沙龙的活动方案（优质21篇）

活动方案的编制需要有详细的计划和合理的设计，以确保活动的顺利进行和最终的成功。接下来，让我们一起来看一些精心准备的活动方案实例，希望能给大家带来一些灵感和帮助。

沙龙的活动方案（优质21篇）篇一

家长沙龙。

孩子降临到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人，家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主，如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉，那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而，许多家长"望子成龙"心切，却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况，我们将积极响应"‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约"活动,通过家长沙龙的形式，让家长了解如何正确的教育孩子。

扑克牌3副;姓名标签;小箩筐。

一、介绍"家长沙龙"。

开场白:家庭是孩子最早接触的社会环境，家长又是孩子的第一任教师，是影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的，而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。家长的教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的`作用。现在家长的文化知识水平较高，家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍，有一定的理论知识，但碰到孩子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起，大家可以互相分析讨论，说说养儿育女的心得体会。

在传统的家园合作模式上以"家长沙龙"这一形式为切入口，征召在家教习惯教育方面有问题的家长，通过一些案例分析，使家长们在谈话中受到启发，反思自己的教育行为，对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子创造平等、民主、和谐、宽松的教育环境，提高孩子良好的心理品质。

今晚就是我们"家长沙龙"的第一次活动，希望大家都能抛开顾虑，畅所欲言，在"家长沙龙"里没有专家，只有大家,大家共同学习,共同成长。

1、参加沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。

(1)我的名字是()，我是()班的家长。

(2)我有一个关于()的问题。

(3)我可以回答一个关于()的问题。

2、把家长填好的标签放入箩筐中。

三、热身游戏：《扑克组合》。

1、发给每位家长一张牌，而后让他们自由组合成5人的小组，而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。

2、请参与的老师开始比较，选出牌面最好的一组作为优胜队，可以抽取家长填写的标签。

小结：如何在众多的家长中选择5人，自由组合成一副好牌面，一开始可能会产生混乱，但经过大家协助和不断的沟通，渐渐有了头绪，最后终于组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中，也会出现一些问题，这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作，才能解决出现的问题，共同教育好孩子。

四、全场互动：

1、疑难问题大家谈。

请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签，看看上面提的是什么问题?(家长互助)。

2、互相交流经验，解决疑难问题。

3、通过案例分析或小品的形式，让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。

再次感谢各位家长的到来，让我们以"为了孩子的健康成长"为目标，携手共同努力!

沙龙的活动方案（优质21篇）篇二

中国文化市场日益繁荣，20xx我国获得发行许可的国产电视剧数量达1.7万集，优质的电视剧不仅需成为重要的营销介质，也提供了后限娱与限广令的超高值投入产出平台;其中华谊兄弟的电视剧也不断再创中国电视史上的收视率冠军地位。在广大电视受众与网民推动下，影视剧与网络日益结合，不仅有效提升影视剧的'植入效果营销，同时也为企业提供了网台联动的整合营销平台。

与此同时，国内社会化媒体的异军突起也深刻影响着营销创新,成为新的营销舞台。数据显示，美国90%的互联网用户会浏览社交网站，新浪、腾讯微博注册用户均突破3亿，人人网活跃用户达到1.5亿。社会化媒体与影视行业频频跨界，影视营销、植入营销蔚然成风。

为更好的提升营销性价比，探索影视剧社会化营销的最大价值，华谊兄弟、安吉斯媒体集团、随视传媒共同联手打造以content-spot为基础打造的"娱乐社交+"为主题的娱乐跨界营销研讨会，华谊兄弟20xx年重磅影视剧主创与男女主角人员，群星汇集加上市场营销专家将亲临现场，与您分享植入营销新理论，剖析植入方式，共同创造娱乐营销奇迹!

6月13日下午会议时间14:30——17:00。

影视：导演+明星+华谊人员16人。

新锦江大酒店四层兰花厅。

沙龙的活动方案（优质21篇）篇三

“经济文化沙龙”系列活动是东北财经大学校经济学会的一个传统活动。该活动持着服务社团成员及全校同学的态度，以丰富充实在校本科生的课余生活为目的，以拓宽同学们的经济文化知识面及提高同学们的综合素质为宗旨，倡导“以理论指导实践，以实践升华理论”，透析身边热点，把握时代脉搏。在老师和同学们的支持下，本学期将举办第十期活动。

：人才的需求与培养

东北财经大学梅园a座

：座谈会

东北财经大学在校生

：东北财经大学校团委

承办单位：东北财经大学校经济学会

招商银行大连支行人力资源部于文娣经理

1、 主持人简单介绍“经济文化沙龙”系列活动并且宣布活动开始―3分钟

2、 介绍嘉宾，邀请嘉宾入席（播放视频或ppt）―2分钟

3、 主持人与嘉宾们就话题进行讨论―45分钟（细节见附件1）

4、 互动环节：同学可以自由提问―40分钟 （细节见附件 2）

5、 总结本场活动―3分钟

6、 宣布活动结束，介绍“经济论坛活动月”系列活动第三场―2分钟

附件1：

（标记部分）教授―嘉宾：

2、不同的行业不同的人对于人才的标准都有所不同，请问您又是如何对人才定义是的呢？

17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的？

18、在培训乃至工作中，贵公司又是怎样留住人才，并让他们不断进步努力前进的呢？

19、教授，我们知道您专攻的是企业管理，那么当人才对于企业的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候，我们该怎么解决？如果站在企业的角度，您会做出什么对策呢？对于现在的大学生，你又有什么建议？ （关于现在毕业生的跳槽问题）

