夏天来到了(专业19篇)

时间:2025-05-03 作者:文锋

优秀作文是一种引领时代潮流的力量,它能够影响人们的价值观和思考方式。优秀作文是每个学生必须掌握的一项基本技能,一篇优秀的作文可以展现出一个学生的语言表达能力和思维方式。如何写一篇优秀的作文是每个学生都面临的问题,我们可以从以下几个方面着手。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。

夏天来到了(专业19篇)篇一

“知了知了”知了热得叫了起来。这说明。

夏天像一个爱发火的老爷爷。什么时候都想生气,使夏天的世界变得闷热无比,像一个大火炉一样。大家都穿着汗衫、连衣裙,扇着扇子走着。有空调的人可享受啦!一回到家,打开空调,那闷热的世界里就忽然出现了一处清凉无比的屋子啦。

夏天也是植物的世界。花草树木不怕这闷热的世界,依然顽强地生长着。五颜六色的花朵变成了一条条彩带,茂盛的大树变成了人们的太阳伞,绿绿的小草变成了一条条绿色的毛毯,给这个夏天带来生机。

夏天还像一个爱哭的孩子,只要老爷爷很生气,很想发火的时候,近几天,就会哭起来。那时候,人们总是很高兴。因为夏天的泪水给他们带来了清凉。花草树木也吸收着这泪水。

夏天真是让人猜不透的季节。

夏天来到了(专业19篇)篇二

炎热的,爸爸、妈妈和爷爷、奶奶热得躲在空调房里,谁也不愿出门晒太阳,我家楼下许多小狗小猫都热得懒得跑动,躲在阴凉地方乘凉。

游泳池里人也变多了,都是大人领着孩子大手牵小手的来游泳,我和爸爸下水后,觉得水里很凉爽呀!出水后,身体一会儿又热起来了,身上流出了许多豆大豆大的汗珠。

路上只见有许多人在买冰淇淋解渴,我也真想买一杯冰淇淋凉快一下。

我飞快地奔回家,开起空调。这么炎热的夏天,待在在空调房可真爽呀,当然,要是再冲一个凉水澡那会更爽。

夏天来到了(专业19篇)篇三

1、理解故事内容,推测太阳生病的原因。

2、知道吃冰激凌、汽水等冷饮不能过量。

活动准备歌曲《我给太阳唱支歌》、挂图、课件、太阳生病的图片活动过程我们小一班的小朋友都是最有礼貌的,跟我们后面的老师打个招呼吧。

师:小朋友们,刚才我们做的这个律动是什么呀?

幼:......

师:对,是《我给太阳唱支歌》,现在老师请小朋友们观察图片(出示太阳生病的图片),提问:

请小朋友们仔细观察,这是谁?你看看它怎么了?它为什么会这样呢?我们一起来看看吧!

师:请观察,你看到了什么?

幼:......

师:对,画面上都有,小朋友们,根据我们的经验和观察,我们可以推测出现在是什么季节?对,因为夏天的太阳公公是红红的、大大的、射出的光芒也是热热的,小朋友们穿上了漂亮的裙子,喝汽水,吃冰激凌,好不好?看看图画上的小朋友们吃的好开心呀,我也想吃冰激凌了,你们想吃吗?请小朋友们仔细观察,看看谁还想吃?看到了太阳公公也张着大大的嘴巴,它现在很热、很馋,也想吃冰激凌了,我们猜一猜小朋友们会满足它的愿望吗?我们一起来看一看吧!

出示课件师:请小朋友们仔细观察现在的太阳公公怎么了?

幼:不能......

师:有一次老师吃冰激凌也吃多了,肚子疼,就跟现在的太阳公公一样,可难受了,然后上了医院,医生告诉我说是吃冰激凌吃多了,出示课件师:看看现在的太阳公公怎么了?现在的太阳公公好了,它又能从云彩里钻出来和小朋友们一起玩了,你看他们现在的表情高兴吗?他们现在又能高兴的在一起玩了!

