在项目或活动策划中,策划方案是非常重要的一步,它能够为后续工作提供指导和依据。策划方案的编写需要注意结合实际情况和条件,以确保方案的可行性和可操作性。
大班健康活动策划方案大全(15篇)篇一
以党的大精神和科学发展观为指导,全面贯彻落实“禁毒首先要抓教育”的讲话精神。通过专题教育的形式,其目的是培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,掌握一些自我保护的方法,做“珍爱生命、拒绝毒品”的人,确保校园无毒品,学生不涉毒。确保学生远离毒品、拒绝毒品、关爱生命、关爱未来的宣传高潮。
二、时间:年4月15日。
三、地点:六(2)班教室。
四、参会人员:六(2)班全体学生、班主任、科任教师。
五、活动形式:毒品危害知识演讲。
六、活动主持:黄家琴(班主任)。
七、活动过程:
1、主持人宣布主题活动开始,其主要内容是:
(1)、这次开展禁毒教育活动的重大意义;。
(2)、绍毒品对国家、对民族、对家庭、对个人的危害;。
(3)、宣传党和政府厉行禁毒的坚定立场和决心,包括禁毒的方针、政策和法律法规;。
(4)、下面请大家观看毒品教育宣传图片。
2、观看完毒品教育宣传片后,由主持人宣布每小组作好准备,每组抽一人上台演讲。
3、由科任老师及班干作评委。
4、待演讲结束后,当场发奖,主持人宣布最佳优秀奖一名、优秀奖一名、鼓励奖二名。
5、请科任教师讲话。
6、主持人宣布主题活动结束。
八、活动后要求:
1、全体学生观看禁毒教育图片以后,要求每个同学写一篇禁毒教育观后感。(上交时间:6月25日)。
2、各小组组织抄写一份题为“拒绝毒品”、“远离毒品”的手抄报。
大班健康活动策划方案大全(15篇)篇二
为进一步加强我校师生心理健康教育及咨询工作,营造校园的心理教育氛围,引导学生认识心理健康的重要性,掌握心理健康知识,帮助他们适应校园生活,正确认识自我、完善自我,提高心理素质,积蓄持久成长动力,促进身心健康和全面发展,营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围,本校决定开展以“关爱心灵,全面发展”为主题的心理健康教育活动。
二、活动主题:
关爱心灵,全面发展
三、活动目的:
1、旨在普及心理健康常识,提升心理健康工作水平,
2、帮助学生解决心理困惑,提高自我教育的积极性、主动性,引导学生
充分认识心理健康对自身发展的重要性,
3、学会心理调适的基本技巧,营造积极向上的心理氛围,促进学生全面发
展和健康成长;
4、让更多的同学进一步意识到,在认真学好知识的同时,还应积极地关注自身的心理健康,不断完善自己的人格,以适应现代社会的需要。
四、活动时间:
2015年12月23日
五、活动内容:
(一)书香苑——心理知识板报
活动主题:书香苑——心理知识普及与宣传
活动内容:每个班出一期有关中学生心理健康知识为主题板报。内容包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理知识等板块。
活动目的:宣传心理学知识,扩大学生视野,使学生走近心理,亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的,促进学生心理素质的提高,健全自己的心理。
(二)活在当下——心理健康活动课
活动主题:把握今天,把握现在
活动目的:通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习,不要总把属于今天的事情推到明天,珍惜今天,把握今天,争取做生活的舵手。
活动时间:12月25日
(三)心理健康知识手抄报比赛
活动要求:手抄报要求有刊头设计,刊名要切合“关爱心灵,重视心育”之主题。结构设计新颖,布局合理,图文并茂。内容必须积极向上,具备知识性、趣味性与可读性,注重突出原创性,文字流畅,不出现常识性错误。
活动目的:通过让师生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理
健康教育的目的,促进学师生理素质的提高,健全自己的心理。
活动时间:12月30日前上交
(四)心理健康教育征文
活动要求:心理健康教育征文以案例分析、论文、调查报告、研究报告、经验总结、案例分析、感想体会等形式展现。内容可以从情绪调适、和谐人际关系、悦纳学生、积极面对挫折、科学管理压力、破解职业倦怠等方面着手。
活动时间:12月30日上交
(五)关爱留守儿童心理健康讲座
活动主题:关爱心灵,重视心育
活动目的:通过对我校留守儿童进行心理健康讲座,让他们在心理上健康成长。特别对一些有心理问题的留守儿童,如性格内向、脾气暴躁、胆小极端的孩子进行个别辅导。
活动对象:全校留守儿童
活动时间:12月31日
活动地点:学校操场
艺术设计学院 2011年5月心理健康活动
1
目录
一. 活动背景3
二. 活动目的:3
五.活动参加人员3
六.活动流程3
八.活动期间应注意事项...........................................................4.