附件2：互动环节具体流程

2、同学站起来直接向某位嘉宾提出问题。

沙龙的活动方案（优质21篇）篇四

20xx年11月13日13：30—15：30。

育才双语学校六年级六班教室。

六年级六班全体学生家长和班主任。

牵手两代—家长课程《教育孩子需要艺术》。

引导家长反思自己在日常生活中教育孩子的不足，让家长知道怎样惩罚、奖励孩子，才会收到好的教育效果。

由游戏切入，让家长在游戏中感受、领悟，了解孩子，他们才能选用正确的教育方法和语言，激发孩子的积极性，让其快快乐乐地做事、学习。

一、游戏导入。

老师：各位家长朋友，大家下午好!非常感谢大家在百忙之中，抽出宝贵时间来参加我们的家长课程，这既是对自己孩子的关心，也是对我们学校教育工作的大力支持。为此，我代表我校的领导和老师向各位的到来表示衷心的感谢!(鞠躬)这次请大家来，主要是想从如何教育孩子入手，与大家交流一些教育方法，提供教育专家的一些建议，希望能对您今后在教育孩子方面有所帮助。

首先，我想请家长和学生一起来做个游戏，叫做：心灵对对碰。请大家看大屏幕，请大家在发给您的心形纸上写下这十个问题的答案，您怎么认为的就怎么写，如果你认为答案是"无"就写"无"，大家如实写即可。

二、游戏感受分享。

那位家长的答案和孩子的答案相同?请举手。

老师：我们先请这位家长来谈谈他是怎么了解自己孩子的。

老师：下面，这个当记者的感觉挺好，我就再当一当吧。请大家看大屏幕，这是我要采访你的几个问题，请家长都想一想，谈一谈。

三、话题讨论。

大家谈得很实在。曾经有句俗话叫"愁生不愁养"，可是在科技和经济迅猛发展的今天，每一位家长也都已经认识到了人才的重要性，所以怎样养育孩子就被摆到了至关重要的位置。教育孩子是要讲究方法和技巧的。在刚才的大家所谈到的教育方法中，大部分家长谈到了惩罚和奖励两种方法。

心理学家曾做过这样一个实验，让一些孩子解答一些妙趣横生的智力难题。开始他对所有的孩子都不奖励，而后，他把孩子分成两组，一组每解答一道难题就奖励一美元，另一组则没有任何奖励。在安排孩子自由活动的时间里，他发现，尽管有奖励那一组的孩子在有奖励解答的`时候，解题十分努力，但在自由活动的时间里，却很少有人在自学解题;而没有奖励的那一组却有很多孩子在继续认真地解答尚未解答的难题。从总体上说，有奖励组的孩子对解答难题的兴趣减少了，而无奖励组的孩子反而兴趣更浓厚。

这个试验说明了什么呢?它说明了用金钱奖励在短时间内可能作用，但不一定能起到长久的积极作用，它还说明了奖励也并不是一件简单的事，奖励要讲究方法和技巧。在教育孩子的过程中，许多家长也在实行奖励制度，有的取得了一定的效果，但相当一部分家长不管奖励多少，孩子仍然老样子，效果不理想，有的甚至越奖越差，起了反作用。原因何在呢?就在于奖励不得法。)。

四、班主任小结：

教育孩子的方法多种多样，要根据不同孩子的特点，采取相应的方法。(补充案例：及时修正长歪的"枝杈"——孟母教子的故事、《马克·吐温与女儿》)。

五、布置家长作业：

沙龙的活动方案（优质21篇）篇五

为进一步推动读者协会读书活动的深入开展，培养协会成员良好的阅读习惯，提高他们的阅读品位和鉴赏能力，特举办以“阅读、交流、共享”为主体的读书沙龙活动。

阅读、交流、共享——“对我鼓舞最大的一本书”

20xx年3月20日——20xx年3月31日。

1、我读书的那些事儿现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与学习、生活的联系，读书的方法与时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点等。

2、原创读书心得读书心得是由读书引发的思考，是读书精神的升华，大学生希冀的读书生活应该是什么样的？请你们用纸和笔记录下来，展开想象的翅膀，参加“我看、我读、我思”原创读书心得征文大赛。