夏天天气很热,我们吃冰激凌、雪糕等来降温降温是可以的,但是吃的时候注意不能吃的太多,吃得太多会引起很多疾病,所以小朋友们吃东西要注意,不能吃很多太凉的东西五、小朋友们,你们现在想吃冰激凌吗?那我们现在一起来做冰激凌吧。

夏天来到了(专业19篇)篇四

3、别丧了这个夏天这么美好你当然值得快乐。

4、夏天的风我永远记得清清楚楚的说要热死我。

5、只有夏天,才敢在你面前,脸红的,肆无忌惮。

6、春天来的很慢,春天才有浪漫。

7、凡是夏日和你我遇见多少次便沦陷多少次。

8、天空高了又高,日子淡了又淡,夏天来了。

9、今日無事唯有開心春天适合努力和拥抱,万物都在获得新生。

11、你是我三十九度的.风,风一样的梦。

12、西瓜以绳络悬于井中下午剖食一刀下去咔嚓有声凉气四溢连眼睛都是凉的。

13、蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声考卷的分数是往上爬的树藤。

14、我以夏天的名义穿上短裙,也替月亮夺走你的心事。

15、夏天来了,仙女们的腿毛藏不住了。

16、所谓美好——西瓜之于夏天,冰块之于可乐,游戏机之于暑假,你之于我。

17、在夏天,我们吃绿豆、桃、樱桃和甜瓜。在各种意义上都漫长且愉快,日子发出声响。

19、希望今年夏天妈妈切的西瓜没有葱姜蒜的味道。

20、脚踏车的后座和你干净的衣裳。

21、夏天太浪漫了,我想请它吃顿饭,如果你有空,可以一起来。

22、遇见了你,什么季节都是春天。

23、究竟是阳光明媚了夏天,还是夏天沾了你的光。

24、夏天到的时候我们一起去看星星。

25、我以夏天的名义穿上短裙也替月亮夺走你的心事。

26、在夏天我们吃绿豆、桃、樱桃和甜瓜在各种意义上都漫长且愉快日子发出声响。

27、窗外的风吹动叶子,带来炎热又清新的味道。

夏天来到了(专业19篇)篇五

夏天到了,孩子们对季节的变化感觉的很敏锐。很多孩子早上来园的时候就在说“夏天到了,天气真热”“我都穿短袖了!”等等。那怎样让孩子真正的认识到“夏天”的季节特征,并了解到夏天降温的方法呢?为此,这个主题的科学课《夏天到了》就显得比较重要。

本次教学过程中,针对这一节科学课的设计及执教过程中孩子的学习状态,我认为这节课的设计可以进行修改。首先针对本次活动设计的不足之处,我认为:

目标上:感知、了解夏季的主要特征;知道如何适应夏季的天气,过一个健康、快乐的夏天。这两个目标比较笼统,尤其是第二个目标接近健康领域。作为科学课,目标应该有科学特质才能让执教老师更快的理解本节课的主旨。

活动准备上:幼儿曾在散步和活动时观察过园内及附近的夏季景色,观察过夏季开放的花卉和班级自然角的植物;幼儿收集一些夏季用品,如扇子、风油精、驱蚊水、太阳帽等;《夏天到了》ppt。在这些准备中,如第一个活动准备,夏季开放的花卉在幼儿园比较难找,在公园里或许会多一些。让幼儿收集了夏季用品,但是在教学环节中并没有用到,不能体现这个准备的价值。ppt中仅有几张图片,让幼儿观察,内容少,涉及面窄,适合孩子语言表达能力的提升,但是用着夏天的科学课中显得不是很恰当。

活动设计上:一节课中,孩子们都是坐在位置上,看、听、讲,话题单一,没有探究的过程。科学课要求幼儿要在探索的过程中,比较、分析,判断,然后才能够得出结论。但是本节课中孩子相互分享的经验都是已有经验,没有同伴互学的一个过程。

因此,我对本次活动进行了新的构思,从以上几个方面进行调整,主要为:

1.运用多种感官感知夏季的来临,体验夏季的主要特征。

2.了解多种夏天的降温方法。

3.积极思考并尝试解决碰到的问题。

这样的目标定位是从中班幼儿的认识特点出发的。孩子需要在探索中发现、比较。虽然每个孩子都已经有了自己对夏天的初步认识,但是,这种认知是浅显的,不是系统的,没有证明过的,甚至仅仅是同伴分享的。那么,只有通过多种感官的感知,才能够感受到夏季的主要特征。而且在科学课中,思考并尝试解决碰到的问题,这个过程才是孩子们学习的过程。

