不理会，还说：“大家不都乱扔吗？也没见有多大危害。”这个话题引起了我深深的思考。
为了解开这个疑问，我上网查了很多资料，到底生活垃圾有哪些危害呢？一是对地表水的影响。生活垃圾中含有一定的病原微生物，在堆放腐败过程中也会产生高浓度的`弱性渗滤液，从而会溶出垃圾中含有的重金属；二是对地下水的影响。采用堆放的简易埋填方法处置生活垃圾，或者由于垃圾埋填场不符合标准，会对地下水造成污染；三是对土壤的影响。堆放的生活垃圾，不仅侵占大量土地，而且垃圾中的废塑料袋、废金属、废玻璃等有毒物质会遗留到土壤中，难以降解；四是对人体健康的影响。生活垃圾主要是通过土壤污染、大气污染、地表和地下水污染进而影响人的健康。
哪些生活垃圾对环境有污染呢？有废电池、日光灯管、水银温度计、过期药品、医疗废物、废垃圾袋、废陶瓷等等，这么说，小明同学的观点是不对的。废电池对环境是有害的，应该妥善处理。
既然知道了生活垃圾对环境的污染这么严重，那么我们就应该妥善处理好它们。什么样的方式才能最优化地管理好生活垃圾呢？首先是做好垃圾分类工作，其次是把这些分类好的垃圾送到相应的垃圾处置机构去处理，杜绝生活垃圾的污染，实现废物再利用。
生活垃圾的处理与我们息息相关，我们要了解垃圾分类的知识，做好对环境保护的宣传，环境保护，人人有责，让我们的环境更加美丽！生活更加美好！
乱丢东西的保证书（优秀15篇）篇十
内容：
不要乱扔果皮纸屑。
教学目标：
让学生形成不乱扔果皮纸屑的意识，养成讲究卫生的好习惯。
教学重难点：
让学生形成不乱扔果皮纸屑的意识，养成讲究卫生的`好习惯。
教法提示：
辨析明理。
教学过程：
一、故事导入。
猪八戒把吃完的西瓜皮随手扔在地上，结果自己踩上西瓜皮，摔了个鼻青脸肿。
二、新课学习。
1、让小朋友说说为什么猪八戒会摔交，吃完的西瓜皮该怎么处理？
2、你知道乱扔果皮、纸屑有什么坏处吗？
3、自己要做到不乱扔果皮纸屑，看到别人扔的时候，该怎么办？
4、学习健康小秘诀。
落实行动。
1、我们小学生该如何做？
（1）把果皮纸屑扔进垃圾桶。
（2）把口香糖等垃圾用纸包好再扔。
2、遇到不文明的人或事又该怎么做？
四、老师：
果皮纸屑不乱扔，养成将卫生的好习惯。
乱丢东西的保证书（优秀15篇）篇十一
3.参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。
4.别让她侵蚀我们的美丽。
5.更细致的垃圾分类，更多彩的生活。
6.垃圾分类，举手之劳。
7.垃圾分类，和谐广州。
8.文明餐饮，洁净家园。
9.养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
10.要使垃圾变为宝，分类回收不可少。
11.请给垃圾找个合适的家!
12.垃圾分类：变废为宝。
13.播下一个行动，你将收获一份美丽。
14.就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
15.我是垃圾暂住的地方，不要让他到处流落。
乱丢东西的保证书（优秀15篇）篇十二
亲爱的爸爸：
我以苍天的人品保证，以后再也不偷钱了，你要相信我，我是说道做不到的，你对我放一百一十九个心吧，不过我会正大光明的拿钱，放心，再也不偷钱了。
面对错误，我无言以对，唯有坦白从宽、抗拒从严了。第一，我偷钱的行为深深得暴露出了我的贪欲严重，看到同学玩智能手机自己就想买智能手机，这样下去是不得了的。以后要是同学开了赛车，那我岂不是也要买赛车，同学开飞机，我岂不是也要买飞机。第二，我这么做严重得伤害了爸妈的感情，让你们为我的所作所为伤心难过。原本妈妈给我每个月的零花钱也是足够的`，但是我却偷钱，让妈妈伤心难过。第三，我偷钱也损坏了妈妈的利益。原本零钱罐是妈妈存起来，考虑以后做生意时候用来找钱用的，我这么做严重得损坏了家庭利益。
总而言之，我的错误实在是太严重。现在我已经深深得知道错了，我一定要努力改正错误，重新做回一名好孩子。
保证人：xxx。
20xx年xx月xx日。
乱丢东西的保证书（优秀15篇）篇十三
3.举手之劳，资源永续的源泉。
4.积极参与废电池回收。
5.回收废弃电池，创造美好家园。
6.垃圾垃圾分类，从无做起。
7.垃圾分类，举手之劳;变废为宝，美化家园。
8.众人一条分类心，垃圾也能变成金!