3、经典名著推荐推荐你所认为的具有励志意义、思想积极向上、对年轻人影响较大的经典名著。

4、书韵流香，你我共赏现场相互推介好的书目，为同学们提供更大的选择平台。

请协会成员在3月23日前将文章交至读者协会会长手中，电子稿可发至读者协会会长邮箱。

xxxxxxx。

说明：

此次读书沙龙活动针对丰富读者协会网站内容展开，针对“原创板块和经典名著模块”征集文章，优秀文章挂在读者协会网站上供大家阅读欣赏，另有博库书城购书卡奖励。希望读者协会成员积极参与！

沙龙的活动方案（优质21篇）篇六

比尔盖茨曾说过：未来的时代是微机的天下，不远的将来班级授课制的重要性会因为微机的推动而被打破，微课堂取代班级授课制是未来教育方式的走向。通过“微眼看教育”这次主题沙龙活动，旨在引导老师们能从一个崭新的角度审视自己的教育教学，站在“微机”的视野面对“非学为中心”的教育教学的危机，助推“学为中心”理念的深度思考与内化。

实验小学全体老师（包含新城校区全体教师、光明校区支教教师）

11月9日（或16日）

阅览室和风雨操场（分会场）、阶梯教室（主会场）

收集相关文献，供活动者阅读、引思

（共计180分钟）

第一板块（90分钟）：分组活动（分两个场地）；

第三板块（20分钟）：小组汇报；

第四板块（30分钟）：专家引领；

第五板块（5分钟）：评选沙龙之星；

第六版块（15分钟）：z校讲话。

沙龙的活动方案（优质21篇）篇七

德育是素质教育的核心，学生会活动策划方案。在坚持以人为本，全面协调、可持续发展的新时代，每个人、每个学校都应该有自己的个性、自己的特色。以德育人，以德促学，寓德育于轻松活泼的氛围当中，凸显我院以德育人，以德促学的良好学风，为此我院将开展以“以德育人，以德促学”为主题的展板展出活动。现将有关事项安排如下：

通过此次展板展出活动可以让同学们真正认识到如何做一名合格的文明的大学生，以德育带动学校的全面工作。让学生通过展板认识德育促学的各方面知识，获得各种道德情感的认知和积累，自觉地加强自我人格的塑造，使学生得到全方位的德育效果，从而促进我院素质教育的全面实施，规划方案《学生会活动策划方案》。

以德育人，以德促学。

20xx年x月x日。

**学院。

全院学生。

主办单位：院团委承办单位：院学生会宣传部。

各分院团总支学生会宣传部。

(一)活动前期。

传部给各个分院的宣传部部长开会，讲明此次展板活动细则，让各个分院的部长回去组织人员进行由院团委开会下发此次展板的主题以及通知给院学生会宣传部，院学生会宣展板制作。院团委宣传部以及各个分院宣传部再此期间做好准备工作，将分院和团委的展板组织人员出好。

(二)活动中期。

a、院学生会宣传部和各分院宣传部组织好人员将展出展板在规定时间内完成。

b、将制作好的展板由相关工作人员抬至指定地点对学生进行展出。

c、将活动照片发至团委微博、贴吧等网络平台，以达到更好的宣传效果。

(二)活动后期。

1、展出结束后组织相关工作人员将展板抬回指定地点，

1、活动通知要及时下发下去，要给各个分院的宣传部部长开会，讲明活动细节，做好准备工作。将展板制作精美，以达到活动预期宣传效果。

沙龙的活动方案（优质21篇）篇八

为营造“书香校园”，着力打造“卓雅”家长文化，特举行实小班级“读书沙龙”活动。

待定。

各班主任发动学生家长认真阅读家教方面的图书，男孩子家长着重阅读“如何教育男孩子？”方面的书籍，女孩子家长着重阅读“如何教育女孩子”方面的书籍。届时我们将在班级召开“读书沙龙”活动，交流读书收获，畅谈教育方法。

本班教室。

1、各位交流的家长要认真准备讲稿，从文字稿到幻灯片的制作；

3、组织的程序为：如何教育男孩子？如何教育女孩子？疑难解答。

4、各班主任要认真布置班级，营造深厚的交流氛围。

未尽事宜，另行通知。

沙龙的活动方案（优质21篇）篇九

“睿智人生品位生活”

——西安巴威商贸红酒沙龙。

以高品质的红酒品鉴沙龙形式，塑造巴威商贸高端红酒供应商形象;借政界、商界领袖的势，通过本次活动提升巴威商贸荣誉感，引起口碑传诵;通过互动交流，加强与巴威商贸高端客户的沟通，展示巴威商贸诚意;展现西安巴威商贸红酒供应商实力，增强客户信心;加强西安巴威商贸的形象宣传。

二、活动地点：xxxx。

三、活动时间：xxx。

四、参与人群：政界、商界高端人士(预计100人)。

五、红酒沙龙形式：红酒沙龙+红酒文化推介+文艺表演+互动环节+抽奖。

整体活动以在品酒和红酒文化交流上做文章，吸引跨政界、商界高端人士，从而带来新客户资源为目的，不刻意进行红酒推介，以讲述红酒的文化，通过红酒品尝及抽奖环节形式等进行，提升客户在红酒方面的品味，从而提升双方美誉度，增加各界人士对西安巴威商贸的钟爱度。