2
活动背景:
安阳工学院心理健康周活动开展,跟同学们带来不少的益处。当代大学生心理状况大多呈现不信任他人,自卑,不喜欢与外界接触等,针对大学生这些心理状况,艺术设计学院特举办大学生心理健康周活动。
活动目的:
艺术设计学院举办心理健康周活动,活动是放映电影等方式展开,目的在于调整大学生心理状况,培养与他人之间的信任,增强自信心,更好的与他人接触,从而成为一个真正优秀的人才。
活动宗旨:
提高班级凝聚力,构建和谐班级,构建和谐艺术设计学院。
”
活动开展时间与地点:
活动参加人员:艺术设计学院学生
活动流程:
一、待学生到齐后,进行心理健康主题电影《天使爱美丽》的放映,放映期间保持纪律。
二、电影放映完毕后,进行心理方面的小测试。发放心理测试试卷,
学生进行填写。填写完毕后公布测试结果。
三、心理测试完毕后,进行一些小活动,测试学生的合作能力等。
四、最后进行“敞开心灵”的活动,分发给学生便利贴,学生在便利贴上书写近期心理活动情况,(开心的或是不开心的都可以,不记名)发泄心情,书写完之后各自将各自的便利贴贴到展板上,展板放于艺术设计学院一楼大厅,展示一周后各自取回。
五、也可以写愿望卡,发给每个人一张卡纸,让各人把本身的愿望写上去愿望可以寄托许多人的祝福与梦想,“我所已有的”“我所遗憾的”,让同窗们仔细看清自己的本真,也了解他人的内涵,启发更多的人爱护珍重已有,坦然面对遗憾,了解人与人之间共通之处,增强对他人的信托与理解。
活动意义:
通过本次活动,提高我系学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。
活动期间应注意事项:
一、活动期间由纪律部维持活动会场秩序,确保活动顺利进行。
二、要求学生会其他部门积极参与并为活动添言献策谋划且尽责。
三、做好宣传工作,为活动人员提供醒目的活动字眼,提高活动质量,
带动活动兴趣。
四、在写个人心情或许愿卡时,内容要健康,积极向上,不允许出现低俗字语,能在大众公众场合招贴。
五、活动结束时有序离开会场,各部门做好各自工作,协调合作展开活动。
为进一步加强学生心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识养成正确的心理健康观念,增强学生的自我保健意识,培养学生健全的心理素质,丰富校园文化,构建和谐校园,特此开展正村一中学生心理健康教育宣传活动。活动方案如下:
一、活动主题:我成长 我快乐
二、活动对象:全体在校学生
三、活动时间:双月20日- 24日
四、主办处室:心理咨询室(政教处协助)
五、活动内容:
本次活动内容主要有:心理健康知识展板宣传活动、心理健康知识橱窗宣传活动、心理健康知识广播宣传活动、现场心理咨询与测试、“我的成长故事”心理征文活动、心理健康知识专题讲座、团体心理辅导等。
六、宣传形式:
展板、橱窗、横幅、校广播站。
七、活动安排
(一)展板宣传活动
内容:如何适应学校生活
调节不良情绪的方法
(二)橱窗宣传活动
内容:学生心理健康标准
学生常见的心理问题
学生人际交往的影响因素
学生完善自我的途径
(三)广播宣传活动
内容:学生常见情绪问题及应对措施
(四)现场心理咨询
地点:心理咨询室
(五)“我的成长故事”心理征文大赛
征文要求:
(1)突出主题,反映生活。
(2)内容积极,适当融合心理健康知识。
(六)心理健康知识讲座
内容:网络成瘾及其克服
主讲人:王学军
地点:教学楼前
时间:2015年5月23日上午9:30—10:30
八、活动要求
二零一四年一月一日
为了提高师生的心理保健意识和心理健康水平,进一步营造校园的心理教育氛围,加强我校学生心理素质教育,促使学生科学地认识、了解心理健康知识,形成正确的心理健康观念,我校根据实际情况开展以“关注心理,快乐生活” 为主题的心理健康教育宣传月活动。
一、活动目的与宗旨
活动目的:通过主题活动,宣传心理健康教育知识,明确心理健康教育的意义与作用,培养学生的参与意识和乐观向上的.心理品质,促进学生人格的健全发展,在全校掀起维护心理健康的热潮。
活动宗旨:
1.教会学生管理自己的情绪,使其拥有积极稳定的情绪,避免患各种情绪障碍。
2.帮助学生学会正确认识自我和周围世界,从而使学生能与同学、老师、父母融洽相处。
3.使学生拥有健全的人格,摆脱不良心态,从而更好地投入到学习和生活中去。
二、活动主题:关注心理健康,积极快乐生活。
三、活动时间:2015年10月20—11月20日
四、活动内容
(一)心理健康活动周启动暨国旗下讲话(具体内容如下):
1.宣布心理健康活动月开始
2.宣读红瑞燕宝小学心理健康活动月方案
3.以“关注心理健康,积极快乐生活”为主题进行国旗下讲话
(二)黑板报
各班以“关注心理健康,积极快乐生活”为主题出一期黑板报,低年段以学生的学习为内容,比如:如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐学习;中年段以如何调节情绪,快乐每一天,或认识自我,增强自信心为内容;高年段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。
(三)心理健康讲座
1.教师心理健康讲座
2.学生青春期卫生讲座(五、六年级女生)
(四)心理辅导课
各班的辅导员在团体辅导室上一节心理辅导课,并做好相关的心理健康教育记录。
(五)广播站
在红领巾广播站推出 “心灵之约”栏目。(知心姐姐) 组织学生观看心灵鸡汤电影。
(六)心理健康教育主题队会
活动主题:“关注心理健康,积极快乐生活”
活动目的:通过主题班队活动课让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习,不要有过多的思想负担,珍惜今天,把握今天,争取做生活的舵手。
(七)心理健康知识展示活动
1.各班出一期有关小学生心理健康知识为主题的黑板报。
2.心理健康知识手抄报比赛。(3—5年级每班推荐五份)
3.心灵日记(6年级每班10份)
4.以《快乐的生活》为主题的美术作品展(1、2年级每班推荐5份)
5.制作“快乐心语”卡,让学生在心语卡上摘录下令人愉快的诗句或名言警句送给同学,从而体验友谊与快乐(二至六年级)
6.“快乐心愿”开展“爸爸(妈妈)我想对您说........ ”活动,学生对父母说一句心理话或一句感恩的话。同时发动父母回复,对孩子说一句心理话或寄语的的话。(二至六年级)
五、活动总结
附:校电子屏幕宣传标语:
a.关注心理健康,积极快乐生活
b.“ 健康的心理是你迈向成功的起点!”