活动准备:

1.剪贴制作具有夏季特征的小卡片若干,事先分藏在室内各处。

2.各种玩水物品、玩具、材料。

3.每组一个文件夹、一张白纸、一只水笔。

4.电脑、电视机等。

从教学准备看,利用网络做到了资源整合,能够帮助幼儿解决遇到难点,提高幼儿的对夏天的认知。还准备了一些实物供幼儿实际操作,体现了一定的操作度。

1.带幼儿在阳光下活动,感受夏天天气的炎热。

3.再回到室内。引导幼儿比一比,活动前后有什么不同的感觉?

4.说说夏天天气很热时,自己怎样才能降温?

5.引导幼儿分组讨论,由一位幼儿执笔将小组讨论的内容用简笔画的方法记录下来,教师巡回参与幼儿的讨论。

6.每组派一名幼儿讲述本组讨论的结果。

7.游戏:“快乐寻宝”。

开展找夏季图片的游戏,介绍自己找到的图片内容,比一比哪组找得又快又多,然后相互交流,讲述自己喜爱夏天的哪些方面、哪些活动。

8.欣赏网络图片:夏天的水果、蔬菜、夏令用品以及人们在夏天里的活动。

第一环节,通过实际感受,给孩子一个比较鲜明的对比,室外温度很高,夏天天气炎热。通过摸摸、找一找等多种手段,让幼儿了解了夏天里气温、动植物与其他季节的不同。幼儿的自由度、操作度得到了充分的体现。利用小组讨论,同伴互助的方式让孩子在说说,记记、讲讲的过程中了解夏季解暑降温的方法,通过网络资源、直观的画面将夏天里的蔬菜、水果、夏令用品展现在幼儿面前,使幼儿获取了大量关于夏天的知识。

我想,这样的活动中,孩子的情绪应该能够被调动起来,能给在大自然中真切地感受夏天的特征。

夏天来到了(专业19篇)篇六

夏天到了,海边最快乐,有很多人喜欢到海边玩耍,夏天的海边,有人晒日光浴、有人戏水,真热闹!

夏天到了,冷气最快乐,夏天的太阳像火炉,非常热,大家爱吹空调,空调也喜欢为人们服务。

夏天到了,大树最快乐,每个人都到大树下乘凉,鸟儿也有家住,它们会吱吱喳喳唱歌给大树听,所以大数长得更翠绿了。

我喜欢夏天,夏天不但可以吹空调、玩水,还有清爽的冰品可以吃,不过因为夏天有很多蚊蝇,所以要特别注意饮食的卫生,才能有一个快乐的夏天喔!

夏天来到了(专业19篇)篇七

1.能运用多种感官感知夏季的来临,体验夏季的主要特征。

2.了解多种降温防暑的方法。

3.积极思考并尝试解决遇到的问题。

运用多种感官,感知夏季特征。

1.制作具有夏季特征的小卡片若干,事先分藏在室内各处。

2.各种玩水物品、玩具、材料。

3.每组一个文件夹、一张白纸、一支水笔。

4.幼儿画册第三册。

一、谈话,导入。

1.教师:现在是什么季节?(幼儿能够结合经验说出现在是夏天。)。

2.教师:夏天是样子的呢?我们一起到外面找一找、感觉一下吧!(引起幼儿寻找夏天的兴趣。)。

二、组织幼儿在阳光下活动,感受夏天天气的炎热。

(一)组织幼儿摸一摸。

1.教师:夏天和冬天的太阳有什么不同?(能够说出:冬天的太阳照在身上暖洋洋,夏天的太阳照在身上很烫。并丰富词“火辣辣”。)。

2.教师:我们去摸摸周围的滑滑梯、花坛、石头,感觉怎么样?