1)政界、商界高端人士联名签字，背景音乐、现场视频播放热场;。

2)感谢政界、商界高端人士参加，增加其荣誉感、尊崇感及专属感;。

3)红酒文化推介;。

4)特邀专业演员表演古筝、小提琴、大提琴、萨克斯等，活跃现场气氛;。

5)红酒品鉴并交流，增进圈子的凝聚力;将西安巴威商贸信息进一步传递;。

6)抽奖将活动推向最高潮;7)红酒沙龙结束。

第二部分：活动正式启动(流程暂定晚餐时间另定)。

1、18：30x19：20嘉宾进场。

地点：xxx。

内容：设置迎宾台，迎接嘉宾群体、引导嘉宾进入宴会大厅等。

地点：酒店大厅。

内容：设置红酒展板、宣传x展架、展示活动流程等。

2、19：20x21：00红酒沙龙。

19：20—19：30贵宾进场(准备红酒和冷餐)。

19：30—19：35主持人宣布活动开始。

19：35—19：40开场小提琴。

19：40—19：45西安巴威商贸总经理致辞。

19：45—19：55大提琴演奏。

19：55—20：05红酒品鉴专家述红酒的起源文化，红酒的常识等。

20：05—20：35红酒品尝(期间萨克斯及古筝表演)。

20：35—20：45抽奖环节(详见抽奖方案)。

20：45—21：00现场交流、红酒品尝。

1、奖品：红酒或相关奖品;。

2、抽奖设定：

一等奖：xx。

二等奖：西安巴威商贸总经理。

三等奖：xxx。

领奖方式：现场上台领奖。

3、奖项设定：

总计奖品费用：x元。

现场红酒顾问5x10人(负责与嘉宾交流、红酒的介绍)主持1人(现场氛围营造、串场、红酒沙龙会主持)礼仪10人(迎宾、现场服务、礼品发放)企划2人(整个活动流程的总控、突发时间的应急处理、配合现场营造气氛)。

(一)大堂形象墙：正对大堂入口处，展示活动主题。

签到墙：大堂右侧，参与嘉宾签到处，让嘉宾通过此仪式，进入活动参与的.状态，嘉宾也会倍感荣耀，体现西安巴威商贸对客户的尊重和重视。物料：(签到墙、签名笔三支、宣传资料手提袋、抽奖箱等)。

礼仪佳丽：此处通过礼仪佳丽的引导，参会客户非常顺利的完成签到仪式环节。宣传展板：x展架6个，摆放签到墙两侧，主题内容加红酒及西安巴威商贸理念。

(二)动线区(大堂进入活动大厅)。

礼仪佳丽：形象展示作用，实用功能为嘉宾做动态的指引。

(三)活动大厅。

投影设备：播放相关宣传片展示活动主题。

音响设备：3只无线麦克风。高质量音质音响2对、调音台、调音师。

礼仪佳丽：此处礼仪佳丽会场引导。

宣传展板：x展架6个，摆放签到大厅两侧，主题内容加红酒及西安巴威商贸理念。

红酒台：摆放红酒及酒杯等。

沙龙的活动方案（优质21篇）篇十

20xx年9月26日

北鄌郚小学六一六二年级教室

五年级全体学生家长

《家长如何引导看待自己的长相，正确理解"美丽"的涵义》

学生升入高年级进入青春期，特别关注自己的长相与外表，有些学生因为自己的长相不好，而产生自卑感，影响了学习和同学的'交往，这样对以后的成长是极为不利的。如何正确引导学生看待自己的长相，真正理解"美丽"不仅仅是外表美，更重要的是内在美、心灵美，是这次家长沙龙讨论的主要话题。

"家长沙龙"由班主任王大江、徐会美主持，议程如下：

1、班主任介绍"家长沙龙"的目的。

2、学生家长依次发表感想。

3、全场互动：教师解答家长疑难，家长之间交流教子经验。

4、家长总结这次沙龙活动学习的好经验、好做法，作沙龙活动记录好记录。

5、班主任作总结讲话。

沙龙的活动方案（优质21篇）篇十一

一、主题来源：

一年当中总有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。“节日”不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。圣诞节是一个充满温馨和幻想的节日，“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界中的人物，他让孩子得到“许愿”的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。于是，我们将结合多元智能课件透过“星光圣诞夜”主题，为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。

二、活动内容：圣诞义卖会。

活动目标：

1、通过主题活动，培养孩子学会感恩奉献爱心。

2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹进行分类，发展观察力。

3、鼓励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。

活动过程：

1、谈话引入：

圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们送来了许多礼物，想请小朋友帮忙按它们的颜色和花纹进行分类和排列。