c.“关注心灵,关爱健康”
d.“关注心理健康、构建和谐校园”
大班健康活动策划方案大全(15篇)篇三
为积极响应xx市创建国家卫生文明城市号召,进一步加强湘潭市国土资源局控烟管理工作,创造无烟环境,全面贯彻、落实湘潭市国土资源局20xx年度控烟工作。按照本项目年初制定的国土局控烟工作计划,现将控烟工作落实情况总结如下:
按照《湘潭市公共场所控制吸烟管理办法》文件精神和创建国家卫生文明城市标准及要求,今年,本项目进一步明确了控烟目标,即:国土局公共区域内禁止吸烟,不设吸烟点,无烟蒂、烟灰,不摆放烟具和烟草制品;重点区域均有醒目的禁烟标志;控烟巡查员认真履行控烟职责,及时劝阻吸烟行为,控烟督导小组协同国土局控烟领导小组随时对控烟落实情况进行突击检查,发现问题,及时整改;同时,积极宣传控烟知识,加强控烟教育工作,开展控烟活动,倡导全员参与控烟活动,提高国土局全体员工控烟知识知晓率,强化控烟管理工作。
为营造国土局良好控烟氛围,不仅控烟巡查小组认真履行控烟职责,而且湘潭市国土局控烟领导小组成员主动带头控烟,齐抓共管控烟工作。国土局全体员工共同参与控烟活动,人人争做控烟的主人,相互监督,有力提高了控烟责任感,增强了控烟能力,营造了良好的控烟氛围。
今年,本项目继续协助国土局,在公共场所醒目位置张贴、更新控烟标志,包括:1f—2f公共服务办事窗口,各楼层办公室、休息区、食堂、设备机房等处,并不设烟具,同时,加强环境保洁频率,确保公共区域无烟蒂、烟灰,时刻提醒全体人员自觉履行禁烟义务,强化禁烟意识。
按照20xx年湘潭市国土资源局控烟工作计划,本项目积极协助国土局开展控烟工作社区文化活动,20xx年6月15日,本项目倡导全体员工参与国土局控烟管理工作,从自身做起,讲文明、懂礼貌,及时劝阻不文明行为,全面落实国土局控烟管理工作。此外,本项目还积极配合国土局以健康教育、滚动播放控烟宣传图片、摆放控烟宣传展板以及召开控烟工作会议等多种形式,积极宣传吸烟有害健康等科学知识,组织全体员工认真学习有关卫生常识和健康促进知识,严格执行控烟规定,从而达到增强全体员工禁烟、控烟意识,进一步提高控烟能力的目的。
经过长期以来的共同努力,湘潭市国土局全体员工进一步明确了控烟的意义。为创造良好的无烟环境,培养良好的健康习惯,促进全员身心健康作出了一定的成绩,本项目也多次得到了国土局业主领导的高度认可和表扬。因此,我们将继续做好国土局控烟管理工作,并积极协助国土局争创文明、健康无烟单位,为湘潭市创建国家卫生文明城市贡献一份绵薄之力!
大班健康活动策划方案大全(15篇)篇四
为促进中学生心理健康,配合学校心理健康教育开展,同时也作为学校心理健康教育宣传的重要内容,特开展本次心理健康活动日。
本次活动日的主题为“让心灵呵护心灵”,旨在普及心理健康常识,缓解其在学习、生活和成长中遇到的各种心理困惑和烦恼造成的压力,引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性,并使之学会心理调适的基本技巧,为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围,促进学生全面发展和健康成长;同时也希望能够通过此次主题活动日,让更多的同学进一步意识到,在认真学好知识的同时,还应积极地关注自身的心理健康,不断完善自己的人格,以适应现代社会的需要。
城沙中学
活动内容(一)心灵鸡汤
活动主题:心灵鸡汤——心理广播
活动目的:宣传心理学知识,扩大学生视野,使学生走近心理,亲近心理。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的,促进学生心理素质的提高。
活动时间:12月24日中午
活动内容(二)心灵对话
活动形式:七xxx年级各班开出一节心理辅导课
七、八、九年级各班根据本班同学的实际需求,开出一节心理健康主题班会公开课。
主题班会参考内容:h7n9禽流感预防、关于中国食品安全问题(ppt已放在城沙中学德育qq群共享)。
另外,各班主任老师也可根据自己班级情况选择主题来上,例如,亲子沟通、师生关系、青春期教育、我的学习生活、考前心理减压等,如需要这些课件请直接与张天津老师联系。(九年级自愿参加)。
活动地点:各班教室
活动时间:12月24日下午第三节课
活动内容(三)感恩行动
活动内容:各受导学生向自己的辅导老师献上一封感恩的信或自制的贺卡,心理委员给自己的班主任献上全班学生共同创作的感恩贺卡。
活动时间:12月24日
活动内容(四)图标设计
活动目的:通过让同学们自己描绘“心理健康”图标,更加形象地诠释对“心理健康”的理解,提高对心理健康的关注程度。
活动对象:七、八、九年级学生
活动要求:所设计的宣传画和图标要与大赛主题符合,采用手绘的方式,黑白彩色均可,在a4纸上作画,并用文字说明设计的图标的含义。活动时间、地点由学生自定。每班初选5份上交。
作品上交时间:12月25日上午至中午13:20之前上交至求知楼顶楼心理咨询室张天津老师处,评选出一、二、三等奖。
请各班于12月27日(周五下午第三节课前)上交主题班会活动设计、活动成果、活动照片等相关材料至政教处王永和老师处,根据提供的材料评选出一、二、三等奖。
大班健康活动策划方案大全(15篇)篇五
活动目标:
1.幼儿有良好的生活卫生习惯。
活动准备:
养成好习惯的视频。
活动过程:
一、给幼儿观看视频,看看有哪些好习惯。
二、让幼儿自由的讨论。
1.师:“刚刚我们看到小视频里都有哪些好习惯呀?”