(1)幼儿摸摸周围的物品如:水泥地、滑滑梯、花坛等。

(2)教师巡回询问:“有什么感觉。”

3.集中交流:

教师:这些东西有什么感觉?(幼儿能够结合经验讲述如:很烫、很热……)。

小结:周围的东西都是烫烫的,因为夏天的太阳是火辣辣的,晒的周围的东西都变烫了。

(二)组织幼儿找一找。

1.教师:夏天的草丛里有什么呢?我们一起去找一找吧!(幼儿自由找找、说说。)。

2.集中交流。

教师:你们发现了什么?(幼儿能够根据自己的发现进行讲述如:有蚱蜢、有西瓜虫、小草好像长高了……)。

小结:夏天到了,小草长高、长密了,有很多的小虫子住在草地里,小朋友找到了:西瓜虫、蚱蜢、蜻蜓,还有讨厌的蚊子、苍蝇也来了,树上还有知了在知了知了的叫,仿佛在说:“夏天到了,夏天到了。”

三、组织幼儿回活动室。

1.组织休息喝水。

2.引导幼儿比比,活动前后有什么不同?(幼儿能够根据自己的感觉说出如:到外面去以后非常热。)。

四、引导幼儿说说夏天天气很热时,怎样才能让自己感觉凉快。

1.教师:夏天真热?有什么办法让自己凉快起来呢?和你的组上的小朋友一起讨论一下吧!请组长用画画的方法来记录。

2.组织幼儿分组讨论,一位幼儿用绘画的方式进行记录。

3.集中交流。

(1)每组请一位幼儿上前来交流。

(2)教师将幼儿的结果记录在上面的纸上,相同的则不记录。

(3)小结:让自己凉快起来的方法真多:扇子扇风、多喝冷开水、不在烈日下运动、勤洗澡、安静的看书或画画、和家人一起游泳、多吃瓜果、多休息、开空调或电风扇等。

五、延伸活动。

开展找夏季图片的游戏,介绍自己找到的图片内容,比比哪一组找的又快又多,然后相互交流,讲述自己喜爱夏天的哪些方面、哪些活动等。

夏天来到了(专业19篇)篇八

夏天到了,灿烂的艳阳高挂蓝天,耀眼的金光洒落身上,风凝结在闷热的空气中,像是滚烫的蒸气一般,令人喘不过气来。

尝一口美味的冰,酸甜的草莓,香甜的芒果,浓郁的红豆,享受细雪般的刨冰在口中化开,真清凉!

背上背包,来到翠绿的森林里健行,在清新的微风中散步,听快乐的蝉“唧唧”的歌唱,和小溪合奏着,沁人心脾的协奏曲。

穿上泳衣,来到热闹的海边,看海鸥在海平面上表演特技,在细柔的沙滩上,留下回忆的足迹。

听!一波波追逐的海浪是演唱高手,贝壳是小小的偷儿,将每一个音符每一段节奏,偷偷藏进他的屋子里,我要拾起一枚贝壳,听他轻轻哼唱清凉的旋律。

夏天来到了(专业19篇)篇九

我跑进空调房里不敢出来妈妈回来了看她那样子汗流满面一下子跑进空调房一会儿才喘过一口气。

“哎,外面太热了,太热了!”我说:“那就别上班了!”妈妈说:“那你吃的饭,穿的衣服哪来的钱呀?”

从空调房出来,热气扑面而来,外面像个大火炉似的,连鸡蛋都能煎熟了。我觉得自己一刻也忍不住了,又逃进了空调房。

听妈妈说,冰箱里有西瓜,我高兴极了,忙跑进厨房,打开冰箱,取出那冰西瓜,三下两下把它切开,顾不得妈妈也热,自己一下子吃了起来。妈妈问:“西瓜切好了吗?快,给我一块!”“啊?”我这才知道我已经把西瓜都吃完了。

妈妈只好吃冰棒了。姐姐也跑来了,她说:“我得马上凉快一下,我还得去学习呢,冰条呢?给我一半吧!”我只好不情愿地拿出仅有的一根冰条,掰了一半给了姐姐。

夏天真烦,最要命的就是停电,还有蚊子在耳边嗡嗡叫,苍蝇一会儿落到墙上,一会儿飞到桌上。

真是一个烦人的季节啊!