2、讲解课件中的出现的新标志(否定标志)。

3、提出要求：

(1)认真观察图标，用鼠标单击相适应的礼物放在合适的位置。

(2)注意保护眼睛不要离电脑太近。

4、幼儿操作课件，教师观察指导。

幼儿自由选择小熊或领带游戏进行操作。

(1)小熊的游戏中，幼儿要根据架子上标出的不同颜色和花纹，将小熊放到正确的架子上去。

(2)找领带的游戏中，请幼儿根据领带的不同颜色和花纹，把领带放到正确的挂钩上。

延伸活动：

1、结合最近献爱心活动谈话引入：

2、交代任务，引导幼儿参加义卖、献爱心活动教师鼓励幼儿自由选择义卖的礼物，积极参与义卖活动奉献爱心。

3、师幼共同参加义卖、献爱心活动。

(1)鼓励幼儿积极参加义卖活动，并能大胆吆喝顾客、用完整的语言介绍自己的礼物。

(2)引导幼儿大胆地和同伴、老师交流。

4、分享义卖、献爱心的喜悦。

(1)整理、点数拍卖的钱币。

(2)引导幼儿说说自己的义卖、献爱心情况。

沙龙的活动方案（优质21篇）篇十二

二、活动地点：1.2教室。

三、参加人员：1.2全体学生家长和班主任。

四、活动主题：

牵手两代—家长课程《给孩子一个温暖的家》专题二：《认真对待孩子的问题》。

五、活动目的：

让父母了解不和谐的家庭环境对孩子造成的不良影响，学会建立良好的亲子关系，明确父亲在家庭教育中的不可缺少的作用，为孩子营造温暖的家庭环境能。

六、教学方法：案例分析法、讨论法、讲授法。

七、教学过程：

（一）、谈话导入课题：

一、课题导入：

1、请家长讨论发言,怎样就算是给孩子一个温暖的家。

2、教师总结：刚才家长们的发言都很有道理。见我们来学习的内容就是“给孩子一个温暖的家”。

（二）、观看光盘，出示案例，反思并互动讨论：

家长总结离异父母应提前做好哪些准备：（幻灯）。

a、给孩子思想上的准备。

b、切实尽到为人父母的责任。

c、呵护孩子的心灵。

d、让孩子明白父母再婚的必要。

家长自由讨论。

（三）、班主任小结：

做父亲的应意识到自己在教育孩子方面的重大责任，发挥自己的优势，和妻子一起承担教育孩子的责任，让孩子在爸爸妈妈的关爱中健康美丽快乐的成长。最后，我有一句话与大家共勉：只有孩子是快乐的，我们才是幸福的！

家长作业：

1、请爸爸妈妈们周末抽出几小时和孩子一起读书。

2、请父亲和孩子进行一项有趣的比赛，比如跳绳、背诗、爬山、跑步等。

沙龙的活动方案（优质21篇）篇十三

为激励我校教师热爱读书，终身学习，不断促进教师专业发展，努力造就一支师德高尚，业务精良的高素质教师队伍，根据《寿光市教育局关于开展教师读书沙龙活动的通知》的总体要求，结合我校实际，决定在全体教师中开展读书沙龙活动。

1、通过读书沙龙活动，使教师广泛汲取经典文学名著的精华，提升教师的阅读品质、生活品质和精神品质，切实提高教师的人文素养，成为具有“人文情怀、礼仪形象”并会“诗意生活”的智慧教师。

2、通过读书沙龙活动，为教师搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台，展示个人才华，解决实践中的困惑，积极构建学习型教师专业成长共同体，并逐步成长为“本土教育家”。

学校读书沙龙活动时间每月举行一次，活动时间不少于2个小时，具体时间、地点详见附表。学校分教研组组织教师参加活动。

20xx年的教师读书沙龙活动安排如下：

（一）策划阶段（20xx年3月）

学校策划读书沙龙活动方案，明确读书内容，教师根据学校活动方案的要求，制定个人的读书成长规划和读书目标。

（二）实施阶段（20xx年4月-11月）

1、学校组织实施教师读书沙龙活动，鼓励和支持教师结合自己的兴趣开通个性化的教育博客。每学期每位教师要至少阅读2部教育名著，在读书过程中要积极做好读书笔记，每学期字数不少于6000。撰写教学反思不少于5篇，我校将定期举办读书笔记展示和教学反思评选活动。45岁以下教师要积极争当每次读书沙龙活动的主持人，精心策划，认真准备，营造浓厚读书氛围，起到“活动一次，提高一次”的效果。

2、活动中落实好“四个结合”，促进教师的专业成长。一是读书沙龙活动与课堂探究相结合，积极开展教学研究，探索新课程下的课堂教学问题，提高课堂教学质量；二是要与教学反思相结合，探讨教学中出现的热点、难点问题，实现教师思想交流、观点碰撞，历练师德修养；三是要与案例分析相结合，积极开展教育研究，研讨学校德育、班级管理、学生教育等方面存在的共性、个性问题及解决方案；五是要与名家讲坛相结合，邀请专家或名师进行讲座，开阔青年教师教育教学、科研方面的视野。