2.师:“原来多洗手,排队喝水,饭前便后洗手这些都是好习惯。”
三、告诉幼儿学习。
1.师“那小朋友觉得我们要不要学一学他们的好习惯呢?”
2.师:“我们从小养成好习惯才能做一个好孩子是不是?”
四、请幼儿自己讲讲自己知道哪些好习惯。
1.师:“除了刚才视频里看到的好习惯,你们觉得还有哪些是好习惯呢?说出来和大家一起分享一下。”
2.师:“小朋友们是好的习惯我们都要学会,还要把不好的习惯改成好的习惯。”
活动反思:
让幼儿观看视频,自己发现有哪些是好的习惯,让孩子自己来讲,孩子们看视频的时候都很认真,但是可能是小班孩子的天性,他们一边看一边说,发现什么就立刻讲出来,这里的设计还有所欠缺。孩子们发现了视频里的好习惯,我便按着顺序来引导他们让他们向着视频里的小朋友学习,什么时候应该干什么,让他们从小养成好习惯。另外请孩子来讲其他好习惯,可能他们对好习惯还没有什么概念,这里对他们来说稍微有店难度。
大班健康活动策划方案大全(15篇)篇六
一、活动背景:
“5.25”大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康,20__年,“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“5.25”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动主题是大中学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”20__年,教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音。发起人的解释是:爱自己才能更好的爱他人。
心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康。随后,“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮。
二、活动的目的及意义:
为加强校园文化建设,宣传心理健康知识,增强学生相互关怀与合作的意识,并陶冶情操。为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识,增强心理素质而设的年度大活动,让学习压力大的我们提供一个调适的平台,让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。
三、活动对象:
厦门南洋学院全体学生。
四、活动时间。
五月二十五号到二十七号。
五、活动事前宣传形式:
海报、倡议书、条幅宣传、广播站宣传。
六、活动流程:
第一天(5.25)。
本日活动内容:
1、千人签名活动。
2、微笑天使。
4、千纸鹤送祝福。
时间及地点:千人签名活动——25号12点小广场(另附具体策划)。
微笑天使——同上(另附具体策划)。
心理测试活动——25号3点小广场(另附具体策划)。
千纸鹤送祝福——同上(另附具体策划)。
事前准备:以心理健康周为主题出海报。在五月初以心理健康周为主题出版宣传活动。以海报形式宣传本日的活动。
自己有一个全新的了解。让纸鹤送去祝福、让天使的微笑常伴你我。
第二天(5、26)。
本日活动内容:
1、心理讲座(ppt)。
2、心理沙龙。
事前准备:以海报和心报进行宣传,进一步认识到心理健康的重要性。
时间及地点:讲座——26号下午在多媒体教室(教室待定见海报通知)。
心理沙龙——当天晚上8:40心理活动室。
活动意义:通过专业讲解及实例进一步加强我校学生学习心理健康知识。沙龙交流可促进同学们对心理学的学习与探讨的热情。
附:讲座可能涉及大学生恋爱心理,正确处理学习与爱情的关系,心理危机应急与干预,
第三天(5、27)。
本日活动内容:
1、心理电影欣赏。
2“心相聚、爱无界”第三届美丽心灵晚会。
时间地点:25号和28、29号晚八点四十在多媒体教室(教室待定见海报通知)。
活动意义:在电影中体会健康心理,以一种思考的心情来欣赏电影中的人物心理。让同学。
们都做一个有智慧的人,看看影片中的主人公是怎样面对他们自己的事情。
电影《大智若愚》《当幸福来敲门》《美丽心灵》《蝴蝶效应》《雨人》。
七、活动中应注意的问题及细节。
1、占用多媒体教室提前申请到教室。
2、在多媒体教室举办的活动要维持好会场纪律和卫生。
3、户外的活动要考虑天气因素,看好天气预报,天气过坏最好不要活动,若天气有变要及时发出通知。
4、签名活动持续3天。
5、微笑天使活动持续3天(26号之后投票改地点为b大厅)。
八、主办部门。
南洋学院心理学会。
大班健康活动策划方案大全(15篇)篇七
随着社会经济的飞速发展,不仅成人的工作压力大,而且小学生的学习压力也逐渐增大,小学生课业负担很重。他们小小的书包里承载了太多的重量。
让他们认识到书包虽小,但可以承载大大的重量;他们虽小,但也有着很大的力量
希望通过此次活动,关注儿童的心灵状况,引导儿童拥有正确的人生价值观。用我们的帮助让他们走出现在的困境,找回孩子应该有的纯真。
20xx年11月16日中午
杭州市滨文路浦沿分校
浙江中医药大学几名青年志愿者及浦沿分校的几名小学生
以面对面的形式与孩子进行交流,游戏
人力:小组共4人
物力:一袋棒棒糖,笔若干支
人民币20元左右
1.先和孩子搞好关系,以“剪刀石头布”的游戏和孩子进行一个互动,赢的有奖品,输的要表演节目(当众表演)
3.将他们存在的问题与老师进行沟通,反映
大班健康活动策划方案大全(15篇)篇八