夏天来到了(专业19篇)篇十

夏天一到,到处热烘烘的,一大堆人就开始吹冷气、游泳、睡大头觉我呢?我最喜欢吃冰了,尤其是红豆冰,香甜绵蜜、入口即化,一见到它就令我食指大动,吃得比神仙还要快活。

夏天里有我最喜欢的水果,那就是——西瓜。西瓜甜蜜蜜,夏天里绝对少不了它切开后,一阵芳香扑鼻而来;西瓜肉红通通的,吃起来汁多味美,这大地的极品真是好吃极了!夏天里也有百香果,它像挂在天上的鸡蛋,吃起来酸酸甜甜的,整个身体都要跳起来了,真叫人回味无穷。

夏天真是好玩呀!尤其是两个月的'暑假,更是我一年中的黄金时期,所以我最喜欢夏天了。只要夏天一到,我都会好好品尝夏天丰富的味道。

夏天来到了(专业19篇)篇十一

夏天到了,植物变了,动物也发生了一些事情。

看池塘,荷花相映成趣,几条小鱼开心地吹着泡泡,一群青蛙在玩捉迷藏游戏,有的躲在荷叶下,有的躲在水草里,有的在荷叶上唱歌。岸边,一只河蚌在晒太阳,看着两只螃蟹打架。因为他们玩的是石头剪刀布的游戏,所以一直玩剪刀,不分上下,所以打起来了。

你看,花园里,五颜六色的花朵迎着烈日盛开,它们偶尔摇摆着,移动着,仿佛在跳健美操。一群蜜蜂在陪伴,蝴蝶随着音乐的节奏翩翩起舞。太美了!这里的花真的很香很美,淡淡的清亮的神色被风带入人的鼻孔,让游人心旷神怡!

你看树林里,树上的蝉醒了,开始练“夏歌”。一些蝉还在练习合唱。有许多人在树荫下乘凉。因为太阳很热,这是夏天的特点,人们外出时喜欢在树林里乘凉聊天。这里也有很多野花和野草,有红的,有黄的,有紫的,让草树更加绚丽多彩!

我喜欢夏天,因为暑假不用上学,夏天可以游泳吃冰淇淋…。

夏天来到了(专业19篇)篇十二

1、夏至到了,动荡思念的情怀;烦恼走了,作别天边的云彩;情谊暖了,接受阳光的炙晒;笑容灿了,一路山花处处开;问候来了,愿你心情更加愉快!

2、夏至阳光强烈,蔬菜助你美白,豌豆消除晦暗,清炒味美营养,红润肌胡萝卜,菜粥凉拌适宜,黄瓜果酸防晒,生吃敷面养颜。温馨关怀送上,快乐安康常伴!

3、悄悄酷暑来到,水分补足很重要,喝杯绿茶乐逍遥,避免夏日的烦躁,摒弃工作的.烦恼,只把快乐拥抱,牢牢把幸福围绕,夏至日祝你万事如意,百事可乐,幸福安康。

4、夏至养生有道,妙招送你记牢,清晨洋葱少许,晚餐少量红酒,清热利湿为上,绿豆冬瓜煲汤,辛辣助热远离,辣椒韭菜牛羊。温馨关怀送上,愿你快乐安康!

5、夏至夏至,夏雨带着清凉至,丝丝传情;夏风带着温柔至,缕缕舒适;夏阳带着热情至,灿灿似火;短信带着祝福至,句句深情。夏至快乐!

6、夏至今日至,好运随着至,夏至幸福至,天天有好事,夏至健康至,平安无心事,夏至成功至,愿你成大事,夏至快乐至,开心是大事,祝福短信至,开怀大笑在今日!

7、夏至到了,温度一天天升高。扯来绵薄的云,为你降雨;吹来清凉的风,为你降温;撑起树荫的伞,为你遮阳。愿你整个夏天不为高温所困,幸福快乐每一天!

8、夏至到来白昼长,烈日炎炎当头照。如今臭氧空洞已形成,太阳辐射不得了。出门带好伞和帽,长衣遮体不可少。户外工作要记牢,防暑降温需做到。愿你夏季身体好,皮肤健康无烦恼!

9、夏至日传递水果蜜语:保持苹和心态,可以蕉到好运;做事雷荔风行,橙就升职美梦;樱取爱人好感,杏福就会光临;橘得经常联系,柚情将你抱紧!