（三）总结阶段（20xx年12月）

学校对读书活动的开展情况进行及时总结，提炼活动亮点，认真收集完善读书活动中的各种档案资料。

1、共读式。在活动初期，我校将根据推荐经典书目，引导教师共读共写，引领教师不断成长。

2、研讨式。确定研讨主题，围绕主题充分探讨，畅所欲言。参加者既是提问者，也是问题的解答者。

3、论坛式。确定论坛主题，围绕主题充分发表意见，加深对某一问题的认识。

4、观摩式。观摩教育活动、课堂教学、课题研究并组织观摩后的研讨活动。

5、汇报式。选择某一方面较优秀的教师向全体教师做经验汇报，并展开研讨活动。

6、报告式。聘请具有丰富教学经验的教师、骨干教师、学科带头人等作主题报告，学员和专家之间围绕主题展开研讨。

7、博文交流式。学校建立读书沙龙网站，教师建立相应主题帖，针对学校在教育教学中存在的问题，定期发布讨论话题，引导教师发帖讨论。

以上是七种基本模式，我校读书沙龙活动将根据自身特点灵活运用。活动形式应由主持人设计，布置好相应轻松、和谐的环境氛围，主持人导入语、过渡语要有吸引力，要引导每位教师积极参与，激发大家表达欲望。

1、学校成立由校长组成的活动领导小组，由政教处负责全体教师读书沙龙活动的实施、指导和检查，依照方案有步骤、创照性地开展活动，促使教师快乐读书，幸福成长。

2、学校建立健全读书活动经费投入管理、评价激励等保障制度，把教师读书活动纳入绩效考核目标。

3、学校要积极组织全体教师参与读书沙龙活动，确保读书活动的顺利开展。定期评选，表彰先进；向上一级管理部门推荐先进。

王庄小学教师读书沙龙活动领导小组

组长：纪在斌副组长：王建栋

成员：张春华王文福王丽李绍杰

附：“王庄小学教师读书沙龙”活动共读书目与活动时间一、共读书目

《了解你的学生：选择理论下的师生双赢》［美］威廉〃格拉瑟著

《教师的挑战》，佐藤学著，钟启泉、陈静静译，华东师范大学出版社20xx年5月出版

《做一个卓越而幸福的教育者》，汤勇著，教育科学出版社20xx年9月出版

《教师如何与学生沟通》，姜荣奎著，中国轻工业出版社20xx年1月出版

《做学生需要的心理教师》，蔺秀云、王晓菁著，北京师范大学出版社20xx年3月出版

《学生心理健康教育全手册》，刘海莉、刘春杰主编，江苏教育出版社20xx年8月出版

二、活动时间

每月最后一周的星期四、五大课间连同最后一节各举行一次。

沙龙的活动方案（优质21篇）篇十四

为响应学校读书月，营造我泰系读书文化――“品位书香感悟人生”，引导广大学生在读书中思考，领悟自己的成长和收获。

通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，提升我系学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的'良好习惯。让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为每个人生活的一部分，同时通过与同学老师交流互动，锻炼和提高同学们的表述能力。

通过这次活动，希望引起更多人的关注，所以需要各部门积极配合，积极调动广大同学读书的热情，提高广大同学参与的积极性，让最多的同学参与到活动中来!

地点：主楼三层

一)、宣传，制作海报。(图书馆合作)

二)、邀请老师。(一到两名，图书馆派人请老师)

三)、时间：一到两个小时

四)、布置会场。(准备水，食品，果盘。小礼品(笔或本)

人员配置：

主持人：1名

照相：一名

物品分发：3-5人

秩序维持：3-5人

嘉宾接待：3-5人

活动当场记录：1人

五)、活动大体流程：

1、主持人开场白。(介绍参加者和老师，介绍活动的整个环节和时间安排)

2、老师讲话 (宣布读书分享须知，导读介绍书籍和作者)

3、老师引导第一位发言者。(引导并给予回应)

4、主持人根据时间安排下一位发言。

5、所有发言者结束后，轮流分享各自收获。

6，所请老师为本次活动作总结。

7、宣布结束。

(角色分工)

主持人

1、随时可以打断并引导至正题。

2、确定时间廊。(掌握每个环节的时间，提醒发言同学时间限制)

3、本身不参与分享或回应，只是引导者或挖掘者。

4、鼓励大家多分享并建设性的回应。

老师

1，引导同学交流并给予回应。

2，回答同学的问题并解答。

3，总结

发言者

1、介绍你读过的书或任何章节中的受益内容。

2、坦诚分享书中内容对自己的启示或影响。

3、勇于表达自己独特见解和思想 4真诚面对他人的回应。

5、每位表达自己听后的感受。

6、提问(了解内容或其思想，然后自己是怎样的?之后会如何做)

沙龙的活动方案（优质21篇）篇十五

一活动目的：

为进一步提升青年教师的整体素质，努力搭建青年教师成长的交流平台打造教师学习共同体，展现青年教师的风采，构建学校学习型组织，配合我校诵读经典等读书活动，所以积极为老师搭建交流读书体会的平台举行“在阅读中共成长”读书沙龙活动。通过与书本为伴，与经典为友，与教师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，锻造研究型教师队伍，让教师过一种幸福完整的教育生活，推进学校内涵发展。