为提升大学生的思想政治素质,培养大学生的通用能力,增强思想政治理论课的感染力,依据《丽水学院关于进一步加强和改进思想政治理论课建设的实施意见》(丽水学院党[20--]38号)的精神,现将思想政治理论课征文比赛活动安排如下:。
一、征文比赛活动的主题。
征文以“不忘初心、继续前进”为主题,围绕中国共产党成立以来的发展历程,结合新中国成立以来特别是改革开放以来取得的辉煌成就和宝贵经验,体现和反映大学生的爱国之心、强国之愿、报国之志,增强践行社会主义核心价值观的自觉性,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
20--至20--学年第一学期选修思想政治理论课的所有学生,欢迎其他学生参加。
9月30日前任课教师将比赛活动方案通知到各个教学班级,组织班级学生参赛,10月30日前上交参赛作品,11月15日前任课教师完成稿件初审,11月30日前组织有关专家评审。
四、征文比赛活动的要求。
1.题目自拟,内容紧扣主题,语言生动。
2.征文形式灵活,体裁不限,字数不少于1500(诗歌的字数由作者自己把握)。
3.征文须为作者本人原创,严禁抄袭、剽窃,违者取消评奖资格。
4.文章用a4纸打印,标题为微软雅黑小二号加粗,正文为微软雅黑四号,单倍行距,题目下面注明分院、班级、姓名。
2.任课教师完成稿件初审后,请于11月16日前将任教班级的推荐稿件汇总表和纸质稿件上交给思政部陈老师,并将推荐稿件汇总表和稿件电子版(稿件文件名请注明“分院+作者姓名”)以压缩文件包的形式发送至陈老师的电子邮箱中(压缩文件名请注明“任课教师+征文比赛”字样)。20--至20--学年第一学期未选修思想政治理论课的参赛学生的稿件电子版直接发送至陈老师电子邮箱中,纸质稿件于11月16日前上交给思政部陈老师,联系电话000000。
征文比赛本着公平、公正、公开的原则,由邀请有关专家对各任课教师推荐的稿件进行评选,最终评出一、二、三等奖。
大班健康活动策划方案大全(15篇)篇九
建党×周年之际,技术师范学院积极响应党和国家的号召,通过“学党的历史,创佳绩”的系列活动来回顾中国共产党从成立到发展到壮大的心路历程,表达对建党九十四周年以来的丰功伟绩的传颂,进一步弘扬中国共产党员的先进事迹和优良品质。
我院将通过组织以“庆祝中国共产党成立_周年党的历史知识竞赛”,让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献,加深爱国主义情感教育。进一步培养同学们的团结合作精神,培养同学们的责任感,彼此之间扬长避短、相互学习。
二、活动目的。
回顾党的历史,加强党员思想政治教育,提高党员自身政治理论素养,从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力,提高全体党员的整体素质,体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。
三、活动参与对象。
东昌学院所有物理系学生党员、预备党员以及发展人员和入党积极分子。
四、活动时间。
暂定__年9月,具体时间、地点另行通知。
五、主办单位。
聊城大学东昌学院物理工程系团总支。
六、活动形式。
活动以班级为小单位进行初赛(取前四名进入决赛),以班级为单位进行决赛(取一、二、三等及优秀奖)。
七、活动开展(共分为4个环节,满分为100分)。
(一)选择题(40分)。
每组选手5道选择题,答对一题加8分,答错一题不扣分。每题15秒。每小组派一名小组成员回答问题,超时或不答按答错计算。
规则:
(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
(2)别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。
(3)主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,15秒。
(二)小组必答题(20分)。
每组选手有2道必答题,答对一题加10分,不答或答错按答错计算,答错扣5分,每题回答时间60秒。每小组派一名小组成员回答问题,否则取消此次答题机会。
规则:
(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
(2)别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会。
(3)主持人直接口头提问,在主持人说“开始抢答”命令后开始后,才能开始答题,违反规则,本题作废,违规小组将失去下道题的抢答机会。
(三)抢答题(20分)。
每队选手在15秒钟内做出回答,超时或答错按答错计算。答对一道加10分,答错一道扣5分。
规则:
(1)每队选手必须在规定时间内回答,超时回答予答错处理。
(2)主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,30秒。
(3)在主持人没有说“开始抢答”前不能抢答,否侧将失去本次的答题机会。
(四)风险互动题(简答题)20分。
此风险题每题20分,答对一题20分,答错一题扣10分,答错或不答按答错计算。
规则:
(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
(2)主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每题60秒。
1、初赛(9月初前完成)。
(1)党支部组织全体党员重点学习。