9.要是你疏忽我的存在，把垃圾桶乱丢，我赌气了，这次真的活力了!
10.积极参与废电池回收。
11.回收废弃电池，创造美好家园。
12.要是垃圾变为宝，分类回收不可少。
13.垃圾分一分，环境美十分。
14.未来人类的文明，将是绿色文明。
15.治理“白色污染”建设绿色家园。
16.垃圾要分类，资源要利用。
17.你需要优美的环境，我需要你的电池。
18.红蓝黄绿要看清，垃圾分类。
19.红橙蓝绿，垃圾也可添美丽!
20.提高社区的品味，从垃圾分类开始。
乱丢东西的保证书（优秀15篇）篇十四
随着生活节奏的加快和物质生活的丰富，小东西在我们的生活中变得越来越多。然而，乱丢小东西可能成为我们的一大困扰。在这个快节奏的社会中，我们需要找到合适的方法来解决这个问题。
第二段：分析问题原因。
乱丢小东西往往是由于我们的粗心大意引起的。总是匆忙中完成任务，没有细心地把物品归位，或者随意地将小东西乱丢，导致我们难以找到它们。此外，乱丢小东西还可能与我们对物品的重视程度有关。如果我们对一些物品没有太大的感情或意义，就会随意丢弃它们。
第三段：解决方法。
为了避免乱丢小东西带来的困扰，我们可以采取一些有效的解决方法。首先，建立良好的习惯是解决问题的关键。养成每次使用完小东西后立刻归位的习惯，或者将物品归属地固定在特定位置，可以帮助我们更容易找到物品。其次，更好地管理时间也能够减少乱丢物品的情况。通过规划时间，避免匆忙和临时性做事，可以让我们有更多的机会细心处理物品。最后，提高对物品的重视程度也是解决问题的方法之一。无论物品大小，我们都应该尊重并珍惜它们。尽量不随意丢弃小东西，而是寻找合适的地方妥善存放。
第四段：应用与实践。
解决问题的方法无法直接起作用，需要我们在生活中实践和应用。在日常生活中，我们可以尝试在家庭或办公室中建立物品归位的规则，提醒自己和他人养成习惯。在完成任务前，花几秒钟思考一下物品的归属地，并找到合适的存放位置。对于那些我们不太重视的小东西，也可以适当借助一些记忆法或标记方法，来提醒自己注意保管。
乱丢小东西，对我们的生活和工作都会带来麻烦。通过分析原因并采取相应的解决方法，我们能够避免或减少这个问题的发生。建立良好的习惯和管理时间，提高对物品的重视程度，能够有效地避免乱丢小东西的困扰。尽管解决问题需要持续地实践和应用，但只要我们积极地努力，相信我们能够在生活中建立起良好的物品管理习惯，使我们的生活更加有条理和便捷。
总结：
乱丢小东西是一个在现代社会中常见的问题，给我们的生活带来了困扰。通过分析问题原因，我们可以找到解决问题的方法。建立良好的习惯、管理时间和提高对物品的重视程度，可以帮助我们避免乱丢小东西带来的麻烦。我们应该在生活中积极地应用和实践这些方法，以建立起更有条理和便捷的生活方式。
乱丢东西的保证书（优秀15篇）篇十五
敬爱的老师：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的.纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
保证人：xxx。
20xx年xx月xx日。