二活动主题：“在阅读中共成长”读书活动三活动时间：10月18日开展读书沙龙活动四活动过程：

1广泛动员发动青年教师学习文件，开展自由阅读，以《56号教室的奇迹》为主。

2在论坛上发帖表达自己的观点，展现我校风采。

3开展读书沙龙活动：

（1）心声共享。

摘取最打动自己的书中文字和大家一起分享，也可以现场配乐朗诵篇章。

（2）话儿朵朵

现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，结合平日教学实际谈谈通过读书对自己的启发。

（3）“妈妈专场读书季”让身为教师、母亲的教师说说自己与阅读的故事，让青年教师获益。读书与工作、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点。

（4）你认为读书是要愉悦的阅读，还是要功利性的阅读？

（5）说说你对读书沙龙的想法、建议。

四、活动要求：

1、要求教师必须抽出一定的时间读书，每次看书都有读书笔记。

2、教师在读书沙龙活动中积极参与、踊跃发言。

3、教师要把在读书过程中学习到的知识、教学理念、教学方法应用教学工作中，使得教师不断成长的同时，学生也不断进步。

4、活动结束后，教师上交读书心得体会，学校存档。

沙龙的活动方案（优质21篇）篇十六

1.文化沙龙策划方案的制作（做什么事情都需要先谋划）。

1)活动背景（为什么要做这次活动，做这次活动的目的是什么？）。

2)活动的目的及意义需要清晰。

3)活动的人员定位要求。

4)活动形式。

5)活动时间。

6)活动地点。

7)活动主讲嘉宾人选。

8)营销策略。

9)成本分析、预算。

10)人力安排及现场布置规划xx)物质清单。

12)实施流程（各职能分工及要求）。

13)异常处理。

14)总结。

2.重点流程安排。

1)人力安排及要求。

2)人员分工与活动时间安排流程。

3)会场布置规。

4)参会接待流程。

5)后勤流程与要求（与要求上汤时间、佛堂开门的时间、灯光要求、照相、挂海报等、会场布置、音乐、资料准备的形式、签到给礼品、晚餐的准备干粮）。

1.嘉宾的提前预约。

2)提前1-3天再次确认嘉宾时间，与嘉宾作前期沟通（详细的活动流程安排。

2.主持人的确定。

1)明确活动的目的及意义。

2)前期需要沟通好活动的具体流程安排。

3.内部：活动宣传。

1)活动价值点的塑造。

2)活动的时间、人物、地点。

3)明确人员分工、职责、要求及活动时间流程安排。

4)活动提前1天开全员定向会（最好能预演彩排一次）。

4.外部：活动宣传。

1)电话预告（短信发送）。

2)海报制作提前一周（主题、时间、地点、嘉宾、标语）。

3)x展架（欢迎词）。

4)电话回访、邀约。

1.活动所有物质的清点。

2.当天活动提前2个钟准备：布置会场、投影仪、视频试放等等。

3.工作人员仪容、仪表的准备，各就各位，做好自己的职责工作，支持和配合统筹调配。

4.签到处负责人需要跟进所有已报名人员，课程前半小时没到的客人需要电话跟时了解客户端情况。

5.嘉宾到场时间的确定，活动当天交流时间段的确认。

6.与主持人再次确认活动具体流程及注意事项。

7.后勤人员流程安排的跟进（时间段的把控）。

8.关注活动氛围及参会人员现状和收获。

9.营销策略的宣布、反馈问卷的填写、合影存档。

10.会后会。

xx.参会人员走后的感谢短信。

12.总结。

沙龙的活动方案（优质21篇）篇十七

增进客户对望洲财富的了解，培养客户的理财观念，邀请客户来公司看看，增进客户与业务员之间的感情，为客户做单打下伏笔。

1、以讲座、沙龙活动、礼品为诱饵，邀请一直不肯上门公司的客户来公司参观，以便业务员跟进业务。

2、专业讲师讲解，培养客户的理财观念，坚定客户的理财方向。

12月xx日下午2点

蓝爵国际恒隆广场

1、会场布置：客户每人一瓶水，一份单页，横幅，易拉宝，电脑、投影仪、ppt笔，提前30分钟完成。

2、业务员在楼下接客户，要求业务员事先联系好客户，不能迟到。接到客户后领导会议室就坐。

3、在沙龙开始前，部分人员在会议室内调节气氛，做到不冷场，不冷落客户。

4、客户到达后上水果，2人/份，让客户尽量集中坐。

5、2点会议准时开始，经理发言（能够是业绩分享，喜讯报道，业务员介绍等）。

6、讲师讲自己，讲理财观念，讲公司。

10、沙龙结束，理财经理带领客户下楼

礼品准备：周蒙娜，朱赢磊

会场布置：金志凯，吴恩波

会议室应急：万景欣，蒋建伟

礼品发放：高晓华，戚晓玲