(2)党支部组织知识竞赛。
2、决赛(9月中旬)。
决赛的题型有选择题、必答题、抢答题、风险题。
3、表彰(9月下旬)。
九、奖项设置。
1、本次竞赛活动将成立评委会,确保评审公平、公正。
2、评委根据参赛队的现场答题情况对参赛情况进行评审。
活动设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。
十、其它未尽事宜,另行调整通知。
1、高度重视,迅速启动。本次活动是党总支为庆祝建党_周年,组织开展的知识竞赛活动,意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动,围绕宣传动员、组织参赛、协调服务等工作细化措施,必须确保活动有序进行,并保质保量的完成。
2、广泛宣传,全面发动。各班班委要广泛宣传发动,提高党员参与率,吸引广大党员积极参与到庆祝建党_周年“学党的历史,跟党走”知识竞赛活动的热烈气氛中来。
3、认真学习,用心比赛。充分利用这次活动让广大党员深刻了解和掌握党的基础知识,通过学习,进一步增强党员同志的爱党意识,提高党员自身政治理论素养,从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力,提高全体党员的整体素质。
大班健康活动策划方案大全(15篇)篇十
xx年,团中央、全国学联把每年的`5月25日确定为全国大学生心理健康行动日。xx年团中央再次倡议把5.25确定为大中学生心理健康行动日。“5·25” 是取自“我爱我”的谐音,意为关爱自我心理的成长和健康。长久以来,5月就被人们赋予了和年轻人一样的活力和激情。“心理健康行动日”活动就是要提倡大中学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。因为心理健康的第一条标准就是认识自我、接纳自我,能体验到自己的存在价值,乐观自信。这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,才能分享、接受、给予爱和友谊,才能与他人同心协力。
和谐社会由一个个和谐家庭、和谐企业、和谐单位、和谐社区构成。和谐社会要求人自身的和谐(心身和谐)、人与人之间关系的和谐、人与自然的和谐,其中,人自身的和谐是基础,健康心理又是人自身和谐的基础。建设“和谐校园”需要师生身心和谐、人格健全,需要校园人际关系和谐,因此更加需要心理健康教育工作。扎实、有效、持续的心理健康教育工作可以促使师生不断认识自我、调节自我,为师生提高生活与生命质量提供良好的心理基础,可以为学校安全、稳定的发展构筑一道心理安全防卫线。
因此,有必要以全国大中学生心理健康行动日作为契机,加大心理健康教育的宣传力度和开展一系列心理教育活动。我们选择5·25,就是要倡导每一位教育者、家长和学生都一起来关注心理健康;倡导这样一种生活理念“只有爱自己,才能爱别人,只有爱自己,才能让别人更好地爱你”;倡导每一个人热爱自己,热爱他人,热爱每一个人,进而热爱社会,热爱美丽的心灵世界。让我们每一个人用心去感受生命的活力、去体会真情的温暖、去享受健康的快乐!
此次活动是在学校领导、政教处的支持下,心理教研组的指导下,在全校范围内举办的第二届中学生心理健康节活动。
本次活动以宣传心理健康知识,提高学生心理素质为首要目的,主要以举办讲座、沙龙、电影赏析、板报展、征文比赛、张挂标语、现场心理咨询形式,让心理健康知识和科学心理精神传遍每一个角落,走进师生心里,走进寻常百姓的心里。
“快乐成长,成长快乐”
5月25日到5月31日
1、国旗下的讲话-----关于“5.25心理健康活动日”
2、关于“5.25心理健康活动日”为期一周的广播宣传
3、阳光心社出版“快乐成长,成长快乐”板报
4、心理组出版“我爱我,我爱大家,我爱美丽心世界——5·25活动”系列宣传板报(5·25活动简介和倡议书、中高考应试技巧、心理健康常识、趣味心理现象、心理作品展等)
5、班级板报“快乐成长,成长快乐”(5.25心理健康活动日)
6、“我爱我,我爱大家,我爱美丽心世界”征文比赛
7、张挂标语,印发宣传资料
大屏幕显示:5.25——“我爱我”,心理健康活动日(5月25日-29日)
张挂标语:(1)快乐成长,快乐成长(张挂于1号教学楼大屏幕下)
(2)5.25——“我爱我”,现场心理咨询(张挂于2号教学楼前)
(3)我爱我——给心理一片晴空(张挂于科学馆前)
8、举办相关心理讲座
《健康生活,从心开始》、《中高考前心理辅导》、《青少年心理健康问题及维护》
9、现场心理咨询
10、电影赏析《快乐大脚》
1000元左右。
大班健康活动策划方案大全(15篇)篇十一
为认真贯彻落实《全民健身计划(201x-201x年)》,进一步加强全民健身日宣传,为我省全民健身事业发展营造良好的社会氛围,更好地为人民群众健康服务,我俱乐部将于8月8日在金清广场举行xx年俱乐部全民健身日活动。
一、组织机构。
主办单位:台州市奥翔蓝天青少年科技体育俱乐部。
承办单位:台州市奥翔蓝天青少年科技体育俱乐部风筝队。
二、活动口号。
“全民健身,你我同行”
三、活动宗旨。
号召和引导广大群众积极参加放风筝健身活动,展示放风筝健身活动的成果,激发放风筝健身活动的热情,享受放风筝健身活动的乐趣,感受放风筝健身活动的魅力。
四、活动时间。
xx年8月8日下午3:00至5:00。
五、活动地点。
金清广场。
六、活动具体安排。
(一)酝酿阶段。
自7月20日开始酝酿,联系有关部门及部分会员,主要对俱乐部要不要举行活动、何时何地举行活动、如何举行活动等进行商议,于8月1日前作出决定。
