优秀的作文常常能够展现出作者深刻的思考和对于特定问题的独特见解。小编为大家整理了一些经典的优秀作文，希望能够给大家提供写作上的一些思路和灵感。
英雄少年的字（专业14篇）篇一
黑色的指针指向了5月12日14时，地震魔神悄悄地来到了汶川。地震不但给城市带来了千疮百孔的破坏，而且还造成了人们之间的生离死别，但汶川人民并没有被吓倒，他们坚信“天灾无情人有情”。只要有爱，就没有战胜不了的困难。地震发生时，邹雯樱作为班长和学校少先队大队长，一直主动帮助老师组织同学撤离，她却自觉留在最后。当时邹雯樱已经跑到二楼楼梯口，为了返回救助其他同学，她却再也没能回来。当救援人员发现邹雯樱时，她还紧紧搀扶着一位同班同学。
这样的感人事迹在这样可爱的女孩身上发生了，他为了同学不惜一切的代价，这样的精神怎能不值得我们去敬佩呢！就这样，一条小小的生命消失了。
他作为班长，在被埋废墟时，林浩带领同学一起唱歌，战胜恐惧。爬出废墟后，逃出生天的他没有跑初中作文，而是又爬了回去，连拖带拽地将两个昏迷的同学拉出废墟。发现一名昏倒的女同学，他立即把同学背到安全地带。紧接着，他又一次返回废墟，救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中，被问到为什么要这么做时，他只是稚气地大声宣告：“我是班长”。从那天起，儿童中心的人都叫他“小班长”。林浩的'头部被砸破，手臂严重拉伤。医生给他检查完身体后，他拒绝救助站人员帮助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时，安全撤离到都江堰。
还有，地震来临时，童世强不顾个人安危，直奔教室右侧的村党支部活动室。他知道，那里还有学前班的儿童正在休息。房子里的32名儿童，最大的6岁，最小的只有4岁。身高不足1．6米的童世强咬着牙，拼着劲坚持，先后有7名孩子被他从屋内救出。当他把最后一个孩子救出时，拱门墙倒塌。在童世强和他人的拼力抢救下，32名儿童无一伤亡。
地震，这让人听起来可怕的名称。这不是因为自然灾害而可怕，而是这些勇敢的人们离开的消息。我们这美丽的世界也是有你们才有了这灿烂的光辉！
康洁灾难发生时不仅自救还救别人。。。。。。。。
这些小英雄们别看年纪小，但是，他们有着一颗善良的心；有一颗为别人着想的心；有一颗纯洁而美丽的心！他们使我们感动，是中国的脊梁。我们为你们而感到骄傲！加油，中国；加油，全世界！
英雄少年的字（专业14篇）篇二
嘉文你妹，怎么把劳资送到这来了。卧1槽这是哪儿。盖伦抱着头吼道。
你问我，我问谁啊！草泥马呢！嘉文惊慌的说道，语气里面还带着几分颤抖。
赵信就更夸张了他对着天叫道：神啊，helpme啊，我错了，我其实他么的在做梦！
你并没有在做梦！嘉文后面的的一座小冰山后面发出一个雄厚的声音。这是现实，你们穿越了。
这货是谁？赵信问道。
我是谁并不重要！关键是你们。那人回答说。
额，大叔，我们不知道咋滴，就来这儿了，求你带我们回去吧。盖伦说。
盖伦你傻呀，这是梦，你掐一下自己就醒了！嘉文笑着说。在这种地方怎么可能会有人么！
我掐过了，疼！盖伦回答说。
哼哼，你们能不能回去，确实得靠我，我奉卡尔玛主公之名，在此等候救世主。我叫无极易，叫我易就好！无极易说，也走了出来。
妈呀鬼呀！三人大叫7眼怪啊，helpme！
我头上戴的是七目眼罩，不是眼睛额易说。
哦！三人应着。
他就这么走了，我们怎么办？盖伦问。
既然这样，我也就拼了。嘉文叫到。
嗯，嘉文，我顶你，盖伦你呢。赵信应和着。
我，我么，当然也要来，来了！盖伦说。
你们听我说，那个易说，他们那儿在发生战斗，所以艾欧利亚不可去，这座冰封，我看还是算了，皮城的么，在内乱，所以我觉得，要想发展好，就去德甘和基隆，穿上战袍，看看有没有什么超能力！额，好吧，我想应该有的！嘉文说。
好两人说。
真的有超能力么？
哇，我一枪定乾坤呀。
他们真的不怕么？
老实说，盖伦，赵信，你们怕么？
德甘平原有什么东西？