水果准备朱建波

客户问题解答：

完成年华业绩30―50万。

1、理财顾问经过一段时间的努力，总有一些有意向，可是因为种种原因而迟迟不肯来公司或者有顾虑的客户，故而邀请客户不会有太大的问题。

2、活动经费不高，可是对开发新客户的帮助不小，活动难度低，可控性大。

3、兄弟公司有类似活动经验，能够说是站在巨人的肩膀上搞这个活动。

1、客户迟到：业务员务必联系好客户，别迟到，有问题的能够自己开车去接。

2、在与客户沟通是最好和客户说好，在听讲师讲解时劲量静音，如果看到客户要接电话，业务员吧客户接到会议室外。

沙龙的活动方案（优质21篇）篇十八

沙龙的活动方案（优质21篇）篇十九

为积极鼓励和支持在校大学生以及社会有志之士发现自我和灵活创业，克服创业迷茫，培养创业者的创业技能与主动精神，我公司于山西工商学院举办创业沙龙活动。它将为广大具有创业梦想的有志青年提供一个与创业指导专家、有创业激情的老师、以及与有想法的伙伴进行交流的优秀平台。

"龙诚众创-创业新概念论坛"。

05月11日16:30。

博言堂。

主办：山西工商学院就业指导中心。

承办：太原龙诚众创空间有限公司。

赵秀峰：硕士国际职业师（高级）、国家注册（二级）心理咨询师、中国心理卫生协会委员、国家心理咨询师、培训讲师、荣格心理咨询有限公司高级心理咨询师、青少年心灵成长导师、高级讲师。培训风格简单实用，易于领悟、掌握和实际操作。授课过程中全身心投入，鼓励学员参与，同时运用多种培训方法，使培训生动活泼，轻松愉快。

16:20——16:30开场准备，人员入场。

16:40——17:00公司创业项目介绍（10分钟）。

北格校区工商学生创业o2o项目路演（10分钟）。

17:10——18:10创业思维与心理---导师讲授。

1、创业思维的六字真言：韧、悟、诚、简、忍、梦。

2、创业心理及企业选择。

3、创业金子塔及创业者应具备的三要素。

4、产生企业构思的途径及思路。

18:10------18:30"路演女神--工商站"颁奖典礼以及获奖学生发言。

工商学院子空间学生运营主席发言（五分钟）。

结束语，学生退场。

沙龙的活动方案（优质21篇）篇二十

使家长理解“孩子问题”的重要性，在现实生活中能够积极主动的开动脑筋进行教育的思考，实现对孩子的正确教育与引导。

案例分析法、讨论法、讲授法

（一）、谈话导入课题：

一、课题导入：

谈话导入：孩子对周围的任何事物充满了好奇，为什么天上会下雨？为什么小鸟会飞？为什么电话里会传来声音？相信在日常生活中家长们已经领教了孩子们的为什么。也许，这些为什么正是家长对孩子启蒙教育的开始。而正确的引导教育会对孩子带来深远的影响，乃至终生受益无穷。今天我们将借两个案例来探讨如何对待孩子的问题。

（二）、观看光盘，出示案例，反思并互动讨论：

1、请家长谈论并总结怎样激发孩子的创造潜能。

a、多向孩子提问。

b、和孩子一起读《十万个为什么》。

c、和孩子一起观看科学探索类的节目和书。

d、常带孩子参观博物馆、科技馆。

e、经常给孩子讲科学家爱动脑筋的故事。

f、动手和孩子做手工。

2、谈从教材史密斯先生和他孩子们的故事中受到的启发。

（三）、班主任小结：

1、要耐心、认真地听取孩子的提问。

2、要正确回答孩子的提问。

3、要引导孩子积极地探索问题。

4、要不断提高孩子提问的水平。

总之，提问是孩子智力向高层次发展的标志，重视和正确对待孩子的提问，不仅能使孩子获得新的知识，还能培养他们形成良好的学习习惯，为其创造能力的发展奠定基础。

家长作业：家长阅读教育活动部分，总结如何给孩子留下一片“创造的天空”。

沙龙的活动方案（优质21篇）篇二十一

以企业文化驱动管理创新。

3月29日晚上7:00报到，7:30开始。

世茂御龙湾闽南古厝。

主办单位：中共晋江市委宣传部、晋江市企业文化协会承办单位：晋江经济报社。

1.主讲嘉宾：待定。

2.参会人员（约30人）：

（1）晋江企业的知名人力总监、副总；

（2）中国（晋江）海峡人才市场晋江负责人；

（3）晋江市委人才办、晋江市人事人才公共服务中心相关领导。

3.主持人：可邀请咨询公司知名讲师（具体人选待定）。

2.嘉宾演讲内容提前沟通对接；

3.沙龙现场勘查布置；

5.主题沙龙：

（1）主持人介绍到场领导及嘉宾，并做主题引导（约10分钟）；

（2）主讲老师作主题演讲（30分钟）；

（4）到场嘉宾与主讲老师提问互动（控制在30分钟）；

（5）主持人收尾（10分钟）。

3.晋江新闻网负责后期企业文化网上展馆对活动情况的总结宣传，延续活动效应。