(二)宣传阶段。
8月1日至7日,通过电话、手机、qq、qq群等进行宣传,主要初步确定参加8月8日俱乐部全民健身日活动的人员,简单介绍全民健身日活动的安排,要求参加活动的人员自己准备好墨镜、手套、防晒霜、防晒工具及其它相关物品。
(三)准备阶段。
(四)实施阶段。
2、梁宣等部分会员于2:30由俱乐部办公地点(金清镇三金村中央份三区27号)出发,负责会旗、风筝、线轴等物品的搬运。
3、各会员到达金清广场后,找好相应的位置,特别是各大型风筝放飞教练要注意各自的间距,做到既紧凑又不打架。
4、放飞的风筝有俱乐部形象风筝、俱乐部徽标风筝、奥运福娃风筝、金色大鲤鱼、软体章鱼、八爪鱼、美人鱼、河豚、模特风筝、自制长串、砂燕长串、特技风筝以及部分普通风筝等。
5、要做好“一对一”放飞教学,活动中各大型风筝实行会员教练负责制,确保放飞安全,避免各类损失。
6、各放飞人员要听从会员教练的指导,不得任性放飞,线长控制在100米以内,尽量不要放出广场之外,如果想放得更高更远,需经得俱乐部主席同意,在两名会员教练帮助下进行放飞,否则造成损失,由放飞者负责赔偿。
7、各会员在活动中有事应向俱乐部主席请假,不得私自离开广场,不得私自提前回家,请自觉遵守相关纪律,做到活动圆满举行。8、5:00到后应立即开始收回风筝,整理好后交还梁宣等风筝保管人员。各会员自己安排好回家的交通工具与交通路线,注意交通安全。
(五)总结阶段。
8月9日,做好活动的总结工作,积极向各网站上传报道文字和图片。
七、活动要求。
(一)加强领导,明确分工。要充分认识举办本次活动的重要意义,切实加强领导,落实责任分工。要认真做好活动的筹备工作,积极组织人员参加。
(二)认真策划,周密组织。创新活动形式和活动内容,本着从实际出发,因地制宜、讲究实效、安全第一的原则,确保全民健身日活动既安全又隆重,充分展示当地全民健身成果及传统特色体育魅力。
(三)突出主题,扩大影响。利用电话、qq群等媒体进行广泛宣传,使全民健身日活动深入人心、家喻户晓,形成浓厚的舆论氛围。
八、活动联系人。
一、指导思想。
以深入贯彻《xx市全民健身实施计划》《和xx市市民体育健身条例》为契机,以提高体育公共服务水平为主要内容,结合xx市体育大联赛的举办,通过整合资源,动员和引导社会力量广泛参与组织开展贴近生活、特色鲜明、方便参与、利民惠民的体育健身活动,不断提高广大人民群众主动参与健身的意识,激发人民群众的健身热情,在全社会形成崇尚健身、参与健身、支持和推动全民健身事业发展的良好氛围。
二、活动原则。
一是突出主题。要紧紧围绕xx年“全民健身日”主题、全运主题和市民体育大联赛主题和xx区打造30分钟体育生活圈主题策划开展活动。
二是公共服务。以公共体育场馆免费开放为重点,完善各类公益健身惠民措施,真正使广大群众享受到健身的实惠。
三是广泛动员。充分发挥协会、体育俱乐部和健身团队等各类社会组织作用,形成协会搭台、自主参与、自我服务的市民健身新格局,推进全民健身活动社会化、长效化机制建立。
四是因地制宜。结合本地区、本行业和人群实际,开展便于参与、富有特色的活动。
三、活动主题。
(一)活动主题:
美丽上海,人人运动,幸福生活。
(二)宣传口号:
1.天天运动人人健康。
2.我运动我健康我快乐。
3.体育是民生体育是精神体育是文化。
4.每天锻炼一小时健康生活一辈子。
5、融入体育享受生活。
6、全民行动全民参与全力打造xx区30分钟体育生活圈。
四、活动时间。
“8月8日”为全国集中组织开展“全民健身日”活动的时间,各街镇、社区、各单位结合实际,适当拓展“全民健身日”活动的时空范围,区体育局将在8月8日举办相关群体活动。
五、活动内容。
(一)举办xx区“百队千人跳踢活动”
结合区年内重大活动和传统项目,8月8日当天,xx年全民健身日活动xx区百队千人系列赛跳踢比赛将继续在嘉定体育馆举行。
(二)开展“市民游泳达标活动”
结合暑期游泳场所开展,全民健身日期间,在嘉定体育馆游泳池、普通小学游泳池、百姓游泳池等场所组织开展xx年全民健身日xx市民体育大联赛游泳达标(嘉定赛区)活动。
(三)开展“全民健身零距离志愿服务大行动”
结合xx区打造30分钟体育生活圈,在全民健身日期间,组织12个街镇的全民健身志愿服务团或指导员,深入村、社区、企事业单位等开展“xx年全民健身日xx区全民健身零距离志愿服务大行动”。通过为基层组织一次活动或展示、提供一次体质测试服务、开展一次培训或讲座、吸纳一批团队队员等形式,让全民健身发展成果更加零距离贴近百姓。各街镇开展活动期间需统一标识为“xx年全民健身日xx区全民健身零距离志愿服务大行动(**街镇**村(社区、单位)”。
同时,结合区、镇重大赛事活动,场所开放等工作,动员组织一批社会体育指导员或全民健身志愿者共同参与赛事活动等志愿服务工作。
(四)开展“百万市民投篮大行动”
通过区镇联动,全民健身日期间,在区级公共体育场馆及街镇各社区公共运动场继续开展“百万市民投篮大行动”xx区活动,丰富广大市民尤其青少年业余生活。采用自发参与和组织参与结合的方式,现场设立报名点。各活动点需统一标识为“xx年全民健身日xx市民体育大联赛百万市民投篮大行动(嘉定·**镇),活动时间和地点需上报详实,以便统一宣传。
(五)开展“低碳健身一日行”倡议活动。
通过区政府短信平台,在8月8日当天向区内机关工作人员发出“低碳健身,健康生活”倡议活动,鼓励更多的机关职工以步行、骑车等低碳健身方式出行,加入健身行列。
(六)发挥区体育总会、各单项体育协会、街镇、各类健身俱乐部、场馆等,广泛组织开展适合不同人群、不同年龄、具有地方和行业特色的全民健身科普宣传、咨询辅导、项目推广、交流展示以及比赛等活动。