10、阳光再强,用微笑撑起头顶的树荫;天气再热,用淡定抚平心中的烦恼;蝉鸣聒噪,用爱去聆听自然的歌谣。夏至时节,愿你不热也不恼,天天心情好!

11、夏至好特别,昼最长,夜最短。愿你夏日烈阳高照短一点,幸福快乐长一点;酷暑炎热少一点,清凉舒爽长一点;疾病灾害不再来,幸福平安长一点;好运围绕你打转,吉祥长伴你身边!

12、夏至到了,送你一场冰雨,把烦恼冻结,让快乐飞上你的脸颊;送你一阵凉风,把热恼吹散,让清凉滋润你的身心;送你一句热情如夏日的祝福,祝你夏至日吉祥如意。

13、风儿轻轻掂量着,蜻蜓的翅膀;阳光轻柔抚摸着,大地的绿裳;骑上快乐的单车,在自由天地间徜徉。累了,就枕卧在幸福的绿荫。夏至时节,祝你心情爽朗!

14、烈日炎炎似火烧,农田作业衣帽罩。烈日烤炙勿晒伤,保护皮肤健康要。中午在家少行道,出行打伞不能少。下地干活防暴晒,留有健康幸福耀。夏至快乐!

15、夏至养生有道,秘籍分享给你,增加午休提神,或者闭目养神,晚食粥午喝汤,荷叶绿豆消暑,牛奶瘦肉强心,多吃粗粮健体,温馨关怀送上,快乐安康伴你!

16、夏至昼最长,好事任你想,万般皆“夏”品,唯有祝福高:愿你洋房豪车全到手,工资奖金任开口,甜蜜爱情跟着走,快乐幸福为你留,美梦全部都实现!

夏天来到了(专业19篇)篇十三

树上,知了叫着“知了、知了”,这是炎炎夏日的写照。树下,小狗热得直吐舌头,仿佛在告诉我们夏天已经来到。人们穿着体恤衫、短裙,傍晚走出家门,游泳纳凉,都是在向炎热做着顽强的抵抗。

我和人们一样,与不断升高的温度做着斗争。一出门,我就感觉像被太阳“烤熟”了,戴着口罩的脸,又闷又热。无奈之下,我尽量不出门,每天几乎都在空调房里度过。无论是吃饭睡觉,还是上课写作业,我都不想离开空调房间。

但是,前几天因为线路故障,家里突然停电了,房间里像火炉一样闷热极了。炎热像一只怪物,追着我逃往外面的世界。爸爸妈妈和我一起来到淮河文化广场,这里人声鼎沸,非常热闹。我和妈妈边走边练习英语对话,这时我看到妈妈的脸上豆大的汗珠一颗颗滴到地上,她的'手还一直给我摇着扇子。我对妈妈说:“妈妈,您也那么热,您给自己扇扇子吧!”妈妈笑着摇摇头。我一把夺过扇子,对她说:“妈妈,我来给您扇扇子吧。”妈妈莞尔一笑,转过头跟爸爸说:“今天真凉快啊!”原来,我手中的扇子就是抵抗炎热的最佳武器,我扇出的风是对妈妈爱的传递,比十个空调都厉害哪!以后我要天天给爸爸妈妈扇扇子啊。

天气虽然很热,可是只要有爱互相传递,世界也会安宁清凉。最后,我想对批改这篇作文的老师和为我点赞的支持者说:“天气炎热,注意防暑。希望我的爱让大家感到一片清凉!”

夏天来到了(专业19篇)篇十四

炎热的夏天到了,蝉的叫声到处都是,蜻蜓在上空忙着找蚊子吃。

池塘里,青蛙在叫,荷花睡在绿色的床上,水里的小鱼在找水虫吃。

池塘边,大人小孩有的在吃冰棒,有的在扇风,还有的在捉蜻蜓和蝉。

晚上,虫子们争先恐后的唱歌,萤火虫打着小灯笼,还会有青蛙加入队伍,它们像是在开联欢会。

夏天的风叹了一口气,它默默的想,默默的沉思,直到睡着,谁也不知道它在想什么。

树上的蝉说:它在想夏天可真热呀!

池塘里的青蛙说:它在想夏天的美景可真多呀!

如今,大家还在谈这件事,大家都说,夏天的风在赞美夏天。

夏天来到了(专业19篇)篇十五

夏天到了,小池塘可热闹了。池塘里举着一柄柄大伞;荷花在池塘里悄悄地开放,好像一个个害羞的小姑娘;小鱼儿在水里嬉戏,想在给荷叶挠痒痒似的;小蜻蜓睁着那双大眼睛在观察那美丽的荷花;小青蛙钻出水面高兴地"呱呱"叫,仿佛在说:"夏天真是一幅美丽的画!"。

夏天来到了(专业19篇)篇十六

3、不是夏日限定,是来日方长。

4、夏日悠长,绿意昂扬。

5、记得你很优秀,不要再堕落。

6、世间情动,不过盛夏白瓷梅子汤,碎冰碰壁叮当响。

7、夏天的风吹皱了城市的喧嚣。

8、我以夏天的名义穿上短裙,也替月亮夺走你的心事。

9、我们会在无数个夏天的风里继续相见。

10、成人的崩溃,都始于饮酒。

夏天来到了(专业19篇)篇十七

夏天到了,小池塘里的荷花开了,像一朵朵绽开的笑脸。

夏天到了,我可以和爸爸、妈妈一起去游泳了。那些会游泳的的人们可以自由自在的随意游动。我们这些不会游泳的小孩子,可以套着游泳圈游,十分快乐。

夏天到了,天气又闷又热,不一会儿,电闪雷鸣,乌云密布,下起了大雨。雨过天晴,一道道彩虹高高挂在空中,像一道彩色的通天桥。

夏天来到了(专业19篇)篇十八

夏天来了有人爱芳香四溢的春天,有人爱硕果累累的秋天,有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。

夏天是炎热的。天公好像发烧了,气温竟达35度以上!太阳似火球一般,炙烤着大地,空气闷热,地面滚烫滚烫。动物们可避暑有方,狗躲在阴凉处,伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气,宛如刚刚参加了马拉松比赛;鱼儿急忙露出水面,吐着气泡;水牛也“蹬蹬”跑到水里,赖在水里死也不肯出来。

知了使足了劲,“知了,知了!”地叫唤着。路旁的梧桐树无精打采地站立在那,没有一丝风,树叶纹丝不动,上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的娇花几分钟便蔫了。人们也像躲着妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受,有空调的则开空调,没空调的有的直吹电风扇,有的一个劲地摇着大蒲扇。

夏天,骄阳似火,地面温度在50度以上。一出门,热浪滚滚,马路如赤道一般,交通民警笔直地站在烈日下,一丝不苟地维持着交通。他们的每一动作都是那么潇洒、规范,在交通民警的正确指挥下,马路上秩序井然,没有一起交通事故。交通民警如一座丰碑,是何等的神圣!令我肃然起敬。虽然他们的身影在马路上显得很小,但他们在我心中却是最高大的人。城市建设者为建设美好家园挥汗如雨、加紧施工。

烈日下,他们在铺路、架桥、盖高楼……钢筋达到60度,手摸上去都会烫起水泡。他们的皮肤被晒成古铜色。太阳越烈,他们干得越欢。保洁员、邮递员……他们为了我们美好的生活,无怨无悔地在烈日下干着。他们是夏天里最亮丽的风景。

夏天是炎热、欢乐、美丽、多姿多彩的,我赞美你,夏天!

夏天来到了(专业19篇)篇十九

5月5日,是二十四节气中的立夏,是标志着夏天来临的日子。

夏天的太阳公公不会像春天那样和蔼可亲了,他的阳光照耀着大地,晒得小草低下了头,晒得小朋友们换上了漂亮的花裙子和帅气的短裤,街边的小贩开始使劲地吆喝着卖着西瓜,买一个回来尝尝,美味又爽口。

花园里,各种各样的花开放了。红的、白的、紫的、粉的,五颜六色,色彩斑斓,微风吹过,花瓣轻轻地摇着,好像是向我们点头。勤劳的蜜蜂和蝴蝶忙着采蜜采花粉,在花丛中辛勤地飞来飞去。柳树的枝条更加茂盛了,叶子更绿了,也在向我们挥手呢。

夏天真美啊!

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