是传说中的蛮族，快跑！
嘉文三人结局如何？
以后这块地就叫德玛西亚了！
英雄少年的字（专业14篇）篇三
昨天，少年得到app正式上线了。
作为得到的重度用户，我满怀好奇，也假装未成年下载注册了。
从每天汇报工作进程的“舰长广播”，到《哈佛金钱课》的书目解读，再到“数学有意思”的订阅专栏，都是非常引人入胜的'优质内容。
我不禁感慨：从小就有如此贴身般的内容服务伴随成长，现在的孩子们真是太幸福了！
看到“少年得到app”的第一眼，就想到了一首歌《英雄出少年》（动画片《地道战》的主题曲），然后这两天这首歌的旋律一直回荡在我的脑海中。
（以下是歌词）。
越弥漫的硝烟热血奔腾。
就像星星之火把大地点燃。
星火燎原驱尽黑暗。
在奔腾的岁月燃烧的信念。
像炽热的火种是英雄少年。
点亮星星之火驱散了寒冬。
激情如歌响彻山河。
我们的笑我们的泪。
我们的热血是不灭的火焰。
不用记住我们的名字。
星星之火就在你我心中。
我们的笑我们的泪。
我们的信念是美好的明天。
不用记住我们的名字。
星星之火永存你我心中。
星星之火永存你我心中。
最近我也一直在看一些关于教育方面的书籍，也越来越意识到从小培养孩子的见识和眼界是多么的重要。
孩子就是未来，愿天下所有的孩子们都能健康快乐成长。
英雄少年的字（专业14篇）篇四
我望着天，很平静，天很平静，我也很平静，突然，风云乍起，云霭布满了整个天空，一抹灿烂在云雾中晕开，我知道，那是生命的光辉，灾区儿童用他们弱小的身躯支起了生命的蓝天，我的心随着时间的洋流漂浮着，波澜起伏，像极了天。
他们没有倾国的容颜，却能绽放出最美的笑靥，他们没有明星们完美的嗓音，但是他们在废墟下唱的《义勇军进行曲》却像是来自天国的音乐，感动了无数的国人。他们不会流畅的草书，端正的'楷书，但他们做到了任何书法家都不能做到的事情——把爱大写在蓝天。
记忆里还有她们的背影，只是化作一行隽语，书写着青春的诗落和生命的此地彼伏。
幼小的生命过早离开了，美丽的雪花还未度过冬天就融化了，但她的纯洁的笑靥永远留在人们心中最柔软的地方。
同样，邹文樱也是过早凋落的美丽的花儿。身高1。6的藏族女孩本是班上的体育尖子，她曾代表学校到汶川参加运动会，然而，这个跑的最快的孩子在地震时她是最后一个。当救援人员在废墟中发现她的时候，她的手还紧紧地搀扶着另外一个同学。这位优秀的体育尖子输掉了与死神的赛跑，只是因为她把生的机会让给了别人。“只有你爱别人，别人才能爱你。”这个可爱的女孩再也没有了爱别人的机会，但是所有的人都会在心里祝福着她。
记忆里还有他的声音，化作一个个来自天堂的音符，演奏着花季的独有的音乐。
天空变得平静，只是，那抹灿烂还未散去，我知道，这生命的光辉将会永远的矗立在彩虹之巅，那些少年将永远都活在天地间，活在人们心中。
英雄少年的字（专业14篇）篇五
房屋倒塌的墙片压在了你们娇弱的身上;岩石上那硕大的石块砸中了你们的身躯;坚硬的铁板在你们孤独无助时倒塌了下来，把已经伤痕累累的你们压的体无完肤，你们那小小的生命是上天赐予的，为什么那么快就要将它夺走啊?那小小的心灵里凝聚了无数滴泪水与不甘。
这次的四川大地震伤害了许多人的心灵，也给这个美好的祖国留下了一道深深的伤痕。
当然，也有许多救人性命的小英雄。就拿林浩来说吧!林浩是二年级的小朋友，年仅9岁，可着小小年纪的林浩却在灾难降临时，把自己的小伙伴救了出来。事情经过是这样的。在读书时的林浩觉得地面在晃动，那时墙壁已经倒塌下来，林浩还在清醒中，在千钧一发之间，林浩把压在他身上的小伙伴背了下来，可前方的路已被岩石堵住，林浩便用自己的双手把岩石扒开，累的筋疲力尽的林浩气喘吁吁的跑到校长身边把小伙伴交给校长。
我的眼眶湿润了，眼泪像断了线的珠子一样往下落……。
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英雄少年的字（专业14篇）篇六
“5月12日”，一个灰暗的日子，突如其来的汶川大地震使多少生命消失，山河泣血，草木同悲。电视上、网络上无处不关注着少年英雄们的事迹，让全球人民永远记住这些灰。
这不，学校组织我们观看抗震英雄少年颁奖晚会——《英雄少年》，又让我们重温那一段日子里的感动。
在这场灾难中，灾区的少年儿童经受了多少巨大的磨难，表现出了多少勇气和力量你们知道吗？女学生高莹双腿断了，双手也被砸伤，不但没有哭，还一边微笑，对大家说，要勇敢。灾难来临之际，中学生雷楚年，带领7名学生脱险。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书，被困废墟80小时的薛枭，被救出后第一句话“叔叔，我要喝可乐，要冰镇可乐。”这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人。
这场灾难教育了我们许许多多不在灾区的孩子崾爱惜自己的家园和校园，在平静的日子里读书是多么幸福。我们都要改掉身上的自私冷漠，做一名优秀的少先队员。
现今，灾区的孩子们已擦干泪水，带着伤痕毅然走进帐篷学校。这些坚强勇敢的孩子，让我们看到了灾区的希望，也让世界看到了中国的未来。
中国的少年们，虽然我们的肩膀还很脆弱，但我们可以拿起手中的笔，伸出我们热情有力的双手，为中国，为那些坚强勇敢的英雄少年，加油！
英雄少年的字（专业14篇）篇七
想想都觉得奢侈，竟将他送的笔记本用来打数学草稿，实在是暴殄天物。粉粉的硬壳本，也在怨我吧。
四年前的四天前，是我十岁的生日，极不凑巧的是，那天竟是家长会，没有一个同学敢出门来玩，而卧于病榻的他，就成了我唯一的宾客，他的手打着石膏，仍吃下了我的蛋糕。他是我妈的病人。次日，他拜托我妈转交给我一个笔记本，就是它，粉粉的，一只小猫安详地卧在封面。
妈妈曾絮絮叨叨地念过很多遍，这个孩子，接骨时竟一声不吭，也不掉泪，真是坚强。
其实，他是我的同班同学，写得一手好字，曾得过大奖，长得也眉清目秀，简直是个风流倜傥英俊潇洒的才子。常穿紫衣，以至于今天看见着紫衣的小楠，我竟误认为是他。只可惜，小楠较之他少了一些才气。
那个雨夜，他父母闹离婚，他哭着跑出去，我也追出去，我的父母安慰他的父母，我安慰他。如今的记忆里，他父母重归于好，我却只记得那细细的雨，湿湿的发，还有被踩碎成一片一片的灯影。
“你若再用功些，一定会超过我的，一定可以的。”我的刻苦、上进由此而起，我要“优”，像他一样，不再满本的“不合格”。几个月后，我做到了。学习于我而言，并不困难，难的是我那根植于骨子里的叛逆，消不掉。屡屡惹火老师，屡屡挨罚，低头捋袖，只见得他眼中一点点的惋惜，看不见满手红红紫紫的伤痕。
我决意做一个好学生。那一年，我十岁。
我引他到小路，我喜欢你。
他侧过脸，我们……还是以学习为重吧。我知道他喜欢那个转学生，大大的眼睛，长长的辫子。
那么，你请回吧，多谢你送我一程。我微微行了个礼。
我……再见。他转身，离开。我回头，回家，心中竟无一丝怅然。
那个年代，没有忧伤。十一岁，我毕业。
重逢已是初一。他的学校在城南，我在城北。那天在商场偶遇，便一起去散步。我怀着一点点喜悦，他怀着浅浅的忧伤。他心爱的女孩和别人好了，两情相悦。
痴情只为无情苦。他是，我亦然。此时，我十二岁。
他病重，休学半年。
妈妈叮嘱我切不可在他面前提及成绩，他要强，会伤心的。他两年前的一句话，激起我的斗志，我的成绩，有一半是为他而得，如今，竟是不可说。他终究知道了，苍白的嘴唇动了动，第一名，恭喜你啊。声音微微有些苦涩。昔日的才子，如今，那么苍白。
他去了省城，一边治病，一边复读初一。五一又见，一起外出游玩，他傲人地说，我是年级第一。很好，很好，意气风发的才子，又回来了。比起当年，他更成熟了，懂事了，却照样打听她的消息。她分分和和好了几个男孩，却从未有他。一样，浅浅的愁。
英雄少年的字（专业14篇）篇八
“小”的故事我很早就知道了，今天，我又认真了看了一次。故事讲的是一名叫王二小的放牛少年，他是一名儿童团员，有一天，敌人来村子里扫荡，走到一个路口迷了路，敌人看见放牛的王二小于是就叫他来带路。王二小知道不能让敌人扫荡成功，就装着顺从的样子带路，其实是把敌人带进了八路军的埋伏圈；敌人发现中计后，二话不说将王二小给残忍地杀害了，为了保护村子里的村民和后方部队，只有十三岁的王二小牺牲了自己的生命。八路军战士强忍着泪水，把中了埋伏的敌人杀了个片甲不留。
“牛儿还在山上吃草，放牛的却不知道哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小……”，再次听到这首歌，想起这个故事，我还是被王二小这种舍已为人的精神感动。
多么勇敢的王二小，他身为儿童团员，觉得保护村民和后方部队就是他的责任，最终献出了自己宝贵的`生命。秋天把这个感人的故事续说给了每一个人听，人们止不住眼泪留下来；冬天村民们在屋里安全地过着暖冬，二小却睡在冰冷的山间，永远也醒不来了，但有着乡亲们的牵挂，他的梦一定很美很美！
让我们向王二小致敬吧，他只有13岁，却为祖国的抗战献出了自己的生命！作为一名新时代的少年，我的生活如此的美好，每天在宽敞明亮的教室里读书，所以我更加应该好好学习，用知识来武装自己的大脑，把自己变得更加强大，为祖国的发展壮大贡献力量！
英雄少年的字（专业14篇）篇九
今天，我看了小的故事，他的事迹深深地打动了我。
故事发生在抗日战争时期，讲述的是一个穷人家的孩子王二小，他是村里的儿童团员，常常一边放牛一边帮八路军放哨。
有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路，看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的包围圈。
突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就用刺刀挑死了王二小。正在这个时候，八路军从山上冲下来，消灭了所有的敌人。
王二小只活到13岁，就壮烈牺牲了。如今，王二小已经离开我们很多年了，但是他那种誓死保卫国家的精神永远值得我们学习。
如果再有敌人胆敢侵略我们的祖国，我们一定要像王二小那样，勇敢地用自己的生命保卫祖国。
英雄少年的字（专业14篇）篇十
今天中午，我们看了英雄少年的介绍，由一位阿姨和一位叔叔支持。
事情发生在20xx年5月12日的四川汶川大地震中。下午，同学们都在教师上课，污染，房子摇了一下，老师大叫一声：“不好了，要地震可，大家快跑！”话音刚落，房子倒塌了，大家都被压在了废墟中，其中有一个同学叫陈浩，只有九岁的他非茶馆勇敢，用自己的双手救出了四未同学，还尽全力把他们背到安全的地方。为了救自己的同学，他却受伤了。
何翠青同样为了救出其他的同学，自己的右脚却被压伤了。张春玲刚想逃，房子已经塌下来了。虽然她的腿被压伤了，但她还是坚强的爬了出来，当听到不远处的哭声，他忍着伤痛爬了过去，用自己的双手吧砖块搬掉，救出了小女孩。
地震中的还有很多老师为救学生，自己却失去了生命。他们面对灾难，表现出了坚强。勇敢的一面，让人敬佩。我们要向他们学习，不管遇到什么困难，都要勇敢面对。
英雄少年的字（专业14篇）篇十一
在这个暑假里，大家应该都读了许多书，我读了一本书，书的名字叫《小》，我认真的读了一下故事，故事非常好。
王二小是住在奶奶的庙里面的，他爸爸得了黄疸病，而妈妈是被饿死的，逃到丛林里去了。王二小被拉去做童工，偷偷跑了出来。有一次，他找到了八路军，然后，他加入了进了抗日儿童团，心里十分痛恨日本小鬼子。
王二小的故事发生在抗日时期，当时他才十三岁。有一次小出去放牛，不一会，王二小听到了开枪“砰砰”声，他知道，是日本鬼子来“扫荡”山沟了。山沟里隐藏这几千个老乡，山沟里潜伏着后方机关。小鬼子已经快要走到山口的时候，却糊里糊涂的迷失了方向，就在这个时候，日本小鬼子，看见了王二小，就抓住了他，并让他带路，王二小假装答应了。王二小带路走在日本小鬼子的前面，把小鬼子领到了山沟潜伏的机关里，就在这时，想起了“乒乒乓乓”的枪声，日本小鬼子才知道自己被王二小给骗了。敌人用自己枪上的刺刀刺死了，八路军的子弹杀死了。
我要向他学习坚持不懈的精神。
英雄少年的字（专业14篇）篇十二
今晚看了国产大片烈火英雄，这是一部灾难大片，更是歌颂消防英雄崇高的牺牲精神和大爱情怀的大片。场面宏大危急，扣人心弦，对观众的灵魂是一次巨大的涤荡，对观众的情感是一次巨大的激发。
二、面对灾难，人类是个共同体。
对我来说，还让我有了这样的思考，即世上的人必须有人类命运共同体的意识。人类发展到现代，每个人能生存下来，其实是很不容易的，每个人及其整体的人类，曾经面临着各种各样的灾难，有人为的也有自然的，比如战争、自然灾害、火灾、生态危机、传染病等，这些灾难的预防和应对，虽然个别英雄有时能力挽狂澜，但更多情况下单靠少数个人的力量是无能为力或力量有限的，必须所有的人分工协作共同努力才有希望，必须有无数英雄为之奋斗才能有更大的安全。
灾难发生时，其影响很可能对每个人一视同仁，无人可幸免，因此，我们每个人与他人都是同坐一条船，命运与共。
三、有共同体意识才能让人类家园更安全。
每个人都扮演好自己角色，守好规则，不危害这个共同体，人类才会有更安全的家园。每个人或每个群落，都要有这样的意识，我们与单位、与邻居、与小区、与社区、与街道、与城市、与国家、与世界，其实都坐同一条船。都是或多或少的命运共同体，不要为私利而损人，不要见不得别人好，不要对他人灾祸落井下石。损人最终会反馈回来损己，因为我们是命运共同体。
一旦灾难来临，面临灾难，人性中的爱、勇敢、牺牲精神尤为重要，消防员、医生、警察、军人奔着灾难前进，普通民众也须有公共意识、互助意识和秩序意识，这些都须平时多宣传，多演练，多教育。
四、人类共同体的未来之梦。
我们希望，人类有朝一日，能远离战争，远离灾难。
让自然灾害能预测能防控，即使有灾难也能通过科学进步，比如用机器人来控制灾难，由机器人从事高危作业，让人类不再有牺牲。
让人为灾难，通过人类智慧和合作，变得越来越少以至消失；
让人类的职业中高危职业越来越少，以至消失。
而要实现这点，就须不断地改造或重塑人性，改进体制，掌握客观规律，促进技术进步相信，人类能不断地无限地靠近这一梦想。
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英雄少年的字（专业14篇）篇十三
在电影中还有很多像张嘎一样不怕牺牲的英雄。也许会有人问，是什么力量让他们不怕牺牲？我想因为他们都有一颗爱国的心。他们热爱祖国的一草一木。为了祖国死而无憾。悲壮的抗日战争正是因为有了他们才取得了最后的.胜利。解放战争胜利后，雾散了，一轮红日照射着祖国大地，给我们亲爱的祖国和中华万众人民带来了繁荣昌盛和幸福的生活。宣告着那罪恶的子弹将一去不复返。今天我们的和平来之不易，全是用战士的鲜血和他们宝贵的生命换来的。所以，我们一定要珍惜和平，做到和平共处。一定要不断壮大和平的力量，让我们人间的每一个角落处处充满温暖的爱。
英雄少年的字（专业14篇）篇十四
今天中午，我们看了英雄少年的介绍，由一位阿姨和一位叔叔支持。
事情发生在205月12日的四川汶川大地震中。下午，同学们都在教师上课，污染，房子摇了一下，老师大叫一声：“不好了，要地震可，大家快跑！”话音刚落，房子倒塌了，大家都被压在了废墟中，其中有一个同学叫陈浩，只有九岁的他非茶馆勇敢，用自己的双手救出了四未同学，还尽全力把他们背到安全的地方。为了救自己的同学，他却受伤了。
何翠青同样为了救出其他的同学，自己的右脚却被压伤了。张春玲刚想逃，房子已经塌下来了。虽然她的腿被压伤了，但她还是坚强的爬了出来，当听到不远处的哭声，他忍着伤痛爬了过去，用自己的双手吧砖块搬掉，救出了小女孩。
地震中的还有很多老师为救学生，自己却失去了生命。他们面对灾难，表现出了坚强。勇敢的一面，让人敬佩。我们要向他们学习，不管遇到什么困难，都要勇敢面对。