(七)提供公共体育场馆免费开放服务活动。按照《xx市民体育健身条例》,要求区内所有公共体育场馆(含区级公共体育场馆,社区公共运动场、市民体质监测站点、百姓游泳池、百姓健身房等)的室内外体育设施在“全民健身日”当天需全天向市民免费开放。开放时间和项目需提前对市民公示,为群众参与健身提供方便。各公共体育场馆要积极宣传《全民健身条例》和《xx市市民体育健身条例》,做好免费开放管理,提高服务水平,确保安全有序。同时要广泛开展全民健身活动指导,组织各类全民健身比赛和活动。鼓励经营性体育场所向市民免费或公益性开放。市、区体育局将对免费开放服务的体育场所通过媒体和网站向社会公告。
六、活动要求。
各街镇、有关单位要根据“体育是民生,体育是精神,体育是文化”的总体发展思路和要求,加强与各相关部门的协同,切实加强对“全民健身日”活动的组织领导,资源共享,形成合力,确保活动取得实效。
(一)各街镇、有关单位开展的“全民健身日”主题活动要与贯彻落实《xx市市民健身条例》相结合,与宣传市民体育大联赛、与xx区打造30分钟体育生活圈相结合。
(二)活动期间适逢盛夏季节,天气炎热且多台风、雷暴雨等灾害性天气,各单位要做好充分准备,注意人员的防暑降温等安全工作,并做好各类相关预案。
(三)要切实加强对活动的组织领导,积极探索开展“全民健身日”活动的新内容、新方法,精心组织,统筹安排,结合本地、本单位实际制定活动计划。
七、上报材料1、7月25日前,请各街镇、协会将全民健身日活动方案以及有关活动安排表等资料上报区体育局社管科,以便统一宣传,扩大影响。2、8月8日10点前,请各街镇将“百万市民投篮大行动”活动人数以短信形式上报;8月8日18:00前,请将8月8日当天场馆免费开放人数以短信形式上报;3、8月15日前,请各单位将本区域相关健身活动、全民健身志愿服务大行动等情况影像资料和全民健身日活动总结上报。
大班健康活动策划方案大全(15篇)篇十二
1.通过一系列的`心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。
2.通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的校园氛围。
3.通过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。
5月2日——5月26日。
法学院全院师生。
附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级)。
附二:“心”漫画大赛活动策划(院级)。
附表一:
“爱,就大声说”
大班健康活动策划方案大全(15篇)篇十三
二、活动目的。
宣传心理健康知识,传授心理调节技能,增强大学生心理适应能力和问题应对能力,号召大学生关注心理健康,培育理性平和的健康心态。
三、活动主题。
培育健康心态激扬青春梦想。
四、活动内容。
(一)学校活动。
活动一:启动仪式暨大学生素质拓展活动。
1、活动目的:创造良好的沟通环境,培养积极的人生态度,认识自我并培养协作意识、合作精神,学习全局观思考问题,拓宽思路。
2、活动时间:20__年4月12日(周四)下午14:00—16:00。
3、活动地点:活动中心广场。
4、参加人:学院副书记、学院心理辅导站站长、班级心理委员代表。
5、活动内容及要求:
活动二:班级心理委员培训。
1、培训时间:20__年4月19日、4月26日。
2、主讲人:
3、具体内容:
活动三:__大学第八届心理剧大赛。
1、预赛。
20__年4月2日至月24日,校园媒体展播并进行评比。
2、决赛。
时间:20__年月24日(周四)下午2:0。
地点:
具体内容:
(二)学院选送特色活动。
活动四:土木学院特色项目——《21天习惯养成计划活动》。
1、活动目的:让学生从宿舍走出,不做“低头族”,彰显青春活力,进而以积极的心态面对生活,养成良好生活习惯,拥有强健的.体魄,培养理性平和的健康心理状态。
2、活动主题:养成良好习惯彰显青春活力。
3、具体内容:见附四。
活动五:__学院特色项目——《放飞自我》。
1、活动目的:认识自我,接纳自我。
2、活动主题:共同成长健康行动。
3、活动内容:见附五。
五、活动要求。
各学院要积极认真开展各项活动,并且可以自主举办本学院的特色活动,扩大活动覆盖面。请各学院于6月1日前将活动开展情况进行总结,通过电子邮报送至__大学工作部邮箱。
大班健康活动策划方案大全(15篇)篇十四
父亲节前一周6月15日——6月19日。
三、主题目标。
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”“比谁帅”。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月,有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月,父亲节翩然而至。人生中很多东西,不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿世上所有的父亲们节日快乐!
大班健康活动策划方案大全(15篇)篇十五
健康是一种动态平衡。这是一种平衡的状态:均衡地输入和输出能量和物质(甚至允许生长)。健康也意味着有继续生存的期望。对有情感的动物,例如人类,他是万物之灵,生来就有追求精神面与物质面两种更好的生活方式,所以对健康认知与要求会有更广